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母鸡的“爱”作文【篇1】母鸡
奶奶家后院养了两只母鸡，整天叽叽喳喳地，吵死了！
它那较长的头上有一个土黄色尖嘴，脖子上有一圈黑色的毛。它肚子豉豉的，就像塞了许多棉花。它的羽毛并不长，但很柔软。尾巴不知怎么的，总是翘翘得高高的。脚一提一放显得很神气。
母鸡找食时，脖子伸得长长的，左顾右盼，眼睛瞪着圆圆的，生怕错过一个好吃的食物。找到食物了。母鸡把那伸得高高的头低了下来，用尖尖的嘴巴一粒米啄了起来，吞进了肚子。吃得饱饱的，该擦擦嘴了。母鸡把尖嘴降得很低，都挨着地了。然后把头侧过来，在地上磨了一磨，这就算把嘴擦干净了。
吃饱了，喝足了，就睡觉了。两只母鸡慢慢走近门，然后把头伸进门里，四周看一看
快过年了！农村的姑婆送了我家一只公鸡、一只母鸡。可好玩了！
公鸡的毛很长，特别是尾毛漂亮极了！公鸡的鸡冠又红又大，爪子又长又粗。母鸡身上的毛很短，鸡冠又浅又小，它没有漂亮的尾毛，爪子又短又细。
公鸡的性格非常霸道，总是欺负母鸡，有时踩在母鸡身上啄它，还在母鸡身上拉尿。每次我给他们喂米时公鸡都毫不客气地把母鸡赶开，只有它吃饱了以后才让母鸡去吃，不然它就会用尖硬的嘴壳去啄母鸡，这让我非常生气！我喂米时专喂母鸡，不喂公鸡。但可恶的公鸡竟敢跳起来啄我，要不是我躲得快，手背就被它啄出了血。
由于公鸡每天早上鸣叫声音很响亮，妈妈叫公公把鸡杀了。我一听非常着急，求公公只杀公鸡不杀母鸡，在我的再三央求下，终于免了母鸡一死。
但是现在没有了好斗的公鸡，我心里好像缺了什么，母鸡也孤零零的，真奇怪！
公鸡和母鸡作文 篇2农夫家的农场里，有两只鸡，一只是公鸡另一只母鸡。公鸡长着高高的
活动目标：
1、学着跳龙舞，能体验集体跳舞的快乐，初步培养幼儿表现美的情趣。
2、培养个别幼儿对歌舞活动的兴趣。
你喜欢这位朋友吗?今天我们来和小龙一起做游戏，好吗?
二、学跳龙舞：
中国人在喜庆的日子里用跳龙舞来表达自己欢快的心情。最近我们奉贤的奉浦大桥通车时，我们奉贤人就表演了龙舞，今天我也想跳个龙舞庆祝一下。
1、示范跳龙舞：
请几个事先排好的中等的幼儿表演。我的龙舞表演的好不好?我得感谢为我伴奏的音乐家，你们觉得它好听吗?为什么?(知道音乐是欢快的，热闹的)。
那谁愿意和我们一起游戏呢?瞧我的'龙身太短了，谁愿意来让我变得长一点。
2、请几个能力强的幼儿一起来学跳龙舞。
3、请全体幼儿一起参加。
4、游戏中形成规则，小龙有时前进，有时后退，还要转圈，随着音乐变化。
5、分组练习：
哎呀，我的龙身太长了，快变成老龙做不动游戏了。好，让龙妈妈变个戏法生出许多的
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会漂浮的鸡蛋作文 篇1今天，老师一手拿着盛了半杯水的杯子，一手拿着个鸡蛋，神神秘秘地走了进来。我们都不知道这回老师葫芦里又卖什么药，都一脸疑惑地盯着老师。
老师开口了：“同学们知道吗？我昨天拜了个好师傅，他教了我让鸡蛋浮在水面上的诀窍。”这时，教室里像炸开了锅，同学们都哄堂大笑，都笑老师吹牛，因为大家都知道鸡蛋是不可能浮在水面上的。老师嘴里嘟哝着：“还不相信我？哼，等会儿你们就服了。”说着，老师把鸡蛋放进玻璃杯里，用眼盯着我们，好像等着看我们心服口服的样子。可鸡蛋好像不给老师面子似的，晃晃悠悠地就沉了下去。同学们更“猖狂”了，有的竟笑得趴在了桌上，直叫：“老师牛皮吹破了，老师牛皮
