小学家委会工作总结

时间：2024-02-25 小学家委会工作总结 家委会工作总结

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小学家委会工作总结(篇1)

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小学家访工作总结以及明年工作计划范文一

根据肥城市教育局和湖屯镇教育办公室的有关文件精神，今年寒假继续开展《千名教师访万家，师生情谊传万家》活动，搞好寒假家访，密切师生沟通在素质教育的新形势下，学生放假时间很长，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们提出了寒假搞好家访的工作思路，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下：

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

小学家访工作总结以及明年工作计划范文二

几十年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我与杨红老师进行了一天半家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊。一天半的家访工作，可谓感受颇多。

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年多的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。

在这次家访活动中，我和石老师有以下几点感想：

一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和石老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。

四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。

在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：

1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

小学家访工作总结以及明年工作计划范文三

本人与搭班老师邓、王等三位老师于8月25—27日三天对我班学生进行了一次全面家访，现将有关情况作如下简要小结。

一、基本情况

1、三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了淳口的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解情况，并做好了详细的记载。

2、三天的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，特别是对初三毕业班学生，寄宿生的管理办法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，并耐心地解释家长们提出的疑问，最后确定了寄宿生和通学生的名单。

3、三天的家访我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了朱秀丽等九位同学与“两免一补”对象。同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。

4、三天的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。

二、家访的几点感想

1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

4、交换访谈方式，为家访工作增加新的。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

5、家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是：了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得很难管。但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。

小学家访工作总结以及明年工作计划范文四

课余时间，作为二年级班主任的我对近几名学生进行了家访。通过家访，我与家长、学生有了情感上的沟通，掌握了学生在家表现的第一手资料，还和家长一起交流如何督促子女在家学习，养成良好的学习习惯。和许多家长聊天，觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。这次家访活动使我在思想上对家访这一活动进行了一些前所未有的思考，我深深的体会到：

班主任是学校与家庭联系的纽带，争取和依靠家长配合学校教育，是班主任工作的一个重要方面。家访是班主任了解学生生活环境，了解学生在家表现的最好方式，是对学生进行个别教育的有效方法。

首先，家访是班主任了解家庭、了解家长的最好时机。只有到了学生家里，才能对学生的家庭情况，如家庭成员、学生在家庭中的表现等有更深更细的了解。当班主任本着以尊重家长，一切为促成学生的健康成长为出发点，亲临学生家中时，一般都会赢得学生和家长的好感，这就为培养班主任与学生、与家长的情感，增进家长对班主任的信赖与崇敬奠定了基础。这有利于家长与老师就共同教育学生的问题，在加强沟通后产生共识，形成合力。况且知子莫若母与父，学生的性格、兴趣、爱好，班主任都能从家访中得到可信的第一手材料。家长的文化水平、职业状况，尤其是家庭教育观念、教育方法，家长对学校和班主任工作的意见与要求，在亲切友好的谈话中班主任也自然就可了然于心了。

成功的家访，往往还能够在某种程度上作好家庭教育的指导，甚至纠正个别家长的教育观念。利用家访的机会，向家长介绍科学的教育理念，介绍具有时代特征的亲子观、人才观、教育观，推介切实可行的家庭教育经验，引导家长在家庭教育中以身作则，进而创设良好的家庭育人环境。这比之于传统意义的家访又有了新的内容，不仅教育了学生，还指导了家长。

家访有利于建立教师和家长之间的信任关系，这种信任关系能让学生在心目中对教师隐隐产生一种亲情、一种信赖，甚至把老师看作父母，从而缩短师生之间的心理距离，大大提高教师教育的效率和效果。在教师和家长面对面的交谈中，教师所表现出的坦诚和良苦，以及平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心，会深深打动家长，促使家长产生一种积极配合学校、配合班主任工作的热情。显然，家访的这种效果绝不是打几个电话，或是发一个电子邮件就能够达到的。

家访的作用还不止于此。由于学生家长从事各种工作和职业，而且性格、个性以及阅历都千差万别，不论他们的素质如何，与之面对面的接触和沟通，无疑给老师们提供了一个得以广泛地了解社会、认识生活的好机会，这对丰富老师们的社会和生活知识无疑是大有好处的。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得我们身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

小学家访工作总结以及明年工作计划范文

小学家委会工作总结(篇2)

学校家长委员会作为学校家长的代表,对学校教育管理和学校的发展起到巨大的推动作用:一方面反映了学校办学的民主化和科学化的水平,另一方面也可以对学校各方面工作起到监督作用,有助于现代学校制度的建立。同时,学校家长中所拥有的丰富的教育资源,学校也可以借助家委会的力量加以很好地挖掘和利用,从而使学校的各项教育教学工作得以更好地开展,推动学校整体工作更上一层。第二届家委会三年来在学校地大力支持下,工作开展的十分顺利,各位委员各司其职,共同努力,做了一些工作,具体总结如下:

一、继续开展好“家长进课堂”活动,实现家校教育无缝对接

“家长进课堂”活动,是创建三维一体教育模式地有利平台,三年来,各班纷纷开展了形式多样、别具匠心地活动,比如“环保废物大变身”活动、了母亲节主题活动及纸飞机比赛、安全主题教育、感恩的心、编蛋袋、“感恩有你”、 生日派对等主题活动活动;还有班级将活动带到了室外,带领小朋友和家长们赴永嘉开展农家乐、登大罗山、做环保员等活动。以上一系列活动集娱乐、动手于一体,极大地丰富了学生们地校园生活。

学校是沟通家校联系、探索家庭教育、提升家长家教水平的有力阵地。我校的家长学校在校家委会的大力支持和配合下,利用各种途径、各种形式,大力开展家庭教育主题宣传活动。

二、成立“食品协查小组”与校方一起严把饮食关

食品安全工作,事关广大师生的生命健康,事关学校的稳定和发展。为进一步加强学校食堂食品安全管理,充分发挥家长的协查作用,家校携手共同树立食品安全屏障,20xx年12月21日成立了“食品安全协查小组”,定期、不定期开展食堂卫生相关内容检查、反馈并为学校食堂管理提供合理化建议,同时,配合学校开展食堂安全等活动的开展,根据统计,小组成立后共组织开展了21次活动,每次活动由校级食堂主管部门工作人员、校级家委会成员代表、各班家长代表组成,每次检查人数为5人分别在早餐、中餐、晚餐时间进入食堂开展检查活动。活动开展中,成员们就食品安全与卫生、文明服务、营养配餐等方面进行了检查、打分,并将问题及时反馈给校方主管部门,检查出的问题在第二次检查时再次进行确认,真正将问题落到实处。同时,将食堂检查工作延伸到了寝室检查,通过家委们的实地查看、前期的班级家长反馈的信息等途径,为学校的寝室管理工作提供帮助。通过学校和家委会的共同努力,学校的食堂和寝室管理水平居全市同类学校的前列。

三、积极参与学校组织开展地大型活动,充分发挥后勤保障作用

三年来,在学校开展了的读书节、运动会、文艺汇演、义卖会、圣诞节、科技节等各类大型活动中,家委会积极动员各班家委,群策群力,充分发挥学生和家长的才能,不辞辛苦,为班级和孩子们提供有力保障,为学校各项活动的顺利开展献出了一份力量。

四、遗憾、不足和反思

在学校和各位家委的支持和信任下,我们许多在坐的家委有幸担任了两届家委,而我本人也非常荣幸的担任了两届家委会主任,在此期间大家一起经历了校级领导两次更换、学费调整、家长对食堂、寝室、校服管理工作、及班主任更换等等事项引发的讨论和个别意见不同导致的冲突,在面对这些问题时,总是特别深刻的体会到,作为校级家委会在期间充当的桥梁和沟通作用的重要性和责任的重大,一句不合时宜的话有可能会加剧矛盾的冲突,一句中肯的话又会具有化干戈为玉帛的力量,不管何时,作为家委会的成员,始终要保持中立、客观的态度,这是原则也是难点。5年间,食堂协查小组的工作是所有家长和校方关注的焦点,校方非常支持这一项工作,这是一项“民生工程”,在检查食堂、反馈问题、监督落实情况等环节时,有时也会遇见难缠的家长和食堂经常出现又不断整改的问题。不管何时,家长和校方都要保持高度一致的目标:为孩子们打造卫生、健康、规范的食堂。在此前提下,在信任的心态下,大家才会理性的看待一些问题。非常遗憾的是在去年开始,家委会的工作一度停滞不前,原先的“家长义工团”工作没有得到开展,人员岗位等都没有及时调整,希望新一届的家委员能继续努力,做出新成绩。

家委们是学校的“白忙官”,在繁忙的工作和家庭事物的压力下,家委会的成员们能秉承“随叫随到“的精神,放弃个人时间和工作,把家委的工作放在第一位,这背后,除了对“家委”这一称谓的责任感外,更重要的是对我们学校这份“爱屋及乌”的一种爱!怎样的学校会让我们义无反顾地去爱?那就是领导率先垂范、老师以身作则、发自内心的热爱自己的学生、不断反思并重视家委会工作的学校,才让我们的家委们爱的无怨无悔!感谢有学校这样的一个平台让我们得到锻炼,感谢有这样的机会能认识在座的每一位。最后,我想用一句话总结这几年从事家委工作的体会:“被需要,有时,是一种莫大的幸福”!

小学家委会工作总结(篇3)

小学家委会工作总结

一、

在当前社会发展的大环境下，小学家委会作为学校和家庭之间的桥梁和纽带，在学校工作中起着极其重要的作用。为总结家委会今年的工作，充分发挥其作用，提高工作效率，本文将从组织架构、工作内容和成效三个方面进行详细阐述。

二、组织架构

家委会是由热心家长和学校领导共同组成的，其组织架构在今年得到了进一步完善。我们将家委会分为五个小组：教育小组、文化活动小组、健康小组、权益小组和联络小组。每个小组负责的具体工作内容明确，确保了家委会工作的有序进行。

三、工作内容

本届家委会积极履行职责，不断改进工作内容，取得了显著的成绩。主要工作内容如下：

1.教育支持：教育小组帮助家长解决学习困难和教育问题，组织家长开展教育培训，提高家庭教育水平。

2.文化活动组织：文化活动小组举办了一系列有益的活动，如家庭捐赠图书展览、亲子诵读大赛等，丰富了学生和家长的课余生活。

3.健康关怀：健康小组关注学生的身体健康，定期组织体检活动，并进行家访，详细了解学生的身体状况，为他们提供必要的关爱。

4.权益维护：权益小组积极倡导家长参与学校决策，代表家委会参与学校教育决策相关会议，保障家长和学生的合法权益。

5.联络协调：联络小组负责与学校及其他机构建立良好的沟通与合作关系，搭建家校之间的桥梁，共同促进学生全面发展。

四、工作成效

今年家委会工作取得了一系列成效，使学校教育质量得以提升，学生身心健康得以保障，家庭教育水平得以提高，家校关系得以增进。

1.学校教育质量提升：教育小组通过家长培训和辅导活动，提高了家长对教育的了解和支持，使得学校教育质量得以提升。

2.学生身心健康保障：健康小组组织了多次体检活动，并进行了家访，及时了解到学生的身体状况，提供必要的关爱和帮助。

3.家庭教育水平提高：教育小组的培训活动使家长提高了家庭教育水平，能够更好地引导孩子成长，建立和谐家庭氛围。

4.家校关系增进：联络小组建立了良好的家校沟通平台，促进了学校和家长之间的互信和交流，为学生全面发展提供了更好的条件。

五、未来展望

在总结了家委会的今年工作成绩的基础上，明确了明年工作的重点和方向。未来，我们将进一步优化家委会的组织结构，提高工作的针对性和有效性。同时，加强家委会与学校的沟通和合作，争取更多资源的支持，为学校发展和学生成长提供更多有力的支持。

六、结语

在家委会的努力下，学校和家庭之间的桥梁得以加固，学校教育质量得以提升，学生身心健康得到保障。明年，我们将在取得成绩的基础上继续努力，为学生和家长提供更好的服务，共同推动学校教育事业的发展和学生的全面发展。我们相信，通过家委会的努力，我们一定能够创造更加美好的明天。

小学家委会工作总结(篇4)

20xx年2月，二（1）班全体家委会成员召开了全体会议，会议讨论决定并通过了本学期家委会组织活动的工作计划。全体家委会成员紧密配合学校开展的教育教学活动，协助班主任曾老师做好班级工作及组织本学期的一系列活动。经过一个学期以来的努力与辛勤付出，本学期各项工作完满结束，现将本学期家委会工作总结汇报如下：

一、本学期开展的工作、活动：

1、让教育成为我们共同的事业——组织家委会成员积极参与“清林小学家长委会成员首期集中培训班”。

2、参与家校互动会，与全班家长互动交流

3、积极参与护校队工作，为清林小学的孩子们保驾护航

4、积极支持、参与班级春游活动

5、积极筹备、组织班级“六一儿童节”游园活动

6、传统文化教育——组织班级端午节的包粽子活动

二、本学期主要工作成效：

1、让教育成为我们共同的事业——组织家委会成员积极参与“清林小学家长委会成员首期集中培训班”

20xx年4月13日上午，二一班全体家委会成员积极参加“清林小学家长委会成员首期集中培训班”。龙岗区教师进修学校义工讲师团用精彩独特、别开生面的培训方式，为家长们提供了一个更广阔的教育平台，使家长们在培训中体验快乐、激情，在合作中彰显高效、默契与配合，在竞争中学会理解与支持……培训结束了，但却留给了我们深远挚长的意义：让教育成为我们共同的事业！让家、校一起同心协力，托起我们心中的太阳——孩子！

2、参与家校互动会，与全班家长互动交流

5月15日下午，二一班全体家长齐聚一堂，参加班级的“家校互动会”，此次家长会以《如何安排孩子的课余时间？》为主题，并邀请了四位班级优秀家长分享教育经验。家长们畅所欲言，相互交流各自经验，互动会取得了非常好的成果，家长与孩子们一起成长。

3、积极参与护校队工作，为清林小学的孩子们保驾护航

积极配合学校做好家长义工护校队的人员安排和家长义工护校队的工作，动员全班的学生家长们参与义工行动，给孩子一个模范表率的带头作用。本学期二一班级护校队义工值班工作共有三周，共有15位家长自愿报名参加义工行动，为孩子们的上学放学安全保驾护航，为孩子们创建一个安全的上学放学环境。

4、积极支持、参与班级春游活动

4月23日，二一班的孩子们参加了学校组织的春游活动——东部华侨城快乐一日游，家委会成员郑和平妈妈欣然成为一名春游活动的义工，把孩子们的笑脸定格成为一张张精彩的相片。一路上，孩子们欢声笑语，在班主任曾老师的带领下，孩子们秩序井然，表现出色，充分展现出清林小学良好的校风与文化氛围。

5、积极筹备、组织班级“六一儿童节”游园活动

放飞童心，重拾童趣。按照本学期的工作计划，家委会与班主任紧密联系，充分做好“六一儿童节”的活动策划。经过13位家长义工的紧张准备，包括场地布置、活动道具准备等等，5月31日下午，二一班的孩子们过了一个快乐无比的“儿童节”！！看到孩子们手里拿着的各式各样的游园活动奖品以及班主任为孩子们精心准备的六一儿童节礼物，家长们说不出的欣慰，再辛苦也是值得的。

6、传统文化教育——组织班级端午节的包粽子活动

龙舟荡桨，糯粽飘香。在浩瀚的历史长河里，传统的节日从未被遗忘。为了有效提高孩子们对传统节日的认识和感知生活的能力，开展传统节日文化教育，二（1）班家委会精心策划了端午节“包粽子活动”。6月8日下午，二十三位家长一起走入班级，由家委会副主任向孩子们讲授端午节的来源以及伟大的爱国诗人屈原的故事，与孩子们一起感受传统、了解传统文化，一起包粽子、分享粽子，欢度快乐详和的节日。

为了让孩子更好的成长，家委会成员们付出了更多的努力，家委会的工作是有目共睹的。除了策划组织各项活动、协助班主任工作，另外经常在班级群里发分一些与教育孩子有关的消息，并发动各位家长共同支持二（1）班工作及家委会工作，群策群力，共同为孩子们搭建一个和谐、快乐的成长环境。

20xx年6月20日

小学家委会工作总结(篇5)

敬爱的老师、各位家长朋友们：

下午好！依依不舍的告别xxxx年新春假期，在料峭的初春里，我们又迎来了二年级的下半学期。在这里我首先代表第一届家委会向老师和家长们对我们半年来的工作支持表示衷心的感谢，谢谢大家的放心和支持！其次，我汇报一下去年的工作并简单说下今年的打算，请大家批评指正。

一、工作总结

上学期，在丁老师、韩老师的支持指导下，在家长们热情配合下，家委会一直秉承着服务老师、丰富孩子课余生活的宗旨，尽可能发挥家委会作用，我们家委会成员也都收获了很多很多。

1、第一届家委会成立。xxxx年11月，校家委会召开了各班级成立家委会的动员会。经过网上招募委员，我们的草堂班子揭竿成立！11月21日，以我们致家长的一封信为起点，家委会工作正式启动，同时下发了调查问卷。毛主席说过“没有调查就没有发言权”，每位家长认真填写的12个问题，帮助我们充分了解了孩子们课余时间的兴趣爱好、活动时间，还有家长对我们的殷切期望和要求。这为我们设立班级账号，开办一系列活动，打下了一个良好的基础。11月26日，家委会第一次碰头会召开，平时，我们主要是在网上利用委员群进行商讨。这次碰头，我们确定了家委会的职责任务，进行了委员分工，并将寒假前的几项活动进行了集体讨论，拟定了上半学期活动提纲。

2、家委会成员。根据校家委会主任的安排，需要在家长会上介绍一下各位委员，如果有相关问题或者事情需要答复的，大家可以群里咨询，也可以单独咨询。

组织委员：

宣传委员：

学习委员：

财务委员：

生活委员：

3、设立图书角。委员碰头会后，图书角作为调查问卷得票最高的工作之一，立即着手展开。关注群动态的家长们可能比较了解这个书橱的来历。橱子是王俊哲妈妈牺牲周末时间去南外环拉回来的，没有找我们任何人帮助，将橱子安顿到了我们教室，但运输车辆因为咱没有，只能租用，花了100元。书上的标签，还有图书目录，是家委会成员悉心整理的，当时场面很壮观，三台笔记本若干人在教室后面噼里啪啦整了半个多小时吧。关于图书的管理，基本放手，咱小班委们的责任心还有管理能力让我们也大开眼界。还没组织捐书的时候，已经有很多的孩子自觉自发捐书放进去，邹浩泽、王浥染、张珂馨几个孩子主动承担起整理书籍、轮流登记、发书等等的小事务。刚有了书橱，我在小饭桌看见张兴瑞饭后带着本书看，问他自己带书看啊，他说“我们班图书角借的，别的班都没有，就我们班有”，很多孩子也因为没借到书感到很郁闷，孩子们对于图书角的自豪感和喜爱之情让我们感到很欣慰。通过图书的借阅保护管理，我想孩子们收获的可能是更多的自我管理能力。

4、班旗设计。这个是咱班专业美工加摄影摄像——李姝凝妈妈担纲出品的。整体是数字xxxx和6的变形，6变成了初升的太阳形象，寓意着朝气蓬勃，五彩的光辉象征了丰富多彩的童年生活；xxxx变形成嫩绿的花瓣，象征着我们每个孩子都是祖国的.花朵。我们分头打听，经过货比三家，选定一家按25元一面的进行制作，班旗底色是经投票民主产生，但黄白票数均等，再三考虑，我们制作了白色、黄色两面旗帜，希望家长们可以理解。

5、跨年晚会。这个晚会举办之初，委员们承受了不小的压力，主要就是孩子们的安全问题，这是头等大事。为了能让更多的孩子家长能参加，我们选了晚上，这可能是校方不多见的晚场联欢，所以我们也专题给校长打了申请报告，最后由校家委会主任参与办会，确保我们的安全问题。我想这也是我们今后每次集体活动的重中之重！所以，从与会人员统计，到会场电路安全等等，我们都认真斟酌，并细化形成了专门的活动方案。活动后我们从网上上传了活动总结并将这次的经费支出予以公示。虽然当时有些环节有些忙乱，但是孩子们、家长对我们给了我们好多的理解和支持，丁老师韩老师更是陪我们一起度过了这个美好的夜晚，这些，都给了我们莫大的鼓励和欣慰！让我们所有家长一起努力，带给孩子们更多的丰富多彩的童年生活。

二、下学期初步计划

微信上有个段子：从现在开始请告别睡懒觉日子！据不完全统计:本学期3月上17天，4月21天，5月上20天，6月上21天，7月上4天，一共上83天学！同时可分为三个阶段，第一阶段:等待清明假期！第二阶段:盼望五一假期！第三阶段:坐等端午假期！端午过后就收拾收拾准备过暑假啦！所以这学期时间很短，上课节奏快，孩子们的课业压力比较大。所以，咱班的业余活动会以学习为中心适当开展几个活动。

1、“读书小明星”比赛。随着图书角的新鲜劲过去以后，孩子们借阅漫画的多，真正沉下心看书的有所减少，而且我们上学期制定的评星制度没执行起来，如果单以看书类别实施奖励，并不是很合理。我们预计用一周的时间，讨论出图书角的新的奖励制度。主要方向是鼓励看书，鼓励孩子们开始做摘抄。报经丁老师批准后，丁老师给孩子们布置一下，可能是一周一页纸即可。让孩子们在阅读的时候摘抄优美词句，主要是积累词汇量，通过摘抄可以潜移默化提升孩子们的写作能力。可能很多孩子摘抄的时候会因为书写困难等比较慢，我们的评比不以量取胜，每月收取一次进行打分，学期末进行评比。

2、“我是速算手”冠军赛。请韩老师选择合适的时间给孩子发放速算试卷进行。也是每月一次，产生月冠军，并累计分，学期末根据计分评出总冠军。

3、春游。束缚了一个冬天，很多家长也都希望能带着孩子们像课文里说的一样，穿上漂亮的衣裳，去赏花看景，去大自然里奔跑撒欢。但我的体会是，孩子们长大了以后，更喜欢跟着伙伴们一起活动了，只有家人陪伴的游玩好像没有意思了，所以我们讨论后决定组织一次集体出游。关于出游时间，刚开学出去不利于孩子收心学习，现在春姑娘也还不够美，所以大约在四月中旬以后，春暖花开，孩子能脱掉棉袄的时候。出游地点，初步定章丘植物园，主要考虑那里地方大，游人密度小，植物种类多，安全还有集体活动都能保证，大家有好地方也热烈欢迎推荐。出游经费，因为很难全员参加，我们采取自愿报名，费用单列。交费可以转账，如果平常不太来学校的可以今天给俊哲妈妈，平常接孩子多的可以跟俊哲妈妈联系转交等等。尽量不让孩子携带给老师，还需要转手，牵扯老师精力。出游安全，为了孩子的安全责任，建议每个孩子至少有一名能看管孩子的家长跟随。

三、班费使用公示

上学期，我们每个孩子收取班费50元，55人全部都交了班费，共收取2750元。支出银行卡费等44元；图书角119元；班旗99.8元；晚会887.6元。当前结余1599.6元。具体到每个账目的花销，我们将从网上公示，教室墙上也进行了张贴，大家可以看一看。

欢迎大家给我们提出对于支出方面的意见建议！

谢谢大家！

小学家委会工作总结(篇6)

小学一年级家委会工作总结

一、

作为一名担任小学一年级家委会工作多年的成员，我深知家委会在学校教育管理和家校合作中的重要性。通过多年的工作经验，我意识到家委会不仅仅是一个组织结构，更是家长和教师之间沟通和协作的桥梁。在此，我将对这几年来小学一年级家委会的工作进行总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。

二、家委会的角色和职责

小学一年级家委会的角色主要是为学校提供家长的代表，倡导家庭教育，促进家校合作，共同推动学生的全面发展。具体的职责包括但不限于：协助学校开展校园活动、提供家长意见和建议、组织家庭教育讲座等。

三、工作重点和成果

在这几年的工作中，家委会注重以下几个方面的工作，取得了一定的成果。

1. 组织校园活动

家委会积极参与和组织校园活动，例如学校的开放日、升旗仪式、体育运动会等。通过策划和组织这些活动，为学生和家长创造了一个愉快的交流和互动的场所，增进了家校之间的了解和信任。

2. 提供家长意见和建议

作为家委会的一员，了解到家长的关心和期望。定期召开家委会会议，邀请家长代表参与讨论并提供意见和建议。通过与学校的沟通和合作，成功推动了一些改进措施，例如优化作业布置、改善校园餐饮等。这些改进措施有效提高了学生的学习环境和学习积极性。

3. 开展家庭教育讲座

家委会鼓励家长参与家庭教育讲座，定期邀请专家来校为家长们讲解有关儿童教育和成长的知识和技巧。这些讲座不仅提供了家长们交流和学习的机会，也在一定程度上改善了家庭教育水平，促进了家校共育的理念。

四、工作中的问题与改进

在家委会的工作中，也遇到过一些问题。例如，家长的参与度不一致、缺乏有效的沟通渠道等。为了改进这些问题，采取了以下的措施：

1. 推动信息化建设

建立了一个微信群，用于家委会与家长之间的沟通交流。通过这个渠道，及时向家长们发布学校活动的信息和通知，吸引家长参与到学校的各项事务中来。

2. 加强家长教育

鉴于家长们对于如何教育孩子存在一定的困惑，组织了更多专家讲座，深入探讨各种教育方法和技巧。同时，为家长们提供亲子交流的平台，让他们相互交流经验，互相帮助。

3. 激活家委会成员

为了提高家委会成员的积极性和参与度，制定了规范的工作计划和表彰制度。通过这些措施，鼓励各个家委会成员发挥自己的特长和优势，更好地为学校和家庭做出贡献。

五、结语

通过这几年的工作，小学一年级家委会不仅为学校管理和教育贡献了自己的力量，也提高了家长们的参与度和满意度。在今后的工作中，将继续完善工作，加强与学校和家长的沟通，共同为学生的全面发展而努力。

我的多年工作经验告诉我，在小学一年级家委会的工作中，团结协作、跨界合作是至关重要的。只有家长、教师和学校共同携手合作，才能为学生提供更加良好的成长环境和教育资源。让坚定信心，砥砺前行，为小学一年级的学生们创造一个温馨和谐的学习乐园！