教案课件是老师教学工作的起始环节,每天老师都需要写自己的教案课件。教案是促进教育教学整体提高的重要机制,有没有好的教案课件可资借鉴呢?在下文中您将学习到有关“幼儿垃圾分类教案”的全面知识,热烈欢迎你参考这些内容愿你有所得益!
幼儿垃圾分类教案 篇1幼儿园中班社会教案:特殊的电话号码(含课件)
一、活动目标:
1、让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。
2、学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识。
二、活动准备:
1、自制多媒体课件。
2、玩具电话一部,幼儿操作材料。
三、活动过程:
1、活动导入。
师:“你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?”“我们今天一起去羊村做客好吗?”课件:懒羊羊在哭“唔„„”师:咦,懒羊羊,你为什么哭呀?
课件:村长都被灰太狼抓走了,我也受伤了,请你们帮忙救救村长吧。
师:原来是这样呀,小朋友你们愿意去救村长吗?
幼:
趣祝福的编辑为您整理了一些与“垃圾分类教案”有关的资料供您了解参考,建议您将本网页收藏以便后续查看。为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,老师在写教案课件时还需要花点心思去写。教师在备课时应该制定与学生的需求相符的教案。
垃圾分类教案【篇1】设计意图:
在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时,孩子们开始关注身边的垃圾了,在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊,都在讨论垃圾从哪来的?怎么样减少垃圾,使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾,减少垃圾的危害势在必行。可是孩子们对垃圾分类没有清楚的概念,不知道将垃圾分类处理的意义,所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动,带领幼儿认识垃圾分类标志,引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱,以便回收再利用,希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度,珍惜资源。
教材分析:
本次活动内容选自中班《幼
活动目标:
1、认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,有初步的环保意识。
3、初步了解垃圾的危害。
4、学会爱护环境,不做“禁止”的事。
活动准备:
1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。
活动过程:
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家,请幼儿说说自己的感受,比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。
(出示可回收标记),提问:什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收标记),提问:为什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、帮助小熊整理垃圾。
4、集体检查,进一步加深幼儿
垃圾分类回收可以变废为宝,人们只有养成了垃圾分类的习惯,才能够不断的提升自我修养与素质。还苦于找不到有文采的垃圾分类标语吗?以下是趣祝福小编为大家精心整理的“2024幼儿园垃圾分类标语卡片”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
2024幼儿园垃圾分类标语卡片【篇一】1.生活有品位,垃圾要分类。
2.回收废弃电池,创造完美家园。
3.要是你疏忽我的存在,把垃圾桶乱丢,我赌气了,这次真的活力了!
4.用心参与垃圾分类,共容呵护绿色家园
5.公德比赛,今天正式开赛。
6.分类收集人人有责,男女老幼齐参与。
7.环境关系你我他,垃圾分类靠大家。
8.垃圾分分类,大家都不累。
9.垃圾分类-交通灯篇。
10.为垃圾分家,给城市减负。
11.垃圾也想有个家,一个不需要多大的地方。
12.让垃圾归家。
13.地球是我家,垃圾分类靠大家。
14.未来人类的礼貌,将是绿色礼貌垃圾桶。
15.你的小