学校趣味活动方案模板

时间：2024-01-03 学校趣味活动方案 趣味活动方案

学校趣味活动方案【篇1】

学生参加指定检查站(学校的标志印在，当学生收到的报告。)邮票在事件票获得通过，学生获得在活动结束四枚邮票提供相应的礼品或折扣优惠券和其他学校的费用(也可提前与当地商人合作讨论，学生持学校签发的优惠券，商家可以提供的优惠，见第一阶段

15分钟才找到一个朋友

主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起(见临72～临73 superkids三个词汇材料)，创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的习俗。

2激活卵15分钟

学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性(回答问题或拼写单词等)，或形成。

提示：拼写为中等难度，因此未参加学习的学生成功通过了测试。

当被问及15分钟3个鸡蛋超人

一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成平滑的蔓延。

小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

第二阶段

复活节兔子的15分钟生产

学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表(见附件6)。在指定时间内生产的形成有利。

2画鸡蛋1个15分钟

学生和家长在该区，用煮鸡蛋、画笔、颜料、调色板画鸡蛋，写上自己的名字，并与学生交流。在规定的时间内与其他学生进行良好的沟通。

小贴士：为了避免弄脏衣服，提醒学生要提前穿好长袍和袖子。

三画鸡蛋2个15分钟

主持人先让学生和家长先把鸡蛋的形状剪下来，再把不同形状、不同位置的鸡蛋放进去。学生和家长被邀请到不同的位置画鸡蛋。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节(见图3)。

第三阶段

1显示了20分钟，学生的成绩

请联络大学的优秀学生已学习superkids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生所描述的故事、歌曲的主题、语法、语法和他们看到的单词。

二小彼得兔15分钟的演出歌曲

到学校，会同师生、学生和家长进行现场展示。

第四阶段10分钟猎蛋

主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间

在特定时间间隔内找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

小贴士：如果学校想要一次性投资，巧克力蛋和鸡蛋可以用塑料代替。

第五阶段兔舞10分钟

主机和带领大家跳“吐乌。”

三。活动总结、兑换和**、现场咨询和登记。

在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐!”。整个活动在欢快的气氛中结束。为了提醒学生交换和彩票的奖励，现场咨询报名。

学校趣味活动方案【篇2】

一、复习导入新课：

1、从《蛇与庄稼》这一刻，你知道了那些联系?学习课文懂得了什么道理?

2、今天我们来学习《跳水》一课，看这一课主要写了什么和什么之间的联系?

二、检查预习：

1、检查生字读音微机出示生字——开火车读

2、指名分段朗读课文

3、提问：跳水这篇课文的作者是谁?主要写了谁与谁之间的联系?

出示《资料》部分，了解作者

三、再度课文，了解大意，理清层次

1、出示幻灯片自学提纲

①故事发生的原因是什么?结果怎样?

②课文有机个自然段?每段写的是谁与谁之间的联系?

③按事情发展的顺序分段

2、学生按要求预习

3、讨论以上问题

四、细读课文，抓住联系深入理解课文内容

1、指导读第一段

找出写故事起因的句子

理解词语：取乐 显然 因而 放肆

(“显然”写出了猴子放肆的原因，“因而”写出了人们拿猴子取乐的原因)。

2、指导学习3自然段

①默读思考：孩子为什么要去追猴子?从那些词语看出孩子的自尊心受到了伤害?

②讨论回答

3、讲读第4自然段

自由读课文思考：从那些地方可以看出孩子遇到危险?

微机出示插图：指导看图看最高的横木与甲板的距离、横木的宽度，理解孩子的危险境地—难以转身

甲板上的水手怎样?

4、讲读5-6自然段

指名读课文

讨论思考题：船长看到危险情况是怎么做的?

大家为什么觉得40秒太长了?

五、总结全文

六、作业：

1、朗读课文弄清各段之间的联系

2、抄写生字

第二课时

一、朗读全文

1、按学习小组朗读

2、总结提问：

①课文主要写谁与谁之间的联系?这些联系是怎样发展起来的?

②孩子遇险是由那些原因形成的?

③孩子得救是由于哪几方面的原因?

④这一天“风平浪静”预估似的发生发展有什么关系?

⑤读了这篇课文逆向到了什么?

二、联系用“模仿”“风平浪静”造句

1、找出稳重的句子读一读

2、指名口头造句并订正

3、学生书面造句

三、作业

1、抄写生词

2、预习《威尼斯的小艇》

板书设计：

6 跳水

逗 拿 命令

水手------→猴子------→孩子←------船长

←------ ←------ ←------

放肆 追 救 ↖ 跳水

水手

教学札记：

本文所列人物众多，关系也比较复杂，应引导学生理解各人物之间的关系，并知道高潮的出现是由于众多关系综合影响的结果，并非单是猴子与孩子之间的关系。

学校趣味活动方案【篇3】

二师工会小组 体育科组

时间：2016年11月

活动背景

当老师踏入办公室起，一天的时间都基本奉献给了学生，很多教师因此缺少了课余的活动时间，再加上工作的压力，导致教师身体健康状况下降。因此学校为了提高教师的课余活动，改善教师的身体健康，愉悦教师心情，营造良好的工作气氛，借此契机举办教师趣味性运动会。活动目的教师趣味运动会，活动的开展离不开不团队的合作，团队的合作少不了彼此的沟通，趣味更是为了让老师在活动当中不仅合作，更是愉快欢乐的合作。为了更进一步的促进教师之间的融洽关系，特此我们举办了首届“教师趣味运动会”！通过本次运动会的开展，希望各教师之间能在团队合作中增进彼此的了解，加深彼此的关系，营造更好的教师校园气氛。活动时间

教师趣味运动会于学生校运会开展的第二天下午举行

活动地点 篮球场体育馆

活动预算 奖品若干 活动流程

教师趣味运动会于学生校运会开展的第二天下午举行；项目如下 一、众人跳大绳

规则要求：两人摇绳，6人同时跳绳，在不失误的情况下，连续跳够30下的队伍方可进入下一个运动环节。计时由摇绳的老师开始摇开始计时。二、链接加速

1、参赛人员：由8名队员参赛（必须要有4个女的）竞赛方法：参加游戏者8人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为以一篮球场宽为准一个来回，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点。

2、竞赛规则： （1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩每次加时5秒；（2）以各队第一位老师通过终点线为准；

三、坐地起身

详细游戏规则：要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；在不用手撑地站起来；四个人如图由坐地上开始，裁判叫开始就计时，直到四个人完全站直停表。累计两组总时间为该项目时间。

四、搭桥铺路

规则要求：用九个呼啦圈铺路向前前进到达终点。所有队员必须在圈内向前进，并且每个圈只能站一个人，第九个呼啦圈由最后一名队员向前传至最前的队员进行铺路前进。违反同一个圈只能站一个人规定每次加时2秒。以各队最后一位老师通过终点线为准；

五、八人九足

规则要求：裁判准备一条5米长的绳跟一把剪刀。队员自行用裁判提供的工具进行两两间的绑脚，完成后队伍则可从起点出发到达指定的终点。途中绑脚如果松开，必须绑好才能前进。以各队最后一位老师通过终点线为准；

活动流程： 取胜办法：共计五个运动项目，裁判员给每个项目分别计时累计五个项目完成时间，按照用时的长短，分出各队伍的名次。（第一名为12分；第二名为10分；第三名为9分；第四名为8分；第五名为7分；第六名为6分；）

二、计数项目（每栋楼出两队，取前八名。原则上参加计时项目的老师不得参加计数项目，如人数不够或不适宜参加造成本楼人数不够的，个别老师可重复参加）毽球：两人对传（第一名为12分；第二名为10分；第三名为9分；第四名为8分；第五名为7分；第六名为6分；第七名为5分；第八名为4分；）规则要求：用一个毽球，两个人面对面对传，一个人可以连踢两次以上，但计数时无论一个人可以连踢几次都只计一次，以1分钟内对传次数多队为胜。传球过程中不得用手触球，球落地除外。如违例则在总数中减一。可以用躯干或膝救球，但该次不计数。计数以开球后对方接球开始。

名次排名：以各楼计时项目分数+计数项目的分数由高到低排名。活动细节

活动过程中各教师要注意安全，听从裁判员的安排，如有身体不适者需及时通知裁判。

活动负责人及参与者 负责人：何 裁判员：体育教师

学校趣味活动方案【篇4】

尊敬的各位班主任：

为庆祝元旦，丰富学生课余生活，全面提高广大学生的素质，促进学生身心健康发展，推进阳光体育活动，从而形成健康向上的校园文化。炎武小学定于12月16日至12月27日在全校学生中开展校园趣味体育竞赛。

一、活动主题：“展示自我，放飞希望，争做阳光少年”

二、人员安排：

1、组长：王校长、陈校长、徐校长

1组员：少先队员、体育团体、班主任

三、活动安排：

类别项目 趣味

体育 1、 跳呼啦圈

2、 皮球接力

1、 同心协作

2、 奔向阳光zF133.COm

1、奔向阳光

2、排山倒海

四、比赛规则：

低年级组游戏比赛

1、跳呼啦圈

比赛规则：每班设男女8人，分别安排在呼啦圈两侧。比赛哨声一响，一名女生先跳过去，（每个圈必须跳过，方式不限）然后再由一名男生跳过来，以此类推，直至16名队员全部跳完，累计用时最短的获胜。

2、皮球接力

比赛规则：每班5男5女（第一名选手不能重复）。它们被布置在呼啦圈的两侧。比赛哨声一响，一名女生先拍着皮球过去（二年级中间增加一障碍物），然后再由一名男生接过皮球拍回来，以此类推，累计用时最短的获胜。

中年级组游戏比赛

1.协同作战（器械:排球）

比赛规则：每班选拔8人（4男4女），选手背靠背，互相挽臂，中间夹一个排球，站在起跑线上。比赛一开始，两人迅速跑到边上，绕着界标跑回来，把球传给后面的队员，依次，给先跑的队就是赢家。

规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。

2、奔向阳光（绑腿跑）

比赛规则：每班选拔8人（4男4女，第一名选手不能重复），

方法略。

高年级组游戏比赛

1、奔向阳光（绑腿跑）

竞赛规则：每班选8人（男女不限），方法简单。

2、排山倒海（套圈）

比赛规则：每班男女各5名，相互牵手围成圈，用绳子做成的圈，让每位学生都在这个圈中套过，手牵好后放开就算失败。以先套完圈的班级获胜。

此外，为营造新年气氛，各班主任请利用放假前一天的一节兴趣活动课自行开展庆祝活动，少先队将购买一些糖果发至每班。

注：如遇下雨，趣味比赛将延期举行。

学校趣味活动方案【篇5】

一、活动主旨：

本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中小体育活动的广泛开展;培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。

二、比赛时间

运动会比赛时间：20xx年x月x日

运动会报名时间：20xx年x月x日--x日

三、比赛地点

xx学校田径场

四、比赛项目设定

中学部田赛：100m(男、女)，200m(男、女)，400m(男、女)，800m(男、女)，1500m(女)，3000米(男)，4×100m接力(男、女)

径赛：跳远(男、女)，铅球(男、女)、铁饼(男、女)

趣味类：齐心协力、100m迎面接力、跳绳(男、女)

五、报名方法及要求

1身体健康的学生可以报名参加比赛。他们应该以班级为单位到班主任办公室报名。申请表应提交体育团体

2、每班限报10人每人限报三项(接力除外)

六、人员工作安排：

领导小组

组长：副组长：

成员：裁判组组长：

成员：安保组组长：

成员：后勤组组长：

成员：五、运动会主要流程

(一)开幕式

开幕式活动程序安排

107:30-07:45全体人员值班，各工作组检查准备情况。

207:45：各仪仗队、各班代表队在操场指定位置集合排队。

三。07:55:领导和嘉宾在台上就座。

408:00：开幕式正式开始，宣布各参赛队入场

参赛顺序：国旗校旗运动会旗花队旗队裁判队各班队

5、08:30～09:00

(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

(2)宣布运动会开幕、致开幕辞

(3)裁判员代表宣誓

(4)运动员宣誓

6、09:00运动会比赛开始

(二)比赛项目安排(初中部和小学部同一个时间点)

(1)20xx年x月x日

9： 上午00:00男子100米预赛9:20女子100米预赛

9： 40男子200米预赛10:00女子200米预赛

10： 20名男子400米预赛决赛10:40女子400米预赛

11： 男子100米决赛11:20女子100米决赛

11： 40名男子200米决赛12:00女子200米决赛

12： 20男子800米预赛12:40女子800米预赛

14： 下午00:00男子跳远决赛14:30女子跳远决赛

15： 女子1500米预赛15:30男子3000米预赛

14： 男子铅球预赛14:30女子铅球预赛决赛

16： 男子4米×100米接力预赛16:30，女子4米×400米接力预赛

17： 男子铁饼预赛决赛17:30女子铁饼预赛决赛

17：00女子、男子跳绳 17：00 齐心协力

17：30 50米迎面接力

竞赛规则：

1.100m、200m、400m参赛队员起跑时必须蹲立起跑，发令枪响后才能起跑，抢跑两次者取消参赛资格，起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。最后，将选出成绩最好的前八名进入决赛

2跳远运动员起跳时不得跨过跳板，否则将被判犯规，运动员可跳三次。根据最佳成绩，前八名将进入决赛。铅球和铁饼可以三次出手，以获得最佳成绩，前八名将进入决赛。

3.趣味比赛规则：

(1)50米迎面接力每班派30人，男女各15人，3个班为一个竞赛组。间隔50米每边15人面对面站好，由一边第1个选手起跑，将棒传到对边第1个的选手手中，再传回起跑边第二个人手中，依次进行，有最后一个选手冲刺，每人跑规定的50米路程。在比赛过程中，选手不能横过马路，否则将被取消比赛资格，并根据各队所花时间确定排名。

(2)齐心协力，每班20人男女各10人，3个班为一个竞赛组。三个队以一路纵队站在起点，排头的抬住第二个队员的右脚，第二个队员抬住第三个队员的左脚，以此类推交替抬着左右脚，跳到30米外的终点。按各队的用时长短决定名次。

(3)跳绳，参赛选手同时开始比赛，掉绳的自动淘汰，坚持到最后的三位选手取前三名，跳绳速度不能太慢。

(三)闭幕式

闭幕式活动程序安排

1:17:30在操场指定地点集合

闭幕式于2点17分40分正式开始。

3.18:00裁判员、运动员及各级别代表队入场

4.18:20宣布成绩并获奖

6时18分40分，校长致闭幕词，运动会结束。

六、名次、积分

1.个人项目第1-3名记分，分别得3、2、1分。团体第1-3名记分，分别得7、5、4分。

2个人和团体比赛分数记入班级总分。

3.若成绩并列,则共享该名次

七、奖励

1.获单项前3名发给个人名次奖

2.获班级团体总分前3名发给团体名次奖。

3.设“体育道德风尚奖”由该奖项评选小组根据各班在运动会上的表现评定。

八、运动会安全事项

1各参赛队要加强对师生的管理和教育，精心组织班子成员参加比赛。

2师生和工作人员要严格遵守场馆规章制度，服从执班人员的指挥，自觉维护场馆秩序。

三。非参赛者不得进入比赛区域。

4运动员要冷静对待胜负，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守比赛规则。

5严禁向运动场投掷饮料瓶和杂物。严禁观众和运动员之间的辱骂、攻击和不文明行为。