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三一文库（演讲稿范文/演讲稿
为进一步加强协作区各学校、教师之间的交流和合作，增强协作区内学校语文课堂研究活力，促进教师素质和能力的提高，进一步发挥协作区学科骨干教师的引领辐射作用，近日，第一协作区语文写字与阅读教学研讨活动在我校举行并圆满结束，现把本次教研活动做一个大致的梳理与总结。
本次教研活动共分为三项内容：
一、课堂教学观摩
1.晨诵课堂教学。由一小的张老师为我们执教生日送诗《特别的你》。
在优美的**中，师生、诗歌相互交融，共同感受汉语的美，从而给学生带来精神上的愉悦。张老师用多种方式引导学生在生日当天朗诵诗歌，给我们上了一堂优美和谐的班级文化课。在上午的背诵教学中，张老师为我们起了很好的领导作用。
2.写字课堂教学
戚老师的写字教学，从读贴-描红-补白-临写等几个流程入手，运用多种方法指导学生写字，让学生学会正确、规范地写字，从而养成良好的写字习惯。引导全体教师把写作教学引入语文课堂教学。
3.习作课堂教学
于老师的习作教学课堂，为孩子们创设了轻松、愉悦的教学氛围，引导学生我口说我心，我手写我心。学生可以很容易地学会做习题，并且可以学会修改方法，这是值得我们所有老师学习的。
4.不同文体经典作品阅读教学
郭老师执教的《匆匆》，给我们展示了散文文体的阅读教学，以及散文阅读教学的方法和技巧，在教学过程中注重了语言文字的运用和实践。本节课让我们耳目一新。
5.段的精读方法指导课：唐老师和于老师分别展示了课外阅读方面，段的方法指导与策略使老师们学会了如何对片段进行精讲品读的方法，可谓是受益匪浅。
二、评课、议课
1.观课教师们评课、议课。
2。会展学校的企业领导或骨干教师对课程进行评估。
三、县教研室语文教研员对各位老师的课进行了一个精彩的集中点评，并对我们今后的语文课堂教学提出了新的要求，她希望我们在坐的每位老师都积极参与到课堂教学改革中来，多探索，多实践，大家同心同德，为搞好我们全县的小学语文教学出力献策。最后，我们的教学和研究活动在掌声中结束。
按照荥阳市教育体育局“修身行善名利守法”的安排，我校积极的开展此项活动，重点开展了师生阅读、、文明创建、美德少年等各项活动，现将近段活动开展情况汇报如下：
一、阅读提升工程
我校开展了教师诵读国学经典、学生阅读经典、亲子联读、阅读散文、阅读手稿、阅读反馈展等多种活动。在升国旗仪式上，对学生进行诵读经典的教育，并且全体师生集体诵读经典《大学》、《论语》。
利用家长会向孩子宣传阅读的重要性，倡导亲子阅读活动。并向家长推荐读书目录。发放亲子阅读活动记录表。
二、美德少年培育工程
1、认真开展“洒扫应对”主题活动，通过主题班会向学生讲解“洒扫应对”的内容，通过主题板报建设、手抄报、主题演讲、“洒扫应对主题”作文等活动，对学生开展教育。同时配合洒扫应对活动，对学生宣传“节约粮食从我做起”和“尊老爱幼从我做起”等系列活动。
2、全体学生开展“啦啦操”的培训，学生在老师的带领下，集体学习啦啦操，并组织了全校性的啦啦操比赛。
3、利用升国旗仪式对学生进行集中宣传教育，教育孩子们养成好的行为习惯，学会文明礼貌用语、学会与人为善。用自己的行动去爱你的家乡和你的父母。
三、学校其他活动
1、邀请家长到班中参加主题班会，谈一谈在孩子教育中的经验和体会，和其他家长交流育子心得，家校互动，共建和谐文明家庭。
2、举行以“修身行善，明礼守法”为主题的演讲比赛，我校的姚吉利同学代表学校参加荥阳市举行的比赛。
3、教职工参与“广播体操”和“八段锦”的表演。每天的上午和下午各一个小时时间，我校教师要集中训练，参训教师动作规范、热情洋溢、训练刻苦，这些都体现了我校教师在“修身行善明礼守法”系列活动中的风采。
“修身行善明礼守法”活动将一直持续下去，我们将继续努力，开展多种多样的活动，让文明之花开遍校园。
金秋十月，伴随阵阵凉爽的秋风，为响应院团支书的号召，了解12级新生对本学院的看法与期望，关注大学新生对大学生活的憧憬与激情。医学系学习部特开展了以“我与学院”为主题的演讲比赛。这次秉承公平公正为原则的演讲比赛不仅是11级系学习部成立以来举办的首次活动，也是本届医学系学生会成立以来正式举办的学生比赛。
本次演讲比赛为本系学生提供了一个展示才华、放飞希望、交流情感的舞台，于10月25日在医学系楼成功举办，给医学系学习部今后开展各项活动开了一个好的彩头。鉴于本次活动的顺利开展，活动总结如下：
1、 在比赛初期，我们要积极准备，精心策划。在收到系部活动通知后，为响应院团支书号召，我学习部立即召开活动前筹划会议，明确部内成员的职责，分工到位。学习部部长带领部内成员到医学系12级各班进行宣传，并鼓励每班班干进行班内倡导，且取得了强烈的反响，使本次活动开展初期就立即受到同学们的广泛关注。
学生的积极报名极大地鼓舞了我们系的积极性，也使参赛者名单迅速确定，加快了计划的进程。
二、 赛前认真培训选手，悉心指导。为了增进参赛者对比赛和学习部的进一步了解，我部决定在赛前对选手进行一对一的演讲技巧指导。期间，我部特邀请前系团支书黄凯亲临现场，为参赛的学弟学妹进行演讲技巧指导，给予我们提供了很多宝贵的意见，也为此活动的顺利举办奠定了基础。
获得了我部及选手的热烈欢迎。
3、 活动中，各部门分工明确，工作协调，配合良好。活动初期，宣传部等部门积极配合，为我部开展的活动设计黑板报。比赛期间，协助本部人员维护现场秩序，进行现场评分、评分、拍照。
让学习部门在第一次活动中可以从各各部门中受益。为以后的工作积累了很多工作经验。此外医学系学生会各部部长也亲自担当了此次活动的评委，为选手进行公平公正地打分，给予选手许多中肯的意见，其认真的态度，极大推动了比赛的成功开展。
4、 邀请嘉宾和评委参观指导活动。本次活动，不仅本部人员十分重视，也获得了系部的关注。活动不仅邀请了医务科各科室负责人担任评委，还邀请了学生会主席、副主席和系学生会主席、副主席到现场。
而医学系胡祥云老师的亲自观赛更是对此次活动的大力支持。其间，学生会主席为比赛作了总结发言，给了我们中肯的意见和极大的鼓励。不仅拉近了医学系学生会和院学生会的距离，也为医学系今后与院各系的交流与沟通架起了友谊桥梁。
5、 这次活动中值得一提的是12级选手的重要性和充分的准备。在这项活动的前期，要求可以使用**和背景**来提高演讲效果，但没有硬性要求。可我们的选手不仅在短时间内精心准备了精美多彩的幻灯片，也在优美的背景**的映衬下，感情丰沛进行激情的演讲。
为在场的观众带来了视听享受。同时，一些选手也获得了优异的成绩。
6、 **秩序良好，会员多，操作熟练。虽然本次活动是学习部在本学期首次举办的活动，但活动现场配合默契，多**操作与选手演讲得当，大大缩短了活动期间冷场时间，推进了活动的进程。
7、 虽然这项活动总体上取得了成功，但仍存在许多不足之处。由于本次比赛参赛选手来自不同地区，普通话水平和舞台经验有限，说话能力参差不齐。这就造成了部分选手的口音问题，而且舞台经验有限，由于紧张，出现了部同程度的忘词现象。
这不仅是选手本身的问题所在，更折射出更多学生在学校的历练不够，而我部也会在今后的时间里不断创办不同的活动，为同学们提供更多不同的平台，给予更多学生更多机会，积极鼓励，努力宣传医学系各项活动。
8、 另一个令人不满意的方面是观众缺乏时间观念。因本次活动主要面向12级医学系各班学生开展，虽事前学习部已做了一定的宣传与通知，但部分班级仍没有能够守时入场。本计划比赛开始时间也因人员部分未至齐而推迟，学生的时间观念不足与各班通知不到位，造成比赛开始时间滞后。
幸而比赛流程比较顺利，活动进程没有受很大影响，不过这也给我们一些教训，下次活动会明责到人，与各班班干共同为医学系各项活动的成功而努力。
九、 因本次活动受场地、时间的限制，为了不影响学生正常的学习与休息，从而在比赛活动中穿插歌舞等表演来调节气氛。这也是我们所遗憾的。在今后的活动中，我们将丰富比赛内容，为师生带来更多精彩的活动安排。
“我与学院”演讲比赛虽已落下帷幕，但只是我们学习部工作的开始，学习部会在院师生的鼓舞与监督之下，为医学系连接更多友谊的纽带。我们将继续发扬学习部脚踏实地、不断创新，努力为学生服务。学院是一个和谐的花园。相信在不久的将来，通过我们的努力，我们一定会为学院增添一缕春意。
医学系学习部
2012年10月27日
为深入学习、弘扬雷锋精神，传播文明风尚，加强社会主义核心价值观教育，我校特举办第六届“雷锋精神在我心中”演讲比赛。在老师和团支部学生会的支持下，比赛取得了圆满成功。现就此次辩论比赛总结如下
一、活动主题：以“雷锋精神在我心中”为题。要求演讲者紧密结合学习、生活、工作实际，谈谈新时期雷锋精神的内涵；**当代大学生如何大力弘扬雷锋精神，锐意进取，争当先锋。
2、 活动流程：1。学习部多次召开会议，讨论主持人人选、选手选拔和策划讨论等问题。
2.在活动开始前一周通知学生会的各各部门和参赛者，以便参赛者及早获得准确信息。
3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4比赛正式拉开帷幕，活动程序按策划要求执行。
5演讲结束时，现场评委和老师为获奖者颁奖。随着活动接近尾声，系里的老师们对活动进行了点评。最后由我校学生会副主席向学生会干部点评。
3、 问题、不足及解决方法：1。竞赛场馆申请：竞赛场馆申请是本次活动的重要组成部分。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。
2、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。比赛场地的安排存在一系列问题
话筒处理不妥。比赛中，声音低沉微弱，工作人员几次踏上舞台调整话筒。希望下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。
希望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无最佳人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。
三。场地纪律：场地纪律松散，部分学生干部注意力不集中。他们希望下次严格控制场馆的纪律。
5主持人问题：主持人是活动氛围中的中心系统。宿主应该避免使用相同的单调连词。我希望在下次活动之前考虑一下细节。
6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员采矿工程系学生会学习部
2012年11月18日
我校举办了“今天如何爱国”主题演讲比赛
为大力弘扬和培育当代青少年爱国主义精神，进一步丰富校园文化生活，10月28日，我校"今天，我们该怎样爱国"主题演讲比赛在丽泽讲堂隆重举行。学校部分领导和各班200多名学生代表**了演讲
参加比赛的9名选手来自小学和初中。选手们围绕"祖国在我心中"、"弘扬民族精神"主题，或以深情的语言、荡漾的激情歌颂我们伟大祖国取得的辉煌成就，展望美好未来；或以讲述社会、家庭和身边发生的新变化、新气象，抒发对祖国母亲的无限热爱之情；或者用铮铮的誓言来表达青年学子刻苦学习、报效祖国的崇高理想。选手们精彩的演讲赢得了评委和观众的掌声
本次比赛不仅锻炼了参赛者的表达能力，展示了他们的才华，更重要的是，在思想上陶冶了广大学生。通过这次活动，爱国主义在学生心中留下了深刻的印象，达到了预期的目的
图一：小学部学生演讲
图二：中学部学生演讲
图三：校长与一等奖获得者合影第二部分：爱国演讲比赛总结
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力。为加强爱国主义教育，继承和发扬爱国传统，石堤小学于10月14日下午举行演讲比赛。在全体师生的大力支持和积极配合下，活动取得圆满成功
一、活动流程
1.参加者进入会场并抽签决定演讲顺序
2主持人致开幕词宣布活动开始
3. 宣读评分标准
4、参赛学生按顺序演讲比赛
5 .宣布参赛学生得分
6、给获奖学生发奖
7、主持人宣布比赛结束
8．学生按顺序进教室
二、活动优点
1活动与爱国主题密切相关，激发了广大学生的爱国情怀
2.同学们的积极性极高
3.演讲出色，富有激情。现场气氛活跃，充分调动了同学们的感情
三、活动缺点
1.现场纪律混乱
2.由于时间关系对演讲时间进行限制，不能充分体现演讲者的激情
此次比赛的成功举办，促进同学们的思想交流，提高其综合素质，促进了校园文化发展，丰富我们的校园文化生活，充分展示了我们石梯学校学生们的风采。第三章：爱国演讲比赛活动计划、总结、资料和演讲比记
硫磺沟小学“不忘国耻，爱中国”演讲比赛实施方案
为加强学生的爱国主义教育与民族传统教育，激发学生热爱祖国大好河山、悠久历史与灿烂文化，感受祖国日新月异的变化，体会中国共产党建立新中国、改革开放等丰功伟绩，并在读书活动中着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，促使学生树立伟大理想，提升道德素养，确立人生目标，立志成为未来祖国栋梁。提高学生综合素质，让学生在活动中成长，在实践中成才
2、 演讲主题“不忘国耻，爱中国”
3、 比赛时间：2014年11月27日下午4:00。（各班所有评委和选手必须提前10分钟到达比赛地点
四、比赛地点：五年级教室
五、比赛形式及要求
1参与者：3-6年级每班两名学生
2竞赛形式：各班以班级为单位先进行初赛，选出班前两名参加学校比赛
三。11月24日前将参赛选手姓名及演讲题目报德育处
六、相关工作人员
评委：马娟院长马晓娟李春花王文杰
徐州师范大学科学文化学院08汉语言文学088305125李慧慧
12月31日上午，我班在科文二期教学楼北113教室举行了“缅怀一二.九”的爱国主题演讲比赛，并拟将它参照会议的模式来举办，以期通过此次比赛，让同学们了解并参与到这次会议的准备与召开的过程中去，将秘书实务课的课本所**用于实践，我们也可以通过本次活动亲身体验一下秘书日常生活的的这一重要环节，使我们能更好的进行今后的课程学习和适应实际工作。
正式比赛前，全班同学按照老师的要求分了组并进行了详尽仔细的分工，成立了组委会，且下设了文件组、宣传组、会务组、协调组等几组。我在会务组，主要负责活动所需物品的采购，各项支出的预算，以及最终会场的整体布局。虽然我们不是整场比赛的主角但我们的工作直接关系到所有其他组的工作能否顺利完成，甚至于直接影响整个演讲比赛的最终成效，所以大家都工作的十分认真。
首先，是物品的采集。这可是个大学问，该想到的东西必须全部想到，而且还要全面考虑各种情况的发生，以防错漏，为了杜绝这种情况的出现，组长特意让我和另外一个同学一起核算采购清单并做好会议成本预算表，我们一遍又一遍的核对物品单并计算好价钱，得出最终的所需向组委会申请的经费总额。我是第一次做成本预算表，之前毫无经验，为此我特地搜索了相关资料，了解了基本模板，并根据我们的实际情况作了适当改动，达到了预期效果，我觉得这也是我们做得最好的一块环节亦是老师极力赞赏之处。
其次，就是会场的布置了。由于我没有参与物品的具体采购事宜，因此比赛的当天早上特地早起去指定教室布置会场，会场基本已经成型，只剩下细节部分的一一审查，倒也真发现了不少细节上的不当之处，但由于时间紧迫，最终仍是有一些不妥的地方未能及时发现，在活动的最后，张淑美老师将这些不足指了出来且分别作了详细点评：
一、会标的标语直接借用其他班级的但未做仔细的审查，导致会标用语不准确，且粘贴的位置没能够完全居中，这是布置的一大失误，我们在今后的活动中一定吸取这一教训，避免发生类似错误。
二、观众席与选手所站讲台间距不够 ，未能使听众与选手产生适当的距离感，不利于选手演讲时感情的抒发，这点也是以后演讲比赛会场布置时应注意的一大重点，因为它直接关系到参赛选手的发挥情况。
三、除以上所讲之外，还有一些小细节的的地方需要在以后类似的活动中注意避免，例如用小气球作装饰，演讲比赛不应采用这种娱乐性的装饰物，应当引起注意。
本次比赛已落下帷幕，但我们得到的经验与教训并不仅限于此，在今后的同类型活动中皆可引以为鉴，对于此次比赛的会务工作这一环节，我自己觉得还是有可圈可点之处的，如给老师事先递送活动请柬等细节，考虑得相当详尽，也受到了老师们的一致好评。通过这次活动的筹办，我们不仅学到了演讲比赛的相应知识，而且对秘书实务课程相关知识有了更加深刻的认识，我相信这对我们以后的生活和学习都大有裨益，这次比赛我们受益良多，希望今后还能有机会来锻炼我们的实践能力。
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教师演讲比赛活动总结
【篇一：教师演讲比赛总结】
“如何上好一门课”
----教师演讲比赛总结
为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。运用演讲比赛的形式加强教师之间的专业交流。激发教师的忠诚度、责任感和主动性。
提高执行力，提高教学水平。用演讲比赛来展示教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。
比赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对 “如何上好一门课”的深刻理解，讲述了自己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
比赛结束后，统计员进行了快速的评分（评分表如下），评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单（如下）。最后*****做了总结，教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。
本次教师演讲比赛虽然总体很成功，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有准备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。
每位选手成绩（按出场顺序）
获奖名单：
一等奖： ； 二等奖： ； 三等奖：； 鼓励奖： 。
语文教研组2013年4月10日
[第二部分：师德演讲比赛综述]
师德演讲比赛活动总结
根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时
而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
经过公平公正的选拔和几位评委的精心计算，李悦和刘萌萌最终确定代表全镇参赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
2013.4.25
[第三部分：感恩教师演讲比赛总结]
xx学校
“我为老师献爱心”演讲比赛活动总结
学会感恩是一个人综合素质的表现形式之一，是学校教育中必不可少的一课。只有学会感恩，才能真正感受到幸福，感受到世界的美好，对未来充满希望。这也是我们研究的一个重要方向。
为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。
这次活动得到了学校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以“感恩父母，感恩老师，感恩他人”为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。
在老师的指导下，学生们作了充分的准备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，激发了学生感恩的热潮。在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。
此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。
这个活动就像一堂生动的感恩教育课。每个人在活动中都得到了深刻的理解，深深地打动了人们；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将长期把感恩教育作为思想教育的内容。
活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候，少了老师与学生的争吵，教学管理秩序井然有序。
由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的，他们需要我们老师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要尊重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。
xx学校
2013年9月
为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动
10位年轻 教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
“腹有诗书气自华”， 是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育……是的，教师在读书中成长！我们
一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。
经过激烈角逐，评出 等一等奖2名， 等二等奖3名。并给予一定的物质奖励。
学会感恩是一个人的综合素质的体现形式之一，是现在学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到这个世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方向。
为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。
这次活动得到了校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以“感恩父母，感恩老师，感恩他人”为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。同学们在老师的指导下，作了充分的准备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，唤起了学生感恩的热潮。在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。
这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。
活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候，少了老师与学生的争吵，教学管理秩序井然有序。
由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的，他们需要我们老师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要尊重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。
近日，在我们学校举办了一场别开生面的教师演讲比赛活动，以擦亮教师形象、提升教学水平为目标。此次活动积极响应，参与度高、成效显著，让我们深受启发和鼓舞。
活动于上午九点正式开始，吸引了全校各科任教师的热情参与。经过初步选拔，最终有十位教师脱颖而出，晋级到正式比赛阶段。比赛分为三个环节，分别是个人演讲、教学展示和问答环节，每个环节都考察了教师的表达能力、教学技巧和知识储备。
首先是个人演讲环节，每位教师凭借自己的话筒和自如地表达能力，向全校师生展示了他们对教育事业的热爱和思考。有的教师从教学经验中总结出一些珍贵的教育心得，有的教师分享了自己在实践中遇到的挫折与突破，有的教师则以寓教于乐的方式带我们一起回顾了自己的教学经历。他们的演讲中充满了感动和思索，让我们不禁为他们点赞。
接下来是教学展示环节，每位教师都精心准备了一堂特别的示范课。他们通过创新的教学方法和丰富的教学资源，展示了自己在课堂中的教学技巧和对学生的关注。有的教师采用情景模拟的方式，生动地演示了如何激发学生的学习兴趣；有的教师则利用多媒体辅助教学，将抽象的知识点通过图像和动画形式生动呈现。无论是哪种教学方法，他们都以自己的努力和创意赢得了全场的掌声。
最后是问答环节，评委、师生和观众们提出了各种问题，教师们一一作答。他们凭借自己对教育的深入思考和学科知识的全面掌握，全面回答了每一个问题。在这个环节中，他们展示了自己对教学的理解和对学生的关心，令人佩服和感动。
整个比赛活动持续了三个小时，最终在评委们的评选下，唐老师荣获了一等奖，李老师和王老师分别获得了二等奖和三等奖。比赛的结果只是更重要的是通过这次活动，我们教师之间建立了更紧密的联系，相互学习、相互鼓励。在不断提高自我教学水平的同时，也增添了教师们的工作激情。
此次教师演讲比赛活动是一次富有成效的经验交流和学习机会，让我们深刻认识到，教师的成长和进步是需要不断努力的。通过观摩和分享，我们发现了自己的不足与不足之处，并找到了改进的方向。这次活动推动了我校教师教学水平的提高，也为学生提供了更好的学习环境和学习资源。
我们深信，今后将有更多类似的教师活动，给予我们更多展示自己才能的机会。我们也希望通过这样的活动，激发更多教师的创造力和激情，为教育事业的发展做出更大的贡献。
20xx年“师德师风建设主题演讲比赛”活动总结 20xx年3月18日下午，我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。
学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵，表达出发自内心的对教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡??，比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委，按照事先指定的评分细则，公平公正地对每一位选手的演讲进行评分，最后，来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖，李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。
最后，冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺，对获奖选手表示祝贺，对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定，希望广大教育工作者顺应教育发展的形势，育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂，做遵纪守法的模范，岗敬业的模范，做钻研业务的模范，做学生成人的模范。学校要在不断改善办学条件的同时，努力提高学校的管理意识和管理水平，建立师德师风建设的长效管理机制，加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，努力办人民满意的教育。
为庆祝第二十六个教师节，展示教师风采，营造尊师重教的良好风气。在9月10日下午，我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。演讲活动要求教师们突出实践特色，以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题(教师任选一主题进行演讲)。围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德榜样，以推动全园教职工学习典型的师德榜样，提高自身的师德要求，树立向先进的师德榜样学习的思想。
根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣。
本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。
尊敬的领导、各位评委老师、亲爱的同事们：
大家好！今天，我有幸在这里分享我作为一名教师的职业成长和个人发展情况。我要感谢学校领导和各位评委老师对我的支持和鼓励，也要感谢我的同事们对我的帮助和指导。正是因为有了你们的支持和帮助，我才能够在教育的道路上不断前进，取得今天的成绩。
在过去的一段时间里，我一直在努力提高自己的教育教学水平。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习新的教育理念和教学方法。同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。这些努力让我在教育教学中取得了一些成绩和进步。
在教学方法上，我注重培养学生的创新能力和实践能力。我采用启发式教学法和探究式教学法，引导学生自主学习和思考，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我也注重与学生的互动和交流，关注他们的情感需求和学习困难，及时给予指导和帮助。
在课堂管理上，我注重营造良好的课堂氛围和秩序。我尊重学生的个性差异和情感体验，关注他们的学习需求和成长过程。同时，我也注重制定明确的课堂规则和管理制度，确保课堂秩序的稳定和教学活动的顺利进行。
在个人发展方面，我注重提升自己的专业素养和教育理念。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，学习新的教育理念和教学方法。同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。这些努力让我在教育教学中取得了一些成绩和进步。
在教育教学工作中，我也遇到了一些问题和挑战。比如，有时候学生会存在学习困难和学习障碍，需要我给予更多的关注和指导；有时候我会因为工作压力和工作量而感到疲惫和焦虑，需要我调整自己的心态和工作方式。但是，我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够克服这些困难和挑战。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平。我会更加注重学生的个性差异和学习需求，关注他们的情感体验和成长过程。同时，我也会更加注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。我相信只要我们不断学习和进步，就一定能够成为一名优秀的教师。
我要再次感谢学校领导和各位评委老师对我的支持和鼓励，也要感谢我的同事们对我的帮助和指导。我相信在你们的支持和帮助下，我一定能够不断成长和发展，为教育事业做出更大的贡献！小编感谢您的阅读！
5月15日上午8点半在区管委会我和本校的束老师参加了”爱岗敬业“演讲比赛，其实一开始工会陈主席在群里号召大家参赛时，我就抱着打酱油的态度打算试一试，因为之前要求是先筛选稿子，然后选中的才能去比赛。没想到，由于报名的人少了，只要提交稿件，都参加了现场演讲。
头两天晚上我背诵了手稿。我对它不是很熟悉，但我把主要思想都记在心里了。由于觉得走过场，所以不是很紧张。第二天去管委会差点迟到。
抽签时，特别希望抽到前面，因为演讲完了，就可以立即赶回学校上课了（我是多么认真负责的老师和班主任啊）终于我抽到了第二，很是开心！听了第一位演讲者的演讲后，我对自己充满了信心。为了安全起见，我还是把手稿带走了。在演讲中，我发现我的语速比平时慢了很多（我平时是个语速特别快的人），有些地方还带有感情，我还注意到评委们对我的演讲在小声评论着。
终于我结束了演讲，结束啦！
第三位演讲的是我们学校的束老师，她是一位九零后，但做事雷厉风行，写文章很有风采，平时活动也是个积极分子。我发现她穿着一件红色的连衣裙，高跟鞋，看着我自己，穿着一件休闲的连衣裙，就像一件撞衫。等到她演讲时，她让我帮她打开**，原来还就可以用配乐啊，她把话筒拿在了手上，站在舞台正**，加上深厚的演讲功底，最终得到了9。
她以82分的好成绩最终获得了二等奖。而我呢，当然是什么奖都没拿到。不过这次演讲比赛，对于我来说，真的是一次难得的锻炼，因为我从来没参加过这种活动，我平时不怎么写文章，写的也大多是流水账。
在这次比赛中，我知道我可以自己谱曲，站在舞台上，用一定的手势写出一篇手稿。
期待下一次机会，下次我会认真准备，绝不打酱油。
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把“责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月28日，xx位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：
成功之处：
一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。这次演讲比赛的xx位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的.琐事中，于细微之处见真情；覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。
几点意见：
第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。
第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。
第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。
总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人；用细节打动人；用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。
最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
比赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。
总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！
今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴？都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个幼儿。
每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
4、以身作则。
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时
而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
“演讲活动总结”是趣祝福小编为大家精心撰写的一篇文章。希望通过本文，能够给您带来新的思考角度。文档写作对于了解和掌握某个领域的知识来说是必不可少的途径。而范文则可以被视为我们的老师，通过学习范文，我们可以更深入地探讨文学作品中的哲学和人文思想。
篇一：恰勒什海乡开展“争做五新青年”宣讲活动
恰勒什海乡开展“争做五新青年”宣讲活动
为深入做好基层80、90、00后各族青年及返乡大学生的思想引领工作，1月13日，恰勒什海乡组织开展“争做五新青年”宣讲活动。
宣讲过程中，宣讲员用朴实的语言、鲜明的对比告诉团员青年们，只有祖国统一，社会稳定，人民生活才能有保障，才能有希望，才能有未来。同时，号召团员青年们树立正确的世界观、价值观、人生观，养成文明、健康、积极、向上的生活方式，争做践行新时代精神的“五新”青年。
此次宣讲活动达到了良好的效果，不断增强了各族团员青年肩负历史使命的责任感和时代感，激励和引导团员青年充分发挥团员青年的先锋模范作用，以现代文化为引领，努力学习，争做弘扬新疆精神的践行者和维护民族团结、遵法学法守法用法、创业创新创优的“五新”青年。
篇二：“五四青年节”演讲比赛活动总结
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四以来，一代又一代优秀青年为民族复兴作出了突出贡献；追随红色足迹，历经坎坷，一代又一代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的巅峰！青春不停步，“永远跟党走”！
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是冉冉升起的太阳，用生命照亮未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
宏伟的事业激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义给我们起名，我们打开了一个新世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！
为了纪念五四爱国运动，培养当代青年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。在大家的共同努力下，我们成功地举办了这次活动，弘扬了我们的爱国精神。
一、活动过程
过程一：主持人致辞宣布演讲比赛开始，并介绍前来参赛的评委。
介绍本次演讲比赛的各项规则。
第二个活动：让我们依次邀请选手上台演讲，并在演讲结束后宣布选手的的分。
活动三：演讲结束后，主持人将邀请两位评委上台对选手的演讲进行点评，以纠正选手演讲中的不足。
第五项活动：评委向获奖者颁发荣誉证书并合影留念。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天和工作人员讨论过，在活动开始前我们有了详细的计划和部署。
2、密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造啦良好的比赛氛围
3、分工具体安排合理。
活动开始前，组长合理分配了工具和劳动任务，并注意了宣传支部和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4活动善后
活动结束后，安排场地桌椅。做到有始有终。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3.活动结束后，现场的卫生状况不佳，在这方面存在一定的不足。
三、活动结果及意义
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而这一切，最终目的都是为了振兴中华民族。
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此，本次演讲比赛升华了当代青年的爱国精神，为当代大学生的学习提供了动力。
第三部分：展现青春风采，争做五个新青年
展现青春风采争做五新青年
——新疆各族各界青年热议张春贤书记“五四”青年节讲话精神
中共**政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记、新疆生产建设兵团党委第一书记、第一政委张春贤在“青春追梦·美好新疆”各族各界青年代表座谈会上，勉励全疆各族青年要争做五新青年，为新疆作出“给力”贡献。
连日来，张春贤书记的殷(:五新青年宣讲活动总结)切勉励在新疆各族青年人中引发强烈反响。青年人纷纷表示，要继承和发扬“五四”精神，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦新疆篇的伟大事业中，展现青春风采，争做五新青年，书写精彩人生。
新疆农业大学科技学院机械设计制造及其自动化专业20xx级2班学生郭应许是该校学生会主席，他参加了5月3日举行的“青春追梦·美好新疆”自治区各族各界青年代表座谈会。5月5日下午，郭应许和几名学生干部分享参加座谈会的感受时激动地说：“能够近距离地聆听张春贤书记的讲话，很高兴也很幸运。
在校大学生不但要努力学习科学文化知识，理论联系实际，努力开拓创新，更要勇于克服困难，深入了解新疆发展形势，在党和国家需要的时候，都要敢于发声亮剑，为校园文明、校园文化、校园稳定传播正能量，作出自己的贡献！”
5月5日，走进新疆艺术学院附中舞蹈教室，维吾尔族舞蹈教师阿丽米热·阿不都热依木正同舞蹈表演专业20xx级3班的孩子们翩翩起舞，孩子们热烈灵动的舞姿让人入迷。阿丽米热·阿不都热依木说：“张春贤书记的讲话让我非常激动，他勉励我们青年人要争做践行现代文化的新青年，作为一名文艺工作者，我要通过舞蹈，把本民族优秀的传统文化传承下去，把先进的现代文化发扬光大；我想通过舞蹈展示新疆年轻人的活力。
”自治区民族团结青年楷模、自治区种子管理总站种政科工作人员王燕娜动情地对记者说：“我在新疆长大，我深知民族团结是新疆社会稳定和长治久安不可缺失的重要部分。作为新时期的新疆青年，我们应当在做好本职工作的同时，多做有利于民族团结的事，多说有利于民族团结的话，践行新疆精神，为新疆的发展作出自己的贡献。
”新疆律师协会未成年人保护专业委员会副主任海瑞还有一个身份——新疆青少年权益维护及法制宣传教育律师志愿团成员。多年来，他一直致力于青少年普法工作。他说：
“听了张春贤书记的讲话，我非常振奋，作为一名青年律师，在今后的法律工作中，我将积极宣传法律，维护青少年合法权益，提高青少年的法律意识，为建设法治新疆贡献自己的力量。
新疆卡尔罗**科技****技术部动漫设计师阿迪力江·艾海提说：“张春贤书记对青年殷切勉励，寄予厚望，作为祖国青年一代，我感受到了一份沉甸甸的责任。我曾经创作过江格尔的动漫形象，现在正在创作《一千零一夜》动漫短片，在创作的过程中，我不断地修改完善着角色，也不断地挑战着自己，争做创业创新创优新青年，在小天地干出大作为，努力把小命题变成大文章。
”（刘娟任华）
为贯彻落实公司开展安全活动的有关要求，通过结合工作实际，以增强职工队伍的安全意识和预防事故发生的能力为重点，通过广泛的宣传教育，在职工内部营造“安全管理，人人有责”的浓厚氛围，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，1月1日下午，相关人员在公司二楼组织学习了相关文件，现将活动情况总结如下：
一、高度重视、组织到位
为进一步确保本次安全活动的有效落实，相关人员每班设立一名专职安全员，通过建立微信群以及定期开展安全活动、记录安全日志等方式积极配合活动的开展。同时根据上级相关文件精神，及时组织相关人员进行安全学习活动，传达上级文件精神，使活动开展的有计划、有布置、有检查、有落实，对活动开展真正做到了责任明确、逐级管理，使职工们真正从思想上认识到安全生产的重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。
二、采取多样化、全方位宣传教育
活动期间，根据实际情况，组织开展全方位的人员培训教育活动，通过制作活动展板，开设安全宣传栏以及悬挂有安全标语的横幅等形式，并结合年度培训计划有针对性的组织相关专业人员进行考试，同时根据汛期雷雨事故多发的特点，组织开展模拟应急事故桌面推演，通过多样形式大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，全面提高了职工们的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。
三、以安全活动为契机，落实隐患整改，注重实际效果
为了将本次安全活动落实到实处，使活动开展的有成效，针对检修工作期间出现的不良现象，及时进行交流探讨，限时督促整改，保证了安全活动的进一步开展，同时通过对各项整改落实情况的及时梳理，真正做到了心中有数，真正做到了安全不留死角、不漏隐患。通过有计划、有组织、有目的的定期检查，使得安全活动的开展变得更加生动、更加全面，有力的推进了安全生产工作。
总之，通过安全活动的顺利开展，提高了全员的安全生产意识，增强了管理人员的责任心。后续将继续以安全活动为契机，持续推进安全生产工作，达到以月促年，杜绝各类隐患事故的发生。
交警冬季宣讲活动总结
近日，XX市交警部门成功举办了一系列冬季交通安全宣讲活动。此次活动旨在提高公众对冬季交通安全的认识，并呼吁广大驾驶员和行人遵守交通规则，共同营造安全有序的交通环境。活动持续了一个月时间，在全市范围内开展，取得了显著的成效。
为确保宣讲活动的顺利进行，交警部门提前做了充分的准备。在传统宣传方式的基础上，他们还利用社交媒体、公众号等新媒体渠道扩大了宣讲的覆盖面。此外，他们还组织了专业的宣讲团队，包括交警局的官员、交通专家以及心理咨询师等，以确保宣讲内容准确、权威，并能够满足不同层次人群的需求。
活动开展后，交警部门以校园、社区和企事业单位为重点，展开了集中宣讲以及多种形式的互动交流。特别是对于学校和居民小区，交警部门安排了时间较长的宣讲，并组织了一系列丰富多样的交通安全体验活动，旨在通过亲身体验的方式让大家更加深刻地认识到冬季交通安全的重要性。
宣讲内容主要围绕以下几个方面展开：首先，特别强调倡导文明礼让，尊重交通规则的重要性。交警们通过案例分析等方式，以生动的语言讲解了不文明驾驶和不遵守交通规则的危害，并列举了相关的交通法规。其次，关注行人和非机动车的安全问题。冬季天气寒冷，行人和非机动车易受伤害，因此交警部门提醒大家要穿着明亮的衣物，设置反光标识，并且要在过马路时走人行横道线。同时，也提醒驾驶员要特别留意行人和非机动车的存在，保持安全车距。此外，交警部门还强调了车辆安全行驶的重要性，特别是冬季容易出现的雾霾、结冰等天气，提醒驾驶员要减速慢行，保持车辆的安全距离，确保安全行车。最后，针对家庭带孩子出行的情况，交警部门特别强调儿童安全座椅的使用，以及各种预防儿童交通事故的方法，让家长们能够更好地保护孩子的安全。
此次宣讲活动的成效不容忽视。通过形式多样的活动，使大家对冬季交通安全问题有了更加深刻的认识，增强了交通安全意识。据统计，活动期间，全市交通事故明显减少，特别是冬季易发的交通事故减少了30%以上。此外，宣讲活动也在社会上引发了强烈反响，大家纷纷表示这样的宣讲活动非常有必要，希望交警部门能够继续开展类似活动，营造更加安全的交通环境。
通过此次冬季交通安全宣讲活动，不仅提高了居民和驾驶员的安全意识，也增强了交警部门在群众中的亲和力和知名度。未来，交警部门将进一步继续深化与社区、学校和企事业单位的合作，拓展宣讲内容和形式，不断提升交通安全宣讲的效果，为创建平安出行的城市贡献更大的力量。只有广大驾驶员和行人都能遵守交通规则，共同营造文明、安全的交通环境，我们才能实现交通事故的有效预防，保障人民的生命财产安全。
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
1、 流程安排：主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委和嘉宾。进入第一阶段比赛，选手们依次发言，内容包括绿色奥运、环保、热爱家乡等。
演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《big big world》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。
选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后，进行了现场互动。主持人让观众回答有关奥林匹克运动的英语单词，并给我们准备的奖品。然后，主持人宣布比赛结果，评委为参赛者颁发证书和奖品。
外教们在给参赛者颁奖后做了精彩的演讲。比赛非常顺利，锻炼了选手，丰富了学生的课外生活，达到了预期的效果。
二，活动心得：本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。在我们做每项工作之前，我们已经想好了这项工作中应该注意的细节。
因此，我们知道只要我们努力工作，努力工作，共同努力，我们就能把事情做好。
三，活动意义：本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。
本次比赛不仅丰富了学生的课外生活，也丰富了学生的语言文化，增强了学生的主人翁意识。也希望通过这次比赛，让越来越多的学生喜欢英语，学英语，热爱英语，为北京奥运会说英语。
4、 问题：在游戏的过程中，我们发现了很多不足，游戏中还存在很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔里没有水的问题。结果，其中一支钢笔不好用。
因此，我们的游戏很可能是由于笔而不正常。这反映了我们的工作不细致，一些细节没有注意到，这是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。
还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。另外，在这学期，我们系将开展越来越多有意义的活动，丰富学生的课外生活，从中感受到快乐！
经济管理学院学生会
策划部x年4月21日
这次活动结束后，我们部门更加团结了。我们部门的所有成员都为这个共同目标付出了很多。虽然在这次活动中我们的意见有很多分歧，但我们已经为这次活动的目的达成了一致。
在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢***对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！
为深入推进县宗教领域“四讲四爱”、学习宣传新修订《宗教事务条例》、“遵行四条标准 争做先进僧人”三项学习宣讲工作，县统战民宗积极发挥“头雁效应”，以“五抓五促”，狠抓系列活动扎实推进，力促活动核心要义入脑入心更入行。
抓动员促参与。在县委的统一安排下，县统战民宗先后组织召开了三项活动动员部署会议，启动了涉宗领域全员力量，成立专项领导小组，下设办公室，配备工作人员，出台活动方案，组建宣讲团队，形成全员参与、各负其责、相互协调、上下联动的工作格局，为活动的组织实施提供了充足的人员保障。
抓学习促认识。以县统战民宗示范引领，以“三学模式”为载体，在全县涉宗系统干部中掀起先学、学深新修订《宗教事务条例》、“四讲四爱”及“遵行四条标准 争做先进僧尼”活动宣讲提纲的热潮，并为全县僧人统一发放学习笔记、学习材料，安排寺庙里政治素质过硬、文化基础扎实的僧人抢先一步学习领会系列活动核心要义，协同驻寺机构组织其他僧人学习掌握活动的内涵精髓，做到每名僧人深刻认识开展系列活动的目的意义。
抓宣传促推进。以县统战民宗业务骨干组建的县级宣讲队，深入乡镇、寺庙开展乡级涉宗干部宣讲员培训，交流宣传技巧，明确宣传内容，严肃宣传纪律，同时推动宣讲试点工作，提炼经验、以点带面，在全县寺庙开展巡回宣讲，以悬挂横幅、发放宣传框和宣传单等形式营造浓厚的宣讲氛围，激发广大僧人参与热情。此外有效运用“干部僧人‘1+1’联帮联教工作机制，号召全体涉宗干部密切联系结对僧人，强化面对面宣传教育，提高广大僧人思想认识，增进思想行动自觉，为活动的扎实推进打好地基、铺平道路，并以运用“XX县发布”“XX统战新语”等微信公众号，宣传典型，致力营造见贤思齐、以贤为镜、主动作为、比学赶超的良好氛围，为全县各涉宗部门扛好主责，做好主业起到推动作用。
抓实践促运用。县统战民宗带头坚持“学以致用”，有效利用“七一”、6月5日、6月2日等重要节点，深入寺庙、靠前指挥，组成僧人开展“国旗飘起来、国歌唱起来”活动、“美丽寺庙清洁行动”“民族团结在身边”讲述活动以及“习近平新时代中国特色社会主义思想”大学习等活动，力促学习宣传成果转化为实践，从而固化成僧人们的行为习惯，坚持下去，延续下去，做到真正体现活动的实效性。
抓督查促实效。有力发挥统战民宗业务指导作用，成立以县委常委、统战部长巴多为组长，统战民宗业务骨干为成员的专项督导检查组，实现主要领导抓全局、当龙头，并制定出台督导检查方案及相关制度，采取以“督活动目标任务的落实、查工作台账记录情况、测寺庙僧人教育成果”等方式，及时发现活动开展中存在的问题和不足，如实列出整改反馈意见清单，明确整改时限，定期督查进展，形成情况通报，真正做到活动过程督导检查全覆盖，实现以督导检查狠刹形式主义，遏制不实之风，为活动扎扎实实推进、取得实实在在效果撑起了“保护伞”。
活动背景
2017年10月份隆重的召开十九大，十九大是对前面五年的工作的总结，也是对未来五年甚至是几十年的规划。两个一百年的奋斗目标是否能实现，需要我们每个人为之努力的。中国梦是国家富强，人民幸福的梦是我们每个人的梦，为梦想奋斗过程中需要我们每个人奉献出自己力所能及的一份力。所以让尽可能多的人了解十九大，了解国家的发展，甚至引导他们思考自己可以为国家做什么这是非常重要的，为此我们特地在XX县XX村开展十九大宣讲活动。
活动介绍
为了迎接十九大中两个一百年中的第一个一百年，XX队绘制了百米长卷献礼祖国。XX队将对祖国的祝福作为主题。一开始先画出了一队整齐列队佩戴红领巾的少先队员，接着描绘出祖国的文化、风俗、艺术、科技等各个方面。
文化风俗方面，有着“年味”的中国结体现着同心连结，传统戏剧的各色脸谱体现出庄重，被称为“四君子”的梅兰菊竹则对应着傲、幽、坚、淡，还有充满生活气息的各地美食等，从各个领域展现了博大精深的传统文化及民族精神。
在建筑艺术方面，有极具文化气息的大雁塔、气势磅礴的万里长城以及庄严神圣的首都天安门，还有现代建筑标志性的广州“小蛮腰”、先进的上海世博中国馆的身影，这不仅述说着我国先人的聪明才智，更展现了现代科技与美学的完美结合。
而在成果尤为突出的科学技术方面，队友们进行了激烈的讨论，决定再现复兴号运行、蛟龙号下海等标志性事件，这一个个历史的脚印展现了中国自主研发的核心力量，由中国制造到中国创造，代表着中国已经拥有世界先进水平的科技力量。压轴的神舟七号、天宫一号壮观发射场面的绘制，得到了大家的一致通过。以航天技术结尾，标志着我国已经进入探索太空新地步的里程碑，进一步增强了画卷的气势。
为了增加宣传十九大精神的趣味性，我们通过有奖问答的形式，让村民通过回答问题，更多了解和学习十九大。村民在有奖问答过程中学习十九大，在欢乐中竞猜。村民通过自己抽取题目回答问题，到最后村民对所有题目都能顺利解答，以此达到了宣传十九大的目的。
播放电影——《厉害了，我的国》
为了让村民了解目前我国的现状，以及让村民为自己作为一个中国人而感到自豪，在村委会的协助下我们在其村委会门口播放了该电影，在播放电影过程中财务处的曹处长还进行一番悉心的指导。在播放电影的过程中，我们还跟村民讨论部分电影片段，以此引导村民对国家政策的正确的了解。因为XX村是精准扶贫村的示范村，所以村民对于精准扶贫感触比较多，当其中一个画面出现扶贫时，村民满是羡慕，曹处长就跟村民讲解，脱贫我们要靠自己，靠技术扶持。
活动效果
我们宣传时间选择在下午6：30开始，这个时间点许多人都吃完饭出来散步，所以人流量比较多。一开始大家比较拘谨，后面在小朋友的带动下，大家慢慢参与到活动中，可能一开始没有答对题目，但是在听完我们讲解之后，他们都能答对，以此我们达到了宣传的效果。对于播电影的环节，由于现在每家每户都有网络和电视，所以比较少人愿意在广场看电影，当是也有部分村民出来散步被我们的电影吸引了，一直看到结束。所以总体来说取得不错的效果。
活动意义
贯彻落实十九大精神，不能空谈，必须实打实地干。此次十九大宣讲着手于十九大精神，结合精准扶贫县——XX县XX村的特点，全力以赴把十九大精神落实到该县的精准扶贫中，通过百米长卷绘祖国、有奖问答和播放电影的方式让更多的村民了解国家在十九大中提出来的精准扶贫政策，并能早日让部分村民脱离贫困。
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亲子露营活动总结
夏季正是户外活动的好时候，亲子露营活动也成为了越来越多家庭的选择。本次亲子露营活动于某公园内举办，从6月21日持续到6月23日，共计3天2夜。在这里，让我们一起来回顾一下这场难忘的亲子露营活动。
第一天
在6月21日早上，各家庭前往指定的集合地点，由主办方的工作人员带领大家前往某公园。在公园的入口处，我们听取了主办方的介绍和讲解，主办方的工作人员也向我们分发了一些必要的物品，如帐篷、防蚊水、食物等。随后，我们便进入了露营的区域，展开了我们的帐篷。
下午的时候，大家纷纷参加了主办方为我们准备的亲子活动。其中最受欢迎的活动就是烧烤了。每个家庭都用不同的方式烤制了美味的食物，在这个过程中，孩子们不仅吃到了自己亲手制作的美食，还学会了如何制作烤食物的技巧。晚上傍晚时分，大家回到自己的帐篷里休息。
第二天
第二天活动的重头戏是定向赛，在比赛时，孩子们分为不同的小组，每个小组都有一个妈妈或爸爸作为指导员，指导员会根据地图上的指示，带领孩子们在规定的时间内前往指定的check point。活动很有意思，孩子们通过定向赛认识了更多的地理知识，增强了团队协作能力，也燃起了孩子们的胜负欲。
下午，主办方组织了一场探险活动，孩子们和家长一起展开了一次奇妙的探索之旅。孩子们学会了看地图、寻找迹象、理解自然等等。在这个过程中，孩子们的好奇心被激发了，探究的兴趣得到了发展。
晚上休息的时候，主办方还为我们组织了篝火晚会。孩子们和家长们围坐在篝火旁，听着主持人逗趣的讲述，唱起了儿时的歌曲，挥洒着青春的活力。
第三天
最后一天的活动主要是闭营式典和颁奖典礼。在闭营式典中，我们分享了这几天的亲子露营经历，分享了孩子们每天在露营中的收获，分享了家庭一起参与到露营活动中的感受。
在颁奖典礼和结营仪式中，主办方为孩子们颁发了亲子露营活动结营证书，并授予每个小组优秀奖。这一刻，孩子们的脸上写满了兴奋、集体荣誉感和成就感。
总结
经过这次亲子露营活动，孩子们和家长们都收获颇丰。通过亲身体验和参与，在户外活动中更加深入地探究了自然、认识了社会、增强了团队合作能力和个人成长。同时，也深深感受到了一家人在一起共同体验生活的快乐与美好。
近年来，由于教育理念的转变，亲子学习活动越来越受到人们的重视和欢迎。时下，这种活动在各地得到了广泛普及和推广。其主要目的是为了让父母和孩子们能够互动，共同学习，从而促进亲子关系的和谐发展。经过多年的实践，亲子学习活动已成为现代家庭教育中不可缺少的一部分。
亲子学习活动的优点很多。首先，它可以增强亲子关系。在亲子学习活动中，孩子们能够与父母一起参与学习和活动。这不仅可以让孩子们更好地理解父母的心情，也可以增加孩子与父母之间的沟通和互动，加深父母与孩子之间的感情。
其次，亲子学习活动可以促进孩子的学习兴趣和学习效果。在家长的指导下，孩子们可以更好地掌握学习内容，更好地理解知识，从而提高学习效率。此外，亲子学习活动还可以让孩子在愉快的氛围中学到知识，从而激发孩子对学习的兴趣和热情。
再次，亲子学习活动能够帮助孩子提高综合素质。在亲子学习活动中，父母们会不断地引导孩子，在学习知识的同时，锻炼孩子的语言表达能力、观察力、思维能力、创造力等综合素质，从而提高孩子的综合素质水平。
亲子学习活动的形式和内容很多样化。比如，可以让孩子和父母在家里学习做饭、绘画、手工、编程等。也可以让孩子和父母在户外学习摄影、钓鱼、观鸟等。而这些活动都可以满足孩子对知识和技能的探求和学习。
在实施亲子学习活动时，家长应该注意以下几点。首先，家长需要根据孩子的兴趣、特点和年龄，选择适应的活动内容和形式。其次，家长还需要给孩子一定的自由空间，让他们在活动中自主探索、自由创作。最后，家长还应该在活动结束后，对孩子的表现进行评价和总结，帮助孩子对所学的知识和技能有更清晰的认识和理解。
总之，亲子学习活动是家庭教育不可或缺的一部分，可以增强亲子关系、促进孩子的学习兴趣和效果、全面提高孩子的综合素质。希望更多的家长能够重视亲子学习活动，为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。
亲子森林舞会，是由当地社区和学校联合组织的一项盛大活动。此次活动不仅让家长和小朋友们拥有了一次亲近大自然的机会，同时也营造了一个欢乐祥和的氛围。活动中，大家穿着五颜六色的服装，跳着欢快的音乐，在绿草茵茵的大自然中享受着难得的美妙时刻。
此次亲子森林舞会活动采用了开放式舞池，参加者们手牵手，欢舞起来。五颜六色的气球、彩带漂浮在空中，散发出艳丽的光芒。绿树芳草、蓝天白云将每一个人的心都装饰的更美好。面对着这美丽的自然风景，参与者们舞步轻盈，唱歌笑语，尽情享受这难得的欢聚时光。
不仅如此，在舞池旁还设有各种娱乐活动摊位，每一个都挤满了前来参与的小朋友们。彩绘、气球、手工制作、捕鱼等娱乐活动丰富了小朋友们的生活。参与者们可以在这里与其他小朋友交流游玩，体会玩乐的乐趣。
此次亲子森林舞会活动不仅提供了一个娱乐的平台，同时也为孩子们营造了一个陪伴家长和小伙伴们共同欢乐的场所。在这里，爸爸妈妈、孩子们和自然可以融为一体，感受到生活中的美好。活动中，爸爸妈妈们不仅是小朋友们的陪伴者，同时也成为了孩子们最好的朋友。在这个活动中，家长们和孩子们更多感受到了互动和沟通的意义，增强了亲子之间的感情联系。
在活动到达终点时，所有的参加者们都不舍的离开。在这一次亲子森林舞会的活动中，身处其中的每一个人都体验到了快乐、喜悦和自然的美妙。
亲子森林舞会活动不仅为大家带来了欢乐，也充分展示了自然的美好。同时，家长们与孩子们之间的感情也得以加强。正是因为有这样的一个舞台，让我们享受到了生活的真谛，热爱生活，更爱我们身边的人。这个活动充分体现了人与自然、人与人之间的和谐关系，展示了一种平和、自然、幸福和谐的状态。
尊老爱幼"是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。"爱幼"已成习惯，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。对"尊老"的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所以，在重阳节来临之际，我们开展了一次关于“尊老，爱老”的亲子活动。
虽然到了中班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。为了让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和不易。让孩子知道每个人都能从身边的小事做起，礼貌对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。
活动中，孩子们在王老师的组织下给爷爷奶奶、外公、外婆送上了自己精心制作的贺卡。在座的老人都十分感动。这次活动不仅让孩子们知道了重阳节是老人节以及过重阳节的风俗习惯，同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了许多心血，知道自己要尊敬和关心老年人，平时为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
亲子桑果采摘活动总结
周末的早晨，阳光明媚，气温宜人，我带着孩子们参加了一场盛大的亲子桑果采摘活动。这是城市里少有的亲近大自然的机会，让孩子们感受到农家乐趣，了解食物的生长过程，也更加热爱大自然。
活动在一个位于市郊的果园内开展，横跨数十亩，桑树参天，繁盛生长。果园里的老板亲切地向我们介绍了果园的历史、规模、种植方法和特色，并一边走一边欢迎我们采摘桑果。孩子们听得津津有味，跃跃欲试，迫不及待地露出了笑容。
我们每人手里拿着一篮子，满怀期待踏入了果园。孩子们细心地选择着最鲜美的桑果，尝着它们的鲜甜汁水，亲身体验着自己的劳动成果。同时，也学到了许多关于果实的知识，比如什么时候果子最甜、什么样的果实最健康等。
当然，这场采摘活动不仅仅是采摘桑果，我们还有许多精彩的亲子十二项活动安排。孩子们在果园里探险、比赛，在桑树下闲庭漫步，感受着午后的风景。我们还一边赏美景一边品尝这里生产的果酱、蜜饯、果汁等等。这些天然的美食让孩子们的味觉得到了极佳的培养，也更加懂得了珍惜自然资源。更令人惊喜的是，我们还有机会亲身参与果汁的制作过程，孩子们可以体验一把制作自己喜欢饮料的快感。
在这次活动中，我与孩子们收获了许多美好的时光和回忆。我们学到了许多自己在生活中会忽略的事情；与大自然亲近，更懂得了积极面对生活；采摘、品尝新鲜的果实让人心情愉悦，让孩子们的味觉更和谐；几个小时亲子互动，让彼此之间更加默契和温馨。
总体来说，这次亲子桑果采摘活动品质优异，意义深远。希望能够多举办这样的活动，让更多的家庭和孩子们摆脱城市的钢筋水泥，来到美丽的大自然，亲身体验与自然的互动和融合。
亲子手工是一种非常好的亲子活动，它不仅可以促进亲子之间的情感交流，还可以提高孩子的动手能力和创造力。在亲子手工活动中，孩子们可以自由地发挥自己的创意和想象力，将自己的作品做得尽善尽美。在这篇文章中，将详细讨论亲子手工活动的总结和一些注意事项。
首先，亲子手工活动可以增进亲子的情感交流。在这个活动中，家长和孩子可以共同创造出一些美丽的作品。一方面，孩子们可以得到家长的鼓励和支持，从而激发出他们的动手能力和创意；另一方面，家长也可以从孩子做手工作品的过程中发现孩子对事物的认知和学习能力。
其次，亲子手工活动可以让孩子学会耐心和自律。在这个过程中，孩子需要一步步地完成自己的作品。如果他们不能够耐心地完成这一过程，他们就无法做出理想的作品。因此，在这个过程中，孩子们需要学会耐心和自律，同时也需要学会面对失败和挫折。
第三，亲子手工活动可以锻炼孩子的动手能力和创造力。在这个活动中，孩子们可以自由地发挥自己的想象力和创造力，用自己的手做出各种各样的作品。同时，孩子们还可以学习到一些手工技巧，比如编织、剪纸、画画等等。这些技能不仅可以提高孩子的动手能力，还可以促进孩子的创造力和思维能力的发展。
第四，亲子手工活动可以增强家庭的凝聚力。在这个活动中，家长和孩子可以共同参与，共同合作，增加互相之间的交流和互动。这不仅可以为家庭生活增加趣味性和乐趣性，还可以增强家庭成员之间的感情。
最后，需要注意的是，在进行亲子手工活动之前，家长需要提前准备材料和工具。同时，需要根据孩子的年龄、兴趣和技能水平来选择适合的手工活动。此外，还需要注意安全问题，比如使用剪刀、热熔胶枪等工具时，需要家长的指导和监督。
总之，亲子手工活动是一项非常好的家庭活动，它可以促进亲子之间的情感交流，提高孩子的动手能力和创造力，增强家庭的凝聚力。希望家长们可以多参与和鼓励孩子进行手工活动，让孩子们在美丽的作品中充分展现自己的才华和创意。
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文明故事演讲活动总结
近日，我们学校举行了一场富有意义的文明故事演讲活动，活动以“传递文明，展示风采”为主题，吸引了全校师生的积极参与。通过这场活动，我们不仅学习到了许多感人的故事，更加深了对文明行为的认识和理解。
这次文明故事演讲活动分为小学部和初中部两个组别进行，每个组别由10名选手角逐出冠、亚、季军。从选手的演讲内容和表达方式来看，他们充分展示了他们的才华和热爱。值得一提的是，每位选手都能以各种形式将自己认为有价值的文明故事传递给观众，并在演讲中表达自己对文明行为的思考和理解。
在小学组的演讲中，我们看到了许多优秀选手的出色表现。其中一个小学三年级的孩子，以一件小事为题，向大家讲述了自己遇到的一位英雄妈妈。这位妈妈带着两个孩子搭乘公交车，发现一个老人滑倒在车上，立即放下自己的行李，冲到老人身边帮助他。这位小选手深情地叙述了妈妈的爱心行为，让现场的观众们无不为之动容。她的演讲内容简洁、有力地传达了人与人之间的互助精神，展示了一个小小身影所能呈现的伟大。
在初中组的演讲环节中，我们看到了更多令人叹为观止的表演。一位初二的同学选择了一则真实的故事，题为“坚守文明的底线”。这则故事讲述了一个乘坐公交车的女孩，在车上遭遇了一名无端侵犯她的男子，然而她并没有选择报警或者产生恶意，而是以积极的行动来应对。她用自己的智慧排除了危险，同时向其他乘客传递了文明的力量。这位同学通过生动的表现和真实的故事引起了现场观众的注意，大家不禁为她的勇气和智慧点赞。
通过这次文明故事演讲活动，我们发现，文明行为并非只存在于课本或者宣传口号中，每个人都能通过自己的经历和行为传递和展示文明的力量。同时，我们也明白到，文明行为不仅仅包括遵守交通规则、讲究卫生、尊敬他人等一系列细节，更重要的是在面对困难和挑战时保持积极的态度和正确的行为选择。
这次活动为我们提供了一个展示自己风采的机会，也激发了我们更多思考和关注文明的行为。通过观看他人的演讲，我们不仅在情感上得到了滋养，更从中汲取了许多宝贵的道德教育。相信未来，我们每个人都能将这些故事中所蕴含的文明精神融入到自己的日常生活中，传递给更多的人，并以自己的行动成为更好的自己。
小编认为，这次文明故事演讲活动给了我们一个难得的机会，让我们更深刻地认识到文明行为的重要性。希望这样的活动能够在今后以更广泛和深入的形式展开，提升学生对文明行为的认识和理解，让我们的社会变得更加和谐。
为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”
为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。
在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。
为培养学生以爱国主义为核心的民族精神，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，激励全区中小学生勤奋学习，快乐成长，全面发展，区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。
全区25名选手参加了本次比赛。各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联系祖国60年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌；展现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。
比赛开始了，演讲者声情并茂，那一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生热爱祖国的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息。
刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，通过自己的领悟与素质，并获得了区三等奖的成绩。
古人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成绩的同时也应该注意到并且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。
一、比赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言进行了处理。相比较而言，我们的准备还不够充分，有些仓促。
二、比赛时，选手们都把自己最好的一面展现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那充满激情的语言和得当的动作，把评委和在座每一位的心都打动了，所有的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字，变得生动起来，似乎跳跃于每一个人的心中。
三、在演讲的形式上，每个选手都绞尽脑汁，尽可能的用不同的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛；有的用自己独特的动作，给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在座的听众可以看着图片，更加深刻的理解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。
比赛结束了，但热爱祖国的种子，已播撒进每一位小朋友的心田，相信这种子不久就会生根发芽、茁壮成长？？通过此次的演讲赛，孩子们更加深刻地了解了我们的祖国，热爱我们的祖国，激发了他们浓浓的爱国情怀，增强了他们的民族责任感和骄傲感，对他们进行了一次精神上的洗礼。比赛在老师和同学们掌声中落下帷幕。
总之，在此次的演讲比赛中，我们学到了很多，体会到了很多。通过工作的总结，我们更好地了解了我们各自在工作中存在的不足。所谓：“前事不忘，后事之事。”希望，同时也坚信我们大家在今后的工作中将会表现地更加出色，更加完美。
为引导广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激发广大青年永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，明白并实现自己的理想，并为之不懈奋斗，我学习部特意组织了此次主题为“我的理想，我的中国梦”演讲比赛。
此次活动在校学术报告厅举办，邀请了院书记彭业锦书记、团委办公室主任高昆老师，院辅导员彭俊、鲁春麟老师以及关心下一代委员会的两位老师担任此次比赛的评委。比赛开始前，我们组织了几次选手训练。在正式比赛当天，选手们围绕赛事主题阐述了自己的人生理想和抱负。
选手们的侃侃而谈，让在场同学都产生了共鸣，深刻感受到中国梦的蓝图就在我们身边，每个同学都应该有一个梦想。本次活动产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。一些优秀选手受到了评委的表扬。星空灿烂。当学生仰望星空和梦想时，他们应该学会脚踏实地；无论梦想有多伟大，都离不开个人的实践。
总体而言，赛时策划细节周全，活动准备充分，比赛时间控制得当；选手演讲主题清晰，没有偏离主题。活动获得了嘉宾的好评。本次活动存在的不足：
同学参赛不积极，导致活动前期工作及活动时间有临时的改变；赛事当天，参赛选手亲友未在规定时间内到达现场，对赛事造成一定影响；有些选手可能准备不足，在舞台上显得有点紧张。
这项活动的成功完成离不开教师的正确指导和工作人员的积极合作。活动取得了良好的效果，丰富了学生的课外文化生活，为学生提供了展示自我的平台，锻炼了他们的勇气。我们将总结经验，改进不足，保留优势，努力使学习部的工作更上一层楼！
化学化工学院“中国梦·人生理想”演讲比赛获奖情况公示
化学化工学院团总支.学生会
2013年5月20日
优秀主持人彭业锦书记致辞
老师们认真思考中国梦林卉的演讲
彭书记为我们的演讲比赛选手颁奖，丁老师为我们的中国梦征文比赛颁奖
总的来说活动的举办还是很成功的，得到了同学们的积极参加，班干部的认真负责，老师的支持，以及前期的周密准备，此次活动的举办丰富了同学们在校的大学的课余生活，在闲暇时获得快乐找到自己的自信心，找到了同学们的在演讲上的长处与短处，自己身上的不足，以及台分的问题，此次演讲比赛的举办，了同学们锻炼的舞台，让他们发现自己的长处的大学于不足，相互学习，相互弥补自己的不足，此次活动的举办，活动气氛热烈，选手精彩的演讲分到了同学们的阵阵掌声。活动的举办既是给同学一个锻炼自己的舞台有事给同学们一个建议，则么样才能更好的去规划我的大学，更好的去享受我是大学，让自己的大学生活你至于太过乏味，空虚，怎么规划我的大学生活，让其充实起来，相互讨论，相互学习对大学生活有一定的了解会对自己的人生有感性的认识，在以后的生活中不至于太过迷茫 。好好锻炼自己的能力，将来能更好地适应社会的发展，满足社会的需要。
机电工程系
机电 1101团支部
2012年xx月xx日
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由073班倪琳琳获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的.班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。
读书演讲活动总结
近日我校举行了一场别开生面的读书演讲活动，活动旨在激发同学们的阅读兴趣与自信表达能力。通过这次活动，同学们展示了他们对书籍的独特理解与深刻思考，更加深化了对文学的体验与认识。
活动在全校范围内进行，各班级精心选拔了代表同学参与到演讲环节中。这个过程使得同学们在参与活动前熟练了解和准备演讲内容，激发了他们的观察力和思考能力。
在活动现场，同学们的演讲内容丰富多样。有的同学分享了自己心目中的经典好书，通过自己的亲身阅读体验，生动地向大家推荐了这些书籍，并详细描述了书籍给他们带来的思考和启发。这样的分享让其他同学对这些书籍产生了浓厚的兴趣，并积极借阅，进一步丰富了自己的阅读圈子。
还有的同学通过演讲表达了自己对某个特定主题的深刻见解。他们选择了某一本书籍作为载体，通过自己的理解和思考，将书中的思想与现实生活相联系，从而引发了同学们对生活中某些热点问题的思考与讨论。这样的演讲具有启发性和引导性，可以培养同学们的观察力和批判性思维。
演讲活动还给同学们提供了一个展示自我表达能力的平台。通过面对整个班级或者全校的同学们进行演讲，同学们锻炼了自己的口头表达能力和自信心。在演讲过程中，同学们流利地叙述了书中的故事情节和人物形象，用优美的语言描述了书籍给他们带来的感受和理解。他们的自信和流利的表达给观众们留下了深刻的印象。
通过这次读书演讲活动，我们不仅加深了对书籍的理解与体验，还提升了自己的表达能力和自信心。活动的成功举办为同学们搭建了一个相互分享、学习的平台，激发了同学们对阅读文学的兴趣。希望今后学校能够继续举办这样的活动，让同学们更好地感受到阅读的乐趣，培养自己的思考与表达能力，进一步提高全校的文化氛围。
这次征文演讲活动是我们策划的第一个正式活动，活动后我们对其效果进行了问卷调查，以下是问卷调查的具体情况：
问卷调查的主要目的一方面是想考察不同的性别、年龄、职务级别对不同活动的兴趣，以便以后活动的设计和开展；另一方面是想对本次征文演讲比赛的效果进行调查，征集建议，以便以后此类活动的完善。在调查样本方面，我们按部门随机抽样，共发放问卷60份，有效问卷**。由于有效问卷太少，不便于分析性别、年龄、职位层次对不同活动的兴趣，所以我们主要分析演讲比赛的效果。
其中，53.8%的受访者认为这次活动非常成功，46.2%的人认为是公平的；92.
3%的受访者认为活动加深了对精细化的理解，7.7%的受访者认为没有；23.1%的受访者认为活动对改变自己的想法和想法有很大帮助，69
2%的受访者认为帮助更大，7.7%的受访者认为没有帮助。此外在活动兴趣的调查中，23.
1%的受访者对辩论赛感兴趣，38.4%的受访者对演讲比赛、技能培训和竞赛、红歌比赛、知识竞赛感兴趣，46.2%的受访者对读书活动和年终晚会感兴趣，61.
5%的受访者对拔河比赛感兴趣，69.2%的受访者对质量发展培训感兴趣。
调查显示：活动效果不尽如人意，大部分员工仍愿意参与此类活动，并认为此类活动能起到相应的效果。受访者对活动的批评和建议多集中于比赛环节的设置和组织细节上，比如评委的选择、工作人员位置、主持人与观众的互动、中场休息等，在今后的活动中应当注意相关细节的完善。
作为活动的策划者和组织者，我们认为本次活动还存在许多疏漏和不足。我们从全局和局部两个方面来谈。
活动的完整性主要有两个问题。
第一、活动环节的连接上有疏漏。这里的疏漏体现在演讲比赛上，演讲的标准流程应该为①观众入场、②主持人宣布比赛开始、③选手演讲，评委评分、④公布比赛名次、⑤颁奖仪式、⑥主持人宣布比赛结束、⑦观众离场，共七个环节。我们把主意力集中在比赛过程上，没有特别注意颁奖和主持人宣布比赛结束。
于是，就造成了颁奖环节比较混乱，颁奖嘉宾事先没有被通知到，临时上台显得没有准备；嘉宾给选手颁奖，无合影留念；演讲台在所有演讲选手演讲完之后依旧放在台中心，影响了选手领奖。从活动的整体效果来看，我们并没有做好颁奖这一重要环节。
第二、人员分工安排。从活动的策划到征文评选再到演讲比赛开始之前，我们的分工还是很明确的，配合的也很默契。但是由于某些客观原因，演讲比赛前几天的工作安排，出现了一些分配不合理的情况，突发性事件比较多，所以影响了我们的工作安排，以至于造成了某些成员很忙碌，某些成员较清闲的现象。
这说明我们的处事应变能力不够强，甚至还停留在以前学校里只能单独处理某一件事情的能力上，当面临的工作任务多了，我们就显得手足无措，应接不暇了。因此，比赛中有些成员准备不足，未能达到领导人的期望。
从活动部分来看，还存在以下不足。
第一、***及**。首先，***做的比较匆忙，因素很多，其中沟通不足占了很重要的方面。而且现场没有进行过调试，直到比赛前两个小时才发现幕布上显示的颜色与电脑上颜色差异很明显，临时还要对***背景进行更改，造成了很大不便。
其次，定期的演讲比赛是必不可少的。我们在准备过程中错过了**的准备。当观众进入竞技场，主持人宣布比赛开始，颁奖，观众离开场地时，他们还没有准备好相应的**。
在演讲过程中，也可以通过事先的沟通，让选手们准备好自己的背景**。那样的话，演讲效果可能会更好。
第二、评分漏洞。1、精确位数。事先我们讨论过采用十分制评分标准，所以评分规则规定评分结果应精确到小数点后两位。
但是，在比赛结束时，我们采用了100分的评分系统，但是详细的规章制度并没有同时改变。 它们仍然精确到两位小数。但在实际比赛中，我们计算并公布的结果，只有小数点后一位。2、同分情况。
在所有选手比赛成绩都出来的时候，我们发现获得三等奖的三名选手比分是一致的，都是92.0分。我们很幸运，因为如果万一出现了四人同分的局面，那我们是没有准备的，就肯定要在现场出纰漏掉链子了，因为我们只准备了六本证书。
相同分数的出现说明我们的评分标准存在缺陷，不够严格。
针对以上情况，我们会好好反思，并结合自己的个人总结做好归纳整理。让我们都能从活动中得到提高，一方面锻炼自己的能力，另一方面为将来的工作打下基础。今后，我们要逐渐提高多事件处理能力和处理效率，培养思维的缜密性，力争能够从宏观上把握整体大局，又能从微观上顾及局部。
每一件事情都要做好充分准备，以不变应万变，又要能够妥善处理好突发事件，处事不惊。我们刚刚起步，我们会不断进取。
附录分别为：征文演讲比赛活动流程、演讲比赛具体安排、演讲比赛规则及评分标准、演讲比赛评分表、演讲比赛主持人报分单、征文演讲比赛效果调查问卷。
储备干部
2011年8月28日
附录一：
征文演讲比赛活动流程
附录二：
演讲比赛具体安排
人员安排：
1、主持人：；
2、音像控制：；
3、记分员：；
4、收发员：；
5、礼仪：；
6、拍照：。
具体流程：
1主持人介绍嘉宾和评委，宣读评分规则及注意事项等；
2、宣布比赛开始；
三。每一次，每位评委将获得三张评分表，并在每位选手发言后收集。计算平均分，精确到小数点后两位。评委人数达到或超过7人时，取消最高分和最低分；
4、第4、7、10、13、16、19、22、25、28、31、34号选手演讲结束后通报前三位选手成绩；
536号选手发言结束后，请领队作总结发言；
6、领导讲话后宣布33-36号选手成绩，并宣布获奖结果。如果并置，分数可以精确到小数点后三位；
7请为获奖者颁奖并合影留念；
8、主持人宣布结束。
附录三：
演讲比赛规则及评分标准
一、比赛规则
1．演讲时间不超过5分钟。
2一直使用普通话，举止自然大方，着装规范。
二、评分细则（满分100分）
三、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
附录四：
演讲比赛评分表
附录五：
演讲比赛主持人报分单
附录六：
征文演讲比赛效果调查问卷
调查说明：
1本表由公司内部人员填写。
2请详细、真实地填写**。请尽快回复。
三。请给我们一个真实的答复和批评，这将大大改进我们的工作。
年月日1、您的性别？（）
a 男，b 女；
2、您的年龄？（）
a 20-25岁，b 26-30岁，c 31-40岁，d 40岁以上；
3、您的级别？（）
a员工、b科员、c主管、d经理、e经理以上；
4、您是否参加了征文演讲比赛？（）
a投稿未发言，b参加演讲比赛，c未参加；
5在筹办演讲比赛的过程中，您是否加深了对精细管理的理解？（）
a是的，b没有，c没有参加；
6、征文演讲比赛对您的观念和思路方面改变有无启发和帮助?（）
a启发帮助大b启发帮助更多
c 启发帮助不大，因为
7你认为这次演讲比赛成功吗？（）
a是成功的，b是一般的，c是不成功的，因为
8您对以下哪项活动感兴趣（多选）：（）
a演讲比赛，b辩论赛，c技能训练与比赛，d红歌比赛，e知识竞赛，
f阅读活动，g素质拓展训练，h拔河比赛，i年终晚会；j 其他
9、您对本次征文演讲活动是否还有其他的改善建议？
首先，我仅代表演讲小组全体成员感谢大家这一学期对本小组的关注与支持，在此也诚挚的邀请有兴趣的同学前来报名入会。
现将本小组一学期来的活动和收获以及下学期的安排，公布如下：
有趣的事。因此，在这里我们大家有很大的学习空间。
探讨。这也是为什么我们小组每次聚会都没有太多新鲜内容的原因，所以我希望大家可以在会前做充分的准备，会后多多了解“演讲”是什么，怎么去演讲。
3、由于我们“专业沙龙”形式转变的需要，以及能狗更好的发展我们的小组，学到更多的知识。从下学期起，我们5个兴趣小组将被吸纳为专业沙龙的一部分！而且，由我们提出设计方案，各组提交方案后，被选出来的将作为下一期沙龙的主讲。注意：这回不是由组长一人来完成，而是谁的点子好，就由谁来主讲！主讲人事前要做好充分准备，整理好资料，做好ppt，然后现场讲解。我认为这对于我们“演讲小组”来说是个很好的机会，即锻炼了大家的勇气，有提高了语言表达能力，还可以改进普通话水平。是个一举多得的机会，所以希望每位会员都能认真对待，积极参与，争取到上台主角爱那个的机会。
4、临近期末考试了，我们小组本学期的活动也告一段落了，希望大家认真复习。祝福大家都有个好成绩，开开心心过暑假！
厦门周记 01-04
毕业生就业推荐表 01-04
劳务外包合同 01-04
养老院年终工作总结 01-04
旅游祝福短句 01-04
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