趣祝福范文大全：如何让自己快速写好范文呢？科技发展的今天，文档的重要性日渐增重，人们对于范文的需求量越来越大，我们为您推荐一篇网络上最棒的“我活动我梦总结”文章。
为期近一月的口算活动我们已告一段落，令全体教师欣慰的是在此次活动中涌现出了一大批以往名不见经卷的新人。这充分说明我们每个学生都有自己的优势和潜力，但我们每有发现。看来只要我们每个学生努力学习，努力学习，我们就能把每件事都做好。
自然，通过本次活动，也有少数学习较优秀的学生大意“轻敌”，没想到被很平常的对手一脚踢出优秀栏外。老师在为他们感到惋惜的同时，也不忘提醒他们：即使你拥有一颗再发达的脑袋，什么事想一蹴而就，一举成功也未必能实现。
在自信的同时，还须付出努力。只有这样，你才能各方面都优秀，成为全面发展的领头雁。
最后提醒大家的是：我们的活动安排是一个接一个，远远还没到结束的时候，同学们，心动不如行动，快快行动起来吧！赢得第一名的希望并不渺茫。卓越之路就在脚下，成功就在前方
学校教务处2007/11/8
朗诵活动小结
由于天气原因，我们的朗诵活动不得不一推再推，难能可贵的是同学们的热情不减，在老师的带领下，积极投入到这次活动中去。这，学校可从同学们的声情并茂的朗诵中可以感受到。
朗读是感悟的一条重要途径。只有多读书，我们才能有更多更深刻的理解。所谓“朗读”，最好大声，不要担心自己会读错，尤其是低段学生。
只有这样，才能做到口是心非，并逐渐让文字成为心声，加深对内容的理解。读多了，朗读就成为朗诵了。
在这次活动中，许多选手表现出色。他们知道停顿的重要性，断句的重要性，语调、语速和语调的重要性。这些都是一种进步。特别是对没有上台的学生，有的能说出台上选手的优劣，这也是一种进步。
它可以指导我们今后如何阅读。但也要明白：看花容易做花难。
或许自己上台也是知道注意这却忘了那。唯一的办法只有重视平时。在平时读书之际去强化，久而久之，你才能出类拔萃。
最后，还有一个共同的问题：阅读时要注意表达。所谓言为心声，它表现在**？
面部表情上。如读《十里长街送总理》，你除了知道语速要慢，语调要低沉外还不够，你总不能因为是上台朗诵就变得面部充满喜悦之情吧！我们敬爱的总理走了，大家心情都很悲伤，你的面部表情也应同作者的描写过程同步表现为等灵车焦急，望灵车悲痛，送灵车后会化悲痛为力量吧！
只有这样仔细揣摩，你才能在今后的朗读中才会有更深、更独特的见解，你的思想才能飞得更高、更远，变得更成熟，更深邃！
学校教务处2007-10-18
计算过关活动小结
三至六年级的计算过关活动仅历时25分钟，时间虽短，但留给大多数同学的是长时间的遗憾。从活动的结果看，5、6年级无一人全对，仅3、4年级各有几名学生全对。
本次活动留给我们的启示有哪些？不仅仅是没得奖的问题。它也充分展示了我们的基本计算技能。
与以往相比，我们去年的学生成绩并不好，但从今年学生面对面的参与情况来看，与前几次活动相比，获奖率大大降低。这不能不引起全校师生的重视。
那么，我们如何提高我们的计算能力呢？第一，一定要弄清计算顺序。试想，顺序不清，如何计算结果？
那无疑是缘木求鱼。当然，根据反馈，这样的学生并不多。第二，一定要细心。
这是大多数学生的通病。我们都认为这些问题很简单，可以麻痹思想，轻视敌人。结果弄得平地摔跤，跌得灰头土脸，很不值。
许多学生等待考试结果出来，但他们不相信自己的结果。这让我想起詹天佑工程师对他的学生说过的话：计算时一定要精益求精，不能出现“大约”“差不多”这些字眼。
因为计算不是我们的终极目标。在我们解决实际问题时，不管我们的思路是多么的清晰，方法是那样有创意，计算不过关，那将是多么遗憾的一件事。
因此，在计算时，首先要弄清楚顺序，然后再小心。
学教务处
2007-12-13
2013-2014学年暑假活动总结
三年级（2）班
暑假里，同学们按照学校大队部的统一布署，虽然没有紧张的学习氛围，没有美好的校园生活，但是同学们同样感到充实，觉得有意义。因为他们没有沉迷于电视，网络，而是利用假期发展了特长，培养了兴趣，学会了关心他人，关心社会，孩子们在活动中受到了教育。现总结如下：
1认真做作业的学生有：潘宝顺、王艺璇、王煜斌、刘佩佩、柴子涵、吴林山、武姝彤、易彦希等。
2. 在暑假中，许多同学都能做到关心体贴父母，主动承担家务，争做自理小能手。假期中绝大多数同学能主动帮助家长做一些力所能及的家务活，懂得关心体贴别人。
杰出的有刘卓明、王艺璇、冀佳乐、闫逸璇等。
三。对学生进行文明礼仪教育，努力做文明、懂礼仪的文明好青少年。学生在探亲访友、做客时要有礼貌；招待客人时，可以胜任小主人；在公共场所，要文明谦虚。
4．课外阅读完成得不错。52名学生阅读600多页，19名学生阅读1000多页。孩子们买了他们最喜欢的课外书，并学会了分享。
5.假期里，除了参加学校的特长班外，又有30位同学参加了各类的辅导班，如英语培训班，游泳训练班、书法培训班、架子鼓等乐器培训班，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。
6.同学们从看电视、体育锻炼、学本领、科技小制作、干家务等实践活动中学到了综合性的知识，大部分同学都能**青年奥运会赛事，为中国体育健儿加油。
7.在假期，有的学生自己主动做了语文、数学、英语课外练习，有的还练写了钢笔字字帖，自选课外作业丰富多彩。
8假期细心的家长根据孩子的情况写下家长的评价，内容具体，态度严肃。
暑假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
总之，我校暑期生活的安排、实实和总结，取得了令人满意的成绩，为学校开办工作的顺利开展奠定了基础。
2014年9月3日
秋风送爽，硕果飘香。在这洋溢着丰收喜悦的季节，我们又迎来了新的学期，同时也迎来了初一年级的新同学。在此，代表学校，对你们表示热烈的欢迎。
三天的军训生活，相信大家一定是感慨良多、受益匪浅。军训活动，不仅是对大家行为习惯的良好修缮，更是对同学们意志品质的一种磨砺。值得欣喜的是，在这三天的时间里，同学们参与主动、服从命令、严于律己，不叫累、不叫苦，努力克服困难，认真完成课目。在训练中强壮，在磨砺中成长。没有人逃跑，没有人掉队。无论是在精神上还是在身体上都真正经得住了考验。
军姿静站中，行列齐整、挺胸昂首、纹丝不动、英姿飒爽;徒步行军途中有振奋人心的口号加油壮行，使我们的步伐更趋矫健，有嘹亮的歌声萦绕陪伴，使我们的精神为之抖擞;低年级同学向高年级同学展示了风貌，高年级同学向低年级同学树立了榜样，在竞技比赛中争做先锋，在团结互助中，齐头并进。万众一心，众志成城，才有我们今天军训活动的圆满结束，虽然在这个过程中，也曾有或多或少的小小意外发生，但都通过同学们自省和调整，很快转忧为喜，取得了个人思想上的长足进步，这也正是我们此次军训活动的目的和宗旨所在。
在此，请允许我对活动中表现顽强并胜利完成所有训练课目的全体同学表示热烈的祝贺。希望你们能以此次活动为开始，在未来的学习生活中，一如既往地发扬吃苦耐劳的优良品质，携手并肩、同心同德，为铸造吉兴中学作风硬朗，意志顽强的钢铁队伍，而不懈努力与学习，为新世纪、新时代，贡献自己的青春热血时间来到了军训的第十天，我们逐渐适应了军训的模式，即使很累但我们是快乐的。虽然其中也有着许多的埋怨，但到现在至少我觉得我从中收获到了很多，心里有种美滋滋的感觉，我觉得军训带给我的并不是物质上的东西，更多的是从行为、意识、思想、观念上使我们收益，它始终会激励着我在学习中保持着这样的状态。
今天我们始终在练习走分列式：齐步换正步，正步换齐步。这一切都是在为最后的会操做准备，也是检验我们十多天的训练成果。今天的训练仍然出现了很多的问题。上午我们大部分的时间都是在听教官的口令进行训练，以至于没有了教官的口令.我们正步齐步越来越快越来越乱，团队之间少了默契的感觉。即使这样教官还是很有耐心的指导我们动作的细节，以及带着我们一遍又一遍的练习。即使烦了，喊累了也一直在坚持着，使我感触很深，我们又有什么理由不坚持下去呢?今天教官一遍又遍地提醒我们排面的问题，这也让我意识到一个队伍团结的重要性。我们这个团体不仅仅是为了我们自己而训练,另一方面也是为了我们机电系大家庭而努力，还有我们不辞辛苦的助班和教官。我对教官的初印象是严厉，认真、严肃的。因为听说他们在民兵连训练很辛苦，害怕也同样对待我们，使我有些思想负担。刚开始也很不懂事不懂得换位思考不能体会到教官的压力和心情，相处几天后，我觉得教官也是学长学姐，也有属于大学生的阳光开朗，他们只是在认真的工作，负责把我们教好。后来几天的思想教育工作让我对教官更加钦佩，我想对他们说：“你们辛苦了!“我们的助班是个很亲切的人，性格也待别好，时常会关心我们，我觉得她也十分辛苦，希望我们可以交上一个满意的答卷吧!
军训是辛苦的，更是快乐的。我会去享爱这个过程，我也学会了品尝这种苦中之乐，通过军训我学到了很多，也改变了很多，感受到超越自我的快乐，军训不仅培养了我坚强的品格，也增强了我不断超越自我的勇气，总而言之，军训使我受益匪浅!
感恩教育活动总结
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优良的传统美德，深化学校德育工作，全面推进素质教育，我校全面启动“感恩父母，孝敬祖辈”主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解了父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一颗感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
1从宣传入手，开展感恩教育。
我校用国旗致辞向全体学生宣讲，并宣布了感恩系列教育活动的内容。利用广播向学生发出号召，根据不同年龄段，从实际出发，从小事做起。开展感恩问卷调查，了解学生对感恩的理解。
2从班会、班会入手，开展感恩父母教育。
我校根据年级不同，结合班级实际情况，举办不同主题的班班会和小组会。开展“五个一”活动，即：给父母端一杯茶，给父母洗一次脚，让父母满意自己的一次决定，给父母交一份科学合理的学习计划，用不同形式和父母交流一次感情。
这五个简单的活动反映了学生对父母的关心和感激。学生通过给父母端茶，与父母交流，给父母洗脚，从中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。
一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们说他们必须用实际行动表达对父母的爱。
三。从阅读、收集资料入手，开展感恩父母教育。
我们允许学生收集、交流、阅读、理解和学习传统美德的精髓。同时根据学生的年龄特点精心选择一组亲情文章，组织开展了“伟大的爱”讲故事比赛，一篇篇感人至深的文章，使学生体会到了父母的伟大，领略了他人的感恩之心，以此来指
导自己的行为。
学校通过开展系列感恩主题教育活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。总之，感恩是一种文明，感恩是一种道德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的。
就让我们一起努力，让每一个同学都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文和谐的光彩照亮校园，让真情充溢在我们日常生活中，让可爱的校园奏响和谐的强音！
2．指导学生制定读书计划。有计划地阅读是阅读活动中一个非常重要的问题。各班语文教师可指导学生制定课外阅读计划。
3.学校还安排本学期每天中午12：00-12：30的学生免费阅读时间。保证学生每天有一定的免费阅读时间。
4纳入课程计划，加强阅读指导。每周还开设一堂课外阅读指导课，由语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
第三，组织丰富的阅读活动，让学生感受到阅读的乐趣。
1．本学期，学校以班级（中队）为单位，开展了“我爱诵读”的评比展示活动。各班利用这次展览机会，组织开展了一次班级经典阅读比赛，有效提高了学生对经典阅读的兴趣。
2．将阅读活动渗透在学校教育的各个层面，并结合习惯养成教育进行阅读，开发出具有学校特色的大单元主题阅读课程，如公民道德主题、生命教育主题、科学文化主题、童话主题等，深化了学校主题性阅读文化建设。
4、 多元评价体系的建立，让学生尝到阅读成功的喜悦。
1、在校园十大花评比之中，“写作优秀花”表彰制度。每班在每月末根据孩子读书的量和质评出一名“习作花”，并在下个月的第一次红领巾广播时给予全校性表扬，以此鼓励学生好读书，读好书，多读书。
2我校要求各班利用晚上自习的时间进行自学，语文老师负责指导，并要求对专题预习书进行评价。评比的目的在于给学生树立榜样，激励他们学习先进，让兴趣这把钥匙更好地开启学生的心扉，引导走进知识的大门。
“书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。我们相信，通过开展校园学术活动，我们中心小学全体师生一定会爱书好书。
泮境中心小学
2013、1
在同学们的期盼中，12月30日，我们班组织了“元旦庆祝”活动。
本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我组织了丰富多彩的活动。不少学生认真配合老师做好文艺准备和后勤保障。
活动开始，我召开了简短的班会，向同学们简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，让学生自己发挥自己的能力，各尽其职。
下午第二节课，文艺活动正式开始。在每各负责人的带领下，学生们有序地开展各项活动，取得了圆满成功。
这项活动有亮点，也有不足。我们将继续发扬优势，改进不足。在这次活动中，我总结了一些经验
1让全体学生大胆地表达自己，让每个学生都有表演的机会，这样才能有效地促进青少年身心健康的成长。
2在活动中，学生可以增进友谊，增强班级凝聚力。
三。在活动的每一个环节，都要合理安排，使学生的情绪稳定，但不枯燥。
4不足：学生过于兴奋，课堂劳动卫生维护不好。部分的男生想过于表现自己，但找不到正确的途径，行为有点过头。
两个小时的时间一晃而过，本次活动，每位同学都非常兴奋，活动的情绪非常高昂，他们带着对未来的美好憧憬进入新学年。
6月1日活动小结
六·一大型亲子活动已圆满结束，在整个活动过程中，气氛浓、场面热闹，来参与的小朋友有园外和园内，大约有200余人，个别家长提前预约登记，但临时有事未参加，总体看，本次活动还是比较成功的，整个活动过程比较清晰，从主持集体活动到第二环节的亲子活动，虽然幼儿小，但在老师的带动下能随着**节奏表演，并积极参与游戏，甚至有的幼儿边哭边表演，实在可爱，在集体表演活动环节之间衔接紧凑。另外本次活动，环境创设在一定丰富，比较吸引家长与幼儿，我觉得不管做哪项活动，各工作人员除了各司其职外，互相配合也是很重要。例如：
在服务台门口，有奖接待处，几位工作人员密切配合，热情接待家长。
活动虽然已结束，但在活动中有些细节的地方还是值得我们进一步去深思考虑，例如：那天发现有些家长抱着宝宝，手上又提着东西，宝宝吸着气球。由于人多，一些家长迫不及待地等，所以一些气球应该提前打好。
第二方面：集体活动结束后，要提醒家长，游戏在室外进行，避免家长跑进教室。
第三方面：为了防止孩子情绪化，家长可以安排在大厅窗外的空地上**孩子们的表演。
第四方面：考虑到天气变化，各赛区可临时安排湿物（地毯）。
陈梅兰07．6．6
