只有制定良好的工作计划，才能真正理解工作的核心。我们是否可以找到一些优秀的工作计划来作为借鉴和学习的对象呢？根据您的要求，栏目小编已经准备了一篇相关文章，标题为“IT培训工作计划”，希望这篇报告能为您提供一些参考。请注意，该报告仅供参考，如果需要具体建议，请咨询专业人士！此外，关于范文大全，您还可以浏览最新暑期学习计划(优选15篇)。
培训工作计划
在现代社会中，不断学习和提升技能已经成为发展的重要途径，尤其是在职场中。为了适应快速变化的市场环境，企业需要为员工提供培训机会，以不断提高他们的知识和技能。本文将通过我的多年工作经验，为您撰写一份完整的培训工作计划。
一、需求分析：
在设计培训计划之前，需要进行需求分析。这意味着了解员工的现有技能和知识水平，以及他们在职业发展中的需要和目标。通过面对面的访谈和调查问卷等方式，可以全面掌握员工的培训需求。
二、目标设定：
在需求分析的基础上，制定培训目标非常重要。每个培训目标都应该是可量化和可衡量的，以便在培训过程中进行跟踪和评估。例如，目标可以包括提高员工的专业技能、提高他们的沟通能力和团队合作能力，以及提高效率和提高客户满意度。
三、课程设计：
一旦确定了培训目标，就可以制定具体的课程计划。在课程设计中，应考虑到员工的学习风格、兴趣和实际需求。基于我多年的工作经验，我建议采用综合的培训方法，包括面授课程、在线课程、实地实践和小组项目等。这样可以最大程度地满足不同员工的学习需求。
四、培训资源：
为了实施培训计划，需要确保充足的培训资源。这包括培训师资、教材和设备等。培训师资是培训计划成功的关键。他们应该具备丰富的工作经验和专业知识，并能够与员工建立良好的互动关系。教材和设备也需要根据课程需求进行选择和准备。
五、培训评估：
培训的最终目的是提高员工的能力和绩效。因此，在培训结束后，需要进行评估来确定培训效果。评估可以采用问卷调查、考试、实践技能测试和员工反馈等方式进行。通过了解员工的反馈和实际表现，可以对培训计划进行调整和改进。
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培训工作计划是企业发展和员工成长的重要组成部分。只有不断提高员工的技能和知识水平，企业才能适应市场的变化。通过进行需求分析、设定目标、制定课程计划、准备资源和进行评估，可以设计出符合员工需要的培训计划。希望以上经验和建议对您有所帮助。
为了进一步加强党员教育，推动党员培训工作规范化，使支部党员在思想、政治、作风上进一步提升;支部战斗堡垒作用更加明显;促使指挥中心全体党员牢记嘱托，强化责任担当、弘扬实干精神，扎实做好中心各项工作，确保实现“十四五”良好开局，以优异成绩迎接__，结合中心工作实际，制定指挥中心党支部20__年党员教育培训方案。
一、指导思想
深入学习贯彻____、____系列重要指示精神和党的__精神，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以__教育、队伍教育整顿、“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎__”专题教育、推进“两学一做”“学习强国”教育常态化为重点，将政治理论教育、宗旨教育、革命传统教育、警示教育、英模教育贯穿始终。
二、学习重点
深入学习贯彻__法治思想，深入学习贯彻党的__和十九届二中、三中、四中、五__及中央全面依法治国工作会议、中央政法工作会议精神，深入学习贯彻____关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，深入学习贯彻____在__教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习贯彻____视察重要讲话精神，深入学习《__谈治国理政》第三卷。
三、学习形式
根据重点学习内容及工作实际，由支委制定学习计划、重点学习篇目表，采取集中学习与个人学习相结合、专题学习和碎片学习相结合、学习研讨与观摩学习相结合的方式抓好指挥中心党支部党员教育培训。
四、工作要求
1.落实工作责任。高度重视党员教育培训工作，科学合理地制定工作计划，明确分管领导和具体负责人的工作职责，加强领导，稳步推进，狠抓落实。
2.增强培训实效。要根据实际需要，不断改进培训方式，创新培训方法。
3.强化监督指导。要积极推进党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。
4.严格纪律。党员干部切实增强政治责任感，自觉服从教育培训计划，认真完成规定的培训学习任务。
严格按照党章规定做好发展党员工作，是党的建设中的一项经常性的重要任务，是提高党的战斗力的重要内容。为进一步做好新时期的发展党员工作，加强对发展党员工作的宏观指导，确保党员质量，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和上级党组织对发展党员工作的要求，特制定本计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻发展党员“十六字”工作方针，正确处理好发展党员工作中数量与质量的关系，提高党员队伍的素质，使党员队伍的年龄文化结构和分布逐步趋于合理化，做到发展党员工作经常化、规范化、制度化，始终保持党组织的先进性和纯洁性，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
二、工作目标
发展党员工作坚持从贯彻党的基本路线的要求出发，严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和《中共中央办公厅转发(中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员的工作意见)的通知精神，坚持以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，坚持入党自愿和个别吸收的原则，切实保证新发展的党员质量。今年拟定培养入党积极分子4～5人，发展预备党员1人。
三、工作措施
做好发展党员工作必须以保持党的先进性为着眼点，始终把发展党员的质量放在首位，加强组织领导，强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。
1、抓好源头，夯实基础，切实抓好入党积极分子队伍建设。
入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。学校党小组和全体党员要高度重视入党积极分子队伍建设，积极主动地开展教育引导工作，努力把优秀知识分子吸收到党组织周围。帮助他们端正入党动机，明确工作方向，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，加强对入党积极分子培养教育和管理，为发展党员工作奠定坚实的基础。要建立定期分析制度，对入党积极分子定期考核，实行动态管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。
2、把握关键，提高素质，加强对预备党员的教育管理。
要适应形势任务的发展需要，认真制定和实施预备党员教育培训计划。要根据不同年龄、文化的预备党员的特点，确定相应的教育内容和培训措施，增强教育培训的针对性和有效性，促使他们不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党。要坚持预备党员每季度向党支部作一次书面汇报，党支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况制度，并采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。
a、需求分析激励
做好整体调研，以对话的形式，进一步加强沟通，帮助提炼自身优势，确立发展目标。从班级管理、教学特长、课题研究、学历教育、职称晋升方面进行激励和发展的帮助。
b、优秀分享引导
分别聘请市内外的专家和校内的优秀教师代表，以其成长经历进行分享，先进理念的引导，帮助教师在自身的特长上进行发展。
c、配备党员带教
结合党员牵手行动，落实党员一对一的带教指导，从思想上、工作上、生活上给予关心指导，被带教对象的成长也作为党员考核的依据之一。
d、团队中的发展
结合教师个人发展定位，将每个人落实在具体的团队之中，如：参与教研组、课题组、年级组和教工社团等团队中，接受团队共享和发展引领。
e、主题活动提升
围绕学校“乐学善思、厚德博艺、和谐创新”的办学思路，结合各类主题活动，每人自选一个活动成为策划人或主讲人，在活动中锻炼才干，提升组织能力、对问题的关注能力、团队的合作能力。
3、重视理论学习工作。
以“十八大”精神为主线，深入学习宣传"三个代表"重要思想，深入贯彻落实科学发展观，深入学习宣传新党章，要坚持理论学习制度，支部在组织党员学习、党课教育、集中培训等活动中，都要把入党积极分子、预备党员也列入参加的对象，以党员干部的实际行动影响带动入党积极分子，确保入党积极分子的质量。做到计划合理，形式多样，任务落实，氛围浓厚。要通过集中学习、专题讨论、辅导讲座、脱产培训等形式，引导入党积极分子在研读十七大报告和新《党章》上下功夫，在准确把握十七大精神上下功夫，在深刻理解十七大提出的一系列新思想、新观念、新论断上下功夫，帮助他们提高认识，倡导教育创新，以实际行动落实十七大精神，增强上进心增强党性，引导他们向党组织积极靠拢。
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以下《学校培训工作计划书》是由工本站工作计划频道小编为您推荐，本站时刻更新，望您收藏使用。更多工作计划尽在工本站。
1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。
2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
3、要求教师做终身学习的模范。做到学历达标与提高，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
5、全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。
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培训工作计划思路?
一、舞蹈培训班名称：
“舞艺”舞蹈培训班文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。让你学会经营一份健康，一份心态，一些朋友，一门才艺和一份工作！，用责任和信心完善你我。
二、前期阶段：
1、定位策略：以开设全日制教练班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。
2、了解市场：
2、1资源情况：温州市区有130万人口，相对集中。而有规模的舞蹈培训班少之又少，有很大的发展空间。
2、2经济条件：温州是浙江三大经济中心之一，消费水平相对较高，人们并愿意为文化消费。
2、3目标群体的环境：
2、3、1专业表演班和全日制教练班（爵士舞和现代舞）：主要群体为高中生，中专生（护士和幼师专业最多），大学生，还有一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。
2、3、2中国舞和少儿拉丁舞：针对2—13岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，但是选择权在父母，所以宣传主要在居民区，学校宣传为辅。
2、3、3业余兴趣班：在校学生（小学，中学，高中，大学），想多学一些才艺！
2、3、4成人国标舞（拉丁舞，摩登舞）：针对公司白领和其他高层人员，宣传要在俱乐部、广场和公司内部。
3、竞争分析：
3、1作为一个新起的舞蹈培训班，选地点一定要避开已经形成影响力的舞蹈培训班，找培训地点空洞。
3、2定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡，通卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策。
3、3完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、课程打分、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。
3、4经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。
三、实施阶段：
1、选址：既要附近居民区多，又要交通便利，人流量大的地方。广场是不错的选择，比如万达，百货，国贸等！
2、培训形式：加盟形式（优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。缺点：要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。
3、招聘老师：爵士舞老师1名、街舞老师2名（hiphop、breaking、popping、locking）、中国舞老师1名、国标舞老师1名（拉丁舞、摩登舞）。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课。可暂由黄武做舞蹈编排老师。
4、课程开设：
4、1业余兴趣班
4、1、1爵士舞
招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性。
收费标准：480一月12次课
掌握内容：
爵士舞初级基本素质体态训练爵士舞初级动作组合训练初级表演性舞蹈学习1支初级成品舞蹈。
4、1、2中国舞（有级别）：
招生对象：针对3—13岁小孩，培养气质和艺术细胞收费标准：1680元/期3280元/年（包寒暑假）送舞蹈装。
掌握内容：a、对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣b、形体、气质的塑造c、基本功的学习d、对舞蹈音乐的理解e、自己能独立创作简单舞蹈f、各民族舞蹈的简单组合g、2—5支成品舞h、为以后舞蹈方面的提高打基础。
4、1、3拉丁舞（有级别）：
招生对象：针对3—13岁小孩，培养气质和艺术细胞收费标准：1680元/期3280元/年（包寒暑假送舞蹈服装。
掌握内容：a、形体的塑造b、基本功的学习c、拉丁舞基本舞步d、对舞蹈音乐简单的理解，会踩点e、能独立听音乐完成舞蹈f、拉丁舞简单的创编g、2—5支成品舞。
4、2短期速成班
招生对象：有一定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士。
课程时间：每周一至周五下午13：30至下午17：30收费标准：1880元。
掌握内容：爵士舞中级复合性动作训练爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性爵士舞学习4支成品舞蹈。
4、3专业演出班
招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业希望通过系统的.培训学习舞蹈而自习的以及希望在短期内能速成的人士课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为一个月。
收费标准：2680一月
掌握内容：
a、爵士舞初级基本素质体态训练b、爵士舞初级动作组合训练c、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习授课方式学习e、授课实践爵士舞中级复合性动作训练f、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用g、中级表演性爵士舞学习h、6—8支初中级成品舞蹈可签约加入本团队，月工资在2500元以上。
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4、4全日制教练班
招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参加，从零基础开始授课教学。
课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为两个月另赠送半个月课时共75天
收费标准：5980元赠送爵士舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐教学视频教学视频等。
掌握内容：
a、爵士舞初级基本素质体态训练b、爵士舞初级动作组合训练c、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习e、授课方式学习f、授课实践g、爵士舞中级复合性动作训练h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用i、中级表演性
爵士舞学习j、中级授课方式学习音乐的理解及即兴舞蹈k、爵士舞高级复合性动作训练l、爵士舞高级技巧训练m、高级表演性成品舞学习n、即兴舞蹈训练编舞技法o、10—15中级爵士舞成品动作可直接签约加入本团队，月工资3000元以上。
终身VIP：
招生对象：特别爱好舞蹈，把舞蹈当作了生活的一部分，愿意和舞蹈培训班一起成长。
课程时间：随到随学，所有舞种均可学习！
收费标准：12800元，赠送舞蹈服2套，送VIP会员金卡，提供音乐和教学视频！
掌握内容：所有舞种的学习！舞蹈培训班给予你家的感觉，我们一起见证成长。
1、次卡课程需在有效期内完成，过期作废。12次卡500元两个月。
24次卡880元三个月。
42次卡1350元六个月。
2、通卡？每课时时间为90分钟；
可参加课表全课程（特邀国际舞蹈大师课程除外）；通卡在有效期内，可以不限次数和舞种的使用；通卡只能在有效期内使用。
月通卡500元三十天有效。
学期通卡2888元常规班有效。
全年通卡3600元一年内有效。
四、后期阶段：
1、团队管理：团队初期由任课老师和艺术总监及其他成员构成，后期不断有优秀人才加入，管理制度再拟。
2、客户维护：客户资料进入数据库，每个月主动联系客户至少一次，可以是节日问候，也可以是课程调查。
3、产业延伸策略：文化交流，参加赛事，演出市场，输送人才，扩建团队，加盟合作，演艺经纪等。
培训方案计划书篇3培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么？如果培训计划的制定，完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东西为基础，那么基本上可以有把握地预言，参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反，如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的，那么一定是个繁荣成功的计划。
许多人（包括管理者和教育工作者）往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假如对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，“否则，有你好看的”！成人却是“有”东西需要“学习”，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童基本上是强制学习者，如果他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，如果他们不去学习他们应当学的东西，社会不会（至少是不会直接地）惩罚他们。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习的内容和方法。
然而，许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性；然后，在没有对培训需要作清晰界定的情况下，就与培训机构商讨培训的具体内容，如课程、时间安排等等，并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。
这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发现问题出在以下几点上∶
一、对需要内涵的理解∶
“我们”当然要有“培训的需要”，但从效果上来讲，更重要的是要有“具体培训什么的需要”，亦即“由需要引发的、明确的培训目标”。没有对这些具体内容的深刻分析，所谓的：“需要”就仅仅是笼统的感觉而已。需要必须具体化、明确化、目标化，这是逻辑上必不可少的环节。
二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶
这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况下就做出判断，选定某些认为要培训的东西。这里容易犯的几个错误是∶
◆本身学识、眼界、经验的限制；
◆对形势的误判；
◆不正确的假设；
◆错误的推理过程等等。
这样做出来的培训项目设计就很难有效地满足企业的实际需要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还是从纠正实践中的常见错误出发，都要求我们十分重视这一步骤，不能草率对待，更不能省略。
设计年度培训计划
培训计划最基本的内容是∶为什么要培训？谁接受培训？培训些什么？谁实施培训？如何培训？把全年的培训项目完整地计划好后，培训工作便可开始实施。
首先要确定培训所要达到的目标。
培训目标的作用有以下几点∶
◆可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到整体的满意效果；
◆管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润；
◆受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等。
其次，用来协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性∶
培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘。如是这样，越是成功的培训，对企业的整体管理越有破坏性。
为贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，根据中央农村工作会议和全国农村工作会议精神，按照《国务院办公厅转发农业部等部门2006－2010年全国农民工培训规划的通知》要求，特制定****年农民工培训工作方案。 一、指导思想与基本原则 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和全国农村教育工作会议精神，坚持“公平对待、完善管理、搞好服务”和“多予、少取、放活”的方针，面向工业化、现代化、城镇化的发展方向，综合运用财政扶持政策和市场手段，充分调动教育培训机构、用人单位、受训者、社会服务机构和群众团体的积极性，以农村富余劳动力转移就业前的培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展引导性培训和职业技能培训，提高农村劳动者素质和转移就业能力，促进农村富余劳动力的合理流动，促进农业增收和农村经济快速健康发展。 （二）基本原则 开展农村富余劳动力转移培训，要加强市场调查与预测，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；要坚持培训与职业技能鉴定相结合的原则，提高培训质量和效果；要坚持引导性培训与职业技能培训相结合的原则，扩大培训覆盖面，全面提高参训者的综合素质；坚持培训与配套服务、转移就业相结合的原则，增强培训的实效性；要坚持利用各种教育培训资源和调动各方面积极性，实行资源共享，充分发挥现有优质教育培训资源的作用。 二、目标任务 通过开展农村富余劳动力转移培训，使参加培训的农民掌握转移就业所需的基本知识和基本技能。同时积极探索农村富余劳动力转移培训的有效方式和转移就业、配套服务、监督管理等有效机制，为大规模开展农村富余劳动力转移培训积累经验。 ***市开展农村富余劳动力转移培训工作分二个层面开展，一是动员、鼓励和支持各区县农业部门广泛开展农村富余劳动力转移培训，以引导性培训为主。有条件的地区可根据本地情况积极组织开展职业技能培训。二是市里重点抓好4个农村劳动力输出县的50个乡的农村富余劳动力转移示范性培训，每乡培训600人。共计3万人。 三、培训实施 （一）培训对象 培训对象主要是具有初中以上文化程度，思想素质较高，身体健康，有转移愿望的农村中青年劳动力。各地区根据本地劳动力资源积极组织参加培训，要利用各种宣传媒体，向广大农民宣传鼓励农民参加转移培训学习。对参加培训的进行登记。 （二）培训机构 农村富余劳动力转移培训由具备培训条件的农业广播电视学校、农业中专、农机校和其他教育培训机构承担。 （三）培训形式此文来源于范文先生网： 1、引导性培训 引导性培训是农村富余劳动力转移培训的重要组成部分，是在各级政府支持下开展的一种公益性培训。主要是对广大农村富余劳动力开展政策法规知识、城市生活常识、就业岗位选择、基本权益保护等方面法规知识的培训，增强其守法和依法维护权益的意识，树立新的就业观念。引导性培训主要通过两种方式进行，一种是通过印发资料、咨询服务利用广播、电视、互联网等现代化教学手段，多形式、多途径开展培训，扩大培训覆盖面，使大部分外出务工的农民都能通过不同渠道了解外出务工的一些基本知识。另一种是通过集中办班系统地开展培训，一般是在乡镇或具备条件的村进行集中培训，培训时间为1周。 2、职业技能培训 职业技能培训是在引导性的基础上，以适应岗位技能要求为目的，以职业技能为主的培训。主要培训内容是加工制造业、建筑业、服务业等行业岗位的基本知识和技能。主要是在各级政府引导和支持下，由企业、各类教育培训机构和行业部门开展。鼓励和支持社会力量，尤其是一些具有特色的民办培训机构，开展有关的职业技能培训。职业技能培训以订单、定点和定向培训为主，培训时间为1至3个月有，具体培训时间长短可按照工种岗位的职业技能要求安排。 （四）培训教材 教材以农业部编写了《进城务工指南》等系列农村富余劳动力转移培训教材，作为开展农村富余劳动力转移培训的主要教材。 （五）考试与考核 参加集中引导性培训和职业技能培训
在疫情时期下，为了保障学员的生命安全和个人健康，培训机构在开展工作的同时，也要做好防控疫情的工作方案。本文从培训机构防控工作方案的制定、落实、监控等方面进行详细的探讨。
一、制定防控工作方案
1.了解疫情情况
根据地方政府和卫生部门的通告，了解疫情最新情况，并与所在社区卫生服务中心和防控机构保持联系。
2.确定员工防护措施
要求全体员工持续佩戴口罩、勤洗手、保持个人卫生、压实消毒和通风等防控措施。在培训期间，教室、办公室等地方每日开窗通风、消毒。
3.制定疫情应急预案
按照防控疫情的要求，制定培训机构针对疫情的紧急应对措施，明确疫情防控的应急预案和流程，以确保在疫情爆发时能够及时应对。
二、严格落实防控工作方案
1.员工行动
针对疫情预防和控制的措施，培训机构的教职工要严格遵守相应的规定和要求，做到勤洗手、佩戴口罩、通风、消毒等。
2.学员防护措施
学员在培训前要进行体温监测，若体温异常将不得参加培训。学员入场前要接受消毒，佩戴口罩，学员课间休息时要保持安全距离。
3.进出管理
门卫要对进出人员进行筛查，要求未佩戴口罩的人员return，严禁随意进出机构人员，确保入口地面的消毒情况。
三、监控工作方案的执行情况
1.定期监控防控工作的落实情况，特别注意体温监测、入口消毒、学员口罩佩戴以及通风和空气清新的情况。
2.及时调整方案，根据培训期间的情况随时调整方案，提前排除可能存在隐患、风险的地方。
3.提高疫情预警能力，加强同社区卫生部门和防控机构的联系，共同加强疫情预警网络，提高工作水平。
结语：培训机构是社会重要的教育机构之一，为了确保学员在培训中能够健康安全地学习，培训机构必须严格落实防控工作方案，做好疫情防护和监测，同时也关注和保护好教职工的健康安全。只有这样，才能形成有关方方面面的联防联控，共同抗击疫情，确保社会安全、有序、稳定。
一、指导思想
以学校教育教学工作要点为依据，结合我校实际，以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠道，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、潜力新、方法新、境界新的师资队伍。
二、培训目标
1、师德方面
加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。
2、业务培训
总体培训目标：
透过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习潜力，教育科研潜力和教育教学潜力。透过培训，增强教师业务功底，到达“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。
具体培训目标：
(1)透过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。
(2)透过培训，了解基础教育改革与学科发展动态，不断探索学科改革的突破点，提升教师创造性使用教材的潜力。
(3)透过培训，帮忙教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展潜力。
(4)透过培训，使教师充分认识读书的好处，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。
(5)透过培训，提升在职教师的学历层次。
(6)透过培训，促进教师理论学习与教学实践的联系，透过开展“教研协作区研究活动”，提高教师课堂教学潜力。鼓励教师用心参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。
重点培训目标：
(1)注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践潜力。
(2)注重青年教师的培养，构成人才梯队建设，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。
(3)注重骨干教师管理，实行动态管理，启用骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。
三、培训资料
1、师德培训
(一)创新学习形式。要不断完善师德师能学习“四一六有制度”。“四一”即每人每一天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取个人自学与集中学习相结合，个人思考与座谈交流相结合，讲课辅导与群众讨论相结合，听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的办法，促进教师不断提高自身师德修养，不断提高自身业务潜力。
(二)加强学习考评。坚持学以致用，以评促学。抓实“群众解读，辅导重点难点;个人自学，规范学习笔记;讨论交流，举办论坛演讲”三个环节，要将师德师风教育与师能提高紧密结合起来，不断提高学习教育活动的针对性和实效性。
2、业务培训
第一，加强教育理论学习。
加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校教科室将定期组织学习或下发学习材料，使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系，掌握课程改革新动态。
第二，实施“强师战略”。
以“教研培训一体化”为载体，实施校本培训，提高教师专业化水平和潜力。
(1)提高教学行为“六种潜力”。
一是提高教学设计潜力;二是提高知识加工潜力;三是提高教学组织潜力;四是提高实践反思潜力;五是提高现代教育技术应用潜力;六是提高教学质量的监控潜力。
(2)注重两种培训。一是教育科研潜力的培训：注重研究过程的积累，强化承担科研课题研究的教师在常规教学中进行研究实验的'力度。二是“双新”工程培训，以备课组和学科教研组为主阵地，加强《基础教育课程改革纲要》与《学科课程标准》解读;加强新课程理念下教师主角及教学方式、学生的学习方式的转变，教学策略、评价制度的改革的学习培训。第三、锤炼师功。
(1)、教师基本功培训
培训资料包括：
一般教学基本功，有三笔字、朗读、普通话、简笔画、使用工具书、备课、课堂教学、教学研究、作业设计、考核、批改作业等;
学科教学基本功，如掌握学科知识结构与特点，探索在学科领域中提高课堂效益和质量的办法与途径，发挥与本学科相适应的教学风格与个性，让学生学会学习，调动起学生学习的用心性，对所学知识产生浓厚的兴趣;
专业特长基本功，主要指教师除了精通所授学科知识之外，还应在教育学、心理学知识基础上，具有收集运用各种信息的潜力，并能熟练掌握现代化的教学手段，如计算机操作、教学的制作、指导学生进行课外活动等。
(2)、自我反思潜力培训
教师在先进的教育理论指导下，要经常性的对自己的教育教学行为进行自我反思。一是反思教育教学理念;二是反思教育教学行为。
四、本学期培训专题
1、提高教师利用多媒体手段教学的潜力;
2、提高教师课堂教学水平，打造有效课堂;
3、提高教师教学反思潜力，能从教育理论高度反思教学行为。
五、培训形式
根据我校实际，集中培训采取学校、学科组、备课组“三维培训模式”，落实校本培训计划;分散自学落实教师个人自培计划。
编辑推荐
按照单位领导的要求，我们需要更加负责任的准备下一次的工作方案。我们真的理解了工作方案应如何撰写吗？我很愉快的告诉你，你需要的“培训工作计划”已经准备好了，我们将为你提供更多的实用实例和经验！
培训指导实践工作计划
随着现代社会快速发展，知识更新速度越来越快，人们对于知识的要求也越来越高，因此培训已成为企业发展的必需品。如何有效地进行企业内部培训，提高员工的综合素质，成为了每个企业管理者必须面对的问题。
为应对这一问题，本文提出了“培训指导实践工作计划”这一方案。该计划旨在通过对员工进行培训，提升员工的综合素质，为企业发展提供有力保障。
一、制定培训计划
企业在制定培训计划时应该充分考虑员工的实际情况和实际需求，结合企业的实际情况，制定出切实可行的培训计划。在制定培训计划时，应该注意以下几个方面：
1.明确培训目的
培训的目的应该明确，既要满足员工的需求，也要与企业的发展相符合。需要注意的是，员工的需求和企业的需求并不是矛盾的，在实践中可以通过合理的激励机制将二者有机地结合起来。
2.选定好培训内容
选定培训内容时要突出实用性和可操作性。培训的内容必须紧密关联企业的业务，能够对员工的工作产生实际的帮助。在选定内容时，可以参考员工的实际工作情况和企业的内部需求。
3.选择适当的讲师
讲师的选择也非常重要。应该选择能够针对企业实际情况提出实际有效的解决方案的讲师。讲师应具备良好的表达能力和教学经验，能够将复杂的知识内容通俗易懂地讲解给员工。
二、统筹安排培训时间
在安排培训时间时，应充分考虑员工的实际情况和工作压力，尽量避免对员工的工作产生过大的影响。在安排培训时间时，需要注意以下几点：
1.因材施教
员工的能力和实际情况各异，因此在安排培训时间时，应该因材施教，避免大面积的群体式培训。这不仅可以提高培训的效果，也可以避免因群体式培训产生的拥挤和嘈杂。
2.合理规划时间
在规划培训时间时，应该合理分配时间，避免出现过于紧张的时间安排。如将培训安排在节假日之前，这既可以提高员工的工作积极性和工作效率，也可以使员工在假期的期间更好地接受培训。
3.协调工作计划
在安排培训时间的过程中，应注意和员工协调好工作计划。特别是对于需要出差和需要进行作业的员工，应给予更加灵活的时间安排。
三、培训实施
在培训实施过程中，应该注意以下几个方面：
1.着力提高互动性
培训课程应该注重互动性，让员工参与到培训中来，不仅可以让员工更好地理解培训内容，还可以提高培训的效果。
2.强调实践操作
知识的落地需要实践，因此在培训实施过程中要强调实践操作。在理论教学之后，应该引导员工进行实际操作和演练。
3.激发学习兴趣
激发员工的学习兴趣也是很重要的。员工的积极性和学习态度是影响培训效果的重要因素，在培训实施过程中应该适时给予奖励和激励。
四、培训效果评估
在培训结束后，应该对培训效果进行评估。评估的目的是检验培训效果，为今后的培训提供有力的依据。
1.制定评估标准
在开始评估之前，应该制定出明确的评估标准。评估标准应该能够体现员工的知识水平和工作能力，并与实际工作相符合。
2.对员工进行评估
通过对员工进行个人面谈、考试、作业等方式进行评估。可以评估员工的学习情况，并给予相应的奖惩激励。
3.总结评估结果
在评估结束后，应该对评估结果进行总结。对于培训效果比较好的，应该积极加以表扬和激励；对于培训效果比较差的，应该进行查找原因并加以改进。
总之，制定“培训指导实践工作计划”正是一门科学艺术，需要实践者充分认识到其中的细节，对于每一个细节都要准确琢磨和改进，才能达到真正意义上的指导实践。企业如果能够认真而有效地贯彻这一计划，将会为企业长远发展奠定坚实的基础。
市政造价培训工作计划是一个涉及多个方面的计划，它旨在提高市政工程建设项目的造价水平和管理能力，促进地方经济的快速发展，也是当前市政工程领域发展的必然选择和需要。
该计划的实施需要通过以下多个方面的工作来完成：
一、加强市政造价人才的培育和引进
市政造价人才的培育和引进是该计划的重要内容。首先要加强相关专业教育，提高市政工程管理的专业水平和人才储备。同时，依托高等院校和科研机构，注重产学研结合，加强科研攻关，推动理论与实践结合，创建一支高素质人才队伍。
二、建立市政工程成本核算标准
市政工程成本核算是该计划的重要工作，它需要制定一套科学合理的成本核算标准，包括工程造价管理、材料预算管理和流程管理等，实现从计划阶段到施工阶段的全过程成本管理，确保项目的经济效益。
三、完善市政工程项目管理机制
市政工程项目管理机制是该计划的重点内容之一。在完善市政工程成本标准的同时，建立完善市政工程项目管理机制，包括建立市政工程项目审批机制、实行招投标制度、完善施工管理体系等。通过加强市政工程项目管理，提高工程建设项目的管理效率和质量，防止工程建设中资金的浪费和财务风险。
四、加强市政工程施工监督
市政工程施工监督是该计划的重要环节之一。要加强市政工程施工监督，建立科学的监督管理机制和有效的监管理念，确保项目的质量、进度和安全，同时加强质量监督，完善质量监督体系，监督施工单位完成工程质量标准。
五、提高市政工程验收标准
市政工程验收标准是该计划的重点之一。要制定一套严谨、科学的市政工程验收标准，建立验收机制，针对市政工程质量把关、验收标准、验收程序等方面进行了具体规定，以此加强市政工程质量管理和提高工程施工的合格率。
综合而言，市政造价培训工作计划的实施需要着重加强多个方面的工作，包括培养和引进市政造价人才、建立科学合理的市政工程成本核算标准、完善市政工程项目管理机制、加强市政工程施工监督等多个方面。只有全面、系统、科学地推进这些工作，才能够使市政工程建设项目的造价水平和管理能力不断提升，切实推动地方经济的快速发展。
废物自救培训工作计划
随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平逐渐提高，然而，随之而来的是一个“废物困扰”的问题，这个问题的解决需要我们全社会上下齐心协力，共同努力。为了提高人们的环境保护意识，防止废物的滋生和影响，我们制定了一个名为“废物自救培训工作计划”的计划，旨在提高人们的环保意识和能力，在废物管理方面做出努力。
一、项目背景
如今，废物的威胁不再是一个独立的问题，它已经和环境、经济、社会和人们的日常生活紧密相连。不正确的废物管理不仅会对环境造成严重威胁，而且会对社会经济发展造成负面影响，甚至对人们的健康造成危害。因此，为了维护环境，促进经济和社会的健康发展，我们必须加强对废物管理的重视。
二、项目目标
1.提高人们的环保意识和能力
2.传播环境保护和废物处理的知识和技能
3.鼓励和促进居民积极参与废物管理
三、项目内容
1.举办废物处理讲座
我们将邀请环境专家和废物处理相关领域的专业人士来为居民们讲解环保知识和废物管理技巧。这些讲座将覆盖各种不同的废物类型，如生活垃圾、电子垃圾、化学物质等，让居民们了解如何正确地管理和处理这些废物。
2.开展儿童废物教育
我们将通过游戏和互动方式，为儿童们传授环保知识和废物管理技巧。我们将为儿童们设计一系列有趣的游戏和手工制作项目，让他们在游戏和玩乐中学习环保知识和废物管理技巧。
3.举行市民环境行动
在活动期间，我们将组织一系列环保行动，如垃圾分类、回收使用可循环材料、环保宣传等，旨在提高居民环保意识，并增强他们的责任心和自我保护意识，从而实现减少废物威胁。
四、项目实施计划
我们将根据社区居民的需求，制定实施计划，并在相关的时间和地点开展废物自救培训活动。在活动中，我们将通过各种方式，向居民们传递环保知识和废物管理技巧。
五、项目成果
通过本项目的实施，我们希望居民们能够掌握环保知识和废物管理技巧，提高其环保意识和能力，有效防止废物对环境和人类健康的威胁，推动社会经济的健康发展，并为全球的环境保护事业做出我们的贡献。
总之，“废物自救培训工作计划”是一项旨在提高人们的环保意识和能力，并传达环保和废物处理的知识和技能的计划。我们希望通过这个计划，让更多的人们加入到废物管理的行列中来，共同建立一个更加环保和美好的家园。
为了提高台球店经营管理水平，提升顾客服务体验，以及提高销售业绩，台球店长培训工作计划正式启动。本计划旨在通过多种有效的培训方式，帮助台球店长们提升其管理和服务能力，使其成为一名出色的台球店综合管理专才。
一、培训时间和模式
本培训计划将持续三个月，每周为期两天，共计24天。培训周期内，将采用工作实地考核、理论授课、实践练习等多种方式，全面提高台球店长的实践经验和管理能力。
二、培训内容
本次培训内容将贯穿从管理、服务、销售、人员管理、安全等多维度，具体包括以下内容：
1.台球店管理
台球店长需要掌握一定的台球场馆管理知识，掌握呼叫服务制度，场地开放关闭时间规定、场地设备维护规定以及场地的清洁卫生管理等等。
2.台球店服务
服务是指在营销过程中实现顾客实际需求的过程。台球店长需要培训员工掌握专业服务能力，学习如何进行咨询、场地预订、装备租借、场地开放、消费支付等服务内容。
3.销售计划
通过销售计划，台球店长可以提高销售业绩的同时，增强服务的内容体验。在培训中，需要学习如何通过个人能力的提高、环境设施的改善、服务词汇的规范以及微信平台的掌握等方式，增强营销能力。
4.员工管理
员工的素养、能力、服务态度和合作精神直接影响顾客的服务体验和对店面的满意度。因此，在培训中，需要强调对员工的管理和培训，掌握团队管理知识、人力资源管理技法、劳动法规及其他能提升员工领域的训练方法等。
5.安全规范
安全是首要条件，店长需要学习如何规范操作、设备维修、消防员的作用、安全事故应对的方法等等安全规范。
三、培训完成后的总结
培训结束后，将会通过工作实地考核、理论考试、实践练习等方式，进行成果检验，以及通过考核总结，制定进一步面向市场的台球场馆经营、营销、服务计划。
总之，台球店长的培训工作计划旨在通过全方位的培训，提高店长的实际操作和管理能力，全面提升店面的服务体验和销售业绩。同时，培训还有助于推动台球店长对市场的深度了解和对市场需求的预判，从而增强台球店对市场的应对能力，使其在市场竞争中取得领先优势。
市政造价培训工作计划
市政工程是指城市基础设施建设中的各种公用设施工程，包括道路、桥梁、排水、给水、燃气、热力、供电、通信等各种基础设施设施。随着城市化进程加快，市政工程建设的规模趋势不断扩大。而市政造价作为市政工程建设的重要组成部分，更是关乎着整个市政工程质量和效益的提高。因此，针对市政工程的造价培训工作也越来越受到人们的重视。
市政造价培训工作的目标
市政造价培训工作是为了提高市政工程设计和施工人员的造价意识和水平，使其能够准确把握市政工程的建设成本，为规范市政工程建设行为，优化工程质量，确保市政工程建设过程中的投资效益提供科学、细致的技术保障。其主要目标如下：
1. 培养专业的市政造价管理人才，提高造价管理人员的专业水平和综合素质。
2. 传授市政造价管理的基础知识、方法和技能，增强学员的市政造价管理能力。
3. 推动市政工程建设和造价管理水平的不断提高，让市政工程建设真正形成良好的经济、环境、社会等利益相统一的局面。
市政造价培训工作的实施
1. 培训计划确定
市政造价培训的计划应以市政工程建设为出发点，结合市政工程建设实际需要，明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时限等方面的要求。通过在市政建设中推行市政造价管理、优化市政工程建设管理、提高工程质量等方面的实践，逐步总结出市政造价培训的科学方法和实施步骤。
2. 出台培训管理制度
市政造价培训过程中，不仅要制定合理的培训计划，还要制定严格的培训管理制度，明确各个环节的责任，并以科学、严谨的管理体系确保培训工作的顺利实施。
3. 选定合适的培训教师和培训机构
市政造价培训的教师和培训机构必须是行业内的专业人士和专业机构，且在市政造价管理领域具有深厚的理论基础和丰富的实际经验，从而能够系统地、全面地向受训人员传授市政工程造价管理的基础知识和应用技能。
4. 定期组织培训
市政造价培训需要定期组织，以确保学员能够得到系统的专业培训。培训时间长度应当是科学合理的，既能够保证学习质量，又能够减少对工作的影响。培训形式的内容可以包括授课、案例分析、实践演练等多种方式。
市政造价培训工作的成效
市政造价培训工作的实施，一方面可以提高市政工程建设和管理人员对市政造价管理的认识和理解，增强其构建和维护良好的市政工程建设环境的意识和能力；另一方面，可以提高市政工程建设和管理人员的专业水平和素养，从而能更好地为市政工程建设的质量和效益提供科学、严谨的技术保障。
总之，市政造价培训工作的开展，是推动城市公共设施建设和管理中不可或缺的重要工作，它不仅能够推动市政工程建设规范化、标准化、高效化、安全化，而且还能够实现经济社会的可持续发展。
大众急救培训工作计划
为了提高社会公众的急救意识，提高全民的应急救护能力，各级政府组织和社会机构积极开展大众急救培训工作，制定了“大众急救培训工作计划”。
一、工作目标
通过急救培训，使公众掌握基本的急救方法和技能，提高应急处置能力，帮助人们在突发事件发生时迅速判断和采取有效的措施，以减少人员伤亡和财产损失。
二、培训内容
1. 基本急救知识
介绍常见的急性疾病和常见的伤病，如心肺骤停、中风、心脏病、流感、呼吸系统疾病、骨折、出血等，并详细讲解各种伤病的症状、分类和处理方法。
2. 基本急救技能
介绍基本的急救技能，如人工呼吸、心肺复苏术、包扎、止血、骨折固定等。
3. 急救器材的使用
介绍急救器材的名称、使用方法，如口对口呼吸面罩、自动体外除颤器、急救箱等。
三、培训方式
1. 线上培训
将培训内容通过互联网视频、直播等形式，向广大公众传达急救知识和技能。这种方式的优点是便捷、高效，可以随时随地进行学习和掌握。
2. 线下培训
在企事业单位、社区等场所，组织专业急救人员进行现场培训，通过演示和模拟操作等方式，让学员更直观地了解和学习急救知识和技能。
四、推广方式
1. 政府宣传
政府可通过门户网站、电视、广播、公共场所等多种方式，向公众宣传大众急救培训工作计划，鼓励人们积极参与。
2. 社会组织发动
各类社会组织可以通过网络、媒体等渠道，向广大群众宣传急救知识培训班和相关活动，推动培训工作的深入开展。
3. 学校教育
为了提高学生的应急处理意识和能力，学校可以将急救知识纳入教学内容，开设急救知识与技能教育课程。
五、评估指标
为了确保培训工作的有效性和实效性，需要完善相关的评估体系和指标，如评估参与人数、学习效果、应用效果等，以便及时调整和优化培训工作。
六、总结和展望
急救培训工作是社会公众参与应急救援、自救互救的基础和重要手段，既促进了人们的自我保护能力，也起到了社会保护功能。今后，相关具体实施计划应更加细化、透明，加强各方协作，促进大众急救培训工作的深入开展。
渠道培训工作计划
随着市场竞争的加剧，渠道管理成为企业重要的经营策略。企业的渠道不仅仅承担销售的功能，更是企业与客户之间的联结纽带。在这个背景下，企业需要进行渠道培训，从而提高渠道商的管理职能和服务水平，增强渠道合作的粘性，加强渠道商的忠诚度，从而实现与渠道商共谋发展、共享成果的目的。
一、渠道培训的目的
渠道培训是指为渠道商提供必要的职业培训和学习机会，以达到企业与渠道商的共同目标：提高利润和销售额，并增加企业市场份额。渠道培训需要遵循一定的原则和方法，确保培训效果的可持续性。
1.提高渠道商的技能和专业知识：不同的渠道需要具备不同的技能和专业知识，如销售渠道需要具备销售知识和技能，而分销渠道需要具备库存管理、配送和售后服务等技能。企业需要为渠道商提供相应的技能培训，以提高其专业能力；
2.促进渠道商的合作粘性：委托代理渠道需要合作共赢，合作粘性是保证渠道合作的关键。企业需要通过渠道培训，让渠道商更好地了解企业品牌、产品、市场和消费者需求，增强其与企业的合作粘性，共同为满足市场需求合作努力；
3.提高渠道商的忠诚度：委托代理渠道商既是企业的客户也是企业的销售代理，他们具有企业的代表性和利益保护职能。通过渠道培训，让渠道商更好地了解企业文化和理念，增强渠道商的企业责任感和责任心，提高其忠诚度，为企业的长远发展做出更多的贡献。
二、渠道培训的方式和方法
渠道培训的方式和方法多种多样，企业需要根据自身的情况和渠道商的需求选择合适的方式和方法。
1.组织线下培训：企业可以组织线下培训课程，通过专业讲师为渠道商提供关于企业的市场信息、产品知识、销售策略和培训课程等专业技能培训。培训周期一般为3个月左右，每周2次，每次2个小时左右，根据培训进度和课程进展情况调整时间和课程内容；
2.在线上网络培训：通过网络培训，如视频、直播、讲座等形式，让渠道商在任何时间、任何地点学习课程和培训课程，保证课程的连续性和普及性。同时，企业可以设置问卷调查和测试环节，以监测渠道商的学习进度和效果；
3.组织实践活动：除了理论知识的培训，实践活动也是提高渠道商专业能力和技能的必要环节。如公司出差会议、文化培训、渠道联合营销等，让渠道商实践和运用所学知识和技能；
4.设立奖学金计划：针对表现优秀的渠道商，企业可以设立奖学金计划。奖学金一般包括财务奖励和资格认证等奖项，鼓励渠道商保持学习热情和积极性，为企业发展做出更多的贡献。
三、总结
渠道培训是企业与渠道合作的必要组成部分。通过合理的渠道培训，能够有效地提高渠道商的专业能力和专业素质，增加企业与渠道商的合作粘性和忠诚度，为企业的长远发展奠定基础。企业需要根据自身情况和渠道商的需求选择合适的方式和方法，保证渠道培训效果的可持续性和可预期性。
培训招生工作计划
随着社会不断发展，人才需求也越来越紧缺。为满足人才市场的需求，培训机构的存在变得越来越重要。针对本培训机构的招生策略，我们制定了以下的培训招生工作计划。
一、市场调研
首先，我们需要进行市场调研，了解目前人才市场的需要和现有市场的现状。这是制定培训课程和招生计划的重要前提。我们需要从市场上了解到不同职业的人才需求，以及目前竞争激烈的情况下，如何才能获得市场和客户的认可。
二、制定课程计划
了解市场情况后，我们需要根据市场调研结果，根据市场上的人才需求，制定出合适且实用的课程计划。我们的课程计划应该符合市场上的需求，并保证培训的质量和实效性。我们要以学员的学习效果为目标，不断完善和调整课程计划。
三、制定招生计划
制定招生计划需要结合市场调研和课程计划。我们需要将目标人群、招生方式、招生规模、招生费用等因素考虑在内，制定出具有操作性的招生计划。同时，为了达到招生的最大效果，我们需要研究各种招生方式，包括网络宣传、现场推广以及培训顾问引导等多个方面。
四、团队建设
一个好的培训机构需要一支专业的团队。我们需要通过招聘、培训和激励等方式，建立起一支高素质、专业化的团队。我们将建立一个有效的培训机制，确保每一位团队成员都能适应市场需求，并能够提供优质的服务给学员和客户。
五、跟踪服务
培训机构的服务不止于开课，我们更需要在学员学习过程中的跟踪服务。我们将逐个协助学员解决各种问题，跟踪学员的学习过程并及时反馈。我们将提供更多的学员服务，如就业指导等，让学员能够加入社会后更快适应和进阶。
培训招生工作计划的制定需要针对不同培训机构的定位、课程和需求来进行。以上的计划是一个简单的模板，需要根据实际情况进行调整。希望我们的努力能够让学员获得更好的发展，并为企业提供优秀的人才。
（本文共分为四部分：）
第一部分：前言
为了更好地推进企业文化建设，提升组织各部门的专业技能和综合素质，进一步提高企业的核心竞争力和市场声誉，我们公司将举行一系列的培训和招生活动。为了做好这项工作，我们制定了一份详细的《培训招生工作计划》，现在向大家介绍该计划的具体内容。
第二部分：品牌建设
品牌建设是企业发展的重要一环，也是提升企业知名度和口碑的关键。针对此，我们将在本次培训中，加强对品牌建设的专业培训，着重介绍品牌内涵的认知、品牌传播的策略和机制，以及品牌营销的核心技能等内容。通过这些培训，可以更好的展现我们公司的品牌形象，树立更强的品牌美誉度。
第三部分：专业技能提升
作为一家领先的企业，我们在市场竞争中不断求新求变。但如果没有过硬的专业技能支撑，这些努力都将付之东流。因此，在培训计划中，我们还将加强团队成员的专业技能提升，主要包括对各种工具、软件和技能的深入掌握，以及应用所学技能解决问题的能力培养等。同时，我们还将组织一些角色扮演的活动，让大家在实践中灵活运用所学知识。
第四部分：人才招聘
为了更好地培养后备力量，我们还将在培训计划中加强对人才的招募。我们将组织一系列的校园招聘和社会招聘活动，将招聘对象范围扩大到全国各地，并注重挖掘潜力、发掘人才。通过这些招聘活动，我们将吸收更多优秀的人才加入我们的团队，并为公司的长期发展奠定更加坚实的基础。
总结：
通过本次培训招生计划，我们将全面提升组织成员的专业素养和综合素质，为公司的发展打下坚实的基础。同时，我们也将招聘到更多优秀的人才，在竞争激烈的市场中夯实公司的领军地位。我们相信，在全体员工的共同努力下，我们的公司一定会取得更加辉煌的成就！
婚礼管家培训工作计划
一、前言
随着社会的发展和人们的生活水平的提高，婚礼行业越来越受到重视。近年来，婚礼管家的职业需求量也不断增加。由于婚礼管家涉及到多个方面的知识和技能，因此为了更好地满足市场需求，我们规划了一份全面的婚礼管家培训工作计划。
二、培训内容
1.文化素养培训
婚礼管家需要具备优秀的文化素养和细腻的情感处理能力，因此我们将在培训中注重教授礼仪、人际沟通、情感管理等方面的知识。同时，我们将通过专业版式设计和普及英语等实践活动提升学员们的语言表达能力。
2.婚礼策划和执行培训
婚礼管家是婚礼策划和执行的核心人员之一，因此我们将安排更多的时间进行婚礼策划和执行方面的培训。在课程安排上，我们将分为婚礼策划基础知识、婚礼策划案例分析和现场实践等三个阶段进行教学。
3.服务态度和能力培训
婚礼管家的服务态度和服务能力直接与婚礼服务质量相关。因此我们将为学员进行职业道德、客户服务、沟通技巧和团队协作方面的培训，以提高学员的服务能力和服务水平。
三、培训方式
1.课堂教学
我们将安排专业的教师为学员进行面对面的授课，课堂教学主要包含婚礼策划和执行、服务态度与能力等方面的培训。此外，我们将通过多样化的教学手段和实践活动，激发学员的学习兴趣和积极性。
2.模拟实践
为了更好地提高学员的实际操作和沟通能力，我们将设置多个模拟实践环节，模拟不同场合下的婚礼工作环境，让学员积累实践经验和沟通技巧，为他们以后的工作打下坚实基础。
四、培训时间及安排
我们将根据学员的实际情况和市场需求，灵活安排培训时间。目前，我们计划将培训时间分为两个阶段，第一阶段为基础知识教学，时间约为一个月；第二阶段为模拟实践和现场指导，时间约为一个月半。具体时间将视学员生活和工作等因素而定。
总之，婚礼管家培训工作计划是一个系统化、专业化和实效性的培训计划，通过全面的课程设置和科学的培训方式，旨在培养出优秀的婚礼管家，满足市场和客户需求，推动婚礼行业的发展。
市政造价培训工作计划
随着城市建设的不断发展，市政工程的建设逐渐成为各地政府投资的重点和热点项目。然而，市政工程建设中的造价管理却存在很多问题，例如造价预算不实际、不合理的现象比较普遍，质量粗糙等问题屡见不鲜。为此，加强市政造价培训，提高市政工程建设的质量和效益，成为现代社会必须重视的问题。
因此，制订一份系统的市政造价培训工作计划，对于提升广大市政工程从业人员的造价管理能力，推动市政工程的健康发展，都将起到积极的推动作用。
工作目标：
本次市政造价培训工作的目标是，通过培训活动提高市政工程从业人员的知识水平和实践能力，增强工程预算编制、投标控制、结算审计等方面的专业技能，掌握市政工程造价管理的诀窍和方法，提升市政工程建设的管理水平和效益。
工作内容：
1.制定具体的市政造价培训计划
本次培训将依据相关专业教材、政策法规和标准规范，制定有针对性的课程计划，明确教学目标、教学内容及教学方法，确保培训质量和效果。
2.组织专家授课
本次培训将邀请多名具有丰富市政工程设计、造价、施工经验的专家授课，保证培训能够涵盖市政工程各个领域，具有系统性和针对性。
3. 功能区域的单元化建设
在建设过程中，市政公共项目和技术设施被区域划分为不同的功能单元。这些单元的划分需要考虑用户需求等因素，制定一套合理可行的建设计划，完全对每个单元进行详细设计，制定实现目标的方法和步骤。
4. 使用现代信息技术手段进行培训
本次市政造价培训工作将尝试采用网络教学、视频资料、在线授课等现代信息技术手段，跨越地域和时间的限制，提高培训效率和效果。
5. 加强实践环节的建设
本次市政造价培训工作将加强对实际工程的跟踪和经验总结，及时反馈培训成果，推动实现市政工程的实际效益。
工作计划：
本次市政造价培训工作计划将分为以下几个阶段：
1. 筹备期：确定培训计划、组织教材、招募教师及学员等准备工作。时间为2周。
2. 培训期（第一阶段）：本次培训的第一阶段将在1个月内完成，主要通过现代信息技术手段实施网络课程。
3. 实践期：本期准备销售计策“市政工程造价管理的实际问题及解决方案”集锦，将实践工作和培训成果进行系统并结合。时间为1个月。
4. 培训期（第二阶段）：第二阶段的培训将在3个月内完成，主要是现场实践操作及总结经验和实体课堂授课。
总体时间为半年。
结论：
本次市政造价培训工作计划将为市政工程的建设提供优秀的人才储备，也将为市政工程建设提供更加负责任、专业化的造价管理人员。通过加强市政造价培训，提高市政工程的质量和效益，我们可以更好地推动城市建设的发展，使城市更加实用、人性化，成为人们的美好生活空间。
编制详细的工作计划可以更有效地安排工作流程，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。一篇合格的优秀工作计划都具备什么特点呢？趣祝福在搜索结果中发现了一篇非常有用的“个人培训工作计划”，感谢你选阅希望信息帮助到你！
为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。
一、指导思想
立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。
二、活动主题
三、活动内容
1、召开教师会，向全体教师通报XX县事件，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习；严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。
3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范中小学教师职业道德行为。
4、切实结合全省“尊师爱生”主题教育活动，进一步增强办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。
四、具体活动
1、边学边改、自查自纠。组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
2、落实整改、完善提高。
（1）制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。
（2）认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。
（3）完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。
3、教学教师师德师风考评活动。参照《江西省中小学教师师德考核评价标准》，对教师进行考评。
五、活动要求
1、教育为主，坚持正面引导。
要讲究教育方法。深入调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、教师之间、教师与学生之间和教师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。
2、要坚持以人为本，教育为主的原则。
对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体教师师德水平和整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。
3、强化引领，树立教师良好形象。
当前教育改革的推进，部分教师的利益可能会受到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体教师中广泛开展国情形式教育，帮助广大教师充分理解各级政府为提高教师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。
4、认真总结，建立长效机制。
通过师德师风建设活动，完善教师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增强时代感，加强针对性，突出实效性，使教师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。
六、成立师德师风专项教育活动领导组
组长：。
副组长：。
成员：中心小学行政人员及各完小校长。
一、活动主题
x年师德师风教育月活动主题为“守规范、强师德、树形象”。
二、活动时间
xx年x月28日—x月31日。
三、指导思想
按照建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的总体目标，加强师德师风建设，全面提高师德水平，努力提升业务能力。以师德师风教育月活动为契机，积极引领全校教师不断学习，不断进取，不断提升自身素养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；切实抓好三支队伍建设，在党员队伍、干部队伍和教师队伍建设上再创新水平，着力培养敬业爱岗、赶超先进、无私奉献的教师队伍，以优良的思想政治素质影响和引领学生，努力办好人民满意教育。
四、活动目标
1、抓好师德师风教育的切入点，逐步完善中小学教师师德考核体系。
按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》要求，坚决查处教师违反职业道德行为。在全校干部和教师队伍中抓好《xx省中小学教师师德考核办法》、《xx省中小学校师德建设工作监督测评办法》等相关文件的贯彻落实，健全完善考核机制。
2、落实师德师风教育的着力点，全面整治教师队伍中违反师德的行为。
当前我校师德师风建设上还存在一些亟待解决的问题和薄弱环节，违反师德、损害群众利益的行为时有发生。为规范从教行为，崇尚师德，学校将以师德师风教育活动为抓手，全面整治教师队伍中存在的违反职业道德行为，特别是解决老师价值观上存在的问题，重点整治少量教师功利化过重、只看金钱不讲精神、只讲索取不讲奉献的思想和行为。
3、突出师德师风教育的着重点，努力提高中小学教师职业道德水平。
通过活动的开展，进一步增强广大教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，提升教师职业幸福指数，提高教师的职业道德水平。以良好的办学行为和更优质的服务办好人民满意教育，努力提升人民群众对教育的满意度。
4、把握师德师风建设的基本点，切实推动管理、教育和教学整体改革。
通过活动的开展，进一步规范管理、教育和教学行为，强化劳动纪律，要求全校行政干部和教师每天坚持坐班，认真完成教育教学任务，提升教育教学质量。学校以师德师风教育月活动为契机，通过一系列活动推动“管育学三三制”整体改革，实现学校管理、德育和教学工作的重大突破，努力提高办学质量和品位。
五、活动步骤
1、广泛动员，营造氛围，突出主题。
一是召开班子会、行政会，研究、布置部署师德师风教育工作，成立一中师德师风建设工作领导小组。二是召开全校动员大会，进行师德师风教育月活动的全面动员，统一思想认识，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性，使广大教师充分认识师德师风建设的重要意义。三是通过《xx日报》、《xx晚报》、大江网、新闻网、教育网、校园网、学校宣传栏和LED显示屏等宣传师德师风教育活动，营造良好的活动氛围。四是在校园网开设“师德师风教育月活动专栏”，使之成为我校师德师风建设的窗口。
2、认真学习，全面落实，注重实效。
一是认真学习相关法律法规。师德师风教育月要以学习党的“十八大”精神为主线，结合党的群众路线教育活动，认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、教育部印发的《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《xx省中小学教师职业道德“八不准”》、《xx省中小学教师师德考核办法》、《xx省中小学校师德建设工作监督测评办法》和《xx市教师师德十提倡、十反对》等法律法规和政策文件，提高全体教师的政策理论水平。在深入学习的基础上，广大教师要对照相关法规进行反思，形成“守规范、强师德、树形象”主题教育活动的总结材料。二是认真学习先进教育文化。鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。同时，积极开展学先进树典型专题活动。认真组织学习优秀中小学教师风采《师魂》，学习龚全珍、邹有云先进事迹，树立优秀教师典型，充分发挥先进典型的引导和辐射作用，营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，不断提高教师的职业道德修养。学校将组织人员编写《一中x年师德师风读本》。
3、自查自纠，排查问题，深入整改。
一是深入反思，对照自查。全校教师要按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求认真查找师德师风上存在的突出问题，切实找准差距与不足。采取自查、互查、问卷调查等多种形式，针对当前违反师德行为、损害群众利益行为进行认真排查：功利化过重，只看金钱不讲精神，只讲索取不讲奉献；对学生缺乏爱心，没有真正做到以学生为本；体罚学生，以语言侮辱、态度歧视等方式变相体罚学生造成学生身心伤害；业务上不求上进，备课不认真，无准备上课；在职教师违反规定组织学生搞有偿家教，组织、要求学生参加校内外有偿补课，组织、参与校外培训机构针对学生有偿补课；索要或者违反规定收受家长、学生财物；组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等。二是拓宽渠道，集中查摆。学校将通过家访、座谈会等多种形式与家庭、学校、社会交流沟通，广泛征求学生、家长、社会对学校工作意见和建议，集中查摆师德师风中存在的问题，并客观分析存在问题的原因，提出解决问题的措施，制定具体可行的整改方案，做到全面落实，全面整改。三是完善机制，加强考核。进一步完善学生、家长和社会参与师德监督机制，制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，实行师德一票否决制。构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。对违反师德行为的一律按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处罚。
4、积极行动，稳步推进，务求实效。
在活动期间，学校将开展一系列教育教学活动来推动师德师风建设，力争在活动中取得明显而巨大的成效。一是在党员队伍建设上加大力度，切实加强学校党总支建设，开展党员教学大比武活动。二是在干部队伍建设上创新工作，对各处室进行工作考评，重点考察各处室人员的工作态度、工作过程和工作业绩。三是在师资队伍建设上丰富手段，安排老教师上示范课，中年教师上展示课，青年教师上汇报课；开展青年教师大比武活动，比敬业精神，比业务素养，比工作业绩；举办一中首届“濂溪杯”青年教师基本功大赛；开展一中第二届首席教师评选活动。四是在“三三制”课堂教学上突出典型，把“三三制”教学作为主要教学模式进行推行，要求在“三三制”教学上出典型个案、典型老师、典型教案和典型文集，继续抓好行政干部推门听课活动，适时召开第四届学习型教学研讨会。五是在“三三制”管理上落到实处，及时启动“管理三三制”改革，保证学校管理有序，政令畅通，运转流畅，杜绝拖拉、扯皮和推诿现象，做到事事有人管，担子有人挑，责任有人负，确保“三三制”管理落到实处。
六、总结表彰
学校将在民主评选的基础上确定各项优秀名单，三月底召开总结表彰大会，认真总结此次主题教育活动成果，表彰我校师德先进典型，树立教师良好形象。
1、评选10篇优秀总结反思材料
2、表彰“十佳”教师
3、表彰“十佳”班主任
4、表彰“十佳”关爱学生的教师
5、表彰“十佳”党员
6、表彰十大服务明星
学校将推荐师德高尚、关爱学生、业绩突出和在此次活动中表现特别优异的教师参加市教育局的评优工作。
一、培训目的：
通过对不同层次的护理人员实行分层次分岗位培养和评价，建立以临床和专业成长需要为中心的系统化护理在职培训体系，对肿瘤科的不同阶段各级护士的分层培训，掌握从事肿瘤科护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助放化疗、晚期肿瘤患者的心理护理、健康教育以及康复指导等护理服务能力；提高肿瘤科护理人员职业素质与能力，促进护理人员实现职业生涯规划，继而为患者提供更为安全、优质的护理服务，加快肿瘤专科护理队伍的建设。
二、培训实施方案：
（一）N0护士（新进入护理岗位工作未满1年的护士）
培训目标
熟悉肿瘤科日常工作的流程，严格执行各项规章制度及规范。熟悉并在老师指导下进行一般病人的照护，并掌握肿瘤专科患者的护理特点。
培训项目及内容：
（1）护理评估、质控标准、岗位职责。
（2）各项常用规章制度及规范。
（3）日常工作流程、专科护理常规、基本知识和操作技能。
培训方法
（1）实行导师制带教，护士长负责安排具有带教资格的老师进行专人带教，责任到人。（2）通过开展科室分层业务学习、护理查房、每周晨间提问来提高基础知识以及肿瘤专业知识。（3）完成一般肿瘤患者病人的'照护，通过参加三级查房分析评估确立病人的健康问题，提供整体护理，熟悉并掌握肿瘤患者的放化疗护理以及PICC置管的护理。
（4）运用合适的沟通方法，培养护士的情商，学习与病人家属及同事之间的沟通交流技巧，知晓晚期肿瘤患者的心理护理。
（5）培训掌握新增及修改的规章制度及规范。
（6）根据N0护士考核要求定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。
考核方法
（1）按新入职护士规范化培训考核要求，进行具体落实实施。
（2）基本素质考核：包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。
1 定义及其定位
年度培训计划就是根据培训规划制订的全年运作计划，本质上属于作业计划。执行主体应该是公司各个责任部门，目的是为了保证全年培训管理工作及业务工作的质量。它回答的是公司培训做什么、怎么做、需要多少资源、会得到什么收益等基本问题。
年度培训计划的内容是各类作业计划组合，包括多方面如培训组织建设、项目运作计划、资源管理计划、年度预算、机制建设等，它的任务是培训规划的二级展开，并保证年度培训规划的实现。
其中项目运作计划中的项目运作计划非常关键，必须考虑组织及员工两方面的要求，考虑企业资源条件与员工素质基础，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定项目培训的目标，选择培训内容及培训方式。
2 主要内容
年度培训计划的内容主要由如下几部分组成：
培训目的
每个培训项目都要有明确目的(目标)，为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁，具有可操作性，最好能够衡量，这样就可以有效检查人员培训的效果，便于以后的培训评估。
培训对象
哪些人是主要培训对象?根据二八法则，20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员，以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员，对培训内容进行分组或分类，把同样水平的人员放在一组进行培训，这样可以避免培训浪费。
培训课程
年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原则，分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训，或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力，有效弥补企业不足。因此，这类培训需要集中公司人力、物力来保证。
培训形式
培训形式大体可以分为内训和外训两大类，其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等;外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。
培训内容
培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲，中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主;而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。
培训讲师
讲师在培训中起到了举足轻重的作用，讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的，就需要聘请外部讲师。在设计年度培训计划时，可以确定讲师的大体甄选方向和范围，等到具体培训时，再最后确定。
培训时间
年度培训计划的时间安排应具有前瞻性，要根据培训的轻重缓急安排。时机选择要得当，以尽量不与日常的工作相冲突为原则，同时要兼顾学员的时间。一般来说，可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间。并应规定一定的培训时数，以确保培训任务的完成和人员水平的真正提高。
培训费用
预算方法很多，如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额，或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时，不能人均平摊。培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员倾斜。
3 制订工作分析
年度培训计划的制订责任者是公司整个培训系统，其中培训部担负主要责任。它的主要工作内容有：
1、培训组织建设。培训部门必须结合组织设计部门进行培训组织研究，并提出组织改善建议，包括培训部门架构调整、人员配备、考核管理体系完善计划等。
2、培训项目运作计划。培训项目组合是培训项目运作计划的基本表现形式，培训部门必须清晰地回答本年度都将举办什么培训项目，都有哪些类别，什么时间进行，谁主办，费用等资源要求，也包括课程子方向分解或细化等。这个必须通过深度或专业调研来完成，一般必须根据年度需求调查来进行调整决策。
3、资源管理计划。无论是培训项目，还是培训组织建设，都需要一定的资源保证，培训部门必须充分地考虑费用等资源，如课程体系、费用、讲师、外部顾问等。并对课程体系、讲师建设、教材开发、设施建设、费用投入预算等工作提出明确方向。
4、年度预算。不仅仅是费用数量要求，而且是费用管理执行策略。甚至包括费用管理制度的修订。年度预算要进行分解提报，例如差旅费，课程费用，教材费用，
5、机制建设。必须考虑如何推动组织建设?如何调动讲师积极性?如何督促学员的参训热情，如何保证教学质量?如何降低教学及培训组织成本?机制建设实际上是属于作业计划里的政策规则，为保证年度计划实施质量的。
4 制订基本策略
整体上来说是自上而下，自下而上，自上而下的形成过程。
年度培训计划制订作为一个小工程，其启动必然是自上而下来的。总部培训管理部门必须承担这个责任。
为全面贯彻落实市局关于组织实施师德师风专项整治工作的通知要求，优化学校教育发展环境，推动学校师德师风建设活动，进一步规范教师职业道德行为，推进学校教育全面、协调、可持续发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻执行落实党的教育方针，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，着力解决师德师风方面存在的突出问题。以社会主义核心价值体系为引领，以市局“师德师风专项整治”主题，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，办好让人民满意的教育事业。
二、整治内容
根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（20__年修订）》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关文件精神，结合我市实际情况，将以下几个方面的内容列为本次专项整治活动的重点内容：
1、组织、参与有偿补课，参与校外培训机构（托管机构）管理、教学的；
2、为校外培训机构（托管机构）和他人介绍生源、提供相关信息的；
3、针对个别教师课上不讲课下讲，学生、家长反映强烈的补课现象；
4、体罚学生或侮辱、歧视等方式变相体罚学生的；
5、索要、骗取、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动的；
6、向学生推销图书报刊、APP、教辅材料、社会保险的；
7、其他违反教师职业道德行为的。
三、工作策略
（一）把“师德建设”与“精细管理”有机结合。学校以落实“通知”活动开展为契机，广泛深入宣传，深刻领会精神，把握工作要点，进一步强化师德师风，实施精细化管理，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，敬业爱生，为人师表，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表的教师队伍。规范学校教师行为，强化学校责任落实，切实提高教育教学质量。充分发挥教育网络平台优势，在学校内部形成人人都管理，处处有管理，事事见管理，注重师表，崇尚师德、弘扬师德的浓厚舆论氛围，掀起精细化管理和师德师风教育活动的新高潮。面向全社会大力宣传两个活动年的相关工作，争取家长支持，增进社会学校教育的了解，促进社会和谐关系的构建，树立学校教育的良好形象。
（二）把“师德建设”与面向全员相结合。教育活动面向全校每一位教职工，确保人人参与，全面提高。
（三）把“师德建设”与正面教育相结合。加强对广大教师的人文关怀，帮助教师解决实际困难，增强教师的职业幸福感、光荣感，引导广大教师主动查找和纠正自身存在的问题，增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。
（四）把“师德建设”与注重实效相结合。坚持从有利于学校教师队伍的健康发展、有利于学校教育教学的全面发展来开展教育活动，切实解决教师队伍中存在的突出问题，务求实效。
四、实施步骤和工作重点
整治活动从20xx年1月开始，到20xx年8月底结束， 本活动具体分四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段（1月26日—1月31日）。
主要任务：组织召开动员大会，对相关工作进行全面安排部署，层层发动，广泛动员。根据市局的要求，结合实际认真制订实施方案，广泛动员全体教职员工积极参与教育活动。开展学习培训。各中小学要切实组织好教师的学习教育活动，尤其是《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件规定。
第二阶段：集中整治阶段（ 2月1日—7月31日）。
主要任务：按照方案要求，深入开展“师德师风专项整治”活动。针对各自实际，通过问卷调查、召开座谈会等形式，认真反思，深刻剖析，仔细检查，查找在师德师风、学校管理存在的问题和不足，作为今后工作的重点。
重点抓好三个环节：
（1）查找存在问题。
主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四个方面：第一要突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题。
（2）征求多方意见。
采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长、学生及社区的意见。
（3）组织民主评议。
在学习反思的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风民主评议会，组织教职员工交流自评材料，开展批评与自我批评，在每位教职员工撰写自我评价材料基础上，引导教师找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。
第三阶段：完善提高阶段（8月1日—8月23日）。
主要任务：针对查找的问题，制定整改方案。整改方案要求突出整改重点，制定具体、有效措施和整改时限。建立健全师德师风建设及精细化管理的相关制度，形成岗位清晰、责任明确、制度约束和社会监督相结合，分工明确、监督有力的长效机制，实现师德师风社会满意度明显提升，管理效率明显提升的基本目标。
重点抓好三个环节：
（1）检查整改。每位教职员工都要制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。
（2）开展师德师风评议活动。借助学校家长委员会平台，开展面对面的评议。及时将征求到的意见疏理汇总后如实反馈给每位被评议的教师，并加大评议结果在教师师德考核中的权重。除此之外，开设意见箱，了解家长对学校师德及其他相关教育活动认可度，倾听家长心声，了解民意，汇集民智。
（3）建立健全师德师风建设的相关制度。学校根据存在的问题和实际情况，全面完善相关规章制度，如学习制度、德育工作制度、家访制度、绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。
第四阶段：总结表彰阶段（8月23日—8月31日）。
主要任务：学校及时总结活动开展的经验和成绩。适时组织开展演讲比赛、征文、经验交流会等形式多样的活动，用活动促发展，推动师德师风建设和学校管理工作进一步向纵深发展。
上述四个阶段，突出坚持传承与创新结合；坚持集中与分散相结合；坚持活动推进与长效管理相结合的工作原则。
五、具体要求
1、将师德考评制度纳入教师学期绩效考核机制。一是教师职业道德考核结果必须成为教师奖励以及实行绩效工资的重要依据；二是是要将师德教育作为继续教育的必修课程，凡师德学习缺少者视为其继续教育不合格；三凡是教师职业道德教育和规范不符合要求，一律不得授予优秀教师等称号。
2、建立和完善师德建设监督机制和责任追究制度。一是学校通过设立师德举报箱、向家长发放师德评议表等措施，自觉接受学生、家长和社会有关方面的监督，发现问题及时处理，不断改进师德工作；二是学期结束将对全校教师进行一次师德状况专项调查；三是在师德师风建设这项工作上实行层层落实制。
3、建立健全师德建设的长效机制。
（1）建立教师师德档案，收集、整理、归档每位教职工师德师风、工作业绩、奖惩情况等方面的材料。
（2）建立师德教育的学习体系，将师德教育列入校本培训；建立师德检查评价体系，科学、公正地考核、评价教师师德水平。
（3）实行“师德一票否决制”，学年终，学校将每位教职工的师德考评结果进行公布，与绩效挂钩，与职称评聘、晋级晋职及表彰挂钩。
4、建立师德师风责任追究制度，教职工发生不遵守师德师风规范的行为，师德不得分，在评优评先时一票否决。
六、保障措施
1、成立领导小组。为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，中心学校成立师德师风教育活动领导小组。做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。
2、建立信息反馈机制。高度重视师德师风教育活动的信息反馈。通过资料收集、整理、上报和榜样宣传，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。
3、将师德师风教育活动与创建先进党组织结合起来，发挥党员教师的先锋作用， 带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
篮球裁判培训工作计划是一项重要的工作，它涉及到篮球比赛的公正性和规范性，同时也是提高篮球比赛质量的保障。此次篮球裁判培训工作计划的主要目的是提高裁判的裁判水平和素质，使其更好地执行裁判工作，同时加强篮球裁判队伍的建设，为篮球比赛的健康发展提供有效的保障。
一、培训时间和地点
本次篮球裁判培训工作计划将于每周六下午14:00-17:00在篮球场进行，共计10次。培训期间按照每次上课的内容，教练将采用理论讲解和体验式学习相结合的方式，全面提高裁判员的裁判技能。同时，还将安排实地实训，让裁判员在真实场景中进行演练，加强实践操作水平。
二、培训内容和要求
本次培训的主要内容包括以下几个方面：
1、比赛规则：裁判员需要掌握规则中的细节和变化，不同比赛的规则的差异，特别注意篮球比赛中的细节问题。
2、比赛宣传：裁判员需要了解比赛的宣传和推广工作，让更多观众关注比赛，提高比赛的观赏性。
3、裁判员的行为准则：裁判员需要遵循球员和观众的基本行为规范，做到公正、客观、无私。
4、激烈比赛的处理流程：裁判员需要理解如何处理激烈比赛中可能出现的各种问题，保证比赛的公正性和规范性。
要求裁判员在培训期间认真听讲、积极参与、体验式学习和按时完成任务。同时还需要通过理论课、实地实习和模拟比赛等方式，全面提高裁判员的裁判实战能力，更好地服务于比赛。
三、培训效果和评价
本次培训的效果将通过考核和评价方式进行评分，以考试和实际比赛为依据。同时还将采取问卷、听取反馈等方式，了解裁判员对本次培训的评价，从而更好地完善篮球裁判培训工作计划。
同时，也要考虑到正确引导裁判员，增加裁判员的参与度和兴趣，让他们在比赛中得到更多的乐趣，更好地为比赛服务。
在未来的发展中，还应该注重不断完善篮球裁判培训工作，提供更加丰富、更加优秀的“篮球裁判培训工作计划”，为篮球比赛的发展提供更多的保障。
2016职业培训的工作方案
以下是由.jinpinTjian ul li a小编精心整理提供的关于职工的培训方案内容，快来看看吧，希望对你有帮助。
区直各有关部门、公共就业服务机构、职业培训单位、相关用人企业：
为进一步完善我区的职业培训管理机制，建立城乡统一的职业培训政策，充分发挥就业专项资金的作用，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，根据市财政局、市人力资源和社会保障局《关于印发市就业专项资金管理办法的通知》、《关于下达2014年就业专项资金的通知》;市人力资源和社会保障局《关于印发〈市职业培训管理暂行办法〉的通知》、《关于下达2014年职业技能鉴定指标任务的通知》等有关文件的精神，结合我区企业生产和用工需求的实际情况制定本方案，2014年我区的职业培训工作将严格按照本方案组织实施。
一、指导思想
为完善我区的职业培训机制，充分发挥政府补贴资金的作用，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，切实调动劳动者参加培训、企业和培训机构参与培训的积极性，努力提高劳动者和企业职工的职业素质，促进更高质量就业，结合我区实际情况，制定本方案。
二、培训形式和对象
根据区的`实际情况和市有关文件的要求，2014年我区开展的培训形式以“按项目运作的农业富余劳动力转移就业培训”为主，采取由公共就业服务机构组织或联合相关部门(机构)共同开展，对有转移就业愿望的农业富余劳动力和企业就招收劳动力进行各种形式职业技能培训。由公共就业服务机构确定转移就业培训项目，制定转移就业培训方案，内容包括培训专业，组织培训的单位、培训对象、培训人数、培训时间、培训场所、课程安排、师资安排、就业方向和培训费用等并填报《开班申请表》(附表1)以及《培训学员花名册》(附表4)。经区人力资源和社会保障部门同意并确定补贴标准后组织培训。组织培训前按上报的《开班申请表》按期预拨培训资金50%，培训、鉴定完成后，填报《资金结算申请表》(附表2)据实结算资金，未完成的相应扣减。
三、培训时间
2014年度的职业培训从2014年10月8日至2014年12月15日前完成。
四、培训组织实施
培训按照“谁培训、谁负责”的原则，统一实行“开班申请、政策公告、过程巡查、考核鉴定、效果评估、资金申领”的管理办法。
(一)开班申请。所开展的培训每班人数原则上不超过60人。培训机构须在当期培训开班前2个工作日前向监管组织实施培训项目的区人社局递交当期培训班的《开班申请表》、《培训学员花名册》、《培训课程安排表》。区人社局在收到开班申请资料的2个工作日内对开班申请作出同意与否的答复，并进行公示。对未按规定递交开班申请或不同意开班的，其所开展的培训不享受政策补贴。
(二)政策公告。培训机构同意开班后，应在开班的第一时间将补贴政策、补贴标准、补贴条件、申领办法、拨付方式、监督举报电话等内容在醒目位置公示等形式准确告知所有参训学员。
(三)过程巡查。区人社局将组织责任心强、公道正派、业务熟悉的人员组成巡查小组，现场巡查人员不少于2人，根据开班申请、课程安排、培训周期等情况，以班期为单位，采取查看台账资料、观看教学影音记录、听取汇报、现场询问、身份核对、电话抽查、实地走访等方式对开班情况及培训过程进行不定期现场督导和巡查，并据实填写《巡查情况记录表》(一式二份)，一份由培训机构存档，另一份由区人社局存档。作为对培训机构情况评估和核拨补贴的依据。
(四)考核鉴定。培训班结束后，培训机构应组织参训学员参加职业技能考核鉴定，经鉴定合格按规定颁发相应的国家职业资格证书，考核鉴定结果作为衡量培训绩效的重要指标。
(五)效果评估。培训结合后，区人社局结合过程巡查、考核鉴定情况，会同有关部门组织对培训机构办班情况、教学满意度、学员出勤率、学员参训率、参加鉴定率、考核合格率、就业情况、台账建立以及培训项目规定的其他要求等进行培训效果评估，并作为准入退出的参考指标。
(六)资金申领。根据相应的培训项目文件规定程序申领补贴资金。
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一、指导思想
以学科《课程标准》为依据，以教师专业成长为纽带，以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，通过以训导练，以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展。
二、培训原则
1、引领性原则
为使培训有实效，要充分发挥中心小学教研员及完小教导主任的专业引领作用，同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。
2、全员参与性原则
教师业务培训是一项长期的工作，是提高教师专业素养的重要途径。每位教师为了适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，都必须经常学习，才能不断更新教育观念，夯实教学基本能力、基本素质。新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求，所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。
3、自主性原则
学校是教师教学活动的主阵地，课堂是教师业务培训的主要载体，为了夯实教师业务培训，学校必须加强自主培训的力度，开展扎实有效的教师业务培训。
4、创新性原则
创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制，针对教师实际、课堂教学实际，充分发挥学校在培训中的自主创新意识，使培训活动充满活力，是培训工作持久开展的关键。
5、实效性原则
理论联系实际，根据教师业务培训的基本要素，结合教师教学需要，结合教师教学中存在的问题，从教师专业发展的需求出发，开展校本培训、“国培”，使培训与教学实践紧密结合，增强实效性。
三、培训内容与目标
1、培训内容
教师全员培训
①新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。
②新课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培训。
③新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。
④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体，鼓励教师积极参与，从而提高教师的教科研能力，进而提高教师的专业素养。
⑤教师基本功培训。具体可通过普通话训练;粉笔字、书法与板书训练;教学简笔画训练;教案设计与编写、备课、上课、说课、评课训练;课件教具制作训练;教育技术(含计算机及试验演示技术)能力训练等，促使教师练就扎实的基本功。
⑥教师师德培训：带领广大教师学习教师职业道德规范，学习先进教师的师德事迹，通过培训，是广大教师形成良好的师德，树立良好的师德形象。
作为一名培训专员，工作计划十分关键。一个好的工作计划能够帮助梳理工作中的重难点，规划好每天的工作内容，提高工作效率。我将以培训专员工作计划为题，详细介绍如何制定一份优秀的工作计划，并且生动形象地描述每个环节的具体步骤。
一、梳理工作目标
作为培训专员，首先需要明确自己的工作目标。的目标是提高员工的综合素质和技能水平，帮助他们更好地适应工作岗位的需求。为了达到这个目标，需要不断地提供针对性的培训课程和活动，使员工能够不断提升自身的能力。同时，还需要与各部门沟通合作，了解他们的需求和问题，以便能够更好地支持他们。
二、制定工作计划
制定工作计划是执行工作的基础。可以按照每周为单位，将工作计划分为几个重要的环节。可以安排每周一进行工作总结和分析，了解上周的工作成果和存在的问题。然后，根据这些问题，可以制定本周的工作计划。在确定了主要的工作目标之后，可以将每个目标拆解成具体的任务，并根据其紧急程度和重要程度进行排序。这样就可以在工作过程中更加有针对性地安排时间。
三、执行工作计划
执行工作计划是工作计划的核心部分。在执行过程中，需要高度的自律性和执行力。可以根据每天的工作安排，制定详细的时间表。将每个任务的时间限制在合理的范围内，避免过度冗余和拖延。然后，可以利用各种工具和资源，如教材、PPT、视频等，来完成培训课程的制作和交付。在执行过程中，还需关注培训效果的反馈信息，及时进行调整和改进。
四、监督和评估工作
为了保证工作的质量和效果，需要进行监督和评估。可以收集员工的培训反馈，了解他们对培训课程和活动的满意度和学习效果。然后，可以与各部门进行定期的沟通交流，听取他们的意见和建议，并根据实际情况，及时对工作计划进行调整和改善。同时，还可以进行培训成果的评估，以此来衡量的工作成果和能力。
培训专员工作计划对于的工作至关重要。只有通过有序的计划和精心的安排，才能提高工作效率，更好地实现培训目标。希望通过本文的介绍，能够对培训专员工作计划的制定和执行有所帮助。在今后的工作中，将更加注重细节和实践，不断提高自身的能力和专业素养，为员工的成长和发展贡献自己的力量。
为了提高公民的急救意识和能力，保障社会大众生命健康安全，近年来，各地纷纷开展了“大众急救培训工作计划”。这一计划针对社会大众，特别是学生和青年人群，进行急救知识的普及和技能的培训，以提高整个社会的急救水平和应急反应能力。
计划内容主要包括三个方面。第一，通过各种形式的宣传活动，推广急救知识，使更多的人了解急救的基本原则，掌握急救的正确方法。这样，在遇到紧急情况时，人们能够迅速反应，采取正确的急救措施，避免因为不懂得急救知识而导致的人身伤害和财产损失。
其次，通过多种渠道向社会大众提供急救培训，帮助他们掌握急救技能。急救技能包括心肺复苏、止血、包扎等，这些应急技能在日常生活中非常重要。例如，在学校、企业、社区等单位，开展急救培训课程，并且配备急救设备和药品，以便及时处置紧急情况。
最后，对于学生和青年人群，除了教授急救知识和技能，还要对他们进行心理疏导和心理教育，培养他们的应急反应能力和责任心。通过模拟演习、实战演练等形式，提高他们在紧急情况下的反应速度和应变能力，让他们成为急救的主力军，为社会的安全和稳定做出贡献。
大众急救培训工作计划的推广，得到了社会各界的广泛支持和重视。通过这个计划，不仅能够提高全民的应急反应能力和急救水平，而且还可以促进社会和谐稳定的发展。大众急救培训工作计划是一个长期而复杂的工程，只有通过不断努力，才能使整个社会得到更好地保障和发展。
大家是不是又在为写计划而烦恼呢？为了让后续工作流程更加顺畅，我们需要尽快找时间为下一阶段的工作做出详细规划。工作计划的核心就是将每天要做的事情列出来，这样能够避免思路的混乱。希望这份“新员工培训工作计划”能够满足您的阅读需求，带给您愉悦的阅读体验。请您保持开放的心态，认真阅读以下内容！
为使员工明确自身在不同阶段应接受哪些职业培训，明确这些培训对于他们的职业生涯发展有着何种作用，同时使不同层级的培训机构明确自身的培训任务，明确在什么时间、针对什么对象应当组织什么样的培训，综合员工在企业中职业生涯发展的线索、培训对象的级别及培训组织机构的级别，设立如下培训层级系统：企业文化培训，新员工岗前通用培训，新员工岗前技能培训
1) 深入了解金源发展历史、企业文化，学习金源理念与管理规范，增强对企业的认同感、归属感、荣誉感与纪律观念。
2) 了解任职公司的具体情况，熟悉工作环境和规章制度等。
3) 在进入工作部门初期，了解岗位职责和操作要求，熟悉工作内容，避免违规操作。
由区域集团人事管理机构培训部门实施，或委托各公司人事行政部实施，区域集团人事管理机构考核监督。
培训过程采取授课、案例研究、游戏、计划性指导、角色扮演的方法进行。
1. 评估目的：通过本次系统课程培训后，检验新进员工是否达到培训效果，以便更快更好地投入新工作，在今后工作中得到帮助。
该访谈主要在课程讲师角度来评估此次培训：
b您觉得培训的课堂气氛是否活跃？
c您觉得学员对培训的接受能力如何？
d您对这次培训活动的组织安排的满意度？
e你觉得本次培训学员的课堂纪律如何？
f你觉得本次培训评选方式和标准如何？
g您还希望对学员进行哪些方面的培训？
h此外，您觉得该培训有什么不足的地方？
（2）材料费用：讲课材料、公司说明、规章制度手册等（25元/人）
一、培训目标
1、让新员工了解公司企业文化、公司概况、规章制度、组织架构，使其更快适应工作环境；
2、让新员工熟悉其岗位职责、工作流程、与工作相关的行业知识及应具备的基本素质；
二、培训程序
1、校招实习生或正式员工，文明档次及年龄架构相差较小时，由学校与用人单位共同培训，独特考察。（不按期）
2、人数较少或避免大规模密集引发感染风险时，由综合管理部—人力资源部按照入职时间划分具体班组，由综合管理部—培训部负责培训。（按期）
三、培训内容
1、由培训部整理企业文化、规章制度等相关培训资料，对新来的员工表示欢迎；
2、公司整体培训：由培训部门负责，不定期为员工发《员工培训手册》
四、培训反馈与考核
在这两个方法，其实实操性并不高。抽样访查直属主管，其直属主管也很忙，没有空闲时间能配合访查，再者就是耗时长。集中考核，无法第一时间得到数据，换一个场景无法保证员工将经验套用，相信很多培训师都感同身受吧！
这个时候很多培训师都希望有一个工具能帮到自己，能活跃培训氛围，使培训生动有趣；能第一时间了解到员工培训情况；能进行数据分析，为培训做出改善以及后期指定员工个性化培训做基础。
以考考为例：
录入好的题库可以反复修改和使用，无需每创建一套试卷都录入一次题目
创建简单，按需选取功能
根据制作人的不同需求，可以选用和设置不同功能，满足多种考试需求
无需批阅，节省人力
根据录入题目的正确答案，系统自动批阅试卷，即时出成绩，解放人力
数据沉淀，分析更彻底
支持以人为维度和以题目为维度的详细数据查看，让数据分析更简单更准确
使用在线考试系统来实现在线考试，不仅可以节省人力物力，也能提升效率，同时让考试的意义变得不仅仅是考核那么简单，而是通过考试数据，为更好的培训和教学提供依据！
一、进店考核
凡进入饭店工作的服务人员，均应接受饭店组织的考核。
考核主要项目(要求计分、评定)：
1.写1份个人简历及家庭状况的简介(存档)你认为自己有哪些方面的工作能力，最适合干什么工作?你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成绩来?你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件?你认为一个好的服务员应具备哪些基本素质?
6.你认为人与人相处最重要的是什么?
7.你认为从顾客进店到离店，有哪些基本服务程序?
8.你知道我国有哪几个最著名的菜系?
9.你认为川菜的主要特点是什么?
10.当你同酒店领导、同事发生矛盾或冲突时，你认为该怎样处理或表达?
11.当你对领导分配的工作不满意或认为不适合你时，该怎么办?
12.你认为对待顾客应该从哪几方面做起?
13.你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间，谁是首要的，谁是次要的?
14.当客人对服务和饭菜不满意时，该怎么办?
15.你认为一个人发财致富或有出息，主要*什么?
16.请你摆一张五人就餐台。
考核要求：①评定考核成绩;②依据弱项确定训练目标;③了解培养前途和使用岗位。
二、餐饮服务知识训练
l.熟记员工守则，背诵后考试;2.熟记服务员职责，背诵后考试;3.熟记大堂服务管理制度;4.熟记员工考勤细则;5.熟习掌握待客的一般程序;6.熟习了解待客的准备工作;7.熟习了解宴会的接待规格;8.熟习了解川菜的基本常识;9.熟习了解本酒店的菜谱、酒水知识，以及主要名菜的特点;10.熟习掌握顾客的消费心理。
培训要求:(1)先学习熟记，后考试;(2)以上各条，一条一条、一个一个方面学习考试;(3)学习之前要讲解，川菜知识由厨师长讲授;(4)考核要记分。
三、语言行为举止训练
1.学习熟记待客的文明用语;2.学习询问顾客的方式;3.学习自我介绍的方式;4.学习介绍和推荐本酒店的方式;5.学习向顾客、领导提建议和作自我批评的方式;6.学讲普通话和掌握语言艺术;7.学习酒店接听电话的方式;8.学习美容、穿着知识;9.学习面部表情和表情方式;10.学习站立、行走、注视的方式;ll.学会一般场合的唱歌、跳舞;12.学会与顾客、同事进行思想交流。
培训要求:(1)边学边示范;(2)学完后考试;(3)不要求很全，但要熟习要点。
四，服务技能训练
1.怎样迎接客人?2.怎样引导客人就位?3.怎样为客人沏茶?4.怎样为客人点菜、配菜和填写菜谱并及时送单;5.怎样传菜、上菜?6.怎样为客人酌酒水，7.怎样摆台、折花、布置就餐环境？8.怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面?9.怎样为客人分菜?10.怎样为客人撤菜、换菜?11.怎样处理饭菜质量和服务质量上出现的问题?12.怎样撤台?13.怎样结帐?14.怎样为客人开机点歌?15.怎样欢送客人?
培训要求:(1)每条要专人讲解;(2)服务员作记录;(3)讲解人作示范;(4)按照讲解要点演习。
五、经营公关训练
1.怎样巧妙地将自己介绍给客人?2.怎样简明扼要地向客人介绍本酒店的来历和特点?3.怎样根据顾客的消费要求向客人推荐本酒店的名优菜点、酒水？4.怎样通过同周围其他酒店的比较，向顾客介绍本酒店的好处?5.怎样机动灵活地为顾客安排就餐位置?6.怎样根据顾客的需要和就餐气氛同顾客交谈?7.怎样为顾客订餐并确定消费标准？8.怎样在就餐后同顾客继续保持联系,密切同顾客的关系?9.怎样处理顾客对饭菜种服务质量的不满?10.怎样对待顾客的不正当要求?12下一页
培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定，完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东西为基础，那么基本上可以有把握地预言，参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反，如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的，那么一定是个繁荣成功的计划。
许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假如对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，“否则，有你好看的”!成人却是“有”东西需要“学习”，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童基本上是强制学习者，如果他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，如果他们不去学习他们应当学的东西，社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习的内容和方法。
然而，许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性;然后，在没有对培训需要作清晰界定的情况下，就与培训机构商讨培训的具体内容，如课程、时间安排等等，并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。
这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发现问题出在以下几点上∶
一、对需要内涵的理解∶
“我们”当然要有“培训的需要”，但从效果上来讲，更重要的是要有“具体培训什么的需要”，亦即“由需要引发的、明确的培训目标”。没有对这些具体内容的深刻分析，所谓的：“需要”就仅仅是笼统的感觉而已。需要必须具体化、明确化、目标化，这是逻辑上必不可少的环节。
二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶
这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况下就做出判断，选定某些认为要培训的东西。这里容易犯的几个错误是∶
◆本身学识、眼界、经验的限制;
◆对形势的误判;
◆不正确的假设;
◆错误的推理过程等等。
这样做出来的培训项目设计就很难有效地满足企业的实际需要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还是从纠正实践中的常见错误出发，都要求我们十分重视这一步骤，不能草率对待，更不能省略。
设计年度培训计划
培训计划最基本的内容是∶为什么要培训?谁接受培训?培训些什么?谁实施培训?如何培训?把全年的培训项目完整地计划好后，培训工作便可开始实施。
首先要确定培训所要达到的目标。
培训目标的作用有以下几点∶
◆可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到整体的满意效果;
◆管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润;
◆受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等。
其次，用来协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性∶
培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘。如是这样，越是成功的培训，对企业的整体管理越有破坏性。
第三，用来指导培训政策及其程序的发展∶
实施培训活动常常有许多选择，选择的依据是什么呢?依照该活动对培训目标的贡献大小来做出决策，才是正确的方法。
第四，用来规定主持培训的人员必须完成的任务∶
目标是规定主持人员必须完成的任务，来作为他履行职责的导向。仅仅抓好培训方法是不够的，常常会导致与初衷的偏离。
设计具体的培训项目，坦白地说，这是企业经理的一个弱项。要科学规划出培训的系统结构、需教授的课程单元、每个单元的任务、必要的材料和道具、完成时间的长短等，会令经理们相当为难。
为避免因个人能力和学识导致的限制，经理有一个很好的和现成的帮手，那就是专业培训机构。一般来说，有声誉的培训机构都能帮助企业进行培训项目的科学设计。这时，经理的工作就转化为对提交设计的审核。这样，通过发挥双方面的优势，使培训项目既有足够的先进性，又能确保为企业的实际情况量身度造。
培训课程的难易、繁简均影响培训的成效，所以无论对哪一方来说，都不得不加以注意。要设计出合理而适宜的课程，应做好以下事项∶
一、课程的特性要求。
这要从四方面来把握，即
◆完整性∶指课程的内容、进行和程序要配合培训目标，使其具有完全性和统一性;
◆动力性∶课程不仅是变动的生活经验和活动，而且是动态的经验，而不是静态的知识;是参与的活动，而非强迫替代的学习;
◆联系性∶课程的联系性包括纵向的联系性和横向的联系性，前者指相同学科的衔接，后者指不同学科间的配合;
◆平衡性∶良好的课程必须注意不可偏重某一领域，以致不能帮助受训者作平衡的发展。
二、课程发展的程序。
课程发展的程序大致可分为课程决策、课程设计、课程改进和课程评鉴四个部分，它们之间的次序是先有决策，然后再根据决策进行设计，研究讨论后再改进，最后，以合适的标准评鉴课程的效果。
三、课程涵盖的范围。
范围不宜过大或过小，过大易造成课程间重叠现象及不易把握重点，过小则无法了解培训的整体内容。
四、课程流程的排定。
课程的排定须注意相关课程间的先后次序，须以循序渐进的方式，由浅入深的原则，让学员有系统地了解全盘的培训内容。
辅助资料采购计划
当然，培训辅助工具不是绝对必需的，你可以不用任何工具而开展一个培训项目。但是，那是非常不可靠的，很难想象光凭一个讲座就能取得良好的培训效果。培训和学习本质上是一个持续的过程，人事主管应该为员工的不断学习提供条件和便利。
为什么要使用培训辅助工具?原因之一就是我们每个人都是不同的，都在用不同的方式进行学习，有些人能够通过听一个讲座而学到东西，另一些人能通过阅读进行学习;还有其他人可能必须通过多样化的刺激才能理解和掌握。你显然不能对学习者的单一学习能力期望过高。
辅助资料包括软件及音像制品、图书、模型及道具、实验及实习场所等，其中以前两类较为可行，且成本较低。图书是最为常规的培训辅助资料，一万元的经费即可购买500本针对性的书籍，足以形成一个小型的图书室。
培训软件及音像制品则是近期兴起的热潮，它以现代手段为载体，运用许多新颖的培训方式，帮助受训者高效实现培训目标，并为自助培训(SST)提供了优越的条件，极大地缓解了培训主管的压力。以“金典培训宝库为例，该套SST教程是国内第一套标准的培训软件，专门面向国内各类企业，选题涵盖企业管理的各个方面，以软件技术(VCD兼容)实现简单、轻松、高效的培训效果，培训对象包括各级管理人员及基层员工，并提供“金典培训网”全程网上服务，不仅有专家组网上答疑，而且可下载包括培训策划案在内的大量资讯，帮助培训经理实现圆满的、人人满意的培训。按照国内外的经验，辅助资料的经费预算应控制在培训总预算的30%左右，若比例偏低则会明显影响培训的长期成效。
预算控制
对培训的预算，大多以员工数量或全年销售额定出一定的比例。常见的比例为总销售额的2%到3%，以5%为上限。对新公司、新部门，或新进人员较多的公司，预算会相对高一些;而平稳且有经验的公司，可相对低一点。
只有有了预算以后，才能按照实际需要和公司的培训能力，拟定出全年度的培训计划。 上述是预算的总体概念，落实到具体预算方法上，则又有许多操作上的经验和教训。常见的预算法是承袭上年度的经费，再加上一定比例的变动。这种预算法的逻辑假设是∶上年度的每个支出项目均为必要，而且是必不可少的，因而在下一年度里都有延续的必要，只是在其中的人工和原材料等成本方面有所调整。
按照这样的假设、步骤得出的预算，必然会出现下述不良倾向∶
※ 每次开始作预算时，往往会以上年实际支出为基础，再增加一笔金额，巧妙掩饰后，作为新计划提交最高领导审批;
※ 主持审批的领导，明知预算里“水分”，但因不能透彻了解情况，只好不问青红皂白，大砍一刀，随后开始一个讨价还价的过程;
※ 这种“砍一刀”的做法，使有经验的人员有意把预算造得大大超过实际需要，以便“砍一刀”后还能满足需要，而那些老老实实者则叫苦不迭，只好明年跟着“学坏”。这样，不啻是鼓励下级欺骗上级;
※ 终于预算确定了下来，但几乎人人不满意，钱花了不少，效果上平平常常。 这套方法虽由来已久，但人人都意见纷纷，认为必须改革，那么如何改呢?答案就是“零基预算法”(Zero-Base Budgeting, ZBB)。
零基预算法由美国德州仪器公司的彼得·A·菲尔于1970年提出，首先由 乔治亚州政府采用，取得了很好的成效，然后广为企业界所应用。零基预算法的编制和审 批程序如下所示。
※ 在审查预算前，主持项目的主管人员首先必须明确组织的目标，并将长远目标、近期目标、定量目标和非定期目标之间的关系的重要次序搞清楚，建立起一套可考核的目标体系;
※ 在开始审查预算时，将一切活动从零开始。凡是要求在下一年度进行的活动或项目，都必须递交可行性分析报告，以证明自己确有存在的必要，并提交具体的计划，说明各项开支要达到的目标和效益;
※ 确定出哪些是真正必要的之后，根据已定出的目标体系重新排出各项活动的优先次序;
※ 编制预算，资金按重新排出的优先次序分配，尽可能满足排在前面的活动的需要，当资金紧张时，暂时放弃一些项目也是难免的。
零基预算法的优点是明显的，但也存在着一些缺点，需要管理者心中有数∶审查每一个项目是极其繁重的工作，所投入的人力、物力和时间颇为可观;安排项目优先次序难免相当程度的主观性。
零基预算法的真正意义在于把企业的活动与企业的目标紧密结合起来，真正做到“目标导向”，从根本上避免了“为培训而培训”的低效行为。
计划的批准与实施
一旦计划得以全面完成，下一个步骤就是报请领导批准。为了顺利获得领导的认同，在本系列之二“培训的策划”(《经济师》20xx第11期)一文中，我们已给出了详细的指引，请参照引用。
总的来说，年度培训计划的创建难度并不是很大，只要遵循科学的方法体系，一个有效而且人人满意的计划就可顺利完成，并将为今后的圆满实施提供坚实的基础。
新员工入职培训的目的
新员工培训到底是什么目的？什么目的是排行比较靠前的。这个目的有以下几种：
(1)降低员工流失率。我们曾介绍过"二三二"原则，你培训越好，他越愿意留在你的企业工作。
(2)让员工适应工作，以便减少错误、节省时间。把他需要做的、那些规章制度等都告诉他，他以后能少犯错误，节省时间，公司效率就相应地提高了。
(3)展现清晰的职位及组织对个人的期望。要告诉他的职位，他是干什么的，你希望他做到什么。
(4)帮助新员工更快地胜任本职工作。
(5)增强企业的稳定程度。其实换句话说也就是降低流失率。
(6)减少员工的抱怨。员工进来不受到关照，他就会产生抱怨。一次好的培训，会减少员工的焦虑和抱怨，他才能真正地专心干工作。
(7)最重要的目的是让他融入企业的文化。我们套用联想的一句话叫"入模子"，也就是不管他什么背景、历史、来自什么样的公司，用强化的方式让他集训并很快适应公司的组织文化，大家用同一种声音说话，其实这才是新员工入职培训最重要的一个目的。
入职培训应覆盖的话题
培训的内容应该覆盖4个方面的话题：
1.组织方面的设置
第一个组织方面你要介绍公司历史、公司组织结构、公司物力环境的展示图。然后给他一个组织结构图标出你在组织中站的这一块，上面是谁，下面是谁，他一目了然，组织方面马上就清楚了。
然后给他员工手册、公司制度及政策，他要接触的产品的综述，或者是生产线及服务介绍之类，试用期的规定等等，这些都是组织方面要包括的内容。
2.员工福利
我们应该告诉员工发薪的日期、假期及法定节假日是什么？培训及教育的福利是什么？他的保险有哪些？还有公司给他提供什么特殊的服务，比如说有的公司有买房、买车的贷款或者给员工提供心理咨询服务，这些都是公司的一些特殊项目。一定告诉员工发薪的日期，新员工进你的公司担心的事情非常多，而最担心的就是跟钱有关系的事情，这个月发多少天的工资呀，是打在存折里还是借记卡里，他老在琢磨这些事情，那你还不如顺理成章地告诉他：公司会每个月１5号发薪，如果碰到法定节假日则顺延到多少多少号，你可以在多少号领到你的工资，工资条在什么地方领。员工一下子就踏实了，这些疑虑都解除了，员工自然会更关注工作了。
3.工作职责
工作职责包括工作的地点、任务、安全要求等都是什么？最重要的和其它部门的关系是什么？他以后会跟谁打交道？这些通常由部门经理来介绍，以免他不知道每一件事该找谁，所以为了避免这些，我们在第一时间里告诉他这个部门找谁，那个部门找谁，都明明白白地写下来，这就扫除了他的不少顾虑。
4.把新员工介绍给别人并带领他参观厂区或公司
把新员工介绍给部门主管、同部门的人、别的部门相关的人、财务部、人力资源部的人。参观厂区、医院、食堂、宿舍、运动场，然后是办公室里的复印区、产品陈列室等等，有时我们会想，让员工自己去找吧，但是新员工进来时，我一再强调他的不安全感特别强，你为什么不给他一张每个地方都标好了的图标，让他一下子就能知道到哪儿去找呢？
入职培训的陷阱
(1)短时间内员工被灌输过多的知识，以至于无法吸收。拿了一大堆的入职员工手册政策，回去后没有那么多时间读，他心里就很有压力：我看不完、吸收不了怎么办？怎么样解决呢？这样就需要有一条规定，让新员工拿回去这些手册，要求他在一个月内看完就可以了，不要求他拿回去以后马上就看，给他30天的时间来看完。
(2)有的部门经理只给新员工安排初级的工作，使新员工不感兴趣。其实经理真的是好心，他担心新员工进来后承受的压力太大了，就给新员工轻松点的活儿。结果反而会导致新员工感觉不被激励而离职。事实上，员工出多大的成果，取决于经理对他的期望有多高，有时你要求他越严，你给他设定的工作，他踮着脚才能够着，那时他最感兴趣、也最爱去做。
(3)过多的表格要填，过多的手册要读，同时又让他去马上开始工作。至少应给这些新员工一个月左右的时间，让他熟悉这些表格、手册、产品，然后再按正常的员工要求来严格地要求他，把他派出去干活。你给他充足的时间，等磨合期过了以后，你用正常的工作标准去严格要求他，这时他的工作效率是最高的。因为他已经用了一个月的时间来掌握了你的那些政策法规，然后就能马上投入工作了。
(4)匆匆的被介绍完毕以后就被推入工作中去。经理们往往相信实践出真知，尤其在人手不够时，还没等入职培训结束，已经把新员工分配去出差。因为经理会想，当初我入职时，不就是这么被对待的吗？其实还是那句话，当员工心里不踏实的时候，你越急切地推他进去干活，他越容易找不到自己的位置，这样就容易导致新员工的离职。
幼儿园食堂餐具、用具清洗消毒制度提要：清洗餐饮具、用具用的餐洗净、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。餐具消毒前必须清洗干净，消毒后的餐具表面光洁
1.设立独立的餐饮具洗刷消毒室，消毒间内配备消毒、洗刷、保洁设备。
2.洗刷消毒员必须熟练掌握洗刷消毒程序和消毒方法。严格按照“除残渣→碱水（或餐洗净）→清水冲→热力消毒→保洁”的顺序操作。药物消毒增加一道清水冲工序。
3.每餐收回的餐饮具、用具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。
4.清洗餐饮具、用具用的餐洗净、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。餐具消毒前必须清洗干净，消毒后的餐具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物，及时将其放入保洁柜密封保存、备用。
5.盛放消毒餐具的保洁柜要有明显标记，要经常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放。
6.洗刷餐饮具的水池专用，不得在洗餐饮具的池内清洗食品原料，不得在洗餐饮具的池内冲洗拖布。
7.洗刷消毒结束，要清理地面、水池卫生，及时清理泔水桶，做到地面、水池清洁卫生，无油渍残渣，泔水桶内外清洁。
8.定期清扫室内环境、设备，不留卫生死角，保持清洁。
新员工培训内容
1. 就职前培训 (部门经理负责)
到职前：
致新员工欢迎信 (人力资源部负责)
让本部门其他员工知道新员工的到来
准备好新员工办公场所、办公用品
准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
准备好布置给新员工的第一项工作任务
2. 部门岗位培训 (部门经理负责)
到职后第一天：
到人力资源部报到，进行新员工须知培训(人力资源部负责)
到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城
部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
新员工工作描述、职责要求
讨论新员工的第一项工作任务
岗位，立足本校教育教学活动，结合自己的工作实际进行再学习、再提高的一种培训形式。经过前期的教师培训，学校的教师队伍不断地发展、成长，锻炼造就了一批务实能干的业务骨干，也带动了新教师的快速成长。为学校的后继发展打下了厚实的基础，针对我校教师队伍现状，现制定本学期教师培训工作计划。
一、指导思想
教师培训是以校为本，立足学用结合，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为目的，由学校正式实施的在职教师培训。以教师专业素养提升工程为主题，重过程求实效，用丰富的文化内涵作支撑，坚持以教师主动发展为本，遵循在职教师培训规律和特点，按需施教，讲求实效，实现我校优质、高效、开放的培训体系。让教师在浓厚的教师研训氛围中磨砺自我，快乐成长，努力打造一支师德高尚、结构合理、能够适应新时期教育要求的学习型、创新型教师队伍，实现“为教师的发展引航，为学生的成长奠基”的办学目标。
二、培训目标
通过开展新一轮教师培训，使广大教师在政治思想与职业道德、实施新课程的教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有显著提高，教师自身专业化发展进程有显著跨越。
1。加强教师师德师风教育，提高教师思想政治素质和职业道德水准。
业务精湛、充满活力的科研型的阳光教师队伍，提高学校教育教学综合能力。
3。树立“三种意识”：终身学习意识，为学生服务意识，现代教育意识。
评课。
三、培训措施
1。把教师学科素养提升工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。教师培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握教师培训的方向；二是培训执行层，即教导处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展教师培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。
有一定难度的问题，充分利用集体教研的时间，有针对性的组织主题教研活动。本期重点是围绕数学语言交流能力训练、经典诵读的研究、学生英语口语能力的培养等主题进行研讨。
3。内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师徒结对
同伴互助”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为教师培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担教师培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体教师从中受益。
4。抓好青年教师培养。今年继续开展同年级段教师结对子活动，采用同伴互助的方式培训青年教师。培训的内容是常规教研教学，重点是如何备好一节课，如何上好一节课，如何培养学生的良好学习习惯等，使青年教师尽快熟悉业务，快速成长。
5。围绕新课程改革，开展好经验交流活动。利用教师培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短。
分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。
四、培训内容
教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的学生。
要求结合本学期基于问题学习的主题活动，进一步组织教师学习现代教育理论以及相关的理论知识，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。
课题研究、案例及教学论文的撰写作为重点工作。
研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
自我反思。通过学习，使教师在先进的教育理论指导下，对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思。一是反思教育教学理念；二是反思教育教学行为；三是反思教育教学个性；四是反思教育教学科研；五是反思影响和制约学校发展的问题；六是反思德育工作的途径和实效。从而实现认识上的升华与飞跃，为开展教育实践创新奠定基础。每人每学期必须有一篇论文、一则教学设计、一篇案例反思上交并与大家交流。
五、培训形式
1。自主学习。组织教师自学，记读书笔记，交流研讨。学校对布置的自学任务，进行检查和考核。
2。专题讲座。结合教育热点和教学实际，针对学校共性问题，以学校领导和骨干教师为主举办专题讲座。
备课组为单位，通过教研活动、、集体备课等形式，定期交流学习体会，研讨教学经验，共同解决教学中存在的问题。
评课、公开课、观摩课活动，增强教学观摩的实效。
骨干教师、教学能手、学科带头人担任，形成师徒关系，指导青年教师尽快成长。学校明确师徒责任、义务，对工作成绩定期考核奖励。
新学期，我校将严格按照已定计划，进一步加大教师继续教育和教师培训的力度，开拓创新，与时俱进，切实提升教师学科素养。
一、指导思想
提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式
集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导
组 长：陈正美
副组长：朱建刚 蒋四良 胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)
成 员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)
侯颖华 陈德芹(来宾接待)
陈发超(伙食安排，茶水供应)
王 平(文秘服务)
吴雪芹(音响服务)
五、培训地点
张家港市绿丰学校多功能活动室
六、日程安排表
时间
午别
内 容 安 排
主讲人
主持人
8月21日
上午
1.开学典礼
①市教育局领导致开幕词
②团市委领导讲话
③教员代表发言 (新凯学校
④学员代表发言 (绿丰学校)
⑤学员体表发言 (渭塘涟水小学)
2.全体人员合影
3.教师教育理念的更新
4.新课标的认识与理解
钱洁雅局长
李 彬书记
蒋四良
吴雪芹
周仁丽
蒋四良
市局袁科长
市局赵科长
陈正美
1、明确分工，落实责任
新教师培训工作由市南区教体局统一组织管理。教体局人事科依据区教育中心、各基层单位提供的新教师试用期综合评定，负责新教师试用期的转正定级工作。市南区教育中心负责科学设置培训课程，落实培训计划，挖掘利用优质资源，建立专家、名师组成的讲师队伍，统一组织新教师的集中培训。新教师任职学校负责新教师的校本研修工作，指定业务精湛、师德优秀的骨干教师为新教师结对帮扶，具体指导新教师在工作岗位上锻炼提高。
2、注重过程，增强实效
通过建立需求调研、过程跟踪、效果反馈等制度，注重新教师培训工作的过程管理，创新培训模式，增强培训实效。《市南区新教师手册》作为新教师培训学分登记和试用期转正工作的重要依据，应充分发挥其过程纪实的作用。使新教师逐步建立并明确个人发展目标，养成良好的学习反思习惯，记录成长轨迹，激励成才信心。
3、多元评价，长效实施
坚持培训与活动评选相结合、过程与阶段诊断相结合的原则，采用“自我评价”、“学校考核”、“培训部门考核”多元参与的评价方式，实现对新教师全面、公正、客观的指导与激励。根据学员参训表现，严格继续教育学分登记工作。培训期满，考核合格后颁发《新教师培训结业证书》。根据新教师三年培训中培训态度、作业完成、工作表现、活动展示等方面的综合成绩，评选“教学新秀”。
新教师培训，是夯实教师队伍建设的基础环节，是着眼教师可持续发展的重要举措。各单位应高度重视此项工作，群策群力，及时总结经验做法，扎实推进新教师培训工作再上新台阶。
一、指导思想
本学期我校教育教学工作，认真落实市教育会议精神，根据沙区教研室教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实施素质教育。以提高课堂效率为中心，坚持以人为本，以科研为先导，全面提高教育教学质量为宗旨，力促教师专业成长，减轻学生课业负担。解放思想，创新思路，逐渐提升学校办学品位。
二、工作目标
尤其是加强课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。
成长课、汇报课制度。力争在课堂教学中尽快胜任教学工作，使青年教师稳固提升教学水平。其次是针对青年教师的学科理论培训，利用周四单周第二节课后及下班后1小时的时间，统一组织学习。针对有经验老师的大赛课，促进教育教学水平更上一个台阶，带动一批青年教师使他们尽快成长。同时为选拔校级“三种人”做准备。
3、加强教研组建设，教研组根据学校的教学工作计划及沙区教研室的工作要点，制定详实的教研组工作计划。同时结合本组的实际情况及教师的实际需要有针对性的开展教研活动。按照学校的教师的培养
计划有意识的进行分层培养。教研活动安排要“五定”要定主题、定内容、定地点、定时间、定负责人，杜绝将教研组活动等同于开会布置或总结工作，要有学科专业特点。开学初上交教研组活动安排，严格按活动安排执行，不得随意取消，如与学校大型活动冲突，要在当周补上，并报校长室及教导处备案，各教研组联系负责人要在教研活动时参会，做好记录上报学校。各教研组的校本研修工作成效作为年底评优的依据。
4、加强各科教学活动，全面提高教学质量，建立月考及期中考试制度，各教研组组织召开月考及期中考试分析及经验交流会，查遗补漏找出存在的问题及差距，为后续的复习做好铺垫。针对月末考试，月初召开家长会进行总结分析，加强家校间的联系，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担的同时避免集体备课不落实，因此集体备课需要”三定”:定时间、定地点、定主备人。语、数、英教研组将集体备课安排以书面的形式上交教导处一份，由主管教学主任亲临备课组指导检查，做好记录，上报学校。
定时外，校本课程学期初要有计划，学期末要有总结，要有教案，教导处对于教案检查每月进行一次。
、青年教师汇报及教研活动等进行综合评定，评出优秀青年教师及指导教师。
数、英学生成绩的提升工作，从备课、课堂教学、批改作业、培优辅差、测试等环节上入手，找到问题和差异，分析对策，有针对性的进行调整、强化。使语、数、英学科的成绩稳中有升。
结题工作。决不允许出现无法结题的现象，课题负责人、教研组、教导处严格把关，有效地开展研究结题工作。
三、主要工作和措施：
（一）加强师德建设，树立教师良好形象。
学习并严格执行教师职业道德的规定，以及71小教师职业道德的相关规定和要求。遵守教学常规的相关要求，杜绝无教案进课堂，体罚变相体罚学生等教学事故发生。
（二）科学管理，加强校本研修、教研组建设。
本年度，我校将进一步加强领导，优化管理，确保新课程改革的深入发展。
年级组长为组员的多级管理网络，共同参与校本教研教研工作，深入课堂调查、研究、指导，为推进教育教学工作保驾护航。
管理工作。每个教研组由相应的领导负责，领导要坚持深入课堂听课，参与各组的教研活动。指导各科任教师开展集体备课、研讨等教研工作，发现问题及时整改。
学校、教研组三级培训机制，以参与、组织教研活动为载体，根据教师需求及各学科先进的教学理念主题为内容，开展和参与行之有效教研活动。各教研组每学期不少于分梯队培训，根据不同梯队教师教师的需求开展、参与不同形式、不同内容的教研活动。
教训，商讨、修订下阶段的工作安排；开展多种形式的教科研活动。
年级组长、各教师明确自己的责任，各司其职，高节奏、高效率地推进教研工作。教研组要精心搜集信息，汇编成资料，供广大教师学习，并做好资料收集、整理工作，组织完成好集体备课工作，认真总结校本教研工作经验得失。
团结向上的团队了，在这个团队中大家能互相帮助、共同学习、共同进步，每一位老师都把自己融入这个集体中。而且毫不保留的把自己的教学经验、教学资源与大家共享。
（三）加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长
1、教师队伍四个梯队建设：将全校教师进行定等分类，分为四个梯队。为更好的激励教
师的成长，提升教师成长的内驱力，四个梯队采用不同的管理、不同的培训、不同的要求、不同待遇。每位教师都有机会加入更高一级梯队，参与更高级别的交流、展示、比赛等活动。每个梯队都是给上一梯队输送人才的摇篮。如：从青年教师中脱颖而出就可以进入优秀青年教师，再从优秀青年教师中选拔校级“三种人”，校级的“三种人”再推选沙区级“三种人”。
业务研讨、课程论坛等途径引领青年教师转变教学行为方式。
3、读书反思提升：学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记和读后感相结合。使每位教师养成终生学习的习惯。学校要把读书活动列入教师专业成长考评及常规检查中。
教研员进学校，引进他们新的理念和教学思想，促进我校教师的专业发展。
1、成立新教师校本培训领导小组
组 长：山漫
副组长：曲颖
成 员：王萍智 潘小丽 乔亚冰 郭 颖 吕 洁
沈 燕 张 琪 杨千惠 郑灵霞 张莉丽
2、开展师徒帮带活动
(1)、为每名新教师竞选2名指导教师，分别在班级管理、专业成长和个人读书方面进行指导。新教师与指导教师的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。
(2)、指导教师要对新教师在班级管理及备课、讲课等方面做全面指导。新教师要在指导教师指导下尽早完成下面几个“教育教学业务关”，争取成为青年骨干教师。每周结对教师至少要互听一节课，被指导教师写出教学反思，指导教师写出指导意见，并互相交流;新教师每周由指导教师推荐听课1 节，做好听课记录，由指导老师进行检查;相关资料上交教导处。
3、定期交流谈心
学校校长、教导主任和代课教师要定期与新教师在师德师风、教育教学、读书心得等方面进行交流谈心。其中，校长、教导主任每学期不少于2次;带教教师做到至少每月1次，新教师要做好成长记录。
4、上好汇报课
新教师每月在本校上一次汇报课，交一份高质量的教案及课件，带教老师及教导处人员给予现场评课指导，教导处、带教老师要做好记录。马丽丽、刘晓洁两位教师要组织一次班队活动，带教老师、大队部负责人需到场指导，并做好记录。
5、深入组织开展读书学习
学校安排王萍智、潘小丽两位资深教导主任负责新教师的读书学习。除了学校推荐的读书书目，再为每一名新教师提供《完整的成长》、《扑捉儿童敏感期》、《爱和自由》、《给新教师的建议》四本书。根据推荐书目自行选择阅读并做好学习笔记，每两星期交一篇读书体会，指导老师批阅。带教老师每月听取新教师读书汇报，期末举办新教师专场读书报告会，评选出“读书新星”。
为了能够圆满完成任务，务必具备按时按点的执行力，我们应当抓紧时间提交我们的工程规划。工作规划是实现自我与工作之间的桥梁，如何编写工作规划才能避免走形式呢？编者以你的需求为核心，为你精心打造了这份名为"it工作计划"的实操性强的技能培训材料，相信你会找到合适自己的培训资讯！
十一月份，我队面临5-103工作面支架回撤，5-105工作面支架安装，还有8万吨原煤生产任务，这使我们不得不更进一步加强管理。为使我队在管理方面、质量标准化水平、职工规范操作上有所提高，让我队在工程质量管理上有新的局面，全面实现我队安全生产的目标，我队做出十一月份工作计划如下：
一、生产指标：5-103工作面支架回撤，5-105工作面支架安装，从11月20日开始生产原煤8万吨。
二、重点工作：
本月我队以狠抓职工三违、副小队长以上人员的管理、工程质量为重点，以从严从细考核班组长、副队长为立足点。着重从以下几方面进行落实考核：
1、狠抓安装期间的安全与质量
(1)做好职工安装期间的安全教育工作，将安全生产组织措施向职工贯彻签字，对《5-105综采工作面安装作业规程》、《5-105综采工作面作业规程》进行贯彻考试。切实做好回撤安装、安全生产工作。教育职工牢固树立“今天我遵章，今天我安全”的安全工作理念，真正让职工把生命看的至高无上。
(2)严格按矿规定程序召开好班前会、周一安全例会、周三理论学习会。开好现场交底会、班中会、班后会，对没处理完的、现场排除的安全隐患，确保先安全后生产，不安全不生产;开好班后会，让职工每次下班后就能知道自己本班所得所失。真正做到日清日结。
(3)当班所干的工程，干一项达标一项。在生产期间，安全与质量标准化是重中之重，任何时候都必须保证现场保持动态达标，副队长必须严格把关落实，抓好全过程的安全管理和细节的管理。
2、做好工作面的动态达标。
十一月份，我们将严格按规程、措施施工每一个环节，如现场条件发生变化时，及时制定相应的补充规程及措施;加强现场管理，抽查各工种人员手指口述并现场进行帮教，让他们学标、惯标、达标。真正让工作面质量达到标准化，检查达到动态达标化。
3、对制度汇编进行逐步学习，并根据队实际情况及矿相关要求，建立、汇编新制度。严格按照制度进行管理，保证制度的真正落实。认真执行“你不落实制度，制度就落实你”的工作做法。
4、引申职工手指口述的培训。继续严格坚持班前会提问十个人、交底会提问三个人、班后会提问五个人的方式来对每一位职工把关，让他们知道手指口述的重要性和队委、矿领导抓手指口述的决心。
5、紧抓职工的出勤。在出勤上，对旷工人员，我们严格按制度执行，决不徇私情。
6、抓好5-103工作面支架回撤和5-105支架安装以及原煤生产工作，制定好相关措施并贯彻到位，一切工程严格按照措施执行。并及时制定工程质量验收表及相关验收标准。
7、明确队干分工：由刘队长和姚世平主管5-105工作面安装;由马书记和李悦喜主管5-103工作面回撤，并严格按调度室下发5-103工作面回撤及5-105工作面组织措施，及时将工作面存在的问题向四个领导组汇报。
三、加强培训，提高职工素质
坚持优良的每日一题、每周一课、每月一考传统。重点对工作面作业规程、安全规程、必知必会、手指口述等进行学习，争取让每一个工人做到手指口述合格。
提高职工素质，是实现安全生产的有效途径。结合我队实际情况，我们制定了详细的教育培训计划，加强教育培训。在安全教育培训上，注意引导职工从思想上，行为上提高控制不安全因素能力。在教育内容上，突出抓好职工“安全第一”的'意识，突出提高职工“我要安全”的觉悟，突出掌握“我会安全”的技能，突出履行“我管安全”的责任，突出完成“我保安全”的任务。副队长对各班组进行质量验收，在每班班后会上公开考核，对造成质量问题的责任人，按责任大小给予相应的经济处罚。在班后会上针对“日清日结”考核表中出现的问题进行专项培训，使职工在逐步的培训当中达到“日学日高”。
四、采取的主要措施：
1、队内组织的会议一次不参加罚50元，副队长、小队长不参加罚100元。副队长查出的个人三违一次扣本人200分，有关单位查出的三违人员，队内再对其进行罚款3倍的处罚，并连责副队长、小队长各100元。副队长、小队长违章指挥一次罚500元。
2、在回撤安装期间，全队工人出勤达26个以上者，给予1500元的出勤奖。
3、小队经考核(严格执行班组考核表)排名第一的给予小队3000分的奖励;副队长经考核(严格执行副队长考核制度)排名第一的给予副队长500元的奖励。
4、副队长考核不认真检查验收，查出一条罚50元，若被查出三条以上的，副队长当日没工。副队长认真填写验收表，对本班的出勤、工程质量、材料管理、规范操作、产量进度负责全面验收，并认真核对不得随意涂改。当班验收表上如有漏洞或失误时，由当事人写出申请，队长及当班副队长、小队长签字后进行更改(超过三天后果自负)。现场交接班必须是双人汇报，不汇报当日无工。(其它方面执行副队长岗位责任制、验收制度)
5、所有职工请假以假条为准，否则视为旷工。小队长批假权限为一天。在回撤安装期间工人旷工一天罚款200元，副小队长以上管理人员旷工一天400元。旷工三天以上直接免职。
6、坚持队干跟班。跟班期间必须处理实质性问题，坚持与工人同上同下。队内必须24小时有人(保证有一名队干)值班，及时了解工作面的情况，对于急需的生产工具或制约生产的突发问题，及时反馈相关单位，迅速解决，不能影响生产。
7、对副队长、小队长工资从隐患条数方面进行严格考核。副队长、小队长每班最少查三条隐患，所查隐患必须处理，处理不了的及时汇报，对既不处理又不汇报的一条处罚200元，少一条罚款100元。副队长、小队长出井后及时填写隐患台账，每天所有人填的隐患不能重复。月底根据隐患条数、轻重程度对其进行适当奖励。
以上就是我队十月份的工作总结与十一月份的工作计划。其中难免有想的不周到的地方，望领导批评指正并提出宝贵建议，以便于我队在以后的工作中逐步改进。
（一）招纳新成员，积极吸纳有志于参加法律援助工作的优秀同学，完成中心内部人员的更新换代，以补充新鲜血液,以便以后活动的开展和机构内部的有效运行，法援工作计划。
（二）理顺内部机制，明确责任权限，规范法律援助业务活动，增强成员的责任感、纪律性和奉献精神；完善值班制度，成员不迟到，不早退，不无故不到。在值班过程中，不可干闲杂之事，热心接待来访人员，对于所咨询的案件一定尽力做到给与圆满答复，真正做好法律援助服务工作。
（三）建立健全法律援助人员奖惩激励机制。考虑每学期进行一次评定，根据会员平时表现、活动参与程度，并适当考虑学习成绩。在测评中，对优秀者给予一定的物质及精神奖励，对不称职者由中心给予批评、警告、严重警告、开出中心等处分，坚持实行“末位淘汰”制，以在本中心内部形成良好的工作与学习氛围。
（四）为了更好的提高我院学生法律知识的实践应用能力，鉴于我院已经存在模拟法庭的实践课程，本中心本学期计划带动促进模拟仲裁庭的成立。希望通过此活动让同学在参与的过程中的了解仲裁程序，掌握的纠纷解决途径，提高司法实践能力，为以后从事司法工作做好知识积累与能力培养。
（五）每周末制作了以增强大学生法律意识和法律素质、减少青少年违法犯罪行为、维护学生合法权益等为主题的海报及宣传板，工作计划《法援工作计划》。在学校内做好面向在校生的法律宣传服务工作，同时提升法援的校内影响力。
（六）为促进成员水平提高，老师定期对成员进行培训：初步训练，一般法律知识的培训及重点训练。特别是进行法制宣传活动之前，老师对有关知识进行讲解。必要时对老师培训内容进行阶段性测试，测试成绩加入学期末本中心测评成绩，以督促法院内部成员的学习积极性，为更好的提供法律服务做好理论积累。
（七）驻济高校开展联谊活动，筹办组织“法律援助”。由大学生法律援助中心的指导老师带领学生与山东大学大学生法律援助中心进行业务交流，积极学习其先进经验。同时，与其它驻济高校的大学生法律援助中心积极协作，交流活动经验，加强理论研究，积极探讨具有重大社会影响力的案件，建立良好稳定持久的合作关系。
（八）面向学校、社会举办一系列法制宣传活动，以于 12月4日为起点的“法制宣传周”为重点。
1、下乡、进社区重新启用旧实践基地
(1）、制作海报张贴，提前报道宣传。
（2）、向小区居民发放印制宣传资料，包括房地产法、物业管理条例及其他资料等。
（3）、现场解答法律咨询。
一、指导思想
认真贯彻对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
20xx年科普大篷车工作将严格按照中国科协《科普大篷车管理办法》安排实施，依据我市科普工作实际，突出科普大篷车开展科普工作的优势，特制订本年科普大篷车工作计划。
一、组建科普大篷车工作团队
为了确保科普大篷车活动质量，大冶市科协将安排科普大篷车工作团队，根据不同岗位（司机、讲解员、现场管理员等）的需求，配备专兼职工作人员。并制定相应的岗位职能说明书及工作流程、制度。切实提高工作团队的管理水平，培育良好的工作作风。
二、依托平台，搞好科普大篷车进校园活动
确保大篷车行动在科技周、科普日期间有组织、有计划地到全市各乡镇中心学校开展科普展教活动。为全面实施素质教育，提高中学生的科技素质，培养科学创新精神，发挥应有的作用。通过开展科普车校园巡展活动，以此来促进各校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、 敢于创新”的精神。同时培养团队合作意识，节约意识，倡 导学生关注生活，从我做起，建设节约型社会，开创学校科 技教育新局面。
三、依托平台，搞好科普大篷车进农村活动
5月至6月期间，市科协将在全市14个乡镇各选取一个行政村，开展科普大篷车进农村活动，并准备夏季防雷、常见水产养殖方法、名优水产养殖、水稻生产中后期特点、生物防虫等科普知识宣传资料，组织水稻种植、禽畜养殖、医疗卫生等方面的科普志愿者、专家讲师团，开展科普宣传、知识问答、图片展览、义医义诊、农科技术咨询等内容丰富的服务活动，同时发放科普资料，并现场接受技术指导，为群众提供免费医疗服务。
四、依托平台，搞好科普大篷车进社区活动
社区科普工作是全市科普工作重要组成部分，是《纲要》工作的重点之一，6月至7月市科协将集中开展“科普大篷车进社区”活动，以科普大篷车为平台，立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。
五、依托平台，搞好科普大篷车进企业活动
9月至10月期间，以全国科普日活动为契机，计划组织科普大篷车深入到全市6家科普示范企业开展科普展教活动，制作节能减排降耗、绿色生活、化学污染的危害等科普展板，在企业倡导科学生产，保护环境的意识。
为确保我镇20xx年新农合工作顺利展开，继续为参合农民提供优质服务，将党和国家的这项惠民政策落到实处，尽全力做好做实我镇的新农合工作，现将我镇20xx年新农合工作计划汇报如下：
一、工作目标
1、认真做好新农合宣传工作，真正做到新农合政策家喻户晓。
2、确保我镇参合率达99%，力争完成100%。
3、强化定点医疗机构监管，对补偿对象建立回访制度。
4、加强服务窗口建设，为参合农民提供热情、方便、快捷、满意的服务。
二、工作措施
（一）重点在宣传工作下功夫。
新型农村合作医疗制度的出发点和归宿点是农民群众，群众既是推动力量，也是最终受益者。要做好这项工作，群众的主动配合和积极参与至关重要。而如何把好事办好，实事办实，达到农民自愿参保的目的，宣传工作则是关键。
1、利用广播、标语、横幅、宣传车、宣传单、公示栏、宣传栏、召开村民会议、开展义诊咨询、上门讲解等多种形式进行广泛宣传，做到四个讲透：一是讲透实施新型农村合作医疗工作的目的、意义、好处，镇村干部把新型农村合作医疗的政策送到每家每户手中，当面向农民进行宣传；二是讲透这项工作的具体内容，抓好了镇村二级干部的培训工作，尽可能让镇村两级干部都能熟练掌握合作医疗的政策；三是讲透政策调整情况，讲清政府给予合作医疗资金的支持以及资金的管理、报销程序等。让农民做到“三个明白”，即筹资标准明白、补偿范围明白、工业滤布报销办法明白。四是讲透新增的优惠政策和新的报账标准，让广大群众充分认识到参合的必要性。
2、整合资源加大宣传力度，组织村干部和移动网点人员共同召开动员会。发挥村委会和移动网点的联动作用，让更多的农民群众享受到“预存话费送参合券”活动的实惠，从而推动收缴工作。
（二）强化措施，落实责任，确保完成参合任务。
1、任务分解：实行层层分解、责任到人的考核制度。对参合基金收缴任务依照计划生育责任包干区域分解为四级考核，即书记、镇长负责全镇、片长负责全片、驻村干部负责所驻的村、村干部负责各自所包干的村小组。
2、对参合进度实行每5日一调度，农医所及时将已收缴的参合基金汇总并对各村进度进行通报，对连续两次后三名的村主要领导给予诫勉谈话。
3、奖励和处罚措施：在12月31日前，按时间顺序对完成任务前三名的村分别给予奖励；对为未完成参合率达98%以上的村，①对责任区域领导、镇干部每人扣除200元资金。②对村支部书记、村主任给予降半职并停发工资处理。③对责任区域村干部作停发工资处理;
（三）加强定点医院监管，对补偿对象建立回访制度。
为使新农合政策真正落实到实处，滤布加强对医疗机构监管是一项强有力的保障措施。
1、农医所每月定期或不定期对卫生院医生填写住院参合群众处方、病历等资料的抽查，对于未填写或填写不完整的按要求填写完整后方可上报。同时规范其收费行为，对于过高收费责令其马上整改，严格按照上级文件标准收取。
2、建立夜间巡访制度。农医所每周专人抽查两次卫生院住院病房，对住院病人进行登记、询问，防止出现做假套取、骗取新农合基金的'情况。
3、建立回访制度，对补偿资金3000元以上的参合对象采用隔月回访制度。一是可以向群众了解补偿资金是否到位。二是可以了解病人的康复情况以及医疗机构的服务情况，同时又可以密切干群关系。三是可以有效防止出现做假套取、骗取新农合基金的行为。
（四）优化服务，方便农民。
1、在为民服务区的新农合服务窗口，配备了两名专职的农医经办人员。在双休或节假日实行轮流上班，真正保证了新农合服务到位。
2、每村都配备了一名新农合联络员，能开展政策宣传和协助参合农民报帐。
3、加强卫生院硬件建设，提高服务质量。要求卫生院添置更多的医疗器械、办公设备、病床等，大力改善医疗环境，同时利用卫生院窗口服务的功能，要求卫生院各个科室、每个医务人员都要认真做好每一个来诊人员的宣传讲解工作，并在门诊大楼设立的专门的“新农合”咨询处，认真解答参合农民提出的各种问题，努力做到不让一位农民带着不满和疑惑离开，使新型农村合作医疗服务窗口不但是受理参合农民医疗费用补偿之所，更是宣传新型农村合作医疗政策的重要阵地。
一、20xx年工作总结
20xx年，医疗服务管理办公室在积极做好妇幼卫生公共项目早期启动、手足口和甲流感防治、平安医院建设、预约诊疗、优质护理示范工程创建、医院感染控制以及乡村医生资格考试、学生和征兵体检、医师节系列知识竞赛等工作的同时，重点推进卫生室标准化建设、卫生支农、贫困白内障患者免费复明和乡医在岗培训等工作，总结如下。
1、全面加强基层医疗卫生服务体系建设。
20xx年5月，投资8000余万元的区人民医院建成投入使用，是我区卫生事业发展史上的一件大事。从根本上解决了我区二级医院基础差，服务能力不强的现状，实现了医疗资源的有效整合。积极争取扩大内需项目，重点抓好桑村镇中心卫生院、北庄镇精神病医院的迁址新建和店子镇、水泉镇、冯卯镇卫生院扩建工程，基层医疗机构基础设施进一步完善。城市社区卫生服务网络基本建立，山城社区卫生服务中心和梅花园、樱花园两处社区卫生服务站服务功能得到加强，六位一体的社区卫生服务全面开展。
全区村级卫生室标准化建设顺利通过省市检查组考核验收。20xx年以来，我区投入资金1450余万元，其中争取省市上级资金816万元，新建改造了208处村级村卫生室，建设面积25500平方米，配备了标准的医疗设施设备，全部达到了标准化建设、规范化设置要求。同时，运行了网络平台监管的“三位一体”的药品保障体系。20xx年10月，顺利通过了省、市检查组的考核验收。卫生室标准化建设从根本上改变了我区村级卫生室脏、乱、差的落后局面，实现了村级医疗卫生机构的整体改貌，全面夯实了农村三级医疗预防保健网底。村卫生室已成为我区新农村建设一道亮丽的风景线，为今后发展公共卫生服务、全面提高农民群众健康水平奠定了坚实的物质基础。
2、积极开展乡村医生在岗培训工作。
为提高全区乡村医生的医疗业务技术水平，提高治病防病能力，我区开展了乡村医生在岗培训工作，投资20余万元，建立了10处教学点，配备了教学多媒体影像设备，利用远程教育网络形式，开展对乡村医生医疗、预防、保健、传染病防治等系统强化培训，截止目前，已累计培训人次2600余人次，收到了良好的效果。
3、卫生支农工作进展顺利。
为提高基层医疗机构的业务水平，20xx年，我区积极开展城市医生下乡支援卫生院活动，同时，积极联系市级医疗机构下派我区医院坐诊和开展教学等帮扶工作。16名市级医院医疗专家每周定期到我区新建的区人民医院蹲点。区人民医院充分借助全省实施“卫生强基”工程，由青岛大学附属学院派驻管理人员和医疗专家，给予设备等物资技术支持援助，引入了先进的管理理念和技术经验，实现了质的飞跃，核心竞争力和人员凝聚力得到加强。
4、全面实施农村贫困白内障患者免费复明工程。
与区残联部门联合，继续实施农村贫困白内障患者的手术复明工程，近两年我区先后利用全省白内障免费复明手术的契机，先后已为我区500余名贫困白内障
一、手语集训
活动分管负责人：黄盼(会长)
活动执行负责人：闻胜楠(执行总监)
具体时间：9月3日——9月10日晚上7:00——9:00
地点：主教楼南206。(组织部负责占教室)
执行流程：
1、由执行总监向会长递交手语集训教案和内容规划。
2、修改并确定最终集训方案。
3、执行手语集训。
4、考核评估，进行总结。
内容介绍：
我们是手语协会，大部分工作都是围绕手语而进行的，作为手语协会的一员，作为协会的管理层，掌握丰富的手语知识，拥有和聋人进行简单交流的能力是必不可少的。
集训的主要内容有手语词汇、句子和歌曲。以《中国手语》一书为主要教材，附加网上的一些资料。词汇为手语书中专题选取词汇，已由执行总监整理而出，可由参加了手语培训的成员进行教学;句子为词汇连句以及日常语句，由自己组合造句;歌曲为之前所教手语歌曲，以会歌《和你一样》为主进行温习，由之前各歌曲负责人带领;集训为期15天，准备教授150个生词、50个句子和5首歌曲，由教学部负责。同时需加深成员对《手语舞出爱》项目的熟悉度，明确协会发展方向以及自身工作，由会长作指导。教学部成员需在集训期间加速提升手语能力。
集训应让成员感受到主人翁意识从而有利于招新工作的`开展。
二、协会招新
活动分管负责人：黄盼(会长)闻胜楠(执行总监)
活动执行负责人：黄舟(副会长)主负责，朱贺(副会长)、董金亮(团支书)全力配合
主要宣传方式：制作MV、宣传板、发送传单、进入班级介绍宣传等。
招新对于一个协会的意义不言而喻，它直接关系到协会一后的发展，因此必须作为我们工作的重重之重。由于我们的协会刚刚成立，在学校的名号还不是很响，招新之前我们更要做好宣传工作，其中主要包括进入新生群礼貌宣传、转发微博等方式。(本文出自范文.先.生网)这个工作现在就可以进行，这需要我们协会的每一个人。
1)宣传资料准备和制作
特别说明：除MV属于社团集体合作以外，其他所有的横幅、展板、喷绘、设计、美编、网络宣传等工作均由宣传部直接主要负责，分管负责人可根据具体情况安排其他部门协助配合宣传部。
MV制作：
分管负责人：董金亮(团支书)
执行负责人：李天琦(宣传部部长)
筹划部门：宣传部、表演部、组织部
参与部门：现任管理层全体人员。
执行流程：
1、分管负责人与策划部门起草一份MV拍摄方案，应包括MV构想、创意、故事情节、人员编排、所需物资、时间安排等详细信息。
2、执行负责人组织全体管理层对剧本继续讨论修改，并最终确定方案，上报会长审核。
3、执行拍摄方案。
4、后期处理和视频制作。
具体要求：招新中的重点是制作MV，这需要在开学之初协会要设计购买T恤衫16件，租借一部DV。MV要反映手语协会的精神风貌，突出协会的特色，唤起人们对聋哑人的关注。时长初定为20分钟左右，拍摄地点为中南林业科技大学。
2)外联以及赞助工作
分管负责人：黄舟(副会长)
执行负责人：黄文(外联部部长)
招新所需物资：帐篷1顶、横幅4条、招新协会招牌2份、协会相关内容喷绘1张、自制宣传硬纸板2张、招新T恤衫16件、宣传单500份、报名表500份、联系表30份、2箱纯净水、笔记本电脑1台、小音响1对、签字笔1盒、各种装饰品等。
执行流程：
1、根据招新策划完成外联策划。
2、寻找外联资源，确定外联目标单位。
3、去不断寻找赞助。
4、做好总结。
要求：分管负责人应当带领外联部积极寻找赞助，为社团减轻财务压力，对于以上招新所需的物资，能够赞助解决的尽量寻找赞助。同时外联部要做好与他机构的赞助合作以及协会招新的财务清算工作。
3)招新摆点：
分管负责人：朱贺
执行负责人：谢尚东(组织部)
执行流程：
1、组织部撰写摆点要求和常见问题解答，收集课表。
2、安排好摆点人员的具体工作。
3、开始招新，准备面试。
摆点招新开始后，在发放宣传单的同时，表演部要组织人员进行手语歌曲表演吸引同学，笔记本电脑有时可面对众人播放视频，也可在此前做一个协会简介的配音demo,招新时进行播放。
报名完成后进行面试筛选，预计招新200人，按个人意愿进行部门分配作为预备干事，也可不进部门作为普通会员，经过一段时间审核后再进行干事确定。
三、部门计划
(一)教学部：
负责策划和组织日常的手语课，组织全体会员开展定期的手语学习，领导开展校内手语推广部分的所有工作。
1、日常手语教学
(1)依人数为会员分配班级，以班级为单位进行教学，每班确定班主任，选出负责人1名、助理2名、组长若干名，负责人及助理需接受课外培训，后阶段可进行授课并协助班主任组织教学工作。
(2)教学内容以手语专题词汇、歌曲为主，可加入手语会话、故事、诗歌等，也可加入手语历史、文化的介绍以及手语的故事。采用协会培训及校外专业手语老师双向授课的方式，确保手语学习的正规化。条件允许下，可运用多媒体教学方式，通过播放哑剧、手语MV、手语小故事等让会员直观地学习手语。
(3)手语课时间安排在每月前三周周五周六19:00-21:00(法定节假日除外)，时间地点固定，可根据需要调整。
(4)班主任需提前商量并确定教学内容，作好记录，安排好教学人员。教学者需认真备课，做到上课时准确熟练地传授知识，若有条件可准备相关教材下发会员。课前做好板书，课程中要注意教学质量，懂得活跃课堂气氛，同时需组织好纪律，课后可进行复习以及作业布置。可适时组织考试，提升教学质量。
2、每月第四周周五19:00-21:00(法定节假日除外)为内部手语交流时间，交流内容为手语学习经验与感悟、志愿服务活动的感想等，可组织手语游戏、座谈会、辩论赛等形式。
3、校内手语推广
(1)每月举行沙龙式的手语角交流活动，可邀请他校手语协会、聋人、校外手语学习者等等参与，在交流的同时增进友谊，学习更多的手语技巧。
(2)每月第四周周六晚在校内播放一部优秀手语电影，帮助同学们深入地了解聋人，了解手语，也可以更好地学习手语，之后可教大家电影中经典台词手语打法，吸引更多人关注。
4、在协会例会或管理层会议上反馈教学成果，以便各部门及时了解教学情况。
5、每学期期末对会员进行手语水平考核。
6、积极参加协会活动，与协会各部门保持密切联系。
(二)外联财务部：
负责联系外联赞助，管理协会内部财务收支，定期上报财务状况，采购活动用品。
1、对会员会费进行合法收取，作好记录，并开出会费收取证明。
2、根据阶段工作计划拟定协会活动经费预算。
3、按职能规划小组，部门成员要有明确分工。
4、外联工作
(1)每月组织部门人员进行外联工作，为协会各项活动募集资金，保证协会资金后盾。
(2)对于学校性质比较类似的协会(如新希望协会，青年志愿者协会等)，应紧密彼此关系，凝聚不同协会的合作力量，取得支持优势。
(3)努力搭建本协会与外校协会文化交流的平台，定制长远合作计划。
(4)寻找社会资源，借助社会资源将协会理念传播出去，并积极与外界组织展开合作。
5、财务工作
(1)加强规范现金、物品管理，做好日常财务核算工作，监管协会所有财务收支。
(2)设置协会财务收支明细账目，编制明细表、汇总表，及时并如实记录。
(3)严格财务管理，加强财务监督，督促干事严格执行各项财务制度和财经纪律。财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事。严格财物领用、报销等手续。
6、挖掘资金使用潜力，提高资金利用效果，努力开源节流。随时掌握资金流动动态，并及时报告协会会长，在会议上做好资金调度。
7、进行工作汇报时，对工作特别突出的干事进行奖赏。做好本职工作的同时，与其他部门保持密切联系，积极参加协会活动。
(三)志愿服务部
1、联谊：校内的联谊远远不能满足协会发展的需要，不能足够丰富大学生的生活，而且也不能充分表达我们的爱心，所以我们更应该将方向与目标定位到校外这个方向。了解其他学校的相似性协会或社团，一来可以交流经验、吸收积极的方面，二来可增强双方力量实现更大的目标，给社会创造更多的价值。
2、公益活动：与特教中专学习手语，一起去了解并走近开音儿童、福利敬老院…与灯饰老板或爱心助残老板合作，将所获利润当作爱心基金，为聋哑人献一份爱心。
3、走进省级志愿者协会：部门里已有部长经验胡启进入省残联志愿者协会，我们就可以深入了解如何更像志愿者，应用到平时的工作活动中来。当机会来了，我们已做好准备，如此不是更好么。
4、调查聋哑人生活现状：目前，暂时了解的，在长沙的聋哑学校有湖南省特教中专、长沙市盲聋哑学校、长沙市特殊教育学校、长沙县特殊教育学校、湖南扶残美术学院。我们计划对前三所学校同学的生活、学习、心理、家庭教育等方面做一个问卷调查。旨在更好地了解他们，增加对聋哑人的关心度，为他们提供力所能及的帮助。互相交流，能更好地建立起与特教中专聋哑学生的友谊关系。
5、我们将选出优秀的手语志愿者，利用寒暑假去教育资源不是很丰富的聋哑学校支教，可选择的学校有：岳阳市特殊教育学校，郴州聋哑学校等。
(四)宣传部
由于协会刚刚成立，协会在校内外的知名度还不是很高，因此我们要加大力度做好我们的宣传工作，其方式多种多样：
1、加强网络平台建设，实现手语文化网络推广。以我们的工作QQ、微博和人人主页为根据地，及时准确的发布协会近期的动态，实现至少每日一更，保证发布高质量微博。
2、制定干事培养方案。要培养干事的展板制作、海报和喷绘、视频制作、横幅构思、摄影摄像等方面的部门专业技能。可以考虑开设类似于“影集制作课堂教学”等立足培养本部门干事能力，同时全体会员可以参与学习的活动。
3、充分调动一切资源和力量，按时按质完成每次活动的宣传任务。
4、定期推出社团手语MV、手语微电影、gif动画等影音图像资源。
(五)组织部
1、加强协会人员的交流，在每个月的月初开展交流活动，交流内容主要为工作的进展情况、在工作中遇到的主要问题和在工作中汲取的经验教训。通过交流，在完成工作的同时增进了部长干事之间的感情，增强了协会的凝聚力。
2、加强协会人员的能力建设，一个协会要有明确的分工，各司其职，但与此同时要重视人员的综合能力的培养。在下学期各部长要考虑各方面因素选出重点和次重点干事进行培训。这不仅仅要在平时分配任务中实施，更要单独抽出时间来进行集训。着要各部门根据自己部门特色制定集训内容，有各部门部长和副部负责。
3、加强协会的思想建设，由团支书及时传递学校的政治思想。对与其他协会的思想取其精华，弃其糟粕。在协会内部要统一思想，使大家心往一处想，劲往一处使。在协会内部形成健康向上的良好风气。
4、加强协会内部联系，可以在协会内部组织各种活动，例如辩论赛、手语角(这个可以邀请外部人员)、体育比赛农家乐、滑旱冰等
(2)在学校加强与其他协会的联系，例如协会联谊、给各协会带去手语表演、联合来筹办各种活动等。
(3)加强协会与周边的联系，组织去专业的手语机构参观学习，互搞活动。也在假期去手语学校进行支教，还有去当志愿者等。
(六)表演部
表演部的职责是在校园内打响我们协会的口号，让更多的人认识“语翼”，了解“语翼”，进而帮助“语翼”更好更快的成长。我将成立语翼表演队，以本部门和其他部门推荐的干事为基础，打造一支社团特色工作队伍，保持与各个学院、协会的联系，为协会的表演部争取更多演出的机会，不仅是在校园，更是在社会上，让大家欣赏到精彩的手语表演，感受手语文化的魅力，为推广手语做好铺垫。另外，协助部长从会员中选出优秀的手语表演人才，设计、排练优质的手语节目，并且督促演员的训练，争取打造一支完美的语翼手语表演队!配合宣传部，定期推出手语MV等影音产品。
四、部门管理
(一)审核分管部门工作计划，提出意见与建议，与其进行协商确定最后计划。
(二)按照工作计划指示并协助部门开展各项工作，监督工作进程，确保工作成果。
(三)与部门保持密切联系，组织或参与部门小会议，传达上级的各项指示，共同讨论并解决工作中出现的问题，交流经验，确定下一步工作方向，并向上级汇报工作情况。
(四)关心部门动态，用亲民的方式及时处理情况，组织小活动激发工作热情。
(五)强调协会核心，同一协会同一目标，带领部门与其他各部门保持密切联系，积极组织参与协会活动，同为协会明天努力，同为公益事业奋斗。
五、协会发展
(一)对会员尤其预备干事进行相关思想工作的教育，包括协会的发展过程、初衷、目的与性质、公益的实质等等。
(二)以《手语舞出爱》项目书为指导，贯彻落实协会各项工作。腾讯微爱项目申请成功后，应合理利用资源，努力实现项目目标。
(三)开展好日常手语教学工作，为协会奠定发展实力。
(四)组织校内手语汇演，承接校外手语演出，吸引更多人关注手语。
(五)在学校内、社会上推广并普及手语，让越来越多的健全人接触和了解聋人，帮助其更好地融入现实社会。
(六)积极开展校外实践志愿服务工作，深入研究聋人的生活现状，尽所能帮助聋哑人解决面临的各种问题和困难。
(七)加强与外界的联系与合作，将协会合作力量发展壮大，让更多人参与公益事业。
(八)构建网络平台，加强手语的网络宣传与推广。
(九)呼吁更多的人持续关注聋哑人的生活现状，帮助维护聋哑人的正当合法权利，号召更多的人学习手语，最终实现聋哑人与健全人之间的信息交流无障碍。
(十)做好协会换届工作，从开头到结尾，一直在进行。
我们利用手语这一门无声的艺术，架起了每个人之间沟通的桥梁，让我们一起舞动这双“手”的翅膀，传播爱的希望，将手语普及校园，推广社会，呼吁更多的爱心人士来帮助我国20xx多万残障人士，让爱温暖人心，让爱的阳光洒满人间。
一、经侦工作的现状与问题
1、主观上存在的不足表现如下：
（一）社会对经侦工作的认知程度。伴随着我国改革开放的深化，经济领域的不断拓宽，经济犯罪涉及的面越来越广，既存在于经济活动的各个领域，也遍及经济生活的各个方面，犯罪主体身份复杂，形式多变，使国有资产大量流失，人民群众利益受到极大损失，与经济犯罪状况形成明显反差的是人民群众对经济犯罪的严重危害性认识相对滞后，经济犯罪是一种新的犯罪形式，具有一定的特殊性，因而使公众对其危害性缺乏应有的认识。
（二）公安干警对经侦工作的认识。对经济犯罪案件的侦查是法律赋予公安机关的一项新职能，经侦部门也是公安机关一个较新的机构，加之公众对经济犯罪的认知与态度，直接影响着侦查人员的认识和办案质量，具体体现在：由于经济犯罪嫌疑人在手段上不直接使用暴力，没有直接攻击性，对公众的安全感所造成的威胁较小，往往不能引起侦查主体的足够重视。同时，经济犯罪案件涉及面广、关系复杂、经济利益和各种人为的干扰致使侦查人员产生畏难情绪，这种畏难情绪和认识上的不到位也是导致对经济犯罪打击不力的一个主要因素。
（三）满足现状，不求进取，直接影响经济犯罪案件的侦查、侦破和定性。同时，经济犯罪智能化、隐蔽化、复杂化也影响案件的侦破，经济犯罪大多是智能犯罪，犯罪主体文化程度普遍高，一些人甚
至有很丰富的金融、财税、会计、法律等各方面的专业知识，他们不仅利用自己的职业，专长在自己熟悉的领域里进行经济犯罪，而且使用高科技手段，逃避侦查，寻找制度和法规上的空隙实施犯罪，而侦查人员经济专业知识贫乏，侦查中往往束手无策，处于被动地位，往往是办案时间长、定性不准、质量差、造成人为失误。
2、客观方面存在的不足表现如下：
（一）相关法律不配套，影响了经济犯罪认定的准确性。从人治到法治，是我国社会转型期的一个特征，经过多年努力，我国已初步建立起社会主义市场经济法律体系，但很不健全。首先，立法滞后。我国法律转轨滞后于经济转轨，法律仍存在着漏洞，国家对市场主体的行为仍未能进行有效的约束和规范，市场活动在一定程序和范围内处于混乱和无序状态，使一些不法分子钻法律的空子，大肆进行经济犯罪。同时，市场经济行为的超前与立法的滞后，也导致了一些新型经济犯罪得不到及时惩处，从而加剧了经济犯罪分子的犯罪动机，尤其是法律对相关的经济犯罪的描述过于笼统，难以实现罪刑法定原则所要求的罪与非罪的具体化和明确化，造成了虽有《刑法》，却难以为办案实践提供可操作性的法律依据的状况。
（二）协调、协作欠缺，直接影响了侦查效率，市场经济的开放性，决定了经济发展必须打破行政区域的分界限，形成全国经济一体化，在这种情况下，经济犯罪的跨区域性和流窜性已成为一种趋势，国内外犯罪分子相互勾结，往往涉及全国各地，甚至境外，这已成为经济犯罪的显著特征之一。这就要求经济侦查必须形成统一格局，在
机构设置、侦查协同、情报信息、侦查技术等方面形成统一的规范制度，就目前经侦工作的现状看，与此还有一定的差距，加之地方保护主义干扰严重，侦办跨区域结伙的经济犯罪案件就更显得步履艰难，严重防碍了打击经济犯罪。
（三）办案经费困难。近年来，办案经费困难问题一直困扰着公安机关的侦查破案工作，对于经济犯罪侦查部门来说尤为突出，经济案件从受理、案前调查、立案到抓捕犯罪嫌疑人等一系列法律程序结束，比普通刑事案件办案周期长得多，办案经费从何而来，既没有财政拨款，又不能收取当事人的办案费用，全由办案单位自己承担，这个问题如得不到尽快解决，搞好经济犯罪侦查工作就会成为一句空话。
二、改变现状，解决问题的措施：
综述上述，在主观上和客观上经侦工作的现状与问题，从以下几方面入手，使其加大公安机关侦查工作力度真正落到实处。
1、加强宣传教育工作，动员全社会力量，同一切经济犯罪活动作斗争。相信群众依靠群众发动群众，是经济侦查工作的基础，要充分利用各种形式开展群众性宣传教育活动，使广大群众从中了解经济犯罪的危害性，提高全民对经济犯罪的认识程度。积极主动配合司法机关同经济犯罪作斗争，同时针对经济犯罪案件的多发点和热点部门，开展经济犯罪预防教育工作。
2、提高全体经侦民警的整体素质，建设一支侦查能力强、执法水平高的经侦队伍。为社会主义经济建设保驾护航是经侦民警义不容辞的
职责，要加强经济犯罪的侦查工作，首先要解决的是认识问题，要认识自己的不足，通过政治理论学习，提高政治素质。同时，加强业务知识的学习，法律法规的学习以及相关的如税务、金融、财务等方面的学习，使自己的业务水平适应经侦工作的需要，结合工作实际，进行有针对性的案情分析讨论以及经验交流，干中学、学中干，学干结合，不断提高。
3、建立有序、高效的经侦协作机制。统一的市场经济需要统一的执法环境，地方割据是市场经济的大敌，绝不能因为某地区、部门甚至个人的利益而置国家利益于不顾，要以高度的使命感和责任感搞好侦查协作，一是要树立“全国经侦一盘棋”思想，创造良好的协作氛围，对外协案件，要热情接待，积极配合，克服“地方保护主义”思想，牺牲“小团体”利益，以规范社会主义市场经济秩序为中心，不断加强同兄弟经侦部门的联系沟通，联手出击，协同作战，营造一个全国经侦部门协作打击经济犯罪的环境，使经济犯罪分子无藏身之地。二是要坚持“谁立案、谁负责”的原则，协作中出现的矛盾，双方要协调，协商不成由双方的共同上级裁决，并立即执行，坚决破除地方保护主义的干扰，对阻挠办案所造成的严重后果，要严格追究责任。
4、进一步健全法制，加强立法，使之有法可依，有法可循。根据我国的现行状况，制定出一整套行之有效的便于操作的法律法规，把全国经侦缉捕工作统一到一个新的标准上，落实罪行法定原则，经济犯罪具有较强的专业特征和行业色彩，而且犯罪形式变化快，情况复杂，这就决定了有关经济犯罪的法规要明确、细致、具体、适时，使经济
犯罪的表现形成与相关法律法规尽可能相对应，为办案提供可操作性的定罪标准。
5、努力搞好硬件建设，解决办案经费问题。一是重视经侦业务的基础建设，有计划有步骤的落实硬件建设，把工作中所必须的设备配置齐全，同时重视经侦案件办案的积累，建立经济犯罪分子档案，有力打击各种经济犯罪活动。二是对于办案经费困难的问题，各级领导要给予高度关注，努力为经侦工作提供备勤保障，使经侦民警能放下心，放开手，一心一意的干好经侦工作。
十二月份工作完成情况：
1、土地调规、年终网络舆情跟踪。
2、退城进园：项目申请报告初稿完成及省市发改部门阅审、冷轧水保相关手续落实。
4、工商局落实燕赵集团营业执照相关手续及协商赴北京工商总局办理营业执照名称变更业务。
3、钢铁准入自查报告工作推进。
4、招商引资资料汇编上报。
5、档案室工作推进。（电子查阅软件设计催办、炼铁档案年前突击梳理）
6、协调北京方等对七楼会议室音响进行保修。
一月份工作计划：
1、钢企、化解产能、网络舆情监控。
2、退城进园相关工作推进。（水平衡等手续工作推进等。3.园区可研报告工作推进。）
3、燕赵集团工商手续推进。
4、钢铁准入自查报告的培训。
5、调查邯郸区域焦化企业运行情况。
6、档案室工作加快推进：一是信息查询网络信息化，二是炼铁档案年前扫尾。
7、总结会工作配合和协调。
陈广民20xx年1月5日
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