竞聘学校演讲稿五篇

时间：2024-02-15 竞聘学校演讲稿 竞聘演讲稿

【#演讲稿# #竞聘学校演讲稿五篇#】或许您对于“竞聘学校演讲稿”这个话题感到好奇，不妨继续阅读本文，以了解更多相关内容。希望您能够和您的朋友们一起分享这篇文章，共同成长。在追求成功的道路上，坚定的意志和创造力是非常重要的，因此，越来越多的场合需要用到演讲稿。演讲稿可以带给我们精彩和成功的演讲体验，而为了达到最好的效果，我们需要使用口语来表达，并且符合语法的标准。

竞聘学校演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、各位老师大家好：

首先感谢领导给我这次竞聘的机会，也感谢同事们在工作中对我的支持和信任。我叫李文艳，中共党员，副教授。86年毕业于白城师范专科学校外语系，95年获得吉林省教育学院外语系本科学历。多年来一直工作在教学第一线，现任职于公共教学部副主任。主管教学工作。我竞聘的岗位是教育系列的中层干部。下面就我的任职优势及工作设想作以下阐述：

首先是任职优势：

一、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。思想进步，能以党员标准严格要求自己，不断加强政治学习，加强党性锻炼，服从组织安排，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，和坚忍不拔的工作作风。

二、具有扎实的专业知识。为了适应新形式的发展，本人不断钻研业务知识，结合专业特点多次发表省、

并和我省英语界资深专家联合编写大学英语四级及英语应用能力ab级的辅导教材，语法指导丛书，编写中担任主编或副主编的任务。是吉林省大学外语教学研究会的理事，也是吉林省翻译协会的会员。

三、具有较丰富的教学与管理工作经验。自从任命为外语教研室副主任以来，一直从事外语教学及管理工作。07年我校调整部系后，我担任公共教学部副主任，主管教学工作。公共教学部有外语、计算机、德育、体育、网络中心五个教研室，是全校各部系中人员最多的机构，我们的课程覆盖面广，涉及全校各个系，稍有纰漏就会造成不良影部级论文，02年被响，因此，我在工作中能够调动教师的积极性，进一步规范管理，制定教学管理制度，发挥教学管理人员的作用，把教学事故的发生率降到最低。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

四、是有较强的组织协调能力，本人一向沉着冷静，工作思路清晰，讲究工作方法，具有团队精神，能与同志们和睦相处。本着“踏实干事，诚实待人”的准则，“严与律己，宽以待人”的处世之道，团结同志，得到了领导和同事们的好评。

五、是有极强的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不管干什麽从不讲代价，更不怨天尤人，作为科室的一名领导，就要以高度的的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人。充分发挥模范带头作用，努力把工作做得更好。

下面是我工作设想：如果这次竟岗得到领导和同志们的支持，能够担当此重任的话，我将从以下4个方面作好工作：

一、 努力学习业务知识，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质。

二、 加强协作，搞好各科室之间的工作协调，合理地、规范地、科学地进行教学管理，总结和交流教学经验，从而提高教学质量。

三、 认真开展教研活动，强化教师的科研意识，带动全体教师刻苦钻研业务。使之成为一支教书育人、科研创新的

高素质教师队伍。

四、 组织全体教师充分作好评估前有关资料的收集和准备工作，以百倍的信心迎接教育部的某年的评估工作。 如这次能上岗，我决不辜负大家对我的殷切希望。将新岗位作为工作的新起点，与全体教师一起积极努力，共创佳绩，使教学工作越上一个新台阶。为我校的评估工作中做出更大贡献!谢谢大家!

竞聘学校演讲稿(篇2)

各位领导、评委、老师们：

大家好！?

我叫***。我1991年参加了这项工作。现在我在我们学校的体育组教书。我从1991年起就在我们学校工作。在25年的时间里，我不仅了解学校的每个角落，而且对学校有深刻的感情。

这次学校竞聘食堂管理员，给了我一个为学校发展做贡献的机会。我知道，食堂工作，重在服务，所以，“为老师服务好，为学生服务好，为学校服务好”，就是这次我参加食堂管理员竞聘的竞岗理念。

下面，我就咱们学校的食堂工作，谈一下自己的看法和思路。

1、 我校食堂的现状与问题

如你所知，我们学校的食堂自开张以来一直承担着学校全体师生的就餐任务。多年来，食堂工作人员兢兢业业，没有发生安全事故，保证了学校工作的顺利进行。有一句话说得好，“没有最好，只有更好”。

为了掌握食堂的开办情况，找到质量提升的切入点，我走访了教育系统内食堂搞得好的学校，比如***、***等，虚心学习兄弟学校食堂管理的优秀经验，为我的竞聘工作提供了很大的帮助。

我特地起草了一份问卷。1月3日晚，在自学期间，我对我校在校学生进行了抽样问卷调查。这次调查。共发放问卷100份，全部收回。

我将调查结果进行了认真汇总。可以说，这份问卷为我做好食堂工作提供了最真实的第一手资料。

二、个人专长及优势

大家都知道，我是搞体育的。在体育运动中，应特别注意饮食和营养。我学习过完整的运动营养学，知道各个年龄段的人群的身体素质情况和膳食营养要求，有着第一手的科学依据和实践经验。

我是大学本科毕业，接受过正规高等教育，爱钻研，肯吃苦，精力充沛，性格本分诚实，容易相处，在为人处事上没有半点偏斜，这是大家这么多年来有目共睹的。同时，我曾经从事过10多年中层领导工作，有着丰富的管理经验、良好的沟通能力和广泛的人际关系，所以我认为自己完全可以胜任食堂管理员这个岗位。

三、我的工作思路

1、严把质量关

首先，从思想上高度重视依法办事、按规操作，认真学习《食品卫生法》及《学校食堂卫生条例》等法律法规文件，并在实际工作中严格执行。严格食品卫生安全关理，建立严格的职工档案和体检制度；严格控制进货，从源头上保证食堂食品安全；严格执行食堂工作环境、用品用具、各种设备的清洗消毒程序，严防食品的二次污染，保证食堂提供的食品安全、卫生、健康。

2、精打细算帐

学校食堂不是盈利单位。饭菜要便宜、好、均衡。在和哥哥学校食堂商量后，我反复想，一定要做到以下几点：第一，买的比**还贵。

要多了解粮、油、菜和市场上的各种材料，做到质优价廉；第二，库房管理细。各种材料进出仓库，核对数量和质量，减少库存损失。第三，加工要节约。

检查加工方法和生熟比，禁止浪费和排放。

3、服务要提升

意识强化服务意识，让每个食堂工作人员都认识到服务是我们的工作特色；做好服务，是我们的职责。第二，做到透明服务。进货支出，笔笔有据可查，价目公开透明；每天饭菜**，也明码标注，让钱都明明白白地花在师生身上。

第三，做到细心服务。要深入研究适合食堂的菜品体系，由大锅变小锅，由单样变多样，在保证量的前提下，努力在菜品质量和花色品种上下功夫。让师生们，吃得放心，吃得满意，吃得健康。

第四，做到爱心服务。老师的工作，时间长，压力大，很辛苦。为了老师们能健康愉快地工作，我会在早、中、晚三餐上加大力度，除了早餐有时间限制外，午晚两餐，来迟的老师，可以单独小炒，保证吃到温暖可口的饭菜。

同时，根据老师的身体状况，合理搭配饮食营养，让大家都能吃到美味营养的菜肴。

4、思路要开阔

第一，放开管理思路，走出去，请进来，在保证食品卫生安全的前提下，可以尝试着把知名小吃，特色快餐引进食堂，给老师和学生们提供更加丰富的就餐选择。第二，大方集思广益。建议工会和学生会组成一个饮食委员会，监督食堂的运作，反映师生的意见和建议，共同建设一个令人满意的食堂。

5个。结合我校烹饪专业，可以尝试与食堂、烹饪专业一起搭建一个实用的服务平台。这不仅可以提高学生的实践能力，而且对学校教学也有一定的贡献；同时，双方都可以节省材料消耗和运营成本。

最后，我要说的是，面对和交换真诚与真诚，我将不辜负您的期望。

谢谢大家！

竞聘学校演讲稿(篇3)

亲爱的老师。亲爱的同学们：

大家好！

我六年级二班的杨淼清，今天，我竞选校长助理，想成为这一团队的一员，为学校为班级效劳。

校长小助理，我知道这是一个要有责任心和自信心的职位。我们新区九年制学校，是一个团结的大家庭，大家学习生活在一起，需要的就是相互帮助，团结一心的精神。校长小助理要协助值周老师检查并催促学生的行为标准。文明礼仪。纪律。眼操。间操等方面，每个校长小助理都有自己应该做的事情，应该履行的职务。作为这一团队的一员，看到我的好朋友都在尽心。尽力为大家付出汗水，每天早早的来到了班级，戴上了授带，顶着寒风在校门口站着，早自习也不能上，可能也会耽误学习，眼操和间操的时候也都不做，但是他们也为学校做出了许多的奉献，我也渴望能有这么一次时机降临到我的身上，做学校的效劳生。

我是一个活泼开朗，有责任心的小女孩，总是能完成老师布置的各项学习目标，热心的帮助同学，我相信那我能做好校长小助理，在班里我是老师的小能手，我也希望在外能当学校的小能手。

我是一个不怕脏、苦、累的人，班级中的`每日劳动我都能积极干，最脏最难干的、话，我总是挺身而出，自己的活干完了，还主动帮助其他同学干。

如果我当了校长小助理，我会尽我所有的能力去完成老师交给我的任务，每天早来晚走，协助值周老师检查学校个方面卫生和纪律，让学校离开垃圾，离开灰尘，标准学生的言行举止，让脏话永远消失在我们的嘴边，我爱我的学校，我一定会竭尽全力做好校长小助理这个工作。我有三颗心，分别是：热心，责任心和进取心。我一定会热心的去对待别人。

希望大家能支持我，给我一份信任。谢谢大家！

竞聘学校演讲稿(篇4)

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

各位领导：

大家好！

我于xx年毕业于xx电力技校，同年参加工作，xx年起，就开始担任本所团支部书记竞聘稿，一当就是x年，在这x年中，通过不断学习和积累，掌握了一个团支部书记应有的经验。在任职期间，他不仅努力完成自级的工作，服从上级的安排，按时出色地完成了领导交办的任务。同时，他也为我们的团支部赢得了许多荣誉，作出了我应有的贡献。

xx年被省局团委授予了

“青年文明号”车间的称号，xx年被省共青团授予“青年文明号”集体，xx年我所团支部还被评为“全州先进团组织”，这些荣誉是令人欣慰的，但我不敢骄傲，而是不断完善自我，提高自身素质，积极参加局里举办的各种活动，还多次代表我局到省局比赛、演出都取得了较好的成绩，多次参加省局团委组织的团干部培训，通过系统学习和专业培训，各方面能力

都得到了提高。社会、事物是不断发展的，人也要不断进步，才能跟上时代的步伐，生命是一个不断追逐的过程，我希望在以前的基础上争取得到更多锻炼的机会，更重要的是，我热爱这个职务，迫切希望以次实现自己的人生价值。我相信我能胜任这项工作。

在竞争团委书记一职时，我有以下优势：

能力、经验优势：

在担任团支部书记工作的x年中，积累了丰富的工作经验，能力也有所提高。有政治理论作基础，熟练掌握了共青团的管理工作、有关方针、政策，具有较强的组织协调和管理能力，在写作表达方面也达到了一定的水平。

作风优势：

作为团干部，我遵守团的纪律。“踏踏实实做事，老老实实做人”。不因私事耽误工作，不计较个人得失，支持领导，团结同事，谦虚好学，密切联系群众，与青年人交好朋友。

个人优势：

有文艺表演特长，能自编、自导、自演。曾在xx举行的xx比赛中获一等奖，xx举行的演讲比赛中获二等奖高校团委书记竞聘演讲，及“xx”选拔比赛获一等奖等等。

我以自己的优势，有信心将团委书记的工作做好，希望各位领导能给我机会肯定我的能力，支持我、相信我，我决不会辜负各位领导的厚望，对于团委今后的工作重点做好以下几方面：

1、认真学习贯彻党的十六大、团的十五大精神，坚持用“****”重要思想教育武装团员青年，全面提高青年的思想道德素质，积极投身电力体制改革和精神文明建设

要大力倡导和落实青年职工先进文化，积极创建学习型团体组织，不断增强团组织的先进性。

2。围绕企业中心工作，积极发挥企业安全生产和优质服务的作用

围绕优质服务工作，结合青年特点，开展各种培训、宣传、教育活动，提高青年职工的服务技能和服务水平。按照国家电网公司团委要求，以“****”重要思想为指导，把优质服务工作推向纵深。同时适时举办供电企业优质服务综艺大赛，通过技能比武、文艺表演、知识竞答等形式宣传优质服务的经营思想，实践“人民电业为人民”的服务宗旨。

3、着力深化青年创新创效活动

以开发青年职工人力资源为切入点，着眼于形成青年职工人力资源开发体系，以引导帮助青年职工提高创新素质、投身创新实践为基本途径，深化青年创新创效活动。继续激发青年创新热情，搭建青年实践舞台。

4、开展青年志愿者活动

5个。加强团组织自身建设和团干部作风建设

以创建规范化团支部和创建五四红旗团委活动为重点，继续强化共青团组织建设。到明年年底，标准化团支部的建立比例将达到100%。继

继续加强团干部的作风建设，拓宽他们的知识面，营造良好的学习氛围。

6。积极探索共青团工作的基本规律，不断创新工作机制和工作方法

加强对**上传信息的管理和评估，吸引团员关注，搭建团员信息交流和工作交流的**平台。

7号。准备成立电力青年工作组。通过加强地域联系和工作交流，致力于做好电力企业团青工作进行理论**和实践，实现单位间的优势互补，形成相互促进、共同进步的良好局面。

不论此次竞聘成功与否，我都会以平常心态对待，因为我深知，对工作的负责才是最主要的，个人的成败是微不足道的，工作的进步才是我们的最终追求。因此，无论结果如何，我都会继续用奋斗来装扮我的青春，用奋斗来完善我的人生！。

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

竞聘学校演讲稿(篇5)

小学校长的竞聘报告

*标题：小学校长的竞聘报告

各位领导、各位老师：

大家好！

我叫___，大专学历。___年分配到实验小学，___年和等几个位同志一起，被任命为实验小学的中层副职，从此，便走向了教育教学的管理之路。

___年到99年期间，辅助过三位教导主任，致力于实验小学的教育教学管理，并主管学校语文教学的研究和管理。在过去的九年里，我写了17个学期的学校教学计划和18个实验项目。

在语文教学管理和研究方面，针对学校教师的实际状况，制定实施了《分层推进、全面提升》的教师培养计划，把全校语文教师分三个梯队，进行分层管理，按照一年一提高，三年全提升的培养思路，使全校几十位语文教师的业务水平和研究能力有了大幅度的提高，并且对外形成了实验小学人才辈出的良好局面，98年在市语文优质课评选中，市教研室领导曾带着疑惑的语气问我：你们学校每次参评都是新面孔，每个选手都很优秀，你们学校还有多少这样的人才。

在9年的语文教学研究和管理中，听过并指导过的语文课在500节以上，其中获县市级以上奖励的课在100节以上，95年指导的《伟大的友谊》一课，获省级优质课奖，填补了我县小学语文课在省级获奖的空白。

99年到03年期间，担任实验小学教导主任，我把管理语文教学的经验和做法推广到各个学科的管理中，有效地加快了各个学科研究水平的提高，先后和广大教师一起，进行了语文、数学、劳动、**、体育、思想品德、活动等学科的研究，四年的时间，有7节课获得省级奖励，其中语文两节，数学一节，劳动两节。**同时，对体育、思想道德、活动等学科的研究也达到了全市先进水平。

99年到00年期间，理顺了学校教科研组织，分六大块分化了31个县级以上的实验课题，编写了《实验小学教科研手册》，从组织到制度，一直到课题的分布，都进行了细化，使学校教科研工作有章可循、有规可依，形成了全校上下齐心搞科研的良好局面。期间，学校被确定为省级重点学科实验基地，被授予省、国家创新教育先进集体。

2003年8月至2004年7月，作为现代学校、新学校、新工作环境的校长，迫使我重新调整工作思路。

首先，调整管理思路，密切关注内部管理。教学、德育、医务、生活、保卫五块管理层层有序，制定了学校24小时管理程序和管理规定，保证了学生在校期间的学习、生活、健康、安全等管理有条不紊。

二是拓宽办学思路，寻求发展特色。作为民办学校，如果和普通学校一样，也就没有存在的价值和发展的空间，因此，办学特色是这类学校发展的关键。

一年来，围绕“特色”做了以下几方面的工作：

1、培养教师的特长。对于首批聘用的教师，虽然都比较优秀，但对于创办特色学校来说，还有一定程度的不足。因此，初步构想了教师三年培训计划。在过去的一年里，教师的基本素质主要是在各种活动的基础上提高的。

例如，中英文会话竞赛旨在提高教师的双语会话水平；体育锻练主要是改善教师的仪表；读两本好书主要是增强教师的内在修养；课件制作竞赛的目的是提高教师对现代教学技术的掌握水平；每周坚持开展的听评课活动，主要是提高教师的业务研究水平，并且通过互相研究，逐步形成每位教师的课堂教学风格；全员系列健身运动的开展，目的在于锻炼教师的身体素质，而且教师和学生共同参与的趣味体育活动，便于拉近师生之间的距离，建立朋友式的平等师生关系。

2、发掘学生的特长。本着人人能提高，个个有特长的原则，在全体学生中先后开展了绘画、泥塑、歌咏、背诵、写字、洗衣、救助、制作、演艺、朗读等学科、生活、技艺方面的系列比赛活动。让每个学生在活动中找到了趣，增强自信心。

16个与学科和活动课紧密相关的区域专题，几百件泥塑作品的展示，几十米长的巨幅画卷，为每个学生提供了充分展示自己的舞台。同时，在一年的时间里，学生的12幅作品和3幅作品获得国家级奖项，学校还被命名为国家艺术示范学校。

3、开发了特色课程。从一年级开始，增设了英语、泥塑、信息技术、文学欣赏、综合实践活动等课程，并且亲自靠上，狠抓这五门特色课程的研究。目前，均有不同的收获，国家级刊物《小画家》上，刊登了我们的作法；《欢歌笑语闹玉盘》综合实践活动课光盘，已经通过了市、省两级的评比，并代表省送往**教科所参评。

总之，现代学校在创办不到一年的时间里，取得了良好的社会效应，得到了家长的认可，招生人数由去年的212名，目前已经超过600名。

回顾14年的管理工作，我觉得没有什么成就可言，只有很多收获和改进。

多年来，先后多次执教过观摩课和研究课，三十余篇教育教学**获县级以上奖励，___年被评为县“优秀班主任”，92年被评为“市教学能手”，94年被评为市“教改先进工作者”，00年被评为“全国中小学创造

教育先进个人”，99年参与编写了《社会教育与素质教育》一书，00年主编了《小学作文目标全程序列训练》全省作文教材，04年参编了省级《小学生精读80篇》、《三维互动同步练》等书目。04年在省“心理教育研讨会”上，执教了一节示范课。

毕竟，过去已经过去了。它不代表未来，也不代表未来。今天，我在竞争现代学校校长的职位。我对今后的工作有以下想法：

一、进一步落实学校发展计划，强化《教师三年培训计划》的实施，逐步建立一支适合民办学校发展的教师队伍。

二、研究制定《学生六年综合素质发展培养计划》，逐步达到学生内有修养、外显气质；文化基础牢固、自理能力强、综合素质高的培养目标。

3、 根据项目管理理论，实施学校项目管理方法。为了弥补学校管理人员的不足，没有工作人员。引导全体员工积极参与学校管理。

四、继续坚持“个个能成功、人人有特长、时时得提高、处处求发展”的工作理念。不小看每一位教职工，不让每一位学生掉队，把学校的每一个时空都作为教师和学生提高和发展的时机，依此来提升学校的整体发展水平。

五、共建良好的工作氛围，形成平等互助的工作集体，创建有话能说，有话愿意说的宽松局面，使每一位教职工都能把心思集中到学校的发展中来。

六、建立学生发展跟踪监测档案，收集整理客观的、真实的学生成长数据，研究**科学的教育教学方法，逐步形成民办学校学生管理的特色。

谢谢大家！

《小学校长的竞聘报告》****于网，欢迎阅读小学校长的竞聘报告。