活动目标:
1、能运用点、线、形来装饰春天的景物,尝试以线、点、形创作新颖的图案。
2、能按自己的想象大胆创作,感受线条图案变化的艺术美感。
3、感受春天的美,体验春天来到的喜悦,喜欢春天热爱自然。
活动重点及难点:
活动重点:用点、线、形来装饰春天景物
活动难点:幼儿能够大胆想象和创作新颖的线条图案。
活动准备:
1、ppt春天来了(春天的天气、春天的动物、春天的植物、春天的人们)。
2、投影机、春天的线描画范例。
3、记号笔、马克笔、白纸、 卡纸。
4、多种点、线、面的图案范例。
活动过程:
一、导入活动,发现春天的特征
1、问题导入:春天悄悄来了春天在哪里呢?小动物、小植物、天气和人们都有哪些变化呢?
2、幼儿交流自己的发现,教师根据幼儿的讲述播放相关ppt。
二、展示线描画
1、投影教师作品,幼儿主动观察提取作品中的各种(点、线、面)等元素。
看看,
在遇到人生的喜事,人们在参加活动聚会时会用到祝福语,通过祝福语可以确定我们做的是正确的,能让我们的社会更加和谐。有没有什么祝福语值得摘抄?也许下面的“春天来了小班教案通用”正合你意!欢迎分享给你的朋友!
春天来了小班教案 篇1小草悄悄的露出了头儿,这表明了春天的气息越来越浓郁了,春天的脚步已经来到了我们的身边,一年的希望时节已经悄悄来到,农民伯伯开始播种下一年的希望,等待着春天好的开始。太阳公公开始起早了,因为春天的到了,太阳公公要很早将温暖的阳光撒给大地妈妈。通过本次幼儿园教案让孩子们了解春天对于大地妈妈的意义,让孩子们从点滴的小事儿了解春天到来的时候,是如此动人。
2、能运用身体语言表达诗歌内容;
师幼互相问候,幼儿随音乐一起有节奏的拍手舞蹈。
1、教师与幼儿一起讨论看到的春天的景物。
“刚才我们一起去了找春天,你找到了春天吗?它藏在哪里?”
请幼儿一一说出来,并讨论幼儿运用恰当
来看看我们为您推荐的“春天来了教案”怎么样,感谢您光临我们的网站我们希望您能喜欢这里的内容并收藏。每个老师不可缺少的课件是教案课件,需要大家认真编写每份教案课件。教案是培养学生创新思维的有效途径。
春天来了教案【篇1】1、能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》,表达对美妙景色的赞美,通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
2、了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
教学重点:了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
教学难点:了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
方法一:教师语言导入:同学们,春天来了,今天老师要带你们出去春游,你们要把自己看到的景色用画笔描绘出来。播放歌曲《春天来了》,听完让学生用画笔描绘出歌曲的内容,增强学生对歌曲的理解。
方法二:看画导入。出示几幅春天的图画,请学生说出这是哪个季节,图中有些什么东西。(图画内容要围绕歌
写作是表达个人情感与想法的方式之一,藉由创作作文来梳理思绪和积累知识。优秀的篇章应该储涵生命中的各种风味,你知晓怎样才能创作出优质的作文吗?我们强力推荐“春天来了作文”这篇杰出的文章,希望你能对其详尽内容进行深入理解!
春天来了作文 篇1春天来了。天气慢慢地变暖了。大雁排者整齐的队伍从南方飞回来了。
微微的春风吹醒了万物,万物笑迎着春天的到来。微微的春风吹绿了柳树,柳树发出了新芽。细细的柳枝随风飘动,像春姑娘的辫子一样!微微的春风吹开了花朵,粉红的桃花、雪白的梨花、红色的杏花。粉红的桃花像霞,雪白的梨花像云,红色的杏花像火。微微的春风吹化了冰冻的小河,小鸭子在清清的小河上嘎嘎地叫着,成群结队的鱼儿在河水中游来游去,青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。
蒙蒙的春雨飘落在地上,小草从松软的泥土中探出头来看见了万紫千红的世界,摆着嫩嫩的小手说:春天真美啊!春天真美啊!蒙蒙的春雨飘落在山