离子反应教案模板

时间：2024-02-09 离子反应教案

趣祝福范文大全（编辑 梦幻星辰）老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。教案和课件的完善是落实素质教育的关键，如何写出一篇好的教案？接下来是趣祝福的编辑为您精心准备的“教学方案设计技巧”，如果我的解决方案对你有用请务必收藏一下哦！

离子反应教案【篇1】

各位评委大家好！

我说课的题目是苏教版化学必修一、专题二、第二单元《钠、镁及其化合物》第三节离子反应，下面我将从以下几方面来谈一谈我对这节课的认识和处理。

一、教材的地位、作用

离子反应是高中化学重要基础内容之一，在中学化学中占有很重要的地位，因为中学化学学习的许多化学反应都是离子反应。理解离子反应实质和规律，对水溶液中的化学反应的研究具有实际意义。从整个中学化学教学内容来看，要学习许多重要的元素及其化合物的知识，凡涉及到溶液中的反应的一般都是离子反应。

只有让学生掌握离子反应的基本概念，才能加深对这些反应实质的理解；同时离子反应理论，还是进行辩证唯物主义教育的好题材，通过认真引导使学生逐步理解离子反应规律在物质世界中的体现，帮助学生用正确的观点和方法学习化学知识。本节课在教材中起到承上启下的作用。离子反应不仅是学生认识化学反应实质的完善和巩固，也对学生后续的学习（特别是水溶液中的化学反应）打下了重要的理论基础。

二、学情分析

本方案实施对象：实施本教学方案的高一学生来自漳州的一所民办高中，本校高中的生源的全面素质较强，介于一级达标校与二级达标校之间。

知识基础：在初中已经初步理解了复分解反应，在本节课前已经知道酸碱盐在水溶液中的电离，会书写电离方程式，会区分常见的电解质和非电解质，同时，在学习“常见离子的检验”时已开始试着从离子角度去看待复分解反应，但未上升到认识的高度，专题二对卤素、钠等元素化合物的学习又接触了不少离子反应，这些都为离子反应的`学习做了铺垫，本节课就是在这些的基础上进一步认识离子反应。

能力基础：已经具备一定的分析问题能力和一定的实验探究能力。

心理认知特点：高一的学生已经具备一定的抽象思维能力，但仍较薄弱，能接受并认识到事物之间的辨证关系。

学生认知的困惑：学习本节课前，学生已经初步接触了一些水溶液中的反应，并已经能够用离子观点去分析，但是思维分析过程中仍然障碍重重，比如在某些反应中不同的反应物却有相同的现象，产物也相同或相似，这些反应是否有实质性的联系呢？等等。

三、教学目标的确立。

依据新课程理念，本着对教材结构和内容的理解，结合学生的学习基础和认知特点，确定学习目标如下：

1、知识与技能：能区分强弱电解质，并能书写电离方程式；知道离子反应的本质，学会用离子方程式表示溶液中的离子反应。

2、过程与方法：通过经历实验探究和问题讨论的过程，了解实验研究化学物质的一般方法，初步形成分析推理、综合归纳的能力；学会理论联系实际，初步培养学生解释生活常见现象和解决生产实际问题的能力。

3、情感、态度与价值观：通过离子反应的学习，学会科学研究的一般方法和过程。认识物质世界的普遍规律关系。形成理论联系实际、实践检验真知的学习观以及反思评价的学习方式。通过理解离子反应的原理，初步认识化学知识与人类生活的密切联系，并通过情景的设定使学生达到爱国爱家的思想升华。

四、教学重难点。

教学重点：

1。理解电解质在水溶液中的化学反应实质就是离子反应；

2。认识离子反应及离子方程式的意义；

3。学会书写常见的离子方程式。

教学难点：离子方程式的书写

五、教法与学法：

学法：实验探究、对比分析、归纳总结。

学生通过观察，思考、讨论、分析、归纳及抽象思维，动手实验、探索验证，进行推理和综合分析，掌握基本知识，学会科学研究的一般方法和过程。

教法：本节课采用实验探究法进行教学，即把学生的知识接受转化为主动探索，体现了教师为主导，学生为主体，教材为主线，思维为中心，使学生的学习过程和认知规律融为一体，学生从感性认识上升到理性认识，从而理解离子反应原理。

六、教学设计反思

本教学设计预计，大部分学生都能投入到实验探究中，学生体验了过程，学习了方法，发展了能力。但还可能存在一些问题，比如：学生在书写技能上会不够扎实，少部分能力较差的同学可能不会书写离子方程式。这些将在后续的学习中逐渐充实、巩固、强化。对于少部分理解仍不到位的同学，拟在课后给予特别的关注与辅导。

或许“鱼和熊掌不可得兼”，但是，新课程背景下如果能够根据教育教学规律，恰当引导，加强师生互动，用我们的智慧，在不断的摸索、实践中，我相信“鱼和熊掌也可以得兼”！

离子反应教案【篇2】

各位评委老师：

大家好！我是凤阳县第二中学的化学教师沈健，今天我说课的内容是高中化学人教版（必修1）第二章第二节“离子反应”第二课时。下面我从四个方面进行说课。

《离子反应》属于高一课本第一章第二节内容。《离子反应》在中学阶段的基本概念基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，都可能涉及离子反应及其方程式的书写。《化学新课程标准》明确指出：学生要能通过实验认识离子反应及其发生条件，了解常见离子的检验方法。学好这一节内容，能揭示溶液中化学反应的本质。既巩固了前面已学过的电离初步知识，又为后面元素化合物知识、电解质溶液的学习奠定了一定的基础，并且正确而又熟练地书写离子方程式，是学生必须掌握的一项基本技能。它还是历年高考的热点内容。

学生已经学习了第一章“从实验学化学”，能够初步运用实验的手段来探究学习化学，通过第二章第一节“物质的分类”的学习，了解了化学反应常用的分类方法，在大脑中对“离子反应”有了一个模糊的概念。但是元素化合物知识不丰富，电离理论又没有学习，所以本节知识对学生来说具有相当的难度。这一节我把它分成二课时。第一课时讲电解质。第二课时讲离子反应、离子方程式及其书写方法。把难点分散，重点突出。

根据教学大纲的要求和编写教材的意图，结合本课的特点和素质教育的要求，将教学目标设定如下：

知识与技能：

（1）、离子反应和离子方程式的含义；

（2）、掌握离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法； 过程与方法：

会运用以实验为基础的实验研究方法。

（2）、学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

情感态度与价值观：

能以“联想·质疑”激发学生的学习兴趣、能以“迁移·应用”让学生体验学习的成功感、能通过“交流·研讨”活动，培养学生合作学习的意识；能借助“知识点击”让学习有余力的同学感受化学学习的无穷魅力。

2。教学重点和难点：

重点：离子反应、常见酸、碱、盐的简单离子方程式的书写 难点：形成解决问题的方法以及选择解决问题的思维路径

教学活动是教和学的双边活动，必须充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，使之相互促进，协调发展，根据这一基本原理我采用了如下教学方法：

1、实验促学法：通过教师的演示，学生的动手操作，观察分析实验现象，理解并掌握离子反应及其方程式的书写。

2、情景激学法：创设问题的意境，激发学习兴趣，调动学生内在的学习动力，促使学生在意境中主动探究科学的奥妙。

3、探究、归纳法：通过学生对问题的探究、讨论、实验、归纳，最终掌握离子方程式的书写方法。

4、多媒体辅助教学法：运用先进的教学手段，将微观现象宏观化，有助于学生掌握离子反应。

现代教育理论认为，学生是学习的主体，教学活动的真谛是通过教师的引导，启发学生积极主动地去探究学习。因此在本节教学中我注意以下方面：

1．用实验来导出问题，解决问题。新课引入用实验，知识的巩固、升华用实验。目的在于使学生明确实验在化学学习中的重要性，使他们注重自己对实验的观察，分析，设计及动手操作能力的培养。发挥化学实验最大作用，真正将素质教育落实到课堂上。

2．着重突出了教法对学法的引导。在教学双边活动过程中，引导学生由感性认识到理性认识、由未知到已知、由个别到一般。在学习过程中培养学生分析，对比，归纳，总结的能力。达到举一反三，实现知识和能力的迁移的目的。

合理安排教学程序，优化教学过程是教学成败的关键，为了使教学过程有条不紊，便于学生学习，我把教学过程分为以下四个环节：

三国时期，诸葛亮在七擒孟获的过程中，蜀军由于误饮哑泉水、个个不能言语，生命危在旦夕，巧遇老叟，指点迷津——饮用万安溪 3

安乐泉水、终于转危为安，渡过难关，哑泉水为何能致哑，万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药呢？

原来哑泉水中含有较多的硫酸铜，人喝了含铜盐较多的水就会中毒。而万安溪安乐泉水中含有较多的碱，铜离子遇氢氧根离子发生离子反应生成沉淀而失去了毒性。

为了激发学生的学习兴趣，增强求知欲望，所以精心设计同学们熟知的故事导入新课。

指导学生阅读教材P31，由学生归纳出“离子反应”概念。

（让学生动手实验、观察现象、讨论、总结，从而得出离子反应的概念。）

本质理解，并把学生引入主动学习的情景之中，产生了学习的动力。

1、指导学生进行阅读并讨论，得出“离子反应”的定义。 有离子参加的反应叫离子反应。

[教师设问]：“电解质在溶液中的反应都是离子反应，那么是不是所有的电解质溶液混合都能发生反应呢？”

[教师设问]：通过分析，反应过程中离子的数量有没有发生变化？是部分离子还是所有离子的数目发生了变化？

（学生回答，教师总结）得出“离子方程式”的定义。

目的：通过动手实验，不仅增强了学生实验能力，而且还培养了学生观察能力、分析问题的能力，增强好奇，激发学习热情。让学生明白实验在化学科目中的重要地位。

初学者按课本上四个步骤书写，第二步“拆”是教学中的难点。如何突破这个难点呢？以硝酸银与氯化铜反应为例子，详细引导学生掌握书写步骤。

教师引导学生一起分析教材“把易溶于水，易电离的物质写成离子形式；难溶的物质或难电离的物质以及气体等仍用化学式表示”。 （组织学生积极思考、讨论、最后归纳总结）

难溶的物质，难电离的物质（弱酸，弱碱，水），氧化物，单质，气体等用化学式表示。

在此，使学生所掌握知识具体化。通过“引导→设问→讨论→总结→练习”五步曲，攻克了重点，突破了难点。

第三步“删”是书写过程中最易掌握的内容，只需认真对待就可以了。

结论：检查（1）质量守衡（2）电荷守衡（3）电子得失守衡（若是氧化还原反应）

目的：激发学生的兴趣，让学生学会从具体问题上找出答案的方法，充分体现学生在课堂上的“主体”地位。让学生体会到成就感。

[教师总结] 书写四步中，“写”是基础，“拆” 是关键，“删”是途径，“查”是保证。离子方程式的书写是本节课的重点也是考试当 5

中的热点问题。对该知识点学习过程教师要多安排一些时间，通过教师提问、学生上台书写等多种形式以达到突破重点的学习目的。

教师精心设置训练题目，学生练习并讨论，启发学生，得出离子方程式的意义即“离子方程式不仅可表示一定物质间的某个反应，而且可表示所有同一类型的离子反应”。

[课件展示]根据提供的试剂，学生自行设计实验，书写符合要求的离子方程式并分析其反应特点。

[学生活动]学生归纳离子反应发生的条件。

本节课教学过程中，变教师演示实验为学生分组实验，变教材验证实验为探索实验。可以更加方便于所有学生观察，使众多学生都能积极地参与，充分发挥学生的主体作用。运用多媒体教学手段，可以增大教学知识的容量，加深对重难点知识的理解，更加深刻地领悟难点知识。

采取学生先小结，老师后总结的方式，这样可以训练学生的概括能力，提高学生的思维品质。

教师根据大纲的要求，结合本节课内容特点设计练习内容，该练习对本节所学内容起到巩固作用，进一步加深学生对本节重点知识的掌握。

我说课的内容到此结束，谢谢大家！

离子反应教案【篇3】

学习目标

1、通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。

2、会书写离子方程式

3、能进行离子方程式正误判断。

教学设计

本节课采用学生发现，寻找问题，列出所要解决的知识点，然后进行系统化的指导，并进行一定的总结，将知识点进行深化和理解，达到教而会的目的。并发挥学生的主体地位。

教学过程：

一、离子反应

1、定义：有离子参加或生成的反应叫离子反应。

试问1：C+O2是离子反应吗？

KClO3分解是离子反应吗？

2、离子反应发生的条件实验2—1

没有明显变化

有白色沉淀生成

没有发生化学变化，溶液仍然是自由移动的Na+、Cl—、K+、SO42—

反应的实质是：Cl—、Na+没有参加反应，BaSO42—生成了难溶的BaSO4

试分析：

Na2CO3+HCl

HCl+NaOH离子反应的条件：

①离子形成沉淀

②离子形成气体

③离子形成水

练习

2、判断下列物质之间能否进行离子反应KNO3 +NaCl

Na2CO3+ H2SO

4 MgO +HCl

BaCl2+ H2SO4

二、离子方程式

1、定义：用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的式子叫做离子方程式怎样书写一个离子反应的离子方程式呢？

2、书写步骤“四字诀”。

写

正确书写反应的化学方程式

改

把易容与水，易电离的物质改成离子的形式

删

删去方程式两边不参加反应的离子

查

检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等书写离子方程式过程：硫酸铜与氢氧化钠的反应的离子方程式写CuSO 2 ↓+Na2SO 4

Cu2 ↓

【特别提醒】（1）应该改写成离子形式的物质。

易溶于水且易电离的物质，常见的物质有：

①强酸：HCl、HHNO3等。

②强碱：KOH、NaOH、Ba（OH）2等。

③可溶性盐：NaCl、KNaNO3等。

（2）不能拆成离子，仍用化学式表示的物质。

①难溶的物质：Cu（OH）AgCl等。

②难电离的物质：弱酸（如H、弱碱（如NH和水。

③气体：CO2、SO2等。

④单质：H2、Na等。

⑤氧化物：NaFe2O3等。

练习3、写下列离子方程式

硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液

铁与稀盐酸反应

氢氧化铁和盐酸

稀盐酸和碳酸钙反应

小结：介绍本节的三个知识点，加强练习。

课后作业：绩优学案

离子反应教案【篇4】

23、铝片投入氢氧化钠溶液：

2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑

2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑

24、氯化铁溶液中加入铁粉：

2Fe3++Fe═3Fe2+

25、FeCl3溶液与Cu反应：

2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+

26、硫氢化钠溶液与碘反应：

HS-+I2═S↓+2I-+H+

27、过氧化钠和水反应：

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

2Na2O2+2H2O═4Na++4OH- +O2↑

3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

30、稀硝酸除银镜：

31、稀硝酸与过量的铁屑反应：

3Fe+8HNO3(稀)=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O

CH3COOH+NH3·H2O=CH3COO-+NH4++H2O

34、氢氧化镁加入醋酸：

Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg+2H2O

Mg(OH)2+2CH3COOH═2CH3COO-+Mg2++2H2O

离子反应教案【篇5】

《离子反应》人教版高中化学必修(1)第二章《化学物质及其变化》的第二节内容。《离子反应》是重要的化学用语，在中学阶段的基本概念基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，都可能涉及离子反应及其方程式的书写。《化学新课程标准》明确指出：学生要能通过实验认识离子反应极其发生条件，了解常见离子的检验方法。而学生刚进高一，元素化合物知识不丰富，电解理论又没有学习，因此本节知识对学生来说具有相当的难度。这一节我把它分成二课时。第一课时讲酸碱盐在水溶液中的电离;第二课时讲离子反应及其发生条件。学好这一节内容，能揭示溶液中化学反应的本质。既巩固了前面已学过的电离初步知识，又为后面元素化合物知识、电解质溶液的学习奠定了一定的基础，并且正确而又熟练地书写离子方程式，是学生必须掌握的一项基本技能。它还是历年高考的热点，在高考中几乎年年考。

2、本课时的教学目的：

根据课程标准、教材要求、学生情况制定的教学目标为：

知识与技能目标：

1、认识离子反应及其发生的条件，初步学会从微观的角度认识物质在水溶液中的存在形式以及所发生的反应。

2、会书写易溶、易电离的'酸、碱、盐之间发生的复分解反应的离子方程式。3、掌握化学离子反应的实质，理解离子反应和离子方程式的意义。

过程与方法目标：通过观察实验现象，学会探究、分析化学反应的实质，培养学生抽象思维能力、归纳总结能力、分析问题能力、解决问题的能力;通过观察反应和反应事实，使学生了解研究事物从个别带一般的思想方法，体验研究问题寻找规律的方法。

情感态度与价值观目标：通过实验操作，培养学生动手参与能力，培养学生严谨求实，勇于探索的科学态度和透过现象看本质的辩证和唯物主义教育。

1、认识复分解反应类型离子反应及其发生的条件。

2、知道常见的易溶、易电离的酸、碱、盐并会写这些物质之间发生的复分解反应的离子方程式。

教学难点：知道哪些物质是易溶、易电离的物质，并据此学会判断离子大量共存问题和常见离子的检验。

教学活动是教和学的双边活动，必须充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，使之相互促进，协调发展，根据这一基本原理我采用了如下教学方法：

1、实验促学法：通过教师的演示，学生的动手操作，观察分析实验现象，理解并掌握离子反应及其方程式的书写。

2、 情景激学法：创设问题的意境，激发学习兴趣，调动学生内在的学习动力，促使学生在意境中主动探究科学的奥妙。

3、探究、归纳法：通过学生对问题的探究、讨论、实验、归纳，最终掌握离子方程式的书写方法。

现代教育理论认为，学生是学习的主体，教学活动的真谛是通过教师的引导，启发学生积极主动地去探究学习。因此在本节教学中我积极响应新课改倡导的课堂上“师――生、生――生”的互动的教学方法，在学法设计上采用实验探究与交流活动相结合，使他们注重自己对实验的观察，分析，设计及动手操作能力的培养，锻炼了学生的思维能力、动手能力，培养学生交流的习惯。

由于电解质等概念对离子方程式的书写非常重要，可做适当复习。并通过复习电解质溶于水后能电离成离子，介绍电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应，引入题。

【思考1】是否有离子就能够发生反应呢?

①向盛有5mlCuSO4溶液的试管里加5ml稀NaCl溶液。

②向盛有5mlCuSO4溶液的.试管里加5mlBaCl2溶液。

观察分别有什么现象?

【学生思考与交流】：白色沉淀是什么?是通过什么离子结合而成的?混合后的溶液中，哪些离子个数减少?哪些离子个数没有变化?

【结论】不是有离子就能发生反应，在反应的过程中有些离子并没有参加反应，实验②的实际：Ba2++SO42-===BaSO4 ↓，由此引入了离子方程式

【思考2】离子反应发生的条件是什么呢?

【详】离子方程式的书写步骤：

①写：写出化学方程式：例：CuSO4 + BaCl2 T CuCl2 + BaSO4↓

②拆：把易溶于水又易电离的物质拆写成离子形式， 难溶或难电离的物质以及气体等仍用化学式表示。

Cu2++SO42-+Ba2++2Cl-== Cu2++2Cl-+ BaSO4↓

Cu2++SO42-+Ba2++2Cl-== Cu2++2Cl-+ BaSO4↓

④查：整理方程式并检查两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。

Ba2++SO42-===BaSO4 ↓

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消防应急预案模板

众人心心相印，众志成城，克服自然灾害，预防自然灾害需要科学研究和社会支持相结合。在关键时刻，应急预案能够保护财产，您是否认为应急预案的整体策略有些抽象？栏目小编特意为大家推荐一篇标题为“消防应急预案”的阅读材料，请相信这篇文章中包含了您所需的全部信息！

消防应急预案 篇1

机关消防应急预案

一、引言

机关消防应急预案是为了保障机关单位安全，提高组织对火灾等突发事件的应对能力而制定的一系列预案。机关单位作为人员密集、重要文物和文件保存的场所，一旦发生火灾等灾害，将造成不可估量的损失。因此，制定机关消防应急预案势在必行。

二、预案制定的背景和目的

机关单位消防应急预案的制定是根据国家有关法律法规和政策的要求，以及保证机关单位及其工作人员的安全为出发点的。预案的主要目的是：

1. 提高机关单位火灾防控意识：通过制定消防应急预案，能够让机关单位的工作人员更加重视火灾防控工作，增强火灾防范意识。

2. 组织有效的火灾应急救援：预案的制定使机关单位建立了一套科学的、系统的、有效的火灾应急救援流程，能够迅速高效地响应并组织应对火灾等突发事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

3. 保障重要文物和文件的安全：机关单位通常保存了大量的重要文物和文件，一旦发生火灾，这些珍贵资料将可能无法挽回。预案的制定能够确保在火灾发生时，能够及时转移重要文物和文件，尽量减少损失。

三、预案的主要内容和执行流程

机关单位消防应急预案的主要内容包括：预案的调度机构、预案的目标、预案的组织体系、预案的工作流程、预案的资源总结和预案的持续改进等。

预案的执行流程如下：

1. 预案的调度机构：机关单位应明确设立专门的消防管理部门或委员会，负责组织和协调预案的制定、组织演练和改进工作。

2. 预案的组织体系：机关单位应明确预案的组织体系，并明确各级领导的职责，确定各级消防人员的任务和权责。

3. 预案的工作流程：机关单位预案的工作流程包括：做好火灾防控工作、做好消防设施设备的维护和保养、定期组织消防演练、加强员工培训和教育等。

4. 预案的资源总结：机关单位应做好每一次火灾防控和应急救援的总结工作，及时发现问题并改进工作。

5. 预案的持续改进：机关单位应定期评估和更新预案，根据实际情况不断完善预案，提高应对突发事件的能力。

四、预案的实施情况和效果评估

机关单位消防应急预案的实施情况和效果评估是改进预案工作的重要环节。通过对预案执行情况的评估，可以发现问题和不足之处，并及时采取措施进行改进。

机关单位可以从以下几个方面进行评估：

1. 预案的落实情况：预案是否得到机关单位各级领导的支持和重视，各项工作是否按照预案的要求进行。

2. 演练效果评估：机关单位是否按照预案要求定期组织消防演练，演练效果如何，是否达到预期目标。

3. 消防设施设备的维护情况：机关单位是否按照预案要求定期对消防设施设备进行维护和保养，是否存在故障和漏洞。

4. 员工培训和教育情况：机关单位是否加强员工的消防培训和教育，是否能够提高员工的应对突发事件的能力。

根据评估结果，机关单位可以对预案进行相关措施的调整和改进，以提高预案的实施效果和总体应急能力。

五、结语

机关消防应急预案的制定和实施是有效防范火灾和提高机关单位安全的重要手段。机关单位应充分重视该预案的制定和实施工作，加强预案的改进和评估工作，以提高机关单位的消防防控能力和应急救援能力，最大限度地保护机关单位和人员的安全。

消防应急预案 篇2

药厂消防应急预案是药厂为应对火灾等突发事件而制定的一项重要措施。药厂作为生产和储存大量易燃易爆物品的场所，面临着火灾等安全隐患。因此，科学制定和执行消防应急预案，可以提高药厂的安全防控水平，保护员工的生命财产安全，减少火灾事故的发生和影响。

首先，药厂消防应急预案要明确责任分工。药厂应设立消防安全管理部门，明确消防安全负责人和各级责任人员。负责人要具备消防安全专业知识，指定消防安全管理人员参加培训，熟悉消防法律法规和操作流程。同时，制定明确的消防组织机构，明确每个责任人员的职责和权限，确保在发生火灾等突发事件时，能够迅速行动，有效处置。

其次，药厂消防应急预案要有完善的消防设施和装备。药厂应根据实际情况，配置消防设施和装备，包括消防水源和灭火器材，喷淋系统，独立式火灾报警系统，无线联动报警设备等。同时，药厂应定期对消防设施和装备进行维护和检修，确保其完好有效，防止在紧急情况下出现故障或无法正常使用的情况。

其三，药厂消防应急预案要制定合理的消防疏散计划。药厂消防疏散计划是指在发生火灾等突发事件时，如何组织人员有序疏散，并迅速转移至安全区域。药厂应对建筑物内部设置明显的疏散指示标志，合理划定疏散通道和集结点，保证通道的畅通。并且，应组织员工进行消防疏散演练，提高员工的消防安全意识和应急反应能力。

另外，药厂消防应急预案要加强消防宣传教育。药厂应定期组织消防知识培训，向员工普及火灾的危害性以及消防逃生的基本原则和方法。同时，要提高员工对警报声音和火灾报警信号的敏感度，增强他们对危险信号的警觉性和反应能力。此外，药厂还应通过悬挂横幅、发放传单等形式，加强宣传，提高员工对消防安全的重视和重要性。

最后，药厂消防应急预案还应定期演练和修改完善。药厂应定期组织消防演练活动，模拟真实火灾场景，演练员工的应急处理能力。通过演练，可以检验预案的可行性，查找不足之处，并加以改进。同时，针对新情况、新问题和新技术的出现，药厂应及时修订和完善消防应急预案，确保其与实际情况相符。

总之，药厂消防应急预案是重要的安全管理措施，它可以提高药厂的应急处置能力和火灾防控水平。药厂应根据自身情况，切实制定和实施消防应急预案，明确责任分工，配置好消防设施和装备，制定合理的疏散计划，加强宣传教育，定期演练和修改完善预案。只有这样，药厂才能在火灾等突发事件发生时，保护员工的生命安全和财产安全，最大限度地减少损失和影响。

消防应急预案 篇3

地面消防应急预案

一、引言

消防安全是人民生命财产安全不可忽视的组成部分。地面消防应急预案是指针对地面建筑物及其周边环境发生火灾或其他紧急情况时，组织人员有序撤离、疏散并采取应急措施，保护人们的生命安全、减少经济损失的方案。本文将详细讲述地面消防应急预案的制定和实施。

二、预案制定

1. 预案编写组成员的确定

在制定地面消防应急预案时，应成立专门的预案编写组。预案编写组成员需要包括消防、安全、保卫、管理和相关部门的人员，以保证预案的全面性和有效性。

2. 信息收集和分析

收集和分析相关的消防安全信息，如建筑结构、消防设施、电力、气体等应用情况，以及人员流量、聚集地点、疏散通道等信息。通过对这些信息的收集与分析，可以确定预案编写的重点和应急措施。

3. 制定预案内容

根据地面建筑物的具体情况和特点，制定预案内容。预案内容应包括：火灾报警、人员疏散、装卸区和贮存区的特殊处理、应对紧急情况的处理流程、重要设备和设施的保护等内容。同时，需要制定详细的预案实施方案，包括应急组织、沟通联系、人员配备和训练等各个方面的计划。

4. 预案的评审和修改

制定完预案后，需要组织相关部门对预案进行评审和修改。通过集思广益，修正不完善的地方，确保预案有效性和可行性。

三、预案实施

1. 组织应急演练

为了确保在发生实际火灾或其他紧急情况时，能够按照预案有序、迅速地进行应急处置，必须定期组织应急演练。演练应包括模拟火灾情况下的疏散逃生、火灾扑灭等环节。通过演练，可以考察相关人员的应对能力和协作能力，及时发现并纠正问题。

2. 职责分工

在预案实施过程中，需要明确各部门和人员的职责分工。每个人员都应明确自己的任务和目标，并按照预案中规定的流程和步骤进行操作。

3. 火灾报警及疏散措施

一旦发生火灾，首先要及时报警，同时通过火灾报警系统和广播设备通知周围人员进行疏散。建立可靠的疏散通道和指示标志，保证人员有序地撤离。

4. 采取灭火措施

在火灾初期，可以采取手动灭火器等设备进行扑救。但如果火势无法控制，应立即撤离，并避免靠近高温或浓烟区域。

5. 协助执法部门

在紧急情况下，应与执法部门进行紧密合作，互相配合，确保火灾和其他紧急情况的应急处置工作顺利进行。

四、预案的更新和改进

为了保证地面消防应急预案的可持续性和有效性，需要定期更新和改进预案。随着建筑和情况的变化，预案也需要相应地进行调整和优化。

结论

地面消防应急预案是保障人民生命财产安全的重要措施，其制定和实施必须高度重视。只有通过科学的预案编写和细致的实施，才能有效防范火灾风险，保证人们的生命安全。因此，各相关部门和单位应加强消防宣传教育，提高人员的火灾防范和应急处置能力，切实做好地面消防应急工作。

消防应急预案 篇4

制作消防应急预案

消防应急预案是一项重要的安全管理工作，它对于组织和单位来说至关重要。一个完善的消防应急预案可以有效避免火灾发生时的混乱和恐慌，并最大限度地减少人员伤亡和财产损失。作为一名专业人士，我们应该充分了解制作消防应急预案的步骤和要点。

首先，制作消防应急预案的第一步是组建一个专业的消防应急管理团队。这个团队应该由各个部门的代表组成，包括消防安全专家、企业安全主管、应急响应人员等等。这个团队应该具备丰富的消防知识和应急处理经验，并且能够合理分工、协调配合，确保预案的制定和执行。

其次，针对具体单位的特点和风险情况，开展消防安全评估和隐患排查。这一步非常重要，通过对单位内部和外部环境进行全面细致的调查，可以发现潜在的火灾隐患和安全漏洞，以便更好地制定消防应急预案。评估包括建筑物结构、可燃物贮存、防火设备的完好性等方面，隐患排查涉及员工消防培训和演练、消防设施的维护保养等。

第三，根据评估结果，制定具体的消防应急预案。预案应包含完整的流程和详细的操作步骤。首先，建立起一套完善的报警机制，确保火灾发生时能够及时得到报警。其次，制定组织内部疏散和人员安全撤离的预案，包括明确疏散路线、安排逃生通道、合理安置避险点等。同时，针对各种可能发生的火灾情况，制定相应的应急处置措施，包括灭火器的使用方法、报警电话的呼叫方式和与外部消防部门的联系方式等。

第四，组织相关人员进行消防应急演练和培训。演练是将预案落地执行的重要环节，通过模拟真实情况进行演练，可以检验预案的可行性和有效性，并发现不足之处及时进行改进。培训则是提高员工消防安全意识和应急处理能力的重要手段，应该定期进行，并根据工作岗位的不同进行不同层次的培训内容。

最后，建立健全的消防管理制度和监督机制。消防工作需要持续的有效管理，定期检查消防设施和演练的完整性以及员工的防火知识掌握程度，保证消防应急预案的执行效果。同时，根据实际情况不断完善和修订预案，确保其与实际工作相符合，并及时进行宣传推广，让每个人都了解、掌握消防应急预案。

总之，制作消防应急预案需要全面细致地考虑各种可能发生的火灾情况，并根据单位的实际情况进行有针对性的制定。作为专业人士，在制作预案时要综合考虑火灾风险、员工安全、消防设施等方面的因素，并与各相关部门密切合作。通过制定合理的预案、定期的演练和培训，将消防安全工作做到最优效果，从而确保人员生命财产的安全。

消防应急预案 篇5

制作消防应急预案

消防应急预案是一个组织在火灾或紧急事件发生时采取的一系列预防和应对措施的指南。这个预案是为了确保组织的员工、财产和其他相关利益者的安全而制定的。作为专业人士，我将在下面详细介绍制作消防应急预案的必要步骤和要点。

第一步，风险评估和预防措施。作为一名专业人士，我们首先需要对组织内部和外部的火灾风险进行评估。这包括检查建筑物的结构、电气系统和燃气系统是否符合安全标准，以及评估周围的火灾隐患。根据评估结果，我们需要制定适当的预防措施，例如安装火灾报警器、灭火器和应急出口指示标志，并定期进行维护和检查。

第二步，组织内部培训。作为专业人士，我们需要确保组织的员工对火灾应急预案有所了解，并能够有效地应对火灾紧急情况。因此，我们需要组织定期的火灾应急演习，并为员工提供必要的培训，包括如何使用灭火器、如何正确撤离等等。同时，我们还需要指定和培训一些员工作为消防组织，确保他们能够在火灾发生时及时采取措施。

第三步，灭火设备和设施。作为专业人士，我们需要检查和确保组织内的灭火设备和设施处于良好状态。这包括灭火器、消防栓、喷水系统等等。我们需要定期检查这些设备是否过期或损坏，并及时进行维修和更换。此外，我们还需要确保消防设施的易于识别和接近，以便在火灾紧急情况下能够迅速采取行动。

第四步，灾后响应和恢复措施。作为专业人士，在火灾发生后，我们需要立即采取措施保护员工的安全，并尽快恢复生产。这包括组织紧急撤离、通知相关人员和消防部门，并进行初步的灭火工作。然后，我们需要制定恢复计划，包括修复受损设施、恢复电力供应等等。同时，我们还需要进行火灾事故的调查和报告，以避免类似事故的再次发生。

最后，作为专业人士，我们需要不断监测和改进消防应急预案。随着技术的发展和法规的更新，我们需要及时对预案进行修订和更新。同时，我们还需要定期评估组织的火灾风险，并采取必要的措施进行改进。只有不断地学习和提高，我们才能更好地保障组织和员工的安全。

总结起来，制作消防应急预案需要对火灾风险进行评估、组织内部培训、维护灭火设备和设施以及制定灾后响应和恢复措施。作为一名专业人士，我们需要全面考虑组织的特殊情况和需求，并与相关部门进行合作和沟通。只有这样，我们才能为组织的员工、财产和其他相关利益者提供最大程度的保护。

应急预案模板12篇

这是一个极具趣味性的主题“应急预案”，希望您能喜爱它。无论何时何地，我们都不能掉以轻心，必须随时做好应对突发事件的准备。应急预案能够帮助我们快速从灾难和风险中恢复和重建，但它的有效实施还需要哪些关键要素呢？欢迎您来阅读，相信您一定会爱不释手！

应急预案 篇1

为切实加强我区镇级党委换届工作中网络舆情突发事件处理与换届信息发布工作，最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响，掌握引导网络舆情的主动权，及时、有效的处理网民的意见和建议，营造良好的换届舆论环境，特制定本预案。

一、工作原则

1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。

2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的新闻发布有利于区委工作大局，有利于维护人民群众的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。

3、讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置与宣传同步启动、同时落实，积极引导和应用好外来媒体，处置舆情突发事件的各级各部门密切配合新闻发布工作，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。

4、严格制度、明确职责。加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。

二、组织机构

舆情突发事件与信息发布应急处置实行联席会议制度。区委办、区纪委、区委组织部、区委宣传部、区委政法委等单位为联席会议成员单位，区委组织部为联席会议牵头单位。联席会议下设办公室，设在区委组织部。

联席会议职责

1、根据舆情突发事件的发生发展启动应急预案，决定各相关单位介入突发事件的处置。

2、审定舆情控制与信息发布方案，决定新闻发布的口径、原则和内容，确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。

3、对舆情突发事件与信息发布应急处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部门单位进行处置。

4、依纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序交相关部门处理。

5、落实上级领导交办的其他事项。

三、应急程序

舆情应急，应坚持以正面导向为主，把握主动权，增强事件处理透明度，以疏代堵，注意发挥联席会议的应对作用，具体程序为：

1、各单位密接注意网络舆情动态，发现问题及时向区委组织部报告，由区委组织部对事件进行初步分析，根据事件严重程度决定是否召开联席会议。

2、联席会议接到区委组织部汇报后，召开应急会议，有针对性地布置处置工作，形成新闻通稿并组织媒体报道，必要时可设立新闻发布中心。

3、联席会议将网络舆情情况及时以书面形式上报区委，及时向区委上报事件有关信息，并与新闻媒体及时保持信息沟通。

4、做好突发公众舆论事件的24小时全程处置工作的文字、声像记录工作。

四、严格奖惩

对在舆情突发事件与信息发布应急处置工作中做出突出贡献的单位或个人，要给予表扬。对违反工作纪律、蓄意封锁或随意散布消息、造成重大消极影响和严重后果的，依纪依法追究有关责任人的责任。对工作不力、玩忽职守，导致突发事件报道和舆论引导不利并造成重大消极影响和严重后果的，视情节轻重给予行政处罚，并追究领导者的责任；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

突发重大网络舆情应急处置预案

突发公共事件新闻发布是突发公共事件应急处置工作的重要组成部分，加强我县应对突发公共事件新闻发布工作规范化、制度化建设，及时、准确发布有关信息，澄清事实，解疑释惑，主动引导舆论，维护社会稳定，最大程度地避免、缩小和消除突发公共事件造成的负面影响，为妥善处置突发公共事件营造良好的舆论环境。根据《国家突发公共事件新闻发布应急预案》结合我局实际制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于处置发生在我局内或与我局密切相关的各类自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发公共事件中的新闻发布和对外报道工作。

二、工作原则

（1）加强领导，明确职责。突发公共事件新闻发布是突发公共事件处置工作的重要组成部分，应在县委、政府的统一领导下，由县委外宣办、政府新闻办会同负责事件处置的相关部门归口管理。

（2）依法规范，加强引导。提高正确引导舆论的意识和工作水平，依据有关法律和行政法规，加强突发公共事件新闻发布工作的应急管理，使之规范化、制度化和法制化。进一步完善新闻发布制度，严格执行新闻发布工作规程。严肃新闻发布工作纪律，对违反工作纪律，蓄意封锁或随意散布消息，造成重大消极影响和严重后果的，依纪、依法追究有关责任人的责任。

（3）及时主动，准确把握。事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大程度地避免或减少公众猜测和可能引发社会不稳定的因素，准确引导新闻媒体报道，掌握新闻舆论主动权。

（4）强化组织领导。成立新闻发布领导小组，各司其职控制头发事件及重大舆情走向，以避免不必要的负面影响。领导小组下设办公室，及时组织舆论引导和解疑释惑、澄清事实、批驳谣言工作，及负责互联网监控、管理及网上舆论引导工作。

应急预案 篇2

为了有效预防、及时控制和消除突发性特种设备特大事故的危害，最大限度地减少特种设备特大事故造成的损失，根据《特种设备安全监察条例》和省质检局、省交通厅及指挥部下发的'有关文件的要求，结合本项目特点，制定本方案。

一、本预案所称特种设备特大事故，是指在本工程项目内使用特种设备的单位突然发生的，造成或可能造成特大人身安全和特大财产损失的事故，包括以下的特大事故“

1、电梯因人故障或由于剪切、坠落等原因造成的人身伤亡事故；

2、起重机、架桥机、空压机等设备造成的人身伤亡事故；

3、锅炉爆炸事故；

4、压力容器（含固定、移动式）泄漏、爆炸事故；

5、压力管道泄漏、爆炸事故。

二、预防与应急救援措施

1、使用施工电梯的各项目部要负责电梯日常维修保养，配备与其所保养数量的电梯相匹配的工具、人员、交通工具，在接到电梯因人故障后30分钟内赶到现场进行抢救。

2、起重机、架压机等设备在作业中应防止触电、倾覆、履花吊的坠杆事故以及高处坠落和物击事故的发生，空压机在作业过程中应防止触电或因燃料燃尽，空磨时间过长，导致爆炸，引发大火的事故发生。

3、锅炉、压力容器、压力管道发生爆炸事故后，为防止事故扩大，锅炉的燃烧剩余应用水熄灭，压力容器、压力管道所有阀门应迅速关闭或采取堵漏；对可燃气体和油类应用砂石或二氧化碳、干粉等灭火器进行灭火，同时设备隔离带以防火灾事故蔓延；对受伤人员立即实行现场救护，伤势严重的立即送往附近医院。

压力容器、压力管道发生泄漏中毒事故后，现场抢险人员必须佩带风面盔、过滤式防毒面具或口罩、氧气呼吸器等进行呼吸防护，进入现场关闭所有通气阀门或采取堵漏，并将救出人员抬至通风空气新鲜处进行现场救护，中毒严重的应立即送往附近医院。火灾发生会伴有浓烟、火光，产生大量的烟、一氧化碳和二氧化碳。同时，合成纤维、橡胶、塑料等燃烧时还可能产生二氧化硫、氧化氮、氰化氢等毒气；苯、汽油等易燃液体燃烧会产生有害的苯、汽车蒸汽。因此，参与消防灭火和救护人员进入事故现场必须采取或掌握灭火过程中防沿防毒的基本措施：（1）发生室内火灾，消防人员一般不要站立在着火点的下风侧，避免呼入烟气晕倒。（2）发生室内火灾，消防人员进行扑救前，应先打开门窗。若火灾发生在地下室，消防人员灭火时还应佩戴消毒面具和氧气呼吸器，避免中毒危险。（3）发生在有毒有害工作场所的火灾，消防人员在扑救时一定要配备过滤式消毒面具或氧气呼吸器，穿戴安全帽，防护雨鞋等。过滤式防毒面具应根据化学毒剂和有害气体的种类选用相应类型的消毒罐，该用氧气呼吸器。如空气中氧气浓度降到18%以下，毒性气体浓度在2%以上时，各种型号的滤毒罐都不起滤毒作用，应停止使用滤毒罐，该用氧气呼吸器。如果发现抢救人员有头晕、恶心、发冷等中毒症状，应立即撤离火灾现场，让其安全休息，吸取新鲜空气，严重者应立即送往医院进行急救。

三、应急救援预案的启动程序

1、发生安全事故后，当事人应立即报告项目负责人，并报告当地质量几社监督部门及指挥部，移动式压力容器，特种设备异地发生事故的，还应同时报告设备使用注册登记的质量技术监督行政部门。事故报告时间不得超过事故发生后1小时。报告内容为事故发生事故的时间、地点、单位、事故的简要情况，伤亡人数、初步估计的直接经济损失和已采取的应急措施等。同时，迅速联系119、120处理事故现场。

2、立即启动应急救援预案，成立现场救援组，实施现场救援工作和调查处理。事故发生地的有关单位必须严格保护事故现场，并采取必要措施抢救人员和财产，防止事故扩大和损失加重，确因抢险需要移动现场物件时，必须做到标志、拍照、详细记录和绘制现场图，并妥善保存现场主要痕迹、物证等。

3、特大事故现场救援组到达后，根据指挥部应急救援现场指挥部的命令，按照职责分工，立即开展救援工作，听取事故发生单位的汇报，分析事故发生原因，制定抢险方案，并按分工组织实施。

应急预案 篇3

1、总则

1.1编制目的

为有效应对极端天气灾害，最大限度地避免或减轻极端天气灾害造成影响，保障公共安全和员工生命财产安全，保证生产正常运转，提高公司综合应急能力，制定本预案。

1.2工作原则

坚持以人为本，预防为主的原则；坚持适度反应，快速响应的原则；坚持统一领导，部门协作，协调联动的原则。

1.3编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国防洪法》、《气象灾害防御条例》、《国家气象灾害应急预案》、《气象灾害预警信号及防御指南》、《陕西省气象灾害应急预案》、《陕西省防抗干旱灾害应急预案》、《西安市突发公共事件总体应急预案》、《西安市气象灾害防御条例》等有关法律法规和规定。

1.4适用范围

本预案适用于应对极端天气灾害以及因极端天气灾害造成次生、衍生灾害。

本预案所称极端天气是指暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻和大雾。

本预案与相关市级专项应急预案、部门应急预案对接。由极端天气产生的水旱灾害、地质灾害、森林火灾等其它灾害的处置适应于相关应急预案的处置。

1.5分类分级

参照《陕西省特别重大、重大、较大、一般突发公共事件分级标准（试行）》，按照所造成的危害程度，极端天气灾害分为四个等级，即：特别重大（I级，用红色表示）；重大，（Ⅱ级，用橙色表示）；较大（Ⅲ级，用黄色表示）；一般（Ⅳ级，用蓝色表示）。

2、组织指挥体系

2.1：公司成立应急救援领导小组

组长：副组长：成员：

2.2：公司成立应急救援小分队

总指挥：协调员：

下设三个应急小分队：第一队：队长：

队员：

第二对：队长：

队员：

第三队：队长：

队员：

2.3：应急救援领导小组的主要职责

◆全面负责极端天气灾害的应对工作，研究决定有关重要事项；

◆组织相关部门和专家进行会商，对灾害发展趋势进行研判和评估；

◆决定启动和终止应急程序；

◆研究决定极端天气灾害的处置方案和应对措施；

◆拟定应对极端天气灾害行动方案；

◆组织指挥各小分队、抢险抢救队伍、各部门等各方面力量，开展极端天气灾害现场应急抢险救援工作，控制事故的.蔓延和扩大；

◆核实现场人员伤亡和损失情况，随时向上级主管部门汇报救援工作及事故应急处理的进展情况；

◆决定社会救援资源的动用或征用。

2.4应急救援领导小组组长的主要职责

◆负责召集各参与救援部门的现场负责人研究现场救援方案，制定具体救援措施，明确各部门的职责分工；

◆负责指挥现场应急救援工作。

2.5应急救援领导小组副组长的职责

◆负责组织实施具体抢险救援措施的实施；

◆当组长不在现场时，代替行使组长职责。

◆督促应急小组成员制订和完善相关应急预案。

2.6应急救援领导小组成员职责

◆联系周边应急反应快捷有效的社会公共机构，落实资源共享及报警联络方式，为应急反应提供及时的应急反应支援措施；◆确定各种可能发生事故的应急反应现场指挥中心位置以使应急反应及时启用；

◆科学合理地制定应急反应物资器材、人力计划；

◆应急预案启动后，根据事故现场的特点，及时向应急现场指挥提供科学的技术支持和合理建议；

◆负责组织本预案的制订和修正工作；

◆负责协调本预案的实施和演练；

◆负责一线救援工作的具体实施；

◆负责一线应急处置工作的实施。

2.7应急救援小分队队长职责

◆负责一线救援具体工作的安排、监督；对应急救援负主要责任，按预案正确指挥其各小队进行救援，与领导小组协调，控制事态扩大；

◆在事故紧急状态结束之后，安排恢复原受事故影响区域的正常秩序。

2.8应急救援协调员职责

◆做好与消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门的联系；

◆负责应急救援所需人力、物资的供应、协调；

◆密切配合总指挥的工作，高效、准确的传达救援实施命令，达到上下同心协力，在最短的时间内完成救援任务。

2.9应急救援小分队职责

◆工作，实施一线应急处置工作；

◆迅速、及时、准确评估事故规模，及时上报事故的基本情况。

应急预案 篇4

一、编制目的

为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，落实安全生产责任制，本着将环境污染风险降到最低的原则，特制定本预案。

二、适用范围

本预案适用于在线监测废液收集、存储的整个过程。

三、遗洒预防措施

1、废酸液、废药剂由在线监测室管理员负责收集，收集后转到危废品专用存放处等待转运出站处置。站内转运时要提前检查集液桶的桶盖密闭性是否完好，收集后要检查桶盖确认封闭严紧。

2、危废品存放间采用防渗处理地面，防止存放的危废液体遗洒时渗入土壤；存放间设有集液池，池内放置集液桶。万一发生废液遗洒，废液会顺地势流入集液池，不会渗入土壤。

3、危废液体由与我公司签订合同的有资质处理单位转运进行回收处置。

4、从危废品产出的源头到转运出站前，各环节分设专人负责，保证整个环节依照程序进行。存放间门外设置醒目标志，危废品台帐、转运单据专人管理，确保清晰易查。

5、危废存放间应保持长闭，非工作人员未经允许禁止进入；若危废品被盗，应立即报告主管部门。

四、遗洒应急方案

在站内转运中如万一发生危废品渗漏要及即时对遗洒地面进行处理。遗洒物可用锯末或干沙土搓、酸类遗洒物用石灰中和，处理完毕及时联系危废品处理单位转运。

应急预案 篇5

一、指导思想

为了切实保证直饮水卫生安全，充分保护师生身体健康合法权益，坚决遏制、杜绝直饮水水质事件的发生；同时为了积极、有效应对可能发生的直饮水水质事件，及时控制直饮水水质事件的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少直饮水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定，特制定我校直饮水水质事件应急处理预案。

二、成立组织机构及主要职责

为加强对直饮水水质事件应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立学校直饮水水质事件应急处理领导小组，各负其责，各尽其能。

1、直饮水水质事件应急处理领导小组

组长：

副组长：

成员：各年级组长，各班班主任

2、组长主要职责：负责发生直饮水水质事件时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作，规划方案《中学饮用水污染应急预案》。

3、组员主要职责：主要接受学校直饮水水质事件应急处理领导小组的统一领导和部署，负责组织学校直饮水水质事件的`具体调查、处理、救援及上报工作，积极配合各个相关部门对学校直饮水水质事件开展的各项调查、处理、救援等工作。

三、直饮水水质事件应急处理

1、直饮水水质事件发生后，学校水水质事件应急处理领导小组紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。

2、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。

3、当出现直饮水二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证师生正常直饮水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。

4、发生直饮水水质事件后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水水质事件状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水水质事件再次发生。

5、当直饮水水质事件得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水。

应急预案 篇6

第一条为了有效预防、及时控制和消除突发流行性疾病和传染病，及时了解学生的健康状况，保障在校教职员工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。

第二条按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。学校成立以校长为组长，德育处、少先队、教务处、总务处、等科室负责人为成员的应急、预防领导小组.

第三条学校分管领导要加大管理力度，健全突发流行性疾病、传染病预防和控制工作的管理及报告制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。学校建立体检制度，定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析，并建立全校师生、教职工的健康档案，确定专人统一保管。

第四条学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，指定教师每天做好晨检工作，认真做好晨检记录，保证学校预防和控制疾病工作的顺利开展。

第五条学校要普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

第六条由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防突发流行性疾病和传染病，学校要采取以下具体措施：

（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。

（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。

（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。

（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。

（5）学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。

（6）学校相关科室应按规定对场所、器具等进行必要的消毒。

第七条操作程序及责任人

（1）日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数，在每天8：00前做好晨检，并将晨检记录在册。责任人：班主任。

（2）报告：各班或其他教师一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，应立即报告政教处，然后由政教处向学校报告，学校再按规定报教育局相关科室，同时报区疾控中心。责任人：保健教师、校长。

（3）劝说：班主任或其他及一旦发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，回家休养，并将情况及时报告校长室。责任人：班主任或教师、校长。

（4）记录：班主任应及时统计好患病学生的具体情况(班级、人数、症状、密切接触者、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。责任人：班主任。保健教师

（5）跟踪：班主任应每天关心患病学生的身体状况，任课教师应主动对学生进行补课。责任人：班主任、任课老师。

（6）家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任。

（7）消毒：根据有关规定做好(包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。责任人：总务处、校长。

（8）观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经卫生部门认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。

责任人：班主任、保健教师。

（9）新生报到，学校必须要求其监护人如实填写《在校学生健康状况登记表》，班主任应当分类建立在校学生健康档案。

责任人：班主任、教导处。

应急预案 篇7

为切实做好冬季除雪防滑工作，确保高速公路安全畅通，根据管理处有关文件精神，结合我站实际，制定本应急预案。

一、事故风险分析

本预案适用于京沪高速公路鲁苏省界收费站所辖区域冬季冰雪路滑突发事件的应急和处置工作。

二、组织机构及职责

成立除雪防滑应急处置工作小组：（以下简称应急小组）

组长：xxx

副组长：xxx、xxx

成员：xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx

职责：负责统一部署现场处置方案的实施工作以及紧急处理措施，做好事件的调查总结汇报。

除雪防滑应急处置工作小组办公室设在站监控室，坚持24小时值班制度，确保信息联络畅通。综合办公室负责收费站后勤保障工作，负责所需各种物资的供给、保管和维护。

三、防范处理措施

1、严格执行24小时昼夜值班制度，站领导亲自带班，并由监控室动态调度值班情况，认真做好值班记录，并安排专用值班车辆，做到人、车始终处于临战状态。

2、办公室根据防雪防滑需要做好食品、饮用水等生活物品的采购和存储工作，保证收费站人员、车辆的正常需要。把好食品入口检验、储存和使用各个关口，确保食品卫生，防止食物中毒等事件的发生。

应急预案 篇8

为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1．普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。

2．完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3．建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降至最低。

二、工作原则

1．预防为主，常备不懈

宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。

2．依法管理，统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。

3．加强领导，落实责任

传染病的预防与控制工作实行校长总负责，逐级签订工作责任状。

4．快速反应，运转高效

建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

1．樊永昌同志任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2．魏宝江同志任副组长，具体负责学校卫生安全工作。

3．学校负责预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的检查制度。

4．班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记及传染病防治宣传。

5．在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

6.进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，校长亲自指挥。

应急预案 篇9

为搞好除雪防冻工作，有效防范校园安全事故的发生，确保学校师生的行车和出行安全、使教育教学工作正常进行，根据市区降雪等级和学校的实际情况，本着统一指挥、快速反应，协同应对的原则，做到各司其责，通力合作，快速处置，把因冰雪造成的危害控制在最小范围，特制订本预案。

一、除雪防冻工作领导小组：

组长：冯普刚

副组长：高国生

组员：王振贵、李延东、李树桂、王长新、翟淑清

二、除雪防冻工作领导小组责任分工

1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查、落实防雪防冻安全事宜。

2、副组长：负责组织对紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成组长部署的各项任务。

3、领导小组成员：根据指令，具体负责冰冻、下雪时各工区、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的安全工作。

三、应急资源

应急物资表

四、重点区域

学校主干道、主通道、桥梁、学生公寓门口、图书馆周边、食堂周边、学校大门口等。

五、除雪防冻实施总结

1、每次组织扫雪工作，要对现场清理拍照留存。

2、扫雪除冰工作结束之后，校园环境服务中心应对扫雪除冰工作进行总结，并组织召开总结工作会，认真总结经验，找出本次工作不足之处，研究具体解决措施，逐步完善除雪防冻应急方案。

应急预案 篇10

为有效预防萧县脱贫攻坚普查期间餐饮服务食品安全突发事故的发生，及时控制和消除突发食品安全事故的发生，保障普查组工作人员身体健康和生命安全，切实有效降低和控制食品中毒事故的危害，根据《中华人民共和国食品安全法》等有关文件精神和食品安全事故应急预案，结合我县实际，特制定本应急预案。

一、工作目的

建立健全餐饮服务环节各类食品安全事故的应急体系和运行机制，规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制萧县脱贫攻坚普查期间餐饮服务重大食品安全事故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少事故危害，保障普查组工作人员身体健康与生命安全。

二、工作原则

（一）坚持“政府统一领导，部门指导协调，各方联合行动”的食品安全工作原则。

（二）坚持群防群控，加强日常监管，及时分析、评估和预警的原则。

（三）坚持依靠科学技术支撑，实行科学民主决策，依法规范应急处理，确保应急预案的科学性、规范性和可操作性的原则。

（四）坚持对重大食品安全事故快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展，有效开展应急处理，做好重大食品安全事故的善后处理及整改督查工作的原则。

三、应急处理组织机构及职责

（一）应急处理领导机构

成立萧县脱贫攻坚普查期间餐饮服务食品安全事件应急处置领导小组（以下简称“领导小组”），负责统一领导和指挥萧县脱贫攻坚普查期间餐饮服务食品安全事件的应急处置工作，负责向县委、县政府报告重大餐饮服务食品安全事件的有关情况，负责与各有关职能部门的通报和协调。领导小组组长由胡庆生局长担任，副组长由徐亚副局长担任，成员为黄影、龙城市场所驻点保障人员、各市场监管所所长。

应急处置领导小组下设办公室，办公室设在餐饮服务监管股，办公室主任由徐亚兼任，具体负责组织、协调和实施餐饮服务食品安全事件应急工作预案；餐饮服务食品安全事故发生时，组织协调相关部门联动和配合，协调事发地有关部门实施救援工作，监督救援措施的落实，领导小组办公室下设现场处置和应急保障组两个工作组。

（二）应急处置各工作组职责

领导小组办公室各个工作组的组成与职责分工如下：

1.现场处置组：由酒店驻点保障工作人员、各市场监管所有关人员组成，组长由黄影担任。主要职责是深入所管辖餐饮单位现场，收集突发事件第一手信息资料，必要时在现场抽样检验，根据事件的势态，必要时依法采取封存、扣押等行政强制措施，向领导小组办公室报告现场情况，提出相关的措施建议，根据应急领导小组决定迅速采取有效措施控制事态蔓延，依法实施行政监督，监督现场有毒有害食品的处理。

2.应急保障组：由应急股、餐饮股、办公室等人员组成，组长由徐振担任。主要职责制定餐饮服务食品安全事件应急工作预案；监督救援措施的落实，评估事件影响，提出事件防范意见；建立餐饮服务食品安全事故处理责任制和责任追究制，组织撰写总结报告；及时与新闻媒体联系，通报或发布有关情况。

领导小组成员随时待命，开展萧县脱贫攻坚普查期间餐饮服务环节食品安全事故的应急处置工作，同时加强与卫健委的联系，确保及时检验检测、医疗救治等工作。

四、预测与预警

萧县脱贫攻坚普查期间餐饮服务食品安全事故应急工作要坚持早发现、早报告、早处置的方针，加强对存在食品安全隐患的重点品种、重点环节、重点场所、重点区域的监测和监管，分析预测可能出现的食品安全隐患，并采取针对性措施。

五、应急处置

（一）启动应急预案

1.发生餐饮服务食品安全事故后，领导小组办公室立即启动应急预案，及时采取应急措施，做好应急处理，控制事态，按要求做好信息报告。根据食品安全事故的规模、程度以及应急处理的需要，及时请县政府和市市场监督管理局给予必要的技术和物质支持。

2.事故处理超出本局应急处理范围或者根据事故发生情况和事故严重程度，建议县政府启动食品安全事故应急预案，或者建议报请市政府和有关部门启动相应的应急预案。

（二）事故调查处理

市场监管部门在餐饮服务环节食品安全事故处理中承担以下工作职责：

1.负责监管职责范围内食品安全事故的具体调查处理；

2.依法采取行政强制控制措施，查处违法行为；

3.提出职责范围内的调查报告和处理意见。

（三）责任追究

调查食品安全事故，除了查明事故单位的责任，还应当查明负有监督管理职责的工作人员是否存在失职、渎职情况，并依据《食品安全法》等法律法规的规定追究行政、刑事责任。

（四）落实防范和整改措施

事故单位，应当认真吸取事故教训，落实防范和整改措施，防止类似事故再次发生。县市场监管局组织对事故单位落实防范和整改措施的情况进行监督检查，并将监督检查结果和整改措施落实情况及时通报卫生行政部门。

（五）总结报告

餐饮服务重大食品安全事故善后处理工作结束后，应认真总结事故处理经验、教训，改进工作的措施，完成应急处理总结报告，报县政府和市市场监督管理局。

（六）报告时限

县市场监管局在知悉发生重大食品安全事故后2小时内向县政府和市市场监督管理局作出初次报告；根据事故处理的进程或者上级要求随时作出阶段报告；在事故处理结束后10日内作出总结报告。

（七）扩大应急

当餐饮服务重大食品安全事故随时间发展进一步加重，食品安全事故危害特别严重，并有蔓延扩大的趋势，情况复杂难以控制时，上报市市场监督管理局审定，及时提升预警和反应级别。

（八）应急结束

餐饮服务食品安全事故隐患或相关危害因素消除后，事故处置工作终结。领导小组应在充分听取专家组意见的基础上，提出终止应急工作建议，报告同级政府批准宣布应急响应结束。

六、后期处置

督促发生食品安全事故的餐饮服务单位认真吸取教训，严格落实整改措施，严防餐饮服务食品安全事故发生，并对整改情况进行监督检查。对在餐饮服务食品安全事故应急管理和处置工作中作出突出贡献的先进集体和个人，应当给予表彰和奖励。对造成餐饮服务食品安全事故的单位，按照有关规定，予以行政处罚。构成犯罪的，移送司法机关处理。同时，对在餐饮服务食品安全事故处置过程中，未履行职责，迟报、瞒报、漏报重要情况的有关责任人进行责任追究。

七、信息发布

县市场监管局负责承担萧县脱贫攻坚普查期间餐饮服务食品安全事故信息的收集、处理、分析等工作，并将有关信息及时报县政府和县食品安全委员会办公室，由县政府或县食品安全委员会办公室统一发布相关信息。

应急预案 篇11

一、目的

为防止重大道路运输安全事故的发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护员工人身安全和公司财产安全，本着预防与应急并重的原则特制定本预案。

二、危险性分析

（一）企业概况

本企业坐落于xxx西侧方向的半山坡，西边面临xxx110KV变电站，北边面临xxxx石灰厂，东边面临xxx硫酸厂，南边为园区道路。厂区面积x万平方米，安全出口1处。现从业人数x人，其中管理人员x人，安全负责人x人，是一家建材制造类的民营企业。

（二）危险性分析

本公司是商品混凝土生产企业，涉及混凝土运输、泵送，极易发生道路运输安全事故。

三、应急组织机构与职责

公司成立安全事故应急救援指挥部和应急救援组织机构。

（一）指挥部组成人员和职责

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

主要成员：xxx、xxx、xxx

指挥部主要职责：

1、安全领导小组负责组织制定本单位安全生产规章制度，召开安全生产会议，落实安全生产责任，组织安全生产监督检查；

2、生产部负责安全生产责任落实及安全隐患排查和整改，组织制定应急预案演练。

3、生产部经理和安全员负责现场应急救援的指挥工作并及时、准确通报事故现状和向上级相关部门报告。

4、财务部负责安全生产和应急救援的资金保障；

（二）工作组成员和职责

抢险组：负责安全事故紧急抢险工作。

成员：xxxxxx

救护组：负责现场医疗、救护。

成员：xxxxxx

运输组：负责运送伤员及物资转移。

成员：xxxxxx

联络组：负责通讯、供应、后勤。

成员：xxxxxx

四、预防与预警

（一）事故预防措施

1、建立健全各项规章制度，制订安全落实措施和安全生产责任；

2、定期进行安全检查，强化安全生产教育和培训；

3、车辆检测、维护合格；

4、保证消防设备、设施、器材的有效使用。

（二）报警与通讯

公司将用于个体防护、医疗救援、通讯装备及器材配备齐全，并确保器材始终处于完好状况；

报警电话：火警：119治安：110急救：120

事故报告电话：xxxxxxxxxx公司报告电话：xxxxxxxxxxxx

五、应急响应

（一）安全事故处置方案

1、发生安全生产事故，现场工作人员应立即采取处理措施，防止事故继续扩大并迅速报告；

2、总指挥根据事故报告立即到现场进行指挥，总指挥不在时由副总指挥负责指挥；

3、应急预案组织成员必须听从总指挥或副总指挥的统一调动和部署；

4、救护组进行现场救护，如有重伤人员应立即采取临时伤情处理并拨打急救电话送至医院抢救；现场工作人员施救时要注意自身安全和伤者再次受伤。

（二）事故处置方案

1、发生事故时，现场人员应立即采取处理措施，防止事态扩大并迅速报告；

2、抢救组按照应急预案处置程序采用适当的方式自救或求救；

3、警戒组依据事故危险程度，对事故现场周围区域进行隔离和交通管制及人员疏散；

4、救护组进行现场救护，如有重伤人员要立即现场简易护理后送往就近医院救治；

5、通讯组视其事故拨打119、120或122紧急救援，详细报告事故地点和路线并到明显位置引导消防车或警车能迅速到达现场；

6、现场工作人员施救时要注意自身安全和他人伤害事故。

六、应急培训和演练

（一）全员培训使所有员工都知道应急救援预案的内容和应急救援措施的常识，在事故发生时知道如何采取应急措施，有针对性地对可能发生的事故情景进行演练。

（二）应急专业队培训对各应急专业队进行培训，熟知自己的岗位责任、抢险任务，以及各专业队之间的工作协调和紧密配合。

（三）训练和演习各应急专业队要组织训练，熟练掌握应急抢险业务。公司每年进行一次模拟演习，通过演习提高预案执行效果。

七、事故警示和生产恢复

事故后的生产恢复，以生产部和行政部为恢复行动领导小组。对事故进行详细调查，评估事故损害程度经济损失。召开事故分析会议，作出事故调查报告，吸取教训杜绝类似事故的再次发生，组织各级管理成员尽快恢复生产。

八、附则

（一）预案管理与更新本预案每年经本公司安全生产组织机构成员评议审订一次，邀请有关部门及专家参与修订。

（二）预案生效日期：20xx年1月1日。

应急预案 篇12

一、原则

对活动地点进行安全评估，切实做好安全防范工作以及意外情况处理措施，保证学生活动过程中的安全。

二、班委安全责任分工

1.领队班委 活动前：

①对活动地点进行安全系数评估，预估可能发生的安全风险；

②针对可能产生的安全风险制定相应的预防策略；

③召开行前会。活动出发前2~3天，集合所有参与班委召开面对面的行前会，讨论并确定线路安排、活动方案并统一意见，提出活动中安全注意事项及相关要求，并对班委进行安全责任分工；

④密切关注天气状况；

⑤准备创可贴、云南白药等常见药品。

活动中：

① 控制队伍行进速度，保持节奏。以免首尾脱节，队伍过长，首尾通过手机保持联系；

② 密切留意学生的体力情况，发觉有状态不佳者时，应派专人予以照顾；

③留意周围环境变化，以便发生意外情况时尽早采取应变措施；

④如遇天气变坏，应审慎考虑缩短或取消所计划的行程；

⑤如遇紧急事故或天气突变而未能依时回程，应立即通知学生家长；

⑥切勿随意更改既定路线或尝试行走杂草丛生及未知的捷径，领队不得随意冒险。

2.带队老师

活动前：与班委沟通。了解活动过程中可能存在的安全风险以及应对的策略。明确自己的职责分工。

活动中：严格履行自己的职责，时刻注意学生安全。

三、意外事件的处理

（一）山火 预防：

1.切勿在非指定的烧烤地点或露营地点生营火煮食；

2.由于山火于日间比较难看见，应随时留意飞灰和火烟味。如发现山火，尽速远离火场；

3.紧记山火蔓延速度极难估计，如发现前路山下远处有山火，也不应冒险尝试继续行程，以免为山火所困。

应对：

1.观察山火的蔓延方向，避免跟山火蔓延的同一方向走；

2.观察附近小径的斜度，选较易逃走的小径；

3.观察附近植物的高度及密度，选择少植物的地方。切勿走进矮小密林及草丛，山火在这些地方可能会蔓延得很快而且热力也较高；

4.选择现有的小径逃生；

5.若山火迫在眉睫又无路可逃，则应以衣物包掩外露皮肤逃进已焚烧过的地方，这样可减轻身体受伤的机会。如情况许可，切勿往山上走，因会消耗体力。

（二）交通事故 预防：

1.尽量少选择有斜滑山径、车辆密集的路线；

2.行进过程中老师分布于队伍的前、中、后位置，密切关注道路和学生状况，严禁学生行进过程中打闹；

3.严守交通规则。

救护措施：

1.在路边滑倒受伤时，检查有没有扭伤、擦伤或其它伤势。需要时，立即进行急救；

2.若遇到重大交通事故，立即停止活动，拨打救护电话。

3.若身体遭受创伤，详见本预案第六、第七、第八、第九条。

（三）溺水 预防：

1.若是深水，活动地点应距离水边有一定距离，并由专门老师照看，不允许学生靠近水域；

2.若为戏水项目，老师应提前告知学生注意事项，并在戏水过程中密切关注，防止学生在水中跌倒或过度打闹。

救护措施：：

1.立即清除口鼻内污泥、杂物、假牙，保持呼吸道通畅；

2.迅速进行控水：把溺者放在斜坡地上，使其头向低处俯卧，压其背部，将水控出。如无斜坡，救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将患者腹部横置于屈膝的大腿上，头部下垂，按压其背部，将口、鼻、肺部及胃内积水倒出。即使排出的水不多，也应抓紧时间施行人工呼吸和心脏按压。千万不可因倒水而延误了抢救时间；

3.对呼吸已停止的溺水者，应立即进行人工呼吸：将溺水者仰卧位放置，抢救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰开溺水者的嘴，深吸一口气，迅速口对口吹气，反复进行，直到恢复呼吸。人工呼吸频率每分钟16—20次；

4.如呼吸心跳均已停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压：急救者将手掌根部置于胸骨中段进行心脏按压，下压要慢，放松时要快，每分钟80—100次，与人工呼吸互相协调操作，与人工呼吸操作之比为5:1；

溺水者经现场急救处理，在呼吸心跳恢复后，立即送往附近医院。在送医院途中，仍需不停地对溺水者作人工呼吸和心脏按压，以便于医生抢救。

（四）食物中毒 预防：

1.组织对班级同学进行预防食物中毒知识专项科普活动，餐饮具使用前必须清洁、消毒,禁止重复使用未消毒的餐具；

2.负责采购的同学必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品并签定甲乙双方协议书，以便追究对方责任，做到有章可循。严格把好食品质量关，做好食物保管，保持食物新鲜，生熟食物要分开，防止炊具交叉污染；

3.杜绝“三无”食品及过期食品进入采购物资中。食品存储到位，做到分类，定时检查；

4.进行烧烤的同学要有养成良好的个人卫生习惯，坚持穿戴清洁的衣服、手套进行烧烤。

应对措施：

1.一旦发生或发现食物中毒，应立即通报老师，老师立即安排交通工具将中毒者送到就近医院。对食物中毒病情较轻者，组织人员陪同送往就近医院治疗，并办理有关治疗或住院手续；

（五）中暑 预防：

1.行程中有适当的休息，不应过度疲劳，以免消耗体力；

2.避免长时间受到太阳直接照射；

3.多喝水。救护措施：

4.让患者躺在阴凉处，脱掉衣物，双足翘起，若患者是清醒，便给其摄取流质饮品，不要让人群阻碍空气流通；

5.如有必要可加用浸水、敷湿衣及吹风等能迅速降低体温的方法，直至症状消失为止；

6.继续补充水份及马上求救以便及早治理；

7.如果患者大量流汗、抽筋，可在水中加盐，每半公升水加半茶匙盐。

（六）出血 救护措施：

1、加压包扎止血：用消毒纱布或干净的毛巾、布块折成比伤口稍大的垫，盖住伤口，再用绷带或布带扎紧。但疑有骨折或伤口有异物时不宜用此法。

2、指压止血：根据动脉的走向，在出血伤口的近心端，用手指压住动脉，可临时止血，多用于头、颈、四肢动脉出血。

3、止血带止血：用橡皮或布条缠绕扎紧伤口上方肌肉多的部位，其松紧以摸不到远端动脉搏动、伤口稍微滴血为宜，过松无止血作用，过紧会影响血液循环，损害神经，造成肢体坏死。要在明显部位标明上止血带的时间，超过两个小时者，每隔一小时放松l一3分钟，改为指压止血。此法适用于不能用加压止血的'四肢大动脉出血。（正确方法：辅以敷料，以能插进食指为准）

4、对内出血或可疑内出血病人，要使病人绝对安静不动，垫高下肢，应迅速将病人送往最近的医院进行救治。

（七）跌伤 救护措施：

1、扭伤及肌肉扯伤：要使受伤处休息，可用冷敷减轻痛楚，在承托受伤部位的同时可用绷节扎紧。

2、骨折：骨折部位一般都有疼痛、肿胀、畸形、功能障碍等症状，骨折端刺破大血管时还有大出血。骨折或疑为骨折时，要避免移动伤者或伤肢，对伤肢加以固定与承托(有出血者要先止血后固定)，使伤员在运送中不因搬运、颠簸而使断骨刺伤血管、神经，免遭额外损伤，加重病情。

3、颅脑创伤：轻者为脑震荡，一般无颅骨骨折，有轻度头痛头晕，有昏迷也不超过30分钟。重者颅骨骨折，脑挫伤、脑出血、昏迷不醒。对颅脑创伤病人，要分秒必争，通知医院前来及时抢救，要保持安静卧床，不作不必要的搬动和检查，保持呼吸道通畅。

4、颈椎损伤：跌倒时可引起腰椎、胸椎、颈椎损伤，以后者最为严重。如：跌倒时头部着地可造成颈椎脱位、骨折，多伴有脊髓损伤，四肢瘫痪。必须第一时间通知医院从速前来抢救。现场急救时，应让伤者就地平躺或将伤员放置在硬质木板上，颈部两侧填充沙袋，使颈椎处于稳定状态，保持颈椎与胸椎轴线一致，切勿过伸过屈或旋转。

（八）扭伤 救护措施：

1、手指扭伤：立即停止运动。首先是冷敷，最好用冰，可用水代替。将手指泡在水中冷敷15分钟左右，然后用冷湿布包敷。再用胶布把手指固定在伸指位置。

2、足踝扭伤：扭伤后不可使劲揉搓、热敷、强迫活动。受伤早期宜冷敷，以减少局部血肿；在出血停止以后再热敷，可加速消散伤处周围的瘀血。一般而言，受伤24小时后可热敷、局部按摩、外用跌打酒药，然后将患肢提高，可促使伤肢血液回流，减少肿胀，并用绷带加压包扎。如果活动时足踝有剧痛，不能站立和挪步，疼在骨头上，扭伤时有声响，伤后迅速肿胀等，是骨折的表现，应马上到医院诊治。

3、腰部扭伤：静养，在局部作冷敷，尽量采取舒服体位，或者侧卧，或者仰平卧屈曲，膝下垫上毛毯之类的物品。

（九）小腿抽筋 救护措施：

1、让病伤员躺下，用手指点压住后侧正中的人字纹下（承山穴）即可，一旦肌肉痉挛松懈，便又能继续参加各种活动。

2、也可以用双手按摩小腿肌肉或用松节油、红花油外搽。

（十）刺伤 救护措施：

1、遇到较深的刺伤，如果不在重要器官附近，可以拔除异物，挤出污血，用双氧水冲洗后再用淡盐水或肥皂水洗净伤口，最后用冷开水洗，拭干伤口，涂上典酊，再用消毒纱布包扎。

2、面对刺伤而没有把握，就不能把刺物拔掉，以免发生大出血而措手不及，应速去医院。

3、刺伤时还会有异物存留，如竹棍刺入皮肤，在拔出的过程中会有倒刺遗留，可用针挑刺，清除刺伤后的异物。

4、刺伤后，经简单的急救处理后，应速去医院注射破伤风类毒素或抗毒血清，同时按医嘱用抗菌素或消炎药。

（十一）烧（烫）伤 救护措施：

1、小面积的轻度烧(烫)伤处理时，可用流动的清洁水或冷开水、盐水冲伤处以降温，用大量的水冲洗约30分钟,直至伤口不热不痛为止。然后涂上植物油或蜂蜜或鸡旦清或凡士林，以保护创面，防止起泡和感染。已起泡者切勿穿(擦)破，已破者可涂上抗生素软膏，暴露创面，保持干爽，可用灯光照射，以止痛和防止感染，促进愈合。结痂后如有痂下脓，可用消毒的淡盐水或326勺双氧水湿敷揭痴去脓，用抗生素溶液纱布保护刨面。

2、强酸强碱烧伤可用清水反复冲洗伤处，强酸烧伤可用小苏寸丁水等碱性溶液冲洗，以中和余酸。强碱烧伤可用稀盐酸或食醋冲洗，以中和余碱后包扎伤处。误服强酸强碱时，不得催吐、洗胃，可服相应的中和溶液、牛奶、蛋白清、植物油等流汁，以保护食管和胃粘膜。

（十二）蛇咬 预防：

1.应穿着长裤和有高帮的鞋。

2.沿有现成的小径行走，切勿自行闯路，走草丛和杂树林。

3.遇蛇时，保持镇定不动，让受惊的蛇尽快逃走。蛇的视力很好，受到快速动作刺激时，多数立刻反击。

救护措施：

1.除非专业人士，否则不要割开伤口的皮肤吸吮或洗涤。让伤者躺下，停止伤处活动，但不要抬高伤处。不可喝酒，亦不应作不必要的活动。如果带有蛇药，应尽快内外服用。

2.在可能情况下，用绷带缚扎伤口以上的部位。如伤口在手脚，可用宽阔的绷带包裹伤口以上的部位。

3.尽快到医院求治。如有可能的话，辨别毒蛇的种类，颜色和斑纹，如咬人的蛇已被捕捉，应一并送往医院，以便医护人员辨认，使用适合的血清。

（十三）蜂螫 预防：

1.使用现成的小径，切勿自行闯路，避免走蕨丛，那里通常是昆虫和黄蜂聚居的地方。

2.不要打扰蜂窝，切勿以树枝等拍打路边树丛。

3.在身体和衣服上喷涂防蚊油。

4.避免使用芬芳味的化妆品，因为可能吸引蜜蜂。

救护措施：

1.若遇蜂巢挡路，可绕路前进。

2.若遇一、两只黄蜂在头上盘旋，可以不加理会，照常前进。

3.如有螫针，可用钳子拔除，但不要挤压毒囊，以免剩余的毒素进入皮肤。

4.若遇群蜂追袭，可坐下不动，用外衣盖头、颈，以作保护，卷曲卧在地上，待蜂群散开后，才慢慢撤离。

5.严重螫伤应尽快求医。

6.可以冷水湿透毛巾，轻敷在伤处，减轻肿痛。

（十四）危险植物

山野间常见有些植物会对远足者构成危险。例如：

1.漆树-令皮肤过敏

2.两面针-剌伤手脚

3.野菇/野果-有毒，进食会致命

预防：

1.避免走入生长茂密的丛林中。

2.远足时应带上手套。

3.必要穿过丛林时，用手巾或衣物包裹头面，或外露的皮肤。

4.切勿用手接触漆树。

5.用手抓植物时，留意是否有针刺。

6.不可随便采摘野菇/野果食用。

救护措施：

1.接触漆树，引起皮肤敏感时，应立刻服用自带药物或求医诊治。

2.误食野菇/野果中毒，应立即求医诊治。

防雷应急预案模板

请欣赏趣祝福为大家整理的“防雷应急预案”及时做好应急预案是有效防范突发事故的重要措施。应急预案也需要包括与当地政府媒体和公众的沟通方式，好的应急预案是怎么写的呢？希望这些信息能够为你提供一些新的思考和发现！

防雷应急预案(篇1)

一、指导思想和要求

为贯彻落实国家防总办通知要求和省、市、区防汛相关会议精神，按照教育局防汛工作的原则和要求，认清防汛形势，把保障师生生命财产安全放在首位，增强做好防汛工作地责任感和紧迫感，切实加强组织领导，确保各项工作措施到位，快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。为防止出现雷击伤人事件，我校出台了防雷应急预案并加以认真落实。

二、成立防雷电应急领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、工作职责和任务

1、学校按照有关法律法规的规定，落实学校防雷电安全责任，依法维护学校防雷电安全工作秩序，定期接受防雷装置年度检测。对不合格的产品，安装不规范的，要及时整改。

2、学校将通过班会、晨会、板报等多种形式，向全体师生宣传防灾、防雷电宣传、教育活动，全面提高师生依法防雷、科学防雷、主动防雷的安全防范意识和自救自护能力。

3、我校将加强对校园网灯通讯网络设备、师生聚集区域灯重点部位防雷安全检查和检测、检查、巡查和防范等方面的工作，确保当雷电来临时，校园内校舍、电路安全无隐患。要定期对学校的校舍、围墙、电路等进行检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。

4、对学校的图书、电教、仪器设备定期检查做好的防护工作，督促管理人员对图书室、电教室进行严格管理，特别要注意化学药品的安全存放，切实做好防雷电工作。

5、学校要关注天气预报，及时了解掌握雷电灾害预警信息，采取相应措施，最大限度保证师生生命财产安全。

6、建立和完善学校防雷电应急预案，和雷电灾害报告制度，在遭受雷电灾害时应及时向区教育局报告灾情，并协助有关部门做好灾害的调查、鉴定、分析工作，提出解决方案和措施。

7、如发生雷电灾害时，学校要在最短时间内做到组织到位，救援人员到位，负责做好师生人员、教学物资的安全转移，防止次生灾害发生。

四、报警程序：

学校值班人员→学校校长→学校防汛领导小组→报告上级部门

1、发生事故后，单位领导、教师应在第一时间赶到事故现场，按照应急救援预案，立足自救或者实施援救：

（1）当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸等灾害时，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全；

（2）立即向教育局报告灾情；

（3）保护好现场。

2．参加抢险救援工作，在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大：

（1）立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情；

（2）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度。

防雷应急预案(篇2)

防雷雨安全应急预案

引言：

雷雨是一种天气现象，可能带来很大的危害和影响。因此，制定一份详细、具体且生动的防雷雨安全应急预案至关重要。本文将以1000字以上的篇幅，详解如何制定一份高效且可行的应急预案。

一、背景介绍

防雷安全是人们在雷雨天气中保证人身和财产安全的必要措施。鉴于雷电传导快、能量密度高、温度达数万度等特点，雷电对人类和设施造成的危害极大。因此，制定防雷雨安全应急预案成为保障人员生命财产安全的首要任务。

二、防雷雨安全应急预案的制定思路

1. 成立专门的工作组：由相关部门、机构和专家组成，负责制定应急预案。不同部门的专家意见能够全面、系统地兼顾各方面的情况，为制定预案提供全面支持。

2. 分析雷雨天气特点：包括雷电、暴雨、冰雹等多种恶劣天气的特征和规律，以便针对性地制定预案。分析这些特点有助于了解雷雨天气的危害和可能造成的后果，进而有效地预防和应对。

3. 制定预警机制：建立可靠的天气预警系统，及时获取雷雨天气信息并及时发布给相关人员，以启动应急预案。预警机制要覆盖大范围，并以多种渠道公布，确保预警的准确性和及时性。

4. 组织培训与演练：对各部门、机构和人员进行雷雨防护知识的培训，加强灾害应对能力，提高应急预案的实施效果。同时，要定期进行应急演练，确保各项措施及时准确地执行。

5. 制定详细的防护措施：

a. 居民防护：建议居民在雷雨天气中尽量待在屋内，远离窗户和金属物品，以减少雷电伤害的风险。同时，安装避雷针、接地保护设备等，增加自家及周围环境的防护能力。

b. 建筑物防护：建立合理的建筑物防雷系统，包括避雷针、接地网、避雷带等，确保建筑物及内部设施的安全。对于如高楼大厦等特殊建筑，还需设置闪电损坏的防御器，以防止雷击所带来的危害和损害。

c. 室外人员防护：对于室外工作人员，要提供醒目的警示标语、避雷器材和安全场所，以提醒并保护他们迅速躲避雷雨天气。同时，要加强对室外活动场所、露天工地等的监控和巡查，确保工作场所的安全。

d. 电力设备防护：对于电力设备和供电线路，要进行定期巡检，并修复或更换可能存在的隐患。在雷雨天气到来前，应提前做好隔离和停电措施，确保供电系统的安全稳定。

e. 开展宣传与教育：通过媒体渠道、社区活动等形式，普及防雷知识，提高公众的防雷意识和能力。提供多种渠道的宣传材料和信息，使人们更好地了解和掌握防雷措施，做到心中有数。

三、预案的实施与监测

1. 实施：应急预案的实施需要明确责任，由专门的应急小组进行组织和指挥，各部门、机构和个人按照预案的要求执行相应的措施。同时，要建立通讯网络和应急指挥系统，确保预案的有效运行。

2. 监测：在雷雨天气到来前后，要进行监测和评估。通过天气预报、雷电监测系统等手段，及时了解雷雨天气的态势和变化，并根据实际情况做出相应的调整和措施，以确保预案的及时性和有效性。

结论：

通过成立专门工作组、分析雷雨特点、制定预警机制、组织培训与演练、制定详细的防护措施、实施与监测等措施，可以制定一份全面、可行的防雷雨安全应急预案。这份预案将保护人员生命和财产安全，减少雷雨带来的危害和影响。每个个人都应该加强对防雷知识的学习、宣传和实践，共同营造一个安全的生活环境。

防雷应急预案(篇3)

雷击是突发性事件，本着预防为主，宣传教育为辅防，患于未然的原则，为做好抗震救灾工作，最大限度的减轻雷击造成的损失，我园特制订预防雷击应急预案。

一、组织领导及职责

(一)领导小组组长：陈艳君副组长：陈淑云

组员：全体教师、保育员、后勤人员

(二)领导小组职责

1、全面负责幼儿园雷击应急工作，开展自救、互救疏散知识的宣传教育，提高应急意识抵御雷击灾害的能力。

2、对本园雷击防灾应急预案进行演练

3、一旦发生雷击，全面负责雷击应急工作指挥组员按预案确定的职责投入抗雷救灾。

二、防雷应急处置

(一)幼儿园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时

1、应当切断幼儿园包括教室、办公室等场所的一切电源

2、班主任教室应当迅速通知着急在室外活动的所有幼儿迅速安全回到教室

3、在没有家长接送的情况下，未经园长许可不准离园

(二)雷击正在发生时

1、应当关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害

2、不得打电话和接听手机

3、不要靠近室内的金属设备(水管)及门窗等容易被雷击中的地方。

(三)发生雷击伤害事故后

1、立即拨打120急救电话，及时通知受伤幼儿家长

2、受雷击后烧伤或严重休克的人，应立即让其躺下，扑灭其身上的火，并对其进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸及心跳，则自行恢复的可能性很大。应让伤者舒适平卧，安静休息后再送医院治疗。若伤者已停止呼吸及心跳，应迅速对其进行人工呼吸和心脏按摩，在送往医院途中继续进行心肺复苏急救。

3、在遭受雷击灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构汇报灾情，并协助气象主管机构做好雷击灾害的调查、鉴定工作，分析雷电事故的原因，提出解决方案和措施。

防雷应急预案(篇4)

一、防灾

1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、德育处负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3、德育处负责组织师生学习辨别暴雨、地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。

4、总务处定时和不定时排查校园的教室、地下排水管道、供电线路、消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级部门反映，并监督及时整改。

5、德育处制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。

二、防灾应急机构

1、领导小组及职责

组长：崔凤桥

副组长：胡立跃高国平赵宝贵

成员：李辉刘保文杜召威

主要职责：

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

（3）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

（4）做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广大师生的防范意识。

2、通讯联络组及职责

组长：杜召威

主要职责：

（1）接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。

（2）通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到暴雨信息时，进入战备状态，随时待命。

（3）及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。

3、安全防护救护组及职责

组长：刘保文

成员：班主任

主要职责：

（1）在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。

（2）组织各班班主任负责关好教室门窗，各处室、年级组关好办公室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关。

（3）突发暴雨、地震等自然灾害时，组织学生在安全地方躲避。

（4）若遇人员受伤，积极组织抢救。

4、善后处理组及职责

组长：刘保文总务处主任

成员：刘保文总务处主任

（1）发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

（2）做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

（3）灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。

防雷应急预案(篇5)

预想一、山洪暴发导致山体滑坡，威胁利诱110kV场地安全。

措施：

1、每周一次对拦水墙、排水沟孔检查应完好无阻，如有异常应及时报告车间联系修复；如遇大雨要随时检查。

2、因山洪暴发导致山体滑坡应立即报告车间及调度，严重影响安全供电时应及时通知地调或赤水切断电源，确保设备及人身安全。

预想二、电缆沟、电缆层进水影响高压室、总控室设备安全供电。

措施：

1、每周一次对电缆沟孔及地下室墙体检查应无渗水现象，检查水井水位及两台潜水泵，如有异常及时通报车间联系修复，下雨天随时检查。

2、如地下室进水严重应立即启动潜水泵，并将险情通知车间。

预想三、雷雨、山洪引起电网停电。

措施：

1、加强巡检，发现设备异常要及时报告大班处理。

2、恢复供电按“应急操作票”执行。

雷雨、山洪季节应注意：

措施：

1、熟记川南地调、遵义地调、赤水地调及厂调电话号码，保持通讯畅通，如有异常应及时报告车间联系修复。

2、有关雷雨、防洪预报及险情等重要信息在交接班记录上要有详细记录，以提醒当班人员。

防雷应急预案(篇6)

为了加强师幼的。防雷知识和防雷意识，切实保障广大师幼的生命财产安全，随着雷雨季节的到来，我园积极采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。

一、成立了以园长为组长，班子成员为副组长，各班班长为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责，成员手机24小时开通，随时保持通信畅通。

二、加强宣传，提高认识。幼儿园通过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育，增强师幼的防雷安全意识。

三、每日专人负责关注近期天气预报，并通过广播向教工通报。

四、雨天气时，各职能部门要按预案讯速行动，切断电源并拔掉有线电视、网线等。

五、在全园范围内进行一次防雷知识培训，确保每人知道防雷基本常识。

六、园内储备一些防雷应急物资，并认真检查园舍的避雷接地装置。

防雷应急预案(篇7)

一、指导思想和要求

按照教育局防汛工作的原则和要求，认清防汛形势，把保障师生生命财产安全放在首位，增强做好防汛工作地责任感和紧迫感，切实加强组织领导，确保各项工作措施到位，快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。为防止出现雷击伤人事件，我校出台了防雷应急预案并加以认真落实。

二、成立防雷电应急领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、工作职责和任务

1、学校按照有关法律法规的规定，落实学校防雷电安全责任，依法维护学校防雷电安全工作秩序，定期接受防雷装置年度检测。对不合格的产品，安装不规范的，要及时整改。

2、学校将通过班会、晨会、板报等多种形式，向全体师生宣传防灾、防雷电宣传、教育活动，全面提高师生依法防雷、科学防雷、主动防雷的安全防范意识和自救自护能力。

3、我校将加强对校园通讯网络设备、师生聚集区域等重点部位防雷安全检查巡查和防范等方面的工作，确保当雷电来临时，校园内校舍、电路安全无隐患。要定期对学校的校舍、围墙、电路等进行检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。

4、对学校的图书、电教、仪器设备定期检查做好的防护工作，督促管理人员对图书室、电教室进行严格管理，特别要注意化学药品的安全存放，切实做好防雷电工作。

5、学校要关注天气预报，及时了解掌握雷电灾害预警信息，采取相应措施，最大限度保证师生生命财产安全。

6、建立和完善学校防雷电应急预案，和雷电灾害报告制度，在遭受雷电灾害时应及时向教育局报告灾情，并协助有关部门做好灾害的调查、鉴定、分析工作，提出解决方案和措施。

7、如发生雷电灾害时，学校要在最短时间内做到组织到位，救援人员到位，负责做好本职工作。

四、报警程序：

学校值班人员→学校安全领导小组→学校校长→报告上级部门（镇政府、县教育局）

1、发生事故后，学校领导、教师应在第一时间赶到事故现场，按照应急救援预案，立足自救或者实施援救：

（1）当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸等灾害时，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全；

（2）立即向教育局报告灾情；

（3）保护好现场。

2、参加抢险救援工作，在事故应急领导小组统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大：

（1）立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情；

（2）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度。

3、认真做好善后工作，做好总结报告上报县教育局。

防雷应急预案(篇8)

北城子中学防雷电安全预案

为了防御、避免和减轻雷电灾害，保证校园师生的生命和校园财产安全，杜绝因雷电灾害造成的伤害事故，本着“安全第一、预防为主”的原则，制定本预案。

一、组织机构

1、应急领导小组：于永青 吴成钢 岳永东 马建飞

职责：负责组织协调和检查校园防雷电工作，掌握校园防雷电工作动态，提出预防对策和措施，切实加强对防雷电工作的领导。当事故发生时，下达启动防雷电应急预案命令，依据上级批示和现场情况，适时决策、发布指令、组织指挥处置工作。

2、应急工作小组

（1）预警信息组 武明鉴 李扬 张潇番

职责：收集整理各类信息资料，关注气象分析，及时掌握雷电灾害信息，进行分析研究，为领导决策提供依据，当雷电事故发生时，及时掌握防雷电应急处置工作进展情况，上情下达，下情上报。

（2）现场处置组 周泽森 王楠 刘小五

职责：及时调查收集事件的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组报告；疏散人员，清理现场，抢救伤员，尽量把损失降到最低，迅速控制事态蔓延；根据现场情况，及时保护好各种证据。

（3）安全保卫组 苑军委 胡磊磊 刘晓翔

职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合医疗、公安部门施救，防止事态扩大。

（4）后勤保障组 郭富强 贾二平

职责：负责保障处置现场的车辆调动、人员调集和工具、设备物资的供应。

二、安全预防措施

1、提高对校园防雷工作重要性的认识。把防雷电工作纳入校园重要议事日程，针对季节性特点，积极研究防范措施，落实防雷电工作预案。

2、加大宣传教育力度，提高师生抵御雷电伤害的意识和防范能力。把防雷电知识的宣传教育与校园其他安全教育结合起来，多形式、多角度、多层面加强对师生防雷电安全知识教育，掌握雷电突发时的各种防范方式。全面提高师生的依法防雷、科学防雷、主动防雷意识和自救自护能力。

3、切实抓好防雷电安全检查工作。

（1）定期对校园校舍、围墙的电路进行检查，发现隐患及时整改，确保当雷电来临时校园校舍电路安全无隐患。

（2）对于校园的图书室、电教室、微机室、实验室等部室，做好定期检查防护工作，特别要注意化学药品的安全存放，切实做好防雷电工作。

三、应急处置措施

1、发生雷电灾害事故时，发现人应当立即报告校园防雷电灾害应急工作领导小组；紧急情况要拨打110、119报警。有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。

2、事故发生后，领导小组及现场处置组应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救：（1）当雷电引起人员伤亡、火灾、爆炸的，应及时实施消防、医疗救护、人员疏散等措施，努力保证师生人身安全；（2）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度；（3）立即向教育局有关部门报告灾情；（4）保护好现场；（5）保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。

3、当被雷电击倒人的心脏活动和呼吸停止时，应采取人工呼吸和体外心脏按摩的方法进行抢救，同时尽快拨打120请求救助。

4、因雷电导致电脑网络故障时，除了检查在线设备的损坏程度以外，对不在工作状态的网络设备和电脑都应做全面的检查，以便及时发现问题，并采取相应的措施及时处理，把损失降到最低。

5、较大雷电灾害事故，校园应当在事故发生后第一时间将事故发生的时间、地点、起因、后果、已采取措施等情况报告教育局。校园值班电话和校长的手机 24 小时开通，切实做好上情下达和下情上报。

6、参加抢险救援工作人员，在事故应急领导小组的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大。

四、注意事项

1、事故发生后，救灾过程中要提前考虑是否应切断电、气、水源等，以避免次生灾害发生。

2、如雷击建筑物致使受损严重的，应进行安全性鉴定评估。

3、当雷电引发火灾时，要启动相应的消防应急预案。

北城子中学 2017年4月

医院应急预案模板

医院应急预案 篇1

一、总则

为应对冰雪等极端天气，确保医院正常运转和患者就医安全，特制定本预案。

二、工作原则

坚持以人为本、预防为主、处置及时、依法管理的原则。

三、组织领导

成立医院冰雪等极端天气应急领导小组，负责组织、协调和指挥全院应对冰雪等极端天气的应急处置工作。

四、应急保障

人员保障：确保有足够的.医护人员坚守岗位，做好人员调配和物资储备工作。

物资保障：储备足够的药品、医疗器械和生活物资，确保在极端天气情况下有足够的供给。

设备保障：对医院的设施设备进行全面检查，确保在极端天气情况下能够正常运行。

交通保障：确保医院内外交通畅通，方便患者就医和医务人员出行。

通讯保障：确保医院内部通讯畅通，与外部通讯渠道保持畅通。

五、应急处置

启动应急响应：一旦遭遇冰雪等极端天气，立即启动医院应急响应机制。

患者安置：根据实际情况，妥善安置患者，确保患者安全。

医疗救治：全力救治伤病人员，确保患者得到及时有效的治疗。

卫生防疫：做好医院内外环境的清洁消毒工作，防止疫情的发生和传播。

信息报告：及时向上级主管部门报告情况，加强与相关部门的协调沟通。

六、后期处置

清理恢复：在应急处置结束后，组织力量进行清理和恢复工作。

总结评估：对应急处置工作进行总结和评估，总结经验教训，提出改进措施。

七、宣传教育

加强宣传教育，提高全院医护人员和患者的安全意识和应对能力。

医院应急预案 篇2

作为医院的重要组成部分，各个科室承担着不同的医疗任务和职责。在突发事件或紧急情况下，科室之间的协作和应急能力显得尤为重要。为了确保医院各科室在应急情况下能够有序高效地运转，就需要有一份全面、详细、具体且生动的“医院科室应急预案”。

为了制定一份完善的医院科室应急预案，必须对该医院的科室现状和特点进行全面了解。这包括科室的类型、规模、人员编制、设备设施等方面的情况。只有掌握了这些基本信息，才能针对不同科室的特点和需求量身定制应急预案。例如，手术室需要考虑急救设备的配备和急救人员的培训，急诊科则需要考虑病人转诊和接诊的流程等等。

一份好的医院科室应急预案必须详细列举各个科室在发生突发事件时应采取的具体措施和行动步骤。这包括科室内部的应急处理措施，如疏散逃生、急救措施、消防安全等，还包括与其他科室之间的协作和合作，如联合救援、资源共享等。在制定这些措施时，必须考虑到科室内部的特殊环境和工作要求，以及科室之间的相互依赖关系。例如，重症监护室需要在短时间内完成病人的转运，而放射科则需要确保核辐射的安全处理等。

好的应急预案还应包括科室内部的培训和演练计划。医院管理者应该定期组织科室人员参加培训课程，使其熟悉应急预案的具体内容和操作步骤。同时，还应组织科室内部的实地演练，模拟各种突发情况和紧急事件，检验科室人员的应急反应和处理能力。这样可以不断提高医务人员的应急意识和能力，保障医院在紧急情况下的救治效果。

科室应急预案的制定和实施需要与医院的整体应急体系相衔接。医院应急指挥中心是协调各科室应急工作的核心，它应与各个科室保持密切的沟通和合作。医院的应急资源和物资也要根据各科室的实际需求进行合理配置，以保证在应急情况下的有效应对。

小编认为，医院科室应急预案对于医院整体的安全与救治水平有着至关重要的影响。只有通过全面的调研、详细的规划、具体的措施和实地的演练，才能确保科室在面对突发事件时能够快速、有序地行动起来，减少损失，最大限度地保障患者的生命安全和健康。因此，每个医院都应及时制定和完善科室应急预案，确保科室在紧急情况下能够应对自如，保护患者和医务人员的安全。

医院应急预案 篇3

—、机构及职责

医院成立消防安全应急指挥部，负责医院火灾现场指挥，由医院主管院长负责，院办、总务处、保安部及成员组成。

__X总指挥：

__X副总指挥：

成员：

下设六个专门工作组：灭火行动组(义务消防队)、疏散引导组、安全防护救护组、火灾现场警戒组、后勤保障组、机动组。

消防安全应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时和扑救初起火灾，协调配合消防队开展灭火救援行动。

1、灭火行动组(义务消防队)

__X队长：

__X一组组长：

__X成员：

__X

二组组长：

成员：

主要任务是：发生火灾时迅速人员尽快赶赴现场，指挥医护人员进行救火，抢救被困人员。

要求：务必做到召之即来，来之能战，冲得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽量减少或避免人员伤亡、财产损失。

2、疏散引导组

__X组长：

__X副组长：

成员：

主要任务是：在医务人员的配合下，迅速楼内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消部门人员、车辆障碍、开辟通道，引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。

3、安全防护救护组

__X组长：

__X副组长：

成员：

主要任务是：尽快人力、物力赶赴现场对伤员实施救护，根据需要迅速派急救车辆，将危重伤员送往附近医院进行救治。

4、火灾现场警戒组

__X组长：

__X

副组长：__X成员：

主要任务是：各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场。

5、后勤保障组

__X组长：

__X副组长：

成员：

主要任务是：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电、水源保障。

6、机动组

__X组长：

__X副组长：

成员：

主要任务是：受指挥部的指挥，负责增援行动。

二、火灾处置一般程序

1、报警：医院员工、值班人员发现火情后应立即向医院保安“119”部报警，根据火情可直接报火警。

2、接警：保安部、消防中心接警后，应立即向院和消防安全应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。

3、处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。

4、清点：处置结束后或在消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况告知火场指挥员。

三、应急救援措施程序

1“119”、发现火灾应立即呼救并拨打电话报警，起火部位1现场员工应在分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施：

(1)火灾报警按钮或电话附近的员工，应立即撼下报警按钮并电话通知消防室或值班人员;

(2)消防设施、器材附近的'员工就近使用现场消火栓、等设施器材灭火;

(3)疏散通道或安全出口附近的员工应立即引导现场人员疏散。

2、火灾确认后，消防安全应急指挥部，立即到达火灾现场，下达指令，调集灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组、后勤保障组、火灾现场警戒组，指挥灭火救援工作。

3、后勤保障组切断电源，电路和配电设备。

4、火灾区值班人员迅速打通一切疏散通道。

5、灭火行动组立即调集周边，接好消防栓灭火，火源，等待救援。

6、安全防护救护组按医护人员编号，对号入座，有目标，有条不紊的对病员和重要物品疏散转移。

7、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

8、未发生火灾楼层，由负责人做好火灾区支援工作，如火情蔓延，则本区的灭火人员做好火情，同时做好病员的疏散转移的工作。

9、注意事项，在灭火时注意火灾区域，对易燃、易爆、有毒、化学品等的隔离与转移。

10、如夜间发生火情，由总值班、保安部进行信息报告，应急救援工作，灭火疏散抢救全过程同上。

四、教育、培训

1、各科室要坚持开展经常性消防安全宣传、教育工作，利用各种形式(如黑板报、图片、录像等)宣传、普及消防知识，提高全体人员消防安全意识，增强防火工作的自觉性。

2、加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训，力争使其做到“四懂”即懂本岗位火灾的危险性、懂火灾扑救方法、懂预防火灾措施、懂火场逃生方法，“四会”即会报警、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会疏散逃生，不断提高消防人员灭火救灾能力。

3、定期对消防设施检查、维修、更新，使其长期处于良好的状态。

消防安全工作是一项十分重要的工作，全体人员务必要充分认识其重要性，自觉增强消防安全意识，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性，常年处于戒备状态，树立常备不懈的思想，确保消防安全工作万无一失。

医院应急预案 篇4

医院应急预案是指医院在面对各种突发情况和灾害时制定的一套应对措施和行动计划，以确保医疗机构在紧急情况下能够有效应对，保障患者和医护人员的安全。在现代社会，突发事件频发，医院应急预案显得尤为重要，它不仅关系到医院的正常运行和医护人员的安全，更关系到广大患者的生命和健康。

一、医院应急预案的重要性

1. 突发情况下的组织和协调能力：突发事件往往出乎意料，医院应急预案将在这种情况下发挥重要作用，它能够有效帮助医院组织和协调各种资源，迅速应对和处置突发事件，最大限度地减少损失。

2. 保障患者和医护人员的生命安全：医院应急预案能够指导医护人员在灾难和紧急情况下有序地做好救治工作，保障患者的生命安全；同时也能够保障医护人员自身的安全，避免不必要的伤害和损失。

3. 维护医院声誉和社会稳定：一旦发生突发事件，医院的反应和处理方式将直接影响到社会对医院的信任和评价，良好的应急预案能够有效地维护医院的声誉，稳定社会秩序。

二、医院应急预案的内容和制定步骤

1. 应急预案的内容：

（1）组织机构和责任分工：明确各部门和人员的职责与权限，建立起组织严密的协调机制。

（2）应急物资和设备：储备各类急救药品、医疗器械和应急设备，以确保在紧急情况下能够及时投入使用。

（3）人员培训和演练：定期组织应急演练，提高医护人员的应急处置能力和协作意识。

（4）信息通信系统：建立健全的信息传递和通信系统，确保各级协调紧密，信息畅通。

2. 应急预案的制定步骤：

（1）调研分析：根据医院的实际情况和可能面临的突发事件，进行详细的调研和分析。

（2）编制草案：在调研的基础上编制应急预案的草案，包括组织机构、责任分工、物资储备等内容。

（3）征求意见：将草案征求医院内部各部门和人员的意见，完善和修订。

（4）审批定稿：经医院领导同意后定稿，并进行公布和宣传。

三、医院应急预案的应用与总结

应急预案的制定和应用是一个不断完善和优化的过程，医院在实施应急预案时，需要及时总结经验和教训，进一步完善预案，提高应急处置的效率和水平。

在实际操作中，医院应急预案的执行要求各级部门密切配合，各方协同工作，提高应对突发事件的能力和效率，保障医院和医护人员的安全，保障患者的生命和健康。只有做好事前准备，才能在紧急事件发生时做到有序处置，最大限度地减少损失和伤害。

医院应急预案的重要性不言而喻，医院应当充分意识到应急预案的重要性，加强对应急预案的制定和培训，确保医院能够在各种突发事件中做出及时、有效的应对，保障医疗机构的正常运行和广大患者的安全。

医院应急预案 篇5

一、演练目的

为提高我院职工的消防安全防范意识～掌握消防安全知识～落实消防安全责任～进一步提高医院消防安全应急能力。当医院发生紧急情况时～各部门、科室职工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理～熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线～及时传达并迅速组织救援～熟练掌握逃生时的基本知识～增强自救互救能力～最大限度地保障住院患者及群众的生命安全～经院应急领导小组研究决定举办20xx年度消防演练～通过演练～让干部职工感受消防～接受教育～增强能力～做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的～同时又能最大限度地减小对医院正常营业的影响～特制定本次消防演练方案～具体如下:

二、演练时间:

20xx年XX月XX日下午3点

三、演练范围:

住院部

消防演练路线:从住院楼疏散至大楼以外安全地方。参加人员:除病员外～在保证工作正常运转的情况下～各相关部门、科室都必须安排人员参与并要部分员工模拟病员。

四、演练内容

以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。具体内容为:

1，火情报警演练。

2,住院楼火灾时的疏散、逃生演练,。 3,常见的'消防灭火演练。

五、组织机构

成立消防演练临时指挥小组:由分管消防安全的副院长、保卫科长及医务科、护理部、后勤科长组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院办室负责。

总指挥:分管消防安全的副院长保卫科长协调分工～具体指挥。秩序疏散组:

组长:保卫科长

成员:保卫科人员

任务:负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。消防灭火组:组长:保卫科长

成员:保卫科人员、院义务消防员任务:负责实施灭火。

医疗救护组:

组长:医务科、护理部负责人

医院应急预案 篇6

随着人口的增长和社会发展的进步，医院日益承担着越来越多的医疗服务。在这种情况下，医院科室应急预案的重要性就凸显了出来。科室应急预案是医院内部针对突发事件和紧急情况制定的应急措施，旨在最大程度地减少伤亡和财产损失。本文将详细介绍医院科室应急预案的内容和要点。

一、应急预案编制的必要性

1. 突发事件的频发性：如地震、火灾、爆炸、水灾等突发事件无法预测，但其发生的次数仍然很高。医院科室应急预案的编制有助于提前做好准备，应对不可预测的突发事件，保障患者和医务人员的安全。

2. 医院特殊的工作环境：医院是一个特殊的工作环境，患者人数众多，且大部分处于脆弱状态，容易受到外界环境的影响。医院科室应急预案能够确保在突发事件发生时，医院可以迅速而有序地进行应对，提供及时有效的救治和保护措施。

3. 医院的社会责任：医院作为社会的重要组成部分，必须承担起对患者和医务人员的保护责任。制定科室应急预案可以展现医院的社会责任感，更好地服务社会及其所在地区。

二、科室应急预案的编制思路

1. 组织编制小组：医院应当成立应急预案编制小组，由医务人员、管理人员和其他相关人员组成。小组成员需具备相关职业背景和经验，能够全面、准确地评估科室内的风险和应对措施。

2. 风险评估：根据科室的特点和工作流程，进行风险评估，确定可能出现的突发事件和紧急情况。评估过程中需全面考虑各种可能的风险因素，例如设备故障、自然灾害、人为事故等。

3. 确定应急流程和措施：针对不同的突发事件，医院科室应急预案需要制定相应的流程和措施。例如，对于火灾，需要明确火灾报警、疏散、扑救等各个环节的责任、流程和要点。同时，还需要制定人员疏散的路径和门禁的管理措施，确保人员安全。

4. 制定演练计划：应急预案的有效性需要经过实践的检验。医院科室应急预案制定后，应制定演练计划，定期进行应急演练，以检验预案的可行性和效果。演练计划中应包括演练的目的、场景、参与人员和要求等细节。

5. 做好应急救援准备：医院科室应急预案的编制不仅仅是文件的制定，更要积极做好应急救援准备。例如，配备足够的灭火器、灭火器、防护设备，建立应急物资储备和备用电源等。

三、科室应急预案的关键要点

1. 快速反应：医院科室应急预案要求医务人员能够快速反应，迅速采取行动。这就要求医务人员具备较高的应对能力和专业知识，在突发事件发生时能够迅速判断形势，并有效地采取措施。

2. 组织协调：科室应急预案要求医务人员能够协调组织各种资源和力量，在突发事件发生时能够紧密配合，合理调度，使救治工作能够有序进行。

3. 指挥决策：应急预案要求医务人员具备指挥决策的能力，能够根据实际情况，做出科学合理的决策。这要求医务人员具备专业技术和丰富的实践经验。

4. 信息共享：科室应急预案要求医务人员能够及时分享信息，保持与其他科室和相关部门的沟通，确保资源共享和信息畅通。

5. 审查和修订：医院科室应急预案不是一劳永逸的文件，需定期审查和修订。医院应当根据实际需要，及时对应急预案进行修订，以保持其有效性和适用性。

小编认为，科室应急预案是医院应对突发事件和紧急情况的重要工具。医院需将应急预案的制定作为一项重要任务，全面评估风险，制定相应的措施，并通过定期的演练和修订，确保科室应急预案的有效性和实用性。只有做好科室应急预案的编制和落实，医院才能更好地应对突发事件，保障患者和医务人员的安全。

医院应急预案 篇7

交通事故和其他医疗突发事件，特制定春运医疗救治工作应急预案。

一、加强领导，缜密部署

为进一步统一思想、统一指挥、统一行动，确保政令畅通，形成上下联动、纵横协作、反应快捷的指挥体系，市卫生健康局成立“卫生院均成立以单位一把手为组长的相应的组织机构。市卫生健康局在市人民医院设立“沅江市春运医疗紧急救援指挥中心”（全市统一急救电话：，主要承担全市春运期间重大医疗救援任务，并负责指导乡镇（中心）卫生院开展现场急诊抢救工作。

二、提高认识，密切配合

在市卫生健康局和当地政府的统一领导和指挥下，强化各级医疗机构节日期间值班制度，全市乡镇卫生院以上医疗机构必须指定一名主要院级领导负责该项工作，并组建市卫生健康局和指挥中心报告。市局领导小组酌情进行统一调度和指挥，必要时从全市各医院抽出精干力量，组织高级别救援队伍，全力以赴，密切配合相关部门开展快速、便捷、安全、有效的医疗应急救治工作。

三、认真准备，有效应对突发疫情

针对春节期间人员流动频繁、集聚机会增多，传染病防控工作面临重大挑战。为做好春节期间疫病防控工作，切实保障人民群众身体健康和生命安全，市疾控中心要安排专人负责，组织应急队伍，落实检测试剂、耗材、抗病毒药物、消杀药械和防护用品的储备工作，按照上级工作预案、指南和流程等要求认真做好传染病防控的应急处置工作。