阅读是我们排解生活中不愉快情绪的最佳途径和方式。读完一本作品后，我深切感受到了真正的作家是为了内心而写作。那么，如何写出一篇有真实感的读后感呢？经过我的细心考虑，我为您准备了“乐读后感”。此外，您还可以浏览作文栏目的《浮躁》读后感(锦集十四篇)。
寒假假期，我读了《真假王小乐》，让我感到科技是多么的不可思议、无所不能。
《真假王小乐》写的是一个人叫王小乐的孩子，他身材矮小，常被人欺负。有一天，在放学路上，王小乐不幸被一辆甲壳虫车撞了，很有可能成为植物人。王小乐很可怜，他的父母离婚了，只能和爷爷相依为命。善良的唐大叔为了让爷爷不伤心，做了一个假的王小乐，也就是一个模拟生态机器人。假的王小乐开始顶替真的王小乐的生活。他在学校里和四大天王中的拳王对打，在课堂上以一人之力应战八位老师的考核，与球王草上飞比赛，假王小乐表现的从容自在，好像没什么能难住他似的，他是那样的无所不能。
后来真的王小乐终于醒了，假的王小乐的任务也结束了，王小乐的生活归于正常了。
读了《真假王小乐》这本书，让我感到科技竟是如此神奇，心中对神奇科学技术充满向往。想想平时我的学习粗心大意，做作业马虎了事，我如何能学好神奇的科学知识呢？我下定决心，改掉粗心的毛病，认真学习知识，让科技把我的生活变得更美好吧！
读完关于华为与乐视的两篇文章;深深感觉到这两家的公司的特性：专注与整合；稳重与激情；从这两家优秀公司的成长历程上看，目前我司的发展与华为和乐视的成长经历极为相似。
自我司2010年7月成立以来;从最初的艰辛,质疑,迷茫一路走来，发展时至今日的规模和成就,已经成为物流标签电子面单行业的标杆企业， "我司人"做出了艰苦卓越的付出和持之以恒的追求。一切过去的艰难和努力都将成为“我司人”记忆中的欣慰。
与华为和乐视的模式和经验相比，我们可以从以下几个方面对公司进行分析和乐解：1。工艺装备优势。内部组织管理。整合外部资源；
一、技术工艺设备的优势
目前市场上生产物流标签电子面单的设备有鸿胜，太阳，东航等企业的机器，而几个生产物流标签电子面单的企业（如金隆昊）都是单纯的印刷生产企业，而自身不做设备；总所周知，目前公司的印刷设备是公司的柔印机，虽然国内其他家的设备**相对**要低些，但是设备性能和速度没有设备优越，所以像金隆昊这样的企业可以大批采购生产，而物流电子面单又是相对印刷较简单的产品，所以产量也是可以的；而我们的优势在**呢？我们的优势在于对新工艺的研发，像胶水，光油，油墨等主要生产元素进行研发测试，从产品质量更好，更稳定，成本更低的角度出发，而做这些研发测试的时候，需要对设备进行改造，升级等工作，无论是效率和能力，我们是有绝对优势的，因为在背后有我们自己的设备公司，而且背后还有加拿大总部的技术支持；这是其他同行无法比拟的设备技术积淀，目前的研发工作我认为可以从几个方面开展：1.
设备成本的降低：公司的印刷设备由于不是专门针对物流标签电子面单的专机，而是由标准的柔印机演化过来的，所以有些功能和性能并不是最佳性价比，可以再进行一些优化，从而降低设备的成本；2.生产要素（材料，油墨，光油）的测试：
再保证产品质量和稳定的前提下，从产品的成本角度考虑，这项工作需要全面展开，这些综合要素直接影响产品是否具有市场竞争力的关键点；3.新设备的开发：针对市场上不可能有的产品，目前已经有多个新机型和功能部件正在研制，相信未来一定让我们的产品对市场带来震撼冲击。
对于从事技术装备和技术的员工，我们应该让他们走出去多看一眼，多了解同行的发展水平，吸收外部世界的力量为自己服务。研发工作的目标不仅是从企业内部的自定期望出发，更是时刻关注和比较外部技术。研发工作不仅要从理论上认识，更重要的是要从实践上认识。因为我们所做的是一件史无前例的实情，所以对场地和操作水平的要求都很高，需要亲手实践。
“实践才是检验研发工作的重中之重”。让研发人员从事务性工作脱身出来，专注本职工作，技术积累是一步一步走出来的，没有捷径，这也是我司与华为的共同点及努力的方向。
二、内部组织管理
目前我司的物流电子面单的生产规模（包括外围合作伙伴）已经是达到国内前列的水平（从设备的数量上分析）；一旦生产形成规模，那生产管理的水平将直接反应在产品的产量和品质上，“管理出效率”会有直接的体现；在生产管理方面，就像公司目前进行的员工培训，技能考核，级别评定等量化工作，就是生产标准化的开始；只有标准化了，员工操作才有依据，产品质量才***，员工绩效才有了根据；对于生产技能的培训，可以定期进行，新的设备，新的工艺都在不停的变化，考核的内容也在不停更新，因此是个长期工作；对于其他各部门之间的沟通和协调，要求做到及时沟通，工作不推诿，共同解决问题；每个人在考虑问题的时候，建议站在自己的高一个等级的角度去考虑问题，这样沟通和协调起来就比较容易；一个个体的个人和部门是脱不开公司的大家庭的协作的。只有相互配合，共同聚焦目标，企业才能走得更远。这也就是华为的“狼性”，也是我司的“狼性”文化---对内是春天般的温暖，对外是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神。
三、外部资源的整合
上次会议上，宣总对于外部资源整合的概念，我认为这是基于前两点的基础上，公司技术力量的前卫和内部管理的完善，产品市场竞争力提升，以及产品市场规模占有量的扩大，我们对于产品（电子面单、日化标签等）的上下游**商进行延伸及战略合作；对于上下游的**商整合以及以我司为控股公司涉及上下游，将会形成一个以我司为中心产业生态圈，这个产业生态圈将会是良性的生态圈，在原材料自产自销的同时，以及产品部分产品也会自产自销的模式下，同时将服务广大市场，在这个半封闭的生态圈下，将会公司的长期发展带来多元化的方向，同时提升公司的安全性和抗风险的能力。这一策略与乐视网一样，就是让外部资源为我，跨跃式发展，成就未来。
以上是本人一点理解，如有不对地方，敬请指正。
最后一句话：在通往成功的路上，一起努力工作很有趣！
与我司共勉!成就彼此!
员工：张华
2016/12/21
《海蒂》读后感
601袁乐欣
纯真善良，或许就是海蒂的快乐**，也是她心中最五彩、美好的一部份——这是我在阅读《海蒂》后，最深切的感受。
海蒂出生在风景美丽的阿尔卑斯山脚下，从小就失去父母的她，五岁时被阿姨送到了外表可怕，但内心十分细腻的爷爷家。爷爷因讨厌村民的流言蜚语，而一个人孤独的生活在阿尔卑斯山顶上，不过，小海蒂的到来，使爷爷逐渐有了笑容、有了活力。在那之后，海蒂又来到克拉拉的家里，把虚弱多病的克拉拉弄得非常健康，仿佛他被施了魔法似的；还有，海蒂的到来，让失明的奶奶，生活充满了阳光。
我觉得《海蒂》这本书充满了生活气息，处处洋溢着自由与美好。书中的海蒂，十分热爱生机勃勃的大自然。她用热情、友谊和善良感染了周围的每一个人。这种积极乐观向上的生活态度让我感到尴尬。
记得有一次，数学老师布置了几道课外作业，坐在我身后的孙洋有一题不会做，就来向我请教：“袁乐欣，这道题怎么做啊？”孙洋一脸诚恳地说。
看着她那么真诚，我的心很纠结。孙洋是我的好朋友和同学，她经常帮助我，但是？这道题我想了很久，这是我的劳动成果，这可怎么办？想着，我皱了皱眉，孙洋似乎看到了我的犹豫，失望地离开了。
其实我真的很想帮助孙洋，只是为了一点自私，却不想帮助孙杨，特别是看到孙杨失望的表情，我很内疚。最后，我看到是冯燕萍帮了她，看着孙洋茅塞顿开，她俩露出的灿烂笑容，我真觉得后悔，也让我深刻的体会到了助人为乐的真正内涵--给别人带来快乐，也会快乐自己！
再看看我，一个暑假，整天大门不出，二门不迈地呆在家里，看看电视，玩玩电脑，宅在家里都要发霉了，不怎么出去运动，对身体也不好，视力也下降了。嗨！这不是拿自己的健康开玩笑吗？
何必沉迷于电视和电脑，过着衣食住行的生活呢？我的内心，禁不住感到一丝丝的凉意，顿时觉得自己的生活学习态度，比起海蒂来，何止是天壤之别，简直是一败涂地。浑浑噩噩地虚度光阴，不仅仅是对不起辛劳的妈妈，也对不起自己啊！
今天，我希望我的学习和生活井然有序。在家里，我要帮妈妈做一些力所能及的家务，在学校，我要始终抱着助人为乐的态度。我想这不仅能锻炼自己，还能从工作中收获快乐！
小海蒂的善良让我知道：有困难的人，伤心的人，送他一缕阳光，感觉拥有了整个春天和未来。只要我们给他们一点爱，我们就会为他们创造一个幸福的天堂。
向海蒂学习！这是我的期望，也是我的决心！
音乐，无时不在，无处不在，是最为微妙而又最贴近人们生活的艺术。那么，音乐的力量是否无与伦比?
夜，那么宁静;繁华的城市倏然安静下来。孤独一人的我漫步在大街上，大树的叶子轻轻地摇曳着，沙沙的叶子声仿佛在给我奏一段哀伤的交响曲。月亮蒙上一层薄薄的面纱，露出半个扁扁的脸。
我毫无目的地走着，心中不断浮现出失败的情景。为什么上帝接二连三地将失败抛给我?为什么挫折永世长存?为什么成功迟迟不来见我?也选，我该放弃，与成功说再见的时候了，泪水，缓缓地从面颊上轻轻地滑落下来。现在，我终于明白成功是来之不易。
仿佛是脑海中来一个天翻地转，夜空中的微风夹着一首过时的歌曲：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我的心猛然一颤，对，“不经过风风雨雨，怎能看见美丽的彩虹?如果成功是那么容易，那么，成功便是毫无价值!”在人生的旅途中，失败和挫折是必然的“绊脚石”，要想取得成功，必须跨过这些“绊脚石”，可是一向并不容易，你必须小心谨慎，一块很小的石头有可能让你一塌涂地。虽然，成功还离我很远很远，但我会将这一个尺度缩小为一步之遥，因为，成功是一个努力的象征。
此时，我心中缠绕不解的问题也迎刃而开;脚步轻松了许多。一阵凉风吹起了月亮的面纱，展现出一个甜甜的笑容……
从此，我信心十足，不再为失败而流泪，只会一人对这次失败做自我反思。
自由与束缚
——读《西游记》有感
合肥一六八玫瑰园学校七（5）班朱修乐
“你挑着担，我牵着马……”熟悉的旋律响起，你的脑海中定会浮现三个大字——西游记！暑假里，我也翻开了这本名著。在书中，四位师徒吵吵闹闹却去了西部，一定给大家留下了深刻的印象。
经历九九八十一难，本可以在中途“散伙”的四位，最终还是取到了真经。孙悟空作为一个灵魂人物，早期自由进取，后期自律乐观。他反抗神权，追求自由。
他花了很长时间才意识到，这种自由的前提是行为。有了束缚，才能修得正果，取得真经。
“一日，仙石迸裂。”一只石猴横空出世。他“不由麒麟辖，不由凤凰管，又不由人间王位所拘束”。好不自在！
泼猴凭着出众的胆量勇闯水帘洞，称霸花果山，众尊“美猴王”。猴王追求长生从而拜师学艺，七窍顿开，一身奇功。好不厉害！
本领学成后的悟空一个劲儿的想施展自己的才华：直闯龙宫、上闹天庭、下伐冥司，百战百胜，自封“齐天大圣”。好不威风！
至此，孙悟空完美地诠释了“自由”二字，令我羡慕不已。每每做梦，都想变成那只无所顾忌、自由自在的美猴王。不用听话，不用写作业，不用……那些自己不想做而又不得不做的事情都不用做了。
想想都开心呀！
可是，再厉害的猴子也逃不出如来佛祖的手掌心。自由不是用来挑战法则、蔑视规矩的。超出一切的自由就会换来惩罚。
五行山下五百年的拘禁或许让悟空悟出点什么，头戴紧箍儿，手持如意棒，伴唐僧赴漫漫取经路。看来孙行者的自由已经不复存在了，但此时，孙悟空已经成熟了。他明白自由是在规矩之下的。
没有规矩，不成方圆。有了规矩的保护，他任意挥洒他那一身武艺：辨鬼怪、降妖魔、杀恶人、保唐僧。
取经途中，唐僧几次错怪悟空，行者却也只是耍耍小脾气，接着便又伴他走了下去。最终上了西天，点悟成佛。
事实上，不仅是悟空，还有唐僧、八戒、武进和白龙马。唐僧前世没有听说过宗教，所以他必须经历九十九个八十一个困难才能成佛。八戒和悟进本来是天下第一将，但因在扁桃宴上作恶，被贬为妖怪，护送唐僧取经。
白龙马因逆反父命，犯了死罪，故而驮唐僧上西天，勤勤恳恳，终究羽化成仙。有了约束，他们比之前却更有成就。《西游记》至此终。
从此，自由对于《西游记》中的主角来说长长远远地存在着。他们用半生的光阴明白了世间的规矩是自由的保障，便能“从心所欲，不逾矩”。有了束缚，师徒四人修得正果，取得真经。
这时，我也突然意识到：遵守规则，就能把束缚变成力量，把自由变成风！
《你不可不知的宇宙探索百科》读后感
崇实小学北校四（5）班李家乐
这段时间，我读了《你不可不知的宇宙探索百科》这本科普读物，收获非常大。
首先，我知道太阳系有八颗行星，其中最亮的是金星。奇怪的是，还有一颗土豆状的月亮、海王星、13颗卫星和令人毛骨悚然的慧星等。
其次，我知道了宇宙是**而形成的。有大的红巨星，小的白矮星，可怕的黑洞和未经证实的黑洞。我终于知道了“黑洞”就是把某东西吸进去，白洞是把某东西吐出来，它们正好相反。
最后，我读完了这本科普书，真的让我大开眼界。它不仅让我了解了许多科学原理，知道了以前不知道的事情，也让我真正感受道了科学之秘的神奇和科学知识的重要性，因为科学使我们的生活充实而美好。通过阅读科普读物，大大提高了我对科学的热爱以及我对科学的向往，我觉得科学在我们生活中是至关重要的，因为科学能使我们的生活变得充实，所以我觉得我应该要学好科学，认真对待每节科学课，学到更多的科学知识。
我认为读一本科普读物并不能决定什么，但如果我们总是以对科学的热爱和对科学的奉献来面对科学、创新科学，那么我们一定会有所发现、有所收获！
九千年的文化积淀，使中国音乐史在世界音乐史上占有重要地位。中原音乐文化堪称一颗璀璨的明珠。
河南的音乐得天独厚，在史书中，有关于黄河流域原始部落的葛天氏之乐，大禹治水之歌的《大夏》之乐，商人“恒舞于宫，酣歌于室”的记载。春秋战国时期的“郑卫之声”，更是作为一代新音乐的代表，使听者“乐此不倦”。中原地区活泼热烈的民乐源远流长，绵延千年。
为了让我们更好地了解中国古典音乐的永恒之美，在老师的安排下，我们来到河南省博物馆，聆听中国古代音乐，感受音乐的震撼。在整个演奏过程中，时不时的有猛烈的掌声响起，我们都沉醉其中，猛然间有梦回古代之感。
其中有许多古老的乐器，如贾湖骨笛、王孙诰钟、古筝、古琴、桃龙等，还有一些华丽的古装给我们带来了巨大的视觉和听觉冲击，这让我深深地感到，流行音乐真的无法与中国几千年后留下的珍贵音乐相比。骨笛陶埙，奏响原始天籁；钟鼓琴瑟，回旋先世雅乐。
今生有幸，我辈还能够在这种环境下聆听先古音乐，实乃人生一大快事啊！
整个演出过程分为商周古乐、秦汉古乐、盛唐三个部分。我只记得当一个声音响起时，我全身都绑紧了：
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。”当《关雎》从一个现代人的口中吟唱出，尽管相隔千年，那种非同一般爱恋的感觉，作为现代人的我们还是能够隐隐约约体会到。古诗，古乐，古琴，爱情总是可以跨越时空和后代。
没有琵琶，没有横笛，没有二胡。从其他民族传来的乐器，没有一种是融入中华民族的。最能传达灵魂的情感故事是用最古老的中国乐器演奏的。男女相互示爱的阶段是朦胧的，想象中的美好，乐曲也相应的轻松清越，很喜欢男声，让我想起了红楼梦里唱滴不尽相思血泪的王洁实，觉得嗓音很有古风，温柔似谦谦君子，也像是古代会为心爱的女子唱歌的浪漫人，换个人唱绝没有这样的效果。这么清雅的音乐才是华夏民族最初始的情歌啊！
悠扬轻盈的乐器让我的心灵穿越时空，恰巧，就像看到了一对儿时的恋人，成功而快乐。或是遇到另一个国家的知己，在琴瑟和谐的二重唱中，爱情由此而来。曲已罢，意未尽，想再欣赏一遍，怕又打扰了刚才的意境。
不过，无论如何，我在这里听过这么美妙的音乐，我也有很多收获，我应该很满足。尽管我们不知道古人在没有留下声音的情况下是怎么来演绎这样的情感的，但是艺术也好，文学也罢，不过都是来源于生活的感受，只要我们能有所感念，不必拘泥于他的手法和形式的表达，我想这才是老师让我们能听这次华夏古乐表演的真实目的吧！
轻轻地我离开了，当我轻轻地走来，当古老的钟声响起，我不知道我在哪里，也许我在哪永恒的梦里。
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到了深圳福强小学读书，因为无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因为无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，也毫无幸福可言。
一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子却很不幸福......
校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中，体会到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子们最大的幸福!
有首歌唱得好，有妈的孩子象个宝。这首歌，更是没有爸妈陪伴的陈怡霏和焉栩嘉的心声。有爸妈的陪伴，就可以快乐学习，幸福成长。幸福的家，可为他们遮风挡雨，为他们嘘寒问暖，是他们心灵的港湾。
你幸福，我快乐，有父母的陪伴，大家能够幸福，大家一起快乐!
马小乐观后感
不知不觉，马小乐观在我生活中已经陪伴了很长时间，他的乐观和积极的态度一直激励着我。在这段时间里，我真切地感受到了乐观的力量，它可以改变一个人的心态，让人对生活充满希望和动力。
马小乐观是我大学时的一位同学，他的乐观一直让我印象深刻。无论是面临学业的挑战还是生活的困境，他总是能够用积极的态度去面对。我们一起经历过许多困难的学习任务，在压力下，我常常感到疲惫和沮丧。而马小乐观总能在这时候鼓励我，告诉我相信自己能够做到，只要坚持下去。他的乐观让我看到了困难的另一面，与其苦恼和抱怨，不如积极面对并克服它们。有了他的鼓励，我重新找到了自己的自信和勇气，不再望而却步。
在我的印象中，马小乐观是一个拥有无限激情和创造力的人。无论是参与学生组织还是社会实践，他总是能够积极主动地投身其中，充满激情地对待每一项任务。我记得有一次，我们参加了一个社会实践项目，在项目的进行中遇到了许多困难和挑战。但是马小乐观从不气馁，总能够寻找到解决问题的方法，并且鼓励大家一起努力。正是他的乐观和坚持，我们才能够成功地完成了这个项目，并从中学到了很多有价值的经验。
乐观的马小乐观也给我上了一堂人生课。他总是告诉我们，人生中的困难和挫折只是暂时的，只要坚持下去，努力寻找解决问题的方法，就会走出困境，迎来好的结果。他认为每个人生活中都会面临各种各样的问题，但是如何去看待和解决这些问题是我们自己选择的。他的话让我深深地意识到，每个人都有权利去选择自己的态度，只有用积极乐观的态度去面对人生中的一切，才能够获得真正的幸福。
乐观的马小乐观也是一个非常智慧的人。他善于发现生活中的美好和值得珍惜的事物，善于从困境中总结经验和教训。每次与他交流，我都能够收获到很多启示和触动。他总是用自己独特的方式去看待问题，让我对同一个问题产生了不同的理解。他的智慧和思考方式给了我很大的启示，让我学会了更加全面地思考问题和看待世界。
总的来说，与马小乐观相处的这段时间是我人生中非常宝贵的经历。他的乐观和积极的态度一直激励着我，让我坚信只要乐观地面对一切，一定能够克服困难，取得成功。同时，他的拼搏精神和智慧也让我懂得了如何正确看待问题，如何从困境中寻找解决问题的方法。我将永远铭记他的影响，并将这种乐观的态度融入到我的生活中，带着坚定的信念勇往直前。马小乐观，谢谢你给我带来的宝贵的经历和启示！
看完了这本书，我的心犹如波涛翻滚一般。不吐不快。
虽然宝葫芦有很大魔力，但是他能给王葆带来孤独。宝葫芦能让王葆拥有很多东西，满足他的欲望。但这种方法
让王葆不劳而获，取得不属于他的幸福生活。这是依赖宝葫芦的一种现象。在考试中，宝葫芦拿别人的试卷给王葆，
这是一种偷窃的行为，令我感到可耻！从王葆踢打宝葫芦的行为可以看出王葆对宝葫芦的恨意。最后，还把宝葫芦扔了。
在读这本书之前，我想听一下宝葫芦的名字，因为他能给我带来幸福。自从看了这本
书，我觉得其实拥有宝葫芦并不是一件很好的事情。我明白了一个道理：不属于自己的人不是自己的，不能依靠别人
获得某样东西或荣誉。
写到这，我想起了从前读过的一个故事。这是一个关于一个小男孩小时候从他家附近的市场偷鱼的故事。他回到家，把鱼的事告诉了家人。他的家人不但不教育他，还夸奖他。
之后，小男孩变本加厉，什么都偷。俗话说得好：小时候偷针，长大了偷金。
他成人后确被送进监狱中。这都是不劳而获的思想害的。想拥一切，但却不想付出任何努力。
结局只能是丑恶的，俗话说：一个辛苦一个收获，只有努力创造自己的一切。
话剧处在这个伟大的变革时代。作为在党领导下的话剧工作者和话剧演出团体，更应该牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，关注现实生活，讴歌人民心声，紧跟时代步伐，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，勇于开拓创新，继承、发扬老一辈艺术家的优良传统，总结历史经验，继往开来，以百倍辛勤的劳动和崭新的创造，使我国话剧艺术在中国新文化格局中，更加繁荣与发展！
河南话剧同中国话剧一样，今日依然从西方戏剧中摄取营养；但它经过话剧人上百年的融合、改造、创新，已具有鲜明的中国特色、中原特色，成为现代的民族话剧。我们坚信，经过百年历史成长起来的河南话剧，一定会在当前伟大的变革时期，创作出更多优秀作品，激活河南话剧市场，开拓出一条河南话剧的发展、振兴之路，绽放出新的辉煌！
我一直认为**的世界是一个虚拟的征服，它以不同的方式征服了不同类型的人的情绪。再普通的人，不管他的知识层面如何，不管他的地域文化所带来的差异如何，他都具有一样与生俱来的能力，那就是**鉴赏的能力。**对于喜欢他的人来说，只限于品位和欣赏能力。
他的理解不仅限于倾听，而且全面。具有良好的**鉴赏能力对情感的培养和素养的提升都有很大的帮助，所谓“阳春白雪和下里巴人”不是轻而易举就能分辨出来的。
**我们最大的功能是让我们超越有限的生命之墙，把我们的视野转向另一个关于美的世界。她最奇妙的力量，就是让我们日益漂泊的灵魂有家的感觉，拓展我们生活的广度和深度，找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。
当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求，而艺术教育的关注正是人类感情的关注，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式.
篇一：梁启超《最苦与最乐》读后感读《最苦与最乐》有感梁启超认为，人生最苦的事情不是贫穷，不是失意，不是老死。
他认为最困难的事情是对他承担未来的责任。
自出生以来，每个人都承担了很多责任。
例如，作为一个孩子，你必须承担孝顺父母的责任；作为妻子（丈夫），你必须承担起构建和谐家庭的责任；作为一名学生，你必须以优异的成绩回报父母和老师，并肩负起他们太多的期望；作为一名入党积极分子，定期做思想汇报这是责任，学习党的先进思想这是责任，向党员们学习他们的优秀品质这是责任，以自身行动（帮助需要帮助的人）来诠释党的思想这是责任，好好学习做一名优秀的学生这也是责任。
“责任”一词说出口或许很轻松，但要真正的做到自己应尽的责任，确实不易，真可谓是“人生最苦的事”。
“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡梦里也都像有他的影子来缠着我。
”你说这苦不苦？是你的责任，而你却没有做到，结果自己一直不能释怀，不能放下，一直在折磨着自己，食无味，夜不能寐。
但只要你迈出一步，履行你的职责，一切都会正常工作。
也就是说，答应了别人的事就及时做到，欠人的钱及时还，受到恩惠要报答，得罪了人要及时赔礼道歉，这样你才可以正大光明的与他见面，晚上也不会因担忧而不能好好休息。
而要履行这些责任，其实只要一小步就能实现。
作为一名积极的党员，除了上述最基本的责任外，还有许多责任需要履行。
对家庭，要奉献、要尊敬、要互帮互助；对社会来说，我们要适应、与时俱进、遵守法律法规；对于我们的国家，我们应该爱，团结，敬畏，无私奉献，感到自豪，为她感到骄傲，并跟随她支持她。
只有做到这些，才是真正的积极分子。
什么事最快乐呢？梁启超认为，“从苦中得来的乐，才算是真乐。
”“自然责任完了，算是人生第一件乐事。
”“如释重负”的感觉是最快乐的，因为你肩头的千斤重担终于落地，那种轻松、愉快，真的是不可以言语形容。
“快乐之权，操之在己。
”快乐掌握在自己的手里。
作为一名入党积极分子，要想体会到人生最快乐的事，那就必须先尽到自己的责任。
从很小的时候，我就经常想我最近的表现如何？有没有尽到自己应尽的责任？最近一个月的思想汇报有没有写？
你研究过党的新思想和新政策吗？学习成绩有没有进步？这些虽是小责任，那做到它们，就享受小快乐。
从大的说，要反省自己有没有为自己的祖国自豪？有没有无私奉献给祖国？有没有永远的热爱她敬畏她？这些大责任，尽到了，那就享受大快乐。
也就是梁启超所说的“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
”总之，最苦与最乐的事，都是“责任”这两个字。
背负未来的责任是痛苦的。当这些责任一个接一个地完成时，幸福就来了。
“这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。
”让我们在这最苦与最乐之间寻找自己的平衡点吧！篇二：读梁启最苦与最乐有感读梁启超《最苦与最乐》有感尹传梅“人生什么事是最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
我说过，人生最苦的事，不负一种未尽的责任。
”这是著名作家梁启超写的《最苦与最乐》一文的开头。
告诉我们人生最苦的事是身负的责任没有完成，这份责任不仅是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。
文中还这样写到：“一日应尽的责任没有尽到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。
”这是一生一世的痛苦，比不得普通的贫、老、病、死，可以排解得开。
“反过来看什么是最快乐呢？当然，完成责任是人生的第一乐趣。
”这几句话看起来朴素，却蕴含着意味深长的哲理，无论做什么事，只要尽到责任，不要辜负责任就行，不管做得好还是不好，只要不辜负它就可以了，这样你就是尽得最大的责任了，这样你就得到了最大的快乐。
读到这里，我不由想到了伟大的发明家居里夫人，她把她要研究制做的东西，都是当做在为国家尽责任，在为自己尽责任，也在为时间尽责任，不辜负她的责任，不辜负她应尽的责任，居里夫人曾说这样一句话，她说“人要有毅力，否则将一事无成。
”还有伟大发明家达尔文也曾说过这样一句话，他说：“无论做什么事都要用全部精力和集中的注意力。
”还有爱迪生、爱因斯坦等等??这难到不是科学家们在尽责任吗？科学家的这种精神难道不是一个被认可为他们的责任的目标吗？这表现了他们对责任都是无微不致的精神。
在这一点上，我不禁想到我们作为教师应该承担的责任。
我们一方面拥有千家万户的幸福，另一方面也拥有祖国的兴衰。
我们在世间活一天，便有一天须做的事，尽我们做教师应尽的责任。
我认为一个人的生活中没有任何艰难的日子。
贫、老、病、死，乃人生难免的事，但这些绝对算不上“最苦”。
人生中最苦的事就是应尽的责任没有尽，那时，你会受到良心的责备，会体会到人们常说的“苦”。
实际上，这所谓的“苦”是你自己找来的。
正如作者说：“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。
”其实我们做教师的是世界上最快乐的人，因为我们看着一个个成功人士都是我们责任的结晶，所以经常有快乐突然来访。
我们做了该做的事，也做了该做的事。我们有自己的幸福。
这种幸福也是我们努力工作的最好回报。
因为尽得小的责任就得小的快乐，尽得大的责任就得大的快乐。
想得到最大的快乐吗？那就请尽你最大的责任吧！篇三：公开课《最苦与最乐》授课思路公开课《最苦与最乐》授课思路
一、导入：赏析古诗词月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
赏析：在某个春天寂静的月夜，月色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是人诗人自饮自酌，竟无一人陪他共饮，一壶酒以见冷清，“独酌”、“无相亲”，倍见孤独之情，环境的优美与人心的寂寞的对照，使得更加凄凉，愁苦之情，油然而生。
然而诗人展开奇妙的想象，邀来天上的明月，月光下的影子，借酒助兴，冷清的场面又显得气氛热烈，情调也变得乐观。
由孤独变得不孤独。
诗人以乐写哀，以旷达写悲郁，别有风味，今天我们也要来学习这样一首谈苦论乐的议**，即梁启超的《最苦与最乐》。
板书课题。
二、走进作者：梁启超：近代改良，主义思想家、教育家，1889年中举人，1891年从师康有为受学于广州万木草堂，1895年随康有为赴北京参加复试，发起“公车上书”，后来在上海主编《时务报》，发表《变**》等，主张“变法”、“育人”、“开学校”、“变过科举”等。
1898年参加“戊戌变法”。
并且他还十分重视教育，曾担任南开大学、清华大学、东南大学的还担任过北京图书馆馆长，著有《饮冰室全集》。
三、出示教学目标。
1理清文章思路,明确作者的观点。
2了解本文严密论证的方法。
三。树立对他人的责任感和正确的苦乐观。
4，学生阅读全文，感知全文，并填空。
1、游戏规则。
将全班同学分为、两组。
教师在读完题目后，喊了：“开始”口令，学生举手抢答，最先举手的同学最先回答，回答对一个空在竖线上画一个圈，回答错误不画圈，比较难得问题，答对一个得两个圈。
直到所有抢答题做完评胜负。
四、整体感知课文。
1根据朗读，填空：在作者笔下，贫而不苦的原因是达观，失意而不苦的原因是知足，老、病、死不苦的原因是安分。
作者认为真正的痛苦源自责任。
（以上都不是苦，那么作者认为什么是苦，这就引出了第二个问题）。生活中最痛苦的是什么？为什么？应做的事没有完成。
因为良心受到责备，痛苦无法减轻。
4、 小讨论：（1）互相讨论，完成下列练习。
1、用原文的话填空对人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
对自己的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
总结第一部分：用最简单的词或一个词来概括这一部分的内容：谈苦。
什么最苦？负责任最苦（未尽责任最苦)过渡句：学习了这不分，我懂得了，未尽责任最苦，那么什么事又是最快乐的呢？责任的终结是人生的第一乐事。
总结第二部分：用最简单的词或一个词来概括这一部分的内容：论**。
什么最乐？尽责任最乐。
从哪些地方可以看出来？
3、 问题**：作者引用了哪些老话和俗话来描述履行责任后的幸福？请找出来。
并讲讲它们作用。
四、1、古语——如释重负俗语——心上一块石头落了地孔子——无入而不自得作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。
责任是人生最大的痛苦，责任是人生最大的幸福。
你能用最简洁的语言概括一下中心论点吗，？比比看！负责人最苦，尽责任最乐。
2。默读第四段，用一句话概括这一段的内容。
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句：尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
合作**：1、文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?最乐——责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
最苦的——想逃避责任，就把自己扔进痛苦的海洋，痛苦永远无法解除。
得出结论，人生应该勇于承担责任，但不能逃避责任。
总结第三部分：用最简单的词或一个词来概括这一部分的内容：承担责任。
（在苦难中快乐，尽责，快乐；尽小责任，得小快乐。
）文本*：争论性* *的论点可分为两种：事实论据和理性论证。 请举一些例子来说明本文的论点是否具有这两种类型。
①事实论据如：、“答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼??”（论证未尽责任最苦）
从小，池莉就要求女儿要勤奋，不论做何事，不论在何时，都是勤。人至中年，我也在苦苦思索：如何才能做一个受人尊敬的人?如何定位自己的人生?我从周围的人观察，发现不论是何种社会角色，往往是那些勤奋努力的人才能真正作为一个生命本质意义上的“人”受人尊敬，哪怕他是一名清洁工。我们小区里原来那位胖大嫂扫地常常三扒两扒就完事了，引来大家的不满，我虽没发任何评论，可也不愿搭理她。两年前，胖大嫂换成了一位老大爷，路上从此见不到一片纸屑，渐渐地我发现小区里的人们常爱和大爷聊天，大爷也喜欢坐在我家门前晒晒太阳、歇歇力，和大家一起聊聊，走出走进的人不断和老人打着招呼，邻居们发自内心地尊重老人，只因他的努力，他在尽力做好本职工作。在此书中，我悟到了人生的真谛，同为母亲，我也和儿子谈到：你可以没有好的成绩，你也可以不够出色，但你不能偷懒，你没有理由偷懒，一个人所谓的成功，天时、地利、人和缺一不可，但如果你懒惰了，会让人嫌弃，得不到他人肯定的人是难以收获真正意义上的快乐。
池莉在女儿读高一时，看到在班上排名女儿并不靠前，这样的名次是难以进人中国一流大学的，于是她们选择了国外的高中。我们在生活中的名次是第几呢?我们能选择逃避吗?回答是否定的，既然如此，那么我们只能适应所处的环境，如何来适应呢?据说现在的幼儿教师职业倦怠现象挺严重的。自觉做事麻利的我这两年也感到了工作之累，如何让自己快乐一些，让自己以一个放松的心情来面对纯真的孩子呢?孩子太需要一个无邪的老师了，我由此学会了拒绝，拒绝让我烦恼的各种诱惑，脚踏实地地尽自己所能做好每一件事，并在这尽力的过程中，让自己的能力得到提高，在这提高中我收获到了快乐。作为母亲，我也经常给要强的儿子减负：科目太多，你不可能门门都名列前茅，别把自己折腾得太累，有多大能力做多大事，你会其乐无穷;作为老师，我也给那些望子成龙、望女成凤的家长减减压，让孩子们度过唯一的快乐童年，别总想着不能让孩子输在起跑线上，而早早地让孩子们学这学那。
一边看着一边品味着，不知不觉，还书期限到了，不舍得放弃，就去图书馆续借，就这样，整整一学期，我把它读了三遍，续借了四次，连图书馆工作人员都笑了：“这本书有这么好看?”我哑然。我心安静：快乐地做自己!
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