回访母校实践报告

实践时间：

20xx.1.24

实践目的：

立足社会，学会感恩。

实践环节：

(一)母校概况

1、学校历史

遂平一高是河南省首批示范性高中，省级文明单位，办学历史悠久，文化底蕴深厚。其前身是抗日战争时期建立的陶城中学。

1953年秋更名为遂平县第二初级中学。1956年，招收高中班，易名为遂平完全中学，学制六年。1958年秋，开展大炼钢铁运动，学校基本停课，合并的学校解体。遂平一中仍回原址开办。遂平完中，遂平师范仍为一体。1960年暑假，学校招收幼儿师范。1961年，遂平师范停办，幼儿师范停办，初中班停止招生。至此遂平一高才成为一所名副其实的高中，定名为河南遂平高级中学，学制三年。

2、学校规模

我的母校遂平县第一高级中学坐落于遂平县汝河北岸，占地186亩，总建筑面积7.7万平方米。新校区位于遂平县月儿湾大桥南，新10

——河南三队走进郑州市四十七中

2月12日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队继续起航，在郑州市第四十七中学进行了回访母校的社会实践活动。此次活动由河南三队与其他队共同合作，活动在各个队员们的努力下取得了圆满的成功。

上午10点，河南三队的队员们来到了位于郑东新区的郑州市四十七中。郑州市四十七中的校园环境优雅，设施齐全，是河南省重点高中。在和年级主任和老师进行交谈后，成员们确定了在上午第五节课针对高三年级尽心山东大学的招生宣讲会和学习经验交流会的宣讲模式。

   宣讲会正式开始后，山东大学回访母校的同学们进行了简单的自我介绍。首先，马宁欣同学为大家介绍了山东大学的具体情况，包括山东大学的办学理念、本科教育特色以及山大的校园文化。

随后，队员们又和同学们分享了山东大学各个校区的景观和丰富的校园文化，介绍了山大神猫、洪楼教堂、知新楼、小树林文

一、我的母校

我的母校xx中学是省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。 _一中始建于1941年3月，是省首批确定的六所重点中学之一，也是“花园式学校”。素以教学严谨、校风良好、教学质量高著称，享有“第三所好学校”的美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。

学校从20xx年代起至今一直是省重点中学，20xx年，学校被评为全国“先进集体”，并应邀出席“全国群英会”，学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。

二、重回母校

20xx年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。

很幸运我曾经就

古人曾说，力行而后知之真，日常的工作中。一般都会写报告，在我们的日常工作中，报告是最常见的办公文体。以下是由趣祝福小编为你整理的“母校行实践报告”，此文章内容仅供参考请自行判断实际情况！

时间：20xx年1月xx日

地点：xx省yy市实验高级中学

参加人员：王某某 李某某

活动主要内容：面谈校长 张贴海报 发放传单 举办讲座

活动详述：

(一)面谈校长

小组成员回到母校后第一件事就是与aa校长面谈。小组成员先向校长说明来意，取得校方的同意，然后开始与校长谈论大学生活：谈论内容包括亲身体验的学习经历、活动经历和生活经历。小组成员热情的向校长介绍了某某的优秀教师团队和充满学习热情的学生，还谈到了学校举办的各项有意义的活动、讲座，将某某人丰富多彩、积极向上的生活全貌展示出来。

(二)张贴海报

小组成员前往高三同学的教学楼，将制作精美的海报张贴于文科和理科特尖班的门边，