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看烟花小学作文 篇1元宵节那天晚上，我和家人一起去江边看烟花。
晚上六点多，我们开车到了那里，在车里等候了二十几分钟后，终于可以放烟花了。我们走出车门，充满希望的观望着烟花即将燃放的地点。
只听见轰的一声，一个红点像离弦的箭一样，充到了天上，接着剩下的红点也以这种方式冲到天上，他们不约而同的绽放着，井然有序，红点越积越多，把整个天空都布满了，让整个天空变成了喜庆的红色。那颜色映着人们脸上更红了;那颜色，映着人们的心里更高兴了。
第一种烟花也不算什么，因为他们还没卖弄够自己那优美的舞姿，接下来的表演将是更加精彩，将会让所有人都大饱眼福。又是轰的一声，黄色的火焰冲上了天空，而他们与第一种的方法却并不相同，他们是成群结队的，在同一秒绽放。还没等黄色火焰完全绽放，红色火焰又以飞快的速度冲上夜空，而又在同一秒钟，广场
春节又到了，家家户户都贴上了崭新的春联，鞭炮声彻夜不绝。让我想起了王安石写的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”
大年三十儿晚上吃饺子，还要守岁，放鞭炮，人们睡觉时也不关灯，大年初一去拜年，挣压岁钱，正月十五吃元宵，看花灯。这些习俗当中，我最喜欢的是放鞭炮。
大年初二的上午，我起来就赶快咆饭，终于吃金属饱了，我准备放炮去。我买了喜洋洋与灰太狼和黒旋风的炮，下楼放。我先用打火机点喜洋洋炮，点着后我赶快跑“崩”炮响了，把我吓了个半死。上一次我放了一个，这次我放三个。我可不是三个一起放的而是一个一个放的。第一、二次点的时候，我一点就赶快把炮扔了，可第三次把炮点着我只顾着想还放什么炮了，虽然喜洋洋炮不会很快就响也很安全，但是不一会第一个炮就响了，我刚回过神来第二个炮也响了，我一想不对呀第三个炮在哪里呢？妈呀竟然在我手里！我二话没说赶
我们要如何写好一篇作文呢？写作文是培养学生思维能力和创造力的有效方式，写作是一种思考方式可以提高我们对于事物的思考敏捷度。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，您可以在以下资源中找到涉及“烟花四年级小学作文”相关的知识资料，感谢您的关注我们希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助！
烟花四年级小学作文 篇1大年小学，我们到下老太太家拜年。晚上，饭桌上那山珍海味，我一点儿也不想吃，心里只有放烟花。
当爸爸、妈妈刚把菜上完，我已经丢掉碗筷，溜进了后面的车库，哇!车库里的烟花可真多呀!数不胜数，有大的、有小的、有高的、有矮的、有方的、有圆的我选了一个最喜欢的，抱着烟花到了后院。又请来了表哥一同放烟花。只见表哥像大人一样，把打火机打着了，他一只手捂住耳朵，另一只手小心翼翼的点燃导火线，点燃导火线后表哥就后退了十几步，只听轰的一声，烟花像神舟七号一样飞上了天，咝的一声，烟花在天空
如何写一篇优秀的作文呢？作文是我们思考的驱动力和反思的结果，写作可以帮助我们提高思维的清晰度和专注力。优秀的作文通常被用作参考范例，让我们一起来看看栏目小编为您准备的“烟花作文”，希望这些信息对你有所帮助！
烟花作文 篇1童年是一首歌，让人心旷神怡；童年是一句诗，流利顺口；童年是一顿佳肴，让人回味无穷；童年更是一本画册，用绚丽多彩的画笔为我们描上五彩缤纷的一页。童年的乐趣数不胜数，直到现在，我仍然忘不了放爆竹的乐趣，忘不了那个春节……
大年初一，我与小弟弟去姐姐家玩。要知道，说到玩我可是专家呀！可惜专家也有失败的时候嘛！去年我就被我的小弟给打败了，说给你们听估计还不信吧！可惜事实就是胜于雄辩，哎，可不，一见到弟弟那扯高气昂的样子，我就想冲上去给他点颜色瞧瞧。可惜这颜色可不好给呀，他可最会告状了。所以这次我准备一雪前耻，灭灭他的气势。
一到姐姐家，我就向他宣战。本以为他要缴械投降，或
