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我叫xx，男，汉族，1978年10月13日出生。中共党员，中学二级教师。7月甘肃农业大学毕业，同年8月参加工作。208月至今一直在南坪中学工作，8月担任南坪中学教导主任职务，8月担任南坪中学副校长兼教导主任职务。担任南坪中学副校长至今。
我自从参加工作以来，忠于职守，尽职尽责，全身心地投入教学和学校分管的各项工作之中，求真务实，扎实工作，紧密配合其他管理人员，为学校的教育教学工作的全面开展做出了应有的成绩。
我对自己的衡量标准是高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率。
1.加强学习，提高能力与素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、享受学习的过程。一年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持学习“三个代表”重要思想、科学发展观和大八大、十八届三中全会的精神，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加全校性的政治理论学习，始终把实践科学发展观作为自己行动的准则。通过学习，我深深感到加强理论学习，认真落实科学发展观，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识，是做好本职工作的根本。对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师请教，汲取宝贵的意见;对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法。工作之余，经常学习一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距，不断提高自身思想水平和知识功底。
2.以身作则，做教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。在工作实践中，我时时提醒自己是一个普通的服务者,做任何工作，处理任何事,都必须树立学校的利益高于一切的思想,违反制度的事不做，不符合学校师生利益的事不干。只有不断强化责任意识,牢固树立为全体师生服务的思想，增强自律意识，才不会走错路,走弯路。我喜欢和同事们讨论教育教学工作中的各类疑难问题，也喜欢和大家谈生活中各个方面的问题，当大家需要帮助时，我会主动伸出援手。积极帮助同事解决问题是我的乐趣，真诚做大家的知心朋友更是我的追求。
本年度，我担任初二年级历史课程教学工作。作为历史课程教学，首先教育学生端正学习态度，努力学好历史知识，培养热爱祖国的情感。为了达到这一目的，我严格要求自己。在教师和学生中做师德典范，关爱每一个学生，关心学生的学习和习惯养
成的过程，把对学生历史知识的教育和爱国情感的培养渗透在学科教学和平时的活动与交流之中，使自己的言行起到潜移默化的作用。在对待学生的态度上，树立平等的`学生观，既重视升学有望的“尖子”学生，更注重“差生”的思想转化与指导工作，积极探讨“差生”转化的规律和途径，充分调动每一个学生的独立性、积极性与创造性，激发他们的奋发精神，让他们的综合素质和个性特长得到全面、主动、和谐地发展。在课堂教学中，尽力营造一种开放、真诚的教育氛围，鼓励学生独立思考、判断，培养他们良好的自信心、能动性和自主性;根据教学目的和教学计划向全体学生提出统一要求，力求从学生的实际出发，承认个别差异而因材施教，并真正使自己成为关爱学生健康成长的良师益友。
在教学活动中，我能够要求自己的举止行为更加规范。在课堂教学改革背景下努力转变观念，把热爱学生放在第一位，因为有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。只要是自己的学生，无论成绩好坏，我都能够一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，意图是让他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，我精心制定了以人为本的校本教研计划、制订了学校五年发展规划、制定了南坪中学课堂教学模式，汇同学校教研组组织新型的教学研究活动，通过备课小组集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我能够积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。
作为副校长，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好年级组、教研组成员，做好以下几方面的工作：
1.在校长的指导下，和分管的年级组、教研组成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2.制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。
3.组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4.关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5.组织好备课、听课、说课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。在常规教学管理中，我狠抓教学常规各环节的管理，通过严谨、细致的管理促进教学质量的提高。
尊敬的各位领导：
大家好！不知不觉间，我担任界河中学副校长已有一年半，具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导，工作之余，我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己，努力提高自身教育理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的工作能力和管理水平。
近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作，确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以奖励机制为主，及时激发教师团队精神，从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、发展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下：
1、努力学习，提高认识和见解随着社会的不断发展，作为一名学校领导，就必须始终站在社会发展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻、教育动态，不断学习学校管理方面的业务知识，提高对教育的认识和个人品德修养，不断提高自身的判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。工作中，我坚信：“身正为范”，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。
小学分管教学副校长述职报告
尊敬的校长、各位领导：
我是小学分管教学副校长，现在向大家作一份述职报告。在过去一年的工作中，我以高度负责的态度，努力推动学校教学工作的发展，取得了一定的成绩，同时也在实践中发现了一些问题，总结了相关经验，希望得到大家的评价和指导。
首先，我要报告的是我所担任的职责和任务。作为分管教学的副校长，我负责协调教研组、备课组、实验室、图书馆等教学相关部门的工作，推进各教学科目的教育教学、学科竞赛、外界联络交流等工作。此外，我还负责组织现代教育技术的应用、师资培训和教研活动等，为学校创造出有利于教学和学生发展的良好环境。
在过去的一年里，我在各方面的工作都做得相当扎实。在教育教学方面，我协调多个备课组，确保教学课程能够与学生的实际情况相对应，不断完善教学评估机制和教学适应性，为学生提供更加优质的教育资源。今年，我们学校共有16名学生参加全国中小学生英语竞赛，并取得了不小的成绩。在学科竞赛方面，我统筹安排，促进各科学科的发展，使学生们受益匪浅。
同时，在实践层面，我也一直注重现代教育技术的应用和推广。除了利用计算机和互联网为学生提供教育教学资源，我还组织了多次网络教学探究活动，让学生在参与中体验乐趣。同时，我也协调教师们开展各种培训，以提高实际教学效果，促使相关课程的质量得到提高。
虽然在工作中取得了不小的成就，但我也深深地感到，教学工作是一项需要长期坚守的重任，一份耐心和毅力的体现。在报告中，我也觉得有必要提出一些自己的感受体会，为今后的工作思考和工作方法提供一些启示和引导。
首先，必须坚守教育本质，将学生的发展放在首要位置。教学工作我们必须关注学生的实际需求，制定完善的教育教学方案，以帮助学生尽快成长为优秀的人才。在这一点上，我认为我还须加强对学生个性发展和心理健康方面的关注和研究，不断创新教育教学方式，适应学生群体特性和实际情况的变化。让他们真正体验到通过学习获得真知与幸福的感觉和价值。
其次，在实际的工作中确保内外联络，帮助学校与社会接轨，同时促进师生间相互沟通和了解。促成学生与社会的沟通是未来教学工作的一大挑战，我们有必要随着时代潮流的需求进行改进，循序渐进地拓展与社会之间的交流渠道，提高学生的实际学习成效。在此方面，我认为我们可以进一步完善学校网站和内部资源平台，并发挥教师的领导才力和人格魅力，引领师生努力发挥自身潜力和个性魅力，传递更加深刻的教育信息。
最后，我还有一些实践与经验总结，想在这里和大家分享一下。我发现教学工作并不是一件井井有条的工作，有时在某些方面尽管花了很多心思，但却没有实质性的提高或效果。因此，在工作中，深入探究学生及各教学科目的症结所在，寻找方法、总结经验，是我们日后成功的关键。同时，我们也应该加强协调能力和团队意识，在工作中经常交流和集思广益，增进每个人的实际效果提升。
总之，我在这一年中是全心全意地为学生和教师服务。通过与领导、同事们的努力，在教育教学和学科竞赛方面，我们的学校的整体教育质量得到了较高的提升。现在我在报告中提出的一些启示和思考，仅是回顾和展望自己工作的一些思考，虽然只是工作中的一部分，但我的团队和我将继续努力，争取更健康、更具活力和更充实的工作。我真心希望所做的工作能够为学校发展和教学质量的提高带来更多的贡献。
以上就是我的述职报告，感谢大家的认真听取。同时，我也很乐意听取大家的意见和建议，以便更好地提高自己的工作水平和才干，为学生和教师提供更加优质的服务。
第一部分：介绍背景和工作职责
尊敬的领导、各位老师：
我受学校委托，向大家汇报本人近期的工作情况。
我是XX中学的分管教学副校长，主要负责学校的教学管理工作。我的职责涵盖了教师教学培训，教学资源建设和优化，课程开发与推进，学科竞赛组织和指导等方面。
自担任此职以来，我始终坚持以学校和学生为中心，不断推进教学改革和创新，努力提升学校教育质量和水平。
第二部分：工作成果
1. 教学效果显著，学生学业成绩得到大幅提升。
首先，我们引进了多项教育教学新理念、新技术，加大对教育教学工作的投入力度，指导教师更加灵活活泼地授课，让学生们在学习过程中感受到了乐趣。我们通过教师的培训和示范，让教师积极探索多种教学方法，如课内课外结合的课程安排、项目式学习等方式，使得课程更加生动、有趣，充满了竞争力和探究性。此外，我们针对不同年级、不同素质的学生提供了更个性化的教育服务，制定对应的差异化教案，让每个学生都有充足的复习、练习时间，培养学生自主思考、创新能力，同时也极大地激发了教师们的教学热情和工作积极性。
在这份教育教学改革的投入下，学生们的学习成绩也得到了明显的提升。截至目前，我和我的团队共计辅导了 5 个集体参加了省级以上比赛，并获得了全部一等奖。同时，我们全年学业期末考试的平均分也较去年同期上升了10分，取得了令人满意的成绩。
2. 教学资源优化和更新，丰富课程内容。
针对学校教学资源不足的情况，我们也做了很多工作。首先，我们加大了对教学设备和平台的投入。学校新成立了一支10人的教育技术团队，负责提供各种先进的教学设备和平台支持，使得教师有更多的空间和方式展开他们的课程。
其次，我们对学校的课程设置和内容进行了大幅度的调整和更新。我们引进了很多优秀的课程，如分析化学、诗歌鉴赏、化学生物学等，让学生的视野更加开阔，更多样、更有趣。我们也通过多种途径丰富了学生的课外活动，如开展各种各样的科技竞赛、实践活动等，使得学生们的学习氛围更加丰富多彩，激发了他们的创新思维和兴趣。
第三部分：存在并解决的问题
1. 教师资源力量和队伍建设尚需加强
尽管我们注重教师培育和引进，但目前还存在一些教师队伍建设方面的问题，往往出现了人员轮换的领导和教师过于繁忙的情况，导致无法进一步加强教学实效等问题。
我们的解决方案是进一步加强教师成长体系建设，充分发挥教师群体的作用，引导全体教师形成积极向上的学习态度和共同进步的文化氛围。加强领导对于教师的支持，帮助教师更好地完成各项工作。通过团队合作，使得教师间互帮互助，工作高效有序，最终实现各项工作的有效完成。
2. 教育教学升级鸿沟
当前，我们的实际教育教学能力相对于外部市场上的技术与理念还存在一定的差距。
我们的解决方案是，通过更多的师外培训，特别是前沿教育和新技术，引导教师更深入地了解市场上最新的教育教学概念和理念，培养教师们的创新思维习惯和创新实践能力，最终加强学校的教育教学力量和内部资源能力。
第四部分：总结
通过我们多年的不断努力，我们取得了显著的成效，取得了学生、家长和领导的一致认可和好评。我们希望未来的发展，我们的教育教学事业将更加稳定，更加健康，更加繁荣。我们将坚持“以学校和学生为中心”的教育理念，不断探索教育教学的改革和创新，为学生成长成才，为学校的发展做出更大的贡献。
斗转星移，又历一载，本学年度是我走上中学副校长的工作岗位的第五个年头，继续分管后勤和工会工作。其间我参与学校的管理、
见证学校的变化，体验工作的辛酸，享受胜利的喜悦。
一、激发自身潜能，提升管理水平。读书学习与加强实践是激发自身潜能、提升管理水平的两大法宝。从法律法规、思想品德、知识结构、理论观点等等方面认真系统的学习。学习“十八大”精神及习近平总书记系列重要讲话精神、学习新党章;还认真研读《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》教育部《学生伤害事故处理办法》等一系列重要法律法规;学习中学管理理论，汲取他人先进的教育理念、思想及管理方法;参加省教育厅组织的高中校长提高班学习(240学时)，参加如皋市局组织的“基建工程管理及学校后勤服务管理”的学习和培训并积极撰写培训心得;参加市局组织的学习、参观、考察，增长见识，开阔视野;还根据自己的实际情况，制订了学习计划，阅读了党报党刊、《让作文教学更高效》、《教育人文》系列丛书、《数学课程标准解读》及大量与后勤管理相关的书籍资料等等，并做好读书笔记。总之，下决心克服浮躁心理，静下心来，在学中思考，在思考中学习。针对搬经中学实际，学以致用。学校后勤服务工作，由于多与钱物打交道，方方面面都牵扯到关系和利益，变得既不平凡又不简单。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在实践中对照党章、党的纪律、群众的期盼、先进的典型，常“照镜子”，摆问题、找差距、明方向。在实践中按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，常“正衣冠”，触及思想、正视矛盾、端正行为保持共产党人的良好形象。在实践中以整风精神开展批评与自我批评深入剖析原因，常“洗洗澡”既解决思想问题又解决实际问题，保持共产党人的政治本色。在实践中坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况，对症下药，常“治治病”，对存在问题的同志进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风及突出问题进行打击。一年来的静心学习和潜心实践，受益匪浅。二、激励后勤职工，提供优质服务。我们后勤管理的一大特点就是制定和落实了各项规章制度，规范了运作，作为后勤支部书记的我带领后勤管理团队及后勤党员同志先后制定了《搬中后勤管理及正式人员工作职责和考核细则》、《搬中临时人员招聘细则》、《搬中食堂工作人员工作职责和考核细则》、《搬中物资采购实施细则》、《搬中后勤卫生安全包干区考核细则》、《搬中公用物资领用实施细则》、《搬中报废物资处理实施细则》、《搬中后勤用工实施细则》等等，填补了不少制度空白，让后勤管理人员、服务人员人人有制度可依，事事有规章可寻。本年度学校后勤成立了后勤服务工作考核小组，根据制定的各项制度对学校后勤工作方方面面进行全面细致、公平公正的考核，每周公布考核结果，每月总结后勤服务状况，汇总考核结果并上报，与当月工资津贴挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，增强了后勤工作人员的工作自觉性、主动性。另一个特点就是从细处入手，从一张纸屑，一段歪斜的树木，一簇枯黄的绿化入手，打造校园环境;从一张餐桌，一粒大米，一斤猪肉入手，抓实饮食安全;从一片瓦，一洼水，一盏灯入手，消除后顾之忧。一年来搬中后勤人严守各项制度，后勤工作有声有色：树高了，草绿了，路宽了，青青校园更加迷人了;刚刚加固好的高高的教学楼窗明几净;新建的风雨操场上学生们的欢声笑语;菜根香餐厅里香喷喷的饭菜可口舒心;所有后勤人员的微笑服务使师生倍感贴心。三、激活工会职能，加强师德教风建设本学年度围绕提高教学质量这个中心，加强了工会工作的力度，开展了系列有声有色的活动，积极参与学校的民主管理，加强了师德教风建设。一是加强工会自身建设，提高工会工作水平。充分发挥工会委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。二是以政治理论指导工作实践，努力提升德育工作水平。发挥工会群众组织的优势，积极主动、自觉地配合学校加强师德教风建设，组织好主题教育系列活动，提高教师以德治教，育人为本的自觉性。三是为丰富教职工的业余生活，促进教职工的身心健康，组织一系列的文体活动。教师节组织开展了教职工篮球赛、乒乓球赛和书画展活跃了校园的氛围，增强了学校的活力;元旦文艺汇演，师生同台演出，展现教师才艺的同时，也拉进了师生的距离;“三八妇女节座谈会”又和学校女教工一起畅谈未来，共商学校发展大计。通过各种文体活动的开展，增强了教师体质，密切了干群关系，激发集体荣誉感和进取精神。四是继续实施“送温暖”活动，并加大力度，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。走进教师群体之中，通过座谈、调查等形式了解了在校教师和离退休教师的身心、家庭情况，在他们需要帮助的时候及时地伸出援助之手，送去学校的关心与温情。
分管教育教学副校长述职报告
尊敬的校长、领导和各位教师同事：
时光匆匆，转眼间我已经担任分管教育教学副校长一年了。在这一年里，我和我的团队一直努力工作，以期能够更好地完成分管工作，让学生、老师和学校在教育教学领域得到真正的进步和提升。下面，我将向大家汇报我所分管的教育教学工作情况。
一、招生与名额管理
今年，我与招生办公室合作，带领团队协调做好招生工作，为学校招生增添新的亮点。我们建立了科学的招生制度，优化了招生流程和方案，增加了新招生渠道，精心策划和举办了各种形式的招生活动，吸引了大量的优良生源。在此，我们非常感谢各位老师的支持与配合。
此外，为了更好地管理、利用班级资源，在本学期我还负责了各个年级的人数和课程计划安排。在管理上，我们采取了多种方式对名额进行合理分配，保证了班级数量与学生人数的平衡，同时控制了教学资源的利用效率。
二、课程管理与教研
学校课程体系不断发展壮大，也给我们带来了更多新的经验和挑战。因此，我们始终坚持“立足本校本地，挖掘特色发展”的基本思路，注重对课程的建设和运营，以不断提高教育教学质量为目标。我们加强教育教学改革，着力改善课堂教学质量，及时调整课堂教学方法和评估体系，提高师生教与学的效率。我们加强教研工作，积极推进教育教学科研活动，以此不断提高教育教学质量。
此外，我们还积极开展课程和教材审评、制度建设等方面的工作，努力为学生提供更好更具特色的课程，对教师进行规范化、专业化管理，为提高教育教学质量打下坚实基础。
三、学科建设和校本课程建设
本校的学科建设一直备受关注，我分管教育教学工作中，一直重视学科建设方面的工作。此外，我们也注重校本课程建设，制定了校本课程的管理办法和实施方案。在此背景下，我们加强师资建设，增加专业德、专业技能等方面的培训和讲座，并积极传播互联网应用和信息技术教育，提高教育教学效果。我们还鼓励教师进行课程和教学资源的创新，在前沿技术和知识领域上不断突破，加强学科间的交叉和融合，增强学科之间的协作性。
四、家校合作和学生管理
在学生日益多元化、家长要求日趋严格的情况下，家教工作显得格外重要。因此，我们注重家校合作及家教工作。我们定期举行家长会，与家长保持良好的沟通和交流，告知他们学生的学习与生活情况，并根据学生的表现为他们提供一些有关意见和建议。此外，家教老师也得到了全面管理和使用，家教工作得到了有序推进。
针对学生的教育管理，我们建立完善了学生管理体系，加强了班级和学生的教育教学管理，建立了学生善良品质的培养体系，激发学生的潜能和自我创新能力，引导他们形成良好的价值观和道德观念。
五、总结和展望
以上是我所分管教育教学工作的基本情况。在过去一年中，我们的教育教学工作取得了一些进展和成绩。在接下来的工作中，我们将进一步提高工作质量，围绕学校中长期发展规划，推进教育教学改革，做好学科建设工作，加强学业拓展和课外活动，深入推进教育教学现代化。我们将进一步加强团队建设和人才培养，激励教师敢于创新试验，促进教育教学工作的健康发展。
最后，我要感谢全校教师们的支持和配合，感谢大家的辛勤付出和努力工作。希望我们在以后的工作中再创佳绩！
叫xxxx，男，汉族，1977年4月22日出生，召陵区人，大学文化，中学教师职称。XX年入党，参加工作。现任xx一中副校长，协助校长分管学校教学工作。
XX年八月，时任xx二中党支部副书记的我被区教科体局聘任为xx一中副校长。弹指一挥间，已经三年。三年来，在区教科体局、中心校的坚强领导下，在校长的直接带领下，我以“当好领导助手，做好师生公仆，搞好管理，提高质量”为工作目标，以“揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权不越权;陪同不炫耀;上下要搭桥”为工作准则，刻苦学习、扎实工作，圆满完成各项工作任务，现作以简单汇报，请领导批评指正!
科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺利有序地进行。三年来，我以学习实践科学发展观活动为契机，贯彻落实科学发展观，研读构建社会主义和谐社会的新理论。通过学习，思想进一步转变，认识进一步提高，思路进一步明晰，为工作实践打下了坚实的思想政治基础。与此同时，我严谨治学，刻苦研读教育教学理论、教育法律法规、教学管理理论，为教育教学和管理实践奠定了雄厚的知识基础。
来到一中后，我一直坚持“早到晚退，尊上敬下，少说多干，扬长避短”的思路，勤勤恳恳、兢兢业业，为学校的改革与发展尽力。每天饭后，我都坚持到教学楼进行巡视，发现问题，及时分析，及时汇报，及时解决。无论家庭事务再忙，也不耽误工作。XX年10月，母亲患病住院;同年11月妻子住院生孩子，我都是把她们安顿好，就赶回学校上课。今年4月，我因劳累过度，在上课过程中突发脑血管痉挛，差点晕倒在课堂上，但我在市中心医院检查后，下午就回到学校上班。
如果说教学质量是学校工作的生命线的话，那么教学质量更是评价每位教师的标尺。我清醒地认识到：作为学校领导，首先是一位教师，然后才是领导，做领导是“凤凰”牌，而当教师则是“永久”牌。所以无论你位有多高、权有多重，教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。
三年来，我身先士卒、率先垂范，带头担主课、教快班、当班主任，给全体教师做好表率。在教学中。我认真钻研课标、研读教材，稳步推进课程改革;切实贯彻一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的学生观，以人为本，充分尊重学生，充分理解学生，用青春期心理学去把握学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，让他们自我管理、自我服务，做好学生管理工作，取得了较满意的效果。三年中，我所教班级的语文成绩均能够以弱图强，后来居上，稳居年级前列。在XX年全区七八年级综合测试中，由我担任班主任的八六班的王亚培同学以年级第一名的成绩进入全区前百名。实践证明，功夫不负有心人，一份汗水一份功，学校领导虽然事务较多，但只要用心，同样可以成绩优异。
几年来，我带领教学管理人员以强烈的事业心、责任心努力抓好教学管理工作，建立正常教学秩序。在工作中勤奋苦干，善于思索，不断创新，坚持原则，出以公心，为了学生，为了学校的生存与发展不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。
小学分管教学业务副校长年度述职报告参考三篇
作为副校长，我对自己分管的工作认真负责，身体力行。但由于理论水平不够深厚，管理经验不足，且对自己本身的工作能力不够自信，因此在工作中出现畏首畏尾，工作不够大胆，处理问题不够果敢、坚决的现象。在今后的工作中，我将克服自身的不足，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。下面与大家分享三篇小学分管教学业务副校长的年度述职报告，欢迎阅读参考。
尊敬的各位领导、各位教师，大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!我担任学校副校长一年来，分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报如下：
一、不断提高思想认识
如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望,让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
二、 以身作则，发挥表率
从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师。我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长.这一年我深入教学第一线，每周上课不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大
力支持和帮助。在此，我再一次谢谢大家!
三、教育教学工作
1. 抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。
2. 立足校本教研教改，提高课堂效益
在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干教师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校教师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去，魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校教师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。
3. 加强教风学风建设，营造良好的学习氛围
教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪。学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。
4. 抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量
我们认真分析现状，总结经验，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。
①明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们注意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。
②开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。
③增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。
三、德育工作
本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。
1. 德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基
我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋 做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动; “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦;“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生思想道德素质。
2. 抓好班主任队伍的有效性管理
为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月举行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果” 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。
《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校;
徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工作者等荣誉。
四、存在的问题
回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开!回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;二是对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师：
上午好，今年是我走上副校长工作岗位的第二个年头。根据学校行政领导的分工，在本年度中我的工作职责主要是主抓学校科研工作管理和课题的申报、立项、实施;侧重抓学校数学教育工作;负责教师继续教育培训学习和教师论文的管理，负责学校的职称评审与评优推荐。回首这一年的.工作，虽然紧张忙碌，但在陈校长的正确领导下，在其它行政领导和全体教职工的热情支持和帮助下，各项分管工作得以顺利进行。现对自己一年来的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，诚心接受领导指点、全体同仁帮助。
一、树立正确教育思想
一年来，我自觉遵守社会公德和教师行为规范，平时能关心时政，认真学习十八大精神及党的有关文件法规，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。积极参加学校每周一次的政治学习，注重自身廉洁，恪守教师职业道德规范，和同志们和睦相处，虚心倾听教职工意见和建议。自己工作范围之事，尽忠职守;自己能力范围之事，竭尽所能，实事求是，表里如一。
二、加强教育理论学习
作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习20xx版课程标准，学习新教材;在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。
三、认真履行工作职责
1.教育教学和教研管理
作为分管教学的副校长，我深知“管理出效益，管理出成绩”的道理。一年来协同教导处领导严抓过教学常规管理。结合学校实际完善了学校教学的各项制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下，
指导开展教育教学工作，严格各教学环节的管理，为教师创造一个和谐宽松的工作环境。同时扎实做好校本研修工作，狠抓集体备课，采取领导推门听课的制度，促进教师的教学水平的提高。
为深入教学一线，掌握学校教师的教学动态，一年来我一直担任上课、听课、评课，认真钻研教材教法，不断开拓教学思路，把一些先进的教育教学理念、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学。在职责范围内监控各年级教学质量，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。
为培养教学新人，提高教师教学技能，我还积极协同教导处鼓励教师参加各级优质课比赛。 数学、英语三位老师参加县小学课堂评比;数学两个团体参加教学技能比赛;还推荐罗丽丽老师参加崇左市小学音乐五项技能比赛。
立项、实施和教师论文的推荐;
为提高教师的教育教研能力，完成上级的课题研究任务，我鼓励教师参与课题研究，今年春季学期，在教研室的带领下，我校语文组申请的《探索农村地区小学生课外阅读与写作实践活动的策略和途径 》和数学组申请的《小学数学课堂教学中有效提问的策略研究》课题均获得区级课题立项，我本人也身体力行，积极参与到数学课题研究活动当中，对课题的开展进行督导，确保课题研究稳步推进。
在组织教师总结教学成果，撰写教学论文这方面，我也做了很多工作。在教育故事等参加了崇左市教育教学研究成果上半年评比;20xx年底又将收集整理一批优秀论文参加崇左市教育教学研究成果下半年评比。此外我还把教师优秀文章推荐到校刊《华山少年》发表。
继续教育工作
在教师继续教育活动工作方面。根据教育局人事股的要求，我做了本年度教师继续教育计划，一年来分别选派和组织教师参加了网络研修与校本研修整合培训、紧缺薄弱学科集中培训、校长提高班培训及基地研修、班主任专门成长研修、薄改教学多媒体电子白板应用培训、各学科新教材培训等等各级各类培训，全年培训达到126人次。通过培训提高了教师的教育教学理论水平。
4. 职称评审与评优推荐
今年我们学校有两位老师申报小学高级职称。在申报过程中，我尽职尽责为申报老师服务，不厌其烦地指导和帮助他们正确填写职称评定系统个人版电子材料，并认真审核上送，使这两位老师的申报材料顺利通过评审。
为鼓励先进，激发教师的个人荣誉感，今年教师节前夕，我根据宁明县教育局下发的通知，起草方案，开展推荐教师参加先进教育工作者评选的活动，我校推荐优秀教师校级推荐、确定推荐人选三个阶段进行，全程公开，确保了推荐工作的公平、公正。
四、不足和努力方向
作为副校长，我对自己分管的工作认真负责，身体力行。但由于理论水平不够深厚，管理经验不足，且对自己本身的工作能力不够自信，因此在工作中出现畏首畏尾，工作不够大胆，处理问题不够果敢、坚决的现象。在今后的工作中，我将克服自身的不足，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我将竭力让自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，作好校长的助手。
以上报告，请审查。
我在XX小学任教学副校长前前后后有近有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习,完善自我
我认为,教书人首先是读书人。随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到管理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治标不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。
我经常勉励自己:登高望远,学无止境。教师是良心工作,待遇地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里,我也告诫自己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习,我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。
我一直追求做对学生发展有利、有益的事,这也是学校工作的出发点。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。我有时间就认真学习各科课标,阅读教材,分析教参,研究课堂。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会在网上听名师讲课,边听边对照自己的教学来分析优缺点。每次外出学习,我都随带U盘,及时拷贝重要材料回来研究。
二、勤勉工作,发展学校。
学校要发展就有竞争,竞争是需要实力的,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中,面广、量大、事杂,我与大家一起背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。
作为分管教学的领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,今年市级、片区、镇级教研活动频繁,我能主动关心老师的教学,协调困难,参与试教、执教或点评。市教学视导,我率先上研究课;协作区教研活动,我主动提供课堂教学供研究;镇级“送教下乡”活动,我又亲自执教。五月,学校接受市教育局督导评估,六月,学校接受镇教学检查,从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写,我都尽力尽责,亲历亲为。
因为是分管教学的领导,站立三尺讲台,不管任教哪个年级哪个学科,潜意识里压力很大。教好了理所当然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上,不让学生有任何损失。
我牵头制定了校本培训计划,组织开展培训活动,确保全校教师完成培训任务,促进教师专业化发展。五月份,要求教师每天利用创新而教,有效地促进了我校教学质量的提升。
做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,平时加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。对学校承接的省级课题,我不敢丝毫懈怠,能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法,总结成果。效果也逐步显现:半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
面对我校的位置偏僻,质量现状,生源流失等不利因素,我们立足本地,从源头抓起,厚实教师功底,努力提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度。组织召开家长会,赢得家长对教学的配合,形成合力。
青年的成长需要关爱,需要扶持。我觉得,竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。我经常与他们沟通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友的局面。学校年轻老师参加各类评优课、展示课,我都参与试教,一起修改教案,帮助寻找教学亮点,向教研员推荐青年教师,在各级竞赛、评优中他们都获得了很好的成绩,为学校争得了荣誉。各类研讨活动我也是忙前忙后,从不闲着,在细节上落实到位,有时一天就在陪同、奔波与协调中度过。
三、以德立身,为人师表。
路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆秤,定会给予实事求是的评价。这些年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对工作一丝不苟,对同事以诚相待,对名利泰然处之。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对群众真诚关注,用心帮助,不断激励。
约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的话就当面说清楚,该布置的任务就及时传达到位。做到有布置就有检查有反馈,对老师能公正、公平地评价,讲优点谈不足实事求是,从不一味地说好话粉饰太平,不违背自己做人的原则。
做好做差现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不能逞一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。
家长上访,偶有家长与老师发生冲突。只要是关系到学校荣誉的,我都耐心做工作,多宣传学校的亮点,多谈教育的“苦”与“难”,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任与理解,达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、慰问工作,形成和谐的人文氛围。
不足:
针对性有待提高。
2、对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济;沟通表达的方式缺少艺术。
3、思考管理的角度缺少深层次,着眼于全局方面有所欠缺,少了创新的魄力与勇气。
最后我以四句话来勉励自己:做人讲德,做事讲责,业务创特,心胸莫窄。
一、将“爱国科学人文”先进的办学理念转化为师生共同的精神财富
一所学校要走上可持续发展的道路，关键要有自己独特的，又具有时代特征的，代表先进文化发展方向的办学理念。经过多年的努力，**中学寻找到了走向二十一世纪，步入知识经济时代的先进办学理念：“以爱国精神激励人，以科学精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在这个理念指导下，在全体师生员工的努力下， 中学发生了很大的变化，走上了良性循环之路。近几年来，这个理念的研究和实践又转化为有2/3以上教职工直接参与的市级科研课题。XX年是这个课题研究和结题的关键年。在专家指导下，通过全体参与课题同志的研究实践和全校师生的支持，我校教师将先进的办学理念逐渐融入了自己的教育、教学、管理、服务工作，不仅出了丰硕的、引起教育界各方人士瞩目的教科研成果，而且带动了全体教职工教育、管理理念的深刻变化，使先进的教育理念变成为师生共同的精神财富，成为**学校文化传统积淀中的不可或缺的组成，保证了**中学在新世纪走上可持续发展的道路。作为课题组负责人，校长我去年一年中竭尽全力，积极策划、组织并亲自实践，保证这项工作完成。
二、进一步深化学校教育改革，营造学校可持续发展的运行机制
先进的教育理念要变为现实，需要一个有效的运行机制来保证，我们从以下两个方面来构建这个运行机制。
1、抓好干部队伍调整，试行公开竞聘上岗，建立一个精悍、协作、进取、高效的管理队伍。去年初，我们在多年的观察并广泛听取群众意见的基础上，调整了现有干部队伍，并确立了中层各处室不再设立副职的原则。一年运行的结果表明，这次干部调整是成功的。一支能正确全面贯彻党的教育方针，能认真贯彻学校“爱国科学人文”办学理念，敢于负责，专业性强，能团结协作、开拓进取的干部队伍已逐步形成，与此同时，我们又对现有“校长提名，党组织考核”的干部选拔任用制度进行了改革，试行将这个制度与“自荐，公开竞聘”的办法结合起来，在“校长办公室主任”与“教研组长”的选用上进行试点，收到了较好的效果。它为广大中青年教师的脱颖而出，为人才的发现和培养提供了又一个广阔的舞台，为使干部选任制科学、民主、规范找到了一个较好的途径。
2、将大幅度提高广大教职工的待遇与深化分配制度的改革结合起来，以经济杠杆支持和保证学校中心工作和各项改革的深化
经过多年的艰苦努力，我们终于不是依靠“三产”，而是依靠教育教学质量的提高，办学特色的形成，社会影响的扩大，彻底摆脱了过去经济困难的状况，这使我们有可能在过去“小步走，不停步”逐年逐步改善教职工收入的基础上，较大幅度提高教职工结构工资和各种奖金水平。我们在广泛听取意见，汇集教职工智慧的基础上制定了一个体现”量(工作量)、质、责“的，进一步向教学第一线倾斜，向关键岗位(如高三)倾斜，向教育科研倾斜，向教育改革探索者倾斜的结构工资和奖金分配方案。实现了由“以档案工资为主，课时工资为辅”向“以课时工资为主”的结构工资体系的转变。在确保每位教职工增收，平均年收入增加额达*%的同时，调动了广大教职工积极性，确保了学校各项改革的运行，收到了良好的效益，进一步促进了学校的可持续发展。
3、改革学下基层管理体制，确保学校教学改革和教学中心地位的确立
本学期，我们进行了学校基层管理体制的改革，将*个教研组整合为*个大教研组，并赋予其与年级组一样的实体功能。改革对确保学校加强教学工作，确保教学的中心地位，加强教研组建设和全校的精神文明建设已经起到了很好的作用。
另外，为了支持西部大开发，支持浦东的教育，本学期我又承担了七名见习校长的培训任务，我尽心做好这些工作，取得了较好的效果。
三、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道，使廉政工作规范化、制度化
“法治、民主和科学管理”是“爱国科学人文”对管理的追求目标。一年来，我们结合“会计法”的学习和实施，进一步规范了我校财会管理制度，以最大的力度和决心整顿清理小金库，使学校的财务管理全方位走上法治之路。我们又结合“工会法”等的学习，全力配合党组织和工会，提高工会和教代会的民主监督和民主参政作用，结合校内工程、饮水问题，全力支持工会财经监督小组的工作，以积极的态度和实际行动支持配合党组织和工会抓好学校校务公开工作。在多年联合办学的基础上，我们又协助浦东新区区委和区政府制定好联合办学体的文件，使联合办学从人治走向法治，走向规范。这些措施，加上多年来各条线的规章制度建设，学校的管理终于逐步走上了大事有法可依，小事照章办理，决策民主透明，过程监督有效有力，管理科学高效的法治、民主和科学的轨道，确保廉政工作制度化、规范化。
四、制定第三个三年办学规划，构筑可持续发展的人才高地，以信息化、网络化带动教育的现代化
为了实现可持续发展，去年上半年我们广泛听取和征求广大教职工、干部和学生的意见，集大家智慧于一体，几易其稿，完成了“勇于实践大胆创新为实现‘爱国科学人文’办学理念而奋斗”的**中学第三个三年办学规划，提出了努力构筑发展的人才高地，以信息网络技术的应用为突破口，实现管理、教育教学现代化的奋斗目标。这个规划有明确的指导思想，深入的背景现状分析，清晰的条块和阶段目标及责任人，近一年来，该规划的许多目标已变为现实。特别值得一提的是，关系到持续发展的校园网建设，以其理念清晰，规划合理前卫，立意高远，培训管理同步和日益充实丰富的网上资源，必将对**中学今后的管理、教学、教育、服务等工作产生一场深刻的变革。电子阅览室和高水准经典阅览室的建成，预示着**中学在现代与传统，东方与西方文化的融合上正实实在在地前进。
五、教学质量进一步提高，德育工作、教学改革成绩显著
XX年，我们在教学上承受了巨大的压力，高三毕业班不仅进分低，而且毕业生人数是上海之最，我们的老师面对如此巨大的压力，还要完成教科研论文，编写校本教材，指导研究性学习，探索课堂教学改革……但，我们**人胜利地走过来了，我们的高考上线率达到94.6%的空前水平。我们的教科研成果不仅获得区教科研一等奖，市级教科研二等奖，而且获得了《上海市科技成果奖》的殊荣。我们的校本课程、校本教材、研究性学习完全达到国内一流的水平。学生的学科竞赛，文艺体育竞赛捷报频传，我们的德育工作不仅形成了心理健康教育、学生社团和自主发展的特色，在行为规范、学风整顿上又上了一个崭新的台阶……。“以学生发展为本”、“以促进学生的发展为己任”已成为**人在管理、教育、教学、服务工作中的基本准则。在新世纪的第一年，**人取得了开门红，夯实了持续发展的基础。在新世纪里，**人在这个基础上将跳得更高，建设更伟大的大厦，发射上天揽月的火箭。
六、存在的不足与问题
1、在今年招生中，由于突然取消直升考试，时间紧迫致使今年招生中尖子数量锐减，这是我思想准备不足，未及时想出应对办法所致。一定要在今年招生工作中未雨绸缪，改变被动局面。
2、毕业生支援填报工作指导不如去年细致，致使我校今年高三上线率高而录取率(升学率)低，我难辞其咎。
3、始终没有制定好支持优秀中青年教师进修高学历政策，致使培养高层次人才计划有落空的危险。
各位老师，我还有好多想听的课没有听，有好多想和老师谈心的愿望没有变成现实，有好多想做的事没有去做……，但我想我的这些遗憾、缺陷不正是我们的老师、未来校长施展才华的新起点吗?
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分管后勤和安全副校长述职述廉报
告
分管后勤和安全副校长述职述廉报告 ??
??本学期我分管学校后勤和安全工作。一学期以来遵照学校总体规划、办学目标和学期工作计划，结合我校后勤安全工作实际在队伍建设、制度建设、工作分工、工作督促评价和部门廉政建设等方面扎实开展工作，取得较好的成绩。具体工作报告如下： ??一、队伍建设。总务处和安全处负责人每周一和五下午4:00召开会议，在部门会议上，各成员汇报前半周工作情况，通报下半周工作计划；学习上级文件和会议精神；讨论部门内重大事项；开展
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批评和自我批评及“我是谁，为了谁”的思想大讨论；根据学校大事安排部门内人员为学校发展献计策。每周一下午5:30组织召开安全处全体会议，总结工作安排下一步工作；探讨安全处工作思路和策略；统一思想提高认识，开创性的进行安全处工作。每周二上午8:00组织保安人员全体会，完善警务室工作；评价保安工作；交流值班工作中的经验和问题；指导保安人员规范执法。每月第一、三周上午10:00组织召开物业人员会议，学习物业服务规范；指导具体服务事项；评价各岗位服务质量。不定时召开伙房、超市等经营单位负责人会议，提高经营单位服务意识、规范意识和安全意识；对上级部门检查、后勤人员督查、值班人员检查和学生问卷调查反映的问题开展剖析、提出整改意见、督促落实。
??二、制度建设。为有效开展工作，本学期进一步完善了办公用品采购发放制度，规定了学期初总务处根据需要制定
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采购计划，报请校长批准，由学校采购小组货比三家，最终确定采购品种、数量、价格、供货商家等，开学第一天，办公卫生劳动物品发放到位；各处室及年级需添置办公用品由部门领导写申请，主管校长审批，金额超百元的报校长审批，然后采购配置；损坏的办公用品采取“以旧换新”的方式更换。修订了公物报修制度，规定公物损坏由部门负责人调查损坏原因，按《公物赔偿办法》追缴赔偿款，交总务处，总务处派人维修，自然损坏的报总务处负责人，由负责人现场勘验鉴定损坏原因，确认为自然损坏的由负责人安排物业人员维修。进一步完善了校产管理制度，所有校产登记造册贴标，明确了责任人，规定了校产清查办法。修订了《食堂管理制度》把食堂经营过程中的卫生、库存、操作、销售、留样、剩饭菜处理、考核等做出更规范的规定和要求。修订了《门卫管理制度》，从大门的开关、走读生的登记、来客接待、家长送衣物的存放、夜间巡
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逻、请假学生出入验证、校门卫生及警务室环境、保安着装等作出规定，并制定考核办法。完善了《安全处工作规范》规定了安全教育、隐患排查、安全值班、违纪学生处理、保卫监控设备的使用和警务室管理等方面的工作内容、职责和工作程序。细化了《安全处值班制度》，规定了各时段、各岗位工作职责和规范。制定了《安全处人员考核办法》，从考勤、工作量、工作实绩等方面记分考核，考核结果作为选优评模和绩效工资发放的根本依据。
??三、工作分工。总务处人员分工如下：周燕青负责教b、c保洁督查和公物报修、宿舍区公物报修、校产管理后勤服务工作的考评；崔德成负责办公楼、教a保洁督查和公物报修，物业管理，仓库管理；陈天林负责伙房、超市经营管理，医务室、浴池服务监督，后勤楼卫生保洁督查；孙会敏负责校园卡管理室事务；宋习荣负责安全处全面工作，对安全教育、隐患排查、安全值班、违纪学生处
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理、警务室管理、安全处及保安人员考核统筹安排，落实上级各部门和校委会文件决议精神，协调安全处与各处室各年级关系；刘东福负责校园周边环境治理，校门口及校内严重事件的调查取证，协调与县公安局国保大队、临西分局等单位的关系；王印全负责物业公司的人员选聘、岗位培训、工作安排、工作督查考核；高建勋负责筹建项目的立项、督查、审计工作。 ??四、工作督促评价。工作督导采取定人定岗的办法，根据工作分工，每个负责人督导本人职责范围内工作进度、工作质量，安全后勤部对各负责人的督导情况进行评价。安全处各岗位履职情况由安全处负责，总务处各岗位履职情况由总务处每学期至少两次进行“后勤服务问卷调查”，根据数据和学生反映的问题对各负责人和各岗位人员诫勉谈话，提出整改措施，进一步督查落实情况。本学期对超市、医务室超范围经营进行了处罚，一楼餐厅不按时营业做出处罚，
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小学分管教学副校长述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是XX小学的分管教学副校长，今天非常荣幸能够向各位领导和老师们详细汇报本学期的工作情况。
本学期，在学校领导的正确指导下，我积极践行教育教学工作，全力提升学校的教学质量。我加强了师德师风的建设。针对师生之间存在的问题，我组织开展了一系列的师德师风教育活动，旨在引导广大教师树立正确的教育理念，提高师德修养和教学水平。同时，我也加强了对教师们的日常管理和指导，鼓励他们不断进取，不断提高自己的教育教学水平。
我深入教学管理，全面推进教学改革。针对学校现有的教育教学问题，我组织了教师们开展了多次教学研讨，鼓励大家展示自己的教学特色和教学方法，形成了教学互助、相互借鉴的良好氛围。我还制定了详细的教学计划，确保每个年级的教学工作有序进行。我积极开展了多元化的教学活动，丰富了教学内容和形式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
再次，我做好了教育教学设备和教材资源建设工作。本学期，我认真组织了教育教学设备的维护和更新工作，确保了教室设施的正常使用。我还积极协调学校和家长开展教材资源的共享，通过搭建在线教学平台和开展网络课程，让学生充分享受到了优质的教育资源。
我加强了与家长的沟通与合作。我在开学前组织了家长会，详细解读了本学期的教育教学计划和相关政策，鼓励家长积极参与学校的教育教学活动。我还建立了家长微信群，及时向家长们发布重要信息，并开展了家校合作活动，增强了学校与家庭之间的联系和互动。
在本学期的工作中，我明确了自己的岗位职责和使命感，积极履行职责，并取得了一定的成绩。但我也要诚实地反省，在工作中发现了一些不足之处，比如有时候处理问题可能不够果断，还需要加强自己的领导能力和决策能力。未来，我将继续努力，进一步完善自己的工作方式和方法，为学校的发展贡献力量。
再次感谢各位领导和老师们对我的支持和帮助。我相信，在全校师生和家长的共同努力下，一定能够取得更加辉煌的成绩！
尊敬的各位领导，各位老师：
本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。
一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。
从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。
二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。
三、加强教学常规管理，全面提高教学质量
从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：
1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。
2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。
3、加强毕业班管理，全面提高教学质量
制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。
后勤述职述廉报告范文
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后勤述职述廉报告一
各位领导，各位老师：
我是20XX年7月学院工作的，到任工作后，协助院长，分管办公室、后勤、财务以及其他开发工作，并根据学院安排。虽然我分管了一些具体工作，但主要精力放在与上级主管部门和兄弟单位沟通、调查研究、协调联络上，具体工作主要都是办公室、财务室和后勤的同志们落实的，我对他们表示衷心的感谢。下面，我根据学校关于领导干部考核工作的要求，述职、述廉如下，请大家评议。
首先，受院长委托，我将学院2012年财务收支情况向全院教职工做汇报。
第一部分学院20XX年财务收支情况
......
第二部分公司20XX年运营情况
......
在廉政建设方面，我认真做到;第一，认真学习、领会各项廉政纪律制度，努力提升自己的思想境界，在自己的工作岗位上真心实意地为师生做事。第二，严于律己，自觉遵守廉洁自律若干规定。第三，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。工作中，我认真执行党风廉政责任制，严格按照廉洁自律若干规定，没有用公款1
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报销应由本人及配偶和子女支付的个人费用;没有违反领导干部及其配偶、子女从业的有关规定，对身边工作人员认真教育管理;没有收受礼品、礼金和有价证券和各类代币券(卡)等支付凭证;没有用公款大吃大喝、高消费娱乐活动和健身活动;没有用公款出国或国内旅游;没有利用工作调动、搬迁新居等机会大操大办;没有违反规定建房、分房、购房和公款装修住房或多占住房;坚持重大事项报告制度;能够贯彻执行《中国共产党党内监督条例(试行)》等有关规定，较好地维护了党员干部的形象。
回顾20XX年，虽然取得了一定成绩，但仍有很多不足，离教职工的期望还相距甚远。比如一些事情的处理还缺乏魄力，考虑问题还不够周全，有些工作还应抓得更实些、更细些、更勤些。在工作中的任何成绩也都是学院领导和教职工的鼓励和支持下取得的。借此机会，我对各位领导和老师表示深深的谢意!
在新的一年里，我一定深入实践精神，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，发扬成绩，克服不足，在具体工作中抓落实、见实效，围绕建设学院建设目标，按照学院制定的工作思路和工作计划，认真履职，努力完成所分管的各项工作目标和任务。
最后，祝大家在新的一年愉快顺利!
谢谢
后勤述职述廉报告二
尊敬的考核组各位领导、同志们：
20XX年，在学院党委、行政的正确领导和关心支持下，我严格
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按照“三严三实”的各项要求，任劳任怨，认真履行自己的工作职责，规范后勤各项管理，强化后勤安全和服务意识，着力推进节约型校园建设，在全体师生和后勤职工的紧密配合下，圆满地完成了20XX年度目标责任书、安全目标责任书和年度工作要点中所担负的各项工作，为全院师生的教学科研和学习生活提供了坚实的后勤保障。根据学院有关考核工作的要求，现将20XX年我自身的工作学习情况向各位予以汇报，请大家给予评议。
一、加强理论学习，不断提高党性修养
一年来，我始终坚持把学习作为立身之本、进步之梯，能够树立正确的学习理念，坚持学在平时、学在经常，以“严实”为标准，通过集中学习、主动自学，通过参加座谈交流、专题研讨会、撰写心得体会等形式，系统学习了党的十八届四中、五中全会精神及有关“三严三实”的重要讲话精神，做到了政治上不掉队，行动上同党委保持一致。同时，我坚持学以致用，逐步适应新形势、新常态，不断在探索后勤服务新发展的实践中巩固学习成果。
二、加强班子团队建设，不断提高领导水平
一支好的队伍，必须有一个好的班子来带领。一年来我们的工作取得了长足的发展，这与大家的努力奋斗、班子成员间的相
互支持和密切合作是分不开的。但是我们也要清晰地认识到，我们的领导服务水平还有待提高，与广大师生所要求的多元化、高效化服务还有着不小的差距。
身为后勤领导班子这个团队的带头人，我深知团队建设是推动后
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勤工作发展的基础。一年来，我能够始终坚持月工作例会制度，做到工作“月月有计划，月月有目标”，遇到问题能够静下心来思考并与班子成员集体商议，虚心听取大家的不同意见。在工作中，我能够经常性地深入师生一线，及时发现问题和解决问题，养成了每天7：30就到办公室思考安排一天工作的良好习惯。因为我坚信，想要当好一个后勤干部，仅靠坐在办公室里苦思冥想是完全不可能实现的。同时，我还能坚持用发展的眼光和平和的心态来处理人和事务;在协调部门关系上，自己能主动出击，不等、不靠，尽己所能，尽可能把各部门关系协调好、把事情办好，把工作做实;在工作的挑担分配上，自己依然能够勇挑重担，虚心向老同志学习。因为，我坚信我只有从自身做起，对自己从严要求，才能在领导班子中发挥核心带头作用，才能真正推动班子建设的良性发展。
三、积极履行工作职责，突出重点，做好后勤服务保障工作一年来，我在做好本职工作的基础上，力争突出重点，做到以点带面，扎实推动后勤各项服务保障工作。第一，积极推进后勤信息化建设，拓宽后勤服务新途径。20XX年，我们开通了后勤网上报修平台，提高了维修服务效率，取得了不错的效果。20XX年，我们在此基础上开通了后勤服务微信平台手机客户端，及时更新相关信息，更加方便了大家的报修。第二，节约型校园建设工作稳步推进。后勤处坚决贯彻勤俭办学的理念，开展了节约用水、低碳生活宣传活动，积极引导全院师生并通过各项行动贯彻执行“三节”活动。第三，绿化工作稳步推进，生态化校园初步形成。今年后勤的绿化任务工程量大、时间紧，
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我们克服种种困难，合理分配人力资源，与时间赛跑，很好地完成了此项工作，全院绿化覆盖率明显提示，生态化校园初步形成。第四，狠抓安全不放松，做好全院安全隐患排查工作。安全工作始终是后勤工作的重点，今年的学生公寓、饮食安全工作和校园常规安全隐患排查工作都平稳推进，无一项重大责任事故。第五，积极坚持“引进来，走出去”，服务学院事业发展。针对我院供水能力不足问题，我积极邀请外来专家到校开展论证调研，并积极向市政府、盐湖区政府反映问题，先后得到了王清宪市长和盐湖区相关领导的批示，分别安排运城市住建局、盐湖区文化产业园区管委会到学校做了专题调研，最终形成了校园内建设调节水池的决议。目前，此项工作正在积极推进中。另，我院新校区运行以来，一直没有建设垃圾房，造成校园垃圾二次污染。自20XX年5月29日院长办公会研究同意由文化产业园统一管理运输垃圾决议后，我积极与文化产业园委托的运城市盐湖区美洁达市政设施管理服务有限公司对接，目前运行效果比较理想，校园环境卫生有了很大的改善。同时，两个垃圾中转站的建设招标工作已经陆续开展。
四、廉洁从政，严格落实党风廉政建设和反腐败工作的主体责任和监督责任，落实“一岗双责”
作为学院后勤工作的主要负责人，我能够做到率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定，严格遵守党的纪律，坚持民主集中制原则，在班子中，始终注意摆正自己的位置，自觉服从组织领导，顾全大局，切实做到了不错位、不空位、不越位。坚持秉公办事，坚持按制度办
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事，按规章程序办事，不论亲疏、不分贵贱、不徇私情。在彻查“小金库”、违规占用办公用房等问题上，我能够做到率先垂范、亲力亲抓，坚决执行上级的各项规定，敢于直面问题、绝不姑息。同时，在平时的工作和生活中，我能够认真贯彻上级廉政建设指示精神，尽量不参加不必要的应酬活动，坚决杜绝一切宴请，时刻将自己置身于党和群众的监督之下。对照“一岗双责”的要求，明确树立“抓党风廉政建设是本职、不抓是渎职、抓不好是失职”的理念。在日常工作中，我始终注重加强对所管干部的教育，坚持警钟长鸣，不论是开会安排什么工作，都强调廉洁从政。
回首自己这一年来的工作情况，虽然取得了一定的成绩，但还在一定的问题，比如对科级以上干部的思想工作做得还不够深入，导致我们的管理人员缺乏协作意识，没有形成群策群力、齐抓共管的局面;热情服务、主动服务、耐心服务做得还不够好，有时工作太忙，易犯急躁情绪;创新意识还有待加强，如何在新形势、新常态下拓宽后勤服务新途径办法不多等。
20XX年，我相信自己，能够克服困难、勇挑重担，在同志们的帮助下，积极探索后勤服务发展新途径，脚踏实地地为全院师生做好后勤服务保障工作。
后勤述职述廉报告三
尊敬的领导、各位教职工：
大家晚上好!
花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在水磨中学这片热土上，我
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已辛勤耕耘了3个年头。我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将一年来的工作向大家汇报，请审议。
一、重视学习，不断提高自身修养。
有理论才有水平，有水平才有实力。一年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加政治理论学习，始终把实践“三个代表”作为自己行动的准则。我充分发挥带头作用，认真系统地学习了《保持共产党员先进性教育读本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全党开展共产党员先进性教育活动的重要意义及开展此次活动对推动我校实际工作的重要意义，写了2万多字的自学笔记，参加集中学习达到20小时，为全体党员上了一次党课，写了2篇学习心得体会，联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性具体标准，在广泛开展谈心活动的基础上，我对照党章规定的党员八项义务和党员领导干部的基本条件，认真撰写了党性分析材料和个人整改措施并认真贯彻落实，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。通过学习，提高了
对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
二、忘我工作，无怨无悔
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作为分管后勤工作的副校长，初一年级主管校级领导，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校电路改造工程、抓紧学生食堂改造，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
为搞好学校安全工作，我如履薄冰，脑中那根安全之弦时时都绷得紧紧的，时刻想着全校学生、职工的生命安全。我利用一切机会和各种方式方法对教职工和学生进行防火、防盗、防食物中毒以及用电等安全教育，组织实施了用电安全教育演练、消防安全教育活动，增强师生的安全防范意识;除组织安全工作领导小组成员对校园进行安全检查外，自己还经常在校园内巡查，及时发现和消除安全隐患;为了从根本上消除用电安全隐患，我和后勤处的同志们一起具体负责实施了学校低压电网改造工程;在自己的亲力亲为下，组织有关人员认真准备和整改，使学校顺利通过了安监局、教育局对我校的安全工作检查。总之，一年中，我时刻关注着学校的安全与稳定，确保了全校师生的平安，保证了学校不发生重大安全责任事故。
虽然公务繁忙，但我时刻不忘自己教书育人的天职。作为初一年级的分管校级领导，为了保证学校的教学成绩，我带领年级的老师奋力备战，狠抓学风与纪律，每天起早摸黑积极参与年级的管理，组织召开了复习动员会、教师备考经验交流会、分别召开了实验班、普通班学生座谈会，激发师生的学习工作热情，使整个年级形成了优良的
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教风、学风和浓厚的备考氛围。一年来，我深入教学第一线与教师们一起探讨教学工作、课堂改革等问题，倾听教师对学校教学工作的意见和建议。全年听课36节，与学生谈心18人次，帮助他们解决思想、学习等方面的问题，使他们有了较大的进步。
本学期带领后勤、工会委员一班人马，在校党总支的领导下，按照“抓稳定、促发展，抓维权、保权益，办实事、解民忧，抓源头、强管理，抓阵地、求实效”的思路，积极发挥后勤、工会参政议政的作用，组织教职工开展各类健康有益、富有教育意义的活动，维护教职工合法权益，为教育事业保驾护航。一年来，坚持召开教代会，收集了教代会提案4件，其中解决或正在落实的提案3件，争取相关人员硬化了学校大门前地面、安装了单双杠。
三、廉洁奉公，真诚为校
作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。
我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。多年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过教代会民主决定并公之于众，严格按照政府采购制度进行物品采购。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当
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好学校的“管家婆”。在物品采购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，自己出差办事从不搞特殊化，不多吃一顿饭，不多报一分钱。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，体现了共产党人的本色。
四、不足与问题
1.在学校安全工作上虽已尽心尽力，但还是出了点问题，作为分管学校安全工作的副校长，我难辞其咎。
2.多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”!
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。
谢谢!
后勤述职述廉报告四
从XX年任职后勤管理工作已经将近三年了，在赵校长的正确领
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导下，和全校行政人员及老师们的帮助下，我在后勤管理和思想意识方面有了长足的进步，对后勤管理工作有了更深层的认识，本着学校勤俭办学的理念和一心为公的办事原则，遵循为教育教学服务、为师生服务这一宗旨开展工作。我时常提醒自己要做好工作，不辜负领导和同志们对我的信任，努力提高老师们对总务工作的满意度。工作中能自己做的事自己做。以下是我对后勤管理工作的一些认识和一些总结。
一、加强学习，提高认识。
后勤工作是学校工作的重要组成部分，同时具有鲜明的服务保障性，在贯彻当前的教育方针，推进教学改革中起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
二、巩固成果，更上一层。
从XX年10月12日我校以优异的成绩达到天津市现代化学校的标准到现在，已经过去快两年了，但是回想起争创工作的场景还是历历在目，从一个面积小、教室少，资源匮乏的老校区搬进了一所面积大、教室多、设备完善的新校区，体会到教育局领导对我校工作的肯定和支持。作为学校的后勤保障工作人员的我，感到无比的幸福，感受到自己身上的任务更加重了，首先要保持现代化时的校容校貌不被破坏，教育学生爱护校园、爱护公物，更重要的是如何再进一步的改
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善校园风貌，更具现代化标准，是我始终不断考虑的问题。我校的校位在不断的提高，环境在不断地改善，资源在不断的更新，老师们的思想觉悟在不断地提升。
三、明确目标，积极工作。
我校后勤工作量大面广，头绪多，层次多，人员少，工作内容上对财务、校园建设与维修、水电、绿化、饮食卫生、卫生防疫等样样要管，服务对象上有80多位教职工和近700余位学生。我们根据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好服务工作。首先对后勤工作进行规范化管理，制定了各项管理制度，实行了购物、领物、登记制度，各类财产专人负责，专人保管。对固定资产逐一进行了登记，对新添置的财产及时登帐。为了确保教学工作正常按时开展，学期初，我们后勤人员提前就做好课本和教具的领取、分发、调剂和补差工作，因教室和办公室每学年都要调整，我们总务处组织人员及时做好合理安排，还有就是各种办公用品的准备到位、校园环境的整治、学生校服的征订和调换等，总之，我们保证了教师能够顺利的进行教学。为了确保教学工作正常按时开展，重大修理项目都安排在节假日进行，如对班内的电子讲桌的维护，办公室电脑的维护等等;对于平时课桌椅、电灯、电扇、门窗玻璃安装等则能及时进行维修。
四、排查隐患，创建平安。
在校园安全工作方面，我们配合学校领导找差距、查隐患、订措施，今年无重大事故发生。搬到新校区后，操场变大了，变得更规范了，学校环境更为清洁，对教室电器开关等安全隐患进行了修整和改
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造，每月进行安全检查，不定期对教室、办公室用电设备和学校运动设施进行检查，并及时作好登记与措施整改。在传染病多发期，配合医务室认真做好宣传汇报工作，同时我们对饮食、饮水方面做好监督检查工作，对厕所、垃圾箱做好消毒清理工作，确保师生身体健康。
五、积极反思，争创佳绩。
1、后勤管理意识、水平还有待加强。如何使后勤管理更规范，做到后勤管理精细化。
2、在财产管理上，还存在不足的地方，设备保管、使用责任制落实还有不到位现象，有必要加强管理。
3、如何在学生中进一步加强爱护公物教育，建立有效的管理机制。
4、在环境美化创新上还有待提高，虽然校园环境布置基本到位，但是还有小的环节上需要动脑筋，从而使校园更具美观性，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。
5、在师生安全管理上，还需加强工作，尽可能的多的组织学生进行逃生演习。
6、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。
以上是我个人对后勤管理工作的初浅认识，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体教师的积极性，我们一定会把工作做得更好，使总务工作上一个新台阶。
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后勤述职述廉报告五
各位领导、各位同志：
遵照校党委的要求，我将XX--XX年度的工作情况向各位领导及师生员工作简要汇报，恳请大家的批评,帮助。
三年来，我在不同的岗位上经历了思想和工作逐步适应的过程，我认真履行自己的职责，以较强的事业心和责任感，敬业、勤奋地完成了各项工作，为学校的改革与发展作出了应有的贡献。
一、校长办公室工作的回顾
XX年元月-XX年元月，在校办担任负责综合接待的副主任期间，参与了防控非典、人大选举、更名及更名庆典等多项大型活动的组织协调工作。校办工作的经历使我接触了学校教学、科研、后勤等方方面面的工作，全局观念和政策理论水平不断提高，积累了较为丰富的管理经验。
二、后勤管理处工作的回顾
XX年调任后勤管理处处长兼后勤国资直属支部书记后，我认识到后勤管理和服务工作必须紧密围绕学校的中心工作，牢记坚持为教学科研，为师生服务的宗旨，全心扑到工作中，为学校的教学、科研及师生员工生活提供了有力的后勤保障，通过努力，为学校获得了“全国高校后勤工作先进单位”、“山西省绿化工作先进集体”、“山西省爱国卫生工作先进集体”等荣誉称号，具体如下：
(一)发挥党支部的战斗堡垒作用，以身作则，强化服务意识，全处职工的思想素质和职业道德有明显提升。
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我组织全处人员学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，按照处务公开和党风廉政建设要求，加强制度建设，主动接受广大师生的监督;结合岗位职责，强调服务意识、大局意识，不断提高理论水平和思想素质。
(二)充分发挥了后勤对学校教学科研的支撑保障作用，为教学科研和全校师生提供高质量的后勤服务。
后勤管理处的一项重要职能是根据学校制定的后勤服务标准，代表学校检查、监督、指导服务实体的工作。一年多来，对学生食堂、超市的食品卫生安全、饭菜质量与价格、服务态度进行了多次检查，监督，排除了食品安全隐患。
按照“三服务、两育人”的原则，我调动各方面积极性，努力为教学科研和全校师生提供高质量的后勤服务：对内协调两集团深挖潜力，不断规范后勤服务，精心安排，确保了XX级近9000名新生入住，保证了师生学习生活秩序正常、稳定;对外与太原市水资委、自来水公司、供电局、煤气公司、供热公司等部门协调，为学校争取了政策，节约了资金，保障了生活秩序。如去年冬季，我校的煤气供应形势非常严峻，师生员工的生活受到严重影响，我处及时向省、市人民政府反映，并采取调整浴室开放时间、增加部分电加工餐饮设备、根据气源供应随时生产等措施来保证师生的正常就餐，以努力保障了学校正常的生活秩序
任劳任怨，甘作为师生服务的老黄牛。去年，我校建校以来规模的职工住宅调配工作在全校教职工的关注中拉开了序幕。我带领全处
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同志认真调研，先后召开房管会8次，修订了《中北大学住房条例(暂行)》;制定了《新南区住户手册》、《装修管理规定》等办法，对新南区住宅的物业、装修等做出了详尽的规定。通过耐心细致的工作，冒着酷暑，使近500名教职工高高兴兴领取了新房钥匙，有力维护了学校的安全和稳定;耐心走访了所有的拆迁户及遗属;虚心征求了引进博士、教授的意见，汇总了各方面的意见和建议，及时向全校公布房源、人员情况，对反映的问题及时核对、纠正，圆满完成了住房调整工作，赢得了广大教职工的信任和好评。
(三)规范管理，开拓创新，竭尽全力履行工作职责。
我认为，后勤工作必须在改革中发展，在发展中改革。上任伊始，我改革了校园保洁工作模式，既为80名贫困生提供了勤工助学的岗位，又使校园环境大为改观，提高了保洁水平;加强了对单身公寓、学生宿舍、公共场所、办公教学区的安全检查，对排查出的安全隐患进行整改，如改造线路、增加照明、疏通安全通道等，目前，所有单身公寓一改过去楼道内堆放杂物，脏乱差的状况，居住环境发生了根本的变化。
本着勤俭办学、节约高效的原则，协调公交公司托管了学校班车，安全、准点、舒适地完成了市内教职工上下班的交通运送任务，学校节约了资金，职工乘车比以前舒适了，教职工普遍反应良好。
为进一步改善教学科研办公条件，XX年完成维修改造工程多项，涉及实验室改造、教学办公场所改造、水电线路改造、道路改造和校园绿化，所有工程均按期完工，接受了审计处的审计，确保了全校教
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学科研工作的正常运转。
创建节约型校园是学校的一项长期艰巨的工作，为保证学校持续健康发展，XX年，我指导开展了节能宣传月活动，并实施了澡堂刷卡系统改造，有效减少了水、煤气用量，一项可为学校每年节约经费60多万元;对我校的磁卡售饭系统进行了改造,使我校的餐饮服务迈上了新的台阶。
加强了后勤部门与师生的沟通与交流：后勤管理处网站的开通受到了全校师生的欢迎，网站已受理近1000封师生来信，并被评为“网站”;编辑了11期《后勤工作通讯》，大力宣传学校后勤改革的方针、政策及改革成果;多次召开了学生伙食委员会、公寓委员会和单身职工的座谈会，及时了解师生需求，不断改进工作。
(四)加强队伍建设，改进工作作风，发扬奉献精神，树立了“勤奋热情、诚信务实”的后勤机关工作人员形象。
我加强了对全处干部职工的教育和引导，努力改进工作作风。XX年的几次暴雨，我处干部职工都在防汛一线，确保了学校安全度过汛期;在日常工作中实行“首问责任制”，杜绝推诿、效率低等现象，树立了“勤奋热情、诚信务实”的后勤机关工作人员形象。
目前，我正带领全处同志积极引导两个集团认真巩固is09000质量管理体系认证成果，努力推进后勤数化建设，创建餐饮、维修两个省级“青年文明号”窗口，稳步推进学校后勤改革。
作为后勤管理处的处长，我深知肩上担子的份量，时常对自己的工作进行反省，虽然勤勤恳恳、踏踏实实地工作，但离学校党委的要
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求和广大师生的期盼还有相当距离。究其根源，主要是自己学习不够，有时还存在浮躁情绪。但我坚信有校领导的正确领导、全校师生的理解和支持，我一定能做好学校的后勤管理工作，让全校师生满意。
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源于尽心和尽力，我在分管的各项工作中也尽到了自己应尽的责任。
⑴高一年级部和高二年级部的工作，平稳地实现了两个转型，第一个转型是学生在省“五严”的背景下由强制学习向自主学习的转变，以及由此带来的教学常规管理的转型；第二个转型是教学资料由外来引进向自编校本资料的转变，教学案、作业纸均已形成系列化资料。在全县的期中、期末考试中，高一、高二年级的总分分数段和学科均分都遥遥领先，较之中考时的起点，又有新的跨越。
⑵教科处工作实现了四大突破：第一，奥赛实现一等奖大满贯。数学有3人获得全省奥赛一等奖、物理有3人获得全省奥赛一等奖、化学有2人获得全省奥赛一等奖、生物有1人获得全省奥赛一等奖，在阜中历史上第一次实现了奥赛实现一等奖大满贯。第二，3项省级、市级课题立项。第三，学科竞赛活动如火如荼地开展。高一年级开展了英语、数学、物理、化学、生物学科竞赛，高二年级开展了数学、物理、化学学科竞赛，并将获奖学生的名单放大公示，在期末召开的家长会上作了宣读。另有多名同学在全省“高考作文”杯作文大赛上获得了特等奖和一等奖。充分展示了学生的个性特长和学科特长。第四，学科讲座有声有色。高一年级周海老师开设了语文讲座，高一年级皋春老师开设了物理讲座，高二年级王庆和老师开设了数学讲座，拉开了我校校内专家开设讲座的序幕。
⑶电教处工作大胆创新。电教处本着服务教学的宗旨，先后开展了如下五项特色活动：第一，更新充实了阜中网站。第二，开通学科资源网。第三，建构了学科资料上传平台。第四，建构了外出考察学习交流平台。第五，建构了德育、听课信息反馈平台。
小学分管教学副校长述职报告1我在涴市小学任教学副校长前前后后有近10个年头了，在平凡的岗位上，我努力践行着真与实，体验着苦与乐。20xx年春，我再次挑起了分管教学这个担子，我深知肩头责任重大。毕竟，我们现在还在低谷徘徊，而个人的力量微不足道，个人的思维有局限性，要提升我校教学质量，惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，感谢各位教师工对我工作的理解与支持，感谢班子成员的团结协作。我一直认为：我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我
我认为，教书人首先是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到管理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。
我经常勉励自己：登高望远，学无止境。教师是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习，我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
我一直追求做对学生发展有利、有益的事，这也是学校工作的出发点。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，研究课堂。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会在网上听名师讲课，边听边对照自己的教学来分析优缺点。每次外出学习，我都随带U盘，及时拷贝重要材料回来研究。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要发展就有竞争，竞争是需要实力的，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中，面广、量大、事杂，我与大家一起背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，今年市级、片区、镇级教研活动频繁，我能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、执教或点评。市教学视导，我率先上研究课；协作区教研活动，我主动提供课堂教学供研究；镇级“送教下乡”活动，我又亲自执教。五月，学校接受市教育局督导评估，六月，学校接受镇教学检查，从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写，我都尽力尽责，亲历亲为。
因为是分管教学的领导，站立三尺讲台，不管任教哪个年级哪个学科，潜意识里压力很大。教好了理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上，不让学生有任何损失。
我牵头制定了校本培训计划，组织开展培训活动，确保全校教师完成培训任务，促进教师专业化发展。五月份，要求教师每天利用1节课时间，进行计算机运用培训，并提出了具体要求，纳入期末考核，现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力，近20名教师建立了个人博客。这些措施的实施，实现了教师教学方法的转变；实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为为学生发展、创新而教，有效地促进了我校教学质量的提升。
做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。对学校承接的省级课题，我不敢丝毫懈怠，能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法，总结成果。效果也逐步显现：半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
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1、教学管理指导思想
本学年，我们的教学指导思想是：在生本理念的指导下，在三效课题的引领下，追求教务处有效管理，教师有效提高，学生有效成长。
我们努力摒弃和优化形式的无效的工作，争取设计组织实施的每一项工作，都能使学校工作受益、使教师得到成长。
2、教务处管理及校本教研工作
(1)常态教务工作不放松。
坚持召开教研组长会，我们培养出一支境界高尚，业务能力强，责任心重的教研组长，带动着我校的各个学科的教研组进步成长。
坚持常课堂规检查工作，教务处分工合作，坚持师生课堂常规检查工作。发现问题及时提醒总结。坚持教学质量分析会等常规工作。
(2)坚持随堂听课。本学年听课 97节。我们坚持随堂听课活动，并及时同授课老师交流听课看法。随堂听课坚持有利于学生成长，教师的发展，把握教育方向等原则。
(3) 创新备课教研形式——“一课多备，专题引领”。形式：一课多备，专题引领。内容：落实新课标理念。目标：提高课堂教学三效。各个教研组每学期坚持两次“一课多备，专题引领”主题备课。新的教研形式有效的促进了教师业务水平的提高，有效的促进了同伴互助。
(4)设计组织赛课，促教师专业成长。
上半年，各组三效专题同课异构活动。组内互相听课，相关领导听课教研。各组在前面活动的基础上推选14节校级课。
下半年，我校组织了《学习生本理念，提高课堂三效》的教学系列活动。该活动得到刘校长大力支持及高屋建瓴的指点。
首先，我们组织全校教师进行了两次《生本教育理念》校本培训，由两位主管校长精心准备，培训取得了良好效果。
培训后开展了中青年教师共35人参加的《学习生本理念，提高课堂三效》的课堂教学评比活动。组内同课异构，课堂教学实施展示着不同的构想和过程。课后学科组开展主题教研。授课教师真诚的剖析设计及课堂表现，虚心的接受研讨过程中大家提出的异议，研讨活动真诚热烈，大家共享进步。
最后，我校的两位师傅级学科带头人魏东旭、冯丽为我校全体教师做观摩课一节。我校利用读书日的时间，全校领导教师参与了整个过程的专题教研。课堂教学炉火纯青，参与活动的全体受益匪浅。课后开展了主题研讨。研讨中有困惑、有碰撞、有提升，有总结。会后，每位教师撰写了该活动的教学反思，反思有质量，有深度。刘校长、陈书记等我校全部领导教师、白塔岭小学的部分领导教师全程参与了此次活动。教学系列活动提高了老师们的业务水平，提升了老师们的专业素养。
(5)重视上级教研活动。
刘校长率课题组教师及三～六年级数学教师参与区“先学后教，当堂训练”开题会的听课及评课活动。校长、书记带领全体老师参与省级特级教师名师骨干教师张丽颖送课下乡活动。学习解放学习力思想精髓，进一步促进我校三效课题开展。
上半年，曹靖、韩薇、谢楠、岂飞、谭小蕊、王晶老师参与了区片级教学活动，获得好评。孙凤英、樊秋艳、高绍姣，谢楠等教师参与省市学科优质课评比获奖励。
下半年，王丽芬、高少娇、曹靖为区四年级数学教师做课一节并进行了教材辅导。韩晴老师代表海港区英语教师参加市录像课竞赛。 赵瑞杰主任参加了市级送课下乡活动。
做课教师都经历几次试讲，组内多次磨课教研，教务处多次参与指导。老师们在飞快的成长着，教师教学水平及教学理念有了一次次的飞跃。
3、重视各个学科教学工作，追求学生全面发展。
我们不仅重视语文数学英语主科教学，我们还重视其他学科的教学工作，开齐上足上好。其中，体育课堂教学有了长足进步，王阚两位年龄偏长的教师，克服室外教学的困难，认真上好每一课，陈一直踏踏实实上好每节课，高主任在百忙中上满体育课，王丹勤奋好学。音乐美术信息技术品生品社科学等学科也是我区骨干学科，其中艺术课的艺术气质，信息技术课的专业熏陶，科学课的科学素养等均使我对教师的术业专攻钦佩不已。我们明确了学生要全面发展，就必须重视每个学科的教学，就必须重视每个学科的教师。只有全体教师的共同培育，才会有建设路小学学生的健康全面的发展。
导语：李晋龙
李 晋 龙
我叫Xx，2009年秋被调到XxXx中间小学担当副校长兼政教主任。一学期来，我重点分担黉舍平常工作、德育工作和安定工作。固然触及面广，头绪多、任务重，但在上级教诲部分的指引下，在黉舍校长的带领下、在其他班子成员的互助下，在全部教职工的热忱赞成和救助下，根本结束本身分担的扫数工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、糊口生涯在一个联合和谐且富裕人情味的带领、教师群体中，是恭敬的带领、热忱的教师们让我感觉到了大家庭的暖和；惭愧的是因为本身工作经验不敷，本领有限，为集体、教授们做的事变太少，现从以下几个方面对我的工作进行报告请教：
1、老厚道实做人
1、进步。能担当副校长一职是上级带领和大家对我的相信，因此我觉得身上的担子很重。为更好结束这项工作，我在政治思维上自动要求长进。当真进修党的各项教诲目标、政策，竭力进行科学成长观，连续进步本身的政治表面素养。利用实践科学成长观进修教诲活动的契机，联合本身实际，找出本身存在的题目与不敷并及时改正，真正做到了：在思维风格上脚结壮地，表里如一；在工作风格上当真严谨，讲究实效；待人办事上敞亮磊落、诚笃、守信；糊口生涯风格上矜重慎重，亲切风雅；在大家场合和门生面前目今做到穿着整齐得体、说话文明典范，活动矜重风雅，竭力在各方面都成为师生们的榜样。并自动向党构造挨近，自动申请参加党的构造，并自动参加了暑期入党自动分子的培训。
2、朴拙。
我一贯对四周的人热忱朴拙，大哥的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋侪，我常为他们获得优秀成绩感触自大。在本年故国60华诞我校构造的“故国，您好！诗歌朗读会”进行活动中，我尽职尽责，和谐构造，使活动获得了预期结果，遭到了上级有关部分的赞美；在每一次的教研活动中，我都朴拙地将本身的传授理念、传授方法、班级办理技巧 等与教授们交换，连续增进了教师的专业成长；在履行“223”工程活动中，我将本身在听课中的点滴感觉与教授们探讨，毫不保存的给他们以救助和教导。我始终以一颗诚意与各位中层带领联合协作，增进了带领班子整合力的构成，增进了黉舍巩固和成长。
3、正派。
在工作中始终坚定精确的立场，不避重就轻、不左顾右盼、不耍“滑头”。是以，我常告诫本身，凡事要以集体长处、教师长处出为发点，去思虑题目，说实话，做实事。在防控甲型H1N1流感的工作中，坚定当好班、值好岗，使全校师生无一例传染，确保了教诲传授工作的平常展开。在教职工考核中，前后出台了教师、糊口生涯教师、办理本能机能人员的考核惩方法，照章办事，不徇私交。在订定教职工绩效考核细则时，竭力当好校长的“顾问”，做好履行工作的“勇士”。
2、脚结壮地办事
在践诺工作职责结束工作任务方面，我坚定做到：
1、以身作则是工作的根本。
固然作为黉舍副校长，但我从异国搞过特别化。自参加工作以来，我从异国无端缺席、迟到或早退，常带病工作在第一线，坚定工作日住校，每天早上第一件事便是先到处转转，看看校舍，明白门生环境，将办公室排除干净，然后入手下手一天的工作，做到了以身作则，为教授和门生做好榜样。
2、以角色的转换来策动黉舍工作。
在黉舍工作中，我既是“批示员”，同时又是“兵士”。在传授交易工作上，我坚定兼课，当真备课，改功课，竭力培养门生的良好进修风俗。在今冬安定卫生建立活动中，我身先士卒、靠前批示、深切一线，从档案资料的汇集料理到硬件配置的查抄落实，从安定责任的落实到安定隐患的排查，都做细做实，遭到上级查抄团的承认。在加强博客教研论坛方面，我领先建立博客，自动撰写博文。这些工作既鞭策了黉舍的平常运行，又策动了黉舍的教诲传授工作。
作为筹办成员、副校长，既要能独挡一面开展具体工作，又要能做好负责人的参谋。一年来，我坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，力求做到“三个到位”。
第一，参谋到位。我在英林工作有十三年，其中担任校长十年，对英林本地情况有一定了解。一年来的工作过程中，我主动提供信息，争取制定两种以上的方案并拿出原由，同时表明自己的倾向观点，供负责人选择，起到较好的参谋作用。
第二，守位到位。高标准地做好分管工作是我的主要职责，筹办期间，我认真完成负责人安排的招生工作、招聘教师、校园文化、宣传报道、队伍建设、教学教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出经验成果、出人才成果。
第三，协助到位。除完成交给的具体任务外，我还积极配合抓好全局性的工作，围绕中心抓落实。做好成员之间的补台和搭台，在同一目标下，心往一处想，劲往一处使，既不荒自己的“田”，又种好全局的“地”，实现整体大于部分之和的效果。
在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基础。
从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，特别是在今年的“访万家”活动中，我带领老师走遍了镇内的十六个自然村，一个社区，54户学生家庭，累计回访83次。 我可问心无愧地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。 被上级授予“县基础教育科研之星”、“公安县明星教师”。
2、努力学习，提高工作水平
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，在“课内比教学”的活动中，自己上教研课一节，听课评课三十多节次，组织九人参加上级的教育比武，并为学校捧回了金灿灿的奖杯。同时，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
3、不断地改革创新，使学校不断地进步
当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与汪校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。学校被市教育局授予“教育科研实验基地学校”。
4、与领导、老师团结协作，发挥团队作用。
学校的领导尤如学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关健。而学校的教育教学工作落实于每一位教师，我们的老师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的潜能 ，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。
5、积极组织开展教学科研活动。
一所学校如果没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人经常听“推门课”，及时与教师进行沟通，探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。
本人始终牢记;一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。
抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。
抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，集体主义教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。
我叫，汉族，今年39岁，大学本科学历，现任新北区华山学区中心学校副校长，主持新北区北郊中心小学工作。
在过去的半年度里，我认真学习党的群众路线教育实践活动，全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行上级交办的各项工作。带领中心小学一班人自我加压、真抓实干，宣传教育大好形势，为教育教学工作服务。以“拼搏奉献，争创示范”为主题，以“全面育人”为宗旨，以“五爱”教育为基本内容，以“创示范校”和教育教学质量提高为工作重点。努力提高学校德育工作的有效性、时效性。各项工作取得了显着的效果，得到上级业务部门和当地群众的认可和肯定。
XX年度，带领中心小学一班人，扎实细致开展教学质量提高。邀请涡阳县教研室组成专家组，对我们学校每一位任课教师进行听课和评课，促进教师业务素质的提高，以保障教育教学质量的提高。收到很好的效果，教学质量不断提高，在学区质量检测中，位列第一。
XX年度，带领中心小学一班人，继续加强与巩固教师师德建设，继续对教师进行师德教育，以良好的师德形象塑造学生。教师队伍的素质决定着学校教育教学的质量，教师的师德师风状况决定了学校深入实施素质教育的力度。为此，我们在广大教师中不断加强师德师风建设，让教师明确教师素质要求和师德标准，注重改变教师的道德价值观念，提高教师素质和师德水平。
一年来，紧紧抓安全，时时刻刻不放松。制定详细安全管理目标，落实安全责任制，与各班主任和任课教师签订安全责任状，分级管理，实施目标管理，为创建平安校园打下坚实基础。经常开展各类安全课教育，春季疾病传播安全课教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防冻防寒教育，道路交通安全教育，校园内安全教育，食品安全教育等系列安全教育。让学生学会用安全知识保护自己。进行地震安全演练和防火安全演练，教会学生在自然灾害来临是学会逃生和自救。
1、针对校园卫生管理差，特别是校园始终不能保持清洁，不时的到处就是塑料袋、纸屑、杂物等垃圾的情况，学校对校园进行各班卫生区划分，要求每天扫除时班主任教师必须亲临现场指导扫除。学校少先队还组织了执勤小组，对小店及学前班小学生活动区域进行监控，在值日教师的指点和带领下对随便丢垃圾的同学进行批评教育，使校园脏乱差得到了治理。
2、校园绿化在我任职两年以来有了明显的改变，原来是一片荒地，没有规范的设计、合理的布局，使得每年都出现荒草季节。现在已初具规模，形成了不同的绿化板块。
3、为了校园充满生机，有一个学习和受教育的氛围，在原有一个破旧的墙壁宣传橱窗，另外又重新购置一个四个板块的新橱窗。同时对各年级教室的布置又添补了新的内容，其内容以本年级阅读课本内容为选材对象，摘取了相关名言警句做成条幅悬挂在教室里，以激励学生如何学习、如何做人、如何做事。同时还添置了衣服篮球架，自己修建了两个乒乓球台可供学生上体育课和课间使用。
本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：
一、勤勉工作，虚心学习，完善自我
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为“金昌市教学能手”、“金昌市骨干教师”、“金昌市优秀教师”。其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。
二、科学管理，抓好常规，提高效能
管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高，资料共享平台《小学副校长述职报告优秀范文》()。
1.加强课堂教学改革的'力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的“高年级做实课堂、低年级做活课堂”的要求，我校于今年8月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，均取得了良好效果。
2.加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在15周举行了青年教师拜师学艺展示课，取得了良好的效果。在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩。
3.大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。十五周举行了教师课件制作竞赛。
三、完善师德，提升素质，铸造师魂
1.是积极开展校本培训，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。以区级赛课为契机，积极提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推进。
2.建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。
3.积极开展“先学后教、当堂训练”赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练” 模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。通过听评课发现问题、解决问题。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4.注重校本教研，让教师在反思中成长。本学期先后开展了 “先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。
5.关注青年教师，让教师在互助中进步。一年来，严淑琴，唐明天等3名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和教师的充分肯定;青年教师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干教师;吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体，改变了方式的培训让教师们在教学实践中收获更多，张永玲，张慧敏，田有桂老师在在全省教学案例比赛中分获一，二，三等奖。以此辐射，高年级数学教师在随后的教研组活动中，老师们共同的感叹，收获太大了。这次活动最大的成功就在活动结束了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的老师们的行动才是最大的成功。一年来，学校克服种种困难，组织教师外出学习。陈校长的“他山之石可以攻玉”的教育思想，让教师们充分的了解了国内目前大的教育形式，让我们的教师能以更长远的目光，更正确的方向、针对性的开展教育教学工作，以便提高效率;在教学实践中必须加强读书学习，加强理论与实际的研究，做一名善于学习，充满教育智慧的老师。以分层培训为主线，打造专项教师团队。积极参加市区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。语文的习作课观摩，数学的一堂堂精彩的课堂，五课技能的培训，班主任的专门培训，以及学校的三大工程。让不同层次，不同年龄的教师均有所发展。
1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，就必须具备这个职业所
需要的一切素质，就必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。
2、我努力完成自己的角色转变，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育理念。二是学会开拓，为学校争取更多的教育资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。
3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，如果我不能更努力地将学校前途与自己个人工作联系在一起，不能与这所学校荣侮辱与共的话，我将愧对自己的领导、愧对自己的乡亲。第二，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与我的理念之间存在着多么大的距离，我才起步不久，如果我们不能每年有所进步，那么，这所学校将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
4、我立志为学校长期工作。虽然我不会一辈子在这个岗位上，但我把我离开岗位的时间设定为：
①、我已亲眼目睹了这所学校进入良性循环。
②、大家对我厌倦了之前我会自动退出。
③、我犯错误了，我就会离开。
我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。如果我的所做所为不符合学校利益，我应该对自己的行为负责。
“坚持以人为本，造就高素质的研究型教师，培养全面发展的创新型人才；坚持以校为本，构建学习型的校园文化氛围，确保学校的可持续发展。”这既是我对20xx年的工作总结，也是我们今后的奋斗目标。实现这一目标，任重而道远。
未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。
针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。
教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。
1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、教研活动，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午放学后的例会有时作为各教研组学习活动时间。使教师摒弃和继承传统相结合地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实基础。
3、坚持以研促教、提高课堂效益。教研是学校发展的原动力。我重视教研工作，要求年轻教师人人有课题，课题研究源于实践求实效。继续开展群众性的教研活动，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为教研活动的主题。同时把《农村小学现代远程教育教学方法的研究》模式三课题的研究，作为教研专题试验探索，鼓励青年骨干教师大胆进行探索。在开展教学改革过程中，本人经常到课堂听课，同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。我们通过抓好本校老师平时互听课落实，也有幸请到局教研室徐乃昌科长率部分科员到我校进行听课等各方面的指导，同时进行了教研交流。不断提高课题组质量。
4、开展各项活动提高教师综合素质。我们要求青年教师每学期必须面对全体教师开设“一人两节课”活动；通过开展定期与随机的教学常规检查，有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。本年度，我校教师撰写的论文，有3篇在市获奖，其中李松、张永凤老师撰写的论文获明光市二、三等奖。
1、树立目标，争创优质
在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，
2、学习理论，指导管理
我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;学习理论，指导工作;参加学习，自我完善;不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。
4、班子团结，形成合力
做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。
5、以情感人，人本管理
不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事;办事要公开，处事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。
在一些节日或者庆典上，我们会送出令人喜悦的祝福语，祝福语让我们的感情更加深厚。让幸福快乐每天都围绕着你，有没有什么让人难以遗忘的祝福语呢？你可以读一下小编整理的校长述职通用13篇，仅供参考，欢迎阅读。
2017年以来，自己在(上级市)市和××市人大常委会的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大和十六届四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕市十四届人大一、二、三次会议确定的工作任务和目标，认真履行《宪法》和法律赋予的职权。根据工作需要，二00三年十二月，我由市发展和改革委员会调任市委党校工作。作为一名人大代表，虽然工作岗位、工作性质有了一定的变化，但是我时刻不忘自己肩负的责任和使命。在新的工作岗位上，我紧密结合党校工作实际，不断增强依法行使代表权利、履行代表义务的自觉性，做到了本职工作和履行代表职责两不误、两促进，发挥了一名人大代表在改革和经济建设中应尽的作用。
一、努力学习，增强素质，不断提高履职能力
作为一名人大代表，我充分认识到责任重大，任务艰巨。为此，我非常珍惜，常常告诫自己要牢记人民重托，牢固树立代表意识，认真履行宪法和法律赋予的各项职责，代表人民行使好管理国家事务的权力。通过履职实践，我深深体会到，人大代表素质的高低直接关系到代表作用的发挥。只有不断加强学习，加强自身建设，提高自身素质，才能提高依法履行职责的能力和水平。
首先，加强对党的路线方针政策和人大工作知识的学习。人大代表肩负着参与决策、监督协助、推进政务、桥梁纽带和模范带头的职责，必须知情知政。为此，努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真学习各级人大及其常委会下发的文件、材料，认真阅读《中国人大》、《××人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知识，进一步明确了人大代表的地位、权利和义务，对“为谁当代表和怎样当代表”有了更深层次的理解，增强了做好代表工作的责任感和使命感。
其次，加强宪法和法律法规的学习。人大代表要依法行使职权，就必须自觉学法、知法、用法、护法。为提高法律水平，我对《宪法》、《代表法》、《行政许可法》、《地方组织法》等进行了全面系统地学习，同时利用工作之余，认真学习《××政报》上刊登的有关文件，做到熟知当前法律法规，增强了自己的法律意识和依法行政的能力。
第三，加强理论联系实际，向实践学习。为履行好代表职责，我还注重加强实践锻炼，努力提高实际工作能力。通过人代会前走访群众、开展调研活动，会中认真听取各项报告、积极提出建议意见，会后认真传达贯彻会议精神、协助落实各项决议，增强了代表意识和履职能力。
二、心系群众，建言献策，不断提高履职水平
人大代表从人民群众中来，应牢固树立群众意识和以民为本的思想，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，密切联系群众，认真听取群众的意见、建议和要求，自觉接受群众的监督，发挥好桥梁纽带作用。
(一)积极参加代表活动
两年来，我注意把本职工作同履行代表职责有机结合起来，合理安排时间，做到两不误，两促进。积极参加市人代会、代表小组活动和人大常委会组织的视察、检查、评议等活动，坚持把“五带头”和“五个一”活动与落实科学发展观结合起来，积极贯彻落实人大及其常委会的决议决定;主动开展调查研究，通过视察、检查、走访、举行座谈会等方式，深入群众，及时将群众的呼声和要求，以议案、建议或调查报告的形式提交人代会和有关部门，为政府决策提供依据。
(二)当好人民的忠实代言人
为广泛听取和征求人民的意见和反映，了解群众的愿望，主要采取三种形式：一是定点联系。作为××选区的市人大代表，我与分工联系的选区选民保持了紧密的挂钩关系，经常登门入户，及时了解和掌握他们的意见和反映，获取第一手资料。二是定期联系。党校是我党培训轮训干部的主渠道、主阵地，市委党校每年都有几百名科级和县级干部进修培训，这些干部来自市直各部门和各县市区，具有很强的广泛性和代表性，是送上门的调研对象。我充分利用这些条件和优势，通过召开学员座谈会、举办学员论坛、参加班级讨论、向学员征求意见等方式，了解学员的思想需求，了解各部门、各县市区的具体实际，进而达到体察民情、了解民意的目的。三是重点联系。调查研究是党校的基础性工作，是做好教学科研工作的前提。作为人大代表，我把党校的调研活动作为联系选民的重要平台。两年来，我倡导进行了多次大型调研活动，每次调研，我都亲自带队参加，将联系选民工作融于其中，每到一村，每进一户，都着重询问群众生产、生活情况，了解群众关注的热点、难点问题，关心群众的困难、疾苦。特别是针对当前农民普遍存在的渴望致富、厌农、集体观念淡化、宗族封建思想抬头、心理不平衡等思想，以及农村实施税费改革后，农民负担明显减少同时也给村级收入带来很大压力的情况，组织党校科研人员进行广泛深入的调查研究，撰写了多篇关于“三农”的调查报告，提交给党委政府和人大及有关部门，受到了广泛的关注和采纳。
(三)做为民办事的贴心人
人大代表不应是走访选民握握手、听听报告拍拍手、选举表决举举手、大会闭幕挥挥手的“四手”代表，而应是为人民鼓和呼，为人民办实事、办好事的全权代表。两年来，我努力把为人民办实事、谋利益作为履行代表职责的出发点和归宿，以实绩、实效来回报人民代表的光荣称号。尽管本职工作较忙，但仍然经常抽出时间，到党校的帮扶联系对象(上级市)市振兴纺织有限公司和临朐县营子镇毕家沟村调查研究、访贫问苦，帮助解决实际问题。每逢年节，都组织本校教职工为特困户捐钱捐物，走访慰问。今年以来，共捐款13610元、面粉4000斤，帮助解决生活困难，把党的关怀和温暖送到他们的心坎上。针对××部分农村人畜饮水困难问题，我多次利用休息时间，走访调查，并提出了一些建议。最后，在我们一组代表的共同努力下，提出了“谁投资、谁受益、工程归谁所有”的发展民营水利的建议，被政府采纳，促进了民营水利的发展，初步缓解了农村饮水困难问题。针对土地问题已成为制约招商引资和工业发展的一大“瓶颈”。我在深入考察论证和调查研究的基础上，多次向有关部门提出“解决闲置土地、盘活土地资源”的建议，并得到了重视和采纳，为群众节省了土地，增加了收益。
三、立足本职，改革创新，不断开创党校工作新局面
作为一名人大代表，不仅要坚持终身学习，提高自身素质，还要立足本职工作，积极发挥作用。两年来，我立足党校工作实际，紧紧依靠广大教职工，认真贯彻“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学方针，紧紧围绕“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”的根本任务，努力做到“党校姓党、教研立校、人才兴校、改革强校”，各项工作都取得了新成绩。
(一)以改革创新精神，抓好教学
我深知，教学是党校的中心工作。两年来，我始终把教学工作作为党校工作的重中之重来抓。从去年开始，坚持以提高素质和加强能力建设为核心，立足学员需求，提高教学质量，初步构建起类别性、研究性、开放性的科学教学新体系。在班次设置改革上，坚持分类别、分层次，形成了多样化、个性化的班次体系，设置了进修类、培训类、研究类三类主体班次，以适应各类别各层次干部教育的需要。在教学内容上，以学员需求为切入点，创建了“必修理论+菜单选学”教学内容新体系。在“必修理论”单元，做到“两个坚持”、体现“两个突出”，即坚持马克思主义基础理论在教学中的核心地位，突出对“三个代表”重要思想和以“科学发展观”为核心的新一届中央领导集体的治党治国新理论的教学;坚持提高学员的思想政治素质，突出执政能力建设。在“菜单选学”单元，坚持“按需定学、因需施教”，增强教学内容的针对性。课程菜单已达到100个专题，得到了学员的普遍欢迎和好评。这一做法，得到了中央党校常务副校长虞云耀的高度评价，《学习时报》和《××党校通讯》先后刊登了我们的经验体会。在教学方式上，以“互动”为切入点，建立了“传授+研究”的教学形式。去年以来，我们以推进研究式教学的切入点，提倡当研究型教师，做研究型学员。推行案例式、答疑式、交流式、导师制式和情景模拟式教学方式，充分发挥教与学两方面的积极性。在学员管理上，以“服务”为切入点，建立了规范的学员管理体系。实施“一册”式管理，使管理制度化、透明化。严格班级管理，实行了组织部、校委、支部、教学负责人和教员“五位一体”的管理模式。制定了“学员百分量化考核办法”，并以此评选各班的“优秀学员”和“十佳学员”，量化考核成绩记入个人档案，作为组织人事部门使用干部的依据之一。在师资队伍建设上，整合干部教育资源，使培训师资多元化。确立了“大师资资源”的理念，形成了一支开放型干部教育师资队伍，使干部培训师资多元化。去年以来，从上级党校、驻潍高校聘请专家教授来党校授课达35人次，邀请包括市五大班子在内的各级领导60多人次到党校讲课，受到了学员们的欢迎。
(二)抓基础，实现科研新突破
加强科学研究是提高党校教学水平的基础一环。两年来，我们下大力气，夯基础、抓科研。首先是加强调查研究。为使教学和科研取得第一手资料，集中组织了多次大型调研活动。利用节假日，先后组织80多名教研人员，到××、昌乐、寿光等县市的10个乡镇、60多个村庄，进行实地调查，走农户、下企业，使大家亲身感受和体会农民、农村、农业的实际状况，切身了解基层干部的各种酸甜苦辣，为教学和科研丰富了鲜活的材料。其次是狠抓科研成果。改变了过去那种各自为战、盲目选题的作法，我多次到中央党校了解上情，选准“加强党的执政能力建设”的课题，然后集中组织30多名教研人员撰写理论文章，并于今年7月30日成功地召开了全国党校系统“党的执政能力”理论研讨会(党校系统全国性会议在我省举办尚属首次)。中央党校常务副校长虞云耀，副校长李君如，省委常委、宣传部部长小敏，省委党校常务副校长李新泰以及市委领导出席会议，并做了讲话。来自全国各地150名代表参加了会议，极大地提高了(上级市)市和市委党校在全国的知名度。两年来，我校还争取省社科课题2项，全国党校系统课题1项，省党校系统课题7项。共发表国家级刊物论文8篇，省级刊物论文34篇，市级刊物论文28篇。(上级市)市党校系统(包括12个县市区)先后设立过100多项课题，有近百名科研人员参加，取得了大量的科研成果。先后有10多个研究成果被市委、市政府在决策中采纳，有的被批转到有关部门参阅。《(上级市)市加强党的执政能力建设的实践与思考》还被列为××省社科规划项目。我主编的《农村基层党的执政能力调查研究》一书，约26万字，已出版发行。这些研究成果，提高了市委党校的地位和影响，推动了(上级市)经济和社会的全面发展。三是强化科研管理。结合党校的具体实际，不断完善激励政策和科研规章制度，进一步修订完善了《科研成果奖励试行办法》、《对教研人员实施额定科研工作量的暂行办法》、《科研项目管理暂行办法》、《科研档案管理办法》等有关规定，有效地调动了教研人员的科研积极性，使科研工作迈上新的台阶。
(三)抓好后勤工作，为教学科研提供优质服务
行政后勤工作是党校的一项重要工作，是党校教学科研的'重要保障。去年以来，我们统筹规划，合理安排，加强协作，提高了行政后勤工作的保障能力和服务水平。我利用过去与经济部门熟悉的条件，多方争取筹集资金100多万元，进行基础设施建设。先后对6个教室的课桌、座椅全部进行了更新，墙壁粉刷，灯具更换。对2号、3号教学楼进行了维修改造。投资50万元，重新整修了校门，新建花园一处，整修了院墙，增设了路灯，校园面貌焕然一新。对学校图书资料室进行了充实，先后购买书刊5000多册。我们还加强校园网络建设，投资近100万元，建成了校园网和10个多媒体教室，教师每人一台笔记本电脑，扩大了网络覆盖面，为教学科研提供了便利。我们还注意加强管理，建章立制。按照管理科学化、服务社会化的要求，把校园管理实行了托管，对行政后勤的各项工作制度进行了重新修订，不断改善我校的日常管理。特别是对财务制度进行改革，建立完善了预算报批制度，强化了财务监督，增强了财务收支的透明度。对校产进行了清理，为国有资产的盘活存量、有效使用、保值增值，打了良好基础。
(四)抓队伍建设，不断提高全员素质
党校的各项工作要搞好，关键要有一支过硬的队伍。上任以来，我与校委同志一起，以“树正气、强素质”为主题，狠抓教职工的队伍建设。一是做好深入细致的思想政治工作。到任后，我几乎与每位同志谈了一次话，采取不同形式，多方了解大家的要求，倾听大家的呼声。对存在的热点、难点问题，有针对性地开展工作。引导大家化解消极情绪，顾大局、识大体、向前看，把精力用在工作上。对事关同志们切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地处理。去年以来，进行了四次职称评聘和两次干部调整，大家心态平和，公平、公正竞争，工作有序进行，得到了广大教职工的认可。目前，风正、气顺、心齐的良好创业环境已经形成。二是抓好班子建设。日常工作中，我们坚持民主集中制原则，加强学习，树正气，加强班子作风建设，增强团结，为广大教职工做好表率。三是着力提高教师素质。到党校工作后，我力主打破传统的教师培训方法，已先后组织5批近50人到国外进行了学习培训(党校历史上首次)。利用假期时间，组织多名教学骨干到中央组织部培训中心和上级党校进行培训。选派优秀教师干部到街道挂职锻炼等，通过这些措施，增加了教师的开放意识，提高了思想境界。
我虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但离党和人民的要求还有一定的差距。下步，我将以这次代表述职活动为契机，在人大常委会的指导下，进一步增强代表意识，牢固树立科学发展观，认真学习，提高素质，恪尽职守，努力工作，为全市经济和社会各项事业的持续快速协调发展做出应有的贡献!
作为一所学校的后勤校长，我认为在过去的一年里，我们取得了许多值得自豪的成就。在这篇个人年度总结中，我将回顾我们的成绩和取得这些成就的关键因素。
首先是我们的团队。在过去的一年里，我们的后勤团队非常出色。员工们始终保持敬业精神，尽力为学生和教职工提供最好的服务。我们注重员工培训，帮助他们提高技能和知识水平。同时，我们也鼓励员工提出自己的意见和建议，以便提高工作效率并为学校的发展做出贡献。
其次是我们的设施。我们致力于改善和维护学校的物业。我们对学校建筑进行了全面维修，使其始终保持良好的状态。我们还安装了更先进的设备和设施，以帮助提高教学效果和生活质量。我们还关注环保和节能，因此采取了许多措施，包括使用可再生能源和减少浪费。
第三，我们的服务。我们的目标是提供最好的服务，确保学生和教职工的压力减轻，能够更好地专注于学业和工作。我们设立了很多服务站点，包括餐饮，住宿，健身房等，以帮助满足学生和教职工的需求。我们还通过改进服务流程来提高效率和质量。
另一个值得一提的成就是我们的安全。我们明白学校的安全至关重要。因此，我们实施了严格的安全计划，包括安防系统，紧急预警系统，培训计划等。我们还与当地警察和消防部门密切合作，以确保学校及其附属设施的安全。
最后，我要提到的是我们的文化。我们鼓励多元文化和社区参与，希望在学校里营造一个友爱和平等的氛围。我们举办各种文化活动和社区服务活动，以促进学生和教职工之间的互动。
整个团队为所有这些成就作出了贡献。正是因为他们的奉献和不懈的努力，我们才能取得这样的成绩。我们最终的目标是让学校变得更好，为学生成长和教职工的发展提供更好的环境。因此，我们将继续努力工作，创造更多的价值和贡献。
如果未来的一年里，我希望看到更多的改变和进步。工作团队将继续关注学校设施和服务的改善，同时放眼于未来，保持顺应时代所需。我也鼓励员工们提出更多的创意和想法，以帮助学校的未来变得更加美好！
本人于8月任校长以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加市、县局举办的各类知识培训、法律培训，认真学习了较为系统地邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记胡锦涛同志“八荣八耻”的伟大教导，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为××的进一步发展尽职尽责。
自己在目前的工作岗位上已工作了30年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和
文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。
勤勉敬业是对一名校长的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。 四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
无论在什么情况下，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。在-末，六年级毕业会考中，我所任教的六年级语文取得了全县第二的好成绩。2017—一学期乡期中抽考，我所任教的三年级语文取得了全乡第一名。2018度我校荣获教学教研先进单位、学校管理先进单位、平安校园先进单位的荣誉称号。
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
一年来，本人始终坚持理论学习，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以党的十七届四中全会精神为思想指引，以社会主义荣辱观要求自己的言行，时刻不忘自己的党员身份，严于律己，宽以待人，以高度的历史责任感和使命感投身于党和人民的教育事业，锐意进取，积极探索，致力于学校的长足发展。
在工作中，勤勤恳恳，孜孜以求，满腔热忱，率先垂范，以全体教师服务员的角色为自己定位，开展工作公正公平，教学治理一丝不苟，常规工作扎扎实实，一年来，学校各项工作井然有序，实现了领导班子与教职工和谐融洽，工作积极性空前高涨，为学校以后的发展奠定了坚实的基础。
在个人业务素养的提高方面，坚持教育理论的学习钻研，时刻关注教学改革的动态，身体力行推进课堂教学改革和探索，经常与任课教师座谈交流，深入课堂听课，对课堂教学研究活动进行了有效的指导，经过自身的努力，业务治理水平取得了显著提高。
本人在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的郑庄小学尽职尽责。
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进郑庄小学教育事业的腾飞。近两年来，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。
我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新。
(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。
(三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，建设了图书室，开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。
(四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。
(五)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。
尊敬的各位领导、教师们：
在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为XX镇XX小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并期望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和XX镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样能够办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范学校管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的本事和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，可是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自我要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。述职报告范文
第一、在处理关系上，进取营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的本事是远远不够的，仅有依靠团体的力量和智慧才能构成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、职责心较强的吴X、李X教师负责学校安全和业务工作。任X教师担任教导主任，学科极有特色的闫X、张X、刘X教师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动本事的王X负责少先队工作。闫X教师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在学校办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，所以，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心教师工作生活、尽最大本事为教师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上进取供给方
便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体教师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在学校文化建设上做到合理布局，整体规划。经过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，学校环境有了有了明显的变化。
在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每一天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都进取响应，按时到校，不迟到，不早退。我每一天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情景，发现问题，及时让教师纠正。异常是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。
一年来，我校由于异常注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一午时的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改善教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是进取开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，经过这种手拉手活动，为教师供给了相互学习和交流的平台，大家的教学本事得到很好的锻炼和提高，效果十分明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学本事。一年多来，我校全体教师分批参加了县里11月22-24日举行的国培计划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林教师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师经过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮
、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。
以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，此刻越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践本事的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽教师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李X荣获县小考优秀教师奖，王X荣获“县教学新秀”奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等教师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神礼貌报》、《青少年日记》、《欢乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。
我校要求各代课教师根据各班学生的实际情景，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、供给市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。异常是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。
我鼓励各代课教师，不仅仅注重优等生，并且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。
四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的学校生活。
我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等资料的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的进取性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交给教师，寻找失主。助人为乐的事在XX小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。
我校以激发教师热爱教育事业，热爱自我的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自我的学生，并且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自我的事。如：我十分关心张旭花、王小燕住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。
仅有这样才有凝聚力。在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，大家进取响应，资料丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践本事和审美本事。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等教师用心血汇聚成的。书法家杨教师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育学生。
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了学校安全领导组织机构，以吴校长、李景山教师为主，重抓安全，制定了学校安全防范制度和应急预案，并跟学校各位教师签订了安全职责状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每一天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全职责状。要求学生在放学期间，家长要护送。
为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个学校呈现出浓郁的育人氛围。
一年来，经过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，异常是个人的教学理论水平和管理本事还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有最好，仅有更好，这是我和我们学校一向追究的最高境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工必须以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自我应有的贡献。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，多谢大家！
尊敬的市教育局领导、全体教职工：
大家好!
述职人：xx，现年34周岁，党员，现任安庆市杨桥中学副校长。按照安庆市教育工作委员会《关于对直属事业单位领导班子成员2005年度工作进行考核的通知》要求，对一年来本人的各方面表现情况进行总结与汇报，并真诚地希望能得到教育局领导和学校教职工的批评与帮助，以在日后的工作中更好地开展工作。现就一年来本人的工作情况汇报如下：
我于20xx年底通过安庆市公开选拔科级干部考试，以较为优异的成绩被安庆市教育工委任命为安庆市杨桥中学副校长，并于2005年3月正式上任。刚来到杨桥中学，便被杨桥中学的和谐与淳朴所感动着，被师生的敬业与勤奋所感染着，也正因为如此，使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中，并为自己是一名杨中人而独自兴奋着。当然，尽管都是安庆市的一所农村高中，杨桥中学和我原来工作的太湖县弥陀中学也还存在着许多的不同，因而尽管我也曾经担任过政教处主任、办公室主任等职务，有一些管理方面的经验，但我深深知道，在一年来的工作实践中，肯定还存在一些与我们杨中校情不符的做法，性格上的不足之处可能比长处显露得更为明显，工作的一些遗憾也可能比收获更多些，但无论怎样，这一切对于我来说都将成为一生中难得的收获与美好的记忆!
一年来，在原任校长姚大虎同志、现任校长辛向东同志及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“党员先进性教育”，认真开展批评与自我批评，不断地提高自己的政治水平，丰富自身的理论素养;与此同时，在过去的一年时间里，我也经常性地学习一些与管理有关的书籍，从中汲取营养，优化自身的管理理念和管理方法，并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中，把一些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长，以不断地推动我校班级管理形式的多样化和教研活动的经常化，从整体上提高学校的教育教学管理实效。
在过去的一年中，承蒙领导的信任，我承担了分管学校的教育教学管理工作。教育教学质量是一所学校的生命线，因而学校的教育教学管理也是学校的中心工作。从校长分工的那一天开始，我就时时觉得有一种无形的压力，挥之不去，心情一直难以放松，精神也一直处于高度紧张的状态。也正因为如此，在过去尤其是从去年下半年开始，我在熟悉我们杨桥中学的环境后，在教育教学管理上采取了一些新的举措，以制度的制定来规范学校的办学行为，以制度的落实来提高学校的教育教学管理质量：
——在xx同志的帮助和教导处、班主任老师的支持下，拟定和执行了《安庆市杨桥中学班主任工作考核暂行条例》，通过对班级管理工作的量化、细化和制度化，改变了以前对班级管理的评价模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的执行过程中，班级管理就有了方向和目标，而收益的就是学生，改善的就是学校的形象。
——支持与配合教导处完善、制定和出台了《安庆市杨桥中学学生奖惩条例》、《安庆市杨桥中学高考成果奖励条例》、《安庆市杨桥中学关于教科研奖励暂行办法》、《安庆市杨桥中学学籍管理补充规定》等一系列有关教育教学管理制度，通过这些制度的出台，进一步规范学校的管理行为，使管理有章可依，有章必依，推动学校管理的法治进程。
——支持与配合学校教导处开展了一系列的教育活动，在去年下半年，开展了我校历史上的第一次高一、高二年级学生军训，成立了首届家长委员会、召开了学校首届班主任工作研讨会等活动，而这些活动的开展，丰富了校园文化生活，加强了学校与家长的沟通与理解，推广了一些优秀的班级管理经验，总之，使学校的教育理念在活动中得以体现，而活动的开展又使我们对教育管理的理解与认识得以提高。
——配合与支持教导处编印了五期《杨桥中学教育教学简报》，对每个月的学校大事、教育教学管理情况和结果、优秀的教育教学文章予以刊登和交流，让管理活动以文字的形式出现，让文字对管理活动进行总结;让优秀的经验和思想以文字的途径传播，让文字来推广好的班级管理理念和做法。《简报》是杨桥中学全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影，也是展示学校全体教职工和学生良好形象的一个窗口，在今后，我将继续支持与配合学校将进一步丰富《简报》，让它成为全体师生共同的一个精神家园。
述职人：
20xx年xx月xx日
各位领导、各位教师：
一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情景，简要报告如下：
一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体教师，围绕我校发展目标，进取探索，开拓进取。强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规，认真学习“十八大”精神，并用其统领工作全局，经过学习，坚定了党的信念，增强了职责感和使命感，使自我在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦专研业务知识，工作之余，把读书当作生活的重要的组成部分，经过读书学习，用先进的理论、思想武装自我的头脑，并勤于思考，注重工作反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时，我进取参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。
一年来，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课50多节，对教师提出课堂教学改善提议，促进教师成长。我把自我看作一名普通的数学教师，进取参加学校各科教学经验工作会和班主任工作会，进取参与异常团体备课。
多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索贴合校情的绩效考核政策，构成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作：
1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，所以做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮忙。
2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。
经过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。经过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论经过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。
学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，进取开展各种活动。
利用主题班会、学校广播、国旗下讲话、“礼貌班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的构成。
开展丰富多彩的活动，经过举行各种文体娱乐活动，活跃学校文化氛围，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的本事，陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操”，第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中，都取得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有10人次获得奖励。
4、进取推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量
进取推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。
加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，重视教师师德师风建设，树立为人师表形象。学校组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平，开拓视野，一年来，先后组织6批次教师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想提高、业务精良的教师脱颖而出。
1、学校干群关系和谐，凝聚力强。“校兴我荣，校衰我耻”已经游凤中学教师的共识，学校制度完善，依法治校，我更是把每位教师都看作是游凤中学这个大家庭中不可缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。根据每一个教师的情景，任人唯贤，科学分工。平时关爱教师身心健康，时时提醒大家加强锻炼，娱乐身心，坚持健康的身体和良好的心态。教师之间偶尔有摩擦，我都会耐心做思想工作，让大家互相谅解，重归于好。所以，游凤中学构成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。
2、建立学校、家长协作关系，构成教育合力。坚持每学期召开家长会，与家长交流学生在校、在家学习、表现情景，为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动，使他们和其他学生一样能健康成长。
3、教育教学成绩不断提高。本年度，
1、我一向重视学校党风廉政建设，深入学习《党章》、《关于加强.....党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，在开展党的群众路线实践活动中，认真领会并带头执行“八项规定”，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，从不搞xx主义，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会经过，以正自身工作作风。
3、艰苦奋斗，勤俭办学，建设节俭型学校。坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节俭水电纸张，用纸要求双面打印；对各项活动及会议的安排强调厉行节俭，在会场布置、会议议程、开会时间上头严格控制。
总之，游凤中学在各级领导的正确领导之下，经过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体游中人的努力进取，游凤中学必须实现新的发展。必将一向焕发青春光彩，永远充满生机和活力！
尊敬的上级领导：
转瞬间，我在农村从事教育工作已经三十多个春秋，仅在干海中学任教已经22个年头。据说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我深感自己是后者，几十年的风风雨雨，倍感为师之艰辛，但在艰辛的同时，已感到欣慰。
几十年的工作中，我肩挑重担，默默前行，追寻着“忠诚党的教育事业”、“真诚为乡”、“真心为校”，的不变信念，在艰辛与执著中为农村的基础教育默默工作。每当送走一届完成义务教务阶段学习的学生，看着他们满怀信心的走向社会或升入高一级学校，就感到无比欣慰。
20xx年以来，受上级的重视委以副校长之职，除原来的教育教学工作外，我先后分管过后勤处，寄宿制学生经费，办公室等工作。肩负的责任增加了，更感忙碌而充实，以辛苦而欣慰、因劳累而快乐，享受着默默奉献的美好!下面我将任职以来的工作向上级汇报，请审议。
一、思想学习方面——继续重视学习，不断提高自身修养
我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加并组织全校性的政治理论学习，始终把践行“三个代表”作为自己行动的准则。深刻理解中央文件和上级发文重要意义，写了多篇学习心得体会，联系自己工作实际提出了个人保持共产党员先进性的具体标准，在广泛开展与同事谈心活动的基础上，我对照党的章程规定和党员八项义务以及党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求约束自己，以“八荣、八耻”为行为规范，认真撰写了党性分析材料和个人整改措施并认真贯彻落实，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了规定学习任务。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识，受“十八大”精神的鼓舞增强了建成小康社会坚定性的认识。
二、工作方面——务实努力工作，任劳任怨
作为分管后勤工作的副校长，除协助校长处理日常后勤事物外，还要具体审查寄宿制学生经费享受对象，负责发放表册;负责学校基建及规划;兼学校岗位设置和职称评聘等工作，杂务缠身。几年来，为做好学校各项后勤保障工作，先后参与协调完成了学校低压电网改造工程，闭路电视接入工程，自来水接入工程，学校综合楼、学生宿舍楼、食堂、教师周转房等工程的建设。工作中我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展竭尽所能。
2003年以来，我校为创建建县“精神文明单位”、州“卫生先进单位”、州“精神文明单位和迎接“普九”、“省检”、“国检”等各种检查，学校领导和有关人员忙得气都喘不过来。我亲自负责组织有关人员做了大量工作，为学校各种荣誉和成绩的取得做出了重要贡献。在做好学校行政领导工作的同时，我也一如既往地作好教育、教学工作，在教育、教学工作方面，针对当地农村教育现实和在此基础上产生的学生心态进行矫正教育，努力让学生树立远大的理想和志向，尽量争取有较多的学生能刻苦努力地学习，几年来凡我所任教学科学生成绩进步明显，为此自己也荣获过县级三奖和优秀教师称号。
三、廉正自律方面——清正廉洁，一心为校
作为具体分管学校后勤工作的校级领导，自己没有直接接触财、物，学校的财、物有专人管理，由校长统一管理;在基建方面自己作为学校方代表，负责工程办证，进度管理，施工协调等联系工作，所办任何事都在征得主管局专人同意，并在质检、监理的监督下进行，从不介入大宗物品采购，也没和商家打交道，并用廉政纪律要求自己，工作中时刻提醒自己在其位而谋其正，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教、从政，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校属于自己管得到的工作和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。生活中我洁身自好，严于律已，摆正了自己的角色，树立了人民教师的良好形象。
四、自纠方面——问题与不足
1.在学校出现教师与学生发生不正当关系事件前，没能及时预见性发现，也就没法告知校长，出了问题，作为学校领导集体中的一员，我难辞其咎。
2.多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。对工作的认真，以至于对教师要求太严，时常批评别人。
3、作为分管后勤的副校长，对教职工关心照顾不周，心有余而、力不足，没能为广大教职工谋到更多的福利，使教师收入跟不上社会经济发展的速度。
现在我已年过半百，“老骥伏枥，志在千里”凭着对家乡、对学校的热爱，凭着对教育事业的忠心，对工作的热忱，凭着对学生、家长及教师负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，为XX教育的发展发展无悔地贡献了我的前半生。我愿意为XX教育的继续发展发挥余热!
述职人：
20xx年xx月xx日
他于1982年8月参加工作，1994年8月任中学校长，20xx年8月任肖营子总校总校长。任职以来，秉承“以人为本、求真务实、开拓创新”的治学理念，取得了一定的成绩。
任职期间，学校曾多次代表他县迎接省政府验收：1999年、20xx年、20xx年，“普九”初检和复检;20xx年普及实验教学;20xx年推广普通话;20xx年、 20xx年教学综合督导评估。
20xx年10月，他们学校做为基础教育课程改革现场会分会场，学区联片教研经验得到省教育厅韩清林副厅长的充分肯定，并要求在全省推广。
他们学校的工作，得到了市局的认可，先后被评为市艺术教育优秀学校、市“普九”达标先进学校、市学校管理示范校、市控辍保学先进学校、市基础教育课程改革先进学校、市校本研修示范校、市德育先进集体、市德育先进学校;他本人也先后被评为市德育先进工作者、市基础教育管理工作先进个人、市课程改革先进个人。
他们总校的工作，得到了县委、县政府的高度认可，20xx年被授予“教育系统优秀集体”称号。
他们单位的工作，得到了县教育局的高度认可，连续13年被评为实绩突出单位。
他本人在1999-20xx年，均被县教育局评为实绩突出校长;20xx-20xx年，被县教育局评为优秀校长。
多年的工作，他在不断的思考、实践、反思中积累了经验，形成了自己的风格。现就他的工作汇报如下：
一、迎难而上，勇挑重担——聚焦薄弱学校改造
1994年8月，他出任娄子店中学校长。这所学校1994年中考中师中专上线人数为零，当地家长、群众怨声很大，纷纷要求孩子转学。
上任伊始，他深入到教师中去，发现教师工作积极性很低，工作更无激情可言，且教师之间不和谐、矛盾重重，教师不乐教更不善教。学生组织纪律差，打架斗殴时有发生，不乐学更不会学，正常的教学秩序难以保证，师生关系紧张。
“教育——这首先是人学。(苏霍姆林斯基语)”“真教育是心心相印的活动。(”陶行知语)他受这种思想的启迪，走进了教师，走进了学生，和教师一起备课，与学生一起上课，与他们一起去感受课堂上的喜怒哀乐。经过一段时间的共同思考、实践与指导，课堂变了，教师乐教了，学生乐学了。学生不再是一个个被动接受知识灌输的容器，而是一只只被点燃的火炬，闪烁着智慧的火花、创新的光芒。
在学生乐学的基础上，他又调整了毕业班的授课安排。过去每天11节课(早晨1节，白天8节，晚上2节)全由教师上课，学生无自主支配的时间。调整后，教师每天只上7节课，另外4节课由学生自己支配，学生的学习由被动接受型转变为自主研究型，解放了时间，相信了学生，学生自然就会学了。
乐教、善教、乐学、会学带来的是丰收的喜悦：1995年中考，62名考生上中师中专分数线16人，平均分、及格率、优秀率均名列全县前茅。其中李运涛同学总分647分，名列全县第2名。
二、联片教研，引领成长——聚焦省市课程改革现场会 20xx年他兼任肖营子学区理事会会长，他认真组织开展了学区联片教研工作，引领教师在思考中成长，为此受到了县教育局的肯定。20xx年，河北省课程改革现场会在秦皇岛市召开，肖营子镇中是分会场之一。为了把此项工作落到实处，将学区联片教研的宝贵经验推出去，一方面，他对工作进行了全面部署，另一方面，他亲自到各组中，指导各组工作。记得他和展牌制作组的老师经过多轮商讨，制定了一个又一个方案，否定了一个又一个构思，最后由他亲自把关定稿。他们的辛苦得到了可喜的回报：他们的展牌，受到了市教育局吴野平副局长的高度评价。他在省课改现场会上做了《创新机制，开展联片教研，均衡推进区域课程改革》的专题汇报，受到省教育厅韩厅长的高度评价。20xx年6月，作为市课改现场会分会场，学区联片教研经验又在大会上作了交流。
三、化解难点，创新工作——聚焦普及学前三年教育 20xx年，他县普及学前三年教育，10月份，省政府专家组将对他县进行验收。而他镇的基础相当薄弱。至20xx年底，他镇共有两所民办幼儿园，12所小学附设幼儿班，普遍存在的问题是办园条件太差，房舍及师资短缺，入园率不足30%。
在这样的背景下，他们统一规划，采取“两条腿走路”的办法。“一条腿”是村校联合办好8所校中园，“另一条腿”是镇、总校、社会力量办好中心幼儿园和一所规范幼儿园。他们把原民办文友幼儿园扩建成中心幼儿园，原民办福娃幼儿园扩建成规范幼儿园。为了确保两所民办幼儿园的高标准建成，总校与镇政府协商制定了“四保”、“一倾斜”、“一加强”等措施。“四保”是：一保场地，二保生源，三保师资，四保幼儿园收入的合理分配。“一个倾斜”是镇政府向文友幼儿园提供资金5万元，福娃幼儿园提供3万元。“一个加强”是总校将加强对两所幼儿园的管理，确保幼儿园的健康发展。这些措施的出台，给园主吃了定心丸，办园积极性空前高涨，文友幼儿园投资80万元，福娃幼儿园投资20万元，建成了两所高标准幼儿园。
20xx年10月，省政府验收组一行来到他镇，看了文友中心幼儿园、温泉小学校中园、温丈子小学校中园之后，专家一致感叹：在农村能有这样标准的幼儿园是他们没有想到的!
四、追求真理，引领思考——聚集课堂教学
校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次，才是行政领导(苏霍姆林斯基语)。领导教育思想的主阵地在哪儿，他认为在课堂。
20xx年6月初，小学各科课程已经学完了，如何上好复习课，引起了他的思考。为此，他带领教学处人员去看课，发现很多的课堂上，学生思想闸门被死死关闭，学生成了教师思想的俘虏，
没有一点个人的创见。教师也不允许学生对知识进行富有个性的创造性的理解。当学生思想稍有偏差时，教师马上予以引导，严防跑偏而成为跑偏的人。学生要做的，只是充当教师见解的复述者!
教育家李镇西指出：同样是教了10年书，有的老师可能相当于只教一年，因为他不断地重复自己，只有实践没有思考;而有的老师则真的教了10年，因为他在不断思考中，每一年乃至每一天都不简单重复走过的路。思考积累成思想，而思想，形成教育者的教育个性。说实在的，他们的很多老师，教了几十年书，却相当于只教一年。他想，促进教师成长的金钥匙就是引发教师思考。
又是一节复习课，复习内容是小学四年级数学《三角形》，执教者是肖营子小学的市级骨干教师培养对象马金梅老师。在备课过程中，他有意引领教师思考：一是如何建构知识;二是如何安排知识点呈现顺序;三是如何进行拓展延伸。
课后他对这节研究课进行了点评，明确提出，复习课要注重知识的再建构;注重知识的拓展与延伸。谈到知识的建构时，他以“稳定性”为例，课本上共18个字：“他来做一个实验”、“拉不动”，“三角形具有稳定性”。老师只用1分钟时间很好地进行了知识建构，两个教具(其中一个是三角形，一个是四边形，联结点不固定)，学生拉一拉、挤一挤，自然就知道谁稳定，具有稳定性，谁不稳定，不具有稳定性。谈到知识拓展与延伸时，他以“三角形内角和”为例，老师在建构完三角形内角和后，适时提出四边形内角和，有的说量一量，算一算，约是360°;有的说把它的四个角剪下来拼在一起发现是360°;有的说在四边形中间画一条线，得到两个三角形，从而知道四边形内角和是180°×2=360°。有的学生提出三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，那五边形内角和是多少呢?学生猜想，论证，有的`学生说是720°，因为三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，360°是180°的2倍，那五边形内角是四边形内角和的2倍;有的说同样用剪拼法;有的说把五边形内部添一条线，360°+180°=540°;有的说添两条线，180°×3=540°。进而学生思考10边形内角和，100边形内角和。
在这样生活化了的课堂上，学生时而静静思考，时而热烈交谈，时而发出会心的微笑。这样的课堂学生能不幸福快乐吗?学生一个个顿悟，给教师带来的是一个个惊喜，甚至是惊叹，这样的课堂能不给教师带来快乐吗?这样的课堂真的是师生“共享”的课堂。教育家李镇西提出“共享”课堂，他说，“共享”就是“对话”，这种“对话”要求师生心灵彼此敞开，并随时接纳对方心灵，这种双方的“对话”，同时也是一种双方的“倾听”，是双方共同在场、互相吸引，互相包容、共同参与以至共同分享的关系。这样的课堂是他理想的课堂，这样的课堂让他兴奋、快乐，因为他又找到了一把促进教师成长的金钥匙——引领思考。
多年的教育实践，不管他的岗位怎么变，但他对教育的情节始终没变!他将一如既往的投身于山区教育，淌教育真情，悟教育真谛，享教育真乐!
尊敬的领导：
你好！
伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情景，对自我所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解领导指点，同行相助的极好机会。下头向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。
一、提升自身修养，整合办学力量
1、树立目标，争创优质
在上级的正确领导下，我校加强与改善未成年人思想道德建设、创立安全礼貌学校，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架.
2、学习理论，指导管理
我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的本事，保证自我的办学方向与党的方针政策坚持一致；确保自我的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自我的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出必须经过团体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。
4、班子团结，构成合力
做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心境愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会经过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。
5、以情感人，人本管理
不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。
二、提高学识水平，增强管理才能
1、转变教育观念，校长引领教改
推进素质教育，实施课改的关键是第一线的教师，而教师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，经过课堂实践帮忙教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学资料的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与教师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和教师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和教师践行课改理念的重要途径。
2、构建实践机制，搭建交流平台
发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显着亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自我的教学风采供给了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。
三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩
1、成立领导小组
为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的。“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情景进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。
2、制定课堂管理常规
我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情景，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。
3、实施课堂教育随访制
课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情景的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情景，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展供给保证。
四、加强与改善未成年人思想道德建设
未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是一项关系到党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的期望工程；是社会主义精神礼貌的基础工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建适合学生健康成长的学校人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。
针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不一样学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮忙学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。
五、创立礼貌安全学校
我校着力营造学校文化育人的氛围。在给学校添一份美的同时，保证学校有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了学校安全防范制度和应急处置等制度。
六、善待教师有举措
善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁。
七、反思引出新方向
随着老教师退休高潮的到来和很多骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。学校的发展为校长的自我发展供给支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴提高的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。
担任学校校长五年以来，努力践行“三个代表”重要思想，认真学习教育教学理论和管理经验。在素质教育理论指导下，具体做了以下几点工作。
一是推行线性管理体制。学校管理实行校长负总责、抓全盘，分管校长各司其职的运转机制，做到教学管理、德育教育、后勤管理和时空管理齐头并进。形成了“制度规范导其行、榜样示范带其行、严格管理促其行”的管理格局。在此基础上，具体实行“三线三制”的管理模式。“三线”即学校总体工作分为三条线：一是学工处、团委、保卫科组成的学生思想和日常行为管理线，二是教务处、教科室、级部、学科备课组组成的教学工作线，三是办公室、总务处组成的行政后勤保障线；“三制”即以级部主任为核心的级部承包责任制，以班主任为核心的班级作业组承包责任制，以学科组长为核心的学科组承包责任制。《现代教育导报》和《山东教育》杂志对我校的管理经验作了专题报道。
二是实施素质教育教学理念。在新的`教育形势下，大力推行素质教育理念，提出了学校教育思想的“六大解放”，鼓励支持教师解放思想，更新理念，放开手脚，大胆实践，引领教师努力实践《学校教学“十理念”》和《“三个一”“五个一样对待”》的课堂教学理念，实施“爱心”教育和“激励”教育。营造适宜课堂创新的环境，形成生动、活泼、宽松、民主、公正、互动的教学方式，成立了二十个学生社团，让学生在愉快中学习知识、在实践中培养能力，在社团活动中提高综合素质。
三是树立了“全程德育”管理理念。将德育管理渗透到课堂教学之中，融合到活动之中，涉及到学生学习、生活的各个方面，制定了《学生自我素质提高评价方案》，为确保学生身心两健，设立了“心理健康中心”、“花季呵护中心”、“校内学生实践”等基地，对学生做到了“在心理上扶健，在品行上扶德，在精神上扶贫，在学习上扶志”。建校五年来，以创建平安、健康、文明校园为抓手，狠抓安全教育，学校无一起安全事故发生，学校被评为市文明安全学校和市“四星级”健康校园，张扬了学生个性，促进了学生素质的全面提高。
学校建立了教科室、教务处――级部――学科组、备课组――任课教师的“四级”科研网络，制定了学科科研制度。我校“探究学习与综合能力培养”课题，被列为全国“十五”重点研究课题，“开展心理教育与促进学生能力和个性的发展研究”、“双语学科教学方法的研究”等课题，被列为省重点研究课题，学校被确定为省“心理教育实验与研究”和“双语教育”实验基地。自20xx年3月至20xx年12月，主持山东省教育厅重大课题“在教育教学中渗透心理教育的研究”（编号：SDXL032），于20xx年3月通过山东省教育科学规划^领`导小组办公室组织的成果鉴定：自20xx年8月至20xx年12月，主持市“十五”规划课题“基于模块的高中课程资源开发与利用的研究”（编号：GKD16），于20xx年12月通过市教育科学规划^领`导小组办公室组织的成果鉴定。主编的《心理沙龙》获市优秀校本课程教科类唯一一个一等奖。《在教育教学中渗透心理教育的研究》获市首届教学成果二等奖。本着“问题即课题”的原则，力求做到人人有课题、科科有课题、围绕教育搞科研。为浓厚科研氛围，学校创办了校刊《龙山人》。在先进的理论引领下，教师素质和教学质量大大提高。五年来，4名教师获省优质课一等奖，6名教师获市学科带头人称号，16名教师获市教学能手称号，1名教师获全国优秀语文教师称号，近200余篇科研论文在刊物上发表。在市教育综合督导中连续四年在全市第一。
一是实施了师德工程。确立了“事业型、育人型、综合型、科研型”的育师目标，在师德建设上，提出了“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”的师德理念。深入开展了“服务学生、服务家长、服务社会”和“做学生满意教师”活动。开展了双休日“百名教师访千户”和“与学生一起成长，共建和谐师生关系”演讲比赛活动。二是实施了师能工程。面对新的教育形势，引导教师学习新课程、熟悉新课程和不断提高操作电脑、创作课件，进行多媒体教学的能力。不断转变教学思想和教学方式。三是实施了名师工程。通过开展学术交流、＜医沧、外出培训、校本教研、技能比赛、订阅刊物等方式方法，为教师专业水平发展搭建平台。
学校是在师范的基础上组建起来，师范教育的设施已不能满足现代教育的需求，为此，建校初始，本着“高起点、高标准、高要求“的宗旨，努力改善办学条件，到目前为止，学校图书室藏书6万余册，生均60余册。设有2个教师阅览室、1个学生阅览室、各2个高标准理化生实验室、2个微机室、1个语音室、25个多媒体教室，新建成了校园宽带网及教学音像系统。设有2个音乐教室、2个舞蹈室、96间琴房，配有46架钢琴、47台手风琴、40台电子钢琴、1套民乐和1套管乐器木才。还设有4个美术教室、2个劳技室、2个书法室、1个史地室。各类专用室房齐全，设施先进，使用率高。卫生室器械配备充足，并配有2名专职医师。学校文化丰富内函较高，在20xx年市学校文化建设现场会上作了典型发言，并多次代表市和市为迎接山东省教育综合督导和创“省规”培训会提供现场。连续三年被评为市教育教学质量先进单位，校园文化建设“AAA级”单位。
2021年又过去了，这是一个充满挑战和机遇的年份。在这一年里，我们经历了疫情带来的种种影响，感受到了教育事业的重要性。而作为学校的校长，我的工作重心是师德建设，下面就来细数我个人的年度师德工作总结。
一、坚守底线
作为一所优秀的学校的领导者，师德建设不仅是一项重要的工作任务，更是一种生活方式和行为准则。在疫情期间，面对各种突发情况、客观困难，我们校园的师生依然能够坚守底线，保持着学校一如既往的稳定与秩序；在师德上，抵制出轨、违纪等不正之风，在疫情期间尤其需要执行纪律，坚持底线，为学校的发展壮大打下了牢固的质量基础。
二、弘扬主流价值观
在师范类的大学毕业后，我一直认为，教育的核心是传承价值观。在学校中，一个比一个老师都有了自己坚持的理念和方法。今年我想将主流价值观融入学生的日常生活，力争让每个学生在社会中充满自信、热情和责任感。通过主题班会、主题课堂等活动，让每个学生理解什么是正确的毕业方向和职业目标，从而形成对社会和未来的正确认识和信仰，为未来的一生制定正确路线和方向。
三、促进师生关系和谐
学生和老师的关系紧密地联系着一个学校的成败，这一点大家都非常清楚。促进师生关系的和谐是一个学校的首要任务之一。今年，我们采取了一系列制度化、规范化的措施，确保学生在学习和生活方面得到了逐步地满足，同时加强教学质量监督和巡查。我们以周为单位，让教师和学生互动起来，共同分享工作经验和生活体验，并达成了理念共鸣，形成了良好的氛围和友好的关系。
四、坚持反躁教育和心理健康教育
学校的教育重在心态、方法和思维方式。健康的心态和独特的思维不仅对于学生的成长和发展十分重要，对于教师的工作也有重要的影响。我们坚持进行反躁教育和心理健康教育，帮助学生正确面对学习和生活、借助媒介手段帮助学生积极调整心态，缓解压力，让学生从状态恢复到最佳的状态，从而达成更好的学习成果。同时，对教师也进行心理健康体检，建立了包括保险、健康还有培训在内的完善体系和制度。
五、落实社会责任
作为一所学校，社会责任更是学校的一项重要任务。我们在本年度再次积极响应国家的政策和关于绿色环保的理念，在日常的生活中，大力推行资源节约、环境保护等方面的工作，让学生懂得珍惜生命、勇敢承担社会责任的重要性。同时，我们也积极组织各类社会公益和慈善活动，帮助贫困生获得更好的学习和生活条件。
六、结语
总之，作为一名校长，我非常清楚，师德工作不仅是校园内指导学生身心成长的重要工作，更是培养合格教育人才的必要途径。在未来的工作中，我将继续按照“立德先行，德育为先”的原则，推进学校师德建设，注重落实教育人才培养方案，不断推进学校管理水平的提高，为学校的发展贡献一份力量！
校长个人总结范文
尊敬的教育局领导、中心学校领导、全体同事
大家上午好！
我xx年毕业于湖北省xx师范学校普师专业，同年9月分配到xx镇一小任教。XX年9月调到孔垄镇张河中学任教。去年因组织关爱再次回到一小分管教学工作。期间我自觉坚持业务学习，先后取得专科、本科学历 。
xx年x月x日中心学校宣布我的工作调整后，第二天上午8点我就准时到校长办公室报到。尽管当时还没开学，甚至暑假集训都未开始，但我在周校长的指导下，已经着手打造校园文化和编写孔垄一小XX年教职工暑假集训材料。当8月20日全校教师到校集训时，发现学校面貌焕然一新，在中心路两旁出现了以“爱”为主题的宣传专栏和二十四孝大壁画，各班教室廊道上洋溢着浓郁的书香，此时我倍感欣慰，因为这是我到一小所做的第一件事。
xx年秋季刚开学不久，就接到通知，10月中旬xx均衡教育工作会将在我县召开，而xx一小拟为与会领导参观学校之一，届时将参观一小校园文化和功能室使用情况，但是新实验楼最早也只能在10月1日交付使用。时间紧，任务重，我和教务处李主任、蒋主任只好利用国庆节加班加点，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。为了图书室的新书迅速编号、上架，我和五位年轻教师连同管理员邢老师一起挑灯夜战到11点多。国庆节本是一家人团圆休闲的时候，而我却带着妻子、儿子一起到图书室做义工。国庆节收假后立马组织教师在各功能室规范、有序地上好课，对每位功能室教师的课我都亲自进行听评和指导。
也许生命中注定我们就是一个奔跑者——别人坐着，我要站着；别人走着，我要跑着；只有无怨无悔地奔跑下去，或许才能看到更远的风景。10月中旬得知均衡教育工作会与会领导不到一小来参观时，原以为可以松口气了，然而又一项重任接踵而至——那就是县教育局12月份对我校进行合格学校评估验收。当时xx校长语重心长地对我说：“xx，你是教学校长，是抓业务的，这次评估验收就是对我校办学水平、教学业务的一次全面检查，你担任总负责、总组装。”说真的当时我既感到激动，又感到无比的压力，激动的是因为这是以xx校长为首的校委会对我的器重，给我锻炼的机会；但是非常担心因为自己的不力丢了孔垄镇一小甚至整个孔垄教育的脸。于是我化压力为动力，全身投入合格学校创建工作中。每天同事们放学回家后，我却和xx主任不顾一天的疲惫来到档案室，从已经乱成一团的废旧档案盒里，一本一本地清，一页一页地查。功夫不负有心人，硬是让我俩找到了许多有用的档案资料，为文字档案提供了充实的素材。终于在12月7日，我们学校以“优秀”等次顺利通过教育局合格学校验收。
这个学期开学前夕，由于xx老师身体不适，曾经在下课时差点晕倒在地，学校费了九牛二虎之力仍然找不到合适的人来帮她分担一个班的教学工作，开学工作一时陷入僵局。我看着周校长愁眉不展、心急如焚就主动提出自己带两个毕业班的语文。当时也有同事说我傻子，说是葫芦在壁上何须挂到自己头上，自己分管学校教学兼带毕业班语文，还要负责“营造书香校园”和“培养卓越口才”两个特色项目建设工作，同时负责学校和全镇教育宣传工作，哪有精力去带两个毕业班的.语文？当然对于同事的关心我很感激，但是我想我是学校的领导，就应该起好引领和引导作用，作为共产党员就应该顾全大局，吃苦在前享受在后，多付出少计较。
事实证明，心有多大，舞台就有多大。我不仅认真履行好教学校长职责，积极推动学校特色项目创建工作，圆满完成两个毕业班的语文教学工作，而且在这期间我还主动为教师们排忧解难：梅艳兰老师到南京诊治颈椎病，我在学前班当了一个星期的班主任；xx老师送孩子到北京上学，我在五（2）班当了4天班主任；xx、xx有事，课不好调整，我就到一（1）班带着小朋友们一起学习；xx老师感冒了，我在他们班当了一天的班主任；xx老师外出学习我在六（3）班当了两个星期的班主任；xx老师请假，我在六（2）班当了一个月的班主任；xx、xx、xx、xx等老师有事我都主动到他们班客串了任课教师。当时xx老师还笑着说：“吴校长风风火火的，这班上了到那班，只看见你上课。”我说我是消防队员，哪里需要我，我就应该出现在哪里，而且这些都是我主动为他们挑课，没有在教务处拿到一张代课票。我以自己的实际行动诠释着一个教育干部的应尽职责，践行着一个共产党员的铮铮誓言。
一分耕耘一分收获，在全体教师和衷共济、共同努力下，我们学校教学教研工作成效初显，全校师生精神气正在张扬，学校特色正在彰显。
xx老师思品优质课，荣获镇一等奖，县二等奖，说课获得市二等奖；xx老师科学优质课获县一等奖；xx老师语文优质课荣获县一等奖；熊小春、郭翠琴、李卫华等老师优质论文、教学案例获得市县奖项。
我们学校在以优秀等次顺利通过合格学校验收后，吸引了麻城教育考察团来学习我们学校书香校园建设和功能室教学工作；去年9月份县教研室对我们学校进行教学视导，共听了30节课，其中好课8节，不合格课为零；今年4月份，镇中心学校在我校召开创建特色学校现场会，全镇中小学校长学习参观了我们学校“培养卓越口才”特色项目展示。
我本人也被评为首届xx名师、县师德标兵，省优秀通讯员，在《中国教师报》、《湖北教育》、《黄冈日报》、《黄冈教育简报》、《黄梅教育》等报刊发表通讯报道300余篇，合计11万字。最近还被《中国教师报》聘为特约通讯员、电子版编辑。
这次中层干部竞争上岗，对我个人而言，是一个展示自我、挑战自我、提升自我、超越自我的平台，同时也是激发事业心，增强责任感和竞争意识，提升自我素质的锻炼机会。无论最终结果如何， 这次的竞争对我来说都是一次难得的历练，不以一时之得意，而自夸其能；亦不以一时之失意，而自坠其志。请同事们信任我，请组织考验我。
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉......”这是现代著名诗人艾青对伟大祖国深沉的爱；为什么我这么傻，工作不怕辛劳，因为我热爱教育这项工作，因为我不能玷污共产党员的光荣称号，因为我不能辜负组织和同事对我的栽培和信任
最后还是以我在教育宣传表彰会上的发言作为我的结束语，这也是我坚持信奉的人生格言：“只要行动，就有收获；只要坚持，就能成功；只要感恩，就有幸福；只要仁孝，就能书写一个大写的‘人’字”。
谢谢大家！
作为一名小学校长，我一直把自己的职责定位在推动学校发展的前排，并承担起学生、家长和教师的鼓舞者和引领者的职责。负责管理和领导整个教育机构，我们的目标是为学生们提供优质的教育，并努力创造一个有益于学生和教师发展的环境。
在看到小学校长这个职位时，很多人可能认为这是一种简单的领导职位，只需要处理一些行政工作即可。然而，这一观点是非常片面的。别忘了，小学是学生们接受教育的最初阶段，每一位小学校长都负责着未来国家的培养和发展。因此，我们必须对自己的职责有一个清晰的认识，并以此为基础推动学校的发展。
首先，作为小学校长，我们必须确保学校的日常运营顺畅，包括课程安排、老师管理和行政工作。要做好这些任务，就需要有良好的时间管理和组织能力，确保所有的事项都得到及时处理。这会为学生和家长的信任和支持打下基础，同时也会为教师们营造一个高效和谐的团队氛围。
除此之外，我们还需要不断激励和支持教师的成长和发展。作为学校的重要骨干，教师必须得到全面的培养和支持。小学校长应该协助教师们专业技术的知识和能力，以保持他们在职业领域的优秀履历。鼓励教师们参加各种培训，进行交流和研讨，提高教学水平和教育方式的多样性，并能够将这些新的设想和观点引入到课程中。
另外，小学校长也应该作为家长和学生的代表与社会各层面建立良好的沟通和联系。在我们的学校中，家长和学生是非常重要的一环。我们需要不断地满足家长和学生的需求，以及时地解决他们的问题，使他们逐渐建立起对学校的信任感和认同感。加强与家长的沟通，帮助他们了解学生的学习和发展情况，是我们必须要做的工作之一。
最后，我们还应该重视每一个学生的个体差异，关注每一个学生的成长和发展。作为一个教育机构，每一个学生应该受到最好的关爱和照顾。小学校长可以采取多种措施，在教学中根据不同的学生特点，为他们提供相应的安排和措施。这会让学生感受到学校的关爱和尊重，进而在成长的过程中产生更高的自信和自尊。
总之，在校长这个职位中，我们不仅仅是资源的整合者，同时也是推进学校发展的重要机构。通过合理地规划、组织、协调，以及给予教育机构良好的运行环境和教育平台，真正实现把学校打造成为一个让学生、教师和家长都感觉温暖和自具魅力的场所。让学生在日后面对社会时，都有坚定的信念和珍贵的人生体验，同时也承担起身为教育工作者的自豪感和责任感。
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尊敬的各位领导、各位同事：
在XX客运车间党总支的领导和关爱下，在我们第二班组党支部全体党员同志们的大力支持下，我认真履行职责，认真贯彻落实党的路线、方针、政策和直属站党委的决议、决定。在做好本职工作的同时带头抓好党建。一年来，以提高队伍素质为重点，以强化管理为手段，努力抓好思想政治工作，加强自身道德品质修养，使支部全体党员思想政治素质不断提高，党员日常工作有了显著进步，支部的“两学一做”、“三会一课”等党建活动取得丰硕成果。现将我本人及合肥南客运车间第二班组党支部2020年党建工作情况作如下汇报：
一、 政治理论学习情况
一是积极参加合肥南客运车间党总支的党员大会以及组织的各项活动。 二是坚持利用业余时间自学《党章》深入学习、领会习近平总书记系列讲话精神和治国理政新理念、新思路、新战略。在新形式下，努力使自己的思想水平符合时代发展要求。树立正确的世界观、人生观、价值观，发挥好党组织的政治核心作用，战斗堡垒作用及共产党员的先锋模范作用。
三是集中学习，把思想政治学习作为支部的重要工作任务，今年以来第二班组党支部分别就《党章》、《中国共产党纪律检查年例》、“两学一做”学习教育、“党的十九大精神”直属站第XX次党代会等内容对支部全体党员进行了集中专题学习。截止目前。支部共组织集体学习20次，开展学习讨论5次。支部还召开了“两学一做”专题组织生活会和民主生活会，会上所有党员都分别做了对照检查。
二、 党建工作完成情况
(一)完善学习制度，规范各项工作。 一是完善学习制度，制定了学习计划。 为进一步加强党员思想教育，支部进一步完善和制定了学习计划，明确了学习任务，做出了学习内容充实，紧跟时代要求。 二是完善职责分工制度，党员包保岗位责任区，分工明确，责任到人，对支部委员的工作职责做出了具体规定。同时根据实际工作不断完善制度，坚持以制度做事。 (二)积极开展支部活动，增强凝聚力。 形式多样的党日活动，使党支部的向心力、凝聚力显著增强，党员同志的归属感、集体感不断提升。
三、履行职责情况
一是加强党支部规范化、制度化建设，严格党员教育和管理，努力提高党员政治思想素质。根据直属站党委的要求，进一步健全和完善了《“两学一做”学习教育常态化》、《强基达标，提质增效工作主题》等一系列党建工作制度，坚持用制度规范党组织的活动和行为。
二是认真落实“两学一做”中做合格党员的要求，把发挥党员模范先锋作用作为支部建设的重点，认真开展党员先进性教育系列活动。通过学习《党章》和优秀共产党员先进事迹，要求每个党员写体会谈感想，认真开展批评与自我批评。
三是加强党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，坚持“三会一课”制度，做到了会议准备充分，主题突出，档案完整。
四、 存在的为题
1. 党性锤炼不过硬，政治敏锐性还不够强。对社会上传播的一些消极议论和调侃所产生的负面影响所产生的负面影响认识不足、抵制力不够，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。
2. 大局意识不够强。存在思维狭隘和观念模糊等问题。
3. 理论武装不够科学。学习的主动型和自觉性不高，对关联性不大的思想、政治、等理论知识学的少。
4. 政治纪律内涵认识不够深。认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，对身边的一些错误的政治言论和消极思想没有主动抵制，存在麻痹思想。
5. 工作的方式、方法有时过于简单，服务旅客意识不强，现场传、帮、带作用发挥不够明显。
五、 今后的努力方向和整改措施
1. 加强自身学习，坚持按照“两学一做”要求，将原原本本学习创新方式与结合起来，认真领会贯彻直属站党委的有关文件精神，围绕“十九大精神”加强党性锻炼。
2. 把“两学一做”活动体现在全心全意为旅客服务的宗旨上，落实到爱岗敬业的精神
上，以从严治党为抓手，打理加强和改进支部的组织建设。
3. 以事实求是思想路线，紧紧结合支部党员队伍的实际和党员的思想状况，加强学习，找准症结，深刻剖析，切实解决支部和党员队伍中存在的问题，建立一套切实可行的学习促进党建的长效机制。
4. 大力推进第二班组党支部优秀支部创建工作，强化内部素质，提升支部整体影响。 述职完毕，请各位领导、各位同事提出宝贵意见。
谢谢!
说来惭愧，这还是我大学以来第一次写工作总结。更惭愧的是，好像还是什么工作都没做呢就要写工作总结了，嘻嘻...不过现在社会上不也分工越来越细了，我们也是在分工合作呀。像我们体育部在忙着gba一样...
这次的答辩会，宣传部的同志们写在黑板上的字写得不错。大家准备会场的时候也很高效，在这里向搬椅子的朋友们说下你们辛苦了！不足的地方吧，我觉得是前期的宣传可能做不够，那天晚上去那里的人很少，说真的，要不是我接到组织部的通知说那天晚上有那个答辩会要到现场，我都不知道有这么一回事，也有可能是我没注意吧我们班没有申请。还有就是申请的班级去看的人也很少，好像就601班的比较多一点人到那。还有那个时间的问题，把握得不是很好...
这次答辩会，是我进年委后搞的第一个比较大的活动吧，我却没有真正的参与其中，以后要好好检讨才行！
后记：写完后再看下其他人的总结，突然发现我的最短！！言简意赅，再说一句：我们体育部人口稀少，gba还望各位鼎力相助哦！
导读：述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面小编为大家带来支部书记个人述职报告范文，希望能帮助到大家。
各位领导、同志们：
20xx年是我人生及工作里程中的又一个转折年。上半年，是我任东坝学区校长十年中的最后阶段。下半年，是我转换角色走向新岗位的起始阶段。据此，我拟从上半年工作的简略陈述，东坝十年工作的总体回顾，下半年工作的开展概况三个层面向领导和同志们进行述职。
一、上半年工作的简略陈述
上半年，我继续肩负着东坝学区各项工作的全面职责。我始终恪尽职守，在学区校长这个岗位上站好了最后一班岗，为东坝人民的教育事业又交上了一份满意的答卷，也为自己十余年的校长生涯画上了一个比较圆满的句号。在这半年中，我继续以教育改革为动力，以质量效益为中心，以持续健康发展为目标，坚持既定的办学宗旨和理念，使学校各项教育教学工作顺利开展，并取得了良好的成效。一是根据东坝教师队伍实际，主持编写了《师德师风集中教育自查提纲》，制定了《东坝学区教职工师德师风整改方案》，对教师队伍的规范化管理起到了巨大的推动作用，使教师的师表形象有了质的提高。同时，继续落实教师继续教育方案和相关优惠政策，加强教师的各种培训工作，使教师的整体素质得到了全面提升。经学生、家长、学校、社会综合考评，教师师德优良率达到90%以上，合格率 100%，小学教师大专化达到50%，中学教师本科率达到36%，均居农村中小学之前列。二是继续狠抓教育教学改革工作，加大了“二轮备课”、“自主备课”、“电子备课” 等方面的改革实验力度，为教师创造了自主发展的空间，为更好地研究教学，提高质量效益铺平道路。在今年的中考中，东坝中学以总评第四名的成绩名列全县前茅。三是继续探讨完善了学校教职工多元考核评价体系，重新修改制定了更切合实际的考核评价方案，为平稳推进教育内部改革，落实《东坝学区岗位津贴二次分配方案》奠定了良好的基础。使二次分配体现了质量效益优先和公开、公平、公正的原则，得到了全学区教职工的一致认同。四是继续强化了学校各项管理职能与制度，推进了学校管理的科学化、制度化、法制化进程。如多年实行的校长全面负责制，中层领导包挂制，重点工作全员推进制，难点工作集体巡查制，重大失误责任追究制，安全工作一票否决制，领导教师轮流值周制，群团活动定期制等制度都得到了扎实有效实施。五是全方位多层面地开展了校务公开工作。除了按制度定期向教职工详细公布学校收支帐目外，还专门制作了高档次校务政务公开牌6块，及时向学生及家长公布学校的各项管理制度要求，各类收费财务收支情况，办学宗旨及服务承诺等八个方面的内容，提高了学校工作的透明度，受到了校内外务界的广泛好评。值得一提的是，经过上级相关部门的全面审计，学校财务帐目收支合理，管理严格。在校长手续交接时，各类帐务清楚明白，实现了离任不欠帐，无赤字，有结余的既定目标。
二、东坝十年工作的总体回顾
7月27日县委领导的谈话告诉我，县组织和教育主管部门，在充分尊重我个人意愿和全面周密考虑的基础上，决定将我调任为金塔镇学区党支部书记，这一天，也是我人生及工作岗位转折的重要时刻。此时此刻，我站在这一历史的转折点上，对近30年的教育工作里程，特别东坝十年有余的工作经历，不能不有所回顾，向上级组织和人民做一总体概括性述职。这十年是东坝教育大发展的十年。我按照拟定的《东坝学区教育发展的中长期办学规划》，全面执行党和国家的教育方针，全面推进教育教学改革，始终贯彻“走和谐创新道路，育品学皆优新人”的办学理念，努力培养形成了“严谨、务实、勤奋、文明”的校风;“敬业、爱生、奋发、进取”的教风;“尊师、守纪、乐学、向上”的学风，坚持用“今日之事，勿待明天”的校训激励师生争分夺秒地去工作学习。全校上下的'不懈努力是艰辛的，获得的回报也是丰厚的——学校教育教学质量多年名列前茅，升学率连续几年位居全县榜首，并取得过全酒泉地区第一的骄人成绩;学校面貌在中学年年换新颜，十年大变样的同时，十一所小学中的九所进行新建，中小学彻底消除了危房;办学条件逐年得到较大改善，现代信息技术教育迅速发展，中学在农村中学中率先建成了可容纳250人的多媒体电教大厅，十一所小学中有九所建起了微机室;幼儿教育发展极快，在所有幼儿园晋升为三类之后，又有三所晋升成了二类，使乡里娃娃也能受到较好的学前教育;教师队伍建设成效显著，教师队伍人心稳定，凝聚力增强，十年中有60多人先后将高中、中专学历提高到了大专和本科水平。十年的艰辛努力，十年的不倦追求，也一次次地赢得了社会各界的广泛认同。群众的赞誉，领导的表扬，虽不计其数，但无证可举。而省地县的奖牌却是明证。学校曾先后被授予全省体育卫生工作先进单位、酒泉地区教育系统先进单位称号，并率先进入全区“三星级中学”行列和“体育运动传统项目学校”行列，被县委县政府先后授予“县级文明单位”、“县级模范文明单位”、“教育系统先进集体”等荣誉称号。同时，在年度目标责任综合考核中，多次取得优异成绩受到教育局嘉奖。
在东坝的这十年，也是我个人小有成就和建树引以为荣的十年。因为工作成绩突出，我曾先后被县委、县政府树立为全县“十佳校长”，被地区教委评定为“酒泉地区名校长”，被酒泉市委政府授予“全市优秀教育工作者”称号。本人撰写的八篇教育教学论文，有1篇在《甘肃日报》上发表，有4篇在《酒泉日报》上发表，有2篇在《酒泉教育》上发表，有1篇收入《金塔县教育教学论文汇编》。其中《抓管理，抓常规，全面提高教学质量》和《以和谐为办学特色，靠和谐促学校发展》先后被地区教委评定为优秀论文并授予优秀成果奖。个人技术职称也不断提高，2003年被评定为“中学高级教师”。
常言道，千秋功过，自有后人评说，既所谓“政声人去后，名于闲谈时。至于这十年中的失误与不足，由于时间和篇幅的关系。我也无需过多自述，只好留与众人评说。
三、下半年工作开展概况
从8月5日，县委组织部门把我送到金塔镇学区起，我更清醒地意识到，随着工作岗位，工作环境的改变，我的工作职责，工作方式也必须随之而改变。如何尽快适应新环境，熟悉新岗位，明确新职责，演好新角色，做好新工作，这些都是我首先面临的，也是我必须重视解答的问题。
20XX年以来，我认真履行党建第一责任人的职责，坚持抓班子、带队伍，抓基层、打基础，抓重点、求突破，有效加强了全县基层党建工作，为加快发展提供了坚强的组织和作风纪律保障。
一、履职工作特色和亮点
(一)强化责任意识，以上率下抓党建。按照从严治党新要求，我始终牢记和履行县委书记职责，把抓好党建工作作为最大责任，去年主持召开专题研究党建工作会17次，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。坚持把党建工作纳入县委“六个一”工作运行机制，定期听取党建工作汇报，按季度开展督查活动。认真落实党建工作目标管理责任制，实行党组织书记抓党建工作述职评议制度，严格落实考核问责机制，对20xx年度党建考核综合排名最后2位的乡镇党委书记进行了组织调整。
(二)突出工作重点，务实创新抓党建。结合党的群众路线教育实践活动，围绕持续深入反“四风”、改作风，针对“三重一大”制度落实，全面推行了“2111”工作法，不断优化了发展环境;采取“选、撤、调、派”等方式，集中整顿基层软弱涣散班子45个，涌现出了王坝何家庄、望关沈湾等一批后进转先进典型，按照“逢提必下”原则，下派村第一书记38名，协调专项资金13.2万元扶持大学生村官开办网店56家。以创建服务型党组织为抓手，扎实开展双联结对共建活动，去年全县新建美丽乡村64个，累计建成美丽乡村211个，占全县350个村的60.29%，得到了省、市的充分肯定，连续三次召开现场会总结推广经验;组织1203名在职党员到社区开展党性实践活动36次，密切了党群干群关系。
(三)强化服务保障，围绕发展抓党建。探索建立了财政支持、乡镇自筹、项目倾斜、单位帮助、党费奖补的党建工作经费投入制度，较好解决了党建工作经费紧缺的难题。20xx年筹措资金386万元，改扩建村级活动场所8个，规范布置10个，对全县128个远程教育站点改造升级为电信模式。始终把基层党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫、特色产业培育等重点工作相互融合，在重点任务落实中建强组织，健全机制，夯实基础，保障发展，充分发挥了基层组织和广大党员的模范带头作用。
二、存在的主要问题及原因
虽然在抓党建方面做了大量工作，但与市委的要求、与康县发展的需要相比，还有一定差距。一是各领域党建发展不够平衡。乡镇、农村党建工作成效突出、特色鲜明，但机关、事业单位特别是非公和社会党组织党建工作被动、不够创新、成效一般。二是部分农村党组织引领发展的能力不够强。村支部书记队伍年龄、文化等结构不优，谋划村级事务管理不够到位、措施不够具体、引领作用发挥不够充分。三是党员教育管理工作还有欠缺。全县每年流动党员在40%以上，农村青壮年大量外出，党员队伍大范围流动，导致教育管理工作开展困难。四是基层组织规范运行还不到位。乡镇党委对村级组织规范运行监管和指导不够深入，个别农村党组织对“3+5”工作法和民事办理制度坚持不够好;其他党组织在“三会一课”、党员发展公推选优等制度方面坚持不够好。
产生上述问题的原因主要有：一是基层党建工作指导检查不平衡，科学统筹抓党建的能力还需加强;二是党组织带头人培训方面经费投入还不足，方式单一，针对性和实效性还需加强;三是工作创新不够，党员教育管理方法不够灵活，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需加强。四是跟踪问效抓落实的力度还不够，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
三、下一步工作思路和主要措施
2016年，我将认真学习贯彻中央和省、市委部署要求，不断创新思路，强化措施，狠抓落实，统筹推进全县基层党建工作，确保责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。
(一)切实增强责任意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一责任人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强机关事业单位和非公、社会组织党组织书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
(二)不断加大经费投入，夯实基层组织基础。认真贯彻落实《20xx———2018年全国党员教育培训工作规划》，整合资源，保障经费，突出实效。20XX年计划投入党建资金800万元，新建和规范化布置村级活动场所15个，扩大远程教育站点改造覆盖面;探索村干部职业化道路，激发村干部干事创业热情。
(三)严格党员教育管理，优化组织机构设置。认真落实《陇南市发展党员公推选优办法(试行)》和《陇南市不合格党员认定及处置办法(试行)》，严把进入关口，畅通退出关口，不断优化党员队伍结构。加大软弱涣散党组织集中整顿力度，按照“分类施策、台账销号、满意测评、验收考评”的程序，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
篇一：先进党支部汇报材料***科技有限公司是2009年注册的一家非公有制企业，注册时收购了位于**县大河镇岳窑路边的农家源饲料公司，并将总部设在岳窑路边的农家源饲料公司，在北京设立了分公司，在海南、南昌、福建、湖南、河南、武汉、邯郸等地设立了办事处，该公司生产养殖猪、鸡、鱼、鸭、兔所需要的预混饲料、全价饲料和浓缩饲料。2010年5月，公司顺应党建工作的要求，在有50多名员工从业的总部建立了党支部，现有党员9名，其中，预备党员1人。一年来，该公司党支部以服务于企业生产经营为宗旨，坚持党建工作常态化，做了大量卓有成效的工作，使企业经营效益大幅度攀升。今年截止5月20日，已经产出三大类饲料2160吨，比去年同期的580吨增长372%。一、建支部，软件硬件一起上2012年4月，公司党支部筹建时，逐个党员接转组织关系，8名党员首次在公司开党员会，推举1名支部书记和2名支部委员，然后积极报批，使公司党支部顺利挂牌，让公司员工中的党员有了一个政治活动上的“家”。2011年初，为加强党建工作，让支部书记“专”了下来，经常抓党建工作，做到党建工作与企业经营同部署、同安排。在公司例会上党企领导必需同时参与，党企任务必需一同汇报，通过一会达到党企工作互通情况，互相促进的目的。作为软件的一系列党建资料，其实不“软”，需要很大的精力和很细致的工夫。公司支部做到了资料整理与时间同步，各种记录，真情实录，党员“一人一档”，及时更新。在硬件方面，配置了80m2的党员活动室、职工之家、培训中心和相配套的电教设备（投影仪）、图书柜、档案柜、报刊架、学习桌、椅等设施；制作了4块总面积9 m2的党务企务公开栏、党建制度宣传栏、创先争优宣传栏、目标责任公开承诺栏。整个软硬件资料，坚持高起点、高标准、高要求；注重了实效，注重了党支部在员工中的影响力；没有花架子，没有走过场，没有形式主义，没有铺张浪费；赢得了县、镇领导的好评和员工的拥护。二、搞活动，推进公司“五力”建设公司党支部坚持以创建活力和谐企业为抓手，以创先争优活动为着力点，扎实推进企业“五力”建设：一是创建学习型党组织，提升企业发展原动力；二是以关爱员工为主体，增强员工凝聚力；三是以创新发展为核心，提高企业竞争力；四是以平安建设为重点，提高发展保障力；五是以履行社会责任为已任，扩大社会影响力。 组织实施“反哺社会，结对帮扶”，与大桥村开展“企村共建”活动，多次组织部分党员和科技人员为养殖户举办养殖培训班，并免费发放技术资料1万余份（册）。三、抓政工，增强员工对公司的向心力公司党支部把有效的思想政治工作作为党建工作重点，及时找党员与员工交心谈话，宣传政策、化解矛盾，把员工的思想统一到公司的经营决策上。一是在公司出台新的经营决策时，密切关注职工思想动态，向职工解释公司的意图；二是在职工发生工作和生活上的困难时，及时与职工谈话，给职工增添信心并送去组织的温暖，做到润物细无声，保持队伍的稳定。一年来支部与职工交心谈心16人次，很好地化解了各种矛盾。三是提醒党员在关键时刻发挥先锋模范带头作用。在销售、摧收贷款等急难险重的突击性任务面前，提醒党员对照党员示范岗、创先争优目标责任承诺，自加压力，让职工看到“党员就是付出较多”的定势。四是引导入党积极分子扬长避短。密切注视发展对象的各种表现，适时谈话。在开展党内的各种活动时，吸纳发展对象参与，培养其党员意识和奉献意识。五是充分发挥工会、共青团、妇工委等群团组织作用，维护员工的合法权益，落实员工的经营知情权和管理民主权。通过职工代表大会广纳民意，广集民智，进一步坚定了员工团结一心谋发展，做强做大威艾彼的决心和信心。体现了党支部政治导向和组织保证的作用。篇二：先进党支部汇报材料一年来， 我部室在公司和机关党委的正确领导下， 紧紧围绕建设合格党支部，发挥支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，开展各项工作。在部室人员少、职能多、任务重的情况下，全体党员始终按照“党性强、作风正、服务好、效率高”的要求，从公司大局出发，较好地完成了生产组织、协调、保障与各项管理工作，在工程进度、质量、效益、安全生产等方面都取得了新的成绩，实现了新的飞跃，得到了公司领导和基层单位的好评。现汇报如下：一、充分发挥党员的先锋模范作用。党员干部的表率作用就是无声的命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。我们首先狠抓党员队伍建设，要求党员干部必须带头进行政治学习，严格要求自己，从而充分发挥其模范带头作用。比如刘树锟同志，奉献岗位，廉洁自律，率先垂范；比如赵连生同志，积极热情，团结协作，践行职责；比如金树鸣同志，克服疾病，发挥余热。支部的每一位同志都能够按照机关党委的要求，不断加强作风建设，不断提高管理水平，不断增强服务意识，不断提高工作效率，自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识。在应急和突发任务面前，支部的每一位同志都能勇挑重担，迎难而上，从不推脱，比如在生产会战期间，大家积极加班加点，无半点怨言。作为机关的生产部室，我部室全体党员都能高标准、高效率、高质量完成本职工作，推动了管理水平上台阶。二、精心组织、周密安排，抓好施工生产任务的完成。一年来，我部室根据公司施工生产上新的特点，针对生产组织过程中的各种不利因素，我们采取了一定的措施，在生产组织上的总体思路是坚持样板起步，控制总体计划，强化项目管理，坚持高效率服务，狠抓责任落实，实施低成本战略，优化资源配置，提高管理水平。1、2003年生产任务的完成情况。2003年共组织完成建安工作量61000万元，为2002年40043万元的152.3%，为年度生产指标50000万元的122%。超额完成了公司年初制定的50000万元的生产指标。2003年，公司共承担施工项目69项，完成工程项目51项，跨年18项，其中：油田内部的54个项目，除了个别几个项目由于甲方原因还剩余一点尾项需要跨年外，其余项目均已按时完工。油田外部的15个项目，除了跨入2004年以后施工的9个项目外，有6个项目都已经完工。2、做好施工准备，狠抓工程开工。针对去年工程项目开工难度大的实际情况，我们重点抓了施工前的各项准备工作和项目开工工作。重点抓了项目管理的组织准备和材料准备。完善了项目管理组织机构，健全了各项管理制度，同时落实了岗位责任，明确了人员分工。除了上述准备工作以外，我们还重点抓了工程的开工，积极与油公司、采油厂、设计院等部门进行沟通。部分工程在不具备开工条件的情况下，我们通过与有关部门加强协调，为工程提前开工争取了时间，创造了条件。3、加强施工组织协调，不断提高现场施工管理水平。去年，公司承担的工程项目种类多，结构复杂，有倍受瞩目的广场工程，也有未施工过的土建项目，在提高公司形象和施工管理水平的同时，也增加了施工组织难度。这对这一特点，我们在施工组织协调上，突出强调效率意识，杜绝了以往在生产协调中的扯皮现象。在单位协调上，突出了全局意识和协作精神，强调准时正点。在生产保障上，监控与放权相结合，灵活多样。去年，大部分项目的大宗材料都直接协调到现场，土场基本都协调到距现场最近的地方。加强了现场组织，对重点工程深入工地，现场办公率100%。对关键设备使用跟踪协调，提高设备使用率。对突发事件全程跟踪，提供现场服务。开工以来对创业广场、乘二村广场等重点工程，通过召开施工现场办公会，研究和确定施工方案，制定技术质量措施，结合工程实际，协助施工单位对道路施工、排水施工、电器安装等需交叉作业的工程，科学合理地安排施工顺序，确保了工程质量和施工工期。施工中坚持样板段起步，按程序组织施工，按质量标准进行控制，及时帮助协调解决施工中存在的各类问题，加快了施工进度，提高了施工质量，取得了较好的效果2004年，由于油田内部活源进一步萎缩，生产组织重点由内部转向外部。今年，部室主任刘树锟同志上任才几天，便马不停蹄地奔赴徐州项目前线，为该项工程的前期工作进行现场协调，这一呆就是一个月。他担任部室主任三个多月以来，大部分时间都是在内蒙、辽宁等项目的前线度过的，为这些项目的开工准备、现场协调、项目管理等做了大量工作。部室副主任赵连生同志今年三月份刚上任，为尽快进入角色、熟悉业务，他连续几天加班加点，多次与基层单位沟通，虚心请教，合理利用了公司内部资源，有效保障了外部项目设备所需。4、加强计划控制，保证均衡生产。我们主要抓了生产计划的编制、执行和考核三个环节，根据公司工程项目的总体情况和特点，科学安排，统筹考虑，认真编制每个月的施工计划，并做好计划的分解。在生产计划的`执行过程中，还加大了督查力度，对每个项目的计划安排、生产组织和进度情况，进行全面督查。5、严格控制工程成本，提高经济效益。在机械设备使用方面，我们充分发挥自身设备的效率，严格履行公司外雇车辆、设备程序，有效地控制了外雇车辆和设备。在生产调度方面，我们讲求注重实效，对在生产过程中只求效率、不考虑效益的行为，我们都作了相应的整改和处罚。从一年来的运行情况看，效果较好。三、根据工程所需，做好生产保障工作。在土地动迁方面，为了把动迁工作对施工的影响降到最低限度，通过建立公共关系等方法，主动出击，全力以赴，扎实工作，为施工生产扫清了障碍。确保各项工程按计划工期运行。做到地籍管理、土地档案管理健全率100%；通过强化服务职能，做好水、电、讯及养路费的管理工作，为公司生产做好了保障。对基层生产经营中存在的水、电、信、车辆及设备等问题，做到了问题有记录，协调有力度，事事有结果，对基层反映的问题确保件件有回音。在施工生产过程中，深入基层，深入现场，根据工程项目的实际需要，积极配合施工单位及时协助解决在建点、建站和施工中所需的临时性占地、用水、用电等施工生产保障和服务工作，对工作重点、难点全力以赴重点给予解决。同时，做好水、电、讯及养路费的管理工作，按公司计划和核定的费用指标，严格控制和降低了各项费用支出，减少了工程成本，严格按管理制度及费用审批制度进行管理和控制，确保了费用不超。四、树立窗口单位形象。做为公司主要的生产职能部门和公司的窗口，我们在转变工作作风上下了功夫，把为基层服务作为我们自身工作的出发点和落脚点，视基层的困难为生产协调部自己的困难，加强了文明办公管理，制定了相关制度，做到上情下达，及时准确。尤其是三名值班人员做到了文明用语，礼貌待人，热情服务，积极配合其他有关生产科室，搞好施工及各项工作，为公司的施工生产打好了基础。五、加强服务意识，强化服务职能。我们把为基层服务作为部门的重要职能，重点开展有“一个好的思路，一套好的制度，一套好的程序，一个好的承诺，一套好的监督机制，一个好的形象”的“六个一”工程建设，努力将部室创建成为学习型、实干型、服务型、创新型、效率型、廉洁型的机关；在实施好机关组织建设“六个一”工程的同时，做到“党员身份亮出来、平时工作看出来、关键时刻站出来、生死关头豁出来”，使党员成为诚信公正、热情服务、爱岗敬业、大公无私的先锋。真正按“恪尽职守，求真务实，优质服务，推进发展”的服务承诺和部室的工作职责，为基层单位施工生产服好务。在工作中对基层提出的问题和要求办的事，都能及时给予办理和回音，特别是外部工程项目要求办的事，都做为特事特办主动找领导协助办理，有的通过电话或传真给办理有关手续，力争在部室职责范围内做好服务和保障工作。六、加强素质教育、团结合作、积极发展党员。公司的发展需要每个职工的共同努力。为了充分发挥部室每个人的主观能动性，培养整体意识和主人翁责任感，通过各种形式的学习和活动来加强对职工的素质教育，使职工的自身素质、团结合作精神和部室凝聚力都得到明显的提高。另外，党支部非常关心后备党员培养，2003年指定专人负责对刘辉同志的培养和指导，与他谈心，了解他的思想认识，听取他的思想汇报，组织他参加支部学习（10次以上），关心他的工作学习，并及时指出他存在的不足。通过他们的培养和教育，让他从思想到行动上都得到了很大程度的提高，在2003年12月正式递交了入党申请书。七、组织生活会规范严谨。支部生活会坚持每月召开一次，若工作需要即随时召开。在保证正常开好支部组织生活会的前提下，我们在支部组织生活会的形式和内容上也进行了一些大胆的探索和尝试，在形式上不拘一格，采取自学和集中学习相结合、会上和会下的讨论相结合、积极营造宽松而又不失严谨的学习讨论氛围；在内容的选取和把握上，能够按照新时期党建工作的新要求，紧密结合时事形势和社会热点问题，紧密结合学校和部内工作的实际，如“三个代表”的学习贯彻问题、十八大精神的学习贯彻问题、党风廉政建设问题、党代会和机关作风讨论问题，学习《纲要》，转变观念走出去等问题，通过学习讨论，既解放了思想，又统一了认识，增强了责任感、使命感和搞好工作的自觉性和信心。综上所述，尽管我们在工作中取得了一些成绩，但是，用十八大精神和与时俱进、开拓创新的要求来衡量，我们的差距还很大很大。我们决心通过这次共产党员先进性教育活动，深入学习领会“三个代表”重要思想和党的十八大精神，认真差找问题，边学边改，达到四个增强，即：党员先进性意识进一步增强，党员精神面貌和工作作风进一步增强，政治业务学习效果进一步增强，在本职工作中的领导或骨干作用进一步增强，从而进一步解放思想，创新观念，开拓进取，真抓实干，克服不足，凝聚和调动全体部室人员的智慧和力量，为不断推进公司的持续发展做出应有的贡献。综上所述，本支部在学习贯彻落实“十八大”精神、《管理局二次创业指导纲要》上，坚持按合格党支部的标准建设党支部；狠抓生产运行，促进项目管理上水平；充分发挥党员的先锋模范作用；改革创新、勇于进取等方面做出了较大的成绩，在今后我们将继续努力，与时俱进，将本支部的工作推向一个新的高度。篇三：先进党支部汇报材料文传学院传播学学生党支部于2009年9月从文传学院学生党支部独立，是一个新鲜的积极向上、勇于创新、充满生机与活力的支部。目前，支部共有党员23人（其中正式党员13人，预备党员10人），正被考察的入党积极分子64人。发展原则：成熟一个，发展一个工作理念：以人为本，开拓创新，理论指导实践，用新思路指导支部工作、用新理论武装党员的头脑、用新方式开展组织生活、用新成绩体现支部工作目标：外塑形象，内炼素质，永葆党员先进性为认真贯彻党的十七届四中全会要求，先进党支部申报材料 必须在全党大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，下大气力解决突出问题，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民。以改革创新精神增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，本学年支部特别开展一系列与创新有关的活动。努力将自己打造为一个“学习型、服务性、向心型、开放型”的学生党支部。在总支的正确领导下，全体党员共同合作及入党积极分子和全院团员的积极配合下，我们的一些列活动皆取得了圆满成功。现总结如下：我与世博有约，学生党员游世博“BetterCity,BetterLife”“城市，让生活更美好”上海世博继奥运之后又一次向世界展现了我们中国的文化中国的魅力中国的发展。学生党员在世博，五月份世博在即，通过参加世博，记录所见所闻，见证中国改革开放以来发展之迅速。优秀基层党支部的申报材料 通过该活动可以拓展创新实践的形式和渠道，增强党员党性修养，树立创新目标，勤于思考，勇于实践，并且充分结合本支部党员的专业特色，将所学的专业知识充分运用起来。党员孙思鸿世博有感：城市，让生活更美好。中国对世界认识更多了，世界认识中国也更多了。作为一个发展中国家能够举办世博会，将会大大提高其国际知名度和影响力，同时为社会带来显著的经济效益和社会效益。民众的素质也将得到进一步提高。党员林陈素世博有感：9月28日，我来到了上海世博。当时给我的第一感觉就是好大，人好多。每天为世博而来的人还真是庞大。经过一系列的排队之后，我进入了世博馆。每个馆原来都设有绿色通道，为行动不方便或者是年迈老人和小孩子通过。而正常的人就在另外的通道上排队。这是一个很好做法，不但为需要的人提供一个方便，也让我们知道了中国这种尊老爱幼的美好品德。通过这次的世博，无疑会大大的增加上海的知名度，对上海的经济发展起到一个很好的推动作用。而且也为其他国家提供一个展现自我的机会和加强中西方之间的沟通合作。中国是一个很有发展潜力和投资的国家，这吸引着其他国家的竞相投资。通过这次的世博，也让他们更好的推销自己国家的文化和实力，同时为以后在中国的发展做一个铺垫。党员授课大讲坛，文化交流的平台自开展保持共产党先进性教育到主动学习“十七大”精神，我支部积极倡导“正气、朝气、锐气”，在广大入党积极分子和团员青年中进行党的传统教育，也成了我支部的一个品牌活动。在“展党员风采，树先锋形象”党员授课大赛中，有“党性知识点点风”，详细的介绍了入党程序，小学优秀党支部书记申报材料 思想汇报，入党志愿书的书写等；有“把有限的生命投入到无限的为人民服务中”，以讲故事的形式娓娓道出了青年党员感人事迹；有“树立正确人生观永葆党员先进性”，以点带面，深刻剖析了保持党员先进性的重要意义。在“三尺讲台话党事”党员授课大赛上，党员们通过自身学习，有的讲“十七大新党章的意义”，分析透彻，对我当的最新指导思想进行了全面解读；有的讲“党风廉政问题”，鞭辟入里，深刻剖析了党员保持先进性的重要意义；有的讲“从台海问题看我党的诚信观”，针砭时弊，正确分析了我党在处理国家大事上的态度。加强理论学习，发挥支部战斗堡垒作用理论学习是党组织工作的核心，是党组织建设、发展的动力。自党支部成立至今，我们一直认真学习和贯彻上级党委的各项文件和精神，在召开中共十七届四中全会之际，我支部积极组织学习与探讨，始终坚持十七届四中全会指出“全党必须居安思危，申请编制报告 增强忧患意识，()常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程，确保党在世界形势时刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心”理念。通过理论学习、批评与自我批评，支部党员及时发现自身存在的缺点与不足，并及时改正，从而提高了支部党员的自身素质，充分发挥了我支部的战斗堡垒作用。“党员之窗”，与新生的沟通桥梁为进一步加强与大一同学的交流，完善我支部在新生中的组织建设，方便新生与党员、新生与党支部之间的联系，形成互动交流平台，我们实行了“党员上墙”制度，开设了“党员之窗”，我支部安排每名党员与大一的每个寝室进行一对一的联系。将各寝室联系人的一些联系方式张贴到学生所在的各寝室门旁，并制成党员联系卡发放到各寝室。通过这一举措，在方便了新生的同时，又进一步加强了党员与身边同学的交流，使党员真正成为了党支部与同学们的纽带。交特殊党费，献真挚爱心“交一次特殊党费，献一份真挚爱心”活动，就是通过交党费的形式，向灾民捐献一份爱心以表达我们内心对灾情对我们同胞的关怀。虽然微不足道，但是再小的积累乘以13亿就不再微小了。让党员们扛起“国家兴旺匹夫有责”的责任，让党员同志在灾难面前的先锋旗帜永远飘扬。“探访福利院，献上党员心”第一届学生党支部节献爱心活动，我们前往浙江残疾儿童康复中心，教孩子们画画、诗歌、英语、跳舞，也和他们一起游戏，学习申请报告 玩拼图，折纸。在送上了我们的关爱与希望的同时，我们也深刻认识到我们党员服务社会的重要性。
各位领导、党员：
今年以来，在上级党委、政府的正确领导和关心支持下，在全村村民的积极拥护下，立足我村实际，组织和带领全村党员、干部、群众贯彻、落实镇党委、政府的各项安排部署，取得了经济建设和各项社会事业的全面发展进步。现汇报如下：不当之处，请批评指正。
始终不渝地抓好组织建设，为物质文明建设提供保障。
组织全体党员学习党的十八大和县委十二次精神，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以生态文明引领与全市20xx年同步建成小康社会目标，提高两委成员的思想水平，从而促进我村全面工作的顺利开展。同时加强对两委换届后干部的培养和监督，高标准、严要求，突出抓好思想作风建设，规范村两委工作，增强领导班子的整体功能，明确村党支部是村工作中的领导核心，确保思想、政治和组织领导，村民委员会在村党支部的带领下，积极主动地做好职责范围内的工作，村两委成员自觉维护党支部的集体领导和班子团结，积极主动地做好分管的工作，共同把村里的事情办好。
加强对党员的教育管理，充分发挥先锋模范作用，注重实效、抓好远程教育培训工作。为使我村的远程教育工作切合实际，更大程度地服务本村的党员、干部。严格遵守《党章》规定及党内各项规章制度，严格党内生活，落实目标责任，认真履行义务，正确行使权力，协助党支部做好各项工作，通过开展远程教育工作，把党的政策法规，文化知识直接灌输给全村的家家户户；使村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强；夯实了党在农村中的最高地位。
加强作风建设。带头执行党风廉政建设责任制，认真落实一岗三责。采取多种形式的廉政教育活动，落实群众监督机制，促使我村党风廉政建设活动收到了良好的效果，使基层干部组织纪律观念和工作作风有了明显改观，廉洁自律意识明显增强。
加强对后备干部以及入党积极分子的选拔和培养工作，按照发展社会主义市场经济的要求，顺应群众的致富愿望，严格选拔思想觉悟高，年轻有为，能带领群众发展经济奔小康的同志，加强其思想教育，努力提高其思想修养，使其成为优秀后备力量和入党积极分子。
以经济建设为中心，千方百计地让群众增收村两委在不断加强自身思想政治建设和作风建设同时，不断增强大局意识、经济意识、政策观念和法律观念，正确树立全心全意为人民服务的思想。转变思想方式，改进工作方法，结合本村实际情况，确立积极发展思路。
搞好村居规划和道路建设，继续加大发展村级企业，扶持好第三产业的健康稳步发展，对各项经营致富路子的探索，培养典型，增强示范户带头作用，为村居经济发展营造良好的环境。
积极协调关系，解决好部分居民的生活，当前重点解决无土地，部分村民无门路，找不到生活的门路。解决好人员的生活问题，特别是解决好受灾户、特困户、无经济来源等人员的生活问题。
力争盘活现有资金，招商引资，不断拓展集体经济发展的路子和解决富余劳动就业，增加收入。
从关心民生民计入手，提高党组织在群众中的地位
统筹发展社会事业，加强民主法制和精神文明建设。
加强村级城市化建设，村两委班子把全村的整体规划建设作为提高群众生活水平的重要工作来抓。目前我村的硬化道路以基本完成，并在部分道路安装了路灯、部份村民修建了花池，村民的生活水平得到提高。
全力维护社会稳定，积极做好防疫、防汛、防震、抗灾和安全防范工作。
感谢大家！
旅游管理专业学生 按照《党章》有关规定校党委于20xx年3月20日批复校组字〔20xx〕2号文件成立旅游管理专业学生党支部。根据上级党组织安排，我的职责主要是了解和掌握党支部的组织状况，结合实际情况的需要，提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活，并按照党章规定，积极做好党支部改选的准备工作，正确掌握发展党员的工作方针，了解要求入党的积极分子的情况，负责对积极分子的培养、教育和考察，制定切实可行的发展党员的工作计划，按照党章规定，具体办理吸收党员的各项工作，做好预备党员的考察工作，按时办理预备党员转正的手续，做好党员的管理及鉴定，编制党员花名册，定期完成党员统计，转接党员组织关系，收缴党费情况。协助支部书记开展对同志们的思想政治教育工作。一年来，按照上级党组织提出的各项要求和部署，认真开展工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我支部的实际情况，努力增强工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。回顾一年来的工作，现总结如下，不足之处，望同志们批评指正。
认真做好发展党员工作，按照发展党员的“十六字”方针，坚持个别吸收、成熟一个发展一个、公平、公正、透明的原则；认真做好入党积极分子的培养考察和发展工作。本着对同学、对党支部和党总支负责的态度，实事求是，客观公正地评价每一位发展对象，不带个人色彩，积极为党组织吸收适合的人才。协助支部书记开展对同志们的思想政治教育，搞好党支部内部建设与其它党支部交流学习的工作，引导支部同志围绕提高周围同学对时事新闻的敏感度，对敏感时事的讨论—公正度，对周围的道德标准认知度等开展一些融入基层的活动，拉近广大群众与党支部的距离。
在发展党员的工作上，还有薄弱部分；在支部内部建设方面活动的组织不够完善，作为党支部的组织委员，应该更加负责的承担起组织和监督工作，而不是仅仅完成组织交代的工作就足以。在政治学习仍需要持续不断的坚持提高。
开拓创新，加强自身素质修养，紧密结合不断出现的新情况、新问题，找准中心工作的切入点，从总结中归纳经验，在实践中改善。实现“把支部建设成最上进，最团结，最温馨的支部”而奋斗。
尊敬的领导、同志们：
我叫**，现任**村党支部书记。今年，我带领“两委”班子的全体同志在镇党委，镇政府的正确领导下，与时俱进。开拓创新，以“三严三实”专题教育活动为载体，认真落实镇里的部署安排，努力完成好村里的各项工作，积极带领和引导广大人民群众，投身于社会主义新农村建设。现就本人一年来的工作情况汇报如下：
一、思想政治
在思想政治方面，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观等理论基础，注重学习领会省市县镇党委政府关于“三严三实”的重大意义，准确把握实践活动的指导思想，目标要求和推进措施，切实增加积极参与教育活动的主动性和自觉性。在不断加强自身修养，提高自身理论水平的同时，认真做好本职工作，在平凡的岗位上做出力所能及的贡献。
二、组织纪律
在组织纪律方面。以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总要求，以集中解决形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这四风问题为中心，时刻牢记习近平总书记“党员干部要堂堂正正做人，老老实实干事，清清白白为官’的要求，时刻严格要求自己，绷紧自律发条，常敲廉政警钟，常念反腐之经，保持清正廉洁。力争做讲党性，讲原则，讲纪律，为民务实清廉的领导好干部。
三、工作实效
在工作方面一晚上我曾接触设施建设和时间成云小康生活为目标，认真踏实尽职尽责地做好各项工作能力做到不辜负领导信任不愧对同事的支持和帮助，20xx年所做的工作主要有以下几个方面。
一是党建工作一三年三十一起接在村两委及党员干部你指间开展初失分活动，加强基层党风廉政建设提高基层党组织为民服务效能，树立党员干部在人民群众中的良好形象。
二是基础设施建设。今年4月-5月份我村新打了一眼吃水井，解决了村民吃水难的问题。同时在6月-7月份我村又在村西北又打了一眼灌溉井，从而解决了村民浇地难的问题。另外还建了一座小水包，盖了机井房，埋了两千五百米的地下管道，今年我村的玉米大大增产，提高了农民收入。
今年村里工作虽然有了很大进步，但是离我的目标还远远不够，有些问题还没有解决，比如硬化村道路修建垃圾池改善村貌等，有待于进一步解决。接下来我们辛苦子村做好20xx年工作计划变继续认真学习，积累经验，创先争优以积极进取团结向上的心态坚决完成村内各项工作和任务，为全村村民能够过上安宁、富裕、幸福生活继续努力。
市接待办机关党支部自__年经支部党员大会选举、办党委审批组建以来，在办党委的关心指导下，团结和带领机关党员群众，结合接待工作实际，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，不断加强党支部的组织建设、思想建设和作风建设，机关党员干部的党性原则和觉悟水平有了很大提高，全面提升了机关支部的各项工作水平，为我办更好的服务徐州老工业基地振兴打下了坚实的基础。下面，我就本届机关党支部的工作情况向大家作如下汇报：
在办党委的正确领导下，在全办党员、群众的全力支持帮助下，机关党支部充分发挥了战斗堡垒作用，积极主动地开展了一系列卓有成效工作。
(一)大力加强思想政治建设和理论学习，努力提高党员干部的思想理论水平。
思想政治建设是党的建设的重要任务，是带动其它建设的根本建设，是确保党员队伍的团结和纯洁，确保党的先进性，提高党的战斗力的重要手段和保证。
在思想政治建设中，机关党支部始终把党员的先锋模范作用的发挥放在首位，把对党员的思想建设、作风建设和组织管理作为头等大事来抓，把党性原则和先进性的发挥结合起来，从而培养和形成机关支部“敬业乐群、和谐正气、尽责务实、创新创优”的新作风，并在我办支部建设中起到了良好的示范带头作风。
加强党员干部的理论学习，一直是机关支部的一项重要工作。近几年来，按照办党委的部署和安排，认真组织党员干部采取集中学习、专题研讨、参加培训班、专家辅导、个人自学等多种形式，系统学习了党的路线、方针、政策，深入学习了党的__大精神，通读了《__》、《__》、《__》等资料文献。
在理论学习中始终抓好学习的时间、人员、内容、质量的“四落实”，坚持把理论学习与接待工作实际结合起来，把党性教育和党员管理结合起来，把学习教育与推动支部建设结合起来，较好地营造了一个良好的学习环境和氛围，大大提高了党员干部的思想政治素质和政策理论水平，有效推动了机关支部的全面建设。
机关党支部是战斗堡垒，是核心，加强党支部的全面建设工作，是做好支部各项工作的保证，在党支部建设方面做了以下工作：
一是注重支部一班人的建设，发挥模范带头作用：即带头理论学习，带头转变工作作风，带头勤政廉洁，带头遵纪守法，带头扶贫捐助。这样既体现了支部一班人示范作用，同时显示了团结进取的精神，还树立了在群众中的威信。
二是加强团结，协调和沟通。在支部建设中，我们首先确保做到思想上、组织上协调统一，做到支部工作与处室工作的协调，个人要求与组织原则的协调，大局与局部利益的协调，并在支委之间做到大事沟通、小事商量，齐心协力，和衷共济。
三是努力完善党支部工作制度。
党支部工作制度包含许多内容，对于促进支部建设有着十分重要的意义，我们在注重抓好支部工作制度的落实和创新过程中，重点从以下三个方面抓好工作：
首先是建立和完善支部党员干部的学习教育机制，把党员干部的教育，把党员干部的理论学习放在首位，借此来发扬党的优良传统，保持党员的党性本色和先进性，从而确保党员队伍的团结和活力，提高党员干部的思想觉悟和政策理论水平。
其次建立和完善党支部工作的监督机制，把支部工作纳入党员群众的监督之下，以各项规章制度，来规范各项工作管人、管事。
几年来，党支部认真落实请示报告制度、思想汇报制度、会议制度、民主生活会制度、党员评议制度等七项生活制度，有力地促进了支部各项工作的开展。
第三，实行严格的党员管理机制，把好新党员的“进口”关。党支部在发展党员或党员转正问题上，坚持标准、选准对象、搞好评议、多方考察，既充分考虑发展对象和转正对象的工作表现和实际情况，同时严格按照程序办事，做到成熟一个发展一个，合格一个转正一个。去年来，党支部先后确定了2名同志为发展对象。
按照市委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一要求和部署，20__年3至8月，我办紧密联系接待工作实际，围绕“推进科学发展，服务振兴徐州老工业基地”的主题，扎实有效地开展了学习实践科学发展观活动各阶段各环节的各项工作。
一是深入开展学习调研，夯实学习实践活动工作的基础。机关支部迅速制订了学习计划，明确了学习专题，规定了必读书目，提出了每个时间节点上的学习要求。同时，深入__有限公司、__烟厂和__景观工程等重点企业、重大项目开展调研，通过召开座谈会，发放征求意见函，走访相关部门、领导等形式，广泛征求各方面人员对影响和制约接待工作科学发展突出问题的意见建议，共发出90多份，梳理归纳出意见和建议10条。
二是全面深刻分析检查，找准问题明确科学发展思路。首先认真组织召开领导班子专题民主生活会。深入查找党委和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，分析存在问题的原因，提出解决问题的基本思路和措施。其次，充分讨论，发挥集体智慧，精心撰写分析检查报告，并组织群众评议并公布分析检查报告，共发放评议表30份。
三是扎实推进整改落实，确保学习实践活动出成果、见成效。
一是以分析检查报告为依据，认真制定整改落实方案。本着突出重点、统筹兼顾、分步实施，目标明确、责任落实、扎实推进的原则，提出了4个方面12条具体工作措施，并明确了整改落实的目标、时限和责任分工。
其次，集中力量解决突出问题。把要解决的问题分门别类罗列出来，坚持做到“能解决的及时解决。
再次，积极推进体制机制创新。针对制度缺失和制度障碍的突出问题，积极稳妥地推进接待科学发展的体制机制建设。按照中央文件精神，结合我市实际和相关部门提出的建议，我办正在着手对接待工作规范进行梳理，不断完善接待工作制度，为加强机关管理规范化建设，不断完善机关内部管理规章制度，为加强大接待格局建设，充分发挥接待协会作用，为接待工作进一步全面协调可持续发展提供保障。
最后，搞好群众满意度测评和学习实践活动总结工作，共收到反馈测评表41张，意率为100%。测评结果充分反映了办全体党员、基层单位群众对我办开展深入学习实践科学发展观活动工作是满意的，是充分肯定的。
总的来看，我办学习实践活动严格按照市委部署进行，坚持高标准严要求，认真扎实，环环相扣，紧密衔接，取得了实效，达到了预期目的。
(四)认真抓好党风党纪教育，筑牢拒腐防变的思想防线。
一是抓好全体党员党风党纪方面的学习教育，把全体党员的思想统一到中纪委、省、市纪委的文件精神上来;
二是认真执行办党委制定的各项党风廉政建设的规定，把全体党员的行动统一到落实到具体的工作中去;
三是通过签订“廉洁承诺书”、构筑“家庭护廉网”、建立“权力内控机制”等方式，开展自觉遵守党风党纪和相互监督相结合，狠抓管理机制的落实;
四是通过定期更新“勤廉箴言”展板，刊印“勤廉荐文”期刊等方式，大力弘扬廉政文化，从源头上筑牢全体党员反腐倡廉的思想防线。
支部工作是一项十分光荣，严谨而又系统的任务。总结过去的工作，我得出的体会主要有以下几点：
1、以对党和上级组织以及全体党员高度负责的精神来做好党建工作，必须从讲政治、顾大局、讲党性的要求中抓好支部的全面建设和管理。
2、支部工作必须密切联系接待工作实际，紧紧抓住服务全市经济社会发展这根工作主线，限度发挥接待部门“第一窗口、第一形象、第一代言人”的作用，在赢得形象、赢得支持、赢得朋友和赢得信息展现新的作为。
3、必须抓好支委一班人和党员内部的团结，紧紧依靠群众，共同做好各项工作，只有把群众的积极性、创造性调动起来，支部建设才会充满希望与活力。
4、必须抓好支部建设的日常性工作，“不因为事小而不为、不因事烦而乱为”，要做到科学、规范、严谨和高效。
尽管党支部的各项工作取得了很大的成绩，但问题仍然突出，主要表现在：
一是理论学习的系统性不够、针对性不强，学习讨论的质量有待提高;
二是理论学习与工作实际结合的能力不强，理论知识转化为服务发展的能力有待提高;
三是组织活动的内容、方式和要求上不严，创新机制不够。一些同志参加支部活动的积极性不高，活动的内容比较单一;
四是对党员的管理和要求不太严格，部分人员借以工作为名不积极参加支部的理论学习和实践活动。
针对以上存在的问题，对下一届机关党支部建设提出一些初步建议：
一是理论学习不能放松，特别是重要理论学习和讨论必须提出严格的要求，更加注重把理论知识与接待工作实际相结合，更好的服务于市委市政府中心工作;
二是对党员管理必须严格，在学习、讨论、活动和工作方面应加大管理力度，促进整体工作执行力的大提速;
三是在机制创新工作和开展党建活动中要体现多样化原则，对党员参加活动的要求上要做硬性规定;
四是在做好日常党务工作中要做到计划周密，认真细致，经常检查，勤于落实，要体现一种奋发向上、勇于担当的精神和勇气，真正起到战斗堡垒和核心的作用。
尊敬的各位代表：
大家好!根据XXX的统一安排，20xx年的党政干部述职述廉工作正在进行，借今天职代会的机会，向代表们和同志们汇报一直在20xx年中工作学习情况。
一、重视思想素质教育，加强党员、干部队伍建设
今年年初，公司发现了一些问题，在严肃处理的同时，看到了加强学习、不断提高党员干部职工队伍政治素质的重要性和必要性。因而今年以来党支部进而注重认真抓好党员组织生活、干部中心组学习和职工班组学习。在组织生活和中心组学习中，能重点安排认真学习《党的“三个代表”重要思想》和《中国共产党中央关于完善社会主义市场经济体制等若干问题的决定》着重就如何深入贯彻党的十六大精神、十六届四中全会精神和要牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观等内容进行了学习和讨论。
同时还侧重于加强党风廉政建设教育，组织党员反复学习《中国共产党党内监督条例》(试行)和《中国共产党纪律处分条例》，着力提高党员和干部执行各项廉洁制度和企业规章制度的自觉性。通过学习，使广大党员干部认识到在任何时候和任何情况下，都必须要保持清醒的头脑和必须具有明辨是非的能力，要始终保持党员干部勤政廉洁的良好形象，为广大职工群众作出表率作用。
同样，由于公司上下共同重视的结果，班组学习已形成为企业的一项重要制度。广大职工都能认真自觉地参加每周一、三上午的晨会学习，晨会学习已成为职工交流思想、互通信息、切磋技艺和学习新知识的有效形式。在20xx年中，班组学习的学习形式和方法有了进一步的提高与改进，学习内容更为贴近职工群众和经营服务第一线。
二、加强党的自身建设，在经济工作中充分发挥党支部的参与作用
20xx年，我支部能积极认真贯彻执行《上海市支部建设纲要》。根据“党支部工作记录”中的内容做到了每月有计划，工作有落实。
20xx年支部能围绕公司经济工作重点，结合企业实际，在做好各基础工作方面，20xx年党支部认真能抓好“三会一课”制度、民主评议和民主生活会等项制度和及时做好一名预备党员的按期转正工作，特别是在一年一度的党员民主评议中，党支部能做到不走过场，严肃指出个别党员在工作中落后于职工的现象，对党员违反劳动纪律和企业规章制度现象进行批评。
一年来，党支部还能坚持做到积极参与企业的经济工作和改革工作。从去年以来卖场网点缩减和撤离，使我们感到寻找新的经济增长点的迫切和艰难。为此党支部积极配合公司行政，在积极开拓新的合适经营网点的同时，在了解思想、了解各人家庭生活情况下，因地制宜因人而宜地合理地及时挖掘岗位安置了多名职工，对部分家庭有一定困难下岗职工工资进行了调整。因而在职工中未产生大的思想波动，情绪都较为稳定。
20xx年7-8月份支部和公司行政一起利用销售淡季组织职工开展了销售目标竞赛活动，因每年3-4月份是我们的销售淡季，利用这一时期开展销售目标竞赛活动，着重在于让职工促销售和关心销售，从制定计划到分段实施，直至最后总结奖励，尽管未达到理想的预期效果，但在竞赛过程中，职工能积极主动地关心自己柜组的经营情况，对目前经营中存在的不利因素能仔细分析，各抒已见，充分发表意见，取得了一定的效果。
13部并配合行政积极开展一系列促销扩销活动，有效渲染了促销活动的气氛，既节约开支，又让利于消费者。如在今年五一黄金周中，积极与兄弟公司联系借用门前充气拱门，了解DM广告分发情况及反馈情况。
三、深入开展企务公开工作，继续推进凝聚力工程
今年以来召开了二次职代会，在职代会上对公司制定的有关企务公开内容逐一进行了公开，包括行政的工作报告，公司章程和职工持股会章程的制定和修改，涉及员工切身利益方案的制定和调整，业务招待费使用情况和“四金”落实情况，党政述职述廉工作以及公司职工董事、监事的选举产生等等。
今年以来企务公开的重点工作是放在干部和职工关心的改革和管理的“热点”问题上，主要开展了以下二项工作：
1)集体劳动合同的重新商定。我公司全体员工和经营者的共同努力，几年来，公司在经济上保持了良好的发展态势。行政领导适时地考虑职工的利益分配。决定今年全面提高员工的工资水平。这时恰逢本公司集体劳动合同到期需重新修订。为了解新的《劳动法和工会法》切实维护广大职工的利益。我们党政工人事一起参加了区总工会、区劳动和社会保障局合办的劳动工资集体协商培训班。尽管只有一天，但使我们进而认识到集体协商对于依法维护劳动双方的合法利益、建立和谐的劳动关系、保护和调动广大职工的积极性创造性，具有有十分重要的意义。
通过培训我们初步掌握了集体协商的内容、程序、原则和方法，在制定集体劳动合同的过程中，用人单位一方和职工一方首先达成共识：感到集体劳动合同不一定要包罗万象，我们的重点应放在大家关注的劳动报酬、工作时间与休息和保险福利等方面特别是对劳动报酬章节要进行重新地协商制定。经过反复酝酿和在上级工会人事部门的参与和指导下，使我们在员工加班加点工资问题上，在员工病事假期间的工资待遇上，在员工保险福利待遇上均能向职工一方倾斜。
在提高员工的工资水平上行政领导挖掘潜力，最大限度地提高了广大员工的收入水平，使上班员工的工资收入均有50%幅度地提高，这充份体现了行政领导对本公司经营充满信心和对广大职工利益的关心和呵护。这次集体劳动合同不仅在集团形成了示范，同时还被总工会确认为《集体劳动合同》的示范单位，受到了总工会的表扬。
2)规章制度的修订和奖励分配方案的调整
今年以来，党支部与行政一起对原有执行多年的部分规章制度进行了修改，主要是《员工考勤制度及相关规定》、《企业内部分配办法》和《总汇商场奖金分配办法》这三个规章的调整后，可探性很强，使员工能根据自己的具体情况对号入座，遵守企业制度，依照规章做好自己的工作。如奖金分配办法的修改，行政领导经过反复测算，前提是在提高效益的基础上，提高职工的奖金水平，支部能深入了解职工的思想动态，了解各柜组的经营情况及市场变化情况，积极参与奖金分配调整。通过深入细致的思想工作，既调动了人员的积极性，真正做到了这项涉及每个员工切身利益的工作公开、公正和公平，透明度非常高。
在继续推进凝聚力工程方面，党支部能一如既往地关心在职职工和退休职工，注重解决弱势群体的实际困难。为解决职工的后顾之忧，在行政领导的大力支持下，04年做好了对200名在职职工住院医疗保险和50名退休工人的住院医疗保险的续保工作，新增了大病医疗保险20名。同时今年对公司200名职工进行了全面的体检。
㈠部门组成：
部长：xx（体教08101班）
副部长：xx（体教09101班）、xx（社体09102班）
干事：xx、xx、xx（体教09101班）
㈡工作总结：
09—10学年下半学期体育学院宣传部的工作已经接入尾声了，在这一学期的工作中，我们体育学院宣传部积极配合各位领导和老师的工作，加强同本学院其他部门的交流与合作，在宣传工作上面也取得了一些成绩，海报的绘制也博得了老师和同学的一致认可；部门成员工作认真负责，工作和学习能够两不误；部门工作也获得了团总支和学生会成员的好评。总体来说，这一下半学年的工作水平相对来说是呈上升趋势的。
㈢工作特点：
1）完成日常的工作任务，及学院相关活动的宣传。
2）协助其他兄弟部门工作的完成，配合宣传工作。
3）对部门的进行创新，提高部门工作的质量。
㈣具体活动：
从本学期开学至期末，我们宣传部在完成本职工作的同时，积极配合了各个部门完成了相应的工作，工作的内容如下：
1. 3月5日，为庆祝女生节的到来制作了宣传海报。
2. 3月13日，为积极配合本学院组织部开展的“捐献一本书，共建农家书屋”的活动制作了海报。
3. 3月14日，应学校征集文监办标志的活动，连同本学院文监办出了张海报。
4. 3月15日，为文监办写了张早晨执勤不到位的批评通报。
5. 3月19日，因班级活动的开展制作了一张海报。
6. 3月25日，为文监办写了张表扬班级早晨执勤认真的通报。
7. 3月26日，为推进全民健身活动的开展和奉献爱心的活动出了张海报。
8. 3月29日，校园歌手大赛的火热开展，为此制作了一张海报来通知学生踊跃参与。
9. 4月1日，在学校安全工作展开的同时，宣传学生加强安全防范知识的海报，使各位同学能清楚的了解安全知识。
10. 4月5日，为心理步公布了一张心理委员名单的海报。
11. 4月6日，本学院篮球联赛活动的开展绘制了一张有本学院特色的海报。
12. 4月8日，就体育学院与外国语学院的辩论赛绘制了两张海报，放置于三食堂和地下通道以便于各位学生了解。
13. 4月10~11日，为迎接大学生公寓文化节的到来，制作了“寝室文化”、“十大风云学子”、“网络设计大赛”、“感恩演讲比赛”、“公寓文化节”等一系列活的相关海报。
14. 4月16日，出了张表扬宿管部工作到位的通知。
15. 4月20~21日，为庆祝寝室文化节的开展，体育学院在四食堂三楼举办了周末舞会，特此制作了两张海报希望全校学生前往参与。
16. 4月22日，为文监办写了张表扬早晨执勤认真的通知。
17. 5月7日，为本学院自己举办的“捐衣献爱”和“感恩演讲比赛”制作了两张海报。
18. 5月22日，连同市体育局在诗墙春申阁抗洪纪念碑广场举办了全民健身活动，为此制作了两张海报，希望广大群众能第一时间了解此次活动的内容及意义。
19. 5月24日，在“5.25大学生心理健康日”的到来之际，为心理部绘制了一张海报积极宣传心理健康的重要性。
20. 5月29日，位心理部在本学院田径场举行的心理健康活动的开展绘制了活动海报，希望各位学生能踊跃参与。
21. 6月4号，为本学院各社团改选公布人员名单。
22. 6月8日，因本学院09~10学年下半学期团总支和学生会任职工作接近尾声，特出了张干部竞选通报，衷心希望各位有责任心的同学能积极融入到学生干部工作中来，为体育学院贡献自己的一份力量。
23. 6月13日，随着英语三、四级等级考试的临近，为各位考试加油鼓劲，特制作了一张海报。
24. 做好学期总结工作，好好复习备战期末考试。
本学期的工作即将结束了，在这一学期的工作中，我们体育学院宣传部的每一个人都收获满满，无论是海报制作的质量与排版上还是在宣传力度上，我们都有了很大的进步与提高，同时不可否认在有些方面还存在缺点与不足。本部门将本着为老师和同学服务的目的，在新的学年中将更加的努力，将合理的分配好部门内部人员的职责与任务，合理的调整好学习与工作的关系，在海报质量上更进一步，将宣传工作优质量的完成。
体育学院宣传部
XX年6月
尊敬的领导、同志们：
20_年市旅游局党组深入贯彻党的__大精神，切实加强执政能力建设、先进性和纯洁性建设，扎实开展党的群众路线教育实践活动，努力夯实基层基础，打造学习型、服务型、创新型党组织，为推动市旅游经济发展、建设幸福市提供坚强组织保障。现就个人和市旅游局基层党建工作开展情况汇报如下：
一、切实履行党要管党职责
(一)紧紧把握基层党建工作整体方向。根据年初与市委签定的党建责任状，组织党组成员商定全年基层党建工作责任目标、主要措施等基层党建工作主要内容。主持开展了党员干部学习贯彻____精神、党风廉政知识学习、民主评议党员、重温入党誓词、作风建设主题活动等。通过这些活动保证了党员队伍的先进性、纯洁性和战斗堡垒作用。
(二)坚持实事求是、密切联系群众的工作方法。带头深入开展调查研究，多次走访旅游企业、联系站点，与党员干部谈话谈心，从人民群众中汲取知识、改进工作、服务社会。通过调研走访了解了基层群众的实际困难、掌握了业务工作第一手资料。根据调研走访，撰写了《加快沅江旅游产业发展调研报告》;慰问联系村困难居民和五保户25户，发放扶助资金5000元;为2个联系村解决发展所需资金4万元;协助联系村调解林权纠纷。确保党建工作起到密切联系群众、指导工作开展、使人们群众受益的作用。
(三)建立完善的基层党建工作机制。根据民主集中制原则，制定了集体领导下的分工负责制。确定由党组书记抓党建全面工作，党组成员分管党建日常工作和党风廉政建设工作。制定了年度党建工作计划，定期召开党建工作述职和党建工作专题会议。深入“定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会及按时上好党课”、民主评议党员、处置不合格党员、党组织和党员公开承诺等活动。做到了基层党建工作有分工、有计划、有步骤、有总结、有整改。
二、夯实党建工作基础
(一)抓好班子建设和组织建设。以落实党建目标责任状和党建规范化建设为抓手。切实加强组织建设和班子建设。按规定完成党费收缴、党员统计、定期述职等工作。坚持集体领导下的分工负责制、重大问题集体研究制度、个人重大事项报告制度。积极开展雷锋志愿者服务、民主评议党员、__生活会等活动。结合水上旅游交通安全值守工作，在安澜阁开设志愿者服务站，为游客免费发放药品、提供开水、接受咨询。评议党员干部7人，查找自身问题16条，接受意见和建议6条，提出整改措施19条。
(二)加强队伍建设、改进工作作风。
1、加强学习、规范制度。组织全局党员干部学习《十九大报告》、《新党章》、《湖南省政务服务规定》、《湖南省影响机关效能损害经济发展行为处理办法》等法律法规和政策。结合本单位实际情况，制定了《机关公车管理办法》、《考勤签到制度》、《财务报销制度》等工作制度。提高全局党员干部思想觉悟、规范党员干部行为。
2、培训党员、壮大队伍。全年共选送机关干部1名、下属企业人员3名参加市委党校举办的入党积极份子培训班。局党组成员参加干部轮训。及时研究预备党员转正1名。培养专职党务干部1名。
3、真抓实干、创先争优。发动党员先后筹集党员关爱资金500元、特困学子扶助金400元、慈善一日捐500元，走访慰问群众25户。实行党员公开承诺和“三亮三比三评工作”，激发党员干部为民服务热情和工作责任心。党员干部开展良性竞争，干劲十足。
三、存在的不足
本局党建工作主要不足之处有：一是阵地建设相对滞后。由于办公条件限制，党员活动室建设仍有很大改进空间。没有专门的党员活动室，党旗没有上墙，制度和动态上墙更新不及时。二是主题活动开展不够深入。由于人手较少，主题活动与业务工作安排存在一定冲突，没有将业务工作安排与主题活动、组建扶贫工作更有效的结合起来。
四、下一步党建工作计划
(一)、建立基层党建长效机制。巩固我局当前党建工作成果，进一步完善制度、立足制度执行落实。党建工作要做到有计划、有目标、有步骤、有总结、有提高。建立党建工作考核评价体系。党建规范化工作常抓不懈。
(二)、围绕中心工作抓好党建。要立足现有条件和工作职能，围绕中心工作抓好党建工作，业务工作和党建工作互相促进。将业务工作与作风建设、队伍建设、主题活动紧密结合，融为一体;以党建工作推动作风转变、强化队伍战斗力，从而提高业务工作水平。
基层党支部书记述职报告范文
按照全县工作要求，现将本人20xx年工作情况述职述廉述效报告如下：
一、加强学习，政治业务水平不断提升
坚持每周一学习制度，认真学习十八届四中、五中全会精神和中央、省委、市委党的群团工作会议精神。全年记学习笔记x万多字，撰写调研报告xx篇，其中，《浅谈如何做好基层工会工作》的调研报告，在《xxxx》发表。坚持用理论指导工作，努力将上级精神和职工群众的意愿准确、及时地体现在工作思路、工作部署和日常工作实践中，服务职工的能力和水平不断提高。
二、服务职工，维权帮扶能力不断加强
（一）深入开展“当亲人・学劳模・比贡献”活动，激发正能量。一是扎实开展劳动竞赛比贡献活动。全县xxxx余名职工积极参与劳动竞赛。二是积极开展劳模创新工作室创建。县茶叶联营公司劳模创新工作室被评为xx省首批劳模创新工作室。三是精细化做好劳模的服务管理工作。组织xx名省部级劳模参加体检和疗休养；全年慰问各级劳模xx次；举办了庆七一劳模座谈会；组织撰写出版了《xx劳模》，系统宣传了xx位中省市县四级劳模的典型事迹，进一步弘扬劳模精神，激发正能量。
(二)以全面推进基层工会规范化建设为抓手,不断夯实基层工会组织建设。一是与县委组织部联合开展非公有制企业党工共建活动，工会组织建设与党建同安排、同检查、同考核，使县工业园区入园规模企业工会组建达到全覆盖。二是全面加强基层工会组织建设。对基层工会换届给予指导，配齐配强基层工会领导班子，夯实组织基础。三是大力推进非公有制企业建会和农民工入会工作，已新建xx个基层工会组织，新增会员xxxx人。全县基层工会组
20，我认真履行党建责任人职责，团结带领机关支部党员开拓创新、积极进取，持续夯实党建工作基础，为各项工作提供坚强组织和作风保障。
一是紧抓党建、维护核心，在政治建设上强责任。始终坚持把政治建设摆在首位，认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，保障学习时间，明确学习内容和方法，努力在学懂、弄通、做实上下功夫。以理论上的清醒保持政治上的坚定，引导党员牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“四个服从”，始终坚持在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，坚决贯彻落实上级各项决策部署，紧紧围绕全区发展大局和工委管委中心任务谋划工作。
二是落实制度、夯实基础，在组织建设上严要求。严格落实抓党建工作“第一责任人”职责，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等组织生活制度，用好批评和自我批评的武器，抓好理论学习，中心组率先垂范、带头开展学习17次，示范带动各党支部学习。扎实开展过硬党支部建设，积极订阅和组织学习《习近平谈治国理政》第二卷及党的十九大精神学习辅导材料，组织参观xxx等爱国主义教育基地，部署开展文明科室评选，利用每周工作例会组织交流活动，倡树遵章守纪、爱岗奉献正能量。全年共组织召开支部党员大会x次，党支部委员会xx次，党小组会议xx次，组织主题党日和各类集中学习教育活动24次，本人上党课2次，党建工作进一步夯实，党员宗旨意识和模范带头作用显著增强。
三是党建引领、勇于担当，在服务水平上求突破。按照习近平总书记“全面提高三服务工作水平，建设让党放心、让人民满意的模范机关”的要求，坚持围绕服务抓党建、抓好党建促发展，充分发挥党支部战斗堡垒作用，始终把抓好党建工作作为凝聚人心、推动工作、促进发展的重要抓手，全力做好工委管委的参谋助手。进一步健全调查研究工作机制，营造大兴调研之风浓厚氛围，全年组织重大调研活动xx次，撰写综合文稿xx篇。累计下发督办事项xx件，有力推动各项工作落地生根。召开新闻发布会x次，主动公开信息xx条，及时回应公共关注热点及重大舆情xx个。全面开展文件清理工作，清理各类文件xx份，进一步推动工作提速增效。重点协调调度中央第二批环保督查“回头看”、中央扫黑除恶专项斗争、中央海洋督查、省环保督查、省委巡视期间的有关工作，定期走访慰问分包的贫困户。
一是系统研究不够深入。平日工作中，只是按要求落实了上级的部署，面对新形势对党建工作的新要求，真正静下心来分析机关党员队伍现状、谋划加强机关党组织建设投入的精力不足，导致对党建工作研究不深入、不系统，工作成效不够明显。对加强基层党建工作重要性认识不深刻。总认为单位业务工作任务繁重，没有把抓基层党建工作作为最大政绩，作为硬任务、硬指标抓落实，忽视“以党建促业务”的重要性，从思想深处分析，使自己重“显绩”轻“潜绩”，政绩观存在偏差。
二是制度落实不够严格。虽然制定了规范的工作制度，建立了完善的运行机制，但制度的执行不够严格。比如，部机关建立了谈心谈话制度，但平日忙于事务，有针对性地与党员干部谈心谈话不经常;再如，对个别党员工作中出现的失误，总认为不影响大局，只做口头上说教，未做严厉的批评和处理。
三是创新亮点不够突出。大部分工作还是按部就班，支部党建工作点创新不够，亮点不多。工作方法创新不够。对新的历史条件下党的建设特点规律认识不深、把握不够，对出现的新情况新问题研究不透，对解决矛盾问题的措施方法创新不多，对用灵活多样的形式启发人、引导人、鼓舞人和鞭策人方面探讨研究不够，对队伍中的先进事迹和典型人物宣传不足，教育效果不佳，习惯于用传统的经验做法指导工作。
一是进一步夯实党建责任。统一思想和认识，凝聚智慧和力量，组织党员全面准确学习领会党的十九大精神，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富，进一步坚定“四个自信”，增强“四个意识”，坚决跟着党中央的“令旗”走。模范遵守执行党的纪律，加强党员教育与管理，认真履行“一岗双责”，全面落实主体责任，形成一级做给一级看、一级带着一级干的局面。
二是进一步加强党的建设。持续做好抓基层、打基础工作，始终把机关党建工作记在心上、抓在手上、落实在行动上，常抓常新，增强定力，切实做到守土有责、守土尽责，将党支部铸就成坚强战斗堡垒，努力打造办公室健康洁净的政治生态和风清气正的工作环境。
三是进一步推动党建与中心工作双融合。坚持党建与业务工作紧密结合、相互促进，不断增强自身发展的动力与活力，将党要管党、全面从严治党持续推向深入。按照马上办抓落实的要求，勇于担当，主动担责，履职尽责，为决胜全面建成小康社会贡献自己的全部力量!
本届在担任华湘村支部书记三年时间来，在黄花镇党委、政府坚强正确的领导下，在全体支、村两委的支持和配合下，在各部门的具体指导下，在广大党员、干部的帮助和支持下，我认真努力加强学习，扎实工作，始终坚持带头一切从自己做起，自觉接受人民群众的监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权力和义务，认真学习党和国家的方针、政策和法律、法律，严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，在班子其他成员的配合下，在华湘村全体党员的共同努力下，工作取得了一定成效。下面，按照镇党委、政府的安排，我就自己任职村书记以来学习、思想和华湘村各项工作进展情况向各位领导和同志作如下汇报：
作为一名支部书记，我深感责任重大，压力很大。在工作上坚持重大原则问题工作中遇到的一些棘手或吃不准的问题及时向上级党委领导请示汇报、通气，遇事敢于碰硬，不推诿责任，不搞庸俗的官僚主义、自由主义、什么事情当老好人的作风，不做什么人都不敢得罪、不坚持原则的事，有效提高了工作效率和领导工作的能力。紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持与时俱进，用党的各项理论方针政策武装头脑，解放思想。在大是大非问题上，做到政治立场坚定，态度鲜明，坚持党性原则，对党的方针政策和上级党委的指示，无条件的坚决贯彻执行，不搞阳奉阴违。注重说真话，鼓实劲，做实事，求实效，始终用一个共产党员标准对照自己的行为。努力使自己成为“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬”的现代复合型农村基层党支部书记。
一、调整思路、抢抓机遇，力创“华湘村四个新”
1.华湘村工作新思路 任职以来，我坚持以发展为第一要务和维护农民的合法权益为前提，围绕强村富民工作壮大集体经济，增加农民收入这两根主线，在抓经济方面，主要从开展了以下工作，随着开发区的“东扩”和“星沙产业基地”的成立以及重点工程建设等方案实施， “大拆、大建、大面积征地”的帷幕已全面进入高峰,我村配合重点工程和重点项目工作任务急剧加大。统筹兼顾，协调发展。我村地理优势日益凸现，面对这新形势、新情况、我紧紧抓住党委的安排服务我县高速发展为第一要务，牢固树立“三种观念”“四种”意识，即：面向生产力发展服务观念，借助外力乘势而上的观念，打破停、等、靠、推的旧思想和封闭的做事观念，“四种”意识：发展意识、忧患意识、责任意识、争先意识，调整思路、抢抓机遇，积极投身到拆迁协调全盘工作中。
在征地折迁中，我面对拆迁对象思想复杂，工作难度高，压力也很大的情况，认真做好群众的政治思想细致工作作为己任，可以讲是说破千言万语跑遍千山万水无数次奔波于村民、经开区与产业基地等相关职能部门之间争取支持，面对怀疑和责难的目光，我从不气馁，用诚意和信心打动他们，我带领班子成员竭尽所能，顶着各种压力，克服重重困难，耐心地做好说服和动员工作，不厌其烦的讲政策、说法规，本着依法拆迁、维护拆迁群众利益最大化为原则，最大限度地给予群众利益提供支持和帮助，设身处地为拆迁群众考虑，让群众满意，确保了拆迁腾地工作的顺利进行得到上级领导和人民群众高度评价与赞赏。
2.华湘村党建、党风兼政建设工作有新成效 在党风兼政建设工作方面，始终恪守不贪、不占、不拿，村党支部始终坚持以重在联系实际，重在取得实效为要求，组织全体党员小组长学理论、学党章，集中学习了党的内容和十八届三中全会的文件，收看了现代远程教育专题，开展专题讨论等多种形式的学习培训。通过开展学习，让党员更新了观念，进一步解放了思想。牢记一个共产党员的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。加强党风廉政建设，认真开展批评与自我批评，自觉接受党内外监督。
发挥载体作用，积极开展特色主题实践活动：组织党员公开承诺，认真践诺;组织开好了专题生活会。通过创先争优活动的开展，提高了党员参与创先争优活动的自觉性。找准了创先争优活动的着力点和落脚点。在学习调研和专题生活会的基础上，强化了服务意识和组织建设意识。恪尽职守、廉洁自律，廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。作为村支部书记，我认为自身的一言一行都代表着党在人民群众中的形象。为此，在日常工作中我始终坚持严格要求自己，带头落实党风廉政建设责任制。通过开张全面的党建工作有力推动了华湘村的各项工作顺利开展，取得了党建工作的新成效。
3.华湘村班子队伍建设新突破 正己清源，认真履行本人的法定职责 和党委、政府布置的各项任务。从班子做起、从源头做起的原则，根据宗族、派别、族系等关系放下架子、找准点子、摸清路子，逐一化解。使村班子成员思想高度统一，最终一点带面，以面带族使今年本村的班子团结问题有了彻底的改善。任职以来，我坚持把和自己履行职责相关的法律法规知识作为学习重点。先后学习了《村民自治组织法》、《土地法》等法律法规，并在工作中自觉坚持依法办事。向实践学习，向其他干部群众学习，实践出真知，我在镇党委、政府的领导和大力支持下，紧紧依靠全村党员和广大群众，结村支部一班人，
以经济发展为中心，坚定信心、明确目标、攻坚克难，强抓机遇，认真履行工作职责，开创性的开展工作。党支部、村委会在群众中威信得到了提高，凝聚力不断增强。为了增加农民收入，我们党支部一班人积极探索切实可行的发展路子。自己利用闲余时间，从网络，报刊，杂志等多方面认真学习党的各项方针、政策，及时的掌握好各种惠农，补贴政策，然后组织相关同志学习，尽管本村村支两委几个同志年龄差别大，文化程度低，但经本人深入浅出、引经据典的反复推敲，拆辩，真正使他们基本掌握了一些基本的法律法规，在土地征拆、群众纠纷、婚姻争议、财产分配、赡养继承等等一些具体问题的处理中学有所用。在村级班子建设中取得了新突破。
4.华湘村内部管理新举措本支部认真贯彻执行党的“”和“十八届三中全会”路线方针政策，加大了村级党务、村务、财务的公开力度，对村级各项工作和村内部管理提出了新举措。在“组账村管”方面通过反复实践，力创新举措，坚决堵住这一边缘缺口。召开多次村民代表扩大会议，结合了本村的实际情况，成立了村务监督委员会、理财小组和村两委联席扩大会议25人的机构组织。在村干部管理方面，我做到了以制度管事，以制度管人。着眼防范于未然，严于律己，宽以待人，有效的调动了村“两委”班子干部的积极性，为搞好各项工作奠定了基础。把管理重点放在村干部权力的运行上，进一步规范村级干部日常行为，强化对领导干部权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤。加大管理力度，全面落实。
二、结合我村的实际，强化计划生育工作，推进合作医疗水平我村计划生育工作以低生育水平为目标，以提高人口素质为出发点，不断强化措施，加大宣传力度，认真落实本年度的生育指标，力求圆满完成镇党委、政府下达的社会抚养费征收任务。新型合作医疗是省、市、县关注农村大病救助的一项举措。其目的是“一方有难、八方支援”。
为了搞好这项工作，我们采取加大宣传力度，干部、党员带头的办法打开工作局面，加之本村几户参保报销的实践证明，群众的参保意识得到不断增强。通过配合镇医保中心，实施村委会承担全村每人补贴20元合作医疗费用的新举措。积极开展全村新型农村合作医疗的缴费办理;通过配合镇农保中心，积极开展新型农村养老保险办理活动。我村今年致力于合作医疗和扩大养老保险的在全村的覆盖面，通过广播大力宣传新型农村合作医疗和新型养老保险的政策利益所在，组织两委成员分发传单，帮助群众办理有关手续，取得了良好的效果。
在财政、财务管理方面提高思想认识，把搞好农村财务管理是村级日常行政管理工作核心是保持农村社会大局稳定的基石，我们的做法是：成立村两委联席代表25人扩大会议组织机构，并制定建立村两委联席扩大会议制度和议事规则，20__年换届后针对广大党员和人民群众反映的问题完善制定了村级财政、财务管理制度和财务管理的责任追究制度;把权力关进制度的笼子，20__年开创财务资金使用计划预算管理新机制，实行村级财务资金使用先制定计划预算由村两委联席扩大会议上会审核、审批交由村民代表大会确定通过后严格按计划预算标准数额使用。
通过实行财务资金使用制定计划预算的办法公开，取得了财务资使用全年所有支出总额下降136万元的效果，特别是非生性费用下降72万多元巨大成效。一举扭转了过去费用居高不下局面，得到广大人民群众的拥护支持和信任。通过提前制定全年计划预算，收支凭据由村监督委员会、理财小组严格按计划预算要求进行审核、审定后再向镇财政会计中心报账，资金使用结果每季向全体党员和群众及时公示、公开。
财务人员和监督委员会向村两委联席扩大会议成员详细公开，为加强管理，完善财经纪律，严格压缩非生产性开支，不应花的钱坚决不能花，应该花尽量压缩开支，做到勤俭节约，廉政严明继续严格执行“收支两条线”的各项规定，在完善规范、强化管理、上下功夫，杜绝了“小金库”现象的发生，使财务管理制度得到严格落实。重大事项实行民主决策，由“两委”和村民代表大会及全村党员代表会议讨论决定，这样不但增加了工作的透明度，而且消除了群众的顾虑，密切了干群关系，使各项工作顺利进行。对一些敏感问题，特别是财务问题，我小心谨慎，坚持按制度办事，坚持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜负组织的培养和信任。
四、结合我村的经济能力的实际，注重办实事关心村民的困难和疾苦排忧解难主要从以下几方面开展工作：
1、认真贯彻中央，省、市、县的相关精神与政策，加大对农村环境的治理，三年来全年投入农村环境卫生治理经费约15 万元。打造“宜居幸福新华湘”。召开了动员大会，成立了创先争优活动领导小组和农村环境治理分片责任制，积极把广大党员的思想和行动统一起来。2、周密安排部署。制定了实施方案，明确了活动的总体要求、主要内容、活动方式及具体安排。3、加强舆论引导工作，通过悬挂横幅、刷写标语，利用宣传栏、黑板报、等宣传报道创先争优活动和的农村环境治理进展及亮点，营造了浓厚的工作氛围。
3、村党支部始终把党的政策关心弱弱势群体生产、生活的困难认真扎实落到实处，三年来投入到五保戸、低保户、孤寡老人照顾补贴、大病救济资金350000元。
4、为解决农村人口历史以来生病而住院以至造成家庭成为困难户的问题，鼓励我村村民人人都进入医疗保险在国家、省、市、县各级政府开始落实行农村人口加入医保政策并给予补助的同时候村委会给予补贴毎人20元，三年共补贴30多万元，从而实现全村100%的人员加入医保，乆源头上有效地防止生病住院成困难户的发生。
5、按照中央组织部的通知精神切实关心老干部生活困难，针我村60岁以上老干部有14人过去在农村工作都是几十年把一生全部贡献了农村基层，倾注了心血，然而到退休既无退休保障享受和又没有其他任何待遇补助，家庭都处于低生活水平一旦生病家境贫寒，三年来坚持对老干部进行走访慰问活动，20__年纳入村级一类费用给于4000元的补助并建立长效机制。
10、关心扶助弱势群体，格外关注生活困难、身患重病的村民，发放相应的救助款。目前，我村还有10%的人口在贫困线2300元下徘徊。要如期建成全面小康，我们的压力大，任务很重，需要始终保持清醒头脑，任何时刻不能松懈。不要说那些漫无边际、好高骛远、画饼充饥的空话、套话、大话、假话。适时采取特特殊举措，突出扶智、扶人，逐步变“输血”为“造血”，从根本上加快贫困线下人口脱贫致富步伐。以高度的责任感，紧密联系华湘实际，认真抓好贯彻落实。坚持正已清源，见危施救，公开公平的原则，我下队下户深入调查走访，为困难村民、五保户、低保户等办实事，做好事，解难事，形成良好的救助风气。抚今追昔、饮水思源，常怀敬老之心，多办利老之事，力争早日实现华湘人民的小康梦、两型梦、幸福梦。
在党委、政府的高度重视、支持帮助下，协同教育局一起对我村排头小学进行了重点改造，进行了硬化和美化。努力改善办学条件，切实推进合格学校建设。全年投入教育经费 万元。狠抓了学校安全工作，多次协商解决了校车问题，排除了校车安全问题的隐患。同时，对我村在高考中考取一、二本的学生给予奖励及助学补助。
回顾一直以来的农村基层工作实践，有不少经验值得总结，并在以后的工作中进一步坚持和完善。重点工作取得了进展，难点工作形成了突破，传统工作焕发了生机，整体工作大幅度推进。这些成绩的取得，得益于黄花镇党委、政府的正确领导，得益于相关领导的倾情关注，得益于兄弟部门和广大群众的大力支持，得益于村支两委的敬业奉献。借此机会，向关心、支持帮助华湘村建设和发展的各位领导和同志们表达衷心的感谢，并致以崇高的敬意。
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博白县教育局开展的师德师风教育活动，经过去年的组织发动、学习宣传阶段，师德师风明显好转，取得了显著成效。今年的3月5日～3月18日是学习的第三阶段，即反思评议阶段。博白县第三高级中学领导高度重视，要求全体教职工通过反思来促进自身的成长，升华自己的师德境界，坚持教书先为表，育人先立德的职业道德建设原则，做一个高尚的人，有着良好素质的人，以优良的师德师风促进教育事业的健康发展。
一、认真剖析，深刻反思
由于受到社会不良风气的影响，部分教职工在师德师风方面，出现了一些不容忽视的问题。1、少数教师对自己要求不严格，责任心不强;2有些图音老师随意旷缺课;3、不安于本职工作，从事第二职业;4、歧视冷淡差生;5、攀比现象严重等等。这些问题的存在严重地损害了教师队伍的形象，千里之行，始于足下;千里之堤，毁于蚁穴，师德不容忽视，只有及时发现教师出现的苗头性问题，认真洞察教师思想行动的微妙变化，才能防患于未然。全体教职工对照有关教育法规查找自身在师德师风方面存在的问题，认真撰写师德师风自我剖析材料，进行自我反思、自我纠正、自我提高。
二、关心学生，尊重人格
一些教师平时不注意师德师风建设，违规违纪，给学生的生理和心理带来严重的伤害，破坏了教师队伍的形象，在社会上造成了不良的影响。学校领导利用教育系统处分通报文件作为教材，引导广大教师深入剖析违规违法行为发生的原因，帮助教职工筑起牢固的道德防线。县三中曾经组织班主任学习过一篇文章，题目是《王金战：把倒数第一的学生送进北大》。王老师是中国人民大学附属中学的一名班主任，也是全国优秀教师。他接了一名被别的班拒绝接受的差生，王老师努力寻找他的优点，关心鼓励他，使他有了信心，这个曾经全班倒数第一的学生后来终于考进了北大。王老师说：好孩子是夸出来的，不是骂出来的，让孩子从你这儿得到一种信心，得到一种被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就焕发出来，他的学习就会有突破。教师，就是要点燃学生的火花，激发学生的热情，让学生朝着他们喜欢的方向一直走下去，这样肯定能成功。我们都应该像王老师那样，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，尊重学生人格，平等公正对待学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。今年3月13日，县三中政教处王建明主任带领部分班主任到南宁参加北京师范大学举办的提高班主任专业素质高级研修班，使班主任加强道德修养，更好地教育学生。
三、以身作则，为人师表
车尔尼雪夫斯基说：教师把学生造就成什么人，自己就应当是这样的人。 正所谓己不正焉能正人，其身正，不令犹从;身不正，虽令弗从唯有如此，学生才能敬其师，信其道，导其行。正如俄罗斯教育家乌申斯基所强调的：在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度、任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。以传道、授业、解惑作为基本职责的教师，在教授学生知识的过程中，给学生成长与成才的影响不言而喻，他的个人修养、道德水平，都会对学生产生潜移默化的影响。教师的形象就是教育的形象，要搞好教育，必须在为人师表上下功夫，始终牢记：以德育人是大根本。
四、爱岗敬业，教书育人
开展师德师风教育活动，首先要重视培养和塑造教师爱岗敬业的道德素质和道德情操，这是做一个合格教师的先决条件和基础，也是教师职业道德的最基本要求。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，不断地完善自我，爱岗敬业是一种普遍的奉献精神。教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师神圣的使命和职责。教育家陶行知说：教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。教书育人是对教师的专业要求，把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。以德服人，以身立教，以优良的师德师风促进教育事业的健康发展。
叫xx-x ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，担任了英语课代表，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
乐于助人也是我的一大特点。我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
三、老师助手，同学榜样
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步!
叫xx-x ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，担任了英语课代表，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
乐于助人也是我的一大特点。我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
三、老师助手，同学榜样
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步!
各位领导、各位同仁：
下午好!
陪伴了三年的20____届学生马上就要离开，作为班主任同行三年的我见证了学生用三年的时间从陌生到熟悉，从幼稚走向成熟，最终实现了三年蜕变。而我在行政岗位的时间也正好同我的学生们一样，历经将近三年，所以我不禁想，如果也以三年为一个周期的话，那么现在是不是也到了我的行政岗位毕业季呢?所幸，回顾这一路特别是这一年的历程，没有太多遗憾，心中回味起来更多的是丝丝缕缕的欣慰，因为回头试着看清自己走过的路、做过的事，更多的不再是仅仅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越来越增加了对自己沉甸甸地认知、反省和修正。
下面我就这一学年的工作向在座的领导和同仁们做简要汇报：
一、明确岗位工作，尽心尽力
在工作中，我摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，平等相处，以诚待人。本学年我担任行政办公室副主任，参与学校宣传工作、部分新闻的撰稿和摄影、会务的布置和准备、会议记录、学校来访接待工作、部分人事及档案的管理(包括教职工年度考核、教师职称评审相关等)、教职工考勤的汇总和发布，以及学校微信公众平台的管理等工作。同时我还负责学校工会活动的宣传和报道，高三年级特别是高三学生活动的宣传和报道，高三年级艺术相关特别是美术专业考试的组织安排，以及高三8班班主任管理和美术专业教学工作。我做了一下粗略统计，仅本学期我在校园网上发布的新闻或文字信息就有50多条，制作发布微信公众平台信息60多条，制作会议PPT30多次，以及其他工作不一一枚举。总之，通过努力，自己负责的工作都能顺利地开展并圆满地完成。
二、提升工作能力，坚持学习
做了三年的办公室工作，从最初的一无所知到现在的熟能生巧，从最初的感觉做好办公室工作不易到现在的觉得没那么难，个人认为这都是一个锻炼和学习的过程。特别是这个学年，我认为自己业务能力精进了一大步。最明显的是，身为一个美术老师自知自身的.文字功底不高，所以以往面对要写新闻报道时，总是望而却步，写新闻稿的过程我形容为难产过程，而这个学年，我撰写发布了多篇新闻稿，并且写稿的速度和质量也大有提高。另一个花费比较多心血的是学校的微信公众平台，从一个从不玩微信的人到现在要管理一个公众平台，很是费了一番功夫，尤其是微信公众平台的使用，真是不用不知道，谁用谁知道，使用过程中遇到的难题一言难尽，但是现在也终于开始用得顺手起来。回忆这个进步的过程，让我自己也充满感叹。我想这个进步来源于两个方面，一是学习，学习政策法规，学习别人的长处。为了写好新闻稿，我必须时常关注新的政策动态，关注和学习市区教育网站和兄弟学校的网站内容，以及实时关注好的微信公众平台，以使自己在写稿过程中有话可写，有两点可挖。另一方面是观察，用心观察和感悟学校的优秀人或事，以及时找出宣传点。过程虽然不易，但好在，现在做起报道和宣传时得心应手，让我觉得付出都是值得的。同样从无到有的过程是我的年级和班主任管理工作，从一开始接班时的忐忑，到陪伴三年后的淡定，这里面的心路历程感悟自知。幸运的是刘校长在年级管理过程中提出了详细统一的要求，使我在年级工作过程中有明确的目标和方向，周围优秀的班主任很多，愿意帮助我的人也很多，在边学习边进步的过程中，我也即将实现三年班主任工作的圆满完成。不管怎么说，通过不断坚持学习，我的工作能力在不断的提高，让我适应工作越来越得心应手。这些都告诉我，在今后的工作中仍要坚持不断学习。
三、工作得到认可和体谅，充满动力
这个学年里，我经历了可以说是我工作以来最艰辛的一个阶段是在上学期的美术专业省统考期间，我不想说在这个过程中自己经历了多少艰辛，现在回忆起来，内心充满的更多的是感激。办公室只有王超副主任和我两个人，那段时期当我每天忙于应对专业教学无暇顾及行政工作的时候，王主任留守办公室，承担起了办公室的大部分工作，我十分感谢。美术专业教学工作中，陈擎副校长和刘新茹老师在专业教学中的主力支撑，让我在教学同时的班级管理以及办公室的工作过程中无后顾之忧，我非常感激。同时高三老师团队成员们，尤其是班主任战友们总在我疲惫时给予鼓励的话语，让我充满压力的心情得到放松，我万分感动。每当我的工作得到校级领导的认可，工作过程中得到大多数老师的理解和肯定，并对我的工作非常配合的时候，我感觉到这些才是我坚持努力工作的最大动力。
四、工作存在不足，仍需努力改进
通过总结与反思，我深感自己在工作中还存在许多不足，还需要进一步努力。行政办公室负责学校的宣传工作，宣传工作对提高学校的知名度和美誉度，传播正能量有着重要作用。本学期办公室通过校园网站、报纸、电视台以及微信公众平台等媒体宣传了学校、老师、学生的优秀事迹，学校的办学绩效，有效地提高了学校的声誉。作为办公室的一员，针对进一步扩大学校的知名度和美誉度，我感到还可以做更多的努力，还需要更主动地发现和寻找学校方方面面的亮点作为宣传突破，同时还要进一步传播正能量以创造校园内和谐、积极向上的的氛围。除此以外，自己在工作中还需要进一步加强与领导和老师们的交流沟通，不能只知道埋头苦干，还需要进一步改进工作方法，克服有时候因工作繁忙而带来的急躁情绪。
一个高素质的行政班子和教师团队，决定了洛阳高中今后的发展。私以为自身德还不够高，学犹不够深，能尚不够强。所以尽管自己已是很努力，但还是常常唯恐辜负大家的期望，在今后的工作中，还需要各位领导和各位同仁的进一步监督和帮助。我也将尽力做到以几个一点：工作再细致一点，说话再和气一点，办事再热情一点，对事再耐心一点，期望自己进步再更大一点。
以上是我的述职，谢谢!
春去冬来，“繁忙”串起了一个个平凡而又意义的日子，年终将至。对照计划，静心盘点一年来的工作，在此，向大家作一个汇报。
一、政治思想
认真学习，认真参加学校政治业务学习，关注新课程改革，解读教育新理念，为工作提供理论依据。
二、团结协作
在学校工作中，积极主动向各级领导汇报、交流，团结其他同志，尽心尽力做好本职工作。注重工会领导班子建设，各成员分工合作，明确目标和责任。与工会其他成员团结协作，努力完成上级和学校布置的各项工作。工会每一项政策、活动的实施，都经过充分的讨论和酝酿，同时加强教师的参与度，广泛听取建议。
三、工作能力和绩效
1、进一步做好纽带作用。认真参加乡教育管理中心和学校的各种会议，将上级和学校的各种工作要求和精神贯彻到实际工作中，向教职工做好宣传和解释工作，同时对教职工的建议和意见及时向上级部门和学校反映，进一步加强了上下沟通和交流，解答教职工的各项疑问，努力提高服务意识。
2、开拓思路，做好工会常规工作。
①认真做好校务公开管理工作，及时将青龙乡教育工会联合会的各项指示和精神带给大家，加大宣传力度，规范我校的校务公开民主管理工作的程序，进一步强化校务公开民主管理工作。发挥工会在凝聚力工作中的载体作用，在思与想的过程中进行沟通取得理解。
②____年在学校党政的领导下，带领全体教职工以饱满的热情和主人翁精神参与安全文明校园、和谐校园创建等工作中，努力营造和谐、昂扬、向上的校园氛围。
③组织教师参加各级各类活动，并取得较好成绩。9月份，参加了乡教育管理中心和三元片区的红歌比赛、广播体操比赛，组织教师参加三元片区三字一画比赛。在学校党政的领导下，开展了送温暖和帮困、“三.八”妇女节活动、教职工体检、女职工体检、元旦工会活动、探望生病教师等。
④热情关心退休教职工的生活，保障他们各种福利待遇，组织退休教师体检，教师节、敬老节之际不忘送上学校的美好祝福。
四、廉政建设
工作中对自己严格要求，加强廉正建设，对学校财务，严格实行财务管理制度，台帐资料齐全，及时向经审组汇报。对经费的使用本着管好用好原则，用在全体工会会员的各项活动和福利中。
五、问题和不足
1、进一步深入群众，及时沟通听取意见，改进工作中的问题;
2、工作安排还需更细致周到，避免矛盾的出现，使好事能真正办好;
3、集思广益，丰富工会活动的形式，多组织一些受大家的活动。
今后，工会将围绕学校的中心工作，着力思考如何在凝聚力工程中发挥作用，同时藉此机会感谢一直以来支持关心工会工作的各位老师!
一转眼在要塞实小工作了一个学期了，这学期我担任了二年级和六年级的音乐教学工作。在这说短也不短的时间里，我真的是受益匪浅，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、思想认识：
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学二年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
四、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我参加了校古筝班的辅导工作。古筝班的小朋友基本上是自愿报名参加的。每周二、四、五的课外活动时间训练。在这个学期末，我们参加了校艺术特长展示的演出活动，得到了全校师生的好评。
另外，我还经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。利用空余时间练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
总之，半年的时间转眼就过去了，我要以积极的态度投入到新一年的教育教学工作之中，在教育教学岗位上发挥我全部的光和热！
尊敬的领导：
您好!
在过去的一年中，我履行了一个副校长的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作，在自己的岗位上尽力做好工作、带头执行政策，带头遵纪守法，注意自己的言行在教师中起好表率作用，注重树立良好的个人形象，不摆架子，不论资格。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣，体现着自身的价值。
一、摆正位置，尽职尽责
我能摆正自己的位置。平易近人，服务育人。办事坚持原则，平时严于律己。不断提高自身素质，力求勤政务实。不阳奉阴违，不摆功讨好。愉快地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容他人，但决不放松对自己的要求，每天从不迟到、早退。真诚、公正地对待教师、相互尊重、相互配合。当感到年轻同志对我照顾和体谅时，心中很知足，更加增强了自信心和责任心，更加珍惜这种“团结和谐”的工作氛围。
二、教育教学，尽心尽力
既教书又育人，是教师的天职。我把德育工作贯穿教学过程始终。一方面教会学生怎样做人，一方面教会学生怎样学习。虽然我不是班主任，但我经常给学生作耐心细致的思想工作，通过家访或多种形式了解学生，排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习上遇到的各种困难，成了学生的挚友。
在学校德育工作中，我尽力协助相关部门把德育措施落到实处。做到有计划地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣传教育。为每个班印发了教育部关于学生伤害事故处理办法、中小学生守则、中小学生行为规范等条例。我为全体师生作了禽流感知识专题讲座、腮腺炎知识专题讲座，开展了“____”的警示教育宣传活动，城市卫生教育宣传活动等。认真执行了班主任德育考核制度，档案齐全。德育工作做到了网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。
工作中我也经常接到家长的求助电话，一般都是因为采用不恰当的教育方法与孩子产生激烈的矛盾冲突。我都能热情给予帮助。有时也和班主任一起做学生的思想工作，使之能较快、较好地解决问题。
对家长的来电，来信，来访能耐心解答，及时处理，尽量给予满意答复。并要求教师主动、积极与家长、学生进行交流、沟通，及时化解矛盾，消除教师与家长之间的误会。
三、改造教育模式，提升教育品质
学校所进行的各种各样的教育教学活动都是希望学生成功，但成功只是手段，让学生感到幸福才是目的。幸福感对学生健康成长至关重要。一个有幸福感的学生，她的身心会很健康，对世界、社会、人生、事业、他人等各种问题的看法会比较正确，为人处事比较合理。一个人有了幸福感，成功只是迟早的事。我积极努力地在工作中贯彻这种教育思想。还积极组织了形式多样、丰富多彩的兴趣活动。让学生在各级活动中获得了奖励，尝到了成功的喜悦，感受到了快乐的幸福。
此致
敬礼!
述职人：______
20__年__月__日
在十七中学实习期间，我们小组主要负责初二(5)班的语文教学工作和班主任管理工作。(5)班是全级两个重点班之一，学习成绩较好。由于是重.点班的原因，在语文教学工作和班主任管理工作土的要求会有所不同，这对于我们这两位重点班的实习老师的要求会更高，难度也更大。为此我们竭尽所能，充分发挥我们的优势和能力，在教学和班主任管理上有所创新，根据(5)班的特殊情况采取切实可行的教育工作方式，并取得一定的成绩。
首先，在教学工作上，我们认真备课，虚心听取老师和同学的意见，及时修改教案，认真投入地上好每一堂课，讲课重点突出，语言清晰，尽我们的最大努力让学生真正掌握知识并在教学上刻苦钻研，勇于创新。我们能根据我班学生头脑敏捷，好奇爱问的特点，在备课中特别注重对学生思维能力的培养，在教学上采取各种不同的教学方法，做到因材施教，因文施教，每一课都有突破，让学生每一堂课都有新鲜感，都有收获，真正在教学中做到“老师少讲些，学生多动些”。我们设置多种教学环节去调动学生学习的积极性，让他们多思，多想，多练，这种教法在实践中取得一定成效，两次语文测验成绩均超过另一重点班。另外在教学中我们还能针对个别学生语文基础差的特点进行，同样收到很好效果，这样差生在经过补习后，成绩明显提高，更有甚者一跃成为全班第一名，这证明我们在教学上所花的心思都没有白费。
其次，在班主任管理工作中，我们认真学习原班主任各种经验，在她的指导下，我们顺利地开展了工作。除了做好日常工作，如组织早锻，早操，眼保健操，班会，团队活动，早读以及课外辅助外，我们还特别抓学生的思想工作。因为初二阶段是个复杂而危险的时期，学生思想复杂，正处于转接阶段，为此我们主动利用午休、课后和家访等时间与他们深入交谈，跟他们交朋友，解决他们学习和思想上的各种困惑，如有些学生焦急于如何提高学习成绩，我们就会很坦然地把我们的学习方法告诉他们，把我们当年是怎样学习的情况告诉他们，为他们指明学习方向，端正学习态度。
除了在思想上做工作，教育、鼓励、关心学生外，我们还以实际行动来教育他们，通过几次专题班会(“我对月亮说”，“新的起点”，语文知识竞赛，一分钟演讲等各种形式)和队活动(“在队旗下成长”，“迈进新的旅程一入团动员大会”等方式)来增加学生的自信心和口头表达能力，取得一定成效，一位原来胆小的同学在我们的帮助下，勇敢地参加了校运会，并获得二项冠军，为班争了光。
在这短短的六周接触中，我们发现(5)班很有重点班风范，凝聚力强，但通过教学和班主任管理我们也发现(5)班的一些不足之处，借此提出我们的一些看法和不成熟的建议。
(1)(5)班虽是重点班，纪律较好，成绩也不错，但仍有个别学生学习不够刻苦，这些学生头脑敏捷，是很有天分的，但由于他们没有把心思放在学习上，一心顾着打机，玩模型，因而成绩总不理想，学习明显不够刻苦，他们虽有潜力但没有发挥出来，为此我们建议要叶他们进行思想教育，从思想上端正他们的学习态度，让他们明白初二是个重要阶段，一定要把基拙打牢，为初三会考做好准备，并强调学习才是学生的主要任务，打机等待会考后大有时间去玩，时间是最宝贵的，但现在浪费了日后会后悔的，从思想上说服他们，并在实际上要求他们制定奋斗目标。同时老师还要不断地提高自己水平，把课上得更好，吸引他们的兴趣，只要培养了他们的学习兴趣，相信他们会发挥潜力，把成绩提上去的。
(2)(5)班在学习上尖子不尖，差生基础差，从上学期期末全级总排名就可发现这个问题，这应引起我们高度重视。探究其中原因，我认为主要是因为学生偏科现象比较明显，这严重影响了学生的全面发展，所以尖子不尖。对此我们建议应教育他们明白各学科都是很重要的，并培养他们学习的兴趣，更要让这些学生在其薄弱学科多下功夫，力求各学科全面发展。(5)班也有一些学生语文基础很差，原因主要是因为他们不重视语文的学习，遇到不懂的不加以解决，日积月累不懂的知识就越来越多，以致基础很差。为此，我们应采取一些措施去提高他们的基础，我们认为可以从学习方法入手，让一些成绩好的同学介绍学习方法，并在班上组成“一帮一”小组进行个别辅导，帮助他们巩固知识。
(3)(5)班的班干未能形成一定的领导核心，据我们六个月的观察，发现五班虽有一批班干他们的工作也很负责，但都是各自工作，班干之间很少有交流，故在班上班干的团体精神未能体现出来，所以我们建议班主任应加强班干的管理，应多搞一些活动，让班干集体讨论，共同协助，全心协力去主持去承办，充分发挥他们的团结力量，使整个班形成一个很坚固、团结的领导班子，在班上树立威信。
本人xxx，男，xxx年xxx月出生，xxxx年xx月大学本科毕业，现对自己以往的工作、思想、生活情况做如下小结：
一、工作方面
参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从公司安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，能以身作则，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。在金河公司的四年时间里，主要的工作任务在检验部，期间做出了应有的贡献。
化验工作精细琐碎，要搞好工作，就得不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质，圆满地完成各项化验工作。
（1）虚心学习，勤于实际操作，将所学的专业理论知识结合实践，能熟练操作多种化验项目并保证结果的准确性，如有异常及时查找原因并做出修正。
（2）在工作中，能迅速掌握新仪器设备的正确使用方法，准确把握新工艺的要求，认真的实行，发现问题及时反馈；积极地与各操作人员交流，对出现的情况及时解答保证工作顺利的进行。
（3）用自己扎实专业功底，专研业务，积极的做一些旧工艺，落后工艺的改进工作，发挥个人主观能动性和创造能力，积极为工厂生产服务，提供准确可靠的数据。
（4）协助检验部领导做好关于检验部的相关工作，将上级的要求及时准确的转达并执行下去；整理总结相关工艺文件，给大家查阅文件提供方便。
（5）认真、按时地做好各级领导交办的其它工作，同时，还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。
（6）工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，拒绝请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨，无违规违纪行为，工作受到群众的好评，领导的认可。
总结这些年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，具备了一定的技术工作能力，但在很多方面还存在着不足。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。
二、思想政治方面
在思想政治方面，长期以来坚持学习，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马克思主义思想，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的'人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。
三、学习方面
自从进入大学以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向，提高了学习成绩，并获得一次奖学金。经过四年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。同时在大学的几年间，我积极参加学校班级组织的各种集体活动，在参与中不断提升自己的各方面能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。
在高三一个学年中，本班的各项工作在学校、政教处和年级的正确指导下，顺利开展，整个班级的班风和学风能向着正确的方向发展，班上的备考工作也顺利进行，在学生的德育工作和高考成绩方面总得来说取得比较满意的成绩.这一学年班级工作总结如下：
进入高三，各位同学都在为自己的目标而努力，上学期很快适应了高三学习节奏，全班同学的学习劲头正在日益上升，为高考最后的冲刺打下了坚实的基础.
1.班上的班干部、课代表都认真负责，在班风建设，和配合老师做好备考工作上，做了很多事情，帮助同学提高成绩，互相鼓励，互相提高.
2.确立学习兴趣小组，采取“一帮一”学习机构，让学习好的同学把学习的习惯和方法影响学习后进生，在纪律保证的前提下，尽量让更多的同学在学习上有最大的提高，高考成绩表明，这种方案对提高后进生的成绩是比较有效的，当然，具体做法在以后工作中也有需要慢慢完善的地方。
3.通过各种形式的主题班会、学习经验交流会，形成和建设良好的学风、班风，增强学生学习自信心、责任心，形成良好的学习习惯和培养良好的思维。通过让学生自己主持班会，敢于放手让学生自己去管理班级，培养学生自我管理意识，提高学生的管理能力、工作能力、协调能力、和人合作能力和精神。在高考期间，同学都能互相支持，互相鼓励加油，互相帮助，营造了一个良好的考试氛围，考试后对考试发挥不理想的同学起到较好的调整作用.
4.加强与学生心理的引导和辅导，在这个学年的几次联考、模拟考试中，学生都不同程度暴露出心态问题，利用课外和晚自习的时间多和学生交流，多谈心，了解学生最新心理动态，对学生的具体问题，进行及时的引导和沟通，在学习的方法和习惯方面进行引导。考试前，通过各种途径，对同学进行打气加油，给学生减压，尽量使学生有最好的发挥.
5.在与家长联系方面。本人能经常与学生家长联系，由于种种因素，主要联系方式是电话、手机信息联系为主。关心学生的思想和生活，对学生出现的问题，及时与家长取得联系，共同解决问题，取得家长的支持。
6.在“优生”培养方面，本人也做了大量的工作，由于本班学习风气浓厚，学生都是勤奋型的学生占主流，通过和课任老师密切配合，在尖子生培养方面做了大量的工作，成效明显。
这学年的工作，总的来说，学生都还算比较满意自己的高考成绩和录取学校，要感谢学校和年级组的大力支持和帮助，感谢科任老师的辛勤付出。我个人的工作上有许多不足的地方，我会认真反思，主动学习，争取完善自己.
时光就这样匆匆地带走了一年的心酸和疲惫，却留下了成功与喜悦。在教育学生的过程中，我收获了经验与教训，在校领导和同仁们的关怀和指导下，使我每一步都走得如此坚毅。
班级管理方面，在班级干部任用中采取招标制，使有意愿为同学服务的同学都有机会竞选并锻炼自我的管理才能，试用期为一星期，胜任者最终由学生投票选出，注重实效性。如果当选后犯错误，前两次劝诫，第三次卸任。
德育教育方面，采取特色教育方式，经过精神植入，学生自我教育为主线。学期初开始，推荐给学生们一本书《西点军校----献给男生的礼物》，我为学生们解读后，推荐学生自买、自读，有几名男同学受到启发，开始为自我实现而努力发奋;对待不爱劳动的现象，采取劳动最光荣的主题班会的教育策略;对待中学生恋情，采取与家长配合、连环击破的策略;对待预谋打架，采取消灭之于萌芽的策略;对待长期上网，家长不找不归的学生，推荐学生们《一生不可遇到的奇遇》，采取人生规划、目标设置与监督的策略;对待不服各科教师教育，打、骂教师的学生，寻求家长配合未果，推荐学生们《优秀学生成长细节》，采取学生群体教育与感恩教育相结合的策略;为了树立学生的团队精神，采取师(参加女生团队)生赛跑比赛、羽毛球比赛的活动育人策略;对待单亲+留守的学生与长辈卷入离婚后的家庭矛盾中，采取放学后进行职责意识的教育策略;对待跟父母闹矛盾离家出走两天半，采取介入调查、帮忙寻找、亲情教育和有效沟通的策略等等。
这一年，使我感到骄傲的是学生们大面积大幅度提高了成绩，其中第一名是由学年375名上升到33名，第二名是由学年498名上升到89名等等。每一天在学校陪伴学生背生物、地理到18:40，到家都20:00了，每一天都筋疲力尽，没有时间和精力管自我的孩子，致使我女儿由100名跌到432名，多位亲人离世、父母住院未请一天假去护理，全身心地扑在教育事业上!付出就有回报，班级同学在生物地理结业考试中取得了优异的成绩，其中生物、地理双A+26人，生物仅有2人B，我因无私的付出获得了领导、教师、家长、学生的信赖和尊重，被评为是市级优秀班主任、区级记大功的光荣称号，感激大家对我的激励，我必须会再接再厉，继续为学生们奉献我的爱和关怀，相信这些迷失了的飘落人间的天使会最终走向成功之路的!
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期小学数学教研组工作的重点是以课程改革为中心，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体数学教师的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起：
一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次集备，双周教研的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2、认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。
3、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。组织开展了校级数学研讨课及教学开放周的工作，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，翁艳钦、陈美琼、薛真等外出学习的老师向全体数学教师作了学习汇报，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。
二、积极推进课程改革，全面提高教学质量。
课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们非常重视课堂教学的研究，不断实施新课程改革。
1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和教师进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，创建了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。
2、认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分体现课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探索，参与教学的能力。学校领导非常重视亲自组织进行校本培训，研讨，采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人参与研讨，从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中教导处林伙铨老师首先进行了专题讲座，大家齐聚一堂，畅所欲言，积极探究，形成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，形成自己的教学艺术。
三、认真开展好各项活动。
1、加强教研组的常规管理
（1）校本教研活动的管理
按计划中的活动内容和时间进行有效的活动，做到活动有准备、定内容、定主持人。在活动前，活动主持人制订好简单的活动方案，分派好活动任务，明确活动要求。做到准备充分，主题鲜明，记录详细。每次活动做到人人主动参与，除了有活泼的讨论气氛，还要有严肃的会场纪律。
（2）年段集体备课活动的管理
本学期的备课小组活动主要围绕“有效备课”展开，认真学习《新课标》及《关于加强小学数学工作的若干规定》及其他相关理论，组长组织好本组老师进行探讨、交流，每次活动有准备，有内容，有详细的记录。
（3）组内听课的管理
年段数学公开课与数学开放周活动正常、有序的开展，全体数学教师上了35节数学研讨课，邓颖灿老师作了《平行四边形面积计算》的说课。每次研讨活动不只做听的记录，听后能做出有效的评价、反馈，对课有自己的见解。既对开课教师有所帮助和提高，对自己也是一种提高。做到一人上课，人人有所思，有所得。
2、加强教学常规管理
（1）备课的管理
在集体备课的基础上，实现“个性化修改，课后反思”的二度备课，促进备课质量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体数学教师的教案进行了检查，全体教师均能按照要求撰写好教案，内容详实，反思深刻。
（2）上课管理
全组教师在认真备课的基础上进行课堂教学，教案进课堂，按备课笔记上的内容上课，不上无准备之课，不上随心所欲之课。重视学生良好听课习惯的培养，努力提高课堂40分钟效率。配合教导处开展巡课工作、使每一位教师都在课堂教学上有所提高。
（3）作业的管理
控制作业量，杜绝机械、重复、盲目的作业布置。批改与订正要及时，对学生的作业有定量评价和适时、适当的定性评价及评语。设计符合学生实际的有层次性的作业练习。作业要求格式规范、字迹端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体老师批改的作业进行检查并在校会上做出反馈。
（4）质量监控的管理
本学期继续协助教导处抓好本学科的质量监控工作，组织开展好数学抽考工作。三年级的数学计算抽考显示了学生的计算能力。
3、教科研工作的管理
实实在在地做好课题研究工作。积极开展校本教研和国家级课题——“新课程背景下‘指导—自主学习’的深化研究”、省级课题——“深化发展性学习，促进师生共同发展”与市级课题——“引导建构单元教学结构”的研究，并将课题研究中的部分成果积极推广。
4、认真参加省、市、区、校组织的各项教学比武和展示活动
本学期数学组承担马尾区课改开放日结合教师培训活动，我校教师都要积极参与其中，争取在各类活动中都能取得良好的成绩。20xx年x月x日马尾区小学数学课改开放日暨师大二附小数学课堂教学研讨活动在本校举行，区领导、进修学校校长、教研员以及全区200多名数学老师参加了活动。江林副校长亲自挂帅，示范展示了《用字母表示数》的片段教学；张晖以及孙爱娟老师执教了相关研究课。课后全体与会人员对三节课进行了研讨，大家积极发言，表达各自的观点，教师进修学校教研员任继芳老师、马江实验小学陈秀钦老师对张晖、孙爱娟两位老师的课进行了精彩的点评，特别是江林副校长的片段教学高潮迭起，多次获得了与会者的掌声。她独辟的见解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的专业知识、以及创新的教学设计获得了与会领导、专家、教师的肯定和高度评价，为研讨活动注入了汩汩清泉，起到示范和引领的作用。《海峡时报》进行全程报道。
此外，江林副校长在福建省骨干教师省级培训班课堂观摩活动中，执教的《用字母表示数》一课荣获一等奖；林琳老师执教的《有余数的除法》被评为马尾区基础教育新课程优质课二等奖。
5、加强资料管理
本教研组内活动中所产生的各类原始资料、每次活动的详细记录、录象照片都可由活动主持人上传至数学组；课资料、上课课件、教案、论文等等都可由开课教师上传，尽量丰富内容，方便教师资源共享，并也将成为展示本组教师的一个平台。
6、业务理论学习
认真学习，以大组集体学习与备课组分散学习相结合，青年教师撰写学习反思，将所学所思运用于自己的教学中。教研组还组织全体数学教师观看特级教师执教的示范课录像、市级以上获奖课例，捕获当前教研信息，不断更新教育教学理念。结合省市区的教研活动安排，分期分批地安排骨干教师、课题实验教师外出听课，将听课所得在教研活动中与全体教师交流分享，帮助教师不断更新和充实本学科专业知识。
综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。
本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕宋校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：
一、立足校情、狠抓常规促质量
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，每天早上晨读之前，中午第一节课，下午第四节课下课签到。教师每天坐班。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。
2、严格考勤制度，教务处每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到尽量不出现空堂现象。
3、加强教学常规检查。本学期建立了备课周查制和月查制，周查和月查都由教研组长组织教学常规检查，每半学期由教务处进行全面的检查。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、理论学习笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的实验教案、实验单，英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。
4、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。晨读除了校长实行监控以外，教导处每天要查晨读，对教师不到岗的要及时通知，无顾不在岗的要做记录，并作为教师实绩考核的依据。
5、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平、公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，并按制订的考试奖励办法及时的进行奖励，较好的保持了教师抓好教学质量的积极性。同时质量分析也是我校提高教学的一个重要举措。
6、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了三次学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在半期表彰会上，将成绩优秀的学生和进步突出的学生上给予奖励，还请他们谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上，教师和学生家长进行了很好物沟通，建立了学校与家长齐抓共管的教育学习管理网络。
7、继续做好“培优补差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“培优补差”，努力提高学生的整体水平。
8、加强音、体、美学科及综合科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。同时本学期加大了地方课程的教学管理，还进行了校本课程的初步开发和管理。
9、建立学生成长档案袋。完善和充实档案袋，做好《学生学业、品德评价档案卡》的评价工作，探索操作性较强的评价办法，发挥学生成长档案袋在学生管理和学生成长中的作用，较好的对学生的发展提供了导向作用。
10、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，并有冯峰老师在区信息公开课中获得二等奖。同时指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。
11、抓好理、化、生实验工作，实验开出率较高。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由二人二把锁管理，以确保安全。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。
12、加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用学校的课外活动时组织学生阅读，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。
二、立足课堂、开展集体备课活动，大力促进有效课堂教学改革。
1、建立新型集体备课制度，促进校本教研活动开展
充分发挥《校本教研制度》、《备课组(长)校本教研工作制度》、《教研活动制度》等各项制度对教学教研的规范作用。不断规范学校教研活动使之更好的为教学改革服务。各教研组的跟据本学科的特点制定了适合与学校、课堂实际的教研活动计划，各组的教研组长为本组的教研活动定地点、定时间、定中心发言人，并做好活动已录，结束后归档。校长、校委会、教导处的同志及时跟踪检查，及时了解教研情况，以便更好的及时改进。在本学期继续完善了学案导学的有效课堂教学改革，不断向十三中、四十一中等先进学校学习，吸收外地的先进经验，并在本校进行了广泛的讨论，让每位教师充份认识有效课堂教学改革的重要性，做好自已的课堂教学改革。同时加强了教研组的集体备课，研究好本组的最近的导学案，学校及时印刷了导学案，为有效课堂教学改革做好了准备。由于学校教师的共同努力，学校课堂教学改革进入了规范时期。
2、参加校集体性学习活动、做好自学记录
继续组织教师学习教育理论书籍、优秀的教育刊物和教育法规，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。教师每次参加校集体性活动必须及时完成培训记录，并由教务处及时集中归档。并做好学习笔记。学校每位教师都有一本专门的业务学习笔记本。
3、听课
教师之间能互相听课，一般教师听课都在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。
4、集体备课
抓好集体备课是本学期重点，充分发挥集体备课组的作用，采取集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。现数学组已经形成了一种新的教案模式，并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了一个新的模式。同时每个教研组注意教学反思的征集，要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少都有一次教学反思，阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2次，提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。目前已征集优秀教学反思案例10篇，并收入学校汇编。
5、公开课教学
各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组要做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。语数英三大组各开展了一次较大规模的观摩课或中心发言或讲座，做好说课、上课、评课工作。教师听课后认真参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学10余节，教师听课达200多人次。
三、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校成立以宋伟刚校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。
本学期召开了三次毕业班教师工作会议，五次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。并先后从外地寻找到了大量的训练试题，为初三的复习提供了大量的习题资料。
四、本学期发现的问题
1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象，教学常规还要加强。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。集体备课还不同程度的存在走形势。
3、个别教师上交、上报材料还不够及时。
4、各种功能室的使用及管理也需进一步的规范。
5、导学案还使用还不够完善，还有待于进一步的优化、改进。
6、教学工作与省素质教育改革还有很多不相适应的地方有望下学期作出改正。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开学校的支持，离不开全体老师的帮助，也离不开教务处老师的努力工作和配合;存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。
按照县教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况总结如下：
一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳。
为了做好开学的各项准备工作，我校在8月27日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教师会议，传达中心学校开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。29日30日组织教师聘任及学生班，制定计划、编写教案，确保8月31日正式上课。
总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。特别对学校的食堂采购严格把关，且聘请有健康证明的食堂工作人员。为迎接新一批寄宿生做好卫生工作。
二、落实政策 ，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化人为本、德为先、质为上的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为。
在开学前召开了校委会、班主任会、全体教师会。认真传达了上级收费文件精神，严肃了收费纪律，重申不要碰高压线。学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对学生人身保险本着自愿的原则让家长够买，学校自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
四、确保适龄儿童接受义务教育。
在全体教师会议上，学校领导提出以班主任为主体，科任老师辅助的提前下，确保学生回校人数，要积极发动学生回校，如出现没有转出且不返校的学生，教师必须以电话或直接到家访问方式了解原因，并发动学生回校就读。对于转出的学生也需要做好登记工作。由于措施得力，学生返校齐，报名情况良好，于8月31正式上课。截止8月31日，本学期一到四年级应到学生1347人，实到1240人；新招大班学生140人；其中一年级7个班应到学生450人，实到400人；二年级6个班应到学生360人，实到330人；三年级5个班应到学生320人，实到300人；四年级3个班应到217人，实到210人。全校未到学生班主任都主动联系，部分学生还在外面正往回赶，明天能到校。在全体教师努力下，学校周边的适龄儿童都能按时入学。
五、抓好安全工作，创建平安校园。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课及行为习惯教育，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾骑自行车上学等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。
六、做好寄宿生管理工作。
学校安排责任心强的老师作为保育工作，首先为寄宿生提供良好的住宿环境，从清洁好宿舍卫生开始，到排查宿舍电线、安装好门窗等各项硬件设施，现问题及时整改。为了确保在校生的安全，开学后学校还加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。
总体来说本学期在各级领导的关心和支持下，我们在新学期通过精心的安排部署，以高度负责的态度，细致过硬的措施，抓好了新一学年工作的开端，为新学期教育工作打下了坚实的基础。
学校的个人述职报告通用模板1
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的 工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
一. 德：
首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参 加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关 心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
二. 能:
服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在 平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每一堂课, 认真对待每一位学生,长期以来学生喜欢上我的课,我在教育教学工作 方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了 学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标 准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高 校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。
三.勤：
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在 弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后 要注意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗， 周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。
四.绩：
工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课， 看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根 本职责和工作目的。
学校的个人述职报告通用模板2
各位领导、各位同事：
本人于____年参加了全市首批学校____干部竞聘上岗，__年过去了，我仍然很清楚地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为____的教育科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把__年来的思想和工作情况向大家汇报一下。
一、热爱学校，热爱工作
从初参加工作时连续住校__年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平时能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教育工作是辛劳的、科研是枯燥的，但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位，选择了教育科研，那就必须做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。
二、勤于学习，勤于实践
勤能补拙这句话永远是激励青年人学习新知的动力，从学生到教师，从教师到领导，这其中有太多的知识需要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教育杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教育教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中汲取营养，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参加了各级教科研培训交流和课堂教学展示活动。
三、锤炼技能，挖掘潜能
今年上半年参加的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教育观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清楚地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日四问精神来督促检查，发挥出个人的潜能。
四、物化成果，创造佳绩
在这__年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到教师平均工作量的同时，着力抓好学校教育科研工作，先后有__个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教育科研成果奖，一批课题组、教研组和教师因教科研成绩突出而受到各级表彰。学校于20____年获得了____市教科研先进学校，20____年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。20____年至20____年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、____市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教育技术工作获得无锡市实验学校称号。
个人素质在这五年中也得到了提高，在参加的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成绩;__多篇论文在各级教育杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生__次获得我们学校的奖。
五、牢记职责，尽心尽力
站上今天的岗位是老师们给我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经历了教育科研的阵痛，品尝了研究成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教育科研仅靠个别人是无法有效推进的，任何成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的一篇篇论文便是的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。
此致
敬礼!
述职人：______
20____年__月__日
学校的个人述职报告通用模板3
本学期，我担任培智班班主任工作。一直以来，从事聋班教育教学的我突然闯进全然陌生的培智教育领域，曾一度迷惘，但我很快调整了自己的心态，开始培智班教育教学的摸索、学习之旅。转眼，一学期的时间就在眼前一晃而过，回顾我的班主任工作，现总结如下：
一、在管理制度方面
在开学之初，我就对每个来校的学生进行了详细了解，并作了记录，针对班级学生特点，我讲本学期的工作重点定在纪律管理、卫生管理以及班级干部培养上。
刚开始接触这些智障孩子时，我还是使用聋教方法，很快，在课间、午休时，问题就相继出现了：有的人打架，有的人竟跑去菜地、教师宿舍区的卫生间……于是，在无特殊情况下，我将学生带在身边，或课件与他们一起玩耍。渐渐地，乱去卫生间的没有了，去菜地、捡垃圾的少了……
对于学生的卫生问题，也是我关注且头痛的问题。我们班上有三位住宿生，但其中两人不能自理，于是我利用班干，用“帮、扶”的方式，亲自指导他们洗漱。经过差不多一个多月的时间，两个不能自理的孩子在打同学的指引下，也能完成一些简单的“任务”了：独自穿衣、穿鞋。
教育方法上，我采用了鼓励管理的方法。这些智障的孩子，他们缺乏自信心，更缺乏学习的动机。所以，对于学生一个哪怕很微小的进步，我都会在班内表扬，用掌声、小红花帮助他们树立自信心，用记录本记录他们每一个人的成长过程、步骤。
值日轮流制。我们班的卫生打扫只有教室和门前走廊，比较容易打扫。所以，我让每个学生一人打扫一天，对于动手能力较差的学生，我去引导，或让能力好一点的孩子去帮他完成。
二、采用因材施教的方法
班内学生的学习能力、劳动技能、言语能力、残疾障碍种类、程度也有差异。于是，我采用不同的方法分别教不同的学生：对于学习能力较强的学生，我会严格要求，以他为榜样，带动全部学习、玩耍;对于各项能力较差的学生，我尽量表演、鼓励他们。但无论是严还是爱，都要注意一个度、火候。
三、言传身教，培养习惯
我们老师是孩子的榜样，我们的一言一行对学生有着潜移默化的影响。因此，我在培养他们各种行为习惯的时候，常以身作则，示范给他们看。例如，当学生对我说：“老师，我来了!”时，我会微笑着回应他：“好，来了好!吃了没?”时间一久，学生回答就变了：“老师，我来了，吃了!”我要学生用文明礼貌鱼呀时，首先做给他们看：当学生帮我捡了什么东西，我会对他说：“谢谢!”他们会回我：“不用谢!”一段时间后，我发现他们彼此之间借东西时，这类文明语常常会出现。
四、用爱温暖孩子的心
智障孩子犹如幼稚园的小朋友，他们渴望老师的目光落在自己身上，盼望下一个受表扬的人是自己;他们惧怕的是别人的嫌弃，担心的是没人和他们做朋友。所以，从我接这个班时，我就当他们是我的弟弟妹妹，常常和他们一起玩游戏、打球、跳绳、看电视、聊天，与他们一起学习。也许正是因为我的爱，孩子们记住了难度的“__ú”老师，当同事间开玩笑追闹时，孩子们会帮我追、夸我好。
我知道，我做的还远远不够标准，但为了让他们天真的笑容能长久一旦，为了让他们以后的生活自理能力提高一点，为了得到一点他人的尊重，我会改掉自己有些毛躁的习性，与他们共创明日的辉煌!
学校的个人述职报告通用模板4
一、教育教学方面
教学方面。做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地进行。认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思，让学生能掌握好每一节课的知识点。我班学生刚升入初中，全是十六、七岁的学生，他们爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，同时做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
教育方面。班上的孩子都是十六、七岁，他们进入了青春期，表现出逆反和以“自我”为中心，易冲动，管理不好自己的情绪喜欢尝试一些新鲜的事物，和家长沟通上有障碍，他们总认为父母不懂他们，不理解他们。这学年里，班上的曹玥这一年中青春期表现更为明显，因为是女孩子，家庭条件优越，有和男生结伴玩耍的情况，我及时和学生家长联系，通过家校联系，共同帮助和引导孩子度过青春期。
二、纪律、考勤方面。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。
三、其他方面。
参加____市语文骨干教师培训。20____年3月在____师院参加了四川省特殊教育骨干教师培训。代表学校参加了四川省第五届特殊教育中青年教师基本功大赛。
现代社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为工作注入新鲜血液。
德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着教育宗旨和培养目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。规范和强化学校德育工作是学校自身发展的需要，是基础教育课程改革实验深入进行、素质教育全面实施的需要，是建设精神文明、发展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置;要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，研究德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广大教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。
本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面：
一、学校开展文明礼仪活动
学生日常礼仪行为规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、学生行为规范教育作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为规范。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓;抓人人，人人抓;抓重点，重点抓;抓及时，及时抓;抓经常，经常抓;抓反复，反复抓。我们知道，培养学生良好的道德就是从很小很小的事开始的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。
二、深化公民道德建设
我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设，提高学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。
三、加强班主任队伍建设，使班主任管理经常化、规范化、制度化
1、建立健全班主任例会制度。
2、班主任工作考核量化。
四、大力抓好学校的安全教育
学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过德育教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
1、开展常规检查。
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校进行防火安全检查。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以“平安校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
五、加强对学生的法制教育
法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面向全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育相结合。组织学生认真学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，增强学生的遵纪守法意识和自我保护意识。重视后进生的帮助转化工作，对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采取不同方式的教育，充分挖掘社会德育资源，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中产生了强烈的反响，收到了较好的教育效果;加强与“共建单位”联系，对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体教师的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的历史条件下，德育面临较为严峻的形势，许多新问题有待去研究，许多工作有待改革探索。德育工作任重道远。面向新世纪，只有不断努力，积极探索，勇于开拓创新，才能切实加强我校的德育工作，开创德育工作的新局面
学校的个人述职报告通用模板5
本学期初我校针对人教版特殊教育培智语文教材过于陈旧，很多内容已经不能满足我校现在校弱智孩子的学习需要，而开展了生活语文自编教材的教学实践。
作为担任五年级语文教学的我，也在积极参与生活语文教材的编写与教学工作。
本学期初，我已经编写了两个主题的语文教学内容，分别是我的社区生活和保护动物，在每个主题下，又编写了相关主题的几篇课文，如《我们的学校》、《我家的小区》以及《我家小区的周围》等，还如《可爱的松鼠》、《鸟是我们的朋友》等等，同学们通过学习，大致能介绍自己的学校以及小区，对于保护动物、保护环境的行为有了一些认识。
那么作为编写者的我，其中也获得了很多。首先，我更加主动学习。自从开始进行自编教材，为了使编写的教材适合我们的弱智学生，我会有意识地去观察我们生活的周围，选择教学的素材，作以整理;另外，借助网络搜集相关资料，登录人民教育出版社的网站、登录凤凰语文网，学习相关语文课文的编写体系;更加学会使用字典这一工具，去字典中查找与生活中的字的词义、相关词语。另外，我学会了与家长配合，共同搜集资料、共同想法帮助孩子学习生活知识。其次，我体验了成功。这种成功有课堂上孩子掌握知识的快乐，有家长对于孩子走上社会认知生活的反馈，这种成功的感觉，让我对于编写教材更加有信心。对于教授孩子们知识也更加有信心，工作也更加有激情。
当然，在编写教材的过程中，我自己还觉得存在一些问题。首先，因为个人能力问题，编写教材存在着不科学的情况。有时自己按照自我的思维编写了一篇小短文，在进行教学时，却发现句子太长，不适合弱智孩子阅读，有时又发现一些语句不符合我们平时日常对的形式，所以，在每一篇课文教学完毕后，我又开始修正教材。这也验证了“实践是检验认识的唯一标准”吧!另外，因为没有对于学生需要认识的字词的认知，所以编写教材时先定主题，由主题到内容的出炉，再到从内容中去挑选需要学生掌握的一、二类字，这样做也是不科学的。所以，真的蛮希望编写教材中能得到更多人的帮助。
现在我们语文教研组的很多同事都在进行生活语文教材的编写，每个人都有自己的收获与疑惑，我想我们应该更经常坐在一起，交流体会。集思广益，可以一起就低年段、中年段、高年段的生活语文编写来共同讨论、共同研究、共同编写。我们可以就学生需要认知的内容进行大主题的确定，也可以就这些生活适应的内容去讨论，哪怕小到每个字、每一个音的教学思考。
一切为了智障学生的发展，是我们的目标。为了这群学生，我们需要集思广益，不仅仅是我们这些从事特殊教育的老师，真心希望每一位关心特殊孩子的人给我们提出更好的意见与建议!
南通特殊教育中心的同仁对特殊教育认识非常深刻。他们认为特殊教育学校的教师从事的是塑造人类灵魂工程中最为艰辛的工作，这项职业神圣而又光荣。南通特教中心的老师们热爱自己的工作，热爱自己的教育对象。他们把爱作为推进自己工作的原动力，把爱融进工作的各个具体的环节中，坚持特殊的思想观念，采用特殊的教育教学方法和手段，教育学生，传授知识，帮助残障孩子逐步适应最少限制的环境，尽最大的可能，使残障孩子可以与正常儿童一样参与学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。
南通特教中心的老师们在自己的工作岗位上特别注意坚持一个“爱”字，突出一个“特”字。他们爱岗敬业，勤奋工作，在特殊教育事业中去追求、实现自己人生的价值，通过各种具体的形式努力把“爱”落实在敬业的实际行动中。
在这里，爱是一种温暖，体现在教师们柔和耐心的言语中和关心爱护的行动中;爱是一种力量，一种帮助残疾学生改变自卑心态，树立自强自立信心的强大动力;爱是一种纽带，一种师生联系、增进情感的纽带。在南通特殊教育中心，爱，集中体现在关注学生的成长方面，学校教师关注并帮助学生解决学习生活中的困难;关心学生的实际问题，如关心他们和正常人的交流如何畅通的问题，解答他们思想中的困惑，等等。爱是南通特教中心教师影响学生思想和行为的特殊手段，他们坚持对学生施以母亲般的爱，时时刻刻把爱倾注在学生学习生活的方方面面，使学生在成长过程中，体会到老师对自己的爱，对学生施以教育教学就容易为学生所接受。
南通特教中心的老师们在工作中注重突出“特”字，认真研究特殊教育规律，认识规律，利用规律，按照特殊教育规律办事，提高特殊教育教学效果。
一是有一个特殊的思想观念，积极面对特殊教育任务的艰巨性，勇于克服工作的巨大困难。在具体的工作中，有一个特别不怕苦、不怕累的思想状态。他们相信自己的教育对象也能和正常人一样，能学习，能创业，有作为。对残障孩子特别照顾，热情关心，帮助他们努力克服前进路上的困难，尤其是帮助他们树立起自强自立自信的决心，帮助他们树立人生追求的目标。
二是善于使用适合的特殊教育教学方法。他们对自己的教育对象，既清醒地看到了他们先天不足的一面，同时又看到绝大多数孩子特别聪明的一面，在教学中注意选择有利于学生克服不利因素发展其聪明的一面的教育教学方法。
各位领导、老师们：
大家好!
感谢大家对我的厚爱，让我有机会到政教处接受锻炼，谈起对学生的常规管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这半年，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于陈主任的统筹部署，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把半年来自己的工作情况向大家汇报一些，不妥之处请批评指正。
一、狠抓思想素养，努力提高政治水平
本期担任政教处副主任以来，我非常重视自身思想素养的提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践江泽民同志“三个代表”的重要思想，深入领会党的“十六大”精神，思想上与胡锦涛为核心的党中央保持一致，和学校党支部保持一致，认真参加每月一次的中心组学习及校务委员会，认真参加间周一次的支部大会和每周一次的教职工大会。崇尚科学，抵制邪教，在狠抓安全工作期间，更是体现了一个优秀党员干部的示范作用，爱岗敬业，无私奉献，团结同志，关心学校，热爱祖国。去年月出席了简阳市第二十个教师节庆祝暨表彰大会，并在全市近50名候选人中脱颖而出，成为简阳市第三届知名教师。
二、加强业务修养，努力提高管理水平
本期根据学校的工作按排，我由团委到政教处工作，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。本期我加强了对干部理论的学习，珍惜学校中心组学习的机会，并利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《现代学校高考导论》《班主任工作漫谈》《学校管理学》的书目。
工作中我注重博采众长，虚心想学校其他中层干部学习，特别是向三位校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学习管理上的过人之处，学习付校长在在管理中的运筹帷幄，学习黄校长在指挥中的严谨执着，学习王校长工作中的灵活机智。
本期以来，经过自己的努力，通过学校领导的关心帮助，我认为自己已经基本能够胜任政教处副主任工作，当然，这个结论是否正确，还需要广大老师、干部的认定。
三、树立服务意识，恪尽职守抓管理
我认真研读了学校制定的《政教处主任(副主任)职责》，就我个人理解，其核心就是服务，作为政教处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，为此，我为自己和部门工作人员提出了“三心”服务要求：热心、齐心、用心。我常常高考部门工作人员，作为一位政教处工作人员，要树立“服务育人”的理念，在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。
根据分管校长的安排，我具体负责了学生日常行为规范养成高考和常规教育，学校卫生工作，学校宣传工作。
德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。我在早锻炼的出勤保持在98%以上，协助执周加强管理;在中午我每周至少三次到校园巡视，及时处理突发事件，本期我两次在教室里挡获兜售物品的外来人员，并及时同保卫科取得联系进行了处理;本期我还深入学生寝室，了解学生思想，并管理寝室纪律;在周末每天到校园巡视，处理学生纠纷10余起，制止学生不良行为多起。
在学校的各种活动和学习中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责，没有出工不出力的情况。
四、醒面对成绩，不断自我更新
1、岗位职责和工作量：本期担任政教处副主任，任高2005级2班语文科教学，并兼任该班班主任。
2、所做的工作及效果
政教处的许多工作是我协助陈主任共同完成，下面仅就其他方面做简单介绍。
⑴、常规工作落实，管理成效显著
加强了对部门工作人员的管理，进一步明确了卫生管理员、常规管理员、宣传干事职责，并加强了监督、检查;
制定了《石桥中学关于流动红旗管理的暂行方案》，加大了管理力度，更充分的体现了流动红旗的荣誉与尊严;
和黄校长、陈主任一道召开了新班主任工作培训会，提高了新班主任的管理水平和责任意识;
制定了《石桥中学政教处工作人员日常工作巡查方案》，落实了政教处、团委工作人员职责，维护了校园安全和稳定;
组织全校学生参加了“国防教育巡展”，并组织了相关的观看体会文章，选出的部分优秀稿件已交市教育局教育科;
负责了四名入党积极分子的培养与管理，每月同他们谈心一次，充分了解积极分子的思想;
撰写了石桥中学业余党校办学经验文章《石桥中学业余党校工作概要》，交市教育局人事科;
为配合市教育局省级科研课题《适应新课改，推动区域教育目标管理研究》结题，结合我校科研实际和新课程改革实际，撰写了论文《以认为本，强化新课改下的中层干部管理》，并已交市教育局办公室;
⑵、开创性工作渐入佳境，任重道远尚需努力
加大了班级考核的奖励面，有力的促进了学校工作。本期针对班级增多，许多班级在各项工作中表现突出，特别是卫生工作，特加大了表彰面，增加了获得流动红旗的班级，鼓舞了广大同学的爱班热情;
在高05级2班召开了一次别开生面的主题班会——“师生联宜，共谋高考”，活动邀请了尊点领导，学校党支部书记、校长付本委同志参加，取得了良好的效果，活动情况还在《招生考试报》上刊载，使我校成为本学年简阳市第一所在《招生考试报》上介绍办学经验的学校;
本期加大了对我校校外宣传的力度，从去年12月到现在，共在省、地级媒体发表教育宣传文章4篇，其中《温馨天使，快乐学校家园》发表在《资阳日报》(2004年12月19日)，《石桥中学举办高考诊断会》发表在《招生考试报》(2005年1月4日)，《国防教育巡展在简阳举行》发表在《资阳日报》(2005年1月7日)，《温馨天使，温馨校园》发表在《精神文明报》(2004年12月30日);
3、工作的经验、不足以及改进思路
海尔集团总裁张瑞敏曾经说过：“什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它就是不容易。”本期我和全体部门工作人员就是在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理这个中心开展工作，取得了一定的成效。
由于刚刚接触政教处工作，工作中难免有这样那样的疏漏之处，半年来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅;学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬;本期政教处工作人员巡查工作还不够落实，这有待于在后期的工作中加强;工作预见性、前瞻性有待进一步提高。
总之，老师们，我在政教处也好，大家管理各班也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升石桥中学教育质量，尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有经验丰富的班主任的关心和指点，我对学校德育工作就充满了信心。我愿在座同仁一道，齐心协力，继往开来，与时俱进，把石桥中学的德育工作推向新的台阶。
谢谢大家!!!
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尊敬的领导：
这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师，在一学期工作中，认真完成了自身的工作，现进行述职报告如下。
为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少，按照不同的颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的，适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了＂问题解决单＂，如果有孩子屡犯纪律，就必须填这张＂问题解决单＂，如果还不改错，填第二张的时候就取消本学期的评优资格。
为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，让学生心服口服。为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。
在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选＂书写小明星＂，激发学生练好字的兴趣。
考虑到三年级学生要开始写命题写作了，二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了＂读书记录本＂，将读过的好句记录下来，成为自己的东西。
作为一个英语教学的＂门外汉＂，为了让学生们更好地学习英语，我注意平时的学生的录音，让学生及时将背诵的课文及时录下来，一是为了巩固知识，二是为了帮助学生们纠正发音。同时，我还特意整理了每一单元的重点词语，方便学生一目了然英语学习重点，更好地掌握知识。
建立班级群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联系，把我们的力量拧成一股绳，形成教育的合力。为了孩子好，为了班级好，我们就应该多传递一些正能量，说一些攒劲的话。反之，老师和家长都不互不信任，互不友好，最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系，合作关系，双方必须要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了，形成了教育的合力，才会更有利于孩子的成长。
只有经历，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。
您好!
一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏，学生的尊敬和家长的好评。
“爱”字当头，“责”字为重。身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的学生，总能探索不同的方法悉心地教育，从而达到的教育效果。如果说我的“严格在左，慈爱在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。
这学期担任__年级班主任，琐碎的事特别多，但是我却充满激情与活力，并在本校率先建立班级博客__筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广大家长和同行的好评。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?答案只有一个：一切为了孩子!
“教无涯，学亦无涯。”身为一名语文教师，我谦虚好学，刻苦钻研，不断创新。教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本，引导学生主动快乐地学习。在我的悉心教育下，班级成绩名列前茅。而本人也非常积极地参加各类培训、比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间，我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好，在__小学教师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在__省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。
工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰，也让我更加富有热忱投身教育事业。
“虽然充满劳绩，但我愿诗意地栖居在教育的土地上。”
您好!
__年因工作需要，我从__岗位调到__，并担任__班和__级临床医学__专业__班的班主任。现将我个人在近__年时间里的工作做以简要述职。
工作中我始终注意改变以往辅导员老师的家长式作风，对待学生尽量避免俯视的管教式教育，而采取平等对待，努力帮助学生形成自己正确思维模式的引导式教育。工作中时刻意识到要服务于学生，因为我认为现今大学思想政治工作的核心在于要首先做到以一颗公正的爱心对学生们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时有效的对学生们加强心理疏导，帮助消除或减轻种种心理担忧，让学生们认识到自己的价值。辅导员工作的意义和价值更在于“辅”助学生们成人，引“导”学生们成才，“员”学生和家长们的成功之梦。同时，还要主动创造条件和机会让这些学生表现其优点和长处，及时赞扬，及时使其品尝到成功的欢乐和喜悦，使辅导员老师成为学生们大学期间甚至是整个人生道路上的领路人。
二、工作中努力体现“大爱无形”
从__年参加工作以来近__年的时间里，我从没有请过一天病假，仅有的两天事假是由于__年__月由于__才请的。就是在自己婚礼的前一天，我仍然忙碌在工作岗位上;__年__月份由于颈椎间盘脱出、锥孔狭窄，疼痛导致头部无法旋转，__医院建议住院治疗，但即使这样我仍然每天上午上班，处理完工作下午两点钟后去医院进行治疗……为了学生搞活动，有多少个早晨我就来到静寂的校园中;又有多少个晚上，甚至是节假日，我还要加班加点的去工作。我所做的这些无不体现着这样的一句话“为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生”，我所做的这些更体现着对学生的一种爱，这种爱是潜移默化的，更是无形的，所以我称这种爱叫做大爱。有人曾经说过这样一句话“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，这句话运用了对比夸大的方式进行阐述这样一个浅显的道理，事实上我当然不可能是神，但是我在尽自己的努力去培养、教育别人的孩子。因为我心里始终有这样一句话“要对得起人家毕恭毕敬的跟你叫一声‘老师’，你自己更要配得起‘老师’这两个字”。
以上是我个人对近几年工作的简要述职，有不足之处希望各位领导、老师能够给以指正，在此不胜感激，更希望同学们能够提出对我工作的建议和意见，我会认真加以考虑。
各位领导、各位老师：
回顾我近几年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。
“为人师表，身正为范”，以德为首。在工作中，时刻告诫自己，首先要有宽容心，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，不以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，在网上我结识很多和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。所以，参加工作以来，教学成绩总是名列前前茅。
在学校工作中，积极参加学校组织的各项活动，听从领导的安排，工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得一定的成绩。
我相信我是一位负责任的教师，是一位肯专研的教师，是一位紧随时代发展完成各种教育教学任务的教师，是一位默默无闻的但很出色的教师。
尊敬的领导：
本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行，顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，现述职如下：
本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，我还经常关心老师们的生活。总之，我们年级教师与教师之间形成了团结协助，相互尊重和信任的氛围。
1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育，利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育，重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起安全事故，平安度过了本学期。
2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏；在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果；更难能可贵的是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，将班级学生凝聚在一起，提升学生的集体荣誉感。
3、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组10个老师进行了推门听课，及时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。
加强业务学习，提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育，时刻抓学生安全不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。鼓励级组老师积极参加业务学习，多听示范课，多上公开课。积极开展丰富的师生活动，培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。
经过一学期的努力，年级组工作取得了一定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少；有的老师教学方法需改进，要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。
舞蹈老师个人述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是***城市舞蹈学校的一名舞蹈老师，很荣幸能够在这里向大家报告过去一年我的工作情况。
一、教学情况
作为一名舞蹈老师，教学首要是我们的职责。在过去一年的教学中，我主要担任小学和初中年级的舞蹈教学工作。在教学过程中，我结合学生实际情况，不断调整教学内容与方式，注重学生的个性发展。
1、因材施教，让每位学生都能得到充分的锻炼。针对小学生和初中生身体发育差异较大的情况，我注重多样化的教学方式，创造舒适的课堂氛围，让每个孩子都能找到适合自己的舞蹈。在教学过程中，我关注学生的身体变化，及时调整教学计划。
2、关注舞蹈基础技能的培养，注重细节的磨练。对于每个年龄段的学生，我都注重奠定扎实的舞蹈基础。例如，针对初学者，我注重训练学生的肢体协调性，对每个动作的动线、节奏有详细的解释，逐步引导学生领会舞蹈的内涵，同时不断磨练学生的耐力与技巧。
3、注重培养学生团队合作精神和表现力。舞蹈是一种集体艺术形式，对于学生的协作能力和表现力的培养也是很重要的。在课堂上，我总是注重团队合作和整体表现，鼓励学生们互相关心，互相帮助，共同团结为一个整体，共同完成一支舞蹈。
4、注重教学和生活的融合，让学生爱上舞蹈。除了教学课程，我也会关注学生的生活，与学生建立起信任和亲密的关系，让学生们能真正感受到舞蹈的魅力，爱上舞蹈，并愿意持之以恒的进行学习。
二、项目开发情况
在学校的项目开发方面，我的主要工作是组织学生参加舞蹈比赛，并开展广场舞活动。
1、组织学生参加舞蹈比赛。在过去一年中，我带领学生参加了多次舞蹈比赛。比如今年的文艺汇演，在我带领下，同学们共创了一支别具特色的舞蹈，并在比赛中获得了特别优秀的成绩。除此之外，我在舞蹈作品的策划上注重多元化，分别将不同的年龄段和舞蹈风格相结合，让在比赛中的舞蹈作品多元化，充满活力。
2、开展广场舞活动。在日常生活中，我也会组织学生开展广场舞活动。广场舞作为一种流行文化，已经成为了人们日常娱乐生活的一部分。通过开展此类活动，不仅能够帮助学生放松心情，缓解学习压力，同时也能够让舞蹈和广大市民更好地交流。
三、学生辅导情况
舞蹈老师不仅仅是在课堂上授课，更是对学生进行综合指导和协助。在学生辅导工作中，我主要做了以下几点：
1、关注学生的心理健康。对于每位学生，我都会关注他们的心理状态，热心倾听，关注他们的烦恼，帮助他们排解心中的烦恼。
2、与家长沟通。了解学生的家庭情况，与家长的沟通是学生辅导中必不可少的一点。在与家长的沟通中，我总是尊重他们的想法，并给予科学的建议，协助家庭教育。
总之，我是一名认真负责、乐于奉献、乐意尝试创新的舞蹈教师。我将继续努力学习舞蹈知识和实践经验，为学校和学生的发展贡献出自己的力量。谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师：
下午好!
今天我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报：
一、师德方面
1、热爱教育事业，全身心投入到日常教育教学工作中，努力践行“为教育___的献身精神”。干一行、爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导安排，严于律己，宽以待人，注重教师形象，为人师表。
2、关爱自己的每一位学生。平时，面对三十六个学生，总能认真面对每一个孩子，倾听他们的心声和需求，努力拉进与孩子们的距离，让他们能在学习和生活上主动与我沟通，我更会热情的解答学生的困惑。关注孩子们的心理差异，开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差异化帮扶”，让孩子们能快乐成长，共同进步。
3、团结互助，廉洁从教。能与同事们团结友爱，和睦相处，相互帮组，相互鼓励。能自觉抵制社会上的各种不良风气，不参与任何形式的有偿家教活动，不以任何形式向家长索要财务，廉洁从教，透明从教。
4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德，以身作则。有高度的责任感和使命感，每天到校不是在教师上课，就是埋头办公室备课、批作业，从不做与教学无关的事，认真对待自己的本职工作，高效完成各项工作。
二、专业发展不断前行。
尤其作为一名教师，我一直坚信“活到老，学到老”，不断更新教育理念，提升素养。一学期以来，我积极参加各类培训，在“核心素养”和“解题教学”方面进一步加强学习，“甘于寂寞的人其实并不寂寞”，在像X特级教师于新华等一批专家的引领下，平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨，本学期我便主动到初三非任教班级上了一节“解题类的研究课——解三角形的那些事”，以期开拓初三学生的眼界，拓开数学老师们的解题思路，在7月4日即将开展的武进大讲堂上，我也会开设“初中数学解题教学的一点思考”的讲座，面向全区初中数学老师，共同探讨和交流。专业提升永无止境，作为年轻教师的我，永远学习在路上。
三、课堂教学求真务实。
我能根据班级学生的特点，制定适合班级学生的教学方法，编写适合孩子发展的教学案，努力朝务实、提效上靠拢。平时注重对不同学生的差异化辅导，通过基础强化、跟踪训练，提升补充训练等方法，让不同的孩子获得不同的进步和成长。
四、教务处工作力争细致高效。
十年来从事教务工作的经验告诉我自己，教务无小事，事事需重视。因此，我平时会打起十二分的精神，认真对待每一项工作，仔细思考每一个落实细节，力争高效。重点抓好常规管理，具体如下：
1、依托教研组，开展草根化的课堂教学研究和探索，围绕期初我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自主设计适合我们学生的作业和练习、自主调控好课堂的节奏”的“四点自主”展开落实，一学期下来，虽然各组落实和推进的进度不一，但都有所行动，都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的不足，虽然各备课组没能全部落实好以上四方面，但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和细节，务实的教研氛围和课堂教学正在逐渐显现。
2、集体备课工作进一步加强，我们现在已经基本慢慢走出“定时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。现在我们的备课组虽小，只有两三人，但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件，现在我们个别备课组，基本已经将备注工作当成了一种常态化，关键的意识的加强，这是我们多年努力的成效，相信在今后的继续努力下，我们的“集体智慧”定能更好的释放。现在我们的课堂教学中，已经越来越多的看到我们老师的“原创”，能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容，那种纯借鉴式的模式已经越来越少，这也都归功于我们老师意识的变化和课前备课的努力。
几年前我提出在我校开展教学案的研究和探究，通过几年的努力，也越来越深入人心，长期实施下来，更发现了这种方式在打牢学生基础和提高课堂听课时效上是有作用的。细细思考，其实是通过这种方式，彻底改变了老师们的备课态度，从以前的经验主义，到后来的拿来主义，再到现在的自主设计，我们的理想是个性化的设计，这是后面努力的方向。总之，我们推行的教学案的探索，在我看来，在我们这样一所特定的农村初中，在教师专业发展和课堂教学改革方面是有成效的，而且是显著的。
3、进一步协调年级组，规范和落实好各年级的教学常规，经常巡视教学场所，包括课堂和课间，确保了日常教学秩序的井然。
4、课后辅导，配合我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实。首先，我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作;其次，在日常的教学中逐步点滴渗透，包括备课的环节、课堂教学环节等都有所体现。课堂辅导工作也越来越细化，但凡一线中考科目老师，都能努力做好，力争让每个学生都能打牢基础，合理进步。
以上便是我述职的四个方面，不到之处请批评指正。
尊敬的：
从事体育教学工作以来积极投身体育教育教学改革之中，能够充分发挥个人的专业特长，敢于创新和勇于尝试，在教育教学中善于根据学生的身心特点，合理运用教材教法营造轻松、愉悦的课堂气氛，深受学生欢迎。具体述职如下：
一、方面
作为一名人民教师，本人参加工作以来，上积极要求进步，工作中表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业，在工作中任劳任怨，吃苦在先享受在后，服从学校的工作安排，认真履行教师的职责，遵纪守法，为人师表，平时关心爱护学生，廉洁从教，工作中发扬团结协作的。
二、教育教学工作方面
本人认真领会“新课标”大纲，围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学，收到了良好效果。并在学校举行的全市开放日中“体育与健康”公开课中取得圆满成功。
在教学方面，本人能不断地进行经验积累并及时地进行。我认为通过教学不仅使学生的身心健康，同时还要使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识，并提高学生在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式，通过开展此项活动，课堂气氛活跃，体育课和我本人深受学生的欢迎，提高了学生上体育课的兴趣，不同程度也提高了教师在学生当中的威信。
中考工作方面，本人十分注重对体育中考的学习和研究，通过向老教师学习和认真钻研科学训练方法等方式，不断提高自身的能力和业务水平。虽然教学时间才短短一年，但本人在协助初中体育的工作中，真正做到训练科学化、管理系统化。在训练期间，不断创新训练方法，不断营造快乐、活跃的训练氛围。
兴趣小组方面，作为一名武术专业的教师，弘扬民族、发扬武术文化是我的职责，实现以文为主、以武为辅、文武双全、德行兼备的远大目标。通过制订计划，定时、定地点、定人员进行科学训练，力求打造以武术特色为品牌的学校特色，积极参与学校内外的各种大型文艺表演。
三、自我提升方面
作为一名年青教师，特别作为重点中学的教师，身感责任重大。为了全面提高自己的能力和水平，本人用不断的学习来完善提高自己，加强个人进修。
（1）坚持每天早上进行专业训练，力求达到好，技能强，质量高。
（2）坚持每天抽一小时来进行理论知识学习，力求达到基础牢，方法新，效明显。
（3）坚持每天晚上进行电脑学习，以掌握高新技术的发展和应用。放假期间，积极参加省、市以及学校组织的进修培训。
四、今后努力的方向
在短短一年的教育教学工作中，在的关心，同行的支持以及自己的不断努力下，无论是教学教研方面还是业余训练方面，都取得了较好的成绩，工作态度和工作能力都受到上级、同行和学生的好评。但这些都只是过去，未来的路还很长，XX世纪将是高科技、高效率的时代，发展是硬道理，创新才有生命力。这就对我们教育工作者提出了更新、更高的要求，我将会利用我的才智、利用我的勤奋、去勇敢地迎接挑战。为罗定教育事业贡献力量，为学校的和谐发展奉献青春，为自我的梦想迸发激情。
此致
敬礼！
述职人：XXX
年X月X日
尊敬的领导：
光阴似箭，日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经_年了，从事幼教工作已有_年多。回顾过去，有成绩也有不足。现将我任现职以来的工作作如下述职：
身为一名幼儿教师，热爱幼教事业，关心爱护幼儿。在工作中，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。
(一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发现幼儿有不适，立即作好记录，并与家长一起及时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，增强幼儿的体质。同时，根据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全责任事故发生。
(二)教学方面：
在过去_年多的时间里，我担任了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分准备教具，认真上好每一节课。课堂上用生动有趣的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。经常对个别能力较差的幼儿进行辅导。课后用不同的游戏帮助幼儿复习巩固知识。平时，我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有机会表达自己的想法。我还注重幼儿的思想教育，教育幼儿诚实守信、与人友好相处。
(三)家长交流方面：
教师与家长通过交流，可以了解幼儿在家与校的情况，所以家长与教师的交流显得尤为重要。每天放学时，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情况，做得好的给予鼓励和表扬，做得不够的请家长配合教育，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长取得联系，询问情况，切实做好家校同步、家园共育工作。
总之，在过去的一年里，我工作认真负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平时与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。
忙碌的一个学期即将结束了，回顾本学期的教育教学工作，既有满满的收获，又有惋惜的遗憾。
学期的教育教学工作中我认真梳理自己的课堂教学，认真书写教育博客，及时完成课后的反思和随笔，为今后的课堂教学奠定了基础。
认真管理好我校的库房管理工作，为迎检上级的各项体育工作准备了条件。
积极抓好体育业余训练工作，并在各项大型比赛中获取了优异的成绩。
1、率队参加珲春市长跑赛获得男子第一名、女子团体第二名。
2、率队参加珲春市田径运动会获得第一名。
3、率队参加珲春市篮球赛获得第一名。
4、圆满完成学校年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
本学期，我担任2、3、6年级的体育教学工作。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉的遵纪守法;坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。
在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术过程中对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”和体育课外活动。
利用课余时间经常对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的，共同教育，提高成效。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力,争取再创佳绩!
加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
定时定量准确无误地按时参与校本研修活动，做好活动记录，认真撰写研修培训的学习心得体会，并在学习中不断充实自己，提高自己的文化素养。
积极参加各类教科研的听课、研讨，总结活动，及时对比发现自身不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给自身的体育课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
认真书写自己的教育教学后的反思，准确反思自己备课时是否遇到了什么困难，突发事件中自己及时处理的是否得当;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，为期末的教育性论文准备了更多有价值的材料。
同时，在本学期中参加的教学微课研修中获得了优胜研讨组的光荣称号。
20xx年9月22日是一个非常难忘的日子。这一天，我兴奋地走进XX实验二小学的大门。在那之前，我无数次想象着进入学校后的各种情况，默默地在心底为自己制定了一个计划。我希望我能在实验二小的家里长大，成为一名学生喜爱、家长尊敬、领导认可的老师。当我第一次来到第二实验小学时，我很幸运地得到了领导的信任，把三年级二班的数学课交给了我。我在数学方面不是很专业，但我有一点教学经验，因为我在一所私立学校教书。我勇敢地接受了领导的委托。同时，我在三年级四个班的手工课上，以及周末兴趣班的书法和影视欣赏课上担任教师。时间就像流水，流过我们的粉笔尖，在学生的记忆中留下知识的痕迹。我不确定每个孩子都掌握了所有的知识，但我可以肯定我正在认真地布道和教学p>
这学期快结束了。对我来说，它充满了幸福。我收获了很多，学到了很多。我们从以下几个方面来谈
1、教学指导思想。
我能记得开学时的各种事情。我上的第一堂课是测量，这门课准备得很好，因为这是给领导者上的一课。我在家备课很长时间，所以也相对容易。我的导师是一位温柔可爱的庞老师。她说她想听我的课，所以当我去第二单元“万以内的加减法”时，我准备了一节。听了之后，庞老师说她很慢，很从容。她的形象适合当小学教师，但仍存在许多问题。在庞老师的指导下，我意识到在讲课之前，我必须先阅读新课程标准和小教学参考书，创造一个适合小学生思维能力的情境。在课堂上，目的是让学生了解数学与自然、人类社会的密切关系；认识数学的价值，增强理解和运用数学的信心；初步学会运用数学思维方式观察、分析和解决日常生活中的问题；形成勇于探索、勇于创新的科学精神；掌握重要的数学知识和必要的应用技能，以适应未来的社会生活和进一步发展
2、如何备课。
在那之前，我认为备课和写教案就是根据自己的想法一步一步地写一节课。事实上，老师彭先生告诉我，在备课之前，我们必须首先思考为什么我们应该学习这些知识，以及这些知识对孩子未来的成长有什么帮助。这节课的内容可以应用到生活中的那些地方，然后设计想法来引导孩子们自己发现新知识。备课时，我们不仅要准备教材和教学方法，还要为学生做好准备。根据教材内容和学生实际，提前了解学生的知识水平，设计课程类型，制定教学方法，精心编写教案。我们应该为每节课“做好准备”，并在课前做好充分的准备。为了及时掌握学生的动态，我对他们的课堂表现进行了记录，并记下了当天备课时要关注哪些学生。首先是与学生的交流。当我每天在课堂上站起来时，我希望孩子们给老师一个灿烂的微笑，以轻松愉快的心情学习。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，这充分体现了学生学习轻松、轻松、愉快，培养了学生用嘴、用手、用脑的能力。它倡导“学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者”有了这一理念，学生成为学习的主人，学习成为了他们的需要。学习中有发现、乐趣和收获；
此外，下课后，我仍然留在教室里和同学们一起玩。偶尔，我会教孩子们一些我们小时候玩的游戏。在大课间休息时，我会和孩子们一起下去跳绳，以增加与孩子们的距离。我相信我能进入孩子们的内心。二是与班主任沟通。我们班的班主任是一位有丰富教学经验的好老师。她很照顾我，一个新来的人。她总是提醒我如果她不明白该怎么办。由于缺乏经验，当孩子没有完成家庭作业时，我不知所措。后来，她教我把权力下放给组长，让孩子帮助老师管理，让学生监督自己。一方面，老师不必每天盯着学生看，另一方面，它还可以培养组长的责任感。
在学校的监督下，家长们每天都会和孩子们交流他们在家庭作业中学到的东西。最后，家长会告诉他们他们在家庭作业中学到了什么。每天，看着孩子们的知识没有达到他们预期的结果会让他们非常生气。有时他们会因为上课而影响一天的情绪，总是想着孩子们不能做的事情。后来，庞先生告诉我要给孩子们一个接受新事物的过程，不要急于成功。我们成年人都一样。当你遇到一件新事物时，你很难理解，但经过很长一段时间之后，这很好，总是有一个消化的过程，所以我慢慢地冷静下来，整理出孩子们应该掌握的程度。这学期就这样结束了。我非常紧张和慌乱。我不敢说我教孩子们有多好。我只能说，我会为我的工作更加努力，我会珍惜我的孩子，我会为教育而奋斗终生。
雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师。我现任空军第一飞行学院蓝天幼儿园的学年组长、高级教师，在我走过的十六个春秋里洒满了爱的种子、留下了许多快乐的回忆与爱的收获。
一、爱的奉献
"成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"世纪老人冰心的这一番话道出了成功背后的心血，辉煌背后的艰辛。
幼儿教师不仅仅要具有知识与潜力的素质，更就应具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅仅是各方面的知识，更重要的是用心、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
作为一名军队幼儿教师，我始终坚持用军人的标准要求自己，努力树立军队幼教工作者的良好风范。为了使自己的工作更出色，我认真钻研业务，经常备课到深夜。有一次为了准备观摩活动，我在园里反复思考课程安排，竟然忘记了时间，直到焦急的家里人打来电话，才发现已是凌晨三点钟!
自参加工作以来，作为文艺骨干的我一向活跃在幼儿园的艺术舞台上。全军文艺汇演、下团慰问演出、教师文艺汇演比赛等，到处都留下了我的足迹。曾代表幼儿园为继红校、水晶校、民航等共建单位编排文艺节目，为搞好共建工作献力献策。甚至在休产假期间，还用自己近一个月的休息时间，为学院官兵和幼儿园教师编排现代舞。
一分辛劳一分收获，在园领导和同事们的帮忙下，在我忘我的努力工作下，我由一位普通的带班老师到班级的班长、学年组长，从参与教科研活动到实验教师、教科研组长，由一位团员到团小组长、团支部宣传委员、到党内分子，至此刻的预备党员，我会一步步脚踏实地前进!如今我的预备期就要满了，每当想到这时心中就无比激动，我就要踏入无比想往的党的大门了，怎能不让我心潮澎湃!
“思之不慎，行而失当”反思意识人类早就有之。“反求诸己，扪心自问
《初三英语教学反思》正文开始>> “思之不慎，行而失当”反思意识人类早就有之。“反求诸己，扪心自问”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐证。而当今社会反思已成为人们的自觉行为，何况作为教师，在教学中也应适时反思教育的得与失，消去弊端，得教益。 今年，我担任初三英语教学工作，目前复习工作已基本结束，就此，我作了以下反思。
一、课堂教学中存在的问题。
1、由于初三英语教学的特殊性，我的讲解基本上还拘泥于教材的信息，而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。在课堂教学中，有时缺乏积极有效的师生互动，部分课时过于注重讲授，没有以精讲精练的要求正确处理好讲与练的关系，导致教与学不合拍，忽视对学生的基础、能力的关注。
2、课堂教学不能针对学生实际，缺乏“备学生”、“备学案”这一必要环节；对教材的处理和把握仍然拘泥于教材，没有进行有效地取舍、组合、拓展、加深；课堂教学没有真正做到对学生进行基础知识点、中考热点和中考难点的渗透，学生原有的知识不能得到及时、适时地活化；课堂密度要求不足，学生参与机会少、参与面小；课堂留给学生自疑、自悟、自学、自练、自得的时间十分有限。
3、对中考的研究不够，对中考的考试范围、要求、形式、出题的特点及规律的了解不够明确，在课堂教学中依赖于复习资料，缺乏对资料的精选与整合，忽视教师自身对知识框架的主动构建，从而课堂教学缺乏对学生英语知识体系的方法指导和能力培养。
4、课堂设计缺乏适当适时的教学评价，不能及时获悉学生在课堂上有没有收获，有多大收获等学情；课前设计“想教学生什么”，课堂反馈“学生学到什么”和课后反思“学生还想学什么”三个环节没有得到最大程度上的统一。
二、学生英语学习存在的问题。
由于课堂教学中以上问题的存在，学生的英语学习与复习出现了许多问题。
1. 学生对英语学习缺乏兴趣、自信心和学习动力；在英语课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。
2. 学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多；而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。
3. 部分学生缺少教师明确的指导，在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和复习没有个性化特点, 导致学习效果不明显。
4. 基于以上情况，我认为作为学生中考的把关者，初三英语教师首先要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学；或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。 针对以上问题，我们可以从以下几个方面进行提高：
1、教师要有课堂效益意识。有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。尤其是在复习课堂上适当地使用多媒体手段，不但可以活跃课堂，更能提高学生的参与面，短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意，从而最终提高学习的听课效益；其次，课堂效益意识还体现在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与，有助于他们有效内化知识与信息，复习过程中要重视学习方法的指导，在教学中恰当地渗透中考的信息，拓宽教学内容。
2、英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈，有效地进行课前回顾，课堂小结等环节的落实。为有效地提高英语课堂教学效益，教师还可以制定科学的、操作性强的、激励性的英语学习效果评价制度，坚持对学生的听课、作业、笔记等方面进行跟踪，及时了解学生的学习、复习状态与状况，以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。
3、注重课堂教学效率的提高，要切实抓好备课这一环节，即备课要精，练习要精，作业要精。同时，我们要积极进行教学反思，由教师自己及时反省、思考、探索和解决教学过程中存在的问题，及时调整教学方法，优化教学过程。在课堂教学中强调基础知识的学习。教师要突破现行教材的局限性，在重点语法项目上有系统的强化训练。在句法上不能拘泥于传统的语法层面，要搜集材料，适当拓宽。
4、要强化分层次教学与辅导，通过分层次教学和辅导提升学生的成绩，从方法上，要抓住学生学习的薄弱点，区别不同情况，有针对性辅导。从策略上，加强学生实际问题的研究，做到缺什么、补什么，从对象上，要重点关注学科明显薄弱的学生，采用教师定学生、师生结对、辅导等有效形式使学生随时能得到教师的辅导和帮助，从而切实提高学生成绩。
三、复习中应注意的几个原则：
一是抓住课本，有效复习。教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。因此，在复习时，教师和学生都应认真学习并充分理解和准确把握教学大纲中对基础知识与能力的要求。 二是系统归纳，分清脉络。在总复习时，要突出一个“总”字。面对上千的单词，成百的短词和词组，几十种句型，通过复习，要使学生对初中三年的英语学习有个总体的、概括的印象。大到语法项目，小到具体的知识点，使学生脑子中有清晰的框架和内容充实的“网络图”。 三是专项练习，有的放矢。对于以往总复习暴露出来的问题，教师应有目的、有针对性地进行专题讲解与训练，搜集、积累学生平时在各方面出现的错误，逐题突破。
四、复习提示和建议。
在复习中，教师应要求学生学会整理错题，把试卷和做过的练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个本子上，及时订正反馈。教师要加以选择，并要求学生有选择性地做基础知识练习，让学生走出题海。关于阅读理解，现在出题内容越来越接近生活，因此，学生复习时应加强阅读量、提高阅读速度，广泛接触各种题材、体裁的文章，拓展知识面，同时要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧，从而可减少中考时的答题失误。
总之，中考英语复习阶段非常重要，复习可以查漏补缺，能使知识达到系统、全面。虽然我们已经逐认识到课堂教学的重要性和对学生指导的紧迫性，但是离相对满意的初三英语课堂的目标还存在一定的差距。因此，我们需要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践能力，为学生的英语发展和轻松面对中考作出更大的努力。
（二）
今年，我继去年任教初三以来继续担任初三英语教学工作，针对下学期的几次模拟考试成绩，结合本届初三学生英语学习的现状，我作了以下反思。
1、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力；在英语课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。
2. 学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多；而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。
3. 部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和复习没有个性化特点, 导致学习效果不明显。
基于以上情况，我认为作为学生中考的把关者，教师首先要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学；或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。
针对以上问题，我们可以从以下几个方面进行提高：
一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
二、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。每天做好后进生的补差工作，绝不把今天的事情拖到明天来做。
三、在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：（一）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
四、在整个英语复习中还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。在归纳、检查、分析、对比、讨论、总结中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学能力,提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成绩。总之，离中考的日子是已经越来越近了，虽然我们已经逐认识到课堂教学的重要性和对学生指导的紧迫性，但是离相对满意的初三英语课堂的目标还存在一定的差距。因此，我们需要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践能力，为学生的英语发展和轻松面对中考作出更大的努力。
在初中英语教学中，初三复习阶段非常重要。在这一阶段，教师要帮助学生复习并查漏补缺，使其系统和全面地掌握所学知识。在初三复习教学中，教师应对初中三年的教学和学生对所学知识的掌握情况进行反思和总结，找出教学的盲点和弱点，并实施有效的解决策略。
一、常见问题剖析
(一)课程理念的缺失
(1)课程观念的缺失
尽管早已全面进行课改，但仍有一些教师由于理论学习和教学研究不够，在教学中没有很好地遵循课程标准的理念，主要表现在：教学中忽视学生的主体地位，偏重语言知识的传授和学生应试能力的培养；误以为教学和测试的依据是教材，教学拘泥于教材；在初中三年的教学中很少甚至没有翻阅过课程标准。
(2)教学目标整合意识的缺失
不少教师对教学目标整合的认识模糊，在操作上也存在误区，主要表现在：培养学生的语言运用能力时忽视对学生情感态度、学习策略和文化意识的培养；在传授语言知识时忽视对学生语言能力的培养。
(二)课堂教学的缺失
1．目标定位的缺失
在复习教学中，有的教师忽视对学生基础知识和基本技能的训练，只关注所谓的难题。另外，教材的每个板块都为学生提供了一定量的语言输入，但其中有些语言或语法知识并不要求学生掌握和运用，一些教师并没有认真研究课程标准，仅凭自己的理解盲目拓展或加深教学目标和教学内容，加重了学生的学习负担，致使部分学生对英语学习失去了兴趣。
2．反馈练习设计不当
反馈练习能帮助教师了解学生对所学知识的掌握情况。有效的反馈练习可以反映教师的教学情况，也有助于教师了解学生的学习情况。教师在设计反馈练习方面通常存在以下几个误区：
(1)设计的练习明显高于学生的实际水平。例如，课程标准对初中阶段定语从句的要求定位于理解层次，但仍有部分教师将定语从句作为重点和难点，要求学生能够熟练运用。
(2)设计的练习没有典型性和连贯性，难以帮助学生建立完整的知识网络。在初三复习阶段，教师所设计的练习应有助于学生建立完整的知识网络。南于学生应掌握的知识分散在教材不同的册次或单元中，教师在复习阶段设计的练习应有一定的代表性、连贯性和层次性．以帮助学生掌握初中阶段所学的内容。
(3)设计的练习过分注重对语言知识的训练，没有为学生创设较为真实的语境。有的教师同守传统的语法教学模式，误以为学生只要掌握了英语语法知识就能灵活运用英语，因此所设计的练习没有为学生提供一定的语境，难以达到让学生在一定的语境中使用英语的目的。
(4)在实施活动时过分注重进度，未给学生足够的时间完成练习，反馈活动中仅关注部分优
秀学生的学习状况。有的教师为了顺利完成教学计划，没有为学生提供充分的思考和回答的时间，往往是自己匆匆宣读答案，或是请学习优秀的学生说一下答案，大部分学生根本没有思考和消化问题的时间。
3．对学生的关注不够
不少教师为了按时完成教学任务，过多地关注自己的教，而忽视了学生的学，特别是没有考虑学生的个体差异，在教学、作业和辅导上用同一个标准衡量不同的学生，结果造成班内两极分化现象日趋严重，有些学生甚至在初一时就出现了放弃英语学习的倾向。
4．滥用多媒体
在英语教学中，多媒体技术能呈现生动、形象的语用情景，活化英语语言材料，使创设的教学情景真实化，教学过程交际化。然而，有些教师在运用多媒体进行教学时往往过分注重形式，而忽视交流的内容，致使教学的过程变成教师点鼠标、学生看屏幕的过程。花哨的课件也容易使学生过多关注声音和图像，而忽视对教学内容的掌握。
5．没有合理取舍教学资源
目前．用于复习教学的课件和练习等教学资源琳琅满目，这些资源也大都可以共享，但部分教师对教学缺乏理性的思考，没有认真分析教学的实际情况，满足于全盘照搬，导致教学缺乏个性色彩。
(三)教学能力的缺失
1．教师命题能力的缺失
面对目前市场上丰富的教学资源，多数教师往往采取拿来主义的做法，把一些教辅书直接拿来为我所用，没有考虑自己学生的实际水平和教辅材料的针对性和适宜性。市、区统一命制期中和期末考试也导致不少教师缺少命题的机会，命制试题的能力欠缺，更谈不上命题技术以及对试题的研究了。
2．教师教学理论的缺失
许多教师虽然接受过专业的教育教学理论培训，但在实际教学中还是习惯于按个人经验和喜好进行教学。语言教学理论与教学实践的脱节使这些教师的教学设计违背教学规律，教学效果事倍功半，影响了课堂教学的质量。
(四)校本教研的缺失
1．教研活动形式单一
当前不少学校的初三年级教研活动的主要形式是听课、评课和备课，活动基本上是教研组长或备课组长唱“独角戏”，形式也略显单一。还有一些学校的校本教研名存实亡，初三年级英
一、思想品德方面
本人踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面
20xx年x月到8月，我主要担任了四个班级的体育教学工作，提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习英语的兴趣，积极开展各种体育活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、工作业绩方面
刚开始踏上工作岗位的时候没有这方面的教学经验，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高。
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转眼即过，我到赤土岘小学任职已有三个多月。这三个多月时间里，在林校长、邓校长及旧店校委领导和支持下，在赤土岘小学全体师生努力下，取得一些成绩，现向领导及老师们汇报一下：
一、转变角色，积极融入赤土岘小学这个学校大家庭中。
由旧店小学教科室主任转变成学区校长，觉得自己肩上责任大多了：所有事情都需要你去考虑，去统筹安排。如果疏忽一点，就有可能出纰漏！但我庆幸遇到林校长这样英眀的领导，遇到赤土岘小学敬岗爱业的老师们，使学校工作健康、稳定、有序的开展！
二、根据学校财政及学校实际情况，大力改善教师办公条件及校园校容！
1、由于办公室以前生炉子，墙壁上脏兮兮，同时防盗门窗锈迹斑斑，给人一种破乱感觉。因此开学前，请专人粉刷，让老师们办公室及外面防盗门窗焕然一新！
2、挪移更换、宣传栏，提升学校的教育氛围！原有宣传栏内容及版面陈旧，同时立在大门甬道上，进门给人一种狭窄，行走不方便感觉。因此在林校长指导下，移到甬道南边，修整更换宣传栏，充分发挥了宣传栏教育功能！
三、狠抓安全，时刻树立“安全第一，安全大于天”意识。
1、对于上级下发的各类安全文件，必须无条件、不打折扣执行！
2、利用升国旗、班队会等，进行各类安全教育，安全技能培训，确报学生遇到危险时能更好进行自我保护！
3、在林校长支持下，我校前几天装上了学校全方位监控，并且要的最好的数字摄像头！目的就是为了更好保证监控学生的生命安全，学校的财产安全得到最大保障！这种数字监控价格贵，但我们学校为了充分发挥好有限资金，自己领着老师们到平度贸易城批发数字摄像头，教师们自己现学怎么样布线、安装等。老师们个个不嫌冷、不嫌脏，有力出力，有技术出技术，像盛光荣、刘德堂，王克臣等老师，冻得手都红了，可没有说不干了！当时真的让我感动：有这样敬业老师，还有什么事做不好？其实这样事例很多，像曹君新自己身体不好，常年吃药，经常感冒，可为不耽误学生课，打完吊瓶再回来坚持上课；盛光荣肩周、颈椎等原因引起两胳膊疼痛难忍，吃药打针，可也是打完针就马上返回学校，光荣老师负责校内绿化、维修，前一阶段学校拉电，四年级天棚边掉落，不顾自己胳膊疼，坚持和王克臣自己动手维修。如光荣老师说的：学校没钱，工人费又太贵，为了学生的安全，干点没啥；到二月份退休的`徐吉华，本着照顾既将退休教师原则，准备工作上予以照顾，可吉华老师说：只要不正式宣布我退休就要干！听听这些朴实无华的话语折射出老师们祟高无私境界…我借这次机会先谢谢老师们，辛苦了！
四、狠抓学生德育和习惯养成教育，努力提升学生的综合素质。
在全体教师会上我说：我们小学校不搞创新工作，只求把常规工作做好就行。我觉得就做好三件事：安全是首位，德育是大事，读书是常规！没做好师生、学校财产的安全工作，学校何谈发展；树立“先立德后有才”教育理念，无德有才的学生危险，这样学生宁愿不培养；读书让人受益终生！因此，今年我充分发挥年轻教师作用：让于沛负责全校读书工作。在于沛和各班主任的努力下，我校学生读书意识强了，每天学生会主动去读，虽然读的还不够到位，读书是长期的，相信在于沛年轻人的带动下，学校读书工作只会越来越好！
五、严格财务制度，所有事都经过校委会研究才能执行！
我有时开会就说，赤土岘小学不是我个人的，是我们全体师生的！正如林校长说的：现在校长没有权力，只有压力、责任。我也从没把自己当校长看，但并不是我不想承担应有责任，相反我会给老师们做坚实后盾，只要你们按照上级文件，学校的制度去做，天塌下来我顶着！
六、工作打算
下学期根据实际情况，我想做好以下工作：
1、做好甬道两边绿化
2、在学校四周内外墙上、办公室、专用室、教室等的外墙上进行张贴宣传栏、写标语，提高校园文化氛围！
3、整理自来水管
4、粉刷教室，改善学生学习环境！（此项工作鉴于学校资金紧张，明年看机会争取外部资助）
一、 彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：
（一）学校文化建设
我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和谐校园创建
中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。
（三）书香校园创建
教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、《论语》和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐 读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。
图书阅览室开放；
班级图书角的创建、运用；
图书漂流活动的开展；
名人读书方法介绍；
好书推荐；
读书体会交流；
读书知识竞赛；
读书之星评比……
从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。
（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。
这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
二、精细化管理
以安全管理为例，主要从以下几方面进行：
（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。
2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。
3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。
4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。
一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。
（二）安全维护日常化
由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。
三、校本教研
学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：
（1）为解决某一问题确定的主题研讨
（2）集体备课的沙龙式研讨
（3）公开课后的反思研讨。
在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。
四、德育工作
以“公德”为主题贯穿学期。
本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：
......
再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。
五、 校园建设
1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。
2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。
3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。
六、取得的成绩
教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。
欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。
回顾过去一学年的工作，可以用“识轻重，分粗细，定缓急”九个字来概括。
“识轻重”就是清楚自己的工作重心、重点、重任在哪里。把时间、精力、兴奋点始终放在学校的教育教学管理上。这些才是一个学校的立校之本，重中之重，时刻不能放松的东西。在此基础上，抓安全(防火、防风、防盗;交通、建筑、食堂)、管理(学生、教师、其他职工、校园纪律、卫生)、学习(领导、职工、学生)、心理(尤其是学生青春期心理)、行为习惯等等，围绕中心重点，一切都变得条理清楚，脉络分明。
“分粗细”，干工作最怕事无巨细，眉毛胡子一把抓，哪些是该抓的，要无微不至;哪是是不该过细过问的，应粗放管理。我在学校日常工作上，教育教学方面不厌其细，做到提前想事，深入观事，冷静解事。而在其他方面则放手交给部门负责人，放权放心，宏观把握，让他们都有施展拳脚的空间。如此一来，在教学上自然成果喜人。今年的市教学大奖赛上，又连夺了第四个总分第一，高考成绩来看，重点、本科的上线率肯定名列前茅，更有三个学生考入清华。
“定缓急”就是分清哪些是当务之急，哪些可以放放再说。比如学校的班子，一中的班子在全县各校班子中也可以说得上是平均年龄偏大，年龄大就容易懈怠，做事少激情。那么怎样激发班子的工作热情就是我的当务之急。可以自豪地说，一中的班子到现在仍是激情不减，分工合作，团结如一，这也是取得成绩的一个重要原因。说到年龄偏大，一中的班主任平均年龄也在35岁以上，但每天晚自习，到9、10点钟到校二十七八个班主任是常事，靠的是什么?不是钱，不是奖励，而是责任心、爱心。而这又是对班主任的调动在起作用。
总之，以往一年，我的工作就是沉下去，稳下来，不好大喜功，不急功近利，务实肯干，事事为先，守本职，尽本分，做好我身为一校之长的内事。
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