土木CAD实习总结
近期，我有幸参与了一家土木工程公司的实习，主要负责土木CAD设计相关的工作。通过这段时间的实习，我不仅学到了许多实际的设计技巧，还了解了土木CAD在工程中的应用，对于我的专业发展有了很大的帮助。
在实习的第一天，公司的导师详细介绍了土木CAD的基本原理和应用场景。土木CAD是一种计算机辅助设计软件，主要用于土木工程项目的设计和施工过程中。它具有图形绘制、测量和分析等功能，可以通过建模、布局和渲染等操作，对土木工程进行全面的设计和评估。了解了土木CAD的基本概念后，我很快上手了一些基本的绘图和编辑操作。
接下来的几周时间，我主要参与了几个土木工程项目的设计工作。在导师的指导下，我学会了如何根据工程要求进行CAD平面和立面的设计。通过使用CAD软件的各种工具，我可以方便地绘制出房屋的结构、地下管线的布置以及道路的设计等。与此同时，导师还教会了我如何使用别的设计软件进行三维建模，使得我的设计更加立体和真实。
除了设计工作，我还参与了几个实际工程现场的勘察和测量。通过亲身经历，我更好地理解了土木CAD设计的重要性和实际应用价值。在现场测量中，我使用CAD软件制定了测量方案，并收集了相应的数据。回到办公室后，我使用CAD软件对这些数据进行了处理和分析，通过制作出详细的平面图和剖面图，为后续的土木工程设计提供了重要依据。
此外，在实习期间，我还参与了一些与土木CAD相关的会议和讨论。这些会议为不同专业的人员提供了交流的平台。通过与工程师和设计师的深入交流，我不仅学到了更多的专业知识，还对土木CAD的未来发展方向有了更清晰的认识。我也与同事们一起讨论了一些具体项目的设计方案，通过他们的指导和建议，我对土木CAD的应用和优化有了更深刻的理解。
通过这段时间的实习，我不仅学到了许多专业知识，还提高了自己的团队合作和沟通能力。在与导师和同事们的合作中，我学会了如何与他们共同完成一个复杂的设计任务，充分发挥各自的优势。在项目开展过程中，我积极与其他部门的员工合作，共同解决设计中的难题，取得了良好的结果。
总的来说，这段土木CAD实习经历给了我很深刻的印象。通过实际参与工程项目的设计和施工过程，我不仅学到了专业知识，还提高了我的实际操作能力。我相信，这段实习经历将对我的未来发展产生重要的影响。我将继续努力学习，不断提升自己的技术水平和专业能力，为未来的土木工程项目做出更大的贡献。
一、实习目的：
为深化学生测量专业知识，结合我校实际情况，安排此次集中教学实习.制图测绘是学习机械制图课程的一个非常重要的实践节。通过对单级圆柱齿轮减速器装配的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的度，为后续课程打下基础。
实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时，需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。在《制图测绘》实习中，通过对单级圆柱齿轮减速器的测绘，达到以下目的：
1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤;
2、了解徒手画草图的意义;
有关标准和手册、计算公式确定标准件的规格和齿轮参数;
表面粗糙度和形位公差并进行标注;
5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能，使识图能力上一个新的台阶;
科学严谨的工作态度和团队精神。
7、在测绘中，注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用;
布置合理
9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系
所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求;
熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔， 中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。
二、实习要求
要求、 内容及方法和步骤。
研究、分析该部件的结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。
3、严格按照《机械制图》国家标准的规定，绘制零件图和装备图，独立按时完成绘图任务。
三、实习内容：
一周艰苦的机械制图测绘实习终于结束了。这是多天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有快乐!
最困难的是绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制经验，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装备图时，开始不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师，着才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决，不要逞英雄。 实习过程中还体现出了团结，精神，特别是碎部测量的时候。一个绘图，两个计算，一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们画得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会基本图形就呈现出来了，一天下来大家的感到非常累，但是很充实!
虽然实习已经过去了，但它留给我很多很多。首先它进一步熟练了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团结的重要性，测量中大家团结一致的.精神让我感受到团结在以后的社会工作中会多么的重要!以上就是我对这次实习的总结。还让我知道该怎么样去做，主要有以下几点：
绘制示意图(标出标准件标记及各件材料);
2、画出所有非标准件的零件草图;
3、画出关键部位的装配草图;
4、根据装配示意图和零件草图画装配图;
5、根据装配图和零件草图画主要零件工作图;
6、全面检查装订成册;
7、回装测绘部件。
四、实习总结：
经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测绘的速度;
(一)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因;
(二)从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。
(三)深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是机电设备维修和管理，和生和中好多东西的息息相关，若不小心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的损失;
(四)体会到了团结互助是必不可少的，团结就能胜利。
经过这次机械制图实训，最大的收获就是画图和看图的能力都提高了不少，还有就是懂得了：只要你肯努力，很多事都能成功的。
制图CAD实习周总结
在上周的制图CAD实习中，我收获了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将详细地介绍一下我实习期间的工作内容，并分享一些我在这个过程中遇到的困难和解决方法。
我负责制作一套建筑平面图。这项工作要求我使用CAD软件来绘制建筑物的平面图，并标注所有必要的尺寸和注释。我从实习的第一天开始就接受了培训，了解CAD软件的基本功能和操作方法。随着培训的进行，我逐渐熟悉了各种CAD命令和工具的使用。在实际操作中，我发现通过预先规划好绘图的层次结构和注释内容，可以极大地提高绘图的效率和准确性。我通过与导师的讨论和反复调整，最终完成了一套满意的建筑平面图。
在制作平面图的过程中，我遇到了一些困难。例如，当我需要在CAD软件中绘制建筑物的特定细节时，我发现我对CAD命令的理解还不够深入。为了解决这个问题，我利用实习班上的资源，如教材和网上教程，加强了对CAD命令的学习。我还主动向导师请教，并尝试与其他同事交流经验。通过自己的努力和他人的帮助，我终于成功地解决了这个困难，并学到了更多有关CAD软件的技巧。
除了制作建筑平面图，我还参与了一个团队项目，该项目要求使用CAD软件制作一个复杂零件的三维模型。这个项目是一个集体努力，需要分工合作来完成。在团队中，我负责制作零件的一部分，并与其他成员密切协作，确保整体的一致性和准确性。通过这个项目，我学会了如何与他人合作，并发现集体智慧的力量。团队合作的过程中，我还学到了如何与他人有效沟通，并尊重其他人的意见和建议。
小编认为，这个实习周给我提供了许多机会来学习和成长。通过实际操作，我不仅加深了对CAD软件的理解，还学到了如何解决困难和与他人合作。我意识到在制图过程中，细致入微的规划和良好的沟通是非常重要的。尽管我在这个项目中遇到了一些挑战，但我从中收获良多，并且对未来的职业发展有了更清晰的认识。
通过这次实习，我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。为了更好地掌握CAD软件和提升绘图能力，我计划在之后的时间里继续学习和实践。我还打算参加更多与制图相关的培训和工作坊，以拓宽自己的知识面。我相信，只有不断学习和努力，我才能在这个领域中取得更大的成就。
这个制图CAD实习周让我获益匪浅。通过实际操作和与他人的合作，我不仅提高了自己的技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我相信这次实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。我期待着将来能够面对更多的挑战，并继续提高自己的制图能力。
通过一周的工程识图实习，让我对工程识图又有了更加深入的认识。
在实习的第一天，老师给我们讲了这周实习的任务安排，讲述了本周实习的主要内容，通过这一周的实习，让我对工程识图有了更深的理解，我们以前练习的图都很简单，很容易就都能画出来，这也是我对工程识图一直的认识，但当老师给我们发下一些正式的工程图时，我知道我错了，工程图没有我们想的那么简单，我的能力还很欠缺。首先，我们要会识图，认识施工图里每个符号的意思，严格遵守《国标》规定，能将图中所表达的说出来，讲出来，可以想象到实体的构造，总之识图时前提，要想学会画图，就必须先学会识图。
下来就是CAD画图，CAD画图全是输入命令，开始要建好图层，设计合适的标注格式等，等这些准备工作做好了，就可以画图了，只要我们输入命令就很开画出来，而且比手工更加的准确。在画图过程中我们要灵活运用各个命令，比如说镜像，复制等命令，这样可以节省画图时间，而且更准确。
今天是实习的最后一天，我要总结一下自己，在这周实习中我过的非常充实，反复的识图和反复的练习，让我学到了许多在课堂上都学不到的知识，有专业方面的，有做人方面的，这都使我受益匪浅。
虽然实习将马上结束，但是在意后我会更加努力去学习识图方面的知识，因为我还有许多许多需要学习的。总之，这周实习，学到的东西确实不少，对识图又有了更加全面的了解。它成为我今后学习和工作的好助手！我更会加努力的。
CAD实习自我总结
在过去的几个月中，我有幸参加了一家知名设计公司的CAD实习。通过这次实习，我获得了丰富的经验和知识，也展现了我的实际能力和潜力。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历，总结我在实习期间所学到的东西，并分享一些对未来发展的思考。
我想说的是我在实习中的主要工作内容。作为一名CAD实习生，我的主要职责是使用计算机辅助设计软件，并与设计团队紧密协作，完成项目的制图、设计和修改工作。我负责跟进多个项目，包括建筑设计和室内设计，并致力于提高其质量和效率。在实习中，我学会了如何绘制平面图、立面图和施工图，掌握了多种CAD软件的使用方法，并通过与设计师的交流和合作，提高了我的设计理念和审美水平。
除了实际工作，我还有幸参加了许多培训和讲座，这些活动进一步丰富了我的专业知识。设计公司提供了各种专业技能的培训课程，我参加了建筑设计、室内设计、材料选择等方面的培训，并与其他实习生一起进行了一系列的设计竞赛和项目练习。这些活动不仅让我更好地了解了设计行业的最新趋势和技术，也培养了我的团队合作和创新思维能力。
在实习的过程中，我面临了一些挑战，但我努力克服了它们，并从中学到了很多。我发现CAD软件的学习曲线相对陡峭，需要耐心和细心。起初，我花了很多时间来熟悉软件的功能和操作流程，但随着实践的增多，我逐渐掌握了这些技能，并能更快地完成工作。与设计师的沟通和合作也是一个挑战。在设计过程中，理解并准确地转化设计师的意图是至关重要的。通过与设计师的密切合作和反复修改，我学会了提问、倾听和适应设计师的要求，从而实现了协同设计的目标。
通过这次实习，我不仅获得了宝贵的专业经验，还发展了一些重要的软技能。我锻炼了我的自我管理和时间管理能力。在一个项目繁忙、时间紧迫的环境中，我学会了如何高效地组织和安排工作，合理分配时间，并保持专注和积极的工作态度。我提高了我的问题解决能力和创造力。在面对设计问题和技术难题时，我学会了思考和提出解决方案，通过不断尝试和创新，找到最佳的设计方案。这次实习也增强了我的团队合作和沟通能力。与团队的紧密合作促进了信息共享和相互学习，我也学会了在团队中提出自己的观点并接受他人的建议。
通过这次实习，我对我的未来发展有了更清晰的思考和规划。我希望继续深耕CAD设计，并不断提升自己的技术水平和设计能力。我计划继续参加相关的培训和证书考试，以增加我的专业竞争力。我希望通过参加更多的实际项目，扩展我的设计领域和经验。我会积极寻找机会参与各类设计活动和项目，向更高级别的设计师学习和成长。我希望将我的设计才能和知识分享给他人，成为一名有影响力和价值的设计师。我计划将来通过写作、演讲和教学等方式，与其他设计师和学生分享我的设计心得和经验。
小编认为，这次CAD实习为我提供了丰富的经验和机会，让我在实践中学习和成长。通过参与实际项目、接受专业培训和与专业团队合作，我提高了我的技术和创造力，锻炼了我的团队合作和问题解决能力。我相信这次实习经历将对我的未来发展产生深远的影响，并使我成为一名更出色的设计师。我将永远感激这次宝贵的实习经历，并将它作为我职业发展的一个里程碑。
转眼间，实习期即将结束。停下脚步，回首此程，收获还是很多，也让我成熟了不少了。现总结此过程的点点滴滴，查漏补缺。
20xx年3月23日，我来到了云南昆明实习，所在的部门是公司的工程部，现所承接的工程项目是云南省博物馆新馆建设项目中的外墙建设项目，也就做外墙的施工。虽然说我的专业是建筑设计，但施工技术也是一个设计师及建筑师不可缺少的的知识，当时就是抱着这个想法，同时也觉得博物馆项目是也一个很难得的学习机会，来到这个遥远而陌生的成市来挑战自己。
一开始来，还是不适应这里的气候的，海拔高，又干燥，还遇到刚好降温的那阵子，让我一上来就感冒了，虽然感冒，但出来实习不比在家里，不能像在家里那样耍娇气，该工作还是得坚持去工作。
作为一个实习生，已开始工作还是很多不懂的，而我的专业是设计，来到这里却是要开始接触实际的施工技术，更是很多不懂，经常有措手不及的感觉。还好，公司的人都很好，而且老板和副总是老乡，因而还是很受照顾的，也教了我很多东西。我始终记着苹果的传创始人――乔布斯说的一句名言“stayhungrystayfoolish”――“求知若饥，虚心若愚”，始终保持一颗虚心的心去学东西，才能学到更多的东西，更扎实的基础。只有虚心了，礼貌了，人家才会教你东西。因为没人会喜欢去教一个轻狂的人。尊重他人，无论对方是什么出生和从事什么行业，都是平等的。
时间观念是一个很重要的东西，特别是在工作中，上下班时间需要严格要求自己去遵守。下班时间可以推迟，但上班时间一定要准时。时间观念不强，老板和上司是很不喜欢。当然，也包括在工作中，对于该完成的工作，一定要准时完成，不可拖延。拖延的后果不止是自己完成不了工作，也会影响到其他整个团队的工作进度。同时，也是要求自己和提升自己不可或缺的，比如给了自己一个目标或者是计划，那就一定要用尽全力把目标完成，而时间的拖延和中途中断都可以说是自己的时间观的低弱。
经过此次的实习锻炼，把我的细心和责任心又提高了一个层次。一开始来到这里，我的工作首先是绘图员，由于我学的是设计，cad绘图比较顺手。绘图中，对于图中的数据，是需要细心，不可出错，因为一个数据的小差错可能就会造成施工部件的误差，如果是大批量进货，那么，损失可想而知。慢慢的，我开始接受工程资料的工作，这工作不难，却又是一个需要细心的活儿，从资料的制作，修改，呈交，收到回复，以及最后的存档，需要自己用心去跟进，记录。虽说我还是很负责的去做好每一件事，但我还是出了个差错，那次，需要我烤一个文档给设计单位，我错把一个之前的文档烤了过去，差点惹了很大的麻烦，那次让我深深记得，也提醒我需要再细心更细心一点。每当接受某个任务的时候，都需要自己去负责到底，不可敷衍了事，因为会造成几个后果，一是事情做不好；二是可能会给公司造成麻烦；三是没能要求好自己，提升不了自己。是自己该完成的事情，就要做它，需要把它变成自己的一个做事的原则。
之前，我是没怎么想到会来到施工现场，并且呆这么久。其实感觉还是不错的，经常带着安全帽上去施工现场学习，看到实际的施工有时比仅仅看图纸要强。有时我跟着上去安全巡检；有时自己上去，去看看我们公司的工人在做些什么，人是否都到来了，在哪个工作面施工；有时有任务，上去测量一些数据，趴到脚手架上面，一开始觉得挺恐怖的，真正感觉到工人们的工作的辛苦和危险，经常一身泥灰下了，自己也“变成”一个工人了。小结一点，生活总是多意外，意想不到的事情很多。
虽然此次实习，没有做出自己的作品，但我学到了其他的财富。老板经常教我要要多去分析事情，多想事情的解决办法，及各事情的内在关联等。之前总认为简单就好，现在才知，想简单了，事情可能变复杂了，效率也可能就低了。还有带我的师傅，也是教了我很多东西，这些都是在学校学不到的，也是不可能随随便便就能学到的。无论是心态还是思维模式，都让我提升了一个层次，对于我日后的成长和发展是很大的帮助的，此程还是让我受益匪浅的！是我踏出社会的一个过渡阶段。
很感谢我有这个实习的机会，感谢为我提供了这样的一个机会。感谢老总、师傅教给很多东西，还有其他人。云南昆明的此次实习，也将会是我毕生难忘的。
即将回到母校，我很是想念的地方，很熟悉的地方。满怀期待的心情，即将见到我的朋友们，亲爱的老师们，也是到了我毕业的时候了，不舍的心情！
延伸阅读
趣祝福小编为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“cad实训总结”，范文中的思路是怎样梳理的呢？处理文档可以提高我们整合来自不同渠道的信息的效率，范文的重要性已经成为共识。
某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它可以快速，准确，方便的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令，可以熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。学习Auto CAD的基本知识，掌握Auto CAD文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法;掌握对
象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握Auto CAD的各种绘图命令，能够熟练运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑命令
三.实训计划：
12月16日 上午绘制剖面图，完善图纸;下午整理资料，写实习报告
四.实训总结：
大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安
装CAD,要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的能力，并且有了天正软件的辅助，解决了时间问题和手工绘制的麻烦，这两种软件合并起来使用绘制非常的精确，作出的图纸非常的漂亮、美观。也非常的方便，并且我们还可以看出建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很喜欢这种工具。它解决了以前工程师们的烦恼，是工程师的工作效率更高。
经过了这次实训的学习和实践，对CAD有了更深入的了解，虽然我们的课时不是很多，但我已经对这门课程有了非常浓厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不可少的应用工具，是我们的敲门砖
在学习中我们和老师有了进一步的交流，增强了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会认真的学习，不懂得也会积极提问，使我们共同进步，提升的速度非常的快。实训期间老师也会记录每个学生作图的个数，增强同学之间的比拼，使大家都非常认真的作图，积极的交流，共同的提升。老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热情，提高我们的学习效率。
我们从刚开始只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做整个的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不
会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了许多遍都不会做，最后我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被老师发现，回去之后看了上学期的制图，同时又结合了CAD制图书籍，终于明白了该怎么样去做，也在上课时有了信心，不再惧怕画图，也是在那之后，逐渐的喜欢上了CAD作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我，我真的很开心，也变得更有动力，更有浓厚的兴趣。
想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有快乐，在这一个学期里我学到了许多的知识，也和同学老师加深了感情。 感谢您这学期为我们的操劳，也感谢您为这个专业做的贡献。最后在这里说一句老师您辛苦啦!!!!!!!
AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它可以快速，准确，方便的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令，可以熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。
学习Auto CAD的基本知识，掌握Auto CAD文件的操作基本方法;掌握图形设置，图层设置和图形的基本方法。掌握Auto CAD的各种绘图命令，能够利用对象捕捉的功能准确的绘制图形。掌握Auto CAD的图形编辑和修改命令，能够快速的编辑和修改图形。掌握Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑命令。
第十四周是CAD的实训周，当拿着CAD的实训任务书，就觉得很难，不知道从何下手。实训的第一天老师为我们讲解一节课，听了那节课后对画图有了一点点的基本了解。凭着上课时老师讲的那点要点回到寝室兴高采烈的开始了我的任务。老师讲的毕竟还只有一点点，只能解决一小部分的困难，还有一大部分的困难不知道怎么解决。当时有一种不画了冲动，到时候去抄袭别人的算了。(现在回想起来当时幸亏没有选择不画)
我没有选择不画了，而是利用晚自习和空闲的时候向上班上学习成绩好的同学去请教，同学也热情的解答我在画图上所遇到的问题，在他教我画图时灌输了很的多的知识，学到了很多的知识，他教完了一幅图后，利用他讲的那点知识开始自己独立的完成一整幅图的计划，在画图时还是会遇到一点点的困难，还是不的不请教同学。还是在同学的帮助下玩成了图的绘制工作。
今天是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD，做到能够把它运用的得心应手，使它成为我今后学习和工作的助手。
随着计算机技术的发展，电路设计中的很多工作都可以交给计算机来完成，这就大大减轻了设计人员的手工劳动，并且保证了设计的规范性。因此，电子设计自动化(EDA)已经成为不可逆转的时代潮流。而这一潮流来自于计算机辅助设计(Computer Adied Design，CAD)。
(1)电子线路CAD是使用计算机来完成电子线路的设计过程，包括电路原理的编辑、电路功能仿真、工作环境模拟、印制板设计(包括自动布局、自动布线)与检测(包括布线、布局规则的检测和信号完整性分析)等。
Protel 99SE中共有十个小项目。完成Protel 99SE安装，了解了系统的基本功能后，用户可以对Protel 99SE的系统环境进行设置，以适应自己的操作习惯。
在计算机上，利用电子线路Protel 99SE软件进行电路设计的过程大致如下：
(2)电子线路原理图的设计。原理图编辑是电路CAD设计的前提，因此原理图编辑(Schematic Edit)是电路CAD软件必备的功能。
(3)原理图元件库文件的设计。它包括创建原理图元件库文件和创建复合元件库。
(4)电子线路PCB电路板的设计。PCB(Printed Circle Board ，印制电路板)设计是电子产品由原理设计转换为产品的一个重要过程，为实现电路原理图所描述的电路，设计者需要设计满足原理图要求的PCB。
(5)PCB元件封装库设计。为了方便用户处理设计中的PCB元件封装，Protel 99SE提供了PCB元件封装编辑器，用户可以在该编辑器中对PCB元件封装库进行编辑操作，包括复制PCB元件封装，删除PCB元件封装、新建自定义的PCB元件封装以及修改PCB元件封装等。
Protel 99SE是ProklTechnology公司开发的基于Windows环境下的电路板设计软件。该软件功能强大，人机界面友好，易学易用，仍然是大中专院校电学专业必学课程，同时也是业界人士首选的电路板设计工具。
此次电子线路CAD实习意在锻炼我们的操作能力，熟悉软件的运行操作，培养我们的识图读图能力。
之前就有听说过CAD这个词，但是一直都没能运用得到，直到这次实习，才算真正见识到了其强大的功能，然而通过这次实习，我对CAD有了清晰而又全面深刻的认识，学到了很多之前没有学到的理论知识。这次实习之后，我已经能基本熟练画简单的电路原理图和PCB图，并且通过DRC校验来发现自己的简单的错误，包括布线规则等等方面的。这次实习促进了我们班的男女生之间的交流，增强了我们的实践技能，这对我们将来走向工作岗位是很有帮助的，虽然实习才刚刚结束，但是我深信通过这次实习学到的东西以及所获得的实践经验将使我终身受益，并且在我走出社会走走向工作岗位中不断得到验证，而我，也将不断地去理解和体会实习中所学到的知识，把在这次短短的一周的时间内学到的东西运用到今后的生活当中，并且将其不断拓展延伸。
最后，最后要感谢老师的悉心指导，还有我的搭档以及众多同学的支持帮助。
在20xx年接近尾声之际，我们最后等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的情绪进行了这学期末，为期一周的强化训练。
在这次的实训中，我不仅仅了解到实在的学习资料，掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自我从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的.工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体修改、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在修改文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中建立标注样式及修改。
在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学的帮忙下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每一天都过的很充实，每一天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。
在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：
为期两周的CAD实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。一开始我们组就根据每个人的实际情况分配了任务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见过的仪器传感器符号。由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，尽量把图纸的整体布局弄清楚。还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天的绘图工作中我的进展比较缓慢。进入第二天以后，我将图纸又进行了分析，发现这幅图最难的地方在于许多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制成块后再进行绘制。按照这种方法进行操作，我的绘图效率有了很大提高。当然由于图纸打印的不够清晰，很多地方我根据自己的想法对原图进行了修正。途中遇到一些问题也积极的向老师同学请教了，最终自己还是顺利的将图绘制完毕。最后几天我们的小组成员就呆在一起，给小组成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错误，最后在大家的齐心协力下，各自的任务都很好的完成了。
某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它能够快速，准确，方便的绘制和修改出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。透过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和修改命令，能够熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注；按照制图规范进行文字及表格的建立；对部分图形进行图案的填充；对绘制完成的图形进行快速的标注。学习AutoCAD的基本知识，掌握AutoCAD文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法；掌握对象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握AutoCAD的各种绘图命令，能够熟练运用工具进行图形的选取、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握AutoCAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。掌握AutoCAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸修改命令
三．实训计划：
了解电子CAD在电子技术中的应用，掌握从原理的绘制、性能防真到PCB设计的全过程，提高电子技术的课程的学习效果和电子设计的效率。
[实训器材]
电子CAD课程实训指导书和_电路设计基础教程书本。
电路板和实际元件。
电子基本器件。
[实训要求]
实训1:基本原理图的绘制
掌握电路原理图的设计及绘制的一般方法及步骤;学会基本的部件放置及属性编辑;
能了解常用元件库及基本元件名称;
实训2:高级原理图的绘制
能熟练绘制原理图;
掌握层次原理图的绘制，会复杂电路的设计与绘制;学会电气测试及报表生成;
实训3:原理图元件库编辑
掌握利用原理图元件库编辑创建新元件;
掌握原理图元件的管理方法;
实训4:印制板制作入门
了解常用元件的封装形式;
熟悉Protel软件的PCB编辑环境;
练习PCB板的规划;
掌握PCB编辑环境参数的设置;
实训5:印制板制作
掌握印制电路的设计及绘制的一般方法及步骤;
练习手工布局、布线，自动布局、布线的方法及其规则;了解PCB报表的生成和电路板的输出;
实训6:PCB元件库编辑
了解PCB元件库编辑器的使用;
创建的新元件的管理;
[实训内容]
实训一:设置原理图的基本步骤:
1.确定本次实训的标题。
2.绘制设计电路图。
3.环境设置:(1)设计原理图;(File/New/Schematic)
(2)设计图纸大小A4;(Document Options)
(3)调用所需的元件;(Libraries/Miscellaneous Devices Intlib)
4.元件的查找:(1)点Libraries/Search…,出现一个面板，输入电阻(R)、电容(C)、发光二极管直接查找，依次调出这三种元件。
(2)芯片的查找:点Libraries on Path,在C盘中的Program
Files/Altium/Library,完成后输入芯片型号，在面板上点Search搜索，搜索完后，点Install Library/Select调出在库元件中。
5.把所需的所有芯片调出后，根据电路图绘制出原理图，再用导线连接原理图。
1、基础很重要
学习《Auto CAD》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好!
2、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握CAD的使用技术。
3、学以致用
在学习CAD命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用CAD独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧
要自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。
掌握技巧：
1、常见问题要弄懂
(1) 同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2) 有人用线型名称为_HIDDEN_的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是_线型比例_不合适引起的，也就是说_线型比例_太大，也可能是太小。结局问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其_全局比例因子_至合适的数值即可。
(3) 在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。
以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。
2、有比较，才有鉴别
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCAIE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。
3、 层次要分明
图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，有的人图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好习惯，受益匪浅。
4、 粗线要清楚
能够显示实体的线宽是AutoCAD20__的新工程。使用线宽，可是用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。
5、 内外有别
利用AutoCAD20__的_块_以及属性功能，可以大大提高绘图效率。_块_有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将_块_以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、 滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到_滴水不漏_;否则会产生错误的填充。初学者一定要学会如何查找_漏洞_,修复错误。
7、 写文字要规范
文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管AutoCAD20__提供了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有直接提供。因此要学会设置_长仿宋体_这一规范文字。具体操作的简要步骤是，打开_文字样式_对话框，新建一个样式，可取名为_长仿宋体_,对话框中字体名改为选用_仿宋体GB-2312_,宽度比例也要改为.尺寸标注的文字可改为__代替_仿宋体GB-2312_.
另一种规范文字更简单的方法是，直接使用AutoCAD20__样板文件提供的_工程字_样式;注意，使用前要用_使用模板_方式启动AutoCAD20__,选择国标标题(如：GBA3)进入绘图状态。再将_工程字_样式置为当前工作样式。这种方法，大多数教科书中没有提及，初学者要注意补充一下这一训练。
8、 特殊字符，特殊处理
20xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是供油管路上的装置回油阀的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。
实训的第一天，老师首先给我们下发了任务书和各零件的图样，讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方。
在此次实习的过程中，我们对CAD有了更深一步的了解。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。
最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。在这次实习中，我真真切切的学到了很多实用的东西，结合我自身对CAD的学习情况，我将继续学习使用CAD，使它成为我今后学习和工作的好助手！
笔者整理了一些关于“实习会计实习总结”的资料，希望可以给您一些启示。在不同的部门和团队之间共享文档资料非常重要，近年来，人们越来越认识到范文的重要作用。一篇优秀的文章示例可以帮助我们轻松处理文档任务。那么，如何找出范文的亮点和闪光点呢？
进入实习的工作里头，这段日子，让我也是改掉了很多在学校有的坏毛病，同时融入到工作里头，而今实习也是快结束了，回头看自己也是收获良多，得到了认可，在此也是对自己会计的实习来做个总结。
刚到岗位的时候，同事慢慢的带着我，而我也是认真的来学，我知道这和学校还是有很大的差异，这些工作是要有好的结果的，虽然我们会计的工作都是有很多的复核，同事也是会监督我做好，但是我也是不想出错，尽力的让自己能在岗位有收获，而不仅仅只是混日子过了实习就够了的，在这段实习工作里头，我也是和同事友好的去交流，他们也是愿意教我一些工作方法，而我积极的态度也是得到了认可，同事的教导让我也是明白的确做好会计并不容易，而一些坏毛病也是被我发现了，不断的改进，同时积极的学习，找到工作的方法来适应岗位，从开始简单的事情做起，慢慢复杂，然后让我独立的来做，可以说此次的实习我真的改变很大，以前是理论，和一些实操，而今真的是有了工作的一个经验。
做好工作，并不简单，也不轻松，但是同时认真的执行中，我也是看到自身也是有很多的优势，理论知识的扎实让我学起来很快，融入公司的环境也是很快，主要也是我乐意交朋友，平时没有事情的时候也是会和同事们多一些交流，大家彼此认识了，也是会更好的去做好工作，愿意来配合的，而自己能力方面或许不是那么的足，但是也是会尽力同时积极的态度让同事们看到我是愿意做好的，有这份动力以及对于事务的认真谨慎。做好会计的工作让我也是得到很多的认可，这份实习工作，让我的收获以及累积很多，对于岗位的要求我也是提前的完成做好了，被夸赞但我也是不觉得有什么骄傲的，毕竟这是工作，有付出当然也是希望得到好的收获。当然依旧是有一些的不足，这些问题也是要去不断改进才能完善以及让自己会计工作能做得更严谨才行的。
对于自身的一些问题，我也是找到一些方法，同时知道以后自己要去提升的是哪些，并且有了目标也是更有动力去进步，实习让我对于社会，职场，还有自己的工作都是有了进一步了解，对于未来我也是相信，我能立足，并做好。
对于即将踏出学校走进社会的我们来说，在这段期间最应该拥有的一段经历就是实习，它能让我们在实践中了解社会，见识到书本上所没有见到的东西，从中学到一些实际动手的能力，从而打开了我们的视野，开阔了我们的眼界，增加了我们的见识，为以后我们进一步走进社会做好坚实的基础。并且能够讲我们在课堂上所学的会计知识与社会实践紧密的结合在一起，不至于单有想法却不懂怎么去实践。实习还能让我对整个会计工作的流程有了详细的了解，熟悉了会计核算对象，利用真实的会计凭证以及公司的经济活动进行会计的核算和业务的记录。在实习过程中也认识到自己的优势和不足，同时也了解到会计电算化对会计工作的影响，并且能够发挥自己的优势，弥补自己的不足。
刚进入公司，人事部人员对我进行了短暂的培训，包括公司的企业文化介绍以及一些日常的注意事项，例如作息时间、工作规范以及实习期间的薪资福利等。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。为我后期在公司工作上和同事关系的处理上做了很好的铺垫。
在公司里我是作为一名实习的会计助理，因为公司的会计人员并不多，所以我的实习岗位就是帮助该公司的会计人员进行一些财务方面的处理。
在本次实习过程中，我系统掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且对所学有一个较系统、完整的认识，透过此次实习，我们将会计和会计实践相结合，并有以下深刻体会。
一、扎实的知识是前提
在实习以前，我总以为透过学习，自身所学的会计知识已经扎实，主观认为所有的工作都一样，只要掌握了规律就没什么问题。但是实际过程中我才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如我们书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外，我们根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时知识不够扎实，经不住实战的考验，这也是我在本次实习过程中得到的一个重要教训。
二、联系实际是关键
透过此次的实习过程我还发现，仅仅有熟练的知识对于我们会计人员来说是远远不够的，我们已经学习了这么长时间的会计，能够说基本上对会计已经耳目能熟了，有关会计的专业基础知识、基本、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在这次实习过程中仍然很吃力，这使我认识到会计如果离开实践过程皆为零，实际操作对于会计人员来说至关重要，离开实践环节的会计只是纸上谈兵，在财会人员的工作中行不通。
三、足够的耐心、细心是保障
会计工作本来就是繁琐的工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了一点。在开始的实习过程中，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，构成恶性循环。到之后，我认识到了这一不足之处之后，就静下心来，仔细研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在财会工作中切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都需要有一颗平常心。
社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日在XX律师事务所进行了为期三个月的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组。成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
经过三个月的实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理。是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。
会计实习企业实践总结
我在大学期间选择了会计专业，并有幸获得了一次为期三个月的会计实习机会。这次实习让我对会计工作有了更深的了解，也增加了我的实践经验。在这篇文章中，我将详细介绍我在实习期间的经历和所学到的知识。
我实习的公司是一家中型制造企业，他们拥有自己的生产线和销售渠道。在实习的第一天，我被分配到了财务部门，并获得了一个负责辅助会计工作的导师。导师很有经验，他给了我很多指导和培训，让我能更好地适应工作环境。
我主要负责处理日常的账务记录和财务报表的编制。我学会了使用会计软件来录入和查看数据，这个软件在实际工作中得到了广泛的应用。通过处理大量的数据，我学会了如何准确地记录财务交易和分类费用。这为我掌握了会计实践操作提供了宝贵的机会。
除了日常的会计工作，我还参与了公司的年度审计工作。这是一次很有挑战性的经历，因为我需要通过检查公司的财务记录和准备相关的文件来确保其准确性。通过参与审计工作，我深入了解了会计准则和规范，并学会了如何与审计师有效地交流和合作。
在实习期间，我还有机会参与了公司的预算编制。通过与部门经理沟通和收集数据，我学会了如何制定合理的预算计划，并跟踪和分析实际预算的执行情况。这个经历让我意识到了预算对企业的重要性，以及如何在实践中应用会计知识来实现良好的预算管理。
除了以上实践经验，我还参与了一些培训和学习活动，进一步提升了我的专业知识和技能。公司组织了会计培训班，讲师是一位经验丰富的注册会计师。通过听讲座和参与小组讨论，我了解了最新的会计准则和税法法规，并学会了如何处理复杂的会计问题。
小编认为，这次会计实习给了我很多机会去应用所学的知识，并将理论与实践相结合。通过与导师的合作和参与公司的各项工作，我不仅掌握了会计实践操作，还培养了团队合作和问题解决的能力。这次实习经历将对我日后的职业发展产生积极的影响。
通过这次实习，我对会计工作的职责和重要性有了更深入的理解。我意识到会计不仅仅是处理账务，还需要具备良好的分析和沟通能力。我将继续努力学习，提升自己的专业技能，为将来的职业发展做好准备。感谢这次实习带给我的宝贵经验和机会。
为了丰富自已的阅历，尽快适应社会需要,在这个假期，我找到一个实习单位，度过了一个有意义的暑假，既丰富了阅历，也增长了见识。
我在甘肃省通信产业工程监理有限公司应聘的岗位是实习会计。贵公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，两名出纳，两名会计。此次负责我实习的指导老师是公司会计杜姐。杜姐根据我的实习期，主要让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成的。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作，真正从课本中走到了现实中。
作为已经学习了有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系的我，总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，就可以做一名会计人员。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。
其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。
在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
下面我谈一下自己在实习过程中的几点体会：
1、努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。这就需要我们在那以后的学习和工作中多练，尽快将自己所学的东西转化为自己的实际本领和操作能力。
2、做会计，需要的不仅仅是体力，还有脑力，更重要的是耐力。（扩展在写些）
3、最关键的是热爱。（实习的过程中我也会犯很多错，会出好多问题，我以前就以为会计是数钱的，其实不然，真正的了解了，亲身体会了我才明白会计不容易，开始尊重，爱戴，喜欢这个职业。（语言在精炼点）
4、在返校后应及时复习会计基础，更要学好此后的课程。（扩展，具体怎么做写出来）
总之，会计专业实习总结：切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力。职场的竞争很大，“逆水行舟，不进则退”，必须时刻提醒自己，督促自己！同时也看到了许多，知道做人比做事更加重要，没有人天生就会，没有人天生就懂，只有不断地努力才能到达成功的彼岸！
在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作，我可谓受益非浅。同时，在和建业人交往过程中，我学到了不少东西，但也看到自己的差距和不足。
最深的体会？，学到的基本知识，为整个实习奠定了基础。而在运用excel制作表时需要的不仅是耐心，还有足够的脑力和体力。跟着会计前辈以及出纳前辈学习的过程中，知不足，然后更加用心的学习，弥补错误，改过重来。慢慢的我知道了整个流程，不能说是全部，只是略知皮毛而已，我还需要付出更多，我尽可能的做好自己应该做的事情，不懂得就向前辈们请教，多问，她们就像老师一样，看着我一步步，一点点的蜕变以及成长。会计阿姨是特别有经验的老会计，懂得很多东西，她也教了我许多在大学里没有学过的。我在这里遇到的最棘手的，莫过于将理论转化成实践，很多东西在理论上是成立的，但是真正操作起来却如此不同，我在返校后应及时复习会计基础，更要学好此后的课程。在实习的过程中我也会犯很多错，会出好多问题，我以前就以为会计是数钱的，其实不然，真正的了解了，亲身体会了我才明白会计不容易，开始尊重，爱戴，喜欢这个职业。
会计实习心得总结精选
作为一名会计专业的学生，在大学的最后一年，实习是必不可少的一环。我有幸在一家知名的会计事务所实习了三个月，这是一个难得的机会，不仅让我身临其境地了解了会计行业的工作内容，也让我学到了很多实践技能。以下是我在实习中的心得总结。
一、职业素养
作为一名会计实习生，职业素养是必须重视的一点。作为一名专业的会计工作者，我们需要保持良好的职业道德和职业操守。这意味着我们需要始终如一地遵循会计行业的规范和要求，在工作中保持积极的态度，并且始终保持诚信和透明度。
二、实践能力
在实习过程中，我逐渐学到了一些实践技能，这些技能对于未来的职业发展都是非常有用的。首先是熟悉相关的会计软件，在实践中帮助我更好地了解了会计软件可以如何协助完成某些工作任务。其次是实战的操作技能，通过实践掌握相关会计方法和技术的应用，并理解会计工作的流程和技巧。
三、团队协作
团队协作是每个领域的都非常重要，尤其是在会计行业，一个良好的团队协作氛围能够支持我们更好、更快地完成工作。在实习中，我参与了一些项目，在团队协作的过程中，我掌握了沟通的技巧，学会了在团队协作中如何更好地发挥自己的优势，并且支持合作伙伴，以完成团队任务。
四、学习能力
作为一名会计实习生，学习能力是非常重要的。我需要理解行业的新动态、了解政策规范以及专业技能等等。在实习过程中，我首先要接受自己的能力和不足，不断地自我发送，发现问题，并积极思考、查找解决方案。同时，一定要保持好奇心，对行业内的新技术、新方法、新政策保持敏感，并不断尝试。最后，客观评估自己的表现和成果，反思自己的工作，并总结出实践经验和教训。
总之，会计实习是我们走向职业领域的重要一步。从个人发展的角度出发，实习可以为我们提供一个应用技能、扩充经验的机会。同时，通过实践所获得的职业素养、实践能力、团队协作和学习能力，也是我们成为优秀会计师所必需的。这对我们日后职业发展和创造性工作的机会都起到至关重要的作用。
这种反方向的差错数，一定是偶数，可用“2”除尽。所得的商数就是差错数。
电算化在公司的普及使用，让我对电算化又有了更新的认识，会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才，无论其侧重哪一方面，都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用；要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求。
因为公司分工较细我是在销售部实习，所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目，应收账款很常见，使我对应收账款有了更多认识。应收账款是指企业因赊销产品、商品或提供劳务而应向购货单位或接受劳务单位收取的应收款项，是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权，是企业流动资产的一个重要项目。随着市场经济的发展，商业信用的推行，企业应收账款数额普遍明显增多，应收账款的管理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。应收账款的功能主要有以下方面：
1、扩大销售，提高了企业的竞争能力。
2、减少库存，降低存货风险和管理费用的开支。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。感谢唐山xxx有限责任公司给我提供这样一个实习的机会，更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照顾和耐心指导。
一、实习目的
《会计岗位实训——会计基础》模拟实训的目的是培养学生的实践操作能力。能够使学生系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法，加强学生对会计基本理论的理解，将会计知识理论和会计实务工作有机的结合在一起。
二、实习时间
本次实训的时间为20xx年x月x日-20xx年x月x日，其中放假5天。
三、实习地点
本次实训的地点为本班教室，即南校区E309教室。
四、实习内容
《会计岗位实训——会计基础》实践教学是以一个工业企业——沈阳抚顺好宝贝童车厂20xx年x月份的经济业务为例，通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。
(一)实习操作过程
1.经济业务发生后，首先要审核原始凭证，根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证。
2.根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。
3.根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账。
4.根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账。
5.月末，将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对。
6.月末，根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表。
(二)操作要领
1.期初建账
(1)建总账时，设置账簿的的封面与封底;填写账簿启用以及经管人员一览表;填写账户目录;填写账页，将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额，进行账目登记。
(2)建明细账时，将上个月或者是上一年总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名，及余额和余额方向。
(3)建日记账时，建立现金存款日记账时，将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额，填到新建的库存现金日记账中的余额栏中;银行存款日记账，将上一次的银行存款总账的余额，填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上。
2.审核或填制原始凭证
(1)填制原始凭证的时候，要记录真实(记载的经济业务必须与实际情况相符)，手续完备(必须符合内部牵制原则的要求)，内容齐全(基本内容和补充内容要详尽的填写齐全)，书写规范，还要及时填制(不拖延，不积压);
(2)审核：要审核其原始凭证反映的经济业务的合法，合规，合理，审核其填制要符合规定的要求
3.编制记账凭证
编辑记账凭证的摘要简明，科目运用准确，编号连续，附件齐全。
4.登记日记账，
对于库存现金日记账，根据审核无误的库存现金日记账的记账凭证，将每日发生的库存现金，逐笔登记到相应的库存现金日记账中，并标明金额及余额方向，同时还要对库存现金日记账进行日结;
银行存款日记账，也是根据审核无误的银行存款日记账的记账凭证，将发生的银行存款逐笔登记到银行存款日记账中，并标明金额及余额方向，对银行存款日记账进行月结。
5.登记有关明细账
对发生的经济业务，根据审核无误的原始凭证，将其借贷方登记到三栏式，多栏式或数量金额式的有关明细账上(只限于有二级科目的;无二级科目的，到月底登记到总账上)。
6.编制科目汇总表
根据一定会计期间编制的全部记账凭证，按照相同的会计科目进行归类，定期分别汇总每一个账户的借贷方的发生额，病填制在科目汇总表的相应栏内。
7.登记总账
根据科目汇总表登记的总分类账，将其表中汇总起来的歌科目的本期借.贷方发生额的合计数，分次或月末一次计入总分类账户的借方或贷方。
8.对账
(1)账证核对：各种账簿记录与会计凭证进行核对。
(2)账账核对：总分类账的歌账户的借方期末余额合计与贷方的合计数相符，明细账的各账户的余额合计与总账的余额相符，日记账的余额与总分类账的余额相等，各部门财产物资明细账的期末余额与保管或使用部门的明细账的期末数相等。
(3)账实核对：账面数字与实际的屋子，款项进行核对。
(4)账表核对:记账记录与各种会计报表相互核对。
9.结账
(1)检查结账日止以前所发生的全部经济业务是否都已经登记入账。
(2)编制结账分录。
(3)计算发生额和余额。
10.编制财务会计报告
所编制的信息要真实，是确，并且要及时编制。在编制前，应当全面清查资产，合适债务;还要做好结账和对账准备，根据规定的格式和要求编制报告，内容要完整，数字真实，计算准确，不得漏报和随意取舍。
11. 整理归档
对所填制的凭证，账簿，报表进行整理，并装订成册。
五、指导实训体会
实习是每一个高职学生必须拥有的一段经历，它使学生在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位高职学生专业知识的一种检验，它让学生学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为学生以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是学生走向工作岗位的第一步。
会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开了操作和实践，其实一切将会归于零!通过这一周的基础会计的实习，我体会到，作为会计教师，在做账的时候应注意的细节和方法非常的严谨。
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星期日下午在宽城县教育局，吴主任、孙老师和刘老师给全体宽城县实习生开了一次月末总结大会，趁着这个机会，让我们三十多人又聚在了一起，仿佛时间回到了刚到宽城的第一天。不知不觉，时间已经过了整整一个月，顶岗实习的时光也度过了四分之一了，我们大家在这一个月里走出大学校门，很快地转换成了一个人民教师的角色，并逐渐适应实习学校的工作和生活。无论是教学工作上还是生活方面，我们都有了很大程度的进步，这对于我们这批还未正式走出校门的我们来说，真的是一次非常难得的实践经历。
这次大会主要就各位实习生和各个小组的组长总结自己和学校一个月来发生的事情和出现的一系列问题做一次了解和总结，最后两位老师和吴主任对我们宽城县的实习生们提出了几点要求和希冀。
这个月来，让我感触最深的就是我教学方面了，这一个月在宽城一中实习收获颇多，也有些许不足。先来说说收获方面。刚来学校的第一天，年级主任把我们几个分配到高一年级所属学科的学科组长手中，让他们来做我们的指导老师，可见学校对我们的重视和支持。非常幸运的'是，我和张倩的指导老师是一个和蔼、体贴、特别周到而又风趣幽默的老师。当时我俩初来乍到，什么也不懂，胥老师带着我俩找这个，忙那个，尽她所能帮我们找全一个地理老师基本要用到的东西，这让我们的心里非常感动。由于高一15班原来的地理老师调走，他们班的地理课没有一个固定的老师，所以这个班的地理课明显就落到我俩的身上。老师把这个情况跟我们说了以后，让我俩都带着这个班。但是第一节课老师先让我去讲。最让我紧张的是明天15班第一节课就是地理，我当时对于他们班的情况一概不知，而且连课件也没有制作出来，当老师跟我说这个事情的时候，我心里真的很紧张，因为真的一点准备也没有！但是胥老师包括其他地理组的老师都在鼓励我，让我相信自己可以的。所以，怀着忐忑的心情我们在学校初步熟悉一下情况之后就赶紧回宿舍准备明天要上课的东西。那天晚上，我几乎没怎么睡着，心情既兴奋又紧张，没想到我顶岗实习第一堂课来的这么快，而且跟高一的学生们接触，自己也仿佛回到当时那些奋笔疾书，为自己理想而努力拼搏的时光。
第二天正式上课，胥老师有事情没有来，但是我们组的刘老师兼高一年级年级部的副主任还有张倩来听我的课，我的压力不减反增。四十五分钟的时间，我在学校都没有讲过几次四十五分钟的课，这对我来说真的是一次不小的挑战。一节课的时间很快就过去了，我的心也伴随着下课铃放下了。课下，刘老师和张倩对我刚才这节课提出几点建议。虽然刘老师对我提出了表扬，但我自己知道，我还有好多不足，无论是教学经验还是专业技能上还有待提高。但是我觉得自己真的进步了，原来不敢想的事情我做到了，我跨出了所谓老师的第一步！
在接下来的时间里，胥老师让我俩随便听地理组所有老师的课，听一听不同老师讲课的特色，让我俩都学学，而且老师们也会去听我们的课，然后给我们一些特别中肯的建议，这一个月来，通过几互相听课，真的感觉自己又进步了很多，起码没有刚开始那么紧张了。
总的来说，这个月无论是课件的制作，还是备课过程中重难点的把握以及教学过程的编排，都有了一定程度的提高。而且通过和校内领导、老师还有学生以及岗友的相处，我的人际交往能力也提高了不少。上课时难免有突发事件的发生，比如说课件播放不了，上课时外面有人找学生等等，这类事情我比之前处理得更加自如了。我在这个月教学水平真的提高了不少。
当然，有收获就有不足。我教的15班是一个有十多名体育特长生的班级，学生比较活泼，也比较爽快。但是他们的学习欲望不是很足，所以课堂纪律不太好。也许是跟他们年龄差距比较小，所以可能我对学生的震慑力不够。这一个月我也想了一些方法激发他们的学习兴趣，但是收效甚微。但是我不能放弃，就像会上吴老师说的那样，要用爱心去感化他们，相信将心比心，他们也会明白我的一番用意。新的一个月我还要尝试用一些不同的方法，更重要的是提高自身的授课水平和专业技能。跟其他组内成员一起探讨解决问题的措施，相信通过我和学生们的一起努力，我们都会在这四个月的时间里共同进步，共同提高！
20xx年11月13日上午，来自xxx师范学院的20名实习生，与来自xxx外国语学校的xx老师和多位领导老师，在三楼报告厅第二次见面。不同于第一次，实习三周，期待和兴奋变成了深深的失望和深深的感激。
告别仪式结束后，比如分享实习经历、倾听外地老师殷切的希望、合影留念等等，我们踏上了返校的路。最后一次回望这个世界，看着可爱的孩子们忙碌的身影，眼泪终于没能忍住。回顾这一路走来的三个星期，有无数的感触和收获。
下面我从以下几个方面总结我的实习经历:
第一，听课备课
听课是实习的重要组成部分。外面的世界，老师每周都上公开课，年级和科目的老师都不限制听。于是实习的第二天，我开始听公开课。在听课的过程中，每个老师都认真记笔记。作为一名实习生，我应该努力学习。一节课下来，我做了四页笔记，收获很大。同时，我也没有错过我的导师邓老师的每一节课。他的教学方法，幽默的语言，丰富得体的肢体语言都给我留下了深刻的印象。就这样，在短短的三周实习期间，我断断续续听了近20节课。每个班都有值得学习的地方。
布置任务的时候，得知自己是从初三开始考外语就很紧张，担心老师不让我上很多课，担心自己能力不够。但是看了导师，我发现我的担心是多余的。因为第一天，我跟着邓老师进了教室，让我准备上课。虽然有点担心和惊讶，但我犹豫了一会儿后还是坚定地点了点头。我的老师非常信任我，我不能让他失望。于是我开始积极备课。我第一节课是听力课，语法点是定语从句。看了教材，网上搜集了很多资料，得到了邓老师的很多指导。经过反复修改和练习，我如期走上讲台。
第二，阶级
相信每个老师都会记得自己的第一堂课，我也不例外。现在回想起来，每一个环节都历历在目。引入复习方法后，我一点一点地把学生带入新的语境和词汇。有演练，有问答，有活动，有反馈，每个环节都和设计方案完美结合。虽然伴随着一点紧张，但在同学们的热情配合下，我的第一堂课进行得非常顺利。下课后，我立即请导师讨论。老师首先肯定了我的成绩，让我很开心。同时，老师也给出了很多中肯的意见，指出了我在课堂上的一些错误和不足，以及一些需要改进的地方。这些对我帮助很大，我会重新修改教案。就这样，每提高一点点，我的课堂表现在三周内就有了很大的进步。
第三，班主任的工作
班主任的实习是我这三个星期学到的最深的一点。邓老师给了我很大的帮助，教了我很多东西。初三(2)班是一群热心的孩子。仅仅过了两天，我就一直在和他们战斗。过了半个多星期，我基本上能认出每一个同学，因为他们每一个人都那么优秀。
我所在的合肥世界外国语学校是寄宿学校，所以我班主任的实习工作比其他同学丰富。每天的主要日程是:早上六点半到校，看学生早读，纠正阅读中的错误；检查卫生状况；由于甲型流感特殊时期，我负责每天测量学生体温；7: 30早读结束，想带学生去全队吃早饭，看看早饭的分布情况，学生吃早饭的情况；上课时不定期检查班级；带领学生跑课间；中午全队带学生吃午饭，看自习，午休；下午还有课间跑。平时要找时间和学生交流。可以说，作为一名班主任，一天几乎有一半的时间是花在学生身上的。
和学生交心，了解学生的基本情况，充分关注学生的身心健康，用心体会他们的想法，是我的一项重要工作。以上是我作为实习班主任最大的感悟。
实习三周，转眼间就过去了。但这是我大学生活中最难忘的时光。在这期间，我学到了很多，有了很多的感受和收获，有了很多的快乐和失望，也有了很多的感激和感动。谢谢你给我这个机会亲身体验一个老师的辛苦和快乐；感谢导师给了我很大的关心和帮助；也要感谢高三(2)班和(4)班的同学们的包容和认可。
实习结束后，我坚定了当老师的信念。我也更加意识到自己的不足和缺陷。在以后的学习过程中，我会更加努力，争取早日成为一名优秀的人民教师！
每天早起晚归，再加上我有晚睡的习惯，所以一直以来休息不够，皮肤也差的没说，自作虐不可活吧。
想把小组搞得团结些，可人心隔肚皮，还是无法走进。不知道Z讨厌我这个人，还是我们性格不符，明显的感到它有些排斥我。可能一开始在电话中的语气不好，还有我过于较真吧，这让他很鄙视吧。我就不明白了一个大男人到底计较些什么，有话不能说清楚。没有矛盾有隔阂。还有每天说些有的没的，有时判若两人，摸不透，还有那副低转头涩嘴的表情加上严中带重的不屑轻声音。我说话，你就当没听到，也不搭理。我又能怎样，就当没听到也当没发生什么。不是我心细，而是却有什么。加上老大说他们这周她所遇到的不幸，以及以前的接触。
我的实习指导老师，我也不知道怎么评价。是一个老资格的教师，教了那么多年的书，经验什么的都不缺，就是太“看的开”了。对新老师而言这样貌似不行。谢老师她，现在淡定了，那是几十年后的我们不是现在的。
人说你的第一个实习老师对你的影响很大，确实如此。谢老师的宽容和蔼让内在严厉的我对学生放宽了很多。几节课上下来，觉得自己不适合炒现饭，也许是我对他们期望太高，我太求全责备了吧。
带了个差班，我感觉挺好，总之什么样的学生都要接触。就当丰富经验，锻炼自己。一开始是不愿接手的，接触之后可能是所属的关系。觉得自己班的孩子就是不一样，也接受了他们。
我不相信大家是顽石，你们定可转性学好的。我不知道你们又不是智力有问题为何学不好，且不愿学。每个老师都那么用心的学，你们干嘛要放弃自己，浪费父母的血汗。我对你们负责，但关键是你们对自己负责呀。
《小狗》的第二课时，确实让我很是恼怒，我试着给大家找原因;可能是下午大家中午没午休好，或许上一节的体育让大家没能及时的调整过来。可你们也太不给力了吧，我几次下来整纪律也没见好转，你们怎么都不懂得尊重老师。谢老师说这是常事，到了高三以后情况更糟，是我对你们期望太高。第一次课我准备了太多、太久，所以你们的践踏的举动让我很是生气。
老师我本来本就把大家和他班同学同等看待，是你们自己非要放低自己。也许你们知道一班最差，也没试着要改变什么；也许你们一直以来就这样自己想一直这样下去，不去挣扎什么。如果是这样的想法，我无语。那有心的同学你们还是赶快离开吧去到一个更好的环境。
我这样是不是太严格了，有时也担心遭到你们的讨厌。但我这是为你们好呀，你们不会不知不理解吧。让我怎么办？
谢老师我不知道遇到你到底是怎样的境遇。你的和善是对我的弥补。我不知道是自己真的做得很好，还是你要求不高。其实我本懒散，希望你能更严厉要求些。看组员的老师对她们的指导，我觉得指导老师们都很负责的。您给我讲的大都是大条条框框，也可能是我细节做得不错。您的作业不多，要求不细化，所以让我很轻松。
班主任一看也是老教师，所以经历了很多也看懂看淡了许多。运动会的大失利，应该有他一部分责任吧。一个班不可能样样都差，罗班主估计对他们也没太高期望吧，而我总有想把他们整顿起来的心。可又能怎样，我只是个短暂的过客，或许会无足轻重吧。但在这实习期间我还是会一如既往的对他们负责，只希望他们有感于我也能对自己负责，这样我就心满意足了。我想一个老师，如果有学生因为他而向好的方面转变，这是多么让人幸福、激动、有成就感的事。希望通过自己的努力，能改变些什么罢。
在学校领导的大力支持，实习单位的密切配合，导师的悉心指导，导师的悉心指导下，学生态度认真，成绩良好。现在，他们的经历如下:
第一，组织到位。
我们为这次实习做了周密的安排。实习前我们参加过一年多的专业课，专业基础比较扎实。实习前夕，我们精心组织了实习前的专业评估，每个学生都要一张专业通行证。而且在出发实习之前，我们对实习做了认真的动员。班主任在班里专门召开了实习动员班会，校长专门召开了这些实习班的会议。进一步强调了实习的意义和要求。这样，学生们在思想上和专业上都做好了充分的准备。
第二，认真练习。
(一)精心安排带领老师。我们幼儿园的老师都是实习的，学生多，任务重，而且毕竟从理论到实践的差距很大，找一个领头的老师很重要。至此，领导们做了认真的组织和安排。找一个专业素质高，思想水平好的老师带队。这就保证了我们人事机构实习的顺利进行。
(二)实习单位也已认真安排。他们热情接待，把我们的实习老师分成适当的小组，精心安排实习导师。给我们专业素质高，工作能力强的指导老师。这些老师对我们的实习生认真、热情、严格。我们实习开始，他们先给我们上了一节示范课，详细讲解了他们的上课要求和注意事项。然后让我们的学生讲课，上课。每节课结束后，我们讨论了每个人优缺点，如何参加每节课，如何对待每个孩子。
(三)学生很认真。每个学生都严格遵守幼儿园作息制度，不存在迟到早退现象。尤其像xxx，离家很远，是个永久的学生，他还是很弱。但我还是来的早，走的晚，克服困难完成实习任务。特别是她的实习指导老师生病了，她一个人授课，取得了完全的成功。受到幼儿园老师和领导的好评，得到家长的好评。
(四)实习学生有扎实的专业基础。我们这个层次的实习生，专业基础很扎实。xx和xx的舞蹈，xx的xx的绘画，xx的诗歌阅读水平都得到了实习单位的表扬和肯定。他们说如果我们的学生毕业了，他们会愿意接受他们。
(5)我们在实习单位精心组织了一次实习成果展示。我们实习老师在课堂上安排的舞蹈，他们指导的诗歌朗诵，他们辅导的.孩子的绘画，都得到了家长和实习单位的肯定和赞扬。
第三，我们的经验教训。
这次实习，我们在组织上到位，学生的专业基础准备充分，领导老师和实习指导老师认真负责的态度对这次实习的成功起到了很大的作用。当然，学生骨干的带头作用也让我们的工作事半功倍。
然而，我们仍然有一些缺点。比如，虽然有些学生理论上可以接受幼儿教育，但他们真的面对一个会哭的孩子，有时会不知所措。有些学生仍然没有理性冷静地对待淘气的孩子。这些都需要在教学中加强对孩子爱的教育，加强对孩子心理的研究。让他们在理论和实践上更进一步。
学博为师，德高为范。这大概是师范学校的由。这也正是我们师范类学生的最高标准，学校举行的2期顶岗实习，为大家提供了学习和进步的机会。我是自学部的一名学生，主修专业是，汉语言学专业，很高兴学校给我们这个实习机会，让我们有机会去历练，不管是是从生活上，还是学习以及做人方面，都是一个很好的锻炼机会。
第2期顶岗实习，我被分到了正定镇中学，在大二的这半年内，我接受了很多专业训练，包括语言字技能，班主任技能，和中学教学教法，而且在这个暑假还要对本进行熟悉，当然包括作一些，写一些教案，做一下提前准备，俗话说的好，机会是留给有准备的人的。对这次顶岗实习既紧张又有点小兴奋，不过现在看做了那么多的准备，紧张又有点消散了。
在顶岗期间，我会虚心向其他老师学习，包括教学技能，做人做事等，争取多学一点东西，努力做到完善自己，对待学生，我会以的悉心教导的姿态去教育他们，在这过程中和他们一起学习成长，去和他们交朋友，并且在快乐中传授知识。
本人比较开朗，性格自我感觉还不错，在顶岗期间，我会好好和其他岗友互相帮助，互相学习，共同进步。我相信在接下半年的时间，我们不仅可以收获知识还能收获朋友，期待这一期的顶岗实习！！
从刚到实习学校的不适，到工作一段时间后的乐在其中，再到眼下即将到来的分别。我的实习，已近尾声。
人们说实习是为了“锻炼”，可我的实习是为了“学习”。这半年的实习，我收获了各个方面的进化与成长。趁着这个阳光明媚的六月末，我也混入大流，来一波感谢。
首先，感谢我的母校河北师范大学。没有这个实习平台，我又怎会有如此丰富的经历？
其次，是我的实习学校——曲周进修附中。我对附中的感情经历了几个波折起伏：不适-烦躁-渐入佳境-如鱼得水-不舍。初到时附中落后的物质面貌着实让我震惊了一把，可随即又被学生们千奇百怪的状态吸引了去。待到我跌跌撞撞渡过适应期、正与学生们交言甚欢时，6月到了。6月，意味着别离。可我不愿我的离开是哭啼的。我相信一切都是最好的安排。我来到附中，学会了备课、讲课、听课、评课、监考，我甚至跻身德育管理，在学校政教处干了一学期。这样丰富的生活，为什么还要哭呢？
然后，感谢我的指导老师郎彩霞老师。虽然郎老师总笑言：“没指导什么。”可于我而言，郎老师对我最大的指导，也是最重要的指导，在于“底气”。您给我的底气，让我明白了放开手脚才能建功立业。您帮我解放了教学中的自己。
最后，是我的学生们。曲周进修附中七年级5、6班，90+89,179个孩子们。
我总叫你们“皮孩子”、“熊孩子”、“死孩子”，你们也总跟我抬杠“我们是活的”。我总说“转过头我就把你们忘了”“记得你们干啥”，你们也总能get到我的点反怼我说“你做梦都梦见过我们”。互怼，应该是我们的常态。你们是我名义上的第一届学生。亲眼看着桀骜的你们逐渐学会收敛，迷茫的你们逐渐找到方向，我心中的满足感是不可言状的。这是一种自豪，更是一种骄傲。嗯，到目为止，你们是我带过的最好的一届学生。
你们聪明，活力，充满朝气，却因为没有方向和目标而将精力四处放射。而今，我希望你们能找到一些方向。这才不枉我给你们熬的那么多“蒲氏秘制鸡汤”，也才不枉我们“师徒一场”。
实习结束，你我散场。人分别，情谊在。曲周进修附中半年的实习生活，将永远铭记于心。
我不喜欢哭哭啼啼的分别。虽然感动，却太过拖泥带水，不适合雷厉风行的我。幸好我的学生们在我的潜移默化下能够有一定的“笑对”。现在的分别，是为了不远以后更好的重逢。
我坚信，一切都是最好的安排。
祝愿你，我的附中！
祝愿你，我的老师！
祝愿你，我的学生！
愿你出走半生，归来仍是少年！
经过近一个月的顶岗实习生活，我们亲身感受到了身为农村教师的酸甜苦辣，感受到身为农村教育者的艰辛与快乐。在这里我们每天都过得那么充实，虽然有时候很疲惫，但心里却是无比的温暖。因为我们看到了农村教育的希望，看见孩子们每天都在良好的学习氛围中成长，我想我们的付出是值得的。
在生活方面，我们已经完全适应了当地的生活习惯。我觉得和当地的老师和学生交往是一件很快乐的事，因为他们真诚，善良，热情，直率。现在我们完全融入了他们的生活，我们成了他们知心的好朋友。平时我们关心学生的生活，经常和他们聊天，了解他们的想法。为他们做一些力所能及的事。通过这一个月的沟通交流，我们与学生们建立了深厚的感情。。
在教学方面，我们已经登上讲台，成为了一名真正的教师。通过这些天的讲课，我发现想成为一名优秀的教师并不是那么容易。第一，要努力激发大家的对学习英语的兴趣，这点非常难做到，因为长久以来死记硬背的学习方法已经是他们失去了对学习的兴趣。我通过用一些多媒体手段和教具，教他们一些英文歌，跟他们做一些英语小游戏来尽量提高他们对英语的兴趣。第二，要充分了解学生情况，做到顾全大局，因材施教。多数同学反应慢，对知识掌握的不够熟练，要顾及多数同学的学习进度，做到当堂知识当堂吸收，不刻意追求教学进度。对于那些，学习较好的同学，要为他们多准备一些能提高他们能力的题。第三，教授他们学习方法与技巧，让他们学的更容易，更轻松。提高他们的学习效率与兴趣。通过一些联想法，导入法，构词法来教授新单词的效果会比死记硬背要好的多。对于重难点知识，要化繁为简，联系实际生活，让同学们通过实际情况来了解知识点。
我想在教学活动中，我们还存在许多问题，在以后的教学活动中，我们会不断总结经验，不断完善人格，不断提高自己的教学水平。相信通过我们的努力，一定会成为一名优秀的教师。
根据学校安排，我本次高中教师实习的内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级是高二（3）班，是一个很优秀的班级，我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
一、上课风格
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。
总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。
通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
二、教材方面
新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。
好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个应试教育的指责所能逃避的。
了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
三、备课方面
在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，教学工作计划，适时调整教学。在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。
四、班主任工作
班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。此外，班主任还要指导班干组织班会活动，指导班级活动的开展，同时也起着沟通学校和学生的桥梁作用。在实习期间，我除了学习、实习那些每日的必修课，也曾指导组织过一次班会活动，我想这次班会是成功的，每个同学都得到了一些感动，受到了触动。
因为指导老师是校长办公室主任，我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候，也会帮忙做一些工作，比如复印、传达一些文件，办公室里没人的时候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西，可以算是我实习的意外收获吧。在今后的工作中，我会做好个人工作计划，争取将工作做到更好。
我于xx年x月x日至xx年x月x日在江苏省溧阳中学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括2部分：课堂教学、班主任工作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在以前我总以为老师这个职业是最轻松的，不需要付出什么，每年还有三个月的假期，而且工资高不说，社会地位也高。可是当我真的走上讲台的时候，我才发现当一名老师难，而要当一名优秀的、受学生尊敬的老师则难乎其难!
在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、在工作准备方面
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我就急着找班主任老师了解班级情况。但老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。于是第一天我就很仔细地看了学生写的周记，我想从他们的文字里捕捉一些有关于性格、家庭等方面的消息。然后我把这些信息记在我的笔记本上。圈出其中我认为很有必要谈话的学生名字，然后再抽时间来找他们聊。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。由于我的年龄跟他们比较接近，因此我和他们交流起来很轻松，他们也愿意来找我。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。在他们的心理我不仅是一位老师，还是一个贴心的朋友。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
二、在班级日常管理方面
我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
三、在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场拔河友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我们进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。
时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任，理解你的爱。
实习老师的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到老师工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的吕自新老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
为了配合学校更好的培养师范生工作，我们进行了为期四天的教育见习。很荣幸我能被分到上海市中学里首屈一指的名流——华师大二附中！在这短短的四天里，我一直怀着一种兴奋欣喜且略带紧张的复杂心情。
我们的教育见习，主要工作是听华师大二附中历史老师如何授课，熟悉授课流程，记录并且反思，以期从中学到对自己有益的教学方法；同时，有条件的了解班主任工作，了解班主任与学生之间的关系；此外，配合授课教师，帮助教师批改作业，熟悉其标准。等等。通过以上的见习事项，为将来更好成为一名合格的历史教师添砖加瓦。
在这四天里，我们听了三位教师的课。听后反思，不仅对华师大二附中的教学颇有感触，就是单单每个老师的教学方法，其中也有很充分的教学思想值得我们深思。尤其自己是来自西部山区的，把自己家乡的教育和华师大二附中做一番对比，从学校自身到教师配备，孰优孰劣，自然了然于胸了。深思熟虑后，决定将个人见习心得及些许想法总结出来，兹录之于下：
华师大二附中的教育在上海位居领头羊之列，就是拿到全国，绝对也是榜上有名。这一点，我在这四天的见习中倒是深刻的见识到了。从整个教育设施的硬件配备来看，学校所拥有的多媒体等硬件设施可以很好的证明这所学校的优越性。再看教师的配备，学校里汇集了诸多上海市优秀名师、学科带头人，更为学校的教育锦上添花，一群专业素质极高的师资队伍，再加上从上海市各个学校选拔而来的优秀学生。。。。。。如此种种，华师大二附中的教育之先进以不待我多言了。初来此校，大名如雷贯耳，具体见识过后也是若然受电，难免感慨；况且自己还没有深入见习呢。从别人口中也好，看新闻也罢，初次到校，着实是领略了名校风流，被如此景况所征服自然感慨良多。
三名老师的和善是我所始料未及的，其实就是进校门的方式就以令人匪夷所思了；学校是名流，本来我以为管理上应该是开明开放的，至少在很多问题上是应该酌情以理的，可惜，再从进校门的即刻起我便早早打消了这种念头。因为我发现，无论学校如我上面所言是多么优秀，但在管理上，全国各地同样还是千篇一律的“一根筋”模式。不过，对于三位教师的笑脸相迎，除了缓解了我的紧张心理之外还给我上了一课，这使我开始思考教师与教师、教师与学生的应该具备的最起码的关系以及在沟通交流时的方式方法。其中，教师和学生的关系是最重要的，而为什么我下如此定论呢？在三名老师的课上，我充分认识到了这种关系对授课所带来的效果。
走进教室听课，不禁对教室设备之先进、完善而惊叹。而华师大二附中教育的之所以如此先进，其设备自然功不可没，换到其他各地，情况亦然。一节课（四十分钟）下来，不难发现，教学设备在课堂教学中扮演了不可或缺的角色。一方面，多媒体的运用不仅节省了时间，可以让教师在限定的时间内尽可能快的、尽可能全面的授课，另一方面呢，这些先进设备的运用，把教师从单纯的板书授课的传统授课方式中解放出来，自成一体，形成教师自己的授课模式、风格，充分利用了教师资源。因此，一个学校是否具有完善的学校教学设备，对其学校的教育水平有着不可估量的影响。
周老师、杨老师和陈老师在授课中都很好的运用了教学设备。而且，他们的教学风格伴随着他们对教材知识的讲解和ppt的演示中得到展现。
但是，教学授课这一过程并不就此结束。这一过程，主要在教师授课 、学生听课这样一个模式里得以发展。在听了三位老师的课堂授课后，我想到了韩愈夫子的这句话—— “师者，所以传道授业解惑者也。”当然，三位老师在课堂上的表现，在很大程度上也验证了这句话。似乎老师授课还只停留在也只能停留在“传道授业解惑”上，这种情况华师大二附中如此，全国其他地区估计相去也不会太远。然而在我看来，教师授课是不能单纯停留在“传道授业解惑”这一固定范式里的，教师在授课过程中，也应顺着学生的思维模式进行针对性的引导，使学生能在循序渐进中形成自己的思维模式并逐渐完善之。这个问题上，我觉得周老师的授课模式是最能开发学生潜能的，她在提问时所给学生诱导很好开发了学生的思维，当然，如此，达到教师自己的授课目标也便不在话下了。此外，关于杨老师和陈老师的授课，可以认可的亮点也很多，就拿二人都已图文史料结合并济之以教材结构图来阐释教材的重点难点的方法来说是很值得我们汲取的。（周老师的课堂教学也具有此特点）。特别是陈老师，授课幽默风趣，活跃了课堂气氛。
教学授课这一过程中，学生是一个最重要且最不容忽视的环节。任何出色的老师，在授课时，都只有建立在以学生为主的前提下。换句话说，教师的授课是为学生更好学习服务的。教师授课的目标只有有了学生的积极配合才能得以完成。那么，还是如上面所说的那样，教师如何开发学生的思维便成了教师在授课时所要考虑的首要问题。从三位老师所授课的班级来看，学生们不仅活跃，积极配合教师，而且也能顺着老师的讲课内容走。
关于这次见习，除了上面对华师大二附中教育的感慨和对其教师授课学生听课的一些反思之外，能记的还有很多，其他的如如何高效率的批改作业，改作业时的基本要求和流程，以及与同学的配合等等，这些在我见习过程中也是至关重要的一个环节。甚为可惜的是，杨老师虽然说了也可以向他了解一些关于班主任的具体事项，但是由于种种原因未能落实，甚为遗憾。
四天的见习工作，我在忐忑复杂的心境中走完了。这次见习，虽然学到了不少，见识了不少，但是仍然还是有所遗憾的，未能体验一下课堂教学也是一大憾事。感触很多的同时收获也很多，我想，这才是我们这次见习最应该肯定的地方。
药品生产实习手册总结
作为一名药品生产实习生，我有幸参与了一些重要的药物生产过程，获得了许多宝贵的经验。这本手册总结了我在实习期间学到的一些最重要的生产技巧和注意事项，帮助我更好地理解和操作药品生产过程。
1. 工作环境和安全
药品生产需要干净、安全、整洁的环境和设备。实习生需要始终保持自己和周围环境的清洁和卫生，并在操作时佩戴相应的防护设备，如手套、口罩和护目镜。另外，要时刻保持安全意识，注意遵守工作规范和安全操作流程。
2. 物质和设备
在药品生产过程中，物质和设备的质量至关重要。实习生需要了解每种原材料的性质和用途，并熟练掌握设备的操作方法和维护要求。实习生还应该注意使用有关设备的记录和存储文件，并保持设备的清洁和维护。
3. 生产过程和控制
药品生产是一个复杂的过程，包括药品的制备、分离、纯化、调配、检验等多个阶段。实习生需要全面了解药品生产的每一个环节，并在操作时遵循严格的流程和控制要求。另外，要时刻注意过程中可能出现的异常和问题，并及时采取措施加以解决。
4. 质量保证和合规管理
药品生产需要遵循严格的质量控制和管理规范，包括质量标准、验证、文档等多个方面。实习生需要熟悉相关规范和标准，并在操作中严格执行，做好文件记录和审核。
总之，药品生产实习手册总结了许多重要的生产技巧和注意事项，帮助实习生更好地理解和操作药品生产过程。在实习期间，我逐渐成长为一名有能力、负责的药品生产人员，并为以后的职业生涯积累了宝贵的经验。
回想当初医院实习的第一天，也是我实习的第一站，供应室。对我来说，在这里我们实习的时间是两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进供应室，虽然表面可以理所当然理解为供应东西。但不只这么简单。看到那些新型机器，高压消毒锅，看起来还是那么新鲜。
又不敢随便碰，怕一不小心按错开关就坏了，价值可都是上万的。不知从何入手，什么都不懂，心想，这份实习适合我吗?我可以做下去吗?在我犹豫不决的时候，心灵的某个角落传来一声慰藉“伟人也不过是从零开始，相信自己，坚强地走下去”。
终于，在老师们的教导下，我熟悉了窗口的相关业务，也基本可以帮助病人解决相关的问题，无需再每件事都去请教老师，麻烦老师，因为我也知道，老师们有他们自己要做的事，有他们自己要完成的任务。渐渐地，我基本可以独立地解决窗口的很多问题，在每次帮助病人解决问题之后，内心真的很愉快，很舒服，那种感觉不知从何谈起。
不过我知道，他们嘴角上微微地笑容就是对我工作的认可和肯定，希望这笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。随着时间的累积，自然而然，我也在科室扮演着一个“重要的角色”，成为这个大家庭的一份子，真的很感谢老师们一直以来的教导和关心，真的很希望能和您们这样一直相处下去。
带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我也很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。
护士的工作室非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感触又深了。的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是，护士也有独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。
从我选择护理事业，我就有一句格言:用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。这就是我实习十个月来的心得体会，也可以算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在心的环境中成长!
以后的工作中我将更加努力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!
销售顶岗实习手册总结
导言：
销售顶岗实习是许多大学生在校期间都会经历的一段重要经历。通过实习，学生们能够掌握实际销售技巧，提升沟通能力，并为今后的职业生涯做好准备。本文将根据销售顶岗实习手册的标题，详细具体且生动地总结这段实习经历。
引言：
在我的大学生活中，我有幸获得了一次宝贵的销售顶岗实习机会。通过手册的指导，我顺利地完成了整个实习过程，并从中受益匪浅。下面将分享我在实习中的所见所闻，以及所学所悟。
第一部分：实习前的准备
在实习开始之前，手册中提到了一系列准备工作。首先是了解公司和产品知识。了解公司的历史、文化以及产品特点，可以帮助销售人员更好地与客户沟通，提高销售效果。其次是学习相关销售技巧。手册列出了一些基础的销售技巧，如积极主动地介绍产品、倾听客户需求、建立良好的沟通关系等。通过学习这些技巧，我在与客户交流时更加自信和专业。
第二部分：实习期间的工作内容
在实习过程中，手册详细介绍了销售人员的工作内容。首先是开展市场调研。了解市场需求和竞争对手情况，可以帮助销售人员根据市场情况调整销售策略，提高销售业绩。其次是寻找潜在客户。手册指导销售人员通过电话、网络以及市场活动等方式，寻找潜在客户并建立联系。在实习期间，我积极参与了市场调研和潜在客户寻找的工作，通过这些经历我深刻理解了销售的重要性和挑战性。
第三部分：实习心得体会
通过销售顶岗实习，我深刻体会到了销售工作的复杂性和压力。然而，我也经历了许多挑战并且获得了成长。首先，我提高了我与人沟通的能力。通过与各种客户的交流，我学会了如何倾听他们的需求，并寻找出最适合他们的产品。其次，我变得更加自信。通过与客户进行面对面的交流，我克服了自己的害羞和胆怯，逐渐变得更加自信和坚定。最后，我提升了自己的销售技巧。通过不断地实践和反思，我学到了很多有效的销售技巧，并且在销售实践中不断提升自己的销售能力。
结语：
通过销售顶岗实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。手册的指导帮助我更加顺利地度过了整个实习过程，并且深入了解了销售工作的方方面面。我相信，通过这次实习，我将在我的职业生涯中更加自信和熟练地应对各种销售挑战。我将继续努力学习和提升自己的销售能力，为公司的发展做出贡献。本次实习是我职业生涯中的一个重要里程碑，我对未来充满了信心和期待。
医院实习是医学生接触实际医疗工作的重要方式，对于提高医学生的临床操作技能、加深对医学理论的理解和掌握，具有非常重要的作用。而医院实习指导手册，则是医院对于带领医学生进行实习所起的指导作用，是一份对于医生和医学生都十分重要的文献。
医院实习指导手册的编写和总结，对于医院管理和医学教育都具有十分重要的意义。下面，本文就对于医院实习指导手册进行详细的分析和总结。
一、 医院实习指导手册的意义
医院实习指导手册是医学生进行医院实习的重要依据，也是医生对于医学生进行实习指导的重要参考。其意义主要有以下几点：
1、明确实习目标：通过医院实习指导手册能够清晰明确实习生的实习目标，进而帮助实习生更好地掌握医学实践技能和知识。
2、规范实习内容：指导手册对于实习内容进行明确规范，能够避免实习生无规律无计划的实习形式，进而提升实习效果。
3、确立实习时间：指导手册能够规范实习时间，在兼顾实习效果的前提下，更好地避免学习压力和实习工作冲突。
4、提升实习质量：指导手册在实习内容和时间的安排上多加考虑，能够更好地提升实习的质量，进而提高学生的实践能力。
5、规范实习要求：指导手册对于实习要求进行严格的规范，能够帮助实习生明确自己的职责和任务，进而减少误操作和事故发生的概率。
6、提高实习安全：指导手册能够在实习中体现出正确的操作技能和安全意识，帮助学生养成严谨的操作习惯和安全意识。
二、 医院实习指导手册的编写
医院实习指导手册的编写过程需要参考多种因素，比如实习程序、实习课程、责任要求、人力资源等。具体的编写流程如下：
1、确定实习程序和实习安排：确定实习程序和实习安排，明确实习的时间、地点、实习科室等因素。
2、分析实习责任：分析实习责任，对于实习所要求掌握的知识点和实践技能做出明确的阐述。
3、考虑实习内容：考虑实习内容，制定实习计划和实习相应的责任要求。
4、制定实习教案：根据实习内容和实习责任制定实习教案，并根据情况进行修订。
5、发布实习通知：在实习开始前发布实习通知，并将信息和实习手册传达给实习生。
三、 医院实习指导手册的总结
医院实习的指导手册需要定期进行总结和评估。总结主要从实习的效果、流程、课程、内容等方面对医院实习指导手册的使用情况和实效进行全面而深入的分析，整理出可参考、可借鉴的经验和教训，有助于建立完善的医院实习制度。
总的来说，医院实习指导手册的编写和总结是医院管理和医学教育不可或缺的一部分。通过加强对于实习内容和实习效果的审查和掌控，能够更好地帮助医学生掌握临床实践技能，同步提升其医学理论的掌握程度，为未来的医生职业生涯奠定了更加坚实的基础。
校内实习是大学生们了解自己专业领域和职业生涯发展的重要途径之一，同时也是加强理论实践结合的有效方式。然而，在实习之前，需要准备好相关的手册。本文将从手册的模板、实习的准备、实习的重要性、实习的收获和总结等方面进行详细阐述。
首先，手册的模板应包含有关学校和企业的基本信息以及实习计划、目标和具体内容等几个部分。学校和企业的基本信息包括名称、地址、联系电话等；实习计划、目标和具体内容则是制定实习计划的必要部分。
其次，在进行实习之前，学生需要进行一些必要的准备工作，比如了解实习企业的业务范围、产品和服务以及行业情况等，这可以帮助学生更好地融入企业，理解企业文化和价值观。此外，学生还需了解实习岗位的具体职责和要求，为实习工作做好充分的准备。
实习的重要性不言而喻。通过实习，学生可以了解自己所学专业所需技能和知识，锻炼实践能力，提高自己在职业市场上的竞争力。此外，通过与企业员工的交流和接触，学生还可以了解企业的运营和管理方式，培养自己的创新能力和合作精神，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
实习的收获不仅仅是知识和技能。在参与实习的过程中，学生还能够结识各行各业的人士，并与之建立联系。这不仅有助于学生未来的职业发展，还有望为学生在人际交往和社交方面带来新的体验和启发。
最后，实习总结是在实习结束后必不可少的一部分。总结可以帮助学生更好地反思自己的实习经历，了解自己在实习中的优点和缺点，并对自己的未来职业生涯做出更好的规划。同时，总结也为学生未来的求职活动提供了更多的素材和证明，为自己的职业发展做好准备。
总之，校内实习手册是帮助学生更好完成实习的一份重要文献，准备充分、实习重要、收益可观、总结必要，这辈子我们都要义无反顾。
「中天金融实习手册总结」
中天金融实习手册对我这次实习经历起到了重要的指导作用，让我在实习中有了明确的方向和目标。以下是我对手册的详细总结。
首先，在手册的开头部分，介绍了中天金融的背景和实习的目的。手册指出，中天金融是一家知名的金融企业，致力于为客户提供全方位的金融服务。实习的目的是让实习生了解金融行业并提升自己的专业能力。这个简短的介绍为我对实习的全貌有了初步的了解。
在手册的第二部分，详细介绍了实习生应该具备的基本素质和能力。手册明确指出，沟通能力、团队合作能力和学习能力是每位实习生必备的素质。此外，手册还建议实习生具备一定的金融知识和技能，以便更好地适应实习工作。这些指导对我来说非常重要，让我认识到自身的不足，并努力提升自己的能力。
接下来，手册详细介绍了中天金融的主要业务领域和实习生可能参与的具体项目。这部分内容对我来说非常有价值，因为它让我明确了自己可能会参与的工作内容和项目范围。手册提到，中天金融主要从事投资银行、资产管理和风险管理等方面的工作。实习生可能参与的项目包括市场调研、数据分析和投资报告的撰写等。这些具体的介绍让我能够更好地了解自己所处的实习环境，并为以后的工作做好准备。
在手册的后半部分，介绍了实习期间应该注意的事项和工作要求。手册强调了保持积极的工作态度和团队精神的重要性。另外，手册还提到了一些实习期间可能面临的挑战和解决方法，例如如何处理工作压力和与同事建立良好的关系。这些指导让我在实习期间能够更加坦然地面对困难和挑战，同时也学会与他人合作和沟通。
最后，在手册的结尾部分，给予了实习生一些实用的建议和总结。手册建议实习生要时刻保持学习的心态，多关注行业动态和最新的金融知识。同时，手册鼓励实习生主动参与各类培训和活动，以提升自己的能力和知识水平。这些建议对我来说非常宝贵，让我充分认识到在金融行业中学习与成长的重要性。
总的来说，中天金融实习手册为我提供了全面而详尽的指导。通过手册的学习和实践，我不仅对中天金融有了全面的了解，还提升了自己的专业能力和素质。我相信，在未来的职业生涯中，这次实习经历将成为我宝贵的财富。感谢中天金融为我提供了这次难得的实习机会，并通过手册的指导让我得到了更多的成长和收获。
实习手册实习周记总结
实习是大学生们踏入职场的第一步，是学习与实践的重要环节。在实习过程中，我们拥有实习手册作为指南，同时也需要撰写实习周记来总结和反思每周的实习经历。下面，我将详细具体且生动地写一篇文章，探讨实习手册以及实习周记对于实习经历的重要性。
实习手册是一本详细介绍实习岗位、职责以及规定的手册。在开始实习的第一天，我收到了一本厚厚的实习手册，里面包含了公司的历史沿革、组织结构、各部门的职能、实习期间需要完成的任务等等。通过阅读实习手册，我了解到公司的文化、使命和愿景，也对公司的各个部门和工作职责有了初步的认识。这对于一个实习生来说是非常重要的，因为这可以帮助我们更好地融入团队，理解工作的目标和方向。
在实习的过程中，实习手册成为了我工作中的好帮手。每当我遇到困惑或需要查找某个流程或规定时，我可以迅速翻阅实习手册找到解决方案。实习手册的详细介绍和具体规定为我提供了准确的指引，帮助我更高效地完成工作任务。我记得有一次我遇到了一个技术问题，我翻阅了实习手册中的操作指南，最终成功解决了问题，这让我感到非常自豪和满足。
除了实习手册，实习周记也是我实习期间非常重要的一部分。每周末，我会坐下来写实习周记，记录和总结这一周的实习经历。实习周记是我对于实习过程的反思和思考，它让我更好地了解自己的成长和不足之处。通过写实习周记，我能够清楚地认识到自己在工作中的优点和不足，并且能够针对性地提出改进和提升的方向。
实习周记的写作过程也是一个思考和反思的过程。每周末，我会回想整个实习周期内的工作过程，思考自己在实习中的表现和学到的东西。我会记录自己的成功经验和感悟，并将其中的启示总结为经验教训，以便今后能够更好地应用和借鉴。同时，我也会对自己的不足之处进行反思，并设定下一周的改进目标。这样的反思过程让我更加清楚自己的工作目标和方向，也让我更有动力去追求成长和进步。
通过实习周记的写作，我也能够更好地和导师或主管进行沟通。有时候，我会将实习周记分享给导师或主管，以便他们更好地了解我的工作情况和成长过程。实习周记也成为了我们沟通的一个桥梁，让我和导师之间的交流更加畅通和有效。
总而言之，实习手册和实习周记在实习经历中扮演着非常重要的角色。实习手册为我们提供了一个准确的指引，帮助我们更好地适应和完成实习任务。实习周记则是我们对于实习经历进行总结和反思的工具，它让我们更清楚自己的成长和不足之处，并能够对自己的发展设定更明确的目标。通过实习手册和实习周记的运用，我们可以更好地融入实习团队，提升自己的实习效果，同时也为今后的职场生涯做好充分的准备。
包饺子周记 02-03
科学课件 02-03
新老师实习总结 02-03
孩子矫正牙齿的的坏处 柠檬美白牙齿的的危害 02-08
脱贫总结观后感 01-29
护理竞聘演讲稿 02-03
元宵节童趣文案 02-03
元旦姐妹说说 02-03
法院观后感 02-03
保护环境警句 02-03
