初中数学国培

上课前准备好课堂用到教案课件很重要，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。设计教案需要结合实际教学经验和教学理论。栏目小编选择了最有价值的“初中数学教案”资料供读者方便参考，还请多多关注我们网站！

一、教学目标

1、通过与一元一次方程的比较，能说出二元一次方程的概念，并会辨别一个方程是不是二元一次方程;

2、通过探索交流，会辨别一个解是不是二元一次方程的解，能写出给定的二元一次方程的解，了解方程解的不唯一性;

3、会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。

过程与方法目标:

经历观察、比较、猜想、验证等数学学习活动，培养分析问题的能力和数学说理能力。

情感与态度目标

1、通过与一元一次方程的类比，探究二元一次方程及其解的概念，进一步培养运用类比转化的思想解决问题的能力;

2、通过对实际问题的分析，培养关注生活，进一步体会方程是刻

栏目小编特地为大家精心收集和整理了“初中数学教案”。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案是帮助教师组织教学活动的重要工具。希望能对你有所帮助，请收藏！

一、教材的地位与作用

《二元一次方程》是九年义务教育人教版教材七年级下册第四章《二元一次方程组》的第一节。在此之前学生已经学习了一元一次方程，这为本节的学习起了铺垫的作用。本节内容是二元一次方程的起始部分，因此，在本章的教学中，起着承上启下的地位。

二、教学目标

(一)知识与技能：

1．了解二元一次方程概念；

2．了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性；

3．会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。

(二)数学思考：

体会学习二元一次方程的必要性，学会独立思考，体会数学的转化思想和主元思想。

(三)问题

2011-2012年第二学期初中数学科组工作计划

初中数学科组 肖少山

一、指导思想

以培养学生的自主学习的能力和良好的学习习惯为目标，认真贯彻落实松岗中学模式的基本理念，坚持学案教学与小组合作学习相结合的教学方式，力求通过师生的共同努力，使学生的自主学习、自主探究能力得到进一步提升。

二、工作目标

初

一、初二力争期末宝安区前三名。初三中考目标：a+等级人数70人、a等级170人，总平均分和a＋率力争全区前三；

三、方法措施

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

1、继续坚持每周一次业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的

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这次培训是我们小学数学教师的一次集中培训，安排的培训内容包括数与代数、空间与图形、统计与可视分析、小学数学教材培训及各项教学活动。本次培训，对我来说是一次思想的洗礼，是一次心灵的洗练，让我从理论上得到了深层次的洗礼。这次培训内容丰富，形式多样，有专家的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种探讨，有学员围绕专题进行的各种现场观摩。专家们的教育教学理念新颖、知识结构清晰、切合实际、风格独特，让我深受启发和感染。这些新的教育教学理念，都为我今后的教育教学实践提供了强大的理论支撑。

一、通盘考虑，灵活机动的开展学习。

这个培训的内容很多，但却是我