【#作文# #好习惯作文9篇#】从步入学校开始，作文就陪伴着我们，常写作文可以提升我们的思维能力，写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，我们都要认真学习作文的写作。小编花时间特意编辑了好习惯作文9篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
我们一中人优不优秀?在全贵阳人乃至全贵州省人的眼中，我们一直优秀。但我今天想在这里让大家思考几个问题，那就是，这样的优秀是不是仅仅在于当我们作为整个集体而存在时的“符号式的优秀”?或是少数一中学子因个人的拔尖被一小部分亲戚朋友交口称赞这样的优秀?当这两种“优秀”展现在外部众人面前时，作为学校内部的我们，当我们仅仅面对这所校园里的同学，老师，这时我们是否还能以符合“优秀一中学子”这样身份的标准来要求自己呢?我相信这个问题是值得每一位拥有“一中人”称呼的各位所思考的。
来到一中的第一天，同学们会发现，一中真的太大了，三个年级的学生就有5000多人，这样一个庞大的集体想要凝聚成一个强大的军团，有多少司令，多少将军都是不够的。它的凝聚靠的是一个东西，叫做制度。井井有条，规划合理的制度，是让这样一个庞大的集体运转起来的齿轮，但惟有我们主动地去遵守它，它才能真正地传递出力量。不然，就像一部豪华的跑车却齿轮卡壳一般，它将释放不出任何力量，也就会导致这个庞大的集体无法运转，最终变为一盘散沙。只有对制度有一个清晰的认识，并且接受它，习惯它——最终将它变为自己的一部分，才是为集体的运转贡献出一份力量。
近期，我校开展了“文明行为活动月”，对我校学生生活学习的方方面面提出新要求，对携带手机、吸烟、骑车、迟到、发饰服饰不符合常规等等不良行为进行了有效整治。在大多数同学的积极配合下，整治活动收到了良好的效果。但仍有少数同学漠视学校的制度。对此，学校会加强规范的力度，这无疑需要全体同学对这一系列的措施与制度加深理解，并且主动履行责任。
主动去遵守制度，本身也是一种习惯。它让你不被制度约束，而是成为主动权的所有者。而方法，就是主动去认识一种制度的利弊，当你发现它对你能够造成积极影响，而不会带来坏结果时，就请主动接受它吧。当你成为了利处的发现者，你也就成为了制度的主人。它将让你在被动的情况下变为主动，让你在制定制度的时候考虑得更加周全，使你不论在人生的哪一个时期处于哪一个位置，都能够受益。
作为一个贵州人，当从自己的家乡来到别处，我们就应该深切体会到：一座城市的窗口，不是高楼大厦，不是车水马龙，而是这座城市的公民，是这座城市公民的行为、举止，是这座城市公民的素质。
同样地，一所学校面向外面世界的窗口，不是它大门前厚重的奠基石，不是映入眼帘宏伟气派的大楼，也不会是首屈一指的先进科技教学设备。而是一所学校永恒流动的血液——学生。唯有学生，才是学校鲜活的形象代言人。就算没有人来参观，在这所学校里学习和生活，当你走在路上，即便不说出来，你必然也会内心暗暗为那个主动拾起地上垃圾的同学而感到自豪，这种自豪是没有任何杂质的纯净的自豪。相反，你断然不会发自内心地去为某个公然违反学校规定的同学叫好。既然你心中这样想，你就会向那些你所赞许的榜样靠近。我们大家都这么想，总有一天，这所学校会因我们每个人的自警、自觉而变得井然有序，变得更加和谐、更加美丽。我相信，这一定是每一个一中人真正为之自豪的“一中Style”。
中国曾有“正人不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应彬彬有礼，不能立场粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是中华民族的优良传统。《说岳飞传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！
爷问你，小校场往哪去？”白叟不但没有给他指路，反而气愤的骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞爷来到这里。他先立等下马，然后向前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往那条路上去了？”白叟见岳飞很有礼貌，便耐心的给他指路。这正如俗话所说，“礼貌人心暖，无力讨人嫌。”有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把你的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“不要紧。”于是可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥料，减少相互间的矛盾。人在社会上糊口，总要和别人交往，学会礼貌待人，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会糊口更加夸姣。
自从孩子上了三四年级后，我发现越来越不好管了，自己的主意越来越多，父母老师的话不再全盘接受，都要经过自己的思考判断后再决定，还经常反过来给我们讲道理，理论一番，有了许多自己的小秘密。以前孩子刚上学时，我们还把当成小孩子来看，对他没有过多的约束和管教，想尽量给他一个较为宽松的环境，但，慢慢的，我发现了问题，一些原来不起眼的小毛病，现在已经很大程度的影响了他学习效率和学习成绩，原本可以30分钟就可以完成的作业，他竟然可以拖拉近2个小时，上课说话，纪律性差，以至于老师讲的一些课堂内容问他时一脸茫然，竟然说老师没讲过，做作业粗心大意，很简单的题都能做错。我们感到问题已经很严重了，于是开始管教严格起来，但是效果甚微，反反复复多次后，我问自己，怎么办？孩子的一天天在成长，原来的教育方法和认识是不是还能适用，一直苦于找不到有效的方法，因此在教育孩子这件重要又紧急的事上，一直处在一种焦灼的状态。
有一天，孩子拿回家一张纸，《28天习惯养成》，里面画满了格格，关于孩子在家在校，生活学习各个方面的表现，每天随时跟踪记录，用a,b,c,d,来对孩子的表现进行评判，直觉告诉我这应该是一个好方法好工具，孩子对这个新鲜的东西也很有兴趣，于是我和孩子高兴的使用起来。为了更多的了解关于习惯的知识我还专门上网查看了关于习惯养成的资料，发现28天养成一个好习惯是有科学依据的。一件事坚持一段时间后，人们就会做到“习惯成自然”，把好习惯转化成生活的一部分，不再需要刻意坚持。同时我还了解到，在开始培养习惯时，计划非常重要，事前计划对改掉坏习惯很重要。培养好习惯固然重要，改掉坏习惯同样重要。好习惯的养成要靠环境和计划的影响，坏习惯对这二者同样依赖。无论是培养好习惯还是改掉坏习惯，坚持不懈都至关重要。
于是，我和孩子一起做了一张学习计划表，每天晚上8:30写完所有作业，复习预习也要完成，8:30-9:10开始练琴，9:10-9:30边听英语边洗漱准备睡觉。刚开始几天进行的不错，孩子拿着表监督自己。过了几天，时间有点拖延了，但我告诉孩子，到点必须进行下一项事情，不能一件事情没完成而影响其他事情，没有在规定时间完成的自己想办法利用其他时间来做。到点我们就关灯睡觉，你自己想做就做，不做自己看着办。孩子一看我们不再陪着他，行动也快了许多。完成一天所有的事情后，孩子开始填表，我发现，每天填表时都是孩子对自己一天表现的一个总结和反思，通过填写，他对自己慢慢的有了一个清晰的认识，对表现好的地方，他很兴奋，充满信心，对没做好的，他也流露出惭愧的神情，我们就适时的进行鼓励打气，孩子表现的也比较有信心了。
当然这个表格不是万能的，但我相信，好的.开始就是成功的一半，我一再告诉自己和孩子，好习惯受益终生，坏习惯一事无成，刚开始我们养成习惯，后来习惯造就我们。我们要成为自己的主人，而不是让坏习惯支配我们。我相信通过我和孩子共同的努力，孩子一定会越来越好，家庭教育加上学校老师的辛苦的规范系统教育一定会让孩子成为一个身心健康、自信乐观的孩子。
周五又考试了。
一说要考试，孩子们都很期待，我呢只能在忐忑中等待，既想快点考完，又怕孩子们考砸了，时间短，内收留多，试卷题量又非常大，孩子们能行吗？我心里还真没底。试卷批改完，结果我非常满意。我现在最想说的话只有一句：孩子们，你们真棒！
我佩服这些孩子：曲逸翔、刘沛洋、张的聪、陈子涵、郭明宇、陈瑞希、严海铭，他们注重细节，完美交卷。
我也佩服这些孩子：赵劲喆、秦梓童、李泊萱、朱成汉、魏靖琳、李依珂、曹源、李雨涵、金玥依、杜宛莹、王英兆、赵原剑、付晓喆、刘家成、易音童、刘晨迪、秦家昊、肖子轩。虽有一点遗憾，但能把初次见到题型做得如斯完美，也已经很不简朴了。
这张第九、十单元的考卷，主要知识点是20以内的进位加法，偏重于计算。新课固然只用了几个课时，但孩子们却已经完全把握了，纯计算性的错误非常少，就连难度较大的填加数如7+=15这样的题，准确率几乎100%。第九大题的解决问题，是以往孩子们的难点，这次孩子们都能用准确的方法快速解决问题，这也是我没有想到的。我佩服孩子们的计算速度，更佩服孩子们准确分析问题的能力！从本次考试中我看到了孩子们好的习惯正在一步步养成，计算不慌张，问题慢慢想，能细心，更会动脑。照此坚持下去，不仅孩子们在学习中会受益多多，我在教授教养上也能更加轻松！
孩子们的好习惯之所以能养成得这么快，与家长的支持和配合是分不开的。开学至今，家长们和我沟通不中断，交流不停，打电话、发短信、上博客、接送孩子的时间，放工、周末的闲暇，交流无处不在。为了共同的目标——孩子，家长们真的是专心良苦。孩子们一点一滴的提高真的与家长的辛勤付出密不可分！孩子是一张白纸，最新最美的丹青需要老师的无私教育，更需要家长的精心培养。我愿意和我们负责任的家长们一起，画出一张张最新最美的丹青！
学习不可能一路坦途。不会才要学习，所以我们不怕孩子不会，只要我们下功夫，肯付出，一定会有所收成。就说这次让我非常满意的试卷吧，问题依然存在，如第三题的连环计算，第八题的看数轴图写算式，第九题的你还能提出什么样的问题，是卷面上问题最多的，但不能责怪孩子，这是孩子第一次碰到此类问题，不会很正常。考试中犯错的地方他会记忆更深刻，学习中他也会更加正视，一旦学会了，他便会紧紧记住。
分数不重要，重要的是有一个好习惯。养成好习惯，学习更轻松！
我很小的时候就养成了一个好习惯——爱看书。书给我了良多的启发，每当我在书海中遨游，就有一种快乐的感觉。
6岁时，我喜欢上了《安徒生童话》，我如饥似渴地读着，我跟着主人公的忧伤而快乐。书给了我儿时的糊口增添了几分迷人的色彩。
天天，我都枢路津有味的看起书来，每当我看到有趣的情节，我都会哈哈大笑停不下来。
固然学习任务紧，可我仍想着办法看书。天天，我看着这一本本优秀的作文书和内收留，写作的小作者们那优秀的作文深深的感动了我。书像磁铁一样吸引着我，我简直是个书呆子。
也许在有些人眼里很寻常，但我却恰是从这样的一个寻常的习惯中吸取了良多的知识和气力！
我很兴奋，由于我从小就养成了一个爱看书的好习惯。
习惯能改变人的一生。金无足赤，人无完人。人，总是有许多习惯，恶习，使人变得败坏，而养成一个好的习惯，能使人在学习中受益匪浅，在生活中熟能生巧，那么，如何养成一个好习惯呢？
时间是习惯之父，行动是习惯之母。养成习惯需要时间，需要精力，更需要行动。我只是一个小学生，所以习惯很难养成。但是我还是有一些习惯的，而我最好的习惯就是写数学作业的时候经常不会准备草稿纸。
写数学作业的时候，经常遇到一个老对手，这个对手就是计算题。我上四年级的时候，数学老师经常给我们留10——20道数学计算题，比如什么竖式计算，脱式计算，算错一道，罚抄题十遍！我那时很细心，所以很少出错，那是因为我有一台“计算器”！那就是我的大脑！有的同学在家用计算器检验，但是它也有出错的时候——比如按错键，把加号按成减号，计算器才不会提醒你：“主人，按错了！”所以，有一部分同学会出错。
拿草稿纸算，易错；拿计算器算，易错！那么，我的头脑可不会出错！“九九表”是爷爷告诉我的，在学前班时代，我就被数学吸引住了，“九九表”早已倒背如流。我的爷爷是一个计算能手，算盘打得十分熟，而我的爸爸是一个会计，他的计算能力和爷爷比起来，可以说是：“青出于蓝而胜于蓝”！我在一年级的时候学习了珠心算，这提高了我的心算能力，这为我不用草稿纸也能算准打下了基础。进入了三四年级，科目变成了四科，而我的心算能力从头脑中的“草式”变成了多位数相加减，我为什么会算准呢？这是因为我有一种“拓展训练”。即自己先心算某一个式子，再笔算，看心算的结果是否与笔算的结果相同，如果不相同的话，我一定会扪心自问：“哪儿出错了？是心算错了，还是笔算错了？”我都会把自己在计算的时候容易吃错的地方记下来，这样，我不用草稿纸也能算准了。
正是因为有了计算的优势，我的数学成绩几乎一直是满分。我长大后，一定会向更难的计算题挑战，比如方程、分数乘法、分数除法、负数加减法……总之，养成好习惯需要几年甚至十几年！
亲爱的家长朋友：
你们好！
著名教育家叶圣陶先生说：教给学生一生有用的好习惯，是教育的根本目的。“少成若天性，勤始赢未来。”好习惯成就好人生，好习惯要从小养成。
为此，我们学校将进行新教育的每月一事活动。每月一事，就是通过阅读，实践，评价，展示等活动，实现每月一个好习惯的培养。12个月12个好习惯，比如，1月学会吃饭，2月学会不闯红灯，3月让我们种下一棵树，4月学会阅读，5月学会扫地……每一个小事的背后，都蕴含着一个好习惯。关于节约，规则，公益，学习，劳动等。这些都是孩子一生有用的好习惯。
“一屋不扫，何以扫天下”。任何伟大的人，都是从会扫地这样的小事做起的。
五月，让我们学会劳动。学会劳动从小事做起，从学会整理开始。在校老师教给学生整理学习用具，书包，书桌，教室；在家家长监督孩子整理书包，书桌，物品，床铺，屋子。
专家认为，一个好习惯的养成，需要21天的坚持做，60天的巩固完善。任何一个好习惯的培养，都要经历从被动（要求做）到主动（愿意做）然后才能达到自动（习惯做）的三个过程。
学会整理，学会扫地，学会洗衣，学会做简单的饭菜，学会自己的事情自己做。学会一般的家务劳动，有利于孩子智力的发展。大教育家苏霍姆林斯基说过：孩子的智慧在手指间。手脑并用，才能心灵手巧。
通过劳动习惯的培养，让孩子养成劳动习惯，学会简单劳动。通过劳动，让孩子体会到父母的辛苦，尊重父母的劳动，是我们进行这次活动的目的。
活动要求，家长配合学校，做好监督和评价。及时记录孩子成长的瞬间，可以用文字，可以用照片，通过班级微信圈，反馈给老师，让老师、更多的家长分享孩子在家的表现，对孩子及时鼓励，树立班级榜样，更好地促进良好习惯的培养。
“每天劳动10分钟，养成劳动好习惯。”
诚恳地邀请您的参与，相信您的孩子会越来越优秀。
“教给孩子一生有用的东西——良好的习惯。从小事做起，贵在坚持！”
木城一小德育处
20xx年5月
1.良好习惯的养成
中国是一个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，五千多年来中华的炎黄子孙一直在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懒散的习惯干不出辉煌的事业，所以从小妈妈就教育我要养成好的习惯，要尊敬老人，爱护花草树木，在公众场合要讲究功德。我牢牢地记住了妈妈的教育，出门在车上，我会主动给老人让个座;在公众场合，我会注意自己言谈举止;在公园，我会不乱丢果皮纸屑，会不去践踏草坪;在家里，我会主动做家务，尊敬老人……
今年暑假，哥哥姐姐都放假了，家里的大人都要上班，没人照顾他们。于是，外婆把他们都接到自己家里，主动承担起照顾他们的责任。每天。外婆早早就起床忙前忙后，为我们洗衣做饭，照顾着我们，忙得连休息的时间都没有。有一天，外婆早上起床后感觉头昏昏沉沉的，很不舒服，她还是坚持给我们做好午饭后就躺下了。我感到很奇怪，就跑过问外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的额头，感觉有些烫，外婆说这几天有点感冒，可能发烧了，我连忙给妈妈打电话，妈妈请假回来了带外婆去看医生，我和哥哥很担心外婆的.身体，就打电话询问外婆的病情，妈妈说外婆打点滴后烧退了，但不能吹空调，说打完点滴就回来了。
外婆不能吹空调?那怎么办?”为了让外婆休息的舒服点，我和哥哥马上行动起来，我们先在冰箱里找到一些冰块放在盆子里，然后端进外婆房间里，把盆子放在电扇下面吹，很快房间里就散发出一阵阵凉意。一个小时后，外婆回来了，我们连忙把外婆扶进房间，“好凉快啊!”外婆看见我们给她房间降温的方法，高兴的笑了。ZF133.cOM
接下来的几天，我们督促外婆按时吃药，还帮着择菜，洗菜，做些家务，在我们的照顾下，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我们长大了，懂事了。
我觉得一个人的习惯就是从小事做起，从身边做起养成的。就是在这点点滴滴的养成中，才有伴随我们一生的优秀品质与良好的习惯。
2.我养成了一个好习惯
性格决定命运，习惯决定未来。——题记在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。
妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”
我吐了吐舌头，转眼就把妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。
没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考，我竟然忘了带准考证。直到被监考老师堵在了考场门外，我才发现这个严重的不能再严重的错误，豆大的汗珠还有泪珠在我脸上交流齐下。等到妈妈拼了命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我。但考前出的这场事还是影响了我那一科的发挥。最后，终于因为那一科考得太差，影响到总分，我向往的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我婉惜。我像被霜打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，也不吱声了。
不得已，我回到了原来的学校复习。老师跟我讲了著名的数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。但就是因为这一点，他著名的关于哥德巴-赫猜想的论文推迟了很多年才发表。因为他刚开始写的论文，总是达不到发表的标准。在推迟的几年里，他研究的课题幸亏没有别的数学家推导出来，否则，他多年的心血将会因为书面语言表达的缺陷而白费。经过老师的一番教导，我对我的毛病有了彻底清醒的认识，原来，一个人的习惯能决定一个人的未来埃在重新复习的整整一年时间里，无论做任何事，我都告诫自己要细心。
养成良好的习惯，对于每个人来说都“重于泰山”。好习惯能影响我们的生活方式以及成长的道路，好习惯能使我们受益终生。
养成一个良好的学习习惯，是十分重要的。我们学习是要有方法的，课前要认真预习，课上专心听讲，课下要及时复习。预习时要把不会的字词句标出来，到讲课的时候听老师讲解，或是课下找老师提问。因为在预习时留下了疑问有待去解决，所以上课就有了注意的目标，就会去认真听讲。课下要完成好老师布置的作业，做作业时要严格的.要求自己，不要觉得这是家庭作业而放低要求，学完一课要把这一课的知识点都过一遍，牢记在心，这样就不至于到期末的时候拼命“挣扎”了。记住一句话，把作业当考试，把考试当作业。
养成一个良好的文明习惯，是必不可少的。在路上，时常会看到一些痰迹，会感到特别恶心，其实，除了影响市容，随地吐痰还会污染环境，危害我们的健康，因为痰里面含有很多细菌、病毒，很容易传播疾病，所以我们不要随地吐痰。无论是坐在小轿车里还是公共汽车上，我们都不要随手把果皮纸屑扔出窗外。现在公共汽车上有垃圾桶，自家汽车里也都有杂物袋，这时还是随手扔垃圾的话，就体现出这个人的素质有多差了。还有，在公共场合不要大声喧哗，这样非常没有礼貌，会打扰、影响到周围的人们。从一个人的举止言行就可以体现出他的行为素养，所以文明礼貌要从我们身边的一点一滴做起。
我们还要养成良好的读书习惯。阅读一些散文啊、著名作家的作品啊，既可以享受其中“美”的所在，又能充实我们写作文的功底，以及积累一些好词好句。而且广泛的阅读还能丰富我们的知识，了解许多事情新闻，能学到很多课本上学不到的知识。要想成为一个真正优秀的人，就要多读书，读好书。
养成好习惯，让我们就从现在做起，从我做起，从身边的一点一滴做起吧！
人生大事观后感 02-17
调换申请书 02-17
我的好妈妈日记 02-17
端午节导师文案 02-17
交通安全演讲稿 02-17
公司文员工作总结 02-17
副班长工作总结 02-17
