【#范文大全# #表彰心得(优选十四篇)#】在平时的日常生活中，我们常常会有一些体验和领悟。而我们可以选择以自己的方式来记录这些心得体会。心得体会的重要作用在于指引我们未来的发展方向和探索之路。或许你对于如何写好心得体会感到困扰。不过，趣祝福的编辑为大家推荐的这篇“表彰心得”文章内容非常深刻，值得我们细细思考。但在使用这些信息之前，请务必慎重考虑是否适用于你个人的具体情况。
本次大会的精神是选择和打造典范，打造品牌，提升品牌效应。民航系统共有2.3万多个基层班组，经过不到一年时间的评比选拔，优中选优，才确定了最后的表彰名单，这份名单的意义不仅仅是表彰先进，同时也是树立榜样，从而发挥标杆和示范引领作用，才能使全民航进一步推动民航班组建设更加广泛深入得开展。
在这次大会期间，我们签派室示范班组参加了所在的第三分组的讨论，介绍经验的同时也直接感受到了其他班组的优秀和出众：有的工作条件艰苦，但乐观积极；有的注重团队微信、微博、**等网络载体建设；一些设计团队的标志，创新思维，形成独特风格，从而凝聚力量。有的将自己的工作特点和员工风范提炼成**展现给大家；印象最深的一句班组格言是“工作之内是战友，工作之外是朋友”；最感人的演讲是讲故事的乘务长，他讲述了陪伴一位生病乘客登机的故事；所提供的最创新的服务是武汉一个为过站旅客提供“周黑鸭服务”的班组。
其实，在会上讨论时的发言并不能最完整得表现出一个班组的特点，但是从演讲者以及他的材料上，能看到他背后这个班组的精神，这就包括安全第
一、创新工作、服务意识、不畏艰辛和爱岗敬业。
通过参加这次大会，还深刻感受到了一点，就是不论班组还是个人，要提高把握机会的本领，要做一个有准备的人，班组应该继续建设好，我们个人也应该继续努力工作。同时，也希望中心和工会继续为广大职工和部门创造更多更好的机会，继续支持队伍建设。
20_年在全国人民的共同努力下，我们啃下了最难啃的“硬骨头”，如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，取得了举世瞩目的伟大成就。脱贫攻坚“打头阵”，乡村振兴“稳后方”，脱贫攻坚并不是终点，而是新生活、新奋斗的起点，我们要深入实施乡村振兴战略，摒弃“歇歇脚”“到站下车”的消极思想，乘势而上，传好脱贫攻坚的“接力棒”，朝着乡村振兴“启航程”。
创新乡村治理，筑牢“桥头堡”。乡村治理是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，也是实施乡村振兴战略的基石。要选优配强村党组织书记，拓宽选拔渠道，注重从驻村干部、大学生村官、创业能手和致富带头人群体中，把那些熟悉农村工作、热爱基层工作、扎实肯干的人才选育成村级党组织负责人，同时有针对性地加强业务知识培训，通过集中授课、实际考察、交流研讨等方式不断提升班子成员为民服务的能力和水平;要坚持多方联动、协调参与的原则，在基层治理中积极引导乡村实用人才、社会工作者、医生、教师、普通群众等各方参与，形成共治共建共享的良好格局。
打造特色产业，激发“源动力”。火车跑得快，全靠车头带。产业发展是推进乡村振兴的“火车头”，是确保目标实现的动力源泉。要坚持农村一、二、三产业融合发展的思路，构建现代农业产业体系，充分利用地方特色资源，从民俗文化、特色产业等方面入手，依托当地既有产业结构进行有效“嫁接培植”，打造“一村一品、一县一业”发展新格局。要拓展产品营销渠道，充分利用“互联网+产业”的模式，发挥“直播带货”“农村淘宝”等互联网新兴功能，通过网络宣传加强市场竞争力，让农村产品能够走出大山走向世界。
繁荣乡村文化，增强“软实力”。乡土文化是乡村振兴的智慧之源，丰富多彩的乡村文化不仅能增强农民凝聚力、孕育良好社会风尚，更是我们民族传承与复兴的精神力量。要深入挖掘传统文化，结合历史遗存下来的文物古迹、传统村建筑、农业技术、民族风情等，打造区域文化特色品牌。要积极推进一、三产业融合发展，坚持传承与发展相结合，组织广大文艺工作者按照贴近实际、贴近群众的原则，集中力量创作富有区域特色的文创产品，展示当地文化的深厚底蕴;结合区域发展定位融合地理特点文化资源优势，充分挖掘、精心打造当地文化内涵，推进景区文化建设。
傲立“天地”间 “穷貌”换新颜
2月25日上午，全国脱贫攻坚总结表彰大会在人民大会堂举行，习近平总书记在会上发表重要讲话时庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!
一部中国史，就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民，组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战，取得了令全世界刮目相看的重大胜利，这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣!事实证明，只要有中国共产党的坚强领导，就没有克服不了的困难，没有完成不了的事业。
以“开天辟地”的劲头攻坚克难，以“战天斗地”的姿态拔掉贫困根。彻底解决贫困问题，这是前无古人的事业，是中国人民的梦想，是中华民族走向伟大复兴的必由之路。近年来，党和人民披荆斩棘、栉风沐雨，实施了大规模、有计划、有组织的扶贫攻坚，极大地解放和发展了社会生产力，人民群众的积极性创造性得到空前发挥，民生保障得到极大改善，农村面貌焕然一新。我们以开天辟地的劲头，敢啃硬骨头，敢下深水区，以战天斗地的姿态逢山开路、遇水架桥，攻克了一个又一个贫困堡垒，拔掉了扎在群众心头的穷根，取得了历史性伟大成就。
以“顶天立地”的担当拼搏进取，以“撼天动地”的闯劲踏上致富路。贫穷不是社会主义，没有农村的小康特别是贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”，这是党中央向全国人民作出的庄严承诺。承诺如金，战鼓催征。一批批中国共产党人，以顶天立地的担当意识，义无反顾地带领群众冲在脱贫攻坚第一线，有的甚至献出了宝贵的生命，书写了一曲曲壮美的英雄赞歌。在脱贫攻坚的战场上，党员干部以撼天动地的闯劲，凝心聚力，务求必胜，披荆斩棘，砥砺前行，以“不获全胜、决不收兵”的拼劲，带领人民踏上致富路。
以“改天换地”的精神决战决胜，以“翻天覆地”的变化甩掉贫穷帽。每一个贫困堡垒，都是自然条件极差的最难啃的“硬骨头”，行路难、吃水难、用电难、通信难、上学难、就医难等问题始终摆在面前。面对困难，没有一名党员干部退缩，而是以百倍的信心，拿出改天换地的精神，积极投入到决战决胜之中。党员干部的模范带头作用，激发了人民群众向贫困宣战的精气神，彻底解决了“两不愁三保障”问题，经济活力和发展后劲明显增强，无数人的命运因此改变，无数人的梦想得以实现，放眼广大农村，正以翻天覆地的变化，将贫困帽子甩得远远的。
以“感天动地”的场面表彰先进，以“经天纬地”的谋略擘画新蓝图。在这次总结表彰大会上，我们不仅看到了胸戴大红花登台领奖的场面，更见到了在10名全国脱贫攻坚楷模中，有张小娟、姜仕坤、黄文秀三位同志献身在脱贫攻坚第一线，他们的精神感天动地、光照千秋，催人奋进。在这场伟大斗争中，锻造形成了伟大的脱贫攻坚精神，这是我们宝贵的精神财富和力量源泉。办好中国的事情，关键在党。我们有理由坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党必将以经天纬地的宏伟谋略，擘画接续奋斗的崭新蓝图，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进!
青春，是一朵绽放的花朵，绚丽而又迷人;青春是一把人生的钥匙，开启了未来道路上多姿多彩的生活;青春，是一盏明灯，照亮着我们走向未来的道路。我们正值青春年华，我们应当勇往直前，不畏艰辛，为祖国，为自己，努力拼搏，走向美好的生活。
每年的五月四号是青年节，而“中国青年五四奖章”是共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉，原则上每年“五四”青年节授予，有特殊贡献者，可以随时授予。作为新一代的青年人，我们要向获得“五四奖章”的人学习，向他们看齐。我们每个人的都是自己人生的主人，我们每个人也都是祖国未来的接班人，祖国的强大，祖国的繁劳晶盛离不开我们共同的努力奋斗，我们的生活也离不开祖国强大后带给我们的和平与安宁。“天道酬勤”是我们每个年青人都需要具备的品质，我们需要用自己勤劳的双手和坚韧的品格去拥护我们现在拥有的一切。
少年强则国强，少年兴则国兴。中华民簇上下五千年的传承，离不开每一代青年人的努力与付出。回首历史，在民族危亡之际，一群青年挺身而出，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写出一曲曲感天动地的青春乐章。而如今，又有多少有志青年能勇于担当、默默坚守、执着奋斗，以奉献成就生命的辉煌呢!今天，“不忘初心，牢记使命”是我们新一代年青人的责任与担当，是推进社会发展的重要力量。我们要努力拼搏奋斗，要坚守五四精神，在祖国发展的道路上添砖加瓦。
我们要传承五四精神，我们要弘扬五四精神，我们一代又一代的青年人要牢记五四精神，时时刻刻告诫自己，我是青年，我要为国家奋斗，我为国家骄傲。
各位领导、各位教官、老师们、同学们：
大家好!今天，我校在这里召开大会，进行20___级新生军训工作总结和表彰，军训工作正式结束。前两天，我们检阅了新生军训队伍，观看了新生军训方队的队列会操。同学们高昂的斗志，良好的风貌，整齐有力的步伐，充分地反映了这次军训所取得的显著训练结果，展示了同学们良好的精神面貌。在此，我代表学校对同学们精彩表演和军训所取得的优异成绩表示热烈的祝贺!对在军训中取得优异成绩受到表彰的同学表示热烈祝贺!并向担任我校军训任务的全体教官表示衷心地感谢!
本次军训参训学生276名，其中中职生205名，大专生71名。为了搞好这次军训，学校组成了精干的教官队伍，他们以饱满的热情、严明的纪律投入本次军训工作。训练期间，他们不辞辛劳，以身作则，有的教官嗓子哑了，仍然坚持训练，有的教官累病了，但训练场上仍然出现他们的身影。他们以崇高的敬业精神和良好的军事素质，用当代军人的风采，为同学们树立了榜样。
学校对军训工作高度重视，健全组织成立了军训营，进行了开训前动员。政教处制订了详细的军训计划，明确了军训的目的意义、提出了具体要求和达到的目标。各职能部门积极配合，尤其是全体班主任能较好地认识军训的重要意义，抓住契机，有针对性地对新生开展思想品德教育和纪律规范教育，许多班主任始终与同学们在一起，进行全程管理和服务，令人感动。所有这些，保证了军训各项任务的圆满完成。
军训期间，天气炎热，给同学们带来严峻的挑战和考验，可同学们不怕苦，不怕累，不惧挑战和考验，顽强挺立，坚持训练。有力的步伐，响亮的口号响彻校园。更可贵的是，有的同学身体素质较弱，休息一会儿，接着再练;个别同学脚扭伤了，腿练肿了，手练肿了坚持“轻伤不下火线”，以顽强的毅力坚持到最后。正如有的同学说到：“军训是雨水、汗水加泪水，真苦，真累，但我们无怨无悔”。你们身上真正体现了我校学生的坚韧的品质和奋发向上的进取精神，你们用自己的实际行动向今后的学习和生活，走出了坚实的第一步!
在本次军训中，根据训练计划和要求，精心安排了内务整理、折叠军被、观看影视、教唱军歌、进行国防知识教育等丰富多彩的活动。你们从中增加了国防知识，增强了国防观念，锻炼了体魄，磨炼了身心，增强了组织纪律性和集体荣誉感。这些对同学们来说，是一笔非常宝贵的精神财富，会让同学们受益终生。希望全体同学把军训中磨炼出来的顽强斗志带到学习中去，表现出来的团结互助的精神继续保持下去，摊贩入到即将开始的学习和生活中。为此，我想对同学们提几点要求：
一是希望你们理想远大，不断追求。你们正值青春年华，年轻人是早晨七、八点钟的太阳，光芒四射，理当珍惜时光，志存高远。希望同学们不断磨炼品质，不断奋发进取，矢志不移，做社会栋梁之才。
二是希望你们刻苦学习，努力成才。坚持德、智、体全面发展，学会做人，学会理解，学会宽容，不断提高自身综合素质，努力学好专业知识，掌握专业技能，成为无愧于时代要求的新一代青年。
三是希望你们继承和发扬“尊师、勤学、善思、多能;”的学风，自觉遵守学校的各项规章制度，热爱集体，团结同学，尊敬老师，健康成长。
最后，祝愿同学们在今后的学习生活中取得更大的进步!!
新型冠状病毒肺炎发生以来，保康街道各社区充分发挥网格员、党员、志愿者作用，积极开展疫情防控工作，涌现出了许多的先进典型人物，他们坚守岗位，奋斗在抗击疫情的第一线上。
自2月11日至今，周春江积极配合临时隔离观察点医护人员、辖区民警稳控被隔离人员，负责接管、登记、心理疏导等工作。被隔离人员往往有很复杂的情绪，周春江本着隔离疫情，不隔离爱，主动建立一个微信暖心群，不仅帮助解决被隔离人员三餐、室内电视、网络等日常问题，还时常开导他们、鼓励他们，向他们传递正能量，告诉他们不是一个人在战斗，街道乃至整个社会都在为之奋斗，嘱咐他们不能自暴自弃，要积极配合，大家才会平平安安回家隔离区有一位抑郁症患者，周春江为了稳定他的情绪，每天都与他聊天，做思想工作，现在患者情绪一直很稳定，这离不开周春江的努力和付出。隔离区有一对从霍林河回来的母女，孩子年龄小，爱玩耍，隔离区物资配备有限，周春江会时常带一些小零食、小玩具送过去，孩子没有因为隔离而哭闹，这离不开周春江的关爱。
因为条件有限，同为隔离区的.医护人员卧室比较冷，周春江主动将自带电暖气送了过去。平时周春江还帮助医护人员打饭、收拾房间，干一些力所能及的事情，他表示“这些医护人员的健康比我更重要，他们更需要照顾在疫情防控战的日子里，周春江一位退役军人，他深知自己的职责和使命，默默付出、贡献着自己的力量，引导着被隔离区人员，将自己的热血，正能量传递给身边的每个人，他用自己勇于担当、忠于坚守的实际，告诉我们世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
@基层干部 要“有为”于“三农”
习近平总书记在中央农村工作会议上强调，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。当前，脱贫攻坚已全面收官，乡村振兴正蓄势待发，作为一名身处“三农”一线的基层干部，既感使命光荣，又知责任重大。我们要以只争朝夕的决心，持续巩固全面建成小康社会的既得成果;更要以不负韶华的毅力和勇气，扬帆起航迎接乡村全面振兴的机遇挑战。
要有“十年磨一剑”的定力，俯下身子躬亲“农业”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。虽然我们已经高质量打赢了脱贫攻坚战，但进入新时代，基层农村面临的形势将更加复杂，改革发展任务也会更加艰巨。作为基层干部，不能有停一停歇一歇的想法，要时刻坚持不畏艰难险阻的信念，保持“十年磨一剑”的定力，通过在基层摸爬滚打、千锤百炼，在实践中感悟成长、蓄足才气，多做几次“热锅上的蚂蚁”，多到急难险重的岗位历练提升，做到百炼成钢、熟能生巧，才能在基层农村的大舞台放开手脚、施展才华，在改革发展、乡村振兴、基层治理、农业现代化等工作领域中干得精彩、干出风采。
要有“建功必有我”的担当，迈开步子丈量“农村”。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”许多干部初入仕途，满怀抱负来到基层农村，热血衷肠，期待在此建功立业有所成就。然而，基层改革发展任务艰巨、矛盾交织难于化解、生态环境保护任重道远，“三农”工作的复杂多样又让许多干部打起了“退堂鼓”。而选择留下的干部，不断在磨砺中成长，愿当“泥腿子”，甘当“老黄牛”，有着知难而进、迎难而上的精气神，逐步从“潜力股”成长为“实力股”，在实践中敢于扛重担、啃硬骨头、涉险滩，能够真正沉下气静下心在基层扎根耕耘、开疆拓土。
要有“枝叶总关情”的情怀，放下架子结交“农民”。“为政，通下情为急。”基层是国家治理的最末端，也是服务群众的最前沿，基层稳则大局稳，百姓富则国富。基层农村条件艰苦，在基层工作除了要有一股子热血，还得有为民的情怀。基层干部特别是年轻干部，骨子里须牢固树立宗旨意识，要在工作中深入群众，了解他们的急难愁盼，用心用情用力为他们纾难解困;要心怀敬畏，放低姿态，问计于民，虚心向群众求教，敢听真话，肯挨批评。作为党的干部，我们只有时时刻刻与人民群众保持血肉联系，密切联系群众，依靠群众，扎根于群众，才能在群众工作中实现人生价值。
5月8日，在第109个国际护士节来临之际，保定市第一中心医院举办“5.12”国际护士节表彰活动。本次表彰活动以“天使展翼逆飞翔，敬佑生命爱无疆”为主题，首次采用“视频+分会场”的形式举办。该院中层干部及部分获奖代表共200余人通过远程会诊中心13个“分会场”参与。活动由保定市护理学会理事长王清芬主持。
活动中，该院党委书记、院长郭淑芹代表全院领导班子向奋战在临床一线的护理工作者致以诚挚的节日问候，并对该院护理团队在过去的一年里内强素质、外塑形象，不断推进护理工作传承与创新的优异成绩给与肯定。同时，她要求全院护理人员应继续弘扬南丁格尔精神，发扬“一中心”的优良传统和工作作风。
表彰环节，在该院副院长田祥宣读表彰决定后，获得荣誉的优秀团队、优秀护士长及优秀护士在热烈掌声中依次上台领奖，并与全体院领导班子合影留念。
据悉，自疫情发生以来，保定市第一中心医院护理团队积极响应号召，共有千余名护士递交请战书。该院最终选派10名护士支援武汉，15名护士组成保定市新冠肺炎重症救治护理组，1名护士跟随河北省ECMO重症救治组辗转多地，均圆满完成救治任务。该院全体护士涌现在各个防疫岗位上，全力投入疫情防控第一线，为打赢疫情防控阻击战做出了自己的贡献。
疫情就是命令。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国科大附一院超前谋划，科学防控、党员当先锋，逆行出征、运用科技，为全球抗疫贡献“中国力量”;安徽省第二人民医院的王琪撕下那些定义“90后”的标签，毅然接过抗疫的接力棒，站在与疫情搏斗的战场;皖医弋矶山医院姜小敢坚持“疫情不退，我们不退”，在武汉地区危重症救治组开展最高抢救技术，展现了“皖军风采”，书写了医者担当;安徽省疾控中心15名党员不约而同、主动请缨、冲向一线，将苦和累埋在心中，把直面病毒的勇气和精湛的技术留给了志愿者和百姓;安徽省血防所汪天平主动请缨，担任安徽支援湖北医疗队总领队，带领队员逆行出征，以“打胜仗，零感染”平安凯旋;安徽中医药大学第一附属医院呼吸内科医生童佳兵组织成立危重症专家组和中医药救治专家组指导治疗，以中西医结合、中西药并用抗击疫情，发挥了中医药的巨大作用。
六位先进代表用朴实的言语和感人的故事，彰显了不畏艰难、勇于奉献的精神面貌，书写了舍小家为大家的感人篇章。
他们中有二十年如一日坚守一叶小舟，驾船出诊的金寨县麻埠镇奇山村海岛卫生站站长余家军;有二十多年身体力行，让“乡亲们在家门口就能瞧得上病”的淮北市烈山区古饶镇山西村卫生室主任赵纯清;有“把责任扛在肩头，把百姓装在心头”的泗县丁湖镇丁陈村卫生室室长丁明玉;有工作中任劳任怨，是村民健康“守门人”的定远县池河镇七里河村卫生室室长任新海;有四十年风雨兼程、济世仁心的阜阳县龙王乡槐寨村村医庞建奎;有双鬓花白、疾病缠身，用行动诠释“乡村医生”的黄山市黄山区汤口镇冈村卫生室负责人蒋国胜;有有诊必出、舍己忘我、护佑一方的“淮河上的白衣天使”淮上区沫河口镇信湾村卫生室负责人李艳;有用青春任劳任怨守乡村，不论昼夜、不论严寒酷暑也坚持行医的泾县云岭镇章渡村村医董末平;有怀揣“拳拳赤子心行医，满满赤诚意治病”的宿松县五里乡黎冲村村医石水生;有医术远扬，百姓齐夸，为救死扶伤累到耳聋的肥西县铭传乡卫生院白龙卫生室站长汤永。
5月8日，虞城县卫健系统疫情防控暨5.12护士节表彰大会召开。县委副书记王新胜，县委常委、宣传部长王慧敏，县人大常委会副主任张百海，副县长陈富磊，县政协副主席刘春云出席表彰大会。县卫健委班子成员、各乡镇卫生院院长、县直医疗卫生机构负责人、各民营医院院长、全县卫健系统获奖人员、全县医疗卫生机构职工代表参加表彰大会。会议由陈富磊主持。
会上，王慧敏宣读了《虞城县卫生健康委员会关于表彰虞城县卫健系统先进单位和先进个人的决定》;隆重表彰了全县卫健系统疫情防控先进单位和先进个人，以及优秀医护工作者;王传魁、刘静利、牛根良、张建梅四位分别代表“疫情防控突出贡献奖”、“最美护士”、“最美逆行者”、“最美疾控人”做了典型发言。
最后，王新胜代表县四大家向疫情防控期间卫健系统先进工作者和广大护理人员表示热烈的祝贺和美好的祝愿。在肯定全县卫健系统工作取得成绩的基础上，王新胜要求全县卫生健康系统要持续保持清醒的头脑，坚决杜绝出现麻痹思想。围绕疫情防控工作中暴露出的问题补短板、堵漏洞、强弱项，理顺医药卫生体制，改革疾病预防控制体系，提升疫情监测预警能力，健全重大疫情、公共卫生应急管理和救治体系。要坚持预防为主，创新爱国卫生运动的方式方法，推进城乡环境整治，完善公共卫生设施，大力开展健康知识普及，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。特别是广大医务工作者，要继续严阵以待，不获全胜绝不轻言成功。持续扛牢防控政治责任，扎实做好外防输入，内防反弹各项防控工作。
为进一步弘扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业精神，激发医院护士工作者全心全意为人民服务的工作热情，促进医院护理队伍建设及医院精神文明建设，大冶市第二人民医院在5.12国际护士节来临时之际，在金牛镇金华山庄举行了护士节庆祝暨表彰大会，医院党政领导、各科室主任、全院60名护士及部分家属代表欢聚一堂，共同庆祝这个属于护士们的节日。
会议由医院主管业务的副院长吴时强主持。医院副院长林瑾宣读《关于-黄石市“优秀护士和优秀护理管理者”予以通报表扬的通知》 《关于2018-度大冶市总医院“最美护士”“优秀护理管理工作者”“优秀护理团队”予以表彰的决定》 《关于2018-20大冶市第二人民医院“最美护士”予以通报表扬的通知》 《关于20五月大冶市第二人民医院“护士岗位基本技能竞赛”获奖人员予以通报表扬的通知》等文件精神，对获得黄石市“优秀护士”肖瑞明、大冶市总医院“最美护士”邹靖 郑淑玲、“优秀护理管理工作者”胡凤玲、“优秀护理团队”内二科护理部进行了表杨，对医院“最美护士”郑奇芳等5名护士、医院护士基本技能岗位竞赛获奖的邹靖 刘琼洁等12名护士进行了表彰、颁奖。
医院领导、各科室主任及护士家属代表，向参加表彰大会的所有护士献花，献上一片真诚的美好的祝愿，场面温馨动人。
护理部主任胡凤玲对护理工作进行回顾与总结，向辛勤工作，努力拼搏，勇挑重担的全院护理同仁致以节日的祝福和崇高的敬意，向获奖护士、科室表示热烈祝贺及诚挚感谢，向长期以来关心、支持、重视护理工作的各级领导表示衷心的感谢，号召全院护士在院领导的带领下，携起手来，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，以积极的心态投身到火热的为人民服务的生活工作中去，为医院院蓬勃发展作出更大贡献。
优秀护士代表郑淑玲发言，表示立足临床，在今后的护理工作中，更加努力，以病人为中心，为患者提供优质护理服务。
医院院长、党委总支部书记罗富春在致词中对护理工作取得的成绩给予充分的肯定，号召大家向获奖护士学习，同时希望护士们再接再励，不断提高护理服务，为提高医院整体医疗水平而努力。
致敬每个时代的“开局人”
历史翻开新的一页，我们迎来新的一年。2020年注定是一段无法被忘却的记忆。这一年我们战疫情、斗洪峰，如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，勤劳勇敢、善良团结的中国人再次令世界“刮目相看”。回望这一年，在无数个关键的历史时刻，曾经“赤手空拳”的中国人，一次次摘下悬崖上最美丽的花。
以众志成城的恒心寻求拯救生命的“钥匙”。八方支援聚一心，不胜“新冠”誓不休。2019年年末岁初，长江之畔，东湖之滨，黄鹤楼下。新冠疫情骤然暴发，迅速向全国范围扩散。值此危难之际，地不分南北，人无论老幼，职不分行业，党中央一声令下，全国30个省市自治区、新疆生产建设兵团和人民解放军42000多名医务人员迅速行动，直指荆楚。环卫工人、快递小哥、志愿者……数以万计的“逆行者”抱薪于风雪，逆行湖鄂。广大人民群众自觉紧闭家门，竖起一座座“隔离屏障”，用实际行动护手足周全、救亿万生命、守山河无恙。
以顽强拼搏的精神打开抗洪救灾的“锦囊”。洪水滚滚唱英雄，四面青山侧耳听。“22年前是我，今天还是我”，参与过1998年抗洪的老战士又上了堤。“在洪水面前，哪有什么博士硕士，我们上了堤坝，都是保卫人民的战士!”这是国防科技大学一名抗洪战士的感人话语。灾情发生后，党员干部、人民子弟兵以“人民至上、生命至上”“让我上”“有我在”的服务人民意识、军人担当风范，第一时间投入到抗洪救灾中。其疾如风的行动速度，高效有力的协同配合，充分彰显出集中力量办大事的制度优势。一声声嘹亮的军号声、一袋袋硬实的抗洪沙包，筑牢一道道担当的堤坝。河水翻滚，浪花四溅，抗洪的哨声此起彼伏，人民群众与抗洪救灾的勇士心连心，交织出担当奉献的浪花。
以求真务实的态度萃取脱贫攻坚的“良方”。决胜脱贫步小康，中华实现千年梦。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，在中国历史乃至世界历史书写了一段伟大传奇。经过8年持续奋斗，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，近1亿贫困人口实现脱贫。各级党委、政府以及社会协同发力、合力攻坚，东部西部守望相助、协作攻坚，广大党员、干部吃苦耐劳、不怕牺牲，充分彰显了共产党人的使命担当和牺牲奉献。脱贫的路上，一个民族没有少，一个贫困群众没有掉队，中国共产党言必信、行必果，必将继续抒写更加壮丽的美好新篇章。
踏遍青山人未老，风景这边独好。致敬每一个为国家民族奉献的“开局人”，面对未来，面对时代的更迭、世界日新月异的变化，2020年砥砺前行的“开局人”不会停下奋进的脚步，他们将手握智慧与勇气，攀爬更高的山峰，取得更加辉煌的成就，中国奇迹还将继续!
1919年5月4日，一群热血青年在北京掀起了一场声势浩荡的爱国运动。五四爱国运动中的“五四”精神，激励着一代又一代的年轻人参与到爱国行动中，用青春和汗水谱写绚丽的历史篇章。
今年是五四运动_周年，为了纪念五四运动、发扬五四精神，我们单位组织了一系列活动，让全体员工学习优秀青年事迹，从他们的事迹中悟出五四精神，并将五四精神融入生活的方方面面，为建设新时代中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。
五四精神是我们国家的宝贵精神财富。当前，国内外形势复杂多变，这既是挑战也是机遇。五四运动虽然已经过去上百年，但五四精神永不过时。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们是新时代的有志青年，要继续弘扬五四精神，要勇于担当，主动挑起大梁，为社会主义事业奉献力量。
弘扬“五四”精神，首先要树立远大理想。理想是指路明灯，指引着我们前进的方向。各种实践证明，青年理想的实现与国家前途和民族的命运紧紧相连。“少年强则国强”，作为国家的花朵、民族的希望，青年人应当树立远大理想，要心系国家、心系民族，在实现中国梦的伟大实践中实现人生价值。
弘扬“五四”精神，要提高个人本领。青年树立了理想后，就要想方法提高个人能力，只有当个人能力足够强大时，我们的理想才更容易实现，才能更好为国家效力。学习是青年提升个人能力的重要方法，学习不能得过且过，要将学习当作一种责任，这是个人需要也是时代需求。学习的途径多种多样，可以向书本学习，读原著、学理论、悟原理，积累更多科学文化知识。向群众学习，从群众中来又到群众中去，切实增强为民服务意识，这是建设和谐社会的必经之路。
弘扬“五四”精神，要提升实干本领。我们要勇当先锋，做时代的弄潮儿。新时代充满机遇和挑战，青年人光有爱国热情是不够的，要时刻跟紧时代步伐，敢于行动，勇于创新，将爱国热情转化为报效祖国、服务社会的实际行动中，争做新时代的先行者。对于理论知识，要坚持学以致用，将理论知识落实到工作的方方面面，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
初中表彰会心得体会
最近，我所在的初中举行了一次隆重的表彰会。这次表彰会是为了表彰学校在各个领域中取得的优异成绩，以及激励同学们继续努力向前的活动。通过这次表彰会，我收获了许多深刻的体会和感悟。
表彰会在学校礼堂举行，庄重而又庄严。当我走进礼堂时，就被鲜花和彩旗装点的舞台所吸引。整个礼堂布置得庄重而又庄严，给人一种正式的感觉。墙壁上张榜明星的照片和表示奖项的字母也让人感到一股庆典的气氛。整个礼堂洋溢着喜庆和激动，让我倍感荣幸和自豪。
在表彰会上，学校先表彰了各个学科的优秀学生。他们因为在考试中取得的好成绩而受到表彰，他们的名字被张贴在公告板上，并且获得了奖励。当他们走上舞台，接受了老师的表彰时，整个礼堂响起雷鸣般的掌声。我在心里为他们鼓掌，因为他们的努力和付出是值得我们学习和称赞的。
接下来，学校还表彰了体育、美术、音乐、写作等方面的优秀学生。他们分别是在这些领域中表现出色，展示了自己与众不同的才华和能力。我特别喜欢看到这些同学们在舞台上展示出的精彩技艺和创作作品。他们的热情和坚持，让我深受鼓舞。我想，如果我们向他们学习，也许我们能够在自己喜欢的领域中取得出色的成绩。
除了表彰优秀学生外，表彰会还表彰了一些对学校、同学有重要贡献的老师和同学。有的老师因为他们的辛勤付出和教导姿势受到表彰，有的同学因为他们的热心帮助和友爱精神受到表彰。这次表彰会是对他们的一种肯定和褒扬，也是对我们学习和向他们学习的鼓励。
整个表彰会仪式非常庄重而又动人，给我留下了深刻的印象。它让我明白了努力的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得优异成绩。它还激励我要不断超越自我，追求卓越，不管是在学习上还是在个人兴趣方面。
通过这次表彰会，我还体会到一个团结的力量是无穷的。整个礼堂洋溢着同学们的笑声和喝彩声，大家一起庆祝自己和他人的成绩，感受到了彼此的努力和付出。我们的团结将会使每个人都受益，为学校的发展做出更大的贡献。
总的来说，这次初中表彰会给我留下了深刻的印象。通过表彰会，我明白了努力和坚持的重要性，激发了我的学习热情和进取精神。我相信，只要我持之以恒地努力奋斗，我也能在将来的日子里为自己赢得荣誉，并为学校贡献自己的力量。
扩展阅读
双华小学关于开展
“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”评选表彰活动实施方案
为深入贯彻党的十八大提出的立德树人的根本要求，弘扬“中国梦”的伟大精神，促进青少年把远大理想与脚踏实地结合起来，不断深化素质教育，营造 “比、学、赶、帮、超”的学习氛围，学校决定，在“六一”儿童节来临之际，开展“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”评选表彰活动。具体方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“五育并举、德育先行”的育人理念，通过选树一批未成年人身边的先进典型并进行表彰，展示学区各校德育教育成果，展现广大青少年学生的时代风采，激励广大青少年勤奋学习、快乐生活、全面发展，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和**人。
二、评选对象
双华小学全体学生。
三、评选标准
（一）优秀少先队员评选标准：
1、热爱祖国、热爱人民、热爱少年先锋队组织，遵守《队章》规定及学校各项规章制度，积极参与少先队的各项活动，敢于对不良现象提出批评，在队员中起表率带头作用。
2、模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》，艰苦朴素、诚实守信、孝敬父母；尊敬师长、团结同学；关心集体，热爱劳动，热爱官产；要认真完成学校和班级布置的任务，积极参与小市民道德建设活动，养成良好的学习习惯和道德行为。
3、学习目的明确、态度端正，努力学习科学文化知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，积极参加学校兴趣小组活动，具有团队合作精神，学习成绩优良。
4我经常参加各种体育活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。
（二）三好学生评选标准：
1热爱祖国，热爱人民，热爱学校，遵守校纪校规。
2、模范遵守《中学生守则及中学生日常行为规范》，艰苦朴素，诚实守信，孝敬父母，尊师爱友，关心集体，团结同学。认真完成学校和班级交办的任务，勇于批评和自我批评。积极参与小市民道德建设活动，具有良好的学习习惯和道德行为。
三。学习目的明确，态度端正，工作努力，有团队精神，学习成绩良好。
4坚持经常参加各种体育活动，认真教两练一课，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。
（三）优秀学生干部评选标准：
1、具备三好学生条件的班队干部，任期在一年以上，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。
2积极参加学校组织的活动，具有良好的道德行为习惯和身心素质。
（四）优秀学生评选标准：
1、遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，心中有集体，心中有他人，有良好的道德品质和文明习惯。
2他们有强烈的求知欲和主动学习、主动探索、勇于创新的精神；对自己要求严格，自觉遵守学习时间和课堂纪律，善于动脑和思考，独立完成各科作业，自主学习的能力突出，能够很好地掌握各学科基础知识和基本技能，学习成绩在班级或年级始终名列前茅。
三。积极参加学校组织的集体活动，注重全面发展，具有良好的身心健康素质。
四、实施步骤
为体现公开、公平、公正原则，真正把事迹突出、品德优良、大家公认的优秀学生典型评选推荐上来，活动分三个步骤进行：
1选课阶段（5月19日-5月23日）。各校按照评选标准，结合本校实际，广泛发动并认真组织评选，按照名额指标分配表确定本校推荐人选。
2报告阶段（5月26日至28日）。各班将评选出来的推荐人员汇总名单报交教务处。
3、表彰阶段（六一期间）。中心校将在庆“六一”国际儿童节表彰活动中对各班推荐上来的人选进行表彰，号召广大青少年学生以他们为榜样，向他们学习。
五、工作要求
1、高度重视，加强领导。各班要充分认识此次活动的重要意义，把这项活动作为德育教育的重要内容，作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手，切实加强组织领导，集中精力把活动组织好。
2、精心组织，周密实施。推荐选拔活动要严格、规范、公平、公正。要充分发挥学校主渠道作用，积极挖掘先进典型，做好组织选拔推荐工作。
3、加大宣传，营造氛围。各班要将此项活动进行大力宣传，充分发挥正面典型的模范带头作用，激励学生不断纠正自己的言行，人人争做德智体美劳全面发展的社会主义**人。要努力营造良好的学风、学风、学风，不断推动学校的育工作深入开展。
双华小学
2014年5月19日
注：每班按每班人数的10%选派。结果用非零方法得到。
2011-2012学年第二学期
表彰会活
动方案2012年4月
活动目的：
总结半学期以来的学生思想道德，行为习惯，学习情况等，营造良好的学习氛围，让学生树立正确的人生观、道德观、学习观，在学生中倡导一种“比、学、赶、超”的精神。促进我校进一步加强教风学风建设；通过表彰，可以进一步缩小学校与家长的距离，实现双向互动、共同管理、学校良好形象。
活动时间：本周六早晨8:00
活动地点： 学校操场
参加人员： 全体师生
主持人：教导主任
活动流程：
一、升国旗，奏国歌。
2、 教学主任总结了半个学期的教学总结。
3，政教主任总结了半个学期以来的教学和政治工作。
四、宣布获奖学生名单并颁奖。
（1）为第一名获奖学生颁奖。（程校长、顾主任）（2）为第二名获奖学生颁奖。（程校长、顾主任）（3）为第三名获奖学生颁奖。（程总、顾主任）5。获奖学生代表发言。
六、程文斌校长讲话。
七、活动结束各班级有序退场。
附： 场地布置： 少先队
音响： 董**老师
拍照： 刘勇老师
顺序：王涛老师带领少先队
义乌市戚继光小学教导处
2012年4月28日
根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实把教师定义为：受社会的委托在学校中对学生的身心施加特定影响把其培养成为一定社会所需要的人以此为主要职责的专业人员
教师节表彰活动方案范本一：
一、指导思想
按照建设节约型社会和开展中华优秀传统文化教育的要求本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则加强领导精心策划统筹安排各项庆祝活动
二、活动内容
(一)召开庆祝教师节暨中华优秀传统文化教育动员大会
1.会议内容：
① 表彰先进：颁发文件，表彰优秀教师、优秀教育工作者、尊重教师、重视教育的先进单位和个人
② 工作动员：对中华优秀传统文化教育进行广泛动员和具体布署
2.时间：年9月5日(星期五)上午9：30(初定)
单位：创新技术职业学院或轻工业学院
4.参加人员：镇领导班子成员职能部门和镇府各局(办)负责人各社区工委书记或主任全镇教育工作者代表尊师重教社会热心人士代表离退休教师代表、家长代表学生代表等
5.议程：
第一节：**宣传片(时间约15分钟)
**教育专题片
第二节：表彰及动员(时间约45分钟)
①全体起立奏(唱)国歌;
②少先队员献词;
③镇长宣读表彰决定;
④镇委书记作动员讲话
(二)开展走访慰问教师活动
(三)大力宣传先进典型
充分发挥厚街有线电视、《厚街报》、网络等宣传**的作用通过多种方式广泛宣传我镇近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型全面展示教育的良好形象引导社会**关心教育、支持教育形成全社会尊师重教的良好氛围
(四)全面展示教育成果
各中小学、幼儿园要结合各自实际加强对学校教育教学质量、发展成就及前景规划的宣传在新学年开学初充分展示学校的新形象、新亮点要通过学校**、标语、校园广播、黑板报等形式营造浓厚的教师节庆祝氛围
教师节表彰活动方案范本二：
为全面贯彻落实科学发展观大力实施科教兴灵和人才强市战略努力办好人民满意的教育弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会风尚进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业推动教育事业跨越式发展市委、市人民**拟于20xx年教师节表彰一批“模范校长”、“模范班主任”和“模范教师”表彰的具体方案如下：
一、表彰名额：
20xx年教师节表彰“模范校长”5名、“模范班主任”18名、“模范教师”45名共计68名其中“模范班主任”和“模范教师”名额参照各单位教师编制数本着向一线教师、向农村教师倾斜的原则进行分配由学校择优推荐;“模范校长”由教育体育局根据学年度考核推荐产生推荐的具体优秀人员最后由评审工作领导小组确定
二、评选范围
1、“模范班主任”为近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显著成绩的班主任;
2、“模范教师”为在教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师;
3、“模范校长”为在学校管理方面成绩突出的中小学校长
三、评选条件
：1、“模范班主任”：
2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务具有强烈的敬业精神能积极渗透课改理念并在课程改革、实施素质教育方面走在前列在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出所任教学科教学成绩优异
3、“模范校长”：积极推进素质教育重视学校的思想政治工作在推进本单位精神文明建设的工作中做出贡献、有典型示范作用在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩
四、评选办法和工作要求
1、坚持实事求是、好中选优、
2三。推荐人选，要特别强调教师和校长在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献
4不服从组织分配，受到校级以上处分的，不予选拔
五、奖励办法
坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为重点
六、奖励方式
20xx年9月，体育艺术节开幕式上举行颁奖仪式。颁发了颁奖仪式，颁发了荣誉证书和奖金
七、组织领导
为加强对评比表彰工作的组织领导，教育体育局成立了评比工作领导小组
组长：副组长：
成员：八、申报材料和时限
教师节表彰活动方案
一、活动背景
教师节是一个十分重要的节日，是全社会对教育教学工作者的一种表彰和感谢。为了深化师德建设，激励广大师生员工为教育事业作出更大的贡献，进一步树立尊重师德、崇尚教育的良好社会风尚，学校决定举办教师节表彰活动，让广大师生员工感受到组织的关心和表彰。
二、活动目的
通过举办教师节表彰活动，旨在：
1、弘扬师德，树立尊师重教的社会风尚。
2、肯定师德高尚、业务精湛、贡献突出的教师。
3、激励广大教育工作者更加积极投入到教育教学工作中去。
4、为学校的发展提供优秀“后备力量”。
三、活动内容
1、评选方式
（1）奖项设置：本次活动设置的奖项包括优秀教师、优秀班主任、优秀教育管理者、优秀教育科研工作者、优秀新教师、优秀教育见习生等奖项。
（2）评选标准：本次评选均采用名誉评审、实名推荐、公示公开的方式进行，按照“素质与能力、学科教学能力、工作业绩和突出贡献”等多项指标进行综合考评。
（3）评选程序：自荐或提名 > 网上推荐 > 部门初筛 > 个人申报或面试 > 综合考评 > 公示公开 > 权威评审 > 颁奖典礼。
2、表彰方式
本次活动采取学校组织颁发证书加实物或奖金的方式进行表彰。
四、活动预算
本次活动预算20万元。
1、奖金预算：15万元（包括所有奖项奖金、证书制作和印刷等费用）。
2、实物预算：5万元（包括获奖人员实物颁发等费用）。
五、活动落实
1、活动领导小组
学校根据实际情况，成立由校领导、教师代表、学生代表、家长代表、社会人士等人员组成的活动领导小组，负责制定活动方案、安排活动过程，并担任活动策划、评审等工作。
2、活动策划实施
（1）活动宣传：学校将在学校官网、微信公众号、班级微信群、校园广告等途径宣传活动，让师生员工了解本次活动的意义和重要性。
（2）评选程序：活动领导小组将依据活动方案的具体要求和实际情况，对活动进行周密的计划和预先安排。
（3）评选结果：活动领导小组通过权威评审，对各部门的获奖名单进行审核、确认、公示，并安排颁奖典礼。
（4）奖项颁发：颁奖典礼在教师节那天进行，分别按照获奖名单和奖项进行颁奖。
六、活动效果
通过本次活动，参与师生员工可以更加深入地感受到学校的关心和感恩之情，有助于推动学校的关键事项工作顺利完成，有助于增强师生员工的归属感和自豪感，并促进学校在全社会形成尊老、重师、爱教的良好氛围。同时，也将激励全体师生员工以更饱满的热情和更高的敬业精神，为学校的发展贡献智慧和力量。
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
为了弘扬尊师重教的良好风尚,鼓励全县广大教师、教育工作者爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人、为人师表的积极性,促进教育事业的健康发展,今年教师节将表彰一百名为我县教育事业做出突出贡献的优秀教师和优秀教育工作者。
评选xx县优秀教师、优秀教育工作者的基本条件是：认真学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践“****”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，遵守国家法律法规和规章制度。建设人民的教育事业，求真务实，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，师德高尚，作风正派，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象。
从事教育三年以上，符合下列条件之一：
(一)全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出。
(二)高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。
(三)在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较高的科研价值或者社会效益、经济效益。
(四)在学校管理、服务和学校建设方面有突出的成绩。
编号：______
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仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
教师节表彰活动方案
一、活动背景
教师节是我国法定的纪念教师的日子，也是全社会表彰和感恩教师的日子。教师是塑造一个良好社会的重要力量，他们无私奉献，默默耕耘，为青年学子育人，是国家的脊梁和未来的希望。为了更好地发挥教师在育人和国家建设中的作用，山西大学教务处决定组织“教师节表彰活动”。
二、活动目的
1.表彰优秀教师，树立教育典范。
2.增进教师之间的交流与合作，提高教师工作水平。
3.激励广大教师积极投身于教育事业，为学校的发展作出更大贡献。
三、活动方案
时间：每年9月10日为教师节前一周时间，教务处将在这时举办表彰活动。
1. 确定表彰对象：优秀课程主讲教师、优秀辅导员、教学奖获奖教师、教学名师、工作表现突出的教师等。
2. 设计活动形式：在活动前，将评选出的表彰对象名单公布，并且在校内网站进行宣传。在活动的当天，将选出的代表受到表彰，之后为他们组织一次集体旅游，相互交流学习，加强教师之间的交流与合作。
3. 确认评选标准：评选的标准应当清晰明了，而且要客观公正，通过学生、同事接受评估确认。同时，教务处应当成立评选专职小组，负责设计评选程序，对提名者进行评审。
四、活动意义
教师节表彰活动的举办，能够激励广大教师加强自身的专业素养，增强工作热情和责任感，在行业的不断追求中，创造出更多更好的成果，为教育行业发展贡献自己的力量。同时，构建良好的教学团队，不断升华教育教学水平，提高全体师生的满意度。
五、总结
教师是人类灵魂的工程师，是国家的脊梁和未来的希望，是我们孜孜不倦追求的目标。因此，山西大学教务处在特殊的年代背景下，发挥自己的应有作用，举办这样的表彰活动。希望这个活动能够推动教育行业的进一步发展，培养更优秀的人才，努力创造出共同的教育事业新高度。
关于开展xx
各团总支：
xx年，在校党委和团市委领导下，全校各级团组织紧紧围绕全校中心工作，在加强大学生思想政治教育，服务广大青年学生成长成才等方面取得较好成效。为表彰先进、树立典型，集中展示全校团组织、团干部和团员青年的良好精神风貌，进一步发挥青年模范的模范带头作用，引领和激励广大学生积极投入到学校的各项建设中来，校团委决定评比表彰一批先进组织及个人。具体事宜如下：
一、评比原则
本着实事求是的原则，充分发扬民主，切实评选出在团的工作和校园精神文明建设中能够创造性地开展工作，成绩突出，起到模范带头作用的先进集体和个人。
二、评选范围
28周岁以下教师党员、团员，学生党员、团员
三、表彰类别
.xx大学优秀共青团员
2.xx大学模范团干部
3.xx大学五四红旗团总支
4.xx大学五四红旗团支部
四、评选条件
.五四红旗团总支
（1） 领导班子健全，组织班子健全，内部团结，工作顺利开展，成绩突出；
（2） 团员模范带头，遵纪守纪，无严重违纪行为；团队精神和集体荣誉感；共产党员要求进步，顺利开展选人入党工作；
（3） 围绕青年创设内容丰富、形式多样、组织规范、效果好的优质活动；活动贴近学生生活和学习；具有吸引力和启发性，具有积极的作用和指导意义；
（4） 有完善的工作制度和严格的执行，工作规范有序。
2.五四红旗团支部
（1）团员青年遵章守纪，无违纪现象；
（2） 党支部青年党员积极要求进步；
（3） 定期组织生活、团日活动，按时交纳团费；
（4） 团干部团结协作，成绩显著；
（5） 积极参加本部门的各项活动，按时完成组织交办的工作。
3.模范团干部
模范团干部除了是优秀的团员外，还应具备以下条件：
（1） 热爱团工作和青年志愿者工作，具有较强的组织能力，工作成绩突出；
（2）坚持原则，秉公办事；
（3） 积极为团员服务，有较强的群众基础；
（4） 保留团员资格的学生党员也可以参加评议。
4.优秀团员
（1） 政治觉悟高，积极进取；
（2） 遵守团章程，履行团员义务，认真参加组织生活；
（3） 文明礼貌，遵纪守法，团结同学，乐于助人，能起到表率作用；
（4） 积极参加院、系组织的集体活动和青年志愿者活动，认真完成团组织交办的工作。
五、名额分配原则和评选办法
优秀团员由团支部提名，团总支审核，全院公示，无异议后报团委批准。
2.模范团干部、五四红旗团支部由团总支提名，经总支扩大会议讨论通过，在全院范围内公示无异议后经院党总支批准同意，报校团委审批。向五四红旗团支部报告时，应同时提交有关材料。
三。“五四”红旗团总支由各部门总团支部申报，并提交院党总支的详细材料和推荐意见。
4每各团的总支出要严格按照分配的定额申报。
六、工作要求
各类奖项应认真填写申请表，并附先进事迹材料（内）。申报表、事迹材料、宣传说明（加盖学院党总支公章）一份，用a4纸打印，于4月25日前报送团委组织部。同时，电子版申报表和故事材料应发送至
。逾期不报或者资料不全的，视为自动放弃，不再不报。
共青团xx大学委员会
xx年4月15日
第一部分：20xx年城东小学六一节庆祝表彰大会策划
20xx年城东小学六一节庆祝表彰大会活动方案
一、活动目的：
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，为庆祝六一儿童节，丰富学生校园文化生活，进一步深化学校文明教育工作，展现我校学生的文化素养和精神风貌，飞扬我少年风采，特结合建党90周年大庆，举行六一节庆祝及表彰大会。
二、活动主题：
童心向党快乐成长——平潭城东小学20xx年六一节庆祝暨表彰大会
三、活动时间
20xx年6月1日星期三上午8:30
四、活动地点
城东小学操场
五、参加人员
全体师生、特邀领导、家长嘉宾
六、活动筹备组
**筹：王训平、陈强
总策划：翁晓斌、陈虹
总负责：陈虹、林惠芳
1、主持人指导：高娟娟
2、新队员入队：林惠芳
三。负责表彰栏：翁其发、杨海龙
4邀请嘉宾：陈武英、冯霞、郑小平
5、场地布置：杨育林、林群等
6、音响组：林茂必、高正
7、摄影组：杨业财、杨海龙
8通讯组：林华琼、陈燕勤
9、安保组：林勇、保安
10化妆组：陈兰芳、翁瑞云、李澜冰、陈皓亮、黄灵、冯霞、冯海姜、杨鹏艳、俞惠娟、陈武英
陈为芳、高巧英、林玉兰、林云、陈燕钦、林芝、林云芳、杨惠、林惠钦、林彩琴
林雅玲、林爱玲、翁香平、林珠
11、后勤组：郑晓萍、张爱钦
12、医务组：游英、陈爱珠
13采卸时间：5月30日、5月31日（总负责人：林秀蓉、林惠芳）
七、活动程序
（一）表彰大会
1主持人开场，请大家带着节日的问候。
2、新队员入队仪式。
3、主持人宣布表彰大会开始。
4、表彰运动会获奖运动员和班级。
五，表彰市优秀干部，优秀学生，县优秀干部，市，学校优秀辅导员。
（二）文艺演出
1、开场舞：《放飞梦想》（负责人：李澜冰、冯海姜）
2、配乐诗朗诵：《快乐的节日》（负责人：郑明、林燕华）
3、舞蹈：《学唐诗》（负责人：林云芳）
4、配乐诗朗诵：《七月的天空》（负责人：魏琴）
5跆拳道表演：（负责人：诚忠跆拳道馆周祝英）
6、配乐诗朗诵：《少年志愿者》（负责人：林芝）
7、合唱：《歌声与微笑》
《听妈妈讲那过去的事情》（负责人：陈皓亮、陈兰芳、翁瑞云）
（3） 各班游园活动（负责人：班主任）
（四）美术、书画展（负责人：各年段长、美术组、班主任）
抄送：少先队校长、书记、副校长、办公室
20xx年6月1日城东小学表彰名单
1、市先进班级
2、市优秀辅导员
3、市优秀班干
4、市三好学生
5、市优秀少先队员
6、县优秀少先队员
7、县优秀班干
8、县三好学生
9、县先进班级
1、五星班级
2、优秀辅导员
3、十佳播音员
4、优秀旗手
5、优秀小记者
6、优秀礼仪督导员
7、优秀卫生督导员
8、校优秀队干
9、校优秀班干
1、城东之星
2、优秀小少年
3、城东进步之星
篇二：20xx年六一活动方案
放飞童年梦想共铸美好未来
——20xx年泰和新城小学少先队庆“六一”活动方案
一、指导思想：
“六一”是少年儿童自己的节日，为了欢庆“六一”国际儿童节，提高学生
综合素质可以丰富学生的文化生活，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园
的情感，使学生度过一个欢快、有意义的“六一”国际儿童节，我校决定开展以“放飞童年梦想·共铸美好未来”为主题的庆祝活动。
2、 主题：放开童年梦想，共创美好未来
3、 时间：5月31日（星期五）13:00～15:00
3、 活动摄影：朱益民活动摄影：王云梅
四、活动安排：
五、具体要求：
（一）“放飞童年梦想·共铸美好未来”表彰活动1、部分学生代表坐在三楼多**室参与表彰活动。2、文艺节目表演。
（二）中队庆祝活动
1各中队以班级为单位，设计游戏或艺术节目，使学生过一个快乐的儿童节。
2、如要举行聚餐活动的，辅导员老师要告知队员事先做好充分准备，保证食物新鲜、卫生和安全，避免因天热而变质。三。班级活动以安全为主，负责做好教师的组织工作。4结束后，中队指导员要组织学生打扫教室。
六、活动要求：
1、团结协作，统一调度。各部门，各中队（班）要积极发挥各自的主观能动性和团结协作的精神，按照学校统一部署以大局为重，服从调度，确保活动的有序推进。
2、安全第一，有益健康。团队会议的内容健康有益。要服从指挥，注意安全，确保活动顺利进行。活动开始前，各中队（班）要进行相关教育。
3、表彰活动及各班中队活动可邀请各任课老师积极参与，师生同乐，共同庆祝节日。
宝山区泰和新城小学
20xx年5月
附：表彰活动参加对象
1、颁奖嘉宾
朱洪良、朱海明、俞龙、胡玉麟、蒋乾轩、汤伟峰、邱丽琼、沈飞、胡燕华、汤剑勇
朱益民（摄像）王云美（摄影）
陈建红（区奖获得者）、陆敏颖（女工关爱项目负责人）、朱紫娟、曹宇宏、张念泓（项目负责人）
3、学生代表：
篇三：20xx“六一”文艺汇演活动方案
坪小发〔20xx〕28号
坪地场小学20xx年“六一”儿童节
文艺汇演活动方案
一、活动目的：
为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，扎实推进“4+2”特色教育活动,全面落实素质教育。
二、活动主题：
“中国梦、我的七彩梦”
三、活动内容和时间：
注：受天气影响，如有调整将通知学校。
四、活动地点：
坪地场小学操场及学校舞台。
五、“六一”活动筹备工作领导小组：
组长：李永刚
副组长：金仪、任守洋、杨正军
成员：余道华、白登文、黄文杰、毛明水、王勇、王伟、张和群、唐平、徐泽琴、甘启莲、毛有美、唐有会、杨凤萍、余文容、秦仁新、代兰艳、陈克艳、雷丽、张继丹、戴仁强、郜邦武、王应山、任玲、张德才、黄丽芳、徐泽全、徐泽松、秦刚
六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：
1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
5.为确保计划的质量，各部门于5月16日向学校的少先队员报告了计划的内容和参加人数，以便学校统一安排。
6服装、伴奏带、道具由节目负责人负责办理。
7、各班的伴奏**，要精心挑选，必须*****格式，同时提前到少队处进行拷贝，若出现问题后果自负（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
8平顶场小学兴趣小组组织了一个项目。
9坪地塘乡幼儿园三个项目参加了活动。
10艺术兴趣小组将举办优秀画展，并在展前做好展前准备工作。
七、活动议程：
①举行游行活动→②请各位来宾和评委就坐→③举行升旗仪式→④请李校长作开幕词→⑤请来宾代表讲话→⑥主持人宣布文艺汇演开始→⑦颁奖仪式→⑧宣布活动结束。
八、具体工作分工：
1舞台布置及场地规划组：
组长：任守洋（舞台设计及场地规划）
副组长：杨正军（分管具体工作指导）
组员：金仪、郜邦武、戴仁强、王勇、王伟、黄丽芳
雷丽、唐有会、任玲、白登文、黄文杰(负责在星期五晚必须完成布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装)。
2、电子音响组：
毛明水、杨正军（负责收集各班的伴奏曲目，在演出过程中根据节目单协助更换，负责**切换每个节目**）
3、评委组：
唐平、甘启莲、张和群、杨凤萍、余文容、代兰艳、张继丹任守洋、王应山、张德才、金仪、王勇（秦仁新、陈克艳、毛有美负责收集各位评委计分并雷芬，累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分，按照分数评出名次后，秦仁新负责书写奖状）
4后勤组：余道华、白登文
5、安全保卫组：
组长：任守洋
成员：徐泽全、徐泽松、秦刚以及各班主任（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序）
6主持人：郜青、黎红、鲁再祥
7、摄像：黄文杰
8、化妆：班主任自己负责。
9催促：王伟、黄丽芳（按节目单负责下一个节目的催促班）
10礼仪接待员：李永刚、杨凤萍、张和群（负责接待领导和客人）
九、奖励办法：
1、本次活动本着公平、公正、公开的原则实行当场打分，去掉一个最低分和去掉一个最高分，所有节目均按照总分排出名次。
2、按照名次评比出：一等奖1名（奖金120元)；二等奖2名(奖金100元)；三等奖3名、奖金80元；组织奖若干名（奖金50元）；
十、注意事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。
2注意个人环境卫生，不在操场、校园内乱丢垃圾。
3.每位班主任必须指示班上的学生坐在指定的区域和位置，并且不得中途离开。
4本次大赛遵循公开、公平、透明的原则，评奖。
坪地场小学少先队20xx年5月12日
为了更好地激发人大代表的政治热情和工作热情，促使代表依法行使职权、履行义务，进一步密切同人民群众的联系，为富民强县、振兴衡东做出积极贡献，县人大常委会决定，在县人大代表中开展“争做优秀人大代表”的创先争优活动。具体方案如下：
一、表彰名额
在本届任期内进行两次评选表彰活动，每次评选表彰名额按县人大代表15%的比例进行。
二、优秀代表评选表彰条件
1、认真学习党的十七大精神、科学发展观及国家法律、法规，注重提高自身素质，带头落实县人大及其常委会的决议、决定，在富民强县、振兴衡东中切实发挥示范作用，业绩突出。
2、积极参加县人大常委会、本代表团和本代表小组组织的活动，参加本组或独自开展的活动每年不少于四次，并能很好地完成本职工作。
三。与选民保持密切联系，每年联系30多名选民，认真听取选民意见，虚心接受选民的监督和评议。
4、按时参加一年一次的全县人民代表大会会议，会前做好调查研究，认真听取和审议人民代表大会会议上的各项报告，正确行使法律赋予的权利，履行代表义务，提出质量较高的议案、建议、批评和意见。
三、评选步骤和表彰时间
1xx年11月和xx年11月，各乡xx县直属机关代表团报告了代表活动和先进事迹材料。
2、xx年12月、xx年12月，县人大常委会联工委将考察综合情况，报主任会议审议后提交县人大常委会会议审定，并作出表彰决定。
3.在xx年和xx月初的全县人民代表大会上对他们进行了表彰。
四、评选办法
1、优秀县人大代表评选工作由各乡镇xx县直机关代表组负责组织初评，各乡镇和机关代表组召开代表会议民主提名推荐，按县人大常委会分配的名额一比二的比例进行推荐。
2评选坚持标准和条件，不均衡考虑。
3、各代表组将初评结果和有关先进事迹等材料报送县人大常委会联工委，由联工委考察并综合情况，报主任会议审议后，提交县人大常委会会议审定。
五、表彰奖励
对受到表彰的优秀人大代表给予精神和物质奖励。
六、组织与要求
1评选表彰活动在县人大常委会主任会议领导下，由县人大常委会联合工作委员会组织实施。
2、各代表组要结合本地实际，广泛宣传，狠抓落实，把“争做优秀人大代表”评选表彰活动方案尤其是评选条件传达至每一位县人大代表，配合做好此项工作。在创作过程中，他善于发现典型，总结经验。
教师节是一个向教师致敬的节日，无论是作为学生还是作为教职员工，我们都应该珍视这个节日，认真地庆祝它。在这个特殊的日子里，为了表彰教师们所做的贡献，提高全校师生的教育教学水平，我们学校精心策划了一系列的教师节表彰活动。下面，就让我们来看一下具体的方案。
一、表彰对象
本次表彰活动覆盖全校所有教职员工。
二、表彰标准
1. 教学能力表彰。旨在表彰那些在日常教学中表现出类拔萃的教师们。表彰标准为在教学方面有明显的创新和成效，遵循以学生为本、尊重学生差异、培养学生能力、促进学生自我发展等原则，教学效果好、备课精心，悉心教导学生的教师。
2. 先进工作者表彰。旨在表彰那些在平时工作中始终秉持着敬业、认真、负责、勇于担当的态度，兢兢业业地付出的优秀教职工。表彰标准为工作认真细致，有较强的服务意识和团队合作精神，对工作充满热情和责任心，严谨的工作态度和品质高尚的思想作风。
3. 教育研究表彰。旨在表彰那些教育研究水平高，热爱教育教学研究工作，为学校提供了优秀教育教学方案的教师。表彰标准为乐于接受新知识、新思想，运用先进教育教学技术开展教育教学研究；积极参与课题研究、新课程研究和课程改革等教育教学实践活动，获得了骄人成果；在学科竞赛、科研活动中有突出表现，发表并被同行认可的学术成果。
三、表彰方式
1. 举办隆重的颁奖典礼，邀请校领导主持颁奖仪式，并进行现场直播。
2. 为获得表彰的教师发放证书和奖金，并在学校网站和学校内部刊物上作宣传。
3. 将获奖教师的名字、荣誉等信息印制成海报，在校园内进行宣传。
四、表彰时间
表彰活动将在每年教师节前或教师节当日进行，具体时间由学校领导团队决定。
五、总结
通过这项表彰活动，不仅可以表彰那些优秀的教师，对老师们的工作进行肯定，同时也能够激励全体教职员工，促进教学水平不断提升，为学校的发展贡献更多力量。希望这样的表彰活动能够成为学校一个长期的传统，为广大教职员工带来无限动力和鼓励！
为树立典型、宣传先进，Ji励广大妇女和全县人民继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，构建和谐社会，促进我县经济社会又好又快发展。经县委同意，20__年“三八”节前后，评选表彰一批为我县改革开放和科学发展作出突出贡献的县三八红旗手和县三八红旗集体。现将推荐评选工作的有关事项通知如下：
二、评选名额
县三八红旗手10名，县三八红旗集体3个。
三、评选条件
(一)县三八红旗手评选条件：
1.我县女性公民。
2.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，认真贯彻落实_，坚决拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规。
3.具有高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，在全面建设小康隆回、构建和谐隆回的实践中锐意进取、奋力拼搏、艰苦创业，为我县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设作出了显著成绩。
(二)县三八红旗集体评选条件：
1.以女性为主体的单位或组织。
2.认真贯彻落实_，积极投身全面建设小康隆回、构建和谐隆回的伟大实践，为我县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设作出了突出贡献。
3.具有爱国主义、集体主义、社会主义精神和高尚的职业道德、良好的`精神风貌，团结协作、爱岗敬业、无私奉献、锐意创新，在群众性精神文明创建工作中成绩突出、影响广泛。
四、评选表彰时间
眼看快到春节了!腊月二十三，人们真是忙得不亦乐乎。又要掸尘，又要准备好酒菜，还要贴对联，购置年货。孩子们可放松了!因为放寒假了，快过年了。
我在乡下奶奶家疯玩，变成了一个假小子。二十三，奶奶可忙死了，一会儿从厨房里出来，一会儿又拿着东西从储藏间里进来;而我和同村的小伙伴玩得正欢呢，村子里回荡着我们的欢声笑语。晚上，奶奶家要请灶神，吃年糕，粽子，糖。据说腊月二十三灶神要上天向玉皇大帝禀告人们一年来的情况。年糕和粽子可以粘住灶神的嘴，这样灶神就说不出人们在这一年里犯下的错误来了，糖能让灶神在玉皇大帝面前只说好话。
除夕到了，我收红包收得合不拢嘴，大家围桌而坐，互相倾诉着一年来得到的收获和对下一年得到的希望。然后，我们一家人看春晚：滑稽的小品让我们捧腹大笑;清亮的歌声让我们陶醉其中;优美的舞蹈让我们赞叹不已。
正月初一，乡下要请菩萨，几乎没有什么人出门，都在家里休息。正月初一的静和元宵的闹真实形成了鲜明的对比。
元宵节，人们都要去猜灯谜，吃元宵。可惜，第二天学生要开始上学了，人们又恢复了往日的忙碌。
除夕到了，我收红包收得合不拢嘴，大家围桌而坐，互相倾诉着一年来得到的收获和对下一年得到的希望。然后，我们一家人看春晚：滑稽的小品让我们捧腹大笑;清亮的歌声让我们陶醉其中;优美的舞蹈让我们赞叹不已。
景德镇是历史悠久名闻中外的古瓷都。从宋朝景德元年皇帝赐名为景德镇算来已有1千年了。1千年来景德镇为皇宫烧制瓷器的御窑熊熊炉火从未熄灭过，无数精美的瓷器由丝绸之路传到世界各地，被许多国家的博物馆视为无价之宝珍藏着。
暑假里，我回到了我的家乡景德镇。一进城，景德镇新开辟马路通向四方，那路边的灯柱都已经变成陶瓷的啦。瓷灯花花俏俏，各式各样，这种景观在任何一个其他城市都是看不到的。在景德镇，到处都是瓷器，街上的瓷器店一家接着一家，琳琅满目的瓷器，使人目不暇接。在景德镇，大部分的人，都以造瓷为生。大大小小的.窑厂，遍布景德镇。走到哪里，都可以看到院中摆满了各种形态的泥坯。工人们把这些泥坯放到窑里就烧出了一件件精美绝伦的艺术品。
我的舅姥姥郑云云，在那里可是名气很大呢!她的陶瓷艺术品，真是说不出的漂亮!她笔端流泻的青花瓷，真是栩栩如生。小至唧唧复唧唧的小蟋蟀，嬉游于荷叶间的小红鱼，大至迎风飞扬的阳光神骏，搏击长空的大漠雄鹰，君子竹的淡雅，芍药画的娇媚;似在摇曳的风荷，恰待展翅的江鸟总之，用一句诗来表达就是：珍珠白沁就烟雨，孔雀蓝映着月光，莹透的素颜，莹透的素颜，朦胧了琴弦上一缕檀香啊!
这天，我到舅姥姥的工作室去参观。我在一个画面优雅的瓷缸前停了下来，我看到在荷叶与菡萏之间，似有一群小小鱼儿在游动。定睛看时，不错，它们真的在游动着。这些小鱼儿，置于碧荷清水中，悠游自得。
景德镇作为中国古老的瓷都，依然焕发着青春活力。
今天，我给大家介绍一下我的家乡，历史悠久闻名中外的古瓷都——景德镇。
景德镇是一座 千年瓷都，那千年不熄的窑火成就了这座城市独特的陶瓷文化。当你进入景德镇时，高速公路路口两旁的.灯柱都是陶瓷的。瓷灯图案各式各样，花花俏俏，这种景观 在任何 一个其他城市都难以见到。景德镇大部分的人，都以造瓷为生。走到哪里，都可以看到窑厂，里面摆满了造型各异的泥柸。街上的瓷器店一个接一个，里面的瓷器琳琅满目，令人目不暇接。即使走在大街小巷里，也弥漫着浓郁的陶瓷文化气息。
当你走在景德镇广场上的时候，就能看见许多惟妙惟肖的艺术铜雕人，铜雕人神态各异，有的运送瓷柸，有的在晾晒瓷器、有的在压模型，有的在烧瓷器，那一个个栩栩如生造型优美的铜雕艺术品 ，真是漂亮极了!
景德镇不仅陶瓷闻名中外，而且风景优美，也有很多旅游景点，比如保留完好的明清古建筑村，古戏台，还有宋太祖朱元璋作战时藏身的红塔太阳岛，月亮湖等。
我的家乡景德镇是一个既古老而又具有现代气息的城市。
景德镇是历史悠久名闻中外的古瓷都。从宋朝景德元年皇帝赐名为景德镇算来已有1千年了。1千年来景德镇为皇宫烧制瓷器的御窑熊熊炉火从未熄灭过，无数精美的瓷器由丝绸之路传到世界各地，被许多国家的博物馆视为无价之宝珍藏着。
我祖籍是山东，但我出生在景德镇，所以对景德镇特别有感情。在我读幼儿园的时候，我看到瓷器街上那琳琅满目的餐具，千姿百态的雕塑瓷，被那景象吸引。后来我识字了，在书上读到赞美景德镇瓷器的文章，“白如玉、声如磬、薄如纸、明如镜。”觉得真是讲得太棒了。
今年放寒假，爸爸、妈妈又带我回景德镇市。我发现一年不见，景德镇发生了巨大的变化。现在从深圳坐车一路上高速公路直通景德镇迎宾大道。进入景德镇时在高速公路路口看见两边是景德镇独有的.用美丽的瓷柱做成的街灯，街心花园小桥流水，明清建筑座落有致。到了市中心，发现市政府办公地点已从千年御窑厂搬出来，古御窑厂恢复了原貌。深圳的香集团投资建了陶瓷大市场，肯德基也落户瓷都。
景德镇变成了一座既古老又现代的城市，我越来越热爱她。
蓝蓝 溪水，清清戴云山，清新的空气，神奇的山水景观，源远流长的陶瓷文化。走进德化，就像走进了一座艺术宫殿。
德化的桃仙溪竹伐漂流，石龙溪的皮伐艇漂流，岱仙观瀑，瓷都赏瓷等都反映了德化的风土人情和独特的地域文化特色。
德化的山，云峰峻伟，雄险奇艳，充满阳刚之气。德化的水，流清 澈，多姿多采，有阴柔之美。德化的山因人文而充满灵气。山水，人文交相辉映，形成了独具魅力的人文，生态景观。
德化境内的戴云山，主峰高1856米，被称为“闽南屋脊”。戴云山高逼云霄，绵延千里，气势磅礴。春天，山上百花姹紫嫣红，五彩缤纷;夏季，山上树木舞影婆裟，清凉的.风使人心旷神怡;金秋，山上林木盛装迎宾，红树黄花，漫天飞舞，多情的风，使人乐而忘返;瑞冬，山上雪花飞舞，银装素裹。
石牛山素以峰险，石怪，树奇，洞幽而闻名。而气势磅礴，蔚为壮观的岱仙瀑布就在石牛山脚下。山因水而壮美，水因山而闻名。
德化的山，气势磅礴，各俱风采。瓷都的水又有另一番韵味。
龙门滩景色怡人，静谧和谐。泛舟河上，既能欣赏美丽的山光水色，又能品泛舟垂钓之乐趣，既能领略“高峡出平湖”的气势，还能体会人与自然融洽相处之感，这真是一个休闲，疗养的胜地啊!
石龙溪水流湍急时如飞珠溅玉，平缓时如银湖白波，溪水清澈见低，波光潋滟。原始森林，蓝天白云，险峰奇石，尽在清澈见底的溪流的映衬之中。河上之景与河中之水相互映衬，更凸显出一份奇丽。
除了以上这些，德化还有美湖的千年古樟树，西天寺的世外桃源，古寨古堡里的刀光剑影，身临其境，让你流连忘返。
瓷都不仅有其独特的生态景观，还有其悠久的历史。
德化是中国历史上三大古瓷都之一，陶瓷文化最俱魅力。境内宋，元，明，清的古窑址星罗棋布，其中的屈斗宫古窑址更是名扬天下，现被列为国家一级文物保护单为。
德化瓷都的发展历史，制作工艺，精湛的质量与独特的风格，及其在中国陶瓷历史上的重要地位都是令人心生感慨，叹为观止而不可及，使得中外学者争相考证论述。
德化因陶瓷而美丽，陶瓷因德化而美丽。千年古都正在发光发亮，她在呼唤着世界!
假期来了，家人带我直奔景德镇，开始了一场景德镇之旅。
来到景德镇，已经是晚上七点多钟了，早已饥肠辘辘的我们，看见许多美味佳肴，忍不住大快朵颐起来。
吃饱了，喝足了，我们就去了夜市逛街。刚来到夜市，我就被这里的景色惊呆了，因为这里太漂亮了：古老的建筑威武地坐在街道旁。摊主们纷纷将自己的商品拿到街道上来卖……这时，一个杯子吸引了我的目光。这个杯子很小，但它上面用金粉画了一幅荷花盛开的图画，更奇特的`是把它放在灯下面，可以透出光来，好一个金花透光杯呀，我忍不住让妈妈给我买了一个。
第二天，来到古窑，首先映入眼帘的一座巨大的雕像。“这是谁呀?”我疑惑地问：“他的雕像怎么会在这里呢?”一问才明白，这是火神童兵呀!说起他，这有一段故事呢：传说，有一个皇帝要窑工做出龙缸来，窑工不敢怠慢，立马做了起来，可怎么做都不成功。皇帝说：“三天内再做不出来，诛九族!”一急之下，童兵跳进窑里，龙缸做出来了，可他却溶化在窑里。后来，人们为了纪念他，把他称为火神童兵!我瞬间被他这种牺牲小我成就大我的精神所折服!
再往下走，就是古窑碗作工场了。一块泥巴，要在这里经过七十二道工序，变成胚，再放到窑里烧，一个碗才能成型，再经过加工，才能够称之为成品。我忍不住挑了一个胚，画了起来。我先用毛笔画了一个圆，再在里面画了一个“S”，然后在“S”的两头分别画了一个小圆，最后把一个圆和这个圆形的一半涂上颜色，一个阴阳图就完成了。我还在旁边画了一个五形图呢!我看着这个碗，脸上露出了开心的笑容。
时间很快就过去了，旅程结束了，我们依依不舍地离开了景德镇。景德镇之旅就是这样，你喜欢吗?
爸爸告诉我，马尔代夫是印度洋的一个群岛国家，它的首都马累是个美丽的城市，每位乘客可以在马累乘坐水上飞机到各个岛上。我们一家三口乘4次飞机，1次快艇，到了一个美丽的小岛，它的名字叫玛娜法鲁岛。
刚到码头，我们就看见一群穿着白色衣服的马尔代夫人站在木板搭成的桥上欢迎我们，我还收到了一张儿童俱乐部的欢迎卡。我们的管家EMILY带我们来到我们住的沙屋。沙屋外面带有一个诱人的游泳池，爸爸带我们一家三口迫不及待的换好游泳衣跳进泳池，扑通、扑通，我们像三只好久没有下水的青蛙欢快的游起来。结果错过了最重要的招待晚宴。
第二天清晨，我们迎着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，一路哼着歌来到海边栈桥上看彩色小鱼。有的小鱼在水中调皮的摆着大尾巴，有的小鱼身上闪闪发光，显得更是优雅。看完可爱的小鱼，我们来到餐厅吃美味的早餐。在儿童俱乐部时，我也很快乐。因为有一位澳门的姐姐一直陪着我玩。她告诉我澳门是回归祖国的，澳门就是一个小型拉斯维加斯，澳门的沙子是黑色的，听了这些，我真想去澳门看一看啊!最有趣的事要数在亚马逊泳池了。亚马逊泳池呈S型，象一条宽宽的大蛇，泳池内有很多白色的石头做成的躺椅，这是与别的泳池与众不同之处。中间还有个花坛，上面种着许多热带树木和一些热带小花。我和爸爸天天去亚马逊泳池，经过我们的努力，我终于学会了游泳。爸爸还用他的手机拍摄下来我的泳池片段，至今还经常在他的朋友面前炫耀我的游泳实力。
还有一件让我感到很刺激的事，就是和爸爸一起骑摩托艇。三下五除二，爸爸就学会了。浪大的时候，摩托艇在大海里左右摇摆，上下晃动。当时我紧张的搂着爸爸，生怕掉到海里，爸爸很自信的跟我说：“女儿不怕”。这时，我充分的感受到爸爸的勇敢，爸爸的自信和勇敢是我的榜样。在马尔代夫的最后二天，我们住在了水屋。水屋与沙屋的不同之处在于它是建立在大海上的,而且水屋内没有壁虎,地板上有一块透明玻璃，可以直接看到海里美丽的小鱼在水里游来游去。外面的泳池四周有一片小灯，到了晚上象星星一样闪烁着五彩的光芒，泳池边上有个梯子直通大海，爸爸就从那里跳到海里浮潜。因为我爸爸很勇敢，所以，我将来也想和他一样。我对马尔代夫的印象非常深刻。
因为，我不仅在那里学会了泳池，而且，马尔代夫也特别美丽。马尔代夫的海水是三种颜色，前面白绿色，中间是湖蓝色，后面是湛蓝色。另外，我还听爸爸和妈妈说马尔代夫几十年后，将随着南北极雪融化快，印度洋水位慢慢升高而被逐渐淹没。所以，我希望所有的小朋友们看过我的作文后，都能尽快去一次马尔代夫。
汽车在路上行驶，但窗外雨下得很大。望着白色的窗外，我不禁担心起来：这么大的雨，怎么游漓江？开车的周师傅安慰我：“这是阵雨，一会儿就停了，雨后的漓江雾霭最美。”怀着忐忑不安的心情，我们上了船。航行的时候，雨停了。
雨后的漓江真的是雾蒙蒙的，美得像一幅水墨山水画。矗立的山峰，直入无边的云海。小船在漓江上缓缓行驶，漓江像蓝宝石带一样覆盖着群山，在微风中荡漾，陌生的山峰和岩石从我们面前经过，让人目眩神迷。一缕淡淡的烟雾静静地漂浮在深蓝色的山峰周围，就像书上说的，“人们在蓝色的波浪上时，就像在一个绘画世界里旅行”。
漓江风景秀丽，景色各异，其中最著名的是九马画山。九匹马画山，听了他们的名字，我还以为是哪位画师在山上画的九匹马，其实是漓江边的一座石山。它在悬崖上，呈现出黄白色，上面覆盖着鱼鳞。当你仔细看时，许多马跳进你的眼睛。你知道，山顶上的一匹马正在抬起蹄子，向天空走去；旁边还有一只可爱的小马也欢快地奔跑着，仿佛在对着前面的大马大喊：“等等我，等等我！”看山脚下，两个h
这时，船转过来，九马画山不见了。男孩拜观音，出现在我面前。当我把天气放晴时，观音菩萨庄严地坐在山上，头上挂着长长的布幔。一个男孩双手合十虔诚地跪在山脚下。真是栩栩如生！
小船继续行驶在绿油油的漓江上，奇峰怪石，美丽的水域，不断有和风相迎。”河水碧绿，水如玉簪."漓江的美景真是名副其实！
今天，我看了朋友的日志中有一篇文章《决定孩子命运的八大问题》，印象非常深刻，感触也很多。
现在的父母，大多数把眼睛盯在孩子的分数上，只要孩子考试成绩好了，排名在前了，一切就都好说，甚至孩子每次考试的排名，也成了家庭气氛的晴雨表。看看身边的孩子，两三岁就学背唐诗，四五岁学英语，读小学开始就请家教，上各种兴趣班，孩子忙得像个陀螺，父母接送跟跟着忙，但却无怨无悔，只为不让孩子输在起跑线上。
文中的这句话“你可以不是天才，但你可以是天才的父母。”，更使我感到了作为家长在教育孩子方面所具有的其他人无法替代的作用。在孩子的成长中高分并不代表一切，事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们做父母的忽略。作为父母，应该帮孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有良好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
下面的八个关键问题有助于孩子取得真正的成功。
一、让孩子树立乐观向上的心态;
二、让孩子学会感恩，懂得宽容;
三、培养孩子直面挫败的勇气;
四、教会孩子自我保护;
五、让孩子敢于梦想;
六、培养孩子良好的沟通技巧;
七、教会孩子合理使用钱财;
八、帮助孩子正确认识自我。
我想，我们做父母的在教育孩子时能注重这八个关键问题，那么，也就离天才的父母不远了。
为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期的上半学期。在这短短的半学期里我们主要感官物流业的宏观和微观发展以及主要的物流流程。为以后的学习和工作打下坚实的基础，让我们对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识。
我们在实训课上接触了许多先进的物流管理系统，它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。我们了解到物流工作的复杂性,但在在此实训中充分了解物流企业相关的运营操作程序,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,如何成长如何成才我认为第一步必须要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于应对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好。
使我对我国的物流行业现状有一定的了解。中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的，各方面的设施设备都还不够完善，管理有的还保留原有的管理模式。现在国内物流企业很多作业都无法运用到现代技术。课本上知识的现代化在现实中根本无法看到，理论与现实有很大的差距。在辅导过程中，我着重采用了“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了字的写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进行“例如去掉该字的偏旁。是其字改头换面，成为正确答案，我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的字词。也能对学过的知识进行巩固，采用联想记忆法。辨别相同点与不同点。
将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的持续快速发展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头，现代物流业发展的总体水平较低，现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应。在教他们做数学的时候，方法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，慢慢做。这种情况在做应用题，特别是解方程是经常碰到。我这也算是给自己作复习。刚碰到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。
我不仅学到了书本上的理论知识，还亲身体验了许多物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有进一步的了解。感谢学校能为我们提供这样一个高水平现代化的物流实训室，让我们每个物流管理专业的学生都可以获得这样一个宝贵机会来实际体验现代化的物流管理系统和设施，这必定为我们将来工作奠定了一定的经验基础，也是我们学校对比其他学校物流管理专业学生的明显优势。辅导英语的时候就好办多了，他们两个英语都学得不错。年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!
这个暑假，我找了一个家教的工作。短短的一个月让我受益良多。家教是一份很有爱的工作，当看到学生在自己指导下的点滴进步，就特别的欣慰，也是在这种时候才更能体会到知识的价值和老师的神圣。当家长的尊敬与期望，感到作为老师的光荣与责任。
这次我任教的是初三的学生英语和数学，由于所教的`学生年龄与我相差不大，这给我带来了不小的心理压力，担心自己不能胜任，更担心不能在同学面前树立威信。一个多月的时间，我从一开始的忐忑不安到后来的坦然面对，真的让我学到了很多。我领悟到了调动孩子积极性是至关重要的，孩子如果讨厌学习，老师再怎么单方面的热情也是没有效果的，所以最重要的是提高学生的积极性。而老师可以说是学生的榜样，一举一动，都在影响着学生的身心。
在这次假期实践中，我尽量做到为人师表：
一、投身于知识的全面讲解
在开课前两天，我认真的翻阅了课本，了解了大体框架，并很认真的为制定了教学计划。为正式上课做了一些必要准备，家教正式后，开始每天晚上都备课到很晚，碰到不懂的知识点不懂就会主动查工具书，整天忙于上课与备课之间，这并不是件很轻松的事情。
二、在实践中，我不仅仅只限于讲课，更尝试着去了解他们，去跟他们交朋友
做老师容易，做好老师难。为了提高他们的成绩，拓展他们的知识。于是我不断地自我创新，努力尝试新的教学方法。也时常主动与其他老师交流，弥补自己的不足，最后形成自己独特的风格。授人与鱼不如授人与渔，一个月的时间很短，我会传授他们的学习技巧，尝试着让他们养成良好的学习习惯比单纯的传授知识更重要。
三、三人行必有我师
做人做事我都谦虚，与我所在同一机构的有许多跟我一样是大学生，一些甚至低我一届，但术业有专攻，每个人都有自己的长处，我会虚心跟被人请教，从中也学习到许多东西。
在这一个月的时间里，我深刻地体会到了老师的艰辛，在课堂的时间布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。我虽然不是师范生，但我选择老师作为我的社会实践是因为我觉得作为一位老师，在讲台上给学生们讲课对语言的表达能力的要求十分高，这样可以提升自己的表达能力，是自己能够充分的表达清自己的意思，同时也锻炼自己的勇气和提升自己的信心。
之前，每次上讲台讲话，我都会有些紧张，这一个月的讲课让我客服自己胆怯的心态。同时也锻炼自己的组织能力，锻炼自己与他人的交流能力以及锻炼自己的耐心，自己变得更加成熟稳重，享受与小孩子们相处的时光，有着一颗孩童的心在。总而言之，这是一个非常有有意义的暑假，一次非常有意义的实践。
转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生，当别人称呼我"老师"时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了"教师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……
我的学生是一对姐弟，一个是五年级的姐姐，弟弟比较内向，而我要帮他复习一遍四年级的知识，为步入五年级做好准备;女孩比较活泼聪明，我的任务是帮她重温初小学的知识，整个家教补习活动在炎热的7月开始了，要教有所获，他们要学有所成。针对两个学生的情况，弟弟的接受能力慢，课程要慢，要把初一落下的知识一一补上，重点是数学、英语;女孩不仅复习五年级的，小学课程都会有所涉及，再加上她理解能力比较强，课程会快一些，语文、数学、英语三管齐下。才能获得家长和学生的信任，我们的事业才会长久和发展。不仅仅仅是做教育需要用心，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。这不仅仅仅是演员们演戏时的要求，也是平时的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件，确实一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的，自己的亲身体会也证明，老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的，但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩。我们当然会高兴，但当你看到经过自己的努力；那些成绩差的小孩成绩有了进步时。
当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点：
1、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中。勤俭节约自古就是中华名族的传统美德。但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说，对于一向以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易。还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费力的体力劳动，对懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难。
2、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱。手里拿着自己辛辛苦苦赚来的*，心里既激动又感动，觉得自己仿佛瞬间就长大了，懂事了，能够分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多，但毕竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的所得，所以拿着“想着之前自己打算的花钱计划，犹豫了。还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职，一来体会一下生活的艰辛，二来自己赚取一点零花钱，再者还能够积累一些工作经验，学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味，才能给一个人的心灵的触动。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志。
4、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
当然，在教学过程中，我也遇到了难处，弟弟成绩差，对上课没兴趣，总是提不起精神，家长说是上课不专心。可是他自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发现，这是他的懒惰。
事实表明正是如此，时常会走神，问他问题，他也是爱搭理不搭理的样子。我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比，我甚至有时想要不不管他了，他不学是他的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废，也应该对他负责，于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他平时做题时，喜欢用光用眼睛看，而懒于动手，听课时。也常常处于梦游状态，从未做笔记，这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道。懒汉在学习上是绝对吃不开的：只有认真学习才能成绩提高，其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂。明明讲过的内容。我有一种前功尽弃的感觉。这是我家教过程中遇到的最大的挫折，他根本没听懂，答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃。不懂也懒于发问，因为他懒得钻研，面对这样的学生。我才第一次深深体会到了做老师的难处。人际交往是伴随我们一生的一门课程，如何与人相处，如何与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处，还要跟其他阅历、背景不同的老师相处，还要跟学生的家长做好及时的沟通，当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题。这张复杂的关系网中，如何与不同的人相处，如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。在与学生的相处中，因人而异成为了首要原则。有的孩子内向，有的孩子外向，针对不同个性的孩子，因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的老师，不要摆出一副高高在上的样貌，亲和力才是一个老师受欢迎的法宝。
时间过的非常快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。我学到了很多，同时充分体会到“在师生中的关键作用。是与管理者之间的交流。当然这并不是说你不能够有自己的意见和推荐。你也能够发表自己的推荐。而且必须要做好沟通。对于平时教学中发现的问题，必须要及时的与管理者沟通，才有可能在事情变糟糕之前，解决掉那些能够避免的麻烦。而与其他老师之间的相处，即与同事之间的相处，和谐的人际关系会让你的工作更加简单、更加简单。在平时的交往中，要真正做到则其善者而从之。
经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，书本上的知识根本用不上，具备了知识也就等于具备了学习的能力，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲。给其他老师倒杯水，教孩子们懂得感恩老师的付出，人与人之间的相处是一件很奇妙的事情，虽然我们不可能做到让人人都喜欢自己，但起码掌握必须的人际交往技巧，对于改善人际关系，构建和谐人际交流网络还是十分有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财富，这都是我们人生中不可或缺的一课。
做家教赚的不只是钱，谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说：暑假做家教是对自己很好的考验，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定，提早适应社会，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补”更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心，就是人与人交流的过程。大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上，在教学的过程中，你也可以在教导过程中;不断的发现问题。在大学自己是学工程管理专业的，所以在这次实践中得到的管理经验对自己专业学习有很大的作用。我认为作为一个管理者，方法尤为重要。对学生的管理，你既不能像在校园那么严厉。
经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。
最近生活里发生了一件说普通也普通说不寻常也不寻常的事儿，但是对我的影响非常大。我女儿明年要参加高考。学艺术的人都很好。他们说数学太差，总分太高。所以我给她找了个家教，每周给她补习一次数学。这个家教是一个小姑娘，也是正在上大学的学生。
上了几次课数学成绩是慢慢的往**了，这种事儿也急不得，不能一口吃个胖子，所以只要有进步我就觉得照这个势头下去很好，但有一件事让我觉得很别扭，就是约定好上课的时间，她还会经常迟到。有的时候来晚了，也不把上课的时间顺延补上，就又急匆匆地走了。毕竟，我还花钱请他补课。虽然我女儿的数学成绩确实提高了，但她常常来得太早，我真的觉得我需要谈谈。
所以上周她来上课，我特意让她提前完成辅导，并向她提出我的意见。我什么都没说，语气很严厉。我只是问她有没有什么困难，交通是否太不方便，或者她经常迟到有什么原因。如果时间不方便，我们可以讨论一下。小姑娘低着头咬着嘴唇好像要说什么又不想说一样，我看她这样子一定是有内情的，就缓和下来跟她说，我觉得她给我女儿补***果非常好，想让她一直来给我女儿补***高考的时候，所以如果她有什么困难我能帮上忙的可以说出来。
说到这小姑娘抬起头来看着我，眼圈都红了，才跟我说出了实情。事实上，她之所以经常迟到甚至早退，是因为她有太多的家教工作，而且每一份工作都位于很远的地方，所以经常会发生她不在乎这方面的事情。我以为她只是一个因为家庭困难而努力学习的学生。出乎意料的是，事实并非如此简单。她有两个患有苯丙酮尿症的弟弟。她努力工作挣钱不是为了自己，而是为了他们。
她说：大弟弟现在15岁，智力发育还仅仅停留在4岁的孩子的智商，因为那会家里条件差，经济落后并且父母文化不高，就以为是天生的呆傻，后来去医院也没怎么确诊，一直到了上学年龄后，才去大医院做了一次检查，确诊为苯丙酮尿症，可是那时已经耽误了最佳**时期，何况当时的条件根本难以支付昂贵的特食费用。二弟今年5岁了，不幸的是也被确诊为这个病，家里人都发誓一定不能让二弟再重复大弟的成长之路，如今我也可以一边上学一边打工，给家里分担一些，二弟也算赶上了好时候，一直吃特食，进过精心的照顾，和正常孩子并没有什么两样，这使全家上下都感到很是安慰，照这样的势头下去明年和正常的孩子一样一起去上学是非常有希望的。
苯丙酮尿症简称pku，这个病我以前是闻所未闻，后来我还特意在搜狐网上看了一个相关的专题，这是一种先天性的遗传疾病，得这种病的孩子不能吃含有蛋白质的食物，因为他们体内缺乏分解蛋白质的酶。如果得不到帮助，这些孩子甚至可能是智障。他姐姐很懂事。她之所以获的这所大学的师范专业，是因为她不需要交学费，每个月都能得到一些补贴。
就是这样，小姑娘学***特别好，得到的奖学金也都拿来给两个弟弟治病了，因为pku患者需要的特食**真的非常高昂，至少是正常孩子饮食的四倍**，在他们老家每个孩子平均一个月400左右足够了，而她两个弟弟每个月特食费用已经达到三四千，这个额外增加的花销让这个本来并不富裕的家庭已经无力承担，重担只能是压在了这个刚刚才上大学的女儿身上，为了能给弟弟看病，把业余时间都用来勤工俭学，自己还接了许多家教工作，就是为了能够赚更多的钱减轻家里的经济压力。回想起来这个小姑娘好像确实每次到我家来穿的就那两身衣服，本来是花季的年龄，正是青春焕发爱打扮该打扮的时候，可是她挣的钱应该都交给家里人了吧，比起来我们家条件虽然不是特别的优越，但我女儿也算是温室里的花朵了，同样都是妈妈的小棉袄，可是有的小棉袄是真的用来挡风寒，有的小棉袄还捂在被窝儿里呢！知道实情以后我更希望能让她继续给我女儿补习了，为了方便她能及时的赶到别处做家教，我让她把来我们家的时间排到周末晚上最后一个，早一点玩一点都无所谓，至少能让她赶工的时候从容一些也能让她顺便在我家吃吃家常菜，多给她一些支持，毕竟我们这种关系我能为她做的只有这么多了。
我相信她是一个坚强的女孩，将来会有所改变。她说了，弟弟的病只要坚持**，一点也不会比健康的孩子差。一言以蔽之，这个看似风雨飘摇的家庭其是很强大，因为他们的孩子是未来的希望。
为期一个月的家教社会实践，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我仿佛很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊!
经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!
首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小失望。因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质，呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了 无数张 的传单以后，竟然没有接到一个咨询的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。因为，不但没有增长教学经验，而且每天的招生工作实在乏而无味!因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最后关头挣扎的那几下，接下来慢慢的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是充满了喜悦与担忧啊!不过，接下来每天都有一个学生来报到。终于我们悬着的一颗心放了下来。接下来，就进入了紧张而兴奋的教学工作，终于一切都步入了正轨!
我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：
秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有的机会，使我与别人对时不会应变 ，会使谈话出现冷场 ，这 是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。
俗话说: 在家千日好,出门半 招难! 意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
在工作上还要有自信(家庭教育心得体会)。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种.种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
五、知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。
今晚又要去做家教了，好冷啊，真的有点不想去，可是想到两周才有一次机会又不舍得轻易放弃，所以冷虽然是冷了点，可是没关系啦，正所谓有所付出才会有回报的嘛，能教到别人知识又能赚到钱，多好!虽然钱并不多，可是在教他们的过程中也能收获到快乐，这才是最重要的!
从大一第二个学期就开始做家教了，到目前为止已经教了三个小朋友了，从教初二的英语到高一的英语，再由高一英语教到高二的数学，呵呵，升得还蛮快的嘛，难度一次比一次大，也一次比一次充满挑战，可是正因为这样才有意思嘛!
记得第一次做家教的时候那种紧张感呀，真是手心里都会出汗，呵呵……因为那时什么都不懂嘛，总是害怕自己不会，被人家笑话，说没水平还学人家做什么老师，要是这样的话那真的丢脸丢到家了!幸好我害怕的事情都没有发生，我教的小朋友都是蛮听话的，而且他们的家人也很好，都很信任我!我有些朋友做家教的时候就遇到过很叼蛮的家人，可是我都很幸运!如果真要说哪个最有挑战的，算是我的第二份家教了，现在想起来都觉得自己厉害呢。记得当时在家教中心，为了这份家教我在家教中心等了足足七个钟头，终于等到有机会能跟那个家长通电话了，又被那个家长很有耐心地“盘问”了差不多一个小时，问了我各种各样的问题，比如：
你觉得你有什么条件来教好我的女儿啊?
然后我说，第一我是广外的，英语一向不错，高考时英语也有680左右，相信教你女儿初中的知识应该没问题;第二我之前也有教过一个初二的小孩子，有点经验。
然后他又问：你有什么证书或则曾经得过什么奖项能证明你是很好的呀?
我答：那些奖项都是以前的事情了，我也不想拿出来炫耀，如果信任我的话就给我一次机会，用事实说明问题嘛。
他问：你说你曾经教过一个学生，那那个学生的成绩怎么样啊?他的家长满不满意你呀?
我答：还好呀，他之前考试是不及格的，后来他能考到70多分了，他的家长也都蛮满意我的，因为我够负责任;
再问：如果你准备教我的女儿，你有什么计划呀?如果你教完初中的整个课程，你大概需要多少个课时呀?你打算怎样教我的女儿才让她感兴趣呢?
我的天啊，我面试也没人问过这么多问题呀，真是佩服自己当时有这样的耐心跟他“玩”下去，要是按照我平常的脾气早就盖电话了!可是那次我真的是很认真地回答他，因为我明白一个家长在选择家教老师时的那种不放心，(也可能那次我刚好考完试了，有很多的时间可以浪费，呵呵……)他们这么详细地问清楚是很应该的。后来我还跟他的女儿聊了一会，这份家教也算是争取得够辛苦了。我不知道我那次的回答那个家长有没有满意，不过我是尽自己最大努力去争取这份家教了，而最后我也得到了这份家教，总算还有点安慰，呵呵!
而后来的事实也说明这份家教我争取得值得，因为那个学生真的是很听话，而我呢，也教得很顺利很开心……
其实老实说，做家教对于我这种根本就没想过要做老师的人来说，似乎没什么实习价值，可是蛮好赚钱的!而且也不会占用我很多时间，只是周末一两个小时就行了，再加上备课时间最多也只是三四个小时左右，还可以把自己曾经学过的知识充分利用去教其他人，一举几得，多好啊!有资源就不要浪费嘛，也不枉以前那么拼命学一点知识!真的没想到，只为考试做准备的知识现在还能派上用场，真开心……
跟不同年龄段的孩子接触也蛮有意思的，再说他们都很好相处，有时间的话还可以跟他们聊聊天，说说学校里的事情，像个老师又像个朋友一样，我想家教老师跟真正的老师最大的区别就是，家教老师会亲和一点也有针对性，所以学生跟老师之间都很好沟通，在玩中学习，寓教于乐，多好!
对于我们大学生来说，最好的兼职应该就是做家教了吧，既能赚到钱又不会很影响自己的学习，是很好的勤工助学的方式!
不过也要自己有点本事才行，要不然如果被学生问到不会的问题，真的是很尴尬!我就试过几次这种状况，有一次还教错别人思路，真的是不好意思死了!所以以后去做家教之前一定要准备好一点，使自己在教学的过程中处于主导地位，这样就不会遇到自己不会的问题啦，还可以给学生一个很好的教学思路，让自己在教的过程中信心十足!
今晚接着去做，在途中可能真的会很冷，可是在车上以及去到学生的家中就不会觉得冷啦，所以没关系，呵呵!
读《做一个优秀家长—魏书生与陶继新的家教智慧》有感
假期在报纸上学习这篇文章《做一个优秀家长——魏书生与陶继新的家教智慧》（以下简称《做一个优秀家长》），我也从读这篇文章中感到书中没有高高在上的理论说教，没有急切近利的操作，他们家教智慧完全顺其自然的发展规律，一切皆道法自然。让我们从三个方面谈谈阅读后的感受。
一、人性美的是根基。
读《做一个优秀家长》，我感受非常深的就是：优秀的家长在教育孩子的时候，首要的任务就是培“根”，即教育孩子的真、善、美。良好的基础对一个人的未来发展起着极其重要的作用。
本书从感恩、充满爱心、做人真切、心态积极等方面讲述了如何培养儿童人性教育的美德。
一个孩子品质的涵养，是一个缓慢的过程，一蹴而就不会打造出极品。早熟必然带来早衰，孩子将来的发展要靠强大的根基做支撑，本书正是给广大的家长提供了支撑孩子成长的庞大根系，即如何教育孩子成为一个真善美的人。当一个孩子有一颗感恩的心，有了对世间万物的爱心，有了真诚和积极的心态，试想，这样的孩子，你还怕他将来的人生会不幸福吗？
有了人性的真善美之根，他在社会生活和与他人交往中就能如鱼得水。
社会上不是有很多这样的少年、成年人吗?因为在人生之初没有培育好美德之根，结果在**面前不能自持，最后走上违法犯罪的道路。相信能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人，必是人性美德之根系庞大者。
《做一个优秀家长》告诉我们：家教，一定要从培养孩子真诚、善良、宽容等人性美德之根基做起。
二、言传身教是关键。
如果说《做一个优秀家长》前面的部分是讲培育人性美德之根基，那么，后面的内容就可以理解为育生命丰茂之枝干。就像一棵树，在根基扎稳以后，要想成为参天大树，还就要源源不断从地下吸取营养，丰茂枝干。本书后几张内容，重点从培养孩子良好的习惯、开发孩子的潜能、让孩子生存、学会交友、快乐学习等几个方面讲述如何让孩子更优秀。
为此，家长要修内功，这个内功就是家长的“言传身教”作用，而“身教”更胜于“言传”。作为家长，一定要严格要求自己，时时事事给孩子做好榜样，在长期的耳濡目染中，孩子会接收到来自家长所传递的正面信息。因此，孩子是父母的一面镜子，可以从孩子身上折射出父母的影子。
魏书生和陶继新老师在《做一个优秀的家长》中告诉我们，要想让孩子养成好的习惯，家长就要有好的习惯，要想孩子积极进取，家长就要为了自己的理想勇往直前。父母期望孩子具备什么样的素质？首先，父母应该拥有它。相信所有望子成龙、望女成凤的家长，一旦找到让孩子更优秀的良方秘籍，他们的执行力就有了岩石般的坚毅。
三、共同成长是源泉。
《做一个优秀的家长》告诉我们：孩子的第一次成长促使父母第二次成长，心灵共同成长应该成为父母子女的共同课题。优秀的父母培养优秀的孩子，优秀的孩子也造就了父母。
教育孩子的过程可以说，共同成长是促进孩子和家长更好成长的源泉。
很多家长在孩子的成长过程中，多次起到了统领作用。他们只靠自己的一厢情愿，不断提高对孩子的期望。一旦孩子达不到自己的要求，他们就会批评挖苦，甚至冷眼相视。对孩子们的要求不断叠加，面对孩子们的懒惰和无所作为，他们认为这是理所当然的。
《做一个优秀的家长》中有这样一段话：谁都期待自己的孩子**成才，可是，如果没有让孩子成才的理念与行为，没有家庭优质土壤，这种期待就有可能变成天上浮云、空中阁楼。而家庭优质教育的土壤是要靠父母创造的，我们很多的家长，没有家庭教育的理念，又缺乏正确的引领行动，我不客气的问一句：
我们凭什么要求孩子优秀？
我们都知道居里夫人的故事，她是世界著名的物理学家和化学家，还有她的女儿。居里夫人不仅自己在科学上勇攀高峰，两次荣获诺贝尔奖，而且他非常重视对后一代的教育，大女儿依丽娜同她一样，在科学上取得显著成就，获得了诺贝尔化学奖，小女儿艾芙擅长**，写出了著名的《居里夫人传》。由此可见，父母和孩子的共同成长是家庭教育成功的源泉。
读《做一个优秀的家长》，你的感觉是缓和的，你心路历程的改变都是在不知不觉之间完成。这让我想起“静悄悄的革命”几个字。就像月亮挂在夜空中，月光自然倾泻而下，一切都是那么的自然，但当你警觉的时候，它却充满了月光。
拥有《做一个优秀的家长》这本书，相信是冥冥中上天对我的眷顾，垂怜对一片爱子之心。告诉自己：家庭教育。
一旦开始，也许永远也不会晚。
（山东省乐陵市杨安中学周金荣）
（《做一个优秀家长——魏书生与陶继新的家教智慧》，魏书生、陶继新著，文化艺术出版社，xx年12月第一版。）
孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。
一、读书兴趣培养
俗话说“兴趣是最好的老师。”做任何事情，只有有了兴趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女儿小时候很听爱故事，我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的知识，还能培养她的阅读兴趣，而且帮助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思考，如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物，如见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容;要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”;看到小鸡、小狗，她说：“动物是是我的朋友，我们要保护它们”;
到读一、二年级时，掌握了一些基本的词汇，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了，她阅读的范围非常广泛，历史、地理、人物传记┅┅只要有时间，就会随手拿起一本书来读，而且一读起来就很入迷，有时连续叫她几声都听不见;每次和她上街，她总是说：“妈妈，我不要玩，你只要送到新华书店，我在那里看书，回家时再来接我。”现在，她已经是班中有名的“小书迷”了。
二、重视意志品质的培养
许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，这是不太应该的，尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成绩还不全面。因为决定孩子发展的因素很多，除了学习，还有许多其她的因素，其中我觉得意志品质的锻炼相当重要。一方面要克服骄傲自满情绪。女儿是聪明的，她的理解能力与接受能力较强，所以有时候难免露出骄傲自满情绪，学习也随之放松，这时我就会告诉她“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，使她懂得学无止境，只有不断进取，才能取得成功。另一方面，帮助她正确面对挫折与失败。记得她在一年级时，有一次期末考试不理想，回到家里很不愉快，本来有说有笑的她一声不吭，饭也吃不香，甚至偷偷地落泪，我马上察觉她情绪不对，就问女儿“是不是考试没考好?”女儿点点头伤心地说“妈妈，这次考得都不太好。
听了女儿的话，我没有责备她一句，而是诚恳地安慰她：“这次考不好，没关系，还有下次呢，关键在于错在什么地方，这些地方是你不懂还是粗心?”然后拿出试卷与她一起分析错误的原因，同时鼓励她要有自信，遇到挫折与失败，要勇敢面对，找出原因，慢慢克服。真正做到胜不骄，败不馁。
总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康快乐地成长。
又要本人因缺要去,所以宣要做家教..
又因果兼老MAY同KEN哥在又我太好啦~晒兼俾我做喔~
其中就要我做KEN哥仔仔家教啦....原本KEN哥人醒水,仔都好醒嘎...知~原一重情化小魔...
到家下止,我大概同上6日,第一次上候,都好配合,肯完一片小小短文,兼肯埋中英字..KEN哥都不得不要下仔~
但慢慢地......哩重情化魔形啦~原度作文~字..做繁~整日住玩四啦~塞啦~帝皇啦~(以上如果有唔明玩具,可以我,我解你听)...整日都解要~唔去屎片...
其要同路仔相,我并不是件事,因我都大路,兼我都好有耐心....
又但,一非一般路,只要一休息,就好入翻,起要2拉拉扯扯~哄下先可以下一...
每一次都想叫做D新固下知,可惜每一次就校基本功要足足浪大半日....做同你唔拉搭~例如四整嘎~几啊~塞要搞超能NONO啊~等等之~又或者做下做下叫老蛋~兼每次作登薄都有"作不完成"字...
只一四年小生,就已有重情障,好容易期放空,完全摸索唔到乜~又好容易脾,原因就因好CARE家庭....又好容易喊,原因得好委屈喔,因要做功.....姨(屋企煮姨)以前D老都以有,仲偷偷去CHECK添~但果根本,但都唔知解,但我睇心理,家庭引起的.....
每一次我都好有耐性捉翻翻,好有耐性慢慢教做功...慢慢我都受不了,受不了自己解可以容忍~后次,我整日都同小欣欣我唔要哩咯~路根本都唔听教~家下已唔我家教能力拉,但小欣欣次次都因我太啦~太柔啦~唔可以以做朋友方式教,取我以前迫性教育方式..
所以上星期六我就俾小欣欣等下做哩路家教滋味....
果日我隔望住小欣欣教~就好似睇自己...都用同一教育方法--:嗯,哩唔中意我第二啦~/哦,唔哩啊...我做哩先啦..........
其果日成日功就一篇我唔知中心乜作文,要教....大概百几字~始俾小欣欣到情化啦,不哄埋後面..又拉又扯~又哄又恐..最后喊埋......
小欣欣都措手策...唯有我做黑面~不用老豆,最后用好婉式好柔埋,跟住小欣欣哄住先坐翻埋台,始住出自小欣欣大同口作文...足足用3完大概300(俾多)字作文啦~~~~
以下就哩篇心血之小欣欣四年水平之作.....
但之後~KEN哥都忍唔住自己仔度,所以定中家教...等自己慢慢吸取教....我又份收入啦~可惜啊~
不因KEN哥仔,我先有有耐性住教好~俾着其他人~我早就受唔住~唔啦~哈哈哈~不都下姐~呵呵~
最后我同小欣欣其一超情化超典型超摩完美主者女座~所以我又:我唔嘎..分手啦.....
哈哈哈哈~~~~~~~~~~
我曾听到一些事业有成，但学历不尽理想，或小时候不大认真念书的人说：“念书有什么用？成绩一点也不重要，看我不是好好的。”我不赞成这种说法。
的确，成绩、学历与未来的成就表现没有必然的因果关系，人生的成就本来就还需要靠机遇与离开学校后的持续努力，但我认为，就培养正向人生态度的目标来看，父母亲还是应该鼓励孩子努力追求成绩表现。
读书让孩子知道“一分耕耘，一分收获”
在孩子上初中以后，我常常跟他们分享一种观念：人的一辈子，读书是少数完全掌握在自己手里的事，不需要靠别人，运气的成分也很低。没有人际关系、职场、婚姻等等环境条件，你完全可以验证一分耕耘，一分收获的道理，很容易就享受到成果，为什么不把握机会好好努力呢！
当然，追求成绩表现绝不是一味地要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。我们自己也要认清孩子的能力有一定的局限，所以我鼓励孩子追求的是“自己的最佳表现”。
“跟自己竞赛”的观念必须从小灌输，让孩子了解成绩是一种自我检验，而不是数字的追求，名次可以帮助我们知道自己的能力在人群中的落点，只要符合，甚至超越自己应有的表现就是最棒的。
我教导孩子的观念是：不能把不喜欢念书当作借口，但努力过后发现不善于读书，是可以接受，也必须坦然面对的。我希望这种观点能一直延续，成为他们未来做事的态度，因为没有一个成年人可以永远只选自己爱做的事情做。
别让自己的态度造成孩子的压力
那该怎样找出衡量自己最佳表现的标准呢？这不是拿成绩来检测我们的孩子需要多做几本测验卷，或是去哪里补习，而是拿成绩来观察小孩的做事态度、能力以及所得到的成果。譬如数学老是不及格，我们要分辨究竟是不够努力，还是努力之后依然没有起色，有没有找出补救的方法等等。
小学一年级到六年级，女儿只在一年级拿过一次第二名，其他所有大大小小的考试，她总是班上的第一名。上中学的第一次考试，却让她第一次体会到，拿第一不再那么容易。
成绩不好，我们做父母的难免失落，但要有心理准备，才不会因为父母的态度造成孩子的压力。我自己念台大外文系，以前在一个又一个的阶段都有爬上金字塔尖，新阶段又跌下金字塔的经验，所以一再提醒她，对自己不要有错误的期待，但眼前的挫折不表示定数，只要肯下功夫持续努力，龟兔赛跑的故事在真实世界是会发生的。
小学低年级就得把孩子的习惯“盯”好了
我从不讳言在孩子小学低年级的时候，我很用心盯紧功课，我会坐在孩子旁边，陪他们念书、写作业，完成后，盯他们检查或复习，确定每天的计划都要实行。当他们有困难时，我会立刻协助他们找出解决的方法，比方说查字典或找参考书。
不过陪在旁边最重要的目的，除了利用长期的反复操作形成他们的惯性，还要让他们学会专心和时间控制。我不希望他们边写边玩，尽量帮忙约束他们集中精神，功课写完，休息时间再好好玩。在他们小学一二年级时，每天晚餐后，我都和孩子一起到房间把功课拿出来，引导他们从当天的功课中决定出完成的先后顺序。
我要他们在一开始精神比较好的时候，先完成最难的作业（通常是数学或语文），再做其他科目，像美术劳作等放在最后面。至于才艺课的作业，我会要他们以“周”来做计划，分配在课业完成后的空当。这样可以教给他们一种时间安排的观念，过一阵子之后，他们就会懂得如何规划自己所有的课业、才艺活动和休闲时间。
作为一名二年级学生的家长,我深刻体会到，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，家庭教育甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现如今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子良好心态的培养，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，不能受一点委屈，不能看到别人比自己强。针对如何教会孩子保持良好的心态，我有以下几点体会：
一、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。我们要求女儿不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。
二、保持平常心，不互相攀比
一母生九子，九子各不同，这是指孩子的本性，即性格、爱好、接受能力、认识能力、遗传基因、家庭经济环境、家长工作特点、文化程度、道德修养、生活经验等各个方面，同时受家庭环境的影响，每个孩子都有不同的发展取向，在成长过程中，如何因地制宜、因材施教，不仅是幼教老师的问题，更是父母的问题，如果攀比，不仅累了大人，也伤了孩子。许多家长可能都有体会，与亲朋好友在一起都会互相询问孩子的情况。比如：在幼儿园表现怎样、在家吃饭乖不乖、饭量如何等等。记得有一次，我看到人家送孩子去幼儿园，孩子那么乖，回到家里，我就要求孩子也要这样，但是不但没有取得好的效果，反而越来越差，连续两次以后，我开始反省自己，检讨自己，从此，我再也不与别的孩子比了，这样急功尽力，既伤了孩子，也伤了自己。
三、培养孩子自强自立意识，使孩子知道只有付出才有收获。
培养自强自立意识，使孩子只有付出才有收获。孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
四、父母的教育思想要一致，寓教育于故事中，寓教育于生活中。
由于小时侯接触的人群比较固定，孩子怕生，不合群，中午不肯与小朋友一起睡觉，上学时紧紧保护自己的衣服、围巾，不肯交给老师保管，热了不肯脱衣服，在加上小孩子普遍生病的较多，孩子的问题真的太多太多，也很难讲清道理，怎么办？首先，父母要理性的面对，不急不躁。我们相信总有办法，有能力教育出一个思想行为健康、合群、有能力的孩子，为此我们也少不了翻书、取经，从3-6岁孩子发育特点、性格特点及需求出发，采取“疏导”的方法，而非“堵截”，让她慢慢的转变，让孩子的特点转变为优势，同时，从儿童故事入手，说明故事的意义，让似懂非懂的孩子有一点点模糊认识，慢慢的引导，对于不合群、怕生，我们尽量利用休息时间出去走走，玩玩，让她多适应一些陌生的场合，学会处理与陌生小朋友的关系，基本上有效果；对于不肯睡的问题，通过交流与了解，原来是怕衣服被弄丢，找到了原因，就对症下药，通过“小恐龙看病”等故事讲了小动物生病的痛苦和她自己所犯的错误，讲了脱衣睡觉的原因，同时，与老师及时交流，互相配合，最后变的很好了。
孩子的事，每天都精彩无限，每天又都会让你哭笑不得，积极主动地从她的一言一行中发现问题，则又是我们观察她的一种方法，现在，基本上能说出每天学校里发生的事情，我们家也给小家伙发“小红花”“小苹果”，要得到奖励，就要汇报自己在学校的优点、缺点、在家调皮、发脾气及干家务等，实行了一段时间，要她每天都有是非对错的概念，思想上和行动上产生一定的自律行为，孩子也很积极，表现也好多了，交流也增加了，取得了一定的效果。
我家孩子从小体质较弱，打针较多，她稍微懂点事情的时候，爸爸就教她“打针时看着阿姨的针，只扎进去一点点，痛一下就好了，打了针病就好了”，从此，孩子打针、打吊都主动伸手，积极配合，从这点上我们也懂得了，孩子虽然各有各的特点，各有各的小毛病，但是“孺子可教”，只要教之有道，有合适的方法、环境，再加上耐心、细致地观察，每一点细微的进步及时鼓励。“种瓜得瓜，种豆得豆”只要花工夫下去，总会有新收获的。在这里还要强调父亲和母亲的教育同等重要的。
细心观察，善于思考，也给了我们处理一些突发事件的方法，“爆发”的情绪要冷处理，而且父母意见要绝对协调一致，不能妥协，等她冷静的时候，尽量转移她的注意力，当她高兴的时候或有些事情表现好的时候，要及时表扬，顺便翻一翻“老帐”，讲一讲道理，孩子往往能够接受。
为了让孩子有一定的爱心，我们家里还养了鱼、乌龟、兔子，她每天都要看看她的乌龟，喂喂她的兔子。我们鼓励她只有自己把自己照顾好了，才能照顾他们的。她就很听的，要先照顾好自己，才能照顾小动物。
孩子不是温室里的苗，迟早要面对陌生而复杂的社会，所以任何挫折和变故都要她慢慢适应、处理，而且不能让她感觉父母什么事请都为她办好了。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
在我们参加一些隆重的场合时。我们都会有一些重要的感言去发表，感言可以表达我们的真情实感，如何去写好一篇优秀的感言呢？趣祝福的编辑倾心制作了这份“教育孩子的感悟和心得”希望给您不一样的体验，我们会在网站上发布更多消息请持续关注！
前几天黄鑫的班主任老师申请了三一班的博客，让家长利用这个平台来互相探讨教育孩子的好方法，作为家长我们在此感谢老师能提供这样一个互动交流的平台，在此交流一下教育孩子的经验，做为黄鑫的家长,我将平常教育孩子的心得体会留言到上面，希望能与老师和各位家人相互交流。人无完人，我也是个自身有诸多缺点的家长，但在教育孩子上面尽可能培养他好的习惯，教导改正他自身缺点，记得开家长会时老师说：“培养孩子一个好的习惯，会让他受益终生！”。我觉得这句话说得非常好，也很实际。以下是我在孩子成长过程中的总结出来的几点体会，和我同是家长的父母们一起分享：
体会一：
虽然我的文采很差，但对于教育孩子的心得体会还是略有一二的。趁着老师给的这个博客平台拿出来晒晒，和同事闲聊时，同事总结时间过得快是因为日子过得顺心，而我却是不同的体会，我体会是从生活里有了孩子时间才过的飞快，在我的记忆里，从鑫宝的出生一直到上幼儿园前开始，我就很少有自己的业余爱好了，每天如此的两点一线：单位和家。即便是把我几乎所有的时间都给剥夺走了，但带给我的却是喜悦大于烦恼，不知已为人父母的是否有和我同样的感受？我的鑫宝是先会说话后会走路的，至今清楚记得：鑫宝是十七个月大时用只有我听懂的语言就会背唐诗、儿歌了，当然这样的结果起源于我一次看儿童早教节目的启发，一位儿童专家说：一个智商正常的宝宝在他一岁时，只要把同样的话语重复说给宝宝听大约六百遍，他就会记住，所以在鑫宝很小的时候，我就买了各种不同带卡通画的书籍，只要有时间就重复读给他听，并引导他自己一页一页的看，在鑫宝两岁前就能一字不拉的背差不多我买给他的二十本书了，以至到现在鑫宝接受能力还可以，我总结就是那时起了不小的作用，遗憾的是由于时间关系我没能坚持下来，所以，无论干什么都要从孩子小时开始是很重要的，希望我的经历能给更多家长以借鉴。
体会二：
前几天鑫宝的古诗文拿到了三级证书，我找到了他之前一级和二级证书时，却无意看到了以前收集起来鑫宝从学前班到二年时，期中、期末的所有考试试卷。一一翻开来看让我感到很欣慰，可越往后看越觉得别扭，原来是卷面的书写一年不如一年，二年级没有一年级写字好，一年级又没有学前班写字好，如此想到鑫宝现在三年级的书写就更差了，依次想下去，觉得自己在书写上面对鑫宝的要求是如此失败，自己静下来细想是那个环节出了问题？也可能是鑫宝升到三年级增加了一门科学，虽然每位任课老师都尽可能留最少的作业，来减轻孩子的负担，可四门作业加起来也比二年级时多了，尽管每天在鑫宝写作业时，我都不厌其烦的对他说：横要平竖要直，可在他没有做到我的要求时，也没有及时让他改正过来，总想着下一个字写好就行，正是这样的下一个造成了现在如此糟糕书写，我突然醒悟，一定马上制订个补救办法，所以当天晚上鑫宝写作业时，我刻意在书写上说了他，在我和鑫宝的战火硝烟中：软的、硬的我都用上了，最后他妥协了，并向我保证：他是个男子汉，说话算数，一定把字写好，之后我又当着他的面，在他书桌的台历上标下了：宝贝你真棒！那天是20xx年10月22日，直到今天他确实也做到了，我也会每天在他视线看到时，在台历上写下：宝贝你真棒！短短的五个字，会激励他更有信心做得更好，所以我相信只要我们做家长的不管用什么方法，只要是为了孩子好，就是成功的，正确的！
体会三：
用最直接的方式表达对孩子的爱------我忘记了从什么时候开始，在每天鑫宝早上起床前，我都会爬在他耳边，用我最能表达爱他的词语如：大宝贝、大儿子、小心肝、小臭臭.......等等这些话来叫他起床，之后便能从鑫宝嘴角露出甜美的笑容，我不认为这些话听起来让人有多肉麻或是让汗毛孔竖起来，反之觉得让孩子能感受到妈妈是爱他的，让他清晨起床就有个好心情，那么他在学校这一天想必也是心情愉快的，所以在我的影响下，最不善于表达鑫宝的爸爸都会时不时对鑫宝脱口而出“大宝贝”这三个字，也希望各位家长不妨照着我这样做做看。
大家下午好！
非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
首先，请允许我代表大家，向班主任郭老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢！
孩子的教育离不开家庭教育。下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中的四点体会：
一、多对孩子进行正向教育和引导。孩子的成长需要良好的环境，孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光、正能量的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。
二、营造良好的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈、关心集体等，克服孩子烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，认真完成学校布置的各项作业，不抄袭、不糊弄。自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
三、帮助孩子掌握良好的学习方法。培养孩子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯，对初中的学习至关重要。我们要注意孩子学习的习惯，比如早睡早起，晚上不要让孩子长时间的学习同一门功课，要交替学习，还要教会孩子养成良好的复习习惯，课上要认真听讲，课下要认真完成家庭作业。另外，要帮助孩子合理安排时间，制定学习计划，每天进行自我监督，看是否完成了学习计划等。
四、经常和孩子沟通，把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，少批评。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误就行了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
以上所说是我个人的一些看法，不当之处请各位老师和家长批评指教。还有我们家长一定要支持和配合学校、老师的工作，最后，祝老师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子们快乐学习，快乐成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
应对偏食孩子我有小妙招对于我们班来说，吃饭是我们一日活动中较为薄弱的环节，有部分幼儿喜欢在吃饭的时候和旁边的小朋友讲话，还有部分幼儿挑食的情况也比较的严重，为了改善幼儿的吃饭，我也想了很多的办法。比如请同坐位的小朋友之间比赛，吃饭吃的快的宝宝给予奖励等，在幼儿进餐是时候也不断的提醒幼儿，要学会安静的吃饭，吃的又快又干净，所以孩子们现在吃饭都有了一定的进步。
乐乐一个比较内向的宝宝，上课睡觉都让老师挺省心的，可是吃饭确是他的老大难问题，挑食严重的他午饭时间对于他来说是最最痛苦的，刚开始的时候，他都会捧着小碗走到老师的面前说：“老师我不喜欢吃这个菜，能不能不吃了呀？“我就鼓励他说：乐乐你现在是一个小小男子汉，以后你多吃菜，长大了一定和你爸爸一样，成为真正的男子汉，你想不想成为男子汉呀？”他坚定的说：“想”，今天的一顿饭就在老师的鼓励下吃完了，可是最后坚持了两天，之前抱怨又会出现了。我想一直这样下去也不是一个办法，一定要找到一个适合他的办法。
记得有一次和乐乐妈妈聊天，从妈妈口中知道乐乐最喜欢的运动就是游泳了，就是游泳给了我一个灵感，我想米饭也可以在我们的肚子里游泳。有一天，乐乐坐在自己的座位上，看着自己的小碗，可是勺子一动都没有动，我就走到他身边蹲下说：“你是不是很游泳呀？”一说起他感兴趣的话题，他马上笑着说：“是的，我和哥哥夏天的时候就去游泳馆游泳，可是现在天冷了就不去了。”我接着他的话，用一种很惊喜的表情和他说:“你不知道吧，我们的米饭和菜菜也喜欢游泳，？”乐乐很惊讶的看着我说：“不知道，他在哪里游啊.”“原来我们的小菜和米饭喜欢到我们的肚子里游泳，我们的肚子里有一个长长的游泳池，如果我们喝点汤，那样米饭就会游的更快了。如果你让他们到你的肚子里游泳，他们会像你游泳一样很快乐的，你快吃一点米饭，等下老师来听听看你肚子里的小米饭在说什么好不好？”乐乐没有半点的犹豫，拿起小勺子“啊呜”一大口米饭小菜塞进了自己的嘴巴里，然后转过身来急切和我说：“老师，你快来听听米饭在说什么？”我把耳朵贴在他的肚子上,用一种很俏皮的声音说：“我们现在游泳游的真快乐，我们真希望有更多的好朋友来和我们一起游。”乐乐听到了哈哈的笑了说：“原来我们的米饭真的会游泳，我希望以后他们每天都能游泳，”我说：“恩，那你每天让多一点的饭菜到你的肚子里游泳好不好？”乐乐点点头。
从这件事之后，乐乐都不需要老师的提醒就自己拿小勺子吃饭，也不会再抱怨饭菜不好吃了，吃完了有时还会开心的跑过来和老师说：“今天，米饭又在我的肚子里游泳了，它们和我一样都喜欢游泳，哈哈。”说完开心的搬着自己的小椅子去玩玩具了。
是的，有时候老师想解决一件比较困难的事情，可能只要从孩子的视角、兴趣出发，了解孩子多一点，解决问题也会容易一点。
有关孩子教育的感想望子成龙，盼女成凤是普天下为人父母者最大的心愿，可作为父母我们究竟如何教育自己的孩子呢？众所周知，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们的人生成长打下基础。因此，我们应该为孩子们创造一个健康、科学、快乐的成长空间。
在教育领域，对家长来说，最误导、最严重的一句话就是不要让孩子输在起跑线上。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，于是通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，拔苗助长。
如果把生活描述为一场比赛，起跑线的比喻是恰当的，但输在起跑线上只适合短途比赛，比如100米赛跑。如果马拉松的长跑就不存在输在起跑线上的担忧，相反，马拉松赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，导致起个大早，赶了个晚集。
由此可见，父母是否担心孩子输在起跑线上，要看家长对孩子寿命的估计，如果孩子的人生属于短跑，只有区区几十年，您一定不能让孩子输在起跑线上，百米赛的关键是起步要快，起步领先了，就成功了一大半，加入对孩子的寿命估计较长，起跑线是否领先就不那么重要了，马拉松赛的特点是，谁笑到最后，谁笑得最好。
长跑的要诀是保存体力，实力，这和孩子学习知识道理一样，当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与孩子年龄不相符的知识，孩子没有生活经验，对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣，反而会心生厌倦，衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣是越来越大，还是越来越小。如果学习兴趣越来越浓厚，就会反映出教育的成功，否则就不会成功。受教育者对知识的感兴趣的程度，除了教师的教授方法外，还取决于孩子对知识的感悟程度，一个5岁的孩子，背《静夜思》只是机械背诵，，而一位远离家乡20年的青年如果第一次看到它的话，可能会内牛满面，泪如泉涌，百感交集。
20年前，某大学的少年班家喻户晓，如今，昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才的，这些孩子没有输在起跑线上，但是他们的父母将人生的马拉松误判为短跑，拼尽全力赢在起跑线上，后劲不足，最终败北。
买过新车的人都知道，新车都有磨合期，在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，此车未来就可能会风驰电掣，如果在新车的磨合期，高速行驶，汽车会早衰，该车急速行驶时力不从心，假设将人比喻成汽车的话，磨合期是童年，在童年不能满负荷，高运转，要适度磨合。
爱因斯坦说：想象力比知识更重要，有想象力的人才能有创造，进行创造性劳动，因为知识符合逻辑，想象力无章可循。
孩子在孩童时期应该是充满天真和快乐的，80年代以前的孩子生活是很快乐的，那个时期的孩子可以尽情的玩，发挥想象力的玩，打玻璃球，拗菱角啊，弹橄榄核啊，那个时期虽然物质不丰富，但是孩子们非常快乐，现在的孩子，他们是幸福的但是他们不快乐，幸福和快乐是两码事，现在小孩要什么有什么，虽然是家里不太好，只要孩子想要的东西，父母就尽量满足自己的孩子，但是，物质的满足不会真正满足孩子的需要，由于现在的孩子压力很大，以至于失去了天真，假如一个国家的孩子失去了天真，那么这个国家的未来就一定缺乏想象力。
同时现在的孩子们比以前的孩子更加聪明、活泼、我们家长必须得不断的学习成长，吸取崭新的事物和知识，因此，家庭的生活环境家长的榜样的作用都是一种无声的教育。
请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，能输掉人生。
欲将取之必先与之是大智慧。所以什么都不需要齐头并进，这是对知识的浪费，也是对智力的浪费。因此，保护学生的想象力和兴趣是非常重要的。别再让他们赢在起跑线上了。
坤坤是中班上学期转到我们中二班来的，对于这新来的小子我是一点也高兴不起来。他是出了名的调皮大王，上课自己讲话，还带动其他小朋友跟着一起讲。老师说他几句，他也是一副满不在乎的样子。下课自由散漫我行我素，不是跟别的小朋友打闹就是自个儿从凳子上摔下来，来告状的小朋友很多。老师说他，他是一副无所谓的样子，自由活泼好动的他，好像对什么都满不在乎。虽然老师们经常提醒教育他，但他一直改不了这无所谓的习惯，总之，是个令人头疼的孩子。
这次六一儿童节，我们班准备了大合唱《明天会更好》，这是一次艰难又有挑战的活动。我们准备选4个小朋友来领唱，可是选来选去，不是歌词记不住，就是跑调了。怎么办呢？我们想了个办法，我们打算给每个小朋友一个竞争的机会，我们和家长共同来教孩子们唱这首歌，然后请小朋友每人唱一段，看看谁唱的好就选谁来领唱。
第二天，我们班的小朋友先来了个唱歌比赛，个个精神都很足。我们听着看着，嗯！这个声音不错！形象也很好。那个唱的`不好，音不准！……好，轮到坤坤小朋友了，他立马站起来了，挺胸收腹，深深吸了一口气，开始唱起来了：“玉山白雪飘零燃烧少年的心，使真情溶化成音符，倾诉遥远的祝福……”我不敢相信自己的耳朵，这是坤坤唱的吗，多好听的声音啊，音很准，一点不跑调。那个昔日的调皮大王不见了，一脸的认真，似乎换了个人一样。我们给予坤坤大大的肯定，看他自信的脸上浮出了笑容。经过我们一致决定，坤坤成为了我们班的领唱。
罗丹最著名的名言：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我们也应如此，虽然他有很多我们看似的缺点，但他是有优点的，他不是无所谓的，他是有所谓的，他也有想认真做好一件事，只是原来的我们没有善于发现。无论是成人还是孩子，都希望被别人肯定，哪怕是刚会说话的孩子也希望获得表扬。在孩子成长的道路上，不要一味批评训导，而要在肯定孩子的前提下给予正确的引导。我们应该换一种方式看孩子，发现孩子的优点也是一个自我锻炼的过程，在这个过程中，我们也可以学会乐观地看待事情。所以，我们要用全面的眼光看孩子，而不是某一方面，要发现孩子的闪光之处。
我们好多家长教育孩子，总是以家长自居，以一种孩子与家长不就是父与子母与女的关系吗?对，这是庸无至疑的。但你只说对了一半，除了这一层关系，你们还有重要的一层关系：朋友关系。也许有的家长他们明白这一层，只是运用不得当，没有收到好的效果。有好多家长，都在试图与孩子交朋友，或许是因缺乏耐心，或许是因为没有完全放下手中的权力，而没有成功。
我要说的是，教育孩子，家长与孩子首先做朋友，其次再做父母。记得，有一位母亲曾对我这样诉苦，孩子小的时候，很听话，很乖，她说啥就是说，觉得很幸福。可孩子大了，反而不省心了，常常与自己做对，你说让他东，他偏去西。用她的话说，孩子如今大了，翅膀硬了，用不着她了。其实，孩子长大了，他对事物有了他的认识和看法。作为母亲对孩子的变化不甚了解和尊重，一味只看重自己作为家长的权力，强权强政，造成了孩子的逆反心理，事事与自己做对，致使强权不得实施，而配感失落。
教育孩子，家长要以孩子的朋友自居，随时了解孩子的各方面情况。与孩子交流态度要诚恳，语气要亲切，要有耐心和爱心，不厌其烦的让孩子真切感受到你爱他，真心诚意的帮助他，和他交朋友。遇到问题，家长不要急于发表意见和看法，要让孩子谈自己的认识和看法，若孩子的看法和认识对，家长要支持孩子，若孩子的看法和认识不对或不完整，家长要帮孩子补充或纠正，要把问题分析的清清楚楚，让孩子理解的明明白白，做的心服口服。
若家长错了，要及时的改正并向孩子道歉。只有这样平等相处，孩子才能放下思想包袱，无所顾虑的敞开心扉与你交流，通过交流你对孩子的学习，身心健康情况了解于心，你就会享受到与孩子零距离相处的快乐。记得有一次，女儿有一道数学题做错了，我提醒她。她就讲了她做题的思路，觉得她做的对。我让她重新审题，认真分析，找出错误。她看过后，还是坚持己见，没有走出误区。于是我就一步一步的与她分析讲解，她似有所悟，我进一步画出具有直观性的图形，她一看就明白了。她改正了那道错题，还对我说了谢谢。因帮助了她，我感到非常快乐。
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大X大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“溺爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许他们会摔倒在地碰破了皮，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情，即使能够关注，也会因为过度的关注而使他们产生心理上的依靠。因此，父母一定要培养孩子的独立自主能力，让孩子在广阔的天空里学会磨练自己的翅膀，展翅翱翔。我的孩子以前在低年级的时候不但天天接送孩子，而且替他背书包，一直把孩子送到座位上，甚至就连一个椅垫也要亲自为孩子放好。我想这样的孩子什么时候才能离开你的照顾，你又会照顾他几时呢？在我的周围许多这样的例子：孩子在上中学的时候，妈妈在学校四周租了一间房子照顾孩子的饮食起居，为了让孩子一心一意地学习，母亲就连洗袜子的小事也不让孩子做。后来，孩子考上了重点高中，母亲又随之在高中四周租了一间房子，同样照顾孩子的衣食住行，依然不让孩子做任何事情，孩子也只是一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。最后，孩子终于如愿以偿考上了大学，母亲这下总算可以歇歇了。没想到，开学不到两个月，孩子就因为自理能力太差而X退学。多么惨痛的教训，多么让人悲哀。一个原本美好的心愿就这样被母亲的极度溺爱给毁掉了。
所以，我不想让我的孩子也这样。他应该是这样的：离开了我的怀抱，他也应该什么事都能做得到的，就像在家里平时不会扫地的孩子在学校为了显示他的才能，也渐渐地学会了。平时很调皮的孩子也会安静地坐下来上课了，其实就是因为我们给了孩子太多太多的保护，才让孩子永远也长不大，总也离不开你的保护伞。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎么能会？我知道很多家长都是担心孩子的安全问题，怕交给孩子任务后弄得满身是伤。另外还觉得孩子做不好，笨手笨脚的，让孩子做点事情自己还得在后面跟着收拾，甚至认为孩子一心读好书就够了，但是我们会老的，孩子将来也会有家庭，他离开了你，能独立生活吗？现在就应该给孩子一个广阔的空间，即使他们一次做不好，两次做不会，但时间长了，你就会发现孩子已经长大了，他渐渐地学会了很多事情，给了你很大的意外。
1、坚持不吵架。因为我们夫妻俩都深深知道，家庭不和睦的危害有多大，所以，我们夫妻从不在孩子面前吵架，我真心希望我们所有的家长都和睦相处，给孩子营造一个良好的家庭环境。
2、和孩子一起学习。我们在要求孩子学习的时候，我们自己也应该学点什么。和孩子一起学习，一起进步，每次考试以后和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败经验，让下次考试不犯同样错误。这样就能和孩子有共同的语言，成为真正朋友式的家长。
3、对孩子的期望值不能过高。不要强迫孩子每天必须学到多少，取得多少成绩，拿到什么奖励，只要自己的孩子尽力了，在她的原有基础上进步了，哪怕她进步一点点，都要应该去表扬表扬她，激发她的潜能。千万别拿自己孩子的不足和其他孩子的长处去比较。
4、发现错误及时指出。因为处在成长时期的孩子，他们分辨是非的能力还不强。假如她犯了错误，不及时指出来，让她一而再，再而三，到最后就会成为习惯，那时候要改已经来不及了。只有及时指出来，并让孩子知道错误的后果，及时帮助她改掉，一针及时胜九针，就会收到事半功倍的效果。
一开始发现孩子作业之时，偶有遇到不会写或是不会读的字跑来问我，我一般都会告诉她怎么念、怎么写。进入二年级上学期，老师让家长给每个孩子准备了一本最新版本的新华字典。我就在思量等老师教会用音序法查字典，并能熟练运用的时候，开始让她自己学着查字典，毕竟字典是平时学习不可或缺的老师。
最近在跟孩子进行亲子阅读的时候，这种现象仍时有发生，要么问我，要么读别字，我就耐心跟她说去请教请教那个无声的老师吧。她总是嗯嗯的答应着，似乎不见动静。一时间，我也在思量，如何让孩子喜欢查字典呢。
前两天接她下学，看样子多少有些闷闷不乐：“妈妈，我跟你说个事儿。”“嗯，你说吧。”我不由放慢骑车的速度。“今天，我们班里举行查字典比赛了，我排在第15名。 “第15名，还可以啊。”“可是，我觉得有些慢。“那你有没有想过你为什么查的慢呢？”
“我知道，平时在家练习的少，没有掌握住技巧。你回家能教教我吗？”难得孩子这次能主动提出，我还不上杆子教。
晚饭过后，我跟孩子爸爸提议举行家庭查字典比赛，让孩子仔细观察爸爸和妈妈是怎么样查字典的。“嘿嘿，这还不是小菜一碟，上小学是查字典可是妈妈的强项。”我自信满满，“嘘，先别忙着吹，等比试比试再说吧。”爸爸在一旁说，“说比就比”。
我先问孩子在班里都学会了哪几种查字典的方法。孩子笑眯眯地伸出三根手指头：“部首查字法、音序查字法、难检字查字法。但是我们规定比赛只可以用部首查字。”孩子自己一页一页翻字典，分别整出了四个字，并要求爸爸妈妈也只能用部首查字法在规定时间内分别写出拼音和页码数，看看谁用的时间最少谁获胜。
为了公平起见，孩子让我暂时回避，由她拿着手机给爸爸计时。等了大概十分钟，我被叫了进去规规矩矩地拿着考题，这一看有些傻眼，要查的字不多，只有四个，但这四个字可还真是平常少见：“靦、鲩、黉、蠲”。 只听孩子一声“开始”，我也开始高度紧张，丝毫不敢怠慢，一本小小的新华字典在手里呼啦呼啦翻着，头两个顺利拿下，妞妞一边看着手机，一边说：“加油，妈妈，你好快啊”。查到第三个字黉时，卡壳了。我先查了三点没有，接着查也没有，再查难检字，仔细数了数笔画，还是找不着，眼看时间一分一秒地过去，于是我果断地跳过去，先查完最后一个字再拐过头来查这个字，又找下边两点，还是没有。孩子悄悄地给我点了点下边。
爸爸在一边轻咳一声：“不许提示小心犯规啊”。哼，看那眼神，仿佛我查不出来似的，我又全神贯注地看了一遍，试着查了黄字这个部首，终于查出来了，我长出了一口气。孩子有些惋惜地公布比赛结果:第一个字是念mian二声，在第344页，第二个字念huan四声，在第201页，第三个字念hong二声，在第191页，第四个字念juan一声，在第250页。爸爸用时5分06秒，位居第一，妞妞用时5分55秒，列第二，妈妈有些耽误时间了，用时5分59秒，位居第三。
孩她爸嘿嘿笑了一声抱拳：“承让承让啊”。孩她爸一句“承让”让我多少有些脸红，这是长期不加以运用，生疏与遗忘的后果。不过，自己查的慢是小事，创造机会能让孩子认识到查字典的重要性以及喜欢上查字典是大事。
孩子特别开心，晚上我们在读红鞋子时遇到了拦路虎生字，还没等我再提醒，她就立马兴冲冲地把字典请过来了，采用查部首的方法认准并掌握了这些生字。
第二天，语文老师又布置了查字典作业。孩子劲头十足，再次提出要和妈妈比赛，语文书一共10个字，她在速度上确实有些慢，慢慢悠悠地数部首，找页码不是查过了，就是找不到，找到之后再重新拿起铅笔写页码，写完再扔下笔再查，一通字查下来，我一按表，用时11分55秒。
这次我快速地示范，孩子看着秒表惊奇地说：“妈妈，你太棒了，这么快。”我让她说一说有什么新发现，她一直盯着我说；“妈妈，你的笔是一直拿在手里的，没有离开过比我快，还有，还有你找页码时大致能翻到差不多的页数，还比我快。这样整整比我快了一倍。”
我点了点头，又补充到“在查部首和页码时，妈妈是用右手点着字从上至下飞快浏览，这样更快。能认真观察，不错。所谓熟能生巧，只要肯下功夫，勤学苦练，反复实践，你一定会比妈妈查的更快更准确的。果然，这一次，她的速度赶上来了。这下，孩子的兴趣昂然，拉着我的手：“妈妈，明天我要跟爸爸比赛查字典，让他大吃一惊。”呵呵，能让孩子爱上查字典也是一件高兴的事。
“授人以鱼不如授人以渔”，我记得敏之好像也说过这句话，让孩子渐渐把这种知识与本领变成一种习惯，虽然不说会成为像她喜欢的汉字英雄中让人膜拜的字典哥、字典妹那样精通，但是字典会成为她的良师益友，伴随今后的学习生活，陪孩子多练练手，我也乐意奉陪。
必须要父母言传身教。你父母言行不一致，或者自己做不到的事情要求孩子去做，孩子不会听的。现在的孩子很聪明，他们一观察，爸爸妈妈是骗人的，你说话他们以后就不会相信。
孩子的幼年教育主要在培养孩子的做人的品行，因为品行是基础。包括培养孩子孝亲尊师、友爱兄弟、对朋友有信义、为人端谨、亲近仁者、学习知识。古人认为，孩子孝亲尊师是做人的根本。所以父母是表演给孩子看，怎样尊敬长辈、怎样照顾老人、怎么尊重老师，那么孩子自然而然从小就懂得要孝敬。
孩子绝对不能溺爱。你溺爱孩子实际是把孩子往火坑推。做父母的对儿女任情娇惯，溺爱不明，怕子女受罪、多置房产地业、专为子孙积蓄，这样的父母，不是慈爱儿女，正是欺负儿女，他以为儿女不能谋生，无力吃饭，所以大事准备。以致孩子将来什么经验也没有，只能吃喝玩乐，到后来真落到没有饭吃不能生活了！家里多一个浪子，世上多一个游民。
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子的话要说，虽然家庭情况不同，教育方式各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快乐健康的成长。作用父母我们究竟该怎样教育孩子呢?孩子一天天长大，学习成绩也渐渐趋于稳定，可是我的心里依然不敢有丝毫的松懈。
从孩子上学起，我就注意培养他的学习习惯，每次放学后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具收拾好。晚上睡前洗脸刷牙等。有时候孩子偷懒就给他讲讲道理。
教育孩子，我们这一代父母是要学习的。需要传承中华民族的传统智慧。我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖整体价值体系来教育孩子。这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边反思孩子成长的种种表现。我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向。我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导，我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好，要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子喜欢玩游戏，早上醒来就拿起手机玩游戏，我就纠正他。他马上就指责说：“你也是天天上网，一玩就好长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子:“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!这时孩子会欣然的接受你的建议。
这是我在教育孩子过程中的点滴体会。肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不一样，教育方式也各有千秋，但目的都就是期望自我的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟就应怎样教育孩子？我以前为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，但就是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每一天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的资料。及时同他的老师沟通，帮忙孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样就是不能够的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母就是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一向不踏实，就就是我感觉自我内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自我找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都就是做过孩子的，就应明白孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自我的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自我首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他立刻就指斥说：“你也老就是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”应对孩子的质问，我只有自我先改正，用自我的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也就应改正吧！”这时，孩子会欣然的理解你的推荐。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到此刻学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他带给材料，给他尽可能多的帮忙。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦情绪，何乐而不为呢？
总之，我们期望孩子不光就是埋头学习的孩子，我们更期望他好好学习的同时还能有自我的乐趣，就是一个热爱生活的人。
文字和语言有着不一样的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不必须留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都能够拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅仅思考到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所理解。
这就是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。
为了让孩子能体会到做父母的爱，能让其走上正确的路我曾经使用了太多的方法。以前惯用的是讲道理为主，偶尔的打骂为辅。但这次孩子离家的事情，让我困惑了很久。从自身找找原因，看哪个地方存在问题，让孩子会有这样的选择。归类起来就是给孩子的感觉，我们做父母的把她们逼得太紧了，对孩子的要求太高了，太急于求成了。
一、孩子分数考不高，每次最着急的会是父母，所以又很自然的只考虑孩子的分数问题去斥责孩子，而很少会心平气和的拿起孩子的卷子看看孩子因为什么原因失了分，孩子哪个方面的没有学会，没有耐心的去辅导，却只会埋怨孩子没达到自己心里的那个结果。久而久之，她们就会产生畏惧的心理，每每考试完后也不会主动告诉父母，考的怎么样?结果就进入了一个恶性的循环之中。平心静气的想想，孩子背着包袱，怎么能很好的发挥?
二、孩子进入初中，身体开始发育，处于青春期，尤其是女孩身体发生一定的变化，对异性会很自然的产生那种神秘感。我们做父母的也同样从这个年龄段渡过，应该很理解那种感觉是什么。但当孩子又这种朦胧感的时候，有些异样的举动，咱做父母大多首先考虑的是咱自己的脸面，怕孩子什么举动会让做父母的丢人现眼。而根本没有站在孩子的角度，看看该如何正确的引导帮助孩子，正确的认识男孩女孩之间的关系，和孩子一起度过这个他们认为是很神秘的时期。其实咱做父母的越避讳去谈，就越是增加了孩子的神秘感。
三、孩子成长到现在，回想一下，我们作父母的表扬过几次自己的孩子?尤其是当着外人面的时候。大多的时间，都是拿周围很优秀很不会闯祸的孩子，在孩子面前说来说去。我们作父母的自己把这个疙瘩系在了孩子的心里。孩子也是人，也有面子，当着外人的面说自己的孩子不如别人，别的孩子多么多么好，孩子自己没有面子，这无形当中又给了她们无形的压力。今后劝慰所有的父母包含我自己，学着把自己孩子身上的优点，在外人面前也很自然的说出来。孩子有了面子，就会更鼓劲，当然咱的这种做法很自然的也能够拉近和孩子之间的距离。四、我们做父母的都对照着看看，有没有根本就没去了解事件的整个过程而直接就冤枉了孩子的时候。孩子做错了，我们作父母的会大声的斥责孩子。但咱父母的判断决策错了，冤枉了孩子，为什么就可以凌驾于孩子之上呢?长此以往，孩子根本就不会臣服于我们。咱们虽身为父母，凭什么剥夺孩子的面子来照顾咱自己的面子呢?
五、孩子在这个逆反期，需要父母帮助，安抚的时候，可能不一定通过语言。有时她们的一个眼神一个举动，如果我们做父母的能理解了，去及时的亲她抱她一下或提供适时的帮助，她们可能会很感动，虽然她们也不会通过语言去表达这种感动。心灵深处的那种默许是要靠心灵去感应的。
咱每个父母的心都是一样的，望子成龙，望女成凤。但如同一棵小树的成长过程一样，在不同的阶段都会长出这样或那样一个小树杈。我们不要为了让其长城参天大树而只注重长出了树杈就打掉，再长出再打掉。你们岂知树杈被打掉时，那种剥离树干时的深深的痛楚?我们如果能及时的上点消炎止痛止血的药，不忘记不停的施施肥，浇浇水.....孩子是否也能顺利的渡过青春期这难过的一关?
养育孩子是一个漫长的过程，古语言：“欲速则不达”。如果把孩子在小学的阶段比喻成学会了走步，那升入初中阶段，就是学习跑步的过程。在跑步的过程中，偶尔的摔一跤两跤，再正常不过。咱作父母的却过于大惊小怪，不但没有适时的伸出搀扶之手，而是冷眼相斥，孩子又怎么能拉近和父母之间的距离?有什么知心的话，又怎么会选择向你倾述?
所以，想拉近和孩子的距离的父母，这当然包含我自己在内。当孩子犯了错误的时候，要压住自己的火气，努力的挤一个笑脸给孩子，让孩子首先感觉到父母没有背离她们，让她们感受到那份温暖。要培养和孩子有可以相通的兴趣，这样才能和孩子有共同的语言，缩小与孩子之间的代沟。
富裕的父母一般总是比较忙，闲时和子女相处，大多以物质作为补偿。孩子升学了，赞助；孩子毕业了，送出国深造；孩子深造完毕，想法为他们开公司。
大多数并不富裕的父母，则在日常生活上下功夫。饭桌上最好的留给孩子，家里最凉快的地方给孩子睡，手头再紧也要挤出钱给孩子买名牌球鞋，工作再忙也不让孩子插手家务。
被千娇万宠的这一代孩子，无论出身贫富，大多具有共同特点：缺乏责任感。他们几乎没有家庭责任感的意识。贫寒家境的孩子自怨命苦，对父母不加轻视就不错了。家境好的孩子，总认为父母对自己的关心还不够，因为父母还可以多付出一些。至于社会责任感，新一代们恐怕就忽略了。社会只给他们提供比前人充足得多的生存条件，而并不需要他们担负任何义务。他们缺乏对家庭和社会的责任感，缺乏强烈的奋斗动力，经不起挫折和磨难。
当世界上许多国家的孩子们关心环保，关心生态环境，关心残疾人和弱势群体，关心世界的未来的时候，我们这个并不算发达的国家的孩子们，不惜把热情奉献给歌星影星，以关心偶像的痛痒，渴望偶像的眷顾来寄托贫乏的心灵。
当家长的，不能再将子女当成宠物养了。孩子3岁，上街的时候就要让他帮你提东西；孩子5岁，就要让他扫地擦桌子，并告诉他如何节省用电；孩子上学，要他节约文具的开支；孩子放学后，要他顺便到菜场去买菜，以便减轻父母的压力；节日里让孩子洗洗马桶，知道臭和脏是生活的一部分；让孩子干粗活和重活，知道父母需要他们照顾；孩子上中学，要管理好自己的生活费，钱就这么多，超支了只能挨饿。鼓励孩子参加公益活动，让他们懂得奉献的快乐；培养孩子各种生活技能，让他们有很强的动手能力。当孩子们从小就学会担负起自己的责任，并与父母分担家庭的责任，他们才能在将来承担起社会的责任。让孩子们懂得去建设一个属于他们的良好的社会，我们才能安心地老去。
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