2016世界急救日活动方案
2016世界急救日活动方案
红十字会与红新月会国际联合会将每年开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月13日，根据《关于开展2015年世界急救日主题宣传活动的通知》 (内红发【2015】60号)文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：
一、活动主题：主题是“急救与日常及灾难中的危险。
二、活动时间：2016年9月9日9月13日
三、活动内容：
1、根据我会 “全民救护工程”， 围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。
繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。
3、积极组织各社区参加市红十字会举办的 “急救知识知多少”答题竞赛活动。
答题竞赛时间：9月13日
四、有关要求
1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。
总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。
2015年世界急救日宣传活动方案(学校)
红十字会和红新月会国际联合会将每年省市红十字会办公室下发的《关于开展“2015世界急救日”系列活动的通知要求，我校红十字会现制定“世界急救日”活动方案如下：
1、活动时间：2016年9月12日中午及下午第二节课(班队会)
2、活动地点：各教室
3、活动对象：全体师生
4、活动内容：
今年“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。我校围绕主题于溺水、异物梗阻时的急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。
5、活动要求：
(1)认真谋划，积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念，积极营造浓厚氛围，确保开展的“世界急救日”活动取得实效，努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度
(培训及宣传活动图片(普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。
2016世界急救日活动方案
为响应县红十字会“关于组织开展2015年世界急救日系列活动的通知，进一步提高“世界急救日”的社会知晓度和红十字现场救护的群众参与度，加大红十字应急救护知识普及推广力度，东平镇组织开展以“急救与日常及灾难中的.危险”为主题的“2015年世界急救日”相关活动。现通知如下：
一、活动时间
2016年7月至9月。
二、活动内容
(一)“红十字急救掌上学堂”宣传推广及下载使用;(中国版急救手机应用软件，红十字总会网站免费下载，一次安装，离线使用，不会占用使用者的手机流量)
(二)“身边的急救”摄影作品征集、推荐;
(三)“红十字急救优秀案例”征集;
(四)“世界急救日”主题活动;
三、活动安排
(一)深入开展“掌上学堂”宣传推广活动
将红十字急救“掌上学堂”的下载地址在居民中宣传，并在人流频繁的通道、大厅、广场等以宣传海报、等形式广泛宣传，以便做好下载。并利用召会议、讲座、培训等之机，现场示范使用“掌上学堂”，有效提高“掌上学堂”下载使用量。
(二)开展“红十字‘救’在身边”优秀案例征集推选活动
为客观反映红十字现场急救知识及技能的普及所取得实效，激发社会公众学习、掌握群众性现场初级急救知识和技能的兴趣，开展现场初级急救优秀案例征集活动，所有参赛作品推选至县红会初审后，再将推荐到市红十字会活动组，参加全市的评选活动。
(三)有效开展红十字应急救护培训演练比赛
镇红十字会结合县红十字会关于开展“2015年世界急救日”系列活动的要求，将落实救护员开展现场初级急救技能演练活动，准备参加县红十字会在9月份组织的竞赛活动。
(四)组织开展身边的急救摄影作品征集活动
在全镇范围征集以往记录突发事件现场施救、开展救护培训演练比赛以及反映红十字现场救护文艺汇演等内容的摄影作品，县红十字会以急救案例、防灾避险等为题材，将组织摄影爱好者开展作品创作活动。
四、有关要求
(一)广泛宣传，认真落实。各居委会在居民中广泛宣传，切实做好2015年世界急救日主题宣传和摄影作品优秀案例征集活动的组织推荐工作。
(二)要利用活动、培训、项目等各种场合推广“掌上学堂”，请做好现场受众统计和成功下载人数统计，活动内容请上报镇红十字会。
(三)参评现场救护优秀案例，请于上报工作。
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动背景
近年来，特别是去年三月份以来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树**再到南方水灾……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家协会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。
同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》，弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，普及学校卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾害。我校社工之家决定联合红十字会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。
二、活动主题：
扬急救之帆，为生命护航
三、活动目的：
1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。
2通过正规的医疗急救培训，有效提高会员急救的安全水平。
3.进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。
五、活动地点：植保学院报告厅
六、主办单位：
昆明市红十字会
七、承办单位：
盘龙区红十字会
协办单位：
云南农业大学社工之家
九、活动对象：
云南农业大学全体学生
十、活动时间及内容安排
急救技能培训课程
（一）前期准备
1公示时间：5月23日至5月28日
一、指导思想
以“保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和谐进步事业”为宗旨，切实开展校园群体初级应急救护培训工作，普及师生应急救护知识，提高自救互救能力，减少群体突发事件造成的人员**，在贵校范围内形成校领导重视、各职能科室职责明确、师生积极参与的初级应急救护培训新格局。
二、目标任务
通过开展校园群基层应急救援工作，校园基层应急救援知识普及率和救护人员持证率达到国家标准；突发事件发生时，受灾人员和救援人员能够及时、正确的实施自救互救、防灾避险，最大限度的降低人员**和财产损失。
三、活动内容
培训内容主要包括止血、包扎、骨折固定、伤员处理，以及现场心肺复苏和创伤急救的基本技能；同时，根据受训人群的实际需要安排中毒（化学和食物）、中暑、触电、溺水、烧烫伤、气管异物阻塞等意外事故及家庭救护知识和技能；公共安全、防火、避险等基本知识和技能。
四、活动时间
2019年4月-6月。
一、幼儿园建立事故应急救援制度，根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案，并适时进行演练。
二、重大安全事故应急处理按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳妥可靠的前提下，果断处置。
三、事故发生时，当事人要立即向幼儿园安全工作负责人及幼儿园行政领导报告。
四、幼儿园安全工作负责人及幼儿园行政领导接到事故报告后，应立即报告局安办，同时通知有关人员迅速赶赴现场。
五、幼儿园领导接报要立即赶赴事故现场，保护好事故现场，协调组织应急救护工作。
六、发生火灾、危险物品、交通事故、工程建设、特种设备、大型集会活动、外来暴力侵害、食物中毒以及自然灾害等安全事故时，迅速疏散人员和贵重物资、有爆炸和有毒气泄漏的场所应及时疏散周边人员，力争将损失降到最低程度，防止因盲目施救而造成人员伤亡和财产损失扩大。
七、因抢救伤员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件时，必须做出标志、拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
八、做好事故的善后处理工作。
洗澡不能让宝贝的肌肤凉着，睡觉不能让宝贝的小身子冻着，吃奶不能让宝贝的小胃受了委屈……妈咪小心翼翼地伺候着宝贝，然而偶有疏忽，年幼无知的小家伙还是防不胜防地涉足危险，被烫得哇哇叫唤，甚至造成比较严重的后果。怎样让宝贝远离烫伤呢？
1.洗澡水温度要适宜
一般控制在35℃-41℃。每次给宝贝准备洗澡水时，一定要把宝贝放在安全的地方，然后在浴盆里先放凉水，一边试探一边慢慢地倒入热水。用温度计量水温无疑是最稳妥的办法。如果不用温度计量，也可以用肘部试试水温，以感觉不烫为宜。如果使用热水器给宝贝洗澡，最好选用恒温热水器，一次将水温调节好。
2.不要边洗澡边添热水
冬天气温低，洗澡水凉得快，洗一会儿水温就降下来了。妈咪担心水温太低导致宝贝着凉，常常会及时加一些热水进去。千万注意，往澡盆里加热水时，一定要先将宝贝抱出澡盆再加热水，以免局部水温太高烫到宝贝。
3.电暖气要安装防护装置
冬天用电暖气取暖时，要防止宝贝在旁边玩耍打闹，尤其不要把宝贝单独留在放有电暖气的房间。为安全起见，最好给电暖气做个稳固的架子，将电暖气隔离起来，防止宝贝碰到烫伤。
4.用热水袋取暖要注意安全
南方的妈咪一般会用热水袋给宝贝焐热被子，切记热水袋里的水温不要太高，一般以不超过50℃为宜。使用热水袋给宝贝保暖最好在他进被窝前先把被子焐热，然后再让宝贝上床。如果夜间想要用热水袋给宝贝持续保暖，一定记得给热水袋套上用毛巾缝制的套子，以免热水袋贴近宝贝的肌肤伤到宝贝。
5.餐桌上不要铺台布
宝贝好奇又好动，因此，餐桌上最好不要铺台布，以免宝贝一不小心把台布拖下来，连带把放置在桌面上的滚烫的饭菜和热汤拖下来洒在身上，引起烫伤。
6.将危险物品放在远离宝贝的地方
饮水机、热水瓶、热水壶、汤锅、插电的电吹风、没有凉下来的熨斗等物品，千万不能放在宝贝玩耍的地方，一定要搁置在宝贝够不着的位置。购买饮水机时最好买那种带小门，可以把热水龙头隔离的机型，并且给饮水机门安装门卡。
7.吃热食时密切注意宝贝的动向
冬天吃火锅，喝热茶和热咖啡时，一定要密切注视宝贝的动向，防止他突然撞过来碰到而烫伤。给宝贝喝奶或者吃其他热食时，一定要确定温度适宜才喂给他吃。尤其像鸡蛋羹、热豆腐、浮着一层油的热鸡汤等一类的食物凉得慢，或者虽然外面凉了，但是里面还挺烫，因此喂给宝贝吃时尤其要引起高度注意。
8.端热汤热水时要警告宝贝远离
妈咪在家中端热汤或热水时，要提前大声警告宝贝不要靠近，防止他冒冒失失地撞在妈咪身上被烫伤。
烫伤后急救方案
1.让宝贝尽快脱离热源，例如穿着浸透有开水的衣服应将它迅速去除。
2.宝贝脱离热源后，迅速用冷水或是冰水浸泡、冲洗烫伤部位，以减轻皮肤的进一步损伤。无法冲洗或浸泡的部位可用冷敷。
3.如果皮肤仅仅有点红、肿，而且范围比较小，没有起水疱，可以涂抹牙膏以减轻疼痛。
4.如果手脚受伤，可以抬高受伤处，减轻肿胀。
5.不要随意挑破水疱，以免污染伤处。
6.伤处未肿胀前，小心脱除饰物、皮带、鞋子或其他紧身衣物。
7.不可在伤处胡乱涂抹油膏或其他药剂。
8.如果烫伤比较严重，应用干净的被单包裹宝贝，并立即送医院诊治。
为了认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，加强我矿的安全生产应急管理，有效控制煤尘爆炸事故灾害程度，最大限度地降低事故损失，我矿定于5月份开展一次煤尘爆炸事故应急救援演练。为保证本次演练安全有序进行，达到预期效果，特编制本实施方案。
一、演练目的：1、检验应急救援队伍在事故中的组织、指挥、协调、抢救能力，从而提高矿井的抗灾应变能力，最大限度地减少事故损失。2、检验井上下作业人员抢险救灾避灾的能力，及事故处理能力。3、查找应急预案中存在的问题，进一步完善应急预案。4、掌握矿井发生煤尘爆炸事故后应急救援运行程序和方法，检验井下作业人员自救互救能力和部门之间的协调作战能力二、矿井煤尘爆炸事故应急演练实施原则1、统一指挥的原则。必须在总指挥的统一领导和具体指挥下开展工作。2、停产撤人原则。应自觉迅速组织险区人员沿避灾路线有秩序撤离，防止事故的发生。3、通讯畅通的原则。有专线指挥电话，通讯联络畅通。三、演练项目、地点、时间、范围和演练人员1、演练项目:模拟煤尘爆炸事故现场救援演练，假设 80103回风顺槽掘进工作面因风筒距工作面远，综掘机在割煤过程造成瓦斯积聚现象，遇火花引燃瓦斯发生局部爆炸而引起煤尘爆炸。2、演练地点：80103回风顺槽掘进工作面3、演练时间:计划于 20xx年5月16日下午14：00--16：00；4、演练参与队组人员。井下现场演练人员包括：80103回风顺槽掘进工作面作业人员12人，跟班队长1人、跟班矿领导2人、巡检员1人、瓦检员1人、安全员1人共计18人。5、演练影响区域80103回风顺槽掘进工作面、80102综采工作面及两顺槽。五、应急救援演练内容：1、煤尘爆炸后，现场作业人员的应急反应、处理等情况。2、受影响区域人员紧急撤离速度和反应能力。3、煤尘爆炸后救援处置情况。4、地面调度组织指挥处置情况。六、演练组织机构（一）成立应急救援演练指挥部：总 指 挥： xx（矿 长）副总指挥： xx（安全矿长） xx（技术矿长）xx（生产矿长） xx（机电矿长）指挥部成员：xx（通风矿长） xx（生产副总）xx（安全副总） xx（机电副总）xx（调度主任） xx（通风科长）xx（安监科长） xx（机电科长）xx（技术科长） xx（监控主任）xx（机电队长） xx（通风队长）xx（行政办主任）指挥部下设办公室，地点设在安全指挥中心，办公室主任由调度主任担任，成员由各职能部门负责人组成，同时下设4个救援小组：（1）技术分析组，组长：技术矿长 副组长：通风矿长（2）现场处置组，组长：生产矿长 副组长：生产副总（3）井下警戒组，组长：安全矿长，副组长：安全副总（4）地面救灾组，组长：机电矿长 副组长：行政办主任成员单位：调度室、安监科、瓦斯防治中心、机电科、通风队、机电队、行政办、掘二队、采一队。（二）指挥部各级管理人员应急救援岗位职责：1、总指挥：负责煤尘爆炸事故抢险救援的全面组织、领导和指挥；组织决策应急救援方案；负责人力、物力、财力的平衡和协调；下达各项重要指令。2、副总指挥：负责协助矿长指挥应急救援工作；在总指挥领导下负责组织指挥部成员制定营救救援方案及各项安全措施实施的安全实行监督；监督瓦斯灾害地点人员的安全撤离。3、救援小组：七、应急救援演练汇报程序1、由80103回风顺槽带班长向调度室汇报，80103回风顺槽掘进工作面风筒距工作面远，在割煤过程中因瓦斯积聚遇见火花，造成瓦斯爆炸后引起煤尘爆炸。2、调度室接到汇报后，立即向值班矿领导、矿长汇报,并详细记录各种汇报情况；矿长同时向公司调度汇报煤尘爆炸事故地点的各种情况。3、各领导接到调度通知后，立即到达调度室，成立以矿长为总指挥的应急救援指挥部，总指挥立即启动煤尘爆炸事故应急救援预案。4、同时，监控值班员向调度室汇报，80103回风顺槽工作面瓦斯传感器发出瓦斯超限报警信号后突然无显示数据，80103回风顺槽回风流瓦斯浓度为0.14%，而80103回风顺槽皮带机头一氧化碳传感器显示数据为26ppm，说明工作面瓦斯传感器遭到了破坏，同时80103回风顺槽一氧化碳浓度超标，巷道人员可能发生中毒现象。5、根据以上数据，指挥部研究决定，总指挥命令值班调度员通过内线固定电话、应急救援广播、小灵通向80103回风顺槽掘进工作面、80103运输顺槽掘进工作面、80102综采工作面及两顺槽、8#集中回风巷到西风井总回风巷所有作业人员发出80103回风顺槽掘进工作面瓦斯爆炸后引起煤尘爆炸事故预警，同时命令：6、煤尘爆炸事故受影响区域跟班队长负责组织现场作业人员迅速佩戴自救器，并按照避灾路线迎进风流全部撤离到8#集中运输大巷。7、80103回风顺槽和80102综采工作面各跟班队长向调度汇报各工作面的撤人情况。8、总指挥再次根据监控系统显示数据观察，80103回风顺槽回风瓦斯浓度为0.08%，一氧化碳浓度最高为22ppm，而80103回风顺槽工作面瓦斯传感器仍无显示数据。9、根据以上各种数据显示分析，80103回风顺槽工作面瓦斯传感器、风筒传感器遭到了破坏，工作面回风瓦斯传感器显示正常，说明爆炸程度未波及整个巷道，指挥部研究决定：由救护队带领矿救护队9人和通风矿长、科长携带氧气呼吸器、瓦斯鉴定器、一氧化碳便携式、防毒面具和担架40分钟内沿以下路线迅速赶到事故地点进行事故抢险救援工作：行人斜井→8号集中轨道大巷→80103回风顺槽。10、指挥部继续从监控系统观察80103回风顺槽皮带机头一氧化碳浓度下降，再无爆炸迹象，等待救援小组达到事故地点发现情况。11、救援小组到达事故现场排查事故地点的各种情况，救护队长向指挥部汇报：180103回风顺槽500米处发现两人未佩戴自救器晕倒在地，可能发生了中毒，救援队已派人抬送到80103回风顺槽口准备升井；2距工作面50米范围内风筒遭到破坏，巷道煤壁挂有焦炭皮渣，工作面无法供风，工作面50米以外通风正常，巷道无破坏现象，工作面瓦斯传感器和风筒传感器损坏，各种气体均在安全浓度以下，事故地点无其他人员受伤。12、根据救护队长汇报，总指挥下令，由救护队长负责重新接设80103回风顺槽工作面破坏的风筒，尽快恢复工作面的正常供风，继续观察是否还存在其他各种有害气体超限。13、救护队长根据总指挥的命令，继续检查事故地点CH4浓度0.04%，CO浓度为4ppm、温度为16℃、氧气浓度19%，80103回风顺槽工作面的通风正常。14、总指挥下令，80103回风顺槽工作面煤尘爆炸应急救援演练结束。八、应急演练要求1、参加演练人员演练前必须认真学习煤尘爆炸事故的应急预案和本实施方案。2、参与演练的所有人员必须遵守有关规章制度和安全技术措施，严禁违章作业。3、各参演队伍和人员在演练过程中必须听从现场跟班领导的统一指挥，在指定的安全处待命。4、当出现真实的紧急情况时，现场人员要在现场跟班领导的统一安排下迅速回到本职岗位，不要慌忙脚乱，一切听从指挥部的安排。5、参加抢险救灾的所有入井人员，必须佩戴相应的安全防护装置,有害气体测量仪器，按照应急预案和安全技术措施的规定，科学开展抢险救灾，确保抢险救灾人员的人身安全，防止事故扩大。6、现场救援人员必须熟练正确使用自救器。7、演习结束后，编写80103回风顺槽工作面煤尘爆炸事故应急救援预案演练总结报告。九、影响区域避灾路线1、80103回风顺槽→8#集中轨道巷→行人联巷→行人斜井→地面2、80102综采工作面→80102回风顺槽、80102运输顺槽→→8#集中轨道巷→行人联巷→行人斜井→地面
学会急救
指导老师:杨秀华
活动背景：
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。从广义上讲，急救医学包括平时、战时和各种灾害，以及院外急救和院内急救。前者是急救的基础，后者是急救的延续。
青年是祖国的未来和希望。全面保护我们的成长和发展；国家、社会、学校、家庭等各方面都肩负着保护青少年的责任。社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，在复杂的社会生活环境中，青少年必须学会保护自己。
青少年能否健康成长，是关一个国家的生存和民族的兴衰。
作为五年级的小学生，我们能做的自然只有院外急救，同时由于体力和知识的不足，我们在急救方面能做的只是使突发的急救现状不要迅速蔓延。另外，在平时的急救中，作为小学生首先要学会自救，比如在自然灾害面前如何保护自己，如何逃生；在出现一些突发事件时，如何处理简单，又不至于自己受伤或是自己的生命受到威胁。另一方面，作为救助别人的技能小学生还难以普及和学习，但是要培养他们急救的意识和一些简单的方法，例如身边有突然发病的病人应学会如何询问和简单的判断，而不是盲目的动手，有时候反而会造成病人的病情恶化。
进行急救教育具有重要的现实意义，它可以训练少年儿童树立自护意识，掌握自护技巧，形成自护能力，可以增强学生关心集体、珍爱生命、注重防范的意识，可以培养学生遵纪守法、增强自我保护的能力，可以提高防范事故、紧急应急的实际能力，可以最大限度地保障和维护自己和他人的人身、财产安全，为学生健康成长奠定坚实的基础。
进行急救教育更大的意义在于，它让能让小学生从小懂得如何学会生存，珍爱生命，体验生活，收获平安，创造和谐，享受幸福。这对他们的生活有好处。
活动总体目标：
这次活动的设计，旨在通过培养五年级学生的安全意识以带动全校师生，形成自救自护的能力，让学生能主动参与，积极**，系统全面的了解安全常识，学会自救自护的基本技能，使学生学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；同时，要激发生命潜能，提高生活质量，努力实现生命价值，让生命焕发光彩。
1让学生了解学校的各种隐患。
2通过校园活动培养学生的安全意识和安全意识。
三。提高学生的自理自救能力，掌握一定的自救技能。
4.培养学生对安全和自理的意识。
5学会尊重他人的观点和意见，并能进行初步的反思和评价
6同学们要互相配合，大胆发言，表达自己的观点和想法
7. 学会享受学习的过程
8. 交流心得、成果展示
活动流程
第一阶段：活动选题
课题目标：
1教师创设情景，引导学生确定活动研究的主要课题。
2引导学生根据自己的兴趣提出研究课题。
3、 成立研究小组。分组布置任务。
预设活动研究小课题：
(1) 被刮伤出血时，如何紧急止血？
(2) 烧烫伤的处理
(3) 遇到煤气中毒时，应进行怎样的急救处理？
(4) 溺水的急救处理
(5) 中暑急救
(6) 当遇到火灾时，应怎么办？
(7) 当遇到**时，我们该怎么做？
活动过程：
（一）创设情境
1、教师可以拿一些急救用品吸引学生们的注意力，通过讲述生活中的一个急救小故事，并向学生提问，当遇到这种状况时，他们应该怎么做,从而再引导学生体会急救的意义。从而引出该综合实践课的主题的实际生活意义，认可该实践主题的价值性。从而确定该班的主题。
2、向学生提问他们所知道、所了解的急救小知识，然后通过教师自己准备的一些图画对他们的提出的进行补充与正确的引导。
（2） 成立一个研究小组，指导学生分组，每组3-8名男女。
（3） 每各小组成员进行讨论，根据每各小组的兴趣，确定每各小组的小主题。
（4） 让每个小组分成小组，讨论每个小组成员应该做什么，并制定活动计划。
（五）布置任务：每个人准备一个文件夹，小组长准备一个小本子，以做好每次讨论的记录。
第二阶段：聘请导师，分组工作，制定小项目活动计划
活动目标：
1利用设计和设计求职信的机会，培养孩子们的合作精神。
2利用孩子请家教的机会，学会帮助他人的能力，礼貌礼貌，锻炼孩子的勇气和人际交往能力。
3、学习制定活动方案，学会做事有计划，并根据计划操作实施。
4、通过反思使学生明白自己在研究过程中发现了什么，收获了什么，又知道了什么，并反思自己还有什么地方需要改正、加强、改进。
活动过程：
1、设计小组个性名片。小组讨论，给小组起一个响亮且符合其成员特点的名字。大家各抒己见，学会兼听，学会择优入选。
2、设计各组个性聘书，聘请导师。1、请教语文老师，怎么写聘书，并设计各组个性聘书。2、聘请各自的导师，相互渗透《如何才能得到别人的帮助》。三。拍摄活动**，完成活动体验。
可参照如下格式：
尊敬的xx老师：由于我们开展综合实践活动需要得到您的指导，特聘请你为我班综合实践活动课《学会急救》指导老师，聘期为xx年xx月xx日到xx月xx日。
此致敬礼！
班级:日期:
三、小组分工，并拟定活动方案
指导学生将活动主题《学会急救》进行分解，小组确定子课题，并制定活动方案。
（1）指导学生制定活动目标
如：①、认识急救的重要性
②、了解急救的基本知识
③、提升关爱生命的意识
④、增强救死扶伤、医仁术的人文医学的素养
（2）指导学生制定活动过程
准备阶段：每各小组成员完成分工，明确自己的任务。
实施阶段：组长带领团队成员根据小组的学习内容开展现场活动，并保存、整理相关资料。
活动总结与评价阶段：各小组总结活动过程中的经验教训，肯定自己的优势，反思自己的不足。争取下次更好地完成研究任务。
第三阶段：调查与研究
活动过程:
1、 学生分组进行调查研究
1将学生分为几组，每组有一个组长
2每个小组由组长带领，对选定的课题进行调查研究
3 采用收集资料，网络查找,实地考察等方法来调查研究课题
二 、在小组中展开交流与合作
1组长要带头，但队员也要积极参与，分工要明确
2 大家将收集来的资料进行筛选，选取有用信息
三 、对活动中出现的问题进行交流与讨论
1在选择收集到的资料时，应边讨论边交流边查阅资料，并在网上查找证据
我们应该动脑筋寻求解决方案和策略
在讨论交流的过程中，大家积极配合，各抒己见
对于无法解决的问题，可以请老师或其他了解这方面的相关人员
四 、提炼成果
将最终的讨论结果整理出来
活动可能达到的目标:
1、 通过对每个小组的调查研究，培养学生的合作能力，增强他们的集体主义精神
2，他们学会了一些基本的数据收集方法，可以帮助他们独立解决问题。
3，面对困难的问题，学会寻求帮助
四、提炼出结果，完成任务
第四阶段：活动报告、交流和评价
课题目标：
1、培养学生的语言表达能力。
2学会倾听、分享和评价他人的意见。
3、学会自我反思和自我评价
情感性手工艺品。很多人把自制的手机挂件作为礼物送给亲朋好友，不仅特别，而且体贴。每逢情人节、母亲节等节日，都有不少顾客。活动过程：
1、2、人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
教师担任主持人，组织学生报告、交流、展示和评价结果
3、4、情感性手工艺品。很多人把自制的手机挂件作为礼物送给亲朋好友，不仅特别，而且体贴。每逢情人节、母亲节等节日，都有不少顾客。
学生以小组为单位进行成果展示与交流，每个小组的展示交流时间为5分钟左右。（1） 展示的形式不受限制；2）展示过程必须体现群体之间的分工；3）关注群体内部或群体之间的问题
56（3） 活动总结要体现学生的个性（总结不仅要简明扼要，而且要突出本组内容的重点和特点）
7活动评价（评价方式应多样化，包括自我评价、学生互评、教师评价、家长评价）
7你喜欢什么样的手工艺品？[\\mkern-13mu', 'altimg': 'a01534ebbcf78c67ab5c9d008d6fb498.
png，，'w'：'33'，'h'：'38'，'eqmath'：
' \\o\\ac(○,1)'}] 学生的互相评价
学生在互评互改，互相评议中，不知不觉水平会得到提高，在这一过程中还让学生体会到了做老师的感觉，这样更能激发他们的习作兴趣和灵感。因此，我们以学生参与习题评价的研究为切入点进行教学改革。
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'33', 'h': '38', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,2)'}] 老师对学生的评价
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族精心挑选成品，一位细心的小女孩正在认真计算材料和**，准备自己的原材料。
可以想见，用原来稀有的原材料，再加上制作的匠心独运，每一件产品都一定是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。 教师无论是在课堂教学，还是在课外辅导教学中，一定要注意和懂得对学生评价的作用，使学生的成绩、思想行为等及时得到教师评价的反馈，从而找到差距，明确方向，感受到自己在不断进步的喜悦，更好地发展和提高求知欲与学习热情。
1、作者：蒋志华 《市场调查与**》，中国统计出版社 2002年8月 §11-2市场调查分析书面报告[\\mkern-13mu', 'altimg': 'd05806a91d1fe4875a3b01149d08d6b3.
png，，'w'：'33'，'h'：'38'，'eqmath'：
' \\o\\ac(○,3)'}] 家长对学生的评价
成功秘诀：好市口+个性化管理，进行多层次、多元化的评价。成果的评价让家长参与，因为每个人的评价侧重点和层次性又有所不同，比如让学生对活动的过程与方法、情感与态度进行自我评价；让学生互相评价，写下对自己成绩的评价；让家长监督孩子是否认真调查、计算、统计，纵向比较孩子的成绩，看他们有没有进步，指出努力的方向；让老师评价学生活动的过程和结果。
还可以推荐学生在班级“综合实践园地”、学校宣传窗、黑板报等处刊出，或是参加各级大赛，让社会力量也来参与评价。
这次活动的设计，旨在通过培养五年级学生的安全意识以带动全校师生，形成自救自护的能力，让学生能主动参与，积极**，系统全面的了解安全常识，学会自救自护的基本技能，使学生学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；同时，要激发生命潜能，提高生活质量，努力实现生命价值，让生命焕发光彩。
1让学生了解学校的各种隐患。
2通过活动，使学生认识到校园安全的重要性，培养学生的安全意识。
3. 提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。
4.培养学生对安全和自理的意识。
5.学会尊重他人的观点和意见，并能够进行初步的反思和评估
6同学们要互相配合，大胆发言，表达自己的观点和想法
7. 学会享受学习的过程
8. 交流心得、成果展示
活动流程
第一阶段：活动选题
课题目标：
1教师创设情景，引导学生确定活动研究的主要课题。
2引导学生根据自己的兴趣提出研究课题。
3、 成立研究小组。分组布置任务。
预设活动研究小课题：
(1) 被刮伤出血时，如何紧急止血？
(2) 烧烫伤的处理
(3) 遇到煤气中毒时，应进行怎样的急救处理？
(4) 溺水的急救处理
(5) 中暑急救
(6) 当遇到火灾时，应怎么办？
(7) 当遇到**时，我们该怎么做？
活动过程：
（一）创设情境
1、教师可以拿一些急救用品吸引学生们的注意力，通过讲述生活中的一个急救小故事，并向学生提问，当遇到这种状况时，他们应该怎么做,从而再引导学生体会急救的意义。从而引出该综合实践课的主题的实际生活意义，认可该实践主题的价值性。从而确定该班的主题。
2、向学生提问他们所知道、所了解的急救小知识，然后通过教师自己准备的一些图画对他们的提出的进行补充与正确的引导。
（2） 成立一个研究小组，指导学生分组，每组3-8名男女。
（3） 每各小组成员进行讨论，根据每各小组的兴趣，确定每各小组的小主题。
（4） 让每个小组分成小组，讨论每个小组成员应该做什么，并制定活动计划。
（五）布置任务：每个人准备一个文件夹，小组长准备一个小本子，以做好每次讨论的记录。
第二阶段：聘请导师，将工作分组，并制定一个小型项目活动计划
活动目标：
1利用设计和设计求职信的机会，培养孩子们的合作精神。
2利用孩子请家教的机会，学会帮助他人的能力，礼貌礼貌，锻炼孩子的勇气和人际交往能力。
3、学习制定活动方案，学会做事有计划，并根据计划操作实施。
4、通过反思使学生明白自己在研究过程中发现了什么，收获了什么，又知道了什么，并反思自己还有什么地方需要改正、加强、改进。
活动过程：
1、设计小组个性名片。小组讨论，给小组起一个响亮且符合其成员特点的名字。大家各抒己见，学会兼听，学会择优入选。
2、设计各组个性聘书，聘请导师。1、请教语文老师，怎么写聘书，并设计各组个性聘书。2、聘请各自的导师，相互渗透《如何才能得到别人的帮助》。三。拍摄活动**，完成活动体验。
可参照如下格式：
尊敬的xx老师：由于我们开展综合实践活动需要得到您的指导，特聘请你为我班综合实践活动课《学会急救》指导老师，聘期为xx年xx月xx日到xx月xx日。
此致敬礼！
班级:日期:
三、小组分工，并拟定活动方案
指导学生将活动主题《学会急救》进行分解，小组确定子课题，并制定活动方案。
（1）指导学生制定活动目标
如：①、认识急救的重要性
②、了解急救的基本知识
③、提升关爱生命的意识
④、增强救死扶伤、医仁术的人文医学的素养
（2）指导学生制定活动过程
准备阶段：每各小组成员完成分工，明确自己的任务。
实施阶段：组长带领团队成员根据小组的学习内容开展现场活动，并保存、整理相关资料。
活动总结与评价阶段：各小组总结活动过程中的经验教训，肯定自己的优势，反思自己的不足。争取下次更好地完成研究任务。
第三阶段：调查与研究
活动过程:
1、 学生分组进行调查研究
1将学生分为几组，每组有一个组长
2每个小组由组长带领，对选定的课题进行调查研究
3 采用收集资料，网络查找,实地考察等方法来调查研究课题
二 、在小组中展开交流与合作
1组长要带头，但队员也要积极参与，分工要明确
2 大家将收集来的资料进行筛选，选取有用信息
三 、对活动中出现的问题进行交流与讨论
1在选择收集到的资料时，应边讨论边交流边查阅资料，并在网上查找证据
我们应该动脑筋寻求解决方案和策略
在讨论交流的过程中，大家积极配合，各抒己见
对于不能解决的问题，可以询问了解这方面的老师或其他相关人员
四 、提炼成果
将最终的讨论结果整理出来
活动可能达到的目标:
1、 通过对每个小组的调查研究，培养学生的合作能力，增强他们的集体主义精神
2，他们学会了一些基本的数据收集方法，可以帮助他们独立解决问题。
3，面对困难的问题，学会寻求帮助
四、提炼出结果，完成任务
第四阶段：活动报告、交流和评价
课题目标：
1、培养学生的语言表达能力。
2学会倾听、分享和评价他人的意见。
3、学会自我反思和自我评价
活动过程：
1教师担任主持人，组织学生报告、交流、展示和评价结果
2、学生以小组为单位进行成果展示与交流，每个小组的展示交流时间为5分钟左右。（展览形式没有限制，展示过程必须体现团队的分工。应注意小组内部或小组之间的问题
三。学生对活动进行总结（总结既要简明扼要，又要突出本组的重点和特点）
4活动评价（评价方式应多样化，包括自我评价、学生互评、教师评价、家长评价）
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'28', 'h': '20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,1)'}] 学生的互相评价
学生在互评互改，互相评议中，不知不觉水平会得到提高，在这一过程中还让学生体会到了做老师的感觉，这样更能激发他们的习作兴趣和灵感。因此，我们以学生参与习题评价的研究为切入点进行教学改革。
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'28', 'h': '20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,2)'}] 老师对学生的评价
教师无论是在课堂教学，还是在课外辅导教学中，一定要注意和懂得对学生评价的作用，使学生的成绩、思想行为等及时得到教师评价的反馈，从而找到差距，明确方向，感受到自己在不断进步的喜悦，更好地发展和提高求知欲与学习热情。
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'28', 'h': '20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,3)'}] 家长对学生的评价
进行多层次、多元化评价。成果的评价让家长参与，因为每个人的评价侧重点和层次性又有所不同，比如让学生对活动的过程与方法、情感与态度进行自我评价；让学生互相评价，写下对自己成绩的评价；让家长监督孩子是否认真调查、计算、统计，纵向比较孩子的成绩，看他们有没有进步，指出努力的方向；让老师评价学生活动的过程和结果。还可以推荐学生在班级“综合实践园地”、学校宣传窗、黑板报等处刊出，或是参加各级大赛，让社会力量也来参与评价。
德卫医字〔2012〕44号
关于印发《全市卫生系统
院前急救技能大赛活动方案》的通知
各县（市、区）卫生局(社会事务管理局)，市直各医疗卫生单位：
为贯彻落实市卫生局、市总工会《关于在全市卫生系统开展“建高地、亮绝活、争先锋”活动的实施意见》（德医工字〔2012〕11号），积极推进“创先争优”活动的开展，提高全市院前急救医疗服务水平及突发公共卫生事件应急处置能力，经研究决定在全市开展院前急救技能大赛，现将《全市卫生系统院前急救技能大赛活动方案》印发给你们，请认真组织实施。请及时联系120应急调度指挥中心。
联系人：杨振明，**:8130168，邮箱：
二〇一二年八月一日
为深入开展“三好一满意”、医院管理“提高水平打造高地”及“建高地、亮绝活、争先锋”活动，充分调动全市院前急救工作者立足本职、刻苦钻研业务技术、提高急救能力的积极性，增强业务技能，提高院前急救医疗服务水平及突发公共卫生事件应急处置能力，决定在全市范围内开展院前急救技能大赛活动。为保证比赛按时、有效、顺利进行，特制订本方案。
一、指导思想
贯彻落实省、市卫生工作会议有关精神，坚持以科学发展观为指导，以深入开展“三好一满意”活动及医院管理“提高水平打造高地”活动为契机，以提高我市院前急救工作人员的专业技术能力、创新能力为重点，以普遍提升院前急救专业技术水平为目的，加快培养、造就一批急救技能人才队伍，推动我市医疗急救事业快速发展。
二、目标任务
通过组织开展急救技能大赛，促使急救医务人员认真学习掌握专业理论知识，熟练掌握临床急救处置措施，提高实用操作技能，提升医疗服务整体水平，更好地适应新形势下的急救医疗工作，为院前急救工作和人民群众的身体健康及生命安全服务。比赛严格遵循“公开、公平、公正”的原则，充分展现全市急救工作者的良好风貌，为全面建设“幸福德州”做出贡献。
三、组织领导
本次比赛由市卫生局主办，市120急救调度指挥中心承办。市卫生局成立市卫生系统院前急救技能竞赛组委会。
主任： 宋占亮
副主任： 宋学谦赵新
成员：王海龙任玉芹杨振明王正福郭玲
市院前急救技能大赛组委会办公室主任赵新兼设在市120急救调度指挥中心。
四、比赛项目
（一）急救相关理论知识
80%选自《第三届全国急救中心急救技能大赛医疗急救理论知识（含心电图）复习资料》、20%选自《院前急救培训手册》。理论考试采用闭卷考试方式，时间为60分钟，满分为100分。
（二）医疗急救技能操作
1基本生命支持（**，包括心肺复苏和心脏除颤）；
2机械通气（经口气管插管、机械通气）；
3、急救止血技术 ；
4.颈椎损伤的固定和运输（卧位）（小组手术）。
四个比赛项目，每项100分，满分400分。
五、参赛单位及人员
参加人员：全市25个急救站从事院前急救工作
参赛人员：每个急救站选派三人参赛，其中两名医师，一名**（必须持有医师执业证书及**执业证书，并持有急诊上岗证，在急救站工作）。以急救站为团体组成代表队。
六、比赛方法
（一）比赛项目
每位参赛选手完成了急救相关理论知识竞赛和基本生命支持、机械通气、急救止血技术竞赛；
各队完成颈椎损伤固定与运输（卧位）手术竞赛项目；
急救理论知识竞赛由评审组打分；
操作赛由评委当场打分，取平均分。
（二）决赛名次
个人排名总分为医疗急救理论知识与技能之和；
团体名次按参赛选手个人总成绩加参赛队团体操作比赛项目成绩之和排列。
决赛名次按总成绩的高低确定，若总成绩相同则以技能操作得分高者排前。
（三）参赛评委
评委由外国专家和当地专家组成，经急救技能大赛组委会评审后根据需要确定。
七、实施步骤
（1） 赛前动员阶段（2012年8月）
各县（市、区）卫生局、市医疗卫生单位负责。
（2） 选拔阶段（2012年9月）
各县（市、区）卫生局、市直各医疗卫生单位负责本辖区内参赛人员的选拔赛工作，从每个急救站中选拔出一支代表队。每位参赛者必需参加团体赛和个人赛。
（3） 最后阶段（2012年10月）
各县（市、区）卫生局派出组长组织队伍参加决赛（具体时间和地点另行通知）。参赛者名单应于9月20日前上报急救技能大赛组委会办公室。比赛期间，各轮之间不得更换队员。
如有作弊行为，将立即取消个人成绩；如果单位集体作弊，将被取消资格并受到批评。
八、奖项设置
（一）团体奖励
1、设一等奖1名，获决赛团体总分第1名的代表队；
2、设二等奖3名，获决赛团体总分第2—4名的代表队；
3、设三等奖6名，获决赛团体总分第5—10名的代表队；
4、组织奖 15名。
（二）个人奖励
l、设一等奖5名：获决赛个人总分第 1-5 名的参赛人员；
2二等奖共有10名：决赛个人总成绩第6名至第15名；
三。三等奖20名：决赛个人总成绩第16-35名；
4、优秀奖40名。
九、保证措施及要求
（一）市120急救调度指挥中心根据《全市卫生系统院前急救技能大赛实施方案》确定人员，明确责任，认真做好大赛的具体组织工作。
（二）各县（市、区）卫生局、市直各医疗卫生单位要高度重视，积极组织参加。按照方案要求，精心组织，精心安排，确保急救技能竞赛顺利进行。
德州市卫生局发文笺
编辑推荐
谈到“急救方案”那么这篇文章一定是值得一读的。提前做好规划是成功的第一步，为了保障活动顺利、圆满进行。通过方案明确产品逻辑和商业趋势，详细的工作方案，能使我们有明确的工作方向。我们会逐步深入剖析该领域的商业模式和商业机会供您参考！
一、指导思想：
随着互联网及相关信息通信业务的迅速发展，信息传播呈现渠道多样化、影响网络化、扩散快速化的发展趋势，网络信息安全内涵和外延已经远远突破原来的传统概念，涉及到国家的政治、经济、文化等方面，成为关系国家安全和社会稳定的重大问题，从中央到地方无不列为事务工作的重中之重。结合本园自身情况，加强监督和管理，制度本预案。
二、机构设置：
预防网络信息安全突发事件应急工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
三、领导小组职责：
1、强化组织机构，加强管理控制：
幼儿园成立以园长为组长的网络安全管理领导小组，通过成立组织机构，强化意识，明确职责，加强控制，保障网络安全管理落到实处。
2、加强业务培训，提高防范水平：
积极开展相关培训提高网管员的.网络管理水平，定期对教师开展互联网安全和文明上网的宣传教育，提高全体教师上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识，形成广大师幼共同抵制网上有害信息的良好氛围，保证幼儿园网络系统安全运行，更好地为教育科学服务。
加强网络安全建设，网络管理员加强检查，及时发现网络本身的安全漏洞，保证软件防火墙和防病毒软件的及时有效的更新，提高网络系统防御攻击的能力，尽量避免网络、病毒等的攻击事件。
3、执行审查制度，保证新闻真实健康：
园内通讯报道工作落实专人负责，经同意后方能发布或传送。未经园长同意而发布的有损于幼儿园和社会形象的言论，发布人要负法律责任，并按有关规定追究责任。同时在新闻发布系统上严格设置权限管理，让通过安全管理小组认证的人员才可以在网络上发布合法的消息。
四、加强安全管理，快速有效应急：
1、对非法站点作好过滤，并定期备份重要文件，网络备份和光盘刻录备份相结合。
2、网管员坚持做到每天至少一次的安全检测，及时了解网络运行情况，以保障园网的安全性、稳定性和可靠性。
3、一旦发现园网上出现违反幼儿园网络安全管理制度的行为，立即停止校园网络的使用。
4、网络安全管理领导小组应在第一时间组织有关人员对违纪行为进行查处，对违纪人员依照有关法律、法规和园纪园规，作出严肃处理。
5、对有害的信息则立即删除。
幼儿园急救方案4
一、指导思想
贯彻“安全第一，预防为主”的思想，宣传与普及安全教育知识，进一步提升幼儿园对突发事件的处置能力，确保师生生命安全。
二、适用范围
本预案适用于本园发生食物中毒的情况处理
三、应急程序
（一）应急指挥人员名单
1、负责人：国雪娟
2、现场指挥人员：范德刚、史宁宁
（二）现场措施
a、对患儿的处理
1、立即将患儿送医院治疗，教师要向医生真实反映幼儿患病的症状，并陪同在幼儿身旁等待家长来院。
2、做好家长工作，如果食园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。
3、把中毒危害控制在最小的范围
b、建立三级报告制度
1、如发生食物中毒事故，保健老师应及时向单位领导报告。
2、保健老师及时向卫生防疫站和妇幼保健所报告。
c、配合行政部门对食物中毒事件的调查
1、立即停止食品加工、供应活动
2、提供留样
3、如实提供有关材料，积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（三）现场指挥
处置事故现场指挥应由在场最高级别的负责人担任，并根据事故性质、危害程度成立临时的救援小组。等总负责任人到达现场后，详细汇报事故情况，由总责任人决定是否启动应急预案，将事故损失降到最低程度。
银川精鹰精细化工有限公司定于2012年6月21日进行液氯钢瓶、管道、压力容器泄漏应急救援演练，为了保证本次重大危险源应急救援演练成功，根据我公司制定的《重大危险源应急救援预案》特制定本演练方案。
一、指导思想：
此次演练依据《中华人民共和国安全生产法》、《特种设备安全监察条例》（国务院第549号令）、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、国家质检总局《特种设备特大事故应急预案》和《宁夏回族自治区安全生产条例》等法律法规及有关规定为依据，结合我公司的《重大危险源应急救援预案》以预防和遏制重大安全生产事故，进一步强化监督管理及全体职工应急能力。
二、演练目的：
为切实落实法律、法规及银川市质监局年度演练计划要求，加强公司的安全生产，预防重大安全生产事故和最大限度地减少事故危害，保护公司人、财、物的安全，加强职工安全生产知识，本着“安全第
一、预防为主、综合治理”的宗旨，切实做好安全生产工作，特制定重大危险源事故演练方案。通过本此演练，让职工学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、能自我保护的目的。
三、技术指导、观摩单位
1、银川市安全生产委员会
2、银川市质量技术监督局
3、西夏区人民政府
4、自治区锅检所
5、西夏区质量技术监督局
6、液氯生产、使用单位
四、新闻报道单位
1、宁夏日报
2、宁夏电视台
3、新消息报
4、银川晚报
5、银川电视台
五、参加演练单位
应急救援演练单位：银川精鹰精细化工有限公司
六、演练地点
银川精鹰精细化工有限公司
七、应急救援演练组织机构设臵
1、事故应急救援领导小组
组长：徐x（副总经理）
组员：李xx（安检科科长）、陈xx（生产科科长）陶xx
2、应急抢修组
组长：张xx（液化车间主任）
组员：张xx刘xx杨xx
3、疏散组
组长：拜xx
组员：闫xx蒙xx
4、救护组
组长：刘xx（供应科科长）
组员：邱xx
八、技术指导组
组长：程晋雄（自治区锅检所钢瓶检验站站长）
九、应急救援演练组织机构职责
1、领导小组职责
1.1负责组织、协调、指挥相关机构按应急救援演练预案开展救援工作，控制事故的扩大，防止次生事故的发生，确保救援工作顺利进行，把事故造成的危害降到最低程度。
1.2根据特种设备突发事故类别，指挥应急救援组实施救援工作，并对救援过程中出现的争议问题行使决定权。
1.3根据应急救援过程中出现的新情况，迅速、正确地调整救援演练预案，并立即布臵实施。
1.4紧急调用、借用应急救援所需的人力、物力、财力。 1.5对应急演练的效果进行评估，改进并完善应急救援预案。
2、领导小组组长职责
2.1负责指挥组工作，负责召集应急救援演练机构各组长会议，决定紧急调整救援措施、明确职责，布臵落实。 2.2负责指挥整个现场应急救援工作。 2.3负责向应急救援领导小组汇报。
3、应急救援组职责
3.1在领导小组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援演练预案，具体实施现场应急救援。 3.2准备好常用救援器材及工具。
3.3负责安全地处臵液氯钢瓶、管道、压力容器的泄漏点。 3.4保护救援现场。
4、疏散组职责
4.1维持应急救援演练现场秩序。 4.2设臵警戒线，劝离救援现场无关人员。 4.3保证救援通道畅通。 4.4保护救援演练现场人员安全。
5、救护组职责
5.1负责救援演练现场所需物资的准备与供应。 5.2负责非常用救援器材、工具的采集供应。 5.3负责紧急救援所需交通工具的落实。
5.4负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。
6、技术指导组
6.1负责提供应急演练技术支持。
6.2负责对应急演练的可行性和过程进行评价。
演练脚本
2012年6月21日上午xx时，参加氯气泄漏的各领导、专家、媒体报道人员、液氯生产和使用单位的代表到齐后，在公司会议室集中。一起到达演练现场。
各位领导、专家、参加演习的观摩人员，大家上午好。为了提高公司的应急救援能力，最大限度地降低和减少企业生产运行的风险，今天在这里我们将举行液氯泄漏的应急救援演习。
在演习开始之前，请允许我向大家介绍一下液氯的性质以及公司储罐区的基本情况：液氯作为基础化工原料，广泛用于化工、
水处理等行业，属剧毒品类。氯气是一种剧毒性气体，一般呈黄绿色，有刺激性气味，易溶于水、碱液，氯气在空气中的最高容许浓度为：1mg/m3，对人体的危害主要是通过呼吸道吸入后作用于气管、支气管、细支气管和肺泡，导致相应的病变。人体对氯气的嗅阈为0.06mg/m3，当浓度达到90 mg/m3时可以导致剧烈咳嗽；达到120 mg/m3-180 mg/m3，30-60分钟可以引起中毒性肺炎和肺水肿；达到300 mg/m3时，可以造成损害；达到3g/m3时，危及生命。说到这里，大家不难想起，2005年4月16日发生在重庆天源化工总厂的液氯爆炸事故，共造成9人在罐区抢险时当场死亡，15万人疏散撤离，事故的惨烈场景至今仍然令人记忆犹新；还有2011年3月29日发生在京沪高速公路上的液氯罐车倾覆泄漏事故，共造成29人死亡，1万多人紧急疏散撤离，事发地点周围环境受到严重污染，这些事故都造成了人身、财产的巨大的损失和社会影响。
惨痛的事故令人警醒，血写的教训令人深思，作为危险化学品生产企业，我们加强了现场的安全管理，依照《中华人民共和国安全生产法》的有关规定，坚持了事故演练制度。所以今天我们选择了在液氯储罐区举行泄漏应急演习。
目前该储罐区是我们公司的重大危险源，共有3个5立方米容量的储罐，2个2立方米容量的汽化器，最大储存量为20吨。为确保安全，我们公司将最高储存量限定在15吨以下，即一般情况下只有2个贮槽存有液氯，另一个储槽作为事故备用罐，用于出现紧急情况后进行倒槽应急。
为了确保演习的顺利进行，并保障各位领导、各位来宾的人身健康安全，下面，我给大家介绍演习现场的有关安全注意事项：
一、为确保演习现场的通讯联系畅通，请大家不要高声喧哗。
二、除参与演习的工作人员外，请其他人员到观摩区观摩，并不要跨越警戒线。
三、除参与演习的工作人员外，请其他人员不要动用现场任何设施、设备或按钮。
四、除参与演习的工作人员外，请其他所有人员不要随意走动。
我公司属于高危行业，在生产过程中存在易燃、易爆、有毒、有害介质。公司各级领导对安全生产工作高度重视，我公司安全生产组织机构健全，安全生产规章制度完善，公司针对安全生产工作，专设一名副总经理分管安全工作。各车间均有一名专职安全管理人员。公司针对自身的危险源制定了相对应的《事故应急救援预案》。好了，演习即将开始了，现在，请大家观摩演练。
请允许我为大家介绍担任本次演习的总指挥，他就是我公司主管生产的副总经理徐金。
（徐总向大家示意后，陈宝毅跑向徐总）对白：
陈宝毅：报告总指挥，演习准备完毕，请指示！徐
金：演习开始！
陈宝毅：各小组注意，各小组注意，演习现在正式开始。陈宝毅：张建红，启动演习第一步。张建红：明白，启动演习第一步（陶学平安排2名操作工出来巡检）
场景：2名操作工出来巡检。
讲解员：各位领导、各位来宾，演习已经开始，现在2名液化岗位操作人员正走向灌区巡检。根据我公司安全管理规定，对重大危险源实行1小时巡检一次，主要检查液位、温度、压力、设备安全附件、各紧固件是否有泄漏等情况。同时，制度要求巡检过程中要携带简易防毒面罩。
讲解员：通常液氯泄漏有以下几种情况，一是充装有液氯的液氯钢瓶瓶阀密封面腐蚀发生泄漏，二是储罐、管道以及连接的阀门、阀兰、附件等出现破裂引起泄漏，三是储罐、管道以及连接的阀门、阀兰、附件等出现沙眼或裂纹引起泄漏。一般可以采取堵漏措施进行紧急处理（比如钢瓶瓶阀密封面腐蚀发生泄漏可
以用我公司专用的瓶阀卡子将泄漏点卡住，如果液氯钢瓶瓶阀密封面腐蚀非常严重，无法用瓶阀卡子处理的可直接将钢瓶整体推入应急碱液吸收池。池中配好的碱液可以将泄漏的氯气全部中和。管道穿孔，可以以用木屑、橡胶或其它专用器材进行堵漏。比如阀兰泄漏或管道裂纹，可以用特制管卡、阀兰卡进行紧固后，通过压入密封剂进行密封处理）。本次演习的模拟场景就是1.液氯钢瓶瓶阀泄漏情况的应急处理，2.液氯管道出现沙眼或裂纹引起泄漏情况的应急处理，3.液氯储槽人孔阀兰泄漏情况的应急处理。
讲解员：下面我们依次进行液氯钢瓶瓶阀泄漏情况的应急处理，液氯管道出现沙眼或裂纹引起泄漏情况的应急处理和液氯储槽人孔阀兰泄漏情况的应急处理。
陈宝毅：张建红，启动演习第二步。张建红：张建红明白，启动演习第二步。
场景：液氯包装区的氯气报警仪报警，操作工发现了，到包装现场和生产区继续观察。
讲解员：现在2名操作工在现场发现了氯气有泄漏现象，他们按照事故应急预案的要求戴好了防毒面具，正在寻找漏点。2名操作工经过仔细检查，发现漏点在液氯包装区的一个充装满的液氯钢瓶的瓶阀处，包装区液氯管道和液氯储槽人孔阀兰处。场景：氯气泄漏量逐步增加，情况正逐步恶化，工人已开始咳嗽，对他进行简单处理。
讲解员：不好，现在1名操作工不慎出现轻微中毒症状，另1名操作工正将其拖到上风口，并快速跑向操作室，进行应急处理和报告。按照预案要求，他将通知操作室人员，并告之氯气泄漏的具体位臵和人员中毒情况，请操作室其他人员进行临时紧急施救和向生产调度报告事故情况。
讲解员：氯气中毒后，往往会出现流泪、咳嗽、呕吐等症状，
这时操作室另1名操作工正对中毒者进行临时施救，临时施救方法为：让中毒者饮用配有止咳糖浆的可乐，情况严重的送医院进行专业治疗。
张伟：调度，液氯包装区的一个充装满的液氯钢瓶的瓶阀处，包装区液氯管道和液氯储槽人孔阀兰处发现三处泄漏点，1人轻微中毒。
调度：调度明白；
报告徐总，我是调度，公司液氯包装区的一个充装满的液氯钢瓶的瓶阀处，包装区液氯管道和液氯储槽人孔阀兰处发现三处泄漏点，1人轻微中毒。
徐金：立即启动公司应急救援预案，通知各部门人员立即到达现场。
调度：液化车间，液氯生产区发生泄漏，立即拉响警报器通知各部门人员立即到达现场。
场景：所有管理人员戴好防毒面具从办公室赶到现场。徐金：救护组，立即对中毒人员进行抢救；抢修组，液氯生产区发生泄漏，立即组织抢修；撤离组，迅速通知相邻单位做好撤离准备。
刘雪峰：救护组明白，马上出发；（给中毒人员喝下配好的可乐，并将中毒人员搀离生产区。）张建红：抢修组明白，马上行动；
拜志广：撤离组明白，马上行动；（拿出手机通知相邻的银川制钠厂）
讲解员：各位领导，各位来宾，根据预案要求和现场总指挥命令，抢修组人员将首先紧急处理泄漏的液氯钢瓶，找到泄漏的液氯钢瓶瓶阀后，用专用的瓶阀卡子将泄漏点卡住，堵住泄漏点。然后处理泄漏的液氯管道，在管道上找到泄漏点后，用特制管卡进行紧固密封处理。最后对泄漏的储槽倒槽，首先启动碱幕进行现场隔离处理，同时，将事故槽中的液氯倒入完好的备用空槽，
抢修人员将对事故槽进行紧急抢修、堵漏。
看，抢修组已经来到现场，部分人员正在准备布设防护屏障水幕墙，水幕墙是通过消防喷雾水枪形成。水雾喷向泄漏区域阻挡氯气云团扩散，吸收空气中的氯气，防止氯气扩散。
讲解员：请各位向右边看，由于中毒者咽部伤势较轻，救护组人员正在给他服用前面介绍过的可乐，以缓解症状。并将中毒人员搀离生产区。
讲解员：请大家向左右两边看，撤离组已封闭了路口，正指挥人员撤离。因氯气比空气重，在风力不大的情况下，扩散速度较慢，所以，出现泄漏后不要慌张，应看清风向，逆风撤离。
讲解员：抢修人员身后背的是一种隔离式空气呼吸器，它是为抢修人员提供空气的特种设备，被广泛用于消防及化学事故的应急救援，为抢险救护人员提供防护，以赢得抢救时间。讲解员：抢修人员正在用专用的瓶阀卡子对泄漏的液氯钢瓶瓶阀进行紧固处理，用最短的时间实现堵漏。然后用特制管卡对泄漏的液氯管道进行紧固密封处理。最后对泄漏的储槽倒槽，首先启动碱幕进行现场隔离处理，同时，将事故槽中的液氯倒入完好的备用空槽，抢修人员将对事故槽进行紧急抢修、堵漏。我公司依照国家有关规定定期对所有的管道、容器进行检测、测厚，防止腐蚀减薄。
讲解员：看，漏点已全部成功堵住了！
刘雪峰：报告总指挥，中毒人员中毒症状轻微，服用可乐后已基本缓解，不需要去医院治疗。
拜志广：报告总指挥，撤离组已做好现场封闭工作，并已通知相邻单位做好撤离准备。
张建红：报告总指挥，现场漏点处理完毕，请指示！
徐金：请各参演人员列队，今天通过演练检验了公司应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了处臵氯气泄漏的各项操作技能，提高了各级指挥人员处臵重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
下面，我宣布：本次氯气泄漏应急救援演练圆满完成。
为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应急救援队伍，根据国务院《特种设备安全监察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定，进行本次电梯应急救援演练。
2、电梯检验机构：
1、电梯突发事故应急救援领导小组，设组长、副组长各一名、组员若干名。
2、电梯突发事故应急救援现场指挥组，设组长、副组长各一名、组员若干名。
3、应急救援组，设组长一名、组员若干名。
4、安全保卫组，设组长一名、组员若干名。
5、后勤保障组，设组长一名、组员若干名。
6、电梯技术专家组，设组长一名、组员若干名。
1.1负责组织、协调、指挥相关机构按应急救援演练预案开展救援工作，控制事故的扩大，防止次生事故的发生，确保救援工作顺利进行，把事故造成的危害降到最低程度。
1.2根据电梯突发事故类别，指挥应急救援组实施救援工作，并对救援过程中出现的争议问题行使决定权。
1.3根据应急救援过程中出现的新情况，迅速、正确地调整救援演练预案，并立即布置实施。
1.4 紧急调用、借用应急救援所需的人力、物力、财力。
1.5及时向领导小组汇报应急救援演练进展情况。
2.1负责指挥组工作，负责召集应急救援演练机构各组长会议决定紧急调整救援措施、明确职责，布置落实。
2.2负责指挥整个现场应急救援工作。
2.3 负责向应急救援领导小组汇报。
3.1 协助指挥组组长工作。
3.2 具体负责指挥应急救援实施工作。
3.3 受组长委托，代行指挥组组长工作。
4.1 在副指挥组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援演练预案，具体实施现场应急救援。
4.2准备好常用救援器材及工具。
4.3负责安全地救援在电梯突发事故中被困、受伤的人员，解救出在事故中的死亡人员。
4.4保护救援现场。
4.5排除造成电梯突发事故的故障、恢复电梯正常使用。
5.1 维持应急救援演练现场秩序。
5.2 设置警戒线，劝离救援现场无关人员。
5.3 保证救援通道畅通。
5.4 保护救援演练现场人员安全。
6.1 负责救援演练现场所需物资的准备与供应。
6.2 负责非常用救援器材、工具的采集供应。
6.3负责紧急救援所需交通工具的落实。
6.4负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。
7.1 现场实时提供电梯技术咨询。
7.2 为指挥组现场调整救援方案提供技术支持。
演练电梯为xx位于xxxx，型号是xxxx，额定载重量：xxxkg、额定速度： m/s、 层 站、提升高度： m，由xx有限公司制造， 年 月出厂，于 年 月投用，维修保养单位是：
本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有：
1.1、困人事故；
1.2、坠落事故；
1.3、挤压事故；
今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。
2.1 上午9时30分，演练领导小组组长宣布演练开始。
2.2 演练乘客进入演练电梯轿厢内。
2.3电梯技术专家组人为设置故障造成电梯困人事故。
2.4被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位义乌市杭奥电梯有限公司24小时服务电话联系要求派员实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方法。
2.5电梯救援单位24小时服务电话接警后，立即向应急救援指挥组报告，由指挥组组长批准并宣布，启动电梯突发事故应急救援预案。指挥组长同时对应急救援组、安全保卫组、后勤保障组下达应急救援任务，指令按各自职责实施救援准备，限在30分钟内到达救援现场。
2.6安全保卫组到达事故现场，警戒好现场。疏散在紧急救援通道中（到机房的通道、轿厢所在层楼相关层门口、基站层门口及通道）滞留的的无关人员，打开机房门
2.7应急救援组到达现场后，迅速判断出困人轿厢所在位置、确认被困乘客人数、了解被困乘客体能情况后向指挥组报告，指挥组在电梯技术专家组的协助下决定实施的应急救援操作方案，指挥组组长立即向应急救援组下达开始应急救援指令。
2.8 后勤保障组做好救援器材、物资的保障工作，联系落实好救护单位、车辆，准备好救护运送受伤人员。
2.9应急救援组实施救援：
2.9.1 救援人员到达事故电梯现场，确认在相关层门口已设立安全警戒线（或围栏）；
2.9.2进入机房切断电梯主电源开关；
2.9.3告知乘客保持镇静，轿厢即将移动，切勿试图用撬门、爬安全窗（如有）方法离开轿厢，以免发生意外。如轿门处于半开闭状态则应将其完全关闭；
2.9.4再次确认电梯主电源已切断、层轿门已完全关闭；
2.9.5其中一人用力扶住盘车手轮；
2.9.5再次告诉乘客轿厢马上就要移动，请保持镇静；
2.9.6另一人使用手动松闸装置，缓缓松开抱闸且用持续力维持；
2.9.7向容易转动的方向缓慢转动盘车手轮使轿厢移动，直至轿厢接近了平层开锁位置后立刻闭合制动器；
2.9.8用三角钥匙打开层门，协助乘客离开轿厢，关闭层门；
2.9.9后勤保障组对被困乘客进行心理安抚，对受伤、受惊吓乘客送医疗救护；
2.9.10向指挥组报告受困乘客已全部安全地被解救。应急救援组作好相关记录。
2.10应急救援组在检查、分析的基础上，找出造成电梯困人事故的原因，同时排除该故障，再对电梯作必要检查确认无安全隐患后，将电梯置于正常运行状态，作好相关记录。
2.11指挥组向演练领导小组报告应急救援完成，受困乘客安全解救，无人员伤亡和财产损失，故障排除，电梯已在正常运行状态。
2.12领导小组同意电梯投入正常使用。
2.13 撤除警戒，移去围栏，电梯投入正常使用。
1、本演练由xxxx质量技术监督局组织，演练预案由xxxxx电梯有限公司设计编制，xxxxx审核，由xxxx质量技术监督局批准。应急救援工作由xxxxxx电梯有限公司负责实施，整个演练由xxxx人民医院组织、承办。
2、受困乘客至少2人，由xxxxxx电梯有限公司选定。
3、模拟电梯故障至少2处以上，由电梯技术专家组设定。
4、承担应急救援操作人员3人，持证操作，随带资格证书副本。
5、须作好演练记录。
6、参加观摩人员要遵守现场安全规定，听从指挥组指挥。
为了认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，加强我矿的安全生产应急管理，有效控制煤尘爆炸事故灾害程度，最大限度地降低事故损失，我矿定于5月份开展一次煤尘爆炸事故应急救援演练。为保证本次演练安全有序进行，达到预期效果，特编制本实施方案。
一、演练目的：
1、检验应急救援队伍在事故中的组织、指挥、协调、抢救能力，从而提高矿井的抗灾应变能力，最大限度地减少事故损失。
2、检验井上下作业人员抢险救灾避灾的能力，及事故处理能力。
3、查找应急预案中存在的问题，进一步完善应急预案。
4、掌握矿井发生煤尘爆炸事故后应急救援运行程序和方法，检验井下作业人员自救互救能力和部门之间的协调作战能力
二、矿井煤尘爆炸事故应急演练实施原则
1、统一指挥的原则。必须在总指挥的统一领导和具体指挥下开展工作。
2、停产撤人原则。应自觉迅速组织险区人员沿避灾路线有秩序撤离，防止事故的发生。
3、通讯畅通的原则。有专线指挥电话，通讯联络畅通。
三、演练项目、地点、时间、范围和演练人员
1、演练项目:模拟煤尘爆炸事故现场救援演练，假设 80103回风顺槽掘进工作面因风筒距工作面远，综掘机在割煤过程造成瓦斯积聚现象，遇火花引燃瓦斯发生局部爆炸而引起煤尘爆炸。
2、演练地点：
80103回风顺槽掘进工作面
3、演练时间:
计划于 20xx年5月16日下午14：00--16：00；
4、演练参与队组人员。
井下现场演练人员包括：80103回风顺槽掘进工作面作业人员12人，跟班队长1人、跟班矿领导2人、巡检员1人、瓦检员1人、安全员1人共计18人。
5、演练影响区域
80103回风顺槽掘进工作面、80102综采工作面及两顺槽。
五、应急救援演练内容：
1、煤尘爆炸后，现场作业人员的应急反应、处理等情况。
2、受影响区域人员紧急撤离速度和反应能力。
3、煤尘爆炸后救援处置情况。
4、地面调度组织指挥处置情况。
六、演练组织机构
（一）成立应急救援演练指挥部：
总 指 挥： xx（矿 长）
副总指挥： xx（安全矿长） xx（技术矿长）
xx（生产矿长） xx（机电矿长）
指挥部成员：xx（通风矿长） xx（生产副总）
xx（安全副总） xx（机电副总）
xx（调度主任） xx（通风科长）
xx（安监科长） xx（机电科长）
xx（技术科长） xx（监控主任）
xx（机电队长） xx（通风队长）
xx（行政办主任）
指挥部下设办公室，地点设在安全指挥中心，办公室主任由调度主任担任，成员由各职能部门负责人组成，同时下设4个救援小组：
（1）技术分析组，组长：技术矿长 副组长：通风矿长
（2）现场处置组，组长：生产矿长 副组长：生产副总
（3）井下警戒组，组长：安全矿长，副组长：安全副总
（4）地面救灾组，组长：机电矿长 副组长：行政办主任
成员单位：调度室、安监科、瓦斯防治中心、机电科、通风队、机电队、行政办、掘二队、采一队。
办公室电话：外线xxxxxxxxx、内线8888和8889。
（二）指挥部各级管理人员应急救援岗位职责：
1、总指挥：负责煤尘爆炸事故抢险救援的全面组织、领导和指挥；组织决策应急救援方案；负责人力、物力、财力的平衡和协调；下达各项重要指令。
2、副总指挥：负责协助矿长指挥应急救援工作；在总指挥领导下负责组织指挥部成员制定营救救援方案及各项安全措施实施的安全实行监督；监督瓦斯灾害地点人员的安全撤离。
3、救援小组：
○1 技术分析组：制定现场抢救方案及安全措施，为救援指挥提供有效的供电、通风、瓦斯监测、人员定位、通讯联络、避灾、运输等方面的图纸和资料，对事故救援过程中遇到的技术问题，及时给予指导。
○2 井下现场处置组：主要负责井下事故现场前后救援工作，及时处理 突发灾变，完成矿总指挥部交办的任务。
○3 警戒组：主要负责事故发生后，受事故影响区域人员的疏散，警戒等工作。
○4 救援组：主要负责处理预防事故灾害扩大救援工作。
七、演练准备工作
1、人员配备
○1 应急救援演练指挥部所有成员；
○2 参演科室人员：通风科、调度室、安检科、机电科、技术科各1人 ；
○3 参演队组：矿救护队9人、通风队2人、机电队3人、运输队2人、车队2人、医护人员2人；
○4 模拟人员： 80103回风顺槽掘进工作面作业人员12人，跟班队长1人、跟班矿领导2人、巡检员1人、瓦检员1人、安全员1人共计18人。
2、物资准备
○1 安全检测仪器：便携式一氧化碳检测仪5台、便携式瓦斯检测仪10台、光学瓦斯鉴定器10台、压缩氧自救器20个、氧气呼吸器10台、防毒面具5台、担架5副和劳动保护用品10套；
○2各种急救药品；
3、场地、场所准备
○1工作面：80103回风顺槽工作面；
○2硐室：8#采区变电所 、8#医疗硐室；
○3人员集结地：矿调度指挥中心、行人斜井口临时急救站（信息站）；
4、资料准备、
○1 制定严密的演练方案；
○2 保证演练的安全技术措施；
○3 场景安全措施；
○4技术图纸（通风系统图、避灾路线图、采掘工程图等）。
○5演练方案评审
由评估组组织参演单位负责人、总工在应急预案演练方案编制后5天内对方案组制订的演练方案进行评审，以确保应急演练工作顺利进行
车辆配备
○1 指挥车1辆
○2 救护车1两
八、应急救援演练汇报程序
1、由80103回风顺槽带班长向调度室汇报，80103回风顺槽掘进工作面风筒距工作面远，在割煤过程中因瓦斯积聚遇见火花，造成瓦斯爆炸后引起煤尘爆炸。
2、调度室接到汇报后，立即向值班矿领导、矿长汇报,并详细记录各种汇报情况；矿长同时向公司调度汇报煤尘爆炸事故地点的各种情况。
3、各领导接到调度通知后，立即到达调度室，成立以矿长为总指挥的应急救援指挥部，总指挥立即启动煤尘爆炸事故应急救援预案。
4、同时，监控值班员向调度室汇报，80103回风顺槽工作面瓦斯传感器发出瓦斯超限报警信号后突然无显示数据，80103回风顺槽回风流瓦斯浓度为0.14%，而80103回风顺槽皮带机头一氧化碳传感器显示数据为26ppm，说明工作面瓦斯传感器遭到了破坏，同时80103回风顺槽一氧化碳浓度超标，巷道人员可能发生中毒现象。
5、根据以上数据，指挥部研究决定，总指挥命令值班调度员通过内线固定电话、应急救援广播、小灵通向80103回风顺槽掘进工作面、80103运输顺槽掘进工作面、80102综采工作面及两顺槽、8#集中回风巷到西风井总回风巷所有作业人员发出80103回风顺槽掘进工作面瓦斯爆炸后引起煤尘爆炸事故预警，同时命令：
○1 煤尘爆炸事故受影响区域跟班队长负责组织现场作业人员迅速佩戴自救器，并按照避灾路线迎进风流全部撤离到8#集中运输大巷。
○2 8#采区变电所值班人员立即切断80103回风顺槽掘进工作面、80102回采工作面及80102运输、回风两顺槽的一切动力电源，局部通风机保持正常运转，并严格执行相关停送电制度。
○3 监控值班员随时观察并向指挥部汇报80103回风顺槽回风瓦斯浓度、一氧化碳浓度的变化情况。
指挥部同时命令各应急救援小组到指定地点待命，积极投入抢险救援。
7、80103回风顺槽和80102综采工作面各跟班队长向调度汇报各工作面的撤人情况。
8、总指挥再次根据监控系统显示数据观察，80103回风顺槽回风瓦斯浓度为0.08%，一氧化碳浓度最高为22ppm，而80103回风顺槽工作面瓦斯传感器仍无显示数据。
9、根据以上各种数据显示分析，80103回风顺槽工作面瓦斯传感器、风筒传感器遭到了破坏，工作面回风瓦斯传感器显示正常，说明爆炸程度未波及整个巷道，指挥部研究决定：由救护队带领矿救护队9人和通风矿长、科长携带氧气呼吸器、瓦斯鉴定器、一氧化碳便携式、防毒面具和担架40分钟内沿以下路线迅速赶到事故地点进行事故抢险救援工作：行人斜井→8号集中轨道大巷→80103回风顺槽。
10、指挥部继续从监控系统观察80103回风顺槽皮带机头一氧化碳浓度下降，再无爆炸迹象，等待救援小组达到事故地点发现情况。
11、救援小组到达事故现场排查事故地点的各种情况，救护队长向指挥部汇报：
○180103回风顺槽500米处发现两人未佩戴自救器晕倒在地，可能发生了中毒，救援队已派人抬送到80103回风顺槽口准备升井；
○2距工作面50米范围内风筒遭到破坏，巷道煤壁挂有焦炭皮渣，工作面无法供风，工作面50米以外通风正常，巷道无破坏现象，工作面瓦斯传感器和风筒传感器损坏，各种气体均在安全浓度以下，事故地点无其他人员受伤。
12、根据救护队长汇报，总指挥下令，由救护队长负责重新接设80103回风顺槽工作面破坏的风筒，尽快恢复工作面的正常供风，继续观察是否还存在其他各种有害气体超限。
13、救护队长根据总指挥的命令，继续检查事故地点CH4浓度0.04%，CO浓度为4ppm、温度为16℃、氧气浓度19%，80103回风顺槽工作面的通风正常。
14、总指挥下令，80103回风顺槽工作面煤尘爆炸应急救援演练结束。
八、应急演练要求
1、参加演练人员演练前必须认真学习煤尘爆炸事故的应急预案和本实施方案。
2、参与演练的所有人员必须遵守有关规章制度和安全技术措施，严禁违章作业。
3、各参演队伍和人员在演练过程中必须听从现场跟班领导的统一指挥，在指定的安全处待命。
4、当出现真实的紧急情况时，现场人员要在现场跟班领导的统一安排下迅速回到本职岗位，不要慌忙脚乱，一切听从指挥部的安排。
5、参加抢险救灾的所有入井人员，必须佩戴相应的安全防护装置,有害气体测量仪器，按照应急预案和安全技术措施的规定，科学开展抢险救灾，确保抢险救灾人员的人身安全，防止事故扩大。
6、现场救援人员必须熟练正确使用自救器。
7、演习结束后，编写80103回风顺槽工作面煤尘爆炸事故应急救援预案演练总结报告。
九、影响区域避灾路线
1、80103回风顺槽→8#集中轨道巷→行人联巷→行人斜井→地面
2、80102综采工作面→80102回风顺槽、80102运输顺槽→→8#集中轨道巷→行人联巷→行人斜井→地面
十、附件
1、应急救援通讯号码表
避灾路线图
附件1、通讯号码表
为了贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全指导方针，通过急救知识培训，提高家长的应急救护能力，预防突发事件引起的盲目、慌乱现象，有效控制事态的扩张，减少或避免安全隐患，特制定本方案。
一、适用范围
县中心幼儿园全体家长。
二、培训模式
理论讲授和实践操作训练。
三、培训方式
邀请县红十字会的专家老师来我园进行现场培训、指导。
四、参训对象
县中心幼儿园全体家长（班级教师通知每位家长都应参会）、各班班主任。
五、培训地点
县罗阳镇中心小学
六、培训时间
20xx年4月27日晚上18：30
七、培训内容
（一）救护新概念及日常意外的'简单处理方法。
（二）气道异物梗塞的预防和现场急救。
（三）意外伤害救护和突发事件的避险自救。
（四）心肺复苏适合对象和具体操作流程。
八、主要工作分工
负责培训活动的统筹、组织、协调、安排工作，邀请函发放，LED（县中心幼儿园安全月——家长应急救护培训活动）
做好培训记录、班级家长签到工作（签到表准备）。
铭牌制作（刘月霞、董朝晓、主持人），活动现场的拍摄和信息报送工作。
场地布置、茶水的准备工作。
注：各班班主任与保健医生需在18:10分到场，并坐于会场第一排，一同做好家长签到工作。
县中心幼儿园
20xx年4月19日
后勤保障措施
×××煤矿 二零一二年
×××煤矿后勤保障措施
为强化、细化后勤服务工作，切实履行好部门职责，做到应急救援期间各项工作快速、高效、节约、到位，促进工作水平、服务质量不断提升，特制订本措施。
一、后勤保障工作措施
1、每周检查办公楼卫生、水电公共设施情况，出现故障或损坏
随时维修更换，保证正常使用。
2、低值易耗品，每季度末盘点一次，并出具使用情况报告，使
用中破损的，影响正常使用的随时维修。
3、低值易耗品采购，提前报计划，按时配发。
餐厅管理
（1）加强饭菜质量、饭菜卫生、价格管理。每季度组织一次员
工座谈会，采纳合理建议，并实施整改。
（2）加强餐厅现场管理，每周检查一次。
（3）保障保证夜间上下班及误点员工就餐。
公寓管理
1、随时做好供汽、供水、供电设施的维护管理，每月检查2次。
2、制定出旧床铺处理意见并处理，体现人物定置管理。
3、每季度召开一次员工代表座谈会，当面解决员工的实际问题，并设意见箱广泛征求员工意见。
4、根据人员招聘情况，合理安排人员住宿。
5、做好住宿职工夏季防暑工作，冬季供暖工作。
制定安全事故应急救援方案，建立应急救援体系是《安全生产法》的一项重要要求。安全事故应急救援方案能在安全事故发生时，有效防止事故的继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害，是控制事故和消灭事故的有效手段。下面就如何编制安全事故应急救援方案谈一些体会。
1、确定可能发生的安全事故
有关单位应根据本单位工作的性质，确定管辖范围内可能发生的安全事故，包括各种常见原因引发的事故(如火灾、暴雨、人身伤害等)和不可抗拒的原因引发的事故(如：破坏性地震等)。
2、确立应急救援的原则
安全事故应急救援的原则是尽快、有效地防止事故继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害；在安全事故应急救援过程中要防止发生新的人员伤亡和财产损失。
3、编制各类安全事故应急救援方案
3.1建立应急救援组织
(1)确立指挥长。
应急救援组织的指挥长应由单位行政一把手担任，全面负责安全事故应急救援工作。行政副职担任副指挥长，负责管辖范围内的应急救援组织工作。
(2)确立现场指挥。
现场指挥一般应由现场值班最高领导担任。在指挥长、副指挥长到达事故现场前，现场指挥应统一指挥安全事故的应急救援工作，并将事故情况报告给指挥长、副指挥长。
(3)确立各部门职责。
各类安全事故应急救援方案编制部门即是本事故应急救援的主管部门，主管部门要做好有关部门的应急救援协调工作，同时要明确各职能部门在应急救援工作中的职责和作用。
(4)建立救援队伍。
现场值班人员是救援队伍的重要组成部分，要充分发挥前沿战斗堡垒的作用，同时应明确兼职应急救援队伍的组成及人员，做到招之即来，来之能战。
(5)确定通信联络方式。
将应急救援组织内部上至指挥长，下至最基层人员的联系电话，应急救援物资保管地点及人员的联系电话，以及单位所在地政府应急救援组织的电话、安全管理监督机构的电话、火警电话等进行汇总，发至组织内所有成员备用。
3.2确立应急救援的方法和措施
应根据事故性质的不同，确立事故处理前期、中期、后期的处理方法和措施。
(1)事故处理前期。
现场值班人员是这个时期事故处理的中坚力量。应根据现场情况，采取各种措施防止事故扩大或蔓延，并立即向单位领导汇报，及时通知专兼职应急救援队伍到现场增援。必要时要立即派人疏散周围群众(居民)。
(2)事故处理中期。
专兼职应急救援队伍(如专职消除队、兼职防汛民兵等)是这个时期事故处理的中坚力量，要和现场值班人员密切配合，从事故现场的关键环节着手、迅速控制或消灭事故。
(3)事故处理后期。
要采取措施，彻底消除事故发生或扩大的原因，严密监视事故现场，克服侥幸、麻痹思想，严防事故死灰复燃。要采取措施，保护好事故现场，便于事故分析和调查。
3.3应急救援物资的准备
应根据事故性质和发生事故的几率，购置必要的应急救援物资，数量要适当，并妥善保管，以备急用，如防汛抗灾方案中要准备潜水泵、电缆盘、铁锨、编织袋、雨衣、胶鞋等。
4、应急救援方案的培训、演练和完善
(1)各类安全事故应急救援方案主管部门应将应急救援知识的培训、应急救援方案的演练列入年度工作计划，定期对有关人员进行培训，且每年至少进行一次演练。
(2)对应急救援方案的演练结果要进行评价。要针对演练中暴露出的问题和不足制定出整改措施，对原应急救援方案进行补充和完善。
一、演练目的
为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应急救援队伍，根据国务院《特种设备安全监察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定，进行本次电梯应急救援演练。
二、参加演练单位
1、电梯主管部门：xxxxx质量技术监督局
2、电梯检验机构：
3、紧急救援单位：xxxxx电梯有限公司
4、电梯使用单位：xxxxx人民医院
三、参加观摩单位
1、xxxx安全生产监督管理局
2、xxxx消防大队
3、xxxx公安局110指挥中心
4、xxxx电视台
5、xxx报社
6、在xxxx的电梯维保单位
7、其他有关单位
四、演练时间
暂定20XX年xx月xx日上午开始时间：xx点xx分
五、演练地点
xxx路（街）号xxxx单位xx
六、应急救援演练组织机构设置（名单见附件）
1、电梯突发事故应急救援领导小组，设组长、副组长各一名、组员若干名。
2、电梯突发事故应急救援现场指挥组，设组长、副组长各一名、组员若干名。
3、应急救援组，设组长一名、组员若干名。
4、安全保卫组，设组长一名、组员若干名。
5、后勤保障组，设组长一名、组员若干名。
6、电梯技术专家组，设组长一名、组员若干名。
七、应急救援演练组织机构职责
1、指挥组职责
1.1负责组织、协调、指挥相关机构按应急救援演练预案开展救援工作，控制事故的扩大，防止次生事故的发生，确保救援工作顺利进行，把事故造成的危害降到最低程度。
1.2根据电梯突发事故类别，指挥应急救援组实施救援工作，并对救援过程中出现的争议问题行使决定权。
1.3根据应急救援过程中出现的新情况，迅速、正确地调整救援演练预案，并立即布置实施。
1.4紧急调用、借用应急救援所需的人力、物力、财力。
1.5及时向领导小组汇报应急救援演练进展情况。
2、指挥组组长职责
2.1负责指挥组工作，负责召集应急救援演练机构各组长会议决定紧急调整救援措施、明确职责，布置落实。
2.2负责指挥整个现场应急救援工作。
2.3负责向应急救援领导小组汇报。
3、副指挥组组长职责
3.1协助指挥组组长工作。
3.2具体负责指挥应急救援实施工作。
3.3受组长委托，代行指挥组组长工作。
4、应急救援组职责
4.1在副指挥组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援演练预案，具体实施现场应急救援。
4.2准备好常用救援器材及工具。
4.3负责安全地救援在电梯突发事故中被困、受伤的人员，解救出在事故中的死亡人员。
4.4保护救援现场。
4.5排除造成电梯突发事故的故障、恢复电梯正常使用。
5、安全保卫组职责
5.1维持应急救援演练现场秩序。
5.2设置警戒线，劝离救援现场无关人员。
5.3保证救援通道畅通。
5.4保护救援演练现场人员安全。
6、后勤保障组职责
6.1负责救援演练现场所需物资的准备与供应。
6.2负责非常用救援器材、工具的采集供应。
6.3负责紧急救援所需交通工具的落实。
6.4负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。
7、电梯技术专家组职责
7.1现场实时提供电梯技术咨询。
7.2为指挥组现场调整救援方案提供技术支持。
7.3帮助分析电梯事故原因。
八、演练电梯概况
演练电梯为xx位于xxxx，型号是xxxx，额定载重量：xxxkg、额定速度：m/s、层站、提升高度：m，由xx有限公司制造，年月出厂，于年月投用，维修保养单位是：
九、演练内容及步骤
1、演练内容
本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有：
1.1、困人事故；
1.2、坠落事故；
1.3、挤压事故；
1.4、剪切事故。
1.5、其他事故
今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。
2、演练步骤
2.1上午9时30分，演练领导小组组长宣布演练开始。
2.2演练乘客进入演练电梯轿厢内。
2.3电梯技术专家组人为设置故障造成电梯困人事故。
2.4被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位义乌市杭奥电梯有限公司24小时服务电话联系要求派员实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方法。
2.5电梯救援单位24小时服务电话接警后，立即向应急救援指挥组报告，由指挥组组长批准并宣布，启动电梯突发事故应急救援预案。指挥组长同时对应急救援组、安全保卫组、后勤保障组下达应急救援任务，指令按各自职责实施救援准备，限在30分钟内到达救援现场。
2.6安全保卫组到达事故现场，警戒好现场。疏散在紧急救援通道中（到机房的通道、轿厢所在层楼相关层门口、基站层门口及通道）滞留的的无关人员，打开机房门
2.7应急救援组到达现场后，迅速判断出困人轿厢所在位置、确认被困乘客人数、了解被困乘客体能情况后向指挥组报告，指挥组在电梯技术专家组的协助下决定实施的应急救援操作方案，指挥组组长立即向应急救援组下达开始应急救援指令。
2.8后勤保障组做好救援器材、物资的保障工作，联系落实好救护单位、车辆，准备好救护运送受伤人员。
2.9应急救援组实施救援：
2.9.1救援人员到达事故电梯现场，确认在相关层门口已设立安全警戒线（或围栏）；
2.9.2进入机房切断电梯主电源开关；
2.9.3告知乘客保持镇静，轿厢即将移动，切勿试图用撬门、爬安全窗（如有）方法离开轿厢，以免发生意外。如轿门处于半开闭状态则应将其完全关闭；
2.9.4再次确认电梯主电源已切断、层轿门已完全关闭；
2.9.5其中一人用力扶住盘车手轮；
2.9.5再次告诉乘客轿厢马上就要移动，请保持镇静；
2.9.6另一人使用手动松闸装置，缓缓松开抱闸且用持续力维持；
2.9.7向容易转动的方向缓慢转动盘车手轮使轿厢移动，直至轿厢接jin平层开锁位置后立刻闭合制动器；
2.9.8用三角钥匙打开层门，协助乘客离开轿厢，关闭层门；
2.9.9后勤保障组对被困乘客进行心理安抚，对受伤、受惊吓乘客送医疗救护；
2.9.10向指挥组报告受困乘客已全部安全地被解救。应急救援组作好相关记录。
2.10应急救援组在检查、分析的基础上，找出造成电梯困人事故的原因，同时排除该故障，再对电梯作必要检查确认无安全隐患后，将电梯置于正常运行状态，作好相关记录。
2.11指挥组向演练领导小组报告应急救援完成，受困乘客安全解救，无人员伤亡和财产损失，故障排除，电梯已在正常运行状态。
2.12领导小组同意电梯投入正常使用。
2.13撤除警戒，移去围栏，电梯投入正常使用。
2.14召开演练总结大会，领导小组宣布电梯突发事故应急救援演练成功，演练结束。
十、演练组织与实施要求
1、本演练由xx质量技术监督局组织，演练预案由xx电梯有限公司设计编制，xx审核，由xx质量技术监督局批准。应急救援工作由xx电梯有限公司负责实施，整个演练由xx人民医院组织、承办。
2、受困乘客至少2人，由xx电梯有限公司选定。
3、模拟电梯故障至少2处以上，由电梯技术专家组设定。
4、承担应急救援操作人员3人，持证操作，随带资格证书副本。
5、须作好演练记录（见附件）。
6、参加观摩人员要遵守现场安全规定，听从指挥组指挥。
十一、附件
附件1：电梯突发事故应急救援演练组织机构框图
附件2：电梯突发事故应急救援演练记录
附件3：电梯突发事故应急救援演练预案参加人员
附件4：电梯突发事故应急救援演练程序图
各街道（园区）、各部门、各单位：
每年9月的第二个星期六为“世界急救日”。今年的“世界急救日”是9月11日。为进一步提高世界急救日的社会知晓度和急救学习的群众参与度，加大应急救护知识普及推广力度，中国红十字总会决定举办“掌上急救，救在身边”系列活动，省、市红十字会也专门下发了活动通知。现结合我区实际情况，将各级红十字会的相关要求通知如下：
一、活动时间
20XX年9月至10月。
二、活动内容
（一）深入开展“红十字急救掌上学堂”宣传推广活动。
（二）广泛开展“身边的急救”摄影作品征集活动。
（三）集中开展“世界急救日”主题宣传活动。
三、活动安排
（一）深入开展“掌上学堂”宣传推广活动
“掌上学堂”是中国红十字会总会应用现代移动互联技术，引进国际先进经验，传播红十字急救知识的一次崭新尝试，是提高急救普及率的一项重要举措。该软件包括学习、预防、应急、测试、信息五项功能，涵盖出血、骨折、心脏病发作等21种常见伤病的紧急处置方法，还能指导使用者进行灾害等突发事件的预防和应对。
（二）广泛开展“身边的急救”摄影作品征集活动
针对日常生活中的突发事件开展以急救案例、防灾避险等为题材的摄影作品征集活动，各单位要组织调动工作人员及社会大众积极参与，通过邮箱发送作品，并确保作品的质量与数量（具体要求详见附件）。
（三）集中开展“世界急救日”主题宣传活动
各街道（园区）、各部门、各单位要结合“掌上学堂”推广和摄影作品征集活动开展情况，制定“世界急救日”活动方案，于急救日期间集中开展多种形式的主题宣传活动。区红十字会将对活动开展情况进行及时总结，对活动开展好的单位，积极配合区红十字会参与市红十字会组织的集中宣传活动的单位予以通报表彰。
四、活动评比与作品展示
（一）对“掌上学堂”宣传推广情况进行评比表彰
对于“掌上学堂”宣传推广活动开展好的单位，区红十字会将予以表彰。
（二）对优秀摄影作品进行展览展示
一是急救日期间在烟台市红十字会、山东省红十字会、中国红十字总会网站或中国红十字救护培训网站及其他主流网站登载；二是手机摄影作品通过微信公众号“应急救护培训”对外发布；三是在第九届红十字会与红新月会国际联合会亚太地区大会及亚太青年峰会上展出。
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：
副组长：
成员：
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽或服装加以识别）。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在场地、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队等）、设备处、能计处、物管处、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、企业办公室、综合处等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。
2、控制组
承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的预见性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的事宜；保证演练过程的安全。
3、观摩人员
邀请市、区安监局、等领导前来观看。
五、应急演练时间
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标
应急演练
1.应急动员、宣传
展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出号召，通知有关应急响应人员各就各位；及时启动应急中心，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态，做好相应应急的宣传。做到整个工地人人明白，人人对安全负责，安全工作重于泰山。
2.指挥和控制
展示高空指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力
3.事态评估
展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失等有关情况的能力；具备根据所获信息，具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力。
4.资源管理
展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力
5.通讯
展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力，要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系
6.应急设施
展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况
要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。
7警戒与治安
展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源
要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。
8.紧急医疗服务
展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况，要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；
8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1－2天，用会议通知职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌；
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的“世界急救日”是9月x日。根据中国红十字总会、省市红十字会办公室下发的《关于开展“20XX世界急救日”系列活动的通知要求，我校红十字会现制定“世界急救日”活动方案如下：
1、活动时间：20XX年9月x日中午及下午第二节课（班队会）
2、活动地点：各教室
3、活动对象：全体师生
4、活动内容：
今年“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训，一是邀请桃红中学校医进行一级培训，二是各班级班主任开展二级培训，通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。
5、活动要求：
（1）认真谋划，积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念，积极营造浓厚氛围，确保开展的“世界急救日”活动取得实效，努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度
（2）做好活动资料的留存收集，于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片（4张）、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。
根据xx省红十字会办公室《关于开展“20XX年世界急救日”系列活动的通知》（xx办[20xx] x号）要求，为组织好、落实好“20XX世界急救日”系列活动，结合我市实际，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
今年的“世界急救日”是9月11日，主题为“急救与日常及灾难中的危险”（First Aid and daily and disaster risk）。
二、活动时间
20XX年9月-10月
三、活动内容及安排
（一）深入开展“红十字急救掌上学堂”宣传推广活动。各级红十字会在官方网站添加“红十字急救掌上学堂”下载页面，在应急救护师资培训、救护员培训等培训班介绍“红十字急救掌上学堂，应用软件及其下载方法，推荐学员下载使用，积极参与“红十字急救掌上学堂”的宣传推广工作。
在甬高校红十字会、市红十字会医工委各成员单位根据本单位红十字会工作安排，因地制宜开展相关宣传活动，提高“红十字急救掌上学堂”下载使用量。
（二）广泛开展“身边的急救”摄影作品征集活动。市红十字会在官方网站发布“身边的急救”摄影作品征集信息，各县（市）区红十字会要通过官方网站、微信等平台，及时发布“身边的急救”摄影作品征集信息，鼓励、动员红十字工作者、会员和志愿者积极参与。
（三）集中开展“世界急救日”主题活动。在9月x日至x日期间，各县（市）区红十字会、在甬高校红十字会、市红十字会医工委各成员单位要通过宣传横幅、宣传展板、
宣传手册、现场咨询、开展救护演练等，因地制宜地开展形式多样的“世界急救日”主题活动。市红十字会将在9月9日-10日举办全市应急救护技能大赛。
火灾事故应急救援演练方案
为了认真贯彻落实2018年安全生产月活动方案的要求，以良好的安全生产环境保障各项活动的安全顺利进行，切实做好安全工作，特编制本演练方案。
一、演练目的
明确各部门、各岗位人员应急管理和处置突发自然灾害的工作职责，检验《应急救援预案》的有效性、实用性，提高火灾事故灾难应急能力。
教育职工熟悉各类消防器材并掌握使用方法，熟练火灾应急处置的程序，最大限度地减轻火灾事故造成的人员和财产损失，保障职工生命和财产安全。
二、成立应急救援演习领导小组组织机构
1、成立应急救援指挥组。组长：彭朝发
职责：负责火场扑救指挥，指挥各小组按照各自分工展开应急救援工作。
成员：霍三胜、张林义、龚国鑫、姚相富、李永强
职责：配合组长，分析火场情况，指挥各应急小组进行灭火、救援。
指挥组下设各应急小组：（1）抢险小组：安全环保部
职责：根据应急救援指挥小组指令，负责火灾现场的灭火工作和指挥员工疏散逃生工作。
（2）救护小组：技术部
职责：以先救人，后救物的原则，救助受伤人员、送医急救和抢救物资。
（3）警戒小组：工管部
职责：负责事故现场警戒区警戒工作，阻止与工程无关人员进入现场，保护事故现场不遭破坏，引导消防车、急救车进入现场。
（4）后勤小组：综合办公室
职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
三、演练地点及时间
演练地点：大门旁洗车点空地 演练时间：2018年6月20日
四、演练步骤
1、下午16：15分，一名员工发现项目部办公区失火，这名工人当即大声呼喊，并立即上报应急救援指挥组，应急救援指挥组值班领导立即赶往现场。现场烟雾滚滚，如不及时控制，将直接威胁到办公区和生活区，造成重大财产损失。
2、现场值班领导随机拿起电话拔打119，进行报警。并拨打电话通知应急救援指挥组组长，应急领导组组长接到现场情况通报后决定立即启动火灾应急预案，总指挥立即根据应急预案责任分工对各小组下达分工命令。
3、应急救援指挥组到场后由现场值班人员汇报事故情况，听取汇报后应急救援领导小组组长立即提出灭火、抢险措施。并命令各应急小组按其职责和分工，立即开展救援工作，相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。
4、现场值班人员随即要求电工立即切断火灾现场电源，组织抢险小组引导员工向安全地点疏散（疏散时注意提醒员工避免拥堵，放低身体，用湿毛巾遮住口鼻快速有序的前往大门旁洗车点空地集合，人员到齐后准备点火），随后控制火情（结合实际情况，项目部只有食堂是明火作业，另外高温天气车辆自燃事故增多，建议由安全环保部讲解灭火器的使用方法后，带领食堂工作人员代表和司机代表一同实施灭火）。
5、经过现场抢险、救护等小组的抢救火势得到了控制，并在很短的时间内将火扑灭，后勤小组指挥所有抢险车辆及人员撤出现场外待命，现场警戒小组负责留守现场，防止死灰复燃。
6、演练结束，领导就火灾应急演练发言，演练总指挥作总结性发言。
五、道具准备
1、灭火器3具（用于灭火）
2、金属盆1个（用于盛放可燃物）
3、柴油500ml（助燃物）
4、木柴若干（可燃物）
六、应急演练评价与总结
在演练结束1 周内，领导小组根据演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。领导小组应对演练发现的问题进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法和纠正措施。
1.各种环境不同程度上要受到季节、天气等外界因素的影响，任何环境都不可能是一成不变的，应根据空气介质的状态及环境触电的可能性采取相对有效的防护措施。
2.对电器设备的操作，作业人员要严格遵守《电器设备技术操作规程》。
3.作业人员在日常的工作中发现电器线路、开关和安全防护设施存在隐患，要及时报告，及时处理。
4.发现有人触电，要立即拉闸断电或用绝缘工具(木杆、竹杆、橡皮带等)使触电者尽快脱离电源，救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的物体作为救护工具，救护人最好用一只手操作，以防自己触电。
5.防止触电者脱离电源后可能的摔伤，特别是当触电者在高处的情况下，应考虑防摔措施，即使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意摔伤。
6.如果事故发生在夜间，应迅速解决临时照明问题，以利于抢救，并避免事故扩大。
7.触电者伤势不重，神志清醒，但有乏力、头昏、恶心、呕吐、出汗等症状，应使触电者就地安静休息;症状严重者，小心护送到医院检查、治疗。
8.触电者伤势较重，呼吸、心跳尚存，但神志昏迷，应使触电者舒适、安静的仰卧，保证空气流畅，解开触电者领口、衣扣、腰带，以利于呼吸，并注意保暖，做好人工呼吸和心脏挤压的准备，如果触电处在高空、地沟中或其它不易进行心脏、肺复苏急救的地点，应将触电者迅速转移至平坦地点进行抢救，同时通知医院急诊科(电话：)。
9.触电者伤势严重，呼吸、心跳停止，应立即实施人工呼吸或心脏挤压，在医生到来之前和送往医院途中，不得中止急救。
人工呼吸的方法：
10.将触电者身上妨碍呼吸的衣服(包括衣领、裤带等)全部解开，越快越好;
11.迅速将触电者口中脱落的假牙、食物、血液、粘液等物取出，以免堵塞呼吸道，并使其头部充分后仰，可用一只手托在触电者颈后，使其鼻孔朝天，以利呼吸道畅通;
12.口对口(鼻)人工呼吸：
13.使触电者口(或鼻)紧闭，救护人员深吸一口气后紧贴触电者的口(或鼻)，向内吹气，为时约分钟;
14.吹气完毕，立即离开触电者的口(或鼻)，并松开触电者的鼻孔(或嘴唇)使其自行呼吸，为时约分钟;
15.触电者如系儿童，只可小口吹气，以免肺泡破裂，如发现触电者胃部充气鼓胀，可一面用手轻轻加压于其上腹部，一面继续吹气和换气，如果无法使触电者把口张开，可改用口对鼻人工呼吸法;
16.如果触电者牙关紧闭，要使其口张开，可把下腭骨抬起，将两手四指托在下腭后角处，用力慢慢往前移动，使下牙移到上牙前，亦可用小木板、钥匙柄等插入上下齿缝中间，但不能从前门齿插入，而应从口角插入，注意不要损坏牙齿。
人工胸外心脏挤压法：
17.救护人员跪在触电者的一侧，或骑跪在触电者的腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在心窝上方、胸骨下/～/处;
18.掌根用力垂直向下(脊背方向)挤压，压出心脏里面的血液，对成人压陷～厘米，以每秒钟挤压一次，每分钟挤压次为宜，触电者如系儿童，可以只用一手挤压，用力要轻一些以免损伤胸骨，而且每分钟挤压次左右;
19.挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸部自动复原，血液充满心脏，放松时掌不必完全离开胸部;
20.厂各区域人员一旦触电且在二人以上时，应采取以下应急措施：
21.最早发现者应立即向车间或公司领导报告，各所属车间区域，要采取一切办法迅速切断电源;
22.公司领导接到报警后，立即向应急救援指挥部成员、上级部门报告，迅速通知各专业救援队伍赶往事故现场，并视情况及时通知医院、事故地点区域内各相关方等有关部门和单位，要求查明事故点及事故原因，如切电影响生产，应与相关生产单位协调下达停产指令，同时下达应急救援预处置指令;
23.发生事故的区域应立即通知相关单位及事故区域内各相关方采取紧急措施，区域负责人立即组织查找事故点及事故原因，组织对现场受伤人员抢救，清点现场人数，设立临时警戒，组织本单位人员进行抢险。相关单位也要配合事故发生单位组织抢险、救援，并清点本单位在事故现场可能受伤的人数;
24.指挥部各成员接到通知后，按对口专业迅速向上级主管部门报告，并及时到达事故现场，根据事故状态及危害程度做出相应的应急决定，并命令各应急救援队开展救援，如事故扩大，应请求上级支援;
25.通讯联络中心设在办公室，负责信息传递、指挥、联络及对外信息发布;
26.安环科到达现场后，会同事故发生单位，查明事故点及事故原因，视事故控制情况，对事故状态进行跟踪监测;
27.治安队到达现场后，设置警戒区，加强警戒和巡逻检查，配合事故单位对现场人员进行疏散、撤离和人数清点;
28.医疗救护队到现场后，配合事故发生单位，立即救护伤员，采取相应的急救措施，并及时送往医院抢救;
29.抢险抢修队到达事故现场后，根据指挥部下达的抢修指令，迅速进行设备抢修，控制事故以防事故扩大化;
30.当事故得到控制，立即成立专门工作小组：
①在生产副副总经理指挥下，组成由安环科、办公室、生产科科、事故发生车间参加的事故调查组，调查事故发生的原因和研究制定防范措施及事故处理意见;
②研究制定抢修方案，并立即组织抢修，尽早恢复生产。
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（一）演练时间：
xxxx年x月中旬
（二）演练地点：
x酒店xx餐厅
（三）演练成员：
xxx餐厅全体厨房从业人员
（四）参加人员：
特邀市旅委领导，区消防、安全等相关部门及三星级以上宾馆饭店负责人参加。
（五）模拟项目
1、油锅起“火”：厨房从业人员在明火操作中，一只油锅突然起“火”，众人合力将油锅“火”扑灭。
2、油锅“火灾”扑救方法：遇油锅起“火”时，使用锅盖、叶菜、石棉毯、干粉灭火机扑救。
（六）演练实施细则
1、演练操作准备
（1）部位：炉灶上放置一只废旧大铁锅
（2）着“火”：大铁锅内放入少量酒精，将锅内酒精点燃
（3）防火器材：石棉毯x条、x只灭火器作应急防范备用
2、“火灾”扑救操作程序
（1）实施油锅“火灾”扑救指挥人：徐海明
（2）“火灾”扑救人员：餐厅厨房全体厨师人员
（3）“火灾”扑救方法：
迅速关闭炉灶开关；油锅起火首发人（操作厨师），发现油锅起火后应立即喊叫“油锅着火了，赶快来救火”；可随手将灶台上或菜桌上的青菜、大白菜等带叶子菜快速倒入起“火”油锅内进行扑救；就近的厨师将桌上的一只锅盖，迅速盖在起“火”油锅上进行扑救；其他厨师迅速去取石棉毯、灭火机，跑步到油锅旁将石棉毯盖在油锅上，使用灭火机进行扑救。
注意事项：油锅起火不能用水或用消火栓进行扑救。如用水扑救不但不会扑灭火灾，反而会使火随着水的流动扩大燃烧范围，从而进一步引发大面积火灾事故的发生。
扑灭油锅起火的要求：发现起火后不要惊慌，反应要敏捷，动作要快，处置方法要得当，处理要及时果断，务求速战速决，干净利落，不留余火，将损失降到最低程度。
隙间不能扑灭油锅起火时，应迅速拔打“119”火警电话报火警；报火警时，要讲清单位名称、详细地址及门牌号码和起火部位及起火物质等；拔打“119”报警电话后，应立即派人到大路旁接应消防车；应迅速组织全体厨房人员、餐厅员工和宾客进行安全疏散逃生工作。
火灾事故发生后，应及时将情况报告部门经理和公司领导；配合消防部门做好对火灾事故的调查取证和处理工作；做好对事故责任人的调查、处理和事故情况的登记记录工作。
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：
副组长：
成员：
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽或服装加以识别）。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在场地、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队等）、设备处、能计处、物管处、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、企业办公室、综合处等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。
2、控制组
承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的预见性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的事宜；保证演练过程的安全。
3、观摩人员
邀请市、区安监局、等领导前来观看。
五、应急演练时间
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标
应急演练
1.应急动员、宣传
展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出号召，通知有关应急响应人员各就各位；及时启动应急中心，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态，做好相应应急的宣传。做到整个工地人人明白，人人对安全负责，安全工作重于泰山。
2.指挥和控制
展示高空指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力
3.事态评估
展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失等有关情况的能力；具备根据所获信息，具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力。
4.资源管理
展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力
5.通讯
展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力，要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系
6.应急设施
展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况
要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。
7警戒与治安
展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源
要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。
8.紧急医疗服务
展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况，要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；
8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1－2天，用会议通知职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌；
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
为进一步加强消防安全管理，完善我区宾馆饭店火灾事故应急救援预案体系，确保重大火灾事故发生时能迅速有效地进行应急救援，最大限度地减少生命和财产损失，决定对我区宾馆饭店客房以及餐厅厨房火灾事故应急救援预案进行演练，切实提高宾馆饭店火灾事故的应对处置能力。
一、客房消防演习方案
（一）演习目的：
为了提高楼层服务员的消防安全防范意识，进一步了解火灾等突发事件的处理程序，掌握及时报警、扑救初期火灾，组织宾客安全疏散的能力。
（二）演习地点：
x大厦客房
（三）演练人员：
客房部、安保部人员
（四）参加人员：
特邀市旅委领导，区消防、安全等相关部门及三星级以上宾馆饭店负责人参加。
（五）演习场景：
xxxx年x月某日下午，某客房由于住店客人乱丢烟蒂，引燃地毯，引发一起“火灾”事故，起火面积为x平米，现场烟感报警器感应报警，演习开始……
（六）报警及扑救初期火灾程序：
1、消控中心收到**房间火警信号，消控员立即用对讲机呼叫：“**领班，**房间报火警，请立即到现场查看。安保部领班回答：“收到”并立即协灭火器乘坐电梯到达现场（接报警后x分钟内）迅速查看，确认有明火后立即使用灭火器扑救并用对讲机呼叫：“现场有明火，地毯已被烧着，请支援。”主管、巡逻岗队员收到支援请求后，立即携带灭火器赶赴现场灭火（接警后x分钟内）。
2、消控中心得到明火确认信息后，立即将消防主机从全局手动切换至全局自动（A、起火楼层及上下层的防排烟系统启动；B、起火楼层及上下层的消防广播系统开通；C、x部客梯自动迫降至一层；D、起火楼层市电切断应急电源启动）。
3、紧接着消控员打电话至房务中心：“我是消控中心，**房地毯着火，请立即派人员赴现场灭火。”房务中心值班员回答：“收到！”，立即指令服务员x名从就近消火栓箱取出灭火器并赶至现场扑救。
报警及扑救初期火灾演练结束。
（七）疏散演练程序：
1、经过x分钟全力扑救（使用灭火器），火势未能控制并有蔓延趋势，房间内产生了较多烟雾。安保部主管视该情况立即向经理汇报并提出“立即疏散客人”的建议。现场最高领导下达指令：“立即执行疏散程序！”
2、消控员立即通过消防广播系统对起火楼层及上下层（共x层）的客人及员工播讲：“你好，我是大厦消控中心，现在大楼**层发生火警，请大家不要惊慌，请按工作人员指引方向迅速离开。”（重复播讲）
3、与此同时，安保部主管命令现场救援人员迅速离开起火房间并关上房门。此时，参与初期火灾扑救的x名楼层服务员立即分成x组（每组x人），起火楼层及上下层每层各安排一组人员，x名楼层服务员分别在南、北两条走道由西向东依次开门通知客人，应说“**层发生火警，请用湿毛巾捂住口鼻立即撤离”。安保人员站在东西两个安全出口进行引导，确认客人疏散后撤离。
4、人员迅速疏散出大楼（xx分钟内），由专人引导至大楼外西侧空地集合，由治安主管清点疏散人数，此次消防演习结束。
备注：
（一）管家部参加演习人员xx名，其中xx名扮演住店客人。安保部参加演习人员x名。
（二）如是楼层服务员首先发现客房起火，应立即拨打内线电话“xxxx”至消控中心，汇报着火地点、火势大小、报警人姓名及所属部门。也可立即按下现场的手动报警按钮。报警后立即从就近消火栓箱取出灭火器进行灭火。
（三）未扑灭初起火时应立即拨打“xxx”火警电话报火警；报警时要讲清单位名称、地址和起火部位及起火物质等；报火警后应立即派人到大路旁接应消防车。
（四）火灾事故发生后，应及时将情况报告公司领导；配合消防部门做好对火灾事故的调查取证和处理工作；做好对事故责任人的调查、处理和事故情况的登记记录工作。
二、餐厅厨房油锅“火灾”扑救消防演练方案
（一）演练时间：
xxxx年x月中旬
（二）演练地点：
x酒店xx餐厅
（三）演练成员：
满庭香餐厅全体厨房从业人员
（四）参加人员：
特邀市旅委领导，区消防、安全等相关部门及三星级以上宾馆饭店负责人参加。
（五）模拟项目
1、油锅起“火”：厨房从业人员在明火操作中，一只油锅突然起“火”，众人合力将油锅“火”扑灭。
2、油锅“火灾”扑救方法：遇油锅起“火”时，使用锅盖、叶菜、石棉毯、干粉灭火机扑救。
（六）演练实施细则
1、演练操作准备
（1）部位：炉灶上放置一只废旧大铁锅
（2）着“火”：大铁锅内放入少量酒精，将锅内酒精点燃
（3）防火器材：石棉毯x条、x只灭火器作应急防范备用
2、“火灾”扑救操作程序
（1）实施油锅“火灾”扑救指挥人：徐海明
（2）“火灾”扑救人员：餐厅厨房全体厨师人员
（3）“火灾”扑救方法：
迅速关闭炉灶开关；油锅起火首发人（操作厨师），发现油锅起火后应立即喊叫“油锅着火了，赶快来救火”；可随手将灶台上或菜桌上的青菜、大白菜等带叶子菜快速倒入起“火”油锅内进行扑救；就近的厨师将桌上的一只锅盖，迅速盖在起“火”油锅上进行扑救；其他厨师迅速去取石棉毯、灭火机，跑步到油锅旁将石棉毯盖在油锅上，使用灭火机进行扑救。
注意事项：油锅起火不能用水或用消火栓进行扑救。如用水扑救不但不会扑灭火灾，反而会使火随着水的流动扩大燃烧范围，从而进一步引发大面积火灾事故的发生。
扑灭油锅起火的要求：发现起火后不要惊慌，反应要敏捷，动作要快，处置方法要得当，处理要及时果断，务求速战速决，干净利落，不留余火，将损失降到最低程度。
隙间不能扑灭油锅起火时，应迅速拔打“119”火警电话报火警；报火警时，要讲清单位名称、详细地址及门牌号码和起火部位及起火物质等；拔打“119”报警电话后，应立即派人到大路旁接应消防车；应迅速组织全体厨房人员、餐厅员工和宾客进行安全疏散逃生工作。
火灾事故发生后，应及时将情况报告部门经理和公司领导；配合消防部门做好对火灾事故的调查取证和处理工作；做好对事故责任人的调查、处理和事故情况的登记记录工作。
一、总则
为加强全厂高配系统的消防安全管理，预防和减少高配火灾事故的发生，增强高配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援能力，最大限度减少人员伤亡和财产损失，确保炼铁供配电系统的安全受控，特制定本演练方案。各单位应按照《炼铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责，开展好应急演练，提高内部应急预警和响应能力。
二、演习目的
检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系，提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力，同时加强应急救援队伍的建设，一旦发生火灾事故，能够统一指挥，科学调度，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，最确保人员安全，减少财产损失。
三、演练内容
1、模拟事故现场
喷煤高配22#高压柜因不明原因发热，柜内电气设备融化，产生大量浓烟，高压开关跳闸，高配值班人员发现后，立即电话通知厂调度，组织开展应急救援行动。
2、检验事故处置程序
(1)接报警程序(2)警戒程序(3)指挥控制程序
(4)辅助工作(5)结束程序
四、成立演习临时指挥小组
组长：
成员：
五、演习时间
初定为20xx年8月20日下午12：10至13：30
六、演习地点：喷煤高配
七、参加单位
公司设备处、炼铁厂(综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间)
八、演习要求
1、本次演习对运行设备只模拟，不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行，并有专人对参演人员进行监护，监护人员应落实到位、认真监护，确保不对设备进行实际操作。
2、演习操作应与正式操作同等对待，所有参演人员应穿戴好劳保用品，安全工器具齐全。
3、在演习过程中现场一旦出现事故，演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习，并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后，再继续演习进程。
4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录(包括：报警时间，指令发出时间，人员到达时间，处置过程等)
5、演习结束，演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后，由指挥小组组长宣布演习全部结束，所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。
6、演习评估。演习结束后，由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估，对演习工作的开展情况和存在问题进行认真总结，汇总后报演习领导小组。地点：综合站会议室。
一、演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、演练组织机构
（一）演练领导小组
组长：李爱忠
副组长：李学英
成员：各处室主任
（二）演练实施小组
指挥长：李爱忠
1、组织协调组：德育处、少队部
职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：教导处、教研处
职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组：各年级主管及各班主任
职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组：后勤处、财务处
职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。
三、演练安排
（一）演练内容
1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生
（三）演练时间：20xx年5月日（星期）上午时分xx。
（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；
紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
四、演练准备
各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求
1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。
3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。
4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏我事件）
5、按规定路线疏散，不得串行线路。
六、演练程序
（一）启动程序
指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）
（二）应急避震演练（1分钟）
1、指挥长宣布演练开始。
2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）
3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。
（三）紧急疏散演练
1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒）
2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。
3、各班撤离顺序及撤离路线：
撤离顺序：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。
撤离路线：
南楼：四年级1-6班、五年级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合；
中楼：一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离；1、2、6班由北边通道向操场撤离集中；二年级3、4、5班及五年级6班，由南边楼梯向操场撤离集中；二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中；1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；
北楼：五年级1、2、3班就近向操场撤离集中；六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中；3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。
4、楼梯口疏导教师及职责：
南楼：东边2、3楼梯间：、
西边2、3楼梯间：、
中楼：南边2、3楼梯间：
北边2、3楼梯间：
北楼：东边2、3楼梯间：
西边2、3楼梯间：
楼梯口疏导教师职责：指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔跑，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）。
5、学生疏散完毕后，教师撤离。（学生3分钟内撤离完毕）
6、学生疏散到操场庭院后，要蹲下，保护头部。教师告诉学生：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班为单位集队，清点人数，并向年级主管报告，年级主管向校长报告。
8、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。
七、演练总结
1、指挥长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
4、各班主任保存此演练预案以备后用。
根据《特种设备安全监察条例》，为切实保障特种设备安全,扎扎实实开展隐患治理活动,防止特种设备事故发生,结合本部实际工作,现制定《电梯事故应急救援演练方案》。具体如下：
一、演练地点
二、演练时间
三、参加人员
四、配备工具、器材
4.1、交通工具：配备必要的指挥和救援车辆；
4.2、保障电梯应急照明、报警及通讯工具：包括电梯内外的通讯联络工具；
4.3、应急救援工具：层门开锁钥匙、盘车轮或盘车装置、松闸装置、常用五金工具、照明器材、通讯设备、安全防护用具、警示牌等。
五、演练实施步骤：
5.1电梯发生故障乘客求救。
5.1.1、模拟现场两名乘客在乘坐电梯过程中，电梯突然发生故障，导致电梯非正常停止运行；
5.1.2、乘客利用电梯内的紧急呼叫装置，或个人电话向外界发出求救信号。
5.2使用单位向维护单位请求救援。
5.2.1、电梯使用单位接到求救信号后，应积极与电梯内被困人员沟通，了解电梯内的有关情况，安抚电梯内被困人员，使被困人员保持冷静，等待救援。
5.2.2、使用单位接到求救信号后同时向维护保养单位电话求援；
5.2.3、电梯维护保养单位立即赶赴现场，实施救援。
5.2.4、应急救援小组成员应持有特种设备主管部门颁发的《特种设备作业人员证》；救援人员2人以上；
5.2.5、救援人员在接到报警后应携带必备的应急救援设备、工具，迅速赶往现场。
5.2.6、某台电梯困人，而因某种特殊原因，维保单位救援人员到达时间可能超过半小时，使用单位需要自行救援。
5.2.7、因大规模灾害状况下（如暴雨、大雪、地震、大面积停电后等），多台电梯发生困人，维保单位无法向使用单位提供足够的救援力量，使用单位需要自行开展救援。
5.3现场实施救援。
1演练目的
通过对设定事故的应急演练，检验《车间现场处置方案》的可行性，明确车间各岗位各级人员应急管理和处置突发自然灾害的工作职责，提高员工果断快速应对火灾事故的应急处置能力，确保车间在发生事故时，抢险救灾工作能高效有序地进行，最大限度地减轻事故造成的人员伤亡、财产损失。进一步提高车间应急队伍及员工应对突发事件的应急处置能力，持续完善事故应急救援预案。
2演练课目
应急响应、应急疏散、灭火演练、伤员抢救、应急救援
3演练地点
车间工序
4演练时间
20xx年5月20日13：30到14：00
5参加演练人员
车间全体员工
6应急组织机构
6.1总指挥部
演练总指挥：翟雪平
职责：
（1）负责火灾发生时的《车间火灾爆炸现场处置方案》的启动；
（2）负责调配灭火、疏散、抢险力量并做好与消防、医院的联络、配合及协调工作；负责灭火、应急疏散的总体决策和实施，有效控制和消灭初起火灾；
（3）根据现场情况，划定警戒区域，禁止无关人员和车辆进入警戒区，疏散危险区域内的人员和车辆；
（4）负责调配灭火、疏散、救助器材。
6.2灭火行动组
成员：张正茂、李小旺及乙班、丙班全体人员
职责：
（1）坚持"先控制、后消灭；救人重于救火；先重点后一般"的原则进行火灾扑救与控制；
（2）灭火时，应根据火灾情况和本身力量，灵活运用灭火原则。对于能扑灭的火灾，要抓住战机，迅速消灭；如果火势大，灭火力量相对较薄弱或因其它原因，不能立即扑灭火灾时，就要把主要力量放在控制火势发展或防止爆炸等危险情况发生上，为防止火势扩大，彻底扑灭火灾创造有利条件；
（3）在灭火力量较强时，灭火和救人可以同时进行。在灭火力量较弱时，要把疏散救人放在第一位。灭火行动组可以现场进行分工，主要力量疏散救人，其他人员进行灭火。
6.3通讯联络组
成员：郝春光、程小宁
职责：
（1）当（第一发现事故或紧急情况者）在发现发生事故或紧急情况下，应立即发出警报，并用电话向分厂应急中心（）报警。
（2）报警人员报警内容
a发生事故的具体地点；
b事故类型（火灾、爆炸等）；
c有无人员伤亡；
d事故严重程度。
6.4安全救护组
成员：李小旺、郝春光
职责：
（1）划定火灾时的安全区域；
（2）划定火灾现场的警戒区域；
（3）负责现场和警戒区域的安全和警戒工作；
（4）协助120急救人员进行伤员抢救；
（5）负责准备应急急救医疗器械和基本药品。
6.5现场救援组
成员：张正茂、李小旺
职责：
（1）在演习总指挥部的统一领导下，负责事故现场抢险救援的指挥工作及时向总指挥部汇报灾害事故处置情况和意见、建议。
（2）进行侦察，了解、掌握事故危险品的性质、数量情况、波及范围，以及被困、危及人员情况。
（3）负责指挥电工班人员切断灭火救援现场危险部位的电源，保障电气安全。
（4）在演习总指挥的统一领导下，负责事故现场火灾扑救和防止事故扩大及火灾蔓延的应急处置指挥工作。
6.6现场警戒组
成员：郝春光、程小宁
职责：
（1）在演习总指挥部的统一领导下，负责演习现场的安全警戒，疏散演习区域内的人员、车辆，确保演习现场秩序井然有序。
（2）严格限制无关人员、车辆进入演习现场。
（3）负责指挥观摩演习来宾车辆停放工作。
（4）必要时疏散人员，并在人员疏散区域进行警戒。
6.7医疗救护组
成员:医疗室
职责：在演习现场适当的位置设立医疗救护点，负责现场救护、治疗工作；负责护送伤员到医院救护；负责统计伤亡人员情况。
6.8现场应急指挥部
指挥部：负责对整个演习准备阶段的工作协调，设计演习方案，布置演习场地（模拟火情），部署作战任务，下达作战命令，控制演习进程。根据现场情况变化，实施随机指挥。
7演练方案
7.1事件经过：
7.1.1、20xx年5月20日，13：30，车间因机械手抓顶丝松动、脱落，造成抓药盒时未加紧，在回转的过程中使药盒甩出，药洒落在正在运转的设备上，经过摩擦，产生火花引起火灾并且伴随爆炸。监控人员程小宁在监控16#设备机卷制产品的过程中，发现6#设备间有火花产生并发生燃烧。立即按下紧急停机按钮，切断所有电源，并用扬声报警器通知车间内人员"6#设备间着火了，赶紧组织救援"。迅速通知厂应急中心（安环部）和车间主任翟雪平、班组长郝春光。随后跑去配电室关掉动力电电源。中间监控室在接到报警后立即按下710#设备的紧急停机按钮，关闭配电室所有电源后，迅速组织无关人员撤离至工房西侧的应急集结地，并清点人数。班组xxx在接到报警后，立即拨打向分厂报告。在火势不大的情况下，张正茂提起设备间门口的灭火器进行扑救，相邻工序操作工李小旺听到报警后随即前往支援，现场人员程小宁、李小旺迅速跑向车间消防栓箱处拉出消防栓灭火进行灭火。同时车间主任翟雪平在接到报警后指挥着火现场人员开展火灾自救、伤员抢救，转移炸药、半成品等易燃易爆危险物品，现场救援组利用车间现场配备的灭火器、消防栓进行自救调集本组人员携带灭火器，在车间主任的带领下开展灭火。（按照职责要求，坚持"先控制、后消灭；救人重于救火；先重点后一般"的原则进行火灾扑救与控制。根据火灾情况和本身力量，灵活运用灭火原则。对于能扑灭的火灾，要抓住战机，迅速消灭；如果火势大，灭火力量相对较薄弱或因其它原因，不能立即扑灭火灾时，就要把主要力量放在控制火势发展或防止爆炸等危险情况发生上，为防止火势扩大，彻底扑灭火灾创造有利条件。在灭火力量较强时，灭火和救人可以同时进行。在灭火力量较弱时，要把疏散救人放在第一位。灭火行动组可以现场进行分工，主要力量疏散救人，其他人员进行灭火。）
7.1.2指挥组现场指挥
现场指挥组向全厂发出事故警报，各车间现场员工接到警报后按照预案的规定，立即停止作业，在班组长的带领下，从作业现场撤离，到安全地点集结，并清点人数，并及时向车间主任报告人员疏散情况。
7.2.3先由现场班组长xxx检查有无其它危险因素，抢险组组织人员将伤者搀扶到安全地带，由救护组进行抢救，等待120急救中心进行救助。
7.2.4事故现场由现场警戒组进行保护，待调查组到达后，对事故调查确认，取证充分记录后，经请示同意再清理事故现场。
7.2.513：33警戒组将事故现场隔离，现场保卫拉警戒带进行隔离，并协调进入的救援人员进入灭火地点，禁止其他无关人员进入。
7.2.613：35事故得到彻底控制
7.2.713：40，
（1）现场警戒组报告：
已设警戒线，输通安全通道，维护现场秩序，汇报完毕。
（2）现场抢险组报告：
火情以得到控制，正在清理现场汇报完毕。
（3）安全救护组报告：
伤员已经初步抢救，运往医院，救援人员无伤亡，汇报完毕。
7.2.813：45现场应急小组组长发布命令：
由于各行动组协调作战，火情得到有效控制，结束应急状态，解除警报，并向车间发布警报解除的通知。
7.2.913：50召集人员集合列队，由应急总指挥对本次火灾演练进行讲评。
7.2.1014：00，应急总指挥宣布解散。
8演练现场规则
8.1演习过程中所有消息或沟通必须以"这是一次演习"作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；
8.2参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；
8.3演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度以那些地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；
8.3演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；
8.5参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；
8.6除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；
8.7所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；
8.8控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；
8.9演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；
8.10演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
9应急演练前的准备
9.1演练前1到2天，用交接班通知全厂职工及相邻各部门，以免引起不必要的恐慌；
9.2策划组对参演人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；
9.3培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；
9.4准备好模拟演练响应效果的物品和器材；
9.5演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；
9.6安全科准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
10过程危害识别、防范措施及工作要求
10.1危害识别
1）演练现场使用的演练道具在搬运时容易砸伤演练人员；
2）使用灭火器灭火时演练人员站位不正确，容易发生烟气吸入、烧伤等伤害；
3）搬运伤员时由于搬运方式不正确容易伤及演练人员。
10.2防范措施
1）演练人员要听从指挥，不得私自、盲目行动；
2）演练人员要正确操作灭火器，灭火时站在上风口，与着火点保持3米以上距离，使用二氧化碳灭火器时要戴手套防止冻伤；
3）演练人员搬运物品时要拿稳抓牢，防止搬运过程脱落伤人；
10.3工作要求
1）参加演练人员要穿戴工服着装，按时到达演练现场；
2）各相关单位做好应急演练物资的准备工作；
3）参加演练人员要听从现场指挥部统一指挥和安排；
4）安全科负责演练过程的资料收集报道工作；
10.4演练前准备
演练开始前，车间主任宣读演练方案并对参加应急救援的人员进行教育培训，确保演练安全有序进行，班组长对灭火器的正确使用进行现场示范讲解，确保安全使用灭火器；
10.5各组处置方案
10.5.1灭火行动组处置方案
1）灭火行动组在接到火警后，携带灭火器迅速赶往失火地点，听从现场指挥的统一指挥实施灭火，火人员要站在上风口；
2）救火过程中，，关闭电源，停运制索机及其他用电设备，切断着火点附近全部电源；假设发现有人被困，应先救人，后救火；假设着火现场有，易燃易爆危险物品，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点；
3）灭火要确定无爆炸危险情况下进行扑救，如不能确定有无爆炸危险的，抢险人员应以紧急疏散为主，将人员撤离至安全区域，现场总指挥、副总指挥的命令。
10.5.2通讯联络组现场处置方案
1）通讯联络组接到火警后，立即组织本组成员到达火灾现场；
2）根据总指挥的要求，调配抢险车辆、疏通通往火场的道路交通、安排人员在关键路口迎接消防车、调集就近站应急人员赶赴火灾现场、调运就近站灭火器及正压式空气呼吸器等抢险物资送达火灾现场；
3）及时反馈火灾进展情况，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。
10.5.3安全救护组现场处置方案
安全防护组接到火警后，立即组织本组成员携带安全警戒线应急疏散安全点标志牌、应急救护箱等应急救援物资赶赴火灾现场，划定安全区域、警戒区域，安排人员在关键路口迎接医院救护车，协助医院急救人员进行伤员抢救。
11应急演练总结与追踪
在演练结束2周内，策划组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
为进一步加强道路运输安全管理，提高较大及以上事故的紧急救援能力，减少事故损失，避免事故升级，确保事故得到迅速有效的处置。结合我县道路运输实际，特修订该预案。
一、组织机构
成立较大及以上道路行车事故应急处理领导小组，由局长任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人和行业管理部门为成员。
二、本预案运用于县道路运输企业发生的较大及以上行车事故和发生在外地属县道路运输企业的较大及以上行车事故，即：
（一）一次死亡（失踪）3人及以上的事故；
（二）一次死亡重伤10人及以上的道路运输行车事故；
（三）涉及外籍人员（包括港、澳、台）死亡的道路运输行车事故；
（四）直接经济损失100万元以上的道路运输行车事故；
（五）发生危险化学品（包括剧毒、放射、爆炸品）运输翻车或泄漏的运输事故；
（六）事故虽未达到上述标准，但已造成较大影响易引发其它事端的，或其它需要及时上报的重要情况。
三、事故报告制度
（一）发生以上所列的较大及以上事故，发生事故的道路运输经营企业或运管所应立即报告我局及事故发生地的县（市、区）道路运输机构及有关部门。
（二）在接到报告后立即向市交通局报告。并应尽快了解详情，及时作补报或续报。
（三）发生事故后，在死亡（失踪）人数不明的情况下,一律按以上报告制度报告，待事故伤亡人数确认后再补报或续报。
四、事故报告内容
事故报告统一使用交通部《省道路运输行业行车事故快报》（以下简称《快报》），按照事故报告程序，由事故报告单位负责填写，报告的具体内容严格按照《快报》解释说明进行认真填写。
五、应急救援和事故处置
（一）应急救援
发生较大及以上事故后，要立即报告市交通运输局和有关部门，需要公安、消防、医疗卫生、武警、驻军等救援的要迅速与其联系，发出救援请求。
（二）事故处理
1、特大事故发生的单位领导、运管所和县局主要领导得到事故报告后，应立即赶赴事故现场，了解情况，组织抢险救护，采取措施防止事故扩大、财产损失，做好必要的现场保护。
2、运管所、县局和上级领导亲临事故现场，进行现场指挥，协调有关救援力量。
3、立即启动突发公共事件道路运输应急保障行动方案，明确分工，各负其责，帮助事故救援和调查，分析预防可能发生的相关问题，通报事故信息。
六、事故调处和结案
发生较大及以上事故要专门成立事故调查组，查明事故原因，认定各相关责任，在事故调查处理中坚持“四不放过”原则。较大及以上事故发生单位、运管所和县局要协助上级事故调查组开展事故调查工作。
（一）如实向上级有关部门和调查组汇报事故发生的原因、经过和吸取的教训。
（二）传达上级有关部门和各级领导对事故调查处理的意见、指示，做好情况通报工作。
（三）配合调查组做好当事人的思想工作，认真调查取证，寻找证人和目击者并做好笔录。
（四）协助做好群众思想的稳定工作，消除不安全、不稳定因素。
（五）协助做好事故的善后处置工作，协助做好对死难家属的安抚、慰问工作。
（六）做好上级对事故处理的督查落实工作。
（七）通报有关道路运输企业应吸取的事故教训，采取有力防范措施，努力做好各项安全工作。
事故结案力求保证质量，按时完成。对有权作出事故结论的程序及时结案，对需要有关部门作出定案决定的要协商催办、并提供结案所需材料。
本预案由县交通运输局负责解释，从发布之日开始执行。上述组织机构人员因工作需变更岗位的，接替人自然履行变更人的职责。
急救日活动方案
引言：
急救概念的普及和急救技能的掌握对于任何一个社会都至关重要。为了提高广大民众的急救意识和技能，我们计划举办一场生动且具有实践性的急救日活动。通过这次活动，人们将能够了解急救的重要性，并学习一些简单而实用的急救技能，从而为紧急情况下可能出现的突发事件做好应对准备。
一、活动准备阶段:
1. 确定活动主题和目标：
- 主题：急救日
- 目标：提高广大民众的急救意识和急救技能
2. 筹备活动:
- 成立活动组织者小组，负责活动的策划和实施。
- 确定活动时间地点，最好选择一个能够容纳大量参与者的场所。
- 确定活动预算，寻找合适的赞助商进行资金筹集。
3. 宣传：
- 制作活动宣传海报和传单，将活动的时间、地点和内容宣传到社区、学校、医院等地方。
- 利用社交媒体平台，如微博、微信等进行推广，鼓励人们参与。
二、活动实施阶段：
1. 开幕式：
- 进行一个简单而庄重的开幕仪式，邀请社区重要领导人致辞，并介绍活动的目的和意义。
2. 急救知识普及课程：
- 设立急救知识普及展台，展示急救器械和技术，并邀请专业医护人员进行现场示范。
- 提供现场互动环节，让参与者能够亲身体验和实践一些基础急救技能，如CPR（心肺复苏术）等。
3. 分组活动：
- 动员参与者分成小组，进行小组急救比赛。
- 每个小组的参与者需通过模拟情景演练来展示他们在急救技巧和团队合作方面的能力。
4. 讲座和讲解：
- 邀请专业医护人员进行急救讲座，介绍常见急救知识和技巧。
- 在讲座结束后，开设问答环节，鼓励参与者提问、答题。
5. 急救示范：
- 邀请急救人员进行急救场景模拟演练，展示急救过程和技巧。
- 由专业人员进行解说，向观众解释每个环节的重要性。
6. 知识竞赛和抽奖环节：
- 组织急救知识竞赛，邀请观众积极参与。
- 将参与者积极回答问题的名单放入抽奖箱中，抽取几位幸运观众并颁发奖品。
三、活动总结与延伸：
1. 总结：
- 在活动结束时，由主持人进行总结讲话，回顾活动进展和成果。
- 表彰参与者、组织者和赞助商的辛勤付出和支持。
2. 延伸：
- 在活动结束后，开设免费急救课程，邀请感兴趣的人参与。
- 继续利用社交媒体等渠道进行急救知识宣传和培训。
结语：
通过组织这样一场生动而实践性的急救日活动，我们将提高公众对急救意识的认识和技能的掌握。期望能够让更多的人了解急救的必要性，学会正确的急救知识和技能，以便在紧急情况下能够快速、正确地进行急救，最大限度地减少因意外事件而造成的伤亡。提高整个社会的急救水平，让我们的社区更加安全和可靠。
精选文章“应急救援方案”将为您展示更多有关知识和见解。虽说计划赶不上变化，但计划还是需要制定的，当我们面临各种各样的项目建设。就常常需要事先准备工作方案，方案必须对现存的现象进行全面分析。希望您能把这篇文章收藏起来以便日后查看！
一、活动时间、地点
5月12日9点30分—11点30分，姜堰区三水街道马厂社区广场、姜堰区第二实验小学三水校区
二、参加单位
市应急办、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局，姜堰区应急办、区民政局、区教育局、区公安局、区卫计委、区消防大队、区科协、区红十字会
牵头部门：市应急办、市民政局，姜堰区应急办、区民政局
承办部门：姜堰区三水街道办事处、平安养老保险股份有限公司
三、活动形式
以展板、条幅、宣传单、宣传画、宣传册、现场咨询、现场演示等为主的社区广场型集中宣传演练。
四、活动内容
1、宣传防灾减灾法律法规知识，向公众发放防灾减灾宣传资料，开展防灾减灾宣传图片展示和专家咨询等；
2、区红十字会进行现场救护演示；
3、区消防大队进行现场抢险救援、灭火演示；
4、区卫计委为市民量血压；
5、在姜堰区第二实验小学三水校区进行地震应急疏散演练。
五、现场布置
姜堰区应急办、区民政局负责宣传现场的布置摆放；市教育局、市地震局，区教育局、区地震局负责组织三水校区的地震应急疏散演练，区红十字会负责现场救护演示；区消防大队负责现场抢险救援、灭火演示；区卫计委负责现场量血压；区公安局负责现场秩序的维护以及车辆停放；姜堰经济开发区三水街道办事处负责宣传现场桌椅的准备，马厂社区组织150名社区居民参加活动。参加宣传的各单位均要准备一定数量的宣传资料及展板。
六、进场时间
各单位在5月12日早8点00分开始进行场地布设，保证9点之前一切布置安排完毕。
七、退场时间
退场时间计划于11点30分开始，具体按现场通知执行。
八、注意事项
1、各单位进场时要首先确定位置，无误后进行布置。
2、展板布设注意有序、固定、防风吹倒。
3、退场时要保证有序，保持场地整洁。
4、各单位要自觉维护现场秩序，保证活动安全。
为贯彻落实全国应急管理工作会议精神，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强我街安全生产应急救援体系建设，根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和国务院、省、市政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》，结合我街工作实际，现将本年度应急预案演练方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科学发展观，遵循“预防为主、常备不懈”的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，培育过硬的应急救援队伍，提高全体人员的应急防范意识，确保在危急时刻能拉得出，冲得上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社会主义和谐社会，推进社会主义现代化建设提供一个稳定、安全的社会环境做出贡献。
二、工作目标
应急救援体系建设和应急救援演练是一项十分复杂的综合性工作，必须提前策划，周密部署，并逐步形成相对完善的救援工作机制。基本达到以下目标：
1、建立应急救援领导机构。重大事故的应急救援行动一般涉及来自不同部门、不同专业领域的应急各方，必须实施统一领导，统一组织，建立应急救援领导小组，确定小组领导，设立应急救援指挥中心。
2、编制一部操作性强、科学性和实用性的应急救援预案。结合各自实际，编制和完善安全生产事故应急预案。生产经营单位要根据可能发生事故及应急救援工作的特点，分门别类制定预案，明确所属部门应急救援职责；生产经营单位所属厂矿、车间等各单位都要针对可能发生的安全事故，制定科学合理、切实可行的应急预案，有关作业岗位也要制定岗位应急措施。
3、建设一支果敢、精干、快速反应的内部应急救援队伍。要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中，进行应急反应的专门培训，提高其安全技术素质，充分发挥工作特长，建设过硬的应急救援队伍。
4、形成完整系统的应急预案体系。各社区、部门，各生产经营单位及厂矿、车间等各种应急预案，必须考虑应急救援的联动性，在组织、程序、措施、资源等方面要相互衔接，形成完整、系统的安全生产应急预案体系。
5、建立健全培训制度。加强不同层面的预案演练培训工作，搞好年度计划，建立培训制度。针对应急救援工作一般每年至少组织2次培训，每一次演练前还要组织必要的培训，增强培训的针对性。在此基础上，积极参加上级组织的各类应急救援培训，通过不同形式的培训和演练，不断提高全体人员的应急反映能力和救援能力。
6、配备足够的应急资源。应急资源的准备是应急救援工作的重要保障，应根据潜在事故的性质和后果分析，合理配备应急救援所需的消防手段、各种救援机械设备、监测仪器、堵漏和清消材料、交通工具、个体防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等，并定期检查、维护与更新，始终保证处于完好状态。
7、定期组织应急预案演练。应急预案演练是对应急能力的综合检验，应以多种形式组织由应急各方参加的预案训练和演习，使应急人员进入“实战”状态，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自身职责，提高协同作战能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展。年内各预案的演练一般至少组织一次。
三、演练计划
1、企业生产事故演练（5月底——6月初）
2、商场（娱乐场所）火灾事故逃生演练（8月末）
3、学校地震应急避险演练（9月末）
4、社区火灾事故紧急疏散演练（10月中下旬）
四、应急演练的基本要求
1、应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。
2、领导重视、科学计划。开展应急演练工作必须得到有关领导的重视，给予资金等相应支持，必要时有关领导应参与演练过程并担当与其职责相当的角色。
3、结合实际、突出重点。应急演练应结合可能发生的危险源特点、潜在事故类型、可能发生事故的地点和气象条件及应急准备工作的实际情况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。
4、周密组织、统一指挥。演练策划人员必须制定并落实保证演练达到目标的具体措施，各项演习活动应在统一指挥下实施，参演人员要严守演习现场规则，确保演习过程的安全。演习不得影响生产经营单位的安全正常运行，不得使各类人员承受不必要的风险。
5、应急演练原则上应避免影响公众，如必须涉及有限数量公众，则应在条件比较成熟时择机进行。
制定安全事故应急救援方案，建立应急救援体系是《安全生产法》的一项重要要求。安全事故应急救援方案能在安全事故发生时，有效防止事故的继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害，是控制事故和消灭事故的有效手段。下面就如何编制安全事故应急救援方案谈一些体会。
1、确定可能发生的安全事故
有关单位应根据本单位工作的性质，确定管辖范围内可能发生的安全事故，包括各种常见原因引发的事故(如火灾、暴雨、人身伤害等)和不可抗拒的原因引发的事故(如：破坏性地震等)。
2、确立应急救援的原则
安全事故应急救援的原则是尽快、有效地防止事故继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害；在安全事故应急救援过程中要防止发生新的人员伤亡和财产损失。
3、编制各类安全事故应急救援方案
3.1建立应急救援组织
(1)确立指挥长。
应急救援组织的指挥长应由单位行政一把手担任，全面负责安全事故应急救援工作。行政副职担任副指挥长，负责管辖范围内的应急救援组织工作。
(2)确立现场指挥。
现场指挥一般应由现场值班最高领导担任。在指挥长、副指挥长到达事故现场前，现场指挥应统一指挥安全事故的应急救援工作，并将事故情况报告给指挥长、副指挥长。
(3)确立各部门职责。
各类安全事故应急救援方案编制部门即是本事故应急救援的主管部门，主管部门要做好有关部门的应急救援协调工作，同时要明确各职能部门在应急救援工作中的职责和作用。
(4)建立救援队伍。
现场值班人员是救援队伍的重要组成部分，要充分发挥前沿战斗堡垒的作用，同时应明确兼职应急救援队伍的组成及人员，做到招之即来，来之能战。
(5)确定通信联络方式。
将应急救援组织内部上至指挥长，下至最基层人员的联系电话，应急救援物资保管地点及人员的联系电话，以及单位所在地政府应急救援组织的电话、安全管理监督机构的电话、火警电话等进行汇总，发至组织内所有成员备用。
3.2确立应急救援的方法和措施
应根据事故性质的不同，确立事故处理前期、中期、后期的处理方法和措施。
(1)事故处理前期。
现场值班人员是这个时期事故处理的中坚力量。应根据现场情况，采取各种措施防止事故扩大或蔓延，并立即向单位领导汇报，及时通知专兼职应急救援队伍到现场增援。必要时要立即派人疏散周围群众(居民)。
(2)事故处理中期。
专兼职应急救援队伍(如专职消除队、兼职防汛民兵等)是这个时期事故处理的中坚力量，要和现场值班人员密切配合，从事故现场的关键环节着手、迅速控制或消灭事故。
(3)事故处理后期。
要采取措施，彻底消除事故发生或扩大的原因，严密监视事故现场，克服侥幸、麻痹思想，严防事故死灰复燃。要采取措施，保护好事故现场，便于事故分析和调查。
3.3应急救援物资的准备
应根据事故性质和发生事故的几率，购置必要的应急救援物资，数量要适当，并妥善保管，以备急用，如防汛抗灾方案中要准备潜水泵、电缆盘、铁锨、编织袋、雨衣、胶鞋等。
4、应急救援方案的培训、演练和完善
(1)各类安全事故应急救援方案主管部门应将应急救援知识的培训、应急救援方案的演练列入年度工作计划，定期对有关人员进行培训，且每年至少进行一次演练。
(2)对应急救援方案的演练结果要进行评价。要针对演练中暴露出的问题和不足制定出整改措施，对原应急救援方案进行补充和完善。
一、演练目的：
为增强员工安全生产、消防和职业卫生意识，提高对各种特发事故应急应变能力，提升公司安全生产管理水平和职工对泄漏的防范及职业防护能力，公司决定开展油库储溶剂罐发生泄漏安全生产综合应急演练。
二、考核标准：
本次演练重点考核公司管理人员、基层车间操作人员、后勤保障人员的应急处理能力，正确使用各类救护器材的本领、环境应急处置和合理运用技战术水平，以及人身保护、救护的熟练程度。
三、演练时间：
20xx年10月18日下午15时。
五、演练内容：
罐体突发泄漏而导致火灾事故的发生。
七、演练人员：
成员：综合部部长杜传清、生产主管陶学凤、财务主管计春林、采购主管程远川、安全员张卫卫。其他人员：树脂、制漆车间当班工人及后勤保障人员20余人。
八、演练过程：
发现事故后，岗位责任人亢昌清立即向后勤班长汪家双报告，汪家双接报后，一边迅速切断通往罐区的电源，一边向主管领导姜萍报告。
九、姜萍接到报告后，立即采取紧急处置措施：
1、立即安排车辆对在泄漏中受到轻伤的两名员工送往就近的医院进行救治，疏散其他人员到安全区域。
2、通知义务消防队员赶赴因泄漏而起火的现场，用干粉灭火器灭火，指示消防队员站在上风口灭火，避免救护人员受到伤害。
3、反应釜停电、停转期间，立即用氮气置换，并紧急降温。
4、经过义务消防队员10分钟的紧张扑救，因泄漏产生的火灾被扑灭，演练圆满结束。
5、应急救援结束后，组织生产人员应清理现场。
6、应急处理：
泄漏事故产生的危害：轻则损害设备，影响环境和正常生产，重则造成人员伤亡，危及企业的生存发展。
事故发生后，树脂、制漆车间紧急停产，针对不同岗位的特点，做好停产状态时安全、质量、环境保护工作，避免事故扩大，减少损失。
交通事故应急救援演练方案
近年来，由于交通工具的快速发展和道路交通量的增加，交通事故频繁发生，给人们的生命财产安全造成了严重威胁。为了提高应对交通事故的救援能力和效率，各地纷纷开展交通事故应急救援演练，以确保在发生事故时能够迅速、有效地救援伤员和处理事故现场。下面，就针对交通事故应急救援演练方案进行详细的阐述。
一、演练目标和准备工作
交通事故应急救援演练的目标是提高救援人员的应变能力和工作效率，培养快速反应和团队合作能力。在进行演练前，需要制定演练目标，并明确参与人员、演练场地和演练时间。同时，应充分准备好所需的救援装备、器材和药品，并对相关救援人员进行必要的培训和技能训练，确保演练过程中的安全和顺利进行。
二、演练过程
1.组织演练
在演练开始前，需设立指挥部和现场指挥小组，明确各指挥人员的职责和分工。指挥部应配备通讯设备，确保与各个救援点的联系顺畅。同时，根据演练场地的实际情况，制定详细的现场控制和安全措施，并将演练人员分为救援人员、受伤模拟人员、演练观察员等角色，确保演练有序进行。
2.事故模拟和救援
通过专业化的事故模拟器材和装置，现场模拟真实的交通事故情景，包括车辆碰撞、人员伤亡等情况。随后，演练指挥员迅速指挥各救援小组前往事故现场进行救援。救援人员需要遵循“先救人、再处置”的原则，迅速展开救援工作，包括确认伤者数量和伤势程度、控制出血和固定伤者、送伤者到安全地带等。
3.事故现场处理
同时，还需安排专门的人员进行交通疏导和现场处置工作。他们需要在短时间内疏导交通，确保事故现场的秩序和安全。另外，还需要建立现场指挥中心，对救援和处理工作进行统筹和协调，确保各救援小组之间的有效沟通和协作。
4.演练总结和评估
在演练结束后，应及时进行总结和评估。通过与演练参与人员的讨论和回顾，找出问题和不足之处，并提出改进意见。同时，将演练结果和经验进行总结，形成救援手册和培训材料，为今后的救援工作提供参考和借鉴。
三、演练效果评估和改进
演练结束后，需要对演练效果进行评估和分析。通过观察交通事故应急救援演练中的参与人员是否能够迅速、有效地救援伤员和处置事故现场，评估演练的实际效果。根据评估结果，制定相关的改进措施，并调整应急救援演练方案，以提高救援工作的效率和质量。
总之，交通事故应急救援演练是提高救援能力和效率的重要手段。通过制定合理的演练方案和有序的演练过程，能够帮助救援人员熟悉救援流程和工作要求，提高应变能力和团队协作能力。同时，还能够发现和解决问题，为今后的救援工作提供指导和参考，以确保在发生交通事故时能够及时有效地开展救援工作，最大程度地减少伤亡和财产损失。
西冶水电站
防汛抗洪应急演练工作方案
为切实增强广大干部职工的防汛抗灾意识,有效提高减灾救灾能力,确保水库安全度汛,根据总公司和上级安监部门有关要求，经研究决定，组织防汛演练。
一、综合说明
本次演练是按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在水库范围内发生的水库溃坝、溢洪、调洪等险情，启动防汛抗洪演练方案，确保水库（防洪标准按30年一遇设计，200年一遇校核）及管理设施在遭遇超标准洪水、暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失。
二、演练内容
1、应急队伍集结；
2、水库大坝清渣排险；
3、群众疏散。
三、演练时间
2015年6月中旬某日上午，9:30时演练正式开始。
四、演练地点 西冶水电站
五、应急演练组织体系和职责划分
（一）防汛抗洪抢险领导组
总指挥：原晋军
职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序。负责应急演练期间总体工作的安排。
指挥：杨劲松
职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
安全负责人：燕卫龙
职责：对应急预案演练期间各项抢险方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。
协调工作负责人：白 洋
职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资、车辆进行协调处理。
（二）专业应急小组负责人及其职责
防汛抢险救灾组长：王 兵 防汛物资准备组长：靳海兵 安全保卫组长：成 军
各应急小组组成人员由西冶水电公司人员组成，在应急处理时由现场总指挥根据现场情况统一进行调配。
六、应急预案演练实施步骤
（一）准备阶段 1、2015年6月某日上午9时20分，上级领导和邀请嘉宾就位。2、9时30分，防汛领导组总指挥宣布演练开始。
（二）实施阶段
1、模拟西冶水电站遭遇特大暴雨，24小时雨量达到200毫米，暴雨中心雨量达到300毫米。西冶水电站出现超警戒水位，随时有漫坝和溃坝的危险，直接威胁下游村庄群众的生命和财产安全。总指挥下达集结命令，现场值班人员用防汛预警逻通知公司所有防汛待岗人员集结。
2、预警信号发布后防汛演练领导组及所有防汛待岗人员应在十分钟内在西冶水电办公楼前完成集结。
3、安全保卫组组长负责现场防汛人员集中，整队后向防汛总指挥报告：“全体抢险队员集合完毕，请领导指示”。
4、总指挥宣布演练开始。
5.1防汛物资准备组立即赶到仓库作好防汛物资的发放准备工作。
5.2防汛抢险救灾组立即赶到现场密切监视水情及水位上升情况，准备哪里出现险情迅速到那里去抢险。
5.3安全保卫组维持抢险现场秩序，禁止无关人员进入抢险现场，并监护所有进入库区区域进行抢险的工作人员的安全行动，杜绝任何抢险工作中的不安全行为。当发现有泄洪危险时,立即通知抢险领导组，同时应做好人员撤离、通知下游各村提前（限时）疏散群众。接到防汛演练领导组下达的人员撤离命令后（鸣锣为号），人员按规定路线迅速撤离。
6、预警解除。当洪水灾害等危害有效控制，由防汛抗洪抢险领导组宣布预警信号解除。抢险队员列队集合。由安全保卫组负责人向指挥长报告：“抢险演练课目全部结束，请指示。”
7、上级领导对本次演练进行评估
8、指挥长宣布防汛抢险演练结束。
2015年6月8日
1、防汛物资准备组 组长：靳海兵
成员：王燕妮、原 超
2、安全保卫组 组长：成 军
成员：梁宇航、孟君霞（通讯联络）
张 峰、王利兵（安全保卫、鸣锣撤离）
3、防汛抢险救灾组 组长：燕卫龙 副组长：王 兵 成员：公司其他人员
A：工作码头：陈敏敏、李辉、茹艳芳（检查船只停靠安全）B:大坝：裴杰、吴丽霞、梁丽英（负责大坝的安全巡视）C：杨劲松、燕卫龙、王兵、魏呆明（负责河道安全及排渣）
山西襄矿**煤业有限公司
2013年水灾应急救援演练方案
为完善预报、预警、预防和应急救援预案，增强部门协同配合能力，充实救援装备和力量，提高应对自然灾害、突发事故的应急响应和处置能力及职工自我保护意识，结合我矿实际情况初步计划定于2013年7月15日组织举行一次水灾事故应急救援演练，通过演练活动，查找问题，完善预案，提高处置突发事件能力和应急管理水平。
一、应急演练领导小组： 组 长：*** 副组长：***、***、成 员：***、***、***、***、***、*** 应急演练领导小组转换成应急救援指挥部后各成员的职责： 总指挥：***是事故应急救援演练的全权指挥者。副总指挥：***、***在总指挥的领导下组织制定营救遇险人员的处理事故计划。应急救援实施过程中，总指挥不在矿上时担任临时总指挥。根据营救遇险人员和处理事故的需要组织人员待命，及时调集救灾所必需的设备材料，并由副总指挥严格控制入井人员，签发抢救事故用的入井特别许可证，协调各方面工作。协助总指挥进行事故抢救和灾害处理，全权负责应急救援工作。
二、小组成员职责分工：
（1）安全科长***根据批准的营救遇险人员和处理事故计划，以及按照《煤矿安全规程》规定对抢险救灾工作的安全和入井人员的控制实行有效的监督。
（2）安全指挥中心兼调度室主任***协助总指挥、副总指挥组织抢救人员及对发生的事故进行抢救处理调度。
（3）通风科长***带领通风技术人员，按照总指挥的命令负责到透水地点检查瓦斯、二氧化碳、一氧化碳、温度和风量情况，组织完成必须的通风工作，并执行通风有关的其他措施。
（4）机电科长何学恩带领机电科技术人员，负责主要通风机的工作运行，并保证其正常运转，掌握矿井内用电的停送工作，检查配备灾区排水设备，确保矿井排水系统全负荷开启应能正常运转，及时抢修或安装机电设备，完成其他有关任务。
（5）办公室主任***、保卫科科长***，负责事故处理过程中治安保卫工作，维持矿区的正常秩序，不准闲杂人员入矿，并在井口附近设专人警戒，严禁闲杂人员逗留、围观。
（6）综合办及时准备好必需的抢救器材、车辆，并根据总指挥的命令迅速运到指定地点。
（7）机运队队长***负责及时将救灾所用设备、材料及时组织运送到受灾地点，并及时疏通井下救援线路的车辆，以保证救援线路畅通。
（8）矿卫生所所长***带领急救人员，负责及时救治、安置伤员，并配合县人民医院完成后续救治、安置伤员工作。
（9）井下各班组长，负责查对留在本班组或工作面的人数。并采取措施将他们有组织地撤到安全地点，将现场所了解的事故性质、范围和发生原因等情况如实详细地报告给矿安指中心调度室，并随时接受总指挥命令完成有关抢救和灾害处理工作。
演习目的是检查各级管理人员、井下职工的应急反应能力，撤退速度。
假设二部皮带巷复修棚过程中顶板淋水增大，突然发生透水发生，可能淹没下巷采区巷道，并进一步影响到矿井整体安全。指挥中心接到报告后，决定首先撤出井下所有人员。整个演习过程实施如下：
一、演习过程
步骤
一、信息报告与临时响应处理
1、假设2013年7月15日上午9时30分二部皮带巷复修棚过程中发生透水事故，下巷采区巷道水量增大，回风巷瓦斯、二氧化碳、等有毒有害气休浓度严重超限，人为无法控制，人员被迫撤离，各班班长立即带领本班人员按水灾避灾路线撤离，并在回风巷口用电话将井下情况汇报矿指挥中心调度室。
2、矿调度员***接到井下事故电话报告后，立即汇报值班矿长及相关矿领导，并通知井下人员按各自的水害避灾线路撤离工作地点。通知原则：人往高处走撤退到地面。
步骤二：立即启动并实施水灾事故应急预案
1、调度员接到事故电话后，以最快速度报告应急演练领导小组组长、副组长及各成员、并立即通知灾区及受威胁区域人员按避灾路线撤离现场，同时向市矿山救护大队求援。
（注：电话打通响5声无人接听，立即改打给另一位领导）。由科室负责人通知本科室其他领导，科室负责人打不通，由分管矿领导负责通知。
2、应急演练领导小组组长、副组长及各成员在要求的时间来到指挥中心调度室。
3、矿长根据事故发生后的可控性、严重程度和影响范围，果断启动应急预案Ⅲ级响应。
步骤三：启动并实施水灾故应急预案响应
1、应急预案响应后，矿应急救援领导小组转换为应急救援指挥部，指挥部设在矿指挥中心调度室，由矿长担任救援指挥部总指挥，总工、安全矿长为副总指挥，急救援领导小组成员马上转为指挥部成员，成立事故现场应急救援指挥部。
2、矿应急救援指挥部分别成立以下各组并开通与事故现场应急救援指挥部和相关专业应急救援指挥机构的通信联系，随时掌握事态发展情况。
3、矿长命令: ⑴ 命令调度室通知井下中央变电所停止向事故区域供电。其他工作地点的人员按避灾线路有组织撤到地面。
⑵命令立即组织矿辅助救护队侦查，准确探明事故的性质、原因、范围、遇险人员数量和所在位置，以及巷道通风、瓦斯情况，为制定救灾方案提供可靠依据。
矿辅助救护队员在进入灾区抢救之前，应查明井下发生事故情况，制定控制风量、冒顶及垮落的措施。注意检查沿途气体情况、温度变化情况，以确保救灾人员的安全。
⑶命令迅速组织两个救护小队抢救遇难人员。到达事故现场的小队首先侦察水灾区域的情况，检查CH4、CO、CO2的含量，按照先抢救重伤、轻伤人员，后抢救遇难者的原则，积极抢救受困人员。在抢救受困人员中，要注意遇难人员的姿势和倒向，做好记录。在抢救中要严禁不佩用呼吸器的人员进入通风不良的区域，防止中毒扩大事故。
（4）命令在组织抢救遇难人员的同时，要组织人员向灾区附近运送局部通风设备，准备迅速恢复水灾区域的通风。
（5）恢复送电时，必须经瓦斯检查员检查送电地区有害气体浓度不超限，向救灾指挥部汇报后，指挥部按照先送风后送电的原则，下令向指定地点逐级送电。
（6）救灾过程中，指定专人检查瓦斯，观察灾区气体和风流变化情况。当有发生爆炸危险时，救灾人员必须立即撤到安全地点，采取措施排除险情后再重新进行抢险救灾工作。
（7）水灾发生后，可能造成巷道电器设备和通风设施的破坏，使通风系统紊乱，通风部门应根据救灾需要及时调整通风系统。
步骤四：事故现场应急救援指挥部
1、矿应急救援指挥部总指挥接到现场应急救援队汇报，全部受困人员得到抢救。
2、矿应急救援指挥部总指挥矿长命令现场应急救援队继续排除瓦斯等有毒有害气体，全面恢复正常通风。
步骤五：应急救援结束
1、事故现场全面清理结束，通风正常，瓦斯等有毒有害气体浓度得到排除。
2、现场应急救援队向矿应急救援指挥部汇报并得到批准，现场应急处置工作结束，应急救援队伍撤离现场。
步骤六：经验教训总结及改进建议
水灾事故预案演习工作结束后，现场应急救援指挥部分析总结应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告。
二、需要准备的工作：
由安全科组织井下所有人员对事故救援预案和演练预案进行学习培训，能够熟悉避灾路线和安全防护，并使每个职工都要领会预案的目的和要求。
三、演习过程中的安全防范措施：
1、演练前，严禁任何人员入井或升井，由井口检身员负责监督。
2、演练前，井下抽水工必须提前把水仓抽干，避免水满淹巷道或窝头。
3、演练前，生产科、机电科应及时检查井下通讯设备完好情况，保证井下通讯畅通。
4、接到撤退命令后，所有现场作业的人员应立即停止工作，由跟班队长和班长组织人员按避水灾事故的路线进行撤离。同时要及时汇报指挥中心调度室。
5、在撤离的同时，要切断工作面机电设备的电源。
6、在撤离过程中尽可能的通知沿途受灾区域的人员一同撤离。
7、在撤离过程中，要服从指挥，有序进行。
8、演练结束后恢复送电时，必须经安全员、瓦斯检查员检查送电地点瓦斯浓度情况，确认瓦斯和有毒有害浓度不超限，向指挥中心调度室汇报后，按照先送风后送电的原则，由矿总工程师下令向指定地点逐级送电。
9、演练结束后，现场应急救援指挥部分析总结应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告。
四、演习目的：
1、检查矿调度员对事故发生时的应急指挥能力。
2、检验指挥部成员是否能按时到达指挥部，并尽快根据情况组织成立相关救援小组。
3、检验井下人员是否能按规定路线，有序、快速撤离。
4、检验整个矿井及各领导成员应对突发事件的反应与处置能力，在紧急情况是否头脑冷静、思路清晰、处置得当有序。
五、注意事项：
1、为保证演练取得成功，所有参加演练人员必须服从统一指挥。
2、不服从指挥或因在演练过程中找不到人而造成整个演练计划不成功的给予当事人罚款200元，态度消极的停岗学习。
3、由于个人消极怠慢，行动缓慢而造成浪费抢救时间10分以上的给予罚款300元，浪费5分钟以上，10分钟以下的给予罚款200元。
4、演习过程中由于地面或井下变电所跳闸或井下各信号系统有问题而影响抢救时间10分钟以上的给予每人罚款100元。
5、各有关科队领导未积极配合总指挥指挥协调演练的，给予每人罚款100元。
6、未按规定路线撤离的，每人罚款50元。
二零一三年七月
急救日的活动方案
引言:
急救日是为了提高公众对急救的认知和技能，培养人们在紧急情况下正确反应的能力。本文将推荐一系列具体活动，以生动的方式展示急救技能和知识，帮助公众掌握实用的应急处理方式。
一、开展急救培训课程
为了帮助公众学会急救技能，我们可以在急救日当天举办免费的急救培训课程。课程内容包括：心肺复苏、止血、烧伤处理等。我们可以邀请专业医护人员担任讲师，通过理论讲解和实践操作，向公众介绍如何处理不同类型的急救情况。
二、举行急救演练比赛
为了培养公众处理紧急情况的及时反应能力，我们可以组织急救演练比赛。参赛者将分组进行模拟急救场景，例如突发心脏病、窒息、骨折等。比赛评委将根据参赛者的急救技能、反应速度和团队协作能力评判胜负，并为获胜队伍颁发奖品和荣誉证书，以鼓励公众积极参与急救训练。
三、开展急救知识竞赛
为了增加急救知识的传播和宣传，我们可以组织急救知识竞赛。竞赛题目可以包括基本急救处理知识、常见疾病的应急处理方法等。参赛者可以分为个人和团队两种形式，通过答题的方式来检验参赛者对急救知识的了解程度。我们可以提供精美奖品作为竞赛的奖励，吸引更多的人参与其中。
四、举办急救宣传义诊活动
为了让更多人了解急救知识和技能，在急救日当天，我们可以在公共场所租用摊位，开展义诊活动。专业医护人员可以为参与者进行基础身体检查，并向他们提供相关急救知识和技巧。同时，我们还可以为现场的参与者发放相关宣传资料，例如手册、小册子，以便他们在日常生活中查阅。
五、组织急救主题讲座
为了向公众传授更多关于急救的知识，我们可以邀请专家学者举办急救主题讲座。讲座的内容可以包括如何判断紧急情况、简单急救技能以及正确使用急救设备等。通过专业人士的讲解，公众能够更好地了解急救知识，提高应对紧急情况的技能水平。
结语:
通过以上一系列活动，我们可以有效提高公众对急救的认知和技能，培养人们在紧急情况下正确反应的能力。希望本文中的活动方案能够为急救日的策划与组织提供参考，并使公众更加关注和重视急救知识的学习与实践。只有充分了解并熟练掌握急救技能，我们才能及时有效地应对紧急情况，为更多的生命提供帮助。
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