【#演讲稿# #青年演讲稿(通用十篇)#】依据您的要求，趣祝福的编辑已为您搜集整理了一篇“青年演讲稿”。感谢您的好意，让我们一起共同进步。无论前方道路多么艰险，只要我们全力以赴、坚持不懈，最终将获得成功的果实。在我们正式开始演讲之前，撰写一篇完美的演讲稿是展示职业素养的重要方面之一。演讲稿能够帮助演讲者和观众之间更好地进行沟通。
弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念。作为其中的一员，我自豪，我在行着高尚的师德足迹，追寻最美的教育人生。
六年前，我踏上三尺讲台，实现了自己的教师梦。初登讲台，当我看到几十双渴求知识的眼睛，听到学生叫我老师时，我
在我们的校园里，常看到一位中年男教师，总是早早的站在校园内，笑容可掬的迎候师生，学生们见到他总是亲切的叫一声“校长好！”他就是我们的胡校长。胡校长治校严谨有方，他更关心教师的冷暖，学生的成长。他爱生如子，走在校园里，他会和学生沟通交谈，抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是一位慈祥的父亲，让人觉得是那么的亲切。学校的教学楼屋顶瓦面漏雨，校长亲自爬上屋顶检修。饮水井脏了，校长亲自下到井底清淤。老师们戏称“我们的校长能上天入地”。见到校长随手捡起校园地上的纸片，弯下腰的那一份自然，让我看到了领导的高尚师德，更为我们年轻教师树立了榜样。
教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子。”几十年来谭端心老师始终以一颗慈母般的心，和强烈的责任感，关心爱护引导每位学生。谭老师经常这样说：“我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。”谭老师今年五十五岁了，她家孩子没正式工作，丈夫患高血压不能自理，家里没房子，住出租屋。谭老师这个月就要退休了。本来去年就可以休息，可她跟校长要求，要教完这一年，即使退休了也会教完这一学期。谭老师，我们问她为什么，她深情地说“爱，舍不得、丢不下”。谭老师从教几十年，一直担任一年级的包班教学。今天她还一如是往，大家都知道，一年级包班教学的辛劳，谭老师日复一日，年复一年，整天被围在学生中间。望着她那面带慈祥的笑容，哈腰抚摸学生的轻盈，举手投足间飘洒的一缕缕银发，谁能不浸润自己的眼睛。我怎能选择逃避呢。
停下脚步，来看看身边的人，真正的好老师不是遥不可及，高尚的师德也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边，它可以是一种状态：是陈主任的风风火火和雷厉风行；是李红元老师的严肃认真和精益求精；是江丹凤老师的朝气蓬勃和古道热肠。它还可以是一种行动：是谭芳英老师对学生的浓厚深情和悉心呵护；是彭小锋老师课下对学生的耐心倾听和平易近人； 它更是一种精神：是胡校长的兢兢业业和豪迈洒脱。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
一颗挺拔的树，是一幅优美的画，一片秀美的林，绘就一道永恒的风景，这些教师，他们普通、善良、敬业、无私，他们正用自己的无私奉献和辛勤劳动，实践着自己的人生追求，为教育事业的抹上浓重的一笔！
人生最美在追求，衷心祝福我们所有的老师们，让我们在不断的追求中享受教育的幸福，创造幸福的教育！让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝大家都一切顺利！
各位领导、各位同事：
大家下午好!
首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。这天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。
有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功，我会继续努力;如果没有成功，我会加倍努力。
xxxx年，在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任xxxx年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，用心工作，虚心学习，在不太优越的环境中潜力得到了初步的锻炼。
xxxx年，当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮忙下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到此刻能简单驾驭课堂，逐渐构成自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到此刻得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选取到此刻坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我!
一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用，感谢同事的扶持和帮忙，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信：“潜力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将期望寄托在客观条件的改变上，不如将期望寄托在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们唯一拥有编织梦想的时光!”
这天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有潜力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力：
一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质
俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样貌。”要求别人做到的，自己必须先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。
首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和职责心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，个性是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。
二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚主角。
教导副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通潜力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。
三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，用心进取的工作氛围。
首先立足校本，强化教研，倡导学习。
作为教导副主任，我必须要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，用心引导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。用心开展校本研修，组织各项活动：1.组织教学理论学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。2.开展课堂教学研讨活动，构成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程，以到达以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路。4.倾心营造学习氛围，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。
第二：立足校情，努力提高教学质量。
狠抓一个中心：课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学状况进行分析，帮忙老师们查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。
第三：以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。
作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的用心性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进教师们共同提高，幸福成长!
最后我想说的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向!坚定目标，努力前行!”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听!
总有一隅净土，让他们挥汗如雨的神情坚韧果敢;总有一帧图画，让他们孜孜不倦的微笑历历在目;总有一首歌曲，让他们脉脉无闻的奉献悄然流淌;总有一片云彩，让她们清秀隽永的脸庞淡妆素裹!
两年前，在我刚刚走进泉山农行这个大家庭时，同样在银行工作多年的父亲说过的话让我记忆犹新：“有一种工作，没有经历过就不知道它的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道它的快乐;有一种快乐，没有品尝过就不知道其中的滋味。”开始时，我并不明白其中的含义，通过两年来的辛勤工作，通过和行里老师的朝夕相处，通过为客户办理的每一个业务，我渐渐明白了父亲说话时的语重心长。
穿好衣服，在各种大型活动中做营销，在柜台办理业务，在大堂接受客户咨询，感受工作的乐趣。光夜读，学商业理论知识，在寂寞中送走了无数个宁静的夜晚。在家人的期待，老师的关爱中坚守自己的岗位，我无怨无悔。
有人说，银行员工活的太累，既没有“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，也没有“中流击水，浪遏飞舟”的豪迈，是啊，银行岗位一个萝卜一个坑，我不可能像同龄人那样有大把的时间游山玩水，也没有太多闲暇的时间呼朋唤友。开始的时候我还会抱怨，但我想，既然加入了农行这支光荣神圣的队伍，就要无愧于领导的帮助和客户的信任;既然是一名普通的柜员，就要将责任和使命系在心间，就要默默无闻，披星戴月的守护与奉献。付出了，我们领略的是别一样的幸福与快乐，这幸福和快乐连着万家灯火，连着千千万万客户的舒心生活，还有比这更令我们幸福和快乐的吗?
海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。在当前价值多元化、各种思潮相互激荡和经济体制深刻变革的特殊背景下，诚信立业，稳健行远就是农行员工履行使命的精神支柱。而“两学一做”，就是我们奋发向上的精神力量和团结和谐的精神纽带!
当我和网络上的老师交流时，我经常听到同样的声音，也就是说，我觉得我欠我的家庭太多了。时光倒流到几天前，天气还是那么闷热。大厅里熙熙攘攘的顾客使本已闷热的空气更加凝固。一号柜台的***正在为客户办理疑难业务，突然后台传来急促的手机铃声，聚精会神的***没有理会，然而手机铃声并没有罢休，反而越发尖锐急促，撩动着每一个人的心弦。
原来，他的妻子突然晕倒，在邻居的帮助下被送进了医院。周围的同事都叫他先回去探亲。这时，我看到他眼里有点犹豫，但很快就恢复了平静。“我还是不回去了，下午网点客户太多，我一走大家肯定又没法正点下班，她在医院应该不会有什么危险，我还是坚持到下班再走吧。
”***这样说道。也正是因为我们站在服务客户的最前沿，所以即使担负着工作的疲惫和心灵的负累，也依然无怨无悔，我们其中很多人都不善于表达，也可能一辈子在银行都做不出什么惊天伟业，但是正如两学一做活动中“四查四看”里的“查精神状态，看投身改革行动”，面对金融行业的变革，我有什么理由不努力呢?
毛主席到苏联看望留学生时说过，你们是**点钟的太阳，祖国是我们的，也是你们的，但归根到底还是你们的，我们作为新时期的青年，要立足本职岗位，把平凡的事情做到不平凡。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，汗水的背后是我们多年苦练的扎实基本功，但我们从不骄傲，锐意进取，与时俱进才是我们共同的信念，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们把青春挥洒在金融事业中，但我们从不后悔，既然选择了这条路，我们就会坚定的走下去来维护农行的声誉、创造农行的业绩、赢得客户的青睐!
爱是我们的责任；奉献是我们的责任；青春是我们的资本；奉献是我们的崇高追求。我今天演讲的题目是《爱岗敬业、奉献青春》。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，他告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。
不知不觉中，我已经工作了将近一年。刚来到货运中心的时候，我想，货运员有什么难的，不就是运输货物吗，可是慢慢的我发现这份工作并没有想象的那么简单。每天与货主，钱、数字、票据打交道，光**就要接好几十个。
货运员的工作需要的是热情、耐心、仔细，货主发货前，要耐心的帮他查运费，查运到期限;货物在运输过程中，货主还会时不时的打**催问货物的运输情况，如果货物没有按规定的时间到达，他们还会发脾气，每当这个时候我们只有耐心的解答，面对个别货主怒吼的语言，我们还是保持微笑，这就是我们铁路职工的微笑精神。永远向发货人表达热情和微笑是我们的宗旨。 我们是铁路人。 当我们选择这份工作时，我们就准备好了！
虽然说我的工作每天基本上都是重复的，有点枯燥，但每当货主的货物及时、完好的运送到目的地时，我都会有种满足感，因为这就是我在工作岗位上自身价值的最好体现。
2015年的春节对我来说是一个难忘的节日，也是我在工作中度过的第一个春节。说句心里话，谁不想在这个时刻和家人团聚在一起，吃顿团圆饭，一起和家人看看春晚啊!可是我们铁路人没有，我们更多的把温暖送给了万千思乡的游子，我们更多的把平安和祝福送给匆忙返家的旅客和货主，我们把时间奉献给了那些更需要的人。
我只是这万千铁路团队里最平凡最普通的一员，作为一名年轻职工，我没有多少辉煌的工作历程，我有的是一颗爱岗敬业、积极进取的心。作为一名铁路人，“爱岗敬业”将时刻铭记在我心中，时刻鞭策我不断努力，为喜爱的铁路事业奉献青春。也许我们不能成为伟大的人，即使我们过着无聊的生活，但这并不重要。当星星闪烁的时候，我们也很灿烂。
因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建和谐社会需要我们大家一起付出。而这些努力无疑是一种奉献，无论大小和顺序。我们的青春是有限的，有限的青春会因为我们的奉献而变得充实和长久。
亲爱的朋友们，劳动者是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，让我们从现在做起，从你、我做起，把每一滴汗，都洒在我们光荣而艰巨的事业中去，为我们铁路的发展撑起一片蔚蓝的天空，共创沈阳铁路局辉煌的明天!
青春，如果没有理想，就会杂草丛生。
青春，不是不变的永恒。会随着时间离你而去。
青春，又是不变的永恒。将铭刻着你的努力和奋斗。
校园里，一个还没离开就不懂得珍惜、离开和向往的宫殿。我们用生命书写，用青春歌唱，这是一个美丽的家园。
在这里给大家分享一件有关我自己的经历。当我没有任何技能走出校园，去做社会工作时，我发现生存并不容易，也不容易获得。那时我只有比别人更努力，只有去做别人不愿意而剩下的工作。
奋斗在社会的最底层。不敢狂言忍辱负重。更不敢说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”唯有将压力化为动力，去推动自己前进、成长。精疲力尽是自然的。感恩的是，付出和收获是成正比的。
在这样的生活中，让我羡慕那些更依赖自己专业工作和生活的人。每当如此，我都会默默地向上帝祈祷：回到学校，改变生活。
回到社会的起点，设定自己的方向和目标。为自己配备自己的专业。
现在，我站在这里——永年卫生学校。
我们空手来到这个世界，都是同样的人，都有同样的人生价值。只是在我们的成长中，我们的思想和愿望是不同的，我们的努力和努力是不同的，甚至我们的生活方式也完全不同。不同的生活方式使我们形成不同的习惯，但习惯决定未来，不同的习惯引导我们成为什么样的人。
在学校浑浑噩噩、破罐子破摔的比比皆是。因为自己放弃了自己，周而复始，觉得自己就这样了，反正又听不懂课，就得过且过。否则，只要你放下手机拿起课本，你就会得到一些东西。
在课堂上少说话，你就会听到你在书上没有看到的东西。
或许大家生活的很安逸，不愁吃穿，不在乎上什么课(当然班主任课例外)日子悠哉悠哉。那么在这里要恭喜大家还有居安思危的机会，还有充足的时间去为自己的未来想一想。
假设十年。十年后，我们分布在全市个地，或从事你的专业，或做其他工作。十年后的再相聚，我们会发现那些曾经努力过得的青春，绽放属于他们的绚丽光芒。
那么，现在的我们是用什么在建筑自己，是用金银宝石还是草木禾秸。当我们面临毕业、工作和生活时，这是显而易见的。
风雨使我们更坚强，挫折使我们更坚强。
向上吧!青年。做一个人是为了社会和被爱。
我的演讲完毕。 谢谢!
本次青年教师演讲比赛由十七中团委主办，从筹备到决赛，历时将近一个月的时间。赛前，团委积极发动，广大青年教师踊跃报名，积极准备，为本次比赛投入了极大热情。团委组织了专门培训，整体提升了参赛教师的演讲水平。
此前的10月13日，校团委召开了青年教师演讲比赛培训会。语文备课组长孙立新老师为大家上了生动的一课。孙老师以《我是演说家》中选手熊浩所作的“万世师表”的演讲作为切入点，告诉大家演讲最重要的是要打动人心，触碰到人的心灵，切忌“假、大、空”，所以演讲稿的内容极其重要，主题要明确、集中，既要有理性，又要有感性，要有故事，有叙事，并要结合生活实际，写出现实意义。就这次演讲主题，给大家分析了什么是长征精神，如何结合自身实际点出主题，深化主题。
决赛当晚，各位选手讲述长征故事，讲述自己与学生共同成长的亲身经历，感人肺腑，引人深思。激情洋溢的演讲不仅展示了青年教师的个人风采，也展现了他们爱岗敬业，用梦想与激情演绎的精彩人生。
比赛现场秩序井然，掌声不断。精彩处，观众和选手一同洒下热泪。本次活动得到了广大教师的一致好评，并引起了巨大反响。
自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。
今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪,我是光荣的人民教师》。人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师!!!“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢?
师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角!
可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗?于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了!慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。
我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师!
“国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步;多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印……青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗?
老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛，就让我们发出最后一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔!我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师!
《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。高质量的教育，必须有高素质的教师。强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。教师职业的特殊性，决定了教师的职业道德是一个独特的体系，有其特有的内涵、规律和作用。我们要造就千千万万适应时代需要的人才，其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。振兴21世纪的中国教育呼唤高尚师德。
师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”
教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子。”因此，教师必须具有良好的职业道德。而高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，是教师提升素质的关键所在。教育信念的集中表现是教师对教育工作的高度责任感和强烈的事业心，它具有专一性、稳定性、执着性等特点。教育信念一经确定就难以改变，从而造就教师特有的道德人格。一个教师只有当他认识到自己从事的事业对祖国和人民是一种不可推卸的责任时，他才会不遗余力地去干好它。
在经济转型期，人们的世界观、价值观受到来自社会多方面的强烈冲击，呈现多样化取向。价值观的多样性不能不影响到教师，影响到教师的职业道德。在重金钱、轻事业;讲实惠、淡理想;求享受、畏艰苦等社会风气冲来时，师德建设至关重要。职业道德作为一种实践性的道德，要求广大教师在教育实践中坚持以为人民服务作为师德的核心，这就首先要造成一种现实的环境氛围。在形成这种氛围的过程中，既需要教育领域的领导者以身作则，又需要在教育体制以及相关政策上的改革和创新。要在目前偏重升学率等“硬性指标”的教育评估体系中，加入“师德”等“软性指标”，使之成为教师队伍提高道德素养的指挥棒，成为教师自我评估的重要标准。
教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会:
一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。
三、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣 四、孜孜不倦，积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔说脏话、对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才!
得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
总之，良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳!
上联：一枝粉笔有清风，三尺讲台一年四季风雨，九思十思，这些都会帮你教好。子行：十卷诗词，九章毕达哥拉斯，八篇随笔，七个地理纬度，加上六艺五经四书三字二雅一心，不知疲倦地教人，努力勤奋地教育英语，让中国发光。
——作者题字：当红日托起灿烂的朝霞，当微风奏响黎明明的序曲，当枝头绽开黄色的蓓蕾，当蓓蕾绽放出第一缕芬芳，朋友们：你们想过是谁把朝霞染成红色的吗？谁弹的晨歌？怎么让浅绿色？香味是怎么产生的？
我是一名年轻的老师。相对于其他老师的敬业精神，我对教学这一特殊职业的理解还是比较浅的。我的教学经历只有短短三年，没有傲人的教学历史，也没有几十年的默默奉献。这里要告诉你的，不仅是发生在我身上的真实故事，更是一段可耻的心路历程。
每个人都走过不同的路，尤其是年轻的时候，有一百多条或者一千条路可以选择。尽可能地，“春风以马蹄疾为荣”和“在海浪中嬉戏，向涛站在最前头”。就我个人而言，教师这个职业的选择并不是自愿的，直到我真正站在神圣的讲台前，我仍然认为我的野心是难以付出的。刚开始当老师的新鲜感和忙碌感过后，随之而来的是老师的辛苦，是生活节奏的突然加快。结果那个小热情没了，感觉自己的生活被规律的铃声分割成了无数的碎片。每天晚上，躺在宿舍的床上，“一个人在异乡做陌生人”的孤独感立刻包围了自己，没有了父母的尴尬；没有朋友的欢声笑语，大森林城市就没有朋友。经常不知道自己该怎么办。当我年轻时，我的梦想渐行渐远.
记得有一次，我在办公室看经典的《百年孤独》。这本书独特的书名让我产生了深深的共鸣。一个学生敲门报告：“老师，我把钥匙丢了。”
我不耐烦地挥挥手，说：“你自己去找吧。都是中学生。他们没有自理能力，老师又不是你的保姆。”
学生们不得不低头以怨报怨。谁曾经说过，教书是太阳底下最辉煌的职业？但当时在学生面前，我不苟言笑，就像一块冰，学生对我的印象是“严厉”“害怕”。我最想要的是安静的学校，睡觉，周末，假期。我想，天知道太阳在哪里照耀。
我觉得，如果有这样一个机会让大家自由选择人生的时间，那么大多数人都愿意永远留在童年，因为童年永远是真诚的，简单的，更宽容的。孩子可以敏锐的捕捉到你不经意的手势，把你错过的百分之一的爱当成百分之百的关心。这三年来，我被自己是一个不称职的老师深深打动，但作为一个合格的老师，他们一直爱我。
首先让我印象深刻的是一个男生的作文。这个男孩比实际年龄稳定，从不淘气，也从不引人注目。说实话，我上课很少理他，他也很少回答问题，所以我们就在相互漠视中和平相处了半个学期。直到一次体育课，他在球场外看球的时候不小心被打中了鼻梁，血从鼻子里流出来，把胸裙染成红色。得知此事后，我赶到球场教他一些止血的方法，顺手从裤兜里掏出十几条纸巾，让他试了试，安慰了他几句。后来对于每一个班主任来说都是这么普通的一件事，但是他把它写进了作文里。他这样说，“苏老师平时总是很严厉，就像冬天一样；但他很在乎我们，就像冬天的阳光，总是很温暖。”这篇作文让我沉思了很久，教书这个职业让我平生第一次感到兴奋。
我永远不会忘记那个阳光灿烂的日子。
那是中秋节，学校下午放假。我无聊的躺在床上，想着和心爱的人共度佳节的快乐。这是我人生中第一次在异国他乡过团圆节。虽然外面阳光明媚，但我心里默默念着李白的《静夜思》。
突然有人轻轻敲门，打开门一看，是我的一个学生。他低声告诉我，他父母在楼下等我。
我和他一起下楼。楼下空无一人。我问他，他狡黠地笑了笑，说：“我可能去上课了。”
半信半疑地推开教室门，只听到砰的一声。万花筒里的纸屑飘落下来，“祝老师中秋快乐”，几十个孩子齐声高喊，随之而来的是热烈而持久的掌声。我惊讶地环顾四周。教室里很温暖，所有的课桌都在中间，放着孩子们从家里带来的月饼和水果。班上几乎所有的学生都在这里，金色的阳光透过玻璃窗洒进教室，洒在每个孩子的脸上，每双眼睛都闪着阳光.这一刻，我的眼睛忍不住湿润了，是这些孩子给了我另一个心灵和谐相通的世界。一颗像冰一样的心被孩子们炽热的激情慢慢融化。
从那天起，我真的全身心地投入到工作中。记得印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的。让我来做树叶的事业吧，因为树叶总是谦恭地悬挂他的树荫。”是的，生命总是在权衡中显示出它的价值。但我想说，我们所做的不仅仅是花的事业，也是果实的事业。没有根，就没有枝叶众多的大树。
“青年好声音”演讲稿：
关爱老人我们责无旁贷
为区第二社会福利院正式开门营业作好准备，3月中旬，我和另外两名新聘人员一起，到位于老城区的天津路社区养老服务中心，开始了为期半月的岗前实践。
从第一天到中心，我们每天都和工作人员一起照顾老人的饮食、活动和与老人聊天。时刻不离左右地搀扶行动不便的老人，用勺子一口一口地给卧床老人喂饭，像哄小孩子一样逗耍小脾气的老人开心，安抚思亲心切不思茶饭的老人用餐。在每天的重复工作中，我了解了中心工作人员的辛勤工作，深受他们的爱戴。
半个月的实践，短暂而充实。离开养老中心后，老人们慈祥的面容，开心的笑声，离开那天向我们轻轻挥动的手和依依不舍的眼神时常浮现在我脑海中，由此，让我深深感悟到“老吾老以及人之老”这句经典的含义：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
我国已进入老龄化社会，老年群体日趋庞大，而年轻一代，因工作等原因无法全身心陪伴照顾老人，因此越来越多的有收入、有子女、有房子、有文化的老人为了避免孤独，为了避免繁琐的家务或一些矛盾，为了不给子女增添负担，因而选择到养老院入住。这就对全社会的关注和行动提出了要求：重视养老院建设，完善现有养老院的生活设施，提升全社会对养老护理员的认同，引导更多的人加入养老院工作，社会团体走进养老院关爱老年人等。
老龄工作是一件功在当代，利在后人的光彩事业。营造尊老敬老爱老的社会氛围，受益的是全社会每一个人，因为生命遵循自然界不可抗拒的铁律，每个人都会走向晚景。只有社会各界积极行动起来，我们的老龄工作才会不断向前推进，社会文明水平才会不断提高。
尊重老人是对子女的法律和道的要求；对各级党政组织来说，这是一种政治责任。为人子女应该好好地孝敬自己的父母。而对于其他的老人，我们同样需要去关爱，我们有责任义务去关心这一弱势群体，去关心这些年老体衰，无法自理的老人。
因为老人创造了历史，他们给了我们经验，没有他们的努力，就没有今天我们发展的基础。尊重老人，让他们分享改革开放和社会发展的成果，就是尊重历史，就是全社会对老人一代辛勤劳动的集体感恩。
关爱老人，我们责无旁贷!
你是一种信仰，可以让黑暗中的人们看到太阳；你是一种让身处逆境的人们看到希望的力量；你是灵魂的灯塔，能让我们不再犹豫；你们是社会主义核心价值观，是高举的旗帜，是中国人民不屈的脊梁。
因为你们，我们伟大的民族有自己的精神支柱和灵魂；因为你，我们强大的国家有着无尽的团结和希望！因为你，在天灾人祸面前，我们永不失去信心；因为你，在未知的世界里，我们敢于勇往直前；因为有了你，我们站在世界万国之林中；因为你，我们伟大的祖国繁荣富强。
回首泱泱大国五千载，徜徉在历史长河中，“仁、义、礼、智、信”承载着国人的价值信仰。随着人类社会的发展，人们逐渐发现，一个真正强大的大国，不仅需要有形的硬实力作基础，还需要无形的软实力作为强大的支撑。在这种情况下，社会主义核心价值观给了我们坚强的力量、传承的纽带和永无止境的成长。
在倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观过程中，我们可爱的家乡延吉，也正在上演一幕幕催人泪下的感动瞬间，在“三讲三爱、感动延吉”道德模范评选过程中，一个又一个真实的故事，温暖感动了我们这一颗颗年轻的心。
千金承诺，以诚信为基础，诚信诚意做事，诚实守信，捍卫道德标准。有良知，讲良心，无愧天地，无愧他人，他们是可亲的“诚实守信”道德模范；艰难困苦，终于铸就非凡，在自主创业的路上，成就了自己，更激励着一个时代，他们是可敬的“创业富强”道德模范；用平凡的志愿行动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖，用风险之心，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律，他们是可爱的“志愿奉献”道德模范；在平凡的岗位上，用超乎常人的坚韧，铸就丰碑，用职业操守、用坚韧品格挺起民族振兴的脊梁，他们是可赞的“爱岗敬业”模范；奉行孝道，展示爱心，是百善之首，是人性之基，用孝心爱心，续写了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明华章，他们是可叹的“孝老爱亲”模范。
他们是最和蔼可亲的人民，是社会主义核心价值观的有力践行者，是伟大中国梦的传承者，是我们每一个人的榜样。作为一名财政新人，在这些模范身上，我学到了什么是担当，也懂得了身为一名财政人的责任和义务，我讴歌这些平凡而又伟大的人们，我为自己努力成为践行社会主义核心价值观中的一员而倍感自豪！我也想在这个平凡的岗位上实现自己的梦想，找到生命的价值。
也许我能做的就是对每个普通人微笑，保护他们的权利；也许我所能做的就是把工作做好，确保报告上的一串数字都是准确的；也许我所能做的就是努力提高自己，学习更多关于金融邮政业务的只是；也许，我能传递的正能量是微弱的，我能为实现中国梦做出的贡献也是微乎其微的。但我希望用我追求梦想的实际行动，带动更多的人一起实现更大的梦想。
我们一路风雨兼程。你帮助我们把崎岖变成平坦的道路，这样我们就能看到谷底的阳光。因为你，站在时代的最前沿，我们有了实现人生价值的理想，有了对人生的坚定信念，有了对社会责任的追求。我们正处在竞争日益激烈的时代，高举全心全意为人民服务的旗帜，扬帆起航！
尊敬的各位领导、老师：
大家上（下）午好！
奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。若要奉献，就得学会有这样的精神。但其实，奉献不需要那样的轰轰烈烈，只要拿出你的一颗有爱之心。
人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不能在奉献的同时也壮大自己？为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？老师们，让我们选择一种全新的生活方式吧：奉献在左，幸福在右！
作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的孩子指引方向；感动促使我不断努力、开拓创新，好为我们革一做更大的贡献。在这里，从不缺少教学经验丰富的教师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；这里也从不缺少品德高尚，师风优良的教师，我要向他们学习，学习淡泊名利、无私奉献的洒脱；这里更不缺乏爱生如子、教生如子的教师，我更要向他们学习，学习博大的爱心、宽广的胸怀！
也许有人会问：你把青春都奉献给了别人，那你自己得到了什么？你那微不足道的奉献，能带你进入一线教师的行列么？是的，我奉献得很少，但有更多的人却奉献得远比我多！他们勤勤恳恳默默无闻，奉献给孩子们的又何止是青春，甚至是一生！
奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂。
美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感是对自己的生活感到充实、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福的工作者！
最后我想说：工作中的人是美丽的。他们缘何而美丽？那是因为他们专注，因为他们目的明确，因为他们浑身散发着价值的光芒。当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们正一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？
尊敬的家教委老前辈，亲爱的老师们、同学们，青年朋友们：
大家下午好!“五四”是青年人的节日，我们隆重聚会纪念五!我们今天又有很多先进青年加入到共青团组织里来，我们又要表彰奖励很多优秀的青年。
九十二年前爆发的五四运动，是一场反帝反封建的爱国革命运动，也是一场伟大的解放运动和新文化运动，是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。九十二年前，一批先进青年知识分子在中华民族面临生死存亡的紧要关头，高举爱国主义旗帜，弘扬民主、科学的，极大地推动了马克思主义在的传播，为的成立作了上和组织上的准备，从而拉开了新民主主义革命的序幕。
五四运动是现代青年运动的开端。伴随着五四的传播和影响，在的直接下，1922年5月5日，社会主义青年团成立，青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。从此，青年运动有了自己的核心组织和中坚力量，有了忠实的助手和后备军，革命有了一支生机勃勃的突击队和生力军。
五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大。五四的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的!五四，历久弥新，灿若星辉，激励着一代又一代有志青年团结在的旗帜下，肩负历史使命，勇立时代潮头，献身伟大事业，谱写了一曲曲无愧于青春和年华的壮美乐章!
祝愿青年朋友们，学习进步、生活幸福、前途美好!
端午节祝福语 11-28
北大通知 11-28
11-28
优秀教案 11-28
