【#作文# #传递作文8篇#】怎么样才能让自己的作文出彩呢？作文是体现学生社交能力沟通能力和语言表达能力的重要方法，写作可以帮助我们了解其他人的看法并进行比较和思考。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，经过小编的积极收集和整理这篇“传递作文”呈现在大家眼前，请注意这些信息仅供参考并非完全准确或权威！
一捧阳光，一世珍藏;一束光芒，照亮前方。——题记
你说你正处在人生的低谷，你万念俱灰，甚至开始怀疑人生。
我说，就算低谷，一样会有万丈光芒。
你说，我不相信。
我取出随身带着的小玻璃瓶，放在铺满碎碎阳光的微润的土地上，对你说，看，就算在这树木遮蔽的林子，阳光它依然不懈努力，穿越层层屏障，来到你身边。现在我用这个小瓶子装满阳光，送给你。你苦笑着摇摇头，丢入衣服的口袋。只是我知道，这个不起眼的瓶子，一定会为你攒下一捧又一捧的光明。
后来——你在那个小瓶子里铺上一层泥土，放入几颗太阳花种子，摆在阳台上。你不指望什么，只是不想辜负我的`苦心。然而几颗太阳花种子，日日夜夜汲取精华，为你储存每天的阳光。不久，它们发芽了。嫩绿的小叶片，向你表示它们受到阳光怎样的爱抚。你皱着的眉头忽而舒展开了，仿佛明白了什么。你把这个瓶子连同发芽的太阳花送给了妈妈。你说，妈，这个瓶子装满阳光，我把它送给你，谢谢你对我的养育，希望它，可以驱逐你心空的乌云。妈妈虽然有些不解，却笑着收下了。你看到妈妈欣慰的笑，心里的谜团好像解开了。某一天你和妈妈到表姐家，询问关于高考，并一起把那个小瓶子又送给了她。因为她说，她的书桌需要一点生气。之后，表姐对你说，那盆太阳花，给予她无限希望与力量，现在，把它还给你，希望它的美，也能鼓舞你。你笑着接过，终于恍然大悟。当我们又走在那片林子时，你站在细碎的阳光中，对我说，我真的没想到，阳光可以积攒，更没有想过，在一个又一个的传递过程中，它不但没有见少，反而越来越让人感到温暖。原来希望与信念，它们一直在，只要自己相信，并愿意与他人分享，它们就会越来越多，如同太阳花，每日汲取阳光，越开越明媚。现在我明白了，瓶子还给你，谢谢。
我看着在阳光中被镀上一层金边的你，接过瓶子会心地笑了。我真高兴，我把阳光传递给了你。
在日本，有一项极高的荣誉——“终生成就奖”，是许多社会精英终生梦寐以求的奖项。有一年，“终生成就奖”在全国殷切的瞩目当中，颁给了一位极为平凡的人物，他的名字叫做清水龟之助。
清水龟之助是一名邮差，每天的工作，就是将各式各样的邮件，分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇，可说是微不足道之至。
而清水龟之助获奖的主要原因，在于他从事邮差工作前后二十五年的这一段时间内，清水龟之助从未有过请假、迟到、早退……的任何缺勤状况。
在二十五年当中，清水龟之助的工作态度，始终和他第一天到职时的做法一样。不管狂风暴雨、天寒地冻，甚至是在数次日本大地震灾难当中，清水龟之助总是能够准时地将信件交到收件人的手上。
清水龟之助拙于言辞，他木讷地告诉所有的人，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差的工作，主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的讯息时，脸上那种喜悦无比的表情。
清水龟之助表示，只要一想起那种令他感动的神情，即使再恶劣的天气、再危险的状况，也无法阻止他一定要将信件送达的强大决心，这正是清水龟之助完成这份工作的真正动力。
快乐在生活中无处不在，快乐就是像一位精神的控制者，如果你失去了快乐，你的心里就会无比的悲伤。
快乐在一些人的身上经常发生，但是有一些人的身上会很难发生快乐。他们每天都闷闷不乐，如果我们把快乐传递到他们身上，他们就会像我们一样每天快快乐乐地生活了！
有一次，我和我的朋友陶温博、潘宁宁……正在玩枪战游戏，我们石头剪刀布来决定谁当僵尸。经过了我们一番比拼后，由曾子轩来当僵尸，曾子轩开始数了，我们东躲西藏的，让她一直抓不住，忽然我看见盛宇在问同学能跟他一起玩吗？他们一致拒绝。
我就问他：“你和我们一起玩吧。”当他听了这句话，开心极了。
如果这世界上大家都快乐，那该多好。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间……”固然我不会唱这首歌，但我特别喜欢这首歌的词，它让我懂得了爱需要传递，我们每个人都是爱的传递者。在学校我常常得到同学们的帮助和关心，那次我有几道题数学题不会了，正愁眉不展呢，我的同桌张敏慧立即放下手中的功课，主动给我讲解，张敏慧讲的十分具体，听完后我真的会了。张敏慧怕我把握的不扎实，还出了几道相同类型的题考我，我也都过了关。
我真诚的对她说：“谢谢！”她说：“不用谢，只要你会做题了就行。”我深深的点了点头。我想你们在享受爱的同时也在学着爱他人吧，我就是这样做的。记得我在刘山学校上学的时候，四川发生了特大地震。我们老师说：“在远方和我们一样的小朋友，他们也过着幸福的糊口，可是他们的家乡发生了大地震，那场大地震夺去了他们的亲人和他们独一上学的地方。我们班同学应该献出自己的一片爱心，去帮助那些可怜的孩子们。
我放学回家挑选了两本我最心爱的书，第二天把书拿到学校捐给灾区的小朋友，老师表扬我真是个有爱心的孩子。让我们把爱的接力棒不中断地传递下去吧，世界将变成夸姣的人间……
我的爸爸是一名警察。平时他的工作非常繁忙，经常都是我睡着了才回家，早上又在我还没有醒来的时候就早早地去上班了，所以我常常怀疑爸爸根本就没回来呢！
寒假里的一个周末，我给爸爸打电话说明天是周末，让他陪我打羽毛球。要知道爸爸都好久好久没有陪我打羽毛球了。原本我以为爸爸会因为工作忙，不会有时间陪我玩，没想到爸爸却答应了。我兴奋得跳了起来：“这太好了，我终于又可以和爸爸打羽毛球了。”可到了晚上，却接到爸爸的电话，说明天不能陪我了。我听了之后非常难过，生气地问爸爸：“你怎么说话不算话呢，答应了我的事情，怎么能反悔呢？”我的眼泪都快流出来了。爸爸又告诉我说明天要带我和妈妈一起去看一个姐姐，那个姐姐读小学六年级，爸爸还让我给那个姐姐准备一些礼物。爸爸又非常神秘地说：“这是一件非常有意义地事情，比打羽毛球还要有意义，你去了肯定不会后悔的。”到底是什么事情会比打羽毛球还要有意义呢？不过相信爸爸是不会骗我的。于是我就找了几本我最喜欢的书、几个新的笔记本，还有我都还没舍得吃的薯片，我把这些东西放在一个口袋里准备好，就等着第二天爸爸来接我们了。
第二天上午，坐进了车里，爸爸才告诉我和妈妈：我们今天要去看一个小姐姐，她读六年级，她的妈妈身体不好，不能做太重的活儿，只有爸爸一个人工作，所以她的家里比较贫困，但小姐姐却非常喜欢学习，而且成绩也很好，所以我们一起去看望她，帮助她。听了爸爸的话，我想：原来是这个原因呀！那我带的礼物会不会太少了呀？早知道，我就多准备一点礼物了。过了一会儿，我们到了姐姐的家，原来姐姐的家在农村，她们住的还是一栋低矮的平房，外面的墙是土黄色的泥巴，屋子里有点黑，房屋中间摆着一张很老、很旧的桌子，屋子里连沙发都没有。看见我们，姐姐和她的爸爸妈妈忙着给我们端来长凳子让我们坐。当我把准备的礼物递给姐姐时，她一边说着谢谢，一边就迫不及待地翻起了那几本书，只听见姐姐兴奋地小声说：“哎呀，这本《撒哈拉沙漠历险记》正是我想看的，妈妈都没舍得给我买。”我摸摸头，想：要是知道姐姐这么喜欢书，我真该给她多准备一些啊！她连想看的书都没钱买吗？正当我想得出神的时候，忽然看见爸爸拉着姐姐的手，摸着她的头发，并拿出一些慰问金和过年的年货递给姐姐和她的爸爸妈妈，祝福姐姐一家能够过一个快乐的春节。爸爸还亲切地对姐姐说：“你要好好学习，争取考一个好的中学，长大了做一个有用的人。”姐姐乖巧地点点头说：“叔叔你放心，我一定会努力的。”当我们离开姐姐家，坐上回家的车时，姐姐一家还站在路边依依不舍地对着我们挥手。看着六年级的姐姐和我差不多高的个子，我决定下次来看姐姐时，还要多带一点好吃的，让姐姐的身体长得和我一样壮。
虽然这天爸爸没有和我打羽毛球，可当我想到姐姐接过我的书时高兴的样子，我也感到无比的快乐，因为我把快乐和幸福传递给了姐姐，这的确是比打羽毛球还要快乐的事情啊！
传递总发生在人们的身边，而传递的东西，却各不相同。但有一点是一样的，都期望把完美的盼望传递给他人。
今年六一儿童节和往常一样，学校会安排一些活动给我们，这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过，她近日去参观了一所小学，却惊讶地发现，这所学校十分简陋，无法为学生供给更好的设备来帮忙学习。顿时校长的内心充满了怜悯，决心让这次活动得到的所有资金，统统给予这所小学，并由衷地期望这所小学能用这笔资金，来购买更好的设备，还学生们一个更好的学习环境与硬件设施，以此来大大改善他们的学习条件。
同学们也十分兴奋，为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书，更有甚者捐四到五本！看到此场景，我便有种说不出的感慨。
同学们在活动中十分热情，我这就来给你们一一描述下那时的场面：宽阔的操场上，现场都是人，哪儿哪儿都是人头攒动，水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空，更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱，个个拿出自我的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们，他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想，再过几个周，这神情便会出此刻贫困小学的同学们的脸上。想到那里，我便不由自主地笑了。
这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中，为贫困小学献出爱心，就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件，这不正把校长对他们的完美盼望传递了吗？
每个人都需要关爱，需要温暖。特别是在他失落的时候，更需要鼓励！不管他在上是什么地位，什么身份，他都需要别人给予的温暖。因为，当一个人失去关爱，失去温暖的时候，他也就变得寂寞了，变得落魄了，甚至对生活彻底失去信心。
我认为，我们每个人都应该有一颗愿意给予别人温暖和帮助的心灵，在别人需要我们的帮助的时候，伸出你的双手，助他一臂之力，因为你的那双美丽的手，或许就是他的“救命稻草”；在别人的心灵受到的时候，千万不要吝啬你的语言，因为你简简单单的一句话或许就是别人的“良药”，使他们走出，看到希望。看到他的未来还是一片的，以不至于对生活失去自信。
爱，能使坚冰融化，让住在“冰川”上的人们不在每天面对着冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生机；爱，能把漫天的，使站在地面上渴望获得阳光，看到蓝天的人们，如愿以尝；爱，能使人们即使在暴风雨来临之时，毫不，因为他们知道他们身后有一个坚强的后盾——一把大伞——众人给予的爱！
爱，是在别人寂寞时，给予的关爱；爱，是在别人失落时，给予的鼓励；爱，是在别人落寞时，给予的温暖。
爱，是一股给予人无限的力量的源泉！不要吝啬你的爱！因为，每个人都需要关爱。
我曾每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，在20xx年5月一2日，4川汶川发生了里氏8级地震，地震给4川人民带来了巨大生命和财产损失，房屋倒塌，数万人被埋，山体滑坡，道路中断可是面对突如其来的灾难，汶川人民选择了坚强面对，他们都是一群和我们一样天真、无邪、弱小的孩子，但在面对灾难、面对死亡时，他们选择了坚强，迸发出强烈的'生命意志！
然而，他们失去了父母，失去了学校，失去了家园，我们还能为这些可怜的孩子做些什么呢？手拉手活动中，城乡小朋友互结对子，开展了共读一本书等活动，城乡共读一本书、书本传友谊，城乡共读一本书、书本传友谊。向他们捐赠书籍，捐出自己喜爱的各类书籍，把这些一本本的书籍浓缩成一份份的爱，小小书本却代表着我们的片片心意，让我们城乡共读一本书，让他们也享受读书带来的喜悦与快乐；让他们与我们共同体验知识；让他们也体会书中感动世纪的事，我们还在一起交流学习心得，让城乡之间的友谊紧紧连在一起！用爱心为农村贫困学生架起知识桥梁，让书香伴随农村儿童健康成长
我们城乡共读一本书，我们爱自然，爱学习，一起参与，一起互动，一起收获。
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