积极地动脑思考，动手操作，充分体现学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感谢这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我校的教育大业在教育局、镇政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!
今天全天我参加了区教育局组织的《XX年山阳区中学教师暑期业务培训》，认真聆听了宜川中学蒋永升校长所作的《高效课堂的理念与实践》专题报告和河北邢台威县赵庄人才学校赵怀章校长所作的《如何通过高效课堂让孩子快乐学习》专题报告，并认真观摩了河北邢台威县赵庄人才学校初中部数学教师郭淑静老师做的一节数学课，感触颇深，下面将我的一些感悟总结如下：
我从事高中物理教学已经25个年头，今年6月刚刚送走最后一届高三毕业生，由于工作变动，我今后将从事初中物理教学，新的工作环境和新的工作内容，让我一时茫然，同时也为常年使用的传统教学模式的种种弊端所困惑，感觉以前那种传统教学模式没有出路，为今后的教学工作感到苦恼，迫切想摆脱旧模式的束缚，进入到一片新的境界。今天的报告就像一场及时雨，醍醐灌顶，让我豁然开朗，找到了通往教学新境界的天路。这条天路就是课堂改革——高校课堂。在报告会上，我非常认真地聆听了两位校长的关于高效课堂的报告，了解了高校课堂的理念和他们学校的“三环节导学式”和“3331”教学模式及各个教学环节的实施措施和相关问题的解决方法。两位校长在报告中，毫无保留的将他们的经验、教训、方法技巧都倾囊而出，我为他们的慷慨而感到钦佩。在报告中，我也了解到他们在的课堂改革的道路上也遇到了不少的困难和苦恼，但他们都采取了几乎相同方法那就是：遇到问题，不回避，不退缩，而是积极的分析、研究，去积极的寻找解决问题的方法，不断的尝试，不怕失败。让我深深的认识到在教学改革创新的道路上没有一帆风顺的，但一定要坚定信心，迎难而上，只有这样才能取得成功。他们的报告，让我在今后新的教学工作中做好了迎接新困难的思想准备，这些会让我在新的工作中，在课堂改革中遇到困难，不会手足无措，反而会激励我迎难而上，为解决困难，而积极的想办法。
在他们的报告中，我认识到了高校课堂的理念和实质，那就是充分发挥学生的主体作用，让学生做学习的主人，让学生想学，会学，乐学，让学生在学习中找到乐趣，在学习中找到自信，在学习中找到自尊，在学习中感受到知识的魅力和力量。总之让学生的身心与知识交汇相溶。在高校课堂中，教师像指挥，像教练员，像导演，学生像演奏家，像运动员，像演员，总是教师给学生搭好舞台，让学生去演去唱，让学生全身心的投入到学习知识的大戏之中，让他们去经历，让他们去感受，让他们去收获他们辛苦劳动的成果。
进行改革创新，走出一条自己才出来的路，创出一套适合自己学校，自己学科的教学模式，常言教无定法。每个学校的校情，学情不同，没有放之四海皆准的真理，所以在新课堂改革中，在高校课堂的实施中，都必须经历摹贴、临帖和脱贴的过程，最终创出带有自己特色的高效课堂教学模式。
在他们的报告中我还认识到了高校课堂的成功给教学带来的丰硕成果，不仅提高了学生学习能力，而且提高了学生整体的综合素质，学习成绩的提高和升学率的提升只是高效课堂的副产品。同时高校课堂的成功造就了一个个名校、名师、名校长，同时也给中国的教育带来了希望。
总之在他们的报告中，我感受到了高校课堂的种种魅力，同时也找到了让自己走出困境和提升自己境界的道路。在今后的教学工作中，我将全身心的致力于高效课堂的探索和研究中，做高校课堂的力行者，为探索具有我校特色的高校课堂教学模式，贡献一份自己绵薄之力。
为期六天的培训即将拉下帷幕的时候，有四个字在我的头脑中越来越清晰，那就是——认识自己。因为每个人都有独特的禀赋，每个人也都有所不能，所以，认识自己就尤为重要。
“江山代有名词出，各领风骚三五天”，随着社会的发展，各个领域的新词、热词不断出现。而当胡秀珍、李镇西、梁峰、李晔成为我们黄龙教育的高频词的时候，却意味着触动、意味着唤醒、意味着激励。我们把认真、用心、执着、睿智、豁达……所有的赞美教师的词语送给他们都不足以表达我们的敬意。而我则从他们成功的光环背后看到的是：认识自己，做最好的自己。
随着社会的发展，人们的包容心似乎在无限扩大，连价值观也变得多元。追名逐利社会趋势，娱乐攀比人人为之。喧闹的社会，似乎人人都在忙碌。谁若不屈从，则显得另类，唯恐被喧嚣的社会抛弃。因此疲劳了身体，麻痹了精神，也失去了生存应有的淡定与从容。
呼秀珍、李镇西他们就是我们平凡普通的老师，他们做的事我们每天也在做，只是我们做的不是那么甘心，没有那么投入，我们还有许多的想法。但呼老师的个人教育展，李镇西20xx年的教育日志带给就不仅仅是震撼。也许这就是梁峰校长说的，他们都是“死心眼”，就认准一件事做。
“认识你自己!”——这是铭刻在希腊圣城德尔雯神殿上的著名箴言。因为每个人都是独一无二的个体，都应该有自己独特的禀赋和价值。因此，一个人应该认清自己的天性，过最适合于他的生活，这对他而言就是最好的生活。同时人人都有限制，并非别人能做的事，你也能做，心无旁骛，则为更好。
“认识自己，做最好的自己”，把这句话再次与大家分享。
8月26日学校组织老师为期5天的培训活动。观看教师如何执行《教师职业道德规范》的光碟，听取了6位专家的报告，之后又听取陶继新关于《做一名幸福的教师》专题报告等一系列教学活动。在听取的过程中，真正的对教师职业道德规范有了一个比较全面的理解，以及如何才能做一名幸福合格的老师，有了新的认识。
首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟，在这次的培训专家的讲座中得到了印证。北京优秀教师迟希新的报告，体现的就是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
吴安民的学高为师专题报告，使我体会到作为教师要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。 毕业
每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。
古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。
其实感触最深的还是陶教授的不抱怨，不埋怨，遇事换种角度来对待。生活的轻松自如，62岁的年龄看上去像40来岁的中年!回头看看自己很多时候：抱怨工作的繁杂，抱怨学生的不懂事，抱怨生活中的许多不如意，抱怨社会中的许多不公平!!!!有用吗?没用!所以希望在以后的生活中：少一分抱怨，多一份理解，少一分埋怨，多一份宽容!不论在什么时候都要：善待他人，发展自己! 体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的。加油!
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专着或者向专家、老教师请教解决。
通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。
对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
一学期的生活匆匆而过，在这学期里，让我既体会到了刚刚进入一个新环境的温暖，又感觉到了作为寄宿制学校教师的艰辛和劳累，或许对于我来说该是欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，忙碌中有收获。
这学期以来，从陌生到熟悉，我开始融入到美佛儿这个大集体中，在和前辈教师一起工作的日子里，我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作，不计得失、默默耕耘的高尚情操，从中感受到了无限的温暖，这般鲜活地看到了许许多多的教师都在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧，让我深刻而真实地领悟到了教师工作的神圣，见证了“用知识点燃生命，用爱心成就伟大”的真谛。教师的真性的确是用爱点燃生命之灯，用心点亮生命之路。
像每一位今年美佛儿的新教师一样，我也雄心壮志、意气奋发，决心像美佛儿每一位优秀教师一样成为一名“好老师”，从一个老师应有的作风和品格出发，追求自我完善的品格。在这学期中我充分感悟到了老师最关键的正是要具备一颗高度负责的爱心，把班上每一个学生都看作是自己的孩子一样去关心爱护；做到细心，随时观察学生的每一点变化；还有耐心对待孩子的每一个问题、每一个举动！因为他们都是离开父母的孩子，所以我更加关心孩子，细心观察孩子，耐心对待孩子……
作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任四年级一班的语文教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。这个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账” 的态度。有个男孩学习成绩十分的不理想，一开始我也是训他，可我发现一点也不管用，反而是越训越差，好象让我给训“傻”了。其他学生上课也总爱说话和做小动作，尽管我大声地训斥，可是作用还是不大。面对种种问题，我很苦恼，甚至开始怀疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的时候，我想到了去请教肖校长。从与肖校长的交谈中，我感觉自己被深深地上了一课：尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。于是我从友善开始。经过一段时间的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对待学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。
教师育人，身正为范。在这一学期的工作中，让我认识到应该做一个怎样的人和一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。我们班的台运烽和苏小欢被大家认为是问题学生，其实他们身上有很多的闪光点是值得其他同学学习的。苏小欢的作业字迹非常工整，因此我经常表扬她，以此来激励全班学生。在与台运烽沟通的过程中，我发现他很聪明，只是太懒，不愿意写字。我们几个主科老师经常把他叫到办公室沟通，这段时间就好多了，他多多少少也知道了自己是学生就应该写作业。人的感觉是相互的，教师的真诚，学生是能感受到的。
一份春华，一份秋实，在这短暂的一学期里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。当然在我的教学中还存在许多的不足，我会虚心向老教师们请教的。我会用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于教师这个人类的工程师。在今后的日子里，让我把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
在这里我感谢学校领导和许多教师对我的工作给予的很多帮助，然而我也会加倍努力的。“学高为师，身正为范”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。
以上是我工作一学期的一些心得体会，作为一名新教师我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情对待每一天的工作。
钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 专武干部个人工作总结 专武干部的全称是专职人民武装干部。是地方政府和党 政部门、企事业单位、院校中专门负责武装工作的干部，其 职能包括兵员动员，基层民兵军事训练及组织建设。本文为 专武干部个人工作总结范文，让我们通过以下的文章来了解。
范文一 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观 和党关于新形势下国防和军队建设思想，提高工作标准，改 进工作作风，打牢基础，狠抓落实，推动我镇人民武装工作 再上新台阶。
(一)切实抓好思想政治建设。
把思想政治建设摆在首位，一是持续抓好学习贯彻十 八大精神。深入抓好十八大精神学习和“中国梦、强军梦” 主题教育。二是持续抓好当代革命军人核心价值观培育工作。
加大《国防法》 、 《兵役法》 、 《国防动员法》 、 《江西省民兵预 备役工作条例》等法律法规的教育宣传，加强我党我军光荣 传统和优良作风教育，引导广大群众认清民兵预备役工作的 性质、地位、作用，增强适龄青年依法参加民兵预备役部队 组织、履行国防义务的自觉性。三是深入抓好经常性思想政 治教育。通过召开会议、战备教育、重大敏感期等时机传达 学习上级通报，抓好随机教育;充分利用民兵整组、训练、 众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。
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善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 征兵等活动抓好渗透教育。认真落实政治教育制度，按照普 通民兵 “二深” 和基干民兵 “四深” 的要求， 抓好形势政策、 政治纪律等经常性思想教育，保证人员、时间、内容、效果 “四落实” 。
(二)调整和改进民兵组织建设。
贯彻“任务牵引、建用一致、平战结合、注重质量” 的原则，紧贴保障、反恐维稳、抢险救灾等任务实际，突出 骨干队伍，改进编组方法，采取有效措施，切实把民兵预备 役部队组织搞扎实。新时期民兵工作要实现“三个转变、三 个拓展” ，民兵建设要做到“三个坚持、一个发挥” 。
加强预备役部队和基干民兵各类队伍的建设，一是抓 好基干民兵的整合。
完成基干民兵由作战、 勤务保障、 应急、 其他四类队伍向应急、支援、储备三类队伍的调整。按照市 人武部基干民兵编组方案， 我镇 XX 年基干民兵调整编组为 4 支队伍，分别为应急排、道路交通保障分队、公路护路分队 三排、对空观察分队二排，共有基干民兵 175 人。二是抓好 应急排建设。全镇落实了 40 人的常备应急力量建设，编强 人员、配齐装备，做到了快速集中、快速出动、快速处置情 况。应急队伍、支援队伍、储备部队所编人员确保了 95%以 上的在位率。三是优化基干民兵编组办法。在夯实农村基干 民兵组织的基础上，部队向组织健全、生产经营稳定、适龄 兵员较多的企事业单位拓展，提高编兵质效。四是预备役部 众 服 足 立 难 很 就 去 不 上 重 权 、 高 多 有 你 论 无 以 所 久 永 则 当 而 ”牌 凰 “凤 做 才 后 然 一 先 首 导 领 为 ： 到 识 认 地 醒 清 我 。
尺 标 师 位 每 价 评 更 么 那 ， 话 线 命 生 的 作 工 校 是 量 质 学 教 说 果 如 钱 零 给 找 店 绝 拒 ”而 子 “面 好 西 东 买 看 菜 饭 剩 见 可 处 堂 食 停 水 离 灭 灯 走 人 重 严 常 非 象 现 源 资 园 校 品 备 必 为 已 P3等 M 脑 电 机 手 装 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 实 济 经 里 家 顾 同 观 消 费 浪 张 铺 、 受 享 图 贪 成 形 学 多 很 下 响 影 素 因 良 不 些 一 会 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 们 我 足 富 件 条 质 物 步 进 的 代 时 着 随 ， 前 当 队兵员调整。具体调整办法按照市预备役下达的任务执行。
(三)全面提高应急应战能力建设。
围绕能打仗、打胜仗的目标真抓实备。一是下大力抓 好民兵干部队伍训练，结合民兵组织整顿工作，采取参加市 人武部培训和基层自训的方法，组织镇武装部和部分基干民 兵连(排)长进行业务培训和指挥技能(教学法)训练，使镇专 武干部、民兵干部队伍在训练中提升素质。二是加大民兵军 事训练力度，组织 25 名预备役人员参加 XX 年度丰城市预备 役跨区拉动演练，高标准的完成了演练科目。三是坚持在经 济建设中练兵强兵，充分发挥民兵预备役人员组织健全、作 风过硬、突击力强的优势在重点工程建设和土地建房管理、 农村清洁工程中的骨干突击作用，积极投身急难险重任务中 去，应急排坚持每周三清晨在集镇进行
20xx年8月12日，我们来到了某旅营区，开始了为期20天的部队当兵锻炼。
由于大一暑假已经去过炮院训练，虽然院校跟部队有差异，但是在心理上我们已经克服了畏惧心理，我的内心充满了兴奋。 本以为这次我们住的营房条件不及炮院，结果到了后发现除了内务按部队要求规整外，其余公共设施都比炮院好得多。来之后第一个任务就是规范内务标准，营区的士官教员给我们展示了他们的内务标准，短暂的午休过后下午便进行了集合训练，每班各派一名教官。来回训练了很多次，期间周排给我们提了许多要求标准，使我们从精神上先融入了部队，融入训练。
第一夜，大家都睡得很晚，多半是兴奋与对未来训练的期待。
第二天大约5点半左右教官就早早的来到了我们寝室，从早上起床收拾内务到集合进行了规范。上午训练内容是队列，本次集训最多的科目就是队列了。前几次训练是教官亲自训练，后来就由各班长自行训练。本次集训很高兴我是八班班长，这也是我第一次带队列，由于之前我是体育课班长所以口令早就练习过了，自始至终我都很享受当班长下口令训练。
部队中周末是活动调整时间，我们的第一个周末是在篮球赛中度过的。我们排虽然一胜一负被淘汰了，但最终一排的兄弟们轻松的拿到了最后的冠军。第二个周末，先是队列训练，然后其余时间在扑克、象棋大赛中度过欢乐度过。
训练久了就会产生厌倦心理，我也产生过，但本次集训我是抱着提升自己能力的态度来的，所以不良心理很快就消散了。
让我很兴奋的是，有两位国防学长来给我们做先进事迹报告。来的两位学长都是在某旅发展出色的军官，他们从校园讲到部队，让我们看到了他们走过的弯路，也看到了他们的奋斗历程——哭笑相伴，不变的是日夜的坚持努力才到了今天的位置。
终于迎来了手榴弹投掷训练，但在投掷之前，按照训练计划还要先进行战术训练。在几次卧倒练习后，我的左手掌也多了一道伤口，但让我欣慰的是最后因为动作标准被教官选出作为标准展示给本班学员。短暂休息后终于到了投弹训练，按照惯例在每个新训练项目进行前都要先做几次示范，给大家讲述动作要领。但是第一次投掷并不理想，动作不连贯，结果没有达到及格的30米而且方向也偏了，在第二次投掷前，教官告诉我们把所学的动作要领都忘掉，自己放手去扔。当手榴弹划出一道完美的弧线时，我就知道了这次成绩应该不错。本次手榴弹训练就扔了两次，很庆幸第二次及格了，虽然自己觉得还能扔得更远，但至少以后进了部队再碰到投弹训练就可以自信站出来了。
训练中也不乏乐趣。来到某旅，警卫排的教官们教了我们一套捕俘拳，这相对于队列训练来说要轻松的多，共16套拳法，几天就学会了，而且在各排的会操评比中，我们三排次次受到表扬。
20天的训练说快也快，一眨眼就要结束了，回想时当时的
烈日、汗水，都是值得铭记的。
很快迎来了最后的考核，本次考核有三项，5000，引体向上，队列考核。最终我取得了5000米第一，总成绩第4的不错成绩。其实内心感觉还能做得更好，这次我们也初次尝到了大四毕业生考核的项目，也便于自己认清了不足之处，为今后的训练起到了导向作用。
最后，希望自己能够在所剩的2年大学生活中能够不断提升自己，不让自己的青春后悔遗憾！
一年一度的暑期集训于x月xx日至xx日如期举行，本次集训的目的是通过加强教师队伍的师德师风建设，进一步提高教师队伍的业务素质和职业道德修养，从而整体强化教师队伍的执业能力。听取了方金桥校长的报告和陈金涛副校长的总结后，感触颇多。特别是学校组织学习郑金荣局长的报告后，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
集训心得体会1
在集训时，我的指导老师是张老师，我被他们的敬业精神所感动，也被他们那种对学生无私奉献的崇高精神所感染。他们在自己的岗位上，不计报酬，无私地奉献着自己的一切。
在我的日记中，他们把自己多年的教育教学生涯用一句话概括了出来。他说：“教育的意义是让学生更好的掌握知识，让他们在学校学到的知识。”在课堂教学中，教师们用自己独特的教学方法引导学生们学会学习，掌握知识，培养能力。他说：“学生学得多快，老师教得快，一节课能学到多少知识呢”。他的这句话让我深受教育。
作为一名教师，他必须具有先进的教育观念，才能更好地教好每一个学生。在教学过程中，教师们都能做到因材施教，对好的同学给予表扬，并对有进步的学生及时鼓励。这是他们对教育的信念，是他们教育的内涵。同时，教师们的敬业精神也让我感动。教师是学生们学业上的引导者。老师们的敬业精神，是对学生学习的态度。
在课堂教学中，学生的思维总是活跃起来，他们喜欢举手发言，但是他们的思维总是停留在，不善于表达，不善于倾听，不善于积极思考问题的学生。他们总是认为，学生不懂得什么是正确的，什么是正确的，什么是错误的。在课堂教学中，教师们总是会提出各种问题，但是在教学中教师们总要不断地提出问题，不断地反思和思考。他们认为，教学中应该让学生们自己去探索和解决问题，不断地发现问题，不断地解决问题。在学生们思维总是活跃起来，他们会发现，老师的想法不仅能激发他们的思维，而且会创造出新的思维方法。他们在解决教学问题时，会创造出一种新的方法。
在教学工作中教师们对教材的解读很重要，教材是教学的依据，是教师教学的依据。教材只有在不断的实践中才能发挥出它的价值。
通过这段时间的培训学习，使得我更深刻地认识到集体备课是一种教学思想和教学智慧的集中。在这次集体备课过程中，我们不同的教师有自己的教学风格，有着独特的教学风格，大家相互交流，相互弥补。大家通过研究学生，探究教材，反思教法，学生自己的教学，使教学效果大大提高，教育理念也在不断的更新，我相信在教师们的帮助和自己的努力下，我们的集体备课一定会做得更好。
在集训的日子里，我们每次集训都会有很多优秀教师的精彩讲座，让我对集训充满了信心，对教育事业也有了更深层次的认识和思考。
在集训中我们还认识了一些优秀教师，他们的教学风格、教学艺术都无不感染着我，他们丰富的教学经验、扎实的学科知识、对学生的关爱、无私的班主任工作、一个个精美的示范课、一个个动听的笑脸，他们身教胜过学生，也将成为我最终目标，让我的心灵受到很强烈的震撼。每天晚上都会听到他们在教室里静静地学习。这种精神真令我敬佩，我相信以后我能更好地工作，在教学上，能做得更多。
在集训中我们还感受到了一种温暖，一种力量，一种，一种奋斗。这种精神就是“团队精神，永远比竞争力”。在教育教学工作中，一个人不可能是一个完美的人，但它必须是最优秀的团队。这种团队精神必须团结在一起才能使工作做到最好，团队精神也必须是最重要，只有团结，工作才能做到最好。
在集训的日子里，我的教育教学生活中，有太多的感触，有太多的思考。在培训中，领导和老师为我们上了一堂堂精彩的精彩的课，感觉自己的视野变得宽阔了，思考问题的高度更为开阔，对自己今后的教师生涯和学生发展提供了一个明确的方向。在以后的教学路上，我会更加的努力，不断充实自己，做一名优秀的教师。我坚信通过自我学习、自我反思、自我提高，使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了显著提高。在今后的工作和学习中，我会更加努力，争取把工作做得更好。
作为一名装甲兵士兵，我有幸参加了为期两个月的集训。通过这段集训生活，我深刻地体会到了作为一名装甲兵的责任和重要性。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的集训心得体会。
我想分享我在集训期间学到的第一点心得——坚持意志力的重要性。装甲兵任务繁重，需要克服各种困难和压力，因此坚持意志力成为我们的必备素质。在严寒酷暑之中，我们仍然要坚持训练。而且，装甲兵的训练内容通常是高强度和高负荷的，需要我们持之以恒。虽然有时候感到疲倦和困惑，但我们知道只有坚持下去，才能更好地掌握技能，完成任务。训练结束后，我意识到在生活和工作中，也同样需要坚持意志力，才能取得更好的成果。
我要提到我在集训中学到的第二点心得——团队合作的重要性。作为一名装甲兵，与战友们的协作是至关重要的。装甲车在执行任务时需要成员们配合默契，紧密合作。在长时间的集训中，我们既是战友，更是兄弟。我们一起面对困难，一起克服挑战。在学习和训练的过程中，我们互相帮助、互相激励，共同进步。通过这种团队合作，我深刻地体会到，只有团队齐心协力，我们才能更好地完成任务，保障战斗力。
我还要分享我在集训中学到的第三点心得——保持积极态度的重要性。装甲兵的集训充满了艰辛和枯燥，但我始终坚信只要保持积极的态度，一切困难都能够克服。在训练中，我们不断地接触到新的技术和装置，面对各种新的挑战。每次遇到困难时，我会告诉自己这是一个机会，是我成长的时候。这种积极的态度帮助我克服了许多困难，学到了更多的知识和技能。我也意识到在生活中，保持积极态度是我们战胜困难的关键。
我要提到我在集训中学到的第四点心得——尊重和关心他人的重要性。在集训中，我们人员众多，来自不同的地方。每个人都有自己的优点和不足。我们要尊重彼此，关心他人。在集训中，我亲身感受到了战友们的帮助与关心。有时候训练时感觉疲惫不堪，但是看到战友们的支持和激励，我便有了力量继续前行。这让我明白，尊重和关心他人不仅能够帮助他们，也会让自己变得更强大。
通过这次装甲兵集训，我体验到了作为一名装甲兵所面临的困难和挑战，也学到了许多宝贵的知识和经验。坚持意志力、团队合作、保持积极态度、尊重和关心他人，这些都是我在集训中获得的心得体会。我相信这些经验和教训将对我未来的工作和生活有着深远的影响。我将一直保持对装甲兵职责和使命的认真态度，不断提高自己的素质和能力，为国家的安全和和平做出更大的贡献。
为了加强新生学习、生活及纪律教育，使得我们七年级新生尽快适应初中生活，做一名合格的初中生，所以今天我们进行了新生军训训开班，在这个开班典礼上，学校政教处对所有新生提出几点要求：
1、各位同学来自我镇的十几间小学，同学们来我们以烈士命名的大恩中学后，要求同学把好的东西带来，把不好的东西远远的扔在小学里，因为：从今天开始，我们可是自豪的说，我们已经是个光荣的中学生。不再是小学时候的小不点，我们说：
中学时光，是人生的黄金时代，是富有诗意、充满激情的时代，是改变人生、创造未来的关键时期，所以我要求同学们做一个讲文明，有礼貌，讲公德，讲卫生，爱护公物，团结互助，爱护集体荣誉、纪律严明的中学生，而现在起：要求同学们严格遵守学校纪律，养成良好文明习惯，迅速适应初中生活
2、集训期间认真学习我校的各项规章制度：中学生守则，中
学生日常行为规范，大恩中学安全公约等等规章制度，
3、尊重教官、尊重教师，服从学校的领导和管理，一切行动听从教师和铃声的指挥。铃声就是命令，一切的就餐、作息和上课时间都以铃声为准：
在这里特别提醒的是：
就餐：按先后顺序，文明的排好队就餐
休息：也就是两休：午休晚休：做到快、整、齐、静、今天午睡我在宿舍里看到了。一些新同学因为刚开始不习惯午睡，在床上翻来覆去，有些还在说话，这很不好，你说话了。影响了你自己下午学习，也影响了别人的休息，不过有这个很正常，时间的推移，你会慢慢养成按时休息的习惯。
上课：做到不迟到，不早退。上课积极回答教师问题。
还有个开会：同样要求集会的时候做到快整齐、静
4、积极参加学校的各项组织活动：现在的内务评比，军训队列评比球类比赛、以及以后将要进行的如书画比赛、各科目知识竞赛，全面提高个人素质。
5、参训学生原则上不得请假出去，特殊情况必须请假者，应请示班主任，按规定批假，
6、挂好校章，没照好相前，我们饭卡已经写有名字，暂时是校章，请佩带好。集训、还有以后的上课时间期间不准穿拖鞋，拖鞋是休息时间穿的
7、不留长发，不染头发。以良好的形象来到我们新的学校，见我们新的教师，开始新的生活。
8、艰苦奋斗，勤俭节约不大手大脚花钱，发扬艰苦朴素的优良作风。新同学来了，带有些钱，老是想着去买点什么吃的，其实留着点钱来订点学习辅导资料都好。
9、勇敢顽强，吃苦耐劳，积极参加军训，刻苦训练，熟练掌握集训所学内容，争当优秀军训学生，争创集训优秀班级，优秀内务班级，球类比赛胜利的班级。
最后预祝同学们这次集训完满成功，快乐而充实的度过这四天。
两天的教师集训在紧张而颇有收获中拉下帷幕。虽然老师们各自都要投入繁忙的教育教学中，但谁都不会忘了这次集训给我们带来的收获和心灵的再次洗涤。
(一) 紧张的培训
8月17日上午，实验中学的关主任带我们去了解了清华大学，从中我们知道了清华大学的发展历史，清华大学的精神，清华大学的办学理念，它成为我国的名牌大学之中的佼佼者，是当之无愧的!每个老师都听得津津有味，看得真真切切!再次激发了教师们想在自己岗位上努力拼搏的激情和信心。
接着，关主任就班主任对班级管理工作进行了交流。他的主题是：班级管理中的几点反思----浅谈班主任工作中的误区。他带着班主任走出了很多的误区，同时我们也学到了很多的经验。他不愧是非常优秀的班主任。他有他自己的班级管理办法，大量的事实证明他的方法是行之有效的。带我们再次重温了班主任的重要性和班主任的任务是什么。
关主任强调了班主任工作几个不容忽视的环节。班主任是班级的管理者;班主任是学生的平等对话者;班主任是一个多方面的学者;班主任是学生人格的塑造者和精神的关怀者。接着带我们认真理解和做好以下四个方面的工作。一、对主题班会的理解和认知上。二、对学生“自主管理”的理解。要想真正让学生“自主管理”，班主任必须要做好前期培养，中期指导，后期弥补的工作。三、班级文化的创建及班级活动的开展上。良好的班级文化是一个优秀班集体必须具备的。它对班级气氛、学风、价值观、审美观的形成起着重要的，不可替代的作用.-----魏书生 四、对一些教育观点和德育工作的理解。所以教师要智慧教学，快乐教学才是最重要的!
下午，听了实验中学骨干教师张老师的经验交流。她谈了自己参加“国培学习”的经历和感想。她的主题是：心有多远，路就有多远。她再次带大家重温了怎样做一名优秀教师。第一，拜师。读万卷书，行万里路。读万卷书不如行万里路。行万里路不如名师指导。第二，读书。读书使涵养丰富。如果一个教师不读书，这个教师基本上不可能有太多的思考。读书也是一个教师寻找知识和积累新的教学资源的过程。读书不仅仅是为了教学，它同时也是对自己精神和气质的熏陶，是对智慧和思维的启迪。读书或者说学习紧跟时代的步伐。知识就像牛奶一样是有保鲜期的。瑞士教育界认为：知识若停滞，教学就无法前进。可见，终身学习是时代发展的要义，教师更应该成为学习的示范者.三、反思。没有反思就没有真正的成长，不会反思的教师，他的教学能力和水平至多只是一个教师，反思就会成为一个专家。好的教师应该是用思想影响思想，用智慧启迪智慧。第四、转型。教师应该像护花的春泥，使每颗种子都能从中汲取养料，进而健康成长。教师应该从“传道、授业、解惑”转变为学生的引导者，由高高在上的卫道士变成风雨同舟的领路人。教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。
她再次提出了大家时时都在思考的问题——如何提高教育教学质量。其一，你的课堂是否充满了宽松、愉悦，让学生在课堂上能和平、安全的学习。其二，你的教学是否使学生开阔视野，启迪智慧，让学生享受到知识带来的乐趣，享受到精神层面的愉悦。其三，你的教学是否体现了学生的主题地位，使他们愿学、会学、乐学。就英语这门课来说,我觉得除了以上几个方面外，还应该考虑如何激发和培养学生的学习兴趣也是非常关键的。
第二天，我们还听了关校长谈教育教学。他重点从五个方面谈了扎实抓好课堂教学，切实落实有效课堂。第一、有效备课。第二有效课堂。第三，有效作业。第四、课后反思。第五，正确对待学生成绩。关校长从自己的教学经验出发。非常贴近实际，我们听后受益匪浅。
汤校长就自己在安全方面的工作也进行了交流。重点谈到了要让学生能够健康的成长.扎扎实实的去做工作。
可以说从以上专家们的讲话，我们从方方面面都获得了很大的收获。是啊!作一名普普通通的教师容易，作一名优秀的、让家长满意的教师就不容易了。作智慧型的创新型的教师就更不容易了。随着时代的发展，对教师的要求越来越高了。所以社会需要我们做创新型的，能够真正跟上时代步伐的，与时俱进的新时代教师。教师转型迫在眉睫!
自己的困惑和努力的方向
自己从事教育教学也已经十几年了，有过成功，也有过失败。但更多得时候是困惑，新教材使用之前，重点目标是学生怎样迎接中考，能在中考中获得比较理想的成绩以及怎样顺利毕业。自己驾驭教材还是比较得心应手的。学生的成绩也还比较优秀，曾经得过很好的名次。
新教材使用之后，因为整个教材的结构变了，总体目标是培养学生的综合语言应用能力。以培养学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识为具体目标。这对老师的要求更高了，原来单一的机械地传授知识，只是让更多的学生对英语产生恐惧感和厌恶感，因为要记要背的东西太多了，更甚者没有学英语的环境。久而久之学生对英语的学习就失去了信心，而且放弃了学英语。作为新课程的实施者就面临更大的挑战，将如何组织自己的教学，从而达到教学的目标?
对我来说，我面临的第一个问题就是如何激发和培养学生学习英语的兴趣?在网络没有开通，没有“班班通”之前，我主要是自制教具，力争设置与教学内容相关的情景来进行教学。学生学英语的兴趣还是比较浓厚的，而且成绩还比较理想。但又出现了新的问题学生学习英语的兴趣的持久性不强。时而兴高采烈时而垂头丧气，虽然自己也想了一些办法，但总体效果还是不佳。这就是我的困惑之一。
狠抓教学环节，怎样向40分钟的课堂要质量，也就是怎样打造有效课堂，提高教育教学质量?教学环节--备、教、批、辅、改、课后反思。备学生，备教材。教，教学生要掌握什么?达到什么目的?甚至会出现什么问题，都要有所预测。整个要考察老师驾驭课堂的能力了。批改学生的作业，主要是看学生对知识掌握的反馈情况了。但我又面临比较困难的问题了，学生抄袭现象太严重，不能真实反映学生对知识的掌握情况。面批吧!不可能50多学生到什么时候为止?课后不布置作业吧，学生贪玩。这是我面对的第二困惑，该如何给学生布置作业?
辅导学生，也曾花时间去辅导学生，当学生英语基础为零，而又要面对中考的时候，将从哪里开始辅导?我的困惑三。
课后反思，常说坚持写三年课后反思，你能成为教学专家。关键是每每准备的一节课的教学内容要好几个课时才能上完。等到写课后反思的时候都无从下笔了。如果是自己从头带的学生还好，如果你是中途带的学生，你的很多方法以前效果很好，而对你现在的学生不起作用的时候，你该如何是好?困惑四。
教师专业成长，如果没有与之相匹配的环境和氛围，将如何促进教师的专业的成长?我也不断地给自己确立了目标，然后朝着目标奋斗，但很多时候是不尽人意的。也想做思考性的老师，智慧型的老师。但是当我们困难重重的时候，也是需要大师的指导的。教育教学中有很多的困惑和困难，是需要勇气去面对，是需要毅力去解决的。我将如何在平凡的工作岗位上，干出不平凡的成绩来呢?做创新型的、有自己特色的教师是我终生努力的方向。
最近我参加了一次理论集训交流活动，获得了许多宝贵的经验和体会。在这次集训中，我不仅收获了知识的拓展，还学到了很多沟通交流的技巧，感受到了团队协作的重要性。
在这次理论集训中，我深刻体会到了学习的重要性。集训期间，我们有幸请来了一位知识渊博、经验丰富的讲师，他用他深入浅出的授课方式，让我们对课程内容有了更加全面的了解。通过他的讲解，我不仅在原先知识的基础上有了更深刻的认识，还学到了许多相关的知识拓展，这对我今后的学习和工作都非常有帮助。所以，通过这次集训，我深刻明白了学习是持续不断的过程，我们应该时刻保持对新知识的渴望，通过不断学习，不断拓宽自己的视野，提升自己的能力。
在这次理论集训中，我也深刻体会到了沟通交流的重要性。在集训期间，我们组成了一个小组，每天都会进行小组讨论和交流，这不仅有助于我们更好地理解课程内容，还能提高我们的沟通能力和团队合作精神。通过交流的过程，我们可以互相倾听，互相学习，互相启发，互相帮助，这样能够更好地巩固自己的知识，也能够培养出团队的凝聚力和合作能力。所以，通过这次集训，我明白了沟通交流在学习中的重要性，以及通过沟通交流能够激发出团队的力量。
在这次理论集训中，我深刻体会到了团队协作的重要性。在集训期间，我们分为若干小组，每个小组有各自的任务和目标，我们需要通过合理的分工和密切的配合，共同完成任务。在实际操作中，我们遇到了许多困难和问题，但通过团队成员之间的互相协作、互相支持和互相鼓励，我们克服了困难，解决了问题，最终取得了成功。通过这个过程，我体会到了团队协作的重要性，明白了只有团队的力量才能战胜一切困难，取得成功。
小编认为，这次理论集训交流带给我的是巨大的收获和提升。通过学习的过程，我拓宽了自己的知识面，提高了自己的能力；通过交流的过程，我提升了自己的沟通能力和团队合作能力；通过团队协作的过程，我深刻明白了团队的重要性。在今后的学习和工作中，我将继续努力，保持学习的热情，注重沟通交流，培养团队合作精神，以此来提高自己的能力和实现个人的发展目标。希望通过不断地学习、交流和团队合作，我能够成为一个全面发展、素质更高的人才，为社会的发展做出贡献。
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