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目前，地球的自然环境日趋恶劣，己到了严重危及人类自身安全的处境，需要人类采取行功自救，而减少人类活动产生的碳排放是恢复地球美丽的自然环境的唯一选项，是全世界人类共同的责任与任务！因此，做为一个街道，管理一方居民，我们有责任积极参与全球的“节能减排”活动，并向辖区居民做好动员和宣传活动，让更多的人主动参与，积极行动。
我们知道，“节能减排”，不仅仅是各生产经营行业的“节能减排”，也包括了个人日常生活中的“节能减排”，也即人人都要践行“低碳生活”。由于辖区居民的生活习惯及“节能减排”意识淡薄等，在日常工作与生活中，仍存在有许多有违“低碳生活”的行为，比如：购物时仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常温时仍开着空调，开着空调不关房门窗（尤其在机关事业单位的办公场所），仍广泛使用一次性纸杯与塑料杯，节能灯与节水型卫生洁具的使用不普遍，电灯不随手开关，上下楼不愿爬楼梯只乘电梯，文稿打印不考虑不节约用纸只打印单面等等。
鉴于辖区不少居民的生活习惯及“节能减排”意识淡薄等，我们要求街道、社区工作人员主动践行“低碳生活”，做“低碳生活”的榜样，并在社区内广泛宣传“节能减排”的意义。经过一段时间的努力，取得了相应的成果。
1、单位机关全部使用节能灯。今年初，当局搬进了一个新的街道办事处。大楼上下近3000平方米换上节能灯，共用150盏。原来的灯是每盏灯36瓦，而现在的节能灯每盏灯消耗7瓦，相当于35瓦的亮度。
以前换节能灯，每月电费是1000元，现在是每月500多元。
2做好节能灯推广使用工作。根据**有关部门要求，在辖区内推广使用节能灯，累计销售节能灯1000只。
3、要求街道社区节约用电。电灯不开关，能爬楼梯，不坐电梯，能开窗不开空调，下班后必须关掉电源。
4节省办公用品，打印机只打印一份材料，然后复印。原稿印刷用废纸，定稿后用新纸。
通过街道、社区工作人员的主动践行“低碳生活”，在全社会倡导“低碳生活”，让全辖区居民形成一些良好的生活习惯，为把我区打造成生态优美、环境优质、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。
20xx年6月
总结报告：纺织服装学院1301班团支部
2013.10.8
目录一、活动主题： 1
二、活动名称： 1
三、活动目的： 1
四、活动时间： 1
五、活动分工： 1
六、活动流程： 2
七、活动自我评估： 5
八、同学们的感触： 5
九、活动结果： 6
十、接下来的工作： 6
“低碳、绿色，我的追梦足迹。”
绿色生活，学习低碳精神，提高思想境界
通过这次小组日活动，让大家了解低碳的重要性，从而从细节做起，保护环境
2013年9月27日至2013年10月10日
1. 活动策划：
2. 前期准备及动员：
3. 海报绘制：
4. 活动过程摄影：
5. 在校通过***学习低碳
6. 动手废物改造：
7. 团日活动总结：
具体目的：
在互联网上，通过腾讯微博，号召学生步行上课，让学生了解步行代替汽车的好处
具体时间：
整个团日活动期间
具体地点：
腾讯微博、空间
具体过程：
1我们拍下了学校自行车拥堵的**，上传到网上分享
2我们发布低碳绿色出行原创微博
3.我们呼吁所有学生注意本主题的内容。
活**片：
具体目的：号召学生低碳生活，变废为宝
具体时间：团日活动
废物改造**：
具体目的：
以“专业低碳---追寻梦想”为中心，帮助团员青年树立绿色创新专业精神、提高绿色创新素质,努力营造有利于创新人才脱颖而出和自主创新的专业文化氛围
具体时间：
10月8日
具体地点：
江南大学一教1b109
具体过程：
全班团员共处一个教室，看“低碳，绿色，我的追梦足迹”主题的***，团支书努力讲解，同学们认真学习低碳精神，提高个人环保意识。有的团员并在*****完毕后主动分享个人的感想和体会。
活**片：
● 主题评估：
我们主要围绕步行和低碳展开了三个小活动：
活动一：主要是推广低碳步行，为我们团日活动做一些准备工作
活动二：通过提高团员对低碳知识的了解，提高团员的低碳意识
活动三：废物大改造，动手实践
● 内容评估：
1整个团日活动与主题紧密相关，活动也能满足学生的实际生活。1通过**签名在网络上的宣传，迎合了现在很多学生的兴趣，具有较好的宣传效果
2. 在食堂门口分发“请随手关灯”的提示标语同样是来自同学们生活中的一些粗心现象。
3. 全班步行鼋头渚，在宣传我们团日活动的同时，使得同学们在忙碌的大学生活中得到了一些放松，也锻炼了身体。受到了同学们的欢迎。
1许多学生和市民通过我们的活动了解到低碳生活的好处。
2很少有学生在宿舍上厕所后忘记关灯。
三。学生可以经常步行上课，步行到食堂吃饭，步行的概念已经逐渐深透到每个学生身上。
4. 同学们能在平时的生活中发现各种低碳生活的方式，并能够互相交流。
1. 低碳，我们是“节约”达人
我们将在寝室里实行“低碳寝室”，发现更多节水节电的好方法，每一个月大家有一个小的交流，互相分享一些经验。
2. .低碳，我们是“步行”达人
我们会把步行作为一种锻炼身体的方式，每天与寝室成员结伴一起上课，让我们在步行的过程中不孤单，同时成为校园一道亮丽的风景线。
3. 低碳，我们是“分享”达人
我们将继续通过互联网上的各种分享（**、文章、歌曲）为低碳网络作出贡献
4. 低碳，我们是“宣传”达人
资源节约与环境保护主题教育活动总述
陈家学校
所谓“低碳生活”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。事实上，低碳生活方式是传统的节约生活方式。节约一向是传统美德。
可是现在，人们崇尚消费主义，总想赚更多的钱，住更大的房子，开更好的车子……为此，为了培养孩子们从小养成低碳的生活方式，根据上级文件精神，陈家学校少先队设计了“低碳生活我能行”系列实践活动方案，按方案在全校范围进行系列活动。
本次活动，以学校科技教研组为核心，提出本次实践活动的主题和具体方案，针对不同年级段的学生提出不同层次的活动要求和目的，并为各年级提供不同种类的“低碳生活”的选题，供中队辅导员根据各中队具体情况自由选择（鼓励学生自创），并展开实践活动。
各年级首先进行“低碳生活”知识大搜索。组织师生上网查询资料，举行有关“低碳生活”知识和实践操作的讲座，上一节与“低碳生活”有关的晨会课，举行以“低碳生活”教育为主题的中队活动、国旗下讲话等，普及“低碳生活”知识。
6月18日下午，学校德育处组织各中队召开了一次以“低碳环保我能行”为主题的队会展示。走进五年级三班的教室，同学们正在开展以“低碳衣着”为主题的活动。同学们提出了许多金点子，展开了用旧衣服制作环保袋、布艺玩具等活动，还进行了评比，同学们利用自己旧的牛仔裤、汗衫、裙子、电视机套等做的布袋非常有创意。
再走近六年级同学在多功能训练厅内举办的跳蚤市场，这里好不热闹，学生通过交换的形式来换取学习用品和二手玩具，同学之间这种互通有无、各取所需的方式，既避免了不必要的浪费，又使资源得到了共享和再利用。
除此之外，其他班级还通过组织学生动手画环保手抄报，制做绿色科技小发明，制定班级节能减排公约和开展以低碳生活为主题的文艺表演等多种形式来提高学生的环保意识。
活动结束后，评出了优秀作品，表彰“低碳先行班”7个、“低碳小标兵”、“低碳积极分子”56人。
据统计，参加本次“低碳生活我能行”系列实践活动的学生数达400多人。通过这次活动，大力宣传普及“低碳生活”知识，倡导节约资源、保护生态、改善环境、健康生活、合理消费，形成科学、文明、健康的生活方式，增强学生对现代科学技术的理解、掌握和运用能力，引导学生掌握科学知识、应用科学方法、学会科学思维。
根河民族小学节能低碳活动总述
2015年6月23日
根据教育体育局的工作要求，贯彻党的十八大和十八届三中，四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标。根河市民族小学紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入进行开展节能降碳系列活动如下：（1）宣传教育理解，6月8日到6月19日开展了为期两周的红领巾广播站专题宣传讲座；（2） 6月8日和6月15日开展举行了全校师生参与的以“低碳生活”为主题的国旗下讲话；（3） 6月13至19日开展了二到五年级的开展了“节能有道，节俭有德”的主题班会；（4） 从四年级到五年级，开展低碳环保作文竞赛；（5）6月份各个班级开展“低碳生活从我做起”的板报宣传。
教师和学生们充分体会到从身边小事做起，从节约用电，用水和实现节能的校园的生活方式和消费模式做起等，努力营造了浓厚的节能的校园环境。在开展多种形式的低碳宣传教育活动中，让每一位师生都参与其中，使大家养成低碳环保的良好习惯。
根据国家建设部《关于组织开展创建节水型城市十周年系列活动的通知》的精神，**在巩固节水型城市创建成果、全面推进“节水型社会建设”的进程中，于5月13日—19日正式举行XX年年**“全国城市节约用水宣传周”，今年的活动以“节水，让城市更和谐、更美好”为主题，结合节水型社会示范建设的启动，营造了社会节水氛围，搭建了全民参与的.节水平台，形成普及市民的节水文化，进一步提高了本市节水宣传工作水平。
整个宣传周活动主要有以下特点：
一、精心组织，全民落实
为切实抓好XX年年**“全国城市节约用水宣传周”活动，我们成立以水务局副局长沈依云为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由**市供水管理处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。并得到市政府、市文明办、市发改委等各级领导和广大群众的支持和参与。
本次活动从精心筹划到具体实施，始终贯穿着“巩固节水型城市创建成果，加强节水型社会建设”的主线，以节水型社会建设系列启动仪式为抓手，通过多种形式，回顾了**在十年间创建节水型城市所取得的成果。
在一周的活动期间，通过新闻媒体、成果展示、业务培训、参观水厂、走进社区、贴近校园、亲近企业、区县节水、专项执法等系列活动，广泛宣传了节水理念、节水效果和节水措施，使广大市民进一步加深了对节约用水的认识。生动体现了全市各级领导、广大群众积极参与节约用水、努力建设节水型社会的热情和信心。
二、积极探索，勇于创新
每年我们都希望把节水宣传周活动办得有新意，达到最佳宣传效果，这就需要我们去积极探索，勇于实践，不断创新。今年的宣传周我们同样开展了一些形式多样，内容丰富的活动：
1、新闻媒体跟踪报道，充分发挥舆论导向作用。在一周活动中，解放日报、东方电视台、**电视台和电台等新闻媒体的记者进行了跟踪报道。
尤其这次我们还特邀**教育电视台的专业人员，运用现代传媒手段，全程跟踪拍摄了一周的宣传活动，并在闭幕式之前制作了一部以“节水，让城市更和谐、更美好”为题的专题片，在最后一天的闭幕式上，让与会人员第一时间看到整个节水宣传周的活动内容，无论从形式到内容，都是一种创新，同时也为扩大节水宣传效果起到了积极的作用。
2、设计节水展板，展示十年成果。为了充分体现**在十年间创建节水型城市所取得的成果，委托专业公司设计、制作了节水成果展，以实践篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的场合向社会公众展示，参观人数达到上千。
3、加强业务培训，参观制水流程。在各主管部门大力配合下，有160多家企业参加了节水业务培训，同时参观了杨树浦自来水厂和自来水博物馆，进一步了解了申城自来水的过去、现在和未来。
4、多层面举办各类节水宣传活动。在市文明办、市经委和市教委的大力支持下，举办了节水型社区(小区)、节水型校区、节水型工业园区建设、中心城区居民住宅二次供水设施改造的启动仪式。这向全市人民传递了一个信息，**的节水型社会建设工作已经全面开展。
5、市、区联动，全方位开展节水宣传活动。为了把节水宣传周作为推进节水工作的载体，全市各区(县)根据市水务局节水宣传周活动文件精神，结合各区(县)具体实际，制定了节水宣传周活动工作计划，开展了丰富多彩的节水宣传活动。如浦东新区的“节水一日行”，南汇、嘉定区的节水宣传专题活动等，都得到了良好的宣传效果。
6、组织百名老红军参观自来水展示馆。市供水处组织共建党支部欧阳街道模范里委的近百名离退休老红军、老党员，参观了**市自来水展示馆，进一步从理性上认识：自来水是怎么得来的?为什么要节约用水?参观结束后，老红军、老党员们感慨地说：“活了一辈子，河水用过、井水也用过，现在饮上自来水，光知道会开龙头，让水‘哗哗流’，不知道自来水是怎么来的。现在知道了，自来水来得不容易，要经过多少道程序的处理才能得来，‘自来水不自来’，今后千万不能浪费!
通过这一系列活动，使全市各行各业、社会各界都来关注水、爱护水、节约水，起到提高全民节水意识的积极作用。
三、突出重点、以点带面
节水型社会建设是建设资源节约型，环境友好型社会的重要组成部分，是一项系统的节约用水工程建设，XX年**被命名为节水型城市后，我们不居功绩，而居安思危，积极筹划新的节水工作目标，着手研究节水型社会建设，去年6月市政府批转了市发改委等五部门《关于本市巩固节水型城市创建成果、加强节水型社会(城市)建设的实施意见的通知》，标志着**新一轮节水工作目标的确定，经过一年多的准备，在本次节水宣传周活动期间，相继启动了节水型校区、节水型社区(小区)、节水型工业园区以及中心城区居民住宅二次供水设施改造等示范工程建设，表明节水型社会建设全面进入了实施阶段。
节水型校区建设是创建节约型校园活动的重要内容，也是节水型社会建设的重要组成部分。XX年年5月15日，市水务局和市教委在同济大学联合召开了节水型校区建设启动仪式。
市水务局副局长沈依云在讲话中就学校如何开展节水型校区建设谈了几点意见：(1)充分发挥学校的教育优势，提高学生节约意识;(2)充分发挥学校的科技优势，提高合理用水水平;(3)充分发挥学校管理优势，提高节水管理水平。
为积极响应校团委组织部鼓励开展低碳经济团日活动的号召，动物科技学院青年先锋队认真开展了系列的团日活动：召开团日活动户外宣传，组织同学们进行手工制作比赛，向同学们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行低碳生活。号召广大团员从小事做起、从身边做起、从自己做起，积极开始低碳生活。具体工作总结如下：
12月中旬，动科院青年先锋队09分队组织策划了“今日低碳经济，明日绿色中国”的低碳经济团日活动，活动前期组织宣传、动员各班青先成员以及10级的个小班，同学们都踊跃参加。活动在杏园餐厅宣传那天，宣传点周围人头攒动，过往的同学听到了播音员的讲解都驻足观看，我们的青先队员戴上自己的帽子热心的为他们讲解有关低碳经济的知识。青先作为一支先进的学生组织，每个人在活动中都鼓励着周围同学积极投身到低碳经济中。这使动科院青先又一次面向大众的一次宣传。我们以积极向上的精神风貌使过往的同学了解了我们。在之后的自行车户外活动中，我们让志愿者进一步深入的参与到活动中来，他们充分调动自己的创造力，并制作出来了一个个有意义的小发明，更加深化了我们的低碳主题。在活动结束后我们的活动形式与内容赢得了广大同学的一致好评。但是在这里面不乏会出现一些问题，有些青年队员不太积极参加这些活动，认为与自己无关，这种情况下来以后要求各小班负责人跟他们做思想交流，并鼓励他们今后积极参与。
下面为各部分工作情况总结：
一、活动成效
1、预期目的：
通过此次活动让各青先队员们拥有一次锻炼自己交流能力的机会，学会正确的交流方式，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。
2、实际成效：
以团体为单位，在大家的合力组织策划活动过程中，增进同学之间彼此的感情，增强了青先内部凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。
3、活动中最有特色的部分
在活动过程中有一突发状况，有一位老人对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论，增长了同学们的社会见识。
二、活动感想
1、活动中好的方面：
各位人员分工明确，积极互助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤等意外情况。
户外宣传的过程中，同学们的交流方式十分恰当，不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受。
2、活动的不足之处：
安排活动时未曾考虑天气下雨，为了同学们的安全着想取消了环校路线的计划，只采取了最短路线到达农场，使宣传的力度有所下降，范围缩小。
在手工制作过程中，由于时间紧促，各组没有明确分配好每个人的任务，致使每个人在活动中受到的锻炼程度不均匀。
3、以后在组织活动上该做的调整：
事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让大家明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。
4、活动宣传方面
活动前期工作比较让人满意，青先整个集体还是很有号召力的，一声令下，同学们都踊跃参加；虽然之前海报的申请比较晚，但是从同学们的参加活动情况可以看出，当天的户外宣传的效果还是很好的。宣传单的制作及路线的考察都比较充分，总的来说还是比较成功的，毕竟那天还下着小雨，大家的发挥还是达到了令人满意的效果。从开始策划书的拟写到活动安排，直至活动总结的完成，整个活动搞完了，虽然规模不大，但是让大家知道了如何去处理一件事情，如何安排人员，提醒我在今后的生活中按计划实施处理事务是有一定好处的。
活动未开展前，所有的策划者一直是不安的，因为需要考虑的事情太多，比如出行路线的勘察，要确保安全；再者，同学们的体力情况，自行车能骑行多远的路程，是否会影响同学们的积极性等等。所有的一切都要细心地考虑到。但是现在回想起从着手组织到今日活动的开展，期间的一切辛苦，付出都是值得的。
三、活动总评
在一系列团日活动开展之后，参加活动的主要成员对所有的活动进行总结，大家各抒己见，指出活动中的不足之处。吸取本次活动的经验，为下次活动的召开打下基础，以保证下次活动的顺利圆满进行。
在此次低碳经济团日活动中，09分队组织各青先队员举办了一系列活动，使大家在活动中不断成长、发展，内部结构也在交流中的到了完善，并进一步走向了成熟，希望广大同学们通过这次活动能够真正从思想上认同低碳生活理念，从行动上践行低碳生活方式，从习惯上渗透低碳生活质量，最终为自己成长的家园尽绵薄之力。但是，在活动的同时也暴露出诸多问题，如内部成员活动中的责任心培养问题，青先整体构架的管理和人员的调动问题等。但是，所有青先人都在探索，相信在接下来的工作中，通过我们的不断努力，动科院青年先锋队一定会克服各种问题，组织更多有意义的活动，为我们树立良好的形象，为社会做更多有意义的实事。
各班通过课堂这个渠道，把节能、节水、节电、节粮等知识纳入课堂教学内容。通过宣传普及，使学生明白了么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？让每名学生了解了低生活知识的同时还知道了“低碳生活”是每个人应该具有的一种生活态度。
三是举行一次以“倡导低碳生活呵护生态家园”为主题的班队会。
各班通过讲故事、知识问答、小品等不同形式的精彩节目，诠释了“小行为大改变——倡导低碳生活”的理念，认识到了节约能源的重要性。通过这次主题中队会，同学们纷纷表示，从身边做起，从小事做起，倡导低碳生活，做一个节约小公民。
四是开展了一次以“小手拉大手，家校齐努力”活动。
活动中，同学们向社会进行低碳知识的宣传，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。
五是以“倡导低碳生活、呵护生态家园”为主题，开展书法、绘画、手抄报、征文展评和文艺演出等活动。
使同学们对低碳生活知识的认识、收获、感受通过艺术的形式表达了出来，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，了解了家乡的现状，知道了美丽家乡要靠大家共同的努力，懂得了要从小爱护环境，保护家园。
六是采取措施，加强管理。
断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心。
我校通过节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
郑州综保区海关
开展“绿色办公、低碳生活”活动
今年6月11日至17日是中国第22个节能宣传周。2012年公共机构节能宣传周活动的主题为“珍惜生命之源，人人节水护水”。按照郑州海关《关于开展2012年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》要求，综保区海关精心组织，扎实开展，使“节能宣传周”活动深入人心。
一、领导重视，组织得力
为保证宣传活动的顺利开展，安排专人负责此项工作，进一步明确了节约机关能源资源消耗的工作责任，形成齐抓共管的工作机制。
二、广泛宣传，营造氛围
在宣传活动期间，一是在各办公室醒目处张贴了节能宣传标语、节能宣传画，使大家在进与出之中增强了节能意识和节能知识的普及，营造了节能宣传的良好氛围。二是组织关员认真学习了《公共机构节能条例》《节能宣传资料》以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等，增强干部法律意识，从而推动节约型机关的建设。
三、采取措施，加强治理
拟定了“绿色办公、低碳生活”倡议书，派发给全体工作人员，使大家树立自觉爱护水电设施、节约每一滴水、每一度电的意识，做到在人离开时要及时关水、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。加强办公用品的使用和管理，完善《办公用品申领登记表》，利用电子媒介修改文稿，减少重复打印次数，注重纸张的循环再利用。
通过一系列的宣传学习方法，广大干部职工增强了忧患意识和拯救意识。
附件一：
“绿色办公，低碳生活”倡议书
各位亲爱的同事：
当前，全球变暖和能源危机日益严重，全球生态环境问题日益突出。人类依靠环境生存，环境依赖于节能。珍惜资源，降低能源消耗，建立绿色生活方式，共同维护我们美丽的家园——地球！让我们让天更蓝，水更清，地更绿！
为此，我们发出“绿色办公，低碳生活”的倡议：
一、节电
1自然光较好时，应减少照明灯具的使用，充分利用自然光源。
2、空调温度设定不超过标准。夏季空调温度不低于26℃，冬季不高于20℃；当您需要开启空调时，请关闭门窗和通风机，避免同时打开空调和门窗。
3、提倡每天上班时空调晚开1小时，下班前20分钟关闭空调，办公室内的温度将持续一段时间，既不会影响室内人员工作，又可节约大量的电能。
4、科学用电脑。首先，关闭未使用的计算机程序，以减少硬盘的工作量；将显示器亮度调至中等亮度，既能保护电脑显示器，又能节约电能，保护视力；当计算机暂时不使用时，缩短显示器进入睡眠模式的时间设置；彻底不用电脑时，关闭电源。
5.在午休时间，加班时间，关闭部分电灯，不需要及时关闭计算机或设置省电模式。下班后，关掉办公室所有的灯、电脑、打印机、复印机和其他电器。注：饮水机也是耗电大户。
二、节水
1养成良好的用水习惯，增强节水意识。用水时水龙头尽量开小，用完随手关闭，防止“长流水”和“滴漏”现象发生。
2使用饮水机时，为了避免浪费，请根据自己的需要着装。
3、 节省办公用品和办公费用
1充分利用网络资源传递文件，节约每一张纸。除了一些重要的文件外，其他材料还坚持双面打印，或废纸背印。不要打印或复制与工作无关的材料。
2在办公室设立废纸箱。将充分利用的纸张、废旧报纸、书籍放入**箱中，积攒一定数量的废品**，充分利用可**资源。
三。请自带水杯，以节省一次性纸杯。提倡使用手帕、毛巾等，减少纸巾的使用。
4、提倡修旧利废。办公用品、设备等可以统一维修再利用，节约资源，减少浪费。
5注意控制办公费用。用办公**时尽量长话短说，言简意赅。
6、加强公务用车管理。合理安排公务用车，提倡拼车出行，避免空驶。
四、 改善办公室内的工作环境
1列出并张贴对人体健康和环境有害的物品。通知所有员工危险品的存放地点和安全说明。
2复印机和碎纸机应放置在不影响办公室的空气流通处，以放置噪音和空气污染。
三。充分利用当地办公空间进行绿化，办公桌内摆放绿色植物，美化绿化环境，保持办公环境清新。
同事们！让我们一起行动起来，努力成为绿色办公、低碳生活的倡导者、宣传员和实践者！从现在起，从身边的小事做起，共同树立郑州综合保护区海关的良好形象！
综保区海关办公室
2012年6月6日
低碳生活我做主团日活动总结
为积极响应校团委组织部关于开展“我的低碳我做主”主题团日活动的号召，计科院与软件学院认真开展了系列的团日活动：召开团日活动主题会议，组织学院同学**低碳宣传片，向同学们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行低碳生活。我们呼吁联盟所有成员从小事做起，从身边做起，从自身做起，积极开展低碳生活。
具体工作总结如下：
一、准备充分为了保证此次主题团日活动地成功开展，我们广泛征集建议，召开专门会议商讨活动主题、内容及流程；与团委学生会和团支部合作开展这项活动。
二、具体活动开展情况召开宣传低碳生活方式的主题会议１、计算机学院组织部部长李志倩主持会议4月16日晚上7点半，在计算机楼217报告厅举行会议。李志倩支持会议，她首先引出低碳生活的概念，由计算机学院团委书记助理08级的王静同学详细的向在场的同学介绍了低碳的起源，由目前突出的环境问题引出低碳生活方式。软件学院组织部主任赵道谦谈到了低碳生活的内容，并呼吁大家采用低碳生活方式。
同时，**了环境污染的专题片，令同学们受到心灵的震撼，也通过低碳生活宣传片来告诉同学们怎样在生活中做到低碳。
2、会议互动环节同学之间进行讨论，并积极发言为了更好地让同学们了解低碳的生活方式，对低碳有一个正确地认识，我们让同学之间进行讨论，同学们在讨论过程中畅所欲言，气氛活跃，取得了良好的效果。
08级陈璐同学发言，讲述了她对低碳生活的理解，基于我院的特点呼吁同学们随手关闭计算机显示器，同时提出在生活中随手关灯、不使用一次性餐具、多种植植物等的重要性。09级董波同学进行了补充发言，用生动，形象，诙谐的语言，动作，提倡各位少用纸巾改用手帕，少用塑料袋，双面打印等，来维护共同的生存环境――地球。最后，团支部代表段婷婷详细回答了低碳生活方式是否会影响现代生活质量等热点问题。
3、计科院组织部部长李志倩进行总结组织部部长李志倩指出本次会议只是低碳生活活动的开始，同学们要从现在做起，从自己做起，在生活中宣传低碳生活的作用，以自身为表率带动更多的同学加入低碳生活，为我们共同的家园出一份力。她还指出，我院将拍摄低碳生活宣传片，扩大这项活动的影响力，使低碳生活方式深入人心。
材料1001班“低碳生活”团日活动总结
向化工学院高分子材料1001班团支部报告
2010.12.10
目录一、活动主题： 1
二、活动名称： 1
三、活动目的： 1
四、活动时间： 1
五、活动分工： 1
六、活动流程： 2
活动一：互联网低碳生活，步行方便你我2
活动二：校园低碳生活、约会、散步、低碳2
活动三：社会低碳校园，快乐漫步鼋头渚3号
七、活动自我评估： 5
八、同学们的感触： 5
九、活动结果： 6
十、接下来的工作： 6
“低碳生活，以步代车，共同改善校园拥挤交通。”
绿色生活，约会步行与低碳
通过这次团日活动，让低碳的理念深入每一个人的内心，同时通过我们的宣传，让更多的同学能够步行上课，从而缓解学校交通拥挤和停车困难问题，从另一方面也能够增强同学们的体魄，让同学们通过这一次的活动后慢慢养成低碳生活，步行出行的生活习惯。
2010年11月21日至2010年11月28日
1. 活动策划：
2. 前期准备及动员：
3. 海报绘制：
4. 活动过程摄影：
5. 出行路线拟订：
6. 随手关灯标语制作；
7. 食堂宣传：
8. 团日活动总结：
具体目的：
让同学们了解以步代车出行的好处，在网络上号召同学们步行上课出行
具体时间：
整个团日活动期间
具体地点：
人人网、空间
具体过程：
1我们拍下了学校自行车拥堵的**，上传到网上分享
2.我们发表签名让大家知道以步代行不但有益于身体健康，更能为学校创造一个良好的交通环境。
3.我们呼吁所有学生将* *，msn或人人的个人签名更改为与次主题有关的内容。
活**片：
具体目的：号召学生过低碳生活，节约用电，关灯
具体时间：11月25日
具体地点：四食堂
具体过程：11月25日中午11:30下课后，我们在四食堂门口，趁着**高峰，喊出了“绿色生活，让我们和低碳约会吧！
”的口号，同时我们拿着以低碳图案组成的展板，请同学们在我们的展板上签名，号召每一个同学能尽量多的以步代车出行。受邀签名的学生们非常高兴，在展示板上签下了自己的名字。与此同时，我们也准备了“化工学院高分子1001班温馨提醒：
请随手关灯”的标语发给同学们，从生活的细节实践低碳的理念。
具体目的：
感受步行“休闲生活，锻炼体魄”魅力，倡导低碳城市生活
具体时间：
11月28日
具体地点：
学校-鼋头渚
具体过程：
我们从学校出发，穿着绿色低碳的**，穿过校园，朝着鼋头渚走去。同学们的积极性都很高，我们一路上喊着口号，比如“人人都能低碳，个个都是达人”等，以实际的行动让更多的同学和市民感受到低碳生活的魅力。在到达鼋头渚风景区后，我们在景区附近捡了垃圾，并与路人进行了交流，他们在了解我们的身份以及目的之后对我们的行为表示赞许，并表示十分支持。
活**片：
● 主题评估：
本次活动我们围绕活动大主题“低碳生活，以步代车，共同改善校园拥挤交通”制定了我们班的小主题“绿色生活，约会步行与低碳”。
我们开展了三项针对步行和低碳的小型活动：
活动一：主要是推广低碳步行，为我们团日活动做一些准备工作
活动二：围绕低碳生活，号召大家节约宿舍用水和生活用水
活动三：以步骤代替行动，以实际行动落实理念
● 内容评估：
1整个团日活动与主题紧密相关，活动也能满足学生的实际生活。1通过**签名在网络上的宣传，迎合了现在很多学生的兴趣，具有较好的宣传效果
2. 在食堂门口分发“请随手关灯”的提示标语同样是来自同学们生活中的一些粗心现象。
3. 全班步行鼋头渚，在宣传我们团日活动的同时，使得同学们在忙碌的大学生活中得到了一些放松，也锻炼了身体。受到了同学们的欢迎。
1许多学生和市民通过我们的活动了解到低碳生活的好处。
2很少有学生在宿舍上厕所后忘记关灯。
三。学生可以经常步行上课，步行到食堂吃饭，步行的概念已经逐渐深透到每个学生身上。
4.学生可以在日常生活中发现各种低碳生活方式并相互交流。
1. 低碳，我们是“节约”达人
我们将在寝室里实行“低碳寝室”，发现更多节水节电的好方法，每一个月大家有一个小的交流，互相分享一些经验。
2. .低碳，我们是“步行”达人
我们会把步行作为一种锻炼身体的方式，每天与寝室成员结伴一起上课，让我们在步行的过程中不孤单，同时成为校园一道亮丽的风景线。
3. 低碳，我们是“分享”达人
我们将继续通过互联网上的各种分享（**、文章、歌曲）为低碳网络作出贡献
4. 低碳，我们是“宣传”达人
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