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暑期实践在于提高我们的社会适应能力，所以很多的同学在暑期实践中选择去必胜客打工，去做家教，也有的去工厂上班，而我可能是比较不同的，我“迫不得已”用数学建模竞赛来当了我的暑期实践。之所以说迫不得已并不是因为指我不乐意，而是确实因为建模会用去很大的一部分时间，没有其他多余的时间向其他的同学一样了。但这绝对不是意味着我可以比其他的同学轻松了，数学建模需要上到7月22日，从明天就要开始了，而且从每天早上的八点半到下午四点半，没有周末。虽苦但我还是很乐意，毕竟人生能有几回搏。
明天就要正式开始我的建模之旅，其实我并没有准备好，从这一学期的建模课来看，我的建模天赋和我的目标有着天壤之别，在上课之中，老师讲的很多的例题，模型，方法我还没有完全的吃透，而且有很多都是生搬硬套的。所以估计这学期建模成绩也不会太理想。
万事开头难可以适用在很多的地方，他安慰了很多的创业者，同样的现在我也只能用他来安慰我自己了，还没开始正式的上课，我们的主力队员因为家里面除了一点事情，导致缺席整个培训时间，真的很无奈，这绝对是一个天大的打击，但我和另外的一个队员必须得去面对，还得去安慰我们的战友，毕竟这不是谁都乐意见到的，谁都控制到的。万事开头难吧，相信我们两个也能适应这个变化，至少我们还没有放弃，我们对获奖还是那么的渴望。
就像之前说的那样，人生能有几回搏，现在我们战队正处于当打之年，这段时间不去拼还能等到什么时候，现在的努力就是对日后最大的欣慰，所以我发誓遇到最大的问题我都要把建模坚持下去，就算最后没有真的没有什么好成绩。
我是一个城市里长大的学生，享受着丰富的物质和优质的教育资源，由于没有体验过农村生活，所以刚开始支教对于我来说只是单纯的一个锻炼自己演讲能力和体验一下农村生活的机会。但是经历了这一切以后，我开始明白支教不仅仅是那二百个志愿时，它是我梦开始的地方，更有可能是当地学生梦开始的地方。
我的故事要从我第一次接触支教开始讲起。刚来到大学的我感觉一切都是新鲜的，部门活动是新鲜的，大学知识是新鲜的，支教志愿活动也是新鲜的。支教招募的海报很快就吸引了我的眼球，我认为这是一个证明自己的机会，是一个获得荣誉的机会，所以我很快就报名参加了去贵州支教的支教队的面试。
在面试之前，我以为支教是想参加就参加的，而且我觉得自己懂一点摄影知识，肯定能通过面试。当面试官问我能教当地小朋友什么的时候，我毫不犹豫地回答道：“我喜欢摄影呀，我保证能教会他们拍照，让他们开阔一下眼界。”面试官反问我：“你觉得当地的学生在一生中能有多少人接触到相机呢？你是为了满足你自己的欲望所以才去支教的吗？”面对这个问题，我哑口无言。的确，我当时觉得当地学生接受我们的名牌大学的学生的授课是他们的幸运，我的付出是他们理所当然要接受的。面试官的问题引起了我的反思，支教是应该满足我们还是应该满足孩子们呢？我们觉得重要的知识对于他们来说真的是必要的吗？支教过程中，真的是我们给小朋友们知识，而他们不会给予我们收获吗？
毫无疑问，骄傲自满的我遭受到面试的失败，我也深深地明白当时的自己还不配做一名支教老师。但是我觉得我不应该止步不前，我应该改变自己的观念和能力，去支教这个梦在我心中开始生根。于是我参加了支教志愿者的培训，学到了很多备课、授课、沟通的知识和技巧，并成功加入了其他学院的下乡队伍。
于是我来到了肇庆市田心村，来到了田心小学，这个一所只有两层楼的小学，回想起我自己的小学，不禁开始感叹自己是多么幸福。我是负责数学教学的，第一眼看到当地的小朋友淳朴的眼神，朴素的衣着，真的给我一份感动，仿佛给了我一份力量。
在我的第一堂课上，我让小朋友们不要称我为老师，叫我彬彬哥哥就可以了，小朋友们也很亲切地这样称呼我。在我的课堂上，我希望能摆脱传统课堂的束缚，让小朋友们能感受到数学是有趣的、启发的，而不是为了应付考试，所以我给我的课堂增添了很多数学故事和好玩的数学现象。小朋友们都听得入神，觉得很有趣，其中有一位叫做丽琪的小朋友一直用一双炯炯有神的眼睛看着我，好像有一种对知识的欲望，此时的我终于明白，作为一名教师，学生上课时的投入对老师来说是多么大的鼓励。
因为我们的授课是没有教材的，而我所教的内容只有6节课，可能支教活动结束以后几个月他们就忘记了课堂的内容了，所以我鼓励他们做笔记，以后忘记了还可以翻开笔记本看看支教的收获。
一节课结束以后，我会收上他们的笔记本，检查一下他们的笔记是否有错误，看看课堂是否需要改进，我希望我带给他们的是他们需要的，能用得上的。在笔记的最后，我会加上一句小小的评语和问候，希望拉近我们之间的距离。
有时下课的时候，我站在一边看着小朋友们奔向操场玩耍，多多少少看到自己小学的影子，但是我玩的是更多是农村买不到的玩具，他们玩的是简单的体育游戏，不过看着他们欢快的表情，我开始明白快乐似乎是没有贫富之分，物质并不是快乐与不快乐的界限。
阅读他们每天写得日记，也是我们支教队员的任务。我曾读到过这样的一段话：“我希望我能读到一本《钢铁是怎样炼成》，但是学校没有，村里也买不到。”这句话让我多少有点心酸，对于我来说想要一本是多么简单的事情，广州的新华书店、天河购书中心等卖书的地方要多少有多少，甚至你可以不用出门，淘宝、当当、亚马逊等一系列网上书店让你轻松买到。而他们却没有这些，于是我们支教队的成员决定给小朋友们赠送他们想要的书本，希望能满足他们的需求。
随着支教的日子一天一天的过去，我们跟小朋友们越来越熟悉，我们一起打篮球、一起打乒乓球、一起聊天、一起玩耍，感受着我平时根本无法体会到的感动，是一种简单而又深刻的快乐。没错，村里的生活的确是很苦，没有水龙头、没有空调、没有餐馆、甚至连晾衣服的架子都没有、晚上的村子可是一片漆黑，但是能体会到与小朋友们在一起的快乐，也许这是苦真的不算什么。
为了更好地进行三下乡活动，我们对村民们进行调研，了解他们的生活情况。我们队员们挨家挨户地与当地村民进行交谈。经过交流，我的观念再一次改变，我曾经为我考进了名牌大学而感到骄傲，但是实际上村里的孩子面对的压力比我们在城市的孩子要大得多。我们放学可以轻轻松松回家玩耍，但是村里的孩子要负担起家务，要回家做饭。而且在城市里，我们享受着优质的教学资源，教科书、模拟卷、辅导书要多少有多少，老师也是来自各地的精英，而农村呢？很多教师是不愿意来农村教书的，所以师资比城市要差得多，那教育资源呢？农村的学校本来就不多，更不支付不起昂贵的教育资源。在这个层面上，我们学得比农村的孩子好，是理所当然的事，农村的孩子上不了高中、大学，重要原因是他们生活压力大，教育资源缺乏。假如他们也享受我们同样的教育资源，他们做得并不会比我们差，我真心这样觉得。
一位小朋友曾经跟我说，她的梦想是做数学老师，她喜欢数学。听到这，我感受到了我肩上的责任，我有义务去帮助她实现他们的梦想，我的课堂应该启发更多的同学，科普更多的知识，让他们找到自己的兴趣，至少让他们知道，世界还有这些知识。
两周的支教转眼就过去了，在离别时，我们跟小朋友们一起唱歌，一起表演节目，一起享受这最后的时光，我们拍下了很多照片，这是我第一次感受到，拍照可以是这么有意义的，它不仅是一种艺术也可以是一种记录感动的方法。最后我在车上看着离我越来越远的小朋友们的眼镜，心里泛起了涟漪。
这次下乡让我深刻地感受到支教的意义，我们给小朋友们带来知识，他们也给我们带来欢乐，我认为我们的地位是平等的，我们不是救世主，但是我们可以让他们收获，最后一节数学课，我没有教任何的新知识，我只是跟他们分享了自己的生活，我告诉他们“只有希望是永生不死的。”，后来看到一些小朋友跟我说这句话激励着他，这让我感到十分欣慰。让下一次支教做得更好是我新的一个梦，这次支教是我梦开始的地方，我的观念改变了很多，我收获了很多，更重要的是我明白了支教是一种爱的传递，不只是我们传给孩子们，孩子们也在传递他们的爱，我们的梦在这里交融，创造出新的梦，这是我第一次支教，但不会是我最后一次支教。
（一）三下乡社会实践日记
20xx年7月12日早上，我们踏上征途，沿路的风景，从华丽的大都到发展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，驶进乡村小路，一路颠簸，终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地--南丰中学，三下乡社会实践日记。
"南丰"一个好听的名字，南国的丰收，感觉学校会是历史悠久，会有南国独特的古祠堂气氛。但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建，没有打理，成了草木丛中的废墟，荒凉寂静。学校的路坑坑洼洼，杂草从生。听说由于学校的资金不足，校园的环境一直没有改善，都好多年了。
环视学校一周后，当地学校的主任领我们到宿舍，感谢校方的关心，让我们住到了新的宿舍楼。饭后，开始打扫宿舍，脏水、灰尘、飞虫交集着汗水，奋斗3小时。激情被劳累掩盖，空气中的暑气还在蒸腾，队员们满身疲惫，幸来凉风，躺床入梦。就是我们下乡的第一天。
（二）三下乡社会实践日记
第二天队员们早早的起来，迎接我们重要的工作，我们分成三队，分别负责三个年级的工作。教学任务看来轻松，实质操作难度还是非常大。
我们设计的教学任务是利用多媒体，结合老师的讲解，让学生学会如何用美的眼睛看世界，用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课，图文并茂，还有趣味的学习视频，胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料，残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像，强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室，使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略，一心换到电脑房就可以让学生在自己的.屏幕中观看视频，意愿事违，学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞，产生电流通电，来使主机开动。20年前的配置，变色的显示屏，荡灰的键盘，一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚，眼看时间快到了，当地学校的老师立即让我转移阵地，到他们所谓最好的教室，就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临，"最好的教室"里过时的机器识别不到我们u盘，充分备好的资料却拿不出来，手忙脚乱中学生已经陆续进来，为了保证教学秩序，我们带班的小老师，先做导课，慌乱中发现机器的网速还不慢，就在线播放视频，利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。
我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术，网上购物、电子资料、视频音乐等，享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验，让我发现科技对我们真的重要。
（三）三下乡社会实践日记
这里的学生都如我们想象中的一样，单纯、对外面的世界充满好奇，还有的是贫穷，在这里80%都是农民，暑假到来，小孩们不像城市的我们，无忧无虑的学学兴趣班，去去旅游。在他们这里可能要赶着农忙帮家里做事，收割、打谷、晒谷等成了他们假期的工作。我发现这里的学生的肤色都是铜红的、黄黑的，大概是都农忙或是去田边露天的游泳晒黑的。我们班有好些同学都不能上暑期班，因为他们要回家农忙。其实他们也是无奈，我眼看也心酸了。
贫穷使得这里的文化水平很底，升学率不高，很多父母把孩子供完初中或是读高中半途辍学，就打发他们到城里的工厂工作，廉价的劳动，害了孩子，使得穷人还是穷。我来之前还真没想到广东珠三角的地区还会有这么一些地方，那我更不敢想象中国有多少受着贫穷生活的孩子。
天气从没改变过，阴冷带小雨！这样的天气让我真揪心！早早的喝了粥就出门了！一整天就靠一碗粥撑着！
在学生没来之前冒雨去离学校有点远的老师家拿了钥匙，去学校的办公室借用打印机两个多小时，打印了几百张教材，看着纸张哗哗地出来，一沓一沓的，有些心虚，虽说是校长允许的免费资源，但总没那么心安理得，正反两面我都省着用了！
一个人打印，一个人布置教室，虽然总是我一个人，但是做得很心甘情愿。
把自己曾经的作品一张一张地贴上教室后面的黑板上，想着有着一群孩子围着它们，嚷嚷着让我教他们画这个画那个，心里就觉得欣慰。
啊～～我居然拖到现在才又开始动笔，真实懒。就现在的印象来看，我对万州的初印象应该可以统统翻盘了。这个城市（现在应该说是重庆的一个区了）贫富差距很大。我们初到之时，看到的是万州的中心地段。从这里看跟任何一个大城市没什么两样——超市里的商品（日用品、食品类）很齐全，各种大商场、专卖店也有，不过几天看下来，还是有差别。比如说看这里据说最好的商城，一楼化妆品的品牌并不是很齐全，多是中低档的（大众品牌），由此可以看出整个商场的定位（这是最快的定位方法），就武汉来比较，属于中低档，就北京来说，更是如此。小精品店也很有点味道，但是进去看，样式还是武汉去年的样式，时尚杂志前年的样式，也就是说，流行文化比大城市差了一个档。
但单从生活水平还不错这一部分来看，这里的人消费水平是相当不错的，懂得享受生活，（也就是肯花钱，看看陈润就知道了：）今天采访的出租车司机的生活也印证了我的看法，他说这里的人比天津、北京人都舍得花钱。（不过这里的起步价也低，5块）
我是来调查移民的情况的，来之前还有点是来锻炼、受苦的心，现在已经怀着一颗坦然的享受的心了。住在闹市区的宾馆（标间，绝对有二星的水准，包括来时坐的船也是有独立卫生间的游轮三等舱），吃的嘛，到目前为止，只出去自费了两餐——区委、三峡局接待的，还能有差吗？不过接待人的头衔、姓什么的我都忘了，记得也对不上号。吃好的我当然是乐于享受（有那么一点点内疚吧），唯一痛恨的是敬酒，没完没了，我又不会说话。这时候就死佩服陈润和姚浣芬。
至于小吃嘛，第一天的第一顿就跟着小邺和小强找到一家凉面店吃了凉面和凉粉（程凉面，据说很有名）。叫少放点辣子，还是超辣，吃过好久胃里还像火一样的烧。不过很好吃很好吃，面劲道，料酸中带甜，叫人欲罢不能。今晚还去吃了传说中的格格。原来就是小笼粉蒸肉，羊肉的最好吃，可惜放了辣子。又叫了烧卖（学校的太难吃了），竟端来了扣肉！原来他们这儿这东西叫烧白。语言不通啊，我还自以为毫无问题呢。对了，著名的火锅也吃过了，店很专业的感觉，底料竟是红油！虽然不是想象中的那么腻，但还是不习惯。我喜欢在火锅里打生鸡蛋，可是面对如此大的一个锅，实在是不好意思。
印象鞋的差不多了吧，对了，还有夜晚可以听到隐隐约约低沉的汽笛声从江边的码头传来，很有感觉。
我又困了，明天还要早起出去玩呢。移民的问题大概今天是不可能写完了，为了保持日记的完整性，我决定明天再写。
7月5日10：02周二大晴天
昨天太累了，今天早上七点多时，挣扎了一秒钟要不要出去爬山，最后温暖大床胜出，于是现在房里只剩我一人，开始补日记。
下面要写道移民了，这可是大头。移民局给我们的两个主题是移民的后期扶持和产业空心化。最开始去参观了格立的一个电容厂和一个作得还不错的电池厂，算是了解产业的问题。关于这方面的问题，所有的信息都得自于厂长或其高层人员还有科委的汇报和相关问题的解答。要是前几天，我可能不会想这方面的问题，但是现在，我就会怀疑我所听到的是否是实际情况了——起码厂长的说法就和科委的人的说法不那么一样。
我们听到了什么问题呢？格立新元（就是做电容的那个）在微利的边缘，微利也是得自于现在廉价的劳动力，低廉的水电价格、运输成本，还有一个巨大的代价就是环境的污染。如果这些就是获取利益的优势的话，那么这些优势显然不可能一直保持下去的。像这样作电子器件的在国内的大环境都不好，这么一个对口支援的小厂也不可能有什么经济实力和人力来作新技术的研发开新市场，在我看来，就靠着高层管理人员的思想方向不错误，还在现阶段维持微利，所谓发展壮大，我是看不到什么前景的'。对于移民来说，这个厂最大的贡献，就是解决了200多人的就业问题。
至于万光电源，那个厂长给我留下的印象最深——说了不少愤世嫉俗的言语，但是厂子的发展的确是有希望的。这是一个全迁的厂利用迁厂扩大并重新规划了厂区。按厂长的说法，作为补偿，国家的投钱是绝对不够的，大厂子图有空壳。厂子里面也的确是绝大多数可以使用自动化的设备完成的工艺还使用的是人工，而且对工人的保护措施也做得不够。但是这个厂在搬迁的整个过程中还保持着现金流是活的，利用这个机会把厂扩大了也是事实，所以我觉得并不像厂长所说的那样搬迁是弊大于利。而且从这个厂的发展方向看来还是很有壮大的希望的。我们去的那一天，他们正在办上市。他们的产品75％出口东南亚，其中“‘玉兔’品牌驰名中外”（我没听说过，土了），下面还打算把旧生产线修一修补一补送到贫穷的第三世界小国去“掠夺”他们（厂长语）。能做到并打算做到这些，这个厂还是应该有很强的实力的。厂长的抱怨有谦虚之嫌，不过他说的一些问题还是很值得去想一想的。比如小企业在搬迁过程中因资金周转不开而倒闭（三峡移民把不行的企业都“过滤”到水下去了）。还有万州以及整个西部作为资源输出型地区要发展产业，常常是以高污染为代价的，但是也不能因为这样的发展让人心痛就不发展了，那儿的人也要吃饭啊。
还有就是万州的产业链发展很不完备，移民就更加让它变得七零八落。按牟书记的话说，是国家投钱太少，让万州的产业停滞不前。可是万州要国家多投钱给它的理由又是什么呢？这个以后再说。还有一个显易的问题就是失业——所谓的下岗。40多万的的就业人口，4万多“登记失业”，这就占10％了。可是现在无论是官方还是非官方，听到的最多的说法是超过10万人失业（移民局局长的花儿向阳开的那些说法大概已经引起“公愤”了）。
还有一个与产业相关的是我们还临时到“谭木匠”去参观了。我听到“谭木匠”的总部在万州惊喜了半天，一直盘算着能低价买点梳子回去送人，结果连看看那个精美的盒子是怎么做的的希望都破灭了，说是什么得奖作品、商业机密。梳子也只能到各地连锁店里去买。我说怎么万州走两步就看见一家“谭木匠”呢（当时万州的档次在我心目中一下子就提高了不少）。
梳子厂里的确如介绍的那样安排了不少残疾人，管理也是很不错的。在我看来，生产梳子不是什么难事，一个小厂，对员工稍加培训就能做到。“谭木匠”做得好，就是它的统一风格的小店和小店气氛吸引了无数MM的眼球，打出了品牌。它卖的就是牌子、是它的管理。手工制的梳子需要大量劳动力，在万州如果多有这么几家管理成功的企业，绝对可以大大缓解就业压力问题。
天哪天哪，我居然还没写到移民后期扶持上来（这可是大头），真是太能扯了。
今天早上来到了前厅部门，所做的第一件事就是认识了部门的经理和主管，简单的聊了几句后，我就被带到了安全部做安全培训，原来今天还是没法上班，先要了解安全知识，简单的培训后，我们进行了测试，并通过了。在培训中认识了一个女孩，父母都不知去向，家里就她一个人，想想她真是可怜，我们还是幸福的。公司的同时又带我了解了一下公司的情况，方位，科室等情况。一天就这样又过去了，下午我又去领了西服。和同寝室的人一起吃了饭聊了聊公司的情况，就等待第二天了。
“昨天，浙江大学信息工程系XX级大学生、担任永嘉县溪下乡乡长助理的郑寄托，写成了1.5万字的社会实践报告《楠溪源行记》，上交给当地政府，为当地发展出谋划策。”
“ 这13名在校大学生是7月12日经永嘉县委组织部正式任命后走马上任的。被选派到称为“永嘉西藏”的溪下乡担任乡长助理的是浙江大学信息工程系学生郑寄托，他在担任乡长助理期间，连续放弃双休日休息，不回家坚持在乡里工作。还积极下乡开展社会调查，撰写乡村调查报告。其中，乡村调查报告、日记、随笔等皆收录在《楠溪源行记》中，内容涉及有关农村民主化进程、旅游开发、殡葬改革、劳动力外出等问题。郑寄托担任乡长助理期间正遇到两次台风袭击永嘉，他还与当地干部一起积极参与抢险和救灾，帮助转移群众，灾后帮助群众开展生产自救。 ”
——引自《温州都市报 》 作者：陈忠
三、“溪”行漫记 (日记)
7月12日 星期二
昨天下午三点多接到录用通知，今早5：10起床，打理了两书包的行李，吃过早饭后约6：10分，乘4路公交车，至安澜亭码头，渡至瓯北码头，改称面包车至上塘，已经近8：00，然后一路边打听边小跑，大约8：15终于来到了永嘉县委组织部六楼会议室，参加动员大会。没想到这样还会迟到，感觉很委屈。会上得知，其他12个大学生竟都是党员，我是唯为一个非党员被录用的，且他们多为大三快毕业的学长，我是才上完大一的18周岁小弟。
看来，领导们还是照顾了我很多，对我有所期待的。
会上，领导主要讲了一些我们要注意的地方(具体会议记录存于手稿中，在此省略，下同)……后来，与乡里来的组织部长陈武鹤同志见面，并有了进一步的接触。
下午，麻智慧书记开会时在永嘉宾馆开的房间里，等书记开完会，便随书记、陈武鹤部长及司机张大荣同志下乡了。近5：00出发，近7：00时在潘坑乡的路边吃过晚饭，约停了20分钟，8：30到了乡里。
7月13日 星期三
请乡里的董育包同志，找来了近几年乡里的政府工作报告及XX年统计局对溪下乡做的统计资料，以便尽快了解乡里的情况。
上午，书记开“保先教育”动员会，先是班子会，随即又是全乡班子会(后发现乡里开会多为这样的，且晚上开会到很迟，是常有的事，在乡里工作的上班时间不是很明确，有事就得出来解决)。
下午开全乡保先教育工作会议。随后开乡机关会议，主要讲了计生工作、保先教育、村民主建设、救灾款问题。
7月14日 星期四
上午，找陈武鹤组织部长安排一些工作，起初他说一下子很难安排，后来在我的一再要求下，同意让我制作溪下乡各支部党员名册。
下午，协助宣传委员谷舜斌制作乡“保先教育”的报道。替麻益领党群书记打印一份文件。
晚上8：10至12：00，夜访陈坑村，调查去年14号台风“云娜”救灾款事件。
7月15日 星期五
省农科院来乡里做科技扶贫项目的博士生导师陈建明，到乡长办公室与乡长潘齐学就奔向农业发展问题提商谈，当提及本乡科技示范户难找时，两人颇有感慨。
下午时，发现乡里冷清了许多，后打听才知道，由于离县城很远，乡里通常周五下午12：30会提前发车回县里，大约4:00才到瓯北。所以同事们正在回去的路上。乡长等人本周值班。我说服了老妈，决定不回去了。
四点多，我就起来了，因为我要帮女生守夜，我觉得我们男生的保护措施做的挺好的，农村的清晨好凉快，也有点冷，我手拿着电筒像个卫兵守着，觉得挺有使命感。
六点多，我就做好早餐，叫大家吃了，七点多就到了谢叔叔家帮忙收割水稻，我带着媛媛和小娜走在悠长的乡村小道上，看到许多农民已经在田里干农活了。谢叔叔把我们带到他的稻田上。就把稻田交给我们，自己去另一块稻田，我们觉得他也太信任我们了吧!为了不辜负他的信任，我们得把它做好。我先教她们怎么割水稻，怎么摆放水稻，该注意些什么，很快她们就学会了，并且挺上手的。我们就开始比赛看看谁做的比较快，用这种方法增加我们的积极性，不知不觉我们就收割了一半了，头朝黄土，背朝天的感觉真是不好受。我们已经开始觉得手累了，腰疼了。后知后觉，我们有的跪在土地割，有的坐在土地上割，有的半蹲着割，就差躺着割了，太累了，但我们不想放弃，我们想把它都收割完，就这样支撑到11点多，还有5米没有割，我看大家真的累了，水也没有了，时间也不早了，就叫了大家走吧!虽然很不甘心，但是健康要紧，就只能这样离去了。发觉农民们看我们的感觉不一样了，因为我们也是好样的，也是能吃苦的'。
下午，突然下雨了，我们拼命的抢收水稻，大家在雨中飞快的把水稻弄成一堆，然后再用帆布遮住，我们几个都被雨水淋的湿透了，但我们也很开心，因为我们挽救了一些水稻，我们男生就烧水给女生洗澡，怕她们感冒。在团队里，我们都挺关心女生的。
今天真的好累，但累并痛快着，明天继续得努力。
我们小分队活动的第三天了，这几天跟队员相处得都挺融洽的，大家一齐讨论，一齐出去实践，一齐发问卷，一齐吃饭，一齐总结，过得挺充实的，这也是活动给予我的很大收获。大家都很用心对待每一个任务，热心帮忙队友，大家都蛮热情的，所以 ……此处隐藏321个字……牛毛，但我还是发自内心的觉得：“光阴似箭，日月如梭，时间过得实在是太快了！”转眼间“下农村”活动已经接近了尾声。
回首过去的日子，仿佛就是发生在上一秒。还记得吗，我们在7月11号乘着大巴来到了平江，那是我们探索新农村迈出的第一步；还记得吗，我们曾经头顶烈日，汗流浃背的发放一份份问卷，进行一次次基层访谈；那是我们为了自己的目标而进行的一次次努力；还记得吗，我们在机房中敲下一个个字符，手指在键盘上飞舞，那是我们对于一天的活动进行的.反思……太多的太多，一切的一切，汇聚成了两个字：成长。我们在实践中锻炼了自身，我们在实践中收获了友谊，我们在实践中得到了成长，我们在实践中遇见了更好的自己。
这次的暑期社会实践活动让我体会到了一种别样的生活，尽管新的生活环境有一定的陌生，但是因为有了老师的帮助，同学们的鼓励。所以我很快的从最初的不适应中调整了过来，积极投身到了实践活动中，及时的完成了一项项的任务。也算是对自身能力的挑战。
其实，这次下农村除了体验生活以外，还有另一层意义。毕竟这是高一同学参加的最后一次统一活动，以后就要分班了，迎接我们的是更紧张的学习生活，以后想再要有类似的体验，机会绝不会多。这是一个很好的培养团队协作能力的机会。是一笔不可多得的财富，所以要倍加珍惜。
而且，通过这次活动，我们还了解到了从教科书上得不到的知识。那就是农村、乡镇居民的真实想法。他们中的一些人想法很朴实，就是要发展当地的经济，切实的提高生活水平。这样的观念虽不见得有多高尚，但却很真实。毕竟，衣食住行是关乎到每个人生存的问题。没有物质上的保障，何谈思想上的追求？
类似的想法还有很多很多，凭我的一支拙笔自然无法写尽。只是想浅谈几点，与大家共勉。
8月9日 天气晴
鼓起勇气打通了联系人的电话。他是湖南人，说话很nice，我甚至还想好了冷场的时候说些什么，确实是我多虑了。第一次采访，我们俩都有点紧张，但是还是顺利地了解到一些基本的信息。知道了他的大概经历。他说道他的爷爷和爸爸的时候会有一些哽咽。我想有一句话，是触动我了。我不是一个孝子，虽然很想家，但是，我要趁着年轻出来，干出一点东西，我要让证明我自己。他在第二天，主动打来了电话，跟我说他的苗木基地，说他会去苏州出差，考察整个苗木市场。他刚出来的时候，也经历过彷徨。从政府的人事部做到去深圳、东莞加入南下大军，到最后，找准自己的.市场，开始了创业。其实，他也很普通，只不过比其他人多了一次失足的经历，心里害怕再次犯错误，仅此而已。
我想，我不必担心他的话有虚假的成分。因为我所联系的王先生确实是他们的大哥，而且也真真实实的被他们认为是大哥。这一群体害怕再次犯错误，所以，在心里上需要一个引路人，他们怕说错话，所以总是显得被陌生人采访的时候有所顾虑。这有好有坏。第一是，你永远都不用害怕他会说谎，因为我事先已与王先生的联系了许久。第二是，他们会向你保留一些自己的看法，对于一个陌生人，他们是决不会轻易放下戒备的。王先生让我说我是该组织的志愿者，这样采访起来方便，也容易取得信任。只是，我觉得，我的采访对象，有权利知道我们在做什么，这些资料是送往什么地方的。这是一种尊重。与王先生和采访对象沟通，得到了谅解。所有的都看起来是那样的顺利。
8月11日 天气晴 于电话中
采访了第二个人，来自深圳。18岁进看守所，19岁入狱。在高墙中生活了5年。他说话的语气很温和，听声音，你会相信，他是一个善良的人。只是，如他所说，他伤害过社会，也不求社会上所有他接触的人都喜欢他。这个群体，对他出来后，会面对的问题，确实有一些了解的。他知道，他会遇到歧视，来自家中亲戚，或者来自同村。他是我接触的心态很好的一位，从他的采访中，我也知道，他是一位颇讲义气之人。他会为了他的两位兄弟，放弃自己在快递公司将要谋到的职位。他也是一位乐观的人。从他的谈吐中，我惊讶于这样一位曾经有过这样经历的人，不肯固定在一个岗位上，从保健品到针织厂、从文化公司到快递公司。这与我所以为的想法相违背。我总是想，这样一个群体的人，与社会脱节了一段时期，文化水平也不高，应当在找到工作后，心存感激，老老实实地去干。原来，他们也有追求，而这种追求，不亚于高知识群体。他既不满足于自己现状，也知道应当安安分分地创造另外一种生活。我想这是他过人之处。
至此，我采访的两位仁兄的基本事实已经了解，但是，一些更深层次的问题，总是不知道如何发问，一直持续了好久。决定看一下组长的策划书，才发现，组长所要采访的解教后的青少年是少管所的。难道要做无用功?组长打电话于陈晓运师兄，监狱也是可以的。现在我才知道，原来解教青少年准确说是解教刑释人员，这当然也包括做过监狱的人。那么我们的计划书是不是应该要完善呢?
8月15日 天气雨 于家中
这几天，陆续问了那两位采访对象一些零散的问题，通过电话，通过qq采访。但是，总是觉得不够具体，因为是长途，在电话中说，小组成员又不能集中智慧，极其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以来采访一下那位对象，二来，去阳光下义工队去采访，对整个的解教刑释人员的救助机制做一个整体的了解。这样更有助于我们去理解采访对象经历了些什么。与深圳义工队那边联系，得到他们的许可。只是，采访对象不肯接受我们的采访，除非王先生答应。而王先生的条件是先让我看看你们的采访提纲，如果提纲做得好，不是问一些网上有的问题，我们会考虑一下。这是一个很大的挑战。
组长约大家一起见面，这是自1号见过面后又再一次见面，这次讨论的问题似乎更有针对性。我的建议也通过组员的同意。于是，这一天，我们讨论了整个采访提纲，一份给义工队，一份给采访对象。绞尽脑汁将近3个钟，终于和组员拟定了采访提纲。回到家后，又将采访问题打成word文档，一直工作到11点多。发了过去。但是，很遗憾，我是一个粗心的人，忘了将自己电脑中的一份改成03版的格式。最后，无法答应。幸亏，我也手抄了一份，才不至于过去的时候那样狼狈。
今天是我当家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完毕后，吃过早餐我就直奔我教的那两个娃娃的家里去了。
刚刚进他们家门，有个很可爱的孩子就领着我到客厅，见过他们的`父母，互相交流下后，他们便带我去了教他们读书的房间，随后不久，他们便纷纷上班去了。那两个娃娃乖乖的坐在书桌旁等我发言，首先我们互相介绍认识了一下，接着便开始了我的教学。由于我的教学计划是先教他们数字，于是我便开始一遍一遍的叫他们跟着我读数字：一像铅笔一，二像鸭子二，三像耳朵三……刚刚开始那两娃娃还是很认真的跟我读来着，可是，渐渐的我发现他们越读越小声，于是我便让他们休息了会。
不知不觉中，一天就快过去了，在他们父母下班回家后，我的教学也刚刚结束，回家后总结了一下今天的教学，虽然今天的教学计划是达到了，但仍然需要改进教学方法。
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