演讲需要特别关注语句的起伏，就像一首欢快的音乐一样，要想成功演讲起来也是不容易的。那么，在演讲之前，我们应该如何准备一份出色的主题演讲稿呢？本文将集中讨论与“共筑精神家园演讲稿”相关的主题，希望这些建议对你有所帮助，请收藏以供参考！此外，关于演讲稿，您还可以浏览大学课前演讲稿三分钟八篇。
二千多年间，中国人养成了一种社会风尚，形成了泱泱大国的民族精神，过去中国人的生存，及其民族生命之开拓，皆赖于此。这种精神，一为向上之心强，一为相与之情厚。
自古以来，中华民族就涌现出一大批志士。宋代“精忠报国”的岳飞，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；明代抗击倭寇的戚继光；清代从荷兰殖民地者中誓死守卫，和敌人同归于尽的邓世昌；在民族危难之际，鲁迅、老舍用笔抗日，唤醒了民族。
中华人民共和国成立以来，一大批海内外中华儿女为祖国建设献出了青春。“两弹元勋”邓稼先，“抵得上五个海军陆战师”的钱学森，他以过人的胆魄，让新中国发出最强音！铸就“五载两弹成，千秋功，万古绩。
丹心照日月，凭轩向高峰”的壮美诗篇。荣获2016年度“国家科技最高奖”的师昌绪。因为他们的参与，中国逐渐成为今天的军事强国。
他们为新中国的建设作出了不朽的贡献，无怨无悔，无怨无悔。
改革开放30多年来，中国经济取得了举世瞩目的成就。人民群众感受到的是，从温饱到小康，富裕程度大大提高。但同时，随着社会不断进步，市场经济和文化多元化，人人都向“钱”看。
如何传承中华文化已成为我们面临的新课题。“哈韩族”“哈日族”，愚人节、情人节、圣诞节抢先过，对李敏镐、灌篮高手如家数珍，信手拈来；而问他们“王孟组合”“唐宋八大家”却支吾半天都说不上来。我们该怎么做？
以往的向上之心，曾经的相与之情与我们渐行渐远。
二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的**人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。
作为一名中学生，我认为，虽然丰富多彩的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们千万不能迷失和放纵自己。现在生活很好，人们安居乐业。我们更应该饮水思源。
中华优秀传统文化源远流长，博大精深，五千年的历史沉淀让中华文明散发着悠久的韵味，有着闻名于世界的科学技术，留下了浩如烟海的文化典籍。作为礼仪之邦，中华民族的传统美德是尊重礼德，尊重师道。我们祖先留给我们的宝贵物质和精神财富，足以让我们终生使用。
继承和弘扬这些传统文化是我们的责任。
所以，从现在开始，树立“读圣贤书，立君子品，做有德人”的向上之心。要“行得正，坐得端。”要有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献的相与之情。
努力学习优秀文化，继承传统美德。
让我们携起手来，建设中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
那么，作为一名中学生，为了更好地传承中国文化，我们应该做些什么呢？
中国自古以来就是文明之邦。作为一名中学生，传承中华文化是我们的责任和使命，我们从小就知道：我们要学习、要求知，我们要修身齐家治国平天下。
我们志向远大，因为有丰厚的中华文化积淀支持着我们；我们之所以有才华，是因为我们有着灿烂的中华文明。“勤学如春起之苗，不见其增，日见其长”我们的一举手，一投足，都显示了自己的修养，同学们，请想一想：如果我们每个同学在扔垃圾时多走几步把它扔进垃圾桶，如果在践踏草坪时为脚下的小草和其他的人想想，如果在妨碍了别人时诚恳的说声对不起，如果如果这些都不再是如果，我们的校园一定会变得更加美好！
我们的社会环境一定会更好！我们的国家一定会变得更强盛！我们才有资格宣称：
我们不负中华文明！
历史已经成为过去，未来需要我们的努力。“少年强则国强”作为一名中学生就要为祖国的发展和建设而奋斗、努力。我相信，今天我们是祖国的希望，明天我们是祖国的栋梁！
让我们继续传承中华文化，共同为建设精神家园贡献力量！我们记得，中华文化是我们共同的根！
谢谢大家！
中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基础，以五十余年的发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰！阳光照透每一颗尘埃，耳边却传来了来自千年前的呼唤。是谁在吟诵：
床前明月光的故乡情；不破楼兰终不还的豪情壮志；肠断白濒洲的思念之情；蝶恋花的爱慕之情。
在当今“洋节”风靡，而传统文化却逐渐被人们淡忘。清明节还有谁会在自家门前插一枝嫩柳呢？端午节谁会安静地在家包粽子呢？
中秋月圆之夜，又有谁和家人一起惬意地坐在院子中，吃着月饼，抬头赏月呢？
浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。破茅草屋前的杜甫含泪辛酸“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的忧国忧民的情怀；汩罗江前的屈原“半世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”郁郁寡欢壮志难酬的心情。
文化是民族的，中华民族就是一个大家庭。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这世界的未来将由我们缔造，让我们在中华文化精神的熏陶下，取其精华，去其糟粕，把我们民族的优秀传统文化推广到世界上，为弘扬传统文化贡献一份微薄之力，代代相传，保卫中华文化，传承中华文化，共筑精家园，为中国传统文化和中华民族的伟大复兴而努力吧!
传承中华文化共筑精神家园
中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，中华民族其实就是一部气势恢宏的巨幅画卷。
浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。天下兴亡，匹夫有责的爱国传统,天地之间，莫贵于民的民本理念，以和为贵，和合思想，革故鼎新，因势而变的创新精神，富贵不淫，威武不屈的高尚气节，扶正扬善，恪守信义的社会美德，无不凝结着前人的心血智慧和思想精华。
从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承。伟大领袖毛主席青年时代是个穷学生，但“身无半文，心忧天下”，他以天下为“己任”的爱国精神，激励了不少爱国学子。敬爱的周总理读书期间，老师问他为什么学习时，周总理的回答是“为了中华民族的崛起而读书。
”他们自强不息的精神，他们的民族英雄气节，无一不激励着我们一代又一代。
中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀；适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。
时间匆匆，但唯一不变的是人们心中的美德。我们要努力，要让中华民族的文化在历史长河中留下深刻的印记，要让自己的美德在中华文化中熠熠发光。让我们携手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
传承中华文化共建精神家园
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自424班的xx，今天我演讲的题目是：《明礼仪的真义》。
说起明礼仪这个话题，想必大家肯定一边摇头叹气一边不情不愿地听着早已起了茧子的话。我也如此，从小到大，父母总是不厌其烦地教导我们什么见到叔叔阿姨要问好、做错了事要道歉、不要横穿马路等等诸如此类。对此，我们早已烂熟于心。
对此，我们不屑一顾。我们总认为如今是一个自由的、个性的时代，还弄些个繁缛节干啥？
于是，我们张扬个性，我们随心所欲。于是，在2014年2月16日，两拨意气风发的中国游客在泰国普吉岛国际机场即将起飞的飞机上大打出手，上演活脱脱个全武行，直至泰国**将其带走，斗争才得以平息。话至此处，不知大家作何感受？
我只是为中国人感到羞愧和羞愧。事虽已过去两年，但诸如此类事其实天天都有，而且那日日夜夜立于景区的禁止随地吐痰，禁止乱扔垃圾的中更如一张张判罪书公诸于世，刺痛着每一位中国人的眼与心。难道这就是我们的个性？
这就是我们所要看到的结果？如今，不知是国外的人不知中国是礼仪之邦，还是我们中国人漠视了自己华夏民族的五千年灿烂化，遗忘了先贤圣哲的字字真言，是历史太过遥远，还是我们不曾侧目，这值得深省。
一中也是如此，这座拥有着百年历史的老校，其饱含着深厚历史底蕴和丰富化内涵的土壤足以撑起千年银杏，并滋润一代又一代学子的青春和梦想。当我们作为学生踏上这片土地时，我们可以感受到并呼唤我们内心的神圣和使命，这似乎与我们前辈的心灵共鸣。我想会的，当我们身着齐整的校服走过街道，那种或庄严或活力的气息由内而外，没有谁不为之感到自豪和骄傲，但当我们随手扔掉一个垃圾，旁若无人地高声喧哗，熟视无睹地闯红灯时，我们可曾想过校训中：
“敬，勤，勇，公”中“敬”的深意？可曾觉得愧对身上校服前庄严的标志。
传承中华文化共筑精神家园演讲稿：：知礼?学礼?行礼
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自439班的xx，今天我演讲的题目是《知礼·学礼·行礼》。
《春秋》有言“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”礼仪之广，渗透之深，举世瞩目。因此，自古以来，中国就享有礼仪之邦的美誉。问题是什么是礼仪？
《现代汉语词典》将礼仪定义为社会生活中由风俗习惯形成的，为大家共同遵守的礼节；总之，礼仪是一种规范，涉及着装、交际等诸多内容。荀子说“礼者，敬人也”又言“礼者，养也”即礼仪是个人内在修养和气质的外在表现。从某种意义上讲，礼仪不仅是一种能力，更是一种知识和艺术。
然而，反观周边：随手乱扔，无视红绿灯，上车先占座，下车挤一挤，到此一游等不文明现象数不胜数，令人汗颜。文明好像正在离我们远去。
而泱泱中华，礼仪之邦的美誉也好像正在被一个个不文明的细节涂抹和改写。
尼克松在《1999不战而胜》中写道：“当有一天中国的年青人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人就不战而胜了。”当前，中国大力提倡社会主义核心价值观，而文明也被融入其中，成为国家在文化层面的价值目标。
文化底蕴深厚，有着百年历史的一中也高度重视素质教育，强调“做一等学问，修一等美德”文化软实力竞争加剧，而青年是祖国的未来。关于礼仪，关于文明，我们真的必须做些什么！
那么请学会微笑，微笑待人，并对他人保持应有的尊重。
请使用文明礼貌用语。举止得体，不为他人带来麻烦。
请做生活中的文明行人，遵守交通规则，做公交车上的文明乘客。
请随时注意你的外表。形象是对他人和自己的尊重。
请学会珍惜和欣赏，懂得帮助和关爱他人。
文明礼仪重在理解却贵在坚持。向上吧！少年！从明天起，做一个文明、优雅、自然、端庄的人。
将文明内化于心，融入生活。把文明礼仪作为社会交往的通行证。为和谐第一中学贡献力量，为美丽的自己添彩！
我的发言完毕，谢谢！
中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国，中华民族拥有五千年的文明历史，自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。下面是小编为大家收集整理的2016最新传承中华文化共筑精神家园演讲稿，希望大家会喜欢!
同学们：
中华文化是中华民族共同的精神家园，从春秋战国的诸子百家，到中华特有的文化;从我们的祖先发明创造的甲骨文，到满载着民族灿烂文化的中华汉字;从四大发明中古老的印刷术，到如今方便快捷的打印机……从古至今，无不闪耀着中华民族智慧的光芒和源远流长的中华文化。
中华，有着上下五千年的悠久历史文化，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。在这上下五千年的中华文化中，贯彻始终的就是孝，甚至可以说中华文化就是孝文化。中国从西周开始就有孝道，从孟子家喻户晓的“不孝有三，无后为大。
”，到历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集《二十四孝》，再到现在口口相传的“百善孝为先”，无不贯彻着中华民族以孝为本的精神文明。再来看看从古至今的“孝”字。“孝”字的甲骨文，只有老人的长发，没有老人的身手，长发之下，是个孩“子”;金文中的“孝”，上半部像一个老态龙钟、佝偻着的老人，下半部是一个孩“子”的形象，整个字形看上去像是一个孩“子”在“老”人的手下，搀扶着老人走路，体现出了中华民族尊老敬老的社会风气;小篆之孝，以老为上半部，以子为下半部，就像是孩子背着父母，寓意为“善事父母者”;如今的汉字“孝”，就是孩子将老子顶在头顶上，老子就是孩子的天;老子坐在孩儿头上，孩子就是老子的依靠……从古至今的“孝”字都渗透着尊老、敬老、爱老的传统社会风气。
我们作为新世纪的一代，更要传承这种至善至美的孝道，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”、“谁言寸草心，报得三春晖。
”……这些脍炙人口的名言名句，我们几乎就是背着长大的，现在的我们更要用实际行动去传承，传承这份伟大的传统中华文化。
需要我们去传承的中华文化不仅仅是孝，中华上下五千年的悠久历史文化还有很多值得我们去传承去弘扬。优秀的中华文化是我们的根，滋养着我们民族的精神家园。我们也要学会取其精华去其糟粕地去传承优秀的中华文化，努力弘扬中华优秀的传统文化，做好中华文化的传承人。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，传承中华优秀的传统文化，共同牢筑中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量!
同学们：
中华优秀传统文化是我们华夏儿女的根，滋养着民族之魂，引领我们千千万万华夏儿女在五千年的历史中应对各种挑战、天灾人祸以及外来侵略，适应形势的各种变化，创造了中华民族特有的物质使文明和精神文明，也出现了无数伟大的人物。
今日的中国已经成为世界人口最多，正在实现民族复兴的中国梦在社会主义大国。21世纪实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。21世纪头一个十年，我国gdp“赶日超美”，在国际上的地位逐步提升。
今日的中国是东方雄狮，是初升之日。是腾飞的巨龙!以势不可挡的姿态，在世界的舞台上展示千年文明古国的大国风范。
“中华者，中国也。亲被王教，自属中国，衣冠威仪，习俗孝悌，居身礼仪，故谓之中华。”中华民族广博深厚的精神是我们民族世世代代生存繁洐发展的思想基础，是我们民族的精神支柱，维系全体人民的精神纽带，具有强大生命力的宝贵精神财富。
中华民族精神的核心是深厚的爱国主义情感。正在这种情感上近代历经磨难的中国至今仍屹立在东方，而不是消逝在历史长河中。
历代以来，中华民族涌现了一大批具有浓厚爱国主义情怀的仁人志士。宋代“精忠报国”的岳飞，“先天下之忧而忧，后天下之乐尔乐”的范仲淹;明代抗击倭寇的戚继光;清代从荷兰殖民地者中誓死守卫，和敌人同归于尽的邓世昌;在国家民族危亡之际用笔作抗战，唤醒民族的鲁迅、老舍等人。
新中国成立以后，一大批海内外中华儿女为建设祖国奉献了自己的青春。“两弹元勋”邓稼先“中国航天之父”“箭之王”钱学森。荣获“2010年度国家科技最高奖”的师昌绪……他们为新中国的建设作出了不朽贡献，作为祖国未来**人的我们，应该从小树立爱国意识，铭记社会主义核心价值观，以这些伟人为榜样，努力学习，为祖国更美丽的明天作贡献。
作为礼仪之邦的中国，崇礼重德，尊师重道是传统美德。在生活中，我们应该从身边点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，热心公益。儒家的“修身、齐家、治国、平天下”教导我们首先要注重个人的修养，同时培养和谐的家庭氛围。
这样，国家就会长治久安，人民就能生活幸福，安居乐业。
“百善孝为先”，生活中，我们要尊敬长辈和长辈在一起时，要礼貌，遇见长辈要打招呼;进门出门时要告诉长辈……这些虽然只是一些小事，但这些点滴小事的背后包含的是你对长辈的孝心。
中华优秀传统文化源远流长，博大精深，五千年的历史沉淀让中华文明散发着悠久的韵味，有着闻名于世界的科学技术—四大学科。三大技术，四大发明。留下了浩如烟海的文化典籍—经、史、子、集、书、从书。
其中著名的有十三经，《史记》诸子百家，《诗经》等。
先祖给我们留下的这些宝贵精神财富足以让我们受用终生。传承这些传统文化是我们的责任和义务。不仅要传承这些文化，更要培育社会主义核心价值观，推动文化创新和发展。
让中华民族优秀传统文化在我们心中生根发芽。让我们共筑中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
我是一名五年级的小学生，可能书上的“家国天下”对于我们这个年龄的孩子来说理解起来有一点难度。老师常常教育我们的话有时候也是似懂非懂，但我知道这些都是为我们好，长大了或许就能明白。
这学期我们学校为我们统一订阅了一本书，叫《传承中华文化，共筑精神家园》，看了它好似以前不太懂的东西略微明白了一些。给我留下深刻印象的是关于周恩来的那句话。老师常说：
“你们要好好学习，将来用你们学到的东西报效祖国，为国家作贡献”。偶尔也有一些大人会说：“好好学习吧，你看谁谁谁现在多风光，好好学习才能像他那样有出息。
”学习到底为了什么呢？是为了自己还是为了国家呢？
周总理年轻时的话提醒我要为中国的崛起而读书。12岁的周恩来，那时的他与我们同龄，一次校长给他们上课问同学们：“你们为什么读书”时，周恩来清晰有力地说出了影响我们一代又一代的豪言壮志“为中华之崛起而读书”。
同样的年龄，周恩来早已经树立了目标，鼓足干劲去为之奋斗，而我们却还在为为什么读书而迷茫，甚至不知道还要继续迷茫多长时间。书中的马克思主义道德观，社会主义道德观我不太懂，但周总理的精神却让我明白了一些传统美的东西，不知道怎么去描述，总之我们太应该继承和弘扬了。
在以后的学习中，我的目标是明确的，我的动机是充分的。现在我发现精神真的是一种神奇的东西。在伟大精神的鼓舞下，学习是如此有趣。每天学了很长时间我都不觉得累。
传承中华文化建设精神家园
传承中华文化建设精神家园
亲爱的老师和学生们，早上好！
如果中国是亚洲的一条龙，那么我们的中国传统文化应该是这条龙的血脉和灵魂。中华文化传承千年，深深烙印在每一个中国人的血肉之中。古来就有孔融四岁让梨，小小年纪便展现出文明礼让的美德；还有岳飞精忠报国， 赢得后世人人称赞；东晋王羲之勤奋练字，池水尽黑……而身为龙的传人的我们，自然要领略并遵从中华文明瑰丽的文化宝库。
俗话说：百善孝为先。全心全意地支持和尊重父母，自古以来就成为每个中国人的责任和义务。现代社会有许多关于孝道的感人故事，如一缕清泉洗涤着浮华的世界。
2011年，一个平凡朴素的名字传遍了中国，让很多人为之感动。她叫孟佩杰，是“2011年感动中国人物”，很多人可能会问，一个小小女孩子，为什么能够感动中国呢？听了她的故事后，你会发出一系列的赞美。
孟佩杰在她只有8岁起就开始承担侍奉瘫痪养母的重任，仅靠着养母微薄的病退工资生活，她买菜做饭，帮养母洗漱梳头，甚至换洗尿布，这些事她默默承担了十二年。孟佩杰初中毕业后，养母病情加重。她毅然决定带母亲去上学。整日奔波在校园与出租屋之间的她为了省下钱给养母买衣服，自己总是穿着他人不要的旧衣服；为了让母亲吃炖猪肉，她冒着酷暑在街上散发传单；不论她经历了多少风雨，她在养母面前总是充满阳光。
“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难的岁月里，她无怨无悔，坚守贫困，让传统的孝道充满了每一个细节。虽然4000多天难以填满，但她的笑容依然灿烂。”“风雨守护十二春，血水未必比水浓。
将良心与君主进行比较就像泰山和尘土。”孟佩杰的故事难道不是对孝道最好的诠释吗？
有人可能会问，我们只是一个普通的学生，如何做到孝顺？其实，这并不难，只要我们从一点点做起，慢慢积累，就会自然而然滴做到。孝，需要的是我们的赤诚之心；需要的是我们的不断坚持；更需要的是我们的身体力行！
它不需要金钱堆砌，它也不一定非要用多大的苦难来雕刻一个惊天动地的感人故事，更多情况下，孝也许就是一个小小的拥抱；一句细心的叮咛；或者一杯热茶，一句问候，一颗坦诚的心
司马迁曾说“孝，人之本也”，孝道，是一种修养，是一份义务，更是一种文化，是自然界中普遍的法则。同学们，请扪心自问能不能做到？我们先拥抱一下。让我们遵循孝道，孝顺英明，弘扬我们伟大中华的传统文化美德！
优秀的课件，意义不够，知识共享，共创未来！！！
文明美德，你犹如一泓清泉，滋润我幼小的心田，你犹如阳光雨露，沐浴着我健康向上、茁壮成长。
从小，爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撑起来的，是顶天立地的`。它写起来容易，做起来却难。我也常常在思考，我要做一个怎样的人呢?答案毋庸置疑:做一个文明的人!做一个具有中国传统美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇时的微微一笑，是他人有难时伸出的热情之手，是平时与人相处时的真诚付出，是见到师长时的深情问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明美德是尊重，是礼让，是诚信，是宽容……是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为一名新时代的少年儿童，我必须处处严格要求自己。在家庭里，我孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助父母亲分担家务，不让爸爸妈妈操心;在学校里，我文明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好老师最满意的小助手，做同学最好的朋友;在社会上，我尊纪守法，爱护公物，保护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小公民。正是这些良好的美德，所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。
我用我真诚的心，温暖着身边的每一个人。记得去年冬天，快放寒假时，六二班的杨椿枫同学家里不幸着了火灾，看着他伤心的样子我真的好难过。我和同学们一样，把自己积攒了一年多的零花钱，全部捐给了他们家，还把自己的衣物、学习用品送给了他。当我看杨椿枫同学的妈妈，拿着大红纸书写的感谢信来到学校时，我觉得心里暖烘烘的!张超同学是从乡下转学到我们班来的，由于他家境贫穷，学习成绩也不太好，他总是显得有些恐惧与不安。我要主动地向他伸出温暖之手，让他感受到集体的温暖!我向班主任要求和他同桌，和他一起学习，下课和他聊天，帮他熟悉学校环境，邀请他参加同学们的活动，我还发动同学们捐给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!渐渐的，他的脸上的笑容增多了，成绩也有了飞速的进步!重阳节，我和班里的几位同学，买上几个大的西瓜，到敬老院去看望老人们，为老人们唱歌、跳舞，陪老人们开心地玩了一整天。像这样的小事，我总是在默默地做着。送人玫瑰，手有余香。文明美德之花，装扮了我心灵的春天，让我感到无比快乐。
大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。清代礼部尚书张英在京在官，他的家人修治府第，因地界的问题与邻居发生了争执，两家谁也不让谁。张英知道此事后，给家人写了一封书信，内容是一首诗:“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”他劝解家人，对人要宽容，主动谦让。张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广，非常感动，也朝里让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为佳话。
一、同学们：
中华文化是中华民族共同的精神家园，从春秋战国的诸子百家，到中华特有的文化;从我们的祖先发明创造的甲骨文，到满载着民族灿烂文化的中华汉字;从四大发明中古老的印刷术，到如今方便快捷的打印机……从古至今，无不闪耀着中华民族智慧的光芒和源远流长的中华文化。
中华，有着上下五千年的悠久历史文化，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。在这上下五千年的中华文化中，贯彻始终的就是孝，甚至可以说中华文化就是孝文化。中国从西周开始就有孝道，从孟子家喻户晓的“不孝有三，无后为大。
”，到历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集《二十四孝》，再到现在口口相传的“百善孝为先”，无不贯彻着中华民族以孝为本的精神文明。再来看看从古至今的“孝”字。“孝”字的甲骨文，只有老人的长发，没有老人的身手，长发之下，是个孩“子”;金文中的“孝”，上半部像一个老态龙钟、佝偻着的老人，下半部是一个孩“子”的形象，整个字形看上去像是一个孩“子”在“老”人的手下，搀扶着老人走路，体现出了中华民族尊老敬老的社会风气;小篆之孝，以老为上半部，以子为下半部，就像是孩子背着父母，寓意为“善事父母者”;如今的汉字“孝”，就是孩子将老子顶在头顶上，老子就是孩子的天;老子坐在孩儿头上，孩子就是老子的依靠……从古至今的“孝”字都渗透着尊老、敬老、爱老的传统社会风气。
我们作为新世纪的一代，更要传承这种至善至美的孝道，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”、“谁言寸草心，报得三春晖。
”……这些脍炙人口的名言名句，我们几乎就是背着长大的，现在的我们更要用实际行动去传承，传承这份伟大的传统中华文化。
需要我们去传承的中华文化不仅仅是孝，中华上下五千年的悠久历史文化还有很多值得我们去传承去弘扬。优秀的中华文化是我们的根，滋养着我们民族的精神家园。我们也要学会取其精华去其糟粕地去传承优秀的中华文化，努力弘扬中华优秀的传统文化，做好中华文化的传承人。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，传承中华优秀的传统文化，共同牢筑中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量!
二、亲爱的同学们：
中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国，中华民族拥有五千年的文明历史，自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨，程门立雪，到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，礼仪体现在我们每个人身上。
在马路上扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座，礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落，弘扬着中华美德——礼仪。
今天，作为一个中学生，我们也应该注重礼仪。见到老师要问好，碰到同学要点头微笑，不小心伤害别人要道歉，这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?
我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人，我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪，还应该向社会呼吁，弘扬礼仪这个中华美德。
尊老爱幼，这是中国千百年来流传的礼仪之道，可是这又有多少人做到了呢?我曾看看到这样一段公益广告：在公交车上，一站到了，上来一位拿着重物的花甲老奶奶，可是车上已经没有座位了，老奶奶环顾四周，只见车上的年轻人们都熟视无睹，有的在玩手机，有的在看窗外，权当没看见。
这是，一位挺着大肚子的孕妇竟然站起身为老奶奶让座，老奶奶只得唉声一叹，车上的人们脸都红了。最后，广告上出现一排字：礼仪，尊老，在哪?
这个广告，令我感慨万千。21世纪，科技越来越先进，人们的生活也越来越好，可是在社会发展的同时，人们的素质却退步了。那流传下来的礼仪之道渐渐的在社会上消失不见，人们面对需要帮助的人们，只是冷血嘲笑;面对自己的亲生父母，甚至都大打出手;人与人之间再也没了心平气和的沟通，只有互相难听的谩骂。
这些，真的是我们想要的吗?
所以，让我们行动起来，礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候，一个微笑，一次点头，把礼仪带到生活中，带到社会上，把礼仪的种子播撒在人们的心中。
崇尚礼仪，让我们从现在做起，从自己做起!
三、亲爱的同学们：
大家好!
文明美德，你犹如一泓清泉，滋润我幼小的心田，你犹如阳光雨露，沐浴着我健康向上、茁壮成长。
从小，爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撑起来的，是顶天立地的。它写起来容易，做起来却难。
我也常常在思考，我要做一个怎样的人呢?答案毋庸置疑:做一个文明的人!
做一个具有中国传统美德的人。文明是什么?美德是什么?
是路上相遇时的微微一笑，是他人有难时伸出的热情之手，是平时与人相处时的真诚付出，是见到师长时的深情问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明美德是尊重，是礼让，是诚信，是宽容……是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为一名新时代的少年儿童，我必须处处严格要求自己。在家庭里，我孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助父母亲分担家务，不让爸爸妈妈操心;在学校里，我文明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好老师最满意的小助手，做同学最好的朋友;在社会上，我尊纪守法，爱护公物，保护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小公民。正是这些良好的美德，所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。
我用我真诚的心，温暖着身边的每一个人。记得去年冬天，快放寒假时，六二班的杨椿枫同学家里不幸着了火灾，看着他伤心的样子我真的好难过。我和同学们一样，把自己积攒了一年多的零花钱，全部捐给了他们家，还把自己的衣物、学习用品送给了他。
当我看杨椿枫同学的妈妈，拿着大红纸书写的感谢信来到学校时，我觉得心里暖烘烘的!张超同学是从乡下转学到我们班来的，由于他家境贫穷，学习成绩也不太好，他总是显得有些恐惧与不安。我要主动地向他伸出温暖之手，让他感受到集体的温暖!
我向班主任要求和他同桌，和他一起学习，下课和他聊天，帮他熟悉学校环境，邀请他参加同学们的活动，我还发动同学们捐给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!渐渐的，他的脸上的笑容增多了，成绩也有了飞速的进步!重阳节，我和班里的几位同学，买上几个大的西瓜，到敬老院去看望老人们，为老人们唱歌、跳舞，陪老人们开心地玩了一整天。
像这样的小事，我总是在默默地做着。送人玫瑰，手有余香。文明美德之花，装扮了我心灵的春天，让我感到无比快乐。
大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。清代礼部尚书张英在京在官，他的家人修治府第，因地界的问题与邻居发生了争执，两家谁也不让谁。张英知道此事后，给家人写了一封书信，内容是一首诗:
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”他劝解家人，对人要宽容，主动谦让。
张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广，非常感动，也朝里让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为佳话。
尊重、宽容和谦让，是一种美德，令人间平添许多温情!古人尚且如此，那么作为现代社会的我们，更应该学习。星期一的那天，我特别高兴，因为我穿着姑妈从上海给我寄来的漂亮的群子去上学。
可是意想不到地事发生了，当我蹦蹦跳跳地去学校食堂吃早餐时，突然与端着一碗粉只顾埋头走路的张明宇同学撞了个满怀。明宇一个趔趄，将一碗粉全泼在了我的身上。突如其来的意外，让所有的人都楞住了，似乎等待着一场“唇枪舌战”暴风雨的来临。
明宇也吓呆了，结结巴巴地说:“对不起……对不起……”我微微一笑，关切地问“你没烫发着吧?”瞬间，矛盾在微笑中变得云淡风清。
是啊!忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。
其实，文明美德，离我们不远，就在我们身边，我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德吗?让我们从小播下文明美德的美好种子，用自己的实际行动，感染身边的每一个人，争做一位名副其实的文明美德好少年!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是“继承中国传统文化”。
“人之初，性本善；性相近，习相远，父母呼，应勿缓；父母命……”一句句勾起孩童时代的回忆，一句句凝练中国传统思想文化的经典我们还记得吗？面对流光溢彩、物质繁荣的世界，各种各样的新事物让我们目不暇接。快女快男式的文化快餐，韩国文化、日本文化的侵蚀，欧美文化的强势来袭……传统文化似乎渐行渐远，华夏儿女几千年不变的精神信仰，似乎已经被新一代的我们抛弃了，面对华夏文明千年的传承，面对无数哲人奉献终生才有的优秀传统文化，我们应该让它渐行渐远吗？
作为中学生，作为祖国未来的希望，我们应该继承中国传统文化。传统文化是一个民族历史上各种先进思想、文化和观念的总合体现。它具有继承性、连续性和强大的生命力。张岱年先生曾以“自强不息，厚德载物”的文化精神作为人生标语来激励自己。
作为新时代的我们更应好好传承传统文化，继承传统文化教育，以“修身齐家治国平天下”为目标，达到“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生境界，提升我们的思想文化素质，做一名优秀的中学生，做一个大写的人！
作为二十一世纪的新青年，我们继承中国传统文化教育，不是一味固守传统，还要重视锐意创新，经世致用，跟上时代前进的步伐。我们应该以继承和弘扬传统文化的优秀成果为基础，不断学习新的优秀人类文明，认识自我、实现自我、超越自我。用传统文化武装自己并始终保持“顺境不骄、逆境不馁”的人生态度。
勇于创新，勇于竞争，积极发展，不断进步。让我们的中学生活更加丰富多彩，让我们的人生旅途更加丰富多彩。
谢谢大家！
我出生于汉朝，在汉武帝的一声令之下，一位灵巧的工匠造就了我的诞生，那时候我叫“秦琵琶”。西晋时期，竹林七贤的阮咸最喜欢我，于是我又改名阮咸，也就是现在的阮了。在之后的漫长千年以，大家无不为我动听的乐曲而沉醉，无不为我撼人的音色而震惊，大家都纷纷追捧我，赞美我，我也因此在艺坛闪烁了千年之久占一席之地！
恐怕是辉煌的太久了吧，在没多少年前，我被从高处狠狠的摔了下，地位也从此一落千丈。吉他了，小提琴也了，人们的目光纷纷被新潮的它们吸引了过去，没有人再注意到我的存在，渐渐的我也越越少的被人们提到。最终，甚至于他们都将我遗忘了，彻底的遗忘了。
也许是老天怜悯我，我被一位和蔼年迈的老爷爷收留了，我本以为这个世界都将我抛弃了，万幸，还有人知道我。这位老爷爷常常抱着我，孤独的走进间，对着青绿，弹奏着当年我唯美的乐音，一曲接着一曲，没有一个听众，只以水为伴。当谈到累了的时候，他紧紧的抱着我，耳边萦绕着回荡的乐音，目光失神的望着远方，在这目光中却又一丝坚定的笑，他的口中喃喃的说道：“我懂你的'乐音，后辈们也一定懂！”
一个夕阳垂在西边缘的黄昏，他抱着我，叫上了他的儿子，走到门口，印在夕阳下的影子是那般的长，他把我送到他儿子手上，坚定的说道：“记住，一定不能让它失传了！”儿子重重的点了点头，接受了这传承者的使命!
我笑了，发自肺腑的开心的笑了。真好！再也不用担心世人忘了我，忘了和我一样的兄弟姐妹们。终于，我仿佛找到了曾经的辉煌，并看到了一个灿烂的未！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我为大家演讲的主题是“中华传统文化之尊师”。四度春风化绸缪，五番秋雨洗鸿沟。
老师，在人们心中，是一个平凡而又伟大的职业。不是每个人，都能固守三尺讲台十年如一日；不是每个人，都能诲人不倦到死丝方尽；不是每个人，都能默默无闻地培育一代又一代祖国的花朵。
从古至今，中华民族就有着尊师的传统美德。尊师重道的列子数不胜数：杨时程门立雪一尺深，张良多次拜师终得果。
中国现代文学的奠基人鲁迅先生，对老师也非常尊重。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿镜吾老先生，1902至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老先生汇报自己在异国的学习情况。
1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
伟大的人民领袖毛泽东先生，也在这方面为我们树立了榜样。
毛泽东在湖南第一师范求学时，很敬佩徐特立先生。1937年，徐老60寿辰时，毛泽东写了一封热情洋溢的贺信。信中说：
”您是我20年前的先生，您现在依然是我的先生，思想汇报专题将来也必定是我的先生。“1947年，徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，以示祝贺和尊敬。
戊戌四君子谭嗣同曾告诫世人：“为学莫过于尊师。”我们要达到这种程度，还应做到更多。
上课时，老师口干舌燥地授课，我们应做的，是认真去听，而不是望着不知名的某处想入非非；下课时，老师走出教室前，我们应站起身说：“老师再见。”而不是没骨头一般软在座位上；自己做得不够好，老师语重心长地教导时，我们应恭敬接受而不是面红耳赤地反驳。
我们应将心间锐利的刺收起，去珍惜这美好的青春年华，而不是总是想着叛逆，每个老师都不愿意看见学生的不服管教。因为，人心都是肉长的，即使如何坚强，老师看到了那种叛逆，心里也会有些疼痛。很多人可能都想着：
没有叛逆的青春是不完美的。但这一时的叛逆也可能造成一生的悔恨。可能现在有人对这种说法嗤之以鼻，但时间会告诉我们每一个人，别在正确的时间里做错误的事。
我此刻最想说的一句话——别让老师们心寒。他们一直在付出自己的时间与精力，拥有的却不太多，他们一直在将心血寄托在我们身上，但有时会被抛弃。
在人生中，除了时间与机遇，你更需要一个好老师，也许，那是你一生中的一个转折点。当岁月老去，你记忆里的忧愁，欢乐，烦恼差不多快要散去——你还剩下什么？希望是一段无悔的拼搏过的回忆。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春来播那桃李三千圃，秋至看那硕果累累满神州。
同学们，尊师重道是中华民族的优良传统，那么从现在开始，我们作为一名学生，要乐学勤思，以发奋学习去报答老师的栽培之恩，用实际行动来弘扬中华传统文化！
九年级孙茜
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是来安县阳光国际学校*年级的学生***。今天很荣幸在这里给大家带来我的演讲，我演讲的题目是***。
上古时候，结绳记事，事大，大结其绳，事小，小结其绳；
古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉；
仓颉造字，依类象形；
此后，汉字经历了几千年的漫长演变，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段发展至今。
汉字如画，描绘出九州胜景；
汉字如史，记载了光辉灿烂的民族文化；
汉字如歌，唱响五千年中华文明。
我们是中国人。
我们世世代代生活在太平洋西岸这块土地上。我们讲中国话，写中国字，做中国事，讲中国人做人的道理。这些，都需要文字来传承。
点横撇捺，横平竖直。汉字是有灵性的。它们让诗人谱写了一首首美妙的诗词。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”；“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”……
但是，现在，在全球“汉语热”的背景下，中国人并没有给予汉语足够的重视，缺乏对汉语的归属感。瞧瞧，那些牙牙学语的幼儿，还未学会普通话，却已经开始念念有词的唱abc了；看看那些正在学习的中学生，还未理清本国的语言文字，却早已在自己的笔记本上、书包上、衣服上、写下耀眼的日语、韩语、英语等。也许，你正在为你能讲一口流利的英语，让人们赞叹不已；也许，你正在为你能写一篇满分英语作文而欢呼雀跃，你可知道，你的身上流淌的是华夏民族的血液？
没有文字就没有我们中华民族熠熠生辉的文化，没有文字我们的精神家园又将如何建筑？
看啊！那是王羲之的兰亭集序，平和含蓄，行云流水；
看啊！那是颜真卿的祭侄文稿，气势磅礴，刚劲雄强；
看啊！那是苏轼的黄州寒食诗帖，气势奔放，自由豪迈……
听啊！那是来自深入民族血液的汉字的呼唤，那是来自历久弥新光辉灿烂的中华文化的呼唤，那是来自几千年文明古国最真切的呼唤，
写方方正正中国字，做堂堂正正中国人！
以上是我今天演讲的全部内容，谢谢各位评委老师！
奋斗的青春最美丽
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《奋斗的青春最美丽》。
同学们，当你凝望父母期盼的眼神时，当你仰望老师慈爱的面容时，当你审阅书中那一行行字符时，你想到了什么？年少的你是否想到了你自己，想到了初中三年如何好好学习，想到了三年以后你将何去何从，想到了自己的青春该如何度过?
“中国青年五四奖章”获得者张晓炜，自幼就有这样一个梦想，“走出大山，改变世世代代面朝黄土背朝天的命运。”然而，因家境贫困，初中刚毕业的张晓炜没能继续上学，独身一人来到银川打拼。1994年，刚到银川的那段日子对张晓炜来说是刻骨铭心的。
太难忘了，没有一个认识的人，可以说是无依无靠。为了省钱，张晓炜每天露宿在候车大厅，夜里冰冷的地面，被蚊子叮咬而肿痛的脸……面对困境，很多次都让当时稚嫩的张晓炜有打退堂鼓回家的打算。但是想起父母盼望过上好日子的眼神，想起自己的“进城梦”，张晓炜就说服自己继续努力坚持留下来。
在工地上，他扛过水泥、搬过砖块、打过混凝土，这些活压弯了小伙子的腰，但却没能淹没他的梦想。一路工作，一路学习，大胆创新，积极改造，2004年，张晓炜进入正丰集团。一分耕耘，一分收获，2010年，荣获“全国劳动模范”，他把所得5000元奖金全部拿出来资助贫困地区的孩子。
几年来，他个人捐款已达3万多元。
如今，20年过去，现任宁夏正丰建筑工程****工程部长的张晓炜，不仅梦想成真，还成为让许多科班出身的大学生都不得不佩服的技术骨干。
自新中国成立以来，就涌现出一大批具有奋斗精神的仁人志士：“中国航天之父”钱学森，历尽千辛万苦回到母国，为航天技术的发展做出卓越贡献；“两弹元勋”邓稼先，许身国威壮河山，迈出了中国独立研究核**的第一步；第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家屠呦呦……他们为祖国的建设奉献了自己的青春。
是啊！如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的奔放热烈，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。当青春深深地拥抱时代，她就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论风霜雪雨，还是长途坎坷，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生奔向理想的高山
少年强则国强，少年进步则国进步。我们青少年是祖国的未来，民族的希望。实现中华民族的伟大复兴，是我们刻不容缓的使命。
我们是坚强的新一代，面对日趋严峻的升学压力我们还是依然坐在明亮的教室里，认真听好每一堂课，用心对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖，但我们可以从后天的努力中获取；纵使我们被无形的手掌拉入深渊，但我们可以一步一步往上爬；纵使我们前行的道路风雨交加，但我们可以冒着风雨继续前行。我们不能气馁，因为我们要给青春一个交代！
青春时代是人生流光溢彩的时代。即使你有百般不如意，你可以有一种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为青春如此美丽，希望属于你，这个世界属于你。拥有有青春，就拥有一份潇洒和活力，拥有青春，就有一份灿烂和辉煌。
青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。把握青春的每一刻，我们向着成功奋斗，做最好的自己!
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