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回首整个暑假，学生们的生活丰富而有意义。现将学生的假期生活总结如下：
大多数学生都能合理安排作息时间，自觉完成老师布置的作业，参与一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。
一、合理利用时间，争做小主人
学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
二、主动学习，提高综合素质
放假期间，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学与家长一起外出旅游，开阔了他们的眼界，增加了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。
三、阅读经典，拓展知识
每个学生积极阅读各类书籍，走进书香，品味书籍的魅力。
学生的暑假生活丰富多彩，家长的反映也很好，学生也得到了不少锻炼。
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读一本好书就如同和高尚的人对话。为了给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，为了让学生与经典为友，与好书同行，为了与大师对话，让书籍涤荡学生的情感，丰满学生的生命，增添生命的底色，从而形成正确的价值观，定好人生的准确坐标，我们三年级部举行了“让阅读绽放生命的异彩”。
一、课外阅读时间得到了保证
1.校内每天中午到校保证学生自由读书时间。
2课余时间仔细阅读并做笔记。
三。回家后，学生们独立阅读约30分钟，读完后完成所积累的书籍。
二、阅读要求得到了落实
1.为学生开出书目
根据学生的身心、知识和经验，我们编制了一本参考书目供孩子们选择
《夏洛的网》、《我要做好孩子》、《小学古诗文》、《特别的女生萨哈拉》、《一百条裙子》、《晴天有时下猪》、 《天蓝色的彼岸》、《爱的教育》等。同时，我们还与家长沟通，了解孩子的阅读兴趣和实际需求，并定期做好图书的调整和完善工作。
2.倡导有序阅读和定量管理
为了使儿童阅读走向可持续发展，我们逐步提倡有序阅读和量化管理。我们规定每个学生每学期至少读六本书。并从体裁、体裁、书目进度、时间、计划安排等方面提出建议，要求学生按计划逐步阅读。
3、 它为学生提供了一个良好得阅读、交流和展示的平台
1.生生共读。课外阅读是一种自主学习形式。在学校里，鼓励孩子们一起交换书籍、共享书籍，充分发挥了班级图书角的作用。
每天利用课余时间读书，读书后积累。重点引导学生提取优美的词句，每人每周完成两次节选，并进行交流。
2.每周抽出一节夕会课时间，各班级自主举办“读书博览会”。以“名人名言”、 “书海拾贝”、“好书”等板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3.在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，通过班级黑板报、橱窗让学生交流从课外阅读中获取的最新信息；召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事；“成语接龙”比赛；举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书心得，大家一起进步；举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；，进行朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。（dm566.CoM 66职场网）
4 .十一月份，三年级各班就《夏洛的网》举行了一次读书活动的展示。从书的，人物的介绍到精彩片段的插画，读后的感受，学生们自己想象、设计，最后展出来的效果也非常好，展示出了孩子们对书的不同感受。
我们积极倡导家庭阅读，争取家长的配合，督促孩子在家读书，不断完善阅读文化的整体建设。开学之初，要求学生每天做完作业后读半个小时的书，写出阅读体会。老师们挑选优秀作品在学校展出。
当然，这学期快结束了，但是阅读活动还没有结束。今后，我们三年级的所有老师都会继续读书，把学生的阅读热情推向更高的高潮。
附：三年级第五单元写作指导书
第五单元三年级作文指导
三年级上册第五组课文，是围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，第五单元三年级作文指导。学习这几篇写景类的文章，不仅让学生在阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情，还要引导学生学习作者观察和表达的方法。通过本单元的学习，让学生掌握山水画的写作技巧。
《美丽的小兴安岭》第一自然段概括叙述了小兴安岭的特点——绿色的海洋。第二个自然剖面按春、夏、秋、冬的顺序描述了小兴安岭的四季；第六自然段是总结，自始至终呼应，紧扣主题。文本语言生动、生动、得体，运用隐喻、拟人等修辞手法，使文章富有感染力。
学完本课后，让学生先模仿。写家乡的一处景物，从学生最熟悉的校园写起，指导学生写《美丽的实验小学》
一、逛逛精美超市谈谈收获读读记记进行语言内化····）秋天，木瓜树结果了，一时间，清香溢满了校园，深深吸一口气，啊，真香！2）金灿灿的木瓜像一群调皮的小精灵在树上快乐地成长着，自我介绍《第五单元三年级作文指导》。那粉红色的桃花一朵朵，它们就像一群顽童，争先恐后地让人们看到它们的华丽与壮丽！
（4） 一棵桃树上，托起一堆花瓣，像一个女孩抬起的笑脸，粉红的。
（5） 春天，花园里的花被春风吹醒了，真漂亮！有昂立枝头，有一簇簇地挤在一起的，它们真是千姿百态，像是在竞赛似的，谁也不肯让谁。其中，最好看要数（·），还引来了（·）
（6） 我们学校有一个天然的葡萄棚。
（7）正是炎热的夏天，葡萄架长得非常茂盛，绿油油的叶子像手掌一样，密密麻麻地挤在一起，不留一点儿空隙。
（8）飘出阵阵香味，招来一群群小蜜蜂。你看，那些小蜜蜂，嗡嗡地飞落在花朵里，用头一会儿的工夫，身上沾满了花粉。小蜜蜂飞走了，好像在说：
“（·）”
（9）一串串葡萄都长熟了，仿佛象串连在一起的珍珠亮晶晶的，可美了！10）我很喜欢松树，松树苍翠挺拔。（11） 冬天到了，寒风呼啸，雪纷飞，它迎着风，迎着雪，顽强地站着，不管风雨，它都不怕。
（12）它虽然不开美丽的鲜花，但是它四季常青，更让人难忘 13）“早春绛红芽，校园它美化。”（石楠）
2、 一起写出写作提纲
（1段）：
一两句话，我总是写关于学校的美丽和爱。（2段）写春天：
学校花园的美和喜爱；（3段）写夏天：
葡萄架的美丽，可爱的小葫芦，还有在葡萄架下行走的感觉；（4段）写秋天：
写下木瓜的颜色，香味，形状，收获后的心情和感觉。（5段）写冬天：
松树的形状、性格和精神，以及松树的感情；（6段）：
简单总写学校的美和喜爱。 〔第五单元三年级作文指导〕
三年级组在开展书香文明家庭读书活动中，各中队积极响应，工作开展扎实：读书活动有计划，有目标，主题明确，班级图书交流会每2周1次;按时开展阅读课，去阅览室阅读，保时保质;主体性展示活动，成功举办，并受到好评。注重过程，老师指导、引领学生大量背诵古诗文“唐诗、宋词”《小儿语》“三百千”《声律启蒙》《孝经》等，开展形式丰富多样，学生整体素质得到提升。
书香文化艺术节展风采，静态文化墙有特色，墙面丰富，个人书法展(铅笔、钢笔、毛笔)突出，动态节目精彩，多个节目被选并在电视台播放。
在我校两届书香家庭评比活动中，家长重视，积极申报，材料丰富，ppt制作精美，在班级展示中，激发更多学生热爱读书，争做读书明星;促使更多家庭加入到全面阅读行动中，带动孩子读书。
三年级组语文老师热心参与国学吟诵活动，并大胆与教学相结合，积极实践运用。
社会实践活动开展，发动家长委员会积极组织进行，如暑假到“敬老院”以诵读诗歌等形式表演节目，送上温暖，关爱老人;组织“读书交流会”，并参加读书夏令营活动。
省文明单位创建中，贡献突出，三(5)班小讲解员30人，约20多次接待家长、领导、参观团。三年级组办公室和各班级，迎检活动中，环境设施优雅，工作秩序井然，学生文明礼貌，每次参观都受到好评。
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转眼，一周已逝，班级本周活动总结如下：
一、学习动员班会:
20xx年x月x日晚7:10于3512举行学习动员班会。为迎接期末考试，提高同学们的复习意识，令同学们认识到考前复习的重要性，故举办此次学习动员班会。本次活动中，同学们分享各自的学习方法及经验，同学们对制定考前复习计划、有效利用复习时间、提高复习效率等的.重要性都有了一定的了解，活动得到同学们的一致好评。
二、“我的青春梦想”主题班会：
20xx年x月x日晚7:30于3512举行以“我的青春梦想”为主题的班会。此次会议让同学们作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。并借此次活动，来让同学们回顾大学同窗近一年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通，此次活动取得圆满成功。
湖南工学院
电气与信息工程学院
电气xx02班
20xx年x月x日
九月，秋高气爽，带着对大学生活的好奇与向往，我们步入了湖北经济学院，进入了国商Q0841班。因为缘分，59个来自不同地方的学生走到了一起，组成了这个班；因为缘分，互不认识的朋友将在一起度过他们的大学四年的生活。而故事才刚刚开始
军训 是大学里的第一课，每个人都是带着期待与畏惧的心情在等待着军训的到来，炎炎烈日，谁不担心自己的脸蛋被晒黑啊！
军训那些天，站军姿，走正步成了我们的家常便饭，烈日下，我们对着太阳挺拔着身躯，即便再累再苦，我们都不曾轻言放弃。虽然军训的时候，男生女生是分开来训练的，可是我们班的女生也不输给男生，看，烈日下她们昂扬着坚毅的脸庞，，认真的对待教官的训练，告诉自己一定能够坚持，一定可以成为最棒的。
当然军训中也有欢乐，每次休息的时候，教官就教我们唱《团结就是力量》，一时高兴，还会教我们军体拳，有时还会讲笑话，讲故事给我们听，每次的这个时间就是我们最开心的时候了。
时间过的好快啊，两个星期的军训生活很就接近了尾声，而我们也面对着新一轮的挑战最后的检阅，因为最后的一次关系着方队的荣誉，于是我们更加齐心协力，朝着同一个目标努力。而在军训结束的前一天晚上，我们又再一次感受到了学校的温暖高雅艺术进校园，专门为大一新生准备的活动。看，大家都期待着夜晚的到来。那一晚上我们充分的感受到了艺术的魅力。
检阅结束之后，教官们走了，而我们也即将面临新的学习生活，幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海，短短两个星期的军训生活教会了我们团结，坚强，每个人都在合影上留下了最灿烂的笑容，也在向我们昭示着，新的生活会更加美好。
学生手册知识竞赛， 军训期间，为了让大家更好的了解经院的规章制度以便更好的融入这个集体，院里举办了一个学生手册知识竞赛，大家竞相报名，为这个比赛增添了一点神秘色彩。邢月月、张凡、成思代表我们班参赛，我们对他们充满了信心，而他们充分的准备也使他们更加自信的迎接挑战。在激烈的比赛过程中，他们机智的回答赢得了满堂喝彩。最终他们自信的站在领奖台上，露出了会心的微笑。
通过这次活动，我们班级的凝聚力加强了，最重要的是，我们加深了对学校规章制度的了解，知道了如何才能成为一个合格的大学生。看，我们的未来熠熠生辉，我们的脚下的路也将越走越宽！
第一次升旗仪式五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮我们站在鲜艳的五星红旗下，高声歌唱我们亲爱的祖国，第一次升旗仪式在我们嘹亮的歌声中拉开了序幕。我们庄重而严肃，看着五星红旗冉冉升起，
大家庄重的仰望国旗
我们心中的责任感与使命感油然而生。升旗仪式结束后，就是新生代表发言，我们班的查新星同学很荣幸的获得了这个机会，而她也不负众望，给我们带来了精彩的演讲。升旗仪式就这样结束了，而我们也正式成为湖北经济学院一员！
第一次班级联谊会
为了加深对彼此的了解，我们便有了第一次班级联谊会，犹记得我们当初期待的心情。班会进行的很顺利，首先是优美的华尔兹，为这个大家准备了将近一个星期，虽然时间不是很充足，可是他们都很努力的去做，而他们的舞姿将当天晚上的气氛带到了高潮。接下来是游戏环节，虽然大家有一点羞涩，但是还是有人勇敢的站了出来，他们的本色表现让所有在场的人忍俊不禁。
黄梅戏表演
笑够了之后，大家便开始了下一段的奇妙旅程---才艺表演。他们摩拳擦掌，尽情的展示着自己的才艺，为大家带去视觉、听觉的享受。
美妙的日子总是很短暂，很快便到了晚会的尾声，朋友一生一起走，那些日子不再有我们手拉着手，一起唱着那首属于我们的歌《朋友》
活动结束了，我们或多或少收获了友谊，每个人的脸上都挂满了笑容，咔嚓一声，时间就在那一刻凝结。
拔河比赛及足球联赛
大学生活如同一张洁白的画纸铺展在我们面前，而这一次的拔河比赛及足球联赛为它增添了亮丽的色彩。我们挥洒汗水，奋斗拼搏，在赛场上齐心协力，争取做到最好！
高一十班值周总结
一个年轻班主任的随想
从具有代表性的光棍节开始，按照规定，我们10班必须有一周的值日活动。活动从一开始进展就不是太顺利，由于时间仓促，在人员安排上确实存在不合理的地方，同学们有抱怨我可以理解，但我以一位过来人的身份和大家分享一个道理“吃亏是福”。在现在这个社会你也许觉得这种行为是“傻”，但多年后你会懂得傻人也有傻福。
在这次活动中我也对很多以前存在偏见的学生有了重新的认识，刘祥伟就是其中之一，在这里我也真诚地对像他一样积极参加班级活动的同学表示歉意和感谢。
虽然每周的活动不是很长，但足以检验一个人的基本素质。我要对倒垃圾组的所有男生学提出表扬，你们干的是最脏的工作，却没有抱怨，十班欢迎你们；我要对电动车组的极大多数男同学提出表扬，因为有你们班里的女生得以有了坚强的力量,十班欢迎你们；我要对门口值周的同学提出表扬，看着你们被冻得发抖却依然坚守岗位，我很欣慰，十班欢迎你们；操场捡垃圾组、操场外围组、打扫室外组基本上在我的监控范围之内，这几天和你们一起劳动，我也体会到了你们平时的辛苦，除了极个别偷懒耍滑的同学我要对其他一起劳动的同学提出表扬，十班欢迎你们；自行车是学校的主要交通工具。虽然没有电动汽车那么重，但工作起来很麻烦，而且你也很努力；平常室内卫生是整组人打扫但在值周期间主要是由孔冰心、李哲旭、祁琪三人完成，三个柔弱的女生从没有一句抱怨，让我实在感到愧疚。在值周期间学校随时会有一些工作，男生当然是首当其冲，我有时在想以后的日子如果没有你们，这些女生是不是都要当男生用了。
我不是一个特别操心的人，但是班长替我做到了，最后说一句：有你们真好，无论今后在哪一个班级，请你们记住做一个实在人，因为那样你同样也会获得一份真诚。
大二上半学期基本上结束了，回顾这短暂的半年感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。现将半年来的班级工作总结如下：
（一）九月份主要活动
刚到大二，大家都来到了新的班级，周围都是新的面孔，面对新的专业不免充满好奇与迷茫。匆忙认识了同宿舍同学后就开始了为期两周的金工实习，了解了相关基本操作。因为同学们都是刚分到一个班，就连室友都是新的面孔，所以为了团结班级同学，首先从团结室友开始，期间在班内进行了以生活委员为头的宿舍建设，促进同学们相互了解，做好宿舍这个小集团的团结工作。
（二）十月份主要活动
十一收假后开了新学期的第一次班会，期间每位同学都当着全班同学发言，让同学们都相互了解熟悉新同学，每位班干部都带头发言并就自己的职务做了工作展望。经过大20xx年的大学学习可能大家在学习方面有些放松，所以刚开始上课时班级学风不是很好，所以组织了以学习委员为头的班级学风建设，经过近半个月努力使同学们学习积极性有较大提高，班级整体到课率较之以前有大幅提高。
（三）十一月份主要活动
月初时全班同学一起参加了首届中国磨料模具磨削展览会，了解了与自己专业有关的行业动态与先进技术与企业，对自己将来所从事的职业有了初步了解。中旬时动员同学们积极参加学院“国家资助知识竞赛”，韩蕊同学经过选拔代表学院参加校级比赛。大部分同学参加了学院组织的“诚信=成功”的征文比赛，加深了对诚信的认识。随着四级报名，为促进同学们对学习英语的热情与提高全班四级通过率又举行了四级动员大会，并请班里面英语较好的几位同学为全班同学介绍学习方法与交流学习心得。考试通道周前鉴于同学们在线性代数方面有些部分知识掌握不是很牢固特请老师在考前到教室解决同学们的疑问，并动员同学们做好有机化学和马克思基础复习。通道周结束后与兄弟班无机1002班组织全班同学做一系列心理方面的游戏，使同学们深刻理解“团结就是力量”这句话的含义，进一步加强大家的集体荣誉感，同时在游戏中释放考试压力并结识兄弟班同学，扩大人际关系网。
（四）十二月份主要活动
随着四级考试和工程力学考试的结束，大家空余时间相应增加，所以为了丰富同学们的课余活动，由体育委员和组织委员负责为同学们购买篮球、羽毛球、乒乓球、毽子等体育器材，并在班级内部组织篮球交流赛。为期一周的图书馆公益劳动拖地、扫地、整理书籍等活动让同学们体会到做家务活的不易。全班同学参加院组织的献血活动也算是履行作为大学生应肩负的社会责任。冬至的到来和圣诞的临近使得聚餐势在必行，因此和兄弟班一起组织了聚餐活动，庆祝冬至与圣诞的同时也加深同学们之间的友谊。期末考试临近，为响应院关于加强考风考纪建设的号召，召集同学们并告知了相关作弊处分，提倡诚信考试并督促大家做好期末备考工作。
（五）一月份主要活动
期末备考。
本学期本班共进行了“爱国诗歌朗诵活动”“班级联谊活动”等活动，在这些活动中所有同学积极参与，踊跃配合。即在活动中加深了了解，使同学之间有了更深的交流，也在活动中增强了他们的积极性，班级凝聚力得到提升，为以后的学习生活奠定了基础。
在“爱国诗歌朗诵活动中”，培养了学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生献身社会主义祖国建设的使命感；教育学生热爱人民、热爱中国共产党，使学生自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
大家在进行爱国宣誓
在社交活动中，我们充满了欢笑，每个人都很喜欢。不管是竭力还是两人三角游戏，大家都能默契的配合，不拘谨，不严肃，让我们感到了久违的轻松快乐。
总体上来说，同学们都在这次的活动中处分参与了进来，认识了新的同学 ，结实了新的伙伴，得到了宝贵的经验。最重要的是，我们交换了友谊。在大学生活中，多了一份色彩。
此次联谊活动的集体照
通过本学期的班级活动的展开，积累了各种活动的组织经验，在丰富课外生活之余，使自身得到锻炼，增长了见识。在今后的学习生活中，我们将根据本学期的学习经验，开展更多有意义的活动，使我们的大学生活丰富多彩。
这学期，本人继续担任二(1)班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫生、纪律、学习等。同时，我利用班会、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、创设良好的班级氛围。
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等得待每一位学生，努力发现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法,并且每个班干部身负重任,要兼顾一到两个后进生,帮助他们养成学习习惯和在平日的学习中,要时时监督后进生的情况,包括他们上课的情况和完成作业的情况.
转眼间，我们外院英语2班的同学已经在一起度过了一年的大学生活。这一年中，我们开展了许多的班级活动，其中有班级会议、班级比赛、班级聚餐等等丰富多久的活动，都让我们班级成员留下了深刻的印象，我们班的班级委员也获得了更多的组织经验。
20xx年的六月底，为了增进同学们之间的的相互了解与交流和加强班级成员对班级的认同感，我们班举行了聚餐活动。经全班人员讨论，聚餐地点选在校外不远的一家烧烤自助店，然后根据班级人数情况对位置做好了安排。当天中午全班同学一同前去聚餐地点，在聚餐过程中大家的情绪高涨，很有兴致，都能够敞开心扉的大谈特谈，很是高兴。大家聊天的时候，同学们都能够很积极地融入到小集体里面，畅所欲言，学会真诚地对待他人，真诚地聆听别人的回答。在聊到有趣的话题的时候，大家都放声大笑，整个餐厅里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。在各位同学彼此交流的过程中，大家的兴致更是被提高了，渐渐地加深了大家的友谊。同时，很多同学也都拿出相机、手机将这一难忘快乐的瞬间记录下来。席间还有各种小游戏和班委们的发言。最后我们班的聚餐，在一片欢笑声中结束。大家都依依不舍的离开餐厅，结伴回宿舍，一路上还能听到朗朗笑声。
这次聚餐可以说基本成功的，本次聚餐活动通过大家共同的前期工作努力安排，大家最终也积极的参与到本次的聚餐活动。这次聚餐，气氛活跃，同学们交流融洽，增进了相互了解。同时，我们也认识到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个“家”。通过聚餐我们班委也懂得如何落实各项工作，如何和其他班委有效地协作、如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。本次活动也增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流。通过本次活动，班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，大家对大学生活充满着向往。班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到了磨合。
当然，本次活动也有不足的地方，比如在座位的安排上，我们还是没有突破以寝室为单位的限制；其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续的活动，但是，事前并没有任何的安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题，为班委们以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐一类的活动时，指出了工作中应该引以注意的地方。
总结这次聚餐活动，我们深深体会到一个集体的微暖，我们班级也会在接下来的时间努力在班级建设中发挥我们集体更强烈的智慧。我们也坚信在辅导员的带领下，全体同学的配合下，在未来的日子里，我们英语2班一定会变得更加出色。
范文四：小学班级课外活动总结
当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为中学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要突破了以下几方面工作：
一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的`重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。
二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作
多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。
1、以人为本，增进健康。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
2、结合竞赛，常抓不懈。
学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。
以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。
“品牌在我心中”活动总结
为了丰富大学生的文化生活，配合学院的办公工作，提高大学生的思想素质，
培养和提升大学生的个人能力
服装与艺术设计学院10
一级动画，2011年5月19日
a栋教学楼319教室展开了“品牌在
我心中”演讲大赛，通过本次活动不仅能够锻炼我班同学的演讲水平，还能让我们多多的了解一些与自己专业相关的知识，班级同学互相学习，积极讨论，同时也加强了班级凝聚力和荣誉感。
一、活动背景
当代社会是一个人才的社会，在激烈的竞争中只有努力提高自己的综合素质，掌握更多的知识技能，才能在社会上脱颖而出，大学是人才的主要汇集地，只有不断提高大学生自身建设才能更好的展示自我，发现自我，充分展现当代大学生的青
春风采和独特魅力。本次活动的主要目的是让大家对本专业有一个广泛的了解，提高学生的口语能力和学习积极性。
二、活动准备
（1） 通知本班学生为积极的演讲做准备
（2） 班委要积极宣传和组织活动，提高学生的积极性，调动学生的积极性。（3） 我们真诚地邀请摄影师、评委和观众
三、活动感受
通过本次活动，同学们认识到
一个阶级的力量，团结的力量，
在这次活动中，学生们表现出了很高的水平
热情高涨，我们一起布置教室，布置演讲现场，充分展现我们学生的职业风范。
几个小时里同学们充分的锻炼了同学们的语言表达能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能让同学们学习本专业的积极性大大加深。同学们在这次的舞台上尽情挥洒青春热情，释放青春的激情，展现青春风采，最终在同学们的笑容圆满的结束了本次活动。
服装与艺术设计学院
2010级动画一班
二○一一年五月十九日
10。13是少先队建队节，全校师生高高兴兴在校园结合，准备为一年级新生入队仪式，时间两个多小时，活动在欢快与庄重气氛中完成，很圆满。
第一环节；整理衣冠
一、预备部分
请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。（整队）
第二环节；
正式入队
二、正式部分
辅导员宣布：李家庄小学新生入队仪式现在开始。
1、出旗奏国歌，行队礼
三年级升旗仪式
2、大会第二项
亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！
星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。今天，对于我们李家庄小学来说是一个特别的日子，在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员！
全体队员唱队歌（打节拍文雅宁）出队旗（武帅杜耀威
杜晓霞
王进）
3、新队员入场
今天我们一年级程子轩、文欣慧等33名少先队员即将成为我们的新成员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺！欢迎他们加入少先队这个大家庭！
4、授予红领巾标志
下面有请王璐瑶、李梓萌、侯冠宇等33名老队员代表们为新队员授予红领巾标志。（各老队员，逐班走到一年级相对应的同学面前，折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后）现在请老队员为新队员挂红领巾。（五、六年级同学先敬礼再挂红领巾，完成后互敬队礼，五、六年级撤回原队伍，一年级原地不动。）
辅导员：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
下面有请队员代表带领大家宣誓。（侯冠宇）
5、宣誓
代表：红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时，请所有队员举起你的右手，我念一句，你们跟着念一句。宣誓完后，每位同学要念出自己的名字。
宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××（念自己的名字）。
辅导员：宣誓完毕，请同学们把手放下。请一年级新队员归队（班主任组织。）
今天这个特殊的日子我们举行这个庆祝仪式，就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史，继承和发扬老一代少先队员优良传统，刻苦学习，不怕困难，团结协作，用我们文明的行动，优雅的举止，优异的成绩来报答祖国妈妈。
下面有请田校长为我们做入队活动总结
6、田校长总结
第三环节；入队总结
三、宣布活动结束
7、退旗
辅导员：大会进行最后一项退旗，全体立正，敬礼（奏乐）——礼毕。
辅导员：新生入队仪式结束，请各班按次序带回
2011年行政管理一级班建设总结
书—————博学笃行盛德日新
行政管理1班班级简介 1
2011年行政管理一级班建设总结
书—————博学笃行盛德日新
行政管理1班班级简介 1
公共管理学院
2011年行政管理一级班建设总结
书—————博学笃行盛德日新
行政管理1班班级简介 1
公共管理学院
2011年行政管理一级班建设总结
书—————博学笃行盛德日新
活动三：手抄报活动总结4
活动四：新生篮球赛、宿舍杯篮球赛、管理杯篮球赛
湘潭大学公共管理学院学院行政管理班现共36名同学，其中1名正式党员及多名入党积极分子，国家级省级羽毛球运动员2名，由来自祖国各地的同学组成。当我们从走向湘潭、踏进校园的那一刻起，就深深地爱上了第二故乡，爱上了这个充满朝气、充满活力、充满自信的校园。对我们来说，一年的大学生活充满生机和活力，充实而快乐。
行政管理课从生活琐事做起，关心每一个学生，特别是贫困生的学习和生活状况。班委以“诚心、热心、细心、耐心”为工作标准，及时发现同学们的困惑和难处，并帮助解决。开展春游、拔河、生日聚会、素质拓展、农家乐等活动，营造温馨和谐的课堂氛围。
它使每个学生都能感受到集体的温暖，产生归属感和荣誉感。
我们以思想建设为龙头，以学风建设为根本，以精品活动为途径，以创建“优秀班级”为目标，团结一致，努力奋进，全力打造学习型班级、创新型班级、和谐型班级。我们的口号是：一行一行，知识分子团结，胸怀锦缎，夺冠。
我们还将道德诚信，尽责，团结和创新作为我们的行动准则。厚德，就是以班级成员成为“有思想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人为目标，以班级成员道德水平为基准衡量班级建设的得失。笃行，就是一切工作以实践为主，以求实的心态面对学习与工作。
团结就是要加强班子成员的相互了解和互信，提高团队的凝聚力和竞争力。创新就是用发展的眼光看问题，与时俱进地开展工作。
在过去的一年里，我们把班级建设的理念和口号落实到班级每一项活动中，落实到了党团员青年每一点进步上，落实到实实在在的行动上。
其中，我们小班取得了院新生才智大比拼第一名、院寝室文化节第一名、红色系列手抄报第二名、院篮球赛第四名、优秀组织奖的好成绩。优秀团支部等荣誉。期末成绩通过率也居院系前茅。
(1)农家乐是我行管一班为了加强班级凝聚力、增加男女生之间进一步交流所策划的一个活动。在活动前期，以班委为核心全班同学积极开展准备活动，几几一伙的去准备所需的用品，同时，我们在人员分配上遵循男女分搭，性格内敛的同学多与性格开朗的同学一组的原则，结果也证明，在交流中，即加强了同学间的交流，又让性格不一的同学更好的融合在一起。
在活动进行中，男女同学积极配合，你揉面粉来，我包馅；你切菜来，我掌勺。气氛热情且轻松。虽然，食物不是很好吃，但是我们大家都吃子鱼尾，狼吞虎咽。
饭后，同学们有的一起玩起了游戏，有的同学一起唱唱ktv，有的同学在一起玩起了真心话大冒险，有的同学一起打打桌球，有的同学玩起了扑克、麻将，不输钱中也小娱乐了一把，
大家都很开心，从一定程度上来说，农家乐活动提供了一个平台，让同学们在大学没有固定教室的氛围中仍旧感受到了班级凝聚力，感受到了合作与沟通的快乐。更重要的是，它可以提供一个类似家庭的环境，在一定程度上缓解思乡的不良情绪，不融入新的生活。
活动后期，大家都意犹未尽，期盼着下次农家乐的到来。
(2)在我院领导的支持下，我院学生会的大力承办下，我班积极参加了我院举办的新生才艺大比拼和寝室文化节等相关活动，并取得了比较好的成绩。在新生才艺比拼中，我们班的舞台剧《湘大新生活》获得了院里第一名的优异成绩。寝室文化节中，我们班男生的节目《串雷》也取得了第一名的好成绩。
《湘大新生活》是以我们大一新生初次到湘潭大学的所见所感所想为蓝本而写的，讲述的是一个外省来的女生即将独自在湘大生活，不过她的忧虑、担心、孤独寂寞因辅导员的照顾和其他同学的关爱而烟消云散。正因为该剧体现了大家的真是生活，大家的积极性特高。至于宿舍文化节的节目，就是给我们的班级带来无穷的乐趣，成为我们共同的美好回忆。
我们班积极参与活动，不仅是为了排位，更是为了班积的凝聚力和荣誉感和归属感。学生们都认为他们从这些活动中收获了很多。同学们感觉到了大学生活的美好，同时，由于取得了较好成绩，同学们的自信心有所提升，对未来大学的美好生活又有了新的憧憬。
我们全班同学一起参演话剧，甘愿牺牲掉宝贵的空闲时间，积极配合班委工作，充分体现出来出了我们行管一班的班级精神：行一行一，知行和一，胸盈锦绣，勇夺第一！
转眼，一周已逝，班级本周活动总结如下：
一、学习动员班会:
20xx年x月x日晚7:10于3512举行学习动员班会。为迎接期末考试，提高同学们的复习意识，令同学们认识到考前复习的重要性，故举办此次学习动员班会。本次活动中，同学们分享各自的学习方法及经验，同学们对制定考前复习计划、有效利用复习时间、提高复习效率等的重要性都有了一定的了解，活动得到同学们的一致好评。
二、“我的青春梦想”主题班会：
20xx年x月x日晚7:30于3512举行以“我的青春梦想”为主题的班会。此次会议让同学们作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。并借此次活动，来让同学们回顾大学同窗近一年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通，此次活动取得圆满成功。
湖南工学院
电气与信息工程学院
电气xx02班
20xx年x月x日
活动情况概述：①把两个班将近一百个人随机分为5组，各队队长带领各队讨论本队的队名及口号，主持活动者与五名监督者，说明每对活动注意事项；② 按照命令，每组成员上前介绍自己的团队名称，并大声喊出自己的团队宣言；③夹气球赛跑：每组分配气球，有两个人组合不能用手碰气球，并且气球不能落地，进行往返跑，如果气球落地，只能用手拿起，从原地开始继续比赛；盲人法阵：
选出一个同学，用剩下的蒙着眼睛的队员组成方阵，根据时间长短确定排名；盲人过关：选出一名同学，另一人蒙上双眼，没有蒙上眼的只能有指令来指示其他同学通过设置好的障碍，最先完成者即为胜利；十人九足：每两个人的脚用布条绑在一起，以一组全部队员为单位进行比赛，经过一定时间的熟悉和练习以后，比赛进行，最先到达终点的为胜利。
活动效果及不足：①活动效果：同学们在活动中逐渐熟悉了周围的同学以及同一组的队员，并开始进行了交流；在活动中，我也展示了自己的优势，并了解了我将来可以为班上做贡献的方面
人数较多，活动进行的相对来说比较慢，纪律性比较差，之前准备略显不足。
孟雷2012.11.12
本学期，我班据幼儿的年龄特点，制订了详细的游戏活动计划，并认真付诸于实施，通过游戏活动，幼儿得到了锻炼，个方面的能力都有了提高，具体如下:
我班的区角游戏为主开展了建构区游戏、益智区游戏、生活区游戏、科学区游戏、语言区游戏。我们让孩子们在游戏时间和课间时间自由选择角落进行游戏。在游戏素材方面，我们从各个方面收集素材，比如：
请家长帮忙收集素材；利用生活中的一些废弃素材，尽量使素材丰富多彩，满足游戏的需要。活动中，教师不干涉幼儿和强加于幼儿，让幼儿在自由宽松的环境进行游戏。如果孩子们在游戏中有争议和困难，老师也扮演参与者的角色，与孩子们讨论和解决问题。
在游戏活动中，孩子们得到锻炼，各方面的能力都得到了很大的提高。比如在沟通能力方面，不愿意与他人交流的孩子可以通过游戏活动主动与同龄人交流，性格变得活泼开朗。在控制能力方面，他们能够积极理解和制订游戏规则，并自觉遵守规则。
在游戏活动中，有的孩子出现不规范行为，旁边的孩子会主动提醒并帮助他改正。在认知能力方面，在游戏活动中，儿童经常会问这是什么，为什么以及如何做。他们能根据事物的本质属性进行初步的概括、分类、能分析、理解事物之间的相对关系，养成了幼儿爱动脑筋、爱探索的好品质。
在语言能力方面，语言表达能力明显提高。在游戏活动中，能较清楚、连贯、有表情地描述事物，能较好地用语言与同伴进行沟通交流，参加争论，自信地表达个人的观点和主张。
在本学期的游戏活动中，我们也进行了一些反思，如:有的时候，因材料投放不足，影响了游戏的效果;材料投放在区角中，经常会被破坏和减少，如何采取有效的方法来保护游戏材料还有待**;游戏活动中，区角间的互相干扰也很严重等，在下一学期里，我们将针对以上的问题来进行**，提出最有效的方法来确保游戏的质量，使班级游戏开展得越来越好。
中考结束后，我们班举行了天颐湖春游活动，取得了理想的成绩。在这次活动中，我们乘车前往天颐湖赏风景，看泰安市的发展。到达天颐湖后，我们参观了整个景区，积极参加各种运动会。
总的来说，这项活动的效果是积极的。它有利于班级内部的团结和班级建设，但在一些细节上还存在一些问题。
1、 在巡演中，有些学生跟不上队伍，单独行动。
2，活动结束后，没有特别注意环境保护，只留下了一些垃圾。
三、在返校途中，出现了冷场现象。
针对以上问题，提出以下解决办法：1、严格按照班委和老师的要求与大家开展活动。严禁单独活动。
2认真贯彻农业大学精神，体现当代大学生精神，保护环境，杜绝乱扔垃圾现象。三。组织班委积极调整气氛，防止寒潮现象发生。
在本次活动中，有问题也有优点，本次活动的前期准备活动全班同学都有参加，对锻炼同学们的组织策划能力有一定作用。在活动过程中，学生和当地游客交流得很好。
通过这次活动的总结，我们将更加努力，更有信心地开展今后的班级活动。
为了加深同学们对艾滋病相关知识的认识，同时响应湖南大学医院联合岳麓区疾病控制中心在11月份举办的“预防艾滋，你我同行”班级主题活动的比赛，20xx年11月20日星期一下午4：00电气与信息工程学院自动化1703班在综合楼308召开了主题为“为了真爱，自三防艾”的班会。
第一部分
第一部分是由副班长***向同学们讲解了艾滋病的起源、发展以及当前全球及国内的感染人群分布状况，并**了关于艾滋病致病机理、艾滋病患者自述心路历程的**。期间，副**以年轻人喜欢的形象化、幽默化的语言进行了有效的科普宣传。
第二部分
班会的第二部分是供学生讨论的。围绕身边如果出现hiv携带者我们就应怎样办，以及如何处理艾滋病人的犯罪问题，同学们进行了热烈的讨论，其中不乏新颖独到的观点。
第三部分
班会的第三部分是知识竞赛。学生们通过快速答题的形式，进一步加深了对相关知识的认识和理解。
班会的第三部分是预防艾滋病的戏剧表演。该剧以一名不幸感染艾滋病的大学生的生活经历为主线，穿插着各种知识的讲解。将艾滋病的传播、预防、检测等等知识融入其中，让同学们有身临其境的体会。
最后，在副班长的总结中，班会圆满结束。
本次班会旨在加强学生对hiv及其预防措施、历史发展、现状及相关社会问题的认识。
2012学年上期材料与化工学院
高分子122班
“新视野，走基层看转变”活动活动
总结材料与化工学院
高分子122班
2012年11月12日
活动背景：
路遥在《平凡的世界》中如是说：“世界就要变了。”是啊，我们生活的社会一直在变化着。
听着，我觉得十八大是最好的解释。但是作为大学新生的我们，刚刚走过埋头苦读的高中生活，彼此之间尚未从陌生走向熟悉，并且对社会转型的理解少之又少，所以并不会满足于此。邓小平曾说在光明时报中说过：
时间是检验真理的唯一标准。在此背景下，我班特举办“新视野，走基层看转变”为主体的班级活动。
活动主题：
新视野走基层看转变
活动目的：
本次活动的活动地点是107国道附近的村庄，活动内容主要是走访调查本地村民的生活状况以及享受的惠民政策。希望在这次活动中，同学们能够对我们国家的政策和农民的生活有更加深的了解，同时，在相互协调调查中增进彼此间的熟悉度，把一个班变成一个家。
活动地点：
郑州107国道附近的村庄
活动时间：
第九周周六
8： 2012年11月10日星期六00-14:00
活动对象：
高分子122班全体同学
活动负责人：
罗安铭、韩银银
活动方案：
1. 高分子122班全体人员于11月10日8:00在中心体育场集合，做一个游戏增进大家的熟悉度。
2全班29人，分为6组，每组5人，组织委员带队，组长注意安全问题，出发参观考察。
三。到达村后，宣传委员会为每个小组划分了参观区域，并分配了调查问题。
4. 在走访未开始前，班长要求同学们要礼貌待人，放低姿态，虚心向群众学习，不拿群众一针一线，问话方式要恰到好处，并要求每个小组组员结伴同行，做到一个不能少。
5. 中午12:00在牵手食屋集合吃饭并集体讨论，分享调查结果。
应急措施：
1（1） 如遇恶劣天气和自然灾害，活动延期；
（2） 如遇特殊情况，部分员工身体不适请假；
（3） 途中如遇下雨或其他自然灾害，全班应停止行动，寻找安全的地方，确保安全。
2、（1）迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打小组长**，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！
同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西（如：红色背包套），以利他人找寻！其他人迅速展开搜救活动，并做好安全报告工作。
（2）摔伤、滑伤。针对这些问题，我们准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等。
主办单位：
材料与化工学院高分子122班
承办单位：
材料与化工学院高分子122班
活动总结：
此次“新视野走访”，我们走进了村庄，敲开家门与村民倾心交谈。他们在倾听生活中的痛苦与幸福的同时，了解了社会生活的转型和国家的惠民政策。虽然天气有点阴沉，但同学们还是坚持。
随后，我们来到西泰山，欣赏各位领导人物的风采，在寺庙旁的空地上玩儿时游戏，重获童年的快乐。最后，我们在走廊里进行了讨论和总结，活动圆满结束。
活动收获：
1.此次活动让我们对人民、社会、国家有了进一步了解，让我们更加明白了将来的路要怎么走，怎么才能更好的担负起家、国的责任。
2这次活动增进了同学们之间的感情，也增强了我们高聚物122班的凝聚力。同时，也让我们对自己有了更深刻的认识。
3.这项活动训炼了学生的组织和沟通能力。
活动期间需应注意到的问题：
1这次活动是集体活动，而且是在户外进行的，而且天气不好，所以要特别注意学生的安全。
2为了避免不必要的冲突，学生应该注意对话的方式。
三。活动中注意保持环境清洁。
活动不足：
1由于天气不好，下雨和刮风，学生们不方便参观。
2.没有考虑同学们的时间问题，所以有的同学未能参加本次活动。
活动优势：
1.活动是分组进行的，充分调动了学生的积极性，使他们的到了一些训练。
2这次活动大大增加了学生之间的交流，也使学生加深了彼此的了解。
活动经费：
本次活动经费由高分子122班班费承担（尽量避免不必要的经费开支）。
材料与化工学院
高分子122班
2012年11月12日
一、活动之“风电杯比赛”
11月2日，我们班和风电二班进行了一场激烈的篮球友谊赛。凭借着不懈的努力和队友之间的默契，最终以47:44，凭借微弱优势3分夺冠热风2级。
我们队在第一节末进入状态，冯2率先得分，我们队在第一节结束时暂时落后。 队员毫不灰心，团结协作，在第二节打出了气势，奋起直追。双方交替得分，打出了非常精彩的一节。
最终，我们队以1分的领先优势结束了上半场比赛，全队都深受鼓舞。
下半场，双方陷入僵局，前5分钟没有得分记录。冯二中打破僵局，随后，双方都不温不火。随着比赛的继续，随着队员体力下降，失误次数增多，对方频频罚球得分。然而，我们队并没有放松，一直领先到最后一节。
第四节依旧平静，我们队在被罚下主力的情况下锲而不舍，最终赢得了比赛。
这是一场鼓舞全军士气的比赛，我们有一种风格的比赛！值得一提的是全班上下团结一心，场上队员努力拼搏，场下同学呐喊助威，表现了高度的凝聚力。相信我们会不断进步，期待更多的胜利！
二、活动之“小型主题晚会”
2008年11月13日晚上我们风能0801的主题团课落下了帷幕，我们圆满完成了以《大学四年如何活出价值，活得精彩》的小型晚会。
在晚会开始之前，我们班全体同学提前到达会场一起对会场进行布置。我们在外场贴了海报，在楼上的走廊上挂了方向指示牌，在活动大厅里展示了我们的特别横幅。开幕式前，我们微笑着欢迎来宾，用真诚感染了会场。
全场每一位同学和嘉宾共同佩戴象征我们风能0801班的标识——笑脸胸标，以积极、乐观面对大学生活，面对未来。就这样，我们为我们晚会的圆满成功做下了积淀，同时在全体同学共同的协作中我们进一步增强了团结性和凝聚力，让我们风一更加融合。
嘉宾就坐之后，晚会拉开了帷幕。首先是我们的蜡烛时刻。在蜡烛时刻中，现场大部分嘉宾不由自主的表达了对我们晚会的赞美，在一根根蜡烛的熄灭之中，留下了对我们风能0801班的真诚的祝福。
之后，一首由女生合唱的《最初的梦想》为我们阐释了我们对梦想的追寻，我们对大学生活的渴望。是的，我们的梦想将在华北电力大学实现！一部《我的大学生活》的相声，紧扣我们的晚会的主题，在带给我们笑声之余，告诉我们如何在大学中学习，如何生活。
一群充满阳刚的青年用他们洪亮而富有磁性的嗓音为我们带来了他们对如何在大学中生活的想法，幽默而又深刻，浅显而富有智慧。人生的道路充满荆棘，上大学的路不会平坦。一个《不走寻常路》的游戏告诉了我们，大学中会充满**，会困难重重，我们要学会与同学协作，学会合作才能更好的度过大学，活完人生。
在游戏中，他们摔倒后，一次次站起来，一次次站起来的精神感染了全场观众，也夸大了新时代新青年的风采。气氛活跃，大家洋溢着灿烂的笑容，在这场比赛中达到晚会的高潮。之后，我们同学现场奉献了一曲带有新疆特色的歌曲《1，2，3，4，5，6，7，8》令全场耳目一新，展现了新疆的特色，新疆的风采。
一曲《鬼迷心窍》让我们懂得如何在大学生活中面对感情生活，如何在感情中选取。此外，一篇凝结了我们班同学心血的《如何度过大学生活》对我们如何处理好大学中的疑惑和困难有极大的教育和启迪作用，演讲生动而风趣。最后，全场在座的同学和老师共同起立一起合唱《怒放的生命》，在歌声中我们更加明确了奋斗的方向，会在不断的追寻的过程中共同体验生活的美好。
歌声不停的在我们的耳边激荡，而我们的晚会却不得不结束。这是一个完美的聚会，给每个客人留下了深刻的回忆。我们风能0801班在筹备团课的过程中展现出的极强的凝聚力不仅深深感染了在场的每一位嘉宾，也感染了我们自己，直到现在我们还在深深感畏团结的强大。
正是微笑，梦想，凝聚，追寻让我们风能0801班走在了一起，相信我们会面带微笑，心怀梦想，凝聚在一起，在这未来美好四年中不断追寻！
风能0801班
可再生能源学院
三、活动之“水与争风”辩论赛
本届“水与争风”杯辩论赛我们班取得了全院第二名的优异成绩，这与全班同学的共同努力是分不开的。
首轮我们班轮空。不得不说运气也实力量的一部分。如果没有好的机会，世界上很多事情都做不成。在第二轮比赛中，我们班迅速成立了辩论小组，并召开了主题会议，详细讨论了辩论赛的策划方案。
辩论会成员分工明确，选出4名选手，再由正反两方收集辩论数据。半周后，资料搜集完毕，辩论小组又开了一个会议，结合资料讨论了辩论时的具体方法以及己方论据，然后由辩手着手准备发言稿。星期五，我们的团队举行了一次模型辩论。
分析了模辩时的问题，小组再次讨论和更改策略，辩手也对发言稿进行修改。辩论开始前，我们班已经做了充分的准备，大部分同学也来到比赛现场鼓励我们的辩手。比赛进行得很顺利，双方的辩论者都表现出色，评委们决定我们将获胜。
辩论结束后，我们班的一些学生一起庆祝。
针对决赛，我们班采用了相同的备战方案，虽然我们班没有取得冠军，但我们已经付出了努力，我们也收获了很多。
同时，我也非常感谢学习部给我们这个学习和展示自己的机会。
四、活动之“我的老师我的班座谈会”
今天我们班开展的 “我的未来我做主”座谈会。我们很幸运请到了郭正秋先生和辅导员张立张先生。这里有个小小的插曲，张立辅导员也是郭老师的学生呀。
在座谈会正式开始之前，首先是我们的娱乐答题或奖品时间，班长左健用几则名人故事作为提问的材料，大家也非常积极参与，并且出现了抢答的现象，可见同学们的积极性有多高。材料风趣却不失主题。毛泽东在校立志报国，同学们称他“身无分文，心忧天下”，把自己的时间和精力用在有价值的事情上；周恩来昂首挺胸，为中华之崛起而读书，为中国之腾飞而奋斗；陈景润少年立志研究哥德**猜想，于是拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋，最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠。
在答题环节结束之后，大家不尽了解到在青年时期就要树立理想的重要意义，并且会场充满融洽欢乐的气氛，纯真的笑意洋溢了整个房间。
然后我们进入正式讨论时间。一开始，我们以童年理想作为问题的导论，与教师交流童年的思想。郭老师由浅入深，一小见大，解释童年时的理想与现在理想的关系，给出不少合理性的建议。
该语言简单幽默，简单而发人深省。 气氛活跃，欢呼声和掌声响起。在引问环节中，大家不仅分享了郭老师对我的未来我做主的认识和想法，大家还对郭老师的人生经历有了更多了解。在聆听郭老师的教导的同时，大家不断反思自己平日的表现和行为，在不断的思考之中大家得到了不少的提高，并且在老师的讲述系下也拓宽了自己的视野，提高了自己对事物认识。
气氛虽严肃但不失温馨，虽随意但很认真。
下面进入我们的自由谈论阶段。自由提问阶段非常精彩，学生的问题很漂亮，老师的回答也很好。我们和老师之间的一些讨论真的把论坛推向了高潮。
同学们问自己的声音，老师的回答也很结合时代，一问一答，引起了大家的共鸣，会更加贴近感情。最后，我们还将主题扩展，与老师讨论很多关于家庭社会方面的问题，老师针对大学生谈恋爱、全职太太等问题给出了自己的看法，并且结合实例给出了全面的分析与合理性的建议。
座谈会结束之后，大家反映很积极，虽然我们不能汲取郭老师全部的教诲，但只要能记住一段或者几句，相信那就已经给我们带来不少的帮助了。论坛虽然过去了，但给我们留下了热情、热情、慷慨、进取的精神。我们得到了很多。
五、活动之奥林匹克森林公园之行
为了秉承五四精神，弘扬勇于探索、敢于创新进而升华思想，丰富大学生活、培养团队协作能力， 加强与老师的沟通。4月6日，我们班和老师一郊游和主题班会的形式组织参加了主题小组日活动。走进奥林匹克公园，在亲近自然的基础上，营造和谐、凝聚的班级氛围，享受集体的温暖。
大家在野餐的过程总与老师大家不仅聊得其乐融融，并且也进行了真心话大冒险这一游戏，我们采用扑克牌抽取的方式来抽出我的“幸运之星”。这些“幸运之星”们，便做按照我们的要求做一些事情。在这个环节，我们增加了身心的接触，气氛变得更加和谐，同时也加强了与老师的互动。
温暖触动着每个人的心，欢乐洋溢在整个空间。
下午我们一起进行登山。天气炎热，却无一同学气馁。信心和毅力并存，努力攀登不仅在攀登的过程中体现了我班凝聚力，并在攀登欣赏沿途了风景，在奋斗的过程中体验生活的美好。
在参观期间，我们被奥林匹克森林公园的美丽景色深深**撼了。绿树，湖水，成群的鱼，愉快的游人，明媚的阳光，这一切构成了一幅最完美的画面。没有高楼耸立的紧迫感，只有视野宽阔的愉悦，没有汽车尾气的污染，没有交通工具的喧嚣和吵闹，只有一片融洽的欢笑。
身心的放松和欢愉让我们深深体会到，与大自然和谐共处是多么重要，灿烂的阳光似乎也在努力向我们说明，只有好好爱护我们的地球，才能如此彻底的徜徉在温暖的怀抱中。科学发展观是国家发展的基本原则之一。的确，只有落实科学发展观，处理好环境和发展的关系，不走先污染后治理的路，与大自然和谐共处，才能达到真正意义上的繁荣。
而登山过程让我们感触更深。攀登之前，同学们都已经因为长时间的步行筋疲力尽，但是大家都咬咬牙，一步一个脚印，不轻言放弃，坚持到了登上顶峰的那一刻。这种攀登、探索、进取的态度，不是五四精神的一个方面吗？
学生们在亲身体验的基础上，深刻领会了活动的主题，达到了弘扬五四精神的目的。
夕阳下，我们迈着沉重的脚步回到学校。沉甸甸的，不仅是因为疲惫，更是因为精神饱满的回归。同学们都亲身体验了五四青年精神，深入学习了科学发展观。活动达到预期目标，已全部结束。
可再生能源学院
风能0801班
2009年4月19日星期日
为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富校园生活，增中华的责任感和班级的团队精神，我校举行了大合唱比赛。
德育处首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻，继续先辈爱国精神，积极地投入到学习中去，将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《爱我中华》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。
同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠
军的八年级三班的老师则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。
2011-2012学年第二学期
随着时间的流逝，大部分学期即将过去。回首这半个多学期，为了促进班集体建设，增强班集体凝聚力，让同学们之间的关系更加融洽，我班在老师和班委们的领导下，开展了一系列的集体活动，这让我们在各方面都得到了成长和提高。
为积极响应学院安“全文明法制教育月活动”，2月19日晚，班长利用晚自习时间召开了“安全文明法制与你我同行”主题班会。在班会上，同学们畅所欲言，大家一起交流着关于文明与安全方面的话题。在班会结束时，班长做了最后的班会总结，并且号召同学们“遵纪守法，做文明学子”。
2月23日晚，收到系里“关于安全文明法制月墙报评比的通知“后，全班同学就如何设计此次墙报展开了激烈的讨论。最后，同学们将安全墙报的内容归纳为五点：财产安全、消防安全、人身安全、食品安全和交通安全。
最后，我们班设计的墙报获得了二等奖。
2月26日晚，在班委的号召下，全班同学一起学习了大学生安全教育读本《我的平安我做主》。同时，班级委员会将从书中选择一些典型案例并将其朗读给您。 然后，我们将分析和讨论案件的内容。同学们踊跃发言，讲解了身边的一些安全案例。
3月初，升旗优秀班的评选结果公布了，我班上了榜，还领到了奖金。后经班委讨论，为增进同学之间的友谊，调动大家的积极性，大家决定用本次所获得的奖金开展一次特殊而有趣的班级座谈会，会上每人发一瓶饮料、一包瓜子，座谈会的主要内容是让同学们谈谈来到大学之后的感想。在座谈会上，同学们满脸喜悦地喝着饮料、嗑着瓜子、谈着自己的对大学生活的感想和各自将来的打算，真是趣味十足啊！
3月中下旬，为促进我班与其他班级之间的友谊，增进各班级之间的了解，我班分别与11物流01班、10汽修02班、11模具01班进行了篮球友谊赛。在这几场比赛中，我班均取得胜利，这不仅使其他班级对我们刮目相看，更使我们与比赛班级之间建立了深厚的友谊。
3月18日晚，为响应院“学雷锋，好榜样”主题教育活动，我班开展“弘扬雷锋精神”主题班会活动。在这次班会上，同学们的热情非常高涨，这足以说明雷锋精神已精神深扎根于学生们的心中。班会接束时，同学们表示，今后要投身社会，帮助他人，永远继承雷锋精神。
从3月31日到4月6日，我们班开始在机电楼进行钳工培训。在训练期间，学生们经历了欢乐和磨难。当一些学生对培训失去信心时，他们互相鼓励，互相帮助，坚持到底。虽然钳工训练很辛苦很累，学生们也付出了不少汗水，但学生们收获的是一种永远坚守的信念。
在大多数学期中，虽然时间过的很快，但是学生们已经获得了丰富的知识和成长经验。在这段时间里，我们取得了各种成果，与教师的指导和学生的共同努力密切相关。虽然我们过去遇到过一些障碍，但我们从不害怕，因为我们相信所有的障碍都会成为我们成功的垫脚石。
11汽修01班，在我们的共同努力下，未来会更加美好！
—— 11汽修01班
光电学院院电子1305班级“周新成”工作总结
大学生心理教育的意义
1、 大学生心理教育是实现高校培养目标的重要手段之一
中国高等教育的目标是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和志愿者。从德、智、体等方面看，它们都包含着丰富的心理因素；而德、智、体三方面的发展也必须以心理素质为前提，只有不断提高大学生的心理素质、德、智、体诸方面才能发展，才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业建设者和**人，因此，在具体实施德育、智育、体育时，首先必须考虑大学生本身的心理发展水平和特点，使这些教育活动的内容更加生动和具体，其次必须对大学生进行心理健康教育，是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和**人的客观需要。
2、 大学生心理教育是大学生心理发展的客观要求
大学生活已具社会的雏形，大学生所面临的人际关系远比中学阶段复杂，职业、理想、择偶、前途等问题也更加具体和直接。尤其在社会主义市场经济条件下，他们在紧张的学习生活之外还要受到来自社会各方面的压力，经常在各种机遇中进行选择，不断迎接失败和成功的经验。这些都不可避免地增加了大学生的心理负担
生的心理教育提出了新的要求。
由于从小学到大学阶段的连续学习生活经历和大学校园的特殊环境，使大学生的心理处于迅速发展和趋于成熟又未完全成熟的阶段，这就决定了他们的心理活动具有既丰富又矛盾的特点，心理品质的发展表现为不稳定和不平衡。例如，一些大学生因为生活的一帆风顺和在科学文化知识上的优势，常常带有优越感和盲目自信的特点，但一遇困难和挫折，又容易产生自卑感，变得消沉失望。有的大学生的情绪、情感的发展不平衡，一方面情感丰富而复杂，另一方面情绪的变化迅速而强烈。
由于自我控制能力差，常导致情绪动荡和心理冲突。还有的大学生由于自尊心较强，但处理不好自尊与尊他关系，往往产生人际关系上的矛盾。大学生的这点心理特点如果持续时间过长，就可能导致心理生理机能的紊乱而影响健康。
因此，在大学生阶段不断对学生进行心理教育，是符合大学生心理发展规律的。
3、 大学生心理教育是加强智力活动、促进智力发展、提高学习效率和适应能力的保证
智力是大学生成长的重要内在因素。没有一定的智力水平，个人就不能进行创造性的工作和实践活动。但是，智力水平相同的人，由于其他人格特征和心理健康水平的差异，可能会取得不同的成就。美国心理家特尔曼从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行了半个世纪的追踪研究，发现早期智力超常的儿童，并不能保证其成年后具有杰出的创造才能和卓越的成就。
那些做出巨大贡献的人，大都是长期锲而不舍、意志坚强、执着追求的，具有优良心理品质的人。因此，大学生应该不断提高自己的心理健康水平，逐步完善自己的心理品质，以使自己的智力水平得到充分地发挥，达到提高学习效率和发展创造能力的目的。研究表明，心理健康的人具有轻松、愉快、乐观的情绪，这种情绪不仅能使人的记忆力增强，观察力提高，而且能活跃思维，充分发挥心理潜力，使人精力充沛地去学习，并在此基础上有所发现，有所创造，获得智力的高度发展。
此外，在社会活动中，健康的心理也容易使人交往顺利，适应多变的环境，融洽人际关系，保持心理平衡，从而在智力活动中创造出价值更高的成果。
4、 对大学生进行心理教育有利于他们的健康
心理健康，常导致生理异常或病理改变。我们的祖先早在两千多年前已经认识到"七情"可以引起阴阳失衡、气血不和、经络阻塞、脏腑功能失常。他们认为“怒伤肝，忽喜悲，思脾，悲悲悲肺，慌则伤肾。
“也就是说，心理因素和身体器官的健康有着非常密切的关系。现代医学研究也证明，心理障碍会导致一些身体疾病。例如，人在愤怒的情绪的作用下，血压就会升高，长期下去就可能引发血压调节机制失常而形成功能性的高血压症。
此外，如胃十二指肠溃疡出血、心肌梗死、脑出血等，都会引起情绪过度紧张。常见的失眠、头痛、焦虑等症状，都能找到心理原因。因此，对大学生进行心理教育，可以极大地促进他们身体素质的发展，增强他们的抗病能力。
5、 对大学生进行心理教育，有利于形成良好的思想品德，有利于社会主义精神文明建设的发展
心理教育的目的之一是提高大学生的人格。人格是由许多因素构成的，其中人格是核心。一个人的许多人格特征本质上反映了一个人的思想品德，如热爱集体、乐于助人、正义感、不偏不倚、富有同情心。
人格特征与人的思想品德密切相关。没有健康的人格，就难以形成良好的思想品德。因此，要培养大学生优良的思想品德，就必须使其树立正确的人生观、价值观，提高心理健康水平，以促进社会主义精神文明的建立。
综上所述：我们班开展了春游活动、小植物收养和心理漂流书、心理主题班会。
班级春游
2014年3月31日
武汉市樱花园
电子1305班
在清明节前夕班级在东湖樱花园进行了欢乐的游玩
学生们都说这很有意义，增强了全班的凝聚力，
春游，古称郊游，是一项传统的文化体育活动。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。
万木吐翠，芳草茵茵，群芳阗艳，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，具有保健作用。
心理健康教育应与挫折容忍能力培养相结合。挫折容忍能力的培养是心理教育的重要内容之一。大学生在成长过程中，心理容易动荡，当他们在学习、生活中遇到自身无法克服的阻碍和困难时，极易产生一种焦虑、紧张、沮丧、失意的情绪，这就是心理挫折。
但有的人心理承受能力强，能经得起打击或挫折，有的人则心理承受能力弱，经不住挫折考验，重者则导致心理障碍，影响身心健康。特别是在当今高科技时代，激烈的竞争、快节奏、多方面的变化给人们带来了更加强烈的情感冲击，使矛盾冲突更加普遍和尖锐。
因此，在日常生活中要经常教育学生，人生之路不总是一帆风顺的，挫折对每个人来说也是难免的，在心理上对挫折要有所准备。并且要经常与学生进行心灵的对话，及时了解学生的心理状态和承受能力，把学生反映的心理问题认真进行分类，然后根据同学的思想实际，对他们进行教育，帮助他们培养战胜困难的能力。
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公共管理学院
2011年行政管理一级班建设总结
书—————博学笃行盛德日新
目录管理1级课程介绍1
活动1：农舍活动2总结
活动二：宿舍文化节，新生才艺大赛活动总结3
活动三：手抄报活动总结4
活动四：新生篮球赛、宿舍杯篮球赛、管理杯篮球赛
活动成果 7
活动整体总结 8
湘潭大学公共管理学院学院行政管理班现共36名同学，其中1名正式党员及多名入党积极分子，国家级省级羽毛球运动员2名，由来自祖国各地的同学组成。当我们从走向湘潭、踏进校园的那一刻起，就深深地爱上了第二故乡，爱上了这个充满朝气、充满活力、充满自信的校园。对我们来说，一年的大学生活充满生机和活力，充实而快乐。
行政管理课从生活琐事做起，关心每一个学生，特别是贫困生的学习和生活状况。班委以“诚心、热心、细心、耐心”为工作标准，及时发现同学们的困惑和难处，并帮助解决。开展春游、拔河、生日聚会、素质拓展、农家乐等活动，营造温馨和谐的课堂氛围。
它使每个学生都能感受到集体的温暖，产生归属感和荣誉感。
我们以思想建设为龙头，以学风建设为根本，以精品活动为途径，以创建“优秀班级”为目标，团结一致，努力奋进，全力打造学习型班级、创新型班级、和谐型班级。我们的口号是：一行一行，知识分子团结，胸怀锦缎，夺冠。
我们还将道德诚信，尽责，团结和创新作为我们的行动准则。厚德，就是以班级成员成为“有思想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人为目标，以班级成员道德水平为基准衡量班级建设的得失。笃行，就是一切工作以实践为主，以求实的心态面对学习与工作。
团结就是要加强班子成员的相互了解和互信，提高团队的凝聚力和竞争力。创新就是用发展的眼光看问题，与时俱进地开展工作。
在过去的一年里，我们把班级建设的理念和口号落实到班级每一项活动中，落实到了党团员青年每一点进步上，落实到实实在在的行动上。
其中，我们小班取得了院新生才智大比拼第一名、院寝室文化节第一名、红色系列手抄报第二名、院篮球赛第四名、优秀组织奖的好成绩。优秀团支部等荣誉。期末成绩通过率也居院系前茅。
(1)农家乐是我行管一班为了加强班级凝聚力、增加男女生之间进一步交流所策划的一个活动。在活动前期，以班委为核心全班同学积极开展准备活动，几几一伙的去准备所需的用品，同时，我们在人员分配上遵循男女分搭，性格内敛的同学多与性格开朗的同学一组的原则，结果也证明，在交流中，即加强了同学间的交流，又让性格不一的同学更好的融合在一起。
在活动进行中，男女同学积极配合，你揉面粉来，我包馅；你切菜来，我掌勺。气氛热情且轻松。虽然，食物不是很好吃，但是我们大家都吃子鱼尾，狼吞虎咽。
饭后，同学们有的一起玩起了游戏，有的同学一起唱唱ktv，有的同学在一起玩起了真心话大冒险，有的同学一起打打桌球，有的同学玩起了扑克、麻将，不输钱中也小娱乐了一把，
大家都很开心，从一定程度上来说，农家乐活动提供了一个平台，让同学们在大学没有固定教室的氛围中仍旧感受到了班级凝聚力，感受到了合作与沟通的快乐。更重要的是，它可以提供一个类似家庭的环境，在一定程度上缓解思乡的不良情绪，不融入新的生活。
活动后期，大家都意犹未尽，期盼着下次农家乐的到来。
(2)在我院领导的支持下，我院学生会的大力承办下，我班积极参加了我院举办的新生才艺大比拼和寝室文化节等相关活动，并取得了比较好的成绩。在新生才艺比拼中，我们班的舞台剧《湘大新生活》获得了院里第一名的优异成绩。寝室文化节中，我们班男生的节目《串雷》也取得了第一名的好成绩。
《湘大新生活》是以我们大一新生初次到湘潭大学的所见所感所想为蓝本而写的，讲述的是一个外省来的女生即将独自在湘大生活，不过她的忧虑、担心、孤独寂寞因辅导员的照顾和其他同学的关爱而烟消云散。正因为该剧体现了大家的真是生活，大家的积极性特高。至于宿舍文化节的节目，就是给我们的班级带来无穷的乐趣，成为我们共同的美好回忆。
我们班积极参与活动，不仅是为了排位，更是为了班积的凝聚力和荣誉感和归属感。学生们都认为他们从这些活动中收获了很多。同学们感觉到了大学生活的美好，同时，由于取得了较好成绩，同学们的自信心有所提升，对未来大学的美好生活又有了新的憧憬。
我们全班同学一起参演话剧，甘愿牺牲掉宝贵的空闲时间，积极配合班委工作，充分体现出来出了我们行管一班的班级精神：行一行一，知行和一，胸盈锦绣，勇夺第一！
(3)开学以来，大家都激情很高，学校的活动也很多，而以红色革命为主题的手抄报活动是我们参加的凝聚班级力量的重要活动之一。此次手抄报要求在建党九十周年和辛亥革命一百周年的历史背景下，展示当代大学生青春与风貌，缅怀革命精神，倡导和谐文化价值，版面分为六个，从介绍革命历史背景、诗意湘大、学院风采、班级特色等来表现出各个班级的独具特色。
我们的手抄报是一口象征着“吃水不忘打井人”伟大革命精神的井，六个井身分别代表了六个特色版面，井底是革命发源地井冈山和遵义的地图，更加切合活动主题。活动由组织委员黄俊和宣传委员曾娟策划与负责，但从手抄报的构思，到着手构建，到整体的完工，再到才艺展示和***的制作，班里的同学都在尽心尽力地支持着。到最后，我们班的手抄报在院里拿下第二名的好成绩，但可以想象，如果没有同学们的大力支持和配合，我们的手抄报的品质绝对会大打折扣。
由此我们更深一层地认识到，当完成一件活动时，如果没有全部同学的参与和配合，活动的结果和意义都将会失其本真，而当有了他们，无论结果如何，但是我们最起码真实过，拼搏过，努力过，快乐过，团结过，其最终结果是什么，又有什么要紧呢？
(4)在湘潭大学大学提倡“德智体美共同发展”的号召中，在公共管理学院院领导重视与大力支持下，在同学们的踊跃的参与下，我行管一班全体同学以最高的斗志参加了院的系列篮球赛。
大一比赛前，我们班应公公管理班和行政管理班第二班的邀请，举行了两次友谊赛，均获胜。在一定程度上激发了我们班的斗志。在比赛中，我院一路顺风顺水，以全胜战绩、小组第一的身份杀入四强，由于四强队伍实力比较强，我班同学低估对方实力及未受过挫折的情况下，输掉了比赛，一时间，我们班蒙上了失败的灰影，男女生都哭了，但是也就是这场比赛坚定了我们班的信心：
勇夺第一！在由女生组成的啦啦队和男生组成的篮球运动员的团结下，我们获得了优秀组织奖的荣誉。比赛结束了，但我们知道我们的路才刚刚开始。
寝室杯篮球赛是在一班与二班体育委员的倡导及两班同学的大力支持下举行的，体育部部长对这场赛事给予了大力支持，交战双方为北苑4栋204、206联队及北苑4栋506。尽管506寝室被寄予了更高的希望，但比赛是未知的，比赛结果也证明了这点，在联队的英勇变现下，506寝室败下阵来，然而，寝室杯的宗旨是“友谊第一，比赛第二”，赛后三个寝室之间，大家互相说笑，两个班同学之间友谊更近一步。啦啦队在比赛中也为各自心仪的队员、寝室加油呐喊。
比赛结果达到预期效果。后由于天气原因，赛事暂时取消，但，我相信，在我们的不屑努力下，这场赛事会越走越远，走出公共管理学院，走向湘潭大学，走向全国。
行管杯篮球赛是我校新一年的第一场篮球赛，我们班也有很高的期望值。由我专业行管一班、行管二班组成联合篮球队，加上两班女生组成了联合啦啦队，配以两班同学友好和谐的历史背景下，实力不容小觑。结果也验证了这个事实。
最终我联队取得了第四的好成绩，两个班的同学功不可没。更重要的是，篮球不仅拉近了我男女生之间的关系，更拉近了一班与二班、我班与其他班之间的关系，取得了重大的影响。
从比赛中，我们可以看到各地学生之间的关爱与和谐，这也是这次活动给我们带来的最大好处。
男女生凝聚，班级则强。同学间团结，班级则刚。
下面是歌德的一首歌，是我班一个女生为我班男生和篮球运动员写德歌词。
(5)歌词如下：
为了梦想，我们背井离乡
为了荣誉，我们团结共进
为了未来，我们奋斗拼搏
只因青春拥有的动力
只因篮球具有的魅力
只因梦想无限的吸引力
失败，眼泪洒在球场上，别样的花，但永不放弃
胜利，笑声定格在蓝天上，画出一幅欢乐的图画，却从不骄傲
二分，三分，百发百中，球场上，你们勇者无敌
冷静，沉着，面面俱到，考场上，你们机智过人
阳光，帅气，浅浅的微笑，生活中，你温柔而深情
篮球，我们一起奋斗的青春，让我们澎湃、欢呼和兴奋
篮球，我们一起奋斗的青春，让你流血流汗，奔跑呐喊，精力充沛
篮球，我们一起战斗青春，我们一起呐喊青春
失败，眼泪洒在球场上，别样的花，但永不放弃
胜利，笑声定格在蓝天上，画出一幅欢乐的图画，却从不骄傲
二分，三分，百发百中，球场上，你们勇者无敌
冷静，沉着，面面俱到，考场上，你们机制过人
阳光，帅气，浅浅的微笑，生活中，你温柔而深情
篮球，我们一起奋斗的青春，让我们澎湃、欢呼和兴奋
篮球，我们一起奋斗的青春，让你流血流汗，奔跑呐喊，精力充沛
篮球，我们一起战斗青春，我们一起呐喊青春
(6)物质成果：
寝室文化节第一名
新生才智大比拼第一名
红色系列之手抄报第二名
新生篮球赛第四名、优秀组织奖
行管杯篮球赛第四名及优秀组织奖
拔河比赛第三名、优秀组织奖
精神成果：
1它促进了我们班学生之间的交流，特别是男女学生之间的交流，产生了显著的影响。
2它改善了我们班与其他班级的交流，提高了学生的交际能力，扩大了人际交往。
3. 增进了寝室间同学的友谊，更顺应了“友谊第一，比赛第二”的比赛宗旨。
4.增强班级凝聚力，让每个人都感到家的存在，并意识到离开家不会孤单。
5增强团结协作的能力，形成默契的同学关系，更有利于班级的发展
6. 为未来长大后回首大学的往事留下很美很美的缩影。
(7)1. 从活动建设的初衷上：我班获得了多个优秀组织奖，达到了活动建设的目的：提高协调合作、互帮互助的能力，增加班级凝聚力。
2. 从活动建设的过程中：我班同学在活动的开展中，始终保持团结合作的良好氛围，以整体为出发点，顾全大局， 体现了班级的魅力。整体的魅力。
三。从活动建设成绩来看：我们管理一班取得了骄人的成绩。我院几项重大活动取得了一、二等好成绩。成绩斐然。
4. 从活动建设的不足上：班委的组织上还欠考虑周全，导致打击同学们的热情，但，这从另外一个角度来看，也是一个好处，证明班级同学们对于能够凝聚大家的活动充分理解与支持并且积极参加。
生活是美好的，而安全是这这一切美好生活的保障。因此提高安全意识就成为了一件非常重要的工作。只有将注意安全的意识逐渐转变成一种习惯，才能有效的杜绝安全事故。因此我们始终把安全责任及工作措施列入班级工作计划；我们积极向高年级的班级学习经验，学习如何有效的提高同学们的安全意识。并结合我班自身情况，制定了一系列的安全措施。而且辅导员在开班会过程中，一直都会强调安全意识。提醒同学们注意安全问题。
为了保证安全的意识能够深入人心，我们班在安全教育为主题班会的基础上，我班又召开了以“创建平安班级，助力平安校园”的主题班会，让同学们为建设平安班级，平安校园，积极献言献策，取得了良好的效果。此外我们在班级同学财产安全，学生外出交通安全，等方面采取了一系列有效地措施。“创建平安班级助力平安校园”主题班会。为了更好的建设平安班级，让安全意识更加深入人心，经过辅导员同意。我们班班委召开了一次以“创建平安班级助力平安校园”为主题的班会。让同学们积极为建设平安班级出谋划策。同学们积极学习安全知识，认真准备。在班会上同学积极发言，提出了很好的建议，同学也认真记录下来同学们的想法，对于同学们的建议进行了讨论，选取了其中较为合理的建议加入班级安全工作制度中。对于班级同学来说，个人财产对于他们在大学中的生活尤为重要。为此我们积极宣传安全的重要性，不断加强同学们对于保护自身财产的意识，为了更有效的提醒同学们对于自身财产的保护，我们班定期采取发安全短信的形式提醒大家注意自己的物品要做到妥善保管。交通安全是安全工作中相当重要的一个部分，因为所要注意的交通安全问题大部分都在校外。班委特别注意强调交通安全问题，有针对性地对学生进行安全教育；上下学途中遵守交通规则，文明乘车，注意交通安全，乘坐公共汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。游玩或参观时会避开危险场所，避免发生意外，做到爱护公共设施，保护环境卫生生命是美好的，生活是多姿多彩的，这一切的前提都是安全，我们会刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，将班级安全工作做得更好。为建设平安、和谐校园贡献自己一份微薄的力量。
于1983年国际消费者联盟组织确定的3.15 消费者权益日旨在扩大消费者权益保护的宣传，促进各国和地区消费者组织之间的合作和交往。值此第30个国际消费者权益日来临之际，工商6班于3月15日中午在兴隆山校区举办3.15消费者权益日主题班会，由权益委员董斐然主持进行，团支书张旭做好会议纪要。全班同学悉数参加班会，并积极参与讨论、发表个人建议。
根据当前我国经济社会发展的需要，中国消协将20xx年年主题定为“消费与安全”。因此，以贴近时代和生活为原则，班会内容主要包含3.15消费者权益日的历史发展、对当今社会的重大意义和消费者权益及维权途径。班会正式开始之前，班长王晓龙向同学们简单介绍3.15消费者权益日和本次班会的流程。
接着，结合图文并茂的ppt，权益委员董斐然认真讲解与消费者权益日相关的内容。我国是社会主义市场经济国家。消费者是市场的中药主体之一，享有自主交易权、安全权、知情权等。当看到不法商家生产的不合格产品严重侵犯广大消费者权益的切身利益的事例时，同学们感到惊讶和愤懑，议论声此起彼伏，同时本次主题班会也推向高潮。在同学踊跃发言，为权益受侵犯的消费者支招后，董斐然总结了大家精彩的发言并补充说明消费者维权的多种合法途径以确实维护消费者的合法利益。
在同学们冷静思考和热烈讨论的交替中，班会接近尾声。最后团支书张旭根据会议纪要总结本次班会，同学们纷纷表示通过班会增强了作为一名消费者的维权意识、增加了对3.15 国际消费者维权日的认识。
趣祝福的编辑经过多次筛选，精选出了一篇题为“六年级活动总结”的文章。良好的文档写作技能是实现职业目标的必要因素，伟大的范文常常受到学生们的喜爱，并成为他们下载的必备资料。掌握范文写作技巧，能够有效提高应试能力。那么，我们应当参考哪些优秀范文呢？
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简单，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力。注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年听课十九节，对自己的教学促进也很大。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
有成功的地方，但也有很多不足，比如说，高效课堂的理念不能很好地贯彻在课堂教学中，但计算还不细心，缺乏仔细、全面。因此，在今后的教学中，还应注重以下几个方面的转变：
第一、培养学生良好的学习习惯，即在兴趣培养及习惯养成中体验数学。
第二、在生动、具体的教学情境中感悟数学。
第三、解读教材，在有机整合和知识重组中呈现数学。
第四、继续探究高效课堂的教学，是自己的教学能真正到达实效性。
总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更就应多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶！
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。但是也就应清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文
一次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的.无限乐趣。
众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。
这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。
这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……
轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!
【活动内容】
写简单的活动总结。
【活动准备】
带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划。
【活动课时】
一课时。
【活动过程】
１、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。
２、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用５～８分钟的时间写一写。
３、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。
４、全班交流活动中的收获，教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。
教师相机板书：
诗歌的特点、诗歌的分类、朗诵的技巧、学习写诗、合作精神和组织、策划能力。
５、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。
６、小组里交流总结，评选出优秀总结。
【点评】
这是学生第一次写活动总结，可适当放宽要求，重在引导学生回顾本次综合性学习活动的收获。
综合实践活动是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索为基本方式的综合性课程，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践等主题为基本内容的实践性课程，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。它强调学生的亲身经历，在考察、思考、实验、探究等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。
综合实践活动是新课程的重要内容之一，但其重要性尚未得到足够认识：存在物质条件、师资水平、课程评价等多方面的困难。但这些困难应该不足以使我们在这一意义深远的课程面前无所作为。在综合实践活动的开发和教学中，我们根据自身的特点和实践性的特点，让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。
1.调查校园环境
开展综合实践活动要立足于学生的现实生活，选取能让学生“心动”的主题，这个主题越贴近学生生活实际越好，范围越小越好，让学生在活动没有开始之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份“心动”而丰富多彩。学校是每个人人生道路上的一块必经之地，是学生生活的基本空间。因此，教师要给学生营造一个开放的学习空间，让学生对自我、自然、社会、科技、文化引起足够的关注，并在这个过程当中形成积极的人生态度。如在《校园环境现状调查》、《美化校园环境》等活动中，学生通过观察、访问、查阅资料等一系列实践活动，了解了学校环境变迁的历史，找到现今校园环境存在的问题，提出美化校园环境的建议，尽情描绘出理想中的校园环境，从中体验到创造的无穷乐趣，培养学生的创新能力、空间想象能力。真所谓“生活处处皆学问”，的确如此，这些感受不经他们亲身实践，是很难体验到的。
2.手抄或电脑小报
手抄小报或电脑小报的评比活动在我校已坚持了多年。为此，学校充分利用学生已有的实践资源来开展综合实践活动。首先让学生自由组合，每组推荐出一名组长担任总编，其他成员根据各自的特长进行分工;然后在总编的协调下，按各自的特长进行分工合作，自拟栏目，自己写稿、编辑、排版、设计等，并在规定的时间内办完，力求做到内容充实，图文并茂。同学们根据自己的爱好自由组合，进行办报合作实践。在办手抄报或电脑小报的过程中，同学们充分发挥各自的聪明才智，发挥创新潜能，办出了内容丰富，形式多样的小报。例如，办有“环保知识小报”“数学知识报”“语文学习报”“校园新面貌”“水乡古镇——黎里”“柳亚子纪念馆的房屋结构”“我们这个班”“我们的老师”……真是种类繁多，各具特色，大大超出了我们的想像。在同学们设计的小报整个版面中，他们还根据各自小报的特点，配上精美的图画，使小报展示出引人入胜的魅力。
一个学期的时间就在季节的变换中结束了。本学期，在学校的正确领导下，在任课教师和全班同学共同努力下，本班能按照学期初制定的计划开展读书活动。通过读书活动的开展，提高了学生的阅读水平，激发了学生的求知欲望，加强了学校与家庭之间的联系，增进了学生与教师之间的了解，促进了同学之间的合作，取得了意想不到的良好结果。为了更好地一开展今后的工作，现将要还期的读书活动情况总结如下。
一、课堂教学与课外阅读有机结合。
在课堂教学中，向学生推荐适宜读物，教会学生有的放矢。从体裁考虑。安排有代表性的中、长篇小说等文学作品。从教材扩展延伸。我们除用好阅读文选以外，还安排一些相关的读物。传授有效方法，指导学生学会阅读。要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记本中，鼓励学生多写读后感，写日记。
二、学校与家庭共同营造读书氛围。
让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签名。
三、保障学生有充分的阅读时间。
每周星期二、四的早读课读国学经典。保证学生每天至少有二十分钟的阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
四、开展丰富多彩的交流活动。
把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。本学期本班开展讲故事比赛和课外阅读知识竞赛活动，黎巧怡等五位同学在讲故事比赛中获奖，冯宇哲等五位同学在阅读知识竞赛中获奖，慕蓉等十位同学被评为“阅读大王”王栋等十位同学被评为“背诵大王”。参加学校国学经典表演赛获得好评，并取得了二等奖的好成绩。黄妙韵等十位同学的手抄报被评为一等奖。
一个学期以来，通过读书活动，本班逐步营造起一个良好的阅读环境，学生们的阅读兴趣和阅读习惯得到培养，真正实现了“让读书像呼吸一样自然。”涌现出大批“爱读书、读好书，和好书交朋友”的学生。现在，班级里的书香味浓厚，每天的早上和中午，整个班级书声琅琅，让人感受到良好的读书氛围。学生的阅读量成倍增长对语文学习的兴趣也越来越浓。
但是成绩只代表过去，在开展读书活动中发现同学们，存在着以下几方面的问题：1、学生读书的范围较窄，只限于某一类的书籍，例如：校园小说等。2、没有良好的读书习惯，例如：遇到不会的字，就跳读，不查字典。3、不能抓住文章的主要内容，对文章的理解不深入。今后的工作中要有针对性地想办法改进。
一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。
在读书活动中我阅读了教育书刊《幼儿教育》、《学前教育》等，《幼儿教育》这一杂志也是我在工作中最得力的助手。从“研究与探索”中学习到先进的课程理念和教学方法，从“经验荟萃”中吸收先进经验，为我所用。知道教学合一，是教学的最高境界！教师的教既要跟幼儿的学联络起来，也要和教师自身的学联络起来。有了这样的联络，教师和幼儿都能自得自动，都能探索新理！现在的新课程思想正是“教学合一”的思想，新课程以“一切为了每一位幼儿的发展”为最高宗旨和核心理念，面向全体，使每个幼儿的个性获得充分发展，培养全面发展的创新型人才。”对于教师而言，首要任务就是建构新课程有效课堂教学理念，进行有效课堂教学，因为孩子的学习时间主要在课堂；从“保育与健康”中体会如何使孩子们拥有健康的体魄和心灵。从“教育论坛”中让我感受到做人要宽容，要学会感恩。我们做教师的更应该宽容的对待每一个学生。读书是一种享受，读书更是一种提高自我的途径，也许你不曾感到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养，滋补着你的精神世界，让你的知识层次渐渐增高。
在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，我们作为教师，就应该以积极的心态，在教学中与孩子共同成长。在今后的工作中要尊重、热爱、关心孩子，使幼儿们感到有亲切感、信任感，做他们的知心朋友，把微笑带给孩子，让孩子感到自己被关注，缩短师生间的距离，使孩子主动投入到学习中来。一本好书，能改变一个人的人生。指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮，能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！
读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生！
我相信，在我园领导的大力支持下，在自己的不断努力下，一定会更加完善我得的读书机制，使自己的读书活动再上新的台阶！开出更艳丽芬芳的花朵！结出更大更甜的硕果！
为适应知识经济时代和三个文明建设发展的要求，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，不断提高收费队伍的思想道德素质和科学文化素质，宁通公路十五里墩收费站以“推行全员读书，提升职工队伍素养和文明服务能力”为主题，开展了“百日读书”活动。
_月21日，该站专门召开“百日读书”活动动员会，并通过短信平台将会议精神传达到每位职工。会议指定了《哭着过不如笑着活》为此次活动必读书籍，指出各部门要引导职工以自主读书为主，并在适当时机开展集体交流讨论，通过将个人自选兴趣书和单位推荐必读书相结合，使兴趣与提升并重，达到调整职工心态，提升业务能力的目的。会议要求此次活动做到“四个一”，即每位职工至少通读一本书，至少撰写一篇读书心得，每个部门至少组织一次读书心得交流会，单位至少进行一次读书成果展示。
“百日读书”活动的开展，为进一步激发职工的读书热情，营造良好的学习氛围，推动学习型单位的创建，构建文明服务和规范执法并重的收费队伍提供了保障。
本学期已接近尾声，全校三年至六年的学生曾经在这里多次读书，在读书的日子里，收获同样伴着你们的成长与日俱增。我们高兴的看到你们在这里的表情是如饥似渴，离开时是难分难舍，正象《校长寄语》里说的那样——利用充裕的课余时间，主动的游览一些书籍，好采集更多的书本以外的知识。五年二班万x同学在留言簿中这样写道——“我非常感动，学校为我们创造了这么好的环境，让我增长了许多课外知识，懂得了许多以前从来未学过的知识。这是发自你们肺腹的语言，让我们知道为你们创设更好的读书环境”，是我们教育者必须要做好的工作。
在读书角的开发利用中，得到了上至教育局下至读书的孩子们的合理化建议上百条。让我们在读书的活动中边思考总结边实施。把你们看书后的思考写成了读书感悟、读书后的体会等文章，优秀的读书笔记在读书角的板报上定期展出，定期更换读书的通过读书笔记传递着知识的信息，相互体味着读书的心得……
这里的书香浓郁强烈的吸引着求知的孩子们，也同样吸引着我们的教师，尹军松、梁峰老师在无课的时间经常的同孩子们触膝读书。给我们和谐的校园添上了一道亮丽的风景。
这个学期的课间，少了许多的吵闹声，多了更多的书香情，当孩子们下课时，这里成了一部分孩子们首选的地方，你们是幸福的。在这里读书的时间毕竟很少，一位哲人说的好：“给学生一本书，不如给学生一个爱读书的习惯”。
我们也在想，在今后的读书角管理动作中，逐渐的作细作大，发掘出最有效的途径，真正调动出小学生读好课外书的兴趣，使学生们带上爱读书的习惯，终生受益。
书香浓，师生情更浓。
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进行教育
我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
3、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的进行家访
家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。
5、期末收获成果，喜悦与遗憾
我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。
以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的.重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育
工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
班主任工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作，当好每一个学生喜爱的班主任老师。
活动总结写作要求：写怎么开展、收获、不足建议等等，写5个自然段！！！
具体活动总结范文如下：
抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获。这是我的活动总结：
为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。
通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。
这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。
这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。
在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子？咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……
通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。
我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。
我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……
我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。
我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。
更多信息请查看活动总结网
为深化文明交通活动，切实增强我局全体干部职工文明交通意识，提升城市品位，创造良好的出行环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，结合活动开展情况，活动总结如下：
一、紧贴指导思想，明确活动目标。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以努力提高公民文明交通素质为主线，提高文明交通素质为根本，以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手，以“关爱生命、文明出行”为主题，在县政府的统一领导下，密切配合、共同参与，大力开展文明交通活动，努力营造“行有序、路畅通、人平安”的道路交通环境。为经济社会发展和人民群众工作生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
通过五个月的文明交通行动开展，加大宣传教育力度，有效利用公务车辆和公务员的率先垂范，实现了机关干部职工及驾驶员无交通违规行为，机关公务车辆无交通违章记录，影响和带动周边市民文明出行意识明显提升，法制安全意识明显增强。
二、创新活动形式，丰富活动内容
（一）集中学习
对全体干部职工进行文明交通素质教育培训，通过召开专题学习会议、观看图片、视频等多种形式，全面开展文明交通知识
为进一步巩固提升文明城市创建成果，推进“文明伴我成长”主题教育，根据《市教育局关于开展交通文明劝导志愿服务活动的通知》精神，学校决定开展交通文明劝导志愿服务活动，实施方案如下:
组员:葛永山黄江陈龙谢翼飞刘伯杰冯占军张逸刘敏于娟牛珊珊刘媛媛田杨阳马芳少先大队干部(20人)
1、向市民宣传文明交通常识。
2、对非机动车闯红灯、逆向行驶、上快车道、带人、乱停乱放等不文明行为进行劝阻。
3、对行人过马路不走人行横道、翻越隔离栏、闯红灯等不文明行为进行劝阻。
4、对过马路有困难的行人(如孕妇、老人等)，要帮助他们安全过路口。
5、有行人问路，如有知道可直接告知对方，若不知应热情引导其询问交警或其他人。
1、加强组织领导:按照活动部署准时前往指定区域，开展志愿者服务活动，不能提前结束。各班认真学习方案，按照实施方案要求组织本次志愿者活动各班对志愿者进行组织和培训。
2、保障活动安全:在活动开展前要组织开展安全防范教育;在往返途中加强组织管理，注意交通安全;在责任区域开展活动时，师生只在人行道上活动，不得进入机动车道;注意防暑等。
3、志愿者要求:
(1)所有志愿者佩戴志愿者标识(团市委配发的小红帽)。
(2)志愿者服务活动期间，请讲普通话，严禁使用不文明的语言，严禁出现乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
(3)志愿者服务式要注意文明礼仪规范。
4、及时总结，反馈情况。活动结束后，各班须将活动开展情况(包括活动总结、图片信息资料)报至综治办。
总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求个性特色， 但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。摘要要写出个性，就要有独特的发现、独特的体验、新鲜的视角和新颖的素材。
以下是在活动摘要频道收集的优秀活动的摘要。欢迎您来参考。
为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，于3月17日——4月15日在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下：
1、 倡导网络文明构建和谐环境
1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏;开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。
2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明，绿色上网”的宣传教育。
二、宣传教育，引导绿色上网
1、政教处组织班主任，加强夜间对学生住宿检查，很好的控制了学生上网人数，经过多次突击检查，取得了良好的效果。
2学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。安排专职教师，引导学生文明、安全地在家和学校上网。学校利用每周
二、四午饭时间，免费向学生开放电教室，向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，取得良好效果。
3、政教处、团委组织全校3000多名学生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。
通过这一系列的活动，让所有的学生
为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，于3月17日——4月15日在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下：
1、 倡导网络文明构建和谐环境
1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏;开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。
2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明，绿色上网”的宣传教育。
二、宣传教育，引导绿色上网
1、政教处组织班主任，加强夜间对学生住宿检查，很好的控制了学生上网人数，经过多次突击检查，取得了良好的效果。
2学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。安排专职教师，引导学生文明、安全地在家和学校上网。学校利用每周
二、四午饭时间，免费向学生开放电教室，向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，取得良好效果。
3、政教处、团委组织全校3000多名学生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。
通过这一系列的活动，让所有的学生网络有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识 ，共筑网上文明屏障，保障广大青少年身心健康，畅享清洁网络空间，构建和谐的网络环境。
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