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防灾应急疏散演练活动总结
为了进一步强化师生安全教育，贯彻落实市教育局关于开展全市中小学学生防灾避险演练活动的要求，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，我校全体师生于2014年3月26日上午9点45分进行了全校性的应急疏散演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
1、 领导重视，组织演练活动到位
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
二、演练方案安全可行
为更好的实现此次演练的目的，我校指定了详细的活动方案，对演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如果详细说明了操作程序、疏散要求和注意事项，必须按照命令和指示迅速、安全地进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不允许回到教室，更不允许喧哗和开玩笑；如果发现有人摔倒，帮助他们一起逃离危险区域。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
2014年3月25日上午9时45分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。
四、存在不足
1、有的教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的教师组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
以上不足还须在今后工作、活动中加以克服，还需在思想上加强对全校师生的教育，提高自身认识，使我校的防灾应急能力得到有效提高。
20xx年“安全生产月”活动已经开始，按照《寿光市金融工作办公室20xx年“安全生产月”应急预案演练周活动方案》部署安排，我办认真对待，充分准备，演练周活动取得了良好的效果，现将活动总结汇报如下。
一、高度重视 深入部署
6月7日，我办召开20xx年“安全生产月”应急预案演练周专题部署会议，会议强调，以强化安全生产应急管理基础、全面提升应急能力为主线，通过组织开展安全生产应急预案演练、应急知识学习、应急技能培训等，普及应急知识、提高应急意识、全面促进安全生产应急预案管理、应急体制机制等工作的落实。
二、认真学习宣传应急知识
结合“安全生产月”活动安排，通过组织参加应急管理专题知识讲座、展出应急知识宣传板等方式，开展形式多样的事故预防和应急避险等宣传教育活动。通过学习，给全办职工普及了应急常识，树立了应急意识，提高了事故预防和防灾减灾意识，增强了应急处置能力。
三、开展应急预案演练活动
以应急预案演练周活动为契机，结合我办实际，6月11日，开展了地震应急疏散演练。演练活动分为紧急避险和应急疏散两个阶段，随着模拟警报声响起，大家双手抱头，纷纷蹲到办公桌下、墙角等处，第二次模拟警报响起，单位职工有条不紊，快速跑向空旷区域，及时清点人数，并向演练总指挥报告，做到报告渠道通畅、撤离果断迅速、应急有始有终。演练活动的开展，进一步提高了应对和处置应急事件的能力，增强了干部职工的防灾减灾意识和避险自救能力，演练活动达到了预期目标。
四、做好演练评估和预案修订备案
本着“注重实效、实事求是、科学评估”的`原则，我办及时评估了应急演练效果，认真总结，发现了演练中的一些问题和不足，比如个别人员演习态度不够端正，对事故紧张处置的紧张状态表现不够等，对此我办提出了相应的整改意见和措施，搞好指导和督导，向演练人员传达了存在的问题和注意事项等，并进一步修订和完善应急预案，增强应急预案的针对性、可操作性和有效性。
一、组织学习政策，增强责任
在20XX年7月9日组织两个养老院的院长及管理人员学习市消防安全委员会《关于开展养老院、养老院等场所消防安全专项检查的通知》文件精神及市民政局有关要求，使他们了解政策掌握，并落实好政策，促进工作开展，确保养老院不发生任何安全事故。
要求管理人员爱岗敬业，按照上级的要求做好自己的工作，做到要有爱心，更要有强烈的责任感，发现不安全因素要立即想办法添措施，排除解决，做到无大小事故的发生，确保养老院人才安全。
二、排查存在的问题
1、个别老人不够讲卫生。
2、有个别人使用电器设备热水。
3、有个别抽烟的老人坐在床边抽烟。
4、龙湖养老院未将电路改造，即未将明电、弱电分离。
5、两个院消防安全生产制度没有上墙，值班记录不规范。
三、整改措施
1、要求院长到院加强管理，加强督查，任何人不得私自使用电器。
2、要求养老院的老人不抽烟。
3、做到养老院的老人人人讲卫生，个个爱干净，养成好的生活习惯。
4、把养老院的安全方面纳入乡安全检查范围，并加强督查落实。
5、要求将消防安全生产制度上墙，完善值班制度、做到记录规范。
四、建立安全制度，明确责任
消防安全具体落实到院里每一个管理人员，由民政所长执行落实，并建好消防安全管理制度，明确具体责任，并制订灭火和应急疏散预警，加强防火检查和员工消防安全教育培训，做到无安全事故的发生，确保养老院的老人安全，幸福的过好晚年。
按照《》(安组委办〔2019〕6号)精神，xx煤矿安全监察局积极部署开展工作。现将活动情况总结如下：
一、高度重视、周密部署
按照《通知》精神，我局立即安排部署，以陕煤安救援发〔2019〕7号向各监察分局及企业集团公司**文件精神,提出了开展应急演练和评估工作的有关要求。各单位高度重视，制定实施方案，明确应急演练的组织、领导和人员，制定演练方案。同时对演练期间的重点演练决策指挥、应急响应、协调施救、现场处置、应急撤人及演练评估等各个环节作了周密部署，确保演练及评估工作圆满完成。
省局、监察分局在所在城区开展安全生产月活动宣传。
二、突出重点、强化实战
各单位针对重大危险源和重大事故危害开展演练，主要以煤矿综合演练和区队现场演练相结合，以生产工作地点主要灾害为演练对象，多层次开展演练和评估。xx省益秦集团、有色集团涉煤企业等公司重点开展了矿井瓦斯、水灾、火灾、停电、提升系统事故演练67次;各救护大队对矿井进行预防性检查28队次，医疗急救训练35队次，闻警集合下井准备40队次。应急演练结束后，各单位根据演练的实际情况、演练记录进行总结和评价，详细说明在演练过程中发现的问题，对不合规之处提出纠正和预防性的措施，完善应急救援预案。
三、组织得力、取得实效
演练活动期间，各单位科学组织，精心部署，按照预案要求及时、有序开展演练工作，进一步提高各级人员应对突发事件的处置和自救、互救能力，坚持“把演练当成实战”的思想，最大限度的避免人员伤害和财产损失。合理设置现场评估和观察人员，让非参与人员旁听和见证演练过程，提高应急意识和能力。通过演练活动，检验了煤矿及救护队的应急指挥及协调处置能力，检验了预案的可操作性、适用性、应急物资准备情况和应急职责落实情况，对进一步完善应急管理体系提供了科学依据，取得实效。
四、演练典型实例
xx益秦集团崔家沟煤矿针对矿井灾害较多、影响因素复杂的实际情况，积极组织矿山救护队全面开展实兵应急救援演练活动，强化业务素质，熟练预案程序，提升救援备战能力。活动期间，救援队进行了4次实战训练、2次技能比武、4次监督检查。煤矿针对实际需要开展了地面消防应急演练，重点针对灭火器的使用、自救器的使用及心肺复苏操作进行演练，同时针对矿井水害严重的特点，积极组织了水灾应急救援演练。
xx有色集团杭来湾煤矿开展了“煤矿井下火灾事故应急演练”。演练以“胶轮车运输木托盘时与巷道电缆碰撞导致胶轮车**”为背景，调度员接到险情**，立即下达撤人指令，参加演练人员根据应急预案及有关规定，讨论应采取的行动，按照各自在演练活动中的角色，由总指挥按照演练方案指挥救援，完成应急处置活动。在演练总指挥的指挥下，秩序维护组、抢险救援组、医疗救护组、后勤保障组等各职能机构行动迅速、配合有序、处置得当，矿山救护队对井下实施远距离高倍数泡沫灭火工作，火灾被扑灭，演练圆满结束。
本次应急救援演练的主要目的是检验应急救援预案的实用性和可操作性，锻炼矿工及救援队伍，磨合机制及增强相关部门协调配合，普及应急知识并加强矿工自救、互救的灾害应急能力，完善队伍、物资、设备、技术等方面的准备工作。
五、认真总结、查找不足
通过演练总结和对各项应急预案的评估，发现还存在一些有待改进的问题：一是工作人员对预案不熟悉。二是有的演练现场处置用时过长，存在现场与指挥之间的协调不够等问题。
三是应急物资储备不足，救灾能力不强，物资调运时间长。四是部分驻扎中队救援能力有待提高。五是应急领导小组指挥能力仍需加强，领导小组指挥和现场应急能力不足。
针对以上不足，各单位应进一步完善应急管理工作：一是完善应急预案。针对演练中发现的问题，及时制定整改措施，修订完善预案，增强预案的针对性、适用性和可操作性。
二是要持续加强各级人员培训。充分发挥安全生产培训、日常培训等形式的教育，通过全员参与，不断提高广大职工的安全应急意识和自救互救能力。三是进一步提高救援保障能力。
从人力、物力、财力方面予以保障，储备足够应急物资，增强指挥人员应急决策能力以及驻矿救护中队现场救灾能力。
总之，通过开展应急救援演练活动，增强了全员安全应急意识，提高了应急处置能力，强化了应对生产安全事故的自救和抢险技能。同时使一线员工对预案更加熟悉，各级指挥、救援人员的协同合作以及应对突发事件的能力有了进一步提高，夯实了统一指挥、机构完整、功能齐全、反应灵敏、保障有力的应急管理体系。
20xx年6月1日下午，乡领导带领乡民政办、安办下联合检查XX乡养老院安全管理情况。对本养老院五保老人房间住宿环境、房屋结构、五保老人食品卫生、养老院管理水平等进行了系统的检查，均无安全隐患，现将检查情况总结如下：
一、检查房间住宿环境情况：用电线路系20xx年新配铜芯电线、漏电保护器、电灯开关；无使用电饭锅、电热毯现象；有部分堆放少许杂物现象（已做清理）；配有灭火器10台，其中2台过期（已作报废处理）；配齐应急手电10把；用火：有老人室内吸烟现象，要求吸烟到室外，房间内禁止吸烟；
二、检查房屋结构情况：该养老院1992年修建，房屋结构系砖木小青瓦一层，20xx年底争取县民政资金对房屋天花板、电线线路等进行维修；其结构无安全隐患。
三、检查五保老人食品卫生情况：冰箱卫生储藏留有脏迹（检查时现场做了清洗）；厨房卫生：用水清洁，碗筷干净；无过期食品、生熟混装；
四、检查养老院管理水平情况：对在院五保老人的思想状况进行了解，无思想障碍和心理障碍，老人情绪稳定、心理健康，管理服务人员责任意识、服务意识和安全意识好，管理水平较强。
7月5日，xx公司召开专题会议，对近期开展的各项专项应急演练进行总结梳理，完善应急预案，提升各级人员应急处置能力。
为积极应对厄尔尼诺现象，扎实做好迎峰度夏、防汛度汛工作，进一步提高员工防范和抵御自然灾害的处置能力，汉中公司结合"安全生产月"及"安全生产应急演练专题行"活动，组织开展了一系列以防汛减灾为主题的应急实战演练。
在汉中公司安监部的统筹安排下，各防汛重点部门、单位在为期一个月的时间里，积极克服生产任务繁重、中高考保电压力大等困难，结合自身工作实际特点，合理安排时间，精心挑选课题，抽调精兵强将保质保量地完成了计划演练任务。此次专题演练活动共10场次，涉及6个专业，7个部门和单位，参与人员121人次。其中：调控中心开展了迎峰度夏电网联合反事故演习；变电专业针对山区变电站防汛开展三次防汛救援的和事故抢险演练；输电和配电专业选取易受洪水灾害的线路进行了防汛抢修救援演练；江源水电公司进行了水电大坝防洪和人员撤离演练；勉县、略阳公司分别选取了4个山区和邻近河道的供电所开展了防汛抢险及人员应急撤离演练。期间，安监、运检等部门人员赴现场进行了观摩指导和分析点评，同时就演练的实施方案、过程记录、评估资料等进行了现场指导。
通过此次安全生产应急演练专题行活动的开展，进一步增强了员工防汛工作的思想意识，提高了防汛部门和单位应对汛期突发事件的处置能力，达到了检验预案、锻炼队伍的预期目的'。
为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，按照《重庆市安全生产应急救援指挥中心关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知》要求，奉节县在安全生产月期间采取四措施开展安全生产应急演练专题行活动。
一是紧密结合实际，突出重点领域。要求各乡镇（街道、管委会）和县安委会成员单位紧密结合本辖区、本单位安全生产风险特点，坚持“贴近实战、注重实效”的原则，紧盯危险化学品和矿山等重点行业领域、工业园区和城市工程设施等重点区域、汛期和高温天气等重点时段以及人员密集场所，立足于巨灾应对和事故处置全过程，采取多种形式，科学安排专题行活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力。
二是不断拓展范围，多种形式推进。要求各乡镇（街道、管委会）和县安委会成员单位通过不断拓展专题行活动的内涵和外延，全面开展应急培训、比武竞赛、宣传教育和应急管理执法检查等活动；督促本辖区内或主管的各类企业落实安全生产主体责任，通过应急演练、培训和教育，提升应急意识和先期处置能力。
三是创新演练方法，确保取得实效。要求将专题行活动与《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安全生产监督管理总局令第88号）宣贯、应急预案优化等日常应急准备工作，以及督查、检查、培训等工作紧密结合，送专家下基层、送知识到一线，切实提升应急预案管理工作水平。同时结合专题行活动，广泛开展应急管理理论创新，特别是围绕风险分析、情景构建、应急准备、应急能力评估等开展研究，总结基层好的经验做法，并推广应用。
四是报送演练情况，检查落实情况。要求各乡镇（街道、管委会）和县安委会成员单位要认真做好专题行活动总结，活动情况于7月7日前报送奉节县安全生产委员会办公室，并在“安全生产月”期间，请于每周五17时前报送专题行活动包括应急演练、应急培训、应急执法检查、比武竞赛等情况统计表。
为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，按照《重庆市安全生产应急救援指挥中心关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知》要求，奉节县在安全生产月期间采取四措施开展安全生产应急演练专题行活动。
一是紧密结合实际，突出重点。要求各乡镇(街道、管委会)和县安委会成员单位紧密结合本辖区、本单位安全生产风险特点，坚持“贴近实战、注重实效”的原则，紧盯危险化学品和矿山等重点行业领域、工业园区和城市工程设施等重点区域、汛期和高温天气等重点时段以及人员密集场所，立足于巨灾应对和事故处置全过程，采取多种形式，科学安排专题行活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力。
二是不断扩大范围，多种形式推进。要求各乡镇(街道、管委会)和县安委会成员单位通过不断拓展专题行活动的内涵和外延，全面开展应急培训、比武竞赛、宣传教育和应急管理执法检查等活动;督促本辖区内或主管的各类企业落实安全生产主体责任，通过应急演练、培训和教育，提升应急意识和先期处置能力。
三是创新钻探方法，确保取得实效。要求将专题行活动与《生产安全事故应急预案管理办法》(****生产监督管理总局令第88号)宣贯、应急预案优化等日常应急准备工作，以及督查、检查、培训等工作紧密结合，送专家下基层、送知识到一线，切实提升应急预案管理工作水平。同时结合专题行活动，广泛开展应急管理理论创新，特别是围绕风险分析、情景构建、应急准备、应急能力评估等开展研究，总结基层好的经验做法，并推广应用。
四是汇报演练情况，检查落实情况。要求各乡镇(街道、管委会)和县安委会成员单位要认真做好专题行活动总结，活动情况于7月7日前报送奉节县安全生产委员会办公室，并在“安全生产月”期间，请于每周五17时前报送专题行活动包括应急演练、应急培训、应急执法检查、比武竞赛等情况统计表。
为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，根据市安委会《关于印发20xx年锦州市“安全生产月”和“安全生产辽沈行”活动方案的通知》要求，近日，市安监局精心部署安全生产应急演练专题行活动。
一是明确目标，精心部署。各地区、各部门、各单位要把应急演练工作与“安全生产月”和“安全生产辽沈行”活动结合起来，做到同时部署、严密组织、认真落实。并结合企业落实安全生产主体责任攻坚年活动，紧盯危险化学品和矿山等重点行业领域、工业园区和城市工程设施等重点区域、汛期和高温天气等重点时段以及人员密集场所开展应急演练。
二是统筹协调，扎实推进。各县(市)区至少要组织开展一次以应急救援指挥为重点，**主导、部门联合、政企衔接的安全生产应急救援指挥演练。各部门要根据本行业和监管领域安全生产的特点和重点，组织开展安全生产专项应急演练。
各类企业在立足基层车间、班组和岗位开展现场处置演练的同时，要组织开展一次企业领导参与、各职能部门协调联动的应急演练活动。
三是创新宣传，注重实效。各地区、各部门要积极开展安全生产宣传进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所“七进”活动，向公众开展应急知识宣传教育。各类企业要把应急救援知识、应急预案、现场处置方案作为应知应会主要内容，对员工进行培训，不断提高职工群众的安全意识和应对事故灾难的能力。
四是认真总结，积极评估。各地区、各部门、各单位在应急演练活动结束后，要按照国家有关规定和《生产安全事故应急演练评估规范》的要求，认真进行总结，积极开展应急演练评估，针对应急演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，确保应急管理工作持续改进。
应急演练是安全管理体系的重要组成部分，通过应急演练能有效建立生产安全事故应急救援组织指挥和保障体系，规范生产安全事故的应急管理和应急响应程序，最大程度地减少人员**、财产损失和社会危害。中河街道安监所历来十分重视应急演练工作，致力于广泛发动辖区企业开展卓有成效的演练，有效减少、遏制事故发生。根据《浙江省安全生产监督管理局**关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知》文件精神，街道按照相关法律法规要求，严格贯彻上级要求部署。
一、强化认识，及时做好应急预案的更新和完善。街道十分重视应急预案的更新与完善工作，街道级的应急预案已做到一年一更新，在此基础上，进一步强化村(社区)应急预案的修改和完善，将应急管理预案纳入对各个村(社区)的目标管理考核，定期进行监督检查。同时，要求企业和规模以上重点单位的应急预案每年上报一次，全面做好企业应急预案与街道应急预案的有效衔接。
2、 加强监管，积极督促生产经营单位定期组织开展应急演练。近年来，街道重点抓规上企业、标准化企业及事故易发、频发和应急管理力量薄弱的单位，小微企业方面结合达标示范创建在台帐资料中进一步完善应急管理预案。近几年每逢安全生产月期间，街道都会下发关于组织开展安全生产应急预案演练活动的通知，要求辖区内规上工业企业、商业综合体、大型商超等单位结合各自情况，在6月份安全生产月期间组织开展一次本单位的应急演练，通过实战化演练方式锻炼人员的应急响应和指挥能力，特别要提升单位员工化解险情和自救互救能力，让每一名管理者和员工知道发生险情后如何处置、如何逃生、如何报告事故信息，如何组织人员疏散、撤离等。
并要求各单位在演练结束后将方案、实效、总结及**等报送至街道安委办。今年安全生产月期间，各企业共组织应急演练35次，参加人员1780人次，投入资金19万元。
3、 强化重点，进一步推动行业应急演练有序开展。中河街道地处城区中心，随着“退二进三”、“腾龙换鸟”等发展战略的实施与拆迁工作的强势推进，传统工业企业类型进一步缩减，企业规模也进一步缩水，辖区内机械、服装等传统行业普遍呈现“低小散”的特点。为此，街道进一步调整应急工作推进战略，制定了“以行业分类为据，逐个推进逐个突破”的总体思路。
今年安全生产月期间，选取了辖区内面广量大、隐患突出的服装企业，在天润服饰厂区组织开展了20xx年街道纺织服装类企业火灾事故应急救援综合演练，组织了消防、安监、卫生等部门协同开展应急演练，充分做好协调联动，同时组织辖区内同行业同类型单位到场观摩，以此形式不断强化促进整个行业体系的应急联动能力的提升。
今后，中河街道将在此基础上进一步推开，不断延伸企业类型，扩大受益面与普及度，扎实有效强化辖区企业应急管理基础，为实现辖区内经济建设安全有序发展提供更多保障。
为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，按照《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》(安委办〔20xx〕15号)要求，深入组织开展全国安全生产应急演练专题行活动(以下简称专题行活动)，现将活动开展情况总结如下：
一是明确目标，精心部署。该局将“安全生产月”与安全生产应急演练专题行活动有力结合，做到同时部署、严密组织、认真落实;紧盯重点行业领域、重点区域、重点时段及人员密集场所，采取多种形式，科学安排活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力。
二是统筹协调，扎实推进。坚持“贴近实战、注重实效”的原则，积极联合、协调辖区内相关部门，重点围绕指挥决策、协同应对、应急保障、后期处置等内容，组织开展应急指挥演练;督促企业全面落实安全生产主体责任，通过应急演练、安全生产教育培训，提升应急意识和先期处置能力。
三是强化宣传，注重实效。常态化开展安全生产宣传进社区、进学校、进企业、进机关、进公共场所，进宾馆、进工地、进农村、进景区、进家庭“十进”活动，广泛开展应急知识宣传教育。督促企业把应急救援知识、应急预案、现场处置方案作为应知应会主要内容，并对员工进行专项培训，切实提高员工安全生产意识和防范应对能力。
四是认真总结，积极评估。在应急演练活动结束后，认真开展应急演练过程与成果总结、评估，针对应急演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，确保应急管理工作持续改进，应急演练实效不断提升。
南充市结合“安全生产月”开展“安全生产应急演练专题行”活动，组织各地区、各行业对安全生产应急预案进行修订完善，进一步增强应急预案的操作性和针对性。在此基础上，围绕提高指挥决策能力，各县(市、区)至少组织开展1次以应急救援指挥为重点和“**主导、部门联合、政企衔接”的应急救援指挥演练;各经济开发区、工业园区(产业集中区)至少开展1次以提升应急救援能力为重点的应急救援演练;石油化工和油气管网企业重点围绕风险分析研判与周边单位应急联动、劳动密集型企业重点围绕人员疏散和现场医疗救护、高层建筑重点围绕公众参与逃生引导等，开展形式多样的应急演练活动。
今年以来，由南充市安委会办公室牵头，分别对《南充市生产安全事故应急预案》和《南充市烟花爆竹生产安全事故应急预案》、《南充市危险化学品生产安全事故应急预案》、《南充市非煤矿山生产安全事故应急预案》进行了重新修订，经南充市人民**五届125次常务会审议通过后印发全市贯彻执行。该市也将于近期举行1次“南充市危险化学品运输车辆**事故大型综合应急演练”，以此来检验应急预案的科学性。
南充市还将结合安全生产应急演练专题行活动开展应急演练成效评估，持续改进应急管理工作。以开展安全文化进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所“七进”活动广泛开展应急知识宣传教育和培训，不断增强公众应急逃生、自救互救技能和安全意识。
一、加强领导，高度重视。
由于养老院特困老人行动能力弱，自救能力差，心里健康状况不容忽视，因此各养老院始终坚持安全、消防第一，预防为主的方针。明确养老院院各小组及工作人员安全、消防责任制，严格坚持谁主管谁负责，特别是各养老院院长要高度重视这项任务。全体工作人员牢固树立安全第一、安全无小事观念，在思想上不存在任何侥幸心里，在行动上没有丝毫懈怠，始终绷紧安全这根弦。真正做到了组织领导、思想认识、防范措施、工作责任四到位，广泛发动全体职工全力以赴投入到安全、消防预防工作之中。
二、宣传教育，加强演练。
加大了安全宣传，张贴消防安全温馨提示。为了进一步强化消防安全意识，提高预防和应对火灾事故的能力，中心养老院要求各养老院至少每季度开展一次消防演练，并将演练中发现问题进行梳理解决；在每次民政局大会上都要对消防、安全知识进行一个普及，每次会议都会把安全、消防工作作为养老院日常工作的一个重点来抓。
三、责任落实，目标明确。
成立安全、消防管理领导组，组长为各养老院院长，副组长为各养老院副院长、养老院其他工作人员为成员，负责养老院消防安全工作，指定专人定期对消防器材进行检查是否能够正常使用，检查消防管道是否正常出水；当日值班人员负责人员管控工作，并做好请消假登记，外来人员和车辆登记工作。所有工作的目标都是为了保障养老院安全生产，预防火灾等安全事故的发生。做到了“两防”到“三防”的转变。由以前的“人防”、“物防”，变成现在多了“技防”。一是在“人防”方面。对全院巡视，不留死角的排除院内可能存在的安全与消防隐患，特别是食堂用电用火的重视。二是在“物防”方面。目前各养老院都安装了微型消防站，消防器材基本全面实现，各养老院随时查漏补缺，更换过期器材，责任到人巡查养护，保证了消防设施设备的良好状态。三是在“技防”方面，全县养老院都统一安装了“监控系统”，目前技防设施设备建设已完成并交付使用，可以全面无死角的纪录院内发生的事情。进一步提高了我院的安全工作能力。办公室还安装了火灾报警控制器。能够保证24小时对全院的火灾监控，第一时间做出反应。很大程度的提升了我院消防工作的技防水平。
四、经常教育，加深意识。
养老院院长定期和不定期的对院内工作人员和院民进行安全消防知识教育。特别是值班人员利用空闲时间告诉他们平时生活中的一些安全小常识，如在烤火房内不能把窗门关死，不能私用电器，不在房间抽烟，上街时候尽量走在人行道路上，注意避让车辆，遇到火灾的时候怎样逃生，怎样使用灭火器等。
五、梳理工作，交流学习。
各养老院不定时对养老院各项工作进行检查并在微信群交流，各养老院院长在县局开会或收到上级文件后，向本院工作人员传达会议内容和文件精神。
六、强化检查，消除隐患。
由各养老院自行组织安全活动，邀请县消防大队、镇民政办、食药监管所、镇派出所等四大安全部门共同开展安全检查、消防检查及消防演练、食品安全检查等各项安全活动，并做好痕迹资料的采集，如照片、文字记录。中心养老院每季度组织一次安全消防交叉大检查，检查组排查出的问题向养老院下达整改通知书，由养老院按照整改时限整改到位并报告中心养老院，负责养老院工作的各养老院院长也做到了定期组织组员进行安全隐患排查工作，每次排查小组长作好了记录。厨房安全工作较复杂，炊事员每天做好食品检查，值班工作人员也做好防盗、防火、防电、食品留样记录。严格执行了24小时值班制和责任制，保证了我院应对突发事件的能力。各养老院严格按照“115项养老服务标准”，共同提升并做好养老工作。
总之，一年来，养老院在安全生产方面、消防工作方面形势良好，保持稳定，从未发生一起治安案件；无火灾火险隐患；无其他安全事故发生。当然，安全、消防工作只有起点没有终点，只有坚持长期抓、经常抓，认真抓，才能真正确保我院所有人员的生命财产安全。
根据旗安全生产委员会《关于开展20xx年全旗“安全生产月”活动的通知》（奈安委会字【20xx】5号）文件要求，为了深刻理解并执行好这项活动主题，强化应急管理，提升职工的安全意识，推进安全生产各项措施的`落实，使公司生产现场在灾害前各项应急工作措施能够高效、有序的进行，最大限度地减轻灾害造成的损失，我公司于20xx年6月16日开展了应急预案演练活动。现将本次活动总结如下：
公司成立了以总经理为组长、生产厂长为副组长、各部门负责人为成员的活动领导小组，负责安全生产月活动方案的审查，协调活动工作，保证活动有效开展，对安全生产月活动进行督导、检查等；并且负责活动开展情况的总结评价和上报。
1、成立了事故应急救援演练指挥部，负责统一安排、协调、指导和组织应急救援演练工作，明确了总指挥、副指挥及协调指挥，系统分工明确。
2、各相关部门对演练方案进行反复研究，认真修定，明确了巡检组、抢修组、紧急救护组和运输小组，各小组都有明确的人员及分工，具有较强的针对性和可操作性。
由于演练前认真筹备和周密安排，在演练过程中没出现因人为失误、组织协调不当和配合失调导致演练中断和造成不必要的损失。
通过演练，加强了队伍建设，积累了经验，使各级部门和员工进一步熟悉了事故应急救援预案，掌握了应急处置流程；检验了突发事故应急救援预案的科学性和可操作性；提高了从业人员和应急队伍抢险救灾的实践能力、应急能力和应急经验水平；增强了各级应急经验机构、人员之间的协调性；为快速、有序、高效应对突发事故积累了实战经验，为发生各种安全事故及时有效的组织抢险救援奠定了扎实的基础。
演练结束后，由总指挥组织进行了点评，认真总结了演练过程中暴露的一些问题，明确了预案存在的问题，并提出了需要进一步持续改正的地方。
这次演练活动是对公司事故应急系统的一次检验，不仅落实了公司应对突发事件的防范措施，更进一步增强了企业员工安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
1、提高认识，切实加强应急管理基础工作。2、加强应急救援队伍建设，形成强大的应急救援力量。
3、认真总结完善，全面提升应急救援水平。
4、切实搞好应急宣传教育工作。
这次应急演练虽然取得了圆满成功，但我们要清醒地认识到这次演练是在精心策划、事故类型预先设定、应急器材提前预备的情况下开展的模拟演练，与实际救援存在一定差异。为此，我们要认真总结这次演练的经验与教训，分析存在的问题和不足，完善措施，举一反三，扎扎实实做好各种安全事故的应急救援和应急管理工作，确保公司员工和财产安全。但是，通过应急救援活动的精心组织与开展，营造了“人人重视安全，人人落实安全”的浓郁氛围，在今后的安全生产中，我们将以“安全生产月”活动为契机，坚持“强化安全基础，推动安全发展”的主题思想，强化安全管理，超前防范事故，不断提高职工安全风险意识与应急避险能力。
在镇党委的领导下于20xx月8月15日，进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我镇安全生产应急管理能力，现就本次安全生产应急救援演练活动总结如下：
这次演练是我镇的一次重要活动，规格高、范围广。我镇安全生产事故灾难应急指挥部全体相关人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。
镇党委对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，镇政府特批了50000元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，镇成立了以镇党委书记××同志为总指挥长，镇党委副书记、副镇长×××、党委委员×××副总指挥长，各相关成员单位负责人为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
（一）报警。
1、×××商场突发火灾，自身力量难于控制，可能造成重大人员伤亡事故。
2、事故发生后，事故现场有关人员立即报告单位负责人，单位负责人接到报告后，立即报告镇人民政府，镇人民政府报告至区安全生产委员会办公室。
（2）事故发生的时间：20xx年8月15日10时12分，地点：×××商场；初步判定的伤亡情况：目前未发生人员伤亡，但人员受困；导致事故的初步原因：连日气温超过38度,用电超负荷运行，×××商场一楼突然发生电路短路发生火灾;抢险情况：正在疏散人员；救护情况：商场开展自救、互救 ；已脱险和受险人群：目前已脱险15人，仍有25人被困。
（3）现场指挥机构：镇政府应急指挥部，联系人：×××，联系方式:×××××。
（4）预计事故事态发展情况：可能殃及附近居民住宅着火；需要支援的项目：灭火、现场秩序维护及人员疏散。
1、由镇应急委员会做出预警决定并决定启动安全生产事故灾难应急预案。
2、镇安全生产事故灾难应急办公室根据镇安全生产事故灾难应急指挥部总指挥的指令，通知指挥部各成员单位及各专业应急救援队伍按照做出的预警决定和各自职责，迅速做好有关准备工作，及时赶赴事故现场。
1、事故现场救援指挥部由××任总指挥，×××、×××、为副总指挥，各镇属单位负责人为成员。
2、组建应急救援工作组：抢险救援组、人员疏散组、医疗救护组、现场监测组、治安保卫组、后勤保障组、交通管制组、新闻报导组、善后处置组、事故调查组。
（1）在镇安全生产事故灾难应急指挥部的领导下,具体负责指挥事故现场的应急处置工作；
（2）负责指挥所有参与现场应急救援的队伍和人员；（3）迅速设立事故灾难应急救援现场指挥部营地，确定应急的实施方案、警戒区域、安全措施；
（4）根据实际情况指挥救援队伍施救，全面掌握事故发展态势，及时向区安全生产事故灾难应急指挥部报告事故及救援情况；
（5）负责对事态的监测与评估。
发生事故灾难的单位要及时、主动向现场指挥部提供事故应急救援有关的基础资料，为现场指挥部研究救援方案提供基础。
现场指挥部组织调动所有参与现场应急救援的队伍和人员，根据需要向区安全生产委员会办公室申请救援力量支援。
（1）抢险救援组：由××商场、城建所负责，迅速开展自救互救，防止事故扩大。
（2）医疗救护组：由镇中心卫生院负责，组织开展紧急医疗救护和现场卫生处置工作；为因事故受伤人员提供医疗救护和现场救援，尽量减少人员伤亡。经采取初步急救措施后，医疗救护人员将重伤人员及时转送有关医院抢救、治疗。
（3）人员疏散组：由镇政府、××商场负责，决定应急状态下群众疏散、转移和安置的方式、范围、路线、场所。
（5）工程抢险组：由镇政府、××商场负责，负责被事故毁坏的工程的抢修。
（6）治安保卫组：由派出所负责，加强对重点地区、重点场所、重要物资和设备的安全保护，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时，依法采取有效管制措施，控制事态，维护社会秩序。
（7）交通管制组：由镇交通中队负责，进入事故现场的线路采取交通管制措施，限制人员进出交通管制区域。
（8）后勤物资保障组：由镇政府、××商场负责，保证救援所需物资的供应，做好抢险救灾人员和受灾人员的基本生活保障。
（9）新闻报导组：由镇政府负责，指定专人负责新闻舆论工作，迅速拟定新闻报道方案、确定发布内容，及时采用适当方式发布信息、组织报道。
（10）善后处置组：由镇政府、××商场负责，做好受影响人员安置和救济款物的接收、发放、使用和管理工作，保障受影响人员基本生活，并做好受难人及其家属的安抚工作，对伤亡人员按规定给予抚恤。
（11）事故调查组：由镇政府、安办、派出所、城建所等单位负责，负责查明事故发生经过，事故原因和性质，提出对事故责任者的处理建议，提出防范措施。
当遇险人员获救、事故现场得以控制，环境符合有关标准，导致次生、衍生事故隐患消除后，
经现场指挥部确认和批准，现场应急处置工作结束，应急救援队伍撤离现场。由镇安全生产委员会向区安全生产委员会提出结束应急状态的建议。
镇演练指挥部一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练
加强养老院的安全管理工作，确保养老院安全、稳定、有序，乡民政办会同安办对我乡养老院进行了一次安全管理专项检查活动。一是查消防安全问题：检查养老院各个房间用电、厨房的火、电等是否存在隐患，是否存放易燃、易爆、有毒物品等情况；二是查食品安全问题：食品是否有霉变，食堂卫生、餐具消毒、除四害情况。检查中发现存在一些安全隐患。针对检查出来的问题，督促养老院制定了切实可行的整改措施：
一是进一步加强宣传教育，强化安全意识。要求养老院工作人员要增强对各种突发安全事件的应对能力，不断向院民宣传防火、防盗及食品卫生安全知识。严禁供养人员在住所内随意使用电器，不准随处乱扔烟头。定期对供养人员进行健康卫生检查，严防流行病和传染病发生，严防伤人事件发生。加强对供养人员的个人卫生教育，严把饮食质量关。要求养老院工作人员定期对五保对象的生活环境进行改善，易燃物品分开妥善存放，严禁室内用火，保持住宿环境的清洁。
二是强化防范措施，消除安全隐患。加强对室内电器的.使用管理，杜绝线路私拉乱接；进一步严格执行食品卫生和食品安全各项规定，把好食品卫生安全关，坚决不采购、不食用腐烂变质的`食物，严禁疑似变质食物上桌，坚决杜绝食物中毒事故发生；养老院要定期或不定期开展安全隐患的排查整改工作，严防安全事故的发生，彻底消除隐患，确保养老院各项安全指标落实。
三是进一步健全值班制度，保证信息畅通。严格要求养老院实行24小时值班制，加强节假日和夜间的巡查力度，及时掌握安全动态，消除安全隐患。同时，保持信息渠道的畅通，一旦发现问题，务必第一时间报告乡党委政府和县民政局局，并采取有效、得力措施进行处理。
四是认真落实院民外出请销假制度。对于外出院民，要登记清楚，并交代好安全注意事项和返院时间，并落实好监护人，防止出现交通事故和走失等现象；
五是进一步加强消防安全设施配备工作。乡养老院必须按照消防要求配置消防器材，还要积极组织工作人员进行消防知识和技能培训，使工作人员能熟练使用灭火设备，对已失效消防设施必须及时更换，确保有效应火灾事故；
我乡通过此次专项检查，进一步加强了养老院消防安全管理，提高了养老院的防火安全意识，有效防止了非正常事故的发生，为五保老人营造了安全、舒适的生活环境。
根据泌阳县安委会办公室〔2012〕17号文件《关于**《河南省安全生产监督管理局关于组织开展应急预案演练周活动的通知》的通知》精神，为切实做好安全生产宣传，增强人民群众的安全意识，创造安全生产的工作环境，经乡党委**研究决定，6月11日--6月17日，在全乡开展了安全生产应急预案演练周活动。安全生产应急预案演练周总结汇报如下：
1、 领导高度重视，组织措施到位
为加强对安全生产应急预案演练周活动的组织领导，确保演练活动的有效落实，郭集乡成立以**乡长张勇为组长、副乡长郭安东为副组长、相关成员单位负责人为成员的安全生产应急预案演练周活动领导小组，使活动步入有组织、有领导、有计划的正常轨道。组织学习了《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《道路交通安全法》等安全法律、法规，通过学习增强了安全意识，提高了安全认识。
2、 把汛期安全生产摆在重要位置
1、紧紧围绕安全生产应急预案演练周活动主题，高度重视汛期强降水、洪水、雷电、高温等自然灾害对安全生产工作带来的不利影响，充分认识做好汛期安全生产工作的重要性和紧迫性，切实把汛期安全生产工作摆到重要位置，坚持主要领导负总责，立足于防大汛，抢大险，救大灾，层层落实责任。组织柳树王村委会、付金川村委会开展河岸水库防洪实践演练，150余人参加。通过演练，落实了预防和处置自然灾害安全生产事故的各项措施。
2通过安全生产应急预案演练周活动，安排部署汛期安全生产工作。加强监督和检查，认真排查可能由自然灾害引发的生产安全事故，对存在受洪水、山体、滑坡、垮塌和泥石流、雷雨、大风天气等造成的路面损失等加强监测监控，做到防患于未然。根据气象条件，合理安排演练任务，及时发现和处理防洪隐患，严格执行汛期安全措施。
三、提高应急救援能力
建立了预报预警工作机制，完善与相关部门的信息传递渠道，构建统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的安全生产事故应急救援与处置机制，组织开展了应对由自然灾害引发安全生产事故的应急演练，储备了必须的应急救援装备和物资，以确保人民群众的生命财产安全。
通过演练，做到职责到位，思想到位，装备到位，措施到位，确保因洪涝灾害引发的各类生产安全事故得到及时有力、有效处置。确保责任落实到位，明确各单位领导及各岗位人员的安全生产责任，完善应急管理措施，提高应急处置能力，一旦发生事故，能及时启动应急预案，防止事故扩大。安全生产应急预案演练周活动期间，我们坚持把消除安全隐患、确保人民的生命财产作为根本宗旨，不断加强监督。
在开展安全生产应急预案演练周活动过程中，我们体会到：只有思想认识到位，才能搞好安全生产应急预案演练活动。思想是行为的向导，没有正确的思想认识，行动难以到位。
开展安全生产应急预案演练周活动，虽然要有直接的经费开支，但是，人民群众的安全意识提高了，安全生产事故下降了，对郭集乡的经济社会全面协调发展起到了积极的作用。
7月5日，汉中公司召开专题会议，对近期开展的各项专项应急演练进行总结梳理，完善应急预案，提升各级人员应急处置能力。
为积极应对厄尔尼诺现象，扎实做好迎峰度夏、防汛度汛工作，进一步提高员工防范和抵御自然灾害的处置能力，汉中公司结合"安全生产月"及"安全生产应急演练专题行 "活动，组织开展了一系列以防汛减灾为主题的应急实战演练。
在汉中公司安监部的统筹安排下，各防汛重点部门、单位在为期一个月的时间里，积极克服生产任务繁重、中高考保电压力大等困难，结合自身工作实际特点，合理安排时间，精心挑选课题，抽调精兵强将保质保量地完成了计划演练任务。专项演练10次，涉及6个专业，7个部门和单位，121人参加。其中：
调控中心开展了迎峰度夏电网联合反事故演习;变电专业针对山区变电站防汛开展三次防汛救援的和事故抢险演练;输电和配电专业选取易受洪水灾害的线路进行了防汛抢修救援演练;江源水电公司进行了水电大坝防洪和人员撤离演练;勉县、略阳公司分别选取了4个山区和邻近河道的供电所开展了防汛抢险及人员应急撤离演练。期间，安监、运检等部门人员赴现场进行了观摩指导和分析点评，同时就演练的实施方案、过程记录、评估资料等进行了现场指导。
通过此次安全生产应急演练专题行活动的开展，进一步增强了员工防汛工作的思想意识，提高了防汛部门和单位应对汛期突发事件的处置能力，达到了检验预案、锻炼队伍的预期目的。
按照国家、省、市关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知要求，我县认真落实上级有关安全生产应急救援管理工作的决策部署，结合《休宁县20xx年安全生产工作要点》要求，紧紧围绕年初制订的工作目标，加强监督和管理，积极推动应急管理体系建设和基础设施建设，强化“红线”意识，提升应对处置能力，促进了我县安全生产形势持续稳定好转，现将应急救援专题行活动总结汇报如下：
1、 安全生产应急演练专线活动
(一)修订完善各类安全生产事故应急救援预案，夯实基础工作
1、按照《20xx年休宁县安全生产工作要点》要求，结合我县应急管理工作实际，我局于6月份对我县生产安全事故灾难应急救援预案、非煤矿山事故应急救援预案、危险化学品事故应急救援预案、烟花爆竹事故应急救援预案进行了重新修订完善。在抓好本部门监管领域应急预案修订完善的基础上，督促相关部门对各行业应急预案进行修订和完善，力求应急预案更具适用性、科学性、有效性。
2认真组织开展辖区内各行业、各部门应急资源普查，按要求如实统计上报。通过应急资源普查，真正做到了家底清、数据准，并且把资源普查工作和重大危险源监管工作有机结合起来，促进了应急管理工作的推动。
(二)积极开展应急演练活动，提升实战能力
根据《》(安组委办〔20xx〕6号)的工作要求，结合我县“安全生产月”和“应急预案演练周”的活动部署，及时**工作文件，提出具体贯彻意见，发动各乡镇、各部门深入开展全国安全生产月应急救援专题行活动，突出辖区重点行业领域和事故多发易发区域，有针对性开展各类生产安全事故应急演练。应急救援专题行活动中，全县各乡镇和县直有关单位以及重点行业均制定了演练计划和方案，演练涉及的单位和演练项目全面，覆盖面广，有抗洪抢险、地质灾害、防震、防火逃生、漂流安全演练、民爆安全、石油储罐火灾等项目。应急救援演练活动的突出亮点是，各演练单位的演练方案和计划更具科学性和针对性，演练活动也更加贴近实际、贴近实战、贴近群众，更加突出重点和实效。
据不完全统计，专题行活动中我县共组织开展各类应急演练活动60多次，参演人数7000余人，全面集中地展示了我县安全生产应急管理工作的成效。
6月30日，黄山市石油储罐火灾事故综合应急演练在安徽储备物资管理局三五九处举行，省应急办、安徽储备物资管理局、市安监局、市公安局、市商务局、市环保局、市消防支队、市应急办、各区县安监局等有关部门负责人莅临现场观摩指导了演练活动。通过联合演练既检验了专兼职救援队伍应急能力，又有效提升了企业应对突发事故的反应、协调、救援等综合能力，达到了预期效果，起到了很好的示范作用。
(三)大力宣传应急救援知识，提高群众安全意识和应急能力
为了更好的开展我县安全生产应急知识的宣传工作，提高全民安全生产意识和应急能力，我县发动全社会高度关注安全生产工作，各级各部门充分利用“安全生产月”主题宣传活动，通过宣传栏、电视、悬挂安全条幅、散发宣传资料和安全咨询日等多种形式，向群众宣传安全知识，不断提高全民安全防范意识。
2、 活动中存在的突出矛盾和问题
半年来，虽然我县在事故应急救援方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定成绩，积累了一些经验。但在实际工作中，仍存在着应急管理体制和工作机制不健全，应急救援投入、应急救援力量不足等一些突出矛盾和问题，集中表现在以下几个方面：
一是应急救援力量相对薄弱。从目前来看，我国还没有专门的安全生产应急管理机构，人员和经费不足的问题十分突出。虽然现在重点乡镇成立了小型消防队，配备了小型消防车，但救援队伍、专业人员和救援装备不足、力量相对薄弱，只能应付事故初发阶段的应急处置，应对重特大事故的能力不足。
二是一些应急预案质量不高。一些部门和企业的应急预案未组织专家评审和经安监部门备案登记，缺乏科学性、适用性和可操作性，特别是一些企业应急预案编制后，没有进行宣传、培训和演练，不能很好适应工作需要。
三是缺乏实战经验。由于组织和参与实战演练较少，应急救援队伍和协调指挥人员明显缺乏应对综合性重大突发事件的能力和经验。
四是企业对应急救援工作认识不足。企业主体责任落实不到位，没有专兼职救援队伍;企业缺乏对员工的应急救援知识的培训教育，自救、互救无保证。
三、下步工作计划
下半年，我们将按照上级要求，紧密结合应急管理工作实际，切实加强应急管理制度、体系和队伍建设，进一步增强认识，提高工作紧迫感、自觉性和创造性，加大应急管理工作的领导和投入，明晰工作思路和目标，努力提高我县安全生产应急管理和应对事故灾难的能力。
一是认真抓好上级部门有关文件精神的贯彻落实，强化落实安全生产应急管理工作的企业主体责任、地方**属地责任，对照文件认真查找存在的问题，制定整改措施，逐项抓好落实。
二是建立健全安全生产应急救援经费保障机制，加强基础设施建设、提高装备水平，提升各类事故灾难的应急救援能力。
三是督促全县各行业领域开展有针对性的应急演练活动，督促依法加强日常应急管理和应急培训，修订完善应急救援预案;并定期对重点企业和重大危险源进行预防性检查、隐患排查、技术咨询和应急准备检查，落实事故防范措施。
四是继续利用各种**、载体，向各行业领域从业人员和社会公众大力宣传安全生产应急管理方针政策、法律法规，宣传普及事故预防、避险、自救、互救知识，提高全民安全意识和应急能力。
大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。5邀请当地司法所所长为师生上法律课。为了避免学生过早误入歧途，学校在安全活动月期间邀请了当地派出所的干警，给我们师生上了一节生动的法制课。
这一课敲醒了我们某些学生曾经有过歪曲的想法，增强了师生的法制观念。
市场环境提供的机会是客观的，但我们必须有自己的创业优势，使我们的创业项目切是客行。作为大学生，我们有以下优势：6。我们每天通过红领巾电台宣传安全知识，加深了师生的安全意识。
（2） 7。通过安全知识演讲比赛，丰富了学生对安全知识的理解，提高了学生的阅读能力。6月17日，学校举行了安全知识演讲比赛，学生们积极性高，受教育程度高。再次加强了对安全意识的防范意识。
民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
ｂｅａｄｗｒｋｓ公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，来自各国的作品无数次地激励着中国女孩，这里是创作的源泉。
3、 认真排查学校安全隐患，确保师生生命财产安全。
如果顾客在消费中受到营业员的热情，主动而周到的服务，那就会有一种受到尊重的感觉，甚至会形成一种惠顾心理，经常会再次光顾，并为你介绍新的顾客群。而且，顾客的购买动机并不是全部由需求引起的，它会随着环境情绪的变化而变化。
然而，影响我国大学生消费的最重要因素是我们的生活费用仍然有限，这也限制了我们的购买力。因此，应适当考虑**：我们大多数手工艺品的**都在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。“安全生产月”期间，学校领导和各班主任一起，对学校室舍的用电线路等不安全的地方进行不定期排查，并做好登记，如果发现问题及时整改。同时，在校墙不完整的情况下，维护校园稳定，保障师生财产安全。
在对大学生diy工艺品**的调查中发现，46%的女生认为10元以下的**可以接受；48%的认认为是10-15元；6%的人认为50-100元是可以接受的。如图1-2所示
400-500元13 26%
4、 做好安全演练，增强师生自我保护能力。6月17日，全校举行了消防器材的使用方法和消防逃生的安全演练，师生同台表演，兴趣农，效果佳，有效的提高了师生的自护自救能力。
由于我校措施到位，落实到位，检查到位，因此，在“安全生产月”中取得了良好的效果，学校没有一起安全事故发生。
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防汛应急演练活动总结
今年夏季来势汹汹的汛情，对沿岸地区的居民和企业都带来了不小的影响。为了提高居民和企业的防汛意识，以及加强应对突发自然灾害的能力，我们展开了一系列的防汛应急演练活动。经过一段时间的准备和实践，我们的防汛应急演练活动已经圆满结束。下面是对此次活动的总结。
一、活动目的和准备工作
为了提高居民和企业的防汛意识，加强应对突发自然灾害的能力，我们制定了一系列的防汛应急演练计划。准备工作主要包括：明确演练目的和总体要求，确定演练的内容和形式，确定演练的地点和时间，组织相关人员进行演练准备，明确演练流程和责任分工，以及准备演练所需的器材和装备等。
二、演练的内容和形式
本次防汛应急演练活动的内容主要包括三个方面：第一，防汛准备和预警；第二，应急救援和抢险；第三，灾后重建和防范。
演练的形式主要分为：现场演练和模拟演练。现场演练主要是在实地场地进行模拟演练，加强演练的真实性和针对性。模拟演练主要是在虚拟场地进行演练，通过计算机模拟和虚拟现实技术，模拟真实演练情况，提高演练的可控性和安全性。
三、演练的地点和时间
为了让演练更具实际意义，我们选择了汛情较为严重的地区进行演练。演练的地点主要包括河道、水坝、企业和居民区等。演练的时间主要是在汛期，以便更好地应对突发情况。
四、演练效果和体会
经过一段时间的准备和实践，防汛应急演练活动已经圆满结束。通过这次活动，我们取得了以下几点效果：
1. 增强了居民和企业的防汛意识，提高了应对突发自然灾害的能力；
2. 加强了各相关部门之间的协作和配合，提高了联动应对自然灾害的能力；
3. 紧急救援、物资运输、灾后重建等环节都经过反复演练，提高了应对突发情况的能力；
4. 准备和演练的过程中，及时总结和改进，不断提高演练的实效性和针对性。
通过此次防汛应急演练活动，我们深刻认识到，只有加强科学防汛和应急管理，建立有效的防汛救灾体系，才能使我们跨越自然灾害的困境，以更加安全、快捷、有效的方式防范和对抗自然灾害，保护人民群众的生命财产安全。
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防震减灾疏散演练活动总结
斗门街道中心学校
2014年5月
斗门小学防震减灾疏散演练总结
为了培养师生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于5月15日下午第五节课举行了一场扣人心弦的防震减灾疏散演练活动。
5月12日早上，副校长利用升国旗集会时组织召开了全体师生防震减灾应急演练大会，并布置了疏散演练工作，明确各相关人员职责，学校还制定了切实可行的演练方案。每一位班主任在周一的班会上向学生讲解自救常识和疏散演练过程中的要求。
下午第五节课，全校师生按照《斗门小学防震减灾疏散演练方案》进行防震演练活动。第五节课上课铃声刚响，演练警报响起（喇叭**防空警报），负责楼道、楼梯安全的安全员迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。
1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗，跑到学校操场**，各班主任对各班学生数整个演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。
在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确，责任到人，确保学生安全疏散。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对**灾害事件的能力。演练结束后，副校长把演练情况对所有师生进行了认真的分析和总结，各班主任也针对演练过程中存在的问题对本班学生进行了再教育。
斗门街道中心学校
2014年5月
田坝小学消防演练活动总结
我校根据上级主管部门的要求，于开学初制订《消防安全演练实施方案》，3月25日，在全体师生的通力合作下，进行了一次非常成成功的消防紧急疏散演练。
一、 工作回顾
2016年3月25日，全校教师来到办公室，对演练的细节进行了回顾和安排，如：谁来放火？火放在什么位置？
火燃后谁来控制火势？谁来灭火？谁来护送伤员等，老师们讨论得很热烈。通过一节课的讨论，他们为每一部分做了充分的准备。
3月25日下午第二节课上了几分钟，学校安全组找来易燃柴禾，由聂尧点火，点火后迅速拿来灭火器，姜华做好灭火的准备工作，陈校长叫高玉益在广播里拉响了警报，全体师生立即组织撤离着火现场，大约2分钟后，教师组织学生在操场上集合完毕，各班清点人数，向指挥长报告本班学生应到人数和实到人数。救援队向指挥员报告了抢救受伤学生的情况。每层楼的搜寻老师报告了搜寻情况。
据各种报道，这次演习没有产生任何工作人员，达到了预期效果。活动结束后，陈校长对本次活动进行总结，他说：“在我们的周围，大家不要想到不可能发生为灾，在我们眼前，是发生过的，如火烧木房子，包谷草**，松林、杉树林和其它小树林**，我们是看到过的，所以，要进行行消防安全演练。
今天的演练事先没有通知同学们，所以大家都比较惊慌。通过今天的演练，如果将来学校或家庭发生火灾，我们应该做到以下几点：1。不要着急，要有个清晰的想法。
2、找准出口，迅速逃离。3、不要往高处走，要往低处走。4用湿毛巾捂住口鼻，穿过烟雾。
5.在身上喷水，弄湿衣服，遮住头，然后走过火。6、当逃离道路被堵死时，要降低高度后往下跳，跳前最好先丢一些软和的东西，然后再往丢东西的地方跳，这样可以避免向下受伤。如果没有损失，最好跳到柔软的地方。
”二、 取得成绩
通过这次活动，学生们都知道如和逃生，逃生时要注意什么？同时，我们也知道，如果学校发生火灾，一定要按照这个演习去做，努力做到安全。
三、 存在的问题
1.老师很少，学生很多，老师忙于离开，导致学生之间有些混乱。
2因为是演习，所以真实性不强，所以学生感觉淡漠。
3、逃离时间过长。
四、今后打算
1、责任明确，落实到人。
2、尽量做得逼真。
三。给予一定的奖励，让全体师生上进，把实践落到实处。
董地乡田坝小学
2016.3.25
为进一步维护学校安全稳定，构建平安和谐的校园环境，10月15日中午，我校在学生宿舍区组织开展20xx年消防应急疏散演练。学工部、后勤处、保卫处负责人，各学院新生代表、消防安全志愿者等共计400余人参加活动。
本次消防应急疏散演练在学生宿舍C区16号楼举行，演练模拟学生宿舍着火及处置场景。演练开始后，正在该楼栋内午休的`学生均能按照应急疏散演练预案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，弯腰，迅速、有序地从最近的出口撤离至室外安全地点，演练过程反映快速、行动有序，达到预期目标。学校微型消防站消防员及时赶到并组织开展搜救和灭火工作。
演练结束后，演练活动指挥长对演练情况进行总结讲评，要求师生要提高消防安全意识和自救自护能力，共同维护校园安全稳定。
我校历来高度重视学校安全工作，定期组织开展包括消防安全在内的各项安全宣传教育和培训演练，不断夯实校园安全工作基础，牢牢构筑生命安全防线，为学校各项事业全面快速发展创建了安全稳定的校园环境。
消防应急疏散演练活动总结3
为进一步提高广大群众的消防安全意识及火场逃生自救能力，近日，清溪消防救援大队专职消防队深入辖区菜鸟物流园开展消防疏散演练暨园区综合体员工消防知识培训活动。
随着逃生警报的响起，应急疏散演练正式拉开序幕。演练模拟园区着火有人员被困，情况紧急。物业负责人立即拨打119火警电话报警并组织员工快速疏散到安全地点，消防员快速将火扑灭并成功救下被困人员，整个疏散演练过程紧张有序，演练取得圆满成功。
演练结束后，消防队员向园区员工详细讲解了日常防火、扑救初起火灾、组织逃生自救等消防知识，并对各种消防器材的正确使用进行详细说明。
此次消防演练培训，有效提高了广大群众的消防安全意识及火场逃生自救能力，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。
为使大家了解防灾、防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握**来临时最有效的逃生方法，2012年5月3日上午9:10全校师生举行了防灾、防震、疏散逃生演练。演习相当成功。具体措施主要体现在以下几个方面：
1、 学校重视，演练活动组织得很好
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，全体教职工为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；全体教师要以演练为契机，对学生进行安全意识教育，提高学生应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。为确保演练按计划顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、冲下楼，不准回教室，更不要吵闹、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。按照各自的职责，要求他们到达规定的岗位，完成各自的任务。
3、 教师和学生参加了练习，效果良好
300名师生参加了这次活动。学生们从教室疏散到操场只花了71秒。整个演练过程严肃认真、紧张有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生**，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。
整个演练活动达到了预期目标。
本次演习存在以下问题：
1、学生疏散时有喧哗现象，好奇心较重
2、个别班级的同学有耽误时间现象
演练活动结束后，各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生**逃生演练活动的效果。
2012.5.4
第三中学应急疏散演练活动总结 **年**月9日是全国第**个消防日，今年消防日宣传主题是“认识火灾、学会逃生”。为进一步贯彻落实广阳区教育局安全工作精神，增强学生安全意识和自我保护能力，维护学校正常的教育教学秩序。经学校领导批准，**年**月17日下午14时30分我校进行消防安全应急疏散演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长兰凤毅为总指挥的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。教师要重点对学生进行消防安全意识教育，抓住这次演练的机会，提高学生应对突发事件的能力。要求安保措施到位，确保演习顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。练习的时间、地点、内容和对象将为参加者作具体说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。
要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
3、 通过广泛宣传和重点培训，演习取得了成功。学校加强宣传力度，进一步提高全体师生的安全意识，明确开展演练的意义。老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。在方案中，对演练的时间、地点、内容和对象进行了详细的说明。
我们还对全体师生进行了消防知识培训，并对本次演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了注意讲解。我们成立了四个小组：紧急疏散指挥小组（负责整个疏散工作的决策、协调和调度）。
2紧急疏散小组（负责通道协调、疏导拥堵、安全场所集合等）。3．紧急搜救小组（负责查点各班人数、搜救不到位人员、处理、救护伤员等）。4信息沟通组（发布疏散信号，汇总通知情况）。
演练活动领导小组在**月15日上午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起到达安全地带。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
1月17日下午14:30，现场负责人宣布消防逃生演习开始。警员立即吹口哨，班主任和疏散指挥员已就位。
立即组织本班学生到楼下指定地点集合。其他老师也立即赶到楼梯和大门前组织疏散。两座教学楼的学生按照先一楼，然后二楼、三楼，最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分，从吹哨起到全部学生疏散到指定的安全位置，初三学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分10秒，初
一、初二学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分23秒。演练按计划进行，整个过程紧张有序。疏散过程安全、快速、有序。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。 这次应急疏散演练，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后，我校将不定期组织疏散演练，提高学生逃生能力。
确保我校安全应急工作能够快速有序地开展。**市第三中学（编辑：新新）
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生的生命安全，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中我们始终坚持做到不断总结经验，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，确保学校教育教学的正常进行与教育改革的稳定发展不受影响。为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突法事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏导，掌握逃生的方法。我校于9月2日下午第三节课按照“学校消防演练方案”进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作
（一）、准备工作。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。周五上午九点和下午两点半又针对全体参与教师召开了两次动员会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。
本次演练将分两个疏散区域，每层楼的楼道口、安全通道都有教师负责安全。参与教师分成紧急疏散指挥组、情况信息通报组、与有关部门紧急联系或求援组、临时救护工作负责组、疏散场地负责组，各组责任明确，分工细致。
（二）、活动时间
本次演练活动时间从下午四点四十分一直到五点四十分结束，共
演练了两次。全校三百多名师生参与了本次演练。
二、演练过程
1、三个阶段
第一阶段：演练前班主任对学生先进行相关的消防安全知识教育，学习疏散撤退方法。
第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。
第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，提出整改。
2、实施过程
①安全知识教育及组织安排
下午第二节课各班班主任进教室，给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导，学生组长到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组按序列队，然后从教学楼楼梯口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。
②逃生、自救
下午4：40，警报拉响，第一次演练开始。
各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从六个安全通道口向安全区域疏散。队中有教师维持秩序、应急疏导，队后有教师随后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校300多名师生仅用1分50秒时间就完毕。集合完毕，赵校长对此次演练进行了总结。各班沿着原路返回，班主任就演练情况做了小结，找出了个别学生的不足，并制定了应对策略。
下午5：20分，警报拉响，第二次演练开始。
第二次演练比第一次顺畅，反应快捷、行动迅速。仅用1分30秒就完成了整个疏散，比上一次缩短了20秒钟。
赵校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。
三、取得的成效
1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。
2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
四、存在的不足
1、少数教职工安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有敷衍应付的思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级秩序有点乱。
3、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。
4、二楼楼道口，稍有短时拥挤、滞留现象，若是真实火灾，每一秒钟对生命来说都将是极为珍贵的，要根据实际情况灵活变通是为班主任和各教师提出的更高要求。
五、建议
1、灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。
2、由于体育教师吹错口哨，使第一次演练在没有拉响警报的情况下，被师生误以为灾情发生。哨声即命令，命令关及生命，实际应变措施还在对我们提出考验。所以，严明的疏散纪律对教师的责任意识则提出更高的要求。
这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。
新建实训楼（北京水利水电学校新建实训楼工程）
2015年6月7日应急疏散演练总结
编制单位：北京建工集团有限责任公司
编制人：杨明智
审核人：季建利
日期：二零一五年六月八日
紧急疏散演练活动总结
根据上级主管部门和项目部工作安排，2016年6月7日下午13:00，项目部进行了安全紧急疏散演练，此次活动受到了项目部领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，施工作业人员疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
1、 领导重视，组织演练活动到位
为了确保演练活动落到实处，项目部立了由项目经理谭红宇总指挥，项目部执行经理郭欣任副总指挥，各部门和分包单位为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，谭红宇要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对施工人员进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据领导小组会议要求，项目部经理亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班组长教育施工人员，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、返回施工现场，不准喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。
要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
3、 领导和施工人员参加了演练，演练效果良好
2015年6月7日下午13：00点，参与逃生演练活动的全体施工人员到达了指定岗位，随着报警人员报警，疏散指令响起，在场施工作业人员有秩序地从迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到5分钟，经过详细清点人数，疏散中无一名施工人员遗留在施工现场，疏散中也无一名施工人员出现伤情，安全快速到达目的地，各班组长马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在施工现场大门口前进行了演练小结。
这次活动全体施工人员参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演习的成功归功于项目部的管理和精心策划。项目部从维护广施工人员的切身利益出发，高度重视项目部的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化施工人员安全知识培训，取得了比较明显的成效。
本次活动也是对项目部《安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了项目部应付突发事件的防范措施，而且也提高了项目部实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强施工人员的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
2015年6月8日
为加强学校安全工作，切实提高师生的安全意识，牢固树立安全第一的思想，增强应急避险自救能力。我校于xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
为保障演练活动的顺利开展，学校精心组织，制定了详细的演练预案，对演练的形式、场地、时间、参加人员、实施步骤等都做了周密的安排；学校召开全体教师会议，安排消防应急疏散演练的具体工作，特别强调责任心和疏散安全。只有重视安全，才能保证安全行为。
上午9:30，全体师生参加了演习。演习期间，个楼层的老师维持秩序和紧急指导。各班学生在正副班主任一前一后的带领下迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道向安全区域疏散。
学生们没有惊慌失措地大叫，没有人摔倒，也没有发生意外。从警报声到将所有学生从教室疏散到校园安全区花了三分钟。整个钻井过程快速、安全、有序。
消防疏散演练结束后，校长对此次活动进行了细致的总结，首先对本次演练中全校师生能够按照学校的统一要求和指令，快速有序、忙而不乱进行疏散给予了肯定。同时她希望全校师生必须“居安思危，”时刻保持安全的警觉性。通过今天的演练活动，学会冷静、有序、快速逃离校园、校园以外等人员密集的公共场所的相关注意事项，获得安全防范经验，掌握安全逃生技巧。
虽然疏散演习已经结束，但学校安全建设始终在路上
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根据县局的指示精神和幼儿园安全工作实施方案，为有效地提高幼儿园在发生地震、火灾等紧急状况下的应急能力，减少安全事故带来的损失，我园组织了这次防地震应急疏散演练。
9月25日上午，我园开展防震逃生演练活动，此次活动由徐永富园长做为现场总指挥，在上午9：00正式开始演练。
在听到现场总指挥宣布：防震逃生演练活动现在开始。报警员立即拉响报警器后，班主任和疏散指挥教师各就各位。只见幼儿在听到第一次报警声发出就立即蹲到桌子旁边，两手放在头上进行自护。间隙过后紧随着第二次报警声发出，班主任教师指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，报告给指挥领导，然后有各组指挥报给总指挥徐园长。最后由园长对这次演练活动进行分析、小结。
这次活动全园共有261名教师、幼儿参加，幼儿从教室撤离到安全区域只用了3分钟，整个演练是严格按照我园制定的预案进行的，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。每位领导、教师和后勤人员在整个演练活动中都认真负责，坚守岗位。镇定而果断的指挥幼儿进行疏散。体现了教师的责任心和对幼儿的爱心。
这次演练活动是对我校应急避险的一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 11月4日下午第三节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以朱颐平校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、11月2日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任，组织教师学习《城东小学消防应急疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、我校诚邀了台州市消防宣教中心教员冯磊老师。他向全体师生传授了消防知识，并教会师生在发生火灾时正确逃生的本领。演练结束后，他又现场演示使用灭火器灭火的操作要领，部分教师和学生还参加了灭火实践演练。
5、11月4日下午第三节，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，并进行了一次模拟的演练过程。
6、撤离演练准备工作做好后，随着朱颐平校长“城东小学消防应急疏散演练开始”的一声令下，警报拉响，参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分50秒，做到快速、安全、有序，活动圆满完成。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，--幼儿园在-月--日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
-月-日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，xxx幼儿园于20xx年x月xx日下午x点开展了地震演练活动。
活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体主题教育活动《地震逃生知识培训》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的.指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，如果是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地”。
当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。
当第二遍警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。
到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。
活动结束后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃生”的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。
一、指导思想
坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我园师幼和财产安全。
二、组织机构
组长：××
副组长：××
广播：××
医保人员:××
成员：全体教职员工。
三、疏散演习准备
1、地震知识宣传
（1）各班教师教育小朋友，使其知晓，强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险。
（2）利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。
（3）利用家园栏做好家园配合工作。
2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师幼立即停止教学活动，处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠；处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置。
操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去。
3.疏散演练要求学校广播发布疏散信号，全体师幼听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
⑴教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。到了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。
⑵各班幼儿排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，副班主任老师尾随，不许漏下一名幼儿。疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。
（3）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌
（4）重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）由后期组安排员工护送。
（5）各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部。
（6）各班要清点人数，并报告园长。
四、疏散演练路线及集合点（各班主任让幼儿知晓并做出规定）
北楼一楼、小班、中一班、中二班师幼：按原做操路线至操场集合。
北楼二楼东楼梯、大一班师幼：走都楼梯，按路线至操场集合。
北楼二楼西楼梯、大二班师幼：走西楼梯，按路线至操场集合。
五、后勤服务：
1、各班利用家园地继续宣传抗震知识，利用校网站宣传演练的全过程。
2、学校进行总结。
本次学校防震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的和安学校。
2008年5月12日，汶川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了地震发生的时候，能够安全逃生。所以，学校举行了一次地震演练。
在班里，老师给我们讲：“要是真正发生地震的时候，就要手抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个机会逃出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。
当一声尖锐又刺耳的警报声响起，我们迅速地用书掩盖头部，在老师的带领下“逃”到了“安全”的地方——升旗台附近，立马蹲下。不一会儿，听见了郭校长喊着：“初中部的一名学生因为在逃难的时候受伤，被困重围，赶紧拨打119和120急救电话。”消防车和救护车在一片慌乱的情景下来到了现场，顺利地营救了伤员。
活动结束后，翟老师还领着我们去看了地震的形成：火山地震，人工地震，自然灾难。地震来了，动物们的反应：家畜乱跑乱叫，半夜老鼠成群地乱跑。
这次地震演习，我懂得了：怎样逃生，如果受伤，要镇定地向其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的来临，我们要勇敢面对!
百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。
同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。
最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!祝全校师生和谐、幸福和安康。
一、演练活动的基本情况和特点
这次演练是我镇的一次重要活动，规格高、范围广。我镇安全生产事故灾难应急指挥部全体相关人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。
镇党委对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，镇政府特批了50000元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，镇成立了以镇党委书记为总指挥长，镇党委副书记、副镇长xx—、党委委员xx—副总指挥长，各相关成员单位负责人为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
二、演练的实施
（一）报警。
1、xx—商场突发火灾，自身力量难于控制，可能造成重大人员伤亡事故。
2、事故发生后，事故现场有关人员立即报告单位负责人，单位负责人接到报告后，立即报告镇人民政府，镇人民政府报告至区安全生产委员会办公室。
4、报告内容：
（1）事故类型：火灾
（2）事故发生的时间：20xx年8月15日10时12分，地点：xx—商场；初步判定的伤亡情况：目前未发生人员伤亡，但人员受困；导致事故的初步原因：连日气温超过38度，用电超负荷运行，xx—商场一楼突然发生电路短路发生火灾；抢险情况：正在疏散人员；救护情况：商场开展自救、互救；已脱险和受险人群：目前已脱险15人，仍有25人被困。
（3）现场指挥机构：镇政府应急指挥部，联系人：xx，联系方式：xxxx。
（4）预计事故事态发展情况：可能殃及附近居民住宅着火；需要支援的项目：灭火、现场秩序维护及人员疏散。
（二）启动应急预案
1、由镇应急委员会做出预警决定并决定启动安全生产事故灾难应急预案。
2、镇安全生产事故灾难应急办公室根据镇安全生产事故灾难应急指挥部总指挥的指令，通知指挥部各成员单位及各专业应急救援队伍按照做出的预警决定和各自职责，迅速做好有关准备工作，及时赶赴事故现场。
（三）成立现场救援指挥部和专业应急救援队伍
1、事故现场救援指挥部由xx任总指挥，xx、xx、为副总指挥，各镇属单位负责人为成员。
2、组建应急救援工作组：抢险救援组、人员疏散组、医疗救护组、现场监测组、治安保卫组、后勤保障组、交通管制组、新闻报导组、善后处置组、事故调查组。
（四）应急响应
1、现场应急指挥部的响应
（1）在镇安全生产事故灾难应急指挥部的领导下，具体负责指挥事故现场的`应急处置工作；
（2）负责指挥所有参与现场应急救援的队伍和人员；
（3）迅速设立事故灾难应急救援现场指挥部营地，确定应急的实施方案、警戒区域、安全措施；
（4）根据实际情况指挥救援队伍施救，全面掌握事故发展态势，及时向区安全生产事故灾难应急指挥部报告事故及救援情况；
（5）负责对事态的监测与评估。
发生事故灾难的单位要及时、主动向现场指挥部提供事故应急救援有关的基础资料，为现场指挥部研究救援方案提供基础。
现场指挥部组织调动所有参与现场应急救援的队伍和人员，根据需要向区安全生产委员会办公室申请救援力量支援。
2、应急救援工作组的响应
（1）抢险救援组：由xx商场、城建所负责，迅速开展自救互救，防止事故扩大。
（2）医疗救护组：由镇中心卫生院负责，组织开展紧急医疗救护和现场卫生处置工作；为因事故受伤人员提供医疗救护和现场救援，尽量减少人员伤亡。经采取初步急救措施后，医疗救护人员将重伤人员及时转送有关医院抢救、治疗。
（3）人员疏散组：由镇政府、xx商场负责，决定应急状态下群众疏散、转移和安置的方式、范围、路线、场所。
（5）工程抢险组：由镇政府、xx商场负责，负责被事故毁坏的工程的抢修。
（6）治安保卫组：由派出所负责，加强对重点地区、重点场所、重要物资和设备的安全保护，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时，依法采取有效管制措施，控制事态，维护社会秩序。
（7）交通管制组：由镇交通中队负责，进入事故现场的线路采取交通管制措施，限制人员进出交通管制区域。
（8）后勤物资保障组：由镇政府、xx商场负责，保证救援所需物资的供应，做好抢险救灾人员和受灾人员的基本生活保障。
（9）新闻报导组：由镇政府负责，指定专人负责新闻舆论工作，迅速拟定新闻报道方案、确定发布内容，及时采用适当方式发布信息、组织报道。
（10）善后处置组：由镇政府、xx商场负责，做好受影响人员安置和救济款物的接收、发放、使用和管理工作，保障受影响人员基本生活，并做好受难人及其家属的安抚工作，对伤亡人员按规定给予抚恤。
（11）事故调查组：由镇政府、安办、派出所、城建所等单位负责，负责查明事故发生经过，事故原因和性质，提出对事故责任者的处理建议，提出防范措施。
（五）应急结束
当遇险人员获救、事故现场得以控制，环境符合有关标准，导致次生、衍生事故隐患消除后，
经现场指挥部确认和批准，现场应急处置工作结束，应急救援队伍撤离现场。由镇安全生产委员会向区安全生产委员会提出结束应急状态的建议。
根据上级要求，区住建局坚持“属地为主、条块结合、精心组织、科学施救”的原则，进一步加强住建系统应急管理工作，完善应急救援体系，全面开展住建系统“燃气应急救援演练”活动。
一是提高思想认识，加强组织领导。
把加强燃气应急救援演练列入日常工作的重要日程，建立了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作模式，结合住建系统实际，制定并完善了燃气安全生产事故应急预案。同时，将演练周应急演练预案与企业生产经营实际结合起来，反复研究完善应急预案，制定应急救援演练计划，确保应急救援演练工作落到实处。
二是强化应急知识宣传，做好督导检查。
积极响应我区“科学减灾，依法应对”为主题的公共安全应急知识宣传周活动精神，大力宣传生产安全事故预防、应急处置相关法律法规、规范和各类事故状态下的应急措施等知识，分层次、分类别组织开展不同形式的应急预案演练，不断加强应急预案衔接，提高应急救援能力。同时，要求各建筑企业、燃气企业等抓好相应的救援演练，并定期进行检查，避免应急救援工作流于形式。
三是加强应急救援演练，提高应急救援水平。
积极组织各建筑企业、燃气企业参与住建局20xx公共安全应急救援预案演练活动，组织开展综合应急演练或专项应急演练，指导重点行业(领域)企业，组织开展不同形式的应急预案演练活动，针对可能发生的生产安全事故完善应急准备，强化人员培训，注重演练过程，确保所有参演人员得到培训和锻炼，提高风险意识和应急处置能力。
四是认真总结经验，查找不足。
根据演练活动开展情况，认真总结经验查找不足，不断修改完善应急预案，切实增强应急预案的科学性、针对性和实效性，以便在今后的应急救援工作中能进一步提高应对安全突发事故的综合指挥能力、应急处理能力，提高应对各类安全生产事故能力和应急救援工作水平。
一、师生共同参与，全校动员
此次活动在一周之前就进行了详细地规划，在学校
此次消防安全演练活动由“公告宣传：展示方法”，“事故发生：安全撤离”，“
在此次消防撤离演练之前的一周，各年级各班提前布置任务，在班级进行消防安全知识传授，并且通过PPT展示、黑板报宣传以及教师等多种方式，给全校师生进行消防知识的传授。
学校通过教师会议，给个年纪班主任布置任务，要求各班进行消防知识宣传，强调师生补虚重视消防安全问题。会后各班进行了各种方式进行消防安全宣传，比如各班通过黑板报告诉学生们遇到各种事故灾害如何进行自救，以及在保证自己安全的情况下救助他人等等；比如在教学楼前树立海报，展示校园安全避险区域以及撤离路线等等。
本次活动全校动员，从教职工到学生全校动员，尽量百分百模拟演练，提高师生对于此次演练活动的重视。
二、活动具体过程
在撤离活动之前各班已经通过教师传达任务要求，已经与几天前在班上进行过消防知识的传授。
周二下午第一节的最后五分钟，在区消防副队长xx的指挥下，在教学楼各个区域放置烟雾放出装置，模拟火灾烟雾。紧急刺耳的消防提示铃声下，各班老师沉着冷静，迅速指挥学生通过安全路线撤离到安全地点（学校操场），从教室到操场共三分钟，撤退顺利，无突发情况，无人员伤亡。
全体师生撤退到安全地点后，消防队xx通知进行讲座，通过自己亲身经历的消防抢救活动告诉大家不正规用火用点的危害，以及抢救过程中遇到的各种事情。提高了师生们的认识。还邀请老师和学生共二十五位上台，亲自教授各种灭火器的区别以及遇到火情时灭火器的具体使用方法，在副队长砸演示下，台上各位师生均掌握了灭火器的使用方法并对模拟火焰进行灭火尝试。
三、活动后续
消防安全活动结束后，个班级下达任务，要去各位学生对此次活动进行
消防安全与我们息息相关，我们学校十分重视，此次演练活动是我们对师生安全问题的重视展现，我们学校的教育不仅仅要重视学习成绩，更要以提高师生的综合素质为教育目标。
为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，加强我校重大安全事故的应对能力，进一步增强我校广大师生防震减灾意识，提高自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。
一、制定疏散方案
在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
二、强化宣传教育，进行动员学习
学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
三、职责明确，分工合作
学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况，并及时向组长汇报。
按照《中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）》中地震应急机构安排，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。
四、多次预演，做到熟练有序
为确保演练工作安全顺利的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清楚疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并积极参与到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟悉疏散路线，确保紧急疏散时安全顺利进行，对发现的问题要及时解决并及时上报。
学校先组织全体师生进行了预演，并认真总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散中的安全。
在此次的“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全体师生紧急疏散撤离
教学楼，全部到达指定的“安全地带”，演练达到了预期效果。演练使全校师生掌握应急避震的正确方法，进一步熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命安全。
通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的安全教育工作，培养学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。深入发挥“小手拉大手”的功能，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，达到增强防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教育。
20xx年x月xx日，根据公司总体工作部署，为提高公司全体员工的安全意识，检验公司应急预案的科学性、可行性和实用性，增强员工在紧急情况下的应变能力与自我防护能力，保证在出现意外情况下，能够避免灾害，最大程度地保证人员生命的安全，整体提高公司员工处置井下人员撤离应急能力，检验公司各部门、车间以及驻公司各项目部的协调、配合作战能力，公司安全部组织了此次防洪防汛应急救援撤人演练活动。
为了保证演练能够按照预定流程实施，安全部于x月xx日下发了关于演练的通知及方案，并于x月xx日下午5点对主要负责人进行了培训，要求传达到每一位职工，认真学习，确保演练达到预期目的。
一、演练过程
x月26日上午9：00，防洪防汛应急救援撤人演练正式开始，演练情况记录如下：
9：00分，公司领导、调度主任及救援负责人在集控中心集合。
9：05分，总指挥x总宣布防洪防汛应急预案演练活动开始。
9：05分，调度室值班员接到汛情报告（24小时内降雨量超过50mm）→马上通知了公司调度长→调度长接着向总指挥x总汇报情况（24小时内降雨量超过50mm，需要紧急撤离井下人员，井下人员现有人）→x总马上下指令，启动防洪防汛应急预案。
调度马上电话通知抢险救援组负责人xx、警戒保卫组、后勤保卫组负责人xx、医疗救护组负责人xx、通讯保障组负责人xx、电力保障组负责人xx组织人员实施应急程序。
同时：调度员通知井下调度员和井下值班领导→得到通报后立马组织井下人员紧急撤离。
9：07分，应急预案启动后，井上救援人员马上到副井口集合。井下马上组织人员升井。
9：08分，各组集合完毕，救援抢险组组长高总向总指挥x总汇报救援人员已到位，救援物资已准备好。接着x总安排全力组织救援，做好警戒。
9：09分，高总把救援人员分为4个小组，机电车间、xx项目部、xx项目部、xx项目部，每组4人，各组指定小组长一名。机电车间组织人员进行接泵、管路连接。其他三组迅速进行抗洪救援工作，把砂土装入编织袋，对副井东门进行封堵（三层编制袋），另一方面组织抢救井下受困人员。
9：15分，副井东门封堵完毕，水泵、水管接好。
9：16分，井下第一罐升井22人。
9：20分，第二罐升井22人。
9：25分，第三罐升井20人，井下人员全部升井完毕。
9：31井口把钩工清点人员数量已全部升井，并向高总汇报。然后高总向x总汇报井下人员已全部升井，救援结束；并且井口封堵已完成，汛情得到有效控制。
9：35分，预警组（调度长）向防洪防汛救灾总指挥报告，险情解除。
总指挥宣布清除警戒，防洪防汛应急预案演练活动圆满结束。
二、演练总结
（一）、领导高度重视，亲临现场观摩指挥
县安监局领导及中钢矿业公司领导对这次演练活动高度重视，亲临现场，观看了整个演练过程，给我们的演练活动做了很有指导性的建议。公司各级领导各司其职，很好的完成了自己的职责任务。演练结束后在调度会议室举行了讲评会议，矿业公司领导以及公司领导对此次演练给予了肯定，同时也暴漏了很多缺点。领导的建议具有很强的针对性，促进了我公司应急管理工作更加完善。
（二）、演练活动达到了预期目的
1、检验了我公司防洪防汛应急体制运行的畅通性，各职能部门组之间的协调作战能力，通过各项防汛工作的配合，提高了协同作战能力，强化了应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高了应急处置能力，增加了应急处置的科学性、及时性和有效性；
2、检验了应急预案的合理性、可操作性，指挥决策的准确性、规范性，防汛抢险调度的灵活性和科学性，对意外事件的快速反应能力，完善了预案体系，提高了预案的严谨性、针对性和操作性；
3、整个演习过程中，应急体制内各责任人均能熟悉在防洪防汛时各自的工作职责，为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验；
4、此次演练，体现了公司在防洪防汛方面所做的充分准备，现场应急救援物资准备充分，全部有效；
5、通过实际参与防洪防汛演练，使所有参演人员均能熟悉防洪防汛过程和具体操作方案，一旦遇到强降雨汛期时能及时避险，并有条不紊的投入到应急抢险工作中。
（三）、本次演习过程存在的问题
1、由于部分人员第一次参加防汛抢险演练，对各职能组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相互协调配合不够。
2、一线作业人员在防汛安全意识上有待进一步加强。
3、各职能组职责虽明确，但动作不够熟练。
4、演练时说台词不够伶俐，气氛不够紧张，没有做到撤离时的忙而不乱的氛围。
5、公司应急预案的编制需要进一步完善，使其更加具体，更具可操作性。
在项目部安全领导小组的带领下于20xx年6月10日，进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发挥成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。大演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：
（一）领导重视、组织健全，启动快速。
交通运输局对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，局里特批了5000元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，成立了以副局长为组长，安全科长为副组长，项目部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提高准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
二、演练的实施
（一）模拟中暑事故
20xx年6月10日下午3时40分，项目部接到工人中暑的事故报告，演练总指挥迅速下达指令，各小组按预案准备展开救援工作。正在施工中的班组对中暑工人展开现场紧急救护，将中暑工人转移至阴凉通风处，用湿毛巾冷敷头部，用扇子扇，帮助工人降温；医疗救护组立即携带中暑药品赶赴现场；下午3:50由模拟120急救车载中暑者开出演练工地，去医院救治。
（二）模拟火灾事故
6月5日上午8时30分天气晴好，风力不大，根据事先安排，由安全员大声喊，东侧起火，快去救，听到喊声，义务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先发现火情的'安全员打电话通知火警“119”，报告失火地点。按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。防员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火，由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习结合。
（三）模拟机械伤害事故
6月12日上午9时30分项目部接到机械伤害事故报告。1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故，工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。10时05分安排2名救援队员带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，经现场查看，受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将受伤部位进行了简单固定处理，上午10时25分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。
（四）模拟触电事故
6月13日上午10时20分项目部接到触电事故报告，在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电，幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。10时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员把伤员抬在担架上，将受伤人员平躺入在地工进行人工呼吸，并进行了简单的伤口处理，上午10时45分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。
三、取得的具体成效
交通运输局演练评估专家一致认为：这次演练具有很强的实
战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：
（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念。这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参深人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标。这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
为了能使卫生院全体医务人员了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，能掌握对突发火灾的应变、逃生，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工及病人的生命安全及集体财产安全，20xx年6月2日下午由本院院长组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由孙天鹏任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。下午15:00 -15:50， 卫生院组织各科室、在会议室参加了演练沟通协调会，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对消防演练工作进行了周密的部署安排。
当天下午15:00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的全体医务人员在最短的时间内，于病区内、门诊楼及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(病房楼后停车场)。消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在护理部楼后停车场集合，随后，薛剑峰院长指导各科室医务人员演练用干粉灭火器进行现场灭火。演练结束后，薛院长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，由防保所孙中浩所长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了医务人员都能听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。 通过这次消防演练活动，参加消防演练的医务人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力包括急。
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全撤离，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午进行了消防安全疏散演练。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、校园广播、班会、板报进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校拟定了“校园消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
11月9日，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告安办主任。然后各班在教学楼前集合，学校领导在会上做了消防安全知识的讲座，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求。
此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约3分钟时间，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
沂源县中庄镇中心小学
20xx.11.10
老师们、同学们：
大家早上好 记得在去年今日，环球同悲。
巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；巨大震撼突至，沧海桑田顿改。顷刻城镇 化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。
痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。
XX年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，“逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家，火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生，但由于这些灾害具有不确定性，对个人而言，遭遇的几率特别小，甚至接近于零，于是许多人都心存侥幸，警惕性比较差。反映到学校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口头上，很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难突然发生时，人们往往惊慌失措，应对能力十分失当，以致能生还的人非常有限。
为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果呈现良好
>总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。
同志们，同学们，汶川地震，悲伤难平；日月起落，天地轮换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。
下面，我宣布，今天的地震逃生演练活动胜利结束！
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生应对突发自然灾害的防范逃生、自救、互救意识及能力，x月x日上午10时许，我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中，师生们沉着冷静，快速、有序，安全撤离到指定地点，无意外伤害事故发生，演练取得成功。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动安全有效地顺利开展，学校成立了由校长xx为总指挥的领导小组，分头部署演练工作具体要求。要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，注重活动本身的安全，保障措施到位，以确保了这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练预案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离到达指定位置后。演练按预案进行，整个演练过程快速有序、有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题
个别班级思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，组织纪律性不强，认真程度不够，未严格按要求撤离。教师的讲解、示范、对学生的教育和训练上还要进一步加强。
为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。
演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：
1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。
2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。
3 、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。
4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。
5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。
黄滩小学2012年6月21日
我校根据上级文件精神，按照“安全第
一、预防为主”的指导方针，以创建“平安校园”为载体，充分按照五个“一”要求开展了此次活动，于6月21日下午，“应急预案演练周”活动开展完毕，现总结如下：
（1）上一节应急常识课
于6月20日给全体学生上了一节“应急常识课”，作为“应急预案演练周”的启动仪式，为整个“应急预案演练周” 活动开了好头。
（2）查一次应急值班情况
学校组织力量开展拉网式隐患排查行动。使学生学习、生活环境更安全。
（3）查一次应急设施情况
对学校的消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材、饮用水源、电线等安全状况进行了调查。
（4）组织一次应急宣传演讲
学校以“求真务实，确保安全”为宗旨，开展了校园安全宣传活动。通过国旗下的演讲等形式，让全体师生明确这次活动的意义。
（5）开展一次应急演练
学校开展了应对突发事件的应急处置和疏散演练，真正提高了师生应对突发事件的能力。
通过这次活动，全面提高了学生的安全意识，增强了学生的自理能力。
黄滩小学
2012年6月21日
无为市第三中学南校区2014-2015学年第二学期
为提高广大师生安全意识，增强学生在遇到**时应急逃生、自救互救的能力，无为三中城南校区于2015年5月12日上午8：35成功举行了防震减灾逃生演练活动。演练中，从**警报声到全体学生从教室疏散到校园操场，用了一分半钟。
整个钻井过程要快速、安全、有序。
1学校成立了以古宏敏校长为总指挥，副校长孙枝立、梁劲松为副主任的防震减灾逃生演练领导小组。确立了“安全第一，撤离有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2根据演练要求和我校实际情况，学校提前制订了严密可行的防震减灾逃生预案。
三。5月12日上午，学校组织召开了防震减灾演练动员会。组织教师学习《无为三中城南校区防震减灾逃生应急演练方案》，让各班进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、5月12日8：30，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，8:35随着警报鸣放员鸣响防震警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用双手抱头，快速有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场，并清点人数。
整个疏散演练持续了一个半分钟，使其快速，安全，有序。
6演练结束后，各班主任对演练进行总结，并对学员进行了防震减灾相关知识教育。
7所有班级按照指定的返回路线安全有序地返回教室。
通过本次防震减灾应急逃生演练活动，增强了师生的防震减灾安全意识，对普及防震减灾安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演习，教师和学生应对突发事件的能力也得到了提高，为建立安全校园奠定了基础。
无为三中城南校区
2015年5月12日
防患于未然，安全重于泰山
--东姜小学应急疏散演练总结
为贯彻落实上级文件精神，增强师生的应急疏散的经验和能力，我校按照计划在3月27日“安全教育日”到来之际，对全校师生进行了安全应急疏散演练。
为了确保演练活动落到实处，我校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次，让班主任老师注意讲解本次演练的具体操作步骤、疏散要求和注意事项。根据学校会议要求，班主任教育学生，听到险情发生信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。
要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
总的来说，这次活动取得了以下成果：
1、通过应急演练，使全校师生掌握学校应急疏散的方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。
2、通过应急演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力和应急能力也得到了培养。
3、通过应急演练，强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
4通过应急演练，进一步增强师生防范意识和应急逃生自救能力，完善学校应急预案操作流程。
通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
附：演练活动**
爆破公司根据上级公司的安全工作部署，认真贯彻落实全国“安全生产月”活动要求，为了提高爆破公司应对突发事件的应变能力，确保爆破公司的安全生产顺利进行。爆破公司在2012年6月14日上午，针对雷雨季节雷电突发性进行了应急演练，现将我司《2012年雷雨季节防雷电应急演练》工作情况总结汇报如下：
一、制定应急预案
为了提高爆破公司职工对雷雨季节露天爆破现场突发事故的综合应急处理能力，我司根据目前承接工程爆破的特点，选定龙门镇顺发露天石场为雷电突发事件的应急演练现场。并制定了《2012年雷雨季节防雷电应急演练方案》，确保露天爆破作业时，一旦出现雷电突然降临时，及时启动应急预案，采取措施积极应对，预防雷击事故。
二、对应急预案进行演练落实
2012年6月14日上午，我公司在新罗区龙门镇顺发采石场进行现场防雷应急演练。
1）为了使演练方案安全可行，在演练前，我们召集所有参与人员对这次演练的具体流程、疏散要求与注意事项作了讲解，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
2）10点30分，随着口哨发出“的、的、的”急促的口哨声响和爆破现场负责人的高声喊话，装药工人迅速放下手上工作，向最近的安全疏散区域奔去。整个撤离过程，用时2分半钟，没有出现拥堵推挤现象，到达预定的避险场所后，爆破现场负责人对人数进行了清点并报告总指挥，指派人员在各路口设置警戒线，以防其他人员误入爆破区域。
3）10点50分,等待雷雨过后放晴，爆破现场负责人根据现场情况，确认安全后，才解除警报和警戒线，宣布结束应急响应，发出“的------”口哨长声让大家回到作业现场，完成剩下的工作。
通过这次现场实战演练，工地的爆破作业人员对紧急撤离时的信号和紧急疏散通道有了进一步了解，明确了露天爆破作业中雷雨突然来临时的应急处置方法，以及如何尽快撤到安全疏散地点。2012年雷雨季节防雷电演练活动达到了预期目标，但是，我们通过演练也发现了一些问题：1)个别民工在活动中重视程度不够，在疏散的过程中不严肃，撤离速度较慢；2） 无法组织全体人员参加，部分公司技术人员缺席。
虽然演习结束了，但安全工作还没有结束。我公司将认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制，确保爆破施工安全。
龙岩民化工程爆破****
二0一二年六月十八日
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4月14日下午15：40，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下：
1、加强领导，周密部署
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为使演练方案安全可行，校长对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项注意进行了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师把守，以防意外事故的发生。
要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
2、疏散演练活动过程及效果
在活动中，所有师生都能听从指挥，服从命令，迅速安全撤离。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在疏散过程中，没有拥挤和拥挤。
学生们从教室疏散到操场（安全区）用了不到3分钟的时间。安全撤离后，清点每各班的学生人数，并向总指挥汇报。演习结束后，每各班都有序地回到教室。班主任立即对全班同学参与演练情况进行了分析、总结和再教育。全校师生在领导的带领下，出色地完成了疏散演练，对提高自救能力提出了要求。
全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，能够作到姿势正确，积极配合老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。
这次活动也得到了所有老师和附近村庄领导的配合。我要向他们表示感谢。此外，安全小组成员在演习中表现良好，并付出了很多努力。 我也感谢他们。
黄店中心小学
2014.4
桥头胡街建设小学师生消防逃生演练
方案一、活动目的意义
根据11.9消防安全教育日活动精神，为进一步提高广大师生的消防安全意识，增强社会防控火灾能力，营造浓厚的消防安全氛围，推动冬季防火工作的开展，有效预防和遏制重特大火灾事故特别是群死群伤火灾事故的发生，确保火灾形势的稳定，充分认识开展避险演练活动的重要意义，精心组织全校师生应急避险演练活动，广泛开展防灾减灾知识系列教育，并积极探索师生安全演练长效机制，推动学校应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师生应急避险意识和技能，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、逃生自救演练领导小组
总指挥：胡余广
安全保卫总负责：戴余土
接应人员总负责：赖中钱
成员：全体教职工
演练信号、计时：戴余土
三、应急避险演练活动
1时间：11月9日下午第三节课。（以警报声为准）
2、对象：一至六年级学生
3、地点：教室——操场
4、程序：
① 指挥官宣布师生们已做好应急演习的准备。
② 班主任和相关教师在教室和走廊里准备好了。
③ 指挥员宣布师生应急救援演练开始。
④ 班主任带领学生按正确的方式（按照疏散路线）疏散到安全区域（操场）。全体教师要十分关注学生的安全。
⑤消防灭火演练。
四、护导教师安排
1、班级：
一（1）周耀君一(2) 葛芝婵二（1） 陈亚兰三（1） 王慧
4（1）陈丹燕5（1）董红燕6（1）郑卓娜
五、学生疏散路线
一楼：一（1）班、 一（2）从门厅转移，二（1）班从侧门转移。
二楼：三（1）班、六（1）依次向西楼道转移，四（1）、五（1）班依次向东楼道转移。
6、 保安岗设置：西主走廊二楼站台三年级班主任，东辅走廊二楼站台五年级班主任。
七、活动要求：
1上午的课上，班主任老师把教育做得很好，要求一切行动服从指挥，不先发制人，不推挤，不拥挤。
2上课前5分钟，指挥和护理小组成员必须做好指定区域的管理工作。铃响后，老师和班主任老师都在各自的位置上，准备演练，确保演练顺利进行。
3、演练三步曲：
（1）躲。听到警报后，迅速蹲下，躲到桌子旁，用衣服或毛巾捂住口鼻。
（2）撤。10秒钟过后，会响起集合长哨，靠近楼梯口的第一个班级，在教室内直接按座位次序并排成2列或3列（不必在过道内整队），迅速从安全出口撤至操场。其他班级迅速在走廊集合，有序跟进，不着急。
教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求捂住口鼻、弯腰并靠右下楼梯，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
（3）点名。从楼里撤离的学生将聚集在操场上，按照平时的队形安排。在安全地带蹲下，并清点人数。
4会议地点的管理由班主任负责。
5在疏散过程中，根据楼层指导员的指令，按照疏散路线迅速逃离大楼。楼层指导老师要事先明确，有几个班的学生经过自己负责的区域，只有学生全部通过后才能撤离。
6、活动过程必须保持安静。学生们有序地离开教学楼，迅速来到操场，听从接待员的指示。
7大操场集中后，统计每各班的学生人数，并向年级领导汇报。在确认没有人受伤后，向校长办公室报告，校长办公室将宣布演习成功。练习结束后，每各班的学生都回到教室，以便进行正常的教学活动。
8护理教师应关注师生的情况。一旦发生事故，应采取急救措施，尽量减少伤害。
安全责任重于泰山！每一位老师都必须及时值班，并尽力确保安全。
桑坝学校“普及安全知识，提高避险能力”应急演练活动总结
根据《正安县教育和科学技术局关于开展第十七个“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动的通知》（正教科通[2012]42号）文件要求：“普及安全知识，提高避险能力”及“ 开展安全教育和紧急疏散演练活动，增强自救避险能力”的具体指导，我校于2012年3月26日组织全校教师进行一次“普及安全知识，提高避险能力”的专题会议，结合本校实际，就此次活动的相关内容、注意事项、防范措施等作了深入细致的安排，确保此项活动安全有序开展，现将我校此项活动开展作如下总结：
1、 明确演练目的，提高自我防范和应对能力。
为了使我校师生了解紧急疏散演练活动等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导，总体调度。
总指挥：陈伯韬
副指挥：赵云飞
组员：班主任及其他学科教师
三、演练前的培训工作
1、学校校长在“普及安全知识，提高避险能力”专题工作会上对我校17个教学班的疏散路线、出列顺序、教师搭配、注意事项、集合地点等作了明确的安排，并责任到人，连谁带领出列，谁进行散后处理等都作了明确规定。
2、各班召开“普及安全知识，提高避险能力“主题班会，班主任首先在班会上讲清紧急疏散演练活动避险的方法、要领、注意事项及纪律要求。
3、进行模拟紧急疏散演练。
4、学生集中后由学校团队负责人作“普及安全知识，提高避险能力”国话旗下专题说讲话，然后学校校长对此项活动开展得失如指导性讲话。
四、演练过程
1、演练时间：
2012年3月27日演练一次。
2、演练内容：
（1）、防震、避险演练；
（2）、疏散、集中演练；
3、警报信号：
(1)、应急紧急疏散演练以警报声（钟声或哨声）作为启动信号。
(2)、**发生的信号：三次短促警报声（钟声或哨声），代表发生危险，学生进行应急避险。
(3)、初震危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声（钟声或哨声）。代表最初**结束时，学生们被疏散（大约在**发生后1分钟）。
(4)、听到长警报声（钟声或哨声）后按预订方案的指定疏散路线疏散，进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
5、 明确指挥员职责，确保活动安全。
首先我校成立了以陈伯韬校长为组长，德育、安全负责人赵云飞为具体指导的工作领导小组，编写了应急紧急疏散演练预案。明确了班主任及指挥人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
指挥人员及教师要做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，在各楼层的楼梯、路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有教师专人负责。
陈伯韬、赵云飞：总指挥、总负责
非班主任教师——负责意外事故处理
后勤人员——负责后勤保障
值周教师——负责警报信号
各班班主任负责避险疏散指挥。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
三。及时纠正学生的不当行为。
4发生事故时，必须及时处理。
5、集合后及时清点人数并报告给总指挥。
六、**发生时的应急避震
从意识到这是一个*到开始的结尾，它通常只需要十几秒钟，并且很少持续一分钟以上。抓住最早的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免**，直到地面停止震动，没有东西掉下来。
听到**的信号后，学生们立即开始练习
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
三。走廊里的学生也应立即选择有利于安全的地方，避开附近，躺下或蹲下，双手护头，不要靠近窗户。
4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护性物品盖住你的头和脖子。
5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在厕所内同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7户外运动的学生应该跑到开阔的地方，双手放在头上以防被击中，并避开建筑物和电线。
8教室要根据事先的分工，迅速到每个教室检查避险情况。如发现措施不当，应及时纠正。
七、疏散的集中地点和路线
等到初震危险结束后，为了防止有较大余震和次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散集中场所应坚固、平整、开阔，远离高楼场所。
听到疏散信号后，应按预定路线和集中地点有序疏散。
（一）、疏散路线和集中地
所有的班级都从教室疏散到学校操场上一个安全、开放的地方。
（二）、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现***故。
2、教师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。
6每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。演练结束后，以班组为单位组织班组，各班组立即清点人数，报总指挥。
八、演练结束
每班到达集中地点后，经人数核实无误后，方可宣布演习结束。
我始终牢记学生安全是第一要务，因此充分以安全教育日为契机，通过悬挂标语、召开“普及安全知识，提高避险能力”专题培训会及“普及安全知识，提高避险能力”专题班会和国旗下专题讲话，宣传教育，使安全教育深入人心，通过宣传营造了正面的社会**氛围，让全体师生、社会团体共同来关心支持学校安全教育工作。
和溪镇桑坝学校
2012年3月27日
供稿：吴纪虎
为贯彻落实安全生产监督管理局《关于认真组织开展应急预案演练周活动的通知》（***〔2011〕34号）文件精神及***统一部署，全面落实科学发展观，切实履行项目部安全工作应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，广泛宣传和普及安全应急管理知识，提高所施工人员应急避险和自救互救能力，最大限度地减少因安全事故和突发事件造成的人员**和财产损失，提高现场施工人员的安全意识，确保工程安全稳步进行。现将本次活动开展情况简要总结如下：
1、 领导重视，组织演练活动到位
为了应对突发事件，响应****生产月“应急演练周”的号召，确保演练活动落到实处。首先，我项目部成立应急预案演练领导小组，并召开领导小组工作会议，部署演练工作内容。会上，项目负责人要求全体成员在思想上予以重视，增强施工安全意识。
对现场施工人员进行安全意识教育，抓住这次演练的机会，提高应对突发事件的自我保护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，各级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。
应急演练领导组织机构：
领导小组组长：***
副组长：***
组员：***
***领导小组办公室设在项目部办公室。
领导小组负责专项治理的组织、指导和检查。
2、 方案严密，钻井方案安全可行
根据领导小组会议要求，拟定了“***项目应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取施工人员合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中，对演练的时间、地点、内容和对象进行了详细的说明。
我们还在活动前夕专门向全体演习人员进行了安全知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了四个小组：沟通联络组、指挥组、救援组、宣传报告组。
为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又组织各行动小组会议，进一步明确演练的程序和注意事项。要求全体演练人员必须服从指挥，服从指挥，迅速、安全地进行演练。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
3、 积极参加锻炼，效果良好
这次演练活动项目共有41人参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。所有的团队成员都能迅速到位，组织良好。与会人员认真负责，相互配合，体现了团结互助、危机面前互助的团队精神。
这次演练活动是对我项目应对突发危害的一次检验，不仅再次落实了我项目应付突发事件的防范措施，也进一步提高项目领导小组的组织和应急救援能力；强化应对各类安全事故和突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应、应急救援和协同作战能力；提升我项目对突发事件的处置能力，确保在安全事故和突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障人员的生命财产安全，整个演练活动达到了预期效果。
四、存在的问题是：
1、个别组的指挥人员没有紧张感，认为是个演练，没有引起高度重视，使整个演练有的环节慢。
2在抢救过程中，有些同志互相帮助，整体意识不强。
3、紧急救护工作不完善，没有准备好必备的药品和器材，一但在事故中出现受伤的员工，没有药品和相应的器材及设施，会使受伤的人员伤情得不到马上**。
五、努力方向：
安全无小事，警钟时常鸣，防患于未然，安全教育一直是我项目部狠抓不懈的工作，我们将一如既往地为所有的施工人员的安全做好坚实的保障工作。
******
二〇一一年六月三十日
***“应急预案演练周”数据统计
20__年6月7日汽车工程系组织全系师生进行突发事件的应急疏散演练，主要是指突然发生重大的自然灾害事故、重大火灾、爆炸、房屋倒塌等安全事故。
此次消防演习的目的是针对在遇到火灾事件的紧急情况时，使全系师生熟悉我系紧急疏散程序和汽车实训楼的应急疏散线路，掌握火灾事件的应急疏散的正确方法，提高师生面对火灾事件的应变能力和自护自救能力，确保火灾事件来临时，应急工作快速、有序，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，并减少不必要的人员伤害。
学生在疏散过程中保持安静，听从指挥，撤离时出了教室后，在楼道内应依次靠近墙面顺行，做到迅速、有序，不相互拥挤。各岗位上指定的人员，负责楼层各地段疏散指挥，及时处理疏散过程中的偶发事件。所有工作人员认真负责，保持镇静有序，确保学生人身安全，并在学生疏散完毕后方离开教学楼。
通过本次消防演习，提高我系应对各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全。让全体师生认识到“万事以防为先，只有充足的准备，才能以不变应万变”。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想。在全体师生的配合下，圆满完成此次消防演习。
为了建立有效的防范和处理灾难事故的工作机制，增强学生在遇到危险时逃生、自救能力，20__年3月28日下午课外活动时间，我校成功进行了应急疏散演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时5分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以鲁宁校长为总指挥的防空疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的演练方案。
3、3月28上午，学校组织召开应急疏散演练动员大会。
4、3月28日上午，组织教师学习《防空疏散演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、3月28日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离做准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时五分钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，鲁宁校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的知识教育。要求三至六年级学生写出本次活动的心得体会。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次应急疏散演练活动增强了师生的防震安全意识，对普及防震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震、火灾等地质灾害的应变能力。
结合“预防为主，防消结合”的消防工作方针，贯彻“救人第一”、“安全就是生命”的原则。切实加强居家养老服务站和日间照料中心干部和职工的应变处置能力、提升群众的消防安全防范能力，4月21日上午9点，双流区民政局、双流区黄甲街道在双华社区居家养老服务站组织了居家养老服务站消防演练。全区公办敬老院、民办、公建民营养老院及57个居家养老服务站的工作人员共计100余人参与了培训和现场观摩。
演练前，区消防队专业人员于进行了消防安全知识培训。紧接着开始了实地消防演练。
整个演练由黄甲街道党工委委员、办事处副主任、武装部部长尹佑华担任指挥长，民政局副局长陈崇奎、街道人大工委副主任汤作清任副指挥长，在尹部长的指挥下有序地进行。首先由消防队专业人员进行消防知识的专题讲座；再次是结合消防疏散演练方案进行疏散、逃生、灭火、救护、警戒等系列活动；演练最后由街道人大工委副主任汤作清对演练的效果进行总结。
通过本次的消防疏散演练，使在场人员都熟知了必要的消防基础知识，掌握了消防器材的正确使用方法，加强了群众对火灾的应变能力，明白了“三懂、四会”内容，懂得了本场所的火灾危险性，懂得了预防火灾的措施，懂得了自查整改一些火灾隐患；学会了报警、学会了使用消防器材、学会了扑救初起火灾、学会了组织疏散办法。
突发事件应急疏散演练总结
(2012-2013学年第一学期)三召
中心实验
学校应急演练活动总结
(2012-2013学年第一学期)
学校安全事关千家万户的幸福，是维护社会稳定、促进学校素质教育顺利实施的重要因素。在开展我市举行了全市中小学、幼儿园应急演练周活动中，我校围绕“加强疏散演练，确保学生平安”的主题，认真贯彻落实教体局的各项安全要求，将创建和谐文明校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识明显增强。
现将此活动的工作总结如下：
1、 领导高度重视，制定有效措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长肖朋格同志为组长，各班主任为成员的组织机构；根据要求配备兼职保安人员和兼职保健人员。学校领导、班主任和教师都有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管负责人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长吕中法同志直接抓，分管赵传贵同志具体抓，各办公室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
2、 安全制度有保障，落施扎实到位。
1建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长肖朋格同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：
（1） 不得被评为本学年先进、年度考核优秀。
（2） 根据具体情况，分别给予党纪政纪处分。同时还要承担经济责任。情节严重、后果严重的，有关部门将追究法律责任。
2、签订责任书。学校与各办公室、班主任、教师签订责任书，明确各自的责任。学校还与学生家长签署了安全责任书，以明确家长的工作和责任。
把安全教育作为教师考核的重要内容，实行一票否决制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
三。不断完善学校保卫工作规章制度。建立学校保卫工作规章制度，根据保卫工作形势的发展不断完善和丰富。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4建立学校安全事故预案制度。学校成立了以肖朋格同志为组长的重特大安全事故应急处置领导小组，制定了重特大安全事故应急预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。
并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
三、全社会总动员，群策群防群治。
学校安全教育是一项社会系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
4、 加强思想教育，提高自理能力。
为确保安全，必须提高安全意识，提高自我防范、自我护理和自救能力。搞好安全教育是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，定期对学生进行安全教育，特别是交通和大型活动的安全教育。
1、认真做好安全教育日工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极开展为期一周的安全提醒。学校利用周会和周一升旗活动的时间，总结上周的安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三。鼓励学生步行上学，检查学生骑自行车上学的情况，禁止学生骑有安全隐患的自行车（无车铃、无刹车）。
5、 加强安全检查，及时整改。
开展常规检查。每学期开学后，学校将安全教育作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校饮用水卫生进行检查。冬季，学校对电线、教师宿舍进行消防安全检查。
六、存在的主要问题及下步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1社会教育环境不利于师生安全。近年来，在各级党委的领导下，通过有关职能部门的集中全面整治，学校周边环境明显改善。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2学校安全工作的难度越来越大。学生中独生子女越来越多。独生子女往往在家庭中受到更多的保护，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，自我保护意识和安全防范能力普遍较低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
三召中心实验学校
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