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六年级学生英语故事演讲稿汇总由范文网会员“有人性”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考作用。
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗?一起来看看六年级学生英语故事演讲稿范文5篇汇总,欢迎查阅!
六年级学生英语故事演讲稿1
One day， a monkey rides his bike near the river。
This time he sees a lion under a tree。 The lion runs at him。 He is afraidand falls into the river。 He can’t swim。 He shouts。
The rabbit hears him。 He jumps into the river。 The rabbit swims to themonkey， but he can’t help him。
Luckily， an elephant es along。 He is very strong。 He helps the rabbit andmonkey。
Three friends are very happy。 They go to the elephant’s home。 Then， threeof them bee good friends。
一天，一只猴子在河边骑车。
这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他十分的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。
兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。
幸运的是，一只大象过来了。大象十分强壮，救出了兔子和猴子。
他们十分地高兴，来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。
六年级学生英语故事演讲稿2
Look for a Friend
Sam is a little fish。 He lives in the sea。 He is very lonely。 He wants tohave a friend。 The friend looks like him。 Sam sees an ink fish。 The ink fish haseight legs。 He doesn’t look like Sam。 So Sam goes away。 Sam meets a shark。 Hewants to say hello to the shark。 The shark opens his big mouth。 Sam runs awayquickly。 Sam is tired and hungry。 He wants to have a rest。 Then he sees a roundfish。 She says to him。 “Hello! Would you like to be my friend?” Sam answers: “Ofcourse! But you are round。 I am flat。” The round fish days: “But we are bothfishes。”
Sam thinks and says， “You are right。 Let’s be friends。” They bee goodfriends。
找朋友
塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要找一个朋友，那个朋友看起来要想他。塞姆看见一条墨鱼。墨鱼有8条腿，看上去不像塞姆。所以塞姆游走了。塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴，塞姆有迅速地逃走了。
塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好!你愿意做我的朋友吗?”
塞姆回答：“好哇!可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“可是我们俩都是鱼啊!”
塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。
六年级学生英语故事演讲稿3
Two Little Monkeys
The monkey mother has two little monkeys。 She likes the younger， not theother。
One day， they were playing in a forest when a wolf came running at them。The monkey ran away with the younger monkey in a hurry and left the older alone。She climbed up a tree and held the younger in her arms。
After some time， the wolf went away slowly。 The monkey took the baby out ofher arms。 She was surprised to see that the baby had died， for the baby was heldin arms too highly。 Very long time later， she remembered to look for the olderbaby。 The older baby was hiding in a wood。 So he saved himself。
两只猴子
猴妈妈生了两个猴子。她喜欢小猴子而不喜欢打的。
一天，他们正在森林里玩的时候，一只狼来了并向他们扑去。猴子匆忙带着小猴子跑了，单独留下打猴子。她跑着小猴子爬到树上。
过些时候，狼慢慢地离开了。母猴从他的怀里放下小猴子。她吃惊的发现猴宝宝已经死了，因为小猴子在她的怀里被搂地太紧了。过了很长时光，她才想起去寻找那只大猴子。大猴子藏在一个大洞里，他救了自我。
六年级学生英语故事演讲稿4
Long ago there was a chess master named qiu whose chess skills weresuperlative。
Qiu had two students who studied chess with him， one student studied withconcentrated focus and energy。 The other， however， wasn’t like that， he thoughtstudying chess was very easy， and there was no need to take it seriously。 Whenthe teacher was explaining， although the [the student] sat there， his eyesseemed to be on the chess pieces， he was actually thinking: “if i go to thecountryside right now and shoot a goose， I’ll have a lovely dinner。” Because hewas always indulging in flights of fancy and absent-mindedness， nothing theteacher said ever sunk in。
As a result， although the two students studied were taught at the same timeby the same master， one improved quickly and became a superior chess player，while the other never learned much at all。
从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺十分高超。
秋有两个学生，一齐跟他学习下棋，其中一个学生十分专心集中精力跟教师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。教师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是此刻到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，教师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，可是，一个提高很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。
六年级学生英语故事演讲稿5
What Animals are the sea?
There are all kinds of animals in the sea。 Look!
They are ing。
This is an octopus。 The octopus is spraying ink。
This is a shark。 The shark has sharp teeth。
This is a whale。 The whale shoots water into the air。
This is a sea turtle。 The sea turtle has a hard shell。
These are starfishes。 The starfishes have five legs。
These are angelfishes。 The angelfishes have beautiful colors。
This is a lobster。 The lobster has strong claws。
This is a jellyfish。 The jellyfish has a soft body。
They are different。 But all of them live in the sea。
海里有什么动物
在海洋里有各种各样的动物。
看!他们过来了。
这时一条章鱼，章鱼在喷墨。
这是一条鲨鱼，鲨鱼有锐利的牙齿。
这是一只鲸鱼，鲸把水喷射到空中。
这时一向海龟，海龟有坚硬的壳。
这些是海星，海星有五条腿。
这些是扁蛟鱼，扁姣鱼有美丽的花纹。
这是一只龙虾，龙虾有强壮的爪子。
这是一个水母，水母有一个柔软的身体。
他们各不相同，但他们都居住在海洋里。
六年级学生英语故事演讲稿范文5篇汇总
你给我指路，就像我要去的光一样。六年了!我将要离开您了!
我在这里真诚地说：再见！母校！
再见了!无微不至的母亲!再见了!
亲爱的老师，这是关于您六年级母校告别的演讲，希望对您有帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间遥不可及，日子遥不可及。我们现在在六年级。但当我们即将毕业时，我们将离开我们已经住了五年半的母校。北山的母校有太多美好的回忆，带着我们共同的跌宕起伏，告别美丽的校园，我们真的受不了。
为了母校以后更加美丽的容颜，我们必须向难舍的母校告别。
打开记忆之门，打开我心中的那一页。小时候，我满怀孩子的兴趣离开幼儿园，踏入知识殿堂东风小学，开始了我真正的学习生涯。听老师的话好好学习，很快，我就加入了光荣的少先队，胸前戴着一条鲜红的围巾。
随着年龄的增长，我在校园里开始与书为伴，坐在校园美丽的花坛旁边、苍翠的大树下、充满生机的小草旁，翻开手中的书，静静的沉浸在美丽校园浓浓书香气息中，这是一种无比惬意的享受。
看着手中的落叶，回忆起我们在母校五年半的快乐学习和生活，我们充满了惆怅。星期四中午，班主任用中午的时间把我们对母校的感情融入**中，成为我们最珍贵的记忆。同学们对母校不舍的留念埋在心里，把这种深情化作学习的动力，无论在**上学，我们要好好学习，不负母校的教诲。
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时，我们虽然搬离了母校，但这并不代表六年的学习生活就此结束。我想我的母校是有生命的，我希望我们能努力学习，有所收获，她会为我们感到骄傲。因此，我们应该把精力投入到新的学习环境中，在这所充满爱新的母校画上一个完美的句号。
当我放学回家路过母校时，我发现母校依然那么美丽和温暖。相信我们这短暂的告别之后，等到来年花再开，树再绿，我们的新校园定会更加美丽，更加楚楚动人!告别母校，让我们把这美好的记忆珍藏在自己的心中成为永恒珍贵的财富!
告别母校演讲稿六年级篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
转眼间，6年的小学生活结束了，我开始了中学生活。回忆起母校六年的生活是多么难忘。
别了，母校。
母校，是你让我在这里获得了珍贵的友谊。我记得四年记得一天，老师叫我们做数学考试。我一听就急了，最近学的新课我都没听懂，我的数学一直马马虎虎，这可怎么办?
我的同桌主修数学。我把目光转向她寻求帮助。她很快明白了，说：“让我教你数学！”！
在接下来的几天里，学霸同学每天都教我数学，所以我的成绩提高了很多。测验时，我破天荒得了90分。之后，我们成为好朋友，并在校园里到处都是笑声。
即将告别母校，我们是多么的难以分别。
母校，是你让我认识了这里我深爱的老师。一年级时，老师教我们学拼音。老师在黑板上写了几个字，让我们在书写本上拼拼音。
一开始，我很快拼出了前几个字，但第四个字很难，怎么拼不出来。我看到周围的学生一个接一个地做完，非常着急。
老师看到我的不安，就下来问：不会写字吗？我点点头。我以为老师会骂我。没想到，她像慈母一样耐心地教我。我很快就明白了。
别了，敬爱的老师。感谢您教导我们的点点滴滴。
母校，我永远都忘不了那一幕。那时，我刚上一年级。我妈妈牵着我的小手进了校门。我很害怕也很期待。
我看到那一幢幢高大的教学楼，许许多多穿着校服走来走去的同学们，那一棵棵高大的树木和一朵朵美丽的花朵，我兴奋极了。校园满足了我对知识的渴望，我对同学和老师的爱令人难忘。
可是六年的时间那么快就过去了，你说我能不留恋吗?
告别母校演讲稿六年级篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
毕业典礼离我越来越近了。是的，我再过一个月就毕业了。我要告别母校来到初中了。母校，别了;同学，别了。
很多人说毕业不是一种分离。为什么这么伤心？但他错了。我们在成长，我们的性格、脾气和爱好都在改变。我们现在是独一无二的。我们在未来和现在几乎是两个人。
我想找回曾经的时光，但是不行，我把它丢了。
我们玩，玩，玩，长大。陈奕迅的歌词最能代表我的心。我不完美，甚至不优秀，但我在成长中遇到了这么好的朋友。冯雪冰，她是我最好的朋友。我们会无恶不作地取笑对方。
现在我一想到有趣的事情就忍不住笑了。
我徒劳地回想，希望可以留住美好，但我留不住。
去年我六年级毕业时，五年级的时候，我看见他们把书撕碎，把碎片从空中扔下来。那时，我充满了感情。没想到这么快就轮到我了。
现在我几乎不敢听关于毕业和分离的歌。我一听到他们就哭。我在最后的日子明白了珍惜的意思，可惜，我们要散了。我希望夏天不要来。这样，我就永远不会毕业了。多好啊。
有时我上课时喜欢环顾全班。我想这样的日子不多了。看着这些年轻的学生，我总在想，几年后，我还能认出他们吗？
为了不忘将来小学里发生的事，我写了一本回忆录，写了很多东西。如果留不住时光，我更愿意回忆。
曾经，我们在操场上开心打闹，曾经，教室里、走廊上回荡着我们的嬉笑声，曾经一切离我都太远了，过去已经过去了，现在的不舍，终究也要分别了。
母校，别了!同学，别了!
告别母校演讲稿六年级篇四
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《感恩母校，启航梦想》。
时光荏苒，光阴似箭。转眼间我走出初中校门进入职校学习已经两年了。两年的时光在漫长的时间隧道里犹如沧海一粟，那么的渺小和短暂，然而它宝贵的意义不曾因为时间的短暂而逊色。
两年的职校学习生活，我的基础知识得到了拓展和充实，我的能力得到了锻炼和提升，我的经历得到了充实和丰富。
我还记得第一次离开父母去广东实习的情景。那时，我不会叠被子，也不会洗衣服；我不习惯广东的大米；我不能适应广东潮湿的气候。平日里在父母和其它同学眼里看来的芝麻小事却成为一块大大的绊脚石，牢牢地绊在我的脚下，使我茫然无措。
我该怎么办？我该怎么办？我一遍又一遍地问自己和同学。
难道我上职校，学技能的梦想要夭折在这些生活小事上吗?世界之大，可供我选择的路究竟在**?就在我彷徨迷惘之际，带队老师走近了我。
她一次又一次地安慰和鼓励我：不适应只是暂时的，还有更美好的一天。在师生的鼓励和帮助下，我逐渐适应了在广东的实习生活，并逐渐走上了生产一线。
我们的实习地点是广东东莞德昌电机。本厂主要生产电力线，****线。厂规厂纪严格自不必说，单是出现不良产品的罚款一次就顶我们父母给别人干两三天活的工钱。
实习期间，一方面我努力协调人际关系，积极同产线上的工人，特别是班组长搞好关系，更重要的是我必须卖力地把活干好。万事开头难。我每天在生产线上的产量是6000件，而班长要求我每天开8000件。当时，为了完成任务，我加班加点，终于达到了班长的目标。
实习期间，在开机中我创造了两项记录：一是十一个小时开了一万条;二是开了六千条有十四条不良品。这两项记录在制二科无人不知，无人不晓。
尽管如此，我并没有沉溺于成功的喜悦之中。很快我学会了剥橡胶，洗材料，调整机器和更换线槽。8月份，我是生产线上的主力军，连队长都对我印象深刻。期间，我还收了六个徒弟，他们来自五湖四海，每个都很能吃苦。
虽然培养人才不容易，但车间和组长一直留着我，请我吃饭，还请我留在车间。可我深知自己还有两年的学业需要继续，只有掌握了电子专业系统扎实的理论知识，练就了过硬的实践技能本领才能有更大的发展空间。对我来说，即使有一个大的芳香蛋糕等着我，我也不会轻易把它捡起来。
因为我知道掌握真才实学总比接受别人的恩惠更实际。这也就是我们初中课本里钓胜于鱼告诉我们的哲理吧!最后一次下产线的时候，车间的工友都鼓掌欢送我，当时我激动不已，情不自禁流出了眼泪。
生活就像刚刚下雪的田野。当你选择走那条路时，每一个脚印都会出现。这是产线上的一位组长送给我的一句话。这句话耐人寻味，启人深思，催我奋进。
是啊，如果下过一场雪，那么你走过去就会留下脚印。如果你留恋自己的脚印，就会妨碍前进的步伐。
我很庆幸，中考失败后，我没有沉沦在失败的阴霾里一蹶不振，放弃学业，而是走上了学技能成就人生之路;我很庆幸，当我处在人生第一个十字路口痛苦徘徊，无法抉择时，是某某学校向我这个曾经失意的学子敞开了他宽广的胸怀，接纳了我，帮我找到人生的支点;我更庆幸，当同龄孩子伸手向父母要学费、生活费，消受父母的血汗钱时，而我通过顶岗实习，不但自己挣回了学费生活费，减轻了家庭的负担外，还享受到了国家每年1500元的助学金补助。
在这里。我要感谢我们的带队老师，是您六个月来不离不弃的呵护，伴我度过人生第一次实践实习，赋予我最有意义的收获，使我获得了丰富的人生阅历。
我也想永远感谢我可爱的学校。是您圆了我们贫困家庭子女上职校，学技能的梦想。你严格的管理和创新的办学模式让我进步，也造就了我。
你为我们创造了一个温馨的发展平台，让我从自卑走向自信，在实践中实现自我价值，创造价值。两年来，校园里的一草一木，一花一树绽放着我的青春;跑道操场上飞舞着我的信念;教室走廊里承载着我走技能成才之路的梦想。还有一年的时间我就要毕业了，无论我就业何处，恩师的教诲和学校的培育都将是我人生的一大财富，镌刻成一幅美丽的风景画珍藏在我的记忆里，滋润着我。
我不奢求自己是一只雄鹰能够搏击长空，我只愿做一只努力勤勉的小蜗牛，一步步启航自己的梦想。
我的演讲完毕，谢谢大家!
告别母校演讲稿六年级篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《感恩母校》。
同学们，告别缤纷的童年，告别快乐的小学生活。踏入了xx二中开始了我的初中生活。美丽多彩的初中生活在我的生活中翻开了新的一页，让我的小树贪婪而疯狂地吮吸着知识的阳光和雨水。
三年匆匆过去了。今天，我要收拾行囊，迎接人生中的一次重要考验。即将离别母校，这里的每一棵树都那么亲切，不经意的一次次驻足观望，教室里的每一棵树都那么亲切，不经意的深情注视......每一位亲切的老师，每一个可爱的同学，那感人的故事，一件件都在放大着、拉长着，清晰的定格在我的记忆里。
三载的时光，难忘的母校，让我有太多的留恋;教室里见证离我拼搏奋进的身影，花坛边，国旗下，留下了我朗朗的读书声，操场记录了我火热青春飞扬的身姿，宿舍里留下来我们青春年少的欢笑与歌唱......
三载的时光，难忘母校的老师。
一方不大的讲台是您的驻地，一直灵动的粉笔使您的工具，一颗挚热的心是您对学生无悔的真情......曾记否，百合比赛您挥舞着双手凝聚着我们万众一心的力量;曾记否，您嘶哑着嗓子为我们讲课，教室里又是怎样的鸦雀无声;曾记否，我生病时您的目光里又有多少焦急与关爱，然后放下一切，快速的载我奔向医院......
老师，我谢谢您!
xx二中，我谢谢您!
xx二中，我的母校，我的血液里流淌着你深厚文化底蕴的正本清源;我的性格里传承着你的勤奋进取，自信坚强的精神风骨。
今天我出发了，带着你的性格，带着你的鲜血，带着怀旧和不放弃，也带着憧憬和激动。
请相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承xx二中的性格，我们青春洋溢的脸庞，永远不会显示怯懦，我会摇起奋斗的双桨，满载丰收和喜悦，驶向成功的彼岸!
亲爱的老师、同学们：
什么是中国梦？实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦。
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是指引一个人前进的方向。一个人如果没有梦想，便没有奋斗的目标，没有梦想，生活便平淡如水。
每个人都有自己的梦想，而每个人的梦想也各不相同，有的人长大后想当警察，有的人想当医生，有的人想当教师……而我的梦想就是长大后当一名航天科学家，因为我从小就非常喜欢飞机，火箭和飞船。特别是今年我国神十飞天，首次实现了太空授课，更是刺激着我向往太空的心。在太空，可以随意地做翻跟头、打滚等高难度动作。在太空里水是奇妙的。水可以像蒲公英一样飘浮在空中；水也可以像玻璃球一样被抛来抛去；在水上插上小棒还可以变得像棒棒糖一样，真想上前舔一口，尝一尝在太空里水什么味道。
我们少年儿童是祖国的花朵和希望，为了我的梦想，从现在起，我要好好学习，努力读书，抓住学习的技巧，努力提高学习成绩。我只要坚持不懈地努力，我坚信我一定会成功的。
太空，你是我向往的地方。在太空有太多的奥秘在等待着我们这一代的科学家去探索，去研究……
“我们是好伙伴”演讲稿
尊敬的老师：亲爱的同学们；你们好
今天我演讲的题目是《阳光校园伴我长大》
奇台县三个庄子镇有一个美丽的校园。我在这里里面度过了六年美好的时光。这个校园是我最亲爱的，也是我的母校。
清晨，我们来到校园，好伙伴都会友好地招一招手，亲热的地拍一拍肩膀，亲切地问候两句，也许在聊一聊最近做了些什么。走进充满晨光的教室，摆好书包和作业，深呼吸，开始一天的学习和生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着。
我们喜欢休息，就像十分钟可以让我们自由发挥。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实。
有时候，老师让我劳动时，比如说拔草，打扫卫生等，一些累活，重活，男生都会抢着干，我们互相帮助，互相关心。我们就是一个大集体，我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，我不希望自己的‘家’能够出类拔萃。因此，我们在体育课上看见了每一位同学都很积极地锻炼。
有一股整装待发的气势，战无不胜的决心，个个神气活现。
我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。丰富多彩的校园生活给我们留下了童年最美好的时光。
当我们即将毕业时，让我们回顾我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬。我相信难忘的校园生活一定会成为我们最好的回忆
谢谢大家
我的演讲完了
篇一：六年级国旗下演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！
今天是1月5日，年轮不经意间又画了一个圆圈。在感叹时光流逝的同时，我们应该珍惜今天。
有人说；人的一生有三天：昨天，今天和明天。这三天是人生的三个阶段。但我说过，人的一生只由无数个今天组成，因为不珍惜今天的人，既不会感受昨天，也不会期待明天。
乐观的人喜欢描述明天的光明未来：悲观的人总是担心明天会发生什么。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。
虽然明天还没有到来，但我们应该抓住今天，以便您等待明天的成果。
我们不应该寻找昨天，不应该祈祷明天，最重要的是如何对待今天。在这有限的时间里，努力学习，抓住今天的分秒，用今天的努力弥补昨天的差距，实现明天的远大理想。
在一天快要结束的时候，同学们应认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。当老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听力；在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的**虚度时光而无暇顾及书本。
同学们，我们现在应惜时如金，认真利用现在的每一分、每一秒努力学习，以饱满的激情来迎接新的挑战，实现自己的理想。
聪明人，检查昨天，抓住今天，计划明天；愚蠢的人，感叹昨天，浪费今天，梦想明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们。让我们珍惜今天，珍惜每一分每一秒，充实每一天！
篇二：小学生升旗演讲稿六年级
小学生升旗演讲稿：《把握今天，拥有明天》
尊敬的各位位老师、同学们：
大家早上好！我是来自六年级一班的（ ）.今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天，拥有明天》，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味收获与快乐，一学期紧张而忙碌的学生生活就已走过一半了。
你准备好用你的优异成绩来回报你的学校、老师和家长了吗。在这学期剩下的时间里，我们应该抓紧时间努力学习。
有人说：人的一生有三天。昨天、今天和明天是人生的三个步骤。但我说过，人的生命是由无数个今天组成的，因为不珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。
在一天快要结束的时候，我们应当认真反思在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？在自学课上，你是不是因为意志薄弱而心不在焉？
在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的**而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？
同学们让我们一起“见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。届时，我们将满怀信心，以优异的成绩献给父母，献给辛勤工作的老师。
聪明人，检查昨天，抓住今天，计划明天；愚蠢的人，感叹昨天，浪费今天，梦想明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们珍惜今天，珍惜每一分钟！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇三：六年级国旗下演讲稿
国旗下演讲稿《新学期，新起点，新高度》
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好！ 今天我演讲的题目是《新学期，新起点，新高度》。 当五星红旗再次升起在我们面前，嘹亮的国歌回响在我们耳畔，阳光又一次洒进青青校园，我们又迎来了一个新的学期，一个新的开始，一个播种辛苦收获成功的季节。
今天，我们周围有许多新面孔。他们就像新鲜的血液，注入我们的集体，让我们从小变得更加坚强和充满活力！一年级的小同学，欢迎你们！
新学期，要有新的高度。每一个少先队员的形为都与学校的荣辱有关，体现了一个现代学生的形象。为此，我倡导大家做到以下几点：
一、争做文明守纪的好孩子。罗曼?罗兰说：
没有伟大的品格，就没有伟大的人民，没有伟大的艺术家，没有伟大的演员。对每个人来说，培养良好的行为和道德是最重要的。同学们要讲文明、懂礼
仪，做一个对自己负责的人；做一个有爱心、善良、孝顺的人；做一个有理想、有品格的人；做一个诚实守法的人。
二、争当勤奋学习的好学生。著名数学家华罗庚说：智力来自勤奋，天才来自积累。
同学们，我们正处在知识积累的时期，所以我们应该珍惜时间，专心学习。认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，踊跃发言，善于发现问题，解决问题，养成良好的学习习惯，这样，才能驶向成功的彼岸。
三、争当一专多能的现代少年。21世纪是一个充满竞争的世纪。需要的是全面发展的人才。我们应该从小培养自己的特长和技能。课余时间，积极参加学校组织的各项活动，养成勤奋读书的习惯，不断开阔视野，丰富知识，锻炼强健体魄。
同学们，新学期、新开端，也带来了新的机遇、新的挑战，也孕育了新的希望和憧憬。从现在起，让我们以新学期为起点，努力学习，踏踏实实地迈出每一步，以崭新的面貌迎接新的开始。让我们每天都像今天的阳光一样灿烂辉煌！
演讲完毕，谢谢大家！
一瞬间，我的小学生活就要和我说再见了。同时，我也要向这个校园，向这里的师生们告别。
我很想重新再来一遍，重新在上一年级，记得一年级的时候，我背上书包，走进这个陌生的学校，自己站到操场中间，默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的哥哥姐姐们向母校道别，却不知道又一天我也会向这道别。我上二年级的时候，总觉得时间太慢了。最好快点。
却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候，我交了好朋友，觉得他们只是普通朋友。四年级的时候，我总以为遇到困难朋友不会鼓励我，但他们给了我最大的支持。
这不仅仅是五年级时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级的时候，知道是间过得很快，从来不敢和朋友、老师和同学分手的那一天。
转眼间，那六年过去了。我得跟我的朋友和老师说再见。我知道不说再见是不可能的，但如果可以的话，我会回到一年级。重新再做一遍。
再见母校，再见老师，再见同学，我永远爱你。
河北省衡水市宅城小学六年级：张静义
元宵节祝福语 12-09
社团心得 12-09
元旦祝福寄语 12-09
幽默回复 12-09
音乐老师述职报告 12-09
小学六年级班主任工作计划 小学班主任工作计划六年级 12-31
宣讲活动总结 12-09
