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内蒙古工业大学国际商学院
innermongolia polytechnic university
college of business
2009-2010学年第一学期
活动总结
国际商学院
学研会2009-11-27
2009-2010学年第一学期学术研究会活动总结
丰富而又多彩的大一第一学期就这样走进了尾声，在这个学期中，收获很多，思考、感悟也很多。虽然困难重重，但我们依然按计划举行了各种活动 ，同学们在活动中既提高了实践能力，又也展现了自己积极向上的风采，而我们也在活动中收获了许多。随着假期的到来，我们的活动也圆满完成。
1、在所有工作人员的共同努力下，为期12天的“中华颂”中华经典诵读比赛活动圆满结束。读经告诉我们，经典是一种文化，中国古典是文是中华民族优秀的传统文化。由国家语委推动的“中华经典诗文诵读”活动，是对推广普通话、弘扬中华民族优秀传统文化的具体落实，是迄今为止开展传统文化传播最符合国情、有组织、可操作的一项举措，对弘扬中华民族文化精神、构建中华民族共有精神家园、实现中华民族伟大复兴具有深远意义。
诵读经典活动的开展不仅拓展了学生思维、启迪了智慧，更活化了校园文化，多种活动子校园荟萃经典诗文在校园交流，使整个校园文化气氛变得浓郁、丰富，更增加了一种感动。这种文化交融对每一个学生乃至教师都有着无形的影响、熏陶和滋润，丰富了校园文化。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
阅读活动滋润了我们学校师生的基础，阅读给了我们更多的光环。读书活动将继续融入学校教育的全过程，融入人的全面发展之中。
决赛的评委在对选手进行点评
观众热情参与
2、经过所有工作人员的共同努力，为期7天的“庆祝新中国成立60周年——我对祖国知多少”为主题的知识竞赛活动终于完满的落下帷幕，并取得了巨大的成功，得到了校领导的好评和学生的积极参与支持！经过这次活动，我们使广大团员青年了解和认识新中国成立60年来我国所取得的辉煌成就，民族精神与时代精神，我国的基本国情与形式政策教育等内容的宣传、学习活动，引导广大团员青年了解和认识新中国成立60年来我国所取得的伟大的建设成就、重要会议、重要文献、重大政治活动等，对团员青年进行爱国主义教育，在全校范围内营造了爱祖国、爱家乡的良好氛围！
观众**比赛
3、针对部长和干事的“六个为什么”的理论培训也成功的落下帷幕，我们的理论培训关注国家热点，为的是广大学生受到教育，使他们提高自己的思想觉悟和爱国情操，在以后的工作中会有所帮助。
培训由幻灯片拉开帷幕，本次的学习围绕“六个为什么”并对它进行了深刻剖析。1本问从理论与实践相结合的角度，回答了当代中国面临的根本问题。包括高举什么样的旗帜、选择什么样的发展道路、坚持什么样的制度等，这些重大问题，为广大干部群众普遍关心，事关我们党、我们国家的前途和命运；这既是一个重大的理论问题，也是一个重大的实践问题。
2从历史和现实的结合上，回答了干部群众关心的重大是非问题。为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不是指导思想的多样化；为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能发展民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；为什么要坚持中国共产党领导的合作政治协商制度而不是西方的民主制度；为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不是私有化和单一公有制；为什么我们必须坚定不移地坚持改革开放，不能回头。六个“为什么”通过对中国社会发展历史和趋势的透彻分析，对这些重大问题作了深入、全面的回答。
三。本文从国际和国内相结合的角度，驳斥了当前意识形态领域的错误思潮。无论是“新自由主义”“、民主社会主义”“、历史虚无主义”，还是借“普世价值论”宣扬西方的政治制度等，对这些错误思潮，六个“为什么”都做出了明确的回答。它对一系列重大理论和实践问题进行了深入回答，这对于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重要的指导意义。
之后**的影片又曾强了同学们的爱国热情，至此我们的理论培训圆满结束，此次活动得到了广泛好评，在接受深刻教育的同时又增长了知识，提高了每个人的修养。
主讲员讲解六个为什么
同学们认真听讲
4为庆祝中华人民共和国成立60周年，我院举办了大型庆祝活动。本次活动于9月28日在学校餐厅朴园门前举行。通过这次活动，学生们加深了他们的爱国情怀。他们还表达了对祖国的热爱和对母亲未来的赞美。
作为一个当代的大学生我们要培养高尚的爱国主义情操，树立远大的爱国主义人生目标，为祖国的大庆奉献出自己的一份力量，了解祖国在这六十年的辉煌。祖国成立60年来，60年辉煌灿烂，60年来，中国大地发生了巨大变化；今年是建国六十周年，是祖国的节日，在这个特别的日子里，我们满怀欣喜为母亲祝福，祈求生活安康、国泰民安，以积极的姿态展现我们新时代新青年的风采。在这个辉煌的时刻，我们不会忘记“烽火连三月”的时刻，但也不想用太多华丽的词语来修饰它，我们不会忘记历史。
我们要正视现实，展望未来！只是在这个时候，所有的赞美之词都无法表达共和国的惊人变化，！见微知著，古人亦有云：
“一夜落而知秋”。我们在庆祝的同时，也坚信祖国的明天会更加坚定、更加美好。腾飞吧！
东方巨龙！昨天是历史的一页，今天是新起点，明天是宏伟蓝图。“中华儿女多奇志，敢叫日月换新天”，我们应该有“为中华崛起而读书“的宏伟报复，我们应该有为祖国献身的远大志向，用我们全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国。
庆祝国庆60周年的**展览
同学们热心折叠纸鹤投入彩箱
5. 11月1日，我们对博物馆进行了为期一天的参观。经过这次活动，我们受益匪浅。了解一个地方的过去和现在从博物馆开始。
在内蒙古博物馆里同学们了解了内蒙古的过去和现在，了解了内蒙的文化，了解了内蒙的风情，了解了内蒙一路走来所经历的风风雨雨！同学们通过博物馆的文物与历史对话，穿过时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨。从很小的时候，它就是这个地方悠久历史的重要见证；从大里来说，这是维护中华民族团结统一的精神纽带。
博物馆不单纯是一个文化补习的地方，同时也是休闲的主要场所之一，获得多少知识是次要的，享受一下难得的静谧、幽雅气氛，并且能够这个气氛中放松学习中绷紧的心弦。博物馆如同历史长河，源源地将过去的故事输送。此次博物馆之行让同学们对这个内蒙古的文化更加了解，而且提高了同学们的实践能力，增加了文化修养，提高了同学们的综合素质！
同学们通过了解各种文物加强他们对内蒙古文化和历史更深层次的理解，从而丰富了他们的课余生活，此次活动不仅让同学们参观了内蒙古博物馆，看到了我国历史的悠久文化，增长了他们的见识，也给所有会员提供了一个相互交流、相互学习、相互促进，共同进步的平台。此次活动让同学们增长见识的同时也让同学们意识到很多东西是在书本上学不到的，唯有身临其境，才能感受到那份真实和深刻。对于这样的活动，要长期开展，不断提高自身的综合素质。
同学们耐心听解说员讲解
7、伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，学研会举办了此次辩论赛。在经过10多天紧张而周密的策划组织后，辩论赛终于在同学们的好评声与掌声中落下帷幕，首先，由主席讲清辩论赛规则与全过程，宣布辩论开始。正反两方相互提问回答，在这双方激烈辩论的过程中都各自体现出了自己的优势与口才，总体而言：
参赛队员的辩风还是相当不错的，在注意语言的谈吐之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章。当然，有的辩手沉默不语，坐观风云，可是一旦出马便能让观众和评委们笑不合嘴。
但是，也存在一些问题。一些辩手不注意尊重对方，涉嫌对对方人身攻击。他们今后会非常重视这方面的工作。这次比赛充分展示了辩手的聪明才智和思考能力。无论是论证阶段还是反驳阶段，都出现了许多高潮，非常精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，身教与言教问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩、生动、好看，而赛后又能唤起人们的思考，给人一种发人深省的意味深长。
可以说，恰当的话题设置为辩论的成功奠定了良好的基础。然而，内容的广泛性和时代感的强烈要求辩手从另一个侧面进行深刻的知识积累和广泛的社会交往。此次辩论赛从开始到结束，虽然人不多，但还是体现出了辩论赛的氛围，让在场观众也感受到了工作，学习之余的乐趣。
获奖班级
国际商学院
学研会2009-11-2
激烈辩论
总之，还存在一些问题。比如，由于前期宣传工作不到位，现场人员不多，空缺多。下一堂课要加大宣传力度，通过海报、广播等形式，让更多的学生参与到讲座中来。
2． 职业经验交流会
2010年11月26日晚7点，我部在学工部第二会议室举办闽南科技学院大学生职业规划经验交流会，参加对象为本届进入决赛的选手、部分往届获奖的优秀选手以及团委实践部部分成员。本次经验交流会为我院今年职业规划节的环节之一，旨在于为参赛选手与往届获奖的优秀选手他们分别是：一等奖获得者郑美青，二等奖获得者王美洪，三等奖获得者傅志鹏和优秀奖获得者丁云苑。
提供一个经验交流的平台，从而达到帮助选手解决参赛中遇到的问题，让选手能够从中获得宝贵的经验，最终在决赛中能更好发挥出水平。例如上届一等奖获得者郑美青同学与众人分享了现场的心里准备和回答技巧，而二等奖获得者王美洪同学为大家提出了准确的职业定位与平和心态的重要性，并用“人之所以能是因为相信能”结尾。三等奖获得者付志鹏同学就职业规划书中各个部分就个人的经验做了详细的分析与阐述，而优秀奖的丁云苑同学则向参赛选手介绍了***制作的心得和得分技巧。
同时，往届参赛选手还提醒：*演讲稿的制作需要注意时间、字体设置等一系列问题不要太小。
纵观经验交流会，也存在一些不足。比如：参加人数不多，气氛冷清，总结人选的选拔不合适。
我们也将总结不足，在下届交流会中，我们应在会前会加大宣传；会上要积极调动会场气氛，避免寒冷；提前准备会议纪要和讲话，努力提高部门形象。
3． 网上测评咨询会
2月2日晚，我院在学工部第二会议室召开2010年大学生职业生涯规划网上测评咨询会。协商会由团委实践部张蔚哲主持。学院教师郭伟和参加决赛的选手都受到了邀请。本次活动的目的是通过分析网上测评结果，对选手的职业意向和职业发展给出建议及意见，让选手对自己有一个更清楚的认识。
同时，本次大会位参赛选手提供答疑解难的平台，使比赛更加专业化。主持人在咨询会开始时简要说明了会议内容，并具体介绍了郭伟先生。会议在热烈的掌声中举行。在会上，郭伟老师就决赛时***演说、现场答辩的注意事项和比赛技巧做了总结，让选手对决赛有了一个大体的认识。
接着，郭伟老师用渊博的知识、生动的事例、诙谐的言语根据各位比赛选手的网上测评结果和各自的职业发展计划做出了点评，并且为选手解答了关于职业规划中遇到的一些问题。同时，郭伟老师通过亲身多次担任评委的经验对职业决赛总结道：现在的大学生写作能力较弱，不能用文字清晰表达自己的思想；提醒参赛选手在决赛中登台时注意与评委的眼神交流。你可以参加一些现场活动，使你的眼讲更加独特；强调演讲要注意时间安排和重点；接着，郭伟老师用渊博的知识、生动的事例、诙谐的言语根据各位比赛选手的网上测评结果和各自的职业发展计划做出了点评，并且为选手解答了关于职业规划中遇到的一些问题。
郭伟老师提醒各位选手，在今后的应聘时要突出自身特长、特色，并且对自己理想的职位做好深入了解，鼓励选手树立偶像，注重工作后再充电，并祝愿各位选手将来能找到一个理想的工作岗位。
纵观咨询会，存在着以下优点及不足：优点：
一、老师优秀。出现在咨询会上的郭伟先生学识渊博，学识渊博，生动生动，使整个会议的气氛十分活跃。
二、选手重视。选手们对会议非常重视，准备了足够多的问题，使会议没有显得冷清。不足：
一、时间安排。评论时，前期提问的选手提问时间过长，后期提问的选手由于时间限制，没有足够的时间提问。被安排在后期提问的学生经常互相耳语。
三、重点不明。总的来说，会议是关于现任选手解决决赛中可能遇到的一些问题，这与会议的主题大不相同。通过以上分析，我希望在下次咨询会时我们能在继续发扬优点的同时，在会议开始前汇总各位选手准备的问题，先让老师先解答多数人的疑问后，再进入各自提问环节，这样既可以节约时间，又可以避免选手等待时间过长的烦恼。
而在点评结束后，他主动鼓掌感谢老师对会议的贡献。
4． 职业决赛
2010年12月8日晚7点，第五届大学生个人职业生涯规划与设计大赛决赛如期在大学图书馆学术讲堂举行。为传播和普及大学生职业规划理念、帮助我校大学生树立正确的人生目标和成才就业观，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，由院团委主办，参加本次比赛决赛的评委有福建师范大学闽南科技学院院长郭丹教授、教务部主任张永祥教授，团委书记刘武强老师，吴涛老师，郭伟老师，黄志清老师。经过精彩激烈的预赛，共有12名选手进入决赛。
比赛分为两个环节。第一环节为4分钟的***规划演讲，在内容上，选手们都注意突出主题，展现自己的特点，主题鲜明、突出，对自己的职业规划和未来发展都了明确的认识。第二环节为6分钟的现场答辩。
在整个答辩过程中，选手们生动得体，充分发挥了自己的聪明才智，回答了评委们提出的问题。在演讲和答辩过程中，选手们激情的演绎也引起阵阵掌声。最后，刘武强老师及***老师还对选手们提出了许多宝贵的建议。
比赛结束时，郭丹院长为决赛做了总结。院长首先肯定了选手们在比赛中的表现，并提出了自己的看法。希望选手坚定自己的目标，改爱拼才会赢为爱赢才会拼，用爱赢的精神去克服自己在实现梦想的过程中遇到的挫折。并提醒选手们在追梦的过程中，不仅要仰望天空，还需要脚踏实地。
纵观整个比赛过程，通过我们实践部的辛勤的努力还算成功，但是在选手***拷贝及现场人员安排上还存在一定缺陷。在下一场比赛中，我们要提前备份参赛选手，以免在器材出现问题后遗漏选手**的内容。
在我们的精心安排下，决赛取得了圆满成功，并决定了
一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单如下：
一等奖：09 xx 杨学慧
二等奖：09信管方富莲，x xx***
三等奖：x××xx××xx××xx
优秀奖：x×××xx××xx***
0x xx***x xx***
二、创业大赛
1．创业大赛讲座
10月13日晚7点，第六届大学生创业设计大赛讲座如期在图书馆学术讲堂举行。
协商会由团委书记刘武强主持。学院部分学生和团委实践部部分成员参加了讲座。讲座的目的是为了宣传大学生自主创新精神，在目前经济危机，就业形势严峻的情况下，鼓励大学生自主创业，谋求一条新的发展道路。刘武强先生介绍说，创业大赛最早是清华大学在上世纪90年代创办的，此后风靡各高校。
从参与度、策划书撰写、公司战略、营销策略等方面介绍了参与本次大赛的主要环节。现场的学生认真听取刘老师的讲话，并不时对关键环节做笔记。通过生动的讲座，学生们对创业大赛充满了向往，渴望尝试。
同时，讲座中还存在一些不足，例如：学术报告厅的设备临时无法运行导致现场讲座效果打折等，我们也将总结不足，在之后讲座中认真做好设备预先检查，试用工作。
2．创业复赛
12月16日晚7:00，我院第六届大学生创业设计大赛第二轮在图书馆学术讲堂举行。担任本次复赛的评委老师有学工部部长林树生老师，学院团委书记刘武强老师，郭伟老师，方幼兰老师，杨文琴老师，张发青老师。参加本次复赛的还有进入复赛的8个团队的代表，学院部分学术及团委实践部部分成员。
比赛分为6分钟演示和7分钟现场答辩两个阶段。在此之前，各个团队都用自己良好的面貌，饱满的精神按照比赛顺序出场，特别是top团队，出场时还带上了自己的创业产品，给评委老师及场下观众留下了深刻印象。
比赛中，各队充分发挥聪明才智，介绍了自己的创业设计，并从各个方面回答了评委的提问。总的来说，每支队伍都有充分的准备，但仍然存在以些不足：a
回答内容部简练。b.产品市场调查不够完善。
c.没有运用数据来体现问题，数据**不是最新等。
最后，方幼兰老师为本次复赛致辞。老师点评分为以下三点：
1． 参加比赛的重要性。对于大学生来说，参加创业设计竞赛非常重要。 通过比赛学习创业知识不仅有意义，而且也是必要的。
2． 计划书的不足。规划一套发展目标，体现公司战略、产品竞争力，更重要的是突出正面效益。
3． ***演示，现场答辩。***演示应该有特点，答辩时提倡用简练的语言来表达自己的观点及产品特色。
方幼兰老师还希望在决赛中，进入决赛的团队能精心准备，有备而来，还要注意创业计划的可行性，特别是确定公司规模。
比赛在热烈的掌声中结束。纵观整个比赛，仍有几个不足之处。
参赛团队回答内容部简练，产品缺乏市场调查，选手对产品相关数据了解不全面，没有突出产品特色及数据**陈旧等一些问题。
在现场方面，由于参赛团队有许多需要讨论的环节，导致比赛过程中现场次序存在一些问题。我们会在下一场比赛中做好现场秩序的维护，保证比赛的顺利进行。
通过激烈的角逐，进入复赛的6支团队分别是：top团队，1+1团队，s-dream团队，萤火虫团队，t.o.p团队，***团队。
通过一学期的工作总结，我也发现自身存在的一些不足，例如：在工作中不够认真，在一些细节工作的处理上出现一些纰漏等。我会不断发现自己的不足，总结经验，努力提高自己的能力。
在最后，我对部门工作还有以下一些建议：1.加大部门活动宣传，让更多学院师生了解到团委实践部及其举办的一些活动。
2改进部门工作，调整工作中存在的问题，完成资源的合理配置。3.
创业决赛的统分环节加入复赛分数，确保团队在每个环节都做好充足准备。
团委实践部
吕翔2010-12-19
外国语学院
学生会学生会：外国语学院
部门：文艺部
姓名：许志琴
内容：2010-2011年上学期文艺部活动总结
日期：2010年11月日
2010-2011年上学期文学艺术部活动总结
不知不觉中一个学期即将接近尾声，作为外国语学院文艺部部长的我，在这一个学期以来学到了很多，收获了很多。
首先从部门所举办的活动开始，这学期我们部门举办了“十佳歌手”比赛活动，同时我们的干事协助保卫部，为他们部门的安全知识竞赛演唱了一首歌曲。此外，十二月份举行的外文大合唱节目，我部门承担的是新生开场舞及学生会舞蹈排练。总体来讲取得的效果还不错，但是存在着一些不足之处，比如说，学生会舞蹈选定及最终确定是否要排花费了过多时间，导致排练时间仓促，未收到预期效果。
在干事培养方面，虽然事先给干事分配明细的任务，但很多细节方面没有考虑到，干事之间互相协调能力欠缺，应变能力也有待加强，当然，下学期的活动还有很多且都比较大型，希望能够给我们及我们的干事们更多锻炼机会。
关于部门成员之间的问题，我想说我们部门存在的不足是合作不够默契，在做事的时候部分人会出现推托不愿做的现象，这是我与其他副部之间存在的沟通不当的问题，而且由于活动比较少，而干事较多，未能在干事培养方面考虑顾及到每位干事，在下学期我会竭尽全力解决这些问题，把整个部门构建成一个温暖的小家庭。
不足之处虽有不少，但是值得肯定的是，我们成功顺利的举办好了各项活动，没有出现严重的意外事情，而且部门干事表现十分积极，这些活动过程中，每个人都付出了努力与艰辛，每个人都收获了喜悦与快乐，这是最重要的。我相信在下学期，我们系一定会改正所有的不足，变得更加团结和谐，为大家献上更多的文化盛宴。
随着新课程改革实施的不断深入，教师的教法更新，学法创新，提高课堂效率，构建高效课堂，大面积提高教学质量，迫在眉睫。校本教研已经成为教师专业成长的催化剂。校本教研为我的专业发展打下了坚实的基础。
现将上学期我的校本教研活动总结如下。
本学期，为促进本人的专业发展，提高专业素养，结合学校校本教研计划，本人在校本教研活动方面进行了有益的尝试。
1.根据六年级毕业生的现状，本文分析了学生在数学学习中的优缺点。制定了合理的培优补差的计划，通过有计划的实施，提高了优等生的学习能力，减少了本班学困生的落后面，为自己今后进一步更好的培优补差，积累了一定的经验。
2、为加速我校青年教师的成长，积极参与青年教师参赛课的试教准备工作，做到赛前一起分析教材，研读课程标准，钻研教参，研究学情，提出建设性的改进意见，鼓励青年教师备好课。在实验教学过程中，与专家进行交流，找出不足，找出不足，调整方法。课后和老师，在交流中，谈感情，谈收获。
它加深了青年教师对教材的认知。
三。通过参加青年教师指导活动，进一步提高了教学科研能力，锻炼了自己，发展了自己。感悟到了专家研读教材、教参的方法，如何利用教育心理学原来研究学生，找准学生的认知起点，选择学生的最佳切入点的途径，真可谓教学相长。
4、为创建有效、高效课堂，认真研读新课程标准，配合学校的校本教研活动，向全体数学教师解读新课标，提高了数学教师对新课程标准的认识。
5、在创建高效课堂的课程中，为提高自己的教育教学实践能力，先后认真学习了蔡林森的先学后教，当堂训练的教学理论，学习了江苏省先进的教育教学经验资料介绍，先进的教育教学方法给自己注入了新的活力，简约数学令人难忘。同时反复阅读了邱学华的尝试教学理论，为改进教学方法，大面积提高教学质量，减轻学生负担，实施素质教育，令人深思，给人予以启迪。
6.能够建立现代的学生观，学会以发展的眼光对待每个学生。相信学生的巨大潜力，努力探索和探索；在教育教学活动中，要弘扬学生的主体精神，促进学生的主体性发展，努力因材施教，施教与学相互受益。
7、能够积极进行课后反思，总结自己的优缺点，与同行交流课堂教学过程中的闪光点，能够分阶段的对本年级的数学教学给予一定的指导，进行教学质量检测。
8、为加强自己的师德修养，为人师表，认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》、《教师法》。他们忠于岗位，廉洁自律，廉洁奉公，团结协作，积极创新，成为一名让学生满意、家长满意、社会满意的好教师。
总之，工作中有收获，有快乐，有烦恼，也有困惑。只有不断提高和超越自己。还有很长的路要走。我会上下搜索。校本教研智慧点亮心灯。
中学2018-2019上学期“常态课”活动总结
为了进一步推进课堂教学改革，形成我校良好的教研氛围，全方位提高教育教学质量，本着组内互相学习，共同**，共同进步的原则，由学校的统一安排，在教科处的牵头和操作下，顺利圆满的完成了本次活动。以下是次活动的简短摘要。
本次活动，共分3周进行，共有98位中青年教师参与主讲；本次活动教师参与度高，讲课教师达到百分之百，听课教师达到了百分之八十以上；活动热情高，老师们讲课、听课积极、主动、认真，评课积极、严谨、高效，整个学校呈现出一派教研、教改的新气象。
一、活动亮点
1.领导示范作用强。这次活动从校长到副校长都非常重视活动的每一个细节，学校领导都很关心。
数学组在张校长的领导与监督下活动开展得如火如荼，老师们听课非常积极，以前不太爱听课的教师都场场必到。匡委不仅要听他所学的科目，还要听他的成绩。几乎每次都能看到他。杨校长上课很认真。除了一个政治课，他没有参加在翔宇的会议，其他的没有落后。
李助理、赵校长、唐书记等校领导也很认真。
2.教师投入热情高。在正常的课堂活动过程中，广大教师热情高涨，积极参与。
有的教师采用传统的教学模式，有的在尝试独立课堂模式。教学方法灵活多变，教学方法不断更新。教师态度端正，准备充分。许多青年教师通过锻炼促进和提高了他们的综合素质。
在活动中，教研组的老师们共同研究教材，探索教学方法，分析学习情况，共享资源，合作意识强，效果良好。教师认真准备教学方案、教学教具，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。
3.组长积极组织细。本次活动，从中心组长到备课组长都十分的重视，他们认真的完成申报表的填写到积极组织每一堂的听评课，到资料的收集整理，每个环节都十分的细致认真。
八年级语文组在陈礼民老师的带领下活动开展的十分成功，他们的听课率达到百分之九十，教研氛围相当浓烈。之后的资料整理也很细，还写了长篇的报道。七年级数学组在这次活动中表现也不错，出勤率很高。老师做了一次严肃的讲座，并详细地评价了这个班。
九年级英语、八年级英语、九年级历史和九年级语文也有不错的表现。
二、存在的问题
1. 教师讲授的内容多，预设的多，放手让学生主动**、自主有效学习的不够。有效的课堂容量不足。
2一些教师在备课时仍然存在只准备课本而不准备学生的现象。漂浮在空中不落地，远离学生。教师素质得到了很好的体现，但教学知识的落实还不够。
三。教师控制课堂的能力仍然缺乏。出现两极端，或上到**算**或过于注重形式硬撑着完成教学设计内容，课堂教学实质性的东西把握准确度不够。
4有的班长上课不到位，有的学科教师少，气氛不浓；有的教师上课不积极主动，迟到早退现象比较严重。
5开展课程评价不及时，部分学科组未及时认真开展评价，部分学科组未对课程评价内容进行详细记录。
三、活动反思
1.学校在大型活动开展前要做好活动流程及结果的预估、大会宣传及鼓动，让每个老师都真正的知道活动的目的和意义，不仅仅只是为了完成工作任务。我们教科处今后在教研教改、公开课上要大胆尝试不同的方法和手段，追求变革、追求进步、追求创新。
2做好活动前的准备和动员工作；活动中认真做好拍照、检查、考勤记录和公示工作；活动结束后，要做好资料的收集整理工作。每个环节都要做到细致、全面、准确、到位。
三。建议学校适当加大教研经费投入，调动教师参与教研活动的积极性，真正突出教研兴校、以质量兴校的主题。
4.希望全体教师再接再厉，把常态课活动更好地进行下去，让我校的教研活动再上台阶。
学生会组织成立大会总结
2007年10月20 日晚7点我系“系学生组织成立大会”如期在大学生活动中心举行。参加会议的有系学生会、信息文化交流中心和社团协会。我们也很幸运有我们部门的韩书记、杨智先生和刘超先生。
组织本次活动的目的是提高各部门成员的熟悉程度，促进他们的学习和交流。会议性质以娱乐为主，气氛和谐，笑声和掌声不断，还穿插着一些小游戏。
成立大会的主要流程：
1) 主持人（于成、剧春兰）致开幕词
2) 韩书记发言：表明学生会是学生中的代表，在坐的每个人都必须起到带头作用，强调了我们的宗旨是“服务于全体学生”。各部门主任也就自己的经验发表了自己的看法，告诉我们，只有真正融入其中，才能有真正的收获。
3) 表演节目：节目形式多种多样，有搏击、唱歌、书法等节目。场面愉快融洽。
尤其是那首《一个像秋天一个像夏天》调动了全场的气氛。大家挥手致意，仿佛触动了每个人心中珍贵的友谊。愿我们的友谊长存。
4) 互动游戏：由办公室部长刘光虎组织的一个名为“支援前线”的小游戏。该领域的每一位新生都踊跃参加。他们积极合作，互相配合。
逗的观众笑声不断，再次调动了现场气氛。最后，每个人都会得到一份礼物，然后满载而归。
5) 主持人致结束语：愿来年大会更上一层楼。愿我们这个大家庭永远团结幸福。回忆圆满结束，用**记录了这段美好的回忆。
颐悦敬老院之感恩活动
2007年12月1日，社体系学生会组织并参加了在南开区的颐悦敬老院的“感恩”慰问活动。本次活动由学生会外联部组织，学生会全体成员参加。此次活动旨在“丰富老人们的生活，并送去我们当代大学生的爱心。
”用我们感恩的心来回报老人们在青年时代为社会作出的巨大贡献,使他们感到在社会这个大家庭中,还是有很多人在关心着他们。此次活动也是响应于11月22日的 “感恩”节的实践活动。唤起人们对社会弱势群体的关心和关爱，并将其发扬光大
我们当代大学生朝气蓬勃的风采。
“感恩”活动的流程:
1) 上周三学生会例会上动员全体人员参加并做简要准备。
2) 周六上午8:30准时集合,并做简要的活动安排。
3) 参加活动的男、女分负责打扫卫生和陪老人聊天
4) 与老们合影留念
5) 每人写一份活动感想
活动总结：
通过参加本次”感恩”送温暖活动,同学们内心感触深刻,其中,我们了解到在那里的老人们都是乐观的。我们想通过我们的活动能给他们带去一点温暖,当我们看到老人们脸上露出朴实而亲切的笑容时,我们的心里也有送人玫瑰手留余香的欣慰。同时，老年人也给我们即将步入社会的学生上了生动难忘的一课，这是我们在学校学不到的。
大家都盼望的下次活动的到来。
社会体育与管理系第七届足球联赛
2007年10月中旬，第七届足球联赛在我校南操场开幕。系党总支韩笙武书记致开幕词。场面进入了浓浓的青春氛围。全体学生会成员也积极配合大赛后勤工作。
比赛的主要流程：
1) 系领导致开幕词,杨老师也表达了自己对此次比赛的良好愿望；
2) 韩笙武书记为比赛开球；
3) 在连续大约一个月的时间里,无论刮风下雨都不能阻止同学们进行比赛的坚定意志；
4) 首先进行小组轮回比赛,每天决出一个小组赛冠军；
5) 小组赛冠军进行
一、二、三名的角逐；
6) 在韩书记的讲话中足球联赛也于11月3日下午落下帷幕；
活动总结：
此次足球联赛在一片欢呼声中结束,比赛虽然结束了,可是赛中那些感人激动的场面仍然流连在我们每个看比赛人的头脑中。因为我们在那一瞬间共同欢呼共同流泪共同……。我们有太多的共同,只因为我们是一个集体,一个大家庭,为了我们家的荣誉我们可以赴汤蹈火只因为我们手足情深。
作为大一新生我们从这次比赛中也悟出了许多道理,同时也明白了许多,好象突然间经历了许多事一下子长大了,让我们怀揣着一份爱上路,让我们共同祈祷来年的足球联赛更胜今朝。
社会体育与管理系表彰大会
2007年12月20日下午7:00，我系年度表彰大会在大学生活动中心如期举行。出席这次大会的主要人员有我系的韩书记、杨老师、刘老师等各位老师。组织此次大会的主要目的是对在这一学期表现突出的学生进行表扬和鼓励，用意在激励其他同学也向他们学习，来壮大我们社体系。
活动的主要流程：
1） 主持人（于成、朱春兰）致开幕词
2） 韩书记就本次活动的目的进行了发言，教育我们要以这些获奖的学生为榜样，向他们学习，并祝贺大家在新的一年里工作顺利、学习进步。
3） 表演节目：节目形式多种多样，主要有搏击操、健美操、唱歌等有趣的节目，其中二人转这个节目表演的是如此淋漓尽致，他以幽默的言辞搞笑的肢体语言搞的大家捧腹大笑，简直和电视上演的一模一样。
4） 在这些节目中，还增加了各种获奖活动。礼仪小姐发了获奖名单，主要老师给学生颁奖。
5） 最后本次活动以手语“感恩的心”结束。
活动总结：
参加本部门的年度表彰大会是我们的荣幸和骄傲。这是一年中最重要的活动。它不仅是对过去的总结，也是对未来的展望。因此，我们各部门积极努力完成任务，相互配合，相互配合。唯一的目的是使这次会议圆满成功。
***2001-220学年第一学期第一中学体育艺术教研组
工作总结
体艺组：***
学校音、体、美工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，我们体艺组在学校领导大力支持下，以增进学生健康为指导思想，培养学生兴趣爱好。以全民健身为目标，积极开展多种形式的体育活动。
本学期我们组全体教师们干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们集团顺利开展教学科研活动，提高教学科研质量奠定了坚实的基础。
教研活动是教师相互联系、交流教学信息、教学经验、集思广益的好途径。教研活动开展得扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。因此，要从加强常规教学和科研入手，做到以下几点：
1、 有计划、有针对性地开展教研活动，提高体育教师的专业素质。
1加强理论研究，加强理论指导。
响应学校号召，我们教研组特别注重理论学习。有了理论指导和理论基础，教学科研活动就不会有盲目性和随机性。我们每周二在组内组织一次理论学习，共同备课，共同**，相互交流，看录像课，为提高我们体育组的整体教育教学质量及各自的教学科学研究打下了良好的基础。
2要不断完善教研制度，以教研促完善。
一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用体育述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。作为一名体育教师，要不断加强理论和实践的学习，提高自身的专业素质。
3.认真上课，提高课堂教学效果。
我的一批教师通过这些年的教育教学工作，积累了经验，并通过自己的努力，在各种班级活动中展现了自己。
全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。充分发挥教研组长的职能作用，定期召开教研组工作会议，研究讨论学校体育工作、**工作、美术工作，做到议而有决,决而必行。要充分发挥体育课、美声课的作用，引导体育教师做好学校体育工作，关心体育教师的思想进步、专业学习和生活。
严格按照有关规定，合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
主管领导以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育艺术工作，充分调动体育教师的积极性。
2、 认真执行体育课程标准，贯彻体育工作规程
认真贯彻体育新课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校体育教学更加规范化、多样化。
选择符合学生心理生理特点的教学方法，努力提高学生的学习兴趣，明确体育教学的目的。
3、 注意课间锻炼和课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。
学校体育作为学校体育的重要组成部分，必须有自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，高中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。
我们本学期大课间通过跑操、”阿西里西”民族舞作为课间操内容，通过学校的大力狠抓实抓。取得了丰硕的效果！
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系，本学期我校音体美社团大量扩充人员，真正做到了培养学生兴趣、增进学生健康。
总之，本学年体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们集团将继续总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断探索创新，努力做得更好。
*********体艺教研组
2019年12月26日
在小学校园里，英语学习越来越重要。学习英语是一种能力，包括听、说、读、写。词汇的积累和运用是英语学习的重要组成部分。
扩大词汇量，熟练、真实地运用词汇，能直接提高学生的表达能力和综合运用能力。为了培养学生的综合能力，激发他们学习英语的积极性，让他们更喜欢学英语，我们组织了三年级的单词写作比赛，
四、五、六年级进行单词默写比赛。方案如下：
一、比赛规则：
1、每个年级全员参加
2、三年级（三分钟）
4、 五、六年级学生（五分钟）应在规定的时间内写出尽可能多的标准单词。累计人数最多的人将获胜。
3、钢笔答卷
2、 比赛时间：2012年12月4日
三、比赛地点：班级
2012年第一学期英语竞赛小结
在学校领导的大力支持和学生的积极参与下，举办了三年级作文比赛；
4、 五年级和六年级的单词听写比赛已经圆满结束。
掌握英语单词是学好英语的基础。我们学校一直非常重视学生基本英语学习技能的训练。竞赛是我校英语教学形式的有力补充，有助于提高学生的英语知识和能力，激发学生学习英语的积极性。
此次比赛中，学生们在规定的时间里认真书写、默写，超负荷的完成了任务，超乎了老师的想象，达到了预期的效果。可见学生课后练习多，写作频繁。
三年级的学生由于刚接触英文字母，手写体和印刷体还不能很好的分清，字母有可能掌握的还不够扎实，可是他们却很认真，很努力，他们的试卷是最好的说明。
四年级的学生，虽然单词要求四会，但是单词量不是很多，但是在我严格的要求下又增添了许多单词，他们完成的挺很好，可见他们有多努力用心。
五年级的学生，学习单词的任务很大，这不仅要求学生具备背单词的技能，而且要经常复习和掌握单词。这不仅是时间问题，也是对耐力的考验。而他们这样做，一定能在这次比赛中取得好成绩。
六年级的学生，相对于五年级的学生来说，四会单词量不是很多，但是长单词、词组较多，所以在背单词的同时还要求速度，这也是一个对学生能力的考察。
2014-2015学年第一学期通识教育教研活动总结
通过一学年的学习，工作中还有很多不足的地方需要加以改正。教研活动以学校工作和县域教育科研为重点，紧跟学校和县域教研步伐，坚持教研一体化。教研活动能够进展成功，这跟老师的坚持和无私付出息息相关，希望能够继续保持，继续保持和发扬这种优良品质。
从这学期的工作安排来看，我们需要从以下几个方面进行改进。
作为一个合格的人民教师要以学校工作计划和县教科研工作要点为指导，以校本培训为依托，以促进教师的专业发展和快速成长为重点，以日常教育教学为研究对象，坚持教研一体化、教育教学一体化的原则，广泛开展以校为本的教研活动，积极促进教育理论与实践的结合，促进教育科研成果的转化和应用，逐步形成以校本化教研为重点的可持续发展的教育科研运行机制，探索总结教研、培训互相促进的校本研究新模式，进一步彰显我校的教研特色，促进教师能力提升。要时刻跟随新教育教学的观念的脚步，时刻保持一颗向上学习的心。
一般来说，教师的表现值得肯定。教师在教研活动中积极主动，充满激情。虽然老师们没有足够的教学理论知识，这方面需要多加积累，但是每位老师都有丰富的教学经验，相信老师通过这次的教研活动，能够得到更好的锻炼，让自己的世界观更加开阔。
使每一位教师的教育思想都有质的飞跃。对于一些教学经验丰富，教学理论知识欠缺的老师，应该抓住工作的重点，加强自我完善，进行自主学习，自我积累。工作重点是能够顺利展开工作的核心关键点，做好这些，抓住工作重点，相信每位老师在日后的工作中会更加优秀。
在教研活动中出现了一些问题，这些问题都是发展中的问题，随着教育观念和教学方式的更新和发展，相信老师的能力也会得到相应的发展，并且能够跟随上新教学观念的脚步，加强理论知识的学习。虽然小组教师具有丰富的教学经验和能力，但他们的教学理论知识还不够，需要实践、改进和巩固。我相信每一位教师都要在这次教研活动中改进存在的问题，更加注重自我完善，做到精益求精。
2015年1月杨龙东
活动大杂烩
——记大一上学期参加活动的情况
转眼，大一上学期的时光已匆匆流走，回头凝望走过的岁月，留在脑海里的不仅有学到的新的知识，还有各种各样的活动。新知识可算是理论 ，各种各样的活动算是实践，理论联系实践，嘿嘿，我可以胸有成竹的说：“大一上的岁月，我没有荒废度过。
”其实老师如果不要求写这个总结，我自己也会为自己的大一上的日子写一个活动总结的，我认为写总结的过程是一个反思，进步，再反思，再进步的过程，是一个不可忽视不可不认真对待的过程。因此，我想抓住这个机会，进行一次心与心的交流，而不是一个简单的任务。
这篇总结，我将从思想道德、学术科研活动、集体活动、素质拓展活动、志愿者活动、社团活动、体育活动以及参加活动的获奖情况几方面来写。
首先，我想谈谈我对思想道德方面的新认识。虽然这个不能算作一种活动，但是我认为一个人的思想道德水平在某些时候能决定一个人能走多远，因此，我认为思想道德是一个人所有行为的基础。从第一天到现在，我的思想道德水平有了一定的提高。
一是自主生活能力进一步提高。在大学里，衣、食、住、行等方面都要依靠自己，要学会处理好书本学习与生活学习的关系。第二，树立了新的学习理念。
进入大学后，学习的内容、形式和要求都发生了变化。我们不仅要努力学习，还要学会如何学习；我们不仅要掌握知识，还要掌握获取知识的能力；我们不仅要在学习上不断进步，而且要提高我们的综合素质。正是在这种形式下，我认为我们应该树立四个学习观念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。3、 追求远大理想，认同崇高信念。在漫长的生命中，只有激流勇进，不怕艰难险阻，奋力拼搏，中流才能打水，到达光明的彼岸。
科学的理想信念是当代大学生乘风破浪、奋战大海的灯塔和动力源泉。在刚进大学的前一个月，我已经为自己写了一个初步的大学学业规划和职业规划，这两个规划会在以后的实践中慢慢完善。四，团队合作精神。
我和学习委员会是合作伙伴。每次他告诉我什么，我都尽力帮助他做到最好。
然后，学术科研活动。在我看来，所谓的学术研究活动，应该是参加一些学术讲座或者自己做一些科技发明。这学期，我参加了一些数学建模社区的活动，也听了一些关于如何创业的讲座。
我的感想是：这些活动可以培养一个人的逻辑思维能流利和创新思维能力，但是，我认为学旅游专业的学生，更需要的是口才，是与人交往的能力的提高。虽然自主创业令人羡慕，但我认为我们应该更加注重知识的积累。
因此，我不认为这方面的活动是我参与的主人。
接下来说集体活动。我们班的集体活动除了团组织活动、团日活动和心理班会之外，还有诸如“同心圆”、聚餐、三四班联谊等特色活动。我认为参加集体活动是必要的。虽然它不那么有趣，但它可以增强类的凝聚力。
凝聚力对于一个集体来说是非常重要的。这学期的集体活动，我基本上都是以各种方式积极参与的。在以“56个民族是一家”为主题的那次团组织活动中，我担任的是活动节目主持人。
“同心圆”特色活动中，我负责对整个活动进行全程摄影。受家庭的影响，我对摄影除了有浓厚的兴趣外，还有一些专业知识，因此班长把很多次摄影的机会都给了我，使我的摄影水平有了很大的提高。“我也要做万人迷”那次心理班会，是我一手策划，我和刘桂村两个同学一起主持的，虽然一次班会需要做很多细小的准备工作，会牺牲掉很多休息的时间，但是，最后班会的圆满成功让我很欣慰，我觉得所有的努力都是值得的。
三四班联谊的那个12月心理特色活动，是我和四班的心理委员一起组织的，这次户外活动的策划不错，但是因为人数太多，再加上天气等原因，实施的效果并没有预想的那么好。除了这些，我还参加了2008年联赛组织的学校水平观察活动，我认为有必要向有经验的高年级学生学习。我还参加了09级5班和6班组织的心理课会议。两个班都有很强的荣誉感。这是我们班应该学的。
顺便说一下，还有我为我们班创建的博客。我会尽快把我们班的新闻发到我们班的博客上。博客的主题也将根据季节进行更新。总而言之，在我看来，集体活动是必须要参加的活动，我们应该抓住每次班级活动的机会，使班级的凝聚力进一步加强。
我们班委也要加强班集体的凝聚力，多出主意，多下工夫。
第四，素质拓展活动。作为班级素质发展委员会的一员，我会积极参加素拓系组织的活动，也会让班上的同学积极参与。本学期，素拓部开展了有“情系四川”、“家乡***介绍”等活动。
除了这些活动，我自己也参加了其中的一些活动。我们班在“家乡***介绍”、“情系四川”等活动中都获了奖。素拓委员还有一个任务就是对每个同学参加的每次活动进行记录，这是一项很繁琐的工作，有时候同样的一句话要写20多遍，也很容易漏掉某些同学参加的活动。
但是，这项工作会发挥耐心并影响每个学生的奖学金评估。 因此，我将尽力做好这项工作。另外，我也参加了一些素拓方面的培训活动，我对如何填写《素质拓展表》非常清楚。其实我想说的是，我职务内的事情，我会尽量做到最好。
第五，志愿者活动。我很看重这类活动。这是我未来活动的重点之一。
但遗憾的是，由于这学期班上的是情很多，在注重学习的同时，这样的活动并不多。我只参加了西博会的志愿者和志愿者。我觉得参加这样的活动可以很快提高我的综合能力。但是，由于时间的关系，我错过了很多机会。我很抱歉。
今后，我一定会参加更多这方面的活动。
第六，社团活动。我报了一个就业创业协会。这种联系还不错。协会开展的活动有很多种。
例如，英语角、圣诞派对、创业等等。社团的开展的和英语有关的活动，我参加了很多，我认为旅游专业的学生，第二外语很重要，因此，我会抓住每次学英语的机会。至于一些关于创业的讲座，我会在有时间的时候尽量参加。毕竟，创业是每个大学生都羡慕和想走的工作道路。
其它的诸如拉赞助等活动，我参加的不是很多，因为高中时我已经有了这方面能力锻炼的机会，我觉得没有必要去重复了，毕竟时间是个宝贵的东西。
第七，体育活动。虽然我没有太多的运动细胞，但我会参加大小篮球比赛的拉拉队。每次看到学生们打篮球，我都会很兴奋，好像我在球场上奔跑。
在这个学期举行的运动会上，我报名参加了拉拉队。我很荣幸能成为我们学院的两位主要成员之一。从童年到成年，我似乎对拉拉队有着特殊的爱好。我相信这种热情会一直持续到将来的每一次体育活动。
综上所述，本学期我参加的活动可谓是五花八门，大杂烩，我大一上学期的活动规划是这样写的：积极参加各种各样的课外活动，明确自己的优势之所在，在大一下开始对自己的擅长的方面进行突破学习，争取成为这些领域的领头羊。也许正是这样的信念，我大一上参加了很多的活动，但是没有以个人名义获奖的，我想，大学的剩下的八分之七的时间，是够我培养能力的了，只要我自己努力。
大一上有两件事情很遗憾：选班长差两票，入党又差两票。但是我不气馁，我一直相信“好事多磨”。我对自己是充满自信的。
参加各种活动是大学的重要组成部分，但作为一名学生，最根本的是努力学习。因此，在学习上我也会很努力，但是作为理科生，很多文科的基础知识还需要我花大量课外时间去补，这对于我的学习效率来说，是一个巨大的挑战，也许在大一上我不能完全将那些知识补起来，但我会尽快补完那些知识的。
我想用一句话来结束这个总结：做一个娇嫩的女孩，做一个优秀的女孩！
学院： 历史文化与旅游学院
年级：2009级03班
姓名： 王璐瑶
学号：2009040324
精选阅读
学会文档写作是学习和工作中必须具备的技能之一，使用范文模板可以培养写作的逻辑推理能力。 一份有条理的结构设计能够增强文章的逻辑性和可读性，趣祝福的编辑为大家精心整理了一篇关于“学生假期活动总结”的文章，我们会尽力为您提供更多的实用建议！
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅。
通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起合作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
xx县外国语中学暑期社会实践活动总结为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，我校团委以道德为先为主要理念，以实践体验为主要途径，以生活社区为基本场所，以快乐理念为重要指引，认真贯彻和落实《团中央关于开展中学生暑期“四个一”社会实践活动的通知》，有效地组织和落实好暑期各项工作，让全校学生度过了一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假期。现将有关情况汇报如下：
一、周密部署、工作到位，社会实践活动有序开展。
1、高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行，学校党政领导高度重视，成立了以陈庚书记为组长、朱之琳副校长为副组长的暑期工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨暑期工作部署。确定了“小型、分散、安全、就近”的原则，注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校德育处还专门下发了《关于做好20XX暑期社会实践活动的通知》。
2、措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面，学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围，作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件，实行一票否决制。在暑期之前，校团委组织全体团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺利开展。
3、主题突出、注重实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式，始终紧扣“加强思想道德建设，弘扬民族精神”这一主题，利用各种有形的活动载体，进一步兴起学习实践“三个代表”重要思想的新高潮，大力弘扬和培育民族精神。我们特别强调活动要贴近社会和群众的实际需要，在“办实事、求实效”上下工夫，为广大群众的生产、生活提供直接、有效的服务。同时，也使同学们在活动中巩固知识、锻炼能力、提高素质，从而达到“双赢”的目的。
二、真情奉献、热情服务，社会实践活动成效显著。
1、传承民族精神、加强爱国主义教育。校团委在7月1日至7月7日举办了为期一周的优秀学生干部培训班。通过优秀党员教师和校友们的精彩讲座，200多位学员加深了对中国共产党的认识，进一步加深对“三个代表”重要思想的理解。
2、素质拓展活动。我校于7月14日至7月19日组织部分班级学生前往梧桐村社会实践基地参加素质拓展培训。参与活动辅导的老师们大部分是有着丰富的素质拓展培训经验的大学生，他们通过创新的活动形式、夸张的语言表情、丰富有趣的活动内容，让学生在活动的过程中去积极的开动脑筋进行创新性的思维，让学生在活动的过程中去真正的体验快乐的内涵，极大限度的调动了学生的参与积极性。同时也培养了他们的团队协作精神。
3、绿色环保行动。在十字街、超市，部分团员开展了环保宣传和调查活动，发放倡议书和调查问卷3000份，人们还纷纷在“环境卫生从你我做起”的宣传横幅上签下了自己的名字。通过这些活动，提高了群众的环保意识，引导人们改变不良的行为方式和价值观念，共建美好家园。
通过各方面的共同努力，今年的暑期社会实践活动已顺利完成。纵观活动的整个过程，呈现出以下几方面的特点：
1、实践锻炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托，把社会实践活动作为课堂学习的巩固和延伸。同学们在利用自己所学的知识服务于社会的同时，也在社会这个大课堂中得到锻炼和提高。真正实现了“受教育、长才干、作贡献”的社会实践活动的宗旨。
2、短期活动与长期服务相结合。由于受时间、人力、物力等因素的制约，社会实践活动只能集中在一段时间内进行，从而影响了活动的覆盖面和实效性。为了使社会实践活动逐步走上长期化、规范化的道路，我们采取了一些切实有效的措施，例如社区服务小分队与社区签订共建协议，定期为社区的道德建设和文化建设服务。
3、突出重点与全面参与相结合。弘扬民族精神、素质拓展、国防教育等社会实践活动由校德育处和校团委统一组织。社区服务、社会调查等活动由学生分散进行。不少同学还把自己的所看、所思、所想记录下来，编写日记，撰写调查报告，为交流总结打下了良好的基矗
三、认真总结、及时消化，社会实践活动圆满结束。
社会实践活动启动之前，校团委就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证实践过程的完整性。
开学伊始，团委又及时下发了通知，对社会实践活动的总结消化工作进行了详细的部署。9月11日下午还以团支部为单位，集中安排了“实践归来话成就”暑期社会实践活动经验交流会。评选暑期社会实践活动先进支部。通过社会实践活动，我们更加深刻地认识到：这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆生机和活力。
一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己， 社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
一、待人要真诚
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
四、要主动出击
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
五、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的.机会，让我从实践中得到锻炼。 这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。
这一次的社会实践使我明白;大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
北京龙发、城市人家、东易日盛、崧泽国际、广东星艺、上海艺冠……
话虽然开学已经一个星期了，但是这些装饰公司的名字却仍然历历在目，他们的出现为我成长的道路上扬起了一面旗帜，指导着我驶向人生的港湾。
伊始：
大二的生活结束了，可以说这是我大学生涯中的最后一个假期了，因为大三的时候我就要面临实习。因此我想好好的利用这一个假期，想找一个外贸公司做兼职，哪怕没有工作，但却是事与愿违。没办法后来经一个朋友介绍去了莱州的一个食品加工厂，但是到了那里后才发现工作与我们想象的不太理想(终于明白理想很美好，现实很残酷的含义)，加上与我们假期的时间安排有一些冲突，所以我们又回到了烟台。说实话，这样的工作没有什么附加值，只是廉价的劳动力而已。回到烟台又开始寻找新的工作，但遗憾的是找到的几个工作全部被招满了。没有办法，无奈之下还是回到了临沂，心里火车上一直琢磨：十几年的求学路，在这火车的动响中就这样的结束了，而却还没有怎么好好的陪过爸爸妈妈。想到这里心里是那样的愧疚!每当我想到这里我就会告诉自己将来一定要好好工作(实际上这几年以来我经常这样不断地提醒自己，因为我害怕自己会懒惰)，让爸爸妈妈能安享晚年，因为你有这个责任和义务!所以我打算回家后如果找不到工作就好好陪老爸老妈，让他们知道儿子并没有忘记他们。
找到工作：
以往回到家以后老姐总会帮忙找工作，而我需要做的就是工作，但是这一次老姐太忙了，所以只好由我自己来。原来找个工作也是这样的难，尤其是假期后过一段时间以后的兼职，找一个好的对自己口味的兼职更是少之又少，更何况是正式工作。沿着临沂几条繁华的商业街，临沂的商业气息非常的浓厚，走在大街上似乎都能闻到那种特殊的商业味道。 确实有很多招聘兼职的，但是要么是招满了要么就是不和自己的口味，或者是自己的时间安排。
有一天早晨，好像是7月26号，我打开我姐的电脑看看能不能从网络上寻找到机会，于是便在百度上输入了临沂兼职网，没想到会出现这么多的岗位，当然在我的努力争取之下也是如愿以偿——临沂美星家居有限公司。并于8月1日开始上班。因为这是离放假已经过去了十天左右，兼职几乎就是不可能，因为好多公司要求的时间我们没有保证，所以我很高兴能找到这样的一份工作。其实在此之前我就找到了一个兼职工作，当时他们并需要，但是在我的再三争取一下他们终于被我打动，答应了我的请求，我也如愿以偿的得到了这份兼职。但遗憾的是这个工作每个礼拜只有一次的工作机会，为了是时间使用最合理达到最大利用效率，所以又找到了临沂美星家居有限公司这个兼职。幸运女神的降临让我再一次鼓足了勇气和希望!
困难：
我相信每一个做过业务的人开始的时候都会认为工作很困难，原因很简单，你是一个新手，刚刚涉足的这个人行业对于你来说是一窍不通，没有自己的客户，与此同时你面对的却都是公司的经理或总监至少是部门经理。中国人一贯的自负心里会让你很不舒服，对于你不理不睬。因此会让你碰壁，有挫折感。还有的经理直接就是不接见，更有甚者明明在办公室却把你当透明那个人。这些都会让你死的很难堪很尴尬。理所当然，业务也就做不成，这也就顺理成章的给你带来挫败感，让你感觉到困难、失败，感觉自己不行，而放弃自己。其实并不是那个样子，我们应该相信自己，并经这样的经理是少数。最主要的是我们自己的信心才是最重要的!因为这就是我自己的亲身经历，我有过这样被藐视的经历，我知道这样的感受。但是我知道，没有什么能随便的击垮我!
在这里之所以说这些，是想告诉我亲爱而朋友： 每个人的人生道路上都会遇到或多或少或大或小的困难，让困难击败你这不是你放纵的理由，也不是你放弃的理由!人类是最高级的动物，航天飞机我们都能研制出来，相比那些困难我们的又算什么，所以我们真的没有理由要自己放弃，因为你完全能将它消化掉!我们要时刻的提醒自己：我才是最棒的，没有什么能随便的击垮我!
总结：
自从XX年暑假开始，每一个寒暑假我都会做兼职，不管多么的困那，不管多么的炎热和寒冷，我依然会坚持，因为我知道我需要什么，缺少什么。回想个每一次的兼职经历，都会让我有不同的感受，因为每一次的兼职都会学到不同的东西，而这些东西是我在大学里面无论如何也学不到的，我需要他。随着兼职次数的增多，社会阅历的丰富，学到的东西也就越多，感悟到的东西也就越多。开始慢慢的发现自我，认识自我、认清自我，认清社会。真正开始了慢慢的人生道路。
暑期学生社会实践活动总结 现在的小学生多为独生子女，是家长的心肝宝贝，无论是生活还是学习，都有家长越俎代庖，大多数孩子缺少身体、思想、心理上的历练。然而，思想品德教育紧靠说教总是苍白的，只有让学生走进社会，了解社会，关注社会，关注家庭，关注家人，并以自己的实际行动为亲人、为社会做力所能及的贡献，让他们亲身体验才能感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
暑假里，我校本着将研究性学习与社会实践相结合的原则，组织学生利用暑开展学生社会实践和道德体验活动，要求学生在家学会解决一餐饭；走出校园，走向社会，去访名人、名胜，领略祖国的名山大川；走进社区，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题。现总结如下：
一、组成假日小分队，开展敬老爱老活动
假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。全班共有三个小队先后走进养老院，为养老 院 清 扫 卫生，为老人表演节目，使孩子们受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。
二、开展“绿色环保”系列活动
我市正在积极创建省级文明城市、国家卫生城市、国家新型智慧城市、国家创新型城市、全国双拥模范城，学生们不仅收看新闻，了解“五城联创”，更是积极行动起来，走进社区，走向社会，清扫楼道，清理草坪，清除小广告，擦拭宣传栏，人人争做合格小公民。
学生们通过“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
三、当好家庭小主人
家庭是孩子成长的又一片沃土，为了让孩子们体会父母的辛苦，我们开展了“一做一接待” 活动，号召学生做一日家长，接待一次客人。孩子们通过收拾房间、做饭、洗碗、照顾老人、接待客人等家务劳动体会到了当家的不容易，许多孩子在日记中表示“我们一天天的长大了，父母也一天天的老了，我们应该在休息的时候，多为他们分担一些家务。因为父母实在是太累了！”
四、行万里路，赏祖国美景
读万卷书，还要行万里路。我们的祖国山川秀美，孩子们利用暑假，在家长的带领下纷纷出行。有的登上万里长城做了一回“好汉”，有的领略了首都北京的悠久历史，神圣庄严之感油然而生，有的亲眼看到了大海的广阔，瀑布的气势，古城的文化……那种体验是终身难忘的。
五、参加夏令营，锻炼身体、磨练意志
也有的学生参加了各种类型的夏令营，或与爱好书法的老师、朋友一起探讨、学习，或参加军事夏令营，体验军旅生活，使自己的身体，意志都得到了锻炼。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，学生的综合素质、精神面貌和道德品质，得到不同程度的提升，这些活动让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，受益匪浅。
我们在这镇上呆了8天，短短的8天，说实话,我们所做的是微不足道的。不过，我们也尽了心，尽了力。
8天的时间，我们熟悉了村容村貌，村的一些基本情况，进行了支教活动，对留首儿童还进村入户进行摸底调查。全队分成了3组，分别到破脚村.鱼糖村.龙塘村......进行调查工作。
据我的调查，破脚村的基本情况，离镇约12公里，，总人口1000多，民族为土家.汉.苗，而土家族.苗族所占比例为40%。这里的山很多，可以说是开门见山，出门爬山。人均土地面积为0.9亩。主要作物是水稻；高粮，山上的主要作物是杉树.松树等经济林作物；
在8天的实践调查中，我总结了几个问题，分别如下：
1 、计划生育问题
那里每个家庭都有3个孩子，计划生育是我国的基本国策。可见国家对计划生育的重视程度。而且，在他们那，说真的，计划生育是发展经济之后的第二大的事情了，是农村的主要工作之一。破脚村有越生越穷，越穷越生的情况存在，孩子多了，农民负担自然就重，恶性循环，想让他富都难。
2、教育问题
破脚有一所小学，是村里最好的建筑，两间教室，但村里的孩子在这里上学的不多，一到三年级大概有30来个孩子，平时上课在同一间教室由一个老师教，锯村民反映老师很不负责。个别农民家长对孩子教育比较重视，努力为孩子创造良好的学习环境，如送到镇上读书，或者随自己到外地读书。但大多的农民家长对教育是略带消极的重视，“只要孩子能读书，就算是砸锅卖铁也要供孩子上学，因为只有读书才有好的出路。”他们却没有为孩子为什么没读好书反思一下，承担责任。由于经济的问题，和地理条件，孩子上学比较困难。而且上大学也是一个大问题，很多人考上了大学也不敢去拿通知书，不敢去上。农民不知道有助学金、贷款等，我认为在这方面，政府应做一些奖励措施，鼓励考上大学的学生去完成他们的学业。
3、乡村道路建设问题
该村距镇上大约有12公里路程，全是山路，唯有的马路都是泥泞路，连小孩上学骑车都困难，设想，农田所需的肥料，建设所需的材料都要靠人手搬进去，怎么发展起来呢？
以上便是我在下乡实践中总结出来的问题。总的来说，破脚要发展，必须要与外界沟通，要赚钱，必须赚外面的钱，建设好硬件、软件，以良好的状态吸引外资。政府应站在一个高度上看问题，分清长远利益和眼前利益，提高农民素质，另外，发展是需要时间的，政府、农民都不应该急噪，应该脚踏实地，把成绩干出来。
对于我自己来说，通过这次三下乡，我无论在认识上、能力等方面都有所提高。首先，认识了许多的朋友，大家在艰苦的条件共处了8天，患难见真情，大家都相互帮助
假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。合理支配假期时间，充分利用把握机遇，通过调查了解到当代大学生假期生活分为四类：一参加社会实践找工作兼职打工；二埋头苦学，参加各类培训班；三出行旅游及度假观光；四闲臵在家。
姓名：李某某
班级：机械127
学号：20xx05010713
调查目的：这次调查主要针对大学生群体，了解大学生如何充实自己的假期生活。 调查时间：20xx-2
调查对象：部分大学生同学
调查方法：采用电子邮件问卷的形式的调查方法。
1.社会实践，找工作兼职打工。
中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择假期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。
2.埋头苦读，继续深造。
近年来，社会竞争越来越激烈，“出国”、“考研”成为很多大学生的选
择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，假期报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。此外，也有不少大学生趁假期报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。
3.外出旅游，饱览风光。
旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,浏览祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。
4.闲置在家
在放假前早已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活；还有一部分人干脆整天不回家，三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，没事打牌、上网、喝酒...... 短暂的1个月就像流水一样一去不复返。在被问及的一些人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了......对于大学生们喊寒假无聊、没意思
的这一客观事实，有以下几方面值得我们深思：其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三，我们大学生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成"冷战"。其四，大学生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。
本次调查活动总结
通过对假期生活调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。假期成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的假期!
一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。
这一次的社会实践使我明白；大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
作为一名大学生，应该为那些低年级的同学给予帮助，假期我帮助一名初二的学生补课。将初三的知识大致给她讲了一遍，我的目的就是尽自己最大努力帮助她提高学习成绩。
对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
在开始的几天里，我并没有急于给她讲书本上的知识。我先和她沟通了一番，大概了解了她的学习情况。然后我将书本上的内容了解了一番，觉得她是一个很聪明的女生，于是，我觉得应该将书本上的内容挑重点给她讲。
最初几天给她讲的是化学。因为初三他们第一次接触化学，对化学这一门学科一点都不了解，于是，我从书上的内容一点点让她了解化学，知道化学学的是什么。她也很认真的学习。给她讲了一些例子之后，她会很认真的将书上的内容细致的回味一遍，加深印象。之后让她理解化学应该怎样学，教她学习化学的一些简单方法。之后就按照书上的章节给她一点点渗透化学知识。然后给她留一些课后习题，让她自己研究。下一天给她讲前一天的习题。根据她自身的学习热情，制定相应的学习计划。
数学是她比较擅长的学科，给她补数学时基本上没怎么讲课，书上的例题她都能看懂，每次补课时都是给她讲一些她不会做的题。不用按照书上的内容一点点讲。数学基本上都是她自学的。而我只能算是简单的帮她一些。
英语不是我擅长的学科，我唯一能帮助她的就是告诉她单词怎么读，她每天都背一些单词然后我考她。在将近一个月的时间里她大概记住拉一册书的单词。
初三物理是很难学的，幸好她比较聪明，我给她讲一个类型的题基本上其他类似的题她自己都会做，物理的内容太多，没有时间都给她讲明白，于是我挑一些重点的给她讲，简单的让她自己看书就行。在补课期间把压强、浮力、力学大给她讲拉。在教她物理期间基本上我每天都要复习一段时间，因为长时间没有看那些知识自己都忘拉。我每天也都会做大量的题，只有自己做会拉才能给她讲。如果盲目的瞎讲会误导她的。
就这样每天教她学习，学习累拉我们也会聊天，缓解学习的压力，就这样一个月的时间很快就过去拉!虽然短暂的时间我不能帮助她太多，但我觉得自己已经尽力拉!
短暂的实践活动让我懂得很多，教书不是一件容易的事情，只有自己的能力提高那才能教好别人。
一、实践目的：
介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。
二、实践内容：
先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。
三、实践结果：
围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：
用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。
实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的'变成自己的。
作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，过的真的很快，我不仅去了工地，也去了公司，在将近一个半月的实习里，我初步接触了建筑的一些基础知识，同时也积累了不少社会经验。实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开始之前我就想：这次去实习，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察那些在工地上生活的人们，不论是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。
第一次到工地实习，非常期待，也很好奇，还想着到底该怎样与别人相处，早早的就到了工地的项目部，老板给我指定了个师傅，之后什么都要看自己了，师傅她是做资料的，第一天我都不知道要做什么，师傅给了我一套图纸让我自己看，说如果有什么不明白的都可以问的，拿到一套图纸，我按着老师上课讲的摸索了起来，说明、建施、结施，大概的东西都还是可以看懂的，可是有些细部的节点构造还是不怎么对应的起来，第一天就在翻阅图纸中度过，一个人静静的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎实。当遇到不明白的地方时，一定要多问，在问的同时，就增添了和师傅交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。
现在的社会是很现实的，一定要勤学好问，多与人交流，以诚待人。在工地实习的这段时间，我踏入过现场，在师傅的悉心教导下，使我熟悉了工地上许多最基本的知识，师傅结合我在学校学习的内容和我讲解了关于钢筋这一块的知识，梁与柱子的箍筋加密与非加密，当柱子高度不大于1.2米时，箍筋不分加密和分加密，也可以说是全部加密，当梁与柱子交接时，箍筋不需要重复设置，只要在竖直方向设置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5个，楼板的钢筋一般情况是根据两块板之间的净距除以钢筋的间距再加上1计算而来的。钢筋是一项隐蔽工程，是工地里最该严格把关的一项东西，师傅说我们在实地现场看到的与我们根据图纸计算得来的数量往往会有很大差异，作为一名造价专业的学生更应该注意这一细节，因为这关系到经济的问题，所以看似简单的东西就更应该仔细。师傅简简单单的几句话讲的都是现场实际操作非常需要的东西，使我对专业的基础知识也更为了解。
之后的一个月我又去了公司实习，那里的环境还是比较简单的，员工不多，所见到的事情，接触的人也不是很复杂。每天乘坐公司的班车，实习生活过的挺有规律的，每天上班下班，看上去还真有点像上班族的感觉，似乎都能感受到以后真正去上班的时候的感觉。
公司与工地不同，但学的东西也很多，无论是专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面，我的认识都在不断的加深，学到的东西也不断的在增加，有的还是在学校接触不到的东西。刚去的几天和去工地一样，总感觉好陌生，什么事情都不会，对于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看预算定额，里面有各种部位的说明和计算规则。第一次真正接触预算，我信心十足，因为我很想把他学好，首先看了建筑面积的计算规则，看似简单的几句，其实里面包括了很多内容，每一句都要仔细看，有几句很清楚，但有几句却很绕口，让我迷迷糊糊的。看完建筑面积的说明和计算规则，师傅又拿来一套别墅的图纸，简单和我讲了下让我自己对照规则试着计算下，之后她也就忙她的去了。一看到图纸我一惊一咋，图纸怎么是建通的，什么意思呀，都没碰到过，和学校的很不一样，复杂也复杂了很多，当时都不知道自己该怎么办了，但我知道我必须努力，既然选择了这个专业就应该义无反顾的坚持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的问题集中起来，到师傅空点的时候再去请教。
经过师傅的指点，简单的了解了下，磨糊的就这么计算着，当地下室、半地下室等建筑物的建筑面积及相应出入口建筑面积，按其上口外墙，外围水平面积计算;有柱的雨棚、车棚、货棚等，按柱外围水平面积计算建筑面积;独立的雨棚、单排柱的车棚、货棚等，按其顶盖水平投影面积的一半计算;室外楼梯按自然层水平投影面积之和计算等等。预算中最简单的建筑面积我都计算了好几天，有些沮丧，接下去师傅还教我怎么使用cad软件计算建筑面积，不过用cad软件计算必须把计算建筑面积的规则都搞的很清楚，这样计算才会更快。
在这短短的实习期间对于预算我还没接触多少，只了解了写皮毛，但师傅告诉我拿到一个工程不要急着去计算而是要要先阅读图纸的设计说明及其有关此套图纸的补充等，较完整的翻阅一下整套是很重要的，这样计算起来心里会对它有个整体的了解，知道自己所要计算的大概有哪些东西。其次，工程量计算时要一步一步的算，主要的还是条理清楚，思路清晰，不要挑着算，这样不容易漏算少算，第三，每一层都有不同的东西，要仔细研究，不能说看上去差不多就按一样的去计算，不要因为自己嫌麻烦而偷懒，不要因为工程量小而忽略不计，要从现在开始一点一点养成好习惯。切记哦!
在那我还帮助办公室的叔叔阿姨弄招投标，虽然做的都是没有技术含量的工作但我从中也了解到了招投标的知识，招标文件的好与不好，直接关系到结算的效果。写招投标文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性质、地质情况、现场交通情况等等要描述清楚。另外，对该工程要仔细考虑，把可能发生的情况都要写进招标文件中，特别是机电工程和装饰工程，一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清楚。比如什么样的变更不计经验洽商，多少金额的变更不计洽商等等。最重要的一点是对施工单位的资质描述，这也非常重要。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商，其他的问题就是不要照搬模板，以一定要把每一个字都看清楚，思考每一句话的意思。
时间如流水，一个多月的实习一晃即逝，在这过去的一个多月的实习中，在他们的耐心指导下，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。
实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的讲出自己的想法，这次实习不但丰富了我建筑专业的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助，俗语说：纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机会去实习，对我来说是受益非浅的，还有一年我就要走向社会了，相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助。
我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗。我坚相信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。
造价管理专业的我们，希望在学校能有多次参与社会的实践机会，把理论结合实践，我们不仅要在学校学习普通的建筑平面、立面、剖面图的识读，还要学习些以后步入社会实际需要的东西，如cad，预决算软件等等。
许多人都喜欢撰写总结计划感悟等文献，当我们丝毫没有思路时可以多看看范文的框架。多多分析优秀范文的整体结构和写作逻辑很关键，小编为你准备的“小学暑期活动总结”相关信息一定会让你受益匪浅，烦请您仔细阅读下列内容！
根据中共福建省委教育工委、福建省教育厅《关于暑假开展“三访三创”活动的指导意见》和闽委教组〔20xx〕10号文精神，我校及时召开行政会议，制定学校暑期开展“三访三创”的活动方案。并与7月25日召开全体教师关于“三访三创”工作动员大会。
短短的一个月，工作成效却是可喜的：
1、新上任的校长以最佳的精神状态投入工作，以最快的速度了解学校的全貌，并与学校书记、副校长等几位校领导以最优的方法走访了有关人士、校董、村居领导、以及群众家长，**、交流、解决学校周边交通拥挤的问题；学校未来三年的搬迁问题；教学楼加固改造及校园总体规划。百忙中的校领导还深入到学校教职工中，调查了解学校教师、员工的工作生活情况，加强沟通访谈，思想交流，并努力引导青年教师正确认识和客观评价自己，加强职业道德教育和学校光荣传统教育，使青年教师普遍认同和自觉践行师德规范，增强他们的归宿感、自豪感和尊荣感。采访中，学校领导听取了老师们对学校未来发展的一见和建议。
通过修改学校常规制度，增加教学设施，改善教师福利和工作条件，解决了一些实际问题。
2、学校行政组的成员也积极配合，充分发挥自己的所长，认真关心、照顾、管理好年段中的每一位老师，及时给予指导、支持和帮助。引导全体员工尽快融入学校和工作氛围。真正起到了领头雁的工作效果。
3、学校41个班级的班主任与科任老师分工合作，对镇区的学生进行全面家访，对一些家境困难、学习困难、起伏变化较大的特殊学生登门家访，有针对性地帮助他们解决了一些实际困难。外地学生应通过短信、***、*等方式提醒学生及家长注意安全。不少家长回复感谢学校和老师的关心，表示会积极配合！
真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
通过这次暑期开展的“三访三创”活动，既加强学校和家庭，教师和家长的联系，也加大了学校安全工作的宣传力度。提高了学校党建工作水平，进一步调动了师生的积极性和创造性，增强了学校发展的活力和动力。整个学校的师资团队团结一致，积极向上，为“打照适合学生的教育，培育孩子幸福的人生”， 构建和谐校园而努力奋斗。
郑店小学暑期教育活动总结
告别缤纷的暑假，温暖的九月来到我们身边，又一个新的学年开始了！怀着憧憬和渴望，我们正迈向充满挑战、机遇和希望的新学期。今年暑假，我们郑店小学的少先队员们紧密围绕着“体验低碳生活，争做文明师生”为主题，以“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”为重点，广泛开展各类道德实践活动，把爱国爱家乡教育、中华传统美德教育、传统文化教育和文明礼仪教育有机统一，以各类道德教育和社会实践活动为途径，培养未成年人认识社会，了解社会和感恩社会的意识，促进了未成年人综合素质提高。
在活动中，学生走进社会，关注社会，关心自己，关心他人，在实践中体验，在体验中成长。回首这个暑假，师生们都过了充实而有意义的时光
一、加强领导,组织落实
学生的安全关系到家庭的幸福，学生的发展是学校每一位老师的愿望，学生综合能力的提高更是学校一直追求的目标。为此，我校领导在假期即将来临之际，就学生假期活动的开展先后召开了全体教师会议、行政扩大会议，明确开展假期活动的意义，征集活动的内容和形式，结合学生的实际情况，如年龄特点、知识水平、兴趣特长、能力差异等，根据学校本学年的德育目标和办学特色，认真制定学生暑期活动内容，并由少先队大队部向全体少先队员发出暑期活动倡议书、由教导处向家长发出致家长书，让暑期活动家喻户晓。
2、 开展各项活动，加强未成年人思想道德建设
（1） 养成良好的习惯，享受假期。为使学生在假期中学习有计划、生活有规律，养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、道德习惯，假期中，教育孩子生活作息要有规律，将“阳光读书”和“阳光体育健身”活动贯穿整个假期。做到“六坚持”，即：
坚持每天有计划地做假期作业；坚持每天读课外书刊1小时；坚持做好读书笔记；坚持每天锻炼身体1小时；坚持做自己的事，帮助做家务；我们必须搞好个人卫生，保护公共环境。指导学生进行“小发明、小实验、小制作”，培养学生勤动手、多动脑，不断提高实践能力。假期中，指导学生制定新一年的奋斗目标，鼓励学生刻苦学习，勇往直前，争做一名“文明守纪、诚实守信、尊老爱幼、勤于实践、学会创新”的好队员。
（二）“两型城市我感受”免费参观活动。组织学生参观武汉地区自然生态、科普人文、素质拓展等不同类型校外教育场馆资源，引导学生了解了城市“两型”建设进程，体会了“两型”社会建设对城市、个人可持续发展的重要意义，自觉树立了节能减排、低碳生活、保护环境、热爱自然的城市精神和公民意识。
（三）“践行三礼、精彩世博网上行”活动。充分利用校园网络资源优势，结合我校计算机教室免费开放的活动，引导学生关注世博文化、参与世博体验、分享世博精彩。开展“争创和谐校园、争做三礼标兵”活动等，大力普及世博文明礼仪和世博科技知识，激励学生树立远大志向，争做文明行为的践行者和科普知识的宣传者。
我校在教育局的引领下结合主题印发了一套“三礼”教育的礼仪知识竞赛材料，组织学生全员学习和践行，让学生离校不离教。
（四）“每一天生活都绿色”创意体验活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。以“2010年全市节能宣传周”活动为契机，结合“校园低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会。
（五）“每一处地方都两型”寻访活动。以创新素质实践行活动为载体，鼓励学生通过研究性学习、社会调查等形式，深入街巷弄里，走进湖泊森林，探寻校园、企业，记录发生在身边的“两型”生活，培养学生节能减排意识，养成珍惜环境资源，爱护城市环境的良好文明行为。
（六）“亲情假日、感恩父母”。在假期，未成年人应主动分担家务，帮助父母洗碗，做饭，洗衣服，叠被子，扫地板和浇花，以养成自理和自理更生的能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不择食、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯。
（七）小手拉大手，平安伴我行。督促学生遵守社会治安秩序，增强安全意识和自我保护能力。学习自理技能，学会安全用电、用气、用火，努力做一名小保安，防止意外伤害；加强防火、防盗、拐骗、交通事故预防的自理意识；远离网吧和电子游戏室，遵循《青少年网络文明公约》，遵守上网规则，文明上网；拒绝邪教，坚持反对邪教，做文明的好队员
（八）“关心身边人，关爱身边事”。鼓励学生用眼睛观察，用心灵体验，用理性去理解。使学生在接触社会、了解社会、服务社会的过程中，得到亲身的感受，懂得做人的真谛并将做人做事的道理内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯。
假期中，指导学生帮助孤寡老人和困难小伙伴，开展“送祝福、送欢乐、送温暖”感恩活动，给他们力所能及的帮助，奉献自己的爱心，使孤寡老人和困难小伙伴充分感受到社会大家庭的亲情与温暖，也使学生明白奉献就是收获的道理。关心身边的事要从小事做起，号召学生节约用水、用电、节约饮食和爱心。虽然我们的能力有限，但是通过我们的实际行动，为我们的同胞伸出一双友爱的手，为我们共同的家园缔造一个绿色的明天。
(九)开展“好书伴我成长”读书活动。书籍是人类宝贵的精神财富，是人义人智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书是汲取精华的途径，是传承优秀文化的渠道。为了营造“浓郁的书香校园”，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣增强人文底蕴，学校以自然村为单位，在教师带领下在师生中开展“好书伴我成长”读书活动。
在“好书伴我成长”读书活动中，为了指导学生高效率读书，教师们举行了读书讲座，并开展了一系列读书活动：如开展中华经典诗词、散文等诵读活动，启动“百篇名著阅读朗诵活动”。放假期间，每个学生读读了3本以上的好书，并及时写下了读书笔记。同时，对优秀的阅读笔记进行了评价。
读书活动中，我们指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，致力抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”主要环节，因此读书活动不仅操作规范，而且在内容和方式上形式新颖、富有特色。通过读书，激励了学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，为人生奠基。通过“好书伴我成长”读书活动的开展，全面提升了学生的文化素养，养成了多读书、读好书、好读书的文化生活习惯，提高了学生的读书能力，促进了学生终身学习。
暑假过去了，一个充满希望的新学期来到了我们面前。新学期的我们肩负着光荣而艰巨的使命，新学期的我们有着美好的憧憬，为了新世纪雏鹰的展翅翱翔，为了早日成为祖国的栋梁之材，我们将不断地去开拓，去创新，去迎接一个更美好的未来！
为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们靖江路小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列暑期消防安全宣传教育行动。现将具体工作总结如下：
? 1开展夏季消防安全教育培训，提出要求并组织实施
暑期将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发暑期消防安全提示。
2、 增进理解，形成合力，活动内容
（1） 开展校园消防安全集中调查。? 临近暑假，学校对校防设备、消防设施和消园安全通道进行了检查，以确保各项消防工作的安全。同时，确保值班警卫持证上岗，确保功能室、教室配备灭火器，逐一检查结果，确保师生安全。
（二）开展校园的“四个一”活动。首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。
此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，效果挺好。
（三）开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会，?对家长宣讲消防安全常识，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。
总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献。
暑期中，我校以培养学生学科学，爱科学、用科学为目标，以电脑绘画、四驱车拼装、竞技为主要训练内容，开展活动。邀请国家级教练员来校开设科技讲座，现场指导四驱车的拼装、竞技，队员的动手、动脑能力得到了很大的提高，四驱车在跑道上飞驰，队员们心旌荡漾，为之欢呼雀跃；在专业电脑老师的指导下，团队成员在电脑前展开想象力的翅膀，进入自己描述的虚拟科幻世界。在瑞金农业科技园，团队成员亲身体验高科技农业；在果园里，队员们忙着采摘水果，享受劳动的乐趣。
短短三天的夏令营活动带给队员们无尽的精神享受，他们说，科技夏令营真有意思，希望学校能经常开展这样的活动。
4、 加强思想道德建设，以开展丰富多彩的体验活动为契机。
假期中，根据上级部门的部署，我校领导高度重视，制定详尽计划，下发活动方案，周密部署，开展了“净化语言环境——向不规范用字说不”的活动，队员们在老师的带领下，深入到社区菜场、商店、酒楼等场所检查，上门耐心讲解、劝诫，一次次登门检查，督促整改，下发整改通知书，老师和队员们的认真和诚意感动了店主，纷纷整改，使周边地区的语言环境得到了净化。
以中队、雏鹰假日小队为多种组织形式，积极开展“做了不起的新一代江苏人”活动，以丰富多样的形式，寻访“了不起的的江苏人”的足迹，见证“了不起的江苏”的伟大业绩，拍摄其辉煌成就，立志做“了不起的江苏人”，完成社会调查。从调查表分析汇总可以看出，队员们寻访的人物有成就卓著的人，有普通的人，有形形色色、各行各业的劳动者，队员抓住他们的闪光点进行挖掘，思想得到了进一步升华。
此外，我校的合唱队赴北京参加了全国“新苗杯”少儿**大赛，一举夺得了创作、表演、辅导三项金奖，展示了我校高层次的**水准和艺术内涵。
整个暑假生活让队员们觉得假期生活短暂而又意义，值得回忆。
7月5日，xx小学全体教师在烈日下开展暑期走访活动。由于火甲小学地理位置偏远，学生分布较广且较零散，所以此次家访主要采取“**预约、登门走访”的方式，逐一走访，力求每位学生都能有老师到访。
1、 统一思想明确家访主要任务
xx小学历来重视家校共建和家庭学校教育工作。校长在动员会前说道：“家访是学校和家庭之间沟通的重要途径之一，我们要坚持不懈的让家访工作常态化，构建和谐家校环境。
”此次家访的重点有三个：一是通过逐户走访了解每一位学生在家的学习生活情况；二是向家长反映学生在校表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动；在学校与家庭形成有效沟通；三是督促家长做好学生的安全教育，履行好监护责任，教育学生加强安全防范意识，尤其是暑期的防溺水和防火、防交通意外事故、防食物中毒、防盗等教育，同时指导家长及学生如何开展暑假学习和生活，让学生平安地度过一个有意义而充实的暑假。
2、 通过实际工作，家访取得了显著成效
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
三。通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
4、通过暑期家访活动，老师对学生的暑期学习和生活有了一个初步的了解，对学生的学习也提出了相应的建议，对于帮助学生合理地分配和利用暑假时间，促进学生的身心健康有一定的推动作用，对于教师今后的教学也有一定的借鉴意义。
5通过家访，进一步加强了学生暑期安全教育，特别是防溺水安全教育，再次为学生和家长敲响了警钟。在暑假来临、天气炎热的季节，家访中做好防溺水安全教育工作，将会起到立竿见影的效果，能够最大程度地降低事故发生的可能性，保障学生的生命安全。
此次家访活动拉近了教师和家长之间的距离，让学生和家长感受到了来自老师的关爱，学校的关心，使家庭和学校的关系更紧密。
读书是一种享受，一本书，一杯茶，你可以坐上半天。这是20xx小学暑期阅读活动的总结报告。如果你有兴趣，可以进来看看！
为了培养小学生良好的读书习惯，营造浓厚的阅读氛围，xx小学积极开展暑期阅读活动。
一是推行每日“一米阅读”计划。为真正落实学生的阅读行动，各年级各班语文老师充分利用“一米阅读”软件，每日为学生布置语文主题学习系列图书中的具体文章篇目，并通过细致的阅读任务，以过关测试的方式，提升学生的阅读兴趣，引导学生向掌握阅读方法。
二是开展“亲子品读一本书”活动。学校推荐给家长适合不同年级学生假期阅读的好书，如一年级《咬嘴的面包》、《会跑会跳的房子》，二年级《疯狂的烟壳》、《给风加上颜色》，三年级《树下的风铃》、《头顶上的鸟窝》，等等，并鼓励家长与学生亲子共读，让学生完成读书感悟。
三是进行“阅读朗诵大比拼”。为让学生充分体味阅读乐趣，每班充分利用微信群平台与家长携手开展“阅读朗诵大比拼”活动。在每位家长的精心指导下，学生们通过朗诵表演展现自己的声音和情感。
班级管理团队一起评出“优秀朗读者”“普通话小能手”等，激励学生关注阅读，看读结合，真正提升阅读能力。
为了让大家度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我们学校在09暑期组织开展了形式多样的社会实践活动，有与文明同行，与孝敬同行，与环保同行，与祖国同行，与学习同行，与科技同行等活动。从同学们上交的暑期社会实践活动记载表中，我们可以清楚地了解到，全体同学都积极参加了这次暑期社会实践活动。
一、与文明同行
09年暑假，全体学生遵纪守法，不出入禁止未成年人的场所；出行可以遵守社会公德，乘车时可以让座；遵守道路交通法律、法规，未经许可不得在道路上骑自行车。
二、与孝敬同行
在了解孝道观念的活动中，我们有很多同学每天继续为长辈们做一件小事。低年级的学生做家务，如扫地和擦桌子。中等年级的学生开始学习打扫房间，而高年级的学生则开始学习洗衣和做饭。一个暑假，我们都学会了做很多事情，得到了家长的肯定和表扬。
我们二到六年级的许多同学，还能坚持两天记一篇孝敬日记，部分同学还会从网上摘录一些孝敬故事来讲述。特别值得一提的是，我们的部分学生可以积极参加社区组织的敬老助老活动。让我们为那些孝敬长辈的好学生热烈的掌声！
三、与环保同行
我们学校一直以来开展着“争做环保小卫士”的活动，在这个暑假，我们全体队员也把环保教育带回了家。同学们能爱护居住地周围的公共财物，能主动打扫公共楼道、庭院、村道的卫生。它可以保护社区的绿化，不乱丢垃圾。
高年级学生可以主动调查自己家乡的环境变化，并撰写自己的调察报告。除此之外，同学们还开展了节能活动，节约一滴水，一度电、一张纸、一粒米、一分钱成了大家生活中的头等大事。这些都表明我们的环保意识得到了加强。
在大家的努力下，整个社会环境的改善指日可待。
四、与祖国同行
今年是我们伟大祖国60岁生日，全国人民都在迎接这个光荣神圣的日子。我们的孩子们夜期待着国庆60周年。为此，学生们在暑假期间围绕庆祝中华人民共和国成立60周年开展了多种活动：
有的学生通过各种方式收集祖国60年来的伟大成就；一些学生积极地写了一篇颂扬祖国的演讲稿；一些学生收集、朗诵歌颂祖国的诗歌；还有的同学出刊了精美的《祖国颂》手抄报和创作了《祖国颂》的绘画作品……我为我们伟大的祖国自豪，为同学们都有一颗爱国心而自豪。
五、与学习同行
暑假过后，学生们没有忽视学业，忘记了学习。在坚持参加体育锻炼的同时，他制定了自己的暑期学习和生活计划，并完成了每门课程的暑期作业。我们有许多同学都阅读了两本以上的课外书，积极参加了“阅读伴我成长”的读书活动和“我与红领巾”的网上征文活动。
我们还有的同学还积极参加了少年宫和总工会举办的暑期兴趣提高活动，获得了可喜的成绩，三年级陆琦等同学的优秀习作都张贴在总工会的宣传栏里。我们向他们表示衷心的祝贺。
六、与科技同行
从今年开始，我们xx市的青少年科技创新大赛将放在9月底进行，为此，我们好多同学在暑假就开始了小发明、小制作、小**、科技创新方案的构思与动手实践。特别是7月22日日全食那天，我们好多同学都参与了活动，因为天气关系，我们没能实地观测，但我们爱好天文，爱好科技的兴趣促使大家积极参与到了电视日全食过程的转播中。
同学们，这个有意义的暑假已经过去了。我希望学生们能保持和发扬这个暑假养成的良好习惯。
附送：小学最新德育工作计划
小学最新德育工作计划
一、指导思想：以“德育为首，教学为主，育人为本”，发挥“学校--家庭--社会”的德育网络作用，全面推进以德育为核心的素质教育。
二、工作要点：
（1） 加强德育队伍建设，不断提高服务意识和教育水平
1、加强教师队伍的职业道德建设，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，增强教师驾驭工作的能力和创新能力。
2认真办好家长学校，不断完善工作制度，使之更加科学、规范、规范。
三。要认真做好各项工作，充分发挥学校、家庭、社会的教育功能，形成校内校外育人的合力。
4加强德育研究，班主任每学期至少撰写一篇高质量的德育文章，进行交流和评价。
5不断完善德育管理制度和奖惩制度，提高班主任工作效率。
（2） 加强爱国主义和社会主义教育，提高学生思想道德水平
1、从学生实际出发，以讲座、影片、图书、社会实践的形式，开展与之相关的系列活动，以生动直观的形式激发学生的爱国热情。
2、通过晨会课、午会课等渠道进行时事、政治、交通、卫生、安全、国防等教育，使学生从小关心国家大事，明确少先队员应尽的责任和义务，懂得祖国和人民的利益高于一切。
三。规范周一升旗制度，通过集体晨会对学生进行爱国主义教育、日常行为规范教育、法律法规教育。
4、继续加强校园文化和班级文化建设，创造优美、和谐的育人环境，做好学校、班级板报、宣传栏等对学生的爱国主义教育和渗透。
5中队结合教师节、国庆节、重阳节、元旦等重大节日，开展爱国主义、尊师重教、敬老教育等教育活动。
（3） 加强行为规范培训争创文明学校
1、继续加强学生良好的行为习惯的养成教育，继续实施《新农小学行为规范示范班考核实录》、《新农小学行为规范示范员评选标准》，以评选行为规范示范班、示范员为抓手，强化行规训练，内化为自觉的行为，在校内形成良好的风气。
2、在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。
三。要通过多种渠道、多种形式，不断提高师德修养，发挥教师在教育中的示范作用。
（4） 以德育为核心做好日常工作
1、充分发挥校园文化的育人功能，班级黑板报、校宣传栏，各部门的黑板报必须每月更换一次，办公室人文建设宣传栏每学期更换一次。
2进一步加强班级环境建设，继续做好板报、园林、卫生等日常专项检查工作。本学期将组织黑板报评比两次，学习园地评比一次，卫生先进集体评比每月一次。
三。平时要加强对行为规范的检查指导。本学期将评选“行为规范班”和“示范员”各两次。
4每月组织学生进行一次有意义的电影或艺术表演。
5要认真贯彻《体质健康条例》，教两练一课，注意达标率，降低近视率。要加强卫生防疫知识宣传，重视学生饮食习惯的培养。
6要重视一年级新生行为规范和学习习惯的教育，做好新生入会仪式。
7、加强高年级学生的心理品质、心理健康教育，通过上健康课，看录像、健康知识竞赛和听讲座等，增强少年儿童适应社会的能力。
8要继续重视德育研究，加强学科研究，形成我校德育特色。本学期继续开展“同在一片蓝天下”系列活动--“心手相连，共创佳绩”，探索外省市学生个性健康发展的教育途径，让他们享受同一片蓝天下的爱。
7月20日，xx小学的学生们穿着只有过年才穿的新衣服，互相结伴早早的来到学校。当他们听说志愿者要来时，他们兴奋地等了好几天。今天是他们要来的日子。下午由西部爱心公益社和西部爱心天使助学会组织的支教队伍一行十多人如期而至，来到了xx小学，开始了为期二十天的爱心支教。
活动于2008年8月9日圆满完成。下面我们就这个活动做一个总结。
一、爱心支教为xx带来的效益
支教活动虽然只持续了20天，但影响很大，社会反响强烈，主要体现在以下几个方面：
首先，知识接受覆盖面广。从得到志愿者要来xx小学支教的消息后，就不断有家长和学生来到学校报名，强烈要求参加学习，从本地小学到初中，甚至高中的学生绝大部分都前来学习，还有部分外地的学生也前来学习，使得xx小学的学生数空前爆满，座无虚席。
其次，知识传授含金量高。支教队伍中不乏高材生和优秀教师，帮助我校及本地学生从思想上得到一次洗礼，最大限度地开阔了孩子们的视野，帮助孩子们放飞了理想，树立了人生的目标。支教队伍在课程的设置上科学化、人性化、合理化，在有限的时间里传授了无尽的知识，传播了无限的思想，传播方法不拘一格，不单纯的是语文、数学课本知识的传授，更多的是对孩子们没有接触过的英语知识的传授，孩子们有所欠缺的**、体育、美术等知识的传授，让孩子们懂得了原来英语学习起来也是那么的让人感兴趣，音体美不再是枯燥乏味的，而是有好多好多的知识在里面。
每个班都有爱国主义教育和儿童文明礼仪教育。
再次，有效传播全新教育理念。本次支教活动中收益最大的还是我校教职工，虽然在农忙时节，我校教师没有完整的听一节课，但是志愿者们的全新教育理念深深影响了我们。让我们再一次深化了对新课改的认识，是一次心灵的全新洗礼，完全放下了以往高高在上的所谓师道尊严，从思想上和行动上转换了在教学中的角色，能蹲下来和学生交流，把学生当作自己的朋友，有效促进了师生感情上的交流，加深了师生之间的信任，激发了全校师生教与学的高涨热情，为提高我校的教育教学质量起到不可估量的作用。
二、爱心支教在本地的社会反响
在整个支教的过程中和挥动结束以后，我走访了许多家长和关心教育事业的地方人士，就本次支教活动成效作交流，听取意见，得到最多的回答是：成功！这样的活动和成绩，在xx市乃至全镇都是前所未有的。
支教老师给孩子们带来新的知识，让他们的思想走向更加广阔的天地，给当地老师带来新的理念，他们注入更加新鲜的血液，更加走向成熟。
三、存在的问题
由于当地志愿者缺乏经验，加上学校和当地条件有限，没有做好志愿者的后勤服务工作；前来参加学习的学生配合不好，导致志愿者到学校后工作量大。
四、特别请求
由于本次支教活动给本地教师和学生带来深层的知识、良好的风范和全新的思想，我们渴望西部爱心公益社和西部爱心天使助学会能够在明年继续组织支教队伍，给予xx小学师生更多的帮助，特别是在英语和音体美方面的支援。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
暑期余额严重不足，学校通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。以下是小编组织的小学暑假社会实践活动内容，供大家参考：
小学四年级暑期社会实践活动总结为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。
一、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由3-10名学生组成，社会实践活动注重下一代的成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。在研究过程中，活动组成员被分成两组，相互配合。具体过程如下：
a、编组、选题;
b、聘指导教师;
c制定活动方案;
d小组研究设计具体操作(设计访谈**、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);
e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
g撰写社会实践调查报告
4、 主要活动及结果：假日团队活动内容广泛，社会实践活动有效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动 100余次，参加人数达 700余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。
四年来6班的快乐队表现尤为出色。
1、社会参观活动。
参加小队 26个，参与人员 144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。
2、 绿色环保系列活动。通过我与自然有缘日志 、 认养一棵树，栽培一种花 、 我的低碳生活等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合低碳行动 ，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立节能环保，珍爱自然观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小专注下一代成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
从工作出发，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳走进生活。
参加小队 21个，参与人员 126人。
三。社会福利活动、供水车间、绿化队、养老院志愿者。参加小队 4个，参与人员 54人。
4、 好书伴成长读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参加小队 18个，参与人员 213人。
三至五年级的学生还写了关于阅读的体会和感受，共600多篇
篇。通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
专注下一代成长，为了孩子
从学校开展读书活动来，那我班的学生慢慢就养成热爱读书的习惯。为了鼓励学生去多读书，读好书。引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出了一些积极尝试。
整个学期，我班努力将教室建设图书角：充分发挥图书角、画廊的阵地作用，每天定期开放图书角，图书角根据书目，调动学生阅读兴趣。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，确保读书活动的正常开展。每周定期更换画廊。为学生创设了一个宽松的课业学习环境，学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。在此基础上我班开展了学生读书笔记征文比赛、班级读书展版展示等一系列，促进学生主动读书的活动。要求学生每周至少写一篇日记，日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”“一周阅读盘点”等。通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯。
虽然，我班学生读书活动提供了良好的平台，但与别班还有一段很大的差距。在新的学年中，我班将加倍努力，向先进班级学习，结合我班实际，开辟一条读书活动的新径，使学生互相对话，让我们精神充实，了解未知、丰富学识、开阔视野。因为读书是生命的追求，是情感的交流，是一生的享受。让我们一起在知识的海洋里扬帆远航。
为了使XX中心小学教师、学生度过一个安全、愉快的暑假，按照大连市教育局、瓦房店市教育局的工作要求，学校在学生放假前集中开展了一系列安全教育活动，帮助学生掌握必要的安全防范知识和技能，增强安全意识，提高防范能力。具体活动总结如下：
1、校长作为学校安全第一责任人高度重视此项工作，及时召开班子会议及全体教师会议，传达上级主管部门的相关文件精神。让每一个老师都绷紧安全这根弦，消除老师的麻痹思想，使学校的安全工作步步落实，有效。
2、召开全校各班“珍爱生命、安全第一”主题班会，各班用鲜活的教育案例，教育和警示学生主动增强安全防范意识和法治意识，要求各班级老师充分准备，并以年组的形式上交方案和总结，确保活动开展的真实有效。
3、组织班级观看交通，消防，禁毒等方面的安全影片，切实引起学生注意，提高学生安全意识.
4、组织召开家长会
7月18日下午，学校统一召开一次家长会，总结并汇报本学期学生的在校情况.并安排有关安全教育内容，帮助家长掌握必要的安全防范知识，校长又针对打黑除恶，防溺水、防雷击、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项，切实担负起监护职责，提高暑期安全意识，形成学校安全工作的家校合力。
5、印发了暑假安全公约，(暑假致家长一封信)，并要求学生和家长共同学习，回收回执单，家校合作，使家长真正起到监督作用，让孩子们过一个安全快乐的假期。
6、组织开展一次防泥石流应急疏散演练。
演练中，老师们能各就其位，师生态度严肃认真，演练中无意外发生，增进师生对暑期自然灾害防范知识的了解掌握，提高防灾、抗灾、逃生避险能力。
7、开展一次安全隐患排查。结合《全市教育系统集中开展安全生产系列专项整治行动工作方案》中安全隐患排查事项，深化隐患排查和问题整改。做到四查：查思想认识、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患等。对排查出来的安全隐患，能整改的已经立即整改，不能整改的及时上报。放假前，学校领导班子结合实际和暑期防台防汛等工作部署，认真开展一次预防火灾隐患、水灾隐患专项排查行动，扎实做好防台防汛准备，切实增强广大师生防灾避险意识，提高自护能力。
8、协调当地媒体集中开展一次安全教育系列报道。学校安全专干主动联系当地微信公众平台，将我校开展的一系列有针对性地暑期安全教育进行宣传宣传，利用学校网站、LED屏幕轮播、板报、宣传栏等媒介，普及安全常识，形成浓厚的学校、社会安全教育氛围。
9、举行安全主题的升旗仪式
利用假前最后一次升旗仪式的契机，校长做国旗下讲话，再次对防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项做以宣传教育，再次提高师生安全防范意识。
以上是XX中心小学做的一系列假前安全教育的各项举措，除此之外，学校的班主任老师以及值周老师随时随地的看到什么问题，都能及时对学生进行教育，活动落实有效，通过一系列活动的开展，增强了广大师生危机防范意识，提高了广大师生安全意识，最大力度减少安全隐患，降低安全事故的发生。
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和教师发展中心教学教研计划，立足课堂，以“自主学习，高效课堂”为轴心，秉承小学数学核心素养理念，促进学生全面发展，重视学生的数学素养。深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，已顺利完成了各项工作。
一、坚持理论学习，提升教师素质的提升。
开学初召开了教研组会议，组织组员深入学习《国家课程标准》以及《数学教学理念》，使教师更新教学观念，认识教学新策略，探讨如何利用新方法组织好课堂教学，促使数学教师从经验型向专业型、科研型转变。
本学期还召开了数学自主课堂深入推进会，总结了我校数学课堂改革取得的成绩，也提出今后数学课堂教学要更加注重学生思维品质培养的新目标。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，数学教研组配合教师发展中心共进行3次教学常规工作检查，包括是否写教案反思、是否使用导学案培养学生自主学习能力、作业批改是否认真及时、是否坚持思维拓展训练等。
三、推进教研活动，深化课堂教学改革。
1、加强听评课活动。
为了提高教师的课堂教学水平实现“高效课堂”，我组把听评课活动作为一个重要的教研活动，所有教师都能做到听课前认真备课，听课时认真记录，听课后积极评课。
本学期张雅乐老师进行了自主课堂展示课；王晖老师展示了一年级集体备课；王晓芳老师展示了二年级数学实践课；路成明老师展示了出师汇报课，通过这些听评课活动，我组成员发扬团队意识、合作意识，形成了浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
2、坚持沙龙学习，加快专业成长。
数学教研组每位教师都十分注重自我提高，我们利用每周五沙龙活动，认真学习各种教学理论，新课标精神和学科刊物，了解教研改信息。
善学才能善研，善研才能善教，“研教合一”已成为全组教师的共识，并及时记录总结交流反思，在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，进一步提升本组教师的教科研能力。
3、积极参加校际教研交流活动。
我校作为“中国好老师”公益行动计划基地校，本学期与武都区江北小学、成县沙坝学校和成县东街小学开展了“手拉手”帮扶活动，张冬梅老师和金莎莎老师分别展示了自主课堂教学《长方体和正方体的体积》《乘法分配律》，获得帮扶学校的好评。
武都区东江幼儿园、武都区贡院小学、礼县西城小学来我校开展参观交流活动中，王莉莉老师和李耀德老师的观摩课《面和面积的认识》、《三角形的内角和》，受到了听课领导和老师的高度评价。
四、数学活动，促进学生全面发展。
为了让学生体验数学与生活的紧密联系，数学老师鼓励让学生完成一些数学实践作业，例如：为自己最感兴趣的数学知识点制作一幅思维导图；用本册数学统计知识记录零花钱收支情况并制成统计图；或者制作一幅数学手抄报等，让学生在完成创作过程中内化数学内容，经历数学活动，培养了学生的创造性思维，数学老师评选出优秀作品进行展示。
为了激发学生计算的兴趣，提高学生的计算能力和计算速度，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”的计算习惯，促进学生数感的提升，成功举办陇南市实验小学第一届“挑战自我计算无错”数学竞赛活动，在全校掀起了爱数学、学数学、用数学的热潮。
在学校举行的低年级“智慧闯关、快乐游园”活动中，参与学生数学综合素质的评价与考核。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，我们取得了一定成绩，展望未来，摆在我们面前的路还很长，我们希望每一位数学老师不但是优秀的教学者，还要是出色的教育研究者，为此，我组全体成员将一如既往，再接再励，为提高自身的专业化水平而努力，为我校数学教育踏上一个新台阶而奋斗！
三一图书馆（活动总结/校园活动总结）
以课堂和教师为本开展教研活动
指间，我们送行了xx，迎来了xx。回顾xx秋季的教研工作，既有成功的喜悦，也有不足的遗憾。
xx年秋期，我校的教研工作在县教体局的正确领导下，在xx中心校的关心指导下，紧紧围绕“教研重心下移，教学管理前移，服务与管理并重”的指导思想，以质量为中心，以课堂为阵地，以活动为载体，以效率位灵魂。全校教师集中力量实施和发展，取得了可喜的成绩。以下是我们教学和科研工作的简要总结
1、 成立教研工作领导小组，加强对教研工作的领导和指导。
xx年秋期开学伊始，学校立即召开班子会议，专题研究教学教研工作，会议紧紧围绕“向教研要质量，向管理要质量”这一中心，成立了以校长为组长，各处室主任为成员的教研工作领导小组。会议强调，每一位领导都要有教研意识和素质意识，努力做专业型、学习型、实践型领导。
会上，蒋校长强调指出：“每位领导要积极参加学校组织的各种教研活动，各处室要密切配合，做好学校的教研工作，对于教研工作要力争做到:物质上有保障，精神上有鼓励，方法上有突破，效率上有成就”。
根据班子会议精神，学校重新挑选了教研组长，选出了魏家贤、宋华玉、王庆月等8名教学能力强，课改意识强，事业心、责任心强的教师为教研组长，并重新修订了《***x教研规章制度》，制度规定规定：不参加教研活动的教师一次扣四考分0.5分，并根据学校的奖惩制度进行适当经济处罚。
2、 搭建教研平台，打造学术型学校。
1加强学习，不断提高教师素质。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师是教研的主体，教师素质的高低直接影响教研质量的高低。因此，加强学习，提高教师素质已成为学校发展的重中之重。
为此，学校要求所有教师要苦练基本功，要牢固树立“只有学习精彩，工作才会精彩；只有学习精彩，人生才会精彩”的学习理念，努力学习，不断提高自身素养。
学校先后组织全体教师学习了《和谐课堂管理方法与实施》、《杜郎口教学方法》、《洋思中学教学经验》等。通过学习，让广大教师的思想得以升华，心灵得以洗涤，理论得以提高，观念得以更新。
除此以外，学校每次周前会召开之前，总要组织全体教师学习5—10分钟的普通话，领导带头学，不断提高教师的基本功水平。
2. 扎实开展说课活动。
为使集体备课落到实处，真正达到集“集体智慧”的备课目的，学校本期从各级各学科选出了责任心强的教师任备课组长，备课组长在包级领导的直接领导下，负责召集本级本学科教师说课、备课等。学校规定每周周一下午为集体说课时间，每位教师由备课组长召集，包级领导参与，对下一周的教学内容进行说课，说完课后，对下周的课件制作进行安排，每人制作一个课件，备课组长周五离校前将课件收集齐上交教导处，每少一个课件扣5元钱，这样做到了课程进度一致，备课质量优质，教学资源共享。
3、 以课堂为阵地，扎实开展教研活动。
课堂是教学的主体地位，课堂效率的好坏直接影响到教学质量的高低。为此，本期我们就如何创设有效课堂进行了**。
1. 认真开展研讨课活动。
为使研讨活动开得既有声有色，又切实有效，教导处先让魏家贤和张辉教师每人精心准备了一堂课，然后就如何打造有效课堂进行**。
“水尝无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”研讨会上，大家你一言，我一语，畅所欲言。有的教师说：
听了张辉教师的《坐井观天》，我感到要打造有效课堂，教师首先备课要深，准备要充分；有的教师说：听了魏家贤教师的《沙漠玫瑰》，我认为要创设有效课堂，教师要首先进行角色的转变，把时间，把空间让给学生，让他们真正成为课堂学习的主人；还有的教师说；“听了二位教师的课，我认为打造有效课堂，必须树立正确的评价观，教师要尊重学生，善于发现学生身上的闪光点，对学生要发自内心，真诚的去欣赏他、赞美他……
研讨会后，大家对如何打造有效课堂由模糊变清晰，纷纷表示，会后要结合本班学生实际进行有益尝试，研讨会取得了很好的效果。
2. 强力推进作文教学改革。
作文既是语文教学的重点，也是语文教学的难点。许多学生很难写作文，许多老师也很难教他们。因此，作文成了师生眼中的一道刺。
开学后，学校决定下大力气做好作文教学。在每周四下午的备课前，学校教务处随机抽查一个班级，然后制作**。下周抽时间对本节课进行评议。
本学期，我们教研组开展了以“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究，扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著，以学校中心教研组为龙头联动全体年轻教师积极参与。现将一学期的工作小结如下：
一、学习思辨阶段
在学期初，我们全体数学教师集中在一起，围绕市“课堂教学结构和谐性的研究”这一指导性的大主题，切合我校的实际情况，以及真正考虑到计算教学在教学中的重要性，探讨确定了本学期要研究的课题。同时组建了新一届数学中心组成员：孙科锋董雪容蒋海雷江盈娜卓昂杰汪杰。组织全体教师分头收集相关理论资料，并于校园网上发布。老师们都认真地阅读，并结合自己的体会写了心得，我们于第五周进行了心得与收获的交流，每位老师纷纷上台，把自己对主题的看法进行了发言，思维进行了碰撞。
二、实践探索阶段
之后，我们紧扣研究主题，集体设计教案。高段教师选择备《小数乘除法总复习》，中段选择《两位数乘一位数的笔算》低段教师选择备《十几减九》。然后再根据教学设计，进行教学尝试，同组教师间互相听课、评课，完善教案。
三、研讨交流阶段
根据上一次集中活动时大家的意见，上课的老师进行教案的修正，形成教研组的最佳方案，在12月16日举行了全街道研训活动，进行了课堂展示和互动式的评课。同时请柳永平教研员作了生动的点评与引领。
四、总结反思阶段
全体教师根据主题以及三个阶段的一些感触，通过些反思的方法进行交流，同时中心组成员一起回顾整个阶段得失。
今年9月是第10个“中小学弘扬和培育民族精神月”，教育部与中央电视台联合开展了《开学第一课——乘着梦想的翅膀》系列教育活动。报据县教育局的安排，我校于9月3日至4日分别组织各班在我校多媒体教室进行了《开学第一课》观看活动。加强对学生的思想道德教育。通过本次活动，广大师生深受感动，增强了他们为振兴中华、实现中国梦而奉献的勇气和信心。具体活动总结如下
一、及时传达教育局精神，完善设备，准时观看。
学校接到通知后，学校领导高度重视，校长亲自安排此项工作，专人完善收视设施，准时组织教职工和学生收看。此外，我们又把此次节目播出时间向家长宣传，提醒家长进行收看。家长们深受感动，赢得了家长的赞誉和支持。
《开学第一课》观看后，学校要求各班班主任举行以“中国梦·我的梦”为主题的班会。加强对学生的思想品德教育，并采取多种形式来提高学生的认识，家长们纷纷表示“这一课”上得非常好，这对学生今后的健康成长十分有利。
总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次思想道德教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。
一学期的教学、教学和科研工作已经结束，根据这学期的实际情况，现在进行英语教学和科研
小组工作总结如下：1。本学期教研活动的实施，我们英语组有朱老师来讨论
课，先由朱老师初次备课再执教，全组成员听课、磨课，再登讲台，进行再
磨再听最后在全体教师前进行展示课堂、听磨课过程、评课，这样全组的成
所有工作人员都得到了不同程度的改善，并取得了明显的进步。每一次的教研活动，我们都精
心准备，结合实际情况。本学期主要开展英语教研周的磨砺与展示活动；
区小学英语《教材整合与拓展》暨名师工作室活动；关于“核心素养”的学习
研讨活动；承办龙湾区第二届小学英语教材整合与发展研讨会；以及
区里的教研活动。我们做的每一个教研都不缺位，良好的教研氛围是成功的
开始。区小学英语《教材整合与拓展》暨名师工作室活动。区里 2 堂课的研
磨都在我校进行，我们英语组成员都全程参与、一起研讨。我们组的朱老师
在xx市90学时在苍南教学，并在各种讲座中做专家指导。这几年我们组
一直都有承办区里市里各类活动，这学期我们承办了 xx 市小学英语整合与拓
展第二次研讨活动。2每月落实英语教研组安排的商务学习内容
结合教学实践中存在的一些问题，使这些专业学习指导英语教师的教学
准绳，这些内容的安排，让老师们走向了进步的阶梯，如关于“核心素养”的
“在生活中，我们要学会谦让，尊老爱幼。”“乘车时，我们要学会排队礼让。”“在学校，我们要爱护小同学，积极帮助他们……”2月27日在开学第一课上，市第二十中学课堂上传出了同学们听完校长、老师和家长代表讲完家教故事后的感受。这是学校开展“感受亲情，传承家风”开学第一课主题活动的一个场景。
在悦耳动听的歌声中，开学第一课拉开了序幕。充满温情的歌声在孩子们的心中流淌，校园里，一颗颗敬老爱亲的种子伴着歌声萌芽。
随后，校长、教师以及家长代表分别为孩子们讲述家风家训故事，孩子们认真听，仔细记，听后都深受感动。在随后的互动环节，他们都踊跃举手发言，导出了心中的感受，也讲起了有关诚信、友善、孝顺、节俭的小故事，使在场同学都深受教育。
“为大力弘扬中华民族传统文化，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用，学校开展了此次‘感受亲情，传承家风’主题活动。”校长刘彦发告诉记者，学校为了在师生中培育和践行社会主义核心价值观，以开展家风家训活动为契机，开学第一课精心设计了丰富多彩、生动活泼、寓教于乐的促成长教育实践活动，除了为学生讲家风故事外，还以主题班会、读书活动等方式，充分利用学校微信平台、QQ群等平台和媒体，开展家风家训教育，并将此项活动常态化，用真实生动的事例引导学生了解、继承与弘扬中华民族传统美德。
根据教育局关于小学中学上好《开学第一课》的通知精神，我校根据实际情况，组织全校师生观看了中央电视台第一套节目（CCTV—1）播出的《开学第一课》。观看结束后，各班组织学生以“英雄不朽”为主题撰写《开学第一课》观后感，并在9月6日上午少先队活动时间开展以“英雄不朽”为主题的主题队会。现活动已圆满结束，将本次活动情况总结如下：
9月4日晚20：00，在少队部的组织下全校师生准时收看了《开学第一课》。各班教室领导高度重视本次活动，主动组织学生收看《开学第一课》，收视率达到了100%。
学生观看节目后，以“英雄不朽”为主题，撰写了《开学第一课》观后感，三至六年级每班挑选了5篇优秀作品参加学校评选，并进行了展评。
9月6日上午第三节课，各班结合电视节目，组织开展了“英雄不朽”为主题的主题队会，学生认识到应该学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。
教师辞职报告 02-07
何为作文 02-07
下雪幽默句子 02-07
夏天唯美句子 02-07
少先队活动计划上学期 活动计划上学期 07-08
单位评语 02-07
道德作文 02-07
安置介绍信 02-07
新学期开学祝福句子 02-06
门店租赁合同 02-07
