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初中老师培训总结

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初中老师培训总结【篇1】

天的“师德师风学习”活动中,使我更深刻的体会到:师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。”

师德是教师职业理想的翅膀。师风,即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则,以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自

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初中老师培训总结 篇1

这次培训为我们指明了今后工作的方向,帮助我们提高了认识,转变了观念。进一步理解和把握住了初中地理课堂教学策略。

一、参加xx的主要收获

1、xx学习触动了自己心灵,更新了教学理念。

通过理论学习与实际教学的结合的,我觉得受益颇多。从网上的经验交流中,我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和困惑,学到了在教学过程中处理各种问题的方法,感受到了教师们积极创新的意识;从教授的讲座中,我领略了地理最前沿的理论,学习了教学的新理念、新知识、新技能,进一步更新了我的教育观念,完善了我的知识结构。怎样才能成为研究型的教师,通过本次学习活动也给了我很大

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培训老师培训总结【篇1】

作为一名美业培训老师,我深知自己的责任和使命,即传递专业知识和技能,帮助学员提高工作水平和个人素质。经过本季度为期三个月的工作,我在教学方法、课程内容、学员管理和个人发展等方面取得了一些成果和经验,并总结如下。

一、教学方法

在教学方法方面,我有以下几点体会:

1. 尊重学员,关注个性。学员的学习态度和能力可能各异,因此我会给学员留出一定的自主空间,根据学员的个性、需求和特长,灵活调整教学方式和课程安排。

2. 让学员主动参与。在课程中,我注重互动式教学,即通过引导、讨论、实践等方式,让学员积极参与和探索,促进学员的自主学习和思考能力。

3. 引导思考

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初中教师培训总结(篇1)

培训结束了,作为一名青年都师的我,在这次培训中收获很大。我从以下几个方面来谈一下我的收获:

一、师德修养方面:首先第一课我们认真的学习了教师的师德修养,以及教师的职业道德等方面的内容,这些内容是我们作为一名教师,特别是想成为一名好都师所必备的基本素养,通过学习,也使我知道了许多做一名好教师的基本条件。我也一定会认真学习,以身作责的。

二、教师个性问题及心理问题的自我调适方面:作为一名教师,我们天天都要与学生打交道,在与学生接触的同时,不免公出现许多问题,这些问题有正面的也有反面的,所以我们要想处理好这些问题,必需要有一个好的心态,必需要有一个平衡的心态作前提,这样我

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