实习过程和总结

时间：2024-03-18 实习过程总结 实习总结

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实习过程和总结 篇1

我是一名教育学专业的大学生，在大三的时候，我有幸来到一所小学进行为期两个月的实习实践。这段时间的实习不仅让我更加了解了小学教育的实际情况，而且对于我的专业知识有了深刻的应用体验。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我在小学实习实践中的经历和心得。

首次踏进小学的教室，我感受到了一种亲切的氛围。每个教室都装饰得温馨而有趣，墙上贴满了孩子们的作品和学习资料。我被老师热情地接待，并介绍给了我的同班同学们。他们对我充满了好奇，我也努力和他们打开交流的窗口。上台讲了一个小时的课，我发现学生们很能听得进去我所讲的内容，这让我感到欣慰。

在接下来的几周里，我参与了多个学科的教学，包括语文、数学、英语和体育等。通过和老师们的合作，我逐渐掌握了授课的技巧和方法。我发现小学生喜欢互动式的教学，通过问问题、讲故事和游戏等方式与他们进行互动，不仅能够增加他们的参与度，还能够提高他们的学习效果。

在语文课上，我给孩子们讲了一则有趣的故事，并要求他们用自己的话来复述。通过这种方式，我发现他们的口语表达能力得到了极大的提高，并且他们也更加主动地参与到上课中来。在数学课上，我引入了一些趣味的数学问题，让学生们通过游戏的方式来掌握数学知识。这样的教学方法不仅让学生们对数学产生了浓厚的兴趣，而且提高了他们的逻辑思维能力。

每天的体育课是我最期待的时间段之一。我向学生们介绍了一些经典的体育项目，如足球、篮球和游泳等，让他们感受到运动的乐趣和身体的舒展。在体育课上，我与学生们一起锻炼，一起比赛，每个人都全身心地参与其中。通过体育课程，我不仅培养了学生们的团队合作精神，还加强了他们的体质和体魄。

在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，学生们的注意力不集中，需要我通过不同的方式来吸引他们的注意。有时候，他们可能对某个学科或题目不感兴趣，我需要找到新的教学方法来激发他们的学习兴趣。但是，这些挑战也使得我不断地学习和成长。

通过这段实习实践，我深刻地意识到作为一名小学教师，需要有耐心、爱心和创造力。小学生是一张白纸，我要用正确的方法来帮助他们获取知识，培养他们的兴趣和能力。同时，我也要承担起家长的责任，关心他们的成长和发展。这样的教育工作是一项艰巨而有意义的任务，在实践中我得到了这种责任感的熏陶和培养。

实习实践的学校举行了一次毕业典礼。在典礼上，我和我的同学们收到了学生们亲手制作的贺卡和小礼物。看着孩子们竖起大拇指对我们表示感谢，我内心感到无比的激动和自豪。这段实习经历不仅帮助我更加了解了小学教育，还让我意识到自己的所学所做对于孩子们来说是有益的。我决心将来成为一名优秀的小学教师，为孩子们的成长和未来贡献力量。

通过这段实习实践，我不仅收获了教育知识和经验，还学会了如何和孩子们进行有效的沟通和互动。这是一次非常宝贵的经历，让我更加坚定了从事小学教育的决心。我相信，只要我不断努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的小学教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

实习过程和总结 篇2

社会实践过程描述

在选定此次社会实践的主题后，我们开始进行实践调查活动并将此过程分成了三个重要阶段：

一：前期准备

为了进行前期充分的准备活动：我们小组的三名成员分别通过网上查阅有关的历史资料，图书馆翻阅相关书籍，及询问课题老师相关调查内容，收集到了大量关于“农村老人幸福感依据”及其相关资料，包括具有较强借鉴意义的中国科学院心理研究所李德明陈天勇吴振云在20xx年07月对“中国农村老年人的生活质量和主观幸福感”的调查，20xx年华东交通大学世纪英才暑期调研团“关于甫田乡老人幸福感调查报告”。

考虑到农村老人文化程度普遍偏低的情况，及调研普遍使用的方法，结合调查人员的实际情况，我们选定了合适且有代表性的调查地点，并决定采用入户访问，电话采访和简单的问卷调查三者有机结合起来的方式进行调查。二：调查过程

因为我们小组的三个同学都来自农村，我们采取了就近原则，三人分别在自己家乡进行调查活动，地点分别是云南省保山市腾冲县马站乡保家村（龙雨洁负责），陕西省铜川市耀州区正阳路街道儒柳村（宋玉婷负责），陕西省安康市白河县西营镇花房村（吴佳丽负责），三地同期进行。具体调查进度：

20xx年11月22日参照有关文献资料（参考前页开题报告资料来源一项），合作完成开题报告雏形，制定相关的调查计划；

20xx年12月20日，完成调查问卷（详见附件）的编写，并拟定好了入户及电话采访的相关问题。问卷及电话访问问题主要围绕健康，物质富裕程度，家庭和睦度，子女生活幸福度，政府政策几个方面展开，结合了当下的实际情况和社会热点问题。

20xx年1月20日至1月21日，每个调查员在各自的调查地点发放调查问卷，总共90份，其中每人30份，发放对象主要是50岁到60岁的老年人群。发放为普遍发放，即无特定对象。考虑到老年人视力及身体原因部分发放到其子女手中，再由其转述完成。

20xx年1月23日，回收部分未在发放地点完成的调查问卷。

20xx年1月24日到1月27日，三个调查人员在此期间进行电话访问，调查对象主要是55岁到65岁的老人。为使调查结果更具有代表性，结合现实情况，我们此次采访对象主要是三位调查人员在外地（农村人口）的老年亲戚及本村移居外地的老年人群（农村户口）。问题结合了移居地的实际情况，稍有变动。

20xx年1月28日到1月29日，整理电话采访结果。20xx年1月30日到20xx年2月6日，三位调查人员对本村一些特定对象进行入户访问，主要是60岁以上（到80岁）每人采访20户人家。其特定对象包括独居老人，丧偶老人，少数民族老年人，残疾老人，特贫困老人，患病老人，老兵，退休老干部等。其中在调查中遇到的一些典型案例:王朝荣，男，1954年，老党员；万顺秀，女，82岁，傈僳族；李强，男，1949年，低保户老人）

20xx年1月7日到1月9日，整理入户调查数据。三：结尾工作

对回收起来的调查问卷，及电话采访，入户访问得到的信息进行整理和合理的归纳。计算出相关数据，绘制调查表及扇形统计图，填写社会实践调查报告。

实习过程和总结 篇3

作为一名医学生，实习是我们成长的重要阶段之一。这段时间，我有幸在一家综合医院进行了为期六个月的实习，尽管经历了许多挑战和困难，但我收获了很多宝贵的经验和教训。

起初，我对医学实习充满了期待和憧憬。当我第一次踏进医院的大门时，我被面前繁忙的人群和医疗环境所震撼。这令我深刻意识到医学实习的严峻性。由于我的知识还相对有限，我常常感到手足无措，甚至有时对自己的能力产生怀疑。正是这些困难让我意识到，我必须努力学习和不断提高自己，才能胜任这个职业。

在实习过程中，我通过观摩和参与医生们的工作，获得了丰富的专业知识和技能。我参与了许多手术，亲自操作了一些基本的检查和治疗程序。虽然有时候我会感到紧张和不安，但我知道这是提高技能的宝贵机会。在医生的指导下，我慢慢地学会了如何与患者沟通，如何进行正确的病史采集和体格检查。通过实践，我逐渐改造了我的观察力和分析能力，并学会了在紧急情况下保持冷静和应对危机。

实习还让我深刻了解医患关系的重要性。在面对各种患者时，我学会了倾听他们的心声，尊重他们的意见，并为他们提供最佳的医疗护理。我记得有一次，一个儿童病房的患者向我哭诉其病情，我能够倾听他的抱怨，并给予他安慰和鼓励。这种互动不仅让患者感受到我的关怀，也让我更有动力继续为他们提供最好的治疗。

在实习过程中，我也遇到了很多挑战和困难。例如，当我第一次遇到因急性脑中风被紧急送入急诊室的患者时，我感到手忙脚乱，不知所措。但在医生的指导下，我学会了如何迅速进行准确的初步评估和处理，并与团队紧密合作。在与专业人士的互动中，我体会到了团队合作和沟通的重要性。

实习也让我认识到医疗事故和医学伦理的重要性。在实习的过程中，我目睹了一些医疗事故的发生，这让我深深意识到医生的责任和义务。我明白作为一名医学生，我必须始终严格遵守各项规章制度，始终保持高度的专业操守和责任心。

小编认为，医学实习是一段充满挑战和机遇的旅程。在这个过程中，我不断学习，不断成长，并且铭记着每一个经历和教训。通过实习，我不仅获得了专业知识和技能，也收获了患者的信任和感激。将来，我将继续努力学习，不断提高自己，成为一名优秀的医生，为更多的患者提供优质的医疗服务。

实习过程和总结 篇4

教务管理实习过程总结

作为一名教育专业的学生，实习是至关重要的一环节，它不仅可以让我们深入了解教育行业的各个方面，还可以帮助我们发展和提升职场能力。在我进行的教务管理实习过程中，我学习到了很多有价值的知识和经验，同时也遇到了一些挑战和困难。在这篇文章中，我将回顾我的实习过程，并总结一些宝贵的经验和教训。

实习地点

我的教务管理实习地点是一所高中，它位于一个城市的中心地带，周围有许多商业街和住宅区。这所高中拥有庞大的师生群体，每天都有数千名学生和上百名教师在校内活动。在这个实习地点，我能够近距离观察到学校的日常运营和管理，以及与教师和学生互动的过程。

实习内容

在我的教务管理实习中，我参与了许多不同的工作，包括：

1. 协助教务处处理学生选课和排课问题；

2. 收集和整理学生的考试成绩，并进行数据分析；

3. 协调校内各个部门的工作，确保学校的日常运营顺畅；

4. 协调与学生家长的沟通，处理学生和家长的各种问题；

5. 参与策划和组织学校的各种活动和比赛。

这些工作内容既有运营管理的概念，也有教育专业的知识，全面涉及了教育行业的多个领域，同时也有一定的难度和挑战。

实习收获

通过我的教务管理实习，我获得了许多宝贵的收获。

1. 学到了实际操作的技能

通过参与学校的日常运营和管理，我学会了许多实际操作的技能，比如如何处理学生选课和排课问题、如何协调校内各个部门工作、如何与学生家长沟通等等。这些技能对我的职业成长和发展非常重要。

2. 对教育行业有了更深刻的理解

通过实际实习，我有了更深刻的理解和认识，对教育行业的各个方面有了更全面的了解，比如如何管理学生和教师、如何处理各种教育问题、如何管理学校资源等等。

3. 提高了沟通和协调能力

在实习中，我与学生、教师和家长都进行了充分的沟通和互动，这提高了我的沟通和协调能力，更好地适应了职场需求。

4. 掌握了数据分析和处理能力

在实习中，我需要收集和整理学生的考试成绩，这让我掌握了数据分析和处理能力，对我的职业发展有了不小的帮助。

实习体会

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

1. 工作紧张，时间紧迫

教育行业的工作非常繁忙，我们需要花费大量的时间和精力来完成各项任务，这对我们的身心健康产生了一定压力和负担。

2. 协调和沟通的难度较大

在处理学生和家长的问题时，我们需要面对各种各样的挑战和困难，需要具备一定的沟通和协调能力，这是一项需要长期练习和锻炼的技能。

3. 工作要求高，需要不断学习和提升

教育行业的工作要求非常高，需要我们具备丰富的知识和技能，需要不断学习和提升自己，才能更好地适应职场需求。

总的来说，我的教务管理实习经历让我受益匪浅。通过实际操作，我学会了许多技能，对教育行业有了更深刻的了解和认识，提高了我的沟通和协调能力，掌握了更多的数据分析和处理能力。虽然在实习过程中也遇到了一些挑战和困难，但这些困难也让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。在以后的职业生涯中，我将继续学习和提高自己，为教育事业的发展贡献自己的力量。

实习过程和总结 篇5

教务管理实习过程总结

作为一名教育专业的学生，想要深入了解教务管理，实习是必不可少的一步。在此次实习中，我获得了很多珍贵的经验和知识，在这里进行一次总结。

实习过程中，我被指派到了学校教务处，主要负责学生档案管理以及课程安排等工作。在接下来的一个月里，我与教务处的同事们一起工作，积极学习，不断提高。

首先，我发现教务工作非常繁琐，需要大量的文件处理和信息管理。首先，我从最基础的档案管理入手，熟悉了学生档案的存储与查询，包括个人信息、成绩单、奖学金证书、班级排名等。每日工作中，我也亲自实践，及时准确地维护学生档案，以便供下一步使用。

除此之外，我还参与了本学期的课程安排，有机会与教务处的老师们一同商讨、制定和调整课表。这项工作非常复杂，需要充分考虑每个学生的学习需求，平衡不同班级和教师之间的情况，确保每个人都能顺利完成学业。回头看，整个流程精细有序，许多细节丝毫不容忽视。

在实习期间，我也收获了许多实践技能。在处理文件方面，我学会了一些常用的软件，如Excel和Word，使用这些工具简化了日常工作流程。同时，我也积极了解教务工作，加强与同事之间的沟通和交流，遇到问题主动寻求解决方案。这些经验都是非常宝贵的，将成为我未来工作中的有力基础。

最重要的是，实习期间我提高了自己的自主学习能力。面对自己不懂的新问题，我主动上网查阅相关资料，学习的速度和效率都有了很大提高。同时，我也认真对待每一次实践机会，尽力做好每一项工作。在这个过程中，我渐渐找到自己的奋斗方向和目标，也发现自己具有很强的适应性和团队协作精神。

总而言之，这次教务管理实习对我的职业发展有着非常重要的意义。从一个学生到一名教育管理人员的转变，并不是一蹴而就的，需要我们不断努力，积累经验，扩展知识面。感谢教育系统的良好培养，在未来的工作中，我将不断提高自己，迎接更加严峻的挑战。

实习过程和总结 篇6

最美在过程

淄博师专实习总结

一、收拾心情重新出发

打包行李。不去淄博的很多同学也和我们一样起了个大早，不管是不是自己的行李、是不是自己宿舍姐妹儿的行李，大家你提一个、我们抬一个便忙活了起来，忙得不亦乐乎。本来我还担心很重的行李提不动，结果不一会儿便被大家给解决掉了。记得淑女刘杰给我拖那重重的行李箱，记得王玲和我一起抬被褥，还记得我的大袋子行李不知道被谁抬到了车上，我想说，“兄弟姐妹们很重吧?谢谢。”依然寒冷的天气里，大家额头上细细的汗珠虽然不那么容易被人察觉，但我知道大家心里是温暖的、快乐的。这让我深深感受到了晶晶、花生她们向我挥手告别时，眼眶里晶莹的泪珠不仅因为这短暂的离别，更为了这份凝聚的力量!我知道，这样的泪水不是因为我没有出息，但是此刻的我，为了迎接未来的挑战更应该收拾心情重新出发，为了自己的梦想努力拼搏……

二、鼓励自己是自己应尽的义务

当我还在见习阶段时，宿舍的很多同学都已经被淄博师专的指导老师拉出去讲课了，我在“惶惶不可终日”的精神状态下听同学讲的每一节课，我想学习学习他们为自己打气，却在仰慕“讲的真好”的赞叹语中变成一个泄了气的皮球。害怕、恐慌、自卑的想法萦绕在脑中，第一堂课即将来临了，我该怎么办?在一包恰恰瓜子里，我发现了写着这句话的'卡片鼓励自己是自己应尽的义务!我顿时恍然大悟，心情也开朗了很多。第一堂课的前一天晚上，我去操场散步，边散步便重复那些早已烂熟于心的课，忽略旁边行人异样的眼光，只做最好的自己。第一次的课很成功，做最好的自己，在自己退缩时尽好鼓励自己的义务，我做到了。第一次课的成功让我以后的每堂课也都很顺利的进行着。

每次的课件、教案我都是改了又改，由于有些课程的书本太枯燥，我上网找案例、搜视频，虽然累却很安心。记得印象最深的一次是《档案袋评价》那堂课，我想找一个真的档案袋实例给他们展示，但是由于条件限制这个想法是根本不可能的，我和指导老师谈过，和同学讨论过，有人说“没必要那么认真吧”。最后，我花了一晚上自己制作了一个“学生档案袋”，档案袋里装着我自己画的档案袋个性封面、奖牌、荣誉证书、光盘…… 课堂上，当我把自己制作的“超级幼稚档案袋”拿给他们展示并说明时，看着他们灿烂的笑容和释然的眼眸，我的内心自是比谁都开心。对教师来说，对学生的认真便是对自己的负责。

这次实习，让我、让我们更加欣慰的是我们有一位很认真很亲切的指导老师刘春老师。无论男生、女生我们总是喜欢和刘老师聊天，聊学习、聊爱情、聊实习生活、聊人生观、聊梦想，聊到天南海北，无所不谈。她是老师，却让我们感到很亲切，亲切到让你无法忽视她拍你肩膀的一个小鼓励，她轻轻敲你脑袋的一个小惩罚，她挽着你胳膊的一个小亲昵……我们常说创建亲密型师生关系，我想这就是我身边的像朋友一样的老师。我曾经说过，也许我将来不会选择教师这一职业，但是但凡我做老师就要做这样的老师，像朋友一样的对待学生，让学生在快乐中成长!

三、最美在过程

结果是令人期待的，但是对于年轻的我们来说更加重要的是不要错过旅途的风景。人生，最美在过程。如今回首这一个月来的实习生活，翻翻自己这些天的日记，出现最多的词语便是“我学到了”、“我懂得了”“我领会了”。初来淄博师专，内心是五味杂陈。既盼望着快点来实习，想看看别的学校是什么样的，更多的是想过一把大学教师的瘾;又有点抵触，大学生教大学生，自己毕竟没有那么大魄力，有些底气不足。但是一个月，就这样不知不觉在我们的指缝间流过，期间，有深夜备课的身影，有满腹的苦水牢骚，有初登讲台的兴奋与紧张，也有完成教学任务之后轻松与释然。但是，一切仿佛来的那么快，当一切还仿佛就在眼前时，当我和我的学生们欣赏我的课件、探讨我们的梦想时，离别也悄悄降临了。

我想说，我才刚刚适应大学教师的讲课方式;我想说，我才刚刚和这帮可爱的学生混熟，我才刚刚发现他们开始喜欢这个和他们差不多的大学老师了;我想说，我还想去看看他们的演唱会，还想和他们一起坐在装饰得像宫殿的教室里畅谈人生梦想。但是……最后一堂课，我为他们精心准备了我自己制作的视频《大学，你成长了吗?》因为我希望他们能珍惜大学中的美好时光，在大学中慢慢成长。此刻，静静地站在这块神圣的三尺讲台上，看着讲台下的他们，内心涌上无数伤感：这是我大学阶段给学生上的最后一堂课了，毕业后如果不从事教师这个职业的话，这便是我人生中的最后一堂讲课了，他们也将是我的最后一批学生。想到这里，心里突然有很多的不舍，不舍这间教室，不舍这个讲台，不舍这群可爱的学生……我一边和他们说再见，内心却在反复地问自己，真的还会再相见吗?说再见不一定能再遇见。我告诉自己，人生就是这样，总有悲欢离合。曾经的我为了能骄傲地站在这个讲台上自信的面对他们，不知有多努力，这个过程便是成长的过程，也是心灵收获的过程。而这过程中的悲伤仅仅是人生中的一段小插曲而已。人生更重要的是旅途中的收获。

实习过程和总结 篇7

我是一名大学建筑系的学生，在大三下学期的时候，我有幸获得了一家知名建筑公司的实习机会。这个实习机会对我来说意义重大，因为它不仅让我可以学以致用，更重要的是帮助我真正了解和体验了施工员的工作生活。下面我将详细地总结一下我的实习过程和所获得的经验。

第一天，我怀着紧张和期待的心情来到了公司。在人事部门的安排下，我被分配到了一个正在进行水电施工的项目组中。项目经理是一位经验丰富的老师傅，他非常友善地接待了我，并介绍了整个项目组的成员。随后，他带领我参观工地并做了一番简单的安全教育。这一天，我的主要任务是观察和学习，熟悉整个工地的环境和施工流程。

从第二天开始，我真正地融入到项目组中。每天早上，我和其他施工员一起准时来到工地，并穿上统一的工作服和安全帽。我很快发现，施工员的工作并不是简单的体力活，而是需要综合技能的综合工作。我首先学习了如何使用测量仪器，比如水平仪和测距仪，来确保施工的准确性。我跟随着老师傅学习了如何操作各种电动工具，比如电钻和切割机，以及如何进行简单的焊接和钻孔。这些技能的学习对我来说非常有用，不仅提高了我的实践能力，也让我对建筑施工工艺有了更深的了解。

除了技术操作，我还学习了如何与其他项目组成员进行良好的合作。在工地上，每个人都有各自的职责，但是协作是必不可少的。我和其他施工员一起负责搬运建材和器具，互相帮助，互相配合。有时候，由于某些原因，工作进度会出现问题。在这个时候，老师傅会组织大家开展协调会议，找出问题的原因并提出解决方案。这让我深刻地认识到，合作和沟通是团队工作中不可或缺的重要环节。

随着时间的推移，我逐渐承担起了一些独立的工作任务。比如，当有新的建材送到工地时，我会负责检查数量和品质，并与供应商进行对接。我还负责监督水电工的施工进度，并与业主进行沟通。这些任务的承担对我来说是一种挑战，但也让我获得了锻炼和成长的机会。

在实习的过程中，我还参观了其他工地，并了解了不同类型建筑项目的施工特点。有的是高层建筑，有的是商业综合体，有的是学校和医院。通过参观这些工地，我不仅触摸到了真实的建筑现场，还深入了解了不同项目的施工流程和技术要求。

通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还得到了一种职业素养和态度的培养。在施工现场，我亲身体验到了工作的辛苦和困难。有时候需要面对高温、寒冷和噪音等环境条件，但是所有的困难和辛苦都是值得的。在项目组的帮助下，我学会了如何从困境中挺身而出，如何在压力下保持冷静和专注。这些都是在课堂上无法获得的宝贵经验。

实习结束之际，我收获颇丰。我不仅获得了专业技能的提升，还结识了许多优秀的同事和老师傅。他们的经验和教导对我而言是一笔难以估量的财富。通过这次实习，我对自己的未来职业规划也有了更清晰的认识。我决定继续深入学习，力争在将来成为一名优秀的建筑师，并为社会做出更大的贡献。

施工员实习的过程让我深刻地认识到，只有通过实践才能真正掌握和应用所学知识。在施工现场，我不仅学到了专业技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。这次实习经历对我而言是难忘的，它对我职业生涯的发展产生了深远的影响。我将永远铭记这段宝贵的经历，并将其视为我未来求职和发展的有力支持。

实习过程和总结 篇8

审计实习过程及总结

作为会计本科专业的学生，我一直对审计工作充满了好奇。因此，当得知学校有机会让我们参加审计实习时，我非常兴奋并且非常期待这次实践经历。

实习期间，我被分配到了一家大型会计师事务所的审计部门。我的导师非常友好且踏实，他为我悉心讲解了很多关于审计职业的细节，向我展示了很多日常的审计工作流程，还让我亲身体验了一些日常的工作操作。

我的实习经验充满了挑战和机会，感觉自己涨了好多见识和技能。在这篇文章中，我将分享我的实习体验以及一些总结。

实习过程

在实习的第一天，我感到有点紧张。但是，我的导师带领我熟悉了办公室、电脑系统以及工作流程，让我很快就适应了新环境。首先，我学习了如何进行现场审计，并对一张财务报表进行了审计。我们要仔细检查每个项目的准确性，比如现金、应收账款、应付账款等等。通常，每个部分都需要找到相应的一份文件来查看其原始数据，并且对其进行编码整理。

接下来，我们来到了客户公司办公室进行实地审计。虽然是第一次去现场，但跟随导师的指导和调度，我不仅有机会观察了正常的办公室日常工作，还实践了对所有的账户进行分类并将其纳入审计程序的过程。通过阅读其经营活动、财务记录以及报表等，我们可以分析出目前的财务状况，最终编制一个合理的审计报告。在实践中发现，很多的资料都要与客户沟通并且向他们提出合理建议，以确保他们完全理解目前的外部监管标准以及财务记录的重要性。

除此之外，我还学到了如何处理可能存在的财务疏漏或错误。有时，我需要对当前的财务数据进行分析，并与历史数据进行比较，以确定是否有不一致的问题。这就需要我对于财务记录的准确性以及财务报表的规范性有充分的认识。

总结

在我的实习中，我学到了很多关于审计职业的知识和技能。以下是我对实习期间的总结：

1.良好的沟通和团队合作能力。

在审计工作中，无论是在内部还是与客户的沟通，都需要一个高效的沟通和交流平台。因此，我认为自己在这方面得到了锻炼，特别是在与客户进行接触时，需要理性并且耐心回答他们的困惑和问题。同时，团队合作也是非常重要的，不仅需要尊重共事的成员，还需要在工作中相互协作以确保流程的高效完成。

2.熟悉财务记录和财务报表。

在审计职业中，掌握会计学科理论和财务原则非常关键。因此，在实习期间，我不仅阅读了相关的资料和审计标准，还通过课前准备了解了很多客户的财务记录和财务报表，使我更全面了解了现今的审计工作内容。

3.准确性和细节掌控。

在审计工作中，细节是至关重要的。一个小错误可能会影响到整个审计流程的准确性。因此，我学习了如何审慎地、精确地解决问题，并且对每个项目进行详细地分类、记录和分析，以确保审计工作的准确性。

总的来说，在我完成了这个审计实习后，我认为自己在审计方面得到了非常有价值的经历。深度了解并学习了审计流程以及工作的各种细节和技能。同时这也让我更好的了解并逐步成为了一个高效率，思维敏捷且有安全意识的专业审计师的发展目标。

实习过程和总结 篇9

我在小学实习的这段时间里，经历了许多难忘的事情，积累了宝贵的经验。实习是一次锻炼自我、提升能力的机会，我从中学到了很多东西。

我在实习中学会了与人沟通和合作。当我第一天走进学校的时候，看见一群调皮捣蛋的小朋友正在玩耍，我心里有些害怕。但是，通过和他们交流、互相帮助，我逐渐融入了他们的世界。在与他们的相处过程中，我学会了耐心倾听他们的需求和想法，了解他们的困难并尽力给予帮助。我还与其他老师合作，共同制定教学计划、组织活动，通过互相配合和协作，我们能更好地完成任务。

实习中我学会了管理和组织。我负责一班学生，需要安排他们的作息时间、布置作业、管理课堂纪律等。在这个过程中，我逐渐提高了时间管理的能力，学会了如何根据学生的情况合理地安排任务和分配资源。我也学会了在紧张的情况下保持冷静和沉着，有效地组织班级活动和处理突发事件，为学生提供一个积极、健康的学习环境。

实习中我还积累了丰富的教学经验。我尝试了多种教学方法，根据学生的兴趣和能力进行个性化的教育。我发现，通过游戏和趣味性的活动，学生更容易接受新知识和技能。我还学会了如何制作教学资料和活动课程，使学习更加生动有趣。通过观察和实践，我发现每个学生都有自己的特点和需求，只有适应个体的差异才能更好地教育他们。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。尤其是对于一些行为不守规矩的学生，我需要投入更多的耐心和心思去引导他们。有时我也会面临时间和任务的压力，但是这些困难让我更加努力和坚持，提高了我的抗压能力。

通过这次实习，我对教育的重要性有了更深刻的认识。教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的能力和品格。教师的责任不仅仅是在教室里传授知识，还应该激发学生的潜能，引导他们走向成功。我将始终保持对教育事业的热情和责任感，为每一位学生提供最好的教育。

小学实习实践是一次宝贵的经验，使我在与学生、老师和家长的交流中收获了很多。这段时间的实习不仅让我更加了解教育工作，也让我更加成熟和自信。我会继续努力学习和进步，为小学教育事业贡献自己的力量。

实习过程和总结 篇10

实践目的：

我是一名医学生，我觉得暑期能去医院社会实践是一个很好的机会锻炼我们。社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。通过社会实践我们能对我们的专业做初步的了解，为我们以后的学习方向奠定一个基础，让自己对以后的就业前景更有信心。因为地理比较近、经人介绍等原因我选择去温州市苍南县第三人民医院参加社会实践。据了解苍南县第三人民医院(江南医院)创建于1959年，历史悠久，是一所融医疗、教学、科研、预防为一体的大型综合性医院，20xx年6月成为上海市第一人民医院苍南分院。相继接受金乡医院为分院，医院规模进一步扩大。医院占地面积9500平方米，建筑总面积两万余平方米，医院实际开放床位200余张。该院科室设置齐全，拥有内科、外科、骨科、妇产科、儿科、急诊科血透室等临床科室及检验科、CT室、电子胃肠镜室、放射科、B超室等辅助科室。先后成为苍南县胆道外科治疗中心、苍南县新生儿急救中心。

实践内容：

我在几个师兄师姐的带领下在医院各个部门转了一圈，大致了解了下医院的结构和各个部门的具体位置和各个部门所要学习的东西。最后我选择留在骨科学习。一方面我对这个科室有比较浓的兴趣，另一方面我觉得那个科室的医生比较好。第二天我就顺利进入到骨科，这一天是我人生中第一次穿着白大褂在医院中出入，心中有种莫名的兴奋感。骨科的医生都很热情，这一天值班的王医生教我换药和拆线。“操作时要带上口罩、手套。拆线要从线的最短一边划刀...”医生一步步耐心地教着我，我也在旁边认真地学习每一个动作要领，那时我感觉知道在课堂上学习的东西还远远不够。

几天后在我熟练之后骨科会把一部分的换药和拆线工作交给我，让我有动手的机会。接下去和形形色色的病人接触中让我感受到很多，我碰到很多问题但也学会很多经验。第一个让我换药的病人是一位四川大哥，他对我说的一句话让我印象很深刻。“换药就要放开地帮他们消毒，不要怕弄疼了他们就轻手轻脚的，那样反而会适得其反的。”从这些我学到了我应该要与患者多交流，那样会让我学到更多的东西。几天下来我换药的技术有了很大的提高。我接触的病人都是比较合作的，在此我深深地感谢他们。

实习过程和总结 篇11

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的在教育创新实践过程中成长工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育家加里宁这样说过：“教师的世界观，他的品德、生活，他对每一现象的态度都这样或那么样地影响着全体学生。”没有高素质的教师难有高素质的学生。因此教师的专业化成长显得尤为重要。作为一名年轻教师，我该如何做呢？计划如下：

一、思想政治方面

热爱自己的事业，关心爱护每一个幼儿，把爱献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教学方面

结合“生活化、游戏化”课程，要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，多制作一些新颖，幼儿感兴趣的课件，充分调动幼儿学习活动的主动性、积极性，对幼儿反馈的教学情况及时分析、反思，认真上好每一节课。结合课程内容在区角中投放相应的内容，不断丰富区角内容，让孩子在动手操作活动中更好的'学习。

根据本班是英文特色班，配合英文教师在日常生活中渗透英文教学方面的内容，并在区角中投放有关英文游戏的操作材料。开设英语角，培养孩子们想说、会说的能力。

在教科研上，要认真学习和深刻领会《纲要》精神，多看书看报，学习幼教领域中比较前卫的理论。提高自身的素质修养，结合本园特色，作到理

论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

三、保育方面

照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。培养孩子良好的睡眠习惯，创造良好的睡眠环境，做到尽快入睡。

配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

四、家园沟通

认真做好家长工作，通过网络、电话、面谈、家访、等形式多与家长沟通，了解幼儿在家与在园的各种表现，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。给家长倾诉的空间、耐心地倾听、把握沟通时机、注意维护家长和孩子的尊严等，并以幼儿园教育为中心，家庭教育、社会教育有机结合，激活家园之间的联系，形成家园互动促进幼儿健康的氛围。

总之，作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验、组织管理等各方面，还有欠缺和不足，需要进一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。