【#范文大全# #实践总结心得(汇总12篇)#】你见过的范文大致上有哪些？文档处理为信息传递和共享带来了前所未有的方便和高效性，进行写作前需要一些范文的帮助。 不断学习范文可以加速我们写作水平的提高和进步，此处提供小编为您准备的“实践总结心得”，对于某些人群来说以下资讯和经验可以提供有用的参考和借鉴！
随着课程改革大潮的到来，我校今年也加入了轰轰烈烈的五步三检模式课程改革实践活动。为了做好准备，我们的老师在2019年暑假参加了县教育局组织的课改培训。尽管在课程改革之前就已经进行了集体培训，但是当我们面对新的学生改革时，仍然有很多困惑和困惑。
通过这几个月的第一次模拟考试，我们慢慢适应了这种模式，并有了自己的见解。
五步三查模式的优势：在经过了三个多月的实践以后，我感觉五步三查模式最值得的借鉴和保留的环节是独学和展示。首先，自主学习环节注重培养学生的自主学习能力。
长期以来，一些学生习惯于等待老师讲，没有学习主动性，成了学习上的“饭来张口”型的低能儿。现在自主学习环节的设计引导学生通过自己的思考独立完成学习。自主学习习惯的培养，将使未来全社会拥有更多的自主创新人才成为可能。
其次，展示环节是综合应用能力的全面提升。一节课的展示不仅仅表现在学到了几个知识点。更重要的是，学生学习如何分工协作，培养组织能力，建立学习自信心。
一个小小的陈列品包含了书法、艺术、版式设计等方面的内涵。通过展示单元，我们可以看到学生在各个方面的潜力。
五步三检查模式中需要进一步讨论的方面：我认为五步三检查模式中的某些方面仍需要考虑。例如，对于小组学习，虽然这个环节有它的优点，但它是否适合每个班级？
首先，尽管学生讨论一直被老师使用，但应该加以控制。它并不一定适合于每一节课。对于科学技术先进的现代教育，我们有许多更先进的教学方法可以应用。
multi**的应用可以拓宽学生的视野，在很大程度上提高课堂容量。对学生来说，与其把宝贵的时间花在一些毫无价值的讨论上，不如让他们从中学到更多的知识。“二**”的生动性是讨论不可替代的。
当然，运用多**教学的课堂同样可以展开小规模的讨论。这两者并不冲突。再比如说评价。
过去，教师对学生的评价主要体现在口头评价或书面评价上。而五步三检的模式让它成为一个分数。据说这是一种激励机制，让学生用分数竞争的方式评估自己的学习。
但我认为，只要真正学到了知识，学生心里是有数的，未必要表现在那张评价表上。在没有评价形式的课堂上，我们也可以让学生质疑或评价他人的学习活动。
Part 1：工程实践经验
工程实践经验
罗健
通过这学期的工程实践课程，我深刻体会到实践的重要性.什么是知识，只有真正应用所学，才叫知识。我从小学就开始学习书本知识，到现在已经十五六年了。但是像工程实践这样的课程是我人生中的第一次。我第一次与工程制造和设计有如此亲密的接触。
我真的觉得学校的工程实践课很好，真的可以让我们学以致用。如果不是课程数量的限制，我想体验所有设置的课程。比起坐在大教室里，在讲台上听老师讲课，工程实践可能会累一点，但我很开心。尤其是每次看到自己做的东西，心里都充满了成就感。有的同学可能会觉得工程实践很脏，第一手要么有沙，要么有油。我想说的是，作为一名工科学生，光用一支笔肯定是不够的。既然选择了工科学校，就要做好去车间和工地的准备，要有不怕吃苦、不怕疲劳、不怕脏的决心。伟大的工程师来自实践，而不是书本。怕吃苦受累只是一张纸，到头来也没用。
另一个是我非常喜欢的工程实践教学方式。基本上就是一个简单讲基础理论——教师示范——学生模仿——学生自主创新的循序渐进的过程。这对学生来说很容易接受，积极性也很高。与大量学生在理论课上睡觉相比，工程实践是不同的，每个人都精力充沛。
工程实践课教会了我很多课本以外的东西。我希望学校能提供更多类似的课程。
最后，我想提几点建议：一是洗手液不够用，千万不能迟到。二是公用电脑病毒太多。一旦插入 USB 闪存驱动器，它就会中毒。你需要清理它吗？三是是否可以把一些软件（如线切割xp）放在学校网站上供学生下载，这样才有课余学习的条件！谢谢。第二条：工程实训体验
工程实训体验
这才明白，这是一堂动手能力课。让我们在从未了解的事物中探索、发现和发展我们的潜力，发挥双手和大脑的作用。就我个人而言，我认为这次培训是非常有意义和必要的。无论是操作还是理论，从听讲座到谈话，或者从我所听到的听到的，每时每刻，每堂课，都让我感动和收获，有很多无法用语言表达的收获。收获主要有以下几个方面。
1.规范自己的行为。
我们的第一门课是《工程实践概论》，是理论课，不用去车间实操。在课堂上，老师首先谈到了工程实训课的一些相关内容，比如什么是工程实训课，工程实训课程包括什么内容，大学生为什么要上这门课，以及一些安全问题应该在车间实际操作过程中要注意等。其实说实话，当时听的时候并没有太大的感觉，可能是因为我没有实际操作过。后来老师在课堂上给我们讲了一些需要注意的问题，比如不穿高跟鞋、不穿短裤等课堂纪律。在后来的课程中，我严格按照规范做事，我觉得自己做事也能有条不紊地做事，即使我以前做事很毛躁。二。锻炼自己动手的能力。
我觉得这是每个学生最直观的收获。我个人从中得到了很多。如此之多，以至于当我看到所有破碎的东西时，我想自己修复。谢天谢地，我在宿舍里修好了饮水机，这是我以前从未尝试过的。
给我印象最深的课程是fitter课程。我印象深刻，因为它很累。我曾经觉得，这么粗的铁杆是不可能锯掉的。手臂来回机械运动近 10 分钟后，我光荣地看到了它，手臂酸痛，锯片发热。下一步是通过研磨过程。一般来说，那个时候钳工会很累。但是经过别人的介绍才知道，企业里的高技能钳工工资很高，也就是所谓的高级蓝领。当然，我以后做不到那样的人，但我还是告诉我们，无论看起来多么简单机械的工作，都是由非常详细的细节组成的。要把它做好，并不是我们想象的那么简单。 .
开始工作后，我继续学习车削、铣削、焊接和铸造等课程。车削和铣削实际上非常相似。他们都使用机床将铁物切割成零件。操作程序也类似。然后是焊接和铸造。在我看来，选角是最难的。步骤很多，要求也很严格。一个地方不小心一定要重做，否则成品不合格.焊接令人眼花缭乱，但也令人愉快。和之前的制造业培训一样，一样的兴奋，一样的喜悦。通过这十门课程，我的动手能力得到了加强，我看到了很多以前没见过的东西，也学到了很多东西。增加了一些基本技能，开阔了眼界，丰富了自己的知识。
三。培养独立思考和关注细节的能力。
四。培养合作意识。
通常，我喜欢独立思考和独立做事，但有时我会到了胡说八道的地步。培训和实习自然有与同学合作的优势。我们一起编程，一起试验机器人，睁大眼睛想知道：为什么它仍然超过一毫米？在交流的过程中，我发现有些同学的思维真的很活跃。我写了一个很长的程序，他很容易就做到了。真是让我大开眼界，受益匪浅。我喜欢我们工程培训中心的一句话：让头脑沸腾。一群人的心一起沸腾，真的是一种享受，就像站在一个开满鲜花的花园里，你连欣赏都顾不上。
工程培训是一件很有意义的事情，它给了我一种态度：所有的问题都有答案，我们不仅要用手做事，还要用大脑做事。工作。这对我来说是一次快乐的收获，也将是大学美好的回忆！
第三部分：工程实践经验
工程实践报告
过去两周，我们在北京凌阳爱普科技有限公司进行了嵌入式工程实践。 , 有限公司。第一天，凌阳公司领导带我们参观了公司，详细介绍了公司的企业文化和公司的经营范围，并现场为我们展示了公司的部分产品。
在接下来的几天里，公司工程师为我们进行了嵌入式linux相关的培训，让我们对嵌入式行业有了更深入的了解和了解。第一阶段，公司工程师涛哥为我们讲解了C语言的相关知识。因为我们在学校学过C，所以一些我们一开始认为很好的人没有认真听，但他们却在谈论我们。我们发现了很多以前从未接触过的东西，比如链表相关的知识，以及一些内存分配和释放的功能。听完讲座，最大的感受就是大学学的c太少了，和公司的要求还是有很大差距的。当我们回去时，我们必须再次学习c。课程结束后，涛哥给我们简单讲解了一个C语言小项目“lrc歌词解析器”，主要用到了字符串的各种操作以及指针的相关知识。功能类似于千千经的歌词和歌曲。同步播放和高亮功能。第一次发现原来的c可以实现这么好玩的功能，不仅可以在单片机上运行。
第二阶段，公司另一位工程师春哥为我们讲解了linux的基础知识和linux系统编程的知识。虽然之前对linux有点了解，但是知道的很少，所以我们很认真的听了现阶段的讲解，还有各种我们之前没听过的专业用语和知识。在gcc的最后阶段，我们还学习了qt、linux平台和驱动的知识。 qt是一个开源的图形开发库，可以开发出非常炫的界面。之前很多手机都是用qt接口开发的，在嵌入式行业非常流行，完善的库让开发变得简单。 Linux平台及驱动主要讲解ARM处理器知识及Linux底层驱动。因为时间有限，比较浅。有其他学校、其他专业的同学来这里参加实习和练习。相比他们，我们这些学过硬件的人现阶段学习相对容易一些。
我们从这个工程实践中收获了很多。我们接触到了很多以前没有学过的知识，也让我们对这个嵌入式行业有了更深入的了解和了解。坚定了我从事相关行业的信心和决心。来到公司，发现在学校学到的知识很理论，有些落后。也许这就是学校组织我们工程实践的目的。让我们从学校过渡到企业，告诉我们公司真正需要什么样的人才，让我们知道自己缺乏知识和能力，毕业后如何在企业学习。我在学校也学了一点单片机等相关知识，但到了企业工程师那里才发现，所学的知识和实际应用还有很大的差距。在工程实践的过程中，凌洋的领导还给我们讲解了他们公司和相关企业在嵌入式行业的用人标准和要求，还给我们讲解了如何适应一个公司的企业文化和面试技巧。我们也做了他们公司的个人性格测试，然后公司人员也为我们做了相关的解释和分析，根据不同的性格推荐了相关的职业方向。
在为期两周的工程实践中，我们不仅学习了嵌入式知识和业务相关的东西，还体验了公司员工的日常生活。两周后，我们像公司员工一样通勤下班。就像他们同时上班一样。
北京是一个生存压力很大的城市，但也有很多机会。在这里，我们每天都充满激情地生活。于是我们几个人决定毕业后留在北京，待几年，再努力几年，同时支持我们的青春。也许会有各种各样的辛酸和委屈，但我们年轻努力，不怕这些。看到这里的人每天早出晚归，拥挤的地铁和公交车，显然和郑州有很大的不同。这里的大街上基本没有闲人，但回到郑州，确实是闲人。这可能是很多人认为斗争只发生在一线城市的原因。
工程实践让我们觉得学得越多，就越觉得自己欠缺。很多知识只有在以后的工作中才能学到。毕业后该找工作了，所以我们的观点是，第一份工作不计较钱，只要职位合适，可以学到很多，即使不给钱.找工作的人可能用不了多久就可以找到自己的工作，考研的也能考上心仪的学校，然后一个班的同学就分道扬镳了。国家，但我们一定会时不时的相遇
相聚相助，互相鼓励，一起奋斗，为了自己的事业和未来，为了青春无悔！
我们在工程实践中看到的公司工程师的工作和生活，在不久的将来可能就是我们的工作和生活。我不知道我是否会喜欢它，但毕业是时间和工作的问题，我们绝对可以适应和享受它。另一方面，这两周的实习也激励着我们在毕业前的这段时间里继续学习和提升自己的专业技能，从而更好地适应我们在公司的岗位需求。
实习绩效评估表
第四部分：工程培训实习总结报告
工程培训实习
总结报告
< p>课程：工程培训实习专业：地理信息系统
班级：
地理0901名称：##日期：2010年6月13日
工程培训实习总结报告
工程培训已经结束了好几个星期了，但是每次看到自己做的钳工、CNC、铸件的工作，还是不能help but go back there 几个工程培训课。它不同于一般的理论课程，具有很强的实用性。通过在导师的指导下在实验室学习具体的生产工艺，可以掌握一些基本的具体生产经验和工艺知识。要求我们了解机械制造的一般流程和基础知识，熟悉机械零件的常用加工方法和使用的主要设备和工具，了解新工艺、新技术、新材料在现代机械制造中的应用，并对简单的零件有初步的了解。选择加工方法和工艺分析的能力，掌握主要工种的操作技能，能够独立完成简单零件的加工，培养一定的工艺实验和工艺实践能力。
按照课表安排，第一节工程培训班是钳工实验。 Fitter是一种使用手持工具切割金属表面的加工方法。因为是第一次参加工程培训班，大家都很热情。这个钳工实验需要我们加工一个螺丝。虽然看原材料有点难，但是经过老师的讲解，大家都觉得简单多了。 ，有信心去做。车削是工件在车床上以旋转为主要运动，车刀在平面内做直线运动或曲线运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削方法。铸造是制作模具，将金属熔炼，将熔炼的金属倒入模具中，凝固后获得具有一定形状和性能的铸件的成型方法。焊接是指两个分离的物体通过适当的物理和化学过程，例如加热和压力，通过原子（分子）之间的结合力连接起来的一种连接方法。焊接是最具挑战性的，操作过程中必须戴口罩和手套保护自己。
在所有的工程培训课程中，给我印象最深的是铸造实验。在铸造试验中，每一步都要求到位，稍有疏忽就可能导致失败，不得不从头再来。在这个实验中，我们将铸造一个飞机模型。与其他实验相比，这个实验真的很考验我们的动手能力，需要我们记住每一步的顺序。虽然这只是一个模型，但当我终于看到自己亲手制作的作品时，它已经在心里飞了起来，飞得越来越远。 CNC 线切割、CNC 车削和 CNC 铣削同样令人兴奋。这些实验也不难，对我们的思维训练很有帮助，但是有时候我们耐心地写完程序后，来不及做我们的作品。 ，这对我们的积极性有点打击，希望学校在这方面能有所提高。
工程培训是我在学校除了学习之外唯一觉得有意义的事情。工程训练教会了我一种态度：细心观察、反复实践、坚持不懈、精益求精。这是我们人生的一大成就，不仅对我们以后的学习和生活有很大的帮助，也将成为我们大学的美好回忆！ Part 5：2015年工程实践心得
2015年工程实践心得
Part 1：水利工程实习心得
通过这次水利工程实践让我受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，还从老一辈水利工程专家那里学到了很多做人的道理。现将实习以来的心得体会总结如下： 由于我们在学校学习了专业课，本次实习只是进行，所以本次实习比以往任何一次实习都更有针对性和实用性。我在完成专业基础课程后开始实习。通过这次实习，我对专业知识的学习有了更深入的了解，进而在以后的工作和学习中能够更好的掌握和应用专业技能。
首先，通过这次毕业实习，我对水利水电工程的专业知识有了更深的了解。在完成大学三年的专业基础课和专业课后，你会逐渐掌握扎实的专业知识，但在校期间学习的内容是理论知识。应用所学的理论知识是不够的。通过这次实习，我对自己以往学习和实习中的问题和不足有了一个正确的认识。以往教材中学到的知识是水利水电工程中最基本的内容，使用的模型和原理也是最简单的类型。然而，随着我国建筑业日益规范和完善，人们对建筑的安全性、合理性和经济性的要求越来越高，工程中容易出现各种问题和疑虑。如何快速正确地处理这些问题？我认为那就是利用我们学到的知识和原理，根据问题找出“瓶颈”，找到解决的突破口。其实这些基础知识和原理我们已经学到了很多，但是如何将它们联系起来解决工程和工程中的实际问题，需要我们在实践中不断的学习和总结。
“学以致用”的另一个方面是“以小见大”。许多知识和原则往往是解决问题的关键。例如：我们上次暑期实习的时候，我对使用地基静压桩法和地脚螺栓固定的解决方案非常疑惑，因为静压桩比现浇混凝土桩更经济。因此，我推测该项目的基础薄弱或沙质，在咨询项目负责人后得到了肯定。因为在学完基础工程后，我总是记得老师告诉我们：如果地基的承载力达到要求，静压桩要尽量少用。静压桩既费时又昂贵。问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度，换个思路，可能会简单很多。因此，除了将所学应用于工程之外，还应注意灵活，熟练掌握和使用那些看似简单的原理和方法，着眼于细微之处，兼顾大局，才能更好地解决问题。
其次，通过这次施工实践，我更加意识到了施工管理的重要性。无论是从事设计、施工还是监理，都应着眼于提高施工管理效率。本次施工实践的工程局，其先进的管理理念和方法值得学习。尤其是在三峡水利枢纽的实习中，将世界一流的管理体系和管理模式运用到三峡大坝的建设中，让我感觉特别深刻。
水利工程建设管理内容多、范围广，需要安排的工作量较大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作有序开展。工地上的工人们忙碌而有序。施工人员、安全员和监督员也在施工现场。最好，而项目工程负责人在现场指导。因此，所有工作都是有计划的。
通过引进先进的管理模式和科学的管理方法，大大提高了施工效率，对施工的连续性和可持续性非常有帮助。
最后，通过这次建筑实习，我对自己未来的努力方向有了更全面的认识。其实，在这么短的施工实践中，学习到更多的知识和技能，真的是很难。但是，在这几天的施工实践中，我已经从更全面的角度，清楚地了解了未来水利工程工作的方向。 .正如教师和工程师在实习中所说，“毕业后从事土木工程需要谦虚和学习”。
的确，大学毕业进入新工作后，我们面对的是一张白纸，一切都是新的，
一切都在等着我们去努力。所以，面对这么多长期从事水利工程的同仁和前辈，他们的工作经验比我们丰富，知识比我们扎实，见识也比我们多。有了长足的进步，我们也将在艰巨而充满挑战的水利工程领域取得更大的成就。
另外，在这次毕业实习中，我也发现了自己的一些不足和不足，主要有以下两点：
我。不够全面。 虽然我在学校认真学习过专业知识，但我目前的知识还不够广泛，无法轻松胜任水利工程工作。因此，虽然我近期会开始工作，但我应该专注于我正在做的事情。工作被视为新学习的开始，只有在实践中学习，才能获得更多的专业知识和技能。
第二，专业实践经验还远远不够丰富。 由于专业实践时间少，所学知识难以应用到实践中，实践中获得的经验更是紧缺。因此，今后一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈多多学习。同时，我们要改变学习方式和态度，改变过去过于依赖老师的被动吸收和学习方式。我们应该积极向他人学习，向他人学习。求教，同时增强自学能力和解决问题的能力。
总之，我会非常感谢这次实习给我带来的成果，相信对我会有很大的帮助在我未来的工作中。
Part 2：暑期建筑工程实习经历本文地址：
“专注就是责任，练好自己”这是我在报纸上看到的，现在是也成为了我信奉的座右铭，也是这次实习最大的感受。也许是我对这个专业的爱好和兴趣，也可能是实践的力量。我总觉得这次实习很轻松，很充实。
本次实习的目的是了解实习，培养专业兴趣。我们看过很多工地，每个工地都有一种难忘的情节。正是这种快感让我们对每个站点的状况和现实印象更加深刻。以下是我在这次熟人实践中的所见所闻和所想。也可以说是总结或经验。
这次实习很匆忙，时间很紧，所以我们在比较短的时间内接触到了比较丰富的内容。在这次实习中，我们参观了如：港口工程、桥梁工程、民用房屋建筑工程、工业厂房工程、商业办公楼工程等。对此，我将分不同类别来描述这次实习。
房屋建筑是我们专业的方向，所以工地是本次实习的重点。在本次实习中，我们了解了商品住宅、商业办公楼、特色教学楼、工业厂房等住宅建设项目的功能布局、美观等设计理念和实用的施工方法和技术。
第三部分：工程实习经历
为了提高我司测绘专业人员的专业素质和动手能力，将理论知识与实践经验相结合，深化以理论指导实践，以实践了解马克思主义辩证唯物主义理论。学校安排了为期一周的专业实践，内容为dj-6经纬仪测绘和平面绘图。在实践中，既要掌握仪器的操作，又要锻炼熟练程度，同时培养在考场发现问题、解决问题的能力。紧张而难忘的一周测量实习在胜利的欢呼声中结束。
通过这次实习，我们巩固、拓展和深化了课堂所学的理论知识，掌握了dj-6经纬仪的基本操作，达到了一定的熟练程度，并且有还有机会学习如何绘制地形图。在锻炼大家画草图和使用CAD图纸的能力的同时，也积累了自己的绘图经验，提高了自己的绘图速度。通过这次专业实习，我们不仅获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养了我们在考场发现问题和解决问题的能力，进一步熟练使用了测量方法。仪器。技能，提高数据计算能力和对数据的敏感性，对小区域大比例地形图测绘全过程有全面系统的认识。这也是非常重要和非常基础的知识。只有坚实的基础才能确定上层建筑。所以，这次实习不仅让我积累了很多经验，也学到了很多实践知识，因为我们
大家都明白，实践是检验马克思主义辩证唯物主义真理的唯一标准！
这次实习也让我意识到测绘是一个团队的工作！我们小组有七名成员，每个人都有不同的任务和优势。只有齐心协力，才能取得更高的效率。我的主要任务是使用仪器测量数据。同时，这次实习也拓展了我们与老师和同学的沟通和合作能力。因为以前人们都说测绘这个职业需要团队合作，但是我没有完全理解。的确，要彻底完成一次测量实践，光靠一个人的力量和想法是远远不够的，不可能完成要完成的工作。只有团队所有成员的合作与团结，才能使实习快速高效地完成。
正所谓“三傀儡，上位诸葛亮”。此外，本次调研实践培养了我们团队分工合作的能力，增进了同学之间的感情，加深了友谊。实习期间难免会遇到一些坎坷，会让大家不开心，但我们可以及时沟通交流，忘记昨天的不愉快，迎接新的日出！我们完成本次实习的原则是让每个团队成员学习知识和实际操作，能够独立完成一项任务，达到相应的锻炼效果后再轮换，从而达到共同工作的目的，而不是干脆抓紧时间，赶进度，仓促停工，这样实习的预期目标就达不到了。就算工作结束了，100%还要从头再来。这是不值得的。浪费时间和精力，破坏团队成员的积极性。因为测绘行业有自己的《测绘法》，它规定了测绘的精度要求，是每个测绘人员必须遵守的。
另外，平时如果我们这么粗心大意，说明我们对自己没有责任。现在我们已经习惯了大意了，以后要复工了，大意了！此外，我们很少有机会让你这样锻炼。这几乎是浪费了一个绝佳的机会。丢了实在是太可惜了！因此，我们组的每个成员都进行独立的观测，记录每个站点，现场计算经纬仪测量值，发现问题及时解决，不检查上一步，绝不进行下一步。测量要按部就班地检查，返回后要在里面进行准确的计算，因为这样既可以防止误差的累积，及时发现误差，又可以提高测量的效率，避免测量不准。重新测试。即使重测，我们也有严谨的态度，有错就返工，绝不马虎，直到达到测量要求。我们知道，在工程领域，需要细心、耐心、毅力和严谨的态度。只有这样，你以后上班的时候才会更舒服，少走弯路。例如，做映射时要注意以下几点：
(1)尺子要直立，尽量避免晃动。当有晃动时，您应该选择读取的最小数据。读数前务必将视野内的气泡水平（两边的线重合），否则误差会很大。
(2) 用经纬仪测角时，如果目标较小，最好使单线与目标重合。如果目标有一定的宽度，可以用双线夹住目标。
(3) 测量时要小心，因为如果稍微触摸仪器，就需要重新调整对准水平，否则会导致数据错误和仪器损坏。 （4）每位会员在读取数据时一定要细心，不仅要准确，而且要果断，不要犹豫，任何错误都可能导致最终结果的报废。
(5)点的选择很重要。这些点必须在有代表性的地方选择。同时需要注意的是，点数并不是越多越好。相反，选择过多的无用点不仅会增加测量、计算和绘图的劳动强度和时间，而且会因点数杂乱而造成较大的误差。
（6）先确定道路和主要建筑物，再添加其他次要方面，不仅清晰，而且有利于绘制的准确性和实物与图形的随时对比检查测量数据的准确性的时间。我们还需要能够知道测量范围的范围，以免漏测和重测。
(7)团结就是力量，纪律是保障。通过每个团队成员的共同努力，当我们完成了测绘工作并看到我们完成的图纸时，每个人都很兴奋。当我们组的同学交流测量经验时，大家都觉得收获颇丰。有人说仪器的显示点很重要，因为它关系到误差的大小。据说在测量全站仪的仪器高度和目标高度时，要尽量减少误差，在测量水平的过程中要使用尺垫，过程中对气泡进行准确的对中和调平设置仪器。另外，我们要有一颗热爱乐器的心，爱护所用的乐器，尤其是在学校，上班的时候更是如此，以免出现一些不必要的麻烦，等等等等。想想大家每天早上六点起床，把仪器背在背上对着太阳测量，对误差大的地方进行讨论和修改，必要时不厌其烦地重新测量。凭借团结的力量，我们仍然做得很好。蓬勃。我也从别人那里了解到，之前不太清楚的事情，比如数据处理、碎片点的简化观察、一些测绘问题都在测量中得到了解答。实事求是的测绘实践，让我学到了很多实实在在的东西，有机会综合应用以前零碎的测绘知识，对控制测绘和地形测绘过程有很好的了解，学会了绘制地形图等东西不能在课堂上完成，以及更熟练地使用经纬仪测量仪器和工具，巩固理论教学知识，提高实践能力，也扩大了与学生的交流与合作。能力。当然，还有很多老师的教导和同学的帮助。每组基本画完之后，老师会检查每组的结果，有问题让我们及时纠正。其实想想我们每天在校园里的三围，也算是一道靓丽的风景线。我还记得那是晚上七点以后。由于网站错误，我们不得不重新测量。过了许久，大家连吃晚饭的时间都没有。简而言之，我们在一周内也经历了很多起起落落。有的测量很顺利，甚至是零误差，有时测量会碰壁（比如我们发现误差找不到，点数密集的时候我们退缩了），但大家都坚持下来了。当我们完成测量时，每个人都非常高兴。虽然在测量的时候大家都懒惰了，不想去测量，但一切都结束了。实习结束，大家都面对着镜子里晒黑的脸和皮肤。没有怨言，因为每个人都明白，辛苦是值得的。另外，测绘是一项艰苦的职业，没有汗水和吃苦，是不可能有成就的！本周的实习也给我们上了一课：由于对某个数据的误读、误记、误算，给我们带来了很大的麻烦，让我们知道做任何事都要认真，而且我们要有严谨的态度，俗话说“态度决定一切”。一个团队的团结也很重要，它关系到整个团队的进步。此前，由于我组缺乏默契配合，分工不合理，整体进度受到很大影响。后来，通过群内的沟通，上述问题得到了彻底解决。实习的进度有了很大的提升，进度和效果自然会有所提升。
失败是成功之母！我很珍惜学校为我们安排实习的理论与现实之间的重要联系。对物件与图纸的密切关系有了更深入的了解，了解图纸中显示的是什么物件，有些是在图纸上的。你不懂的东西，在真实的东西面前是那么的简单明了。总之，感谢学校为提升学生实践能力而安排的实习。我会永远珍惜这段经历，这次实习也是我一生中最难忘的经历。
第四部分：社会实践经验
我们在人流密集的地方进行了问卷调查如新华书店、肯德基和购物中心。这是我们第一次做社会实践，要进行面对面的问卷调查。也许是因为我的懦弱，我不敢跟这些陌生的面孔说话。心跳加速，脸热，万事开头难，这第一步总是难走，所以错过了很多机会，看着人一个接一个地走，心里难受，我有一种莫名的勇气提醒我，我不能退缩，我们是一个团队。我们两个互相鼓励，在书店里寻找合适的人选，深吸一口气，假装放松，为自己加油，走到那人面前，先说明了我们的身份，等他明白我们的目的后，填写了问卷非常热情和愉快。第一份问卷的填写成功，也增加了我们对后续工作的信心。但这次实地考察并不容易。在此期间，我和我的同伴连续撞到了好几个钉子。有的路人说看不懂，有的甚至不理我们。我们没有放弃，只要我们有足够的诚意，相信不是每个人都是冷血的。在发放问卷的过程中，绝大多数人都接受了我的问卷并认真填写，保证了每份问卷的有效性。
当我们手中完成的问卷越来越多时，炎热的天气没有给我们带来任何烦躁，我们的脸上洋溢着幸福，一种巨大的满足感和成功感。一个好的开始是成功的一半，在接下来的几个小时里，我们一天的调查顺利完成，看到所有完成的调查都摆在我们面前，真是令人兴奋，我们的努力得到了回报。但我们知道这只是我们暑期社会实践的第一天，下一个考验等着我们。虽然问卷调查很累，走了很多路，流了很多汗，但也取得了成功。学会了勇敢迈出第一步，学会了面对，学会了坚持，学会了合作，在炎热的暑假里，我们经历了自己的心，可以说受益匪浅。
第五部分：软件工程培训心得
本次软件工程培训从1号开始，到1号结束，培训内容是使用java相关知识（主要是jsp）打造物流配送体系。谈谈您对本次培训的看法。
因为平时对java，尤其是jsp的了解不够，不知道是怎么回事，所以拿到这个项目的时候，心里没底，再加上被分到了组里我知道这意味着我一个人在战斗。哈哈，26日，训练开始了。我们的老师是中软国际的程序员，一位是周福，一位是朱颖。他们都穿着简单的衣服，这让我觉得软件开发人员之间没有区别。老师自我介绍完后直奔主题，分析了我们各组的系统，需要用到的知识，然后给我们实际操作自己觉得需要的知识（jsp和数据库连接等）予以补充。现在因为看到了jsp的使用，当时说的那么认真，当时就后悔了。如果我多听的话，现在老师这么认真地告诉我们，这是一个多么难得的机会。后悔也没用，一开始还勉强能看懂一点，后来就晕了。接下来介绍一些很快就会用到的工具，比如rationalrose、svn、myeclipse等。在接下来的几天里，我不会详细介绍。来说说这次培训的心得体会。
通过这次培训，我了解了项目开发的流程，可行性分析-需求分析-大纲设计-详细设计-代码编写-测试-验收。从技术角度来说，我基本是零基础开始jsp的。在老师和syz2的帮助下（另外一个后勤组，我基本上是和他们一起做的，或者是看着他们做的），对jsp有了大概的了解。其实在培训开始之前，我觉得搭建一个系统没什么大不了的，但是当我真正拿到一个项目的时候，我真的无从下手，甚至知道需求分析和详细设计，也同样困难写代码。通过这次培训，我也了解到团队合作的重要性。一个人的精力是多么有限。进一步了解为什么公司如此重视团队合作。同时，借用老师的话来说，团队合作固然重要，但还是基于个人素质。如果你的个人素质不好，就会影响到整个团队，更不用说为团队做出更多的贡献了。 **老师说这句话的时候，她转过身来，可能是带着特殊的意思，所以我会牢记老师的教导。
还有一个收获是从一个同学（小胖子）那里得到的，他的组员跟我差不多，我觉得没什么大不了，但是他确实很重视这个问题.. 然后他说了，我也觉得这个问题其实是个大问题。
这次实践活动的工作是在学校的帮助找到的。在上学期期末时，我收到老师的通知说是希望参加寒假社会实践的同学可以报名参加。我当时一惊，兴奋得不得了。这不就是我一直渴望的吗?
我报名了。大概三天后，我又接到通知说是要去参加寒假实践活动的培训及动员大会。我很高兴，就把这一好消息告诉了爸妈。他们很体谅我的心情，但是，同时他们又担心说：过年的时候怕大家都在休息，只有我在工作，这样我会不高兴。我很自然的跟他们说：关于这点我不在乎。
参加寒假社会实践的培训及动员大会我是极其的高兴，在高兴之余，我又有些担心，因为我以前没有参加过社会实践，我很害怕在实践过程中会出现些差错，造成别人麻烦。我更害怕我去了单位上什么都不会做。
因此，我小心翼翼的听老师给我们的交代和经验的传授。我也认真的写下要点，生怕有漏掉的。在培训中，我知道了自己的实践地点和时间伙伴，我也麻烦了我们的指导老师。可我还是很开心，因为我即将开始我的梦幻生活。
【篇一】
我们一些知识水平很高的同志，立志改造世界，或者说进行社会实践，或者说按照严密的理论推导指导工作，却往往出现跟预期效果大相径庭的结果。这是为什么呢？那些唯心论者我们就不说了。
许多同志是坚定的唯物主义者，用非常科学的方法来进行工作，但是仍然没有成功。为什么呢？这对我来说是一个非常混乱的地方。我相信许多同志也有同感。
通读毛泽东同志的《实践论》，“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理，从感性认识和能动的发展到理性认识，又从理性认识而能动的指导革命实践，改造主观世界和客观世界”。关于这一点，我认为唯物主义者不难理解。但在这一理论指导下的工作并不成功。
当我们观察周围的人，我们就会知道周围的事情。
结合一个生活中的例子。单位组织羽毛球比赛，我想我有一些基础报名。同时报名的也有我的一名好友。
他没有基础。虽然他很高，腿很长，但他打不过我。为了备战，我们都开始训练。为了有更好的训练效果，我报名参加了一个训练班。这位老师是国家青年队的退休队员。
我每周上两次课。老师非常理解各种解释。我在课堂上也认真训练。我的朋友对我的方法一点也不感兴趣。没用的。三个月后参加比赛，结果我小组没出线，他晋级四强，成为我们那届全河羽毛球赛的最大黑马。
后来我向他请教秘诀，他说，也没啥秘诀，就是天天打。
回来之后我就深刻反思。用科学方法指导实践，为什么没有理论指导就落后于实践？教练对国青队的认识没有大错误。相反，我朋友的理论经常被他的队友们纠正。
但是，实际情况是他的实践是最好的，而我的实践是很差的，我的进步是很慢的。对比毛泽东《实践论》的结论，“从感性认识和能动的发展到理性认识，又从理性认识而能动的指导革命实践，改造主观世界和客观世界”，后来发现，其实前面都没有错，就是在“改造客观世界”的时候出问题了。不是出错了，而是没有改造成功。
就是“知道了”，也“做了”，但“没有做到”。说简单些，就是知道做不到。
我想很多同志在实践理论的最后一个环节也有问题。不是大家没有掌握正确的理论，也不是没有运用正确的理论指导实践，而是在落实理论的最后一步——改造客观世界这个环节没有实现。
《实践论》这篇文章最后的小注1有一段出自《列宁全集》里面的话，很好地诠释了上面的例子。“实践高于认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格”。
看完这篇文章，我最大的收获是科学指导很重要，但更重要的是，我们需要努力实践。因此，在新时期建设中国特色社会主义的道路上，让我们一起大胆实践！
【篇二】
《实践论》是毛泽东写于一九三七年七月。《实践论》以认识和实践的关系为基本线索，系统地阐述了马克思主义认识论的主要内容，本质特征和重要意义，坚持和发展了能动的、革命的反映论。毛泽东在《实践论》中阐述这以下四个基本问题：
(1)实践的观点是辩证唯物主义认识论的基本观点。(2)认识的辩证过程，即从实践认识的过程，又从认识到实践的过程。(3)批判“唯理论”和“经验论”。
(4)改造客观世界和主观世界的关系
毛泽东在《实践论》中总结了，通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识到理性认识，从理性认识到指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
这是辩证唯物主义的整体认识论，这是辩证唯物主义认识与实践的统一。
在过去的高考课本里，我们学大多数都是为了应付考试，对于一个没有任何社会经验的人，学这些理论无异于纸上谈兵，即使当时记得很牢，但是如果没有实践，你就学不会真正的知识，因为你没有形成共鸣，而知识和经验的掌握大多来自于亲身实践。现在想想高考知识，你还记得多少。如果现在我们再考一次，我们能得到原来的分数吗？
所以实践是重要的。
“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这是辩证唯物主义的整体认识论，这是辩证唯物主义认识与实践的统一。”这是正确的实践观。
“自觉投身社会实践中去”，相信这也是对于我们年轻人的一个要求，同时也是我们进步的一个最好手段.所以，在实践中进步，从现在开始。
《实践论》**的语言不仅直白生动，还准确。对于**，语言准确性是第一位的。毛泽东在整篇文章中使用了通俗的词语，但它非常准确地表达了作者的思想内涵。
比如说，“秀才不出门，全知天下事，在技术不发达的古代只能是一句空话，在技术发达的现代虽然可以实现这些话，然而真正亲知的是天下实践着的人，那些人在他们的实践中间取得了‘知’，经过文字和技术的传达而到达于‘秀才’之手，秀才乃能间接地‘知天下事’。如果要直接地认识某种或某些事物，便只有亲身参加于变革现实、变革某种或某些事物的实践的斗争中，才能触到那种或那些事物的现象，也只有在亲身参加变各现实的实践的斗争中，才能暴露那种或那些事物的本质而理解它们。”简洁精确的例子把要说的问题一语道破，这也算是毛泽东的高明之处了吧！
“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。如果你想知道原子的组成和性质，你必须进行物理和化学实验来改变原子的状况。如果你想知道革命的理论和方法，就必须参加革命。
一切真知都是从直接经验发源的。但人不能事事直接经验，事实上多数的知识都是间接经验的东西，这就是一切古代的和外域的知识。”实践，不论是怎样的工作都离不开实践，实践出真知！
实践也是要求我们对于时间和空间有个统一，因为不同的时期和地点则要求我们进行不同的实践，在整篇实践论当中，也可以看到很多符合当时历史背景的具体实例，用那些实例说服人们，我们也知道，要用发展的观点看问题，所以在不同的时期地点，进行不同的实践.
只有人们的社会实践，才是人们认识外部世界真相的标准。”毛泽东同志对于这句话给了更加深刻准确的诠释：在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果，于是认识被证实了，如果达不到，就会在实践中失败，在失败中得到教训、改正思想，然后取得成功。
很多人总是抱怨机会太少。机会永远不会太少，但机会来了。我们没有信心也没有能力抓住他们。机会是留给有准备的人的。我们应该积极提高自己，积极了解知识和经验的方方面面，这样当机遇来临时，我们就能抓住机遇，创造成功。
我们要抓住实践、认识、实践、再认识的机会，做一个有准备的人。
系部名称：农生系专业：绿色食品生产与经营年级：10级班级：食品经营10-1姓名：周晓琼学号：100507129实践时间：20xx年07月05日至20xx年07月12日共8天
“保护母亲河”
今年七月，我迎来了自己进入大学后的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束，这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝，然后不禁回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。于是，我坚定了决心要在这个暑假里做些什么来充实自己生活的意义。而参加这次学校组织的暑期个人社会实践便是我暑假的精彩序幕。
7月5日8点半，我们“保护母亲河”服务实践队在报告厅进行暑期社会实践活动启动仪式。
7月6日我们“保护母亲河”服务实践队在九山公园向当地居民了解“母亲河”的现状，并宣传“保护母亲河”的相关知识。
7月7日我们“保护母亲河”服务实践队的队员在队长的带领下以及陈秀丽老师的陪同下到达净水社区，对居民进行知识讲解，有奖问答以及废品回收。7月8日我们“保护母亲河”服务实践队分组去温州各个区的塘河地段采取水样，了解“母亲河”的现状。
7月9日我们“保护母亲河”服务实践队在会昌公园进行打扫卫生，并对其塘河进行局部清理。
7月10日我们“保护母亲河”服务实践队按照特定路线骑自行车向市民宣传低碳环保。
7月11日我们“保护母亲河”服务实践队在南浦区的献华社区与社区各个阶段的小朋友一起进行育苗放生活动。
7月12日我们“保护母亲河”服务实践队在彩钢房召开个人总结大会。
暑期社会实践结束后，我的心理充满了感慨。我第一次暑期实践，一切从零开始，一步一步地摸索，终于克服种种困难，顺利完成了此次暑期实践。回忆这段暑期实践，感慨颇多，也收获颇多。
社会是另一所大学，作为一名大学生不仅要在大学校园中勤奋学习科学知识以求更好的报效祖国，为社会做贡献，而且也不能只把自己局限在学校这个封闭的环境中，我们还要走出校门，走进社会大学，以便让我们更早的融入社会，这一方面也助于我们把书本上学到的知识应用于实际，处理现实生活中的事件，从而使我们更清楚的知道社会需要什么样的人才，在今后的大学学习中我们应该学些什么。
总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的、有用的、受益非浅的社会实践，这将会对我以后的学习起很大的帮助的。而这次社会实践也让我了解到：
一.在社会上要善于与别人沟通。
当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。在实践活动中的许多环节，比如说宣传，是需要我主动与他人沟通，这些人员年龄不同、资历不同、性格各异，在沟通的过程中，我必不可免的需要与他（或她）们交谈，从而引发他（或她）们的兴趣，不着痕迹的提高他（或她）们保护环境的意识，成功的完成活动任务。
二.在社会中要有自信。
只要尝试了，就没有什么是做不到的。在实践的第一天，由于对自己的交际能力很不自信，我选择了传单组，但在有人的地方交际必不可免，为了完成任务，我给自己做心理暗示，鼓励自己主动与他（她）们交流，发现事实并不难，毕竟拒人于千里之外的人并不多。
三.在社会中要克服自己胆怯和懒惰的心态。
有时，我们会因为某些性格或其他原因而不敢与陌生人直接接触或不想接触；习惯了在家中的衣来伸手饭来张口，把惰性带到了活动中，总想偷会儿懒，少干点活。要知道，我们是在为别人服务，更是为自己的人生打基础，付出的越多，基础越雄厚，未来的人生也更辉煌。
四.活动中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。社会就是一部百科全书，而活动就是查找的过程，只有通过活动，我们才能不断地获得知识，以更好的了解社会。五.要做一个真诚的人，而不要做一只圆滑狡黠的狐狸。任何对立与冲突，都能在真诚的言行中化解；任何怨恨不满，都能在真诚的关怀中消融；任何困顿厌倦，都能在真诚的互爱中消逝；任何猜忌误会，都能在真诚的交流中圆解。此次实践，我深深地感到真诚所带来的好处，，愿我们天天浸润在至诚的心行中，扫去人间一切阴霾与忧愁，日日绽放出和煦灿烂的笑容。社会实践不仅仅给我们了一个锻炼自己的机会，也给我们提供了一个为社会服务的机会。它不仅丰富了我的暑期生活，还让我感触颇深，受益非浅，使我对学习和生活产生了许多看法和思考，从而使我在实践中得到大学学习中所不能得到的进步。
对于我来说，通过这次暑期的实践活动，亲身接触了社会，使自己更进一步地了解社会，并在实践中增长见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，更为重要的是检验了自己所学的东西是否被社会所用，自己的能力是否被社会所承认，还有就是通过社会实践，找出自己的不足和与社会所需要人才的差距所在，以便在今后的大学学习中改进。
暑期社会实践是每个大学生的舞台，是不可缺失的锻炼机会。参加暑期社会实践不仅可以把漫长的几个月合理利用起来，而且使参与者得到了锻炼，获得了宝贵的社会经验，增长了个人见识，拓宽了视野，更为以后人生道路的开辟奠定了一定的基础。
总之，这次社会实践丰富了我的社会经验，对我今后的学习生活尤其是学习产了重要的影响，如果下次有机会，我还是会积极参加的。
下面是范文网小编收集的寒假实践个人心得总结(个人寒假实践活动总结)，供大家赏析。
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路。以下是豆花问答网和大家分享的寒假实践个人心得总结资料，提供参考，希望对你有所帮助。
寒假实践个人心得总结一
今天是妈妈工作的最后一天，明天就放假了，我决定上午帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大扫除。
我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着。手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就可以快点过年了。可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了憧憬。可如今看来，那情节完全是骗小孩的。报箱就那么点空，要是能随便一甩就能进去，那我只能说你是神抢手。而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的，要是这样你还能甩进去，那我就相信世上有神仙。尽管已经到了冬天，我的背仍然有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是美丽冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程，工作总结我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我一定要更努力一点，也许我没有别人那么聪明，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了…终于送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消失，真爽啊妈妈却来不及休息，开始给我做饭。我心里实在不好意思，便起身帮妈妈洗菜。正当我准备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在忙碌中的妈妈，我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗洁晶就开始猛刷。手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，总算结束了，看着被洗刷的干干净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并快乐着!被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱。“快吃饭，等下还要大扫除呢”唉，我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。我立刻开始狼吞虎咽，开玩笑，不吃饱点，等下怎么干活啊!解决完食物，我就开始想怎么对付这些顽固分子，赖在我家快一星期了，最全面的参考网站也没见做了什么贡献，净搞一些破坏。注意到门上有一层薄薄的灰尘，我露出了灰太狼一般的奸诈笑容，它就像小羊一样任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使劲搓。没办法，实力太悬殊了，仅仅5分钟它就被我搞定啦!可解决一个两个没问题!一网打尽还真需要力气，手实在拿不起来了，坐在沙发上休息了哈，又开始帮妈妈摆鞋子，打打下手。不知不觉天已经黑了，剩下的就交给爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡着了。大概是真的累了吧!一夜无梦。
经过今天的事，我深切了解到妈妈工作的辛苦和不易，作为子女的我们不仅要好好学习来回报父母，在当下也要抽时间为父母做些力所能及的事，为父母分忧!
寒假实践个人心得总结二
寒假，学校组织同学们做了一次有意义的活动，那就是做社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。
在做这个活动的过程中，热门思想汇报我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。
平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，心得体会地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。
学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
寒假实践个人心得总结三
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
为了追求一个有意义而且又不同寻常的寒假，我决定到本村农户果园实习。参加这样的实践活动既可以增加我的一些生活常识和经验，又能够锻炼我的能力，磨练意志，提高自己适应社会的能力，所以我还是很乐意为之的。
在持续近两周实践工作中，我经历了很多，也学到了很多。一幕幕朴素而又深刻的经历在眼前浮动，但在工作中有几个比较深刻的经历，对我影响很大。但在那段经历中，我学到了很多在干净的教师学不到的东西。
在实践的第4天，我发现果园里的一些果树树叶发黄，毫无生气的样子，我就问了改农户为什么会这样，农户告诉我说是因为冬季寒冷，果树树体抗寒能力不够，易受伤。在接下来的几天，我就和农户着手果树的防寒工作，开始是对树主干进行刷白，而后就用小剪刀借剪除受伤的枝干，脱叶等。虽然有点累，可是能从中知道这么多，学到这么多，却让我很欣慰，感觉做的都是值得的。通过询问及查找资料，我找到了些如何让果树防寒的较为有效的措施。第一，
2、加强土肥水管理。及时对果树施肥，一般施加尿素，有利于果树在开春长叶，开花。
3、受冻后落叶多的果树，在春季开花前应短截或疏剪部分成花母枝，以减少花量
在接下来的几天，我就和农户着手果树的防寒工作，开始是对树主干进行刷白，而后就用小剪刀借剪除受伤的枝干，脱叶等。在接下来的几天，我又看到农户对果树喷洒农药，但是我发现在冬季这个时间，根本没什么害虫对果树进行伤害。而接下来农户的解释让我明白为什么他要这么做了。原来在果树休眠期，因害虫也在休眠越冬，对果树没有明显的为害，这一阶段对果树喷洒农药能取到更好的效果。农户们通常的做法有1人工刮除老翘皮。在果树发芽前，细致刮除老翘皮，并集中烧毁，可消灭在翘皮下、树皮裂缝中越冬的害虫。2剪除病弱枝。冬季修剪时，细致剪除病虫枝，摘除病僵果。休眠期药剂防治。3在休眠期采用化学防治，应根据果园发生的主要病虫种类，选用相应的药剂品种。而这需要耐心的观察及对病虫的了解，因为病虫害有很多种如腐烂病、轮纹病、红蜘蛛、蚧壳虫等多种病虫害。通过这些事我发现原来种果树也不容易，而且里面也有这么多学问，很多问题。
眼看就要开春了，雨水，温度，湿度等都会改变，各种病虫也即将来临，这 要求管理者要掌握害虫种群密度变化的监测技术，准确适时地采用相应的防治技术。所以我希望该农户能做出有效的防治工作及种出更好更大的果子。
通过两周的实践，我明白了：要想有所收获就必须付出自己的努力和汗水。幻想一步登天不合实际，而且，我明白科学技术无论在农村还是城市的重要性，自己掌握的知识实在是太少了，以后一定要努力学习，拓展自己的知识面，以更好的适应不断发展与竞争激烈的社会。
高中个人寒假实践心得
寒假个人实践心得报告
寒假实践个人工作总结
寒假实践活动个人总结
寒假社会实践个人总结
一、活动目的
1、培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和理解思维能力等等。
2、通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法。
3、了解昆虫小常识，并对自我学习研究的内容有一定认识。
4、积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。
5、通过参与此次实践活动提高对大自然的认识和热爱。
价值取向：
6、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。
7、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢”。
二、活动的过程
本主题实践活动的实施对象是三年级学生，在活动布置之后，一些学生对主题的观察已经有了一定的构想，然而要想让学生在活动的整个过程中围绕关键问题有效地展开研究，还必须让他们对自己所研究课题的范畴有一定的认识。于是，我领着孩子们来到学校的花池中去捕捉了一些昆虫。当孩子们带着蝴蝶、瓢虫和一些不知名的小东西再次走进课堂时，他们已经开始对这些昆虫的样子评头论足起来。“瞧，它的翅膀有深蓝色的花纹呢，好漂亮。”“哎，别碰它的翅膀，我妈妈说它有毒。”一群男孩子则在另一边谈论着：“这一只是七星瓢虫，你看它背上有七个点。”“对呀，我看过一本书上说后面有七个点的七星瓢虫是益虫，如果是其它的瓢虫都是害虫。”听到同学们的声声议论，我惊叹于孩子们竟有这样的观察力，随即我又组织他们坐好，顺势问道：“你们知道什么叫昆虫吗？”一阵沉寂后一生站起来回答：“昆虫都有头。”“好！还有什么？”“它们都有眼睛和嘴巴。”我板书：头、眼、嘴。又一生站起来说：“有脚和翅膀。”慢慢地，我事先查到关于“昆虫”的解释也逐渐在孩子们不断归纳和求证中明朗起来。认识了“昆虫”后，我又让孩子们说说自己收集资料的打算。有的说翻看书报找资料，有的说自己去捕捉昆虫进行观察，有的说通过上网或询问获取资料，还有的说要带着录音机到大自然去录那些昆虫的叫声如此种种，大家兴致勃勃、跃跃欲试，接下来就考验他们自主收集资料的能力了。同时，我要求孩子们在资料收集的过程中通过自己的整理有效的把内容呈现出来，以供大家查阅。
三、活动总结
此次活动我们把最终的评价权交给了学生，这也体现了活动中学生全程参与的主动地位。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师的组织管理作用逐步蜕变成引导和交流的合作方式。我们可以在他们的活动中发表意见，然而对于全权参与整个研究过程的小组成员来说，他们则更有权力去争取自己的意见。在他们自评和互评的同时，也逐渐看到自己的优势和不足，并在今后的实践中得以保持和修正。另从评价结果来看，同学们还是比较客观的。此次观察活动培养了孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和理解思维能力等。了解了昆虫的外表及特点，积累了一些小常识，培养了对昆虫世界的热爱。学生们在活动中能够互相帮助，互相学习，团结互助，增强了合作、交流的意识和能力。提高了学生们对大自然的认识和热爱之情。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
我有幸参加了小学综合实践活动的学习，通过学习，我懂得了很多，对综合实践这门课程有了一个系统的认识，在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活密切联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。现总结如下。
综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的`实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。
观摩的这几节课使我受益匪浅：首先，这几节课无不凸显出学生的主体地位，课堂上让学生自己提出想法并实施，提高了积极性，学生走入社会亲身参与实践才能让他们获得真正的知识。其次，活动主题的设立非常符合学生的实际，也都能激发起学生的积极性，兴趣是最好的老师，只有充分调动学生的学习兴趣，才能从中获取知识。另外，综合实践活动课动手能力比较多，这样不仅激发了学生的好奇心和求知欲，而且还培养学生探究活动的正确态度，发展探究问题的能力。
同时我也深刻意识到：在综合实践活动中，教师的角色很重要，从主题的确立，到方案、分组以及查找资料，及至最后的成果展示，每一个环节都离不开教师的指导。教师看似没有做什么，但实际上，每一个环节的顺利进行都有着教师的参与和指导。所以提高自身的专业素养十分重要！通过学习，使我了解到综合实践整合了各门学科的知识，有语文、数学、科学、品生、品社等，可以提高学生各方面的能力。学生在综合实践中得到了各方面能力的锻炼和发展，也掌握了各学科的知识。
此次活动，我认识到综合实践活动的开展，可以让学生学到课本上学不到的知识，既锻炼了学生的动手能力，又陶冶了学生的情操。这样的活动真好，通过这样的实践活动，增长学生们的学识，开阔视野，让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西。另外，综合实践锻炼学生多学科知识的整合、掌握与自觉探索、主动学习的积极性真的值得借鉴。
通过这次活动，我也对综合实践这门课程产生了浓厚的兴趣，在今后的综合实践课中，要认真的寻找适合学生上的综合实践课，争取上好综合实践这门课程。
经过几天的短暂学习，我深深地感到。在这次培训中，领导和老师们从有线中心的发展、新闻从业者的职业道德规范、新闻宣传管理到规划自己的工作生涯、调整工作心态的一系列与工作息息相关的工作知识为我们做了详细的介绍。
有线电视中心王台长先生做了报告，详细介绍了有线电视中心的过去、现在和未来。有线电视台成立于1996年。经过12年的发展，有线电视中心目前拥有8个频道和9家公司。它不仅在电视领域发挥着重要的作用，而且在动画和购物等领域也有着广泛的应用。有线电视中心已进入发展高峰。
山东电视台生活频道、英**路、综艺频道均通过亚洲最大的有线电视网络传输，覆盖人口众多。高山站阴影信道采用无线发射机，通过无线方式传输节目，形成有线和无线的双重覆盖。目前，生活类、影视类、综艺频道收视率稳步提高，年广告收入2亿元。
有线中心在专注于电视产业的同时，也逐步进入动漫、购物等产业，从而与电视产业互相促进与发展，这与十七大提出的文化产业的大繁荣、大发展相得益彰。
总编室史明峰主任讲了新闻从业者的职业道德规范，新闻从业者要有高度的政治觉悟，坚持正确的**导向，积极发挥大众传媒的作用。坚持用科学的理论武装人，用正确的思想指导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人。同时要适应时代发展的需要，积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****重要思想”、科学发展观等重要战略思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，为社会主义物质文明建设、精神文明建设、政治文明建设做出重大贡献。
在生活频道王忠总监的报告中，给我印象最深的一句话就是“享受工作、感恩生活、守望梦想”。在工作中我们要把所有的精力投入到工作中去，在工作中融入自己的智慧、创造，只有这样才能从工作中得到快乐，才能享受工作。我们每个人都应该有一颗感恩的心。
我们应该感谢我们的父母，他们给了我们生命。我们要对老师感恩，他们给了我们修养和文化。我们要对朋友感恩，他们给了我们关爱。
我们要对领导感恩，他们给了我们施展自己的舞台??只要我们享受工作，感恩生活，梦想就在不远的地方等着我们。
作为一名技术人员，可以说他是电视节目的幕后**。同时也肩负着很多责任，确保电视节目的安全播出可以说是重中之重。只有安全播出，才能正确传递党和共产党的声音，才能把优秀的电视节目传递给广大电视观众，带来欢乐。
作为电视台的心脏，广播控制系统能否安全稳定地工作，关系到电视台的生命。在这个部门工作不仅需要高超的技能，而且需要稳定的心理素质。只有坚定政治路线，坚决贯彻党的基本路线，才能做好这项艰巨的工作。
我们今天的有线电视中心来之不易。为了中心的发展，为了不辜负众多前辈们的挥汗付出，作为新人，在熟练掌握分内工作的基础上要秉承“创新、发展、共赢”的理念，顺应改革开放，为推动社会主义文化大发展大繁荣，为有线电视中心的美好明天贡献自己的力量。
一、充分认识整改提高阶段工作的重要性
经过学习动员和分析评议两个阶段的工作，广大党员和各支部认真查找存在的突出问题，并广泛征求县级领导班子分管领导、服务对象、政协委员和广大基层群众的意见和要求，对征求到的意见和要求进行了认真梳理、汇总和分析，形成了较完整的征求意见情况。我们认为，对征求到的意见和建议，是客观存在的，工作中较为突出的，也是广大基层群众反映比较强烈的，我们完全接受，并在先进性教育活动中，逐项认真整改，力争取得实实在在的效果。我们决心对照“****”重要思想要求，采取切实有效的整改措施，把存在的突出问题解决好，促进党员队伍素质的提高，促进各项工作的开展，促进广电事业的发展，促进党员先进性教育活动取得扎扎实实的成效。
整改提高阶段是巩固和检验前两个阶段的成果，抓整改、见实效、聚民心的关键阶段，一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，以强烈的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找和征求到的突出问题，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众的满意工程。
二、切实抓好各项整改措施的落实
在整改提高阶段，要突出实践“****”重要思想这个主题，突出落实科学发展观这个要求，突出取得实效这个关键，针对存在的突出问题，采取切合实际、可操作性强的整改目标和措施，切实抓好落实。
1、认真制定整改方案。按照县先进性教育活动领导小组办公室和县委督导组的要求，每个党员要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，进一步修改完善整改措施。党员的整改措施由支部委员会审查；领导班子、各支部要分别制定整改方案，领导班子的整改方案，要注意吸收班子成员个人的整改措施，由领导班子集体研究决定，并听取县委督导组的意见，切实做到整改目标实事求是，整改措施切实可行。
2、明确整改重点。领导班子、各支部要认真解决党员队伍教育管理方面存在的突出问题，党风、政风、行风方面存在的突出问题，影响本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众利益的突出问题，尤其要把群众意见最大、最不满意
的事情，群众最希望办，当前能办好的事情，作为整改工作的重点，集中时间、集中力量，认真加以解决。
现在，我们将对主要问题、解决方案、进展和负责任进行分析、分解和落实
一是理顺县乡广播电视管理体制。理顺县乡广播电视管理体制问题，县长办公会曾进行了专门研究，并下发了文件，由于主、客观方面的原因，这个工作一直都在进行，到目前为止，乡镇、街道广播电视站的资产已经核清，并进行了交接。近日，在书记、县长亲自协商下，人员交接工作进展顺利，预计月底、月初可开展工作。
此项工作完成后，县乡广播电视管理体制工作即告完成，乡镇街道广播电视人、财、物统一归县广播电视局管理，这一体制的转化和理顺将进一步推动全县广播电视事业的发展。
二是思想政治工作要加强和有针对性，党员领导干部要以身作则。这一问题的确很有针对性，这几年来，我们也没少做思想政治工作，包括上党课，开展一系列发挥党员先模作用活动，评选年度岗位标兵，外出学习考察，创优争先等，但是由于社会处于转型期，各种思想相互渗透，党员同志或多或少地受其影响和冲击，党性观念有所削弱，党员意志有所衰退，党员思想有些混乱，少数党员作用不能正常发挥，某些党员领导干部不能发挥表率先模作用。针对这一问题，党总支初步制定了整改方案和目标，即继续加强思想政治工作，包括请党校教师上党课，请有关领导上形势教育课，开展一系列党员教育活动，坚持党员“三会一课”制度，加强对党员的学习培训和管理，请外单位党员先模人物作辅导报告，进一步加强思想政治工作。
并针对存在的问题，改进申诉、说服和申诉。
第三，要充分调动职工的积极性，在用人上要德才兼备。金无足赤，人无完人。近几年来，我们在用人制度上进行了一系列改革，先后实行了职工双向选岗，中层干部竞聘等制度，收到了明显效果，由于各方面原因，也不能排除一些素质较差的人进入了中层干部行列，针对这一问题，我们决定，继续坚持中层干部竞聘上岗制度，并着重在选拔程序，研究决定人选上听取广大职工的意见和建议，进一步完善用人机制。
第四，要加强对员工的专业培训，让每一个员工都有接受培训的机会。近几年来，我们有选择性地对专业技术人员进行外出培训，但是，面是窄了一些，培训的人员不多，有些职工没有得到外出培训的机会。针对这一问题，我们本着边议边改，边学边改、边整边改的原则，在最近组织了播出中心人员去济南进行培训，并取得了较理想的效果。
今后还要分期分批组织专业技术人员去外地培训学习，提高他们的业务素质，开拓视野，接受新技术、新思想、新思潮的洗礼，进一步提高其业务技能，发挥他们的专业特长。
五是中层干部自律不够，打牌现象时有发生。这也是客观存在。有些人利用独家经营，利用公权力谋取私利。针对这一问题，我们研究决定采取以下措施加以解决。
首先，我们应该加强思想教育，使他们认识到权力是人民赋予的，不能作为谋取私利的工具；二是加强监督，政务公开和服务承诺，减少谋取私利的机会；三是制定相关约束制度和群众举报制度，加强对中层干部的监督，并根据失误程度给予行政和经济处罚。
第六，县城周围的人看不到有线电视。这也是一个客观现实，局责成县有线电视台与夏镇街道工委进行了联系、接触，通过各种筹资渠道，筹集资金，争取在今年内施工，使县城周边管区群众看上有线电视。
七是有人反映有线电视收费偏高。这个问题属于自我感觉，我们的收费是完全按照省、市有关规定进行收取的，不高不低，至于周边地区有线电收费，有些可能比我们低，那是**调控和双方内部协商的结果，我们的收费是完全按照上级要求进行收取的。
八是提高**新闻质量的问题。这个问题确实存在，与先进县、市、区相比，就是与周边地区相比，我们的记者水平、制作技术、播出质量都存在着明显差距。针对这一问题，我们首先诚心接受广大群众的意见和要求，在人才培养、技术创新、设备更新、服务观念、服务质量和播出质量上下功夫，新闻要多贴近实际、贴近生活、贴近群众，真正成为党和**的喉舌，成为传播先进文化的阵地，成为人民群众支持和赞赏的**。
对于意见和建议中指出的更新设备、文娱活动太少、班子成员注重专业知识学习、培养人才、解决人才断层、解决部分人住房问题、加快发展农村有线电视等问题，我们班子成员进行了专门研究，决定近期新上一批采编播设备，以满
因此，本着这种“走近社会”的念头，我参与到这次全校范围的社会实践活动当中去。我希望我获的的不仅仅是短暂的新鲜体验，更是一种面对社会的姿态和思考。
“千里之行，始于足下”。当代大学生中的一些人，比如我，在对以书本为核心的“课本知识”掌握得愈加精熟的同时，也缺失了一种从细微处着眼、从细微处着手的能力。我所做的实践虽小，看起来意义不大，但也是对我自身能力的一种考验乃至一种提醒，告诫我绝不能眼高手低目中无人，而必须要踏踏实实虚心学习。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为在实践中缺少以下四点。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作，我认识的人。
如何与他人良好沟通需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。
人在社会中会融入社会，这个群体，人和人一起工作，使做事的过程更加和谐，事半功倍。你应该听取别人的意见，耐心而谦虚地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的吹嘘，而是肯定自己的能力。
在与客户的多次接触中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累起来的，没有第一次怎么会来
2、 第三次呢？自信会让你更精力充沛。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。一些尝试是为了克服你内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。
”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。要征服自己，只有征服自己才能征服世界。勇气是关键，正如一位名人所说：
“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺血，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会精疲力竭。
这种短期的社会实践不仅是人生的财富，也是重要的一步；它是我自我意识的一面镜子，也是我接触各种社会情况的桥梁。如何表现是现代人无法回避的问题。我们大学生眼界和见识有限，需要学习的东西很多，更应该多接触和认识社会以印证那些我们从书中学来的知识和道理，从而实现从理论到实践再到理论的飞跃。
用知识充实自己，用实践武装自己，增强自己认识问题、分析问题、解决问题的能力，我想，这就是我在这次社会实践中学到的道理。
在这个浮躁的年代，有太多的人只注重填鸭式的知识储存，说话间动辄便抬出各种理论，殊不知这与纸上谈兵无异。只有亲身实践，才不会犯闭门造车的错误。不当家，不知油盐贵；不动手，如何谈真理？
因此，学校组织我们进行社会实践，是我们接触社会、了解社会、服务社会并用所学知识实现自我价值的一条良好途径。我对自己能够参与这样的活动感到荣幸，希望在将来，我能够再一次参与到类似的活动中去，实现自己的价值。
参与初中思想品德学生良好学习习惯培养的课题研究近一年来，自己的工作忙碌而充实。可谓：在研究中成长、在辛苦中收获、在学习中提高。
最直接的感觉是忙碌。一是忙于读书。开展课题研究，首先就要寻找课题研究的理论依据，进行理论奠基;在研究过程中，更要自始至终以先进的教育理论来指导自己的研究活动和实践活动，并通过研究和实践，验证、补充或发展他人的理论。课题研究的全过程，是学习理论、运用理论、提升理论的过程。这就必须让阅读成为习惯。阅读经典虽然益处多多，但远没有功利性阅读、消遣性阅读来的快乐，所以我常常在经抵制诱惑的艰苦的思想斗争中手忙脚乱。二是忙于写。由于自己的文学功底实在太薄，写作时失语现象特别多，话到嘴边吐不出，出来的也总是词不达意，所以写作对我来说耗时耗力，反反复复，很苦闷。但是一份耕耘，一份收获，付出与回报是成正比的。
二是课题研究规范了自己的教学行为。自从参加课题研究之后，伴随着理论的学习及研究的深入，上课过程中不断地规范自己的教学行为。比如，对照由全区老师们研讨形成的思想品德课的教学环节的要求，我在原来的授课中，对于诸如“复习旧课、评价激励、导入新课、明确目标、归纳总结”等环节并不重视，也就常常给忽略掉。但现在由于所担任的子课题“课前预习、课堂参与、课后归纳总结”的研究，这些环节都成为不可或缺的内容。我把复习与预习相结合，先检查后评价激励，通过创设情景及例题解析促使学生参与课堂等等。归纳总结习惯的养成则经历了“由课上到课后”的过程，这些做法使我的课堂教学不再随意、随便，得以规范，也促进了课堂教学水平不断提高。
三是课题研究促进了教学反思能力的提高。课题研究的整个过程，每进行一个步骤都需要自觉主动地反思自己的行为。只有对自己的教学实践认真的反思、审视自己的工作，才能发现解决课题的方法。通过回顾、诊断自己的行为，或肯定、强化，或否定、修正。“反思”由被迫到自觉再到成为习惯。通过反思修正了自己研究的方向与策略，调整了自己的教学的行为。
四是课题研究使我敢于、乐于尝试新的教与学的模式。这主要是对小组合作学习的尝试。合作学习是在新课程理念下的一种重要的学习方式，但以前的时候一说小组合作，我总感觉它不适用于思想品德学科，因为我们没有英语、数学学科那么多琐碎的知识点和巨大的练习量，而且使用起来那么麻烦，如科学分组、指导合作、培养组长、合理评价等等。可当我的“课堂参与”子课题的研究进入到这样一种阶段：创设情境、评价激励等手段都不能促使学生大范围尤其是学困生参与课堂的时候，我不得不着手使用小组合作了。而事实证明，合作学习的课堂充满生命的活力，充满人性的光辉。学生在小组内充分发表自己的看法，交流见解、拓宽思路，能力强的主动帮助其他同学，帮他们理解，教他们表达，在合作学习中增加了学困生参与课堂的信心，创造了全员参与的条件，学习的效率大幅度提高，老师教的轻松，学生学的快乐。课题研究让我的教学进入了全新的领域。
总之，课题研究对我而言是一个新的起点。它既是严峻的挑战也是难得的机遇，让我产生了危机感和紧迫感，要成为研究型的教师，我还要继续耕耘，继续收获。
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