双提升演讲稿

时间：2024-01-10 提升演讲稿

成功的人会学习他人的经验，而普通人则只会靠自己的经验。当我们第一次上台演讲时，充分的准备可以让我们在演讲中更加流畅。如果想要演讲发挥得好，可以尽量运用首尾呼应的方法，以突出重点，达到理想的效果。那么，一个优质的主题演讲稿应该具备怎样的特点呢？在这里，让我们一起分享有关“双提升演讲稿”的有趣事情吧！让我们共同度过这美好时刻！此外，您还可以浏览演讲稿栏目的初一励志演讲稿锦集十二篇。

双提升演讲稿【篇1】

尊敬的各位老师，各位评委：

下午好！

我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流，我代表我们学校九年级语文备课组说说对于中考复习我们的一些想法和做法，同时也希望各位老师给我多提出宝贵的意见。

我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：

一、合理安排时间，制定周密的复习计划，从课堂提高效率。

我们学校相处于城镇结合处，学生绝大多数为农村孩子，由于父母的文化不高，对于教育的重视不够，在家自学的时间保证不了，于是我们学校的教师可以说时间紧任务重，为了保证教学进度和质量，我们只能充分地利用课堂，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。

二、整体推进教学任务，重视个体的提升与发展，保证浓厚的学习氛围。

我们面临的困难不是学生的优秀，而是整体合格。学校想了很多办法来促进教师和学生共同努力，教师能理解学校的要求，进了九年级没有一个懈怠的，每天工作正常，就是因为学困生人数较多，总体上偏弱，我们只能尽量发挥语文学科的优势，保证每一个学生考及格，让他们在学科中有一定的自信，于是我们成立语文学习帮扶小组，充分发挥语文学得比较好的学生的优势，让他们在帮助这些学困生的过程中提升自己，且让学困生在课余有人辅导与监督。在的时候，以小组为单位，能落实很多常规训练，比如，字音，字形，病句，修辞，默写，文学常识，文言文，这些相对专题化较强的知识点琐碎而且易丢分，需要常规不断强化，中考的成绩很大程度上取决于基础分的高低，每天抽空巩固，强化。

三、打破常规的复习策略，力求简单高效。

一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上，第一轮复习从4月10日到5月中旬，第二轮复习从5月中旬到5月底，第三轮复习6月初到中考。一般来说，中考复习大多数都先是回归课本，进行基础复习。但是受时间和学生基础的限制，我们只能进行两轮的总复习，权衡利弊课本的复习只能草草了事，为了能在有限的时间内更好的完成复习任务，我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。

（一）积累运用部分需要用零碎时间和自习时间。

规范学生的书写，古诗文积累：贯穿教学始终，直至中考，关于语言运用的复习，主要通过专题训练来落实。名著：以每册书后面的内容为重点，要求学生了解每一名著的大概内容和相关的情节，了解作品中人物的主要事迹和性格，有自己的正确的。并且通过做两三年以内的中考试题来加以巩固。

（二）现代文阅读的复习需要专门时间限制时间。

现代文阅读全部课外，中考从整体感知，品味语言，鉴赏赏析三方面出题，我们把阅读分为记叙文、说明文、议论文几个板块，整然后再按顺序来练习。

具体的做法是：

1、分文体对学生进行复习训练，让学生有文体意识，注意答题时什么样的文体用什么样的语言，避免出现低级错误。

2、教给学生解答阅读的方法。

3、采取讲评练相结合的方式对学生进行强化训练，一般在复习完文体知识之后，我们都要精选典型的阅读题编辑成套，对学生进行随堂测验，一般是两节课连用，即一节测验，一节讲解，这样做的原因是学生平时一般不喜欢阅读题，即使以作业的形式布置下去，学生也不能认真对待，效果很差，而以考试的形式进行训练时，学生的态度会更加认真，答题效果也就更好了。同时因为能够即使的批阅学生的考卷，所以能更好的了解学生的掌握情况，以便在讲解试题时及时的和纠正学生存在的问题，这样在下一次测验时学生就能避免犯同样的错误。

在时间和精力允许的情况下，我们还会对学生进行个别辅导，这样会更有针对性的提高学生的阅读能力和培养答题技巧，效果很显著。

（三）文言文阅读的复习。

课内文言文考试范围是课标要求的目。复习要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。在复习过程中，考虑到文言文的分值比重比较大，而且是中考中除古诗文以外唯一看得见摸得着的版块，所以我们在文言文复习时会用很多的时间和精力，分课复习，课下发给学生同步练习题和典型的中考题进行巩固，及时的查漏补缺。

（四）部分。

如何在短时间能提升学生的能力就显得更为的紧迫和重要了，在复习中我们的具体做法如下：

第一，要求学生多积累，学习他人的长处。联系生活，要求写内心真实的感受，也可以写自己对社会热点问题、现象或周围人的看法，以积累素材，及时批改讲评对提高学生的习作热情很重要。

第二，熟悉中考要求1符合题意2符合文体要求3感情真挚健康4内容充实，中心明确5语言通顺，结构完整6书写规范标点正确。多翻阅近几年中考的优秀，让每个学生反复修改自己的文章，使之提高。

四、学会取舍，强化学生基础训练。

以上是我在语文中考总复习中的粗浅的策略，希望在座的同行能够多提宝贵意见，我一定会悉心听取及时改正。

双提升演讲稿【篇2】

尊敬的县委巡查组各位领导，同志们：

首先，我代表桐木镇党委、政府对县委第二巡查组莅临我镇巡查指导工作表示热烈欢迎！实行巡查制度，是党中央在新的历史时期为进一步强化党内监督、严肃党的纪律、改进党的作风、不断加强自身建设而采取的一项重大举措，也是我们全力巩固党风廉政建设成果，进一步推动工作深入开展，维护人民群众切身利益，促进社会和谐稳定的一项重大举措。这次县委巡查组来我镇进行巡查，既是县委对我镇领导班子和领导干部履职情况的监督，也是对我镇党风廉政建设工作的全面检查；是县委对我镇党政班子的一次综合考评，更是对我镇工作的有力支持和促进。刚才，巡查组组长作了动员讲话，我们一定要高度重视，认真落实好县委巡查组的各项要求，积极支持配合巡查组开展工作，确保巡查工作顺利开展。下面，我代表镇党委、政府，向大家提点要求并以此作为对巡查组的郑重表态：

一是要充分提高认识，全面统一思想。全体镇村干部必须站在政治和全局的高度，从加强党的建设、改进工作作风、推进反腐倡廉建设的高度，从加快建设转型跨越新桐木的高度，充分认识开展这次巡查工作的重大意义，高度重视这次巡查工作，切实增强接受巡查监督的自觉性和责任感，自觉接受、积极配合、主动支持县委巡查组的监督检查。

二是要精心组织安排，全力搞好配合。全体镇村干部要切实增强接受监督的.意识，把配合巡查工作作为一项重要的政治任务，认真履行第一责任人职责，坚决服从县委巡查组的统一安排，精心组织，全力配合巡查组搞好巡查工作。要紧扣这次巡查工作的重点，认真反思班子和个人的工作，讲成绩不粉饰拔高，谈问题不护短遮掩，实事求是地向巡查组提供情况、反映问题，客观公正地提出意见和看法，确保巡查组了解真实情况、发现实际问题。要畅通巡查组同我镇各个层次干部和群众接触的渠道，让巡查组充分了解和全面掌握我镇领导班子建设、廉政工作和经济社会发展的真实情况。各单位、各部门要服从巡查组的统一安排，认真组织，周密安排，搞好服务，提供一切必要条件，为巡查组开展工作创造良好环境，确保巡查组工作的顺利开展。

三要诚恳接受监督，扎实抓好整改。我们要把这次巡查工作看成一次很好的自我剖析、自我认识、自我提高的机会，看成一次密切联系群众、转变思想作风、加强党性锻炼、提高自我修养的良好机遇，以虚心诚恳的态度接受监督检查，认真查找问题，扎实抓好整改，通过接受巡查，更好地推动领导班子和领导干部思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，把思想统一到县委、县政府的重大决策部署上来，把精力集中到干事创业、加快发展上来，确保巡查工作达到预期效果。

四要抢抓新的机遇，加快桐木发展。我们要把这次巡查工作与“三严三实”教育活动结合起来，与开展整治工作作风、创优发展环境结合起来，与做好我镇当前各项工作结合起来，以发展为主线，以稳定为中心，深入推进经济和社会建设，以经济社会稳步发展、干部作风和廉政建设全面提高的优异成绩，向县委巡查组交一份满意答卷。

双提升演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

几年来，我校在各级领导的热心关怀指导下，在校领导的科学管理和全体教师的共同努力下，乘风破浪，不断的前行。学校全面实施素质教育，遵循绿色教育的办学理念，不断提高教育教学质量，逐渐得到了家长和社会各界的认可和瞩目，我常常为自己五年前能加入到这样一个坚强团结、积极进取、无私奉献的集体中感到万分高兴和无比自豪。丁校长的工作报告在回顾了我们三年来所取得的成就的同时，又为我校新一轮”xxxx ”工程的深化内涵，以打造黄金团队为根本，以切实提高教育教学质量创建人民满意学校的办学为宗旨的工作目标，及学校整体工作持续不断的发展指引了方向。20xx—20xx年的发展规划从学校管理、学生培养、到教育教学的提高，都充分体现了它的科学性和文化性，其中报告中的师培部分给我的触动最大，24万余元对于我们学校和任何一所学校都不是一个小数目，可是真正能拿出这么大笔资金投入到师培中，我想这在长春乃至全省都是罕见的。它让我们看到了丁校长努力提高师资水平的行动和决心，正是这样的投入也让我在短短的五年时间，从一个区教学新秀一步步迅速成长为市十佳、市骨干、省骨干教师，可以说从我的身上就可以看到西五“培训是最大福利”结出的累累硕果，我相信在座的老师也和我一样有着同样的感受和经历，这也更加坚定了我们努力工作、大力提升自身教学水平和修养，为西五明天的发展奉献、拼搏的信心和决心。在第九届教职工大会召开之际，全校老师都积极为学校的重铸辉煌献计献策，最大限度的贡献着自己的智慧和力量。可以说我们学校的每一点进步，都凝结着在座各位同仁们的汗水、泪水和无私而广博的爱心。我们苦着、累着，但却无怨无悔。因为我们知道，有校领导班子做我们坚强的后盾。共同的理想、共同的努力已经把我们西五人紧紧团结在一起，形成一个坚强有力的战斗集体。教职工大会的胜利召开，进一步演绎了我们与校领导共同管理学校的`民主和谐的主旋律，其中所体现的人性化，民主化和科学化进一步激发了我们广大教职员工的积极性和创造性，同时也不断树立和增强了我们的主人翁意识。

回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们坚信几年以后，我们脚下这块土地必将会成为家长和学生心中向往的教育圣地。我们不只惊慕成功的花盛开时的明艳，我们更懂得当初她浸透奋斗的泪水。在此，我代表全体教师郑重承诺;我们一定在校领导的正确带领下，以此次大会为契机，踏实进取、相互信任，相互支持，我们会把个人的前途和命运与学校的发展紧紧地联系在一起，把学校的荣誉、辉煌和自己的付出、贡献紧密地联系在一起，努力做一名与时俱进的教师，全力实现下阶段的规划目标，为学校长远规划的全面实现做出贡献，谢谢大家!

双提升演讲稿【篇4】

根据总、省行的统一部署，营业部党委将2014年确定为“服务价值提升年”。作为一个国家级的妇女成就示范单位，我们**支行应该高度重视，因为我们应该能够承担我们的荣誉。

服务是银行最根本属性，在金融同质化竞争加剧、金融消费层次不断提升的新形势下，服务越来越成为现代银行业核心竞争力不可或缺的重要组成部分。在服务价值提升年如何发挥我国妇女示范单位的作用，我认为应该注意两点：

首先我们要爱岗敬业，拼搏进取。爱岗敬业，拼搏进取，不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奋斗，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。有句广告说得好：

思想有多远，我们就能走多远。当我们工行的全体职工将爱岗敬业，拼搏进取当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就能树立起工作的光荣感和使命感，会专心致志地对待工作、一丝不苟地对待工作、务实创新地做好本质工作，为工行的辉煌明天做出我们积极的贡献！

其次我们要有大局的观念。我记得有这样一个故事。这是一个失败王国的战争故事，世代以诗歌的形式演唱。

丢失一个钉子，坏了一只铁蹄；

坏了一只铁蹄，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战斗；

输了一场战斗，亡了一个国家。

这个故事发人深省。忽略了一个小小的尖峰实际上导致了一个国家的崩溃。这个故事充分说明，无论个人的生意有多大，在集体利益面前也是一件小事。如果一个人没有大局观，没有为集体牺牲的精神，那么她永远不知道参与集体发展的幸福是什么！

我们作为巾帼文明建功示范单位，要以那些为对工行忠诚奉献的先进模范为榜样，认真学习、努力工作，切实做到在自己的思想和业务上有一个大的提高，并要从具体几个方面提高：

一是思想和作风上提高

面对新形势新任务，我们要加大自身压力，提高认识，进入一种心态。同时，要进一步树立优良的思想作风、扎实的工作作风、严格的纪律和精通业务的作风。

二是意识上提高

首先要时刻树立服务意识、专业意识，勇于争先创优,敢于创新拼搏，从自我做起，吃透讲话精神，遇事求实、务实、抓落实，努力完成好各项工作任务。其次，在日常工作中，对内要多一点理解沟通，少一点埋怨，多一点配合协调，少一点互相推诿，对外要做到热情周到。

三是学习上提高

随着形势的不断变化,业务上面临的新问题也越来越多,我们要有业务知识是“逆水行舟，不进则退”的思想,不断加强知识、业务学习，做到勤学深学，学出成效，学出成果。

态度决定一切，细节决定成败。我们对工作的态度是积极的还是消极的，是进步的还是淡漠的，这直接影响到工作的质量。“服务价值提升年”，新的挑战，更是新的机遇，只要我们有了准备，我们就一定能做到最好！

双提升演讲稿【篇5】

领导，老师们：

在今天我校一学期一次的教育教学经验分享会上，共有六位教师进行了精彩分享。这六位教师是我校众多优秀教师的杰出代表，她们拥有所有优秀教师所共同拥有的三个特质：教育能力、教育情怀、教育悟性。从刚才的分享中我们可以发现，她们都拥有一颗对我们所从事的教育事业的谆谆之心，正是由于她们怀揣着这种教育心，所以，他们眼中的教育处处都绽放着美好。这种对完美教育的期望，又促使她们萌发了对教育的认真思考、积极实践、努力创新的心。

下面，我想就六名教师的分享谈谈我的看法：

张xx老师的分享可以用四个字来概括：师爱、用心。作为老师，首先要爱我们的学生，这种爱是一种看见、是一种真懂。它应该包括两层意思，一是不要用我们自己认为对的方式去爱学生。比如说讽刺、挖苦、动不动就叫家长等，举郑渊洁、郑雅琪父子的故事（内容略）。这种方式的爱，常常事倍功半，爱的很吃力，爱的很痛苦。二是要用学生需要的方式去爱学生。比如谈心、信任、鼓励等，举微信群案例“校长被学生踢了一脚，可他说了一句话谁都没想到”（内容略）。这种方式的.爱，常常事半功倍，爱的很自如，师生都幸福。

李xx向老师分享了三层意思：育好己、上好课、带好班。育好己就要求我们老师特别是班主任，在日常繁琐的工作中，要有一个平和的心态，班主任是受学校委托、代表国家来管理班级的，作为管理者，不要去和学生斗。有两本据说写的很好的书，名字分别叫《班主任兵法》、《班主任36计》，这种明显带着斗的观点的书，我不赞同。现在的初中生正处于心灵将启未启、人生半开未开的阶段，他们具有三个特征：不迷信说教、不崇拜权威、不轻易服从。与他们斗，依现在的社会环境，受伤的往往是我们老师自己。不与学生斗，我们要与自己斗。我们要认真研究学生，用我们的教育智慧，去寻找能够轻描淡写、四两拨千斤的绝妙好招。举张国宏的“某某某之墓”案例（内容略）。

陆xx老师的分享可以用十个字来概括：严格、精细、关爱、疏导、整合。其中整合各方面教育资源，就包括家长资源。安校长前几天曾在朋友圈分享过一篇文章《教育的根在哪里——家》，说的就是我们要利用好家长资源、家长的力量。每个班的学生家长中，都用大量的能人，作为班主任应该好好利用。这是一种当下很好用、过期就作废的资源。例如：可以轮值、家长看班、家长监考、家长自愿者等。

姚xx老师分享了四个方面内容：完善班级建制、铸就凝聚力、家校联系、亦师亦友等。我们经常说“亲其师，信其道”，只有和谐的师生关系，才能使学生由喜欢老师，进而推及到她所教的学科。因此，从某种程度上说，关系大于教育、关系大于教学、关系就是教学质量。

刘xx老师向我们详细说明了备课说课、课堂教学、习题处理等几个教学常规细节。她的意思很明确，就是告诉我们，在教学中，要降低重心，回归课堂。课堂永远是我们进行教育教学的主战场。

张xx老师分享了三层意思：抓学生心理、开心课堂形象教学法、几何常讲代数常测。后两种是张老师独创的教学方法。目前，我校正实践的是“以学生学习为中心，自主探究、合作学习”的开心课堂教学理念。在这种理念下，我们应该树立新的三观，即：以学生为本的教育观，以学评教、以学评学的教学观、学生是第一教育资源的学生观。如何实践呢？开学初，夏教授帮我们规划的开心课堂四种样态；“情景化、游戏化、实体化、体验化”，开心课堂的十二个教学策略和抓手等，就是我们努力的方向。而学习是其中最简单、最直接的途径，向专家学、向同伴学、向书本学，我们成立教师成长学院的目的也就在于此。

最后，送大家两句话：没有德育，教育什么也不是；没有学生学习，教学什么也不是。

谢谢！

双提升演讲稿【篇6】

各位，各位老师：

下午好！

一、基本情况

20xx—20xx学年，全镇共有校点6所，其中完小两所，学生共计1234人。其中，学前班60人，一年级239人，二年级189人，三年级220人，四年级181人 ，五年级164人，六年级181人。

20xx—20xx学年，镇小学六年级在全市统测中，教学质量取得一定的成绩，语文、数学两个科目获得县级第二名，科学科目获县级第五名，三科综合为县级第三名。虽然六年级成绩在前列水平，但是其他年级在全县质量检测中处于中间水平，个别科目甚至处于后位，与我们的期望差距较大。目前学校总体的发展不尽人意，对于抓管理，促质量工作非常紧迫，发展存在很大的隐患。

二、原因分析

1、没有引领好我校教师认清当前的形势，提高政治素质、转变工作作风，勤研、善教，乐教。

2、行政班子对教学管理督促检查要求不力，对于教育教学常规的执行还不到位；深入教学一线交流指导少、督查少；部分班子成员有待提高业务素质，做好带头作用。

3、学校管理对教学质量的提高认识不足，办学没有特色，没有长远发展规划意识。满足于近年取得的小成绩，裹足不前，以人员老化，素质弱化，心理堕化为借口，缺乏积极进取的。

三、提高教育教学质量的措施

1、抓管理，促质量。学校管理工作重点突出德育为先、安全为基、质量为本的理念。落实市县会议，以四项制度”为依据，落实教育教学管理。

2、抓好师德师风建设， 正教风、学风、树校风，让学校管理发展风清气正。

3、加强学习，转变观念，向课堂40分钟要质量。组织教师加强对新课标的学习，认真把握课标，提高课堂效率，讲、议、练有机结合，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率。

4、加强常规管理，增强质量强校意识，做好月测抽擦制度；坚持做好单元、期中、期末公正测评工作。做好成绩进步学生的表彰奖励，激发学生高昂的学习发展兴趣。

5、加强对教师备课、上课、作业布置批改、辅导、辅差、培优等督促检查工作。

6、加强教育科研工作，做好课题研究，开展好教研活动。组建骨干教师团队，以省级、县级、校级骨干教师为龙头，开展好研讨活动，上好研讨课、示范课、指导课；抓好老、中年教师常规工作落实；培养好青年教师、入职教师，提高从教能力。

7、继续推进每学期不少于2次的各村小学督导检查制度，督促各村小学抓好安全、养成教育、绿化美化工作，创建平安校园，和谐校园。

8、打造办学特色，继续强力推进学生每天30分钟的课外阅读实施督查，拓展学生知识面，夯实基础，推进可持续性发展。

9、加强校园文化建设，结合实际，因地制宜，让学校发展有新的亮点呈现。

10、开展好丰富多彩的文体活动，促进学生生动活泼的发展。

过去，留下诸多遗憾；展望未来，希望和困难并存。学校管理发展任重道远，但我们坚信，在教育局的坚强下，在各级各部门的关心支持下，我镇全体教师一定以脚踏实地，开拓创新，锐意进取，的，为教育再上新台阶而努力奋斗！