【#范文大全# #主题婚礼方案#】以下是编辑为您准备的“主题婚礼方案”详细全面的分析报告。以坚定不移的毅力，有系统地战胜所有的难题，以确保工作或事情的有序进行。我们要亲自撰写一份良好的计划，编写方案的目的是为了更快地达到工作预期效果。如果我的文章能够激发您的思考和创造力，那将超出我个人的预期！
2017西式主题婚礼策划方案
随着婚礼形式越来越多样化，很多新人在举办婚礼时会选择浪漫的西式婚礼，各式各样的主题婚礼也是越来越受到新人们的青睐。那么，下面是由小编为大家分享今年的西式主题婚礼策划方案，欢迎大家阅读浏览。
2017西式主题婚礼策划方案——草坪婚礼场地布置
1、迎宾牌：可以选择长脚立式的迎宾牌，装饰物可以选择珠光白搭配淡绿色缎带，也可以选择鲜花，迎宾牌可以附上新人美美的婚纱照，新人的姓名。
2、迎宾台：用两张长形桌子，桌面用白色的桌布和漂亮的鲜花布置，摆上签到薄和各色彩笔，可以让来宾随意创作，在婚礼后可以将签到薄包装成册子做纪念。
3、幸福通道：在婚礼现场，新人要走过的幸福通道，用白色的地毯铺成，在入口处摆放一个精美的鲜花拱门，地毯两旁可以用鲜花装饰成路引，一直通向舞台。
4、餐桌和座椅：在婚礼现场的餐桌和椅套都是用白色，每一个椅套背可以用鲜花或是绢花装饰。每一张桌子都用鲜花来装扮，桌花旁边摆放的客名座位卡。
5、舞台：舞台背景可以用白色、蓝色或是绿色的缎带布置，可以间隔从上方垂下，也可以只使用一种颜色，舞台顶端搭个架子，用常绿色春藤缠绕，略垂下各色缎带和羽毛珠帘舞台四周摆放白色艺术立柱，新人的换婚纱照可以放大作为舞台布景的一部分布置。
6、舞台上侧设置投射屏幕和投影仪，另一侧可摆放音响设备，无线麦克风要准备2~3个，选择适合婚礼主题的婚礼背景音乐，随着现场气氛不同选择合适的音乐播放。
7、婚礼会场的四个角落均可以摆上大花篮做为装饰。
8、婚宴可以选择西式自助的方式，气氛较随性放松，也符合草坪婚礼的气氛。
2017西式主题婚礼策划方案——草坪婚礼主题
1、草坪婚礼主题和意境：自然、时尚、浪漫、圣洁
选择西式草坪婚礼的新人一定是想要一个最美好的婚礼，也要融入更多的时尚元素，让整个婚礼更浪漫、圣洁、完美。
2、草坪婚礼主色调：白、绿
搭配色：蓝色 ;装饰品：白色地毯、白色/粉色/金色缎带、紫色纱缦、绢花铁艺拱门等
白色是西式婚礼中不二选的主色调，象征着婚礼的神圣和纯洁。配色可以搭配紫色，让整个布置更有浪漫、高贵的独特梦幻感，还可以让婚礼的白色和自然的绿色进行调和，整个婚礼更协调。
2017西式主题婚礼策划方案——草坪婚礼场地选择
举办户外草坪婚礼，场地的选择是很重要的，最好是选择交通便利，环境优雅的地方，酒店、别墅内的花园或是草坪。在选择场地的时候，还要考虑周围是否有可以临时避雨的地方，以免天气突变，没有地方安排宾客避雨。
2017西式主题婚礼策划方案——草坪婚礼新娘造型
1、草坪婚礼新娘的礼服要以简洁风格为宜，方便行动，搭配白色的手套、头纱，最好是准备两套礼服，一套是婚礼仪式时的礼服，一套是敬酒服。
2、新娘的造型要符合草坪婚礼主题，可以选择盘发或是披发，头发造型最好适合容易做调整的，以免换了礼服，发型要全部重来，时间会来不及。
3、既然是自然的草坪婚礼，妆容最好以浪漫清雅、高贵气质的风格为主。换第二套礼服时妆容要根据礼服稍作调整，要符合整体风格。
4、新郎礼服可以选择深色或是白色西装，可以搭配深色或是珠光粉缎质细领带，如果是深色礼服鞋子也要选择深色，白色礼服鞋子主体为白色。
5、新人的胸花选择白色花朵或是紫色玫瑰都可以，紫色玫瑰可搭配少许白色羽毛;当然用白色方巾也是不错的选择。
2017西式主题婚礼策划方案——草坪婚礼婚礼仪式流程
1、开场音乐选择浪漫唯美的歌曲厚实乐曲，为即将举行的婚礼做气氛的`铺垫。司仪开场白，表新人感谢嘉宾 。
2、新郎手捧鲜花出现在小平台，期盼新娘出场。
3、《婚礼进行曲》响起，新娘手挽父亲，在伴娘及小花童的簇拥下，踩着白色花瓣的小道，走过装扮漂亮的幸福通道，向新郎走去。
4、在各位来宾的祝福中，新郎向新娘献上手中捧花，浪漫求婚轻吻新娘的手。
5、新娘父亲将新娘慎重交付给新郎。
6、新人相互致辞，夸奖对方。
7、证婚人监督新人婚誓，新人拜谢证婚人对他们的祝福。
8、 主婚人致辞。
9、新人交换戒指，并亲吻新娘。
10、新人开香槟并斟满香槟杯塔， 喝交杯酒。
11、新人共举杯，向全体宾客敬酒。
12、亲友恭贺新人新婚快乐、婚礼结束。
13、婚礼结束，婚宴开始。由于是采用自助的方式，在婚宴的时候，可以举行一些小游戏增加婚礼喜庆的气氛。
2017西式主题婚礼策划方案——草坪婚礼婚注意事项
1、举办草坪婚礼可别忘了给观礼的嘉宾准备座位，虽说站着观礼也是有的，但是国内的婚礼仪式较长，不要累坏了客人。
2、户外婚礼，要记得准备一定数量的帐篷，可以用鲜花装饰，晴天可以遮阳，天气突变可以挡雨。
3、现场要转呗足够的垃圾回收设施，方便垃圾、废弃物、残余食物的回收，保证绿色、文明的婚礼原则。
4、实现要选择提供外卖的酒店或酒楼，不要忘记餐具、酒杯、服务人人员、加热设备等，消毒水、食物保鲜膜也是不可少的。
5、准备一些应急药品，例如解酒药、伤药等，以免有人喝醉或是不小心造成小伤。
6、婚礼现场防蚊虫。
7、注意食物的新鲜度，不要让食物出现变质或是坏掉的情况，保证食物的安全性。
两个人的相爱，是宇宙中两块相同碎片的相遇，星空婚礼星空闪烁的震撼之感，像身处银河星空之中，准新人们在准备婚礼时，要先备好婚礼策划方案，下面小编就带大家看看星空主题婚礼策划方案。
一、星空主题婚礼如何布置
1、餐桌上可以用深蓝色的亮片桌布，加上闪烁着点点星光，就像是夜空中的星星在闪闪发亮。
2、竹节椅、刀叉、烛台等细小的东西，可以用金色来点缀，经典的星空配色。
3、清爽的森系桌花用金色方形花瓶摆放，可以为整体添加一些清新感。
4、甜品桌可以选用金色亮片桌布，上面摆放了白色、深蓝、黑色的三色甜品，上方悬挂一些金属色的立体菱形，摇动间就像星星悬挂在天空闪闪发亮。
5、蛋糕可以采用几种颜色做一些装饰，利用小面积的圆点随意点缀，渐变效果让蛋糕像是艺术家的一幅星空图。
二、星空主题婚礼布置的费用来源
1、鲜花：看你鲜花的用量、选择鲜花布置的面积大小、鲜花的种类等，这些都是决定价格的因素。
2、人员：婚礼当天布置、搭台的人手。搭的布景越多越复杂，需要的人手费用也就越多。
3、定制道具：定制道具是婚礼布置的大头。
4、桁架、T台：桁架和T台都是按照量来收费的，具体费用每个商家都不同，不过也不便宜。搭的台子越高，场地越大，东西的用量也就多，价格就高了。
5、灯光：普通套餐里都会包含帕灯、地灯和追光灯三种灯光装置。还需要额外的灯光让整个婚礼布置的效果更好，那么灯光费用需要一笔。
三、星空主题婚礼
1、光年/触手可及的宇宙星球
每个人都是一颗孤单的星球，在浩瀚的宇宙中发出不同的信号，漫长等待，我跨越数万光年，星辉斑斓，只为你而来。
2、梵高的星空
喜欢梵高的.《星空》只因这世间万物无论是以怎样的姿态存在，都在彼此吸引靠近发光，就如同繁星。而你是我星空下里最亮的那颗星，照亮了我的生活也照亮了我，未來的路，相互陪伴，做彼此心中最亮的心。
3、爱是星辰大海
我们是天上的星星，我们在孤单的旅行相遇是一种奇迹，相爱是一种重逢，知道爱你的意义么？
4、星空主题婚礼
天空的银河是一片海，星星被垂挂争着嚷着只为点缀。我们人生中的每一天都是一起时空穿越，我们能做的是尽力品味这个过程。
5、宇宙星河
宇宙万物都有时空性，斗转星移间时空在变换，岁月在流逝你我容颜也会改变，爱永恒。
准备婚礼用品
1.自备物品：
(2)喜帖
(3)红包
(4)烟、打火机
(5)白酒、饮料、啤酒、香槟酒
(6)糖
(7)照像
2.酒店提供
A、婚宴场地布置(2.18.)
(1)背景、拱门、红毯、喜字、彩带、拉花
(2)鲜花(新娘手捧、花童各一)
(3)主桌鲜花2桌
(5)糖、烟、豌豆饮料
(6)结婚双层蛋糕
(7)香槟塔一座，香槟一支
(8)喷物(礼炮6支)
(9)40个粉红气球(先袋装好，新人上台后抛洒台上)
(10)金童玉女手持鲜花
(11)放花瓣提篮2个，托盘4个,花瓣配送
(12)主婚人、证婚人、新娘、新郎胸花各一
(13)新郎新娘敬酒2瓶
(14)贵宾签到处布置(笔、本、台、花)
(15)迎宾牌、迎宾小姐
(16)婚宴现场音响效果
(17)新娘房一间
(18)婚车一辆，提供花车装饰
(19)车位12个
(21)大堂吧、多功能厅：棋牌娱乐、茶水、麻将8副
(22)夜总会大堂卡拉OK
(23)预定晚宴
主持人：从手与手相牵的一刻起，你们彼此交流的不只是单一的爱，而是一个生命对另一个生命的感悟，
从心与心碰撞的一瞬间，你们相互承诺的不仅仅是爱情，而是一份永恒的责任。(音乐《永恒的誓约》起)
让蓝天为凭，绿水为证，幸福的爱侣，在亲朋好友的见证下，请你们把爱的承诺化做信物，亲手送给你的爱人。(新人面对面，伴郎伴娘呈上戒指)
情是缘生，爱是缘续，圆圆的爱之指环象征着你们爱情的圆满，将这份承诺佩戴在爱人的左手无名指上，把爱意永远的留在心间，把爱的人牵挂在心头，我们见证这份承诺，我们祝愿这对新人信诺永恒，恩爱永久，请你们张开怀抱，用真情去拥抱你的真爱，新郎，你可以拥吻你的新娘了!(音乐《全部》起)
你是我全部的全部，你是我今生的，对你的选择，我永世无悔，此刻我代表所有来宾，正重宣布，在公元20年5月18日与X缘订今生!(礼花起，来宾们送上掌声)
开场共分六节，每节之间见隔一两秒钟.整个开场时间4分30秒左右.现场一定要彩排，衔接一定要好.
一.温馨提示后.开场幕后词(音乐A)全场关灯.
水晶爱恋,真情无限
万众瞩目,浪漫震撼
完美人生,唱响经典
天地之间,牵手无怨
尊敬的来宾朋友，欢迎光临20xx年xxx先生xxx小姐结婚婚礼现场
大型主题婚礼现在开始!!!
二.音乐转(B)
台词：每个人都有一个关于爱情和水晶的故事
在一分钟里认识一个人
在一天里爱上一个人
再用一生的'时间去珍惜一个人!
水晶的颜色是五彩的，它代表纯洁.忠贞.责任.浪漫和永恒.
梦的故事是温情的它会引领着两个不相识的有缘人今生走到一起.....以下内容(略)
生命是一条河,爱情是我们过河的那条船,婚礼是我们在座的所有来宾在用一种仪式送我们今天的一对新人走上那条船,隆重与否都只是形式,重要的我们今天这首爱情号轮船的船长和他的船长夫人风雨同舟，同舟共济，再一次感谢在座的所有来宾光临先生与小姐的结婚盛典，感谢你们用你们的真诚和祝福送他们登上他们的爱情之舟_爱情号轮船
.现在他们的爱情号轮船马上起航了
.有请这条轮船的船长先生闪亮登场
.先生走上台，期待着与自己最心爱的女孩一起登上这首爱情轮船，驶向幸福的彼岸.司仪说，
先生你看今天这么多朋友这你们送来了美好的祝福，你是不是先向所有的朋友问个好?
新郎说大家好，谢谢你们来参加我们的婚礼.
先生今天是你一生最幸福的一天，新生活的道路很漫长，不仅仅拥有甜蜜，还需要你们彼此付出，请问你准备好了吗?
新郎说：准备好了.
主题婚礼流程策划方案
随着社会进步和人们需求的多样化，传统婚礼形式已经无法满足现代新人对于婚礼的期待。越来越多的夫妇们倾向于选择一个独特而有趣的主题婚礼来展示他们的个性和爱情故事。一个成功的主题婚礼需要经过认真细致的策划和准备，下面将详细讲述主题婚礼策划方案，帮助你打造一个难忘的婚礼。
第一步：选择主题
主题是主题婚礼的核心，是为了向来宾传达夫妇们的个人喜好和爱情故事。选择一个恰当的主题非常关键，需要结合夫妇的共同爱好和个性特点。可以考虑一些受欢迎的主题，如童话、海滨或乡村风情。另外，也可以根据夫妇的职业、兴趣或旅行经历来确定主题。选定主题后，便可以进入下一步。
第二步：预算计划
在策划主题婚礼时，预算是一个重要的考虑因素。为了避免走向浪费和超支，夫妇们应该提前制定一个详细的预算计划。列出所有的婚礼开支，包括场地租赁、装饰品、餐饮、婚纱摄影等等。然后，确定一个合理的预算范围，并根据预算来调整婚礼的规模和细节。
第三步：场地选择
场地是主题婚礼的第一个要素，它将为整个婚礼的氛围和风格奠定基础。根据选定的主题，选择一个与主题相符合的场地非常重要。例如，如果采用乡村风情的主题，可以选择在乡村度假别墅或农场举办婚礼；如果选择童话主题，可以在城堡或花园举行。场地的大小和地理位置也需要考虑，确保它能够容纳所有的宾客并方便到达。
第四步：策划细节
在策划主题婚礼时，每一个细节都需要精心安排。从婚礼邀请卡到宴会菜单，每一个环节都应该体现主题的精髓。邀请卡的设计可以以主题为基准，反映夫妇们的个性；宴会菜单也可以根据主题来调整菜式和装饰。婚礼舞台布置、音乐选择、香槟塔等等也需要考虑到主题，展示夫妇们的风采和独特品味。
第五步：选购礼服和饰品
婚纱和礼服是主题婚礼中起到重要作用的元素之一。根据主题的要求，夫妇们可以选择与主题风格相符合的服装和饰品。例如，如果是海滨主题，新娘可以选择轻盈的仙女婚纱并配上贝壳饰品；如果是乡村风情，可以选择复古款式的礼服。同时，也要确保新郎的礼服和饰品与新娘相协调。
第六步：婚礼当天的流程
在婚礼当天，流程的安排是至关重要的。恰当安排各个环节的时间和顺序，可以保证婚礼的顺利进行。在仪式开始前，将婚礼流程和时间表发给婚礼主持人和各个参与人，确保他们具备清晰的时间安排和流程顺序。还要根据主题来选择背景音乐、表演节目等，增加庆祝活动的氛围。
第七步：回顾总结
主题婚礼过后，夫妇们可以回顾整个策划过程，总结优缺点和经验教训。婚礼当天的照片和视频可以成为永久的回忆，也可以与亲朋好友分享。同时，还可以通过写一篇婚礼策划心得体会的文章或发布到社交媒体上，来启发和帮助其他有类似想法的新人。
通过以上的主题婚礼流程策划方案，你可以为自己打造一个独特而难忘的婚礼。无论选择哪个主题，都要注重细节并根据自己的实际情况灵活调整。最重要的是，让婚礼成为你们的爱情故事的延续，展示你们的个性和幸福。祝愿每一对新人都能拥有一个美好的主题婚礼！
精选阅读
婚庆活动主题方案
主题方案：「童年的梦幻花园」
活动概述：
「童年的梦幻花园」主题方案以复古浪漫的概念为基础，将幸福夫妻呈现成童年时代最幸福的角色。通过精心设计的装饰、游戏和美食，让来宾重回童年的世界，再次体验无拘无束的快乐。
活动流程：
1. 进入梦幻花园
活动现场将打造成一个充满童真和浪漫氛围的梦幻花园。来宾步入这个花园会被花朵和绿树包围，看到稀奇古怪的花卉和小动物，感受到一种童年时代的奇妙感觉。
2. 童心游戏互动
为了让来宾们更好地融入活动，我们准备了一系列童年游戏。例如：踩气球、投掷沙包、踢毽子等。这些游戏不仅能让来宾体验到童年的乐趣，还能增进彼此之间的交流和互动。
3. DIY手工坊
在活动现场设置几个手工坊，让来宾们亲手制作一些小礼品。可以是编织手链、制作花冠或者画画等等。这样的活动不仅能够为来宾提供一些娱乐，还能增加他们的参与感。
4. 幸福时光影集
我们将为新人准备一本幸福时光影集。来宾可以在影集上写下祝福和留言。这个影集会成为新人宝贵的回忆，并成为婚礼现场的一道亮丽风景线。
5. 童年美食盛宴
我们会为来宾提供一场童年美食盛宴，让他们品尝到小时候最喜欢的食物。比如红糖糍粑、酥皮饼、棉花糖等。这些美食将再次唤起来宾们对幸福的童年回忆。
6. 快乐嘉年华晚会
活动的最后，我们会举办一场快乐嘉年华晚会。这个晚会将有音乐、舞蹈和小游戏，给来宾们带来欢乐和领略舞台的魅力。新人也将在晚会上进行舞蹈表演，与来宾们分享自己的幸福时刻。
总结：
「童年的梦幻花园」婚庆活动主题方案旨在通过复古浪漫的氛围，唤起每个人心中隐藏着的美好童年回忆。活动的流程中有游戏互动、DIY手工坊、幸福时光影集、童年美食盛宴和快乐嘉年华晚会等环节，给予来宾们一个全方位的童年体验。希望这个方案能够给您的婚庆活动带来灵感和创意，让您的婚礼成为一段美好的回忆。
祝您的婚礼顺利，幸福快乐！
主题：
小兔找山洞
活动目标：
1、在小兔找山洞的游戏中，巩固认识各种图形。
2、初步练习听指令进行游戏。
活动准备：
小兔、大灰狼头饰、地上画有各种图形、青草等
活动过程：
一、情景导入：
1、练习双脚并拢行进跳
(1)(老师戴兔子头饰)我是谁?妈妈戴你们到山上吃青草好吗?
(2)小兔怎样跳?(个别、全体双脚并拢行进跳)
2、兔妈妈与兔宝宝跳着，来到场地上。
二、游戏(巩固双脚并拢行进跳)
1、兔妈妈和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃饱肚子睡一觉。”当妈妈说到“天黑了，快快回家吧。”就躲到山洞里。
2、听妈妈的指令：到三角形洞里。
游戏后提问：你躲进什么样的山洞?这个山洞里一共有几只小兔?
3、躲开大灰狼，根据游戏指令躲进相应的山洞里。
(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。
讨论：为什么有的小兔被大灰狼抓走了?
(2)、大灰狼要抓躲在红色方形洞里的小兔。
三、活动延伸：
战胜大灰狼回家。
一、主题的产生与说明
春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自我在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自我的口袋里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换也许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！因为在他们这个年龄对什么也充满了好奇：春天和别的时候有什么不一样呢？
树叶为什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢？在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，所以，一个春天的树木花草为切入点的"美丽的春天"主题活动产生了。
二、主题教育目标
1、能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，明白春天是一个美丽和播种的季节。
2、能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的欢乐。
3、在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与春天有关的故事或儿歌。
4、愿意把自我的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的欢乐。
三、主题活动准备
1、请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2、带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关春天的知识。
3、联系春游地点，做好春游准备。
4、供给幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。
四、主题网络的构建主题网络设计：
（一）活动一春天在哪里活动目标：
1、在观察、体验中感受春天的特征和完美。
2、能够主动交流自我的发现，勇敢大方地说出自我的见解。
3、能用自我喜欢的方式表达对春天的热爱，激发热爱大自然的情感。
小班科学活动：认识萝卜
活动目标：
1、在已有经验的基础上，感知萝卜的多样性。
2、初步学习运用大记录表的形式进行表现猜测和验证内容的方法。
3、愿意吃各种萝卜，养成不挑食的习惯。
活动准备:
1、胡萝卜16根，白萝卜、红萝卜、绿萝卜各8根，水果刀一把，砧板一块，记录表一张，萝卜标记12张，水果盘3个，小兔子手偶一个，事先切好的白萝卜、红萝卜、绿萝卜块若干，勺子16把，2、草地场景，并事先将16根萝卜埋进土里
经验准备：认识胡萝卜，并知道萝卜有萝卜缨、萝卜皮、萝卜肉、萝卜根 活动过程：
一、音乐游戏：拔萝卜导入，巩固对萝卜外形、结构的认识
1、游戏拔萝卜
出示手偶，萝卜长大了，小兔乖乖想请我们帮她拔萝卜！”、复习巩固胡萝卜结构的名称及内外部特征 小结：胡萝卜的皮是橘色的、肉也橘色的。
二、初步认识白萝卜、红萝卜、绿萝卜，并记录在大的记录表上
1、拔萝卜游戏“地里还有许多萝卜我们再去帮小兔拔些萝卜好吗?”
2、同伴交流自己拔到的萝卜
3、集体交流说说自己拔到的萝卜
4、萝卜大分类：“我们赶紧帮小白兔把萝卜送到仓库里面去吧！”
5、记录记录表猜测内容
6、验证猜测并记录表格
7、根据记录表小结白萝卜、红萝卜、绿萝卜
三、萝卜分类
1、出示有三种不同萝卜标记的小框，进行小组分类操作
“小白兔想和想考考你们，看你们能不能把切成小块的萝卜宝宝送回家。”
2、幼儿上位进行小组操作
四、通过品尝感知萝卜的味道，进一步认识萝卜
1、品尝萝卜
“为了谢谢小朋友的帮忙，今天小白兔想邀请你们来尝一尝有营养的萝卜”
2、请幼儿说一说萝卜的味道
五、邀请客人老师一起品尝萝卜，活动结束
设计思路：
该活动是由小班主题“动物的花花衣”中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设、游戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。
小班初期，幼儿仍处于绘画的涂鸦期，绘画的有意性明显缺乏。因此引导幼儿使用不同的绘画工具，感受绘画的快乐，激起幼儿参与绘画活动的兴趣是本次活动的重点。
1.活动情景性。在本次活动中，蛋宝宝的形象、蛋宝宝的故事、蛋宝宝做游戏的情景始终贯穿整个活动，把幼儿带入一个情景，试图通过与蛋宝宝一起游戏，参与绘画活动。
2.活动游戏性。宝宝们在进行涂画时’设计了游戏的语言：“蛋宝宝’蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。”以此来提示幼儿涂画一个大大的、圆圆的鸡蛋，形象的“骨碌碌”’提示幼儿用绕圈的方法进行绘画。
活动目标：
1·用涂鸦的方法，进行油画棒的涂画，尝试涂画圆。
2.在故事情景和绘画操作中，感受绘画的快乐。
活动准备：
油画棒、画纸等绘画工具(人手一份);围裙式故事背景与故事人物(一套)o
活动过程：
一、蛋宝宝不见了
(在此环节，教师直接导人情景，通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色，在’隋感上很快与幼儿形成积极互动，通过有效提问唤醒幼儿的原有经验，说说鸡蛋的形状、颜色等特征，为接下来的绘画活动进行铺垫。)
1.导人情景：鸡妈妈生了一窝蛋宝宝，可是粗心的鸡妈妈找不到自己的宝宝了，刚刚出生的宝宝长得什么样呢?(宝宝刚从妈妈肚子里生出来的时候，是一个鸡蛋。)
2.动作模仿：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌。蛋宝宝，蛋宝宝，滚一滚。
小结：蛋宝宝是圆圆的，所以是会滚的。
二、蛋宝宝要长大
(在此环节，教师利用儿歌化的语言进行引导，鼓励幼儿用油画棒涂鸦的方法绘画蛋宝宝。儿歌化的语言在此环节成为教师与幼儿进行互动的主要手段。)
1.蛋宝宝不想长大。
导语：蛋宝宝不想长大，因为这样就可以一直让妈妈抱着。
提问：谁来告诉蛋宝宝，长大了有什么好处?
动作示范：当幼儿说出一个长大的优点，教师便用油画棒涂画一个蛋宝宝。(把幼儿在涂画过程中可能遇到的困难，用故事情景的语言加以解决，如：画得太小、画得不圆。)
小结：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。蛋宝宝。
三、蛋宝宝长大了
(在此环节，教师通过自己的演示与幼儿形成互动，让幼儿看到鸡蛋如何变小鸡，从而进一步激发幼儿参与涂鸦活动的兴趣。)
导语：长大了真好，可以认识许多新朋友。好像蛋宝宝们有动静，怎么了? (对蛋宝宝进行添画，蛋宝宝出壳变成了小鸡。)
动作模仿：蛋宝宝变小鸡。
四、延伸活动
用水彩笔绘画短线，使鸡蛋变成小鸡，用手指蘸颜料点画草地。
##结束一、原教材分析：
主题活动《我能干》是江苏出版的《幼儿园综合指导丛书——教师指导用书》（小班上学期）中的第五个主题，此主题中有一个数学领域的《汽车排队》活动。
目标1、在同类物体中，能区别物体的大小，并能按一定顺序将物体进行排序。
目标2、学习与同伴分享材料，合作游戏。
课前准备：
1、动员幼儿将自己家的小汽车带来与同伴一块玩。
2、在活动室留出一块地方做赛车场和停车场。
从内容上“汽车”适合小班幼儿的兴趣，因为汽车是孩子们身边最常见的物体，现实中存在，玩具更是各式各样。按“大小排队”也适合孩子的能力水平，更重要的是在活动中整合了科学、数学和社会三了领域的内容。
二、幼儿分析：
正因为感觉到有以上的优势，我们就选择了这个内容。但在活动中，由于是孩子们带来的玩具汽车，之前又没有留给更多时间的游戏操作，在让小朋友玩过10分钟汽车玩具后，就让孩子们几个人一组进行合作排列。这对小班上学期的孩子来说，合作能力要求过高了。他们中总有几个游离在主题之外，仍然饶有兴趣在开着自己的小汽车，他们在“推”这个动作上还没有得到很大的满足；教师即使强行把一组小朋友拉到身边进行活动，他们也是心不在焉。
同时在大家交换玩具进行分享活动的时候，有一个孩子怎么也不愿意与伙伴交换，问明原因原来是同伴的汽车轮子少了一个，开不远，所以他没有同意。
针对孩子们对汽车的兴趣，我们就此生成了主题活动：车轮滚滚。
三、主题发展线索：
活动（一）、有趣的汽车玩具。
活动（二）、汽车轱辘转呀转
活动（三）、了不起的轮子。
活动（四）、轮子歌。
活动（五）、拖拉玩具来追我。
活动（六）、我来安装轮子。
四、实施过程实录：
活动（一）：有趣的汽车玩具
活动目标：
1、尝试不同汽车玩具的玩法，体验到有轮子和没有轮子的不同感受。
2、学习与同伴分享材料。
活动准备：
1、动员幼儿将自己家的小汽车带来与同伴一块玩。
2、教师有意把几辆赛车的轮子卸了。
活动过程：
1、集中班级幼儿带来的各种各样的小汽车，让小汽车的主人逐一介绍自己的汽车玩具，包括种类、颜色等。
——今天停车场上停了许多的小汽车，它们是谁的？
——请你来介绍一些自己的小汽车，是什么样的。
2、幼儿自由结伴交换玩小汽车，尝试不同汽车的玩法。在玩的过程中，教师引导幼儿进行比较，感受不同。
——你们找自己的朋友一起玩小汽车，比一比哪部车大，哪部车小；哪部车短，哪部车长；哪部汽车开的远，开得快。
3、出示没轮子的汽车，讨论有轮子的好处。
——为什么这几辆赛车没有小朋友要呢？
——没有轮子的汽车会怎么样？请你来试着开一开。
——那该怎么办？
——装上轮子后，小汽车又跑得很快了。
4、带领幼儿在不同地方开一开，体验不同的感受。
——刚才我们去哪些地方开汽车的？
——你有什么感受？
活动（二）、汽车轱辘转呀转
活动目标：
1、引导幼儿学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感.
2、模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态.
活动准备：
将座位排成半圆形.
欢快的音乐。
活动过程：
1、引趣：说说上幼儿园的方式。
——你们是怎样来幼儿园的？
在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。
2、幼儿学习儿歌。
——今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧？教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开汽车状，边念儿歌。
汽车轱辘转呀转
小汽车呀嘀嘀叫，
嘀嘀叫，嘀嘀叫，
带着我呀向前跑。
汽车轱辘转呀转，
转呀转，转呀转，
一直转到幼儿园。
引导幼儿说说听到了什么？
3、游戏：开汽车。
（1）来来来，上车吧!我们去幼儿园了.
（2）教师手握方向盘状，带领幼儿绕椅子行驶。幼儿边念儿歌，边用各自的方式模仿车轮转动的状态。
（3）连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了。”
（4）请小朋友扮演司机进行游戏。
活动（三）：了不起的轮子
活动目标：
1、让幼儿感知轮子的'作用。
2、使幼儿体验轮子自豪的情感。
活动准备：
1、环境中布置各种有轮子的实物或图片。
2、故事磁带及挂图。
3、从废旧杂志上剪下的各种有轮和无轮物体的图片。
活动过程：
1、了解轮子的作用。
——蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助它。乌龟走路很慢，滑板来帮助它。
——你们想一想，有了溜冰鞋和滑板的帮助，蜗牛和乌龟的走路会怎么样？
2、出示图片，了解更多有轮子物体。
——在我们生活中除了溜冰些，滑板有轮子，你还知道哪些有轮子呢？
——有了这些轮子会给我们什么帮助？
3、听听轮子的自述。
——大家都说，轮子可以帮助我们“走”得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样帮助我们。
结合挂图讲述《了不起的轮子》。
附：
了不起的轮子
我是了不起的轮子。你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。它们都因为有了我，而跑得很快很快！装货车上也有轮子，它能帮叔叔阿姨运许多货物。火车的轮子很多很多，“轰隆轰隆”地转着，把大家带大想去的地方。
4、分类活动。
请幼儿按有轮和无轮，将准备的图片分成两类。
活动（四）轮子歌
活动目标：
1、感知4以内数量，会给独轮子、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。
2、体验学习问答儿歌的乐趣。
活动准备：
每个幼儿一张操作材料。
幼儿事先从活动材料中剪下的轮子、胶水。
活动过程：
1、数数车轮。
1）、请每个幼儿翻开幼儿活动材料,分别数一数独轮车、自行车、三轮车、小汽车的轮子数量。
2）、引导幼儿仔细观察、比较轮子数量，说说什么车的轮子多，什么车的车轮少。
2、学念儿歌。
1）教师借助统计图表，以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。
附：
轮子歌
一个轮子什么车？
一个轮子独轮车。
两个轮子什么车？
两个轮子自行车。
三个轮子什么车？
三个轮子三轮车。
四个轮子什么车？
四个轮子小汽车。
许多轮子什么车？
许多轮子是火车。
2）教师与幼儿互换问答角色，体验学习问答儿歌的乐趣。
3、模仿游戏。
1）、引导幼儿把自己想象成一只轮子，讨论怎样表现自行车、三轮车、小汽车、火车等。
2）、引导幼儿边念儿歌，边结伴组合进行模仿游戏。幼儿两人组合模仿自行车，四人组合模仿大卡车，许多人组合模仿火车等。
活动（五）、拖拉玩具来追我
活动目标：
1、拖拉着玩具走或跑，进一步体验滚动的感觉。
2、提高手部及腿部动作的灵敏性。协调性。
活动准备：
幼儿每人从家中带来一辆玩具汽车，上系一根1米长的绳子。
户外，用粉笔画出直线，圆圈，蛇形线等
活动过程：
1、玩汽车拖拉玩具。
——今天，我们每人都带来了汽车拖拉玩具，它会跟着你跑，跟着你走，但是它能追上你吗？
鼓励幼儿边玩边跟汽车“对话”，如，快，快，快，快来追我！你永远都追不上我。
2、自由探索其他拖拉玩具。
走直线、圆圈、蛇形线。甚至绕过障碍物。
建议幼儿互换玩具，体验不同的感受。如，有的重，有的轻，有的跑得慢，有的跑得快，有的会发出清脆的声音，有的不会。等等。
3、游戏：倒车请注意。
请每个幼儿边说“倒车请注意”，边把系着拖拉玩具的长绳绕回手上。
活动（六）我来安装车轮子
活动目标：
1、感知圆形的特征以及部位。
2、能大胆地画圆添画轮子。
活动准备：
1、画两辆汽车，车轮分别为正方形、三角形。
2、各种积木若干，每位幼儿一些圆形的图片。
3、每位幼儿一份车的图形，但没有轮子。
活动过程：
1、滚一滚。
（1）出示奇怪的汽车，引发幼儿讨论。
——小熊今天造了两辆车子，我们一起来看一看，你觉得怎么样？
——这两辆车子能开吗，为什么？
（2）出示各种各样的积木，请幼儿先玩一玩。
——哪一个会滚，哪一个不会滚。
（3）玩圆形，请幼儿每人拿一个小圆片，用右手的食指沿着圆形的边缘滚动绕形，并且嘴巴里发出“轱辘轱辘”的声音，用此来表示滚动的情形。
2、画一画。
——这里还有一些车子没有轮子，请你帮它装上轮子。
幼儿每人一份操作卡片，请幼儿用油画棒在汽车的相应部位添画轮子，让它们开动起来。
3、请幼儿拿着纸汽车开一开，玩一玩，念一念儿歌。
活动后反思:
《车轮滚滚》这个主题活动在小朋友的欢笑中拉下了帷幕，但留给孩子们和老师许多感悟和思考。
首先，本次活动是由预成的内容中生成出来，对于来源的那个数学活动《给汽车排队》，我们作了改动，在集体活动中没有进行，而是融入到了区域活动中。这样老师更容易指导一些，孩子们也不会因为材料不足而导致不愉快。在区域中，幼儿本身之间也有空间进行互动，互相帮助，对目标地完成更符合孩子的心理。
其次，在这一系列的活动中，轱辘轱辘滚动的轮子给孩子们带来了惊奇，引起了他们的遐想。转动的轮子让孩子们既在动作上获得了极大的情感满足，令他们着迷；同时，又导引着他们主动地去观察、去操作、去发现、去构建自己的知识和经验。
最后，我们还体会到来源与孩子身边的事物更容易让孩子们理解和接受，尤其是小班的小朋友，他们对自己的玩具更有亲切感。于是，学习者的注意力自然地集中于此，学习的兴趣、欲望自然地与学习任务融合，师幼之间良好的、积极的互动自然形成——幼儿成为一位主动积极的学习者。
20__年11月25日，__大厦、__大厦二百、__大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000--__0分积分会员4张、5000dd10000分积分会员3张、__dd5000分积分会员1张。
11月24日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，民众网开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1、感谢母亲;2、感谢父亲;3、感谢恩人;4、感谢丈夫;5、感谢妻子;6、感谢孩子;7、感谢亲人;8、感谢同学;9、感谢朋友;10、感谢恩师。
1、致__市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。
2、11月24日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。
3、11月24日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。
4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐”的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。
5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。
11月的第四个星期四是感恩节，它是源于西方的一个古老节日。在这一天大家会欢聚在一起举行宴会，一同感恩，共度节日。今年的感恩节，我们为你准备了可口的美食，还有甜美的饮品和更多精彩的游戏环节，以及一份感恩的心情...11月22日，就让我们齐聚在一起，一同感恩吧!
琳琅满目的美食，别出心裁的游戏，
最温暖的赞美诗以及五酒店尊贵礼遇，
__感恩之夜，给你一个最典型的美式节日体验。
让你我分享喜悦的同时，怀着一颗感恩的心去生活。
首先，请带着一份感恩的心情。
其次，请带着一段感恩的回忆。
再次，请带上一只笔，用它来抒写你的感激之情。
最后，请还带上一份不要很贵重的小礼物(三十元以内)，用以感谢身边给你带来快乐的人。
最最后，请记得在自己带的礼物中留下代表你的痕迹，奇妙而又美妙的缘分或许就在这不经意之中来到你的身边。
A.自我介绍，每一个人讲一个感恩故事。
B.嘉宾：牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历;
“五月花”航船横渡大西洋的故事等等...
以及我们平常听不到的，最最安详、温暖的声音“赞美诗”!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动地点：
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣传资料，评分表等。
5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1、浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2、读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4、写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向_。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!
感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。
活动过程：
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。
感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。
因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。
二、爱的互动。
班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。
全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，
有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，
她就是——母亲，他就是——父亲。
是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎;
是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱，这就是父亲的情，
她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。
全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
1.为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。
2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。
3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。
4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏。
感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：
1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。
1、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度;
2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;
3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;
4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。
注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性
举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有游戏等表演助兴。
玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;
2、活动期间入住2天以上者，赠送SPA水疗一张;
3、活动期间入住时，身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时，赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼
六、其他事项：
1、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品一份;
2、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。
特别提示：
1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。
2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应该为十二月份圣诞节布置做好准备，可以节约后续的布置费用。
3、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。
4、感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
活动由来：
小朋友每天午餐时，我们都要向他们介绍当天的菜谱。然而我们发现小朋友吃过多次的菜都不认识，每天问他们这是什么菜，他们都瞪大眼睛看看摇摇头。我们是农村的孩子，然而农村的孩子连最常见的蔬菜也不认识，很是悲哀。这当然不能怪孩子也是当前的环境所致。因此我们决定带孩子到种植蔬菜的大蓬去参观、认识一些常见的蔬菜，通过实地观察，了解一些常见蔬菜，知道其名称、外形特征。
活动目的：
1、认识常见的蔬菜：青菜、莴苣、金花菜、菠菜。知道其名称，了解外形特征。
2、萌发爱吃蔬菜的良好习惯。
师：美丽的春天到了，田野里好多花都开了，还有许多蔬菜宝宝也高兴地在春风里跳舞。今天，我们一起去看望蔬菜宝宝，好吗？
（2）到达目的地以后提出注意事项：
①注意不推不挤，不踩到菜上。
②仔细地观察菜的外形特征。
二、幼儿在老师的引导下认识常见的青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
①提问：这个菜你认识吗？叫什么菜？它是什么样子的？菜的叶子是什么样的？什么颜色？你吃过这个菜吗？妈妈（奶奶）是怎样做这个菜的？
活动目的：
1、能自愿选择自己喜欢的蔬菜进行涂色游戏。
2、学习在轮廓线内顺着一个方向涂色。
活动过程：
一、巩固认识青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
师（出示其轮廓图）：小朋友，你们还认识它们吗？它们叫什么名字？（幼儿回忆后回答）
师：可是今天这些蔬菜宝宝有点不高兴。你们猜猜看。它们为什么会不开心呀？（幼儿自由猜测）
老师小结：哦，原来它们没有穿上漂亮的衣服。小朋友，你们有什么好办法让这些蔬菜宝宝开心起来呢？
老师巡回指导，提醒幼儿顺同一个方向涂色。
幼儿每人手持自己的作品，听着欢快的音乐快乐地跳起舞来。
活动反思：
《纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。作为乡村幼儿园，我们给幼儿提供许多现代教学和尽可能地向城市幼儿教育靠拢的同时往往会忽视我们最宝贵、根本的幼儿园特色――走“乡村路线”，抱着这一目的，本班自行设置生成了这一园本课程活动《蔬菜宝宝大联欢》。本次活动设为综合活动。以幼儿为主体，自主地去观察发现和认识事物。活动一：参观蔬菜园地，依靠已有的乡村环境，组织幼儿一次外游的认识活动，正符合本月主题《找春天》。我们组织幼儿排队步行至目的地，培养了幼儿的耐力和体验集体出游的愉快心情。把课堂搬出教室，把知识融入自然，把问题丢给幼儿。不仅自主认识常见的蔬菜如：青菜、莴苣、金花菜、菠菜的名称、外形特征而且萌发幼儿爱吃蔬菜的良好愿望。活动二：为了巩固幼儿对各种蔬菜的认识，我们继续开展美术活动《我给蔬菜宝宝穿新衣》，要求幼儿能自愿选择喜欢的蔬菜进行涂色游戏并能学习在轮廓线内顺着一个方向涂色，且培养幼儿喜欢涂色活动。幼儿在选择好蔬菜后能很快说出它的名字及颜色，之后给它穿上新衣。在找、说、涂的过程中，为幼儿建构一个识记过程，更深更有意义地巩固对蔬菜的认识。最后《蔬菜大联欢》。每位幼儿代表各蔬菜宝宝听着音乐愉快的跳起来，享受整个活动带来的快感。
活动准备：
儿歌、篮子等。
活动过程：
为了让幼儿对春天有一个初步的认识，我们组织幼儿来到户外找春天。
1、户外谈话：此刻是什么季节了？你是怎样明白的？
2、找春天：幼儿四散开结伴在院子周围找春天，看谁找到的春天景象多。
3、复习儿歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂）。
4、保护花草。
（二）活动二——用树叶、花瓣粘贴小动物活动目标：
1、初步掌握用树叶粘贴小动物的基本方法。
2、能根据树叶的形状，颜色进行联想和创作。
3、乐意与父母共同制作，增进亲子间感情。
活动准备：
树叶若干、花瓣若干、剪刀、胶带等。
活动过程：
1、导入活动，引趣幼儿兴趣。
师：我们收集了许多的树叶，你收集的树叶是什么样貌的？它是什么树上的？这些树叶能够用来做什么？
2、教师示范依据树叶的形状粘贴成各种小动物的方法。
提问：用浆糊怎样贴？用双面胶怎样贴呢？
教师总结：用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面，然后贴在画纸上，用双面胶就要把胶带的.一面贴在树叶的反面，然后把另一面贴在画纸上。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
幼儿和父母一齐操作，教师巡回指导。鼓励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变，然后和爸爸妈妈一齐粘贴处一幅生动的画面来。
（三）活动三——春天的花朵活动目标：
1、会用指纹画表达春天的小花2、掌握指纹画的步骤和方法3、发幼儿学习美术的兴趣和对大自然的热感情感活动准备：颜料、颜料盒、美术画纸若干活动重点与难点：
活动重点：掌握指纹画表现花朵的方法活动难点：把指纹小花的花瓣组合成一朵朵五颜六色的小花活动过程：
1、谈话导入师：春天到了，到处开满了颜色鲜艳的小花。小朋友喜不喜欢呀？今日教师就教小朋友用我们的小手画出可爱美丽的小花。小朋友想不想学啊？
2、教师示范
（1）、教师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。
（2）、教师把沾了颜料的手指擦干净，同样的方法，把花瓣变成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重点告诉小朋友们，在组合花瓣时，要保证花瓣围绕一个中点组合成一个圆形，不要太分散、也不要过分重叠在一齐。）
3、幼儿自我动手操作
（1）、教师先带领幼儿一齐回忆一下画指纹画花朵的基本步骤。
（2）、幼儿自我动手操作，教师在一旁指导。
4、活动结束
（1）、教师评价幼儿的作品，以鼓励为主，激发幼儿学习美术的兴趣。
（2）、展示幼儿的作品，用幼儿的作品装饰教室的后墙和外墙。鼓励幼儿再接再厉。
活动由来：
小朋友每天午餐时，我们都要向他们介绍当天的菜谱。然而我们发现小朋友吃过多次的菜都不认识，每天问他们这是什么菜，他们都瞪大眼睛看看摇摇头。我们是农村的孩子，然而农村的孩子连最常见的蔬菜也不认识，很是悲哀。这当然不能怪孩子也是当前的环境所致。因此我们决定带孩子到种植蔬菜的大蓬去参观、认识一些常见的蔬菜，通过实地观察，了解一些常见蔬菜，知道其名称、外形特征。
活动一：参观蔬菜园地
活动目的：
1、认识常见的蔬菜：青菜、莴苣、金花菜、菠菜。知道其名称，了解外形特征。
2、萌发爱吃蔬菜的良好习惯。
活动过程：
一、老师讲解外出参观要求。
师：美丽的春天到了，田野里好多花都开了，还有许多蔬菜宝宝也高兴地在春风里跳舞。今天，我们一起去看望蔬菜宝宝，好吗？
（1）提醒幼儿要遵守交通规则：靠马路的右边走，两个两个手拉手不掉队。
（2）到达目的地以后提出注意事项：
①注意不推不挤，不踩到菜上。
②仔细地观察菜的外形特征。
二、幼儿在老师的引导下认识常见的青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
①提问：这个菜你认识吗？叫什么菜？它是什么样子的？菜的叶子是什么样的？什么颜色？你吃过这个菜吗？妈妈（奶奶）是怎样做这个菜的？
②分辨各种蔬菜
老师指认，幼儿分辨，说出其名称。
三、整队回幼儿园
活动二：我给蔬菜宝宝穿新衣
活动目的：
1、能自愿选择自己喜欢的蔬菜进行涂色游戏。
2、学习在轮廓线内顺着一个方向涂色。
3、喜欢涂色活动。
活动准备：常见蔬菜的轮廓图若干，音乐。
活动过程：
一、巩固认识青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
师（出示其轮廓图）：小朋友，你们还认识它们吗？它们叫什么名字？（幼儿回忆后回答）
师：可是今天这些蔬菜宝宝有点不高兴。你们猜猜看。它们为什么会不开心呀？（幼儿自由猜测）
老师小结：哦，原来它们没有穿上漂亮的衣服。小朋友，你们有什么好办法让这些蔬菜宝宝开心起来呢？
二、老师提出涂色要求：
①在轮廓线内涂色。
②顺着一个方向均匀地涂色。
三、幼儿涂色活动
老师巡回指导，提醒幼儿顺同一个方向涂色。
四、蔬菜大联欢
幼儿每人手持自己的作品，听着欢快的音乐快乐地跳起舞来。
活动反思：
《纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。作为乡村幼儿园，我们给幼儿提供许多现代教学和尽可能地向城市幼儿教育靠拢的同时往往会忽视我们最宝贵、根本的幼儿园特色――走“乡村路线”，抱着这一目的，本班自行设置生成了这一园本课程活动《蔬菜宝宝大联欢》。本次活动设为综合活动。以幼儿为主体，自主地去观察发现和认识事物。
活动一：参观蔬菜园地，依靠已有的乡村环境，组织幼儿一次外游的认识活动，正符合本月主题《找春天》。我们组织幼儿排队步行至目的地，培养了幼儿的耐力和体验集体出游的愉快心情。把课堂搬出教室，把知识融入自然，把问题丢给幼儿。不仅自主认识常见的蔬菜如：青菜、莴苣、金花菜、菠菜的名称、外形特征而且萌发幼儿爱吃蔬菜的良好愿望。
活动二：为了巩固幼儿对各种蔬菜的认识，我们继续开展美术活动《我给蔬菜宝宝穿新衣》，要求幼儿能自愿选择喜欢的蔬菜进行涂色游戏并能学习在轮廓线内顺着一个方向涂色，且培养幼儿喜欢涂色活动。幼儿在选择好蔬菜后能很快说出它的名字及颜色，之后给它穿上新衣。在找、说、涂的过程中，为幼儿建构一个识记过程，更深更有意义地巩固对蔬菜的认识。最后《蔬菜大联欢》。每位幼儿代表各蔬菜宝宝听着音乐愉快的跳起来，享受整个活动带来的快感。
【活动目标】
1.喜欢听儿歌，能理解儿歌内容并愉快地朗读。
2.知道双手能做很多事情，懂得爱护自己的双手。
【活动准备】
经验准备：幼儿在日常生活中已初步感知手的特点与作用。
材料准备：袋子一个，幼儿生活情景照片（如穿衣服、洗脸、刷牙、梳头发、做早操、拍球等）若干；PPT《小小手》。
环境创设：将幼儿的生活情景照片展示在活动室周边。
【活动过程】
一、魔术引入，激发兴趣。
以“用袋子套住双手，揭掉袋子变出双手”的魔术引入。
引导语：请小朋友们仔细看看袋子里面变出了什么。
二、观看照片，自由交流。
引导幼儿自主观察活动室周边的照片，说说照片上的小伙伴在做什么事情。鼓励幼儿大胆地表达，引导幼儿学习运用“穿、洗、刷、梳、做、拍”等动词说完整句。
小结：我们都有一双手，它们能做许多事情。
三、欣赏儿歌，感知内容。
结合肢体动作有节奏地朗读儿歌。提问：
这首儿歌好听吗？你听到了什么？结合PPT《小小手》图谱，再次朗读儿歌。
讨论：儿歌里的小朋友用小手做了哪些事情？四、学习朗读，体验愉悦。
引导幼儿观看图谱，学习朗读儿歌（两遍）。幼儿朗读过程中，教师应注意幼儿发音情况，并适时引导幼儿发准“双、穿、画、真、朋”等字音。
注意把握好儿歌的韵律和速度，突显儿歌的美。鼓励幼儿配上肢体动作，用自然、合适的声音有感情地朗读儿歌。
五、拓展交流，提升情感。
讨论：平时你的小手还可以做什么事情？我们要怎样爱护小手呢？
【活动延伸】
游戏活动：组织幼儿玩手影游戏。
生活活动：结合一日生活环节，提醒幼儿用正确的方法洗手、擦手。
家园共育：请家长在家中鼓励幼儿用自己的小手在家里做力所能及的事情。
领域渗透：结合健康教育活动“小手真干净”，帮助幼儿掌握正确洗手的方法。
【活动资料】
小小手（儿歌）拉拉手，拍拍手，我们都有一双手。
穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头。
做早操，拍皮球，画画也要用小手，小小手，小小手，真是我们的好朋友。
宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井，在日常生活或是工作学习中。常常需要预先准备方案，方案有利于我们强化督查考核，优秀的方案是什么样子的？如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下“主题队会方案”，我们为您提供最前沿的技术资讯敬请留意！
“为梦想插上翅膀”
广兴小学3.2中队主题小组会议活动计划
活动主题：“为梦想插上翅膀”
活动目的：
1、通过**“家乡、祖国的近十年的变化”**，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发热爱家乡、热爱祖国的感情。
2、回顾中国梦，让学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生确立自己的梦想，长大后为圆中国梦而贡献力量。
三。通过活动，让学生明白，实现自己的梦想需要努力和坚持。
活动准备：
1、组织小记者提前收集“家乡、祖国的近十年的变化”的**资料，并将收集的资料整理，并制作成课件。
2、各小队提前创作 “中国梦·我的梦”手抄报、小制作、美术作品等。
3、指导学生提前做好梦想树。
4指导学生安排舞蹈、**诗朗诵、快板、合唱等节目。
5布置教室，准备衣服和道具。
活动过程：
一、看变化，激豪情
甲送去了四月的芬芳，
迎来了五月的阳光！
乙小蜜蜂的心像怒放的花朵，
荡起一片欢乐的海洋！
甲胸前的红领巾， 迎风飘扬；
乙我心中的梦想， 扬帆起航。
甲在五星红旗下， 许下愿望，
乙为实现梦想，合勤劳坚持，
为实现梦想，合天天向上
亲爱的同学们，我们是——（蜜蜂中队）
在这百花争艳的日子里，我们49只小蜜蜂欢聚一堂举行我们的主题队会，大家高兴吗？（高兴）
合广兴小学3.2中队“为梦想插上翅膀”主题队会现在开始！
甲全体起立
各小队整队，清点人数。
各小队报告人数，
向中队辅导员报告人数。
敬礼、奏乐、出旗。
礼毕、齐唱队歌。
全体坐下。
亲爱的同学们，我们出生已经快十年了。
第十年，我们每个人都日新月异，
第十年，我们的家乡和祖国发生了巨大的变化。
（十年祖国和家乡的变化**）
沐浴在党的阳光下，我们健康成长！
b在祖国的蓝天下飞翔，我们过着幸福的生活！
甲家乡的发展，值得自豪！
乙祖国的富强，让人骄傲！
合请听配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
二、回顾中国梦，描绘我的梦
甲家乡的变化，让人自豪。
乙祖国的发展，令人骄傲。
a、 现在中国梦的提出受到了每一个中国人的称赞！
同学们，你们知道中国梦吗？能准确的表达出来吗？
乙那就让我们班的“三星堆小记者”来给我们讲讲吧，掌声有请（ ） 。
甲谢谢小记者的讲解。当前，全国上下都在为实现中华民族的复兴之梦——“中国梦”而努力奋斗！
b我们的家乡广汉，在市委、市**的正确领导下，正为实现我们的中国梦而行动起来！
合请听快板《中国梦，广汉在行动》！
甲梦想是石，敲出星星之火。
乙梦想是火，点燃熄灭的灯。
甲梦想是灯，照亮夜行的路。
乙梦想是路，引你走向黎明。
每个人都应该有自己的梦想，
b不管梦想是什么，梦想有多大。看**（莱特兄弟的飞行梦、袁隆平的杂交水稻梦、茅以升的建桥梦、刘翔的奥运冠军梦、刘洋的飞天梦……）
同学们，分享名人的梦想，相信同学们也用心，用心不如行动
请拿起手中的笔，把你的梦想写在你梦想的花朵上
请把梦想之花放在梦想树上，让我们的梦想在树上开花结果。（贴梦想）
刚才，大家都在积极地写下自己的梦想。请分享。（谈梦想）
一个学生的梦想真的很伟大，很多学生也用实际行动来展示自己的梦想。
在之前的“红领巾相约中国梦”的主题活动中，我们小蜜蜂中队的队员表现特别突出，大家用实际行动践行了“我的中国梦”，有请各小队代表上场。（做简单介绍）他们厉害吗？再次感谢他们。
（各种形式绘梦想）
甲人生因梦想而高飞。
乙人性因梦想而伟大。
甲有梦想的人是幸福的。
乙有梦想的人生是充满希望的。请欣赏舞蹈《飞得更高》
三、为梦想插上翅膀
我们梦想的实现取决于我们的前几代人，甚至更多取决于我们这一代人。
每一个少先队员都要敢于有梦想，敢于追求，努力实现梦想。
我们怎样才能实现我们的中国梦，过上幸福的生活？答案就在（ ）歌声里。
合请听歌曲《幸福在**》
有梦想，有希望，有未来
b希望每个学生都能有自己的梦想，
用勤奋和执着，去实现自己的梦想。
乙下面有几位同学也要谈谈自己的梦想，
他们又是如何做的呢?
他们的梦想能实现吗？（小品：勤劳·坚持）
a、 实现中国梦不是一两天，也不是一两年，
b、 中国梦的实现只靠实际工作，不靠空谈。
对于我们的小学生来说，实现中国梦的关键是
养成吃苦耐劳的习惯，养成做好每件事的习惯。
b、 因为勤奋和坚持，它可以征服世界上任何一个高峰，
同学们，让我们为梦想插上勤奋和坚持的翅膀，
让它带着我们的梦想飞得更高更远，
让我们请高个子林子恒和周代坤插上我们梦想的翅膀。掌声有请。
甲少年智则中国智
乙少年强则中国强
甲我的梦，就是中国梦!
乙中国梦，就是我们的梦！
合请听歌曲《少年，少年，祖国的春天》
一个托起梦想，让她闪耀在未来。
踏上大地，让蜜蜂的心随风飞翔。
学生乙，让我们为梦想插上翅膀，
让我们从现在开始努力实现我的梦想，
用勤劳坚持共筑中国梦！
甲中国梦，因为有我，梦不难圆
乙中国梦，因为有你，梦想成真！
甲广兴小学3.2中队“为梦想插上翅膀”主题队会到此结束！
乙请辅导员老师讲话
甲全体起立，呼号，
敬礼、奏乐、退旗。
主持人：b: 是的！让我们一起回顾这些感人的故事吧！
主持人a：同学们，你们还知道哪些《二十四孝》中的故事呢？
《01 孝感动天》、《11 怀橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》
出示：24孝图和故事
主持人a：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德！随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成一种文化，更是一种行动。
主持人乙：同学们，父母给我们生命，陪伴我们成长。是他们用秋瑾的臂膀为我们撑起了一片无辜的天空，他们给了我们与天空抗争的翅膀。
我们总是飞不出那双关切的眼睛。他们是我们的父母，我们伟大的父母！
1 学生倾听伟大父母的故事
主持人a：首先请你聆听一个震撼人心的故事——《**中的母爱》。（****《**中的母爱》）
主持人b：这是一个真实的故事，为了孩子，父母是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼、令人钦佩的父母。
主持人合：母爱是最动人的诗，让我们用赤子之心赞颂我们伟大的父母吧!请欣赏诗朗诵《慈母颂》：
现代诗《慈母颂》
【1】是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
【2】呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
【3】您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
美味的菜肴和干净的衣服都是你的爱在悄悄地传播
【4】 如果我是风筝，你就是拉动风筝的绳子
孩子行千里，母亲心，那句话叮咛，声音叮咛
是对天涯游子的缕缕思念
【5】 如果我是一艘船，你就是港口的灯塔
散发着永恒的光芒
指引我迷失的大海到一个安全的海岸
母亲的爱就是这样。她软如水，轻如烟，深如海，重如山
【1】 2008年5月12日，在汶川大剧院**
救援人员在废墟下发现了一位年轻的母亲
【2】 她跪在地上，整个上身向前爬，用双手支撑着身体
【3】 由于父母身体的保护，她的孩子们安然无恙
而父母，却永远的离开了人间
【4】那一天是5月12日，当父母忍着剧痛写下“我爱你”的时候
父母节才刚刚过去一天
【5】 年轻的父母用母亲的心创造了生命的奇迹
这是父母付出和选择的无怨无悔
这是父母对生命意义的最高诠释
【1】花可以枯萎，海成桑田
但父母的爱永远留在我们心田
【2】 当青春在我们脸上绽放
岁月也霜染了父母的双鬓
【3】 我们在父母的树下避风避雨，
却淡漠了对大树的关怀和情谊，
但父母用爱来包容我们的极端，用温暖来抚慰我们的焦虑
【4】 亲爱的父母，让你的孩子为你做点什么吧
也许，一句话，一杯水，一个拥抱，一朵康乃馨
就会让您欣慰不已，笑容绽放
【5】亲爱的父母啊，
你的孩子使用世界上最真诚的语言
祝福你们：
【合】幸福安康、美丽永远
谈谈自己和父母之间的感动
主持人a：：刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的父母之间都有哪些故事发生呢？
预设1“我妈妈每天早上送我上学，下午接我回家，不论刮风还是下雨，从没有耽误过我的学习，甚至生病也要坚持送我之后才去看病”
预设2“我妈妈每天中午给我做饭，从来没有间断”
预设3“我妈妈每天给我洗衣做饭，非常辛苦”
第一个故事是妈妈给我讲的，第一个词是妈妈教的，第一首歌是妈妈教的。
当我每天晚上做作业时，妈妈会陪我在阳光下。
我病了，妈妈很担心，赶紧把我送到医院。
默认7下雨，妈妈给了我一把伞。天冷了，妈妈给我送衣服。
。。。。。。。
三。主持人a：同学们，听你们说，感受你们的感动。
主持人b：父母的爱，记不清数不尽，父母的爱无言的爱，父母的爱无处不在，请欣赏由吴嘉伟、马庄浩、王伯衍、白梓良四位同学自编自导的三句半《天下父母心》
节目到此才一段，我们四个台上站，有锣有鼓三句半，添乱。
初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑。
自编自演不在行，就请大家帮帮忙，好与不好多鼓掌，捧场。
众人拾柴火焰高，大家一起来思考，父母之心是寸草，真好。
一声啼哭惊天下，乐坏老妈和老爸，无微不至放不下，哇！
养育一个孩子不容易。我累了一整天，但我的心却甜如蜜。为了谁？
从小学到大学，付出多少心血，父母深情不忘，奏乐。
努力永远不会白费，学术成果不退，这种真诚叫对，珍贵！
世上只有父母好，快把父母抱一抱，有父有母就是宝，幸福享不了。
节日祝福满天飞，只有父母才是最珍贵的，天涯海角彼此相爱，坚不可摧。
父母付出何其高，咱为父母做多少，扪心自问请思考，太少。
今后要尊重父母，连小事都能做，父母唠叨、倾听、冷静。
父母的爱大如海，纯洁如雪，蜿蜒如山，真帅！
世界在我这一代，实力强大不是盖，时刻感恩别懈怠……
（齐）让爱永在！
第二篇章：悠悠寸草心
1主持人a：乌鸦有反哺的意思，羔羊有跪奶的意思。请欣赏第二章：长草心。
主持人b：我们把父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事情放在右边。我们会发现什么？说明了什么问题？
学生们说：父母为我们做的太多，而我们为父母做的却很少。
主持人a：：今天在这里
真情流露：（1）你最想对父母说的一句话是什么？
（2）父母生日那天你准备怎么表示？
（3） 你认为你应该怎样报答父母的好意？
**幻灯片（学生为家长端茶**）
① 了解父母的方方面面（例如，父母的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃什么？爸爸妈妈的生日是什么时候）（**幻灯片）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
③生活节俭，不要花钱，不要问父母太多。
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥ 当你遇到一些重要的事情时，你应该和父母商量，征求并认真考虑父母的意见。
⑦ 外出时，经父母同意，应当告知父母下落和时间。
⑧ 努力学习所有科目，经常主动向家长汇报自己在学校的学习和生活，不要让家长担心
⑨父父母有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
2主持人a：父爱是最美的歌，
主持人b：母爱是最华丽的乐曲
主持人：让我们用稚嫩的声音唱她，让我们用真诚的心来演绎她。
学生乐器演奏弹奏《孝心到永远》
三。主持人a：母爱是最绚丽的画面，
主持人b：母爱是最美丽的花朵，
主持人：让我们给她五彩缤纷的**和鲜艳的花朵。
学生送花和画给父母。（其余人朗诵：妈妈的爱就像阳光，我是阳光下的一棵小草，终日沉浸在温暖下，现在我才懂得阳光的无私，妈妈爱的温暖。
在今天这个特殊的日子里，我把所有的感激变成一个愿望，那就是，我希望我的母亲永远健康快乐！妈妈，希望你永远象花一样美丽！）
4、全班同学举起右手《感恩宣言》
主持人a：请全班同学举起右手跟我读《感恩宣言》
亲爱的爸爸妈妈——
从现在开始，我们努力做到
朴素大方、待人真诚
表里如一、礼貌文明
好好学习、积极进取
热爱劳动、生活自理
尊敬长辈、珍惜友情
我们将听从您的指示，牢记您的建议！
愿我们全部的祝福揉进您的心田
让您心中的花朵盛开如云
让芬芳伴您走过悠悠岁月
妈妈的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
妈妈，我们爱您！妈妈，我们爱您！妈妈，我们永远爱您！
5、集体献唱《感恩的心》
主持人a：享受无尽的春光，
主持人乙：无尽的长草心！
主持人合：让我们用这首《感恩的心》送给在座的所有家长所有老师。
第六项： 辅导员讲话
同学们，因为孝顺，我们才有了这个和谐的社会，因为孝顺让我们懂得了人生的真谛。孝顺不仅是我们的义务，更是我们对父母长辈的感恩和爱。让我们一起努力，建立永恒的孝道。
第7项：呼号（由中队指导员带领）。方法是：领导：“准备：为共产主义事业而战；全体队员举起右手，握紧拳头，说：‘随时准备！"）
第八项：还旗（放旗歌，向全体队员致敬）。从另一边开始沿顺时针方向走。）
第九项： 散会。
一、活动背景
战火飞扬的年代已经过去，如今的孩子们已能拥有快乐的童年，能受到良好的文化及身心教育，可是我们却似乎渐渐忘了曾经的那段红色历史。我们今天快乐的学习生活是用先辈的鲜血和生命换来的，怎么能忘记他们呢？在铭记的先辈们在抗日战场上的英勇事迹，知道我们现在幸福生活的来之不易，明白当下的幸福，知道眼前的生活是多么的美好、快乐的同时，我们还应该对未来有规划，思考人生的意义，畅想青春梦想。
能做到以上几点的学生都是合格的中学生。可是，真实的状况却并不是我们想象的那样：许多同学根本就不了解抗日战争，也不了解在抗日战场上的巾帼英雄。
他们只是努力学习，不觉得现在的生活是一种幸福，对未来没有期望和梦想。鉴于此上几点，班级将会开展“青春追梦，红色记忆”主题班会，让学生对“昨天” 、“今天” 、“明天”有足够的认识。
二、活动目的
通过主题班会，教育引导学生了解中国共产党光辉历程中一些重大历史事件和优秀人物，弘扬红色文化，感受民族精神、革命精神的伟大力量和时代内涵；加深对幸福生活的理解，鼓励学生珍惜时间；从怀旧转向思考，把感恩转化为行动，理解历史使命，树立远大志向，扬帆向青春扬帆。
三、准备过程
1.准备朗诵《我是中国人》
2.准备歌曲《一起摇摆》和《青苹果乐园》
三。准备学生的梦想（书面形式）
4.准备情景剧
5.准备***
6.准备活动方案
7.编写主持稿
四、活动过程
（一）活动基本情况
时间：2014年3月24日下午第七节课
2.地点：初一二班教室内
3.参与者：创新二班全体师生
（二）活动流程
1.出队旗、唱队歌
2.主持人开场
3.缅怀红色历史
（1） 介绍抗日战场上的英雄事迹
（2）.配乐诗朗诵《我是中国人》
4.展现幸福生活
（1）歌曲《一起摇摆》
（2）情景剧《幸福生活》
5.畅想青春梦想
（1） 学生们讨论他们的青年梦想，倾听他们的想法
（2）.小合唱《青苹果乐园》
6.老师总结
7.主持人结束语
8.宣誓、退旗
（三）活动纪实
（出旗、唱队歌）
（主持人合）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 创新二中队《青春追梦红色记忆》主题队会现在开始！
男主持人：出旗，敬礼！
女主人：这是一片文明古国。一个伟大的民族经历了多少次。
男主持人：这是一片广袤正义的土地，雄伟的英雄血染战场，宁死不屈。
女主持人：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。
男主持人：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。
主持人：一代又一代英雄，书写着光辉的历史。
男主持人：一代英雄，共创未来。
主持人：三月的春风开了花，展开了我们无尽的悲伤。
男主持人：三月的春雨已经流下了眼泪。它们滴下的是我们无比的爱。
主持人：为了祖国的解放和人民的幸福生活，有多少革命先烈一直睡在地下。
男主持人：历史不会忘记他们，祖国不会忘记他们，我们不会忘记他们。
（**）第一章：红色历史的追忆
男主持人：同学们，每当我们戴着红领巾进校园，你觉得为什么红领巾这么鲜艳，它是什么意思？
学生谈看法。
女主人：红领巾，因为它感染了烈士的鲜血；围巾飘动，因为它传播着英雄的精神！首先，让我们缅怀为祖国献身的革命先烈。
男主持人：邱少云在完成潜伏任务时，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上，燃着了棉衣。为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。
反击部队在邱少云伟大献身精神鼓舞下，当晚胜利攻占了391高地，全歼美军1个加强连。战后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……所在军党委根据他生前意愿，追认他为中国共产党党员，并追授模范青年团员称号。
主持人：除了这两位，你还认识其他女主角吗？
陈**：抗日战争时期，河北省沫源县有一位著名的英雄叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和乡亲们脱险了，小英雄王二小英勇牺牲。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀**》在头版报道了王二小的英勇事迹。
晋察冀边区的文艺战士方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
李**：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。
抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
王**：31岁的赵一曼在慷慨就义之时，留下了对儿子的期盼：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！快去安慰你的地下母亲吧！
你长大后，我希望你不要忘记你母亲为国家牺牲了！”
女主持人：同为炎黄子孙，共为华夏儿女，这些英雄和他们的英勇事迹我们应该永远铭记在心。
男主持人：是的，这些英雄热爱祖国，为祖国牺牲了一生。他们的爱国精神值得我们学习。
在我们班里，每一位同学都十分热爱祖国，杨书凯、范子悦等几位同学还准备了一首诗，来表达自己对祖国的热爱和身为中国人的自豪。
女主持人：下面请欣赏杨书凯。范子悦等同学为我们带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。
（表演《我骄傲我是中国人》）
男主持人：我很自豪，我是中国人。红色的记忆需要我们铭记，红色的事迹需要我们铭记和歌唱。
女主人：我很自豪。我是中国人。红色文化要靠我们继承弘扬，红色精神要靠我们发扬光大。
男主持人：我们要学习的不仅是邱少云、刘胡兰等抗日英雄，还有像雷锋这样乐于助人、乐于奉献的英雄。3月5日是学雷锋日，我们班里也有这样一位“雷锋”。
女主持人：下面请欣赏同学们表演的小品《俺是雷锋》。
（***展示）第二篇章：展现幸福生活
男主持人：祖国没有被打倒，那是因为有邱少云这样的英雄，而祖国能够建立和平的社会环境，离不开雷锋这样乐于助人的人。正是有了他们，我们才能在这里过上幸福的生活，过上今天的幸福生活。
今天，我们快乐地学习和生活，每一天都是那么充实和美好。看，那边三个人已经在幸福的摇摆了。
女主持人：有请林*、杨*和荣**为我们纵情摇摆。
（歌曲：一起摇摆）
男主持人：忘记昨天的悲伤，记住英雄的事迹。
主持人：融化了今天的节奏，我们都生活得很幸福。
（***展示）第三篇章：放飞青春梦想。
女主持人：革命先烈让我们有了安定和平的环境，父母给了我们健康的身体，老师给了我们知识的甘露，党和祖国给了我们幸福的生活。作为21世纪的新人，我们更应该在现在这种美好生活的基础上展望未来，对人生的意义有一定自己的见解，怀揣着梦想，再去不断努力和奋斗。
男主持人：同学们，你们的梦想是什么？
（几位同学阐述梦想，朱**上台讲述）
女主人：怀着美好的梦想，我们从金桥出发了。我们要学习各种文化知识，掌握各种科学技术，改进思维，美化心灵。
男主持人：怀揣美好的梦想，我们从自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，努力学习，开拓进取。
（主持人合）同学们，让我们一起伴着郁**的歌声在《青苹果乐园》中，扬起梦想的风帆，踏上美丽的金桥，提升生活学习品质，实现远大理想。
（歌曲：青苹果乐园）
男主持人：下面有请辅导员老师讲话。
（结束语）
主持人：现在让我们邀请辅导员带领我们宣誓。
男主持人：我们是幸运的，我们也是幸福的，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。
主持人：是的，在了解红色历史和红色历史上的英雄事迹的同时，也要珍惜现在，谋划未来。让我们铭记“昨天”血红的历史，享受 “今天”灿烂的生活 ，放飞“明天”青春的梦想吧。
（协办）创新二中队第一次主题小组会议结束。后旗，敬礼！
小学主题队会的活动方案范本
一、活动目标：
我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。
二、活动目的
1、认识到说好普通话的重要性。
2、推广普通话能够增强凝聚力。促进同学之间的交流。
3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。
三、班会形式：诗歌朗诵、问题抢答、自由发言
四、活动过程
（一）各小队报告人数，中队长宣布活动开始。
（二）出队旗，唱队歌。
（三）故事导入，宣布活动开始。
主持人甲：南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
主持人乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？是啊，生活的方方面面离不开普通话，未来的社会离不开普通话。这就要求每位公民必须都会使用同一种语言——普通话。
甲、乙（合）：《请讲普通话请写规范字》的主题队会现在开始！
（四）快乐竞赛，明确意义
甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈，乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？
甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？
甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！
题型如下：
1、什么是规范汉字？ 2、什么叫普通话？
3、全国推普周是哪一周？
4、我国有多少个民族，多少种语言？
5、不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗？
6、你知道几种方言？会说吗？
7、讲好普通话有诀窍吗？
（主持人总结情况）
（五）读读绕口令。
白石塔
白石白又滑，
搬来白石搭白塔。
白石塔，
白石塔，
白石搭石塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑
兜装豆
兜里装豆，
豆装满兜，
兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，
补好兜，又装豆，
装满兜，不漏豆。
主持人总结学好普通话的几点方法：
1、学好拼音字母，掌握发音部位；
2、多读一些拼音报上的文章等，多锻炼说普通话的感觉；
3、不懂就查字典，字典是我们很好的老师，相信它能帮助我们；
4、坚持用普通话进行日常会话，努力克服方言的影响。
（六）书法比赛，共同评价
甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。
乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话，不写规范字的行为。
甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗？
乙 ：那么，我们现在以小组为单位赛一赛？赛什么？就赛写“考试、认真、钓鱼、胸脯、鞠躬”这十个字吧！
甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟！要求字迹工整，书写正确。
乙：我想向大家提个建议，请我们的老师也加入我们比赛的行列中，好吗？（全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分） （书法展评，自己报分）
（七）诗朗诵。
我有祖国，我有母语
女：我有祖国，我有母语
男：我的母语是热血一般的'黄河的波涛
我的母语是群星一般的祖先的谜
女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道
我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国
男女合：我有祖国，我有母语
女：我的母语是小学课本里的看图说话
我的母语是儿时镀满月光的摇篮
男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏
我的母语是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方
女：我的母语是遨游太空发出的问候
我的母语是奥运升旗奏响的国歌
男：我的母语是每天新闻联播的准确时间
我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日
男女合：我爱母语，我爱母语！我爱祖国！
（八）活动结束。
1、呼号。
辅导员：今天的队会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
2、退旗，敬礼。
争当绿色小卫士”
为了促使学校环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。对于一所城市小学，因受条件限制，无法让学生亲自体验植树造林的真实过程，真所为“纸上谈兵”。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查校园绿化环境做起，调动学生的积极性，增强学生爱绿护绿的理念，让学生学会善于观察身边的环境，争做绿色小卫士。
通过活动使本班学生带领全校师生积极行动起来植树种花护草，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。
一、活动目的：
1通过本次活动的研究，让学生了解周边绿化情况。
2通过这次活动的开展，让学生了解环保知识。了解人与自然和谐共处的原则，了解绿化对人类的危害；让学生以一种主动的形式向社会呼吁——热爱绿化，实现绿色新生活。
3、给学生创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
二、活动内容：
在活动中，为了提高学生的兴趣，培养相互合作的能力，同时为了提高效率，本课程采取集中与分散相结合、以小组为单位实施的形式进行。
1、资料收集组：
（1）树木生长的环境。
（2）树木对人类的好处。
（3） 破坏绿化造成不良后果的事例。
（4） 世界上一些国家和城市的绿化数据。
2、调查统计组：
（1） 检查学校种植的树木的状况。
（2） 测量校园绿化面积，计算学校人均绿化面积。
3、倡议宣传组：
（1）开展“我为校园添一份绿色”活动。
（2）撰写“爱绿护绿”的倡议书。
（3） 开展家庭阳台绿化设计展评活动。
（4） 深入社区进行绿色环保宣传。
三、实施过程：
整个过程分五个阶段来开展。具体的实施过程是：
1、搜集资料：
课前让学生从一些环保书籍中或上网搜集一些资料，如树木的生长环境和它的作用，人类破坏绿化带来不良后果的事例。世界上一些国家和城市的绿地面积。
2、课堂讨论：
在课堂上，教师组织学生围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。最后，让学生提出调查研究的方法和思路，并根据自己的爱好和需要进行分组。
3、调查统计：
老师要求学生对校园内的树木进行调查，了解学校树木的种类和数量，并计算出学校的人均绿化面积。
（1） 如果您在调查过程中不了解这棵树，请向您的同学、老师、家长咨询或根据树的特点查阅资料。
（2） 调查结果可以文本、图表或**的形式呈现。
（3） 测算学校绿化面积，计算人均绿化面积。
（4） 小组成员可以一起工作，互相合作。
4、倡议宣传：
做好统计数据的收集整理工作，利用数据做好以下工作：
（1）为树木制作一张名片。 先请同学们收集有关树木习性、特征的资料，然后加以提炼，制作成小名片，目的是帮助同学们认识学校的树，帮助大家了解树木的基本特征及习性，同时训练同学们归纳综合的能力。如：
植物名特色树是人类的好朋友。
（2）为学校的绿化树立一个**思路。建议全班同学对学校的绿色环境有一个全面的了解。根据目前的情况，要求学生在不打破整体格局的前提下，提出学校绿化的金点子。
（3） 开展家庭阳台绿化设计展评活动。小阳台绿化，不仅美化了家庭环境，更是小区环境的一道亮丽风景。选择本班阳台绿化较好的家庭，让他们提供阳台绿化设计图纸、**和文本参加展示和评比。
（4）帮助社区开展“绿色家园”活动。
a、 动员全班同学撰写爱护绿色倡议书，进入社区进行环保宣传。
b.开展“红领中献草添绿色”活动。动员全班同学捐赠自己的植物，为社区增添一片绿色，以实际行动争当社区优美生态环境营造大师。
四、成果展示：
1各小组广泛讨论并交换资料。组长写了活动体验日记和活动总结。
2、开展“我为校园添一份绿色”活动。（提供制作的树木名片、评选出的“金点子”等）
三。在社区开展环保宣传：向全社会发出绿色环保倡议；开展“献草添绿色”活动。
4、“家庭阳台绿化设计”展评活动。
通山县实验小学
2010年3月
女人：我们在爱中成长，在幸福中成长。
男：咦，是谁把像册翻到从前，让我老是记起昨天，
女：让我们一起，一起去捕捉那甜美的瞬间吧。
二、表演唱《巴拉巴拉小魔仙》——小凡等人
男：童年，就像一艘船，静静地飘流在时间的海洋里。
女：童年时，就像一只蝴蝶，在岁月的春天里，翩翩起舞。
男人：看着这些老妇人，我知道我已经安静地长大了。
女人：一年一个音符，一年一步，多么幸福的童年生活啊
男人：充满快乐的微笑，一路歌唱，留下无限美好的回忆。
女人：让我们跟着传说中的魔杖去寻找魔法的秘密吧！
男：请欣赏由舒小凡等人带来的表演唱《巴拉巴拉小魔仙》
三、手势操《四好少年》——王鹏程等人
女：花儿在阳光下微笑,鸟儿在蓝天中飞翔，鱼儿在自由中畅游,草儿在露水中坚强，作为少先队员的我们，今天用我们深情的朗诵、用宏亮的歌声，用优雅的手势操来表达、争当快乐阳光四好少年的决心吧。
四、表演唱《争当四个好少年》——苏仁丹、黄辉
男：我们努力做热爱祖国、有远大理想的好少年；
女：我们努力成为努力学习，追求进步的好青少年；
男：我们努力成为品行端正、团结友爱的好少年；
女性：我们努力成为坚强、活泼、开朗的年轻人；
齐：亲爱的少先队员们，让我们一起努力做四个好少年。
男：请欣赏由苏仁丹同学和黄辉同学带来的表演唱《争当四个好少年》
六、联唱《童年之歌》
女：男孩子的表现怎么样？
全班同学：顶呱呱！
男：女孩子的表现怎么样？
全班同学：一级棒！
女：下面还有更精彩的呢！
男：王毅，你觉得童年是什么？
女：童年是我抽陀螺的响鞭；是我放风筝的长线。
男：是的，童年就像一个系着丝带的摇篮。多少欢乐和梦想在撼动着我无忧无虑的童年。
女：是啊，童年是多么美好，请听由何雷雷等同学给我们带来的歌曲联唱《童年之歌》
七、诗歌朗诵《童年真好》
男人：我们的梦想可以编织五颜六色的花环，
女人：我们孩子气的纯真可以拥抱五彩缤纷的世界，
男：我们是新时代的年轻人。我们热爱思考和学习，
女：我们是仙岩一小的学生，
男：我们在仙岩一片肥沃的土地上健康快乐地成长。
合：童年，真好，真好，童年。
男：请听诗朗诵《童年真好》
7.中队辅导员讲话。
亲爱的同学们，祝贺今天主题小组会议圆满成功。今天，在这个属于你们自己的舞台上，你们展现出了你们自己的风采，在此，我将用我的歌声来总结今天的主题队会！教师演唱《童年真好》。
8.呼号。
辅导员号召：准备为共产主义事业而战；队员：时刻准备着！
9.退旗、敬礼。
10.宣布主题中队会结束。
中队长：我现在宣布，五一中队在仙岩是一个美好的童年，主题团队将在这里结束。
活动目的：
1通过活动，学生可以了解到很多国防知识，增强国防意识和民族自豪感。
2培养学生查找资料和合作活动的能力。
三。他在活动中接受了爱国主义教育和集体主义教育。
活动过程：
男：我们的祖国不仅幅员辽阔，风景秀丽，而且物产丰富，历史悠久。
女：今天的中国繁荣昌盛，但是同学们，你知道她也被羞辱了。
男：翻开中国近代百年的历史，我们可以看到血迹斑斑、屈辱挨打的悲惨画面。
女：帝国主义列强对我国的野蛮侵略使中国支离破碎。
男：鸦片战争是近代帝国主义发动的侵略中国的战争。
女：正当鸦片烟毒危害中华民族的时候，最先起来反抗侵略的爱国志士中，影响最大的是林则徐。
男：听听林则徐在虎门毁了鸦片的故事。（杨晨讲《虎门销烟》）
女：虎门销烟的伟大壮举，向全世界表明了中国人民反抗外来侵略的坚强意志，谱写了近代史上中国人民反侵略斗争的光辉篇章。
男：曾经的中国因为贫穷落后，受尽欺负，像日本帝国主义发动了多次的侵华战争，杀死了无数的中国同胞，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
女：你想知道日本侵略中国的血腥史实吗？让我们问同学杨威来告诉你。（杨威讲南京大**，边展示大**的**）
男：这些血腥的罪行只是日本帝国主义侵略中国几百年的一小部分。
女：同学们，我们的心在流血！！！历史不能就这样被忘记！！！
男：为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒！
女：请听英雄故事组给我们带来的故事。
男：请欣赏故事《狼牙山五壮士》（朱小方）
女：五壮士的勇敢、悲壮令我们震惊。
男：下面请欣赏小合唱《歌唱二小放牛郎》。（魏玲、董诗吟、周洁）
女：15岁的刘胡兰，面对敌人的斩波器，没有变脸，心脏没有跳动，从容地死了。听彭玉婷讲刘胡兰的故事。
女：喜欢跳橡皮筋的同学一定不会忘记这首儿歌《刘胡兰姐姐是英雄》，会唱的同学可以跟着张玲莉同学一起唱起来吧
男：接下来，请听李春艳同学带来的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
女：在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。军事**是决定战争结果的一个重要因素。它不仅可以被用作侵略工具，而且可以作为捍卫自由和尊严的盾牌。
今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事**的发展与作用，牢固树立国防意识。
男：现在请军械组的同学介绍一下他们收集的现代**。
（兵器小组上台介绍，演示）
大家好，我们是军械组的学生。我们通过在互联网上搜索信息，收集了许多现代高科技的新**。下面请听听我们的汇报吧：
同学们，请看，这是98式坦克，它的主要特点是重量轻、装甲厚，具有多种自我伪装能力和自动灭火装置，战场生存能力强。具有计算机稳像火控系统、自动装弹系统、导航定位系统和先进的夜视能力，具有较强的穿甲能力。
这是df-5（df-5/css-4），一种储存在固定筒仓中的洲际弹道导弹。1971年9月首次测试，1981年投入使用。在1983年，该型导弹经过改进，进一步提高了射程（13000千米），换装了更精确的制导系统，命名为东风-5a。
1986年进行了导弹弹头试验。东风-5是中国威慑美国的主要战略。
该85型微性冲床还具有良好的微声、微光和微烟性能。自投入部队使用以来，受到广大官兵的喜爱
这是我国研制的新型主战坦克。这种坦克技术含量高，技术先进。配备大威力125毫米滑膛炮；其火控系统具有在运动中打击运动目标的能力；坦克配备自动装弹机，火炮每分钟射击6-8发。
罐形设计合理、美观，并配有自动灭火装置和三防系统，防护能力强。1999年，我军装备并参加了国庆50周年阅兵式，向全世界展示了我军的军事威信；在2000年的“砺剑2000”全军科技大练兵中崭露头角，多次火力施射均直接精确命中目标，表现出了卓越的战斗性能
1999年10月1日，在中华人民共和国成立50周年国庆阅兵式上，我国自行研制、首次公开露面的ztz一99式主战坦克气势恢弘的列队驶过天安门广场，接受了党和国家领导人以及全国人民的检阅，给人们留下了深刻印象。以ztz一99式主战坦克为代表的中国陆军现代化装甲作战力量成为国外**和军事评论界关注的焦点，标志着中国主战坦克研制相关技术领域已经追上了世界先进水平。
这是中国武直十攻击***
中国人民解放军已经装备了仿制美军“阿帕奇”的攻击***，该***被命名为“武直”10，拥有国产的数字化**管理系统，可挂载各种北约制式**，能大幅提升解放军空中作战能力。
女：小组里的同学们还收集了很多****，请过来欣赏。（欣赏）
男：有很多军事知识和轶事。你想知道吗？（学生齐）
女：请听唐娅介绍一下军事仪式的演变。
男：去前线打仗很危险。我们如何解决这个问题？请听李德华介绍头盔的来历。
女：请听军事趣闻《将军衣袖上的纽扣》。
男：下一步，我们有一个国防知识竞赛。同学们，准备好了吗？
女：先请同学们听清楚竞赛要求：我们今天主要采取抢答方式答题，在主持人念完题之后，才能抢答，先举牌的小组取得抢答机会，如果答对，为小组加10分：
答错的，扣10分，其它组别可补。
中队长：请跟中队指导员讲话。欢迎光临。
中队指导员讲话：同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族复兴的明天。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！
中队长：全体起立，呼号
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。辅导员走到队旗前，在队旗前举起右拳，全队相应地举起右拳。
辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
队员：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和旗手退到了呼号前的位置。
中队长：退旗，敬礼
中队旗手举旗，旗兵敬礼。当全体队员敬礼时，他们看着队旗前进。旗退方向与旗方向相反，旗卫兵退至原旗位。
中队长：礼毕
中队长宣布：“爱我中华主题队会到此结束。
宜昌市白沙小学张菊丽
盐官镇联群小学王春华
一、活动意义：
通过团队会议活动，让团队成员更加相信自己，充分发挥自己的聪明才智，展示自己的成就和个人风采。取长补短，用勤劳的双手创造美好的未来。
二、活动过程：
队会仪式：（略）全体起立敬礼，向各支队指导员汇报，并高唱队歌
中队辅导员宣布主题队会开始。
集体中有着35位成员。
2： 35个人团结友爱，共同进步。
他：因为我们一直相信-我能做到。
板块一：勤奋好学——我能行
1、学生一介绍自己并展示自己学期初至今的作业本。
主持人：1象某某这样的学生很多。失败是成功之母。没有失败就没有成功！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们努力，就会收获成功。
是的，只要我们相信我们能做到，总有一天我们会成功的。下面请欣赏：古诗朗诵比赛。
2、学生表演：朗诵古诗。
主持人：1精彩极了。让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。（鼓掌）
2相信下面的游戏“猜谜语”一定会让我们喜欢！小朋友，猜对的同学有奖哦！
3、游戏：请小朋友上台出谜语，其余小朋友猜谜底。
主持人：1：我们班的学生太好了，表演的学生也不错，猜猜的学生更厉害。你想继续吗？
2：那好，我们继续，不过这次猜的是同学们最感兴趣的脑筋急转弯哦，不过每个题目只能猜三次，请同学来当考官。
4、脑筋急转弯。
主持人：1看，我们一年级的孩子多聪明啊！
2我们不光聪明，而且自己能做的事自己做！
板块二：生活自理——我能行
主持人：2请欣赏儿歌表演
1、学生表演：朗诵儿歌《从小爱劳动》、《别看我人小》、《人人都有一双手》。
主持人：再次感谢我们的小朗诵者。（掌声）
2请欣赏舞蹈《我有一双勤劳的手》。
2、舞蹈《我有一双勤劳的手》。
主持人：1。有很多好戏和掌声。好节目还在后头呢！
让我们进行一次集体接力赛，好吗？
3、小组接力比赛。
（1）老师介绍比赛方法。
（2）小组接力比赛：
a、 穿b衣服，叠被子（换毛巾）c，系鞋带
d。 折叠衣服，整理书包，削铅笔和穿线针
比赛结束，奖励优胜小组。
4、齐唱《劳动最光荣》。
主持人：1。学生们的表演真是太棒了。我为你感到高兴和骄傲。
是的，我们小家庭真的是卧虎藏龙。请欣赏故事《勇
敢的小刺猬》。
板块三：与人相处——我能行
1、故事《勇敢的小刺猬》
主持人：1多勇敢的小刺猬！你从这个故事中学到了什么？
2、讨论。
主持人：2是的，每个人都有缺点和优点。我们应该互相学习，共同进步。
生活在这样一个大家庭里，我相信我们可以和睦相处，茁壮成长。
2因为我们相信《我能行》
3、《我能行》
相信我能行，才会我能行；
别人说我行，努力才能行；
你在这点行，我在那点行；
今天若不行，明天还能行；
锤炼我自己，相信我能行；
时刻准备着，相信我能行
主持人：（合）同学们，我们是祖国的花朵，我们是跨世纪的新一代，祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗？
主持人：1、中队指导员要讲话。
辅导员老师带领宣誓
主持人：（合）一中队“我能行”主题队会到此结束。
全体起立，退旗，敬礼
"在光荣的旗帜下——党团队员话成长"活动方案为深入贯彻落实共青团**、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》，推进“红领巾心向党”主题教育活动，隆重纪念中国共产党成立90周年，我校决定集中开展“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”统一主题队日活动。
活动时间：
2011年7月1日
参与人员：
全体教职员工及全体学生
活动地点：
赵滩小学远程教育室
活动形式：
本次活动分为“红领巾心向党”歌曲比赛 、党史“知识问答”、“优秀党员交流发言”、“少先队员话成长”**红色影片等几个环节。
活动目的：
为了开展本次活动，本校少先队将组织邀请优秀党员、优秀团员，与少先队员开展共话成长活动，通过回顾党的历史，讲述优秀党员、团员的成长经历，引导队员明确努力方向，按照党的要求争当“四好少年”，增强少先队员党、团、队相衔接的组织意识，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国朴素感情。
活动程序：
1、 少先队大队指导员致开幕词。
二、校长讲话。
三、优秀共产党员发言。
四、优秀少先队员发言。
五、“红领巾心向党”合唱比赛。
六、党史知识问答。
七、**红色影片《闪闪的红星》。
八、校长对本次主题队会做总结。
九、大会结束。
一、指导思想今年是建国60周年，少先队建队60周年。六十年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放30年来，中国发生了翻天覆地的变化。
今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动这个契机。让少先队员了解身边的变化。
为了激发少先队员热爱家乡、热爱祖国的热情，激发少先队员刻苦学习和实践，为家乡和祖国的发展而奋斗。
二、活动方式将队员分成五个小组，分别亲临社会、乡村进行社会实践调查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。
2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们回忆一下革命年代的艰辛，夺取政权的斗争经历，及战争年代与血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。3、看一看。
看看家乡的山川水乡，看看人们的衣食住行，体会今天家乡的变化和幸福生活。4通过以上访谈，回忆、看、写调查资料（包括访谈记录、调查报告、相机、绘画等）
3、 活动的形式式以术展览。1、唱一唱。歌颂家乡、歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞。
2、说一说。用相声、小品、快板等形式，讲述家乡民风变迁和祖国人民精神文化的提高。3、讲一讲。
利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。4、画一画。看到家乡的美丽景色，用绘画、**的形式向所有队员展示。
5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。
四、活动程序中队长：各小队整理队形，报告人数。各小队报数。
中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，十二中队共有队员50人，全部出席，“歌唱祖国，庆六一”的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。辅导员：
接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。男主持人：团队会议的第一个项目，国旗（敬礼）。
礼毕）。女主持人：团队会议的第二项，唱团队歌。
男主持人：团队会议的第三项，请找中队长。主持人女：
进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。文艺演出节目单（1）大合唱：《歌唱祖国》；（2）诗朗诵：
《家乡新貌》；（3）舞蹈：《春天的故事》；（4）相声：《昨天、今天、明天》；（5）独唱：
《我们的祖国是花园》；（6）快板《朗诵古诗文、铸我中华魂》；（7）小合唱：《在希望的田野上》；女主持人：团队会议的第五项，请跟导师谈谈。
主持人男：团队会议项目6：呼号。
主持人：准备为共产主义事业而战。全体同学：
时刻准备着。主持人：团队会议项目7：
退旗、敬礼（礼毕）。主持人女：进行队会第八项，“歌唱祖国，庆六一”主题队会到此结束。
小暑节气是中国农历二十四节气中的第十一个节气，也是夏季的第一个节气，通常落在每年的7月6日或7日。小暑节气是夏季的开始，此时气温开始升高，炎热的天气正式来临。下面我们来一起探讨一下小暑节气主题方案，如何让这个节气更有意义，更有乐趣。
1. 暑气难耐，吃清凉食物。小暑时节已经进入了夏季，气温高，天气炎热，身体容易出现口渴、汗多等不适症状。因此，选择清凉解暑的食物是一个好主意。比如，冰镇西瓜、凉拌黄瓜、绿豆汤、凉皮等。
2. 熬制荷花糕。小暑正值荷花开放的季节，荷花糕也成为了小暑时节的一道经典美食。荷花糕是用荷花汁和糯米制作的，口感软糯，清香可口，让人忍不住一口接一口。
3. 采摘草莓。小暑时节，草莓成熟开始上市。采摘草莓不仅可以锻炼身体，也可以品尝到新鲜的水果。还可以将采摘来的草莓制作成草莓酱、草莓冰淇淋等甜品，自己动手做食物，更能体验到采摘草莓的乐趣。
4. 赏荷花。荷花是中国古代文化的象征之一，小暑时节正值荷花盛开的季节。荷花清雅脱俗，不仅可以欣赏到其美丽的外在，更可以领略到其背后的文化内涵。赏荷花不仅可以享受视觉上的美感，而且能够让我们更好地理解传统文化的意义。
5. 健身运动。夏季是运动的好时节，小暑时节气温开始升高，正是进行室外运动的好时候。可以选择晨跑、游泳、瑜伽等运动方式，让我们保持一个健康的体魄。
6. 做秋千荡秋千。小暑时节应该要做的事情之一就是荡秋千，这是一个小学时代的美好回忆。秋千可以让人放松身心，重温童年记忆，让生活更加美好。
无论是采摘草莓，还是赏荷花，或者是荡秋千，小暑节气主题方案总是各种各样、新奇有趣。我们可以在寻找有趣小节的同时，也可以在揭示传统风俗文化的魅力。因此，我们在小暑节气这样的特定时段里，不仅可以探寻生活的乐趣，还可以重温文化传统的情感联系。
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