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“三项机制”相互衔接、相互配套，形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条。简言之，就是“能者上、‘错者’容、庸者下”。
一是能者上。就是要建立鼓励激励机制，综合运用评优评先、考核奖励、选拔重用等手段，为那些工作优秀、全面发展的地方和部门颁发奖牌、授予称号，向那些考核优良、进步明显的单位和个人发放奖金、给予实惠，对那些实绩突出、作风过硬的干部优先考虑、提拔重用，从而激励全省各级党政干部坚定信心、鼓足干劲，勇于担当、奋发有为。《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》在现有考核激励措施基础上，提出现金奖励“扶贫绩效考核优秀等次”县(区)、干部选拔任用向考核优秀等次的单位和个人倾斜等一系列新的激励举措，进一步强化了让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向。
二是“错者”容。就是要建立容错纠错机制，引导广大干部结合实际、创造性地执行党的路线方针政策，引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、在急难险重任务面前敢于迎难而上，引导广大干部立足本职岗位，积极履职、主动作为，从而最大限度地为敢闯敢干的干部卸下包袱、打消顾虑。《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》，把严格执纪与保护干部干事创业积极性统一起来，严格区分失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限，鼓励干部敢闯、敢冒、敢想、敢试，进一步强化了为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向。
三是庸者下。就是要建立能上能下机制，对那些浑浑噩噩碌碌无为、干事劲头不足进取意识不强、不求有功但求无过的干部进行调整，对那些履职不力工作滞后的干部进行调整，对那些在全面从严治党新形势和经济发展新常态下不适应、不会为、不善为、不敢为的干部进行调整。《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)》，聚焦解决干部“不适应经济发展新常态、履职不力工作平庸、不适宜担任现职”等问题，划出“下”的硬杠杠，明确“下”的环节和程序，确保干部“下”得服、“下”得稳，进一步强化了让平庸者下、让失职者下、让不适者下的鲜明导向。
三、切实抓好“三项机制”的学习宣传和贯彻落实
一分部署，九分落实。各地各部门党委(党组)要强化落实“三项机制”的主体责任，与“两学一做”学习教育、与正在进行的市县乡换届、与基层党组织建设提升年、与年度考核和班子研判相结合，创造性地抓好贯彻落实工作。
一要认真学习领会。召开专题会议或干部大会，组织各级中心组和全体干部认真学习研讨，统一思想、吃透精神。要把“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容，组织开展专题讨论，深入领会和全面把握“三项机制”的制定背景和核心要求。
二要加强宣传解读。在媒体平台开辟专栏，组织专家学者、领导干部对“三项机制”进行全面、持续、深入解读。注重挖掘一批正反典型，通过正面引导、反面警示，进一步营造干事创业、追赶超越的良好风气。
三要完善配套制度。按照省委文件精神，抓紧制定各地各部门各单位具体实施办法和操作细则，既要不折不扣地落实好省委要求，又要紧密结合实际，大胆探索实践，体现地方和单位特色。
四要带头抓好落实。各级组织人事部门要主动承担起本地区本部门本单位细化落实的牵头责任，把贯彻落实“三项机制”情况作为“两学一做”学习教育督导和年度目标责任考核检查、党建制度改革督查的重要内容，层层传导压力，倒逼制度落实。
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的新概念英语学习计划-学习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听课要求
1．认真作好课堂笔记，课堂笔记是系统复习的重要资料；
2．每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证听课效果；
3．第三册的练习册，是按照国际标准的考试系统统计的，学员应抽时间，巩固所学知识。
第1周
1．新概念英语第一册词汇为857个，第二册1126个自我检查词汇量是否达到要求。如果已经达到要求可以直接进入第三册的学习，否则，需要安排1周时间背诵词汇（建议结合大学六级词汇），作好听课前的`准备；
2．根据教材给出的测试题，作一个自我测试工，了解自己在听说读写四方面的能力：
（1）整体能力是否已经达到了学习要求；
（2）对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的练习。
第2-19周
听课要求
1．课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课单词；
2．根据录音朗读课文，每天至少坚持2个小时以上；
3．完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；
4．完成教师要求的背诵内容，听磁带、听写文章精彩段落；
5．开始学习初步的写作、翻译；
6．学习英语地道表达方法、增强语言感觉能力，能用“英语思维”思考问题。
备注
1．第三册学员应听懂纯英文课，听、说、读、写水平进一步强化；
2．第19、37课时的学习完成后，建议安排阶段学习；
3．全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；
4．完成新概念英语第三册学习的学员可以通过针对性的考试技巧的培训，参加大学英语六级、研究生入学考试、雅思和托福考试等。
新概念英语第三册是学习英语的提高阶段，全书共有60课，每篇课文比第二册课文要长得多，大约平均每篇300字左右。课文还是以故事体的记人叙事为主，但第三册课文中也包含了一些日常生活紧密相连的说明文和少量的散文。第三册主要全面提高学生的听、说、读、写的能力。
新概念英语第三册出现新单词大约1900个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以掌握3000个左右的新单词，因此学生在学习完第三册后词汇可以达到6000个左右，经过一定的训练可以参加全国大学英语六级或相当水平的测试。
新概念英语第二册已把语法的框框条条与课文内容联系起来分析语法现象，注重语法的应用。教师分析文章注重分析段落关系、文章结构、用词风格以及作考的写作技巧，使学生慢慢地从字、句学习转移到段落、篇章的学习。听力从原来的小对话发展到多听100字左右的小短文，学生要在听完1-2遍后可以大体了解文章大意。口语要从简单的日常用语发展到对事物陈述自己的观点，表达自己的看法。写作是第三册的教学重点，教师讲解英文文体的写作特征，如记叙文要包括（who,what,when,where,how,why）等要素，说明文的一般结构（如总分结构），议论文的写作方法，如对比法写作、分类法写作、例证写作。
学习规划师工作计划
学习规划师是一个关键的职位，他们的工作是为学生制定个性化的学习计划，帮助他们更高效地学习和成长。本文将详细介绍学习规划师的工作计划，包括目标、内容、方法和评估等方面。
一、工作目标：
1. 提供个性化的学习计划，帮助学生制定明确的学习目标。
2. 教育学生制定良好的学习习惯和学习方法，促进学习效果的提高。
3. 培养学生的学习动力和自主学习的能力，激发他们对学习的兴趣。
4. 配合学校和家庭，提供与学生学习有关的咨询和辅导服务。
二、工作内容：
1. 学生需求调研：了解学生的学习需求和困难，收集相关信息。
2. 学习计划制定：根据学生需求和实际情况，制定个性化的学习计划。
3. 学习目标设定：根据学生的兴趣和能力，协助确定学习目标，并明确到每个学期、每个月、每个周的细节。
4. 学习资源提供：为学生提供必要的学习资源，如参考书籍、电子资料等。
5. 学习方法指导：向学生传授学习方法和技巧，帮助他们掌握高效学习的核心要点。
6. 学习习惯培养：帮助学生养成良好的学习习惯，如定期复习、制定学习计划等。
7. 学习辅导和反馈：与学生保持良好的沟通，解答他们在学习中遇到的问题，并根据学习结果进行反馈和调整。
三、工作方法：
1. 个体化辅导：与学生进行一对一的沟通和辅导，根据不同学生的特点制定个性化的学习计划。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，帮助他们互相学习和交流，共同解决问题。
3. 信息技术应用：利用信息技术的手段，为学生提供在线学习资源和学习工具，方便他们进行学习。
4. 充实环境资源：积极争取学校和社区的支持，为学生提供丰富的学习环境和资源。
四、工作评估：
1. 学习成绩评估：根据学生的学习成绩和进步情况，评估制定的学习计划的有效性。
2. 学生反馈调查：定期进行学生满意度调查，了解学生对学习计划和辅导服务的评价，提出优化和改进的建议。
3. 效果实例收集学生学习成功的案例，进行总结和分享，为更多学生提供借鉴和启示。
学习规划师工作计划的编制对于学生的学习发展有着重要的促进作用。通过制定个性化的学习计划、传授高效的学习方法和帮助培养良好的学习习惯，学习规划师能够帮助学生取得更好的学习成效。工作计划的顺利执行需要学生、家庭和学校的共同配合。相信在学习规划师的引导下，学生们一定能够实现自己的学习目标，迈向成功的道路。
10月21日：上午参加深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。
10月22日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。
10月23日：完成跟岗学习计划，并发布于博客
10月24日：完成教师专业发展计划，并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案（初稿）
10月25日：上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告，第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志，备周三的课
10月26日：听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课
10月27—29日：本人上课2节，参加评课活动，听其它老师的课、评课。写教学反思一篇，并发布于博客。
10月30——31日：阅读教育类书籍，写第一篇读书笔记，并发布于博客
11月3——5日：教材研讨，课题交流研讨，形成最终方案
11月6日——7日：阅读教育类书籍，写第二篇读书笔记，并发布于博客
11月8日——10日：参加市、校组织的各项教研活动，完成一篇教学反思，汇报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学习总结报告，发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼
目标：
保持全优，进入前三名，争取第一名。
计划：
1、每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文、英语，7：20从家出发。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。
2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，做完后再对答案，认真对待每一门课。
4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、对于语文、数学、英语，每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背诵。
每天学习安排：
星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。
双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。
注意事项：
课间调节实力。
遇到不懂的问题要及时问老师或问同学，弄明白。
对照答案，找出错误及时纠正。
口号：先学后玩，坚持就是胜利！
小学生新学期学习计划书秋季4
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。
一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
1、认清优势和劣势。
分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标。不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析的强项弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方。是制订学习计划的第一步。
2、确定目标，由易到难。
简而言之，学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤，达到什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。但在制订目标时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。
3、约束自己，持之以恒。
计划定下来一定要坚持，执行计划的过程，同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的.练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果，但是坚持半年到一年，词汇量会有惊人的提高。
4、阶段评估，增加动力。
开学一段时间以后，可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好，看到自己的进步，会更有动力，并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。
一、规划时间，制定学习计划。
放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。
平均每天有效的学习时间保持在6小时左右，可以根据自己的合理规划。学习时间固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。不可以睡懒觉，也尽量不要学习到太晚。习惯勤奋比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持时间管理，你的成绩不会没有进步的！
不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制订就应该严格遵守。我相信你的假期会有意想不到的收获。
二、确定学习目标，攻克薄弱环节，有针对性的进行复习和预习：
今年寒假假期较短，学生适宜重点攻克薄弱学科和想提高的科目；要以即将会考的科目为重点学习科目，再在薄弱科目上花些时间；九年级学生面临中考，高三学生面临高考，学习任务较重，寒假需进行非常重要的一轮复习，所以每天要多投入一些学习时间。
三、拓展阅读：合理安排时间：
学生平时在学校学习，每天从早到晚都围绕着老师和作业转，很少有自己自主化学习的时间。寒假应该是他们所有的'时间。同学们要在放假后就制定一个暑期学习生活计划。
1，从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，每天做习题，每天做阅读。
2、需要记忆的，记在小本子上，随身记。
3、多看辅导书，多做练习题。
4、错题一定要整理下来。
5、树立目标，用尽全力。
学生在寒假应该注意哪些事项：
出行安全：
1、出行线路要合理
寒假期间，大家会安排亲子游或走亲访友的计划，请合理安排出游线路，尽量避开密集人流，走亲访友也一定要有成人的监护与照顾。
2、注意交通安全
冬季容易出现冰冻或雾，会影响汽车的刹车性能，因此，外出时一定要叮嘱孩子遵守交通规则，不要在马路上嬉戏、打闹；不能让孩子把胳膊、头等部位伸出窗外；家长驾驶私家车出行时，不要让孩子坐副驾驶，引导孩子坐儿童安全座椅，并以身作则系好安全带，注意不要将孩子单独留在车内。
大家好，我是长清区孝里中心小学五年级一班的柴棋。这次突如其来的疫情，搞得我们每个人的心都慌慌的，学生们都措不及防地上起了网课，每时每刻都离不开学习，接下来，就请听听我的规划与学习吧!
Hello everyone, I am the fifth grade of Fifth grade of Xiaoli Central Elementary School in Changqing District.The sudden outbreak of this time made each of us panic. The students could not take the Internet lesson.Learn with!
古人云“书犹药也，能医治百病”，美好的一天，当然就该从读书开始啦，这大清早儿的，一翻开书，就闻到了书香呢!我认真品读着书里的每一个字，它们就像活生生的小蚂蚁，想和我一起分享食物!读完一段后，写下每一段的读后感，让整个人与书都亲近了许多呢!吃完早饭，打了一个饱嗝，就又开始学习了。我看着网课，认真记着笔记，听着老师讲的每一步，不懂翻回去再看一遍，直到听懂了为止，每节课都有每节课的归纳总结，这就得对自己严厉一点儿了，归纳总结是必须要背过的，里面有每个题的公式和巧法，背过之后，你就能和数学课本上的小精灵有的一拼啦!吃完了晌午饭，这时就该记记英语单词了，背背短文和句子了，短文主要背每单元的两个部分，还可以翻翻老师发的小视频，和Zoom，Zip走进他们的世界，之后再巧记短文，我背不过，就可以先理解一下整个故事的意思，再背一背就好背多啦!背完每个单元的短文之后，我翻到了课本的七十四页，用自己的荧光笔，画下自己背不过的地方，按时间一天背两个或三英语单词，这样我既轻松，又不会忘掉。下午离晚上还有一大把的时间，这时我就可以自由活动啦!现在是放轻松时刻，出门时我戴着口罩，拿着毽子跳绳和长皮筋，去找我的好朋友一起玩，我们三个把这三件物品玩得很出奇，脸上的笑容就没停下过，回家了，我摘下口罩，第一件事就是先洗手，左搓右搓打上肥皂搓，可把手给洗干净了，之后我倒上一了杯水，一口气也不喘地喝完了，接下来又到了读书的时间，这次我可以选自己喜欢的课外书，一边拿着吃好的水果，一边品读着富有风趣的书，遇到有趣的片段我会哈哈大笑，遇到有些悲剧的片段，我会跟着主人公一起伤心，每读完一本书，我都会写下自己的感想，记住这美好的时刻。
The ancients Yun "book is still medicine, can heal all diseases." A wonderful day, of course, it should be started from reading. This is a long morning, and when I open the book, I smell the scent of books! I read the book in the book seriously Every word, they are like living little ants, want to share food with me! After reading for a while, write down the post -reading feeling, so that the whole person and the book are a lot closer! After breakfast, they have a full bit. , I started to learn again. I looked at the online lesson, remembering the notes carefully, listening to every step that the teacher said, I didn't understand it and looked back, until I understood it, each lesson had the summary of each lesson. It is a bit severe, and the summary of the summary must be memorized. There are each formula and ingenuity of each question. After you carry it, you can fight with the small elves in the mathematical textbook! At this time, it's time to remember English words, carry the short essays and sentences. The short essay mainly carries the two parts of each unit. You can also turn over the small videos sent by the teacher, and ZOOM, ZIP into their world. Remember the short text, I can't memorize it, I can understand the meaning of the whole story first, and then I will carry a lot of back! After I finish the essay of each unit, I turn it to the textbook's 74th pages. Pen, where I can't carry myself, memorize two or three English words a day, so that I will be relaxed and will not forget. There is still a lot of time away from the evening, at this time, I can move freely! Now it's easy to let go. When I go out, I wear a mask, hold the tackling rope and have long rubber bands, and go to my good friends to play together. We can play together. We Three of these three items were surprisingly played, and the smile on the face had never stopped. When I went home, I took off the mask. The first thing was to wash my hands first, rub the soap left and right. After washing it, I poured a glass of water and drank it in one breath. Next, I was reading the time. While reading a fun book, I will laugh when I encounter interesting clips. When I encounter some tragedies, I will be sad with the protagonist. Every time I read a book, I will write down my feelings and remember This wonderful moment.
我很喜欢这样的时间安排，上午的时间是宝贵的，下午的时间是轻松的!在疫情期间，学习是我们必不可少的一件事，让我们放下手机，一起来学习!
I like this time schedule very much. The morning time is valuable, and the time in the afternoon is easy! During the epidemic, learning is an essential thing for us.Learn together!
说明：以下内容为本文主关键词的词条内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容。每个关键词后面会随机推荐词条的造句、近义词、反义词，方便用户更深入了解作文题目的词语含义。
1、学习：学习读音为xué xí，是指个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。 通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程学习一种语言学习数学学习 xué xí分词解释：个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。[study;learn] 通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程学习一种语言学习数学分词解释：变化：事物在形态上或本质上产生新的状况：化学变化ㄧ变化多端ㄧ情况发生了变化。普遍：大面积的；有共性的：普遍反应良好｜具有普遍意义。练习：①反复学习，以求熟练：练习心算 ㄧ练习写文章。②为巩固学习效果而安排的作业等：练习题ㄧ练习本ㄧ做练习ㄧ交练习。经验：①由实践得来的知识或技能：他对嫁接果树有丰富的经验。②经历①；体验：这样的事，我从来没经验过。...学习怎么造句，用学习造句»
2、规划：规划读音为guī huà，是指①比较全面的长远的发展计划：制订规划丨十年规划。②做规划：兴修水利问题，应当全面规划。规划 guī huá词语意思：①比较全面的长远的发展计划：制订规划丨十年规划。②做规划：兴修水利问题，应当全面规划。分词解释：问题：①要求解答的题目：考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考。②需要研究解决的疑难和矛盾：交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题。③关键；重点：问题在于廉政｜问题在于资金。④意外事故：出问题｜发生问题。比较：①就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下：有比较才能鉴别ㄧ这两块料子比较起来，颜色是这块好，质地是那块好。②介词，用来比较性状和程度的差别：这项政策贯彻以后，农民的生产积极性比较前一时期又有所提高。③副词，表示具有一定程度：这篇文章写得比较好。...规划怎么造句，用规划造句»
为更好地贯彻执行两个《条例》，切实加强党的作风建设，提高党员干部拒腐防变和抵御风险的能力，对领导干部的廉政教育应该与其具体工作和生活有机地结合起来，做到经常抓、反复抓，在潜移默化中规范干部的行为。开展“日思、月省、年律”活动。
“日思”，就是号召和提倡领导干部要做到“吾日三省吾身”，即每天要抽出一定时间，对照党风廉政建设责任制等、《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《领导干部廉洁从政若干准则》、关于领导干部不准收受礼金、有价证券和贵重物品等党政纪条规，从衣食住行等日常工作、生活入手，回想一天的行为，对一天来的情况进行反思：是不是进了不该进的地方?参加了不该参加的邀请和宴席?做了哪些不该做的事情?收了哪些不该收的东西?有没有违反社会主义道德规范的行为?有没有不良思想趋使下的不良作风。每位科级干部要做好廉政日记，把一天来的廉政情况记录下来进行认真反思。
“月省”，就是要求所有科级干部在每月月底回顾一个月来的自身廉洁和廉政工作情况。要对一个月来的学习、工作、生活情况进行小结：本月内读了多少提高政治思想修养的书?写了多少心得体会?有哪些好的做法?还存在哪些不足?有什么不检点的行为?要对自己不廉洁的行为进行反省，敢于揭摆自身存在的问题。注意了解全区的党风廉政建设情况和全国各地的廉政动态，浏览网站登录的重大典型案件，从中汲取教训，写出体会。
“年律”，即按照“月省”的轨迹，年终剖析一年来的廉政情况，要做到“三看”：一看世界观、人生观、价值观树立得是否正确，思想当中有没有不健康的东西;二看工作作风是否扎实，生活作风是否俭朴，有没有形式主义、官僚主义习气，是否树立了全心全意为人民服务的观念，想问题、办事情是不是从人民群众的根本利益出发?有没有奢侈腐化的问题?三看廉洁自律的规定是否得到落实，有没有反复?党风廉政建设责任制是否得到切实贯彻?有没有不廉洁的行为，职责范围内的党风廉政建设抓得如何?科级以上干部要写出廉洁自律材料，找出差距，深刻挖掘思想根源，提出改进的办法和措施，制定出下一年的廉政计划。并随年终述职报告一同在述职大会上和群众见面
结婚公公文案 02-03
好书四年级作文 02-03
节约粮食标语 02-03
勇敢励志演讲稿 02-03
新学期学习计划 12-24
对象考试句子 02-03
大学生理想演讲稿 02-03
组织委员工作计划 02-03
医生工作计划 02-03
