迎评估演讲稿(通用九篇)

时间：2024-03-24 评估演讲稿

迎评估演讲稿(篇1)

亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是《迎评促建，从我做起》。

菊花吐蕊，丹桂飘香。教育部评教工作一步步的走向了“德以辅仁，学以致用”的xx学院。这次评估，对我们来说是一次考验，更是一次机遇。我们每一个xx学院的师生都应该齐心行动起来，共同将工作落到实处，踏踏实实地做好每一个细节，将迎评促建做到最好！

我们经常会听到，迎评促建非常的重要，但每每说到这里，大家心里肯定就会有一些疑问，不就是一次评估吗，有那么重要吗？殊不知，这次的评估是非常严格而正式的，对我们学校乃至每一名成员都有着十分深远的影响。它关系到武汉工业职业技术学院的社会声誉和口碑；它关系到学校正常教学活动的开展；它更关系到我校未来的前途。可能有的同学又会想，我们都是来自全国各地的天之骄子，我们的老师都是学富五车，才高八斗的学术名家，一次评估对我们来说并不是一个问题，我们放松就好了。当然，以平和的心态迎评是对的，但是，人无完人，我们的身上总是有着这样那样的缺点———或懒惰或懈怠，在我们的身上总是能找到它们的一些影子。但是，聚沙成塔，每个人身上的一个小小的问题汇聚到全校就会成为一个很大的问题，可能就会给学校带来不可挽回的损失。我们应该把评估看成一次自我审视的机会，借这个机会，我们可以好好的反省一下自己，好好斟酌一下自己到底有些什么做的还不够的地方，然后再想想该怎样去改正，借这次评估的东风，让自己日常形成的的一些不好的习惯，一一的改正；使自己的学习质量，在真正意义上更上一层，使评估带来的影响，形成一种长效机制，推动我们不断的提高自己的学习和工作水平。我们不应该为评估而评估，装几天样子就回到了原来的轨道，这样子，不仅仅是对自我的一种放纵与不负责任，更使教学评估丧失了其本来的意义。

我们作为xx学院的一名成员，在心中更应该有一种争先的意识，要做就做到最好，做到全国领先，而决不能心存得过且过的思想，我们应该以争取全优为目标，胸怀远大。应该说，这次评估是比较客观公正的，无论是从程序上来说，还是从选聘的专家来说，都有一定的代表意义，评估的结果也代表了学校的真实的专科教学水平。此次评估具有极高的可信力，由此，评估结果在很大的程度上影响着我们学校在社会上的声誉和口碑，也关系到我们每一个求是人的未来。

教学评估，我们学生是最大的受益者。通过评估，可以改善学校的整体学习风气；通过评估，可以锤炼我们的专业技能和综合素质，并为今后的就业打下坚实的基础；通过评估，学校的各类设施建设都会上一个新台阶；通过评估，我们可以更好地了解学校和自己的不足之处。而对于我们有着双重身份的学生党员来说，在这个关键时刻，更应在迎评促建中发挥党员的模范带头作用，积极参与到评估中去。

首先必须明确作为学生的我们学习才是我们的首要任务，如果学习搞不好好，就不是一名合格的学生；而作为党员，更不是一名合格的党员！我们要做的不仅仅只是好而已，而应该要更好；不仅自己要好，还要带动和帮助周围的同学都好起来！党员的一言一行在同学中起着举足轻重的作用，是大家学习的榜样，所以我们要做一名优秀的党员，可以感染到周围的同学，能够带动身边的同学努力学习，积极参与课外实践活动，努力提高自己的综合素质，巩固自己的专业知识，在行动和思想上带动身边的人共同进步。只有这样，才能充分体现党员的模范带头作用，为同学们立标杆、树榜样！

其次，要从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起，自觉做好文明建设和学风建设，带头自觉地进行早自习和晚自习；不旷课、不迟到、不早退；上课认真听讲，做好笔记；使用文明用语，养成文明习惯，做一个讲文明的大学生；待人礼貌；注意每个细节，掌握每个瞬间；做事顾全大局，从各方面来考虑问题。不集细流无以成江河，不积跬步无以致千里，用心做好每一件小事，往往很多时候从处理一件小事上可以看出一个人的品格，出事方法。

第三，在思想上保持上进。作为当代大学生不仅要爱祖国、爱人民，我们更应该爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。爱学校，在迎评工作迫在眉睫的当前，就是要树立“主人翁”意识，克服“与己无关”的旁观姿态，以饱满的热情和昂扬的斗志，投身到“创优”中去。爱老师就是要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，认真听好每一节课，做好每一页笔记，完成每一次作业。热爱集体，就是要把集体利益放在第一位，个人利益服从集体利益，为集体出谋划策，积极参与到集体的发展和建设中去。在每一次集体活动中，将自己最大的热情投入其中。热爱同学，就是要主动关心同学，团结同学，积极帮助有困难同学，无论是在学习上还是生活上，都要在第一时间给与别人帮助。

第四、为了配合学校教学工作水平评估，可以为自己配合学校评建工作制定好目标行动计划书。首先，处理好评建工作与学校常规工作的关系，把评建工作和学校改革发展的日常工作很好地结合起来。其次，我们要加强对评估指标体系的学习，准确地理解和掌握其内涵，同时按照评估指标体系的要求规范自己的行为，积极行动，为本科教育评估做出自己应有的贡献，出自己的一份力。再次，要自觉遵守校纪校规，形成良好学习风气风，在学习上要主动，积极进取。积极参加学校组织的各项课内外实践活动，积累自身的学习工作经验，锻炼自身的能力。加强自身思想道德修养，自觉参与评建有关的各项活动中来。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在迎评促建工作中，我们决不能好高骛远，而应该扎扎实实地将工作落到实处，做好每一个细节，不放过任何一个漏洞。求是人们，行动起来吧，从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，我们大家合力将迎评促建工作落到实处，共创xx学院美好的明天！

迎评估演讲稿(篇2)

两天来，考核组不辞辛劳，深入我县乡镇、部门、学校，通过听取汇报、查看资料、实地走访等方式，对我县教育工作的各项指标进行了全面、深入、细致的审核复查。各位专家严谨认真的"工作态度、不辞劳苦的工作精神、扎实的工作作风，值得我们学习和效仿。在此，我代表县委、县政府向市教育督导考核组的各位领导、专家表示崇高地敬意和衷心地感谢！

刚才，☆组长就我县督导考核情况进行了反馈，对我县教育工作给予了高度肯定，提出了中肯的意见和明确要求，这既是对我县教育工作的巨大鼓舞，也是有力鞭策。我们将认真领会复核专家反馈的意见精神，认真履行教育工作职责，认真反思和改进工作方法，强化整改提升力度，力争早日创建成“省教育强县”，努力办好人民满意教育。下面，就落实考核组意见和建议作三点表态。

一是强化问题导向，确保及时整改到位。坚持问题导向，对标短板，补缺补差，制定整改任务清单，细化整改任务、压实整改责任。同时，要以落实整改为契机，查找症结，梳理总结，做到举一反三，确保问题整改标本兼治、以点带面，推动全县教育工作再上新台阶。

二是强化工作举措，全面提升教育质量。坚决以这次督导考核为起点，巩固提升均衡发展成果，持续增加教育经费投入，全面改善办学条件；不断加大教师补充力度，着力提升队伍整体素质；继续强化教育管理职能，全面深化基础教育改革，促进各类教育协调发展；坚持依法治教，完善长效管理机制，全面提升办学水平。

三是强化履职尽责，加快建成教育强县。牢固树立“科技兴县、教育强县”的发展理念，始终坚持教育优先发展战略，认真落实发展教育、管理教育的责任，以办好人民满意教育为根本目标，当好教育工作的后勤部长，在资金、人才、土地、规划等要素方面，优先满足教育发展需求。各级各部门切实承担起本地本部门本单位在支持推动教育事业发展中的责任，把教育事业作为优先发展的领域给予重点支持，凝聚推动教育跨越发展的强大合力，加快创建成省教育强县。

最后，再次感谢考核组对我县教育的关心和支持，祝愿各位领导、专家身体健康、工作顺利、万事如意！

谢谢大家！

迎评估演讲稿(篇3)

我司，宁波圣宇瑞医疗器械有限公司，根据《中华人民共和国海关企业信用管理暂时方法》有关规定，按照《海关认证企业标准》，对本单位进行自我评估，其报告如下：

一，内容控制标准：

1.我司指定高级管理人员蔡小琴同志负责关务，并对企业认证一般认证建立相关的电子档案，有关一般认证的相关文件和制度都由蔡小琴同志保存。

2.我司有建立内部培训制度,此制度的附加条款中明确指出，海关和商检局组织官方培训时，负责进出口业务的销售部会指定人员参加培训，并及时反馈和分享培训内容，及时了解法律法规发生的任何变动对本公司的进出口业务产生的影响。分享培训内容时，负责关务的人和涉及到培训内容的相关人员，包括不同部门的人都会参加，了解，掌握变更的规定。

3.我司属于进出口货物收发货人，单证员在委托申报前，会由业务员对进出口单证涉及的价格、归类、原产地、数量、品名、规格等内容的真实性、准确性和规范性进行内部复核，并签字确认。有建立进出口单证复核程序。此程序保存于销售部，单证员留有电子文档。

4.建立进出口单证管理制度，此制度涉及到单据的如何保存，流通，确保保存的进出口纸质和电子报关单证的及时性、完整性、准确性与安全性。有单证员保管报关专用印章，财务部保管海关核发的正本证书、法律文书。

6.我司有建立保密协议，其中第五块，自律的内容和范围，明确指出自觉维护公司利益，不利用职务之便损公济私，不索贿、受贿、行贿等违法行为，如违反，视情节轻重给与扣罚奖金、辞退等处理方式

8.我司采用ERP软件(U8)全面控制公司的各个部门的信息数据。为针对ERP的有效使用，有制定ERP软件管理总则，ERP软件基础设定，ERP整理流程。对用到ERP的各个部门，有销售模块，物料模块的使用流程，规划和生产订单流程，采购流程，采购入库检验和成品入库检验流程，仓库盘点和非生产物料领用流程，各个流程都明确表明各司其职。每个工作人员进入ERP系统都有各自的权限和对应的用户名和密码。另有公司信息管理规定，此规定指出对ERP系统，对数据的有效保护，运用，恢复，备份等应注意事项，能做到保护信息系统的安全。针对此一系列的制度，都有对员工进行培训。

二，财务状况标准：

9.我司的帐薄和财务会计报告都是真实，准确，完全记录和反映进出口活动的有关情况的，处理也是凭及时，规范的原则来进行。每月根据原始单据的数据，录入ERP系统(U8)，U8里有凭证记录。做到按月向税务申报，按月装订成册。所有归档资料都存放在财务的档案室里。

10.我司每月的资金流动都在正常运行。

11.我司每月的主营业务利润率在正常幅度内。

12.我司属于生产型进出口货物收发货人，截止2月28日的固定资产净值是1829万元，远远超过海关单笔单笔纳税最高额。

三，守法规范标准：

13，我司企业法定代表人(负责人)、负责关务的高级管理人员、财务负责人无故意犯罪记录。

14，我司从成立以来，无走私犯罪、走私行为，无因违反海关监管规定被处罚金额超过3万元且10万元以下的行为。

15，我司在海关的注册登记内容与实际相符。

16，每进出口一票货，单证员都有相应的记录。《出货明细表》，《外销客户销售表》《收款记录》都保存在销售部。

17.此条款不适用我司。

18.我司上年度以及本年度1至上月滞纳税款报关单率不超过5%。我司从未超过法定缴款期限尚未缴纳的税款及罚没款项情事。

19.我司连续2年都符合海关的管理要求。

20.我司未有不良的外部信用。

21.我司有制度检查、阻止未经许可的人员进入厂区。《门禁管理制度》正好体现这点。大门和保安室有保员人员24小时值班，检查进出大门的车辆和人员。办公厂区和车间有围墙同外部空间隔离，只有保安人员负责检查的南门和西门允许人员车辆进入，且定期会对厂区进行检查和修缮，确保其完好无损。所有内外窗户，大门和围栏都设有足够数量的锁闭装置。进入每个区域，都有门锁装置，进出人员通过厂牌开锁进出。不同的工作人员，进出不同区域都有明确限制。各个部门的大门都有锁。人事部保管所有锁和钥匙。

22.我司有员工和访客进出管理制度，《门禁管理制度》也包括此相关的内容。本公司员工的厂牌，是一位员工的身份代表，公司通过对厂牌的权限控制，用来限制员工可进入的区域范围。《员工离职管理程序》中对厂牌的如何发放和回收有明确的规定。对进入企业的访客，《门禁管理制度》中规定要检查带有照片的身份证件并进行登记，不同的访客佩戴不同的临时身份标识并且有受访人员或者其委托人陪同进入厂区。

23.《员工背景调查程序》是针对拟聘员工和定期审查现有员工的书面制度，此制度体现了聘用前审核和背景调查的规定。我司制定的《员工离职管理程序》充分体现离职或者停职员工应及时收回工作证件、设备，并禁止其进入厂区及使用企业信息系统。

四，贸易安全标准：

24.对含有技术含量的商业交易，包括供应商和国外采购商，我司会签署书面的合同，对双方进行约束。供应商有签技术协议，国外采购商有独家协议等等。

25.《成品出货控制程序》和《产品防护控制程序》确保了供应链中货物在运输、搬运和存放过程中的完整性和安全性的措施和程序。《成品出货控制程序》中表明出口的货物要与购货订单或者装运订单上的内容进行核实。《产品防护控制程序》中也表明运抵的货物要与货物单证的信息相符，核实货物的重量、标签、件数或者箱数。并且，在货物关键交接环节都有指出必须有签名、盖章等字样。《货物异常制度》体现了在出现货物溢、短装或者其他异常现象时要及时报告或者采取其他应对措施。

26.《成品出货控制程序》中有规定仓库收到《进仓通知单》和《发货单》后，需将出货成品规范的摆放在待出货区并通知FQC按《出厂检验作业指引》检验。装集装箱期间，有一名FQC监查，确保出货单据资料与出货成品准确无误。此规定可防止未经许可的货物混入。 我司对来本公司装柜的集装箱，装柜前都会检查一下，看箱子是否干净，是否完整等等。整个装柜过程都会拍照：空柜拍照一张、半柜拍一张、装完拍一张、门全部关闭拍一张、封铅号拍一张,车牌号拍一张;照片统一由货仓保留。

27.《产品防护控制程序》中的第5.3条产品搬运防护中的第4小条指出，运输工具要停放在安全的区域，以防止未经许可的乱放或者造成其他损害。在货物被接收或者发放前，我司会对装运或者接收货物的驾驶员进行身份认定。《成品出货控制程序》，第4.6条对此有规定。

28.我司有制定《火灾应急管理预案》和《消防演习方案》来应对灾害或者紧急安全事故等异常情况的发生。

迎评估演讲稿(篇4)

亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是《我为评估做贡献》。

每当黎明突破黑暗，微亮的东方发出淡淡的晨光，飞机也总是习惯性的划破长空，似为蓝天之下的xx学院庄重的升旗礼拉开序幕。为这忙碌却不失朝气的xx学院迎来崭新的一天。

是的，我们时时刻刻铭记着这心中神圣的任务，为了抛洒这一腔青春的热血，无怨无悔，在xx学院许下豪迈的誓言！

孰知，青春是不安的年华，是无限的遐想，是不拘的自由和完全的“叛逆”。我们不喜欢被拘束，我们不喜欢被限制……

后来，我们才知道了，那是生活的规则、是风筝的引线、是理想的导航灯，一旦失去，我们才会懂得珍惜！

就这样的日复一日，我们真的改变了，在不知不觉大说“虚伪”之时。我们变得文明了，那慵懒的身体开始重新接受这新一轮的挑战，现在，那是一种习惯，每天的早起，已成为我们生活的一部分了，那是一天的活力的开始，那是肩负未来的身体的一种责任！不知不觉的，我们接受了它，我们适应了它，我们去改变它……

再没人会告诉我们：“你应该是这样做的，因为你是在xx学院校园里”。每个人都深谙，评估这个熟悉而又陌生的词汇，在令我们的校园，我们的生活发生了翻天覆地的变化！从宿舍单调的聊天，到无暇的学习生涯，从课堂的慵懒，到一丝不苟的认真，从“三点一线”日子，到积极丰富的校园生活，从开设的选修课，从图书馆，我们在一点点寻找生活的出路，寻找不一样的青春！每个人的思想在评估里得到了深化！好像真的开始有点与众不同了，我们的生活开始真的不再是世人口中的“黄金的大学生活，父母供着养着，却是一个十足皇帝，没有思想，没有能力，真所谓，‘社会的尘埃’”。我们真的在慢慢改变！为了自己的生活，为了我们这个在草原上的这颗星星，我们知道了，评估，真的需要每个人去做贡献的。是的，贡献，虽然真的不知什么才叫贡献，那是一个怎样沉重的词汇，我们可以吗？真的可以？或许，只要做好自己本分的工作就可以了，每天，每时，每刻！

真的`，我们有时会厌倦了这种生活，真的要每时每刻吗？那样的严谨，有时略显呆板的生活，准时起床，匆忙整理内务，及时赶到指定的教室，是的，或许这都是我们学生应该做到的小事，可是，我们是人，我们会有疲惫的时候，可是，还是要在最疲惫的时候去把事情做得更加完美。规则是不会对任何人同情的，正如法律一般，生活对于我们也是这般的严酷，所以，在xx学院，在评估的关键之中，我们体会到了其中的艰涩，却历练我们脆弱的意志，和未曾开启的韧性！

或许，每天的广播还不足以形容我们的紧张感，漫天的海报还不能提醒我们朦胧的意志，只是，这样紧张的生活和学习，让我们从中感到压力，是一种触人前进的动力，每个人的脚步不再是那样拖在地上显得疲惫无力了！或许一开始是这座城市和这里的居民带来的印象吧（懒散，或许只是一种个人的色彩吧。）我是一个来自英山县的孩子，那是一个穷地方，没有任何资源的依靠。我总以为，那里的生活太过于悠闲，以至于好像跟不上时代的脚步，只是，当我来到这里以后，我着实是失望了很久的，这座城市真的不是想象中那样忙碌，是的，这里有一切城市所拥有的物质，但是，冥冥之中，我又发现，它好像少了什么似的，当然，我并不是想炫耀什么的，因为我深知，我是没有什么资本的只是想抒发一下个人意见，我喜欢的那个城市里的人专门的为将来培养的素质——惜时！那种匆忙的脚步！

只是，当我回首的时候，我发现，我脱离那座城市；我丢失了它那种生活的热忱；我抛弃了它的锲而不舍！是呀，刚开始，我认为自己是做出了错误的选择，我让自己这样的堕落！后来，我才发现，我在评估过程中，改变了，我变得勤奋起来，或许，我身边的人都有这样的感受的吧？如果说，原来的不自觉是只能怪自己，那么我相信，如果事情的结果是正确的，那就行了！

有时，也会在同学之中，诉苦，告诉其中的艰辛，或带着收获，或带着自豪！我一直还在和那座城市里的人保持着联系，我们也相互去讨论我们的学校，我们的生活，当然，他们生活在我向往已久的大学，有着悠久的历史，有着舒适的环境，有着丰富的活动，可以参加许许多多的社团……和这里相比，确实是有过之而无不及的！可是，我们的xx学院，在变样了，我们就算是硬件上会有点差距，可是，我们的学风的建设确实不比别人差的，我会不自主的感到自豪，我们的付出是有回报的，我们至少不再那么懒散了，这一点，我们既然不输给任何人，那么，人不再有思想上的差距，我们还有什么后怕的呢？是的，在评估这一战，我们都应该有所改变和认识了！我们不只是为xx学院而战，我们更是为自己而冲！

毛泽东说过：“曾记否，到中游击水，浪遏飞舟！粪土当年万户侯！”

既然，改变自己的机会就在眼前，何不乘着评估的大潮，在时代中历练自己呢！为了母校，也为自己！

我们必将茁壮成长，铸就属于自己的一番天地！

迎评估演讲稿(篇5)

正文：

我们来到这个世界，都是独一无二的，每个人有每个人的特点。有一句话说得很好，世界上没有两片相同的树叶。

下面就对我自己的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对自己未来做个简单的定位。

价值观是一个抽象的东西，但它体现在我们各自的生活之中。我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和满足，但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西，我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。

我们作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。总的来说，就是要让自己全面均衡的发展。

我的性格类型为乐观开朗型——天下没不可能的事。为人比较外向更关注外部环境变化对自己的影响，但是我也会将心理能量和注意力聚焦于内部世界，注重内心体验。喜欢独立思考，看书，避免成为注意的焦点，聆听比表达多。

对周围的事物观察的比较透彻，能够洞彻现在和未来，随时都能事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。

另外我觉得我富有活力待人宽厚，喜欢热闹多人的氛围，经常和自己喜欢的人呆在一起。有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感作出判断，决策是会考虑他人的感受。富有想象力，善于创新和寻找新方法。为人比较自信，警觉，善于理解他人，而不是直接作出判断。

我很注重自己独特气质的培养。在我的思想认知里，每一个人都有他独特的气质，而这种气质都会藏在一举一动中，那就是你一个人的风度。这种气质是可以无形之中影响其他人对你的看法和态度，甚至可以征服一个人。

有人雄心勃勃，有人做事适可而止，这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在：做事很疯狂，很有想法，一般不按常理出牌，但是我也有特定的目标和方向，愿意承担一些责任;面对新的尝试，往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不会太高，这样也许会让人感到自在些，而不至于压力过大。我的影响愿望较高，希望提高自己的影响力，也非常在意自己在别人心中的地位和看法。当知道在别人的心中那里不好时，我不会去怪别人，我只会自己默默的努力，去让自己更优秀。

人常说：兴趣是最好的老师。它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。

平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者散步。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。还有自己也对计算机有比较浓厚的兴趣，所以我时不时会去上上网。我觉得现在随着电脑的普及不懂计算机的就是新的时代文盲，在平时学些常用的办公软件的应用，相信对未来的工作会又不小的帮助。这是我的生活兴趣。而我工作的兴趣是领导、管理等方面，希望知道工作的具体要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

一个人的能力强不强，直接影响着他的生活，也改变着他的生活。能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。

一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能很好的用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。另外我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的，也比较有干劲，吸收新事物的能力也比较强。

作为对于我自身的能力，我现在大一就在努力积累和培养。把自己已经拥有的能力提升到更高的水平，自己现在没有而在现今的社会上又很需要的一些能力，现在就用心去学习和培养。

虽然说一个人的能力可以适合许多岗位，而且现在的社会里也有许多的全才。但是不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位才能让自己如鱼得水，才能更好地施展自己的才能。

就我对我自己的认识，我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。喜欢一份充满乐趣，富于挑战的工作，会更好的发挥自己的灵感和创造力，我不希望我的工作总是重复，总是按照一定的常规和程序做事，琐碎的事情太多，这会让我很厌烦。

对于自己想发挥独立的想法，我认为自己可以从事销售、小企业经理、管理等工作。倘若我从事这方面的工作的话，将来可能出现的挫折和困难有：经验不足、没有多大的人脉关系等，这些问题没什么，我现在才是大一，我可以在今后的生活中多积累和培养，为将来的事业做好充分的准备。

迎评估演讲稿(篇6)

亲爱的老师和同学们，您好，我是***。

转眼间，大学生活的第一年就过去了，我对大学生活有了更全面的了解。在过去一年的南开生活中，接受着南开大学施行的公能素质教育，自己在思想道德修养以及综合能力等各方面都有了明显的提高。首先是社会责任感，作为一名大学生，正处于逐步融入社会大环境中的关键阶段，我关心时事，积极融入社会群体，努力提升自己的社会意识，有较强的社会责任感，同时具有积极向上地心态和态度，对社会有积极正面的认识和评价，努力地向周围的环境传播正能量。

我在刚入学不久便向敬爱的党组织郑重递交了入党申请书，大一上半学期，我很荣幸被学院推荐参加党课的学习，使自己的政治理论水平有了显著提高，从思想上逐步成熟起来，在期末通过了党课的考核后，顺利的成为了一名入党积极分子。其次是集体荣誉感，在大一的学习和工作中，我遵守各项集体制度，无违法违规行为及不良记录，作为男班长，我与女班长及其他班委协作组织了两次班级聚会，取得较好地效果，增进了班级同学间的感情，而在班级中，我也与大家和谐相处，团结协作，以集体利益为重，乐于为班级和其他学院、学校组织中的成员提供帮助，并与身边的同学和伙伴建立了良好的友谊。

而在日常生活中，我经常进行体育锻炼，生活自立，能妥善处理生活中遇到的问题，在大一上学期中，作为由本专业和社会学专业男生联合组成的篮球队队员参与了“校区杯”和“院长杯”篮球赛。在学习中我有自己的学习目标和计划，学习态度端正，对自己的专业学习有自己的认识和看法，认真完成日常作业，而除了专业课的学习，我还努力开展**、演讲等艺术技能的学习。大一下半学期，我以112分全班第三的成绩完成了我校艾跃进老师开办的社交礼仪与口才艺术课程，同时我还具有钢琴和乐理特长，分别拿到了英国皇家**学院8级钢琴证书和5级乐理证书。

在社会工作和学生工作方面，我积极参加了年内各学校和学院组织的学生活动。首先是参与了校团委组织的南开大学五四评优相关工作，在贯穿一整学年的五四评优中，我分别担任了考评员，公开考评会场务、拍照摄像、主持等多项工作，在与其他组织部成员的共同努力下，使五四评优工作圆满结束。此外我还参与了南开大学十大歌手比赛、“五月的鲜花”合唱比赛、校长杯篮球赛、辩论赛等多项赛事的组织工作和幕后工作，两次主办了院学生会期末总结大会。

此外，我还参加了由本专业通过一年的锻炼和出色的表现，也让组织和集体给予了我更多的信任，使我得以担任院学生会办公室主任、校学生会办公部常务副部长的职务，昨天更是刚刚担任了2013级新生入学社会工作专业的辅导员助理。而在各项学生、社会活动中，我也锻炼出了很强的组织能力和与人共同的能力，能够做到倾听他人意见，遇事与他人商量，和他人平等交流。

以上是我对自己大学一年生活的总结，这一年的生活给我带了许多进步，但仍旧有值得自己反思和自省的地方，也希望同学们能够在以后的生活中及时地对我批评和指正，我也会继续努力提高自己，全面发展，做得更好。谢谢大家！

迎评估演讲稿(篇7)

尊敬的各位领导、各位专家、各位朋友、同志们：

大家下午好！

十一月，是流金的岁月，收获的季节，满眼都是硕果累累，扑面而来都是果实飘香，双耳闻听处处捷报频传。在这个到处洋溢着丰收快乐的季节里，我们十分荣幸地邀请到省经贸委经济运行处钟宇辉处长、江伟斌副处长、省机械行业办李新乐副主任、省机械行业办行业指导处幸红星处长、罗冰副处长和评估认定专家组成员及市经贸委的各位领导和同志齐聚一堂，出席今天召开的xx县江西省变电设备制造产业基地评估认定会。请允许我代表中共xx县委、县政府以及xx县x万人民和x万机电工人，向您们的到来表示最热烈地欢迎！对您们长期以来对我们的大力支持、关心和帮助表示最衷心地感谢！

位于江西省中部偏东，抚州西部，东北接临川，东南毗宜黄，西南邻乐安，西北连丰城。始建县于隋开皇九年（公元589年），迄今已有1400多年历史。xx山川毓秀，物产丰腴，人杰地灵，素称赣东望邑，是赣东大地上一颗璀璨的明珠。

最有特色的就是“一麻三器”。“一麻”就是众所周知的获中国地理知识产权保护的“xx麻鸡”，“三器”就是指变压器、减震器、互感器，是xx工业方面最大最显著的特点。“三器”中现在最有名的，当首推变压器。我们xx现在是中国变压器制造基地，这是国家相关部门给我们命名的。我们拥有的变压器企业比较多，应该说我们xx生产的变压器遍布全国。现在我们xx生产的变压器企业有个广仁科技，它生产的变压器用到了北京奥运会鸟巢里面，鸟巢建设里面所用的所有变压器全部都是我们xx变压器厂生产的。我们还有江西变电、还有亚珀变电、赣电电气、明正变电、兴能变电等等，这全部都是生产变压器的，而且是规模企业。据统计，XX年我县变电设备企业实现工业总产值x亿元，固定资产达x亿元，从业人员x余人，上缴税金x万元，拥有了x大系列x多种规格等各类变电设备产品。今年全年我县变电设备产业总产值预计达到x亿元，固定资产将增长到x亿元，从业人员再增加x多人，上缴税金将突破x万元大关。可以说变电设备制造产业对支撑我县经济建设和社会发展有重大的推动作用,成为我县具有战略地位的优势产业和核心主导产业，加速推进着我县建设创新型现代工业化城市目标的进程。

当然，继承历史并不是占有历史，而是要站在历史的起点上，更好地开创未来，就像今天给我们xx县做的省级变电设备制造产业基地评估认定，不是一项事业的结束，而只是拉开了一项全新事业的序幕。因此，延续并超越xx历史的成绩与辉煌，建设xx更加美好的明天，实现xx赶超发展新的飞跃，不但是xx今后的努力方向和奋斗目标，更是包括一切关心、爱护、支持xx建设事业的各级领导、同志和朋友在内的众志成城的坚强决心和义不容辞的光荣职责！在此，我衷心希望各位领导、各位嘉宾、各位朋友今后多来xx指导工作，多宣传xx，多关注xx，为xx的蓬勃发展助一臂之力。只要我们同心同德，奋勇拼搏，加快发展，相信xx赶超发展的美好蓝图一定会变成现实！

最后，预祝评估认定会取得圆满成功！祝出席今天评估认定会的各位领导、各位专家、各位同志、各位朋友，阖家幸福，身体健康，万事如意！谢谢大家！

迎评估演讲稿(篇8)

潜心课改谱新篇奋力前行铸辉煌

——广东省普通高中教学水平评估和平中学自评报告会演讲稿

■和平县和平中学校长廖观钦

尊敬的各位专家、各位领导：

大家好！

有一句熟语说“丑媳妇早晚要见公婆”，今天的“丑媳妇”无疑就是我们和中人了。担任校长多年来，我作过很多次演讲，但没有哪一次有今天的惶恐和激动，惶恐是因为担心过不了“公婆关”，激动是缘于各位专家领导的莅临，使我校陡增光彩。借此机会，我代表和平中学全体师生员工，对各位专家领导莅临我校评估高中教学水平，表示热忱的欢迎和衷心的感谢!

我校创建于1919年，是县属重点完全中学，2004年秋季剥离了初中部，改制为高级中学，2006年12月被评为广东省一级学校。我校占地面积96138平方米，建筑面积57195平方米；现有45个教学班，在校学生2668人，在职教职工210人，专任教师178人。近年来，我校始终秉承“勤敏慎谦”的校训，坚守“以人为本，张扬个性，注重基础，全面发展”的教学理念，全面落实科学发展观，全面推行素质教育，强力推进新课程改革，实现了教学质量的持续稳步提高，高考成绩综合排名一直保持在河源市的前列,得到了各级领导的充分肯定和社会各界的高度赞誉，省市多家**都先后报道了我校的办学经验与先进事迹。

现在，我校乘着普及高中阶段教育的东风，紧抓新一轮教育发展机遇，正进入快速发展的轨道。下面，我拟从教学管理、教学保障、教学过程和教学效果四个方面向各位简要汇报我校的教学工作，恳请批评指正。

一、精致化的管理推动教学工作向高水平、高效率迈进

作为百年老校，我校的教学管理经历了从简单到规范，从规范到精细，从精细到精致的过程，全面实施了“严、精、细、实、活”的管理，推动了教学工作向高水平、高效率迈进。

第一、把思想引领作为对精致管理的首要追求。

思想引领是根本，精致管理是表现。我校始终注重用教学思想引领教师，并转化为教师生动的教学实践，确立了全面育人的教育观、全面成才的学生观、全面发展的质量观，把精致管理作为这所百年老校的立校之本。我们始终坚持以学生为本的育人观，让每一名学生都享受到成功的喜悦；坚持团结协作的队伍观，不奢求出现一流的球星，但力求培育一支一流的球队；坚持追求卓越的创业观，做好每一个细节尽量减少失败；坚持科学的发展观，告诉学生“精神＋勤奋＋科学＝成功”。

第二、把过程控制作为精致管理的关键环节。

精致教学管理，就是按照“严、精、细、实、活”的要求，加强过程控制，以阶段过程优化求取全程整体最优化。

我们坚持精心培育“笃志、求善、勤学、敏思”的学风，大力弘扬“严谨、善导、协作、创新”的教风，让每一位学生都明白只要努力就会成功的道理。我们实施开放式教学，组织各种研究性学习活动，鼓励学生进行发散思维、逆向思维、求异思维，平等对待每个学生，制定并实施学习常规，细化学习环节，注重优化学习环境，定期召开家长会或家访，通过多种活动补充和完善第一课堂的学习内容，规定教师严格按照“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠”的要求组织教学活动。

我们坚持全面实施“严、精、细、实、活”的精致管理，要求每一位教师把最简单的事情做到最好。一是抓细备课，二是抓活课堂，三是抓严辅导，四是抓精练习，五是抓实质量分析。

第三、把组织制度作为精致管理的有力保障。

精致化教学管理的出发点和归宿点在于最大限度地调动教师的积极性，提高教学效益，为此，我们建立健全了教学工作激励机制：一是人员选聘制，严把进人关，不唯文凭，注重应聘者的思想业务素质；二是教学考核制，实行质和量相统一的考核，终端和过程相结合的考核，个人和整体相联系的考核，加大考核力度和密度，提高考核信度和效度；三是年级组阁制，分管校长和年级组长根据学校要求和整体安排，从教学常规、教学实绩、合作精神三方面自主考察选聘本年级教师；四是津贴奖励制，制定实施了《和平中学教学奖励制度》，规范了教学人员津贴发放和教学成果的奖励，各种津贴奖励向一线绩优教师倾斜，向骨干教师倾斜。

精致化教学管理是一种思想，一种体现方针导向、价值取向和行为倾向的思想，同时又是一门艺术，一门管理教学人员、教学对象、教学过程和教学研究的艺术，一直推动着我校教学工作向高水平、高效率迈进。

二、从师资和物质两方面最大限度地强化教学保障机制，确保教学工作的有序进行

第一、强化师资队伍建设，促进教师专业化发展，为新课改的顺利推进提供智力保障。

为了快速推进教师的专业化发展，我们鼓励实施反思性教学，稳健开展校本培训和教育科研，营造生态化教学环境，推行新课程改革，培育了一支优秀的教师队伍。

我们一直要求教师将反思性教学作为自己成长的载体，促进专业化发展：把自己作为学生设身处地来反思教学，通过同行中的榜样教师的教学行为来反思教学，通过教师对自己教学的回顾来反思教学，通过学生的意见反馈来反思教学，通过教学效果来反思教学。学校为教师反思性教学提供制度保障、理论引领与支持，建立反思性教学制度，如要求教师撰写“教学札记”或“教学反思”，培养反思精神；搭建各科组信息平台，建立学校信息共享机制。

几年来，吴文岳、黄永威、曹奇飘、卢春林等老师都写下了很多教学手记，为全校教师的反思教学树立了很好的榜样。

校本培训，是教师个体成长，学校整体发展需要的一种有效的活动形式，是由学校规划实施、教师积极参与、以教学反思为中介，把培训和教学实践、教研活动紧密结合起来，旨在促进教师专业化水平发展、学校整体教学水平提高的校内培训活动。近几年，我校全面启动了新教师、中青年骨干教师、名优教师**教师培训体系：新教师采用“和平中学导师制（青蓝工程）实施方案”，中青年教师采用“和平中学中青年教师培训方案”，学校还编印了《教师培训手册》。

学校教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践的问题和矛盾，致力于提高教学质量和教师整体教学水平，建设研究型教师群体。为此，我们向全体教师提出了“人人有课题、个个会研究、年年出成果”、“干得出成绩、说得出道理、写得出**”的专业化目标要求。近年来，学校承担了国家级课题“个性化作文研究”、省级课题“信息技术应用于学科教学的绩效研究”，承担的子课题有“如何树立正确的消费观”、“在游戏中学习算法”等20多个；学校编辑出版了《和平中学教师优秀**选》、《和中教研》、《和中纪录》等文集共近百万字。

通过多年的努力，我们还营造了良性的教学生态环境：学校推行的教师合作活动，包括每周的科组活动，说课评课、集体备课、研讨课公开课活动，学科组教研课题、教学成果展示等，实现了教师在合作教学中成长；我们制定了一系列的激励教师参与教学竞赛的制度，开展一年一度的中青年教师教学比武活动和教师教学**竞赛活动，促使教师通过竞争去区分个性差异、展示个人特长、凸现自我优势、发现自己不足，寻找发展的突破点，实现了教师在良性竞争的激励下成长；几年来，我校教师100%都参加了省级新课程培训，开发使用的校本课程有一大批，并先后组织骨干教师赴华师附中、东山中学、阳江一中、开桥中学、清远一中等名校学习取经，实现了教师在推行新课程改革中快速成长。

第二、千方百计筹措资金，完善教学设备设施，建设现代化施教平台，为新课改的顺利推进提供物质保障。

2007年，乘着普及高中阶段教育的春风，我校征地3万多平方米，并高起点规划，高标准建设，新建了一栋教学大楼、一栋学生饭堂、四栋学生公寓。现在，学校占地近10万平方米，生均38平方米；建筑面积近6万平方米，生均25平方米；校园绿化面积2万多平方米。校园布局合理，洁净美观，佳木掩映，草翠花香。

和平县委县**和市县教育局积极支持我校进行新课程改革，仅近三年就投入了近1000万资金完善了我校教学配套设备设施，实现了我校教学物质条件的现代化。目前，我校教育教学设施设备齐全：建有校园网，有数量充足的多**教学平台，教师办公室全部配备了办公电脑，现代信息技术应用广泛，数字化校园建设成效显著；有学科教学功能室和理化生**实验室30多间，高标准的电脑室3间，电脑200多台，电子阅览室1间；篮球场5个，标准跑道、田径场、排球场各一个；**室、舞蹈室、民乐室、书法室、绘画室各1个；宽敞的图书阅览室1间，图书馆藏书90000余册，生均34册，电子图书60000余册，生均23册；各类报刊杂志多达100多种，各类教学参考书、工具书180多种。

各项教学设备与资源使用率均远远超出了省颁标准，尤其是实验室及电化网络教学系统，得到了极为充分合理的利用。

三、注重基础，实施教学过程的无缝化管理，确保教学质量稳步攀升

新课改要求我们为学生搭建“张扬个性”的平台，但“张扬个性”不等于虚化基础，为了落实“注重基础”的教学理念，我们对教学过程实施了无缝化管理。

第一、建立健全德育网络，优化德育管理机制。

我校始终坚持把德育放在首位，并逐步形成了鲜明的和中特色，这就是：德育内容系列化、德育目标具体化、德育组织网络化、德育队伍优良化、德育途径多样化、德育形式灵活化、德育活动经常化、德育评估制度化。

第二、抓实教学过程管理，全面提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，扎实的教学过程是提升教学质量的根本保证。多年来，我们始终围绕“以人为本，张扬个性，注重基础，全面发展”的教学理念，规范教学行为，创新教学管理，深化教学研究，优化教学过程，实现了教学质量的全面提高。

深化了三项改革，增强了领导的工作责任感。一是实行了分年级管理制度，每位副校长负责一个年级组的工作,落实目标责任制。二是合理配置各年级教师，逐步施行高一到高三的教学循环制度。

三是改革教学奖励机制，合理拉开收入差距，奖优罚劣。通过三项改革，强化了管理措施，增强了领导和老师的工作责任感。

抓实了四个坚持，落实了教学常规。一是坚持行政领导教学巡查制度，年级教学汇报制度，教研组活动制度，教师教学评价制度。二是坚持督导高级教师上好示范课，中级教师上好**课，初级教师上好优质课。

三是坚持教学管理零距离，落实教师考勤制度。四是坚持开展学生评价教师活动，进一步夯实教学过程。

抓好了“三弱”，提高了“三率”，实现了教学质量的全面提高。“三弱”即弱班、弱科、弱生。我们通过各种类型的检测来发现“三弱”对象，然后由教务处、教研组、备课组深入剖析其产生的原因，有针对性地采取补救措施，实现班级学科的平衡发展和学生的全面发展。

“三率”即优秀率、及格率和转差率，在日常教学过程中，我们落实好了教学的各个环节，注重培养优秀生，狠抓边缘生，关爱后进生，坚持“补弱、纠编、促优、拔尖”的思想，稳步提高了学生的优秀率、及格率和转差率。近几年的高考和市统考中，我校学生的“三率”均居全市前列。

迎评估演讲稿(篇9)

表态发言稿

尊敬的各位领导：

很荣幸参加渤海新区四村棚户区改造项目动员大会，首先，我谨代表石家庄石房房地产评估事务所有限公司对能够参加此次项目的评估工作表示衷心的感谢！

我公司成立于2001年1月11日，是河北省最早从事房地产价格咨询评估的专业机构，具有国家一级房地产评估资质。

公司具有一批高水平的专业技术人员，拥有注册房地产评估师、注册土地评估师、注册造价工程师、注册资产评估师、注册会计师等50余人。

近年来我公司在河北省范围内出色的完成多起拆迁改造评估工作，如河北省艺术中心建设项目、怡安世纪广场改造项目、石家庄市中山路、裕华路道路改造提升项目、沧州市运河区派尼片区改造项目、运河区三村联建棚户区改造项目、沧州市高新区李庄子村棚户区改造项目等。

此次能够参与渤海新区四村棚户区改造项目的评估工作，我感到十分的荣幸，在此我代表石家庄石房房地产评估事务所有限公司郑重表态，在今后工作中，我们坚决做到以下几点：

一、我公司评估人员一定会严格按照评估规范，遵循公平、公开、公正的原则，对每户作出最公平合理的评估，做到不徇私、不妄为，一把尺子量到底，绝不优亲厚友。

二、在入户评估工作中努力做到不拖延、不推诿，不和被征收人发生争执，以最快的速度、以最好的质量完成入户评估工作，在评估过程中力求做到对评估范围内的科目不丢项、不漏项。

三、对被征收人和工作人员提出的问题，我们会进行合理解释，积极主动的配合全体工作人员解决相关问题，把评估工作做实、做细。

四、严格按照项目指挥部的要求、服从指挥部的安排，做到攥紧一个拳头、形成一个声音、积极为项目服务。

我们决心在指挥部的正确领导下，以饱满的热情和良好的状态，积极投入到评估工作中，我们保证在公平公正的前提下完成渤海新区四村棚户区改造项目评估工作。

谢谢大家！