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“两学一做”重点在学，关键在做。8月9日，纳溪区天仙镇党委书记讲党课，深入探讨“坚持根本宗旨，勇于担当作为”，全力发展乡村休闲旅游，促进天仙镇又好又快地发展。
“坚持根本宗旨，勇于担当作为。”就是要牢记党章，牢记全心全意为人民服务的宗旨，要对党负责、对国家负责、对人民负责。作为党员干部，就要干字当头、干事创业、实干争先，只要有利于改革发展，有利于人民大众，就不犹豫、大胆干，大胆带领人民群众建设幸福美丽新生活。
天仙镇是国家20xx年村书记讲党课材料范例A级风景区——天仙硐风景区所在地，是全国休闲农业与乡村旅游示范。近年来，镇党委按照“一村一品、一路一景、四季花四季果”的发展思路，成功发展枇杷15000亩、猕猴桃5000亩、“二月茶”5000亩、葡萄500亩、黄金梨300亩。初步形成集观光旅游、乡村农家乐、农业休闲、自然山水、人文历史于一体的乡村休闲旅游。年接待游客500万人次以上，促进人均增收1600元。
“天仙镇的奇山秀水、红色文化、夜郎文化，深受广大游客的喜爱，我们要坚定不移发展现代观光农业，发展观光旅游、鲜果采摘、乡村美食的乡村休闲旅游。”天仙镇党委书记许毓春在进行“坚持根本宗旨，勇于担当作为”探讨是说。
最后，许毓春强调，“两学一做”的关键是做合格党员，带领人民群众致富增收;天仙镇的优势就是旅游，党员干部就要紧跟党委中心工作，坚定发展乡村休闲旅游道路;党员要牢记党的宗旨、坚定信念、敢于担当、勇于奉献，切实为群众办实事，才不忘初衷。
为了充分发挥公司各支部思想组织和党员带头表率作用，落实公司关于《开展“三严三实”专题教育活动实施方案》要求，在全体党员干部中树立起“严以修身、严以律己、严以用权、谋事要实、创业要实、做人要实”的正确人生观、价值观、权力观，从保持党员的纯洁性和先进性、提升党员干部思想政治素质为出发点，结合公司实际，从6月初开始，在全公司范围内组织开展了为期1个月的“党委书记、支部书记讲党课”活动。 此次活动中，包括党委书记、支部书记讲党课在内，共讲党课8课时，全公司党员干部共计90余人接受了党课培训。通过讲党课活动，进一步提升了广大党员干部思想政治素养支部书记讲党课活动总结_书记讲党课活动小结支部书记讲党课活动总结_书记讲党课活动小结。
在公司目前处于市场低迷期，开展“三严三实”专题教育活动能进一步培养广大党员干部、职工群众干事创业的干劲和严谨态度在全公司营造起“讲党课、比学习、强素质、促生产、谋发展”的良好氛围。
一、高度重视，精心部署
公司下发《关于开展“三严三实”专题教育活动实施方案》后，各支部书记根据文件时间、事项安排，支部书记带头，安排本单位活动实施方案，并带头整理学习资料，组织本单位讲党课活动内容。对本单位党员干部学习情况提出了具体要求，形成了浓厚的学习氛围。
2、 主题鲜明，成效显著，措施到位
支部书记讲党课活动以引导全体党员干部树立正确价值观、人生观、权力观、创业观为活动目标，用活动的开展带动广大党员干部工作积极性，充分发挥党员干部模范带头作用，增加公司凝聚力和向心力，推动生产经营再进步。在讲党课过程中，支部书记将讲党课和查摆问题、提出批评建议有机结合，有重点、有层次，使广大党员干部通过讲党课活动有受益得收获。同时，公司在党建、生产管理、安全环保等方面提出了更加具体的问题和意见。
在讲党课活动中突出四个重点：一是突出宣讲党和国家的大政方针和法律法规，强化党员的大局意识和法制意识;二是突出学习党章和党的光辉历史，增强党员党性修养，强化党员干部为职工服务意识;三是突出与创业发展解决企业目前面临的重点难点问题相结合，强化党员干部的发展意识和干事意识;四是突出与搞好本职工作相结合，强化党员干部责任意识和尽职意识，以增强党员党性修养，提升党员干事能力，改善党员作风形象在今后工作中能够更好发挥党员干部的先进性和示范带动性支部书记讲党课活动总结_书记讲党课活动小结党课专题。
在讲党课会上，各支部党员干部在本单位生产经营、党团建设、党员干部思想认识、安全环保、规章制度执行、劳动纪律等方面对支部工作提出很多意见，部分党员干部存在思想认识不足，将“三严三实”专题教育活动当走过场，没有充分认识到专题教育活动的真正意义和目标要求，缺乏自主学习的主动性和自觉性，把自己党员身份抛诸脑后，凡事不讲贡献，只提要求，遇到难题绕着走，甚至推诿扯皮，本位主义、小团体主义思想作祟，缺乏大局意识;部分党员干部在执行公司规章制度、劳动纪律上，大搞特殊化，游离于组织纪律、劳动纪律之外，缺乏自我约束;劳动纪律不严，甚至将公司制定的劳动纪律不当回事;在日常工作中，上下缺少沟通，部分党员干部对下基层有抵触情绪，造成了管理和生产上的“断层”，生产单位与生产单位之间、车间班组与车间班组之间“各自为政”，严重影响了正常的生产经营;在科技创新、安全环保方面，没有很好投入，造成目前生产工艺落后，人员科技创新意识不强，创新改造力量跟不上，“传、帮、带”的学习进步氛围并未形成，安全环保上将教育培训、检查监督流于形式，没有形成有效的安全生产机制。党员干部提出的各项问题都直面矛盾，直指问题根源，将公司存在的、急需解决的问题罗列了出来，真正将“严”、“实”落到生产实际中，为下一步专题调研、整改落实提供了资源，为生产经营进步敲响了警钟。
各支部党员就目前存在的各项问题也提出了不少建设性建议，提议公司要把“三严三实”专题教育活动继续发扬光大，借着专题教育的机会，使广大党员干部能充分认识到从**到地方开展此项活动的真正决心和目的，使党员注重形象，发挥作用、干部转变作风、真抓实干、敢于担当，职工坚定信心，爱岗敬业;在职工自学培训、专业技术提升、后备干部考察、专业人才培养等方面创造便利条件，同时在降本增效、制度执行、技术指标提升、节能降耗、安全环保等多方面都提出了合理化建议，为公司长远谋划，跨越式进步都有着积极推动作用。 通过党委书记、支部书记讲党课活动，公司全体党员干部进一步认识了开展“三严三实”专题教育活动的目的和意义，统一了思想，提高了认识。在今后工作中，一定要把学习理论和工作实际结合起来，以端正的学习动机、严谨的工作态度、务实的创业精神，给共产党员这一光荣称号上再增加一些压力，使之变为成长、前进的动力，带领好全体职工，在本职岗位上兢兢业业、务实进取，为全面贯彻落实公司年终总中会议精神，全面完成年度目标责任而努力奋斗!
为了进一步贯彻落实创先争优、“为民服务零距离”、“三比三带三争当”创先争优主题实践活动，按照铜王直工发(20xx)35号文件要求，我我支部认真开展了“党委书记讲党课”活动。现将活动开展情况总结上报。
一、精心组织，广泛动员
局党支部领导干部把讲党课活动作为作风建设年活动的一项重要内容，高度重视，积极参与。在活动的第一阶段，支部对活动做了精心组织，周密安排，广泛动员，并将活动的覆盖面扩大到局机关所有干部职工。支部选定由交通运输局局长严锋同志作为党课宣讲人。
二、精心选题，积极备课
作为党课宣讲人，严锋同志深感责任重大，在对本单位工作性质、党员思想、工作作风进行了深入了解，并认真分析了本支部和党员中存在的突出问题之后，最终确定 将党性修养问题作为本次宣讲的主题。主题确定后，严锋同志针对讲课对象的特点，认真撰写党课教案，广泛查阅资料，采用通俗易懂的语言深入浅出的进行说理。
三、认真宣讲，凝聚人心
5 月16日，我支部组织党员干部参加党课宣讲活动。为了使活动覆盖范围更加广泛，意义更加深远，支部将活动扩大到整个局机关。包括党员在内的机关17名干部 职工共同聆听了严锋同志做的以《讲正气，倡廉洁，促发展》为题的党课宣讲。听完宣讲后大家一致认为这次的党课讲得很好很有必要，及时指出了当前个别同志存 在的一些错误思想，对我区交通事业健康发展起到良好的促进作用，希望今后能多一些这样的宣讲。
根据县加强基层建设年活动办公室《关于深入开展“党组织书记讲党课”活动的通知》要求，我乡认真开展了“党组织书记讲党课”活动，精心组织，统筹安排，制定跟据方案形成了层层落实，齐抓共管的良好局面。现将我乡的开展情况报告如下：
一、高度重视，精心组织。按照县加强基层建设年活动办公室要求，我乡高度重视此项活动，成立了乡党委书记为宣讲领导小组组长，包村干部及村党支部书记为成员的组织领导机构。同时要求各包村干部及村支部书记要把“党组织书记讲党课”活动作为一项政治任务来抓，精心制定宣讲提纲，坚持学后讨论，做到组织到位，责任到人。
二、统筹安排，周密部署。为丰富宣讲内容，我乡精心制定讲课提纲，以讲座和播放光盘相结合的形式进行宣讲。宣讲内容结合本乡实际，阐述了新时期如何做好基层群众工作及如何发挥基层党员先进模范带头作用等，共计讲课次数11次，观看电教片11场，受教人员400余人。
三、认真学习，广泛讨论。在开展“党组织书记讲党课”活动中，我乡广大基层党员非常珍惜这次活动的开展，课上专心倾听，课后认真讨论，广大基层党员纷纷表示，此项活动很有意义，加强了党员之间的沟通和交流，拉近了距离，提高了基层党员干部学习的自觉性和主动性，切实增强基层党支部的战斗力和凝聚力。
通过此次活动的开展，全乡党员干部对党在新时期的路线方针有了更新的认识，转变了党员干部的工作作风，充分发挥党员的带头表率作用，为我乡的发展提供了有力的政治保证。
按照县委组织部的安排部署，为认真学习贯彻关于保持党的纯洁性和先进性的要求，扎实推进领导干部思想政治素质提升工程，展现好的精神状态，培树好的工作作风，争创好的工作业绩，以优异的成绩向党的献礼。我公司认真组织全体党员和入党积极分子扎实开展了党组织书记讲党课活动。
一、认真组织，精心安排
公司党委高度重视讲党课活动，专门召开党委会进行研究，并对活动做了精心组织，周密安排，广泛动员。决定按照公司各部门、各项目办、各下属企业的工作性质、作息特点，在20天的时间内，选定三个周六完成三次党课讲座。上午党委书记讲党课，下午由各支部分别组织讨论。参加人员为全体党员、入党积极分子。并选定党委书记孙志军、副书记孔香玲作为党课宣讲人，孙志军两课，孔香玲一课。
二、精心选题，积极备课
为保证党课活动顺利实施，孙志军、孔香玲同志做为城投、园林的一把手，排除干扰，推掉应酬，扑下身子，认真对本单位工作性质、党员思想、工作作风进行了深入分析，找出存在的突出问题，最终确定把有作为有本领和加强纪律性做为本次宣讲的主题。主题确定后，两位领导同志根据讲课对象的特点，认真撰写党课教案，广泛查阅资料，采用通俗易懂的语言深入浅出的进行说理，使党课的内容极具针对性。
三、认真宣讲，效果良好
党委书记孙志军的讲课题目是《当一名有本领有作用的共产党员》和《加强纪律性革命无不胜》。副书记孔香玲的讲课题目是《做有觉悟的共产党员》。在宣讲过程中，由于组织得当，准备充分，讲课效果良好。全党委68名党员和8名入党积极分子全部参加，另外机关、开发公司、供水公司和二污的19名职工也参加了学习。课堂秩序井然，大家仔细听讲，认真记录，各支部讨论热烈。通过此次讲党课活动，大家一致认为这次的党课讲得很好很有必要，表示一定要牢记服务的宗旨，学业务、长本领，加强组织纪律性，端正工作作风，扎实做好本职工作，创一流业绩，建精品工程、亮点工程，为党的献礼，为肃宁的大发展、快发展，建设全省经济社会发展强县而努力奋斗。
为贯彻落实耒组通[20xx]34号文件精神，坚持和发挥党的独特优势，巩固创先争优成果，大力弘扬创先争优精神，进一步提升党员队伍素 质，引导广大党员加强党性锻炼，坚定理想信念，始终保持党的先进性和纯洁性，迎接党的胜利召开，我办围绕“深化创先争优，做到六个必须”这个主题， 结合二轻系统实际，扎实开展了“万名书记讲党课活动”，教育广大党员干部立足岗位，增强服务意识，切实保障和改善民生，在党员干部中产生了积极影响，成效 显著。现总结如下：
一、领导重视，高效有序。
我办领导班子高度重视“万名书记讲党课活动”，根据本单位实际，认真制定了 活动实施方案，行动迅速，以党委书记严少杰同志为主体，党委班子成员全程参与，通过党委抓支部，支部抓党员，纵向到底，横向到边，层层落实，责任到人，措 施到位。7月下旬立即在系统内进行广泛宣传、动员、部署，让每一个党员干部都明确了这次活动的重要意义，增强了党课学习的自觉性。
二、准备充分，活教乐学。
我办党委班子成员按照分工，根据党员干部思想状况和工作实际，精心准备教案，选用鲜活的事例，深入浅出、循循善诱，灵活采用教学方法，把党的理论成果阐述得深刻透彻，党员干部乐于学习，提高了学习积极性。讲课率和参学率均达到百分之百。
8 月9日下午，党委书记严少杰同志就如何增强服务意识、保障和改善民生，结合当前形势与二轻系统实际，深刻阐述了为人民服务宗旨的丰富内涵。号召党员干部牢 固树立为人民服务的人生观、价值观，立足岗位，转变作风，加强服务，践行“立党为公，执政为民”理念，深入贯彻落实科学发展观，用优异成绩迎接党的 胜利召开。
三、主题鲜明，成效凸显。
我办这次“万名书记讲党课活动”，紧紧围绕“创先争优，做到六个必须”的主题，严书 记带头给机关党员干部、党支部书记、企业负责人、入党积极分子讲党课，行管办主任罗国利给工业硅厂党支部讲党课，副主任雷海飞给橡塑厂党支部讲党课。通过 学习、点评、测评，满意率分别达到百分之百。全体党员干部进一步统一了思想，提高了认识。大家纷纷表示，今后一定要以创先争优活动为契机，全面贯彻落实科 学发展观，坚持以人为本，牢固树立全心全意为人民服务宗旨，扎实做好本职工作，争做自觉学习的表率、爱岗敬业的表率、服务群众的表率、遵纪守法的表率、弘 扬正气的表率，创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的先进基层党组织，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
四、创新机制，发挥长效。
学习永无止境。“海纳百川，有容乃大”。我办不满足党课学习所取得的一时成效，创新机制，激励理论学习常态化，不断总结学习经验，巩固学习成果，牢固树立为 人民服务的宗旨意识，立足岗位，勤政、廉政，努力提升为人民服务的能力和水平，为我市经济社会又好又快发展努力工作。以高尚的思想境界、饱满的工作热情、 务实的工作作风、更好的工作业绩，向党的献礼。
农村党支部是党在广大基层最前沿的末梢神经，是各项方针政策的具体执行者，更是村级各种组织和各项事业的领导核心。农村党支部能否充分发挥领导核心作用，事关农村的改革、发展和稳定，关系着党在农村执政基础和执政地位的巩固，直接影响了美丽北留的建设进度。特别是近年来煤炭形势疲软，因煤而兴的北留经济受到了极大的冲击，各种不稳定因素露出了苗头。如何在这种背景下继续发挥好党支部的核心领导作用，继续在富民强村的道路上砥砺前行，是摆在所有支部书记面前的一道难题。结合自己二十多年的农村工作经历，我和大家谈谈自己的三点感受。
一、加强班子建设，提高支部的凝聚力和号召力
“村看村，户看户，群众看干部”，一个能战斗、敢战斗、会战斗的好支部和好支部书记，能带动一片、带富一方。因此，选任素质高、有能力、责任心强的支部书记，选好配强支部委员，是建设和谐小康新农村的关键。在实践中，“能人效应”也得到了验证，回村任职的一些能人往往都带动了集体经济的发展，都改变了软弱涣散的支部面貌。这次换届选举，选出了很多年富力盛的好干部，我相信在大家共同的努力下，一定会取得新的成绩。
二、增强民主程度，激活支部的“沉默”党员
公平、公开、公正应该是党支部运行的几个原则之一，真正长期坚持下去，能将支部内的部分习惯性保持“沉默”的党员激活，让他们发出声音，提出自己的意见。工作中，要尊重党员主体地位，落实党员的知情权、参与权、监督权。重大事项决定前要广泛听取党员群众的意见，不能将支部变成支部书记的“一言堂”。只有这样，才能强化党员对支部工作的参与度和归属感。同时，也要进一步完善党务公开制度，明确党务村务公开具体内容，提高公开质量。
三、改进活动内容，提升支部的战斗力和活力
一些支部阵地建设落后，支部活动形式和内容过于单一，最终导致支部活力低、战斗力弱，因此，要不断改进支部的活动形式和内容，将整个支部的活力调动起来。可以把党组织活动与发展现代农业、建设新农村、强村富民等紧密结合起来，丰富党组织活动内容; 充分利用互联网、远程教育网等现代媒体，搭建新的党建工作平台，拓展党组织活动空间;重视发挥党小组的作用，把党组织的活动从行政村延伸到村民小组，激活农村党组织的“神经末梢”，强化农村党员“三会一课”活动。
以上就是我的一些看法，不妥之处还请各位领导和同志们指正。
书记讲党课活动总结
一、活动概述
近期，为进一步加强党风廉政建设，提高党员干部的党性觉悟和纪律规矩意识，我单位组织了一系列书记讲党课活动。此次讲党课活动共分为三次，在三个不同的主题下展开，每次课程时长约为两小时。通过这一系列的活动，我们既加深了对党章党规的理解，又提高了政治站位，进一步明确了全体党员干部的责任与使命。
二、主题内容
1. 第一次讲党课的主题是"牢记初心使命，做合格党员"。书记在开讲前提出了切实解决党员干部中存在的问题，如偏离初心，不担当不作为等。随后，结合党史和当代实践，书记详细讲解了我们党的初心和使命，并强调了每名党员干部的责任与使命。通过生动的事例和党章党规的学习，全体党员干部对党的初心和使命有了更深刻的理解。
2. 第二次讲党课的主题是"廉洁自律，铸造过硬党性"。此次讲党课侧重强化党员干部的廉政意识和自律意识，防止腐败现象发生。书记通过详细讲解中央八项规定和审计工作中的常见问题，引导全体党员干部严守党纪国法，自觉保持廉洁自律。通过互动讨论和小组活动，党员干部们纷纷表达出要做到清正廉洁、过硬党性的决心与信心。
3. 第三次讲党课的主题是"民主集中，做好党内政治生活"。此次讲党课旨在加强党内民主，完善党内政治生活。书记结合民主集中制的核心原则，讲解了党内选举、民主生活会等常规工作的重要性和实施方法。通过小组讨论和角色扮演，党员干部们学习了如何充分发扬民主，同时遵守党的纪律，保持党内团结和谐，提高工作效率和决策能力。
三、效果评估
通过此次书记讲党课活动，全体党员干部对党的初心和使命有了更深刻的认识和把握。在第一次讲党课的主题下，党员干部明确了初心和使命，提高了为民服务意识，增强了履职担当的信心。在第二次讲党课的主题下，党员干部严守纪律，自觉保持廉洁自律，有效预防了腐败现象的发生。在第三次讲党课的主题下，党员干部通过强化党内民主，加强党内政治生活，进一步提高了工作效率和组织凝聚力。
四、反思与展望
通过此次书记讲党课活动，虽然取得了一定的效果，但仍存在一些不足之处。活动的时间安排较为紧凑，导致部分干部未能深入学习和思考。参与讲党课的互动形式较为单一，缺乏实践操作环节。针对以上问题，我们将进一步改进活动的组织方式和时间安排，提高干部参与活动的积极性和主动性。
总体而言，此次书记讲党课活动在加强党性教育、推动廉政建设、完善党内民主生活等方面取得了良好效果。通过全体党员干部的共同努力，我们将进一步提高政治站位，严守党纪国法，牢记初心使命，努力实现全面建设社会主义现代化国家的目标，为党和人民的事业作出更大贡献。
书记讲党课是一项非常重要的活动，它有助于增强党员干部的理论水平，提高党性修养，增强党员干部的凝聚力和战斗力。书记讲党课活动总结具有重要的指导意义和借鉴作用，下面我们就来详细回顾一次书记讲党课活动。
这次书记讲党课活动由村党支部书记亲自主持，他是一名资深的党员干部，具有丰富的党务工作经验和过硬的理论素养。活动开始前，他们党支部提前制定了活动方案和教学大纲，确保活动的顺利进行。活动当天，村里的党员、群众和一些村干部都积极参加，场面热烈。
书记在讲党课的过程中，结合当下的时事政治热点和村里的实际情况，生动形象地解读了党的基本理论和党的十九大精神，深入浅出地讲解了党的历史和党的优良传统，引导大家践行社会主义核心价值观，坚定理想信念。他还结合自身的亲身经历和感悟，为大家讲述了追求共产主义理想的崇高意义，激励大家勇于担当、奋发进取。
通过这次书记讲党课活动，大家不仅学到了党的一些基本理论知识，更加坚定了入党初心和使命。让大家深刻领会到了党建工作的重要性和必要性，增强了全体党员的使命感和责任感。同时，书记还详细解读了习近平总书记提出的"四个意识"，"四个自信"，"两个维护"的重要思想，引导大家在以后的工作和生活中要始终坚持党性原则，提高政治站位，增强政治担当，不断提升自身的政治素质。
通过这次书记讲党课活动总结，我们认识到了学习党的理论知识的重要性，更加信念坚定，志存高远。我们要倍加珍惜这样的学习机会，自觉将学习成果转化为实际行动，为全面建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。书记讲党课活动总结为我们指明了前进的方向，激励了我们的斗志和干劲，我们一定会继续努力，为党的事业不懈奋斗！
1月15日下午，镇开展“党委书记上党课”活动。党课以陕西秦岭别墅违建事件为切入点，结合全镇当前党建、“大棚房”整治、生态环保治理、脱贫攻坚等重点工作，并就党员干部如何增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，提出具体要求和强调。
活动要求，一是要把全面加强党的政治建设放在首位，严明党的政治纪律和政治规矩，切实把讲政治作为全镇各项工作的生命线;二是要坚定“四个自信”、树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”，在工作一线做到勇于担当、能够担当、敢于担当;三是要把持之以恒正风肃纪作为重要工作抓手，切实增强政治责任心、事业使命感和履职尽责能力，有效解决形式主义、官僚主义顽瘴痼疾;四是要把从严管党治党作为根本政治担当，履行管党治党职责，努力营造风清气正的政治生态。
活动强调，一要以实际行动坚决维护习近平总书记核心地位、二要高度警惕形式主义、官僚主义，驰而不息整治“四风”，严字当头，常态监管，抓出成效;三要突出政治功能，全面履行管党治党政治责任，严格落实党委主体责任和纪委监督责任，不断规范党内政治生活，深入推进反腐败斗争，以陕西秦岭别墅违建事件为反面典型，深刻汲取教训，加强警示教育，为全镇经济社会发展提供坚强作风保障。
课后，大家纷纷表示，作为基层党员干部，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，听党话，跟党走，勇于担当，尽职尽责，率先垂范，不断提升工作成效，推动全镇各项工作全面进步。
5月19日一大早,市委副书记、市长张旭晨专程赶往会宁县刘家寨子镇,为县、镇、村的党员们上了一堂生动而形象的党课。他强调,开展“两学一做”学习教育,就是要通过深入细致地“学”和持之以恒地“做”,引导全体党员干部进一步坚定理想信念,立足岗位做奉献,提高自身修养,争做“讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为”的“四讲四有”的合格党员。
带着对联系点和联系户浓浓的关爱,讲党课前,张旭晨还来到了刘家寨子镇后湾村,分别前往陈军、陈建功、段军富的家中进行了走访,了解了家中的危房改造、种植结构、养殖规模、务工收入等基本情况,为他们出谋划策。看到联系户们通过政府的帮扶都已脱贫,张旭晨非常高兴,鼓励大家要有发家致富的信心,要通过不断努力,找到适合自己的发展产业,把日子越过越好。
“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务……”上午11时许,刘家寨子镇政府会议室里座无虚席,张旭晨与全体党员面对鲜红的党旗重温入党誓词,并向会宁县联系点党支部和党员赠送了《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《系列重要讲话读本》。
张旭晨强调,要提高思想认识,准确理解“两学一做”本真内涵。“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措,是坚持思想建党的本质要求,是推动发展的重要保证。全体党员要准确把握总体要求,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要把“学”作为基础,确保真学真懂;把“做”作为关键,确保对标达标;把“改”作为重点,确保真查真改;把“促”作为目的,确保久久为功。要结合镇、村实际,深入推进“两学一做”学习教育。根据不同群体、不同层次、不同岗位党员干部的实际,突出重点学、创新方式学、针对问题学、立足群众工作学、干部带头学,要把握政治性这个灵魂,把握思想性这个核心,突出经常性这个特点,突出针对性这个导向,把学习教育任务具体化、精准化、差异化,确保学习教育“不虚”“不空”“不偏”。
张旭晨强调,党员干部要不断提高执行政策能力、提高遵守规矩纪律的能力、提高廉洁自律的能力,做到政治上忠诚。镇村干部要坚持为民办事,不但要自己带头创业致富,还要带领群众致富,要坚持从实际出发,认真思考当地潜在的发展优势及适合发展的项目等,找准突破口,选准发展路子;要引导群众改变生活方式,组织群众抓好环境整治,实实在在地把新农村建设好、管理好。要做到作风正派,基层党员干部要注重道德修养,带头践行社会主义核心价值观,带头恪守社会公德,养成共产党人的高风亮节,为大多数人谋利益。要聚焦加快发展,增强“两学一做”成效。开展“两学一做”学习教育,最终成效要体现在发展增效上,体现在精准扶贫上,体现在社会和谐上。要对照扶贫目标,增加农民收入;要做好水文章,改善基础条件;要依托区位优势,推进城镇建设;要坚持因地制宜,培育特色产业。要正确处理开展学习教育与做好当前各项工作的关系,对准聚焦,抓住要害,统筹兼顾,做到两手抓、两不误。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，推动全面从严治党向基层延伸、面向全体党员深化党内教育的重要实践;是加强党的思想政治建设，保持和发展党的先进性和纯洁性的重要部署;是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措;是加强学校基层党组织和党员队伍建设，推进一流大学建设的迫切需要。杨泉明书记指出，近年来学校按照中央总体部署，以深入开展党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育等重大专项教育为契机，抓基层、打基础，不断加强学校基层党组织和党员队伍建设，取得明显成效。在学校事业发展和各项重大工作任务的完成、校园稳定的维护和校园突发事件的应对中，广大党员起到了中坚
和骨干作用。但我们应该清醒地看到，学校党员队伍建设上，还存在少数党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。通过“两学一做”学习教育切实解决以上问题是全面从严治党的一项紧迫任务，也是学校加快建设一流大学的迫切需要。
扎实开展“两学一做”学习教育，首先要明确学习教育的总体目标要求。“两学一做”实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，以达到思想上高度统一、纪律上高度严密的根本目标。要准确把握中央的总体要求，打牢“学”这个基础，抓好“做”这个关键，具体做到“四个进一步”，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。做到“五个着力”，即：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。做到“五个坚持”，即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要争做“四讲四有”合格党员，即：争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、
有作为”的合格党员。
要把握好“两学一做”学习教育的主要内容。“两学一做”学习教育基础在“学”，关键在“做”。“两学”就是指深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话;“一做”就是指做合格党员。按照中央要区分层次、有针对性地解决问题的要求，对普通党员和处级以上领导干部提出不同的学习要求。全体党员要把学习党章党规与学习系列重要讲话精神统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，重点解决坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识、党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面的问题。学校中层以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素质和理论水平，重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难、敢于担当、带头落实全面从严治党主体责任等五个方面的问题。杨泉明书记要求，在把握好以上学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好关于指导高等教育改革发展、科技创新、医疗卫生、高校党建工作、社会主义核心价值观、“四有好
教师”等工作的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路目标和努力方向。要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实。杨泉明书记强调，要加强分类指导，在坚持统一要求基础上，把握不同类型党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施等提出不同的具体要求，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，“一把钥匙开一把锁”，增强学习教育针对性、实效性，不能“一个招式包打天下”。同时，加强分类指导，注意给基层党组织留出余地和空间，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡。
针对“两学一做”学习教育采取的主要措施，要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校、干部教育培训等渠道，在融入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因人施策，
防止一锅煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要切实运用个人自学、集中学习讨论、创新方式讲党课、在线学习交流、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员，立足岗位作贡献、领导干部做表率等措施方法，推动整个学习教育扎实有效开展。
要切实加强“两学一做”学习教育的组织领导。学校“两学一做”学习教育由学校党委统一领导，学校成立“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，协调指导各基层党委(总支)开展好学习教育。“两学一做”学习教育由校党委组织部牵头实施，学校两办、纪委办公室、宣传部、学工部、研工部、离退休处和党校等部门配合做好相关工作。深入做好“两学一做”学习教育我提出四方面的要求。一是要加强组织领导，强化责任落实。校院两级党委(总支)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。党委(总支)书记要承担起第一责任人的责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动、层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要把抓好“两学一做”学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作责任制考评内容，纳入党委(总支)书记抓党建工作述职评议考核内容。各基层党委(总支)要根据本单位实际情况制定“两学一做”学习教育实施方案，并成立领导小组，
指导党支部制定好学习教育具体计划，对本单位党支部书记等党务骨干进行培训，派员参加党支部各项活动，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。要提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。学校党委组织部要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解学校党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。二是要大力加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。党支部书记要切实增强政治责任感，认真组织制定党支部的具体学习计划，认真讲好党课，认真组织进行集中学习讨论，认真组织开展民主评议党员，认真组织开展党支部专题组织生活会。要进一步做好党支部三分类、三升级工作，对软弱涣散的党支部要先整顿、再开展学习教育。要把“两学一做”学习教育与党支部建设紧密结合, 学校党委将组织深入调研，认真总结党支部建设成功经验，认真查找党支部建设工作不足，研究制定加强党支部建设的实施意见和党支部工作考核办法。三是要坚持学习教育与各项工作两促进。各级党组织要把学习教育与学校干部教育培训和正在开展的纪律警示专项教育紧密结合，把学习教育与完成学校、本单位重点工作任务紧密结合，既坚持总体要求，又结合单位实际和岗位特点，注重发挥不同类别党员的先锋模范作用，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把广大党员激发出的工作热情和进取精神，转化为做好学校各项工
作的强大动力。四是加强舆论引导，营造良好氛围。要充分发挥校报校刊、校园网、电视台、微博微信、宣传栏等宣传阵地作用，采用多种形式加强宣传教育引导。要及时宣传党中央精神和学校开展学习教育的好经验好做法，报道学习教育中涌现出来的先进典型，为学习教育营造良好氛围。
为进一步学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神，帮助基层党员深刻领会、全面掌握全会的精神实质，切实把思想和行动统一到全会精神，市体育局结合工作实际，为推动我市体育事业高质量发展，认真开展“党委书记讲党课”活动，精心组织，统筹安排，制定学习计划，根据学习进度层层落实，齐抓共管，在全局系统形成学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神的良好氛围。现将我局开展情况报告如下：
一、高度重视，精心组织
按照市直工委要求，我局高度重视此项活动，成立了党组书记为宣讲领导小组组长，包括机关党委书记、专职副书记以及机关党委党务工作者为成员的组织领导机构。全局系统将“党委书记讲党课”活动作为一项政治任务来抓，宣讲领导小组精心制定宣讲提纲，坚持学后讨论，做到组织到位，责任到人，宣讲覆盖全局系统。通过线上线下综合宣传，线上利用我局官方网站、官方公众号及多媒体大屏幕等方式宣传十九届四中全会精神和此次宣讲活动；线下采取局机关集中讲党课和深入基层给党员群众上微信党课的形式开展。
二、统筹安排，周密部署
为丰富宣讲内容，我局精心制定宣讲提纲，以讲座和播放光盘相结合的形式进行宣讲。宣讲内容结合体育工作实际，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，不断推动我市体育事业高质量发展，实现体育治理体系现代化。党组书记赵勇同志带头学习、带头调研、带头宣讲，精心撰写教案，认真讲课辅导，把我国国家制度和国家治理体系的显著优势和优越性做到讲深讲透，同时增强局系统干部群众的制度自信。党课内容结合体育工作实际紧密结合，用习近平总书记系列重要讲话和全会精神作指导，结合实际制定发展目标规划，完善实施举措，推动体育各项事业发展。
三、认真学习，广泛讨论
在开展“党委书记讲党课”活动中，我局广大干部群众积极参与，课上专心听讲，课后认真讨论。此次讲座的特点在于把全会精神转化为党员群众关心的热点话题，贴近实际、贴近需求。结合十九届四中全会精神检视不足与差距，及时矫正偏差，走到正确的轨道上来，不断提升和完善自己。深刻学习贯彻党的十九届四中全会精神，根据“固根基、扬优势、补短板、强弱项”的要求，深化改革，实现体育治理体系现代化，对推进体育强国建设具有重要意义。我局干部群众也通过此次宣讲活动深刻感觉到自己肩上的使命感，纷纷表示此次活动意义深远，不仅加强了党员群众之间的沟通与交流，拉近了距离，更提高了党员干部学习的自觉性和主动性，切实增强体育系统干部群众的战斗力和凝聚力。
通过此次“党委书记讲党课”和“微型党课”活动，全局系统干部对党在新时期的路线方针有了更新的认识，转变了党员干部的工作作风，充分发挥了党员的带头表率作用，为我局的体育事业发展提供了有力的政治保证。
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地图大赛活动总结
近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的地图大赛活动。这项活动旨在激发学生对地理知识的兴趣，提高他们的地图阅读能力和空间认知能力。通过这场地图大赛，不仅让学生们享受到了竞争的乐趣，还开拓了他们的视野，让他们对世界充满了好奇。
地图大赛活动共分为初赛和决赛两个环节。初赛阶段，学生们需要在规定的时间内完成一套地理题目，包括地图阅读、地点标记和地理知识等内容。这一环节的设定旨在考察学生的基本地理知识和地图阅读能力。学生们在赛前积极备战，利用课余时间研究地理知识，了解世界各地的地理特点。初赛过后，最优秀的学生进入了决赛。
决赛阶段更加考验学生的空间认知能力和判断力。学生们在规定时间内需要完成一张空白地图的绘制，按照主办方提供的指引，在地图上标注出指定的地理要素。这项任务要求学生们准确理解地图的比例尺和坐标系统，同时还需要考虑地理要素之间的相对位置和空间关系。决赛的任务困难重重，但是学生们面对挑战从未退缩，他们积极跟进，主动请教老师和同学，不断改进自己的绘图技巧。他们相互帮助，团队合作，又竞争激发彼此的兴趣。
通过地图大赛活动，学生们收获了很多。首先，他们提高了地理知识和地图阅读能力。在活动中，学生们面对各种地理题目，需要准确地解读地图，理解地理现象。这锻炼了他们的观察力、思维逻辑和问题解决能力。其次，学生们扩大了视野，了解到了世界各地的地理特点和文化风情。通过阅读地图、探索地理信息，学生们的地理知识得到了丰富和拓展。再次，地图大赛活动培养了学生们的创造力和空间认知能力。在决赛阶段，学生们需要在空白地图上进行标注和绘制，这要求他们准确理解地图的比例尺和坐标系统，进行空间转换和判断。这些挑战使学生们在活动中不断思考、创造和探索，提高了他们的空间认知和创造能力。
此外，地图大赛活动还加强了师生之间的交流与互动。在学生备战的过程中，老师们提供了专业指导和帮助，同时学生们也在团队内相互讨论和学习，密切了师生与师生之间的关系。活动期间，老师们还提供了一些有趣的地理故事和趣味地理知识的分享，增加了活动的互动性和趣味性。师生之间的合作和互动促进了学习氛围的营造，提升了学生的学习热情。
综上所述，地图大赛活动是一次富有意义和收获的活动。学生们通过参与这一活动，提高了地理知识和地图阅读能力，了解了世界各地的地理特点和文化风情，并培养了空间认知和创造力。此外，这一活动还加强了师生之间的交流和互动。我们相信，这样的活动将成为学校的一项传统，激发更多学生对地理的兴趣和热爱，培养更多综合素质高的优秀学生。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
l 基于大
二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
l 基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
l 实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3） 分工明确，生产过程全程跟踪
l 办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门不仅分工明确，而且互相帮助，携手共进。
l 为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。
二、增设作品审核环节作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
三、激烈的现场评选喝彩此起彼伏
辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比 ，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场**。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻**中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的**一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。
四、做好收尾工作认真总结
活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。
此次活动所展现出的一些亮点：
1得到部门领导、师生的大力支持；
2部门分工明确，有组织、有计划地开展工作；
三。准备工作全面到位，连贯性好；
⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；
5审计环节的增加有效地提高了作品质量，产生了一批电子作品；
⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响
⒎ 将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评选的公平、公正；
⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；
然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：
1) 宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；
2) 作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；
3) 获奖作品年级比较集中，群众性不够强；
4) 作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。今后要协调好质量与数量的关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！
为庆祝滁州学院建校xx周年，迎接第xx届科技文化节的到来，弘扬优秀传统文化，展现大学生积极向上的精神风貌。由滁州学院院团委主办，滁州学院大学生艺术团、曲艺团承办以及联想手机公司和魔石泡泡鱼餐厅协办的曲艺大赛在经历了5月8日的预赛的激烈角逐之后于5月28日晚在滁州学院南校区水上报告厅举行了决赛。
此次活动得到了滁州学院院团委、大学生艺术团、联想手机公司以及魔石泡泡鱼餐厅的大力支持，在此表示最真挚的谢意。
当晚的比赛以一首动感的歌曲开场，比赛现场气氛活跃，热闹非凡，由各系选送的10个节目最终进入决赛，此次比赛形式多样，包括相声、小品、哑剧、器乐演奏、戏曲联唱等。经过评委们严格细致的筛选，最终决出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。我们在比赛的间隙还穿插了与现场观众的互动游戏，效果良好，最后，一曲优美的舞蹈为此次曲艺大赛画上了一个圆满的句号。
总体而言，此次曲艺大赛还是比较成功的，得到了老师和同学们的.一致好评，我们很高兴。同样的，我们也存在着不足的地方，总结如下：现场的灯光控制有时不是很好，在搬、换道具的时候没有及时的打暗灯光，影响了现场的效果；在最后的舞蹈部分，音响师没有及时的播出音乐，令舞蹈演员有些尴尬；由于现场人数太多，当晚有些拥挤，不时的有些嘈杂声，影响了演员在台上的表演。这些经验和教训我们会积极吸取，争取以后不犯类似的错误，相信我们会做的越来越好的。
楹联活动大赛总结
近日，我校举行了一场别开生面的楹联活动大赛，本次大赛吸引了众多师生踊跃参与。活动以激发创意、展示才华为宗旨，不仅丰富了校园文化生活，同时也展示了同学们的才艺和创造力。
活动当天，操场上摆满了前来参赛的同学们。他们细心地摆放着自己设计的楹联作品，力求将最美的文字展现出来。来自各个年级的同学们纷纷参加，他们用自己的智慧和创造力，展示着青春活力。在参赛现场，不仅有师生的参与，还吸引了数位来宾和专业的书法家加入其中，为全场的楹联作品提供了专业的评判和意见。
整个活动分为初赛和决赛两个环节。初赛中，同学们在规定的时间内完成了楹联的创作，他们用自己的智慧和写作技巧，将各种各样的主题与诗句巧妙地组合在一起。楹联的主题多种多样，有励志向上的，也有具有传统文化特色的。每一幅楹联都有着独特的体现方式，传递了不同的寓意和情感。
初赛结束后，评委对初赛作品进行了评分和点评，评委们纷纷表示被同学们的创意和表达方式所吸引。接下来，决赛环节即将开始。在决赛中，同学们以不同的方式进行了现场创作。有的同学选择了传统的纸笔创作，用毛笔蘸墨，书写出一个个优美的楹联。还有的同学选择了电子屏幕进行创作，他们将文字和图案结合起来，使楹联更具有新颖的表现形式。
在决赛过程中，同学们全力以赴，展现了才艺和创造力。他们用心地将自己的思想和文字融入到楹联中，使每一幅作品都饱含了诗意和美感。同学们的创作如此出色，不仅令在场的评委和观众们惊叹不已，也让他们感受到了楹联艺术的无穷魅力。同时，这次大赛也充分展示了我校学生的综合素质和文化修养。
经过激烈的角逐，评委最终确定了本次大赛的获奖名单。在颁奖仪式上，校长代表学校向获奖同学表示了祝贺，并对他们的创作进行了肯定和鼓励。获奖同学们表达了对学校的感谢和对楹联艺术的热爱，他们表示将继续努力，将楹联艺术传承下去。
此次楹联活动大赛不仅丰富了同学们的校园文化生活，也激发了同学们的创造力和想象力。通过此次大赛，同学们不仅了解了楹联艺术的重要性和价值，更加深了对传统文化的理解和热爱。楹联艺术作为中国传统文化的瑰宝之一，是我国文化的瑰宝，是我们中华民族的精神财富，通过活动，同学们更加意识到楹联承载着深厚的历史文化底蕴。
这次楹联活动大赛是一次成功的尝试，不仅让同学们体会到了传统文化的魅力，也加深了同学们与传统文化的联系。相信在今后的学习和生活中，同学们将继续关注楹联文化，用精湛的技艺和创造力传承和创新楹联艺术。我们期待着更多的同学参与到楹联创作中，让传统文化在新时代焕发出更加夺目的光彩。
1，您曾经购买过diy手工艺品吗？活动概述
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。2014年11月8日晚，自动化1401举行了口才大赛。
我很高兴这次活动非常成功。学生们的参与度很高。大家都用真挚的话语打动了大家的心扉。这次心灵的交流进一步增强了同学们之间的友谊，让我们体会到了亲情，友情，爱情的不可或缺性。
三． 活动目的
1.发挥大家的勇气和口才；
2通过活动让大家互相交流，增进感情；
三。提高大家对活动的积极性，促进更好的发展。
三．活动时间
在对大学生diy工艺品**的调查中发现，46%的女生认为10元以下的**可以接受；48%的认认为是10-15元；6%的人认为50-100元是可以接受的。如图1-2所示晚上7点至9点
四．活动地点
2、google**www。people。***。** a1n303
（3） 年龄优势五．活动成员
自动化1401全体同学
六．活动内容
1主持人将简要介绍比赛规则并宣布比赛开始。
2根据学生人数轮流上台，每个人都讲述自己的真实故事。
从小学、中学到大学，我们的知识总是局限在一定的范围内，缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识；也无法准确，清晰地表达自己的创造力，缺乏个性化的信息传递。缺乏对目标市场和竞争对手的了解，分析所用数据经不起推敲，不具说服力。这反映了我国大学生创业知识的缺乏； 3.
评委选出前10名讲的较好的，能打动人心的同学，发放不同等级的奖品，以资鼓励。
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。4活动结束后，大家将合影留念，将笑容定格在**上，圆满完成活动。
然而，影响我国大学生消费的最重要因素是我们的生活费用仍然有限，这也限制了我们的购买力。因此，应适当考虑**：我们大多数手工艺品的**都在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。七．活动总体总结
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。这次活动拉近了我们之间的距离，心与心的交流加深了学生之间的感情
情，便于大家今后更好的相处。此外，这次口才大赛给了大家一次培训
的机会，锻炼了大家的胆量，提高了我们的口才能力，总之，本次活动意
（四）diy手工艺品的“个性化”义重大，圆满结束，我也相信我们一班会越来越好。
我校20xx年技能训练及其比赛在学校相关领导及其电子专业的有关教师的关心和指导下，已于3月底落下帷幕，现将这一赛事从集训到参赛总结如下：
一、组队和训练环境的准备
从今年1月份接到技能比赛通知开始，我们就开始筹备技能比赛相关工作，2月10日正式启动训练。在此过程中，我们从训练场地的选择、竞赛学生的挑选再到指导老师的确定都让大家绞尽脑汁。最终确定实训楼B109（单片机室）作为训练场地，参赛人员选定为向世宝和谭学军，由成世兵、何丰、李伟和蓝流负责对学生的指导。
二、训练工作
根据学校领导的指示，结合两位参赛学生的实际专业基础情况，我们采取听课手段，让学生有更多时间训练，为了保证每时每刻都有一名教师在场辅导，我们对每位指导老师的课时及其上课时段进行分析，对指导老师排班、全天候不间断地进行辅导。
三、总决赛进行情况介绍
根据我校的实际情况，在电子类4个项目中，我们仅选了“电子装配与调试”这一项目。据了解，共计82人参加该项目角逐，参赛场面壮观、气势磅礴，竞争激励。
四、经验与教训
大赛已经结束，但留给我们的思考不会停止，获奖情况虽不知晓，但通过我校选手所反馈的信息，让我有很多感悟，在比赛过程中，主要是竞赛题目相对较难，需要完成的项目较多，平时训练没有很好地与比赛结合。在规定4小时内不能完成所有比赛项目。五、存在问题：
1.学生的'整体水平不高，且学生后劲不足。
2.配套技能大赛的实训设备不够，虽然学校已添置了设备，但对照市级技能大赛要求仍然有差距。
3.教师的积极性不够，学校在制度层面还没有具体的政策，教师有观望、畏惧心理。
4.实训材料的保障还不够，需要多渠道保障实训用材料的使用。通过此次技能大赛，我们深刻认识到开展技能大赛的重要性。以技能大赛为手段，实现专业教育教学目的，引导学生正确看待技能大赛，从而推动电子专业教育教学改革进程。
为了丰富我院同学的业余生活，加强同学间的联系，增进同学间的友谊，我院以“成长路，感恩行”为主题，本着“培养兴趣，增强信心，展示风采，树立榜样”的原则为广大同学提供一个提高自我，展示自我，捕捉机遇的平台，我环境学院鼓励广大同学积极参加。大赛又我院质量发展中心和生活部联合举办，学生会各部门负责人担任评委。以下是我部在本次竞赛中的工作总结：
一：前期准备工作
1比赛主题由学生会素质发展中心和生活部共同确定
2做好宣传工作。各班11月1日交剧本，11月3日下发戏剧比赛时间、地点和参赛选手的通知。
三。11月13日召开部门会议，安排具体工作。
411月14日，确定并准备戏剧比赛的化妆品和相关道具。
5. 11月15号下午工作人员布置会场，相关参赛小组彩排。
二：比赛过程
1主持人致辞并介绍客人
2每各班都要按顺序表演，由学生会干部担任评委
3. 相邻话剧间穿插针对各个话剧提出的问题，由现场观众抢答，答对者由礼仪小姐赠送相关小礼品。
4. 评分统计名次，颁发奖品
三：话剧大赛的优点：
1有计划、有序组织，分工明确、任务明确、人员分工明确，竞争过程有序。
2奖品丰富，极大地调动了学生参与活动的积极性。
三。应对措施周到，准备充分，主持人配合默契，场外纪律良好。
4.参赛作品的选择非常出色，给观众带来欢乐，并增加了生活哲学，使比赛变得有意义。
四：话剧大赛的不足：
1活动缺乏创意，小游戏不够精彩。
2.有问题没能考虑周全，比如开始前应有些表演，以及话筒的电池问题。
总得来说，本次话剧大赛还是圆满的举办，不仅丰富了同学们的校园生活，增进了同学们对话剧的了解，激发了同学们对话剧表演的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时，它也展示了学生的活力、创新和自我挑战，对培养学生的兴趣具有重要意义。
人生是个大舞台，我们各自扮演着自己的角色，我们所能做的就是充分，尽量的去多元化演绎自己，相信—自己是人生局地主角，只要我们尽力那么我们就无悔……
经济部首届宿舍美化比赛总结
用创新的汗水凝聚六人的宿舍
沈阳科技学院经济系第一届宿舍美化大赛在新生入学后的第二个月正式拉开了帷幕，参赛者包括了所有经济系大一的学生宿舍。此次大赛主题秉承“凝聚六人的宿舍，”。主要目的是让学生充分发挥自己的创造力，凝聚六种创新思维，打造自己的宿舍。
活动将于2016年9月中旬至10月中旬举行。给学生足够的思考空间，让他们为将来的宿舍打扮。比赛及时举行了一个月，在学生们的积极参与下取得了圆满成功。
比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其中11#619寝室的“蓝韵居”荣获本次美化大赛的一等奖。二等奖分别是14#421寝室的“天上人间”和14#513寝室的“一间公寓”。
三等奖分别是11#523寝室“小仙女”、11#616寝室“蜗”和11#617寝室的“dream house”他们用天马行空想象力，智慧的汗水，凝聚了属于她们风格的个性宿舍。
在经济系学生会的领导和学生的积极参与下，本次比赛取得了优异的成绩。希望我系能再接再厉，共同打造大经济系美好的明天。
涂色大赛决赛总结
在着色比赛的决赛中，我们取得了一些成绩，需要改进。这次活动一共有16名选手参加比赛，所带的亲友团人数较多，也让所来的家长孩子们见到我们乔登美语老师们的风采，给家长眼前一亮，这是大家齐心协力的结果。
1、环境布置
人数估计没有很准确，凳子安排过少，导致局面有点不受控制，部分家长没有完全加入到活动中来。有个别孩子的画没能粘贴上去，下次要提前统计好，做到有备无患。
2、活动前的确认**不及时
我由于周五晚上要上课，有10多个确认**没能早点打，有部分家长还是没能完全通知到。下次记得早点打**确认**，以提高邀请成功率。
3、主持人开场叮嘱不够
开始没强调要父母在场，导致有部分家长先走，家长没能看到整个demon课，就没能好好了解我们学校。下一次，我们应该在开始的时候说明，之后会有亲子活动，家长必须在场。
4、时间安排稍长，衔接不够好
活动非常紧张，但持续时间稍长，许多家长在舞蹈结束时有点累。下一次要控制好每个环节的时间，充分调动家长之间的互动。每个老师的主持很棒，但由于没有彩排如何衔接，有个别地方没有考虑周全，比如在跳完chant之后，不要让孩子们回到座位上，而应该直接让家长走到孩子们身边一起来个亲子舞蹈。
5.本次活动的最终解释时间稍长，未提及第二轮比赛的要求
颁奖后，没有对第二轮比赛的要求作出解释。下次，记得解释一下要求，让家长能感受到我们绘画比赛的形式。
6、跟单不到位
活动结束时，一些家长没有得到及时咨询，照顾他们的人太多。之前有两位家长咨询我，就没能忙过来，导致有位家长跟踪不到位。下次你可以求助了。如果每个家长都能及时追踪到，那么这个比率会更高。
目标：为下一次活动招募2个暑期班和1个常规班。
我相信我们能做到，有目标，有动力，继续努力！
为了更好地实施新课程标准，提高我校学生的**艺术素质，发展学生的**艺术特长，进一步推动我校艺术教育的改革与发展。在领导的关心和众多**教师的共同努力下，“大镇第三小学舞蹈大赛”于5月16—17日圆满结束。
这次器乐大赛的方案确定以后，许多老师打**咨询活动的具体事宜，老师们高涨的热情深深地感动着我，我耐心的对器乐比赛活动的有关细节给老师们一一解答，并鼓励老师们给参赛学生加以强化辅导，力争把效果最好的乐曲奉献给本次大赛。
本次比赛共有34名选手参赛，按照抽签的顺序上场，每一位选手表演结束后，评委现场亮分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分为选手最后得分。每一位演奏者都用自己的乐器表达对祖国和人民的热爱。比赛第一天是我校高年级组的选手，张兴楠同学、陈艺林同学、曹妍同学、张璐同学等选手，为我们带来了动人的舞姿。
他们娴熟精湛的表演引来阵阵热烈的掌声。第二天的比赛是低年级组，别看我们的选手年龄小，他们的演奏技艺及表演才能也使台下的观众不由自主地报以热烈的掌声。一年四班的李想同学带来的舞蹈《鱼儿》、一年五班孟宪通同学带来的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了观众的阵阵掌声，这些年纪不高的孩子在比赛一开始的短暂时间内就把比赛推向了高潮。
紧张而又兴奋的比赛在不知不觉中已经接近了尾声，通过评委组老师们的认真、辛勤工作，我们评选出了一二三等奖各１２３名优秀奖十名。
，我们为我们的孩子德艺双馨而自豪，我们为我们的孩子素质高雅而骄傲。本次舞蹈大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每个人都学会舞动吧！
让我们每一颗心都流淌歌声！愿我们在以后的比赛中可以取得更好得成绩。
大镇第三小学
2013年5月23日
趣祝福小编针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“党课活动方案”，请留意本文中的引用和参考文献。不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，在我们想要尽快完成工作计划的时候。我们需要做一份全面的方案，方案可以让我们正视活动和工作的具体目标和完成情况。
一、活动目的：在短短的几分钟内，通过这种新型的党课模式，摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。
2、 主办单位：宁波大学商学院党委
3、 时间：试用党员：2013年11月9日9:00-11:00
激进分子：2013年11月9日13：00-14：45
四、活动地点：商院414
五、活动对象：商院2013下半年预备党员及入党积极分子党校全体学员
6、 活动形式：以小组为单位，各单位选派优秀的微党课参加比赛。具体准备由各小组内群策群力完成，最后推选1至2位同学作为讲授者。
七、活动流程：
① 每各小组将派代表展示他们小组的小型聚会课程10分钟。分别为：
迷你派对课将展示5-6分钟，评委和观众将提问4-5分钟。(注：此处回答可由主讲人回答，也可由小组成员回答)
② 中场互动游戏：“快问快答”
每组派一位代表进行答题。答题者需在1分钟时间内答对尽量多的题目，答对1题加1分，答错不扣分。
③ 颁奖环节
八、奖项设置：由学院领导、老师及各支部支部书记组成的评委团进行评判，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、活动效果及评价
①活动影响力
②活动创新性
③参与者评价
十、前期工作安排
①将参与党校人员分组
②拟定快问快答的题目
十一、活动现场
两名学生负责参加活动并维持现场秩序。一名学生担任主持人，另一名学生拍照记录活动过程。
附：供选主题
主题一：群众路线
主题二：中国经济发展与体制转型
主题三：共产党员模范作用
主题四：**提高办事效率
主题五：污染问题
主题六：食品安全
主题七：创新创业
主题八：医患关系
主题九：社会治安
主题十：外交问题
主题十一：房价**
主题十二：社会公平
主题十三：社会诚信
主题十四：养老保障
主题十五：维护妇女权益
主题十六：三农问题
主题十七：我国城镇化
主题十八：高考改革
主题十九：小微企业融资问题
主题二十：军事安全问题
--2012-2013艺术系秋季党课活动月度策划
书二〇一二年十月二十九日
目录一、前言 1
二、活动主题 1
三、活动目的 1
四、组织机构 2
五、活动对象 2
六、活动时间 2
七、活动地点 2
八、活动内容 2
九、结束语 6
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。艺术部党支部开展了如下活动。
2012-2013秋季党课培训活动月
1. 积极响应党**号召，开展艺术系党支部活动月，通过这次的活动，广泛宣传中国共产党精神，让成员进一步了解中国共产党，以增加党员的自身认识与锻炼学习。
2经过这次内部培训，希望新入党积极分子能更好地融入党课组织，提高党员的综合素质。
吉林大学珠海学院艺术系党支部
吉林大学珠海学院艺术系党支部
2012年10月至29月
吉林大学珠海学院校内
第一期：2012年11月3日
第二阶段：2012年11月10日
第3期：2012年11月17日
第4期：2012年11月24日
第五期：2012年12月1日
经过一个多月的党课活动，希望我们的党课积极分子对党的的热爱，对党的执着逐步加强，希望以后的无论是党员还是积极分子多为师生服务，为社会作更大的贡献。
吉林大学珠海学院
艺术系党支部
二〇一二年十月二十九日
一、活动背景
我校********部20**年春季运动会召开在即，运动会的组织策划一片井然有序、有条不紊的进行着。多的是热闹，少的是思考；多的是责任，少的是奉献；多是刻苦准备的汗水，少的是助人为乐。我们看在眼里，思索萦绕心头。
这个时候正是需要我们这些甘愿为同伴奉献，积极为社会操劳，立志为国家分忧的青年人贡献我们的力量，为这个欣欣向荣的社会增添一份无私的光彩！
二、活动主题
弘扬中华优秀传统助人为乐奉献青春
三、活动目标
作为当代大学生，满含一腔热血为了回报祖国，希望通过此次活动弘扬中华民族传统助人为乐的优秀精神，贯彻落实锻炼培养入党积极分子高尚情操，克服心中懒惰、焦躁的不良习惯，提高对中国共产党成为“中华民族先锋队”的认识，提高自身自觉性。
四、活动亮点
1、积极分子志愿服务点，在运动会进行的过程中出现突发事件是不可避免的，我们在操场中设有志愿服务点，我们会为需要帮助的同学志愿提供帮助。
2、积极分子流动志愿服务点，在运动会进行的过程中，我们安排有流动服务点，可以积极主动、随时方便的帮助需要帮助的人。
3、积极分子卫生服务，在运动会结束后，我们安排有志愿服务的积极分子彻底打扫操场中最凌乱，最多垃圾的地方。
五、活动宣传
我们在义工服务中心张贴主题横幅，鼓励身边的学生加入。通过积极帮助他人，让同学们感受到“助人为乐”快乐的力量。
六、活动安排及分工
七、经费预算
八、后期工作
总结我们的收获，写一篇新闻报道，大家总结自己在这次活动中的经验。改进本活动的不足之处，保留本活动的优点，为今后的发展和活动节省资金。
陕西师范大学人文社科基础教学部党校分校第十四期培训班小组“课外志愿服务”活动
2011年11月25日
陕西师范大学人文社科基础教学部党校分校第十四期培训班“课外志愿服务活动”小组策划书
活动主题：爱我校园，从我做起
背景：在陕西师范大学人文社会科学基础教学部党校支部第十四期培训班结束时，为调动队员们的积极性。要进一步了解党员的积极性，深刻理解党课的学习内容。特组织志愿服务活动。
活动目的和意义：
1.增强了入党积极分子的服务意识和社会责任感2.立足优良传统，打造了具有学院特色的学生党建品牌3.推动了青年志愿服务活动的蓬勃发展，形成了党团共建志愿活动的生动局面
承办单位：党课培训班14班
负责人：张江波）
活动时间：11月27号
活动地点：陕西师范大学校园
活动流程：
1组织组员准备相关清洁工具；
211月27日上午9:00在宿舍楼门口集合，分配清洁区；
3.仔细清扫打扫区域；
4.负责人检查打扫成果；
5.13：00结束活动。
人员安排：
照相：吕凯
策划：张江波、王雨薇
参与者：14期党课培训小组
活动材料：志愿者臂章、清洁工具
*注：1。本活动是在自愿的前提下，免费进行的自愿活动；
2.自行准备打扫工具；
三。在活动中，我希望同学们能发挥出吃苦耐劳的精神；
为深入贯彻区第三次党代会精神，进一步加大教育、监督、改革、制度创新的力度，更加注重治本、更加注重预防，关口前移，在防范上多下功夫，在监督上多做工作，促进领导干部廉洁从政，全面扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，经研究决定，在单位开展“主要领导干部讲廉政党课”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以区第三次党代会精神为指导，以党风廉政建设理论和正反两方面的典型为教材，大力开展“主要领导干部讲廉政党课”活动，充分发挥基层党校这一教育主阵地作用，对党员干部进行党性党风教育，增强政治坚定性和树立全心全意为人民服务的宗旨观念，增强反腐败的信心和决心，提高反腐倡廉的能力，做到知法、守法，依法行政。
二、主要目标
“主要领导干部讲廉政党课”活动是构建惩治和预防腐败体系的一项重要举措。通过开展廉政党课活动，教育和引导广大党员干部特别是领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持立党为公，执政为民，不断提高廉洁从政意识和拒腐防变能力，正确对待和行使权力，自觉做到廉洁自律、率先垂范，在单位党员干部中营造出“崇廉尚廉”的浓厚氛围，让党员干部在政治上有安全感，事业上有荣誉感，工作上有成就感。
三、具体内容：
讲授反腐党课是主要领导干部反腐倡廉教育的有效形式，也是廉政建设责任制的重要体现。通过反腐倡廉党课的教学，增强自觉接受监督的意识，促进在工作和生活中做出表率。
一是建立“一把手”讲廉政党课制度。单位党政主要领导每年必须给本单位干部职工上一堂廉洁党课，每节课时间不少于2小时。
二要大力开展反腐党课评议活动。单位要对党政主要领导的反腐党课和党员干部出勤情况进行点评。课后，单位应组织学员进行讨论，进一步交流经验。
三是建立主要领导干部党风廉政课讲课台帐。单位要建立反腐党课台账，全面记录主要领导开展反腐党课活动的情况，收集干部职工的讲话和经验。
四、具体安排
“主要领导干部讲廉政党课”活动分三个阶段进行。
第一阶段为宣传阶段：单位根据实际情况制定活动计划，明确教学领导和授课内容，制定课程计划。加强活动宣传，营造氛围。
第二阶段是组织实施阶段：由本单位党政主要领导带头在本单位讲授反腐党课。在单位内形成主要领导干部带头讲廉政党课、广大党员干部积极上廉政党课的良好氛围，由上至下开展好这次“主要领导干部讲廉政党课”活动。
第三阶段为总结阶段。单位应在xx年1月10日前上报活动工作总结。
第十八期党课活动策划
一、活动主题：“党的十八大”讲课比赛
二、活动介绍：
1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党的十八大的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。
2.活动时间：
待定3. 活动地点：
待定4. 活动参与者：
2012年下半年党训班成员
三、 活动内容：
1. 比赛方式：
竞赛通知发出后，参加党课培训的学员可以交一份讲课内容的手稿，授课时间限制在10分钟左右。参赛人员围绕党的十八大作为讲课内容，结合***和口述两方面表达自己的观点和思考。
2. 比赛安排：
活动由组织部主办，学生会其他部门协办。组织了三位老师和评委参加比赛。
在确定好参赛人员后，安排人员负责申请比赛教室，提前布置好场地以及活动过程的拍摄，要求其它部门配合好相关工作。
比赛期间，指定负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利进行。
3. 比赛时间：待定
4. 比赛奖项：
评分内容分为授课内容和语言表达两部分，各占50分。在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。根据评选结果，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖3名，优胜者若干名，并颁发证书予以鼓励。
四、 活动负责人及安排：
活动指挥：***
活动负责人：***
***确定评委名单并颁发证书
***：参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知
***：比赛现场的主持和各项事宜
***：学生会的工作安排
***：确定场地，购买证件，监督成绩统计
策划人外国语学院姚瑾瑾
2012年11月26日
外国语学院第四期党课实践方案
当代大学生应尽所能服务社会，提高综合素质，增强团队意识，培养大学生的责任意识和奉献精神，本着自愿的原则，积极投身于社会公益事业，展现大学生的风采，以实际行动落实科学发展观，为社会和谐增添浓墨重彩的一笔。
一、活动背景：
在院党校这几讲的学习中，我们全院党课成员对党的性质有了更加深入的了解，也深刻的领略到了党的先进性和神圣性。理论固然重要，但是只有理论和实践相结合，切实做到“全心全意为人名服务”这**的根本宗旨，才能真正做到从思想和行动上向党组织靠拢，提升个人修养，完善自我。由于图书馆书桌上的书每天乱堆乱放，学生们看书后也不马上放进车里，我们小组决定帮图书馆老师整理图书。
二、活动目的：
1通过书籍的编排，让学生体会到为他人服务的精神。
2通过自己的实践，树立党校积极分子的优秀形象，为广大新青年树立榜样。
3、 时间：2012年11月26日
4、 地点：图书馆a、b区
5、 参加人员：外国语学院党校四组
六、活动流程：
1图书馆大厅党校第四组全体成员将分为a组、b组两组。
2临时领队带着队员到指定的活动地点后，开始收拾书本。
三。任务完成后，所有成员在图书馆大厅拍照留念。
七、注意事项:
1小心轻放，不要损坏他人物品。
2小组成员要有严肃的态度，不能互相玩耍或影响图书馆学生的学习。
外国语院党校第四组
2012年11月22日
主办班级:党校6班，8班
活动地点:北京国家博物馆
时间：2011年11月19日
一活动对象
本次活动对象是党校6班和8班的全体学员，联系人及辅导员,在进行了党课的理论学习后，学员们对党有了理性的认识，希望可以借此实践机会加强学员们对党组织感性上的认识.
二活动目的及意义
1.丰富党校学员的课余生活,学员们的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于学员们以更大的热情投入到之后的专业课及党课的学习中去.
2 .增强学员，联系人，辅导员之间的感情,同时可以让联系人和辅导员更进一步的了解到学员们的入党思想及行动，对以后的党组织工作的开展有着重要的帮助.
三。加深学生对民族复兴之难的认识
三活动执行
1因为它是党校课程的重要组成部分，所有教职员工（25人）都必须参加。如遇特殊情况，请提前提交请假单
2提前做好天气预报，注意天气变化，根据天气变化随时调整活动日程
3 .在人员的编制方面我们以各班为标准,由各辅导员或联系人带队.各班根据实际情况分为若干小组,以便于进行有针对性地参观.
同时，每各班的负责人都要写下学生的**号，防止人员失踪，以便在失踪时联系
4在交通工具方面，选择一路乘坐地铁
5提前安排好饭菜，自己准备
6出差时的数据采集工作，可由各班负责人解决
7 .本次活动的费用将由出游人员个人出资.
8，活动具体时间安排：8：30学生会客室集合，8：45出发，预计下午1：50离开国家博物馆，3：30返回学校.
四活动宣传
1各班辅导员应在班上进行宣传，并安排学员登记
2向学生详细介绍行程
五活动所需工具
本次活动须党旗（或计算机与信息工程学院校旗）
六活动预算
这次活动主要由个人出资，党校负责组织等事宜
(1)个人出资费用
1 车费每人5—10元
2 门票每人0元
3 午餐自备.
(2)学院所需提供
党旗，院旗
策划人:
2011年11月14日
附录：活动内容简介：
国家博物馆：复兴之路主题展
第一部分，中国沦为半殖民地半封建社会
鸦片战争前的世界与中国
帝国主义列强侵略中国
第三单元中国人民的抗争和觉醒
第二部分探求救亡图存的道路
第一单元对国家出路的早期探索
第二单元辛亥革命推翻封建帝制
第三单元辛亥革命的失败与新文化运动的兴起
第三部分，中国共产党肩负着民族独立和人民解放的历史责任
第一单元开天辟地的大事变
第二单元探索中国革命新道路
第三单元全民族抗战的中流砥柱
第四单元为新中国而奋斗
第四部分建设社会主义新中国
第一单元中国人民站起来了
第二单元确立社会主义基本制度
第三单元社会主义建设在探索中曲折发展
第四单元国际地位的提高与国际环境的改善
第五部分，中国特色社会主义道路
第一单元开创社会主义建设新路
第二单元开创改革开放现代化建设新局面
第三单元全面建设小康社会新篇章
凡谋之道，周密为宝，方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则，重可操作性，编辑为您搜集了关于“微党课活动方案”的最新资讯一起来看看吧，为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址！
这篇文章共有一篇，如果对你有帮助的话，可以买个奖励
根据市委开展党的群众路线教育实践活动工作安排，市领导***定于*月*日下午到挂钩的市直联系点市**局上党课、开展专题调研活动。现将有关事项安排如下：
一、活动安排
一）上党课
1、上课时间：
周日中午报到，准时出发。
2、上课地点：
市**局*楼会议室
3、参加对象：
市**局全体干部职工
4、授课内容：《***》
会议由市局局长主持。
二）专题调研
上党课后，开展专题调研。
1、座谈征求意见：召开座谈会，听取对市级领导班子及党员领导干部和市直机关在“四风”方面存在突出问题提出意见建议；对开展第二批党的群众路线教育实践活动提出意见和建议；服务基层、服务企业、服务群众。
1）会议时间：*月*日*午**：**；
2） 地点：**局*号楼会议室；
3） 参加人员：局党组成员、工作对象和服务对象代表。
2、开展个别访谈：市领导**与**局主要领导谈心，了解联系点党员干部队伍作风情况、教育实践活动进展情况，并就下阶段活动提出要求。
3、走访重点对象：从参加座谈会的机关干部职工、重点服务对象或工作对象中选择确定3-5位同志走访，听取对市四套班子和党员领导干部作风方面的意见建议、对开展教育实践活动的意见建议。
二、其他事项
1、市**局负责会务工作；
2工作对象和服务对象代表由**局确定，并负责通知会议；
3、请参加座谈会的人员做好发言准备；
4、请***派员报道。
中共**市**办公室
2019年4月2日
内蒙古科技大学
第十八期党课
学院:外国语学院
班级:11-2
学号:1171120221
姓名:苏佳慧
活动名称：冬日送暖
活动主题：收集捐赠衣服，为贫困山区孩子送去一片温暖活动背景:十八大胜利召开,全国人民仍然沉浸在喜悦之中.
十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求。我们作为一名大学生应该跟进党的政策,为百姓生活作出一份努力,当前,贫富不均的现状依然存在,我们生活富裕欢乐和谐的同时仍有部分同胞饱受饥寒之苦,现在渐入冬季,一件衣物或一声问候将会给山区的孩子带去无尽的温暖。
活动目的：山区贫困儿童需要我们的帮助。我们的小小贡献将对他们大有帮助。这次活动的目的是帮助孩子们解决冬季的保暖问题，让他们感受到大家庭的温暖。
这体现了为人民服务的宗旨，也是我们每一个大学生应该承担的责任，国家培养了我们，我们也应该用自己的行动回报国家，回报社会。
活动宗旨：党的精神，全心全意为人民服务，不求回报，努力促进民族团结，增强民族凝聚力，为党的十八大提出的各种惠民政策以及努力减小贫富差距做出不懈努力。
时间：2012年12月为期一周
地点：学生活动中心、水房等参与人数较多的地方：志愿者
活动要求：志愿者必须深刻理解党章，坚持党的领导，认真履行职责，不能因为天气不好而无故缺席。我们要善于交谈，积极鼓励学生参与。
活动物资：冬日送暖的宣传画数张，需要我们发挥想象，画出山区贫困孩子们的愿望。小桌数张，纸笔的物品。还有将物资运往山区的邮费。
活动内容：在学生下课或流动量大的时候，比如在中午或下午下课之际地点自选，只要是能引起学生注意力的地方皆可。大力宣传和鼓励校友参与征集未穿的衣服、鞋子等物品，送至活动中心等收集点。
然后，我们的志愿者将这些物品寄给了贫困的孩子。同时，凡是捐赠者均留下姓名班级，刊登在我院院报，并派捐赠代表写一篇感想，以示鼓励。这样，不仅可以使那些帮助别人的学生获得荣誉，而且可以鼓励更多的人参加我们的活动。
一、活动背景
为深入贯彻党的十七大精神，学习实践科学发展观，认真落实学习“创先争优”活动，不断激发学生党支部工作活力，以改革创新的精神，进一步加强支部建设，坚持从严要求，不断加强对学生的党员教育。不仅如此，还希望同学们对党的思想，三个代表有着更深层次的了解。
二、活动主题：创先争优我做表率。
三、活动目的
通过改善现在的环境问题，让同学们明白到我们的一点力量可以带来的'威力。也在环境中入手，让他们知道我们平时的行为会为生活带来的那些危险，明白到保护环境，弘扬可持续发展的观点。一个优秀的班集体，需要的第一个精神就是团结，希望可以通过活动让全班都团结起来。由于大学的教学模式与高中不同，没有固定的教室，同学们之间难免陌生。因此今次活动为加强班的凝聚力，是同学们对班级更有集体荣誉感，培养同学们的集体意识，为以后争做优秀党员做准备。再由身边的人需要得到帮忙，伸出援助之手，让同学明白到帮到别人是多么开心的，更好的发展和谐社会。盼望同学可以从娱乐中来体验创先争优的重要性!
四、活动对象：广州城建职业学院管理工程系营销与策划二班全体同学
五、活动时间：20XX年12月3日至20XX年12月4号
系列活动一：保护环境，人人有责
1时间：20XX年12月3日下午15：00
2地点：珠江学院对面
3流程：
a)在活动开展的前一个星期，做好协商，与场地负责人沟通好;
b)来回时候车辆的安排，会将特殊的情况预计好，将会联系司机在提前15分钟过来;
c)人员会分为3批过去(由于预定的车辆座位为16人，全班44人加上三个学长和辅导员)第一批去到先做好准备借取打扫必要工具和迎接第二批的人员，全到后立刻开展环境保护，清洁卫生。
d)会分成6个小组，将预定好的场地分成6大块。打扫时间定为60分钟，活动期间又班长检查和督促，务求达到活动目的。还有事先安排好的拍摄人员进行拍照和记录。
e)活动结束后，所借工具归还，清洁好自身，准备进行下个活动
4紧急处理方案：
a)在场地的协商中，必须尽快联系好，如果负责人无法协商，立刻更换场地。在协商好后，已经准备出发，但发生无法进入场地活动时，应首先安抚同学心态，班长及组织委员尽快找出可顺利进行活动的地方(比如改成珠江学院周围)。工具方面借不到时，换为手来捡。
b)在出发前必须告诉全体同学，注意自身安排，不要乱跑动，一些要听从班干部的安排。
c)出发时会随身携带基本的急救工具，以防出意外时，把危险性降到最低。如果事态严重，会拨打120进行求援。
系列活动二：班级烧烤，拉近距离
1.时间：20XX年12月3日15:30—22：00
2.地点：珠江学院对面
3.流程：
a)在联系第一活动时，已经随便预定好烧烤的场地，费用和预计都会在决策后的一个星期内准备充分;
b)活动一过后由班长带领同学们直接步行到烧烤场，生活委员和组织委员会提前过去，安排好一些的东西，同学们路上说笑聊天，加深友谊;
c)到烧烤场后，组织委员组织好同学，然后随意8人为一组坐一烧烤炉并讲清楚一些注意的事例;
d)烧烤过程中并没有固定的一小组，喜欢的话可以随自己的意愿到其他小组客串，适当加入各种互动游戏，比如：真心话大冒险、轮火轮、黑豆一颗等，让同学们打成一片;
e)烧烤过后必须全班帮忙收拾，将“创先争优”进行到底;
f)合影留念，活动结束;
g)再由班干部组织好同学，在10点左右回到学校。
4.预设和费用表：每人车费每人烧烤费饮料费杂费合计5元35元班费内支出，需要物品如下：娱乐用品，到时候临时节目的安排：20XX元啤酒：2打(96元)纸牌：2副(4元)果粒橙：1箱(52元)象棋：1副(2元)可口可乐：1箱(30元)用具：10元其他：10元合计：18元合计：188元备注：以上活动经费只是预设，实际费用以当日活动的使用费用为准，活动结束生活委员会列出一份活动费用清单给班上的同学看大学党日活动策划书大学党日活动策划书。
系列活动三：相互帮助,和谐你我他
1.活动时间：20XX年12月4日上午8点开始
2.活动地点：三区学生公寓
3.活动目的：当日为男生搬宿舍时间，鉴于先前搬宿舍过程中，男生行李由于无人照看，出现了财物丢失的现象。因此，女生代为照看行李、并帮忙收拾;体现了班级团结、男女关系的和谐。
4.活动流程
a)准备：早上女生提前15分钟到男生宿舍楼下集安排工作和注意事项。
b)过程：男班长安排男生8点准时开始搬宿舍，由班长分配一名女生看守一间男生宿舍，主要工作是照看男生的贵重物品以及收拾行李，途中不得离开工作岗位，一名女生负责照相纪念。男生则把行李搬到新宿舍，人少的宿舍女生要帮忙着拿行李，男生女生互相帮忙。
c)注意：男生行李多的由男班长组织其他搬完行李的同学帮忙，搬行李途中要注意安全，切勿拿错同学的行李。
d)搬完宿舍后全体同学到20栋楼下合影留念。
5.突发事件：搬宿舍突然发生行李丢失或同学受伤，及时向班长汇报，由班长安排寻找行李和处理受伤的同学。
活动一：
学习两会精神、永葆党的先进性
--全国师范大学公共管理学院08届研究生党支部党课竞赛
你有关注天下的目光，你有海纳百川的胸怀；用我心中无限的激情指点山川，激发文字，以我的眼光看待事物，世界就是我的色彩！快点评时事，点石成金就在你嘴里，拿出你的口才，才华横溢由你而来！
一、活动目的：
追踪两会热点，评述天下大事。为学习宣传贯彻两会精神，组织我院研究生党员进行党课大赛，提高思想觉悟，增强学生党员的社会责任感和使命感，充分发挥党员在构建和谐校园中的先锋模范作用。
二、主办单位
公共管理学院08级硕士研究生党支部
三、参赛对象及方式 、内容
1参加人员：南师大公共管理学院08级研究生党员
2竞赛方式：以分公司为单位参加
3.参赛内容：以“两会”相关内容为主，或者党章学习，科学发展观学习等，参赛者可以选择从政治、经济、民生等诸方面谈谈个人的收获与体会，鼓励形式多样化。
四、比赛流程
1.初赛
时间安排：3月中旬
地点：学海楼多**教室
以各党支部为单位进行内部初赛，每位党员制作一份参赛内容的作品参加比赛，然后统一筛选出2-3名选手参加复赛，进入复赛的选手需将自己的作品制作成电子文本。
注：选手演讲可以不脱稿，可以现场演示**、幻灯片、实物、**及多**。
2.决赛：
时间安排：3月下旬
地点：学海楼多**教室
第二轮参赛选手必须对自己的作品进行详细讲解，评委会进行现场评比打分，选出奖项。
注：选手演讲可以不脱稿，可以现场演示**、幻灯片、实物、**及多**。
五、比赛打分规则：（总分10分）
1.内容符合要求（3分）
2.设计合理（3分）
3.有现实指导意义（1分）
4.演讲语言流畅有感染力（2分）
5美观新颖的幻灯片制作（1分）
六、评奖办法
1.评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判；
2每一阶段的比赛由相应的评委会进行评判；
三。按照统一标准，采用十分制和统一评分**进行评分；
4.党课大赛评奖办法：
（1）初赛：由各支部筛选2-3人参加复赛
（2）决赛：比赛的评委将为每位党员评分
七、奖项设置
每名获奖选手均可获得一份加盖竞赛组织者公章的获奖证书，以及相应的奖品和礼品。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，最佳风采奖1名？。由主持人公布比赛结果；颁奖仪式；邀请领导老师为活动点评。
备注：凡进入复赛的选手都会有一份精美纪念品
活动二：
踏青扫墓纪英烈，继往开来作先锋
--南京师范大学公共管理学院党支部实践活动策划
为缅怀先烈、继承光荣传统、增强党性修养，并继续进行党员先进性教育，南师大公共管理学院研究生党支部定于清明节前后赴雨花台爱国主义教育基地，进行扫墓、参观与学习等实践活动。活动计划如下：
一、总体概述：
主题：纪英烈，发扬过去，开拓未来的先锋
内容：扫墓、看废墟、复习入党誓词、集体讨论学习
时间： 四月四日前后
地点：雨花台爱国主义教育基地
参加人员：公共管理学院研究生党支部全体成员
二、活动具体内容与程序
活动准备阶段：1、拟定计划书，
2做好通知宣传动员工作，
三。运输工具、清洁工具和其它相关材料的准备
活动进行阶段：
第一阶段：8:00在南师大1号门前集合
9： 30:30到达雨花台，下车集合，领导点名，宣布注意事项
10：00开始扫墓
11： 看文物学习烈士先进事迹
第二阶段：12：00午休
13： 在英雄雕塑群前回顾入党誓词
13:30，领导组织全体党员讨论如何保持共产党员的先进性。
14： 在雨花台门口集合。领队点名然后回来
16：00 返回学校，并进行人数清点
活动总结阶段：
1总结活动情况，分析活动的经验、不足和得失，形成活动报告，上报医院党委。
2形成沟通稿，做好宣传报道工作。
注意：如果活动当天天气不允许，则不进行小组讨论学习。
南师大公共管理学院研究生党支部
二00九年三月八日
活动三：
半月谈之“我来谈两会”
一、活动宗旨
两会犹如一股春风，给受全球经济危机影响的中国人民带来了春天的讯息和希望。公共管理学院学生党员借此开展“我来谈两会”党日教育活动，对两会上国家的方针政策和老百姓关注的社会热点表达自己的观点和见解。大家追踪热点、畅谈政策，通过热烈讨论和积极发言不仅能增强自身的时事敏锐感，也能提高自身的综合素质。
二、活动主题
我来谈两会
三、活动对象
2008级硕士研究生党员
四、活动内容
（一）3月11日
热点一：网络失信
热点二：食品安全
热点三：完善社保
（二）3月25日
热点四：医疗改革
热点五：教育公平
热点六：住房保障
（三）4月8号
热点七：就业问题
热点八：扩大内需
热点九：外交关系
五、预期效果
通过热烈的讨论和积极的讲话，使党员进一步了解这些热点，增强对时事的敏感度。同时，各位党员也着实体会了一番***表角色，锻炼自己的总结和发言能力，为自身综合素质的全方位提高打下坚实的基础。
党课是对党员进行教育的有效手段，而微型党课是xx年乡党委提出的基层党建创新项目，是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为确保普通党员在学习实践科学发展观活动中充分发挥主体作用，构建党员教育的长效机制，提高党的理论教育质量，乡党委特制定本活动方案，请各支部严格贯彻落实。
一、总体思路
以中国特色社会主义理论体系为指导，以提高党员教育质量为目的，以微型党课教育为载体，构建党员自我展示、自我教育的互动平台，激活党员自我教育的潜在力，增强党课教育的吸引力，强化"学习型党支部"建设的支撑力，推进各村党支部"三会一课"制度的有效落实，使各党支部建设充满生机和活力。
二、活动目的
通过活动加深对党的政策方针的理解，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员从全乡经济社会大局出发、从发展的角度看问题，形成"时时谋发展，处处求成功、人人促和谐"的生动局面，使每一个党员都能牢记党的宗旨，努力成为xx乡发展建设的主力军，推动全乡经济社会又好又快发展。
三、活动对象
全乡7个村党支部、社区党支部、机关党支部党员。
四、活动要求
围绕"学习实践科学发展观"这一主题，按照四个方面具体要求开展活动：一是授课主体突出"众"字，乡党委成员、支部书记带头讲课，做到"党员人人当教员"；其次，时间安排强调“短”字。授课时间约40分钟，课堂计划字数控制在；三是组织形式上体现"活"字，授课形式可以根据授课主体的个性特长，学识见解等"量身而定"，既可以是课堂上的科学发展观的具体内涵、构建社会主义和谐社会、树立宗旨意识和社会主义核心价值观、加强执政能力建设、强化机关作风建设和党风廉政建设等内容的讲解，也可以是田间地头的种养殖方面的经验交流、技术指导；四是学习内容注重"实"字，可在理论讲解的基础上，结合乡情和自身实际，围绕下一步如何以科学发展观为指导开展好工作谈体会。
5、 人事安排分公司名称负责人召集人
佳沟村党支部袁平陈召金
长山村党支部温安明杨郁
峰门村党支部潘复波余启明
金鼓村党支部任远平余启明
鱼滩村党支部车立树杨光明
xx村党支部周显荣史贤齐
罐山村党支部胡加文周培方
社区党支部王勇郑杜娟
机关党支部陈启钟杨光明
六、活动步骤
开展微型党课活动，要注意以下四个步骤：
1、学习讨论。在认真学习党的十七大及十七届六中全会精神、市县三会精神、党的各项方针政策的基础上，紧密结合县情、乡情、民情和自身情况，广泛开展讨论活动。
2、精心备课。结合自己的个性和特长，精心备课，完成左右讲课计划。各党支部指导、审核、记录党员撰写的讲课计划。
3、人人讲课。活动由党支部组织，每半月开展一次微型党课教育活动，全体党员参加并授课。党支部书记要作好微型党课活动记录并归档。乡镇党委将不定期对各支部的活动进行检查监督。
4、总结评比。11月15日前，各村党支部、机关党支部对支部年度微型党课优秀班子案例进行评比，并报乡镇党委。11月16日至11月30日，乡镇党委将召开党代会，重提班子计划。全体党员将投票选出三个优秀的班级计划。
七、组织领导
1、加强领导，精心组织。党支部书记对活动的开展和成效负总责，要注重教育活动的内容和形式，要调动和发挥全体党员的主体作用，运用远程教育设备、电视、书籍等多种资源，达到"内化、结合、转化"的目的，强化党员学习教育效果。
2、有机联动，扩大效应。要把党外学习、领导学习和群众学习结合起来，使之有机联系、相互联系、相互促进。要运用多种形式和载体做好宣传工作，使微型党课深入人心，同时加强学习活动中先进做法的经验交流，扩大微型党课的教育效应。
3、围绕中心，推动发展。把党内的经常性教育活动与做好思想政治工作、促进全乡发展相结合，以优异成绩迎接党的十八大和省的第十次党代会胜利召开。
中共xx乡委员会
xx年3月12日
xx乡微型党课教育制度
1按照乡镇党委要求，各党支部每半月至少安排一次党员集中的微型党课教育活动，坚持经常性、制度化原则。
2、授课人可由党支部书记带头担任，也可以请乡党委成员授课，党员全面参与，做到"党员人人做教员"。
3、授课人要认真备课，联系实际，有针对性地对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"****"重要思想、科学发展观、党的路线方针政策以及新形势任务的教育，也可结合自身特长进行种养殖技术交流指导，不断提高教育质量和教育实用性。
4微型党课结束后，党支部要根据讲师提出的主题，及时组织党员进行讨论，增强党员的学习效果。
5、上微型党课时要吸收要求入党的积极分子参加，以提高他们对党的认识，端正入党动机。
6、每次微型党课要有专人记录，并将记录连同备课内容妥善保存，以备乡党委检查考核及年终优秀讲课课案评选。
主办班级:党校6班，8班
活动地点:北京国家博物馆
时间：2011年11月19日
一活动对象
本次活动对象是党校6班和8班的全体学员，联系人及辅导员,在进行了党课的理论学习后，学员们对党有了理性的认识，希望可以借此实践机会加强学员们对党组织感性上的认识.
二活动目的及意义
1.丰富党校学员的课余生活,学员们的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于学员们以更大的热情投入到之后的专业课及党课的学习中去.
2 .增强学员，联系人，辅导员之间的感情,同时可以让联系人和辅导员更进一步的了解到学员们的入党思想及行动，对以后的党组织工作的开展有着重要的帮助.
三。加深学生对民族复兴之难的认识
三活动执行
1因为它是党校课程的重要组成部分，所有教职员工（25人）都必须参加。如遇特殊情况，请提前提交请假单
2提前做好天气预报，注意天气变化，根据天气变化随时调整活动日程
3 .在人员的编制方面我们以各班为标准,由各辅导员或联系人带队.各班根据实际情况分为若干小组,以便于进行有针对性地参观.
同时，每各班的负责人都要写下学生的**号，防止人员失踪，以便在失踪时联系
4在交通工具方面，选择一路乘坐地铁
5提前安排好饭菜，自己准备
6出差时的数据采集工作，可由各班负责人解决
7 .本次活动的费用将由出游人员个人出资.
8，活动具体时间安排：8：30学生会客室集合，8：45出发，预计下午1：50离开国家博物馆，3：30返回学校.
四活动宣传
1各班辅导员应在班上进行宣传，并安排学员登记
2向学生详细介绍行程
五活动所需工具
本次活动须党旗（或计算机与信息工程学院校旗）
六活动预算
这次活动主要由个人出资，党校负责组织等事宜
(1)个人出资费用
1 车费每人5—10元
2 门票每人0元
3 午餐自备.
(2)学院所需提供
党旗，院旗
策划人:
2011年11月14日
附录：活动内容简介：
国家博物馆：复兴之路主题展
第一部分，中国沦为半殖民地半封建社会
鸦片战争前的世界与中国
帝国主义列强侵略中国
第三单元中国人民的抗争和觉醒
第二部分探求救亡图存的道路
第一单元对国家出路的早期探索
第二单元辛亥革命推翻封建帝制
第三单元辛亥革命的失败与新文化运动的兴起
第三部分，中国共产党肩负着民族独立和人民解放的历史责任
第一单元开天辟地的大事变
第二单元探索中国革命新道路
第三单元全民族抗战的中流砥柱
第四单元为新中国而奋斗
第四部分建设社会主义新中国
第一单元中国人民站起来了
第二单元确立社会主义基本制度
第三单元社会主义建设在探索中曲折发展
第四单元国际地位的提高与国际环境的改善
第五部分，中国特色社会主义道路
第一单元开创社会主义建设新路
第二单元开创改革开放现代化建设新局面
第三单元全面建设小康社会新篇章
一、活动背景
中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开，是全党、全国各族人民政治生活中的一件大事。为进一步统一思想、坚定信念，以奋发有为的姿态、务实进取的态度，深入学习、宣传、贯彻党的十八大会议精神。电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部特举办“学习十八大、创先争优”党日活动，深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员，发挥先锋模范作用，全面提高党员素质，不断巩固全院同学坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义发展道路的信念和信心。
二、活动主题
学习十八大、创先争优
三、活动简介
本次党日活动以深入宣传“十八大”为主题，进一步激发当代大学生爱党、爱国、爱学校的热情。此次活动，是电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部全体成员学习、贯彻党的十八大精神的一项重要活动，本着高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代(同学聚会策划书 主持词)表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面提高党的建设科学化水平的主旨。活动具体包括:观看十八大视频、学习心得的征集、学习十八大演讲、知识竞赛、主题海报以及记录活动的视频、照片、PPT等，最后进行总结评价。
四、活动对象
电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部全体成员
五、活动流程
1、活动前期准备
(1)、对支部各个委员以及干部和人员进行明确分工
①活动前组织动员及宣传：电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部集体召开活动组织动员会议，具体安排各自部门负责任务以及活动细节的完善和准备。并由宣传委员负责整个活动的信息稿，组织委员负责整个活动的记录及后期材料整理。
②通知下达：面向各班负责人召开通知下达会议，具体向他们介绍活动流程以及注意事项，并动员全体成员积极参加。并即时统计上报各班参赛情况，由组织委员做好统计。
(2)、安排和申请好活动场地
(3)、前期多种形式大力的宣传：海报、横幅、传单、网络等
2、活动内容：
(1)学习心得的征集：
主要负责人：支部书记徐峰
时间：20XX年11月26日
形式：自主观看十八大视频后写心得体会
(2)主题党日活动：
负责人：支部书记徐峰主持会议，宣传委员负责活动期间照片采集
时间：20XX年12月1日(周六)晚7点--9点
地点：
具体形式：主题演讲、知识竞赛、辩论赛。
①主题演讲：以班级为单位，每班至少派1人参与
②知识竞赛：电气与信息工程学院本科20XX级第一党支部全体成员参与
③辩论赛:主题：创先争优重在过程还是结果
电子1班~电子3班为正方：创先争优重在过程，电子4班及测控1班为反方：创先争优重在结果，每方4人，每班至少出一人。
评委：徐峰、罗欢、韦雨露、宋浩冉
奖项设置：优胜方、最佳辩手、最佳观众提问
届时将结合以前多次举办现场活动的经验，将现场活动办的井然有序并富有活力。
3、活动后期安排：
(1)材料汇总整理活动照片、视频、文字材料等交给学院以及及时写好新闻稿和投稿工作做好宣传。
(2)和其他党支部及时地进行交流心得、互相学习以及宣传
4.总结评价：通过形式多样的主题活动，全面回顾活动情况，集中展示活动成果。对整个活动进行系统总结，认真总结经验，进一步研究制定改进措施，继续抓好整改落实。
六、活动注意事项：
1、各项工作必须严格按要求来完成
2、党支部成员注意维护党支部形象，不得做出损害党员形象的事情
3、支部成员要团结互助，不得脱离组织
七、应急方案
为了活动能更好的举办，当面对问题时能有个更好的准备，特准备了一下应急方案：若时间与地点临时出现变动，则另行发短信通知。
第十八期党课活动策划
一、活动主题：“党的十八大”讲课比赛
二、活动介绍：
1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党的十八大的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。
2.活动时间：
待定3. 活动地点：
待定4. 活动参与者：
2012年下半年党训班成员
三、 活动内容：
1. 比赛方式：
竞赛通知发出后，参加党课培训的学员可以交一份讲课内容的手稿，授课时间限制在10分钟左右。参赛人员围绕党的十八大作为讲课内容，结合***和口述两方面表达自己的观点和思考。
2. 比赛安排：
活动由组织部主办，学生会其他部门协办。组织了三位老师和评委参加比赛。
在确定好参赛人员后，安排人员负责申请比赛教室，提前布置好场地以及活动过程的拍摄，要求其它部门配合好相关工作。
比赛期间，指定负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利进行。
3. 比赛时间：待定
4. 比赛奖项：
评分内容分为授课内容和语言表达两部分，各占50分。在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。根据评选结果，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖3名，优胜者若干名，并颁发证书予以鼓励。
四、 活动负责人及安排：
活动指挥：***
活动负责人：***
***确定评委名单并颁发证书
***：参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知
***：比赛现场的主持和各项事宜
***：学生会的工作安排
***：确定场地，购买证件，监督成绩统计
策划人外国语学院姚瑾瑾
2012年11月26日
一、活动主题
重温党课重视基础理论知识
2、活动背景
学习和严格遵守党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容。要把学习党章与党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。
党员同志要把学习党章作为必修课、第一课、经常课，带头遵守党章规定。党课是每个党员的必修课。学习中，要在努力提高自己的思想水平和政治素质的同时，时时处处按照党员条件和标准要求自己，要在工作中起模范带头作用，做到不仅在组织上入党，并努力做到从行动上入党和思想上入党。
不断丰富党的理论知识，为今后更好地为社会服务。
三、活动目的
这次活动的目的是号召广大大学生党员和积极分子重视学习党的有关理论知识和党课教育。通过自身的参与学习，不断提升自身的政治理论修养和水平，从实际出发，深入学习十八大精神和党章知识，使更多的同学积极关注国家的时事政治；同时，促进同学之间的相互帮助和相互交流，明确学习目标，坚定理想信念，增强学习动力，为基层党组织建设添砖加瓦。
四、活动时间
17： 2013年11月14日星期四下午00点（暂定）
五、活动对象
西南交通大学峨眉校区机械工程系全体学生
六、活动组织
承办单位：西南交通大学峨眉校区机械工程部党总支
承办单位：工机学生第二党支部
七、活动流程
本次活动共分为五个环节：
过程：1）主持人致开幕词，介绍参加活动的领导和老师，介绍十支队伍和比赛的主要环节。
2）环节一（夯实基础）：十个支部各出一支代表队，各
代表队通过回答基础题获取相应积分，（观众互动环节），各代表队根据得分情况选择是否进入加强题答题环节（答题过程中可选择不答完剩下的题目），最后根据各队所得总分晋级5支队伍，其余5支队伍待定，并进入第2环节（若有6支队伍获得晋级资格，则直接进第3环节；超过6支队伍晋级，进入第二轮，淘汰晋级6支。）
基础题环节共有20道选择题，每题有30s时间读题和作答，每题10分（涵盖党章知识和党课教材内容），10支队伍同时作答，将答案填写在答题卡上；
在观众互动部分，主持人通过**的演示向观众提问三个问题，并随机抽取观众。如果你答对了，你可以得到礼物。
加强题环节共有12组可选选择题，每组3道选择题，每题有30s时间读题和作答，每题答对得10分，答错扣10分，每队由积分低—高顺序自由选择是否答题，若答题，选择一组作答。
3）环节二（幸运儿）：①进入待定席的5支队伍，进入抢答冲关时间，此时，每支队伍可现场选择一位老师作为外援，通过抢答，根据总分情况，5支队伍中的第一名可复活晋级：
抢答环节共有10道题，每题抢答成功并答对得10分，答错或抢答犯规扣10分，通过抢答，5支代表队中总分最高分的晋级。
②若有6支以上队伍晋级，则待定队伍均被淘汰，晋级队伍通过以上抢答环节晋级6支队伍。（本环节得分不累加到下一环节。）
4）环节三（增强实力）：晋级的6支队伍进入答题席，主持人公布各队伍的得分情况，进入选择题答题，（答题结束后抽取幸运观众），然后由主持人公布各队得分，并进入下一环节：
本节中有15个问题。 每个问题都有20秒的阅读和回答时间。 每个问题有10分。 10支队伍同时回答并填写答题纸；
抽取幸运观众环节，采取滚动数字号码，由徐书记抽取5个幸运号码，被抽到的幸运观众获得礼品。
5）环节四（风险题）：主持人公布6支队伍上个环节得分以及总分，每支队伍由总分低—高的顺序，从分值不同的题号中选择一题作答，答对得相应分数，答错扣除相应分数，答题完毕后，总分最低的两支队伍将被淘汰，并决出第1,2,3,4各一名：
本环节共设置分值题30分/1档,50分/2档，80分/2档，100分/2档，120分/1档。
若出现不能决出前四名，则通过抢答题来决出相应的名次。
6） 领导和老师为获奖支队和参赛支队颁奖，并合影留念。
徐书记做最后的活动总结。
八、经费预算
本次第xx届专业技能比武大赛由我们部门承办，相较于上次活动，此次比赛得到的收获颇多，对于此次比赛的各个方面都有很多心得，从比赛举办过程各个细节处也学到很多的东西，故针对此次活动的举办，我有以下几个方面要说：
一此次活动的优点
1、部门人员能够很好的协调，明确各自职责，各司其职，尽心尽职完成本职工作，并互相帮助。
2、活动前期准备充足，人员联系，比赛日程地点等的通知，及时到位。
3、活动事先各个细节方面的考虑，仔细周到，如万一比赛场地熄灯等紧急情况的应对措施等。
二．此次活动的缺点
1、比赛前期对于观众进出场的秩序问题没有过分强调，以致于初赛现场有大部分观众流失，现场因此而稍显凌乱。
2、初赛时，我部门人手不够，很多地方的衔接工作，缺乏人员参与。应在赛前从其他部门请求人员支援。
3、个别选手的课件由于软件版本及格式问题无法在大教室播放，应在赛前充分考虑到这点，找到紧急的应对措施。
三．此次活动的心得
每次活动都让人成长，虽然这是这学期部门举办的最后一次活动，也许下学期大家难以再聚在一起工作，但的确这次活动让我们秘书处的凝聚力增强了，部门成员之间的关系更加紧密，大家在此次活动中相互协作，尽心尽力为活动作出贡献，当然此次活动的举办最大的功臣应当属于张梦学姐，她不仅为此次活动做了大量充足的准备，考虑到了比赛前前后后大大小小的`问题，比赛过程中也一直不停奔波来回协调，无疑她为部门举办的这次活动做了最大的贡献，我十分庆幸在这样一个大家庭里，每一次活动都让人成长，潜移默化中我们的能力也有所提高，相信下次应对这些活动时会更加得心应手一些。也谢谢部门其他成员的鼓励与帮助，身为主持人的我站在台上可以清晰的感受到部门每个成员在比赛时绷紧的神经及认真负责的态度。总之，大家一起加油吧。未来会更好！~~~
长青学院新生话剧大赛已经圆满结束，作为长青学院学生会实践部的一名干事，我对本届话剧大赛作出评价。
本届话剧大赛举办非常成功，让同学们分享了话剧表演带来的欢乐，同时也让本届新生得到了一个锻炼自己并能够增强同学交往能力的机会，同学们对该活动踊跃参加，努力为话剧大赛做准备，积极排练。这次戏剧比赛取得了令人满意的成绩。
准本环节中，学长带领我们积极对话剧大赛出谋划策，考虑问题周全详尽，干事们对自己负责的话剧队能够尽心尽力，做到跟踪排练，及时解决话剧队与道德问题；大赛举办过程中大家能够各司其职，做好自己的任务；赛后大家能够将借取的物品归还。但本届活动中仍有几点不足。
1干事们的活动意识不足，不能在自己空闲而他人繁忙的时候主动做一些自己责任之外的事项，严重影响了工作效率。
2部门的分工不明确。有的社团部干事闲着无事做，而有的我部门干事忙不过来，严重影响了办事效率。
3未能及时帮助任务繁忙的同学，在完成自己的任务后没有主动帮助其他干事完成任务，致使我部门工作效率低下。
（二）建议
在今后的活动中，我们要充分准备、综合考虑，并与社会部门保持密切联系。①进行审稿时，严要求；②早到会场进行布置；③ 全方位彩排（包括***、戏剧形式、麦克风等）；④展板的摆放和收拾要及时；⑤统计分数、奖品准备等各种情况考虑在内；⑥具体事宜责任到人。
总之，在此次四月话剧节话剧比赛中，我们收获了快乐，也认识到了自己的不足，学习到了很多东西，争取将以后的活动办得越来越好。
此次话剧大赛总体上圆满结束，作为我进入大学以来第一次参与举办的活动，他的圆满成功让我感到由衷的高兴。同时，赛后的活动总结也使我发现了自己的不足，我也希望在日后的活动中改进自己的不足，完善自我，使举办的活动越来越成功。
为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高石油和化工企业市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养大学生的动手实践能力，提升我校学生的综合素质，并为今年全国石油和化工行业职业技能竞赛，选拔、培养优秀学生，我院在全校范围内组织举办了银川科技职业学院首届化学检验工技能大赛。大赛主要面向20xx级的石油化工系的在校学生。在院领导和系领导的支持下，在全系专业老师的共同努力下，在辅导员老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，这次大赛圆满结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结，具体情况如下：
一、大赛的准备阶段
我系开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中，明确了本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜，并召开了全系教职工会议，具体说明本次大赛的情况。随后，教研室和09级的辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段，并完成了化学检验工技能大赛策划、宣传工作以及组织报名工作，石化系公布了比赛的时间、内容、要求等相关适事宜。20xx级的各专业班级都积极参与，踊跃报名，为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。
二、大赛的普选阶段
石化系20xx级学生共有270名学生报名参加了此次化学检验工技能大赛。在普选阶段，针对基础理论知识进行笔试，并按照成绩由高到低选拔出成绩排名前40的基础理论知识扎实、记忆能力较好、自学能力强的学生进行复赛。
三、大赛的复赛阶段
由于此次面向对象是20xx级学生，这些学生才处在大一阶段，专业知识还比较欠缺。因此我们组织老师对普选出来的40名学生分别进行了理论知识和实操能力的培训。由石化系分析教研室和基础教研室的6位教师对学生的理论知识题库进行了筛选和理论知识的培训。由实验实训中心分析实验室的老师对学生的试验技能操作进行了培训。10月24日进行了理论部分的比赛，全天分为4个场次，采取一个裁判员老师对一个参赛学生的方式，进行了实验操作的比赛。全体裁判员教师任劳任怨，加班加点，认真对待每一位参赛的学生。此次大赛的理论部分占总成绩的30%，实验操作战70%，进一步体现了职业教育中实验动手能力的重要性。比赛结束后，裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进行了评阅和复核，并最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10人。
这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛，它的意义是重大的，这次竞赛很成功，达到了预期的目的。
2011年11月23日由环化学院团学联社团部主办的“翰墨书香”书法大赛圆满举行。此次活动的举办除了我院社团部积极工作外，也少不了院学工组老师的支持，以及团学联主席团与其他各部门的帮助，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。现在就本次活动的准备、举办过程、结果、经验等做一下总结：
1、活动名称
环化学院“翰墨书香”书法大赛
二、活动目的：
继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高同学们的审美素质、艺术修养，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养同学们各方面的素质，为同学们活动增添生气，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法艺术魄力，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，我院特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台.
三、活动时间地点
2011年11月23日晚7:00，机电楼d127
四、活动宣传
本次竞赛旨在弘扬民族文化，繁荣文化艺术，为书法爱好者提供相互切磋，交流的机会，展现书法艺术的魅力，为广大学生搭建宽阔的学习交流的平台而举办的.对激发同学们对传统艺术学习的兴趣，培养他们艺术修养、书写能力及其文化素质，使其能更好地传承传统文化，最重要的是通过实际参赛，使我院学生书法学习水平得到锻炼和提高.
五、前期准备
1、活动前一周，通知各班班长大一每班交5份作品以上，软笔硬笔皆可，大二每班三份作品以上，大三有兴趣者参加。作品征集后，经书法协会挑选整理，其中硬笔15支，软笔11支。
2准备物品、横幅、扬声器、水、笔和纸、证书、托盘、座板等。
三。受邀嘉宾有：胡华爱书记、路漫书法协会会长、艺术学会教师、廖先生、团委主席团、学校评审团。
4邀请主持人、纪检部门来，请姑娘们来展示礼仪。
六、活动过程
1软笔：评委打分11件作品，公选评委评选。你
2、艺社老师乐器演奏，同时胡书记和路漫协会现场书法。
三。主持人与观众互动，提出三个问题并颁奖。
4、硬笔：同软笔。
5、现场颁奖，抽出两份神秘大奖送给观众。
6、胡书记做总结发言。
本次书法坚持公平原则，始终以客观公正的态度面对评选作品，在评委小组全体成员的团结合作下，活动取得了巨大的成功.按组进行评选，每一项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名.
七、活动中值得肯定的方面
1、此次书法大赛我们以弘扬中国的传统文化，营造院文化氛围作为我们的目的，充分的体现了我们的活动的中国文化，突现我们的传统文化的魅力.
2、在本次活动中我们充分发挥了各部门之间的协作关系使我们的活动能够圆满的举行，在合作中我们加强了与其他部门之间的沟通，同时也使我们的部员增加了与其他部门成员之间的交流.
三。在活动现场，我们展示了**的作品，在一定程度上起到了较好的宣传效果
八、活动中的不足
1、在活动中由于我们与老师及其他部门的沟通不够及时导致我们的活动一推再推，并没有按照我们的预期时间举办，使大多数同学对我们的活动失去了信心对我们活动的开展工作起到了一定的阻碍，这是我们的活动中的比较大的不足.
2、在活动的预算使用中，我们在宣传上的预算明显不足，这也是我们在本次活动中的对外宣传效果不理想的一个主要原因。此外，我们本次活动也没有为选手提供纸等用品，很多希望参加的同学不能参加到活动中来，这也是我们在今后要注意的.
九、总结
这次书法比赛虽然规模小，却含义深远，反响良好，充分体现了学生对艺术的执着和热爱.这次活动充分调动了学生各方面的积极性，是一次技能操作展现的大好机会，让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足，可在以后的学习过程中扬长避短，目标更加明确.通过书法比赛，组织者取得巨大收获的同时，也找到了不足，为今后的书法学习与教学活动积累了经验，我们要不断从实践中总结经验，发扬成绩，克服不足，以利与我们今后的活动组织与参与。
环化学院团学联社团部
2011年11月15日
为了丰富我院同学的业余生活，加强同学间的联系，增进同学间的友谊，我院以“成长路，感恩行”为主题，本着“培养兴趣，增强信心，展示风采，树立榜样”的原则为广大同学提供一个提高自我，展示自我，捕捉机遇的平台，我环境学院鼓励广大同学积极参加。大赛又我院质量发展中心和生活部联合举办，学生会各部门负责人担任评委。以下是我部在本次竞赛中的工作总结：
一：前期准备工作
1比赛主题由学生会素质发展中心和生活部共同确定
2做好宣传工作。各班11月1日交剧本，11月3日下发戏剧比赛时间、地点和参赛选手的通知。
三。11月13日召开部门会议，安排具体工作。
411月14日，确定并准备戏剧比赛的化妆品和相关道具。
5. 11月15号下午工作人员布置会场，相关参赛小组彩排。
二：比赛过程
1主持人致辞并介绍客人
2每各班都要按顺序表演，由学生会干部担任评委
3. 相邻话剧间穿插针对各个话剧提出的问题，由现场观众抢答，答对者由礼仪小姐赠送相关小礼品。
4. 评分统计名次，颁发奖品
三：话剧大赛的优点：
1有计划、有序组织，分工明确、任务明确、人员分工明确，竞争过程有序。
2奖品丰富，极大地调动了学生参与活动的积极性。
三。应对措施周到，准备充分，主持人配合默契，场外纪律良好。
4.参赛作品的选择非常出色，给观众带来欢乐，并增加了生活哲学，使比赛变得有意义。
四：话剧大赛的不足：
1活动缺乏创意，小游戏不够精彩。
2.有问题没能考虑周全，比如开始前应有些表演，以及话筒的电池问题。
总得来说，本次话剧大赛还是圆满的举办，不仅丰富了同学们的校园生活，增进了同学们对话剧的了解，激发了同学们对话剧表演的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时，它也展示了学生的活力、创新和自我挑战，对培养学生的兴趣具有重要意义。
人生是个大舞台，我们各自扮演着自己的角色，我们所能做的就是充分，尽量的去多元化演绎自己，相信—自己是人生局地主角，只要我们尽力那么我们就无悔……
火天中学
“书写经典，传承文明”规范字书写大赛
活动总结
为了引导学生深入了解传统文化，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，2011年9月11日—9月17日，我校成功举办了以“书写经典，传承文明”为主题的规范汉字书写大赛，此次活动得到了校领导、各班班主任、语文教师的关心和支持，使得各项活动如期进行，收到了良好的效果。我们认为这次活动可以用16个字和4个字来概括
高度重视精心组织，耐心指导，成效显著
本学期初，在校长的指导下，我们设定了全校学生人人参与的“书写经典传承文明”书写比赛，周校长亲自审定方案，由团支部向全校下发活动方案与要求，受到了各班主任和语文老师高度重视，并在活动过程中与家长配合，指导学生搜集描写清明节的诗歌，理解这些诗歌的含义，对诗歌中蕴含的民俗活动细致地组织学生予以了解，培养了学生的文化素养。
本次书法大赛共分两个阶段进行，9月11日至9月16日为预赛阶段，全校学生共同参与，在这个阶段，各语文教师进一步加强了学生的书写习惯教学，在课内课外对学生进行了强化辅导，并督促学生天天练习。许多老师还为每各班级演示了经典格式。各班语文教师还和家长共同细致辅导每一位学生，让孩子们熟悉书写格式，确保了无论得奖与否，使每一名学生都能通过此次活动有所收获。
9月17日为决赛阶段，在这个阶段各班语文教师从书法角度更为细致地指导学生书写作品，让参加决赛的同学写字结构更准确、更美观。
最后经过评审会老师的认真评选，最终各年级评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖7名，部分一等奖作品在学校展板上展示，受到了全校师生的一致好评。
希望大家能再接再厉，让经典渗透到我们的生活中，让文明伴随我们成长。让我们向在这次书法比赛中获奖的同学们表示祝贺，并感谢所有老师们的辛勤工作！
城市与环境部第二届书法比赛综述
2012年11月23日至11月28日，市环境厅文化宣传处举办2012年第二届市容环境部书法比赛。本次大赛以提高同学们的文化素养，丰富大学生活，为我喜爱书法的同学创建一个展现自我、挑战自我的平台为目的。
通过这次活动，我们发现了城市与环境系学生的多才多艺。共有44名选手参加了比赛。同学们积极参加比赛，为同学们带来了优秀的书法作品。三名学生获得一等奖，五名学生获得二等奖，七名学生获得三等奖。
虽然活动取得了成功，但在活动过程中还存在一些问题和不足
1参赛者提交的作品中的**不符合要求。
2、 个别选手作品上交不及时。
三。有的学生积极性不高，有的选手存在负竞争现象。
4、 作品展出方面，展板制作不及时。
我们要在活动中发现问题并加以纠正。针对以上问题，我们在今后的工作中需要做以下改进：
1充分调动队员的积极性，做好宣传工作。
2提醒选手遵守比赛规则，多次向选手讲解比赛要求。
三。提前了解每位选手的比赛信息，确定选手的**等。
4要加快比赛结果统计，尽快公布获奖信息。
5应及时制作展板，以提高横幅和排版的质量。
此次大赛的成功举办离不开中文系老师的公正评判，各选手的积极参与和城市与环境系全体成员的共同努力和积极配合。这次活动增加了我们文宣部所有成员组织活动的经验。活动总体举办十分成功。
城市与环境系文宣部
2012年12月12日
作者：陈胜龙
放飞的五月，带着暖暖的阳光向我们走来。为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，以及展示大学生的才艺，丰富我们的大学生活，我部门特举办此次以“青春打造生活，厨艺展示风采”为主题的厨艺大比拼活动。此次活动旨在培养在校大学生的动手能力，向全院师生推行一种“热爱劳动，珍惜粮食，爱我校园”的理念。此次厨艺大赛，给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“青春打造生活，厨艺展示风采”厨艺大赛已经结束，此次的活动主要分为赛前准备和正式比赛两个阶段，以下是我部门对此次活动进行的工作总结。
一、活动主题：
吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活动时间：
5月22号13：20
活动地点：
2号食堂三楼
三、活动对象：
在校全体学生
四、活动内容：
1点20比赛正式开始，比赛开始后开始计时，每道菜以20分钟为上限。菜品制作后，由参赛人员拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表，评委品尝后放在公共试餐区，参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍，并回答评委问题。评委综合评分，并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等，并比赛过程中安排人员处理突发事件，最后合影留念。
五、活动总结：
成功之处：
1、本次厨艺大赛参赛选手甚多，而且此次比赛的菜肴种类也很丰富。
2、我协理事会之间的团结合作能力有了进一步地提高。
3、其次，本次比赛让广大同学了解到每一份餐品的来之不易，增强了同学们的创新意识、节约意识，提高了大家的动手能力，同时也能充分展现了我院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。
不足之处：
1、现场的秩序问题。现场的观众很多，都在拥挤着，导致现场秩序有点混乱。我们必须要维持好现场的秩序。尽量将观众安排在一起，这样便于维护现场次序。在活动期间不要让观众随意走动。所以，以后我们一定要把各个区域的人员安排好。
2、比赛时间问题。在活动后期，观众慢慢减少。应尽量避免时间冲突，合理安排活动时间。
3、人员安排问题。希望已经被安排了的干事能够准时到达指定地点协助活动，没有正当理由一定要准时到达，完成自己的工作。干事不要带头哄抢选手做的菜肴，以免破坏现场秩序。还有，活动结束后，工作人员应自觉的帮忙搬东西，处理现场的垃圾和废物。
所谓金无足赤，做任何事情都不能一帆风顺，也不可能十全十美，有问题不怕，而是要在发现问题之后懂得如何去处理。在本次活动中，我们也清楚的认识到了加强各个部门交流合作的重要性，在以后的工作中我们要加强交流与合作，争取把以后的工作做到更好！同时，也相信在以后，我部门能够越办越好！
dfcv青年近卫军在行动——
市场销售总部第一届厨神大赛《舌尖上的青春》
为丰富青年员工的文化生活、增强团队凝聚力，更好的开展营销工作，市场销售总部团委组织并开展了第一届厨神大赛——舌尖上的青春。
活动当天，工作人员正忙着为比赛挑选奖品、为嘉宾烹饪展示准备的食材和会场内布置的水果小吃。参赛选手们也没闲着，先是忙着采购比赛食材，抵达比赛地点又忙着清洗、整理菜肴，力争取得最好的成绩。
下午15:30，活动在支持者宣读规则后正式拉开帷幕。
先由评委嘉宾现场展示厨艺，曹部长的精湛刀工一下子聚集了会场所以人的目光，一道简单的酸辣土豆丝，却让在场的每个人都看到目瞪口呆，另一边的胡科长也不甘示弱，一条大草鱼在他的手中一眨眼的功夫就变成了厚薄均匀的鱼片，两位嘉宾的刀工着实让人五体佩服。接下来的展示的是火上的功夫，曹部长的酸辣土豆丝新鲜出炉，口感甚佳；胡科长的川味水煮鱼片更受好评，几分钟就被一扫而光。
嘉宾表演结束后，比赛才刚刚开始。
最先上场的是金波队长领队的《啵啵嘴儿》对战赵帅队长领队的《艺显身手》，两组选手分工明确，菜品介绍员详细的介绍各组每道菜的工序、要领、以及菜肴的名称和寓意，主厨们更是火力全开，每道菜都赏心悦目，色香俱全，令评委们赞口不绝。第一轮的比赛刚结束，第二轮的选手们就迫不及待的开始了厨艺的比拼，本轮由田园队长领队的《田园美食队》对战杨虎队长领队的新员工代表队《天天向上》。选手们都为取得最好的佳绩全力以赴着，随着时间一分一秒的流逝，比赛也被拉向了白热化阶段，随着比赛时间的结束，第二轮选手的参赛作品也已全部就位，等待着评委们的评比。
曹部长详细的点评了每组的菜肴口感，黄部长夸赞了各队的美食美味，各位评委们也都各抒己见，对选手们赞口不绝。在评委点评的另一面，工作人员更是紧罗密布的统计着评分结果，最终金波队长领队的《啵啵嘴儿》摘得了桂冠，紧随其后的是杨虎队长领队的《天天向上》，分列三四名的是田园队长领队的《田园美食队》和赵帅队长领队的《艺显身手》。
精彩的比赛当然少不了颁奖仪式，获奖小组按照名次顺序上台领奖，曹部长和黄部长更是亲切颁奖，并热情的与选手们合影，将活动推向了高潮。
随着主持人宣布本次活动圆满结束，市场销售总部第一届厨神大赛《舌尖上的青春》也画上了完全的句号。
本次活动不但丰富了市场销售总部员工的业余生活，让更多的人参与到集体活动中来，更为开展此类活动积累了宝贵的经验。最宝贵的是增进员工之间的友谊与合作。让团队精神真正走进每个人的心中。
篇一：街舞大赛总结
校园街舞大赛
暨第十四届女生文化节闭幕式总结20xx年11月29日晚7:00第十四届女生文化节校园街舞大赛在我校大学生活动中心成功举行,并圆满结束。为达到公平、公开、公正的原则，比赛邀请了df舞团首席苏周和陈陈，第十届学生联合会主席刘文冲，常务副主席王燕兴，sj舞团的首席做评委，并邀请了各个二级学院学生会主席作为嘉宾。
比赛井然有序，按照赛前的节目单有条不紊的进行。参加比赛的选手门个个神采飞扬，为赛出好成绩都鼓足了劲，选手们真正赛出了水平，赛出了风采，现场观众气氛也异常火爆，都随着比赛的高潮一波接一波而高涨，还不断为选手们加油呐喊，掌声，让选手们都充满信心，最终**学院荣获一等奖，外院、教育学院荣获二等奖，管理学院、文学院、美术学院荣获三等奖。这次活动的重点不仅是个院校的演出，还有我们的嘉宾。
有sj舞团的开场秀，有第九届学联主席的深情献唱，有df舞团的表演，还有0710的表演，最重要的是魅力女生的颁奖，几乎每个节目都是
爆发点，掀起了现场一个又一个高潮。 虽然，街舞大赛的节目办得很精彩，但是，也有不足的地方，然后，还有就是会场布置的问题： 第一，会场的椅子太少了，致使人员逗留在各通道非常的拥挤。
第二，会场没有很好的控制人员走向，在两边的过道没有做好充分的准备，给学生会干事维持纪律和演员的流动带来了不利影响。第三，各部门的秘书没有充分利用他们，没有发挥重要作用。 场地的纪律仍然混乱而拥挤。 不过这也侧面表现我们街舞大赛是多么的火爆，在同学们心中的影响力多么的大，我们正需要这样的品牌效应。
同时我们发现，我们的街舞大赛渐渐成为一些人心中的梦想，他们不断努力的目标，这不仅仅增加我们女生文化节的品牌效应，更能够激发同学们不断向前的信念，我们非常荣幸能够成为同学们心中这样的存在。
第七届大学生科技文化艺术节
“街舞大赛”活动总结
第七届青岛农业大学大学生科技文化艺术节结束了，在学生会个成员的努力下，我们学院取得了不错的成绩，在为此而高兴的同时，我们还要总结在活动中的不足之处，为下次做出更好的成绩而努力。 在动科学院主办的“街舞大赛”中，我院参赛选手取得了一等奖的好成绩。这既是我院文艺系精心努力的结果，也是运动员刻苦训练的结晶。
比赛开始前，经过精心挑选，我系从我院各级学生中寻找舞蹈人才。当然，其中会街舞的很少。这使得我们的工作极具挑战性。
我们马上开始从上的**中找出相关的材料，并将其中的动作进行分析整理，尽自己所能去编排出一整套的街舞动作。可是动作有了，**又成了我们另一个阻碍。街舞**不像其他舞蹈**，它讲究独特，具有极强的带动性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多种**元素。
终于，我们找到了专门的**制作机构。所以，我们终于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的严格排练。
没有人不经过努力而成功。为了追求完美，我们在一个月的训练中力求完美。即使膝盖上早已都是瘀青，我们坚持训练。
终于功夫不负有心人。我们取得了让人欣喜的成绩。 通过这次活动。
我们深知部内团结一致。一旦活动过程中出现问题，我们都会提出积极的解决办法。让我们多相信，只要用心，就会有结果。但不可否认的是，这些活动也存在一些问题。我院街舞人才缺乏是第一位的。
其他问题在部长的指导下得到了解决。相信有了这样的成功，我们食品学院的文艺系一定会有更好的发展。最后，我们以学校一等奖的成绩，为本月的努力交出了一份满意的答卷，也为学院和我自己赢得了荣誉！
篇二：20xx街舞大赛总结
武夷大学电子工程系学生活动总述
活动：武夷大学第七届街舞大赛
单位：武夷大学电子工程系文化娱乐系
目录一、活动申请表3
二、活动策划书5
三、活动经费申请表5
四、活动过程部门会议记录7
五、活动总结7
六、活动**资料8
七、主席团、老师评价11
一． 活动申请表
电子工程系学生会活动申请表
二、活动策划书
1、 背景：正之秋高气爽，收获季节，学校的艺术节，举办街舞比赛，娱乐市民
二、活动目的：丰富同学们的校园生活，展现各系的风采，也为了迎接我们的大一新生，让他们更快的融入我们的大学生活，展示我系同学良好的精神面貌。
3、 时间：20xx年12月21日
四、活动地点：校报告厅
五、活动对象： 系街舞队
6、 活动流程：比赛当晚，根据抽签顺序，组建团队，表演准备好的舞蹈，由评委打分
七、经费预算：855
八、活动前期准备：组建比赛队伍，剪辑好比赛**，根据**搭配好动作，定时安排排练，准备好比赛当晚的服装，文娱部安排好人员做好比赛当天的后勤，学生会其他部门配合主席团安排做好比赛当晚的观众工作和拉拉队工作。
三、活动经费申请表
篇三：20xx年
“街舞大赛”活动总结山东青年政治学院 ltmanj街舞社举办的街舞大赛结束了，在学生会个成员的努力下，我们学院取得了不错的成绩，在为此而高兴的同时，我们还要总结在活动中的不足之处，为下次做出更好的成绩而努力。 在动科学院主办的“街舞大赛”中，我院参赛选手取得了一等奖的好成绩。这既是我院文艺系精心努力的结果，也是运动员刻苦训练的结晶。
比赛开始前，经过精心挑选，我系从我院各级学生中寻找舞蹈人才。当然，其中会街舞的很少。这使得我们的工作极具挑战性。
我们马上开始从上的**中找出相关的材料，并将其中的动作进行分析整理，尽自己所能去编排出一整套的街舞动作。可是动作有了，**又成了我们另一个阻碍。街舞**不像其他舞蹈**，它讲究独特，具有极强的带动性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多种**元素。
终于，我们找到了专门的**制作机构。所以，我们终于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的严格排练。
没有人不经过努力而成功。为了追求完美，我们在一个月的训练中力求完美。即使膝盖上早已都是瘀青，我们坚持训练。
终于功夫不负有心人。我们取得了让人欣喜的成绩。 通过这次活动。
我们深知部内团结一致。一旦活动过程中出现问题，我们都会提出积极的解决办法。让我们多相信，只要用心，就会有结果。但是不可否
此外，活动中也存在一些问题。我院街舞人才的缺乏是最重要的。其他问题在部长的指导下得到了解决。相信有了这样的成功，我们食品学院的文艺系一定会有更好的发展。
最后，我们以学校一等奖的成绩，为本月的努力交出了一份满意的答卷，也为学院和我自己赢得了荣誉！
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“人生因阅读而精彩”
袁庄乡靳沟小学
为进一步落实好新密教体局《加强全市中小学语文基础知识教学的工作实施方案》的相关要求，提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好班级图书角，开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“人生因读书而精彩”这一主题，我们学校于9月18日开展了师生读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：
整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，讲出了自己通过读书得到的收益，道出了自己的真情实感，展示了我们的老师、学生通过读书而健康成长的精神风貌。
这次我校组织的读书演讲活动，使老师受到了情感的熏陶和心灵的启迪，学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长！
袁庄乡靳沟小学
2015年9月
“人生因阅读而精彩”
读书演讲比赛活动总结
袁庄乡靳沟小学
2015年9月
为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。
一、演讲主题：
“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。
二、活动目标：
通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为。
三、演讲内容：
演讲内容：围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。
四、活动方式：
每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲
五、时间地点安排：
时间:拟定从20xx年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。
六、演讲标准：
本次比赛演讲采用10分制计分。
1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0.5分、仪表0.5分。
七、有关要求：
各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。
八、组织领导：
组长：司萍副组长：孙立红
组员：丰永洪霞黄昭远曲水各学年组长、教研组长
读书活动总结：
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据学校的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航。
在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的.效果。
1、捐赠图书，建立了班级图书角。好书共欣赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
3、评比“读书之星”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了15名读书之星。
四、活动效果
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。
2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学生继续投入极大地热情。今后，我要动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
“读书，做有志好少年”系列活动总结
利津汀罗二中
为了强化学生的上进心与进取心，激发学生励志成才的意识，汀罗二中积极创新，组织开展了以“读书，做有志好少年”为主题的一系列内容丰富、形式多样的教育活动。举办了经典诵读比赛、**规背诵大赛、“读书，做有志好少年”演讲比赛等系列活动，让学生在活动中体验快乐，感悟读书的重要性。现对此次活动总结如下：
在比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。
各种形式的活动导致阅读励志教育。这次主题教育活动于目前圆满落下帷幕，成效显著，收获颇丰。希望受到表彰的同学们今后继续努力，争取更大的成绩；让“读书、励志”的文明之风引领当代初中学生成长成才，引领教师专业成长，为促进和谐校园、和谐社会建设作出新的贡献！
在成绩面前，也要反思我们存在的问题
1、认识不够。我们部分同学对“读书励志”重要性缺乏足够的认识，使效果大打折扣。立志之志、报国之旅，是人类生存、成长、成功的动力源泉，也是基本的道德要求。
2、但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过这一系列活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。我们读书的好习惯还会继续，相信你会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长，争做有志青年，报效祖国！
汀罗二中
2013年12月
“读书，做有志好少年”演讲比赛活动总结
汀罗镇第二中学
关于进行“感恩教师”演讲比赛的通知
东兴中学
一、演讲比赛
1、演讲内容：演讲以“感恩教师”为主题，以增强感恩情感、敬爱教师、规范行为习惯和提高基本素质为中心内容。
2参加者：一至三年级每班一人。
三。比赛方法：队员分组抽签，轮流发言。演讲时间限制在8分钟内。
4时间和地点：比赛定于2010年9月9日上午8:30开始，在学校操场举行。
5评分方法：由学校语文老师担任评委。这篇演讲的满分以百分比计算。删除一个最高分数和一个最低分数。总分的平均分为最终得分；评委当场评分、亮分(1号、2号演讲队员得分须在3号队员演讲结束后评分并亮分)。
6、评分标准
(1)主题鲜明，观点正确，内容丰富，突出重点，联系实际，现实性强。此项满分25分。
(2)层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分20分。
(3)口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分30分。
(4)仪态自然、优雅、大方，衣冠整齐，在规定时间内演讲完毕。此项满分25分。
7奖励方式：按从高分到低分的顺序，评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖者和获
1、 二等奖获得者的导师被授予荣誉证书。
东兴中学
二o一o年九月三日
“感恩教师”演讲比赛总结
经过我校政教处的精心组织和各班级同学的积极参与，9月9日上午，以“感恩教师”为主题的中学生演讲比赛落下帷幕。八年级三班的同学潘震拿下了演讲比赛的大奖，七年三班获得了一等奖。
演讲的选手能以生动的语言和真实的事例，表达对对教师的深厚爱戴、党、对祖国、对人民的深厚情感，展现青少年奋发进取、积极向上的精神面貌；语言表达流畅准确，感情真挚，感染力强；表情自然，动作大方，外表端庄，精神饱满；热情洋溢，充满自信。有14名选手和400多名学生**比赛。比赛结束后，我校校长和副校长将为获奖者颁奖。
东兴中学
二o一o年九月十一日
东兴中学关于开展“好读书，读好书，读书好”演讲比赛通知
青春张扬的个性需要展示的舞台，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象----我们为你创造机会，我们为你提供舞台。为了充分展示东兴中学学生的读书风采，激发学生爱读书情感，为了大力推进“书香校园”活动的开展，同时为丰富同学们的课余文化生活，让同学们锻炼自己的语言表达能力，经研究决定，我校将于11月22日举行“好读书，读好书，读书好”演讲比赛。
现将有关演讲事宜通知如下：
1、 承办单位：语文备课组教务处
2、 本次活动采取主题演讲和朗诵的形式。主要围绕“好读书，读好书，读书好“，主题演讲做到主题鲜明，表达完整。
三、规则：
1演讲内容要精炼创新，积极健康，符合中学生行为规范和竞赛活动内容。
2本次比赛采用限时演讲，限时3-5分钟。
3、参赛选手应脱稿演讲。
4演讲内容必须与既定主题一致，演讲稿必须原创。
5比赛采用抽签制，选手按照抽签顺序在台上发言。
6每个班选出两名学生参加比赛。选手可以通过配乐或其它辅助手段来提高演讲水平。
四、评分标准：
比赛评分采取十分制，具体标准：
1.贴近主题，内容丰富，构思新颖，文字优美（4.5分）
2表达清晰，语言流畅，声、情、貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
五、评委安排：
评委由教务处、政教部、语文教师、团委等有关人员组成。
六、注意事项：
1报名时间：11月16日前到冷学成报到。
2时间地点：计算机房，11月22日。
望各班认真准备。
东兴中学教务处
2011、10、15
“好读书，读好书，读书好”演讲比赛活动总结
为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，我校本学期引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面结合本校实际做出了一些积极尝试。我们的共青团积极响应，开展了“读书好处多”演讲比赛。
11月22日下午，“好读书，读好书，读书好”演讲比赛活动拉开了帷幕。主持人用春风般的话语鼓舞着队员们的信心，热烈的掌声是观众们最好的鼓励。本次演活动总结如下。
选手们准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益。他们从高尔基、罗宾逊和冰心那里学到了生活的真谛，这使他们受益匪浅。它通过阅读展示了当代中学生健康成长的精神风貌，赢得了师生的掌声。
参赛队员感情真挚，脱稿演讲，部分同学演讲才能突出。各位评委都赞叹不已，听众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。比赛持续了近两个小时，同学们在或娓娓动听，或慷慨激昂的演讲中接受了熏陶，在读书、学习的气氛中受到了良好教育，更充分地认识到了读书、学习的重要。
比赛还获得了一批一等奖、二等奖和三等奖。比赛最后，胡俊霞校长作了总结发言，他鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。
总之，今天的演讲比赛很成功。“我读书，我受益”使他们增长了知识，开阔了视野，激励了全校少先队员继续积极投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。真正做到以书为友，让好书陪伴自己的人生成长！
东兴中学
2011.11.23
“做一个文明的中学生” 演讲比赛通知
我校“做一个文明的中学生”专题演讲比赛，将于5月30日在活动室举行。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象为我校在校初中生，
二、演讲内容：以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极**做文明学生的重要意义。
3、 比赛时间：2012年5月30日星期日上午10:00。
四、比赛地点设在我校活动室
五、比赛要求
1.演讲要与主题相符，内容要健康，饱满，风格要积极。
⒉采用站立式脱稿演讲。
⒊选手须着装整洁、得体，落落大方。
4比赛前半小时交一篇演讲稿。
5每人讲话时间控制在5分钟以内。
⒍各班可派15名同学到现场**比赛。
六、评分原则
内容贴近主题，丰富生动，具有真情实感、深刻主题和感召力。
语言流畅自然，发音规范，语调准确，节奏感强。
表情生动，情感处理得当，感染力强。
服装得体，自然大方。
演讲时间不得少于3分钟，不得超过5分钟。
七、报名方法：
1、学班统一组织报名可将报名表交到一楼政教处
三。报名将于5月28日截止，联系**：130
林甸县东兴中学政教处
2012年5月6日
我校成功举办“做一个文明的中学生”演讲比赛总结
5月30日，我校“做一个文明的中学生”演讲比赛在学校东院报告厅隆重举行。此次活动，共有20名学生参加，他们结合自己的亲身经历和体验，用真挚的感情、睿智的思维、优美的语言诠释了自己对“文明”的理解，展示了市一中“人人文明、文明人人”的和谐校园的风采。
我校于3月初在全校范围内开展了“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的高中生”主题教育系列活动，全校师生掀起了“讲文明话、行文明事、做文明人”的文明之风。本次演讲比赛由学校学管处、高二级部主办，高二语文组承办，以“做一个有修养的幸福人” 、“灿烂文化，魅力汉语”、“心有多大，路就有多远”为演讲主题，引导学生结合学生自身实际，积极**做文明学生的重要意义，在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的文明意识得到进一步增强，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。
林甸县东兴中学政教处
2012年6月1日
关于《举办“历史的选择”读书活动演讲比赛》的通知
一、活动目的：
为了推动以“历史的选择”为主题的第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动的深入开展，我校将举办全校学生演讲、讲故事比赛。现将有关事项通知如下：
1、 参赛者：参赛者必须是参加本次读书教育活动的学生。
2、 名额：每班一名学生参加演讲比赛。
三、比赛内容：参赛选手的讲述内容必须以“历史的选择”为主题，要求以生动的语言和感人的事例表达对此活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国奋发进取的精神风貌。
四、比赛要求：
1主题要生动，表达内容要连贯、恰当、充实、具体，符合学生的年龄特点，不能**。
2必须使用普通话，要求语言清晰，表达流畅，精神饱满，端庄自然。
三。发言时间不超过5分钟，加班加分。
5、 奖项设置：比赛分为讲故事组和演讲组。每组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。
六、比赛时间、地点
比赛时间：11月11日8:00-11:30
地点：学校体育活动室
七、报名办法：
各班必须在10月25日前将参赛名单报广播室
联系* *：139。逾期不报，视作放弃。
林甸县东兴中学政教处
2012年9月25日
东兴中学“历史的选择”爱国主义教育演讲比赛总结
11月11日下午，为了让广大青少年学生了解中国共产党的光辉历史和辛亥革命的伟大意义，对青少年学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，东兴中学举办了“历史的选择”爱国主义教育读书活动演讲比赛。
全校14位选手用详尽的史实，感人的事例，深情地回顾了中国共产党的光辉奋斗历程，热情地赞美了祖国发生的翻天覆地的变化，豪迈地畅想了未来美好的生活。选手们充满激情的演讲赢得了观众的掌声。
为了拓展骨干教师的教育视野，丰富他们的理论素质，提升教育业务水平，充分发挥他们在教师队伍建设中的骨干作用、促进作用、带动作用，我校在前几年开展骨干教师读书系列活动的基础上，根据柳河县进修学校师训工作计划要点精神，今年继续开展骨干教师读书活动。先将骨干教师读书活动总结如下：
一、成立骨干教师读书活动领导小组
学校领导非常重视骨干教师读书活动，为了保障骨干教师读书活动的顺利有效开展，校领导讨论通过建立了骨干教师读书活动领导小组：
组长：曹爱敏副组长：刘岩、赵丽
组员：各级骨干教师
并制定骨干教师读书方案以及相关的考核制度。本学期学习书目：《给教师战胜职业倦怠的建议》，实施过程中副组长赵丽精心安排学习内容，确定学习时间。领导小组适时检查监督骨干教师读书活动效果，监督整个活动过程，并将有关材料归档。
二、读书要求
1、参加人员：骨干教师(包括2013年推荐的骨干教师)。
2、要求：骨干教师边阅读边在书上圈点批注，尤其是能结合教学实际在书上写出相应的批注。
3、书中共有17个主题，要求骨干教师任选出10个主题写出十篇不少于500字的反思感悟。
4、教务处对骨干教师读书情况不定期检查，每学期不少于两次。检查情况记在检查记录上。
5、积极参与“骨干教师读书知识竞赛”活动和读书交流活动。我校上学期和下学期分别开展了两次骨干教师读书交流活动，在交流会上骨干教师发言踊跃，互相交流读书心得。
6、学校将读书笔记纳入到月检查中。由于制度健全、管理到位，骨干教师读书活动开展有效。
三、读书氛围形成，活动成效初显
自开展读书活动以来，全体骨干教师认真阅读指定的书籍，按要求完成了读书笔记，并将读书与实践有效结合起来，感悟与教学结合起来。同时开展了骨干教师间的读书交流活动。通过交流，人人收获甚丰。
我校全体骨干教师通过系列读书，养成了每日读书的良好习惯，更新了骨干教师的教育理念，提高了理论素养和教育教学能力。知识变的广博起来，大脑变的聪慧起来，谈吐变的优雅起来。开始是骨干教师之间开展读书活动，后来是所有教师都参与进来，形成了一个人人读书，人人进步的良好氛围。“潜心读书、提升内涵、专业发展”的目标初步实现。
四、今后打算
在骨干教师读书交流上多下点工夫，通过交流激发骨干教师的读书热情。
班主任培训班心得体会 学校班主任心得体会 02-27
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百善孝为先作文 02-27
学校教师培训工作计划 教师培训工作计划 02-27
元旦快乐句子 02-27
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自动铅笔作文 02-27
全部分类
