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被讨厌的勇气读后感

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被讨厌的勇气读后感(篇1)

【原因论与目的论】首先跟现主流观点不一致的是阿德勒看待问题的视角,尤其是看待过去经历的视角,比如一些心理学所提到的童年阴影和原生家庭对个人性格造成的影响,过去经历决定个人行为的思想。阿德勒明确否定这样的原因论,他认为:重要的不是过去,而是你怎么看待过去,我们对过去的看法,是可以改变的,发生什么事不重要,我们怎么看待这些事才重要,决定我们自身的不是过去的经历,而是我们自己赋予经历的意义。无论之前的人生发生过什么,都对今后的人生如何度过没有影响,决定自己人生的是活在“此时此刻”的你自己,生活方式是自己主动选择的结果。eg:平时可以用目的

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教学的勇气读后感 篇1

《我的教学勇气》这本书讲述的是美国教师的教学故事,或真实有趣,或充满智慧,或深切感人。美国教师为学生成长付出的努力令人敬佩,他们爱学问、爱学生、渴望将自己热爱的学科与学生建立牢不可破的联系,总是千方百计点燃自己的教育激情,积极与同事合作,**和研究,创造更好的教育氛围,使每一个学生都具有最美好的品质。这些故事同样适用于我们的教师。

“教师这个职业需要心灵、意志,精神要不断地更新,以获得力量和勇气。尽管这个工作经常给教师带来疲惫、无助甚至伤害,但优秀的教师不会放弃……”翻着手中这本红色的书,读着扉页上的话语,顿时有种他乡遇知己的

编辑经过仔细挑选,为大家推荐一篇名为“被窝读后感”的文章,请大家认真阅读文章细节。读书能够拓宽我们的视野,增进我们对自己的理解。读完一本作品后,心中会涌起许多情感,无法抑制地想要用文字表达出来。读后感是从书中领悟到的道理或深刻的思想。

被窝读后感 篇1

这是一本来自青春文学家七堇年用纷繁的青春之笔描叙着一个个或许也都曾发生在你我身上的动人故事。

人们常说,青春是短暂的,就像一块石头掉进水里,在激起波浪的那一刻就熄灭了。但被子是温暖的,是梦想的故乡,是小幸福的天堂。但是,也许,人们不知道——床是青春的坟墓。

青春一个以鲜嫩与活力作注解的名词,它总是充满欢乐,天真,冒险,激情,但与此同时它也充满了软弱,无助,彷徨,懵懂,欲望……

在青春的道路上,我徘徊着,迷惘着。勿勿而过的岁月里,那些背影,那些记忆,卑微地缩小于我瞳孔,阐述的依旧是遗憾,我好像躺在冬天的雪地里,在每一个夜深人静的暗夜,吟唱

想陪你的人,多久都能等候;不想陪你的人,片刻不愿停留。心里有你,怎样都可以;心里没你,怎样都不行。~~我想你一定对这句话感兴趣,或许你需要"被女生讨厌空间说说(54条)"这样的内容,希望能帮助到你的学习和工作!

1、你什么时候最爱穿校服,当我知道我再也穿不上它的时候,我们以青春的名义分道扬镳。伸手,只需一瞬间;牵手,却需好多年;放手,只需一刹那;撒手,只需一闭眼。人就是这样的吧,有时会闷闷不乐,有时会钻牛角尖,有时还会觉得自己心情特别好,什么事情都能做,这两种心情都会有的。时间就是在这样的反反复复当中过去的。

2、在乎你的人,总是比你更主动。凡是你想到了,他都想到了;凡是你没有想到的,他也想到了。因为,最怕你伤心,最不想让你难过。

3、不要在感情里,委屈自己,也千万不要向一段不值得的感情,去低头,去妥协,因为,只要你低头了,你的皇冠,就会掉。

4、一个人,总要学会心狠一点点,对待那些心

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