观看美育云端课堂

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素质教育的全面实施，给我们学校的美育教育带来了新的契机。20__年我校在上级部门的关心指导下，经过学校全体师生的共同努力，我校美育教育工作有了长足的提高。从教师到学生，从社会到家长，对美育教育有了新的认识，学生艺术水平、观赏本事在原先的基础上有了新的提高。我们在艺术教育方面主要做了以下几方面工作：

一、加强学习，提高认识

为了更新教师观念，提高教师的认识，学校利用教师集中学习的机会，向教师宣传美育教育对小学生成长的作用及长远影响，提高全体教师对艺术教育的思想认识，转变教师“唯分是从”的片面认识，为顺利开展美育教育活动打下扎实的

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什么是美育?这一直是一个颇有争议的问题。有人说，美育是德育的部分，或者说，美育是实施德育的手段(工具);也有人说，美育是一种艺术教育，是关于绘画、音乐、舞蹈等艺术技能、技巧的培养;还有人说，美育是一种情感教育;更有人说，美育是个体的审美心理的建构的教育…………

以上林林总总的说法都有道理，然而都有小小以偏概全了。美育和德育在性质上和社会功用上都有区别，两者不能等同，更不能相互代替。德育在某种程度上以美育为手段，而美育在某种程度上也以德育为内容之一，两者有联系，但绝对有区别，不能划等号。

说美育是

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，她还会去关心体贴陌生人吗?我就深受其害，从小我父母感情不和，经常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我25岁结婚以后，才慢慢的有所改善。所以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成效，记得我女儿4岁上幼儿园时，就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递家

作为一项重要的公共安全教育，防溺水安全已逐渐引起人们的关注。最近，我在观看了一场名为“防溺水安全第一课堂”的公益活动。这场活动主要是为了提高大众对水域安全的意识，并教授自救和施救的方法。在这场活动中，我学到了很多有关防溺水安全的知识和技能，并深深感受到了参与公益活动的好处。

首先，我了解了什么是溺水。溺水是指水中呼吸困难并导致死亡的现象，常常因人的食道或气管中进水所致。在水中，人的体重变轻，对水的浮力也会减小，容易失去平衡。 当人们的呼吸系统受到威胁时，鲜红的生命会变得非常脆弱。因此，了解水中的安全知识和技巧对于预防溺水事故至关重要。

其次，我学习了如何避免溺水事故。第一步是遵循安全规则，防止游泳时受到疲劳和寒冷等不良影响。遇到不浅不深的水域时，应该靠近岸边，以免被淹没。此外，了解水域中的水流和水深，选择合适的游泳区域，并保持足够的警惕。在遇到紧急情况时，我们也应该知晓自救技巧，例如平躺