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美丽我的家教案

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美丽草原我的家教案【篇1】

教材分析:

《 美丽的草原我的家》用诗的语言勾勒了一幅草原美景——绿草如海、鲜花烂漫、碧水清波 、晚霞夕照、彩蝶纷飞、百鸟歌唱、毡包有如白莲花、骏马好似彩云朵、牛羊犹如珍珠撒??这就是蒙古族人民自由、安宁、美满、舒畅的生活,更是牧民双手托起的幸福大厦。

歌曲用单二部曲式结构而成。第一乐段的节奏均匀、稳健;第二乐段从弱拍起唱,使原本平稳的节奏带有了起伏的律动感。歌曲的旋律采用了牧歌的素材,并用五声宫调式构成旋律,给人以辽阔、悠扬、婉转、抒情的印象。这种将情感波澜与意境相融合的创作手法,非常深 刻地表现了蒙古族牧民意气风发的精神面貌及对幸福生活无比赞美的欢乐心

1. 教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方! 2. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊! 3. 您用浩瀚的智慧,带领我们走出迷茫的海洋;您用丰富的经验,帮我们斩断阻挡进步的荆棘;您用美好的青春,伴随我们迈上成功的道路。老师,谢谢您,教师节来了,祝老师节日快乐,幸福安康! 4. 有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 5. 老师,还记得高考那天您递给过我

在许多值得庆祝的节假日里,人们的祝福是很好的润滑剂,祝福语是日常交流中很频繁的方法,我们的祝福可以把我们的好情绪传递给他人!有没有让人耳目一新的祝福语呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上国旗国旗多美丽教案收藏7篇,仅供参考,欢迎阅读。

国旗国旗多美丽教案 篇1

教学内容:

欣赏《中华人民共和国国歌》;唱歌《国旗国旗真美丽})

教学对象;

小学一年级(上学期)学生

教学时间:

一课时

教学目标:

1.通过初次聆听《中华人民共和国国歌》,感受《国歌》的情绪。

2.通过欣赏《国歌》,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。

3.通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲,并能准确地演唱歌曲,表达歌曲情绪。

教学重点:

学唱歌曲《国旗国旗真美丽》

教学难点:

让学生体会《国歌》的神圣与庄严,了解我们在奏唱国歌时应

感谢姐妹,帮助引导我健康成长,支持我走过青涩岁月,扶持我完成学业,在我困难的时候,伸出她们温情的手。

今天是感恩节,向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢,感谢 你走进我的生命,让它完整而有意义。我愿以我有生的时光带给你无限快乐!

感谢你,感谢我,感谢我们在一起;感谢天,感谢地,感谢我们的天地;感谢春,感谢风,感谢如沐春风的境地;感恩节,感谢生命中的你!

相信自己的坚强,但不要拒绝眼泪;相信物质的美好,但不要倾其一生;相信人与人之间的真诚,但不要指责虚伪;相信努力会成功,但不要逃避失败;相信命运的公平,但不要忘了,当一扇门关上的时候,学会给自己画扇窗。

有些烦恼,只有你丢掉了,才有云淡风轻的机会。

未来少预想,尽量别假设,把拥有当全部,看当下成永远,若浮躁过甚、浮夸过多、浮华过累,必欲壑难填、心境难平、负赘难卸,终劳力伤怀,徒增烦忧。人生需要爬坡过坎、涉险渡困,无须心耿于一处,驻足于一地,

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