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趣祝福祝福语大全(编辑 梦幻舞者)在每一个欢欣鼓舞的时刻,我们常常会收到朋友们送的温馨祝福语,在收到祝福语后,人们一般都会非常高兴,希望温暖永远陪伴着你,您有收藏一些经典有趣的祝福语吗?小编特别从网络上整理了法学自我评价收藏,更多信息请继续关注本网站。

法学自我评价【篇1】

本人大学的四年里,学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和掌握法律规则面前的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题。

书本的学习较有限,于是参与了很多社会实践和社团的工作,从事了大到组织谋划晚会、小到文秘接电话的工作,积累了很多了从失败到胜利的经验。认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观,真诚,工作踏实、易上手,遇到困难能迎难而上,不轻易放弃。

从大学一直下来,感觉我学到很多,特别是一些书本上学不到的工作经验,虽然以前有过成功,也有过失败,从中我得到很多做事的原则和处事的经验,对于现在来说,做事也变得成熟稳重了,过去的工作中,做事认真负责,有团队合作精神,还有较好的交际能力。

法学自我评价【篇2】

导语:函授班学习自我鉴定

函授班进修自我鉴定

我于2009年顺利经过议定了全国高档教诲成人测验,进入广西财经学院法学专业函授班进修,现已结束扫数课程的进修并顺利经过议定各科测验,在这几年的函授进修和社会实践中,经过议定良师的细致教导以及本身的竭力,本人在思维认识、交易知识和专业技巧方面都有了很大的进步。

1、思维政治方面,本人遵纪守法具有精良的社会大家操行和职业操行,珍视政治表面进修,能在工作和进修中当真践行“三个代表”思维,能自发与党中间保存高度同等;恭敬带领,联合同志,酷好本职,风格严谨,为人正派,酷好故国,酷好人民,酷好中国共产党,忠心附和党和国度的庞大目标、政策。平常关心国度大事,老是尽力去做有益于国度、社会的事。

2、进修方面,自参加广西财经学院法学专业本科函授进修以来,经过议定系统的进修,把握国度的紧张法律,标准具有根本的实践应用技巧。能根据黉舍的有关法则,利用业余时候自学各门课程,自动参加集结面授和串讲,按时结束各项功课。现已当真结束了《民法学》、《刑法学》、《经济法》等近20门课程的进修,把握了所学知识,并经过议定了有关课程考核。

经过议定几年的进修,本人具有以下几方面的知识和本领:

1,把握法学各学科的根本表面与根本知识;

2,把握法学的基本分析方法和技巧;

3,明白法学的表面前目今沿和法制构筑的趋势;

4,熟悉我国法律和党的相干政策;

5,具有应用法学知识去认识题目和处理题目的本领。

3、交易方面,觉得参加函授进修其实不可是拿张毕业文凭,更紧张的是要连续富裕和更新本身的法律交易知识。为适应社会成长的需求,我当真进修专业知识,对本专业谨慎谨慎,除了表面进修以外,还把学到的表面知识用到我如今的工作中来,我的实践本领也获得特别大的进步。明白了应用进修方法同时珍视自力思虑。在进修时,以“自力思虑”作为本身的座右铭,时候不忘警戒。做甚么都勤于思虑,遇有不懂的处所就请教教授。跟着进修的进步,不止是学到了专业知识,心智也有了一个质的奔腾。一贯深信:只要有恒心铁杵就可以磨成针。应用所进修的各种专业知识,阐扬本身的特长;开掘本身的潜力,办理了很多实际操纵中的坚苦。从而渐渐进步了本身的进修本领和分析处理题目的本领以及必定的和谐构造和办理本领。

   作为一名法学毕业的门生,在校期间严厉要求本身,竭力学好专业知识,经过议定紧急的进修糊口生涯,已经熟悉并把握了有关法律根本表面、根本法、部分法的相干知识,在进修之余,自动投身法律实践工作中,在充裕表面知识的同时,增加了社会经验, 本科函授三年,本人获益匪浅,思维憬悟获得进步,法律意识和工作责任感获得加强,学到的知识弥补了过去不曾涉足的空白。在今后的工作中我还要连续竭力,连续进步和美满本身。面对如今,竭力拼搏;面对将来,盼望更多的挑衅。

法学自我评价【篇3】

法学自我鉴定

作为一名法学专业的学生,我深知法学知识对于个人的成长和发展具有非常重要的意义。因此,在这里,我将结合自己的学习和实践经验,对自己的法学素养进行一番全面深入的自我鉴定。

首先,在法学基础知识方面,我已经掌握了法学的基本概念、法律体系、法律制度和法律法规等基本内容。同时,我还学习了一些法学的专业课程,比如《刑法》、《民商法》、《行政法》等。这些课程让我深入了解了不同领域的法律法规,掌握了各种法律制度的基本构成和理论知识。此外,我还注重阅读法律政策文件和法学著作,不断扩充自己的法学知识和视野。

其次,在法律实务方面,我参加过很多模拟法庭和法律实践活动,例如法律咨询、庭审辩论、法律竞赛等。其中,我表现出色的案例是在模拟法庭中扮演辩护律师,通过充分的理论准备、案例分析和心理协调等多个方面,成功为被告人辩护。这个经历在我未来的法律职业生涯中具有非常重要的启示作用,让我更加明确自己的职业方向和目标,并强化了自己的法律技能和实操能力。

此外,我还注重通过社会实践和志愿服务等途径,将自己所学的法学知识运用到实际生活中。例如,在社区律师事务所中,我与律师一起为群众解决法律疑难问题,并提供法律帮助和指导。在这个过程中,我不断学习、不断进步,取得了很好的成果和口碑。这对于自己的法学素养提升和职业化成长都有极大的帮助。

最后,我认为学习法学也需要不断反思和自我检讨,以便找到自己的不足之处。在我的学习经历中,我意识到自己还存在一些问题和短板,比如,我在法律应用和实操能力上还有待提高;我在法律文献阅读和翻译方面还不够熟练。针对这些问题,我将更加努力学习和实践,不断加强自己的法学素养和提高自己的能力水平。

综上所述,通过对自己的法学素养进行自我鉴定,我认为自己已经有一定的法学基础知识和实操能力,但仍需不断努力和提高。我相信,在未来的职业生涯中,我会用自己的实际行动和职业素养来展现出我优秀的法学能力和才华。

法学自我评价【篇4】

下面是范文网小编分享的法学专业的毕业生自我鉴定范文(本科法学毕业自我鉴定范文),供大家品鉴。

法学专业的毕业生自我鉴定范文

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编为大家收集的法学专业的毕业生自我鉴定范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我是一名法学专业的毕业生,我热爱我的专业。在南充中级人民法院民三庭的实习已结束,现就本次实习作出以下自我鉴定。

一、在实习态度上

我实习态度端正,尊敬单位领导,尊敬单位各岗位工作人员,做人诚信踏实,工作认真负责,学习勤奋上进,对于法院工作表现出强烈的积极性和主动性。

二、在实习纪律上

我严格按照一名预备党员的要求来鞭策自己,严格遵守国家法律法规,认真遵守法院工作规章制度,上班不迟到,下班不早退,养成科学规律的作息时间,保证工作效率

三、在实习能力上

通过指导法官细致耐心的讲解、引导以及自己认真努力的学习、领悟,我的实际工作能力和工作经验从无到有、从点到面,都获得了巨大的提高和扩充。

在实习过程中,我先后参与了一些细致而具体的工作,比如旁听法庭审理、整理判案卷宗、跟随法官庭外调查、对当事人进行访谈、协助记录调解及庭审笔录、特许参与合议庭的评议、法律文书的制作与校对等,以及独立完成所在庭安排的其他工作任务。

通过在实际工作中自己有意识地培养与锻炼,我发现问题、分析问题与解决问题的基本能力得到进一步加强,文书写作、语言表达与沟通交流的基础能力得到进一步巩固,创新与协作的进阶能力得到进一步优化,交往与活动的社会能力得到进一步提高。

四、在实习效果上

总体上自己能够将学校里的知识转化为实际工作中的能力与经验,但同时也存在着一些需要改进的.瑕疵与不足。

通过实习,我了解了法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤,加深了对法院工作的认知;我能够初步掌握和运用已学法学理论知识,来科学地指导自己的实际工作;我提高了个人素质能力,各项能力获得发展,综合素质进一步提升;我学习了科学的文书档案管理基础知识,培养了一定的实践操作技能,能够熟练运用现代办公设备。

同时在实际工作中也认识到了自身存在的一些问题和不足。首当其冲是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁琐枯燥的,有时候案卷包含内容比较多和复杂,整理起来难度大、耗时长,这时就易产生工作厌烦心理,这就需要自己在以后的工作中能够静心,进一步提升耐性。其次是缺乏一定的社会经验。在一些案件审理过程中,我社会经验的欠缺暴露无遗,这也给自己敲响了警钟。法律是社会生活的一部分,法律在社会实际运行中会受到诸如社会偏见、情绪、环境等影响,要求我们应具有一定的社会阅历、经验和应变能力。我想在今后我会更着重注意社会经验的积累和丰富,以使自己能够获得更好更快的发展与进步。

总之,这次实习的体会和影响对我来说是深远的,不仅是巩固提高了我对专业理论水平的认识,而且拓展和提高了我的思维视野、个人能力和综合素质,这将有利于我毕业后更好地参与工作、有利于我人生目标的实现!

法学自我评价【篇5】

法学学习成果自我鉴定

一、引言

法学作为一门学科,是研究法律原理和法律体系的学科。通过学习法学,我培养了分析问题的能力、理解法律的能力以及解决复杂法律问题的能力,积累了丰富的法律知识和经验。在本文中,我将详尽地自我鉴定我的法学学习成果,并展示我所具备的法学专业知识和技能。

二、法学理论知识的掌握

在学习法学的过程中,我系统地学习并掌握了法学的基本理论知识。我熟悉宪法、刑法、民法等各个法学分支的基本原则、条文和案例。我对法学的基本概念有着清晰的认识,并能够灵活运用这些概念来分析和解决实际问题。

三、法学研究方法的运用

学习法学的过程中,我也学会了运用科学的研究方法来进行法学问题的分析和研究。我能够准确地找到和理解法律文本和相关法规,并能够对其进行批判性的阐释和分析。我也具备了收集、整理和分析案例的能力,能够有效地从中挖掘出法律原则和规律。

四、法律问题的分析能力

通过学习法学,我培养了分析问题的能力。我能够深入地研究法律问题,找出问题的核心和关键点,并进行全面的分析和评价。我能够运用法学知识来解决各种复杂的法律问题,并能够就不同的观点提出有力的论证和反驳。

五、法律文书的书写能力

在法学学习中,我也注重培养了自己的法律文书的书写能力。我能够准确地理解和运用法律用语,合理地组织材料和陈述,并能够简明扼要地表达自己的观点和论证。我能够根据不同的目的和对象撰写不同类型的法律文书,如法律咨询、法律分析报告和法律意见书等。

六、法律实践能力的提升

通过参与法学实践活动,我积累了丰富的法律实践经验。我与律师合作参与了一些法律援助工作,为需要帮助的人提供法律咨询和辅导。我也参观了法庭并进行了一些庭审观察,对法律实践过程有了更直观的了解。这些实践活动不仅提升了我的法律实践能力,还对法律原理和法律体系的理解起到了有力的支持和巩固作用。

七、法学学术研究的兴趣和能力

在法学学习过程中,我对法学学术研究产生了浓厚的兴趣。我积极参与了一些法学研究项目,并与导师合作撰写了一些学术论文。我也在学术研讨会和学术交流活动中发表了自己的研究成果。这些活动提高了我独立思考和探索问题的能力,培养了我批判性思维和创新性思维。

八、对法学学习的规划和展望

通过自我鉴定,我认识到自己在法学学习中所取得的成果,也清楚自己在哪些方面仍需进一步努力。未来,我计划继续深入学习法学理论知识,提升自己的研究能力,并加强实践经验的积累。我希望能够在法学领域做出更多的贡献,为法律的实施和发展提供积极的支持。同时,我也将积极参与学术研究和学术交流活动,与同行们分享自己的研究成果,推动法学学科的进步和发展。

九、结论

通过本次自我鉴定,我认识到了自己在法学学习中所取得的成果和进步。我在法学理论知识的掌握、法学研究方法的运用、法律问题的分析能力、法律文书的书写能力、法律实践能力的提升以及法学学术研究的兴趣和能力等方面都取得了一定的成绩。在今后的学习和实践中,我将进一步巩固和拓展自己的法学知识和能力,为法学事业的发展贡献自己的力量。

法学自我评价【篇6】

我是**大学法学院法律专业的毕业生,实习参加工作之际在学校和**法院共同安排下进行的,法通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。下面是本次实习鉴定:

实习期间我主要对以下案件进行了深入的研究,参加了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些意见:

一:73户居民诉市规划局侵犯其采光权、阳光权、通风权案

1:案件由来

73个原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了gb50180-93强制性国家标准,违反〈〈**市城市规划管理办法〉〉的具体技术规定即〈〈**市城市规划管理技术规定〉〉,并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患,在多次请求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许可,赔偿用户损失。

2:原判结果

合议庭经过多次合议讨论,做出判决:判定规划许可,驳回诉讼请求。

本案是一个行政案件,通俗点就是民告官。通过对本案的审理,我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。如果有民告官的行政案件 原告胜诉了,媒体都会以大力度报道,以此为典范。其实这是个很大的误区,一个法治的社会不应当存在这样的现象。如果行政机关的具体行为违法了,它就应该承担相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉,主要还是司法与行政还没有完全区别开来,相互制约,相互牵扯。权比法大,政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在本案中,我觉得法院或多或少受到行政的影响:法院虽为司法机关,可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。

二:几起用简易程序审理的刑事案

这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大,**区法院也属基层法院,符合简易程序的条件。在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判早有结论。

通过这几起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,法院在这方面控制得很好。但是,另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的,而且审理的环境还可以改进。

三:一收废品公民诉**市公安局**区分局行政不作为案

本案案件由来:20**年,本案的原告在清理从**大学收购到的废品时被废品中掺杂的雷guan炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷guan受伤,经签定为四级残疾。事发报案后他将余下雷guan交给被告**市公安局**区分局,要求其查出该雷guan出处,而被告称无法查出雷guan出处。原告遂向法院提出诉讼,诉讼请求为要求被告给予原告一个关于雷guan出处的明确的书面结论。

因本案尚未审结,故无法得知法院将会如何宣判。在此案中,通过了对此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想颇多:表面看,原告是一个以收废品为生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器维护自己的权益,这说明我国公民的法律意识在不断地加强,法治的思想已经逐渐深入人心。然而从深层次来看:一方面也正是因为原告的文化水平不高,使得他不能更好地运用法律武器来维护自己的权益———他不知道委托代理人,不知道收集对自己有利的证据呈给合议庭,他甚至不知道公安局的行为在法律上叫“行政不作为”;另一方面,公安分局的行为明显已经构成行政不作为,因为保卫地方公共安全是公安系统的最基本行政职能,对于雷guan这类严重危害到公民人身安全的危险物品,原告即使不提出请求,被告也应本着尽职尽责的态度查明其来源,消除安全隐患。由此案我看到了我国普法工作的任重而道远,同时也深切地感受到在xx大报告政府职能中强调服务功能的重要性。

法学自我评价【篇7】

学校的四年里,学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法……;掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题。

在四年的大学生活里,我本着实事求是的态度,认真对待自己的学习和生活,以求不断进步,对得起将我含辛茹苦养大的父母,让他们以我为荣。

在思想上,我遵守校规,学习国家的相关政策,加强自已的理论水平。从他人的言行中分析自己的举止是否得当,并思考如何改正,务求成为党和人民需要的人。我热爱我的祖国,热爱生活在这片黄土地上的人民,我希望我能为他的繁荣做点贡献,所以我首先必须从思想上解放自己,要勇于批评与自我批评,树立正确的人生观和价值观,并坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极向党组织靠拢。

在学习中,我不曾懈怠。周总理同志曾经说过:学习是学生们的天职。为此,入学四年来,我一直都很重视自己的专业学习.在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程。课后也寻找和专业相关的知识,不断更新知识库,力求做到全方位的了解,达到真正的专业化。在生活中,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我对时间观念性也是十分重视,毕竟守时就是对他人生命的尊重。并且,由于平易近人、待人友好的良好性格使我一直以来与人相处都甚是融洽。

在社会实践方面,我积极参加各样的社会活动,锻炼自身的社会能力,并且学会不断创新,使自身将来能更好的融入社会。

即使我有的地方还做得不够好,但是,我会不断努力,成为党和国家需要的人。

但是书本的学习较有限,于是参加了非常多社会实践和社团的工作,从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作,积累了非常多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观,真诚,工作踏实、易上手,遇到困难能迎难而上,不轻易放弃。

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法学专业自我评价


在他人庆祝喜事的时候,我们经常使用到不同的祝福语,祝福语是一种真情的流露,是人类善良的语言。最纯洁的祝福会一直在你身边!怎样才能让别人从祝福语中体会到你的用心呢?小编特别编辑了“法学专业自我评价”,仅供参考,希望能为你提供参考!

法学专业自我评价(篇1)

作为一名法学专业学生,在编写个人简历时,最关键的部分莫过于自我评价了。自我评价是一份简历中最能展示个人素质和潜能的地方。面试官经常通过对自我评价的理解和把握,来评估应聘者的全面能力。因此,提出一个清晰、有说服力的自我评价,就显得格外重要了。

我的法学专业自我评价主要体现在下面几个方面:

一、扎实的基础知识

法学专业作为一个理论性较强的学科,需要学生有扎实的基础知识。我认为自己在这方面是优秀的。我认真学习、深入思考每一个知识点,在保证全面理解的情况下,借助技巧性的学习和记忆方法,从而能够深入浅出地解释和运用法学知识。我相信我的学习经历和学习方法可以成为面试者所喜欢的。

二、强烈的团队精神

在学习和工作中,和同学、教师或同事互动交流,交流各自的想法和意见,一起解决问题是非常有帮助的。在团队合作中,不仅要懂得倾听和理解他人的意见,而且还要能在团队中及时、有效地贡献自己的想法。我有强烈的团队意识和互助意愿,乐意与他人分享自己的想法,并且很乐意承担自己应尽的责任,努力达成共同的目标。

三、良好的表达能力

作为法学专业的学生,必须具备良好的表达能力。无论是法庭辩论,还是来源不同、表达方式不同的学习、工作环境,都需要我们能清晰、明确地表达自己的意思。我在课堂讲义、学术论文和口头表达等方面都投注了大量的精力,不断锤炼沟通技巧和逻辑分析能力,以达到清晰、有说服力和有影响力的表达。

四、灵活的思维和批判性的思考

法学专业是一个高度理论性的学科,需要学生具备灵活的思维和批判性的思考能力。我在课外阅读和研究中,喜欢发挥创造性思维,从而开发出新的想法和方法。我喜欢挑战自己的思考能力,经常会在反复思考、分析和评估的过程中,锐化自己的观点。

总体而言,我相信我的法学专业自我评价可以让使用者了解我的能力,更好地助我得到面试的机会。我在学术和实践方面都有丰富的经验,同时也具备了较强的沟通协调能力和角色扮演能力,这可以使我在团队中成为一个有价值的组成部分。我会认真和努力地学习,以在未来的学术和工作生涯中有很好的表现。

法学专业自我评价(篇2)

四年的大学生活转眼就要结束了,回首过去,感触颇多。菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱。让来自农村,沉默寡言,虚荣自卑的我。树立起了挑战自我、充实自己,为实现人生的价值的信心。

在大学宝贵的时间里,我发扬来自农村的勤奋务实的精神,努力学习专业知识,为将来的工作岗位打好基础,并且积极参加班级和学校的活动,还课外时间,从事家教工作,并且利用寒暑假办了一个家教中心,加强自己的社会实践能力,积累了一定的社会实践经验。学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的.。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。

作为一名即将毕业迈向社会的大学生,我将继续发挥来自农村的勤奋务实的精神,凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

法学专业自我评价(篇3)

作为一名法学专业的毕业生,我深刻理解了法律知识在社会生活中所发挥的重要作用。在我的学习中,我时刻铭记着“法律不仅仅是一套规则,更是一种精神”的理念。我对法律专业有着强烈的热情、高度的责任感和良好的学习能力。以下是我的个人自我评价:

1. 具有较强的法律理论基础

在法律专业的学习中,我通过学习相关课程、阅读相关的文献资料,掌握了扎实的法律理论基础。我熟练掌握了国家法律法规,能够合理运用法律原则和规则解决实际问题。同时,我通过学习法律实务课程,也积累了一定的实践经验,能够对法律实践问题进行深入的思考和分析,并给出可行的解决方案。

2. 具有优秀的沟通和表达能力

作为法律工作者,优秀的沟通和表达能力尤为重要。在我的学习过程中,我积极参加辩论、演讲、模拟法庭等活动,掌握了一定的沟通和表达技巧,能够清晰地表达自己的思想和观点。同时,我也能够听取他人的意见和建议,并在沟通过程中尊重不同的观点和意见。

3. 具有极强的责任感和团队协作能力

作为一名法律工作者,责任感是必不可少的品质之一。我始终坚持以严谨认真的态度对待学习和工作,努力做到认真负责、不折不扣。同时,在团队合作中,我能够遵循组织分工、协作配合的原则,发挥自己的专业优势,与团队成员共同完成任务。

4. 具有审慎判断和解决问题能力

作为一名法律工作者,处理问题时需要具备审慎判断和解决问题的能力。在我的学习中,我不仅注重理论研究,也积极参加学生实践活动,锻炼了自己的实践能力。在实践中,我能够深入分析问题的本质,准确把握关键点,制定解决方案,并在团队中负责实施。

总之,我将继续努力,不断提升自己的综合素质和专业能力,为实现自己的职业目标和社会责任而努力奋斗。

法学专业自我评价(篇4)

从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然,角色的转换,使我更加认识到,这是我人生中的一大挑战,而自己通过四年的大学生活和学习,不仅在提高自身专业文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,立志从里到外用知识的力量全副武装自己,以有较强的适应力以及对待生活的乐观态度,把自己所学回馈给社会,实现自己的人生价值。

在大学四年期间,我系统地掌握了本专业的法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。大学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。大学是人生的向往殿堂,是人生积累知识的宝库。

在工作上,认真负责,在担任班学习委员的两年间,工作踏实,责任心强,得到老师和同学们的一致好评。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。

我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在即将毕业之际,我会发挥自己的优势,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。大学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了法律学科的专业知识,而且通晓一定的理工科知识,精通外语,能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语,提高自己的英语能力,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

法学专业自我评价(篇5)

作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨的热情和精力。

在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代学生应有的各方面素质和能力。

在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了法律学科的专业知识,在培养人文素质的过程中,也渗透了理工科优良的作风,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己,成为文、理、工兼具的好学生!我充分利用课余时间努力学习英语,提高自己的英语能力。我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

锐意进取,永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课,它们使我获得了丰富的文学,社会学,英美文化等知识,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平,扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动,锻炼了组织与协调能力,利用课余时间作兼职家教、营销员,争取自强、自立。在寒、暑假期间,我到、检察院、律师事务所实习,并撰写了实习报告。总之,我珍惜每一次实际工作的机会,积累了一定的社会经验!

法学专业自我评价(篇6)

在XX大学几年的生活,我学会了勤奋,学会了坚强,学会了坚持,学会了诚实。在大学的学习与初中的学习不同,大学的学习是为了工作,为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。所以在XX大学的学习,我变得更有自信。对专业课的学习需要多练,不能空想,我比以前增加了动手的能力,.我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折,面对着这些,我选择了勇敢去面对,而不是退缩。我在XX大学结交了很多朋友,交友的首要原则是诚实守信,我做到了,我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

在学习方面,自我进环院的第一天起,我就没有忘记我来环院的目的--学好知识,学会做人。在环院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。

在工作方面,本人在学生会工作的日子里,我学会了为人处事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

在日常生活中,以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”重要思想,并且已向党组织靠拢。

法学专业自我评价(篇7)

四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现作自我鉴定如下:

作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。

在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。四年中令我欣慰的是:连续两个学年,四次获得奖学金,顺利通过了大学英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校,在培养人素质的过程中,也渗透了理工科优良的作风,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己,成为、理、工兼具的好学生,是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神,我边工边读,直至顺利完成学业。在今后的工作中,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的最大潜能!

法学专业自我评价(篇8)

在四年的大学生活里,我本着实事求是的态度,认真对待自己的学习和生活,以求不断进步,对得起将我含辛茹苦养大的父母,让他们以我为荣,法学专业毕业生自我鉴定。在思想上,我遵守校规,学习国家的相关政策,加强自已的理论水平。

书本的学习较有限,于是参加了很多社会实践和社团的工作,从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作,积累了很多了从失败到成功的'经验,从大学一直下来,我感觉我学到了很多,特别是一些书本上学不到的工作经验,虽然以前有过成功,也有过失败,从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说,做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中,我做事认真负责,有团队合作精神,还有较好的交际能力。

我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难,不断实现人生价值与追求的目标。

法学专业自我评价(篇9)

通过这次实习,我对于的工作,对于那里的工作人员有了一定的认同感,而这种认同感或许也就是司法中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言,是一种职业上的认同。

我想,实习的价值或许就在于此。一是经过这次的实习,自己感到除了需要注意上面所说的那些良好态度之外,还让我感到法律职业素养之一保密意识的重要性,毕竟法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项基本的`工作要求。作为实习生,我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动,但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉。

再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份。这次实习中,我因为某些原因不得不跟着几个书记员和法官,其实当你名义上“隶属”某个合议庭时,千万不要其他合议庭做太多事情,起码不能影响到自己应该做的事情。对于这一点,我是很无奈的,毕竟我也很被动。

最后还是谦虚谨慎吧。无论是对法官还是对书记员,甚至只是对其他实习生,也不要太锋芒毕露。自己沉默点,只要用心学,把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实,太轻浮的人什么样的朋友都不会有。

的实习让我知道了自己的不足。刚开始的时候我以为里的法官素质都很差,我现在才知道自己的想法是多么的幼稚。了解了,才知道了自己的盲目自,知道了自己的无知,其实自己什么都不懂,也深深体会到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。

不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两,在实习,做错了什么事,法官和书记员都可以说你还是学生,可以原谅你,但当走上工作岗位后再出错,就要承担责任。假如自己是法官,当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任。实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤。

实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,使我终生难忘。

法学专业自我评价(篇10)

有机会向贵单位递送自荐是我的荣幸。在庆幸之余更要感谢您在工作之中给予阅览。

我是XX大学经济法系应届毕业生。我们经济法系自设立至今虽仅有十年,但在一所理工大学里却显示出了她的活力与生机,是校园中最活跃、最引人注意的亮点。经济法专业向社会输送了大批人才,他们正兢兢业业地工作,我身为学院的一员,为此感到骄傲!

作为一名法学毕业的学生,在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。

法学学生自我评价锦集


如何写好自我鉴定?在进行自我鉴定时,我们需要对自己进行深入剖析和全面评价,这是一种有效的方法和客观的总结。以下是趣祝福的编辑为大家整理的关于“法学学生自我评价”的实用知识,供大家参考和借鉴,希望能够帮助到大家。同时,也希望大家可以分享自己的心得和体会。

法学学生自我评价【篇1】

在四年的大学生活里,我本着实事求是的态度,认真对待自己的学习和生活,以求不断进步,对得起将我含辛茹苦养大的父母,让他们以我为荣,法学专业毕业生自我鉴定。在思想上,我遵守校规,学习国家的相关政策,加强自已的理论水平。

书本的学习较有限,于是参加了很多社会实践和社团的工作,从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作,积累了很多了从失败到成功的'经验,从大学一直下来,我感觉我学到了很多,特别是一些书本上学不到的工作经验,虽然以前有过成功,也有过失败,从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说,做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中,我做事认真负责,有团队合作精神,还有较好的交际能力。

我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难,不断实现人生价值与追求的目标。

法学学生自我评价【篇2】

20xx年x月xx日是我于xxx律师事务所正式实习的第一天,翻阅已经写满日常记录的两个厚厚的记事本,浏览着自己分类汇总的案卷材料,这些点点滴滴积累的文字镌刻着我实习成长的经历。在拥有一些小小成就感的同时,更觉今后执业生涯中责任的重大。实习期很快就要结束了,在此做一份简要的个人总结。

自从xx年x月至20xx年x月,六年半的法学专业学习以及其间在法院实习的经历让我爱上了自己所学的专业。20xx年我顺利通过了司法考试,这也意味着敲开了法律职业的大门。20xx年x月经过几次面试后,我最终选择在一位有着十几年执业经历的律师身边做助理。最初几天我主要通过电话营销方式联系并预约潜在客户,随后接受指导律师交代的写书任务。我以平均每天两个专题的形式做着写书的工作,直至20xx年x月x日该书基本定稿,我与指导律师合作撰写的这本书最终于20xx年xx月由上海财经大学出版社出版发行,书名为《银行借款合同风险管理》。虽然拿到正式图书时意外的发现没有我的署名,但我依然珍惜自己的这份来之不易的劳动成果。

担任律师助理3个半月后,我取得了《申请律师执业人员实习证》,在这之前我辅助指导律师办案及出庭都使用律师助理的身份,此后与指导律师一起担任委托代理人则采用实习律师的身份。实习期间,我参与办理的案件主要有:赵卫与上海爱迪技术发展有限公司劳动合同纠纷及民间借贷纠纷案、王丽佳与高智博其他所有权纠纷(婚前房产纠纷)案、李洪华律师诉80家政府信息公开案、上海三萌实业有限公司破产清算案、上海苑园钢结构材料有限公司与上海富跃实业有限公司票据纠纷案、张帆与北京中投视讯文化传媒有限公司上海分公司劳动争议纠纷案、上海天丽国际旅行社有限公司与姜艳芳劳动争议纠纷案、朱跃明与立信会计出版社有限公司著作权侵权纠纷案、上海明鸿中小银行培训中心与立信会计出版社有限公司著作权合同纠纷案等等。

通过办理各方面案件的经历,我掌握了撰写法律文书的基本技能,积累了参加庭审的实战经验,锻炼了与各部门协调沟通的能力,最重要的是与办案当事人建立了良好的合作关系,所有的这一切都将成为我今后从事律师执业的无形财富。

在参与办理这些有偿法律服务的同时,我在110法律网站上注册为会员,利用平时工作之余免费解答公众的法律咨询问题以及一对一咨询问题。通过对每一个问题的解答,我深知自己在校所学法律知识的微薄。为了能够准确解答每一个法律问题,我特意购买了几本我感兴趣的专业书籍,包括《婚姻家庭纠纷案件律师业务》、《劳动争议仲裁实用手册》、《中国人身损害赔偿政策与法律实务实用工具箱》以及《最新法律大全》等等。尽管有了专业书籍的知识保障,但在过去短短的一年实习期间,我的实际办案数量并不多,实务经验还很欠缺,这些都需要我在今后的执业生涯中慢慢摸索与积累。

能够从事律师行业是我一直追求的梦想,虽然这份行业对于年轻执业律师具有很强的挑战性,同行间竞争压力很大。但我相信只要坚持自己的奋斗目标,将自己的所学所知逐步运用于实践,切实维护每一位当事人的合法权益,我想我今后的人生将会变得更加充实而有意义。

法学学生自我评价【篇3】

作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨的热情和精力。

在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代学生应有的各方面素质和能力。

在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了法律学科的专业知识,在培养人文素质的过程中,也渗透了理工科优良的作风,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己,成为文、理、工兼具的好学生!我充分利用课余时间努力学习英语,提高自己的英语能力。我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

锐意进取,永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课,它们使我获得了丰富的文学,社会学,英美文化等知识,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平,扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动,锻炼了组织与协调能力,利用课余时间作兼职家教、营销员,争取自强、自立。在寒、暑假期间,我到、检察院、律师事务所实习,并撰写了实习报告。总之,我珍惜每一次实际工作的机会,积累了一定的社会经验!

法学学生自我评价【篇4】

作为一名法学专业的.学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。 大学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了法律学科的专业知识,而且通晓一定的理工科知识,精通外语,能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语,提高自己的英语能力,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的 学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

法学学生自我评价【篇5】

在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。四年中令我欣慰的是:连续两个学年,四次获得奖学金,顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校,在培养人文素质的过程中,也渗透了理工科优良的作风,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己,成为文、理、工兼具的好学生,是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神,我边工边读,直至顺利完成学业。在今后的工作中,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的潜能!

以下便是我的毕业生个人自我鉴定,我不能自比千里马,便我相信您一定是伯乐,选准您的千里马。希望给我一次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!

法学学生自我评价【篇6】

作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。

四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。

在校期间,我严格要求自己,努力学专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。四年中令我欣慰的是:连续两个学年,四次获得奖学金,顺利通过了大学大作英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校,在培养人素质的过程中,也渗透了理工科优良的作风,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己,成为、理、工兼具的学生,是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神,我边工边读,直至顺利完成学业。在今后的工作中,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的最大潜能!

我不能自比千里马,便我相信您一定是伯乐,选准您的千里马。希望给我一次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!

法学大学生自我鉴定二

大学的四年里,学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法…;掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题。

但是书本的学习较有限,于是参加了很多社会实践和社团的工作,从事了大到组织策划晚会、小到秘接电话的工作,积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观,真诚,工作踏实、易上手,遇到困难能迎难而上,不轻易放弃。

从大学一直下来,我感觉我学到了很多,特别是一些书本上学不到的工作经验,虽然以前有过成功,也有过失败,从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说,做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中,我做事认真负责,有团队合作精神,还有较的交际能力。

作为一名应届生,也许我的知识有限,也许我还太年轻,缺乏实践经验,也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如,但年轻意味着热情与活力,我有生理缺陷(从初中起我的听力就逐渐减弱,但并不妨碍我的学习、工作与生活,反而更能让我将注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干扰,保持自己的想法)并不代表我不行!

我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难,不断实现人生价值与追求的目标。

法学学生自我评价【篇7】

从刚进大学时的懵懂到现在即将走出校门,我这大学收获了很多,进步了很多。在这大学中,我各方面的能力都得到了发展,可以说,经过大学的学习,我已经具备了适应社会工作的能力。的大学生活即将画上句点,蓦然回首,至少可以自信地说一声“我没有虚度”。在此给我大学的青春一个交待!

在学校期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了法律专业计划规定的相关内容,且在校期间取得良好的成绩,多次荣获校级奖学金及国家奖学金,具备了一定的理论知识基矗

在学好文化课程的同时,我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动,我都积极投入,谦虚谨慎,团结同学,吃苦耐劳,很好地

完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯,让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

在面临毕业的重要阶段,将来的工作既是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我将以积极进取的工作态度走向社会,在工作中不断地完善自己,提高自己,用自己的行动让社会肯定我的能力。

常言道,不想当的士兵不是一个好士兵!当一个人满足于现状,那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜欢上进的年轻人,也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!我相信如果我做不到的,世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念!

能够进入大学深造不仅仅是我的梦想,而且是家人的期待。我来自农村,具备农民的坚韧不拔与艰苦朴素的优良作风,但是刚到大学时,由于自己的沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。与此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,xx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。

大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在新龙门酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;天驰的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划,还有其他的等等,在实践的过程中锻炼了自己,也为以后的工作适应打好基矗

在即将毕业的日子里,我希望能够得到学校的审批与推荐,到xxx公司进行学习与工作,在毕业前签订就业协议,为我的未来迈出坚实的一步。我一定会在今后的道路上不断的努力的。

法学学生自我评价【篇8】

我实习的单位是广西壮族自治区高级人民法院刑事审判第三庭,主要是办理刑事二审和刑事复核案件,案件范围涉及除了经济犯罪外的其他各类刑事案件。在实习期间,我严格遵守实习单位各项规章制度,服从指导老师的安排,礼貌待人,不迟到、不早退,工作积极肯干。在工作中严守单位的有关秘密,不出现责任事故。通过三个月的实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,收获很大。实习期间,我学习和掌握了人民法院工作的工作流程,了解了各类案件的诉讼程序,尤其是刑事二审了刑事复核案件的主要诉讼程序和流程。了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如刑事判决书、刑事附带民事裁定书、阅卷通知书、指定辩护通知书、委托宣判函、送达回证、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:刑事案件庭审的二审开庭审理程序、二审复核程序。

作为实习生,我始终牢记自己的工作职责,以端正的学习态度和高度的责任感,努力做好各项工作。注意理论联系实际,把在校学到的知识与案件联系起来,不懂就问,虚心请教老师,丰富了自己的法律知识,学会了为人处事的道理以及法院工作的严谨性。与老师出差办案,调查取证,不怕苦不怕累。以严谨的态度,较好地完成好老师交给的各项任务。其中担任代理书记员一次,合议记录1件,提审被告人记录4件,询问记录2件,宣判记录1件。校对法律文书30多份,退寄案件若干件,以及装订编写卷宗目录,接待律师阅卷等,对其他工作从不分内外。在协助办案人员做好审判工作的同时,认真做好记录。

在实习中也发现了自己有许多不足之处,法律基础知识还不够扎实,对于法律程序的理解不够全面,对于办案的某些细节容易忽略,今后必当谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断改正自己的缺点和不足,争取更大的成绩。自己深知,作为一个法学专业的学生,必须勤于学习,不断磨练自己的意志品德,牢固树立正确的人生观、价值观,将来才能对社会作出贡献。

通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业知识有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,从他们身上我学到很多为人处世的方法和办案的技巧,这些都是在书上学不到的。

最后,我想借此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的广西壮族自治区高级人民法院的工作人员及我指导老师,在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!

法学学生自我评价【篇9】

这次实习,我对于法院的工作,对于那里的工作人员有了一定的认同感,而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言,是一种职业上的认同。

我想,实习的价值或许就在于此;一是经过这次的实习,自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态度之外,还让我感到法律职业素养之一--保密意识的重要性,毕竟法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项基本的工作要求。

作为实习生,我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动,但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉;

再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份:这次实习中,我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官,其实当你名义上“隶属”某个合议庭时,千万不要帮其他合议庭做太多事情,起码不能影响到自己应该做的事情。对于这一点,我是很无奈的,毕竟我也很被动;

最后还是谦虚谨慎吧:无论是对法官还是对书记员,甚至只是对其他实习生,也不要太锋芒毕露。自己沉默点,只要用心学,把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实,太轻浮的人什么样的朋友都不会有。

法院的实习让我知道了自己的不足。刚开始的时候我以为法院里的法官素质都很差,我现在才知道自己的想法是多么的幼稚。

深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的无知,其实自己什么都不懂,也深深体会到大到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。

不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两,在法院实习,做错了什么事,法官和书记员都可以说你还是学生,可以原谅你,但当走上工作岗位后再出错,就要承担责任。

假如自己是法官,当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任。实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤。

实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,使我终生难忘。

法学学生自我评价【篇10】

大学生活马上就要结束了,回忆这大学求知的历程,曾经非常向往的象牙塔就要远去,而迎面而来的将是社会的锻炼,于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活,她给我留下了很多美好回忆,我孜孜不倦,勇于挑战自我,充实自己。我是一名文科专业的大四学生,大学结束之际回忆过去,收获良多,现在做一个自我鉴定如下。

在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。四年中令我欣慰的是:连续两个学年,四次获得奖学金,顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。

在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。

最大的收获是心理的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起继续往前走,前面的荆棘,算不了什么,路上的阻碍,我每攀登跨越过一次,便离云端更近了一步。使自己的知识水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

大学不但教会了我知识,让我只是为人处事的方式,更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手

手告别美好的大学生活,踏上社会旅途的时候,我将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰。

法学学生自我评价【篇11】

我的生活准则是:认认真真做人,脚踏实地工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦刻苦,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固建立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年冷窗,求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨进该校时的失落和迷茫,到现在行将走上工作岗位的从容、安然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自以为无愧于大学四年,刚进学时,我曾为身为一位普通本科院校的学子而懊丧过。但很快,我选择了安然面对。由于我坚信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,普通本科生的前程也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我晓得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和曲折,到现在成熟、慎重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在风平浪静的事,只有自己英勇地面对人生中的每个驿站。固然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我检讨了,这只是上天给予的一种考验。。 只要我不断学习,不断努力,付出总会有回报的。

法学学生自我评价7篇


在朋友们生活学习过程中,值得庆贺的时刻。我们能够会去心底的祝福成一句祝福语向别人说出,祝福语的出现是生活的一剂良药,让爱继续传播,如何写出不落俗套的祝福语呢?下面,小编为大家整理的“法学学生自我评价7篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

法学学生自我评价 篇1

在大学的最后的一个暑假里,我来到了我自己的家乡xx法院实习,实习的时间是--,在这段时间里努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和法院人员交办的工作,得到院领导及全体法院干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处,是我自己以后要认真的改进的。

这次实习我主要是在我们荣成法院的刑事审判庭,在和庭里的同事相处的半个月的时间里我学多了很多我课本里学不到的内容,其中有很多的体会是我在上课的时候是无法理解的,到现在为止我有几点的体会是让我自己都很吃惊的,在实际的工作中我发现我们书生是有很多的东西是很不切实际的,想出来的东西在实际的应用中是无法进行的!

其实在实习的过程中还是有很多的感受的,有许多都是我一辈子的财产的,在去检察院的联系中我们知道了许多检察的内容的,还有我还去了几趟的看守所的,和里面的干警和犯罪嫌疑人接触,我知道了很多其中不知道的内容,像是看守所的收费,我所知道是看守所的时间里要家里出钱的,但是他们在看守所的期间还是要干活的我就有点想不太明白的,既然都要干活了难道就不算钱了么?为什么还要家里来承担费用呢。还有在对待法院的关系中我也有多认识,在一些小的知识上的学习就是更多了。最后还要说的一点是,我在实习前曾经是听严本道老师说我们实习就去学了订案卷的活了,其他的什么都没学好,我就在开始的时候就把自己定位了,我去就不是订案卷的,我要做其他的东西,我来不是出卖劳动力的,我要做我们法学院应该搞的。所以第一天我就争取到了写上诉状的机会了。后来我就做的就很好了。我也还是在期间学会了订案卷了。还是很复杂了。但是我绝对不是把它当作我主要做的。

“千里之行,始于足下”,这半个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

法学学生自我评价 篇2

本人XXX,XX大学法学院本科20xx级学生。如今,在这毕业前夕,对自己大学四年生活做一个自我鉴定。回首过去,展望未来。在过去的经验和教训警示下,才能走得更加踏实,更加坚定。在四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想政治方面,树立正确的价值观、道德观和人生观。有上进心,勇于批评与自我批评,不断坚定自己的人生观和价值观。道德修养修养良好,乐于助人,追求真善没。政治方向坚定,积极地向党组织靠拢,参加党校培训,并通过考核成功获取结业证书。以务实求真、实事求是的精神参与学院和社会的公益宣传和爱国活动。努力将自己培养成一个爱国爱家爱社会的优秀思想素质的人。

在学习上,严格要求自己,努力学好专业知识,参与案件讨论,关注业内最新消息和动态。此外,积极关注社会时事,扩充眼界,吸取更加广泛的知识。

在生活上,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,具有良好的组织交际能力,能与同学们和睦相处。勇于挑战自我,积极参加各项课外活动,结识不同的同学朋友,不断的丰富自己的阅历,加深自身对社会环境认知。在才加的各项文娱体育活动中,多次获得表彰与同伴的赞扬。

在社会实践中,工作塌实,任劳任怨,责任心强。参加法律援助中心的系列活动,表演宣传,咨询解答,定期回访等等活动,不求回报的帮助别人。宣传法律知识,并且培养了他们的法律意识,对中国的法制化进城和前景充满展望和期待。

我热爱运动,作为院足球队成员,代表学院参加XX大学第一届足球联赛。赛场上团结队友,尊敬对手,努力拼搏,为追求胜利而不懈努力。并在法学院迎新杯足球赛中与伙伴们精诚合作,不怕辛苦劳累,获得冠军荣誉。

四年时间转瞬即逝,有些成就,但更多不足需要在以后的人生中一一完善。与人为善,热爱每一个熟悉的或不熟悉的人,关心每个家人和每个关心我的人。

作为一名即将毕业的法学专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。

班组意见:该同学具有高度的集体荣誉感,拥护党的基本路线,并具有良好的道德品质和行为习惯。该同学热爱祖国,拥护党的基本路线,遵守宪法、法律法规,遵守学院校纪校规。具有良好的道德品质和行为习惯,积极向上,豁达宽容,学习勤奋,志存高远,信念坚定,尊敬师长,团结同学,具有较强的团队合作精神,豁达开朗,积极向上,积极参与各项文体活动,严格遵守学院各项规章制度,具有稳固的专业基础知识和扎实的专业技能实操能力。尊敬师长,友爱同学,诚实守信,严格遵守学院规章制度。积极参与各项活动。在担任学生干部期间,工作积极主动,尽职尽责,受到老师和同学的一致好评。同时学习勤奋,刻苦钻研,是一位各方面综合能力强,专业技能非常好的同学。

法学学生自我评价 篇3

作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。

四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。

在校期间,我严格要求自己,努力学专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。四年中令我欣慰的是:连续两个学年,四次获得奖学金,顺利通过了大学大作英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校,在培养人素质的过程中,也渗透了理工科优良的作风,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己,成为、理、工兼具的学生,是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神,我边工边读,直至顺利完成学业。在今后的工作中,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的最大潜能!

我不能自比千里马,便我相信您一定是伯乐,选准您的千里马。希望给我一次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!

法学大学生自我鉴定二

大学的四年里,学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法…;掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题。

但是书本的学习较有限,于是参加了很多社会实践和社团的工作,从事了大到组织策划晚会、小到秘接电话的工作,积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观,真诚,工作踏实、易上手,遇到困难能迎难而上,不轻易放弃。

从大学一直下来,我感觉我学到了很多,特别是一些书本上学不到的工作经验,虽然以前有过成功,也有过失败,从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说,做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中,我做事认真负责,有团队合作精神,还有较的交际能力。

作为一名应届生,也许我的知识有限,也许我还太年轻,缺乏实践经验,也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如,但年轻意味着热情与活力,我有生理缺陷(从初中起我的听力就逐渐减弱,但并不妨碍我的学习、工作与生活,反而更能让我将注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干扰,保持自己的想法)并不代表我不行!

我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难,不断实现人生价值与追求的目标。

法学学生自我评价 篇4

从刚进大学时的懵懂到现在即将走出校门,我这大学四年收获很多,进步很多。在这大学四年中,我各方面的能力都得到发展,可以说,经过大学四年的学习,我已经具备适应社会工作的能力。四年的大学生活即将画上句点,蓦然回首,至少可以自信地说一声“我没有虚度”。在此给我大学四年的青春一个交待!

在学校期间,我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习法律专业计划规定的相关内容,且在校期间取得良好的成绩,多次荣获校级奖学金及国家奖学金,具备一定的理论知识基础。

在学好文化课程的同时,我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动,我都积极投入,谦虚谨慎,团结同学,吃苦耐劳,很好地完成各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

由于在校期间表现良好,我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我,是一个外向而热情的人。爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,()运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯,让我具备很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到较大的提高,让我变成一个更顽强的自己,变成一个敢于为社会奉献的年轻人。

在面临毕业的重要阶段,将来的工作既是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我将以积极进取的工作态度走向社会,在工作中不断地完善自己,提高自己,用自己的行动让社会肯定我的能力。

当一个人满足于现状,那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜欢上进的年轻人,也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!我相信如果我做不到的,世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念!

法学学生自我评价 篇5

实习期间,我利用这次难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向法官求教,努力学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本之外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固了自己所学的知识,为以后真正从事法律实践工作打下了基础。

在短暂的实习过程中,我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏,刚开始,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常难过。在学校时总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知之甚少,需要学的很多,这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。以上也许是我一个人的感觉,不过有一点参加实习的同学都应该有所认识:我们的法学教育和实践的要求是有一定距离的。法学是一门实践性很强的学科,它需要理论的指导,但其发展和意义要在实践中才能实现,并且它的主要目的是为社会实践服务。所以,我们的法学教育应该与实践更紧密的结合起来,在采用理论与实践相结合的办学模式时,对实践加以重视,更多的增加实践所占比例。

在实习过程中,我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动,取得了很大的成就,人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中,当事人都没有请代理律师,而是自行抗辩和辩护,而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。

通过一个月短暂而又充实的实习,我发现实践经验的欠缺使自己在工作中捉襟见肘,力不从心。在几位法官的帮助下,实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合,用理论指导实践,在实践中自己的知识得到了巩固和发展,解决实际问题的能力也得到了锻炼。同时,实习开阔了自己的视野,使我对法律解决实际问题的程序有所了解,对专业用语有了进一步的掌握,法律文书的写作能力也有了显著的提高。

虽然我国的普法工作取得了以上很大成就,但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候,人们对法律条文是知道的,但却未能正确的理解它,以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益,最后导致矛盾加深,对簿公堂,以至于本来可以避免通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情况,他们质疑发律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的力度,逐步建立人们对法律的信仰,只有这样法治建设才能取得巨大的进步。

这一个多月的实习使我深刻的认识到,除了要有很好的业务素质外,在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人,只有先处理好人际关系,才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样即将步入社会的人来说,需要学的东西很多,周围的每个人都可能是我们的老师,只要我们注意观察和学习,工作与生活中周围的同事和朋友会教给我们很多知识和道理。

在实习期间,我严格遵守工作纪律,不迟到、不早退,认真完成法官和书记员交给的工作,得到了民一庭全体人员的好评,同时也发现了自己的许多不足之处,找到了以后努力的方向。

法学学生自我评价 篇6

我是xx电大200*届法律班的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业了。三年电大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

三年来,经过良师的精心指导以及自己的努力,我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。本人能认真学习和拥护党的基本路线、方针和政策,遵纪守法,具备良好的社会公共道德和职业道德。自参加电大法学本科专业学习以来,本人能正确处理工学矛盾,能按照学校的有关规定在工作之余自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过系统的学习,现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核,修完学分。此外,在学习之余,本人也积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。2007年6月23日,本人已成功通过毕业论文答辩。

本科三年,本人获益匪浅,思想觉悟得到提高,法律意识和工作责任感得到加强,学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知学历与学力之间不能完全等同,在今后的工作中,我将抛开功利的缰绳,扎扎实实的学知识,更好地开展自己的工作,将这三年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的学力,无愧于取得的学历,更好地服务于今后的工作。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。我将以认认真真做人,踏踏实实工作为准则,在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感,更好地为经济建设贡献自己的青春和智慧。

法学学生自我评价 篇7

在四年的大学生活里,我本着实事求是的态度,认真对待自己的学习和生活,以求不断进步,对得起将我含辛茹苦养大的父母,让他们以我为荣。在思想上,我遵守校规,学习国家的相关政策,加强自己的理论水平。

书本的学习比较有限,于是参加了很多社会实践和社团的工作,从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作,积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观、真诚、工作踏实、易上手,遇到困难能迎难而上,不轻易放弃。

从大学一直下来,我感觉我学到了很多,特别是从一些书本上学不到的工作经验,虽然以前有过成功,也有过失败,从中我得到的是很多做事的.原则和处事的经验对于现在的我来说,做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中,我做事认真负责,有团队合作精神,还有较好的交际能力。

我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难,不断实现人生价值与追求的目标。

留学自我评价收藏5篇


写自我鉴定要注意哪些方面呢?自我鉴定,是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。接下来请大家听趣祝福小编为大家讲述一下“留学自我评价”的内容,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人。

留学自我评价 篇1

I am pleased to write this letter for my former student Miss Nan Li,who graduated from this College with an L.B.degree in June 1978.Miss Li was admitted to the Department of Law of this College in 1974 through highly competitive entrance examination whi ch is conducted annually and is open to the whole nation.Even in such aselective group.Miss Li made herself distinguished.As professor and dean of the College,I have access to her records of academic work and moral conduct,In her fourth year study,I instructed her in Anglo-American Laws on Trespass.So Ihave known her quite well.Miss Lis performance,like that in many other courses she taken,was excellent with asuperior grade of 86 for the first semester,and 84 for the second semester.

In our university and in other university here,80 is consideredA,the highest level.As far as Iknow,Miss Li wishes to continue her study in Law for an advanced degree.I am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study.I recommend Miss Li without reservation and shall appreciate your favorable consideration of her application.

留学自我评价 篇2

At the request of Mr.Xizhen Chen,my former student in the Department of Computer Science,Beijing Univ.of Sciences,I am glad to write this letter furnishing my uation ofhis academic aptitude for your reference.Mr.Chen is interested in your graduate program in Computer Science.I came to know him in September 1987 when Mr.Chen enrolled in my class on FORTRAN IV Programming,a three semesterscourse.In the class he was one of the most outstanding students.At the semester final he earned ahigh grade of 81,which should beAaccording to our grading system.I also ound him good at other studies.After the class,he had personal talks with me several times.

He indicated agreat interest in computer hardware,In my opinion,Mr.Chen has apotential in Computer Science,which can be further developed.In view of his previous achievements in this College,I am firmly convinced that Mr.Chen will make asuccessful graduate student.Your favorable consideration of his admission will be hi ghly appreciated.

留学自我评价 篇3

为了锻炼自己、服务大家,在大学期间我积极地加入了学院大队学生会,并担任班长一职。在担任班长期间,由于我的积极工作、努力学习,为队里做出了一定的贡献,取得了一定的成绩,曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀学员”。此外我独立完成了学院科研项目,并获得专家教授的一致好评。

身为军校地方生的我性格开朗,勤奋好学,乐观、自信、责任心强;接受能力强,有强烈的'集体荣誉感和上进心。乐于与人相处,与身边的人相处融洽,具有团体合作精神;为人正直,工作认真负责,能吃苦耐劳,做事严谨;缺点是性格比较浮躁。

我是毕业于加拿大XX大学经济系的应届毕业生。现在已顺利完成了4年的本科学业,并拿到了毕业证书。由于曾在中国读过两年工科院校,后来决定对未来的发展重新选择,我放弃了中国的学业,到加拿大开始了新的求学历程。由于这份不同的阅历,使我拥有了比普通应届毕业生更多的成熟和稳定,和对各种环境的适应能力。

我所就读的XX大学是在加拿大综合排名连续蝉联第一的一座名校。在学校严谨和务实的教学风格下,我在经济学领域的知识得到了长足进步,而且阅历也有了很大的拓展。在经济飞速发展的这个时期,我所学的正是我可以在工作中所涉足的。

在加拿大几年的留学生活中,我除了对自身英语水平的磨练,也将我的视野放宽到各个领域,力图将自己培养成为一个能胜任任何职位的复合型人才。除了专业课程的学习,我同时也兼修了很多其他类型课程,如计算机设计,PHOTOSHOP,INDESIGN等;语言学、体育学、教育学等各种不同类型的学科,在初步掌握各种知识的同时也拓展了我自己的视野。

留学自我评价 篇4

我是毕业于加拿大XX大学经济系的应届毕业生。现在已顺利完成了4年的本科学业,并拿到了毕业证书。由于曾在中国读过两年工科院校,后来决定对未来的发展重新选择,我放弃了中国的学业,到加拿大开始了新的求学历程。由于这份不同的阅历,使我拥有了比普通应届毕业生更多的成熟和稳定,和对各种环境的适应能力。

我所就读的XX大学是在加拿大综合排名连续蝉联第一的一座名校。在学校严谨和务实的教学风格下,我在经济学领域的知识得到了长足进步,而且阅历也有了很大的拓展。在经济飞速发展的这个时期,我所学的正是我可以在工作中所涉足的。

在加拿大几年的留学生活中,我除了对自身英语水平的磨练,也将我的视野放宽到各个领域,力图将自己培养成为一个能胜任任何职位的复合型人才。除了专业课程的学习,我同时也兼修了很多其他类型课程,如计算机设计,PHOTOSHOP,INDESIGN等;语言学、体育学、教育学等各种不同类型的学科,在初步掌握各种知识的同时也拓展了我自己的视野。

在校期间,我也从事过各种类型的兼职。如快餐店的经理助理,学习管理;学校体育部的组织工作;学校毕业典礼等重大活动的组织助理。同时我也参与到很多义务工作中去,如学校中国学生会的各种组织活动;大学国际学生互助协会的义务工作者等。除了锻炼自己良好的交流能力,也让自己进一步增长不同方面的知识,并且锻炼自身单独工作能力和团队协作与领导能力。

我相信在留学期间的经历只是我人身的初步经历累积,为我接下来的工作打下一个坚实的基础,但在接下来的工作中我会全身心投入,继续学习和拓展我自己的视野,进一步提高自身能力。现在的我面临着一个全新的世界,全新的机遇与挑战。我也有信心用我自己的努力克服一切困难,展示自身的能力。期待您的回复!祝工作顺心!

留学自我评价 篇5

To Whom It May Concern: As the Dean of Stonewell College, I have had the pleasure of knowing Hannah Smith for the last four years. She has been a tremendous student and an asset to our school. I would like to take this opportunity to recommend Hannah for your graduate program. I feel confident that she will continue to succeed in her studies. Hannah is a dedicated student and thus far her grades have been exemplary. In class, she has proven to be a take-charge person who is able to successfully develop plans and implement them. Hannah has also assisted us in our admissions office. She has successfully demonstrated leadership ability by counseling new and prospective students.

Her advice has been a great help to these students, many of whom have taken time to share their comments with me regarding her pleasant and encouraging attitude. It is for these reasons that I offer high recommendations for Hannah without reservation. Her drive and abilities will truly be an asset to your establishment. If you have any questions regarding this recommendation, please do not hesitate to contact me. Sincerely, Roger Fleming Dean of Stonewell College .

最新学生自我评价收藏


在一些让我们无比珍惜的时刻里,此时应该送出祝福给我们的亲朋好友们,祝福也是需要用心准备的,让祝福的话温暖人心!怎样才能让自己的祝福语独树一帜呢?趣祝福小编特别为你收集的“最新学生自我评价收藏”,希望你更多关注本网站更新。

学生自我评价 篇1

三年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自己、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业根底知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的.学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。善良、正直;学校培养了我实事求是、开拓进取的作风。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个时机,锻炼自己。大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

通过实习的一年时间里,我掌握了扎实的根底知识和较强的操作技能。无论是搜集病史,体格检查,还是换药都严肃认真,及时记录和总结,理论联系实际;工作积极主动,医疗文书书写标准、整洁;注意良好医德、医风的培养和观察力,应急能力及逻辑思维能力的培养,对病人和蔼热情。通过临床实践,根本掌握了各科室常见病,多发病的诊疗,具备了作为一名医生应具备的根本素质,临床工作的根本方法,治疗方法和思维方法。

我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词:我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面开展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的开展和人类身心健康奋斗终身奋斗!“百尺竿头,更进一步”,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自己、完善自己,做一名二十一世纪的好医生!

xx同学在本校实习班主任时期,能坚持每日全程跟班,自觉与班主任交流班级状况,与同学谈心,实行一般指导。仔细听取教师,并谦虚学习,积极自觉参与班级管理与运动,做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此时期,独立掌管了一次班会,组织了一次课外运动,参与组织了校运会的准备、组织和管理。经过“家长接洽本”用笔谈的方法与每一位同学交流、指导,遭到先生的好评、欢迎!该生有较高的素质、剧烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深化的印象!

学生自我评价 篇2

时光荏苒,光阴荏苒,时隔两年半的年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰。

自从xx每年考上山东理工大学成人教育学院学前教育专业,我就信心满满,以饱满的热情投入到函授学习中。上课期间坚持不迟到不早退,勤记笔记,按时完成作业,有重要事情向班主任请假。在单位工作期间,认真备课,做好本职工作!另一方面,我也不忘理工大学教授的指示,即函授英语本科毕业自评,函授英语本科毕业自评。充分利用自己的闲暇时间,将所学的理论与实际工作联系起来,在函电中对无法详细讲解的书本知识进行理解和消化。通过两年半的本科函授学习,我在思想认识、业务理解、专业技能等方面都有了很大的提高。,可概括如下:

在函授学习期间,我认真学习了学院开设的专业课,尤其是学院开设的《教育学》、《心理学》等课程,受益匪浅。我理解合格的老师不仅关注学生的学习,更关注学生的内心。塑造健康的人格,培养乐观的心态,是我们共同的目标。

山东理工大学函授学院的老师们业务熟练,教学认真负责,使我在函授学习期间收获颇丰,专业能力大大提高。我的业务有了很大的提高,把学到的理论运用到教学和教育实践中,效果相当好。

我是一名幼儿园老师。在学校,我们不仅学习了教育学、心理学,还学习了婴儿健康与营养、家庭教育学等。通过学习,我学到了很多东西以及如何处理突发事件。

经过短短两年半的学习,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教学能力,也坚定了自己的追求。我将充分挖掘自己的人生价值,充分发挥个人潜力,有效服务教育事业和社会。

学生自我评价 篇3

“修身、齐家、安邦、治国、平天下”的古训展示中华民族传统美德中自我管理和规划占有非常重要的地位。大学生自我管理与规划就是大学生充分调动自己的主观能动性,有效的利用和整合自我资源,通过自我管理、自我约束、自我激励,自我完善、最终实现自己人生理想与目标的一个过程,大学生作为社会的一个特殊群体,肩负着引领时代潮流,振兴中华的伟大使命,在社会主义和谐社会的建立中起着举足轻重的作用,而自我管理能力的高低对这一历史任务的实现尤为重要。

1大学生自我管理和规划能力的现状

文章以另一个职业技术学院样本,采用问卷调查法,对大一、大二、大三、近300名大学生进行问卷调查,从生涯规划、学习管理、资源利用、自我控制、工作管理、人际交往和身体管理等7个方面对大学生的自我管理现状进行调查,结果如下。

1.1部分大学生在目标管理模糊,规划状况堪忧部分大学生在学业、职业、生涯目标管理方面模糊,缺乏有效规划,有70.6%的学生等临近考试才想起不能挂科。3.2%大学生对成绩无所谓,有77.4%的学生不能很好地稳定自己的情绪,遇到不顺心的事,有47.3%的学生的不能有效调整自己的情绪状态。有28.5%的学生经常透支。有68.5%的学生对自己缺乏有效的目标激励措施。

1.2相当部分大学生不能有效利用大学时间,荒废现象严重相当部分大学时间安排不合理主要表现为:学生用于主动学习和参加社会实践等活动的时间很少,大部分时间荒废在聊天、睡觉、上网等琐碎小事,严重消耗了大学时光,大量实践证明有效的合理运用时间管理是成功地实现自我管理的关键,相当部分大学生在时间的管理和运用上存在严重失调现象,极大地影响了他们的行为的有效性,成为实现目标管理的巨大障碍。

1.3女性大学生在自我管理上明显优于男生从性别上看,男性大学生自我管理能力的均值略弱于女性大学生,女生相对于男生来说更稳定,在时间管理上有明确的时间安排,能更好的管理自己的生活和学习。且在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上女性大学生也略高于男性大学生,但不存在显著差异。在自我调控维度上男性大学生的均值高于女性大学生,且存在着显著差异。

1.4独生子女在自我规划和管理上优于非独生子女独生子女在资源利用、学习管理、工作管理、人际交往与自我表现以及身体管理等方面均高于非独生子女大学生,分析其原因主要是独生子女由于在家庭中受到的关注较多,承载的爱较多,除了在日食住行上由自己父母的照顾较多之外,在自我管理很多方面在很大程度上只能依靠自己,在家庭关系中即是老大,又是老小。多数事情都得身体力行,不存在几个和尚没水喝的尴尬局面的出现,形成较强独立自主和自我管理能力。

1.5不同年级的学生在自我规划与管理上存在差异不同年级学生在自我规划管理维度上各有各得优势,如在自我认知维度上,大一到大二、大三均呈现上升趋势。大二学生在行为管理上表现出比其他年级更好的能力,而大三学生在认知管理和时间管理上明显高于其他两个个年级,毕业后学生较毕业前学生的自我管理上也存在明显的上升趋势。毕业后的1-3年,3-5年以及毕业5年后没有明显变化。

1.6科类在自我管理存在显著差异从文理科上看,理科专业大学生自我管能力均值比文科专业的大学生略高,在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上理科专业的大学生管理能力均值也都高于文科专业的大学生,且在自我调控维度上,理科专业大学生的均值高于文科大学生的均值,且具有显著性的差异。1.7贫困学生群体的自我管理和规划情况需要关注在当前社会贫困大学生群体多存在于农村学生和部分单亲家庭。他们家庭的经济状况是相对于城市学生家庭有一定的差距。在这种情况下,他们对自己身体上的管理,与同伴或其他人进行思想交流以及工作管理上存在不同程度的影响。

1.8大学生自我规划与管理能力在是否担任班干部上存在显著差异性将调查发现大学生随着担任班干部的阶段数越多,在自我规划与管理能力上越强。这可能是因为,当学生们担任班干部的时候,首先要管理好自己,才能去管理班级同学,才能担负了更多的责任,这种责任感会让自己更愿意反思自己进而自己有更多的认识自己,了解自己,不断锻炼自己的行为和情绪控制能力;再者,担任学生干部会让学生与班集体和学生群体有更多的接触与交流,增加了各种锻炼的机会,也更进一步促进了各种能力的发展。

2加强大学生自我管理和规划意识与能力的对策

2.1加强大学生自我管理和规划意识的培养李嘉诚老先生曾说:“自我管理是一种静态管理,是培养理性力量的基本功,是人把知识和经验转变为能力的催化剂”,大学生已经成年,具有一定的自我观察、自我分析和自我评价能力。学校要改变传统的教育理念,根据当代大学生的实际状况,综合运用各种方法策略,帮助他们正确认识和科学评价自我,他们有意识地对自我进行有效的管理与规划,充分调动他们的主观能动性,有的放矢的进行个性化的自我管理与规划,使大学生形成独立、自强、理性、创造、超越的大学生主体性道德人格。

2.2引导大学生确立适合自己的追求目标老子曾说“:知人者智,自知者明。”大学生进人大学后要独立思考学习的意义和自己所要担负的责任。经过高中阶段的应试学习,很多大学生尽管跨入了大学的门槛,但却缺乏正确认识自我的基本能力。高校要调动最好的师资助大学生全面认识自我、正确定位自我和科学评估自我,引导大学生从自我实际状况出发,实事求是,处理好理想自我与现实自我之间的互动统一关系,根据自己的专业倾向和兴趣爱好,学会运用职业目标测定,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标而做出合理有效的自我管理。

2.3加强校园文化建设,丰富大学生的课余生活名校有其科研和教学的优势外,还有其特有的校园文化魅力。有内涵的校园文化活动以一种独特的隐性的方式影响着学生,改善学生个人“内心世界”与学校教育“外部世界”的冲突,实现从“他律”走向“自律”。大学生课余时间多了,可以鼓励学生多参加或组织校园文化活动,尝试着组建新的社团,让他们在相互交流中学会团结和相互帮。

学生自我评价 篇4

随着时间消逝,初一生活就要结束,在过去的一年中本人欢乐的成长,渐渐的进步,不知不觉长大了很多,成熟了很多。

本人仔细的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得学问和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成果,得到了老师认可,能有和善,宽容,从心里包涵别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难,和同学关系特别融洽,在运动会中也表现精彩,为班级做出贡献。

本人在校热爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。本人学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的`好榜样。本人能自觉遵守中学生守则,主动参与各项活动,敬重师长,与同学和谐相处,关切热爱集体,乐于帮助别人,劳动主动肯干,自觉锻炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力。

初中一年本人学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有志向,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然本人也深刻相识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,本人信任只要克服这些问题,本人就能做的更好。

学生自我评价 篇5

近来,学生会正式开始了新一轮的纳新工作,吸引了众多优秀学生踊跃报名。为了选拔出最适合的优秀学生担任学生会成员,学生会将进行一系列的面试和评选工作。在这个过程中,每位报名的同学都需要进行自我评价,向学生会成员们展示自己的整体素质和能力。

自我评价的第一项内容是对自己的学习成绩和学术能力进行全面的分析。一个优秀的学生应该是综合素质高、学习成绩优秀的学生。在自我评价中,每位同学都需要真实客观地评价自己的学习成绩和学习能力,说明自己在学术方面的专业能力和水平。通过对学习成绩的自我评价,学生会能够更全面地了解每位报名同学的学术能力,为后续面试和选拔工作提供重要参考依据。

自我评价的第二项内容是对自己的组织能力和团队合作能力进行详细的描述。学生会是一个负责任的组织,需要其成员具备一定的组织和团队合作能力。在自我评价中,每位同学都需要展示自己在团队协作和组织管理方面的能力,说明自己在团队中的角色和贡献。通过对组织和团队合作能力的自我评价,学生会能够更深入地了解每位报名同学的团队合作能力和组织管理能力,为后续面试和选拔工作做好准备。

自我评价的第三项内容是对自己的领导能力和创新能力进行精准的评价。学生会是一个涵盖多个方面工作的组织,需要其成员具备一定的领导和创新能力。在自我评价中,每位同学都需要展示自己在领导和创新方面的才华,说明自己在实践和探索中的优秀表现。通过对领导和创新能力的自我评价,学生会能够更清晰地了解每位报名同学的领导天赋和创新精神,为后续面试和选拔工作提供有力支持。

通过以上三个方面的自我评价,每位报名同学都能够全面展示自己的优秀素质和能力,让学生会成员们更好地了解每位报名同学的整体情况。在这个过程中,每位同学都有机会展现自己的闪光点和特长,获得更多的认可和赞赏。通过自我评价,每位同学都能够更清晰地认识自己,不断提高自身能力,为将来的发展做好准备。愿每位同学都能在学生会纳新的过程中有所斩获,收获更多的成长和收获。加油,未来的领袖!

学生自我评价 篇6

我热爱伟大的社会主义祖国,拥护中国共产党,始终不渝地坚持改革开放的基本国策。

我力求上进,参加了青年党校的学习,使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。化学科代表工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。 学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖,为学校、为班级争光。 课余,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。兴趣广泛,爱好问题活动,曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名,男子3000米第二名,为班级争光。

但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春! 高中档案自我鉴定二: 伴随着21世纪的脚步,我即将走完紧张有序的高中三年。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩,逐渐从幼稚走向成熟。 在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的 各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。 因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。

学生自我评价 篇7

在这个竞争激烈的社会,只有不断完善自己,才不会被淘汰。努力学习新知识,使自己始终紧跟世界最新发展的潮流和时代的步伐。我自学vb程序设计语言,并已获得了全国计算机二级vb证书、办公软件应用高级操作员的证书。精通windowsXX的配置与管理、linux系统基本维护、具有一定的编程能力、熟悉asp动态网页设计(有相应的作品)。

在思想上,作为一名有志青年,坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”重要思想。要求积极上进,热爱祖国、拥护中国共产党,遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极向党组织靠拢。

在学习上,我热爱所学的网络系统管理专业,理论与实践想结合。在学好学校开设的课程外,利用课余时间,借阅图书馆里的相关专业书籍,提高专业知识,扩展专业技能,积极参加学院举办的各种专业技能比赛,很好地充实了自己的业余生活,为自己的`将来打下良好的基矗各学科成绩均为良好,通过自己的刻苦努力,在大二学年荣获院三等奖学金。

在工作上,曾担任班级生活委员职务,工作尽职尽责,任劳任怨,责任心强,多次配合班长、组织委员,老师,完成了班级聚餐、班级出游各项活动。也加入院的“爱心基金会”,积极参加社团开展的活动,如义卖报纸等。

在生活上,生活俭朴,为人朴实,乐于助人,群众基础良好。热爱体育,更热衷于篮球,经常与同学一起切磋球技。积极参加各项体育锻炼活动,养成良好的生活习惯。在不影响学习的条件下,去做过兼职,给自己增加社会经验,也给家人少点负担。还喜欢听歌跟唱歌,以这种方式来放松自己,这也是我的一个专长。喜欢上网,利用网络便捷获取更多、更新的知识,不断丰富和完善自己。

学生自我评价 篇8

文章以另一个职业技术学院样本,采用问卷调查法,对大一、大二、大三、近300名大学生进行问卷调查,从生涯规划、学习管理、资源利用、自我控制、工作管理、人际交往和身体管理等7个方面对大学生的自我管理现状进行调查,结果如下。

1.1部分大学生在目标管理模糊,规划状况堪忧部分大学生在学业、职业、生涯目标管理方面模糊,缺乏有效规划,有70.6%的学生等临近考试才想起不能挂科。3.2%大学生对成绩无所谓,有77.4%的学生不能很好地稳定自己的情绪,遇到不顺心的事,有47.3%的学生的不能有效调整自己的情绪状态。有28.5%的学生经常透支。有68.5%的学生对自己缺乏有效的目标激励措施。

1.2相当部分大学生不能有效利用大学时间,荒废现象严重相当部分大学时间安排不合理主要表现为:学生用于主动学习和参加社会实践等活动的时间很少,大部分时间荒废在聊天、睡觉、上网等琐碎小事,严重消耗了大学时光,大量实践证明有效的合理运用时间管理是成功地实现自我管理的关键,相当部分大学生在时间的管理和运用上存在严重失调现象,极大地影响了他们的行为的有效性,成为实现目标管理的巨大障碍。

1.3女性大学生在自我管理上明显优于男生从性别上看,男性大学生自我管理能力的均值略弱于女性大学生,女生相对于男生来说更稳定,在时间管理上有明确的时间安排,能更好的管理自己的生活和学习。且在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上女性大学生也略高于男性大学生,但不存在显著差异。在自我调控维度上男性大学生的均值高于女性大学生,且存在着显著差异。

1.4独生子女在自我规划和管理上优于非独生子女独生子女在资源利用、学习管理、工作管理、人际交往与自我表现以及身体管理等方面均高于非独生子女大学生,分析其原因主要是独生子女由于在家庭中受到的关注较多,承载的爱较多,除了在日食住行上由自己父母的照顾较多之外,在自我管理很多方面在很大程度上只能依靠自己,在家庭关系中即是老大,又是老小。多数事情都得身体力行,不存在几个和尚没水喝的尴尬局面的出现,形成较强独立自主和自我管理能力。

1.5不同年级的学生在自我规划与管理上存在差异不同年级学生在自我规划管理维度上各有各得优势,如在自我认知维度上,大一到大二、大三均呈现上升趋势。大二学生在行为管理上表现出比其他年级更好的能力,而大三学生在认知管理和时间管理上明显高于其他两个个年级,毕业后学生较毕业前学生的自我管理上也存在明显的上升趋势。毕业后的1-3年,3-5年以及毕业5年后没有明显变化。

1.6科类在自我管理存在显著差异从文理科上看,理科专业大学生自我管能力均值比文科专业的大学生略高,在自我认知维度、自我规划维度、自我评价维度上理科专业的大学生管理能力均值也都高于文科专业的大学生,且在自我调控维度上,理科专业大学生的均值高于文科大学生的均值,且具有显著性的差异。1.7贫困学生群体的自我管理和规划情况需要关注在当前社会贫困大学生群体多存在于农村学生和部分单亲家庭。他们家庭的经济状况是相对于城市学生家庭有一定的差距。在这种情况下,他们对自己身体上的管理,与同伴或其他人进行思想交流以及工作管理上存在不同程度的影响。

1.8大学生自我规划与管理能力在是否担任班干部上存在显著差异性将调查发现大学生随着担任班干部的阶段数越多,在自我规划与管理能力上越强。这可能是因为,当学生们担任班干部的时候,首先要管理好自己,才能去管理班级同学,才能担负了更多的责任,这种责任感会让自己更愿意反思自己进而自己有更多的认识自己,了解自己,不断锻炼自己的行为和情绪控制能力;再者,担任学生干部会让学生与班集体和学生群体有更多的接触与交流,增加了各种锻炼的机会,也更进一步促进了各种能力的发展。

学生自我评价 篇9

作为一名学生,学习数学一直是我认为最具挑战的科目之一。数学不仅需要逻辑思维和分析能力,还需要大量的练习和理解。在这篇文章中,我将分享我对自己数学能力的评价,以及我在学习数学的过程中所面临的挑战和取得的进步。

我想说我对自己的数学能力有信心。在我看来,数学是一门需要耐心和努力的学科,而我正是这样一位具备这两个品质的学生。我喜欢挑战自己,尤其是在数学方面。每当我遇到一个难题时,我会花费大量时间去琢磨解题方法,直到找到正确的答案。这种坚持不懈的精神是我数学学习中最大的优点之一。

我也很擅长与同学合作完成数学作业。数学问题有时候很复杂,需要多方面的思考和讨论。我喜欢与同学们一起思考问题,分享解题方法和思路。通过与同学们的讨论,我能够更深入地理解数学知识,也能够在解题过程中学到新的方法和技巧。我认为团队合作是提高数学能力的重要途径之一。

尽管我有自信和团队合作的优势,但在学习数学的过程中,我也面临着一些困难和挑战。其中最大的挑战之一就是数学知识的复杂性和抽象性。数学是一门高度抽象的学科,需要建立起严密的逻辑思维和数学观念。有时候,我会觉得数学题目太难理解或者题目太复杂,需要花费很多时间来思考和解决。这种挑战让我感到有些沮丧,但我也知道只有不断地学习和练习,才能提高自己的数学能力。

数学中的一些概念和定理可能会令我感到困惑。有时候,我会遇到一些数学问题,我不知道怎么下手,或者不知道用什么方法解决。这时候,我的思维就会陷入僵局,无法继续往下思考。在这种情况下,我通常会寻求老师或同学的帮助,向他们请教解题方法和技巧。通过询问和学习,我能够逐渐理解难题并找到答案,从而提高自己的数学能力。

尽管在学习数学的过程中遇到了种种困难和挑战,但我也取得了一定的进步。通过不断地学习和思考,我逐渐掌握了一些数学知识和解题技巧。我能够更快地理解和解决数学问题,也能够更有效地应用数学知识到实际生活中。我相信,只要我坚持努力学习和不断提高自己,我一定能够在数学领域取得更大的成就。

作为一名学生,我对自己的数学能力持有积极的评价。我相信自己有足够的能力和努力,去克服困难和挑战,并不断提高自己的数学能力。我会继续保持学习的热情和坚持不懈的努力,不断探索和挑战自己,在数学领域取得更大的进步和成就。我相信,只要我坚持不懈,我一定能够成为一名优秀的数学学生,为自己的未来铺平道路。

自我评价家长评价收藏


我们经常都会撰写自我鉴定,自我鉴定是从自己本身角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。自评应该简洁明了言简意赅结论精准,自我鉴定主要是写哪些内容呢?经过仔细评估趣祝福的编辑认为“自我评价家长评价”是一篇值得阅读的文章,我相信这些策略可以帮助您改善工作效率。

自我评价家长评价 篇1

我们是幼儿教育工作者。我们给您这份《家长自我评价问卷》,是想和您一起共同教育好孩子,使谈将来能幸福地生活,并成为对社会有用的人才。这份自评问卷是请孩子的爸爸和妈妈评一评自己教育孩子的情况。问卷里提到了很多教育孩子方面的问题,每道题下面用(1)、(2)、(3)?这些号码列出来几种做法。号码越低,它后面写出的想法做法是不够好的;号码越高,它后面写出的想法做法越好,是我们希望家长们要努力的方向。您认真看过后,在一个题目的几种做法中,找出哪种做法符合你您自己现在的想法做法。然后看一看,想一想,在这几种做法中,还有哪些做法更好。

(2) 蛋、豆制品、粗粮、杂粮、蔬菜、水果、肉(鱼)、奶、白开水

4.如果家里吃肉特别少,有没有尽量让孩子吃到鸡蛋、豆腐、奶等含蛋白质的食物

5.如果家里吃肉特别少,有没有给孩子做饭时多放一些油,这样能帮助孩子增加热量,有利吸收营养

7.您经常给孩子吃深绿色、橘黄色蔬菜或水果(比如胡萝卜、菠菜、芹菜、小白菜、广柑、橘子等),以补充维生素A,维生素C吗?

8.如果孩子喝水少,您提醒孩子多喝白开水吗?

13.您经常给孩子洗头、洗澡、换衣服吗?

自我评价家长评价 篇2

我在奶奶家照顾奶奶两个月了,有时帮妈妈做家务。有一天,妈妈每天问我:“奶奶怎么样?”我说:“快好多了就像平常人一样。”她点头,不过快到期末考试的日子。

我要认真学习,不能贪玩,希望自已考试成绩好就可以.

我还有一件事没告诉你们,我正在学做饭呢?别生气啊,因为我特别想学做饭,所以学了一点儿。

开学后,我们班做板报,我和周琪想办法,做十二星座贴在板报上好看的,刘老师帮助我们了不少,非常感谢刘清清老师。

快要期莫考试的时,她要走了,我们很难过。

开学到现在鄢老师给予同学们很多的关爱。她对我们要求很严格,如果同学们没按时完成作业,她就生气地批评同学;如果我们纪律好,听话,她就会笑眯眯地表扬我们,给我们发小礼物。

希望这学期我们要听老师的话,不要疯,喊,明白了吗?班里我愿意负责还有赵岩,老师不用担心啊!

我和赵岩会管好同学们的毛病,同学们能变好好的,好好学习,天天向上!

田xx

20xx年1月5日

学期家长评价

最近她在家里按时完成老师布置的作业,从来没有偷懒,天天都在家帮助妈妈做家务。妈妈下班的时候看到了,高兴表扬他。小美正在学做饭,每天认真仔细学习别人做饭方法,是一个懂事的好孩子。

希望她能够努力学习。不好没关系我们亲戚 会支持她的。

美美,加油,天天向上!

家长:田xx

20xx年1月5日

自我评价家长评价 篇3

经过一个学期的共同相处,教师与家长之间的关系更加融洽,教师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁,沟通的渠道也日益增多。经过家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,异常是对探索型主题活动有了进一步的了解,平时,大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。

一、进取向家长宣传育儿知识。

1、利用家长活动时间,向家长宣传讲解当前的幼儿教育,区别传统教育与"二期"课改之间的不一样,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会,注重孩子口语、动手本事的培养,和家长一齐培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情景,我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上,让家长在每一天理解孩子时就能了解班级的教学情景。

二创设进取向上的环境根据主题开展情景,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长在每一天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情景。

三、利用多种途径与家长沟通。

1、利用家长活动时间,让家长进取参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

2、针对个别幼儿情景,经过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情景,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

四、鼓励家长进取参与幼儿园和班级活动。

1、鼓励家长进取参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。

2、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的进取性,发挥好父母的教育工作。

3、鼓励家长进取参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。

自我评价家长评价 篇4

道德素养:不弄虚作假,能真诚待人,不损人利己,能做到言而有信,在遵纪守法方面,能够了解并遵守国家的法律法规,遵守并维护学校的校规校纪。关爱弱者,善待他人,懂的关心亲人和朋友,当朋友有困难的时候总是能是帮助他们。经常参加社会组织的各项活动,关心社会和他人,养成了自觉遵守社会规则的习惯。能够正确认识自我,知道自己的优点和缺点以积极的态度面对并改正自己的错误,明辨是非,敢于坚持真理。自觉抵制不良诱惑,爱护小动物,爱护花草树木,不浪费资源,有环保意识。 等级 A

文化素养:学习态度端正,目标明确,有很大的兴趣,自主学习能力强,有很强的团队精神,乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体名誉,善于与他人交流。能独立思考,善于提出问题和解决问题。 等级 B

健康素养:热爱体育运动具有健身能力和一定的运动技能,遵守体育运动规则,有良好的生活习惯。具有完整和谐的自身人格,有坚强的意志力。 等级 A

艺术素养:掌握一定的艺术基础知识,热爱生活自然艺术和科学,能做到服装得体,发型朴实,姿态端庄,不带饰物。 等级 A

社会适应能力:具有独立生活的能力,对突发事件应对的能力,具有很好的沟通能力,能独立解决实际问题,并具有基本的劳动技能。 等级 A

自我评价家长评价 篇5

四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基

础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了***,并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,不会去想做好自己的事情,别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。20xx大学生毕业自我评价

学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金,特别英语考试每次都是班级第一,因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试a级考试,随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题,有的时候这些问题我也没见过,然后就到网上搜相关资料,基本上每次都能够解决,到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题,这些都让我学到了不少新的东西,因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

生活上,我非常感谢学校能够提供给我助学贷款,缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教,也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的坚强,让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。

作为一名20xx年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

1.你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!

3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重,你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂,你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨,你也会迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!

4.你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!

5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张,清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信你会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!

6.你稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。在今后的学习中,只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。

7.你尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在你的努力下,你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的'心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

9.你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双

手创造美好的未来!

10.你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!

11.自信和执着的女孩,为了心中的梦想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中,你还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!

12.你性格内向,不善言辞,在紧张的一学期中,你明显加大了努力的力度,比以前更强投入了,也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来,聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦,营造更为美好的未来生活!

13.你诚实守纪,待人随和,作业都能按时完成,劳动认真负责。三年来,成绩进步不是很明显,因为你缺乏坚强的意志,很容易受到外界的影响,没有明确的奋斗目标,任务观念严重。在今后的学习中,希望你树立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!

14.你聪明可爱,思维敏捷,学习成绩优秀;你团结同学,热心助人,尊敬老师,热爱集体,深得师生的喜爱;你好胜心强,乐观豁达,刻苦踏实,永不放弃。人生的风帆刚刚扬起,在今后的学习中希望你能提高对自己的要求,以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!

15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律,关心集体爱护公物。你性格开朗,幽默风趣。平时能努力学习文化知识,积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。人生无难事,只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!

16.你表面上顽劣倔强,玩世不恭,内心却有着向善的愿望,你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学,听课效率差,经常不能完成作业,对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望,因为你有时能诚恳地剖析自己,并表达自己的想法。人生旅程才刚起步,希望你树立人生目标,脚踏实地,一步一步走出自我的小天地,投入到广阔的大世界中来!

17.你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱,却自私狭隘,容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长学习压力的增加,你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取,顽劣倔强,常常做出出人意料的举动。如今,你即将初中毕业,真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来,感受别人的帮助和关爱,并学会回馈和感恩!

自我评价家长评价 篇6

一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮忙及大力支持下,班级工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作状况,现将本学年家长工作总结如下:

一、办好家长园地,每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,我班认真制订周计划,刊登在家长园地上,使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况,同时,我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习,使每一个孩子取的了良好的成绩,且得到社会的肯定,诸如此类的事情很多很多。

二、利用家长接送时间,与家长持续密切联系,共同商讨教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长持续密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与教师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力,培养孩子的职责心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自我动手,教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后,在家也鼓励孩子做些自我能做的小事儿,同时也坚持了“放手”的原则,尽力使自我“做个旁观者”,让孩子自我动手。在培养职责心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自我去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自我的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。

三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访,了解原因。

每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长,我班也不例外,碰到了这样的孩子,我们作为教师总是耐心的引导,教育不怕麻烦,及时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响,以便针对性地教育,使每一位孩子都能欢乐地成长,的各方面工作,有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长配合教育,同时让孩子感觉到家人和教师对她的爱,从中得到补偿。

这一年来,家长给予我们的帮忙配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合,才使我们的工作取得了不少的提高。

法律自我评价


自我鉴定是从自己本身角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。自我评述应该简明扼要表达精准语言精炼,写自我鉴定要注意哪些方面呢?好消息编辑准备了“法律自我评价”的深度剖析请看下文,我们欢迎您来读这篇文章希望它能为您提供一些新的认识和经验。

法律自我评价【篇1】

建立法律顾问制度自评报告

县法治**建设领导小组:

我供销社根据x法建办【20××】1号关于做好全县20××年度普通建立法律顾问制度考核工作的通知精神。结合一年来工作实际,我们组织了自评工作,通过自评认为我们供销社对建立法律顾问制度工作比较重视。在工作中发挥了法律顾问的作用,对加强法法供销建设发挥了积极的作用。自评情况如下:

一、出台了普通建立法律顾问制度文件,有文件即:成立经济供销有自评报告和工作总结。

二、聘请田立元律师为法律顾问,同时内聘本单位危高信同志为法律顾问。

三、法律顾问在工作中发挥了一定的作用。

(1)参与了重大行政工作决策的合法性审查和法律风险评估;

(2)起草、协助起草合同、协议以及其他法律事务文书。

(3)参与重大疑难信访问题的法律咨询服务。

(4)协助开展法律知识教育培训和法治宣传。

(5)成立了法治供销建设领导小组,为法律顾问提供了办公场所,落实了法律顾问经费。

以上自评如有不妥,请改正。

法律自我评价【篇2】

不知不觉,进入xxx律师事务所已经一年了,在这一年里,我完成了从一名大学生向一名律师的转变。在华威的领导和同事们无私帮助下,我的律师能力有了很大的提高,已经逐渐适应了律师这个职业。下面我对当律师这一年来的事情做一个鉴定:

做为一名律师,首先要高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,还要积极做好各种维权工作,努力化解人们间的矛盾,尽最大努力维护社会的和谐与稳定。

1、发挥自己的法律知识,做好普及法律工作。

一名律师首先要做好对公民的普法工作,进入事务所以后,积极参加各类普法工作,听取公民在日常生活中所遇到的新情况和新问题,始终做到用法释疑,耐心解释,努力营造良好法制环境,提高公民的法律素质。而且在普法工作中结合实际,不断寻找普法工作的新方法,并取得了良好的普法效果。

如今是法治社会,公民的法律意识越来越强,产生的法律纠纷也逐年增加。对待各类法律纠纷,我都认真按照事务所的要求,依照法律为公民排忧解难。针对那些影响较大、不容易处理的法律案件,我都及时请求事务所的领导及同事给予配合,努力保障公民的合法权益。在工作之余,我认真学习了事务所历年来的重点案例,并向领导阐述了自己的建议,不断提高自己的业务水平和专业技能,努力完成事务所领导布置的任务。

3、利用法律专业知识,维护公民合法权益。

在具体工作中充分发挥自己的法律知识,积极运用专业知识为公民解决问题,努力维护公民合法权益。发挥自己的专业优势,及时了解当事人的情况和困难,发挥自身精通法律法规和熟悉诉讼程序的优势,为当事人提供好的建议和帮助,并不断完善解决方案。此外,在现如今严峻经济条件下,加强与客户的沟通协调,对影响较大的案件和热点,及时向事务所领导汇报,从全局出发,完美化解各种风险。

总之,在这一年的律师工作中,我学到了很多,明白律师要用心用法去解决纠纷,积极散播法律知识。现在,虽然我在工作上取得了一定的成绩,但这只是在律师工作中的一小步,今后我会更加努力工作,争取做一名合格的律师,以后会更加利用个人对法律工作的热爱以及对法律事业的无限憧憬,通过扎实的工作,过硬的专业知识,发扬华威律师事务所的精神。

通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!

我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师*、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。

实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。

在大学的最后的一个暑假里,我来到了我自己的家乡荣成法院实习,实习的时间是xx.7.31--xx.8.13,在这段时间里努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和法院人员交办的工作,得到院领导及全体法院干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处,是我自己以后要认真的改进的。

这次实习我主要是在我们荣成法院的刑事审判庭,在和庭里的同事相处的半个月的时间里我学多了很多我课本里学不到的内容,其中有很多的体会是我在上课的时候是无法理解的,到现在为止我有几点的体会是让我自己都很吃惊的,在实际的工作中我发现我们书生是有很多的东西是很不切实际的,想出来的东西在实际的应用中是无法进行的!

其实在实习的过程中还是有很多的感受的,有许多都是我一辈子的财产的,在去检察院的联系中我们知道了许多检察的内容的,还有我还去了几趟的看守所的,和里面的干警和犯罪嫌疑人接触,我知道了很多其中不知道的内容,像是看守所的收费,我所知道是看守所的时间里要家里出钱的,但是他们在看守所的期间还是要干活的我就有点想不太明白的,既然都要干活了难道就不算钱了么?为什么还要家里来承担费用呢。还有在对待法院的关系中我也有多认识,在一些小的知识上的学习就是更多了。最后还要说的一点是,我在实习前曾经是听严本道老师说我们实习就去学了订案卷的活了,其他的什么都没学好,我就在开始的时候就把自己定位了,我去就不是订案卷的,我要做其他的东西,我来不是出卖劳动力的,我要做我们法学院应该搞的。所以第一天我就争取到了写上诉状的机会了。后来我就做的就很好了。我也还是在期间学会了订案卷了。还是很复杂了。但是我绝对不是把它当作我主要做的。

千里之行,始于足下,这半个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才

法律自我评价【篇3】

去律所实习之前,我心目中的律师想象应该是这样的:西装革履,气宇轩昂,睿智机敏,每天开着BMW,出入豪华的写字楼,而后在窗明几净的办公室内会见当事人,逻辑清晰,谈吐不凡……但是,这近一个月的实习生活却让我的这种理想形象击得粉碎,让我有幸真正了解了这个神秘的真实的律师群体。

我所在的律所坐落于厦门市的商业中心,在一栋48层的写字楼内。根据国际惯例,此处隐去此所名称,姑且叫做T律所吧。这个律所大概有60多名律师,并且还有泉州,上海分所,这样算来,整个所至少有上百人。据调查:中国所有律所中,拥有专职律师过百的不足20家。所以,这个所的规模应该是比较大了,这个律所的律师群体现状应该具有一定的代表性。

据我观察了解,律师一般具有以下几个明显特点:

1,忙,工作压力大。

我进律所的第一感觉就是忙碌,最具有代表性的应该就是电话铃声了。我的责任律师有三个电话:一个小灵通,一个手机,一个座机。据我统计:他的座机每一个小时响一次,小灵通每二十分钟响一次,手机半小时左右响一次,这还不包括他主动打出去的电话。往往这边正和一个“王总”聊合同纠纷,那边座机响了,当事人又向他咨询案件的进展情况,角色变化之快,令人叹为观止。

与“忙”相关的就是工作压力,律所一般没有固定的作息时间,都很自由。但实际上,加班也都是司空见惯,每次晚上6点多了,还有人在电脑前忙碌,整理材料,研读卷宗,很是辛苦。

2,知识更新快,知识面很广。

中国的法规更新很快,根据“新法优于旧法”的原则,律师必须要与时俱进,运用最新的法规处理案件。记得一个合伙人做过房地产纠纷案件,关于二手房交易税率问题,原来规定是5%左右,可国家正好与8月1号出台新规定,为打击炒房,把税率提高到近四倍。假如律师不能及时掌握最新法规,在诉讼中就会面临败诉的危险。

同时,律师实际工作中,会面临各种各样的案件,而这些案件中所牵涉到的知识都是你上课所不可能接触到的。比如你若对房地产不了解,你就不会知道房屋预测面积和实测面积的区别。就不会知道套内建筑面积和套内居住面积的区别。所以作为一名律师一定要有很广的知识面,要不断学习,不断更新自己的知识体系。

3,律师不一定要是一个辩论高手,但要是一个沟通高手。

在学校参加过很多辩论赛,演讲赛,曾经也天真的认为:作一名律师一定要伶牙俐齿,口若悬河。进入律所后才发现,这种想法其实是很幼稚的。

一定的语言表达能力的确是很重要,但不是最重要的。沟通能力才是更重要的,法庭上法官不喜欢你在那里滔滔不绝,罗罗嗦嗦,而是希望你能言简意赅的把你的观点恰如其分的表达出来。当事人也不需要你在那引经据典,而是需要你能了解他,想他之所想,言他之所言。这就需要一种沟通能力,这可能也是一种口才,但这种要求比所谓的辩论口才要求高多了,培养起来也是很不容易的,需要你的知识,阅历,涵养……

4,律师是一种职业,仅仅是一种谋生的手段而已。

其实,律师仅仅是一种普通的职业,一种养家糊口的手段。社会赋予了律师太多的角色,比如维持正义,追求民主之类的。好像律师很崇高,很伟大似的,其实不然,律师也是普通人,也要吃饭,他们付出了自己的劳动,理应得到报酬,这就是一个简单的逻辑。当然,律师职业有他的特殊性,律师是联系普通人和国家机器的纽带,是公众的代言人。社会上不乏有象康健,王选这样的杰出的,有良知的优秀律师,不过大多数情况下,律师还是以一个普通劳动者的形象出现的,我们不应该把这个职业神圣化,也不应该对他们寄予过高的期望。

5,律师收入不均衡,”20/80”定律表现较突出。

关于律师收入问题,大家似乎都很感兴趣。在普通人眼里,律师是所谓的“金领”,是社会上的高收入阶层。的确,律师中有很多富豪,当律师也可能会成为富豪,但这个前提是你是合伙人,并且要有足够的案源。

一般挂靠律所的律师,即使说代理费可能成千上万,但是律所要拿走其中的大部分,一般律所都有规定抽成比率,T所是50%,一般的律所也是45%以上,这种抽成就叫做所谓的“管理费”。律师也会有很多的社会应酬,人际开销也比较大。同时,厦门也是一个苛捐杂税很重的城市,这样以来,实际上最后到律师手里的钱并不是很多了。要真想成为所谓的金领,就要努力成为合伙人。成为合伙人的路径有两条:第一,自立门户,开一家律所。第二,一般律所都有内部规定,业务量达到多少可以申请成为合伙人,比如T所就规定:年业务量达到20W就可申请入伙。一般成为合伙人之后,律师的待遇马上就可以提高一个档次,真正的成为所谓的金领。

以上就是我这几天实习的一些心得,虽说是“管中窥豹”,但也“可见一斑”。律师的确是个很有挑战性的职业,对体力,智力要求挺高,需要有旺盛的精力,很高的情商。律师不如医生,医生愈老愈值钱,经验就是财富。但律师不同,我们社会现在正处于社会转型期,变化很快,更新淘汰也是很快,很多旧的套路,办事方法,很可能马上就被社会淘汰。所以老律师并不能有太大优势,作为一名律师,想好自己的退路也是很重要的。

作为实习生,我始终牢记自己的工作职责,以端正的学习态度和高度的责任感,努力做好各项工作。注意理论联系实际,把在校学到的知识与案件联系起来,不懂就问,虚心请教老师, 丰富了自己的法律知识,学会了为人处事的道理以及法院工作的严谨性。与老师出差办案,调查取证,不怕苦不怕累。以严谨的态度,较好地完成好老师交给的各项任务。其中担任代理书记员一次,合议记录1件,提审被告人记录4件,询问记录2件,宣判记录1件。校对法律文书30多份,退寄案件若干件,以及装订编写卷宗目录,接待律师阅卷等,对其他工作从不分内外。在协助办案人员做好审判工作的同时,认真做好记录。

在实习中也发现了自己有许多不足之处,法律基础知识还不够扎实,对于法律程序的理解不够全面,对于办案的某些细节容易忽略,今后必当谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断改正自己的缺点和不足,争取更大的成绩。自己深知,作为一个法学专业的学生,必须勤于学习,不断磨练自己的意志品德,牢固树立正确的人生观、价值观,将来才能对社会作出贡献。

通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业知识有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,从他们身上我学到很多为人处世的方法和办案的技巧,这些都是在书上学不到的。

最后,我想借此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的广西壮族自治区高级人民法院的工作人员及我指导老师,在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!

我是**大学法学院法律专业的学生,实习参加工作之际在学校和**法院共同安排下进行的。通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。下面是本次实习鉴定:

实习期间我主要对以下案件进行了深入的研究,参加了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些意见:

73个原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了gb50180-93强制性国家标准,违反〈〈**市城市规划管理办法〉〉的具体技术规定即〈〈**市城市规划管理技术规定〉〉,并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患,在多次请求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许可,赔偿用户损失。

本案是一个行政案件,通俗点就是民告官。通过对本案的审理,我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。如果有民告官的行政案件 原告胜诉了,媒体都会以大力度报道,以此为典范。其实这是个很大的误区,一个法治的社会不应当存在这样的现象。如果行政机关的具体行为违法了,它就应该承担相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉,主要还是司法与行政还没有完全区别开来,相互制约,相互牵扯。权比法大,政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在本案中,我觉得法院或多或少受到行政的影响:法院虽为司法机关,可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。

这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大,**区法院也属基层法院,符合简易程序的条件。在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判早有结论。

通过这几起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,法院在这方面控制得很好。但是,另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的,而且审理的环境还可以改进。

本案案件由来:20**年,本案的原告在清理从**大学收购到的废品时被废品中掺杂的雷guan炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷guan受伤,经签定为四级残疾。事发报案后他将余下雷guan交给被告**市公安局**区分局,要求其查出该雷guan出处,而被告称无法查出雷guan出处。原告遂向法院提出诉讼,诉讼请求为要求被告给予原告一个关于雷guan出处的明确的书面结论。

因本案尚未审结,故无法得知法院将会如何宣判。在此案中,通过了对此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想颇多:表面看,原告是一个以收废品为生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器维护自己的权益,这说明我国公民的法律意识在不断地加强,法治的思想已经逐渐深入人心。然而从深层次来看:一方面也正是因为原告的文化水平不高,使得他不能更好地运用法律武器来维护自己的权益———他不知道委托代理人,不知道收集对自己有利的证据呈给合议庭,他甚至不知道公安局的行为在法律上叫“行政不作为”;另一方面,公安分局的行为明显已经构成行政不作为,因为保卫地方公共安全是公安系统的最基本行政职能,对于雷 guan这类严重危害到公民人身安全的危险物品,原告即使不提出请求,被告也应本着尽职尽责的态度查明其来源,消除安全隐患。由此案我看到了我国普法工作的任重而道远,同时也深切地感受到在xx大报告政府职能中强调服务功能的重要性。

这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑。通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,相互促进,从他们身上我学到很多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。在整个实习过程中,作为一个中南学生,我竭力成为一名中南文化的使者,向社会各界的朋友们介绍中南,使他们走近中南,了解中南。最后,我想借此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师,在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!

法律自我评价【篇4】

作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识,通过实习积累了转丰富的工作经验。大学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了法律学科的专业知识,而且通晓一定的理工科知识,精通外语,能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语,提高自己的英语能力,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

锐意进取,永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课,它们使我获得了丰富的文学,社会学,英美文化等知识,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平,扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动,锻炼了组织与协调能力,利用课余时间作兼职家教、营销员,争取自强、自立。在寒、暑假期间,我到法院、检察院、律师事务所实习,并撰写了实习报告和论文,做到了理论联系实践。总之,我珍惜每一次实际工作的机会,积累了一定的社会经验。

法律专业生自我鉴定2

在实习当中,我把所学的知识应用到实践上,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的`了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交,但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。

我学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。

法律自我评价【篇5】

合同法分为总则和分则两个部分。

教材则只着重阐述了总则的内容,分则部分涉及较少。

但学员在学习过程中,却不能仅限于教材,应结合分则内容理解总则中包括的原理和制度。

合同法分则主要是关于具体合同的内容,也是合同法自学考试时理论联系实际的重要出题点。

第三、在全面掌握教材体系的基础上,突出重点地学习。

任何一门课程,不论怎样强调它的重要性,切记它仍有重点和非重点之分。

在本课程中,其重点是合同法的基本概念、基本理论、基本制度。

基本原理、合同法的解释与适用以及理论联系实际。

第四、学习合同法这门课程,必须坚持理论联系实际。

法学本身是实践性很强的学科,合同法更是其突出的代表,也是历来自学考试的重要出题点。

学员学习过程中,应把所学合同法知识与实践结合起来,多搜集、分析、试解一些案例分析题,如有机会直接参与某些实际案例的处理工作,则将更加体会到合同法理论知识与实践相结合的重要性,也是考试取得好成绩的关键。

本章是关于合同及合同法的基础知识。

所谓合同。

又叫契约,是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

它具有三个方面的特征:

第一、合同是一种法律行为,是引起当事人之间民事权利义务关系产生、变更、终止的合法行为,而非事实行为。

第二、合同的目的和宗旨是在当事人之间设立、变更和终止民事权利义务关系。

第三、合同是当事人意思一致的;示,是他们之间的协议。

这里的意思表示一致是要求两个或两个以上的当事人均要作出意思表示,且其意思表示是平等、自愿、真实和完全一致的。

合同是债发生的最重要、最常见的原因之一所谓债是发生在特定主体之间的,以请求为特定行为的法律关系,是按照合同的约定或依照法律的规定,在当事人之间产生的特定的权利和义务关系享有权利的是债权人,负有义务的是债务人。

在债的法律关系中、债的主体、客体和内容都是待定的债的主体是指债的当事人,具有特定性和相对性债的客体是主体的权利和义务所共同指向的对象债的内容则是主体所依法享有的权利和义务。

由合同引起的债叫合同之债。

但无论是债的关系或合同关系,均须纳人法的调整范围之中。

合同法就是调整合同关系的法律规范的总称。

我国合同法是调整平等主体之间的交易关系的法律,是我国民法的重要组成部分。

它确认了我国现实法活中的15种有名合同,并进一步强调无名合同也适用其总则的热定、但值得注意的是,合同法只调整平等主体之间的交易关系。

婚姻、收养、监护等有关身份关系的技议应用其他法律的规定,而不适用合同法。

学员学习本章内容时,应了解合同的概念和特征,债的概念及特征,了解合同关系的要素及相对性原理,理解合同的分类,了解合同法及其特征。

需要注意的具体问题是:(1)基础知识:合同的概念及特征;合同的要素;合同的分类及划分依据,并能举例说明之;合同法的概念及适用范围;合同法的特征:合同法的历史发展。

(2)重点及难点问题包括:合同与经济合同的关系;债的概念及法律特征;债与合同的关系,合同关系的相对性原理;债的关系的三要素及其内容;合同法与物权法的关系;合同法与民商法的关系等。

合同法的基本原则是贯穿于整个合同法的根本性准则,其内容不仅适用于总则部分,对于分则也同样具有指导意义。

在处理具体问题时,如果合同法的分则没有规定时,可以按照合同法总则中所确定的原则精神去处理。

因此,合同法的原则在合同法中具有非常重要的地位。

其基本涵义是指当事人依法享有在缔结合同、选择相对决定合同内容以及在变更和解除合同、选择合同补救方式等方面的自由。

即在法律规定的范围内,当事人是否订立合同、与谁订立合同、订立什么样的合同以及是否变更或解除合同、选择合同补救方式等方面享有完全的自主权,任何单位、个人不得强迫、阻止或干预当事人订立、变更或解除合同。

这一原则在我国合同法第4条作了明确规定,且在合同法的总则和分则均具体现出了这一原则精神。

二是诚实信用原则,该原则简称诚信原则。

是指当事人在从事民事活动中诚实守信,以善意的方式履行其义务,不得滥用权利及规避法律或合同规定的义务。

它同自愿原则一样,不仅是合同法的原则,同时也是民商法的基本原则之一。

该原则对于保持和弘扬传统道德及商业道德,维护正常的交易秩序,平衡利益冲突,为解释法律和合同提供准则等均具有非常重要的意义。

三是合法原则。

该原则不仅要求当事人应在合同法及其它法律规定的范围内享有合同权利并履行合同义务,同时也包含了事实上的另外一个原则,即公序良俗原则。

公序良俗原则的基本要求就是当事人在享有权利和履行义务的过程中,不得损害国家、集体和第三人的合法权益,不得损害社会的公共利益。

四是鼓励交易的原则。

合同法确认此原则的目的是基于建立我国社会主义市场经济的需要,消除长期以来计划经济的影响,避免过多的行政干预。

它的基本涵义是:只要是当事人在真实意思一致基础上产生的交易,不违背法律和社会的公共利益。

不损害国家、集体和第三人的合法权益,即使缺少了某些合同要件,也不一味的宣告全同无效,而给予当事人予以调整、补正的机会,从而使交易能够顺利进行。

这里值得注意的是合同法鼓励的交易,必须是合法、自愿的交易。

合同法在关于无效合同、合同的成立及法效、可撤销合同、效力待定合同、合同的解释、合同的解除以及合同的形式等方面均体现了这一原则精神。

学员学习本章内容时,应深刻理解我国合同法的基本原则的内容,了解合同法原则的类型及意义。

需要注意的具体问题是:(1)基础知识和基本概念:合同自愿原则;诚实信用原则。

(2)重点及难点问题:合同自愿原则的内容;合同自愿原则在合同法中的具体体现;确立诚实信用原则的必要性;诚实信用原则在合同法中的具体体现;合法原则的内容;确认鼓励交易原则的必要性;鼓励交易原则在合同法中的体现等。

此外。学员应注意把握新合同法与以往合同法相比较所体现出来的立法进步。

本章是合同法的重点章节之一。

合同的成立是指计约当事人就合同主要条款达成协议。

但此时并不意味着合同已经产生法律上的拘束力,即合同是否生效还应具备法律规定的要件。

合同的成立一般应具备订约的当事人、订约当事人就合同条款达成合意以及经过要约和承诺两个阶段。

要约和承诺是订立合同的必经程序,是合同成立的基本规则。

要约和承诺作为订约的意思表示,对要约人和受要约人均产生法律上的拘束力。

所谓要约,又称发盘、出盘、发价或报价等,是希望与他人订约的意思表示。

要约应当具备一定的构成要件,即要由具有订约能力的特定人作出;具有订立合同的意图;向特定的受约人发出;内容须特定等。

要约一经发出,即产生法律上的拘束力,在生效时间上,尽管各国有不同的规定,但我国合同法采取到达生效主义,即要约到达受要约人而生效。

在要约存续期间,要约人受到要约的拘束,不得随新闻发言人撤销或对受要约人随意加以限制、变更或扩张。

禁止要约人违反法律和要约的规定随意撤回要约及变更要约的内容。

当然法律也允许要约人在要约到达之前、受要约人承诺之前撤回或撤销要约,但均须符合法律的规定。

要约对于受要约人同样产生法律上的后果,受要约人只能在要约的有效期间内享有相应的权利。

合同的成立要求受要约人的承诺必须与要约的内容一致,井以适当的方式到达要约人。

承诺是受要约人同意要约的意思表示,承诺须与要约一致,即承诺不能修改要约的实质内容,但不包括对要约的非实质性内容的修改。

修改要约实质内容的承诺,视为新要约。

承诺生效时,合同即告成立。

具体合同的成立方式包括协商成立、确认成立和批准成立。

同样,与要约一样。

承诺也可以撤回或撤销。

这里需要注意的是,承诺是时要约的承诺,对于要约邀请则不是承诺。

要约邀请是希望他向自己发出要约的意思表示,又叫引诱要约。

它是一种事实行为。

小能因相对人的承诺而成立合同。

学员学习此内容时,应注意要约和要约邀请的区别,对实践中常见的一些事实行为,如寄送价目表、拍卖公告、招标公告、投聘说明书以及商业广告等,应做到能清楚地判明它是属于要约或要约邀请。

总之,要约和承诺是合同成立的必经程序。

与此同时合同法进一步要求合同当事入在订立合同时应奠定诚实信用原则,否则,将有可能承担缔约过失的责任。

学员学习本章内容,应了解合同成立的概念,理解要约制度的全部内容、注意要的与;要约邀请的区别,理解承诺制度的全部内容。

把握确定合同成立的时间和地点规则,能运用缔约过失责任制度保护自己的合法权益。

需要注意的具体问题包括:(1)基础知识:合同的成立及具体条件;合同成立的两个阶段;合同成立的方式等。

(2)重点及难点问题:要约的概念及构成要件;要约邀请的概念及其与要约的区别:如何判断某些事实行为是要约或是要约邀请;要约的生效时间及存续期间;要约对要约人的拘束力;

要约对受要约人的拘束力;要约的撤回和撤销;要约失效的概念及原因;承诺的概念及其条件;承诺生效的标准;承诺迟延和承诺撤回;合同成立的时间和地点规则的内容;缔约过失责任的概念及特点;我国合同法确认的缔约过失类型等。

另外,值得注意的是,学员应在学好本章理论的基础上。

加强理论联系实际。

注意本章内容与其他章节相关知识的综合运用,做到能分析和解决实际题和案例

合同的内容,从法律关系的角度讲,就是合同当事人所依法享有的合同权利和应承担的合同义务。

合同法所规定的主要条款是合同权利义务的表现形式。

当事人依照法定程序订立合同。

意思表示一致便形成合同条款。

合同条款固定了当事人各方的权利义务。

成为法律意义上的合同的内容。

一般来说,一个有效的合同。

在符合法律规定的情况下。

应具备四个方面的内容:一是合同法所规定的主要条款;二是其他法律、法规所规定的条款;三是根据合同的类型和性质应具备的条款;四是当事人约定的条款。

上述均可作为合同的主要条款、但并非是说合同就是上诉条款的简单罗列;具体合同不同,所包含的条款也不同。

只不过加上述条款在合同中出现,可视为合同中的主要条款。

此外,合同的成立,还需要通过一定的方式加以表达。

作为当事人合意的表现形式。

合同有门头形式、书面形式和推定形试。

学员学习本章内容时,应注意了解台同内容、合同形式的概念、理解合同内容与合同条款、合同权利义务相互间的关系了解合同形式对合同成立、合同生效的影响。

掌握合同权利的概念和特征,理解合同的义务内容。

需要注意的具体问题包括;(1)基础知识:合同内容的基本涵义;台同形式的概念及具体形式。

(2)重点及难点问题:合同的提示性条款;合同的主要条款;合同的普通条款;合同权利、合同义务与债的关系;怎样理解合同权利的内容;怎样理解合同义务的内容;如何从合同的内容上宙查和判定合同的效力;合同形式对合同效勺的影响如何;草拟一份合同。

此外,学员应注意本章知识与其它章节相关知识的综合运用。

案例分析、草拟合同义本是本章的难点问题。

本意是合同法的重点章节之一。

合同法通过时合同的确认,从而维护正常的交易关系。

因此,合同是否有效。

不仅关系到法律是否给予保护,另一方面也关系到当事人订立合同的目的能否实现。

任何有效的合同,都须具备法律规定的要件。

既行为人民具有相应的民事行为能力;意思表示真实;不违反法律和社会的公共利益;具备法律所要求的合同形式。

当然,由于交易活动是复杂的,合同法允许当事人在订立合同时可以的条件或附期限。

具备法律所规定的条件,合同会门依法成立并生效,对当事人即产生法律上的拘束力,当事人可以按照合同享有权利并承担义务。

不履行合同或履行合同不适当,则要承担违约责任。

不具备法律所规定的条件,原则上合同应归于无效。

按照合同法的规定,以欺诈、胁迫的手段定立合同,损害国家利益;恶意串通、损害国家、集体或第三者利益;以合法形式掩盖非法目的;损害社会公共利益;违反法律行政法现的强行性规定等的合同,均属无效。

并且无效合同的无效时间具有溯及力,即合同自始无效。

但值得注意的是,由于过去我国相关的合同法对合同无效的确认范围过,宽泛,致许多合同仅因欠缺个别要件而被归于无效,使许多本来可以通过调整。

补正就可以履行并达当事人订立合同之目的的合同因被宣告无效而无法履行,影响了交易活动的进行,为此,合同法在明确厂合同无效的标准的同时,还规定了可撤销合同和效力待定合同,这两类合同实际上是允许当事人通过行使权利而达到其订立合同的目的。

效力待定合同是指合同虽然已经成立,但因其不完全符合有关生效条件的规定,因此,其效力能否发生。

尚未确定,一般须经有权人表示承认才能生效。

这类合同通常是无缔约能力人、无代理权人、无处分权人等与他人订立的合同。

从表面上看,好象合同已具备了有效的条件,其实尚待权利人追认,其后果是权利人承认。

合同生效,否则,该合同将被归于无效。

效力待定合同不同于无效合同,也不同于可撤销合同。

可撤销合同包括两种情形,一是当事人订立的合同显失公平;二是当事人因重大误解而订立的合同。

这类合同的撤销权是由当事人行使的,人民法院不主动撤销合同。

当事人申请撤销的,被撤销的合同与无效合同一样,自始无效,当事人承担无效合同的法律后果,如当事人不申请撤销。

仍可履行。

当然,合同无效有全部无效与部分无效之分。

部分无效如不影响主要部分履行的,法律允许当事人履行其有效部分。

学员学习本章内容,应了解合同效力与合同成立的区别及意义,掌握合同的生效要件,了解并能运用附条件和附期限的合同,理解效力待定合同制度,把握无效合同和可撤销合同制度,能运用缔约过失责任和返还财产制度。

需要注意的具体问题是:(1)基本概念:合同生效、附条件的合同、附期限的合同、效力待定合同、无权代理、表见代理、无处分权行为、无效合同。

本人、相对人、欺诈、可撤销合同、重大误解的合同。

显失公平的合同、乘人之危等。

(2)重点及难点:合同生效的内容;合同生效与合同成立的区别;合同的生效要件;民法通则关于自然人行为能力的确认;意思表示一致的基本涵义;附条件合同中对所附条件的具体要求;

附期限合同中关于所附期限的具体规定;效力待定合同的几种表现形式;效力待定合同与可撤销合同、无效合同补正的不同;无效合同的特征;无效合同的范围;如何审查和制定合同的无效;可撤销合同的特征;

当事人如何行使撤销权;可撤销合同的种类;如何理解重大误解和显失公平;乘人之危的合同有哪些特征;承担无效合同的责任方式如何;无效合同的无效时间及溯及力的规定等。

同时,学员应特别注意本章知识在实际中的运用,要求能运用本章知识和相关章节的知识分析和解决实际问题及案例。

因为任何形式的合同案例、均会涉及合同有效或无效。

所谓合同的履行是指债务人全面地、适当地完成其合同义务,债权人的合同债权得以实现当事人订立合同是为了实现某种特定的目的,只有通过合同的履行,这种目的才能达到。

因此,合同的履行是实现当事人权利的重要途径。

合同的履行以有效合同为前提,无效合同谈不上履行的问题。

合同的履行应按照法律规定和合同的约定来进行。

并遵守适当履行、协作履行、经济合理履行的原则。

全面履行合同义务。

适当履行又叫全面履行,是指当事人合同规定的标的及其质量、数量。

由适当的主体在适当的履行期限、履行地点以适当的履行方式,全面完成合问义务。

协作履行原则要求当事人基于诚实信用原则,协助对方当事人履行其义务,并适当履行自己的义务。

经济合理履行则要求当事人讲求经济效益,以较小成本获取最大的经济利益。

一般来说,合同生效以后,当事人可以按照合同约定全面地履行自己的义务,并享受合同权利。

但实际的复杂性,会使合同履行出现一定的困难,从而导致合同的不履行、不完全履行或暂时不能履行这些情况除符合法律规定依法方可以免责外,应承担其相应的法律责任。

为维护当事人的合法权益。

我国合同法从现实的客观情况出发,对双方合同的履行规定了三个抗辩权,即同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安履行抗辩权。

这也是本章的重点内容。

同时履行抗辩权是指双方合同的当事人没有先后履行顺序的,一方在另一方未为对待给付以前。

可拒绝履行自己的债务的权利。

它要求当事人互负债务、且该债务没有规定改履行的先后顺序,有给付的可能,并已届清偿期。

该权利的行使以对方当事人未履行债务为前提。

先履行抗辩权则是强调互负有债务的当事人,后履行债务一方在先履行一方当事人没有履行债务的情况下,有权拒绝对方要求自己履行债务的请求。

不安抗辩权是指负有先履行债务的一方当事人确有对方当事人下履行或可能不履行其债务的证据时,可暂时中止自己的债务履行,并通过对方当事人。

在对方当事人提供了担保,或履行债务以后,应履行自己的债务。

但值得注意的是。

上述三个抗辩权行使不当。

给对方当事人造成损害的、应承担法律责任。

此外。

本章涉及到的情势变更原则,也是值得学员注意的重点问题。

学员学习本章内容,应了解合同履行的含义、原则、具体规则和履行抗辩权,掌握合同履行对履行主体、履行标的、履行地点、履行期限和履行方式的要求,理解双方合同中的同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安履行抗辩权三项制度。

需要注意的具体问题是:(1)基础知识:合同履行的概念;合同履行的原则;合同履行的规则;双务合同履行中的抗辩权。

(2)重点及难点问题:如何理解合同履行的基本涵义;如何理解情势变更原则;同时履行抗辩权的概念及构成要件;同时履行抗辩制度的适用范围;怎样区分当事人一方违约与同时履行抗辩权;先履行抗辩权的概念及构成要件;

如何行使先履行抗辩权;先履行抗辩权的效力如何;不安抗辩权的概念及成立条件;不安抗辩权的行使及效力如何等。

其中,运用本章知识,尤其是三个抗辩权的知识和相关章节的内容分析和解决具体问题和案例是本章的又一难点问题。

合同的保金是指法律为防止因债务人的财产不当减少或不增加而给债权人的债权带来损害,允许债权人行使撤销权或代位权,以保护其债权。

合同法规定合同保金的目的在于维护债权人的合法权益。

但合同保金措施的行使应在合同有效成立期间,且已发生了损害债权人利益的行为。

合同保金的主要方式是代位权或撤销权的行使。

所谓代位权是指因债务人怠于行使其到期债权。

对债权人造成损害的,债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权。

但代位权的行使应当符合法律规定的条件。

这是因为代位权涉及到债权人、债务人、债务人的债务三方法律关系,且代位权的行使同时又影响到其他债权人的权利乃至债务人的利益。

所谓撤销权是指债务人放弃其到期债权或者无偿转让财产,对债权人造成损害的,债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。

撤销权与代位权同属合同保金的形式。

但二者是有区别的。

同时,它们也不同于可撤销合同中的撤销权。

撤销权的行使亦应符合法律规定。

本章亦属合同法课程的重点章节。

学员学习此章内容,应了解合同保全的概念和特征,理解债权人的代位权的概念和债权人的撤销权的概念,弄清债权人的代位权的构成要件和债权人撤销权的构成要件及法律效果。

需要注意的具体问题是:(1)基础知识;合同保全的概念及特征;债权人的代位权的概念及特点;债权人的撤销权的概念等。

(2)重点及难点问题;债权人代位权行使的要件;如何理解债权人的代位权的行使及其效力;撤销权与代位权的区别;债权人的撤销权与可撤销合同中的撤销权的不同;撤销权行使的构成要件;怎样理解撤销权的行使;撤销权的效力如何等。

其中,理论联系实际,分析和解决实际问题及案例是本章的又一重点问题。

合同的变更和转让是在合同履行前或履行过程中,由于某种特定的情况,合同当事人修改合同内容或将合同权利义务转让给他人享有或履行的行为。

狭义的合同变更权指合同内容发生变化。

广义的合同变更不仅包括合同内容的变化,也包括合同主体的改变。

合同的转让实际上就是合同主体的变更。

由于合同是当事人基于特定目的的明确相互权利义务关系的协议。

除了即时清结者我,大多数的合同均是要在合同生效后的一定时期内或相当长的.一定时期内履行。

这样就可能由于某种客观情况的变化,导致合同的履行存在一定的困难或通过对合同调整,会使合同的履行效果更好。

但对合同的变更和转让又往往会影响到当事人订立合同的最初目的。

甚至其目的不可能达到。

因此、合同的变更和转让应严格依照法律规定或合同的约定来进行。

合同的变更在这里是狭义说,仅指合同内容的改变。

当事人变更合同内容应符合法律要求。

合同主体的变更乃是合同的转让,它又区分为合同权利的全部或部分转让、合同义务的全部或部分转让。

合同权利和合同义务的全部或部分转让三种情况。

但不论哪种转让均须依照法律规定和法定程序、方式等来进行。

同时、由于合同变更和转让给对方当事人造成损害的还应当依法承担与其过错相适应的法律责任。

本章是合同法课程的重点章节之一,尤其是本章第二节的内容。

学员学习本章内容。

应了解合同变更的概念和合同转让的概念与特征,理解合同转让的原因和种类。

掌握合同变更的条件和法律效力。

弄清合同权利、合同义务、合同权利和义务转让的条件和效力。

需要注意的具体问题是;(l)基础知识;合同变更的概念;合同变更的类型:合同变更的效力;合同转让的基本类型。

(2)重点及难点问题:合同变更的条件;合同权利转让的概念;合同权利转让的原因;合同权利转让的要件;合同权利转让的效力;合同义务转让的概念;

怎样理解合同义务转让中给责的债务承担;债务承担合同成立后,须具备什么样的条件才产生债务承担的效力;合同义务转让中免责的债务承担的效力如何;什么是合同权利和合同义务的概括转移;合同承受的概念、生效条件及效力;合同权利和义务概括转移的方式如何等。

此外,应注意理论与实际相联系。

运用本章和相关章节知识去分析和解决具体问题。

合同解除是指在合同有效成立以后。

当解除的条件具备时。

因合同一方或双方当事人的意思表示使合同自始或仅向将来消灭的行为。

作为一种法律制度,合同解除发生在合同有效成立后、履行前或履行过程中。

这是由于合同成立后,因某些宏观情况的变化,导致合同的履行成为不可能或不必要,如一味地要求当事人履行合同,则可能造成更大的损害。

因此,允许当事人解除合同,可使当事人避免更大的损失、但值得注意的是。

合同一旦解除,当事人最初订立合问的目的显然不可能实现。

同时,不适当的解除合同,或许会给当事人带来更大的损害。

我国合同法明确规定了合同解除的条件,其一般解除条件大体上包括四个类型:一是协议解除的条件;二是约定解除的条件;三是不可抗力致使不能实现合同的;四是违约行为。

除此以外,还有合同解除的特别条件等。

另一方面,合同解除还应当遵守法定程序。

包括协议解除的程序、行使解除权的程序和法院裁决解除的程序等。

按照上述条件和程序解除合同,但其法律后果并不仅仅限于终止当事人之间将来的合同权利和义务关系。

合同解除的效力是否溯及既往。

所带个的结果却大相径庭。

合同解除不影响合同中的结算条款。

解决争议条款以及赔偿损失的条款的效力。

学员学习在本章内容。

应了解合同解除的概念,合同解除与相关制度的异同、理解合同解除的效力。

熟记合同解除的条件和程序。

需要注意的具体问题是;(1)基础知识;合同解除的概念及特征;合同解除的类型;合同法规定的一般法定解除条件的类型;合同解除的程序种类等。

(2)重点及难点问题:合同解除与合同终止的不同;合同解除与合同撤销的不同;合同解除与合同所附解除条件的异同;合同的解除条件;协议解除的程序;合同解除的效力等。

其中,合同解除的效力中关于溯及力问题、关于赔偿损失的问题、行使解除权的程序及具体要求、法院裁决解除合同的程序、运用本章知识分析和解决具体问题和案例等。

也是本章的重点及难点问题。

合同权利义务的终止,简称合同的终止或合同的消灭,是指合同关系在客观上不复存在,合同权利和合同义务归于消灭。

导致合同权利义务关系终止的原因很多,大体上可分为三类,一是基于当事人的意思;二是基于合同目的的消灭;三是基于法律的直接现定具体又可分为免除、解除、清偿、混同、废除。

抵销、提存等等合同权利义务关系的终止、不仅是主合同权利义务关系的终止。

当了合同相关的从合同中的权利义务关系、如担保关系及其他关系等也归于消灭同时、合同权利义务关系终止后,当事人应当遵循诚实信用的原则,根据交易习惯,履行通知、协助、保密等义务、学员学习本章内容;应了解合同权利义务终止的概念,抵销、提存、免除、混同、清偿等致合同权利义务终止的方式的概念及特点;

理解合同权利义务终止的各种原因理解合同权利义务终止后的义务及违犯它所产生的责任。

熟记抵销、提存、免除、混同等的条件及效力。

需要注意的具体问题是:(1)基础知识;合同权利义务终止的概念;合同权利义务终止的原因:合同权利义务终止的后果;合同权利义务终止后的义务及责任;清偿的涵义;关于抵销的概念及其分类;抵销的方法;提存的概念及种类;提存的主体、标的及方法:免除的概念及方法;免除的效力;混同的概念及种类;混同的原因及效力等。

(2)重点及难点问题:合同权利义务的终止与合同变更的不同;代为清偿的概念及条件;清偿抵充的概念、方法及其要件;抵销的法律性质;抵销的要件、抵销的效力;提存的原因;提存的效力等。

违约责任,也称违反合同的民事责任,是指合同当事人因违反合同义务所承担的责任。

违约责任的产生是以合同的有效存在为前提的。

合同一旦生效以后,将在当事人之间产生法律上的拘束力,当事人应按照合同的约定全面地、严格地履行合同义务,任何一方当事人因违反有效合同所规定的义务均应承担违约责任。

所以,违约责任是违反有效合同所规定的义务的后果。

违约责任是民事责任的一种,不包括行政责任和刑事责任。

构成违约责任的条件区分为一般构成要件和特殊构成要件。

特殊构成要件是指各种具体的违约责任形式所要求的责任构成要件,如损害赔偿责任的构成要件是过错、损害事实、违约行为、违约行为与损害事实之间有因果关系。

违约金责任的构成要件是过错和损害行为。

一般构成要件是指违约当事人承担任何违约责任形式都必须具备的要件,这种要件大体上包括两个,一是违约行为,违约行为根据履行期限是否到来又可区分为预期违约和实际违约两种类型;二是过错,即不存在法定和约定的免责事由。

当然,要求违约当事人在某一具体合同中承担违约责任,仅有违约责任的一般构成要件是不够的,还应考虑构成违约责任的特殊要件。

当事人承担违约责任的方式主要有实际履行、损害赔偿、支付违约金、定金责任方式等。

但值得注意的是,如果出现了法定的免资事由,或符合当事人在合同中约定的免资条款的违约行为,应当免除当事人的责任。

本章是合同法课程的重点章节之一。

学员学习本章内容,应了解违约责任的概念及特征,理解违约责任的形态及其责任,掌握违约责任的构成要件;掌握实际履行的构成要件;理解损害赔偿的概念及特征,熟记损害赔偿的完全赔偿原则及其限制性规则,弄清违约金的概念、特征、类型以及与其他责任形式的区别,了解有关定金的概念及基本规定。

需要注意的具体问题是:(1)基础知识:违约责任的概念及特征;违约责任的构成要件;违约责任的表现形态;承担违约责任的方式;双方违约的概念及构成要件;免责事由的概念及特点;免责事由的种类;责任竟合的概念及特点等。

(2)重点及难点问题:违约行为的概念及特点;如何理解关于违约责任的归责原则;预期违约的概念及特点;明示毁约的概念及其及其应具备的条件;默示毁约的概念及构成要件;实际违约的类型及具体要求;

实际履行的概念及特点;实际履行的构成要件;损害赔偿的概念及特征;损害赔偿与实际履行、解除合同、支付违约金等其他违约补救方式的区别;约定损害赔偿的概念及与法定损害赔偿的区别;如何理解完全赔偿原则;怎样理解损害赔偿的范围;关于损害赔偿的减轻;违约金的概念及特点;

违约金与其他责任形式的区别;怎样理解对约定违约金的调整;定金的概念及特点;定金与其他责任形式的区别;对第三人行为造成的违约如何确认违约责任;违约责任与侵权责任竟合发生的原因;怎样处理违约责任与侵权责任的竟合等。

另外,学员亦应注意运用本章和相关章节知识分析和解决具体问题及案例。

合同解释是指对合同及其相关资料的含义所作的分析和说明。

合同解释的根本目的在于使不明确、不具体的合同内容归于明确、具体,使当事人之间的纠纷得以合理的解决。

但这种解释,只是在处理合同纠纷的过程中,对作为裁判依据的事实所作的权威性说明才具有真正的法律上的意义。

当事人及其诉讼代理人、学理解释等只对于总结合理规则。

提出立法建议、指导审判实践等具有参考意义。

学员学习本章内容,应了解合同解释的概念和特征,理解合同解释的意义,掌握合同解释的原则和规则,了解合同漏洞的补充,掌握格式条款和免责条款的解释方法。

需要注意的具体问题是:(1)基础知识:合同解释的概念;合同解释的主体、客体及效力;合同解释的原则;合同解释的规则,格式条款解释的原则;免责条款解释的方法及原则等。

(2)重点及难点问题:合同漏洞的概念及发生的原因;合同漏洞的填补方法等。

法律自我评价【篇6】

我是法律专业毕业生,从小开始我就对法律专业十分热爱,进入大学有了这个学习机会,我投入了巨大的热情和精力,四年的努力学习使我有了丰富的法律专业知识。

大学几年,经过老师的精心培养和我的个人努力,我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上,我系统地掌握了法律学科的专业知识,而且通晓一定的理工科知识,精通外语,能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语,提高自己的英语能力,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的 学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动,锻炼了组织与协调能力,利用课余时间作兼职家教、营销员,争取自强、自立。在寒、暑假期间,我到法院、检察院、律师事务所实习,并撰写了实习报告和论文,做到了理论联系实践。

锐意进取,永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课,它们使我获得了丰富的文学,社会学,英美文化等知识,并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平,扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

法律是公平的象征,法律面前人人平等。大学的磨练使我不得吸收了丰富的知识,而且培养了自己的原则,我相信我一定能够在为维护法律公平做出一份贡献。

法律自我评价【篇7】

经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程,我是那么地兴奋。回想起自考的那段日子真是让人难忘啊!我的成功与我的努力是分不开的。

首先,我在工作中能坚持党的教育方针、政策,努力实践“三个代表”重要思想,教育专业思想坚定,有较强的事业心和责任感,在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作,用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。

其次,我能以正确的态度对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出学习计划,坚持循序渐进。在学习中,注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力,同时不断地进行拓展性学习,学习时事政治,掌握教育动态,领悟邓小平理论、党的xx大中对教育的阐述,努力提高自己的知识水平和理论修养。

法律自我评价【篇8】

经过这八年的辛苦终于通过了山东大学法律本科自考的所有课程,我是兴奋、激动,又回味着其中的酸甜苦辣:曾经的放弃,曾经的迷茫,曾经的失败,曾经的成功,曾经的收获一一涌上心头,努力就会有收获!

首先,我在工作中能坚持党的方针、政策,努力实践"三个代表"重要思想,教育专业思想坚定,有较强的事业心和责任感,在平时能坚持用科学的观念对待工作,工作严谨、认真、踏实!

其次,我以正确的态度对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学兼顾,从来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材,列出学习计划,循序渐进得学习。在学习中并能理论联系实践,用法律思想考虑现实生活中的问题,提高自己的知识水平和理论修养!

法律本科自考通过了,但那不是终点,我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己。

法律自我评价【篇9】

为人具有亲和力,在大学期间被舍友连续四年推任舍长。在农村长大的我能吃苦耐劳,能够很快适应常加班、出差的工作。做人诚实守信准时。大学期间积极参加各种课外活动,不但使我学会如何做人与做事,更让我知道不断学习的重要。

责任心强,有奉献精神和团结意识,能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理、文秘等相关知识及其实践技能,能够胜任企业法律事务、基层法律服务以及律师事务所内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位,能基本掌握法律咨询技能,各种法律文书写作技能,掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。

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