四年级上册第三单元《习作评改》教学设计 学校：蒋集镇吕庄小学 教师姓名：许婷婷
第一课时 教师引导评改
评改目标：
1、通过批改找出习作的问题，完善习作。
2、学习互改、自改习作的技巧，逐渐提高修改习作的能力。
3、学习通过抓住童话中人物的动作、语言、神态和心理活动进行细致刻画，突出童话中主人公拟人化的写作技巧。
4、通过本次习作，体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。
评改重点：学习通过抓住童话中人物的动作、语言、神态和心理活动进行细致刻画，突出童话中主人公拟人化的写作技巧。
评改难点：通过准确生动流利的故事情节，揭示童话的道理。教学准备：
1、学生完成作文。
2、教师通过批阅草稿，收集评改课所需材料。
3、制作课件 教学时间：2课时 评改过程：
一、谈话导入：
上节课同学们编写的童话非常生动，今天我们就来看看大家写的如何。这堂习作课，我们要进行习作评改（大屏
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第三周工作总结(篇1)本周班务工作主要有：以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，逐步提升班组织的吸引力、凝聚力和影响力；让同学们能够响应倡议,端正态度,珍惜时间,充分利用资源,提高学习成绩；三月十九号系主任在报告厅发表“关于毕业生就业指导”的重要讲话等，具体如下：
一、提出新要求，明确新目标
结合上学期本班学生的实际表现，班主任对本班学生的学习成绩进行了分析，认真总结经验，查找不足，积极引导学生正确看待上学期的学习成绩，以饱满的精神，良好的状态投入到新学期的学习生活中去。
二、积极开展安全教育工作
引导学生自觉遵守学校各项规章制度和公寓管理制度
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第三周工作总结 篇1上周备课组长和各班级工作完成都很好。班级教研会、班会绝大多数班级有序进行，召开的非常认真，效果也较好。展示栏也能够按期完成，大多数班级办的内容丰富、形式美观。尖子生的学法教育也进行的不错，各项检查显示年级各班级学风、班纪良好、教师干劲十足，年级表现出了很好的发展势头。
表扬：在周日高三二轮复习讲座中，历史组老师到场非常齐，并且能够认真听讲，表现出了优秀的敬业素养，为历史组和年级挣得了荣誉，年级提出表扬，并对历史给予积分4分的奖励。
批评：在周六高三二轮复习讲座中，语文组老师缺席较多，部分老师到场后即离席，甚
第三季度工作总结及第四季度工作计划
尊敬的领导和各位同事：
时光荏苒，转眼间我们已经完成了第三季度的工作。在这一季度里，我积极投入工作，努力克服了许多困难，取得了一些可喜的成绩。现在，我将总结过去三个月的工作，并分享我的第四季度工作计划。
首先，回顾第三季度的工作。在这段时间里，我主要负责公司市场部的运营工作。为了更好地推广我们的产品，我与团队精心策划了一系列市场营销活动，包括线上线下的宣传推广、合作伙伴关系的建立以及客户会议等。
在市场推广方面，我们通过制定创新的市场战略并与各大媒体合作，成功提升了公司品牌知名度。同时，我与团队建立了良好的合作伙伴关系，与行业内的重要合作伙伴共同推动了产品销售的增长。此外，我还组织了多次客户会议，与客户进行了深入交流，了解了他们的需求和反馈，为产品的升级和改进提供了宝贵的参考。
然而，我也遇到了一些挑战。在市场竞争激烈的情况下，我发现我们的市场份额仍有
