家教心得体会(经典六篇)

时间：2024-03-29 家教心得体会

趣祝福心得体会：心得体会要写哪些内容呢？我们经常会对未知的未来感到迷茫，从而蹦出许多的想法，我们要花点时间把这些想法写进心得体会里。心得体会可以帮助我们更好地理解世界和生活，以下是一篇关于“家教心得体会”的特别整理文章，下面的信息仅供参考欢迎大家阅读！

家教心得体会 篇1

我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：

一、教师的本职工作

秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦！总之所有的一切都必须准备充分。

二、人际交往能力

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有的机会，使我与别人对时不会应变 ，会使谈话出现冷场 ，这 是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。

三、自强自立

俗话说： 在家千日好，出门半 招难！ 意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

四、自信

在工作上还要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

五、知识的积累也是非常重要的。

知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近三个月的暑期社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟！

家教心得体会 篇2

教师职业道德，即师德，是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师肩负着教书和育人两副重担，必先学为人师，行为世范。师德是教师职业的灵魂，有偿补课有损师德和师表，败坏了教师声誉，损坏了教师形象。

一、贻误了教师自身的发展，损害了自己的身心健康

不管是组织学生集中补课，还是面向社会从事上门家教活动，对教师而言，同样得不偿失。教师生涯无止境，而人的精力和时间是有限的，教师的课堂时间全耗在“走穴”上，不仅影响了平时的教学无益于身心健康，而且没有时间充电，如此恶性循环，知识得不到更新，贻误的是自身专业成长的良机。

二、一定程度上影响了教师间的团结，导致团队精神、团队意识下降

为争抢补课生源，教师之间发生矛盾冲突是常有的事。同一名学生，语文老师在班上劝说，数学老师就“上门动员”，弄得家长左右为难。教师之间为此而闹不和，失去团结协作的集体意识，缺乏团队精神，自由涣散，于学校发展不利，何谈培育新人。

三、偏离了热爱学生、教书育人这一师德核心

教师的首要任务是爱职业、爱学生、爱教学——以真情、真心、真诚教育学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。

苏霍姆林斯基之所以成为二十世纪世界伟大的教育家，不仅在于他从教二十余年，有着深思熟虑的教育理念，更因为他有一颗“把心灵献给每一个孩子”的广博爱心。我国许多优秀教师，爱事业，爱得深切；用满腔的爱，开启学生的内心世界；用爱心浇灌学生的心灵，把自己当作学生成长的阶梯——热衷于“有偿家教”的老师们更应该对照自身进行反思。

家教心得体会 篇3

龙虎山地处浙赣线和皖赣线交会的江西省鹰潭市以南20公里处，景区山川奇丽，犹如龙腾虎跃，素有“神仙都会”、“人间福地”之誉，以奇人奇地著称于世。龙虎山源远流长的道教文化，独具特色的碧水丹山和文物众多的悬崖墓群，构成了自然景观和人文景观的完美统一。正如古人所言，凡奇地必有奇人助之。龙虎山是奇地无疑，自然也不乏奇人。

天师下凡传道

中国古典名著《水浒传》第一回即为“张天师祈禳瘟疫，洪太尉误走妖魔”，把道教圣地龙虎山描绘得出神入化，令人叹为观止。你看那《水浒传》中，本不喜欢写景的施耐庵却不惜对龙虎山“浪费”笔墨：“远观磨断乱云痕，近看平吞明月魂。”“千峰竞秀万壑争流，瀑布斜飞，藤萝倒拉，虎啸时风生谷口，猿啼时月附山腰，恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万准烟……”想来这龙虎山早在数百年前就已经闻名天下了。

龙虎山，原名云锦山。东汉中期道教第一代天师张道陵即在这里开炉炼九天神丹，“丹成而龙虎现，山因以名之”。相传张道陵在龙虎山精诚修道，重新创立并规范了道教，道教由此登上中国的历史舞台。在宋、元、明时期，龙虎山统领江南道教，总领三山符录，张天师也被朝廷敕封为一品，龙虎山遂成为中国道教的传播中心。天师世家，世代相袭，显赫一方，与山东曲阜孔子世家并受朝廷重视，在历史上有“南张北孔”之说。

关于张天师的故事，至今还被生活在龙虎山附近的山民津津乐道。一个广为流传的故事是这么讲的：张天师成仙后，有一天带他的外甥到天上的花园去玩，看到园子里的花都旱得快死了，小外甥很着急，忙在玻璃井上用辘轳打了三桶水浇花。谁知这三桶水浇下去，人间就淹了九州十府一百单八县。玉皇大帝非常生气，把私自带凡人上天残害了人间生灵的张天师贬下凡间。

张天师下凡之后，整治了洪水，使人间多年风调雨顺。有一天，他装成要饭的来到一户人家调查民情，他在门口喊道：“大嫂，给点么吃吧。”一个妇女在屋里说：“没么给你吃！就还有一张油饼，留着给小孩垫腚。”张天师痛惜人间这样糟蹋粮食，就请示了玉皇大帝减少一些粮食的收成。相传原来小麦、高粱、谷子从根向上都结有穗儿，经张天师用手一撸，只剩了上边一点小穗。因豆角、芝麻茎上有刺扎手，没撸成，所以现在只有芝麻、豆子的枝蔓从下到上都结角。尔后，玉皇大帝命张天师留在人间，于龙虎山传道。

从现存的古碑刻文字来看，龙虎山最早的道观建于南唐时期，显然不是张道陵所建。经考证，公元950年所建的张天师庙，应该是张道陵的第21代孙张秉一修炼之所。

南唐陈乔所撰《南唐新建信州龙虎山张天师庙碑铭》中说：“道之将行，必先于崇奉，乃诏执事建天师新庙于信州龙虎山……二十一代张秉一，体备清和，气凝元寂，钩深致远……再光先构，不亦宜乎！”

如今，龙虎山上的天师府仍保留着道教祖庭的权威声誉，海内外知名度极高，特别是张道陵的第63代孙――天师张恩溥的嫡孙张金涛出山，于1987年主持龙虎山天师府后，为弘扬道教文化事业苦心经营，在江西省政府的资助下，使一度风雨飘摇、破败不堪的天师府全面修复，焕然一新，也使得龙虎山道教祖庭的地位得以稳固和发扬。

美丽的仙水岩

龙虎山景区以芦溪河为中心，形成“一线五点”――芦溪河水上游览线和上清宫、龙虎山、仙水岩、排衙石、马祖岩五大景点。

龙虎山风景精华多在位于芦溪河中段的仙水岩景区。仙水岩又分水、旱仙岩两部分。旱仙岩之奇奇在岩洞，洞穴无数，尽在高崖绝壁之上。人迹罕至。自古以来它就一直被称为“仙人城”，意为神仙居所。其中最著名的是位置险要的二十四岩，洞口造型十分奇特，有的砌有土堆，有的装有门窗，有的散放陶器，有的安放棺木……明朝文人徐学漠根据洞穴形状，置放物品不同，将其分别命名为：仙仓岩、仙棺岩、仙犬岩、仙羊岩、仙船岩、仙棋岩……

游人从西北的仙蚌石、仙鼠石侧畔攀缘而上，可至一洞口呈喇叭状的奇异岩洞，踏584级台阶，经三道山门，环行300米，可至一庵堂。庵堂中央是观音菩萨的莲花宝座。后山有传说是蛟龙为报答庵主的救命之恩，就地滚成的龙化池、清水塘、浊水塘。塘中之水来不见源头，去不见流向，亦堪称山中奇观。

水仙岩指芦溪河水中的奇峰。两公里长的水中奇石，惟妙惟肖地呈现着人、花、兽、狗各种形象，让人叹为观止。

这些奇峰怪石民间又称“十不得”――有敲不得的“石鼓峰”、坐不得的“道场岩”、披不得的“运锦石”、扯不得的“卷积石”、用不得的“丹勺岩”、吃不得的“仙桃”、采不得的“莲花”、梳不得的“玉梳”、走不得的“尼姑背”。在芦溪河上给我们撑船的船夫的说法更有趣：有夫妻走不得、仙女配不得、仙桃吃不得、莲花戴不得、丹勺用不得、玉梳梳不得、道堂坐不得、石鼓敲不得、剑石试不得……经船夫绘声绘色地一说，这些异峰奇岩形象逼真，让人生发了无限的遐思奇想。

亟待破解的悬棺之谜

“昔人骑鹤上天去，不向人间有蜕蝉；千载玉棺飞不动，空江斜月照寒烟。”龙虎山仙水岩崖墓悬棺在唐宋诗人的佳句中引发了世人对其一探究竟的渴望。

由于龙虎山崖墓下临深渊，地处绝壁，悬棺是怎样安放上去的？千百年来一直都是个谜。龙虎山崖墓也因此蒙上了一层神秘色彩，产生了种种神话传说：有人说这洞里的东西，是神仙用金丝线吊上去的；也有人说这洞里装的是无字天书、金银财宝。1000多年前，宋学家朱熹曾发出疑问：“三曲君看架壑船，不知停棹几何年？”

仙水岩临水的高崖绝壁上的洞穴里，散布着数百座距今2400―2600多年的崖墓葬，有单洞单葬、单洞群葬和联洞群葬。目前发现一个洞穴中最多放有10具棺木，安葬的是一个大家族的几代人。考古工作者目前已清理崖墓18座，发掘棺木39具，发现完整入骨架16具，出土各种陶器、青瓷器、丝麻织品、乐器、木竹器等随葬文物200余件。

考古工作者鉴定后认为，这些墓葬都是战国早期的墓葬。悬棺的主人是谁？属于哪个民族？人们又是如何将棺木放进去的？为什么要采用这种绝壁墓葬的方式？人们百思不得其解，这也引发了国内外考古工作者浓厚的兴趣。

在水仙岩看悬棺表演(当地人称为“升棺”，即“升官”之谐音也)，似乎更能体味先人的惊险和艰辛。爆竹声中，唢呐奏起道家音乐，表演者从高高的峰顶腾空跃起，沿着垂悬至江面的绳子攀缘而下，还不时表演出许多令人惊叹的高难度动作……

龙虎山风景旅游管理局多年前就悬赏30万元，据说最近又增加到50万元，邀请国内外有识之士来破解悬棺之谜，但至今尚未有人解开这个千古之谜。

上面内容就是为您整理出来的3篇《家教的实践心得体会》，希望对您的写作有所帮助。

家教心得体会 篇4

本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。

我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置、调残评残、城乡低保工作中，我没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。

我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子。金钱固然重要，但金钱不是万能的，品德必须高尚。周恩来一生两袖清风、一尘不染，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利，其高风亮节，世界敬仰，成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。

我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重，正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理：一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态,要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度，软环境建设评优制度;小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善。因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。

我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。

家教心得体会 篇5

俗话说：“不以规则，不成方圆。”每家每户都有着独自的家风家训。这种良好的品质，将会从上一辈的心里，传递到我们的心中。我们要接过这沉甸甸的担子，并把它传承下去。

“没有渊博的学识，也没有强健的体魄，你用什么服人?”这句话，母亲从小就对我说，因为家中原来经营着一家书屋，我也从小养成了看书的好习惯，母亲对我很严厉，自打我相识字以来，她便不再给我念童话书了。这也使得我的童年过得特殊快，甚至我还没有发觉自己长大了，就已经不再是小孩子了。不过，这也带给我别样的收获，在同类孩子中，我总会显得特别的成熟，这让我总是认为自己高人一筹似的，母亲告诫我：“你不要以为自己比别人多认几个字就能怎么样了，外面比你争气的人多多了!”听了这话，不争气的我不争气地哭了，这泪水把我心中那嚣张的气焰灭了个灰飞烟灭，我明白母亲的意思，她不过想同其他母亲般告知自己的孩子，不要傲慢。

父亲总是温柔的，可我却有着如此泼辣干练的性格，也许是随母亲吧。“做人轻浮，看法随意，这可不是个好孩子的表现喔!”父亲为了告知我这个道理，做事常常渐渐的，母亲见了是要骂的，我不由得替他担忧，直到有一天夜里，我下床上厕所，偶然听到母亲与父亲的'对话。“你不要这么凶吗，”这是父亲的声音，“孩子还小，有些习惯要渐渐养成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母亲的声音比平常温顺了很多，父亲回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一会走神，一会仔细，这怎么行嘛。我要告知他，做事首先要看法仔细，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果真，父亲不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比别人更细，更密。

中国的传统文化可不能丢，如何使人既遵循规则，又能学习良好品质，还能传承传统。这便在我眼中是父母不同于其他父母的特点了。记得那时候我还小，吃年夜饭时，因为无知，而坐到了正对门的“上八位”，这是长辈的位置。母亲见了，便走过来，同我说起“上八位”是长辈坐的，问我能不能和外婆换个位置，我第一次见母亲温柔的样子，便爽快的答应了，事后，母亲对我说：“儿子，你要学会敬重长辈，假如没有他们，就没有爸爸妈妈，没有我们，就没有你了，对吗?所以，我们要通过每一件事情来表现出对长辈的爱，对吧!”我点了点头，望见母亲笑得那么美，那么美。

中国的传统文化还有很多是值得我们每一个人学习的，家风家训会伴着我们每一个人成长，带给我们很多良好的品质。

家教心得体会 篇6

白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的又一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是大三的学生了，让我不得不再次感慨时间飞逝。弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！

今年暑假我参加了一个暑期家教活动。作为我们一名师范生专业的学生，做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的洗礼。在这次家教的短短一个月中，我体味到了很多。于是，家教经历为我的暑假生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”。还记得当初为了不能够回家而伤心的我现在一个月的时间活动已经结束了，想想当初的自己是多么的幼稚真是觉得可笑。经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。

一、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，

培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。这个暑假，我们一起走过。最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。更得到了学生家长的信任与帮助。

还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。

二、同时我也发现一些了自己的不足，

特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。理论与实践的脱离。

作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！关于如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采用了领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。

课上，师生关系让我随时关注着孩子们的'动态；课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只有你肯努力就一定会成功。

通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

就这样，一个月的生活就这样结束了。现在想想还真有点怀念，想到那些可爱的孩子时自己会不自觉地笑起来。和孩子在一起真的让我们想起了那时的我们。