节约粮食活动总结锦集

时间：2023-11-27 节约粮食活动总结

根据您的要求趣祝福特别为您收集了一些优秀的信息“节约粮食活动总结”。在办公室环境中，写报告和文件是员工必备的基本技能，所以在撰写文章之前可以先参考一下范文的写作结构。范文的框架设计能够使读者更好地理解文章的逻辑结构，而优秀的范文在哪些方面展示出色呢？如果您觉得这篇文章对您有帮助，请不要忘记与朋友们分享！

节约粮食活动总结【篇1】

一、注重良好习惯培养的时机

1越早越好，养成习惯越早。从第一天上课开始，我就专注于观察学生的着装、言行举止；到教室后首先要打扫卫生，我就细心观察学生打扫卫生是否积极，谁在无动于衷； 全体同学做好后，还要进行自我介绍，我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。最后对各个环节进行总结：

对衣着得体的，打扫卫生积极的，自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬，对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。自我介绍时，表情不自然，言语不流畅进行适当的鼓励。让学生认识到班主任从一开始就很注意他们的言行。

“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始，利用不稳定的坏习惯，及时纠正，有利于养成好习惯。

2、注意顺序上的递进良好习惯的培养是一个长期的过程。培养学生的习惯，要有耐心、有条理、有思想； 循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。

二、注重多方面习惯的培养

1、行为习惯

孔子曰： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。

”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后强调学生要注意自己平时的行为和举止。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。

例如,上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；要进入办公室，你应该敲门并得到老师的许可；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时保持安静等。 “细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白 “莫以善小而不为， 莫以恶小而为之。逐步培养学生良好的行为习惯。

”2、生活习惯

“好的生活习惯有利于一生的身体健康。 ”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要整齐地摆放。

另外，生活在集体里，除了要保持良好的个人卫生，还要关心班级的健康。做到积极做值日，不乱扔杂物。

3、学习习惯

（1）制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生要有规律地设定目标，确立自己的补习对象，并在他们面前竖起一面红旗。

这样，有了目标，就有了动力，不再感到无所事事，没有压迫感，在追赶目标的过程中，成绩也得到了提高。

（2）上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也要讲究。学生学习的主要时间是在课堂上，充分利用课堂上的40分钟尤为重要。

认真听、注意、积极思考是提高学习效率和取得优异成绩的必要条件。 为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后， 积极发言的良好氛围， 积极做好班级干部和头 20 名同学的思想工作， 让他们起好带头作用。

（3）积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程，虽然一年级没有书面作业，可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯，我每天都布置读的作业，并且让家长签名，以便让家长了解孩子在校的情况，并且及时检查，查漏补缺。

（4）养成正确书写的习惯。现在的孩子也许是娇生惯养，上课写字时总喜欢趴在桌子上，尽管总是提醒，可还是坚持不了几分钟，于是我在开学初就强调写字的“三个一” 每节课严格把关，并分了小组进行比赛，定时对优胜小组进行颁奖，鼓励好的带动差的，现在学生的书写习惯已经基本养成了。

三、注重学校与家庭的有机结合

在人的成长过程中，要接受三种教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三个方面的教育协调一致，相互协调，保持教育影响的一致性和连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是一样，依靠学校教育很难收到满意的效果。

学生的主要活动是学校和家庭，学校教育应与家庭教育相结合。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力助手。例如，每天作业、课堂订正让家长签名，这既能让学生重视作业，按时订正， 也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。

学生在家的行为和生活习惯也需要家长的及时监督和培养。我相信只要学校和家庭达成共识，学生就会养成良好的习惯。 育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。

教师很难教育学生，但他们默默的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生， 乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。

节约粮食活动总结【篇2】

一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义。

按照教体局文件要求，我校成立了以校长宋学军为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用“10.16”世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。

二、活动开展途径及措施。

1、充分利用广播、横幅、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、专题讲座、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、开展“节约粮食反对浪费”签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。

4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

教育宣传过程中的具体措施：

1、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。

4、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

6、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

7、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

三、明确责任、强化监督。

学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们庾中校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

节约粮食活动总结【篇3】

“以食为天，食以安为先”，食品安全重于泰山。为进一步明确学校食品安全教育知识要点，促进小学生掌握科学安全的饮食知识，养成良好的饮食习惯，切实增强食品安全意识和防范能力，合肥市青年路小学把食品安全教育融入到日常教学活动中，在近期开展了以食品安全为主题的宣传教育活动。

一、食品安全之师生观看中小学生食品安全宣传片

各班级班主任利用班会课与室内大课间活动共同观看视频安全宣传片

二、食品安全主题班会

各班老师利用班队会，生动有趣地向学生讲解食品安全知识和病从口入的道理！

三、食品安全手抄报

通过此次食品安全主题活动的开展，组织四年级学生开展了食品安全手抄报活动，大家一起来欣赏一下吧。

为了能够做好食品安全教育工作，我校在日常管理中注意培养学生正确的消费观念，远离“三无食品”，杜绝有害诱惑，搞好校园环境卫生，搞好个人卫生等。通过此次食品安全活动，我校不仅给学生普及了食品安全知识，让学生增强了预防意识，也有效地保障了学生的身体健康和生命安全，推进了学校食品安全教育工作。

节约粮食活动总结【篇4】

节约粮食活动总结报告

一、活动背景

近年来，我国人口数量不断增加，人均粮食资源逐渐减少，粮食安全问题引起社会各界的关注。为了引导广大市民增强节约意识，培养良好的消费习惯，树立保护粮食资源的理念，我校于今年七月开展了“节约粮食活动”。

二、活动内容

1. 宣传教育

活动开始前，我们开展了一系列粮食浪费和节约粮食的宣传教育活动。透过悬挂宣传标语、举办讲座和提供宣传资料的方式，我们向学校师生普及了节约粮食的重要性，向大家强调了粮食资源的珍贵和有限，并传授了如何科学合理地选择食物、减少食物浪费的小窍门。

2. 食堂改革

针对学校食堂食物的浪费问题，我们采取了一系列措施。首先，加强对食材品质的把控，确保学生食用的食物安全健康。其次，优化食堂菜单，合理搭配菜品，减少单盘上菜数量，提高饭菜的质量和可口度。此外，我们还引入了一卡通系统，由学生自行刷卡购买所需食物，确保每个学生只购买自己需要的饭菜。这些改革措施有效地减少了食堂的食物浪费现象。

3. 学生参与

为了增强学生的参与感和主动性，我们开展了丰富多彩的学生参与活动。我们组织了以“爱吃不浪费”为主题的美食制作比赛，在比赛中，学生们通过自己动手制作美味的菜肴，不仅增加了对食物的珍惜，还培养了他们的动手能力和创新精神。此外，我们还通过班级小组活动、主题讲座和实地参观等形式，引导学生深入了解粮食的生产过程，以及粮食的重要性和珍贵性。

三、活动效果

经过一段时间的努力，我们取得了显著的成效。首先，学生在食堂的浪费情况得到了有效的控制，食堂的食物浪费量明显减少。其次，学生的节约粮食意识明显增强，更加珍惜每一粒粮食，从而减少了浪费现象。此外，学校全体师生的参与和共同努力，也为创造了浪费粮食的世界献出了一份自己的力量。他们的改变与行动，为粮食的节约事业注入了新的动力，为粮食安全事业贡献了巨大的力量。

四、总结

节约粮食活动的开展，不仅在学校内掀起了一场关于粮食节约与浪费的热潮，更引起了整个社会的关注和共鸣。通过这次活动，学校师生进一步增强了保护粮食资源的重要性，树立了绿色消费的理念，同时也为粮食安全事业贡献了一份力量。展望未来，我们将继续加大宣传力度，引导更多人加入到节约粮食的行动中，共同为保护粮食资源，建设美好未来而努力。

总字数: 516

节约粮食活动总结【篇5】

大峪二小在“世事洞明，实时精进”的核心价值观引领下，努力实现“培养具有健康体魄、人文情怀、终身学习志趣的智慧少年”的育人目标，打造“智慧生长教育”特色。学校以可持续发展教育为抓手，引导学生节能减排，减少碳排放。“唱响光盘行动 厉行勤俭节约”是学校一直坚持的节粮主题活动。

早在2014年3月，学校就利用升旗仪式时间启动了“唱响光盘行动 厉行勤俭节约”主题活动，在全校开展“光盘行动”计划，倡议学生中午在校吃中餐的时候吃多少盛多少，每次要少盛，不够再盛，养成勤俭节约的好习惯。同时通过“小手拉大手”的方式推动家庭也厉行节约，向家长发出以下倡议：

1.树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

2.家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。

3.以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得带着走。

4.我们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”。ZF133.COm

通过活动的开展，很多学生不仅在学校做到了中餐时不浪费，还在家中建议家长节约粮食。李小腾同学根据自己的亲身经历写了《唱响光盘行动》文章，倡议同学们都行动起来，发挥自己的辐射作用，和爸爸妈妈一起践行光盘行动，让节约粮食落实在行动中。随后参加区教委宣传部、区关工委组织的“勤俭节约伴我行”演讲比赛获得了一等奖。

此项主题活动一直坚持进行，针对节约粮食，鼓励各班级在班级文化建设中设立此项评比，开展特色活动。例如四2班开展的“光盘明标兵”选，每天中餐做到光盘的同学自己在评比表格中划勾，每月评选一次“光盘标兵”。本学期末，召开“家校协同养美德”主题家长会，学生和家长一起参加，总结班级此项评比活动。

与此同时，每学期各班都会以“节约粮食”为主题召开班队会，高年级同学会自己备课、制作幻灯片，本班活动课结束后，还会送课到低年级，给小弟弟小妹妹讲一讲。

2015年8月，新版中小学生守则出台，结合学校办学特色、学生实际问题及新版守则相关内容，开启“新版守则我做到”主题实践活动。本活动每月一个主题，针对主题制定“主题活动评价表”，其中12月主题是“节能环保”，将“勤俭节约护家园”细化为“爱惜粮食、节约用水、节约用纸、节约能源”四大项，二十三小项细则，学生针对自己表现进行评价。月末评选“节能环保星”，并宣传优秀事迹，树立学习榜样。

总之，学校以“唱响光盘行动 厉行勤俭节约”为主题长期坚持开展节粮教育，从小培养学生的节约意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。