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保育员班工作总结

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保育员大班工作总结 篇1

小班看图讲述活动《爱唱歌的大恐龙》

小班孩子在进行看图讲述时,习惯于看图片的局部而很少去看整体,特别是图片所要表达的深层含义。

在进行活动《爱唱歌的大恐龙》时,我就关注到了孩子们的这一特点,引导孩子们学习看图片。图一,孩子们首先看到的是图片最明显的部分,前右下角的几个小朋友。于是,我就让孩子们说说这些小朋友怎么了?注意观察小朋友的表情,发生了什么事情了?他们在做什么动作?你在什么时候会做这样的动作?把这几个问题解决以后,就马上能明白,原来是恐龙在发出不好听的声音,吵到小朋友了,大家觉得声音刺耳,所以都捂住了耳朵。

最后一幅图,孩子们只是说出了有位小姑娘爬在屋顶上,可是她要干什么呢?孩子

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保育员工作总结大班 篇1

一、保育方面

每天我进教室的第一件事就是按照教师一日工作细则,开窗通风,以及各项卫生工作。在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时站在幼儿旁边,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予鼓励和诱导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡,在我值班期间,我能让每个幼儿入睡,等他们睡着后,能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工

小班保育员的工作总结 篇1

作为小班保育员,我深感责任重大。其实幼儿园里的每个孩子都是值得关注和爱护的,但小班却位于幼儿园教育中最敏感、最特殊的阶段。这个阶段,孩子们已经离开了家庭,进入了一个陌生的环境,需要我们用关心、耐心和爱心来帮助他们适应。因此,我在这一年的工作中一直在不断寻找适合小班孩子们的方法,并且根据孩子们的具体情况,制定了以下的保育方案。

一、贴心守护,让孩子更安心

小班孩子们入园后常常会出现分离焦虑症状,我在这方面主要是采用“分离法”,先让孩子和家长分开,但是不让孩子感到已经离开了家庭,一方面是鼓励孩子与同学互动,另一方面则是和孩子亲密交流,让孩子感到有人在身边关心照顾。同时,我也尝试帮助孩子们建立自己的安全感,比如在下雨天送孩子们到学校,在接送孩子的过程中不断对孩子进行鼓励,让孩子感觉到自己是被关爱和注视的。

二、细致照顾,让孩子更健康

保持卫生是小班工作的第

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中班保育员工作总结(篇1)

时间过得真快,转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾这一年的保育工作,有成绩也有不足,现将本年的工作总结如下:

一、师德师风方面:

在工作中,我能服从领导安排的各项工作,能上能下,做到不迟到、不早退,工作认真、负责,尊敬领导,团结同事,爱护幼儿,尽自己的努力做好班级的各项工作,凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿,使幼儿得到良好的生长和发展,并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯,得到家长的高度评价。

二、本职工作方面:

我十分热爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,更是他们的好妈妈。在生活中,我时刻细心耐心地照顾、

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