学习部计划(精选8篇)

时间：2024-03-18 学习部计划

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学习部计划 篇1

伴随着新学年，新团队的开始与组建，学习部在新一年的各项活动也将全面展开。去年学习部在活动创新方面所取得的突破，将在本学年得到继承与完善。同时在学院学风建设，关注大学生就业，创建学院品牌等方面争取更上一层楼，取得更大的突破。

现制定学习部上学期的工作计划如下：

伴随着学生会改选的结束，各年委与社团的换届选举也相继落下帷幕，为了今后各项工作的顺利展开，首先应当与各年委学习部，院科协，辩论队做好沟通交流工作。并适时参加年委例会，了解各年级的学习学风状况。

作为本学期在学风活动中的品牌活动，挖掘大家身边的具有影响力的人物，通过采访DV的形式加以宣传及表彰，以达到在学院范围内树立积极健康的人生观价值观。

1.               助班作为一个特殊群体，给初进大学的我们起到了领路人的积极作用。根据上届学习部传承下来的文件资料以及对“助班的奋斗”的反馈信息，弥补先前的不足，在活动的内容及宣传的形式上争取做到有所突破，真正发挥助班的影响力。

2.               推荐评选我院“最具影响力十大人物”。（具体活动内容请大家关注“青春的榜样”活动策划）

根据不同年级所处的不同阶段来开展与之相适应的'活动，大家真正地可以从中有所收获。计划与各年级主任年委交流，发放有关大学生就业的调查问卷，了解大家所需开展相应活动。（个人认为针对大三面临就业与考研的矛盾，及时开展就业与考研指导讲座：大一大二可塑性较强开展大学生职业生涯规划活动。）

开展以“推销你自己”为主题的系列活动。

1.重点开展“简历设计制作”比赛（包括求职信与推荐信），“优秀毕业简历展”。对于大一大二的同学可以在所获奖项及个人经历上填写自己的期望，一方面可以了解大家在大学中的方向，方便我们以后活动的开展：同时还可以让大家找准自己的奋斗目标并为此努力。

2.针对大一大二的同学邀请老师来讲一讲关于大学生职业生涯规划的讲座

（四）            协助科协，辩论队做好赛事的的开展与后备工作

四月份科协将开展“评建杯”科技比赛，四月中旬校论坛杯也将开赛。为了这些活动的顺利开展，学习部要做好跟踪与协调工作。

六月份伴随着四六级考试的临近，计算机二级考试的来临，有些课程陆续地结束，与各年委一起严抓到课率，开展考前关怀活动，组织开展英语演讲比赛（同时也是为下学期的“CCTV”演讲比赛选取人才），专业基础知识联赛（可以以专业组队形式举行，内容涉猎广泛，形式新颖），

以上是我们的一些想法，很多地方存在纰漏还请大家多多纠正。本学期我们三人将同大家一起努力，为营造我院一个积极健康向上的学风氛围而奋斗。我们有信心把本学期的工作做好！请大家多多配合与指教！

学习部计划 篇2

【导言】

近年来，我国推进创新驱动发展战略，不断推进教育体制改革，不断深化教育教学改革，进一步完善教育管理体系和公共服务体系，努力推动教育事业迈向更高层次。学习部计划将不断优化我国教育评价体系，加快建设质量保障体系和卓越人才培养体系，努力提高教育教学质量和水平，更好地满足广大人民群众的教育需求，促进经济社会持续健康发展。

【正文】

一、学习部计划的背景和意义

学习部计划是政府为推动教育改革、提高教育教学质量和拓宽人才培养渠道而掌握的新举措。该计划旨在通过深化教育体制改革，加强并创新教育评价体系，优化教学资源分配和使用，形成更加高效和充满活力的教育和人才培养生态。它的背景是我国正处于面临经济结构升级、人力资源短缺等一系列问题的转型期，阶段性大学毕业生的就业压力也越来越大。因此，学习部计划应运而生，为创造更好更多样化的人才培养机会，支持学生发展和社会进步提供更多的教育资源，推进高等教育的内部改革和转型，为国家发展贡献更多有力的智力资源。

二、学习部计划的重点和措施

学习部计划的第一项工作是继续推进教育体制改革。该部门将采取更加完备的管理措施，纠正目前教学质量参差不齐、学科建设相对滞后的现状，促进高等教育的内在发展。特别是在培养高素质人才、关注学生综合素质发展以及提高教学质量方面作出大量努力。

第二项工作是定期进行教育评估和质量检测。学习部计划将建立起更加完备的教育评价体系，定期评估各类高校的教育教学水平、开展各类科学研究活动和服务社会的能力，确保高等教育教育机构和师资队伍的质量水平与国际先进水平接轨，并提高学生整体素质和卓越人才培养能力。

第三项工作是加强教学资源管理和使用。学习部计划将指引高等教育机构建立完备的教学资产管理体系，根据各自定位和发展方向，精心配备教学用品和辅助用品，并全面推进网络化、智能化等新型教学模式的普及和推广，从而更好地满足学生和教师的实际需求。

第四项工作是加强人才培养工作。学习部计划将引导并促进高等教育机构建立以卓越人才培养为目标的教育教学体系。在吸引和培训优秀教师、学者和人才的同时，大力支持研究生教育和创新实践教育，着力培养更多年轻的高技能与实用能力人才，更加贴近市场需求，更加符合社会发展需要。

三、学习部计划的实施途经

学习部计划的实施途径在于建立网络化的工作方法。该网络将充分使用互联网技术，便捷地将教育教学资源定向投放，进行全方位的资讯和观念交流。这可以通过建设专业协作社区、开发网路虚拟学习平台、利用社交媒体平台和电子出版物等方式，实现与教育教学相关的信息流通和知识输出，在培养卓越人才、建设精品教育、优化教育管理等方面发挥更大的作用。

此外，学习部计划还会开展广泛的社会活动，加强与教育局、企业和社会组织的合作，提升教育教学体系和教育品质的综合水平，推动教育模式、教育内容、教育师资等方面的持续创新，为社会发展作出更加重要的贡献。

【结论】

总之，学习部计划是政府为推动教育体制改革、提高教育教学质量和拓宽人才培养渠道而掌握的新途径，将加强教学质量管理，推动教育教学改革和内部管理机制的不断迭代，为高等教育事业打造更加完善的组织框架，创造更优质更人性化的教育教学环境，让教育事业真正成为为人才培养和社会进步服务的重要力量。

学习部计划 篇3

工作大概流程：

1.召集干事开干事会，布置读书节科普知识竞赛工作；

2.上交科普读书知识竞赛计划和通知；

作为代表代表本班参加科普知识竞赛；

4.向学校提出器材申请，包括70张胶凳，一个抢答器，一台电脑；

，录像室（决赛）；

6.与宣传部合作，帮助学习部画科普读书节海报；

7.与体育部合作，进行录像室的场地布置；

8.活动结束后进行场地清洁，归还借用器材；

9.决出科普知识竞赛前三名：

高一：第一名 高一（班 第二名 高一（班 第三名 高一（1）班

高二：第一名 高二（高二（班

10．进行活动总结。

分工安排：

1.采集组负责科普读书节题目收集和科普灯谜竞猜的灯谜收集；

2.文书组负责后期的题目排版；

3.电影组除了常规工作外要负责科普知识竞赛的ppt制作；

4.部分干事负责两次比赛的监考以及场地布置。

突发情况：

并随之增加抢答题题数；

2.部分题目有争议甚至有错误，我部当场征求同学们意见，对答案进行及时的'修改；

。

经验总结：

1.与他部门合作时，要提前与他部部长进行协商，便于工作的统筹与协调；

2.关于竞赛的种种计划，学习部的两位部长意见有分歧，造成了决策效率低的局面；今后要在这方面进行改进；

3.面对突发情况，要冷静对待，及时想出解决方案并实施，也不要忘了征求同学们的意见，并在下次活动时对类似情况加以注意。

51届学习部

20XX-05-21

学习部计划 篇4

梦想，什么是梦想？鹰说:我的梦想是在天空中翱翔。马骏说:我的梦想是在大地上驰骋。xx我们的梦想会提升自己，做好学生会火炬的传递，建工系学习部说

xx今年1月，我们将迎来中国周年国庆，全运会将在山东举行，即将迎来xx建工系学生会注入新鲜血液。为了迎接这些重要的日子和事件，我建工系xx学生会成员准备迎接苦难，努力为弟弟妹妹们树立模范丰碑。xx月度工作计划如下：

一是做好新成员的`心理和教育工作。

做好新成员的心理教育，让他们摆正心态，处理好学习与工作的关系，树立为学生服务的观念和意识。

二、让新成员了解和熟悉学习部的日常活动。

xx分级学习部成员采用分组管理制度xx新成员分组，由新成员分组xx级部员带新xx新成员熟悉学习部的日常工作。

三、加强xx、xx学习部成员相互了解和沟通。

为了加深xx、xx学习部成员相互了解和沟通，计划抽出周末带领部员外出郊游，加深对游戏过程的了解，培养友谊。

四、努力配合院系领导的工作指示，做好配合工作。

组织日常活动

为了满足xx新生的好奇心，我们xx等级学习部将于xx月中旬组织了志远建工，迎国庆60周年演讲比赛xx首届梦想主持人大赛将于月下旬举行。通过这两项活动，我系将培养出优秀的演讲和主持人才。同时，让xx新成员开阔视野，学习组织活动，培养部员能力。

五、加强与各兄弟部门的合作

在注入新鲜血液的同时，学生会永远是一个大家庭，xx学生会应加强沟通，交换意见和意见，分享经验，做好工作。

我们相信，通过我们的共同努力，我们将把建筑工程系的学习部一个新的高度，为今后的学生管理铺平道路。

学习部计划 篇5

为配合学院文化月活动，活跃校园气氛，丰富同学们的业余文化生活，提高学生辩论水平，锻炼团队协作能力，发掘学院的辩论人才，体现当代大学生风华正茂的精神状态，制作系学习部组织并开展了本次辩论赛。现将活动总结如下：

本次活动主要是在10级的同学中展开，参赛的选手来自10级的7个代表队。

1.学习部策划：20xx年3月底召开学习部全体成员会议，共同讨论商议辩论赛事宜，并决定通过在自习时间向各班宣传辩论赛的形式宣传辩论赛。

3.筛选并确定辩题：为防止命题出现差错，辩题均选自历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的22条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题7个。

6. 抽签分组：将辩题分组，抽到同样辩题的为一组。此项工作在完公开公正的情况下进行。

7.赛前指导：正式开赛之前，学习部统一召集各班级辩手开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论基础的辩手进行了辅导和讲解。另外，除辩手自身为辩论赛做了充分的准备的情况下，学习部还请以前参赛过院辩论赛的学长对参赛选手进行指导。本次活动也得到了系领导和广大老师的的高度重视和支持，如系领导张会林老师安排系办公室禹雅慧老师对参加院级辩论的辩手们进行了细心的指导。

9. 下达通知：由部员负责与各代表队的负责人取得联系，在比赛前一星期下辩题以备各班准备。

10. 场地、辩论双方、辩题、主持人及比赛时间：

初赛:605教室 多二：正方英雄造势时 VS 制一：反方 时势造英雄

606教室 摄专：正反 大学生勤工俭学利大于弊 VS 图片：反方 大学生勤工俭学弊大于利

607教室 制二：正方 愚公应该移山 VS 摄一：反方愚公应该搬家

复赛: 605教室 制一：电影应该以艺术为向导 VS 制二：电影应该以票房为向导

606教室 摄专：艺术商品化利大于弊 VS 多一：艺术商品化弊大于利

三四名争夺赛：508教室 摄专：网络使人更亲近VS 制一：网络使人更不亲近

决赛:307教室 多一：广告有利于大众消费 VS 制二：广告不利于大众消费

1.出席比赛的评委：

初赛复赛：制作系09级学生会干部及08级制二班曹冬阳。

决赛：王爱华、杜小华、于素霞、谷泽鸿、陈金龙、李征六位老师及曹冬阳、主席颜广、团副张迎春、部长芦嘉、部长石姝雯、部长韩梅。

3.计时员及赛场布置：办公室、体育部、宣传部、女生部、生活部等部门

4.评分方面：1) 评委牌、评分细则、评分表的安排及发放，由学习部成员负责

系赛：初赛：10级电视节目制作一班 10级电视节目制作2班 摄像专科班 晋级

院赛：尽管做了大量的前期准备工作，但由于准备时间不足及各方面的原因，我系是以微弱的劣势败给对手，

尽管此次活动取得了一些成效，但还是因为经验不足和时间仓促而出现了一些问题。

院决赛：

1、因为时间较为紧张，所以在参加院辩论赛决赛时候没有足够的时间，对于每一位辩手，准备辩论的时间都非常的有限，使得材料的收集不全面，影响辩手的正常发挥。

2、因为参加此次活动的均为是10级学生，对进行辩论赛的流程和方法不够理解，导致辩论赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。

3、内部的细节问题还没有更好的把握，比赛的时间两次更改，导致出现工作的失误现象。

4、尽管选手们将制作系口若悬河辩风优雅的传统体现得较好，但忽视了对对手编播系的研究。没有将内在的逻辑性充分展示给各位评委，最终影响了比赛成绩。

系赛：

1.学习部针对此次活动，虽然跟学委开了会。但是没有落实他们是否进行宣传。导致参加比赛的队伍质量没有预期的高，辩手思辨能力还有待提高。

2.主持人的培训工作不够严谨，造成现场有失控的现象。

3. 比赛的过程中有一支队伍临时有出现退赛的情形，给我们的工作带来了一些麻烦。但后期我们采取的方式是：先跟班委沟通，再找导员协助，最终说服退赛班级打消退赛思想，积极备战，并最终取得了优异成绩。

4.教室虽已提前跟教室管理员批好，并通知大一系干提前布置赛场，但由于系干疏忽，致使在开赛前10分钟才进入教室进行布置，不得已推迟比赛时间。

5.在决赛之前未能邀请全系办公室老师，这是一个很大的不足。

针对以上的不足，我们将采取相应的措施，以便今后的工作得以顺利开展。

1、畅通信息获取通道，以便提早进行准备，制定更为合理的计划，给每一位同学更好的展现自己在辩论方面的才能提供更好的条件。

2、办一个活动的时候，一定要在开始的时候就做好全盘的规划，确保活动时间充足。

3、活动开始前，在我系大力宣传有关辩论赛的知识，让每一位同学都了解辩论赛，使同学们更加积极的参加此项活动，也可以使以后的活动取得更大的成功。

4、在赛前对辩论赛中的每位辩手进行更严格的培训，使其对辩论赛流程赛制能更为了解，进而保证以后比赛可以顺利进行。

八、较前一届辩论赛有所提高的方面即应继续保持和发扬的方面：

1. 预赛的时候班级观众出席数量有明显提高。

2. 对各轮比赛进行影视资料的记录。

3. 学习部成员对活动即使进行总结，收获经验，总结不足，提升自己的办事能力。

4. 完善获奖体系，每位同学可以公平参赛，公平获奖。

5. 和其他部门、主席团的人做好沟通，方便他们随时知道活动的进程。

6. 与去年相比，系决赛邀请到位的老师人数有所增加。

7. 评委用笔提前做了准备，防止了开赛后评委没笔评分的尴尬局面。

8. 较去年相比，证书提前到位。

从这次的辩论赛中我们收获了很多工作经验，虽然也有各种遗憾出现，但是在接下来的日子里，相信新一届的制作系学习部将会在吸取经验教训的基础上，用心的组织每一个活动，使自己部门负责的活动，不仅顺利的展开，而且开展的与众不同。

学习部计划 篇6

成语知识竞赛

一：活动目的

本次活动的目的是充分调动大家学习的积极性，为大家营造良好的学习氛围。它丰富了学生的课外生活，促进了学生之间的友谊。它以丰富有趣的成语知识为载体，为学生提供了知识拓展的空间。

通过这次竞赛进一步激发同学们的学习热情，促进学习氛围的形成，促使学生在以后的学习和阅读中养成了良好的习惯.

二：活动时间

2016年4月27 日

三：活动地点

合班三教室

四：活动对象

每班新生（每班派3名选手和4名观众）

五：活动准备

1： 问题清单由学习部提前发放，以备审核

2场地秩序由学习部成员组织；

六：活动流程

1： 观众、选手和学生干部进入体育场

2 ：开场节目（唱歌）

3 ：预赛开始

（1） 赛前进行抽签分组，参赛九个班级分为三组，每组三个班级；

（2） 每组从100个习语中选出15个习语进行听写；

（3） 每组得分最高的班级进入决赛

4 ：学生互动环节。（由主持人展开脑筋急转弯与观众互动，并给予奖品，组织人员利用此时间评出决赛人员）

5 ：决赛开始，（由主持人在100个成语的范围内选取10个并读出解释，决赛人员猜出成语）

6 ：决出

1、 两三位主持人宣布活动圆满结束。

七：评分标准

1 ：初赛各班以写对的成语数量叠加计分，每道题正确得5分，答错或不答不得分；

2 ：决赛每班10道题（抽签决定），每答对一道得10分，共计100分满分，答错或不答每题扣五分，按比分多少决出一，二，三名；

3：计分人员负责机械部门的学习部门；

4： 每节课5分，选手、主持人、歌手各2分。

机械技术系

学习部伊阳、张晓宇、陈锡豪

学习部计划 篇7

一．主办单位：科大科院学生会

二．承办单位：学习部

三．协办单位：学生会各部门

【活动目的】

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

【比赛时间】

预赛时间：待定 地点：待定

决赛时间：待定 地点：待定

【比赛要求】

参赛队伍：科大计算机部所有班级。

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

【赛程安排】

先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的比赛方法不变。

1：抽取辩题和对阵双方后开赛 , 对决的两个队伍有一个可以进入下一轮

2：在产生的五支队伍里抽签决定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的`三支直接进决赛。

3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。

4：具体对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签决定。

【辩风】

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

【比赛评分标准】

（一）评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

（二）评判标准

1、团体部分：（分值100分）

（1）审题

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）

（2）展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。（10分）

（3）辩驳

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（20分）

（4）配合

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。（20分）

（5）语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（10分）

( 6)着装

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）

2、个人部分：分值100分

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

学习部计划 篇8

纳新策划书

学联学习部

二0一0年十月九日

学联学习部纳新策划书

为了使新一届学员充分了解、认识我校学生联合会学习部这一部门，使更多的优秀学员参与到大学学生会的工作和活动中来，充分展示及锻炼他们的能力，从而不断完善、壮大学联学习部，推进学联学习部的不断发展，使校园文化生活更加丰富，为营造一个和谐、拼搏的校园文化生活做贡献。对此，我校学生会学习部将举行新的招聘活动。

1、 时间：2010年10月27-28日2。地点：第一教学楼101厅

三、 活动参与：我校大一新生

四、 活动主办：学联学习部

5、 活动旨在展示自我风格，选拔优秀人才，丰富校园文化

（1） 宣传（10月18日起，全面宣传招聘活动）1。通过海报的形式进行宣传。

2通过老同学发动新生，积极向身边的同学宣传。

三。利用晚上自习时间宣传新生入班（计划在21日、22日进行）（二）备课

1、10月14日召开关于“纳新活动”筹备会议。

2明确分工，明确工作职责，各司其职。分为宣传组、海报制作组、评审组。

（三）组织

积极组织宣传、筹备和正式招聘活动。

（四）活动

1.提前联系教室并安排教室。

2、部长做纳新活动宣言，然后按顺序上台面试。

3、纳新活动须做自我介绍、特长、纳新准备、发表入部宣言。

4、评审组对面试学员进行提问。

5通过面试，陪审团挑选面试官。

6通知初选入围学生一周后复试。

七、活动工作安排：

1、纳新申请水、个人简历、手抄诗词统一交至部长及内勤处。

2宣传组负责宣传海报和班级宣传。

三。部长应安排人员调动和组织。

学联学习部

2010年10月9日