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店子头小学
“科技之春”宣传月活动开展情况的总结
根据教育局要求及彬县科技之春活动组委会《关于开展第二十四届“科技之春”宣传月活动的安排意见》（彬科春发〔2016〕2号），，我校于今2016年3月15日——3月28日在全校范围内开展了第二十四届“科技之春”宣传月活动。
本次活动以大手拉小手活动，为中心组织科学、社会等专业知识精深、科普经验丰富的任课教师开展科普讲座，或邀请科普专家进校园做科普报告，通过“大手拉小手”活动普及科学知识，传承科学精神。
利用兴趣小组，带动全员学生参与，对有科技创作和科幻绘画特长的学生，开展“科技制作”和“科幻绘画”评赛活动，提升学生的科技创新技能。围绕这一主题，广泛开展内容丰富、形式多样的科普活动，取得了良好效果。受到广大师生的一致好评。
现总结如下：
一、把开展“科技之春”宣传月活动与推进教育创新工作相结合。正当推进教育创新工作全面开展之际，迎来了一年一度的“科技之春”宣传月活动，这为广大教师提供了全面贯彻落实科学发展观和全心全意为人民服务的实践平台，为了推进教育创新工作更好地体现在具体行动上，学校以此为契机开展了一系列科技宣传活动。
二、把“科技之春”宣传月活动与学校重点工作相结合。学校按照贴近实际、贴近生活、贴近实生的原则，认真组织开展了各项重点活动。
1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。
这种活动不仅扩大了教育的范围，而且加深了学生的印象，提高了教育效果。
2、主题班会，议论“科普”。我们利用每周一的班会时间，开展主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。
一些班级被分成几个小组，讨论他们自己的理解；分成两组进行辩论，取得了显著的效果。在活动中，学生们增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期的效果。
3、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。在“科普宣传月”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至六年级每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。
3、 在科普宣传月活动中，宣传月活动可与学校教育教学活动紧密结合。各校都能加强科技教育和实验教学工作，规范开设了小学科学课以及综合实践课，充分发挥了学校科普教育主阵地，课堂科普教育主渠道作用，多形式、多渠道地对广大少年儿童进行了科普宣传教育。
四、把“科技之春”宣传月活动同校园文化建设工作相结合。在校园文化建设工作中，突出了科技教育内容，以创建特色校园为目标，提升校园科技文化品位，促进学校的内涵发展，提高学校的办学品位和管理水平，提升学生的综合素质。
五、注重宣传，扩大影响。我校充分发挥以学校广播室为载体的有利优势，在校园广播上开展了富有成效的“科技之春”宣传月活动的宣传。利用学校的宣传栏宣传我校开展的一系列活动。
六、求真务实，突显实效。我们始终坚持践行科学发展观，以提高全民科学文化素质为目的，坚持以人为本，以倡导科学文明健康生活为宗旨，紧紧围绕我镇中小学教育工作实际，重实效，并取得了显著成效。
在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。
店子头小学
二〇一六年三月二十九日
在粮食科技活动周之际，我校根据县局文件精神，深入学习、领会精神实质，学校在全校师生之间开展了“粮食科技周宣传活动”。为了确保宣传活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，促进活动的深入开展,取得了良好的效果。现将开展食品科技活动周工作总结如下：
1、 组织宣传，充分认识教育的重要性。
我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传“节粮减损，营养健康”、 “爱粮节粮，杜绝舌尖上的浪费”。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，使他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。
加强节约教育意义重大，刻不容缓。让广大师生对合理饮食、营养健康、科学储粮、营养消费等知识有了进一步的了解
二、组织实施活动，从我做起。
1、利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传“节粮减损，营养健康”，充分调动学生积极参与此项活动，营造浓厚的活动气氛；
2、先分班级开展演讲活动，然后每班推选三名同学参加全校“爱粮节粮，杜绝舌尖上的浪费”演讲活动；
三。把组织学生节约饮食教育作为节约教育的重中之重，真正落到实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。通过努力，杜绝浪费在嘴边，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心；
4分班学习合理饮食、营养健康、科学储粮、营养消费等知识
3、 从身边的小事做起，参加爱吃、省吃俭用的体验活动。
组织师生开展“爱吃节约”主题体验活动。组织学生上网搜索节粮基本知识，了解节粮知识和方法，开展相关的研究性学习。让师生从爱吃、节约饮食，杜绝舌尖上的浪费，养成良好的生活习惯。
4、 加强监督检查，养成爱粮节粮的良好习惯，把节约粮行为纳入综合质量评价。
结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，组织开展学生“爱粮节粮之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与爱粮节粮行动。
五、持之以恒，建立学校节约教育制度。
在教育管理上，学校要求人人爱吃节约，自觉抵制舌尖上的浪费行为。爱吃节约食品教育与安全教育并举，是学校教育和班会教育的日常工程。
总之，自实施“粮食科技周宣传活动”活动开始，同学们增强了爱粮节粮意识，规范了行为习惯，促进了 “节约光荣，浪费可耻”的理念在我校蔚然成风，使每位师生对合理膳食、营养健康、科学储粮、营养消费等知识有了进一步的了解。
宁县坳马初级中学
二〇一四年五月三十日
麦盖提团委科技活动周宣传工作总结
5月15日至18日，麦盖提县团委积极开展科技活动周宣传工作
一、领导重视，组织周密
县团委成立“科技活动周宣传工作领导小组”，组长由县团委书记阿不力肯阿不力孜同志担任，县团委副书记叶飞同志担任副组长，各乡镇团委书记、副书记为成员。召开小组会议，认真安排活动周期内的宣传工作，并对工作进行详细分工。全县各乡镇团委结合本次活动周的宣传工作，在本镇组织开展宣传活动。
二、准备充分，活动扎实
为了确保科技文化活动周宣传取得实效，县团委早计划、早准备，于四月底深入各乡镇、村了解目前群众急需解决的问题，最终把服务我县林果业发展定为宣传活动目标，根据我县各级群众林果业管理技术较差的实际情况，县团委印制了林果业管理年历4000份。年鉴分维维文和汉文两个版本，内容包括枣、核桃、杏的经营知识。目前，这4000份挂历已全部发放到各乡镇农民手中，得到了各族群众的一致好评。
三、主次结合，效果良好
县团委针对我县城镇青年无地无林、汉语能力欠缺的特殊情况，准备了500本汉语学习手册，在5月15日当天开展双语学习宣传，受到了广大城镇青年的青睐，在短短两个多小时的宣传活动还没有结束时，就已经散发完毕，起到了意想不到的效果。同时，县团委还宣传了《未成年人保护条例》（新疆维吾尔自治区发）、青年创业就业观念等内容，各乡镇团委根据县团委要求，认真组织实施，真正将宣传活动扎扎实实的开展下去。社会各界普遍反映：
科技文化周活动开展的很好，为了群众，服务群众。而且内容丰富，注重实效。
共青团麦盖提县委员会
2011年5月18日
根据邻水县委办公室、县府办公室《关于开展20xx年“科技之春”科普宣传月活动的通知》精神、以及《邻水县教育局20xx年“科技之春”科普宣传月活动方案》的通知的精神，我校切实开展了“以科技服务三农”为主题，以“爱科学、学科学、用科学、从我做起，从现在做起”为主要内容的一系列丰富多彩、有影响、有特色、有创意的科普活动。现总结如下：
一、成立领导机构、加强活动领导
学校非常重视科普宣传月活动工作，成立了以校长谢勋评为组长，以副校长黄碧琼、工会主主席唐世奇为副组长，以学校行政班子成员总务处主任张兴全、教务处副主任汪远平、招生就业处副主任胡小平、办公室副主任甘金昌、团委书记张勇为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，招生就业处副主任胡小平任办公室主任。在本次活动中，我校制定了切实可行的活动实施方案，并且召开动员大会，公布科普宣传月活动实施方案，部署活动，让广大师生明确意义，了解步骤，激发热情全身心投入到科普宣传活动中。
二、主题鲜明，形式新颖。
充分利用橱窗、展板、网络、标语、黑板报、手抄报、影片、校校园广播站、国旗下讲话等多种形式开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生参与活动的积极性。把组织开展全县科普月活动作为师生科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普月活动重点在基层，我们不但集中举行科普月主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动教师的积极性，积极投入到科普月活动中去。
三、广泛宣传，注重效果。
3月，学校精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片；利用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料展板，吸引了许多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设计活动，得到了各个班同学的热情响应。通过这次的活动，大力提高了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技月”为载体的全校性科普活动，在柑子职校内和柑子街道广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。
总之，我校今年的科普月活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。
今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。
在今年全国科技活动周期间，我们紧紧围绕“创新创业、科技惠民”的主题，用心协作，精心组织，会同县委宣传部、县科技局、县教育局、县卫生局、县农林局等部门组织开展创新创业政策宣讲、科技培训、科普讲座等丰富多彩的群众性、社会性系列科技宣传、科学普及活动，进一步扩大科技活动周的影响，提高社会各界科技创新意识，在全社会构成“尊重科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会新风尚。
一、开展青少年科技教育活动
5月7日至8日，象山县中小学生“三模”竞赛在实验小学、滨海校园举行，拉开了象山县20xx年科技活动周序幕。此次“三模”竞赛由县科协、县教育局、县科技局联合主办，县青少年科技教育协会、县青少年科技活动中心承办，共有44所校园49支队伍600余名中小学生同台竞技。选手将参加手掷滑翔机、初级橡筋、纸飞机、“水火箭”、船模、四驱车、太阳能、遥控车等12个项目的`比赛。5月18日，“大手拉小手”老科学家报告团成员吴瑞华教授、张继民老师走进象山中学、滨海校园、象山县外国语校园、贤庠校园，为学生作题为《漫谈消除重大考试前心理紧张的若干措施》、“科普万花筒”科普讲座。丹城第二中学还开展了校园科技节，极大激发了学生创新创造的兴趣和热情。
二、开展科技支农服务活动
5月14、15日，县农学会结合农户生产需求，将专家带到家门口，将农技送到田地头，邀请柑橘专家邱宝财和张顺昌两位老师，到贤庠镇乌屿山村和定塘镇后洋塘村开展柑橘实用新技术培训，共234名农户参加，同时发送《柑桔生产技术用书》和《农产品安全生产指导手册》。5月17日，由象山县委宣传部、县科技局、县科协会主办的科技、文化、卫生“三下乡”活动走进定塘镇方前村。活动现场，工作人向农民员大力宣讲创新创业政策，开展农技知识讲座，发放果蔬种植技术资料等书籍2000余份，设立咨询台为群众解答常见的生活科普问题，理解群众现场咨询500余次，为300余名村民测量了血压，还为一些行动不方便的老人送医送药。同时，展出食品安全、环境保护、疾病预防、气象科普等展板50余块。
三、开展科普宣传活动
今年5月12日是我国第XX个防灾减灾日，指导象山丹城中学、丹城第二中学、海韵幼儿园等校园（幼儿园）开展地震演练，效果突出，受到师生们的热烈欢迎。5月16日，结合泗洲头镇大理村首届秋红香瓜节开展科普知识问题活动，普及科普知识，提升广大群众和游客的科普水平。组织各镇乡（街道）、社区、企业、学会开展科普活动，如石浦镇科协和海宁社区在金山佳苑小区举办了“普及科普知识，保护生态环境，共创国家卫生城镇”为主题的宣传活动，邀请象山县中医药学会秘书长张海波赴丹西街道瑶琳社区开展夏季养生讲座，同时还发放科普书籍和科普资料，展出科普展板，开展科技咨询，宣传节能环保、五水共治、食品安全、居家生活等日常科普知识，把科普知识送进千家万户，使社区居民构成科学、健康的生活方式；走进天安集团开展以体重与营养为主题的科普讲座，提升企业职工的科普素质；县药学会来到高塘永乐敬老院、鹤浦南田墩敬老院开展药学服务，会员们给老人们送去了一堂简单易懂的用药知识讲座，同时检查了每位老人使用的药品，及时更正了他们不合理用药习惯。同时，县科协还透过信息的形式，向领导干部和公务员宣传健康生活、低碳生活等方面科普知识。
为全面落实“十三五”《全民科学素质行动计划纲要》牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。根据麟宣发〔2018〕16号文件要求，我馆3月份在碑亭景区、丈八镇、崔木镇等镇开展了第二十六届“科技之春”宣传月活动。
一是精心组织、广泛宣传。
我馆召开了“科技之春”宣传月动员会，布置了宣传任务，将图书流动车内4000余册书籍筛选下架更换。为扩大此次图书馆服务宣传周的影响，积极引导社会公众对科技知识的关注与认识，图书馆通过悬挂宣传标语条幅加大宣传力度，通过发放宣传单、举办新书好书推荐活动、开展优秀影片展播活动等方式，吸引4000余名社会公众学习知识、了解科技。
二、求真务实、突显实效。
充分发挥县图书馆的主导作用，把服务送到基层，在服务宣传月之前，我馆组织工作人员按照《中国图书馆分类法》及综合文化站、综合文化服务中心6+X模式，利用10天时间深入镇综合文化站图书室、村农家开展图书、文献规范分类工作。图书馆的工作人员对书屋的工作人员进行了手把手的指导，使书屋卫生环境得到改善，工作人员自身业务能力得到提高，农家书屋认知度在社会公众中得到扩大，从而更好地将科技、卫生等知识在乡间得以传播，服务于生产生活。
三、取得良好社会效益。
我馆在服务宣传月活动期间，馆员以优质的服务、良好的态度吸引了4000余名社会公众参与将科技、卫生、文化传播到家门口，让他们用知识助力生产，并得到好评。借此活动也锻炼了工作人员的活动组织、业务知识水平、图书编目等能力。
xx县20**年科技活动周在县委、县**的高度重视和市科技局的指导下，在各相关部门的紧密配合下，按照市**办公室《关于举办xx市20**年科技活动周的通知》（达市府办函[2007]144号）要求，紧紧围绕“坚持科学发展、共创和谐开江”这一主题，成功开展了丰富多彩、极具时代特色的科普宣传活动。现将活动总结如下：
一、 领导重视准备充分
（1） xx县20**年科技活动周组委会成立。县委副书记赵大立任主任；县委常委、宣传部长王诤；副县长刘远高任副主任；参建单位负责人人为员。组委会办公室设在县科技局，负责科技活动周的日常工作。
（2） 科技活动周联络会召开。5月18日，在宣传部会议室召开了科技活动周联系会，会上传达了国家、省、市科技活动周活动精神，部署了全县的活动内容。会议要求各部门主要领导要亲自安排，分管领导要具体抓落实，把科技活动周作为落实“科教xx县”战略，促进科技创新的一个平台。
（三）制订了活动周实施方案。县委办、县**办下发了《关于印发〈xx县20**年科技活动周实施方案〉的通知》（开江委办[2007]45号）文件。为扩大活动的覆盖面和影响力，从5月22日—28日全县掀起了科技活动周活动的高潮，各部门科技人员积极行动起来，主动深入农村、企业、学校、街道、社区开展了形式多样的科技宣传活动。
二、突出重点讲求实效
（一）举行启动仪式。5月22日在县**大门前举行了20**年科技活动周启动仪式，拉开了xx县“科技活动周”的序幕，仪式由副县长刘远高主持，县委副书记赵大立作动员讲话，xx生物工程****代表发言，市科技局党组副书记、副局长夏秉科到会祝贺。县人大常委会副主任王兴杰，县政协副主席李开文，县有关部门负责同志出席启动仪式。
赵书记强调科普宣传和科技活动再也不仅仅是科技管理部门和科技团体的行为，而需要全社会更多的参与、理解和支持。通过开展科技周活动，进一步提高科技人员的服务水平和质量，使更多的科技成果应用到我县的经济社会发展中来，使更多的实用技术在全县锝到普及，使更多的农民掌握科学技术，为全县经济和社会发展提供强大的技术支撑。
（二）科普宣传深入人心。在“科技活动周”启动仪式后，由县科技局牵头，县委办、县**办、县委宣传部，县科协共同组织发动全县30多个部门和10余家民营科技企业共计200余人，集中开展了科普宣传一条街大型活动。市科技局党组副书记、副局长夏秉科，县委副书记赵大立、县人大副主任王兴杰、县**副县长刘远高、县政协副主席李开文，亲临活动现场指导。
宣传活动正值赶场，活动现场人头攒动，前来索要资料和咨询的群众络绎不绝，场面十分热烈。县科技局开展科技法规和知识产权保护宣传，展示我县20年科技创新成果；县农业局开展科技新产品展示、农业新品种引进、政策法规宣传、沼气池建设；县畜牧局现场发放了 “鸭的饲养管理新技术”、“养鹅实用新技术”、“禽流感防治”等宣传资料。县卫生局组织县红十字会、县疾病预防控制中心、县医院、中医院、妇幼保健院的业务精英，进行义务诊治和健康咨询，发放“预防艾滋病”、“狂犬病防治基本知识”等资料，为群众排忧解难，让群众高兴而来，满意而去，受到群众的好评。
县司法局现场为群众解答法律知识。县药监局从“医疗器械监督管理法规”、“合理用药常识”等方面进行了宣传。县交通局公布了《道路交通安全管理条例》和《超载超限专项整治法律法规》。
县农机局工作人员现场向农民朋友介绍了如何识别假冒伪劣农机产品，演练微耕机操作规程，讲解微耕机维修保养，农机消费维权等知识。县计生委开展优生优育健康宣传，发放计划生育用品；县科协开展反对邪教和封建迷信的宣传；县水利局进行了水事法律法规宣传，介绍了新型多功能抗旱增长剂——“fa旱地龙”。县林业局开展天然林保护工程、野生动植物保护、病虫害防治和果树实用管理技术的宣传；县电视台连续一周每晚定时**科技专题片和科技宣传标语。
县国土、建设、环保、气象、安监等部门根据自身特点，广泛开展科技宣传活动。梨梨生物、天源油橄榄等民营科技企业整个宣传活动得到广大群众的欢迎，一些宣传点前排起长队，挤满了群众，等待科技咨询，索要科技资料。
三、活动取得的成效及特点
（一）宣传有力，声势大。新闻**和各单位在科技活动周期间，利用部门优势，加强协作，强化宣传，营造声势，进一步扩大了科技周活动的影响，科技人员的积极性和主动性普遍得到了提高。如县电视台xx县科技局网页专设科技知识专栏、“科普大蓬车”进行科普宣传，有力地促进了科技活动的开展。
（二）技术到户、农民赞。县农业局围绕社会主义新农村建设，开展科技下乡、科技咨询、科技服务等活动。县科协组织协会在部分乡镇、学校、社区开展动物养殖、果树管理和农村生活知识宣传。
县科技局组织科技情报所、科技顾问团工作人员深入到部分乡镇、社区讲授科技课，把科技送到千家万户，送到田间地头，解决农户和社区群众在生产生活中遇到的具体问题，使广大人民群众充分享受现代科技文明成果，深受老百姓的欢迎。
（三）贴近实际、效果好。参加这次活动的专业人员有660人次，出动宣传车30台次，散发宣传资料20余万份，赠送科技书籍8000余册，避孕药具15000只，底价**化肥8吨、良种600多公斤，科技咨询5000人次，义诊义检1500人次，展出展板50快、挂图300多幅、**1000多张，展出新产品、新品种800多种，挂出标语28幅。举办培训班6期4000多人次，这次科技活动周是历次参加人数最多、影响最大、效果最好的一次宣传活动。
20**年科技活动周宣传活动，在各级领导的高度重视、各成员单位和民营科技企业的积极参与、科技人员的热情服务下，广泛宣传了党和**的科技方针、政策，展示了我县科技发展的最新成果，把各种实用科技知识及时送到了老百姓手中，活动取得了明显成效。使全社会进一步形成崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好风尚，为构建和谐河做出新贡献。
二00七年五月二十八日
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第一部分：食品药品安全普及工作总结
开展食品药品安全科普活动工作总结
为进一步宣传药品安全工作对人民群众身体健康和生命安全的重要性，普及药品安全科学知识，提高广大消费者自我保护的能力，营造人人关注、支持、
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第一部分：食品药品安全普及工作总结
开展食品药品安全科普活动工作总结
为进一步宣传药品安全工作对人民群众身体健康和生命安全的重要性，普及药品安全科学知识，提高广大消费者自我保护的能力，营造人人关注、支持、
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第一部分：食品药品安全普及工作总结
开展食品药品安全科普活动工作总结
为进一步宣传药品安全工作对人民群众身体健康和生命安全的重要性，普及药品安全科学知识，提高广大消费者自我保护的能力，营造人人关注、支持、参与药品安全的良好环境，我局依照“全国食品药品安全科普行动计划”的部署，通过开展多种形式的活动，广泛宣传普及了食品药品安全知识，现将有关活动开展情况总结如下。
一、“全国安全用药月”行动启动仪式
9月1日，县食品药品监督管理局携手相关单位，在县**广场举办了以“谨防网络欺诈销售假药”主题的“全国安全用药月”行动启动仪式和现场宣传咨询活动，拉开了为期一个月集中宣传活动的序幕。
启动仪式在县**广场举行，现场悬挂着“全国安全用药月**县启动仪式”的横幅，县食品药品监督管理局全体同志、县人民医院等医疗机构、县**药材****等药品经营企业代表，共计40余人参加了启动仪式。仪式由县食品药品安全监督管理局**局长主持，*局长在讲话中介绍了开展此次药品安全宣传月活动的主要内容和重要意义，提出了希望通过举办现场宣传咨询活动、开展药品安全知识“五进”活动、展示假冒伪劣药品实物等形式，采取各种宣传途径，营造出全社会关注药品安全的良好氛围，全面提高广大人民群众的用药安全知识、自我保护能力及消费信心。
2、 开展现场咨询指导活动
启动仪式结束后，由县食品药品监督管理局、县人民医院、县**医药药材****等单位组织开展了现场咨询活动。
县食品药品监督管理局设立了药品监管法律法规及业务咨询、药品不良反应监测及合理用药咨询、药品真假鉴别及投诉处理咨询等3个咨询组，向群众宣传药品、医疗器械监管方面的法律法规，以及有关提高办事效率、便民利民的各项措施；积极向群众宣传合理用药，指导开展消费维权工作；现场展示了20余种假劣药品样品，指导群众如何鉴别真假药品。县人民医院和同安医药药材****也积极参与，派出专业人员设立咨询台，向咨询群众详细讲解了常见药品不良反应，夏季合理使用、储存药品，如何分辨保健食品和药品等知识，免费为群众提供测量血糖及血压服务，指导群众安全用药。此次宣传活动共散发宣传册400余份，展出展板3块，接受群众咨询70余人次，活动受到过往群众的一致好评。
3、 深入基层、深入社区宣传药品安全知识
我局以宣传贯彻《药品管理法》等法律法规为主线，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，强化科学监管理念，拓展药品安全宣传“进社区、进学校、进农村、进工地”载体，将药品安全法律法规和科学知识送入机关、企业、学校、社区、乡村和工地等社会各个方面。在两个月的宣传活动中，共开展集中宣传活动4次，深入社区、学校、农村等基层宣讲9次，组织药品安全讲座3次，悬挂宣传横幅52条，发放宣传资料1500余份，电视台**新闻1次，专题片1期，发挥了良好的宣教作用。
通过药品安全宣传活动，全面强化了药械生产经营者“第一责任人”的诚信守法责任意识，强化公众安全用药的自我保护意识，营造依法经营药品和科学用药的浓厚**氛围，提高了公众安全用药和依***的意识，增强了人民群众消费的信心，为人民群众安全用药，放心用药提供了有力的保障。在今后的工作中，
在加强日常监管的同时，我局将继续加强宣传教育，为人民群众创造良好环境。
篇二：食品安全宣传周活动总结
xx县食品药品监督管理局
2011年食品安全宣传周总结
为动员全社会关心、支持和参与食品安全工作，增强全社会对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据《市食品药品监督管理局关于切实做好2011年食品安全宣传周活动的通知》（x食药监餐?2011?x号）要求，6月20日至26日，我局认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。
现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我局领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了食品安全宣传活动领导小组，负责组织、协调和参与食品安全宣传活动，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
二、方案具体，目的明确
围绕此次食品安全宣传周活动的主题“人人关心食品安全、家家享受幸福生活”，按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，结合当地实际，制定了详细的宣传周活动实施方案，充分利用各种宣传手段，通过开展大型广场宣传咨询活动、食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、设立展板、现场咨询、印发宣传材料、实物比较等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大人民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心重视食品安全的社会氛围。
三、内容丰富，效果明显
6月24日上午，执法人员在我局门口组织了一次宣传咨询活动，以横幅、展板、发放宣传材料、现场咨询和实物比较等
形式，向过往群众宣传食品安全法律法规、食品安全专项整治成果以及食品安全科普知识，共发放宣传材料2000多份，咨询服务群众100多人次，收到了良好的宣传效果。
6月25日下午，我局结合创建食品安全示范镇街工作，召集辖区大中型餐饮单位负责人近100人举办了一场“餐饮安全在行动”的座谈会，进一步传达了严厉打击非法添加剂和滥用食品添加剂专项工作的决心和增强打击力度，强调各餐饮服务单位要严格自律，守法经营。接着，听取了基层监管人员和各餐饮服务单位负责人的意见，分析存在问题的原因，为开展好下步监管工作找准了重点和方向。
此外，我局在各镇街设立食品安全宣传点，由各镇监管办公室主任负责牵头，以横幅、等形式广泛宣传食品安全知识。街道办还在部分社区张贴宣传横幅，积极参与宣传活动。
本次食品安全宣传周活动，全县共举办大型现场咨询宣传活动1次，餐饮安全座谈会1次，设立食品安全宣传点10个，悬挂宣传横幅12条，发放宣传材料3000多份，宣传、咨询、服务群众近2000人。
通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了群众的自我保护意识和维权意识，全县上下，一个人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
xx县食品药品监督管理局
二〇一一年六月二十六日
篇三：科技活动周总结
2014年科技活动周
总 结
统 计
科技生活创新圆梦
--湖北民族大学2014年科技活动周总结
根据省科技厅、省委宣传部、省科协及恩施州科技局、恩施州科协的统一部署和安排，湖北民族学院精心筹划，认真组织，于2014年5月18日至24日举办了以“科技生活，创新圆梦”为主题的科技活动周。本次活动周坚持贴近实际、贴近校园、贴近生活的原则，面向广大师生及恩施州内各乡镇，广泛深入地开展了内容精彩丰富、形式多样的科普宣传活动，收到了良好的成效。
5月21日，以科技强国科普惠民为主题的XX区xx年科技活动周宣传活动在我区方舟广场举行，区委宣传部、区教科体局、区科协、区发改局、区农业农村局、区水务局、公安XX分局、团区委、区总工会、区卫计局、区国土分局、区妇联等单位参加了宣传活动。
本次科技活动周以科技强国科普惠民为主题，以展示科技创新成果、体验美好生活活动、服务乡村振兴战略、促进科技成果惠民为主要内容，通过实实在在的活动，激发全区人民的创新热情，让社会各界真正感受到科技带来的实惠。活动中，各部门通过形式多样、内容丰富的科技展板、宣传资料、现场咨询等方式，宣传展示了科学技术知识和科技成果。
活动中，工作人员还认真宣讲与人民群众美好生活息息相关的科技政策、法规及专利申报、知识产权保护、安全防范，预防诈骗、节水用水、农村实用技术、优生优育、养生保健、自然灾害、环保节能等常识，向群众发放各类科普宣传资料5000余份，现场解答群众咨询100余人。
通过本次科技宣传活动，让广大群众了解了多方面的科技知识，形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面，取得了良好的社会效果。
根据市委宣讲部、市科技局、市科协《关于开展20xx年科技活动周的通知》（九科字［20XX］27）号）文件精神的要求，我局于20xx年5月16日—22日在全市范围内开展了科技活动周活动。我市本届科技活动周以“携手创立创新型和平”为主题，紧紧围绕当前我市科技和经济社会发展的热点，突出科技惠民及民生和科技支撑经济社会发展的两大主线，举办了一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动，集中宣讲党和国家方针政策，大力向广大公众宣讲科学知识，倡导科学方法，传授了科学思想，弘扬了科学精神，让公众在亲身参与中体验了科技进步和创新的重要作用。
现将本次科技活动周开展状况汇报如下：
一、创立了科技活动周
筹备工作领导小组为使本次的科技活动周有目的、有计划、有组织开展，我市创立了科技活动周筹备工作领导小组，组长由市政府副市长张品娥同志担任，副组长由市委宣讲部副部长熊辉、市科技局局长、科协主席郝健生、市政府办副主任刘园明同志担任，成员由各相关单位的负责同志组成，领导小组下设多个专业活动小组，详细负责本次科技活动周的组织实施工作，为各项工作的有序开展带给了组织保鄣。
二、科技活动周主要资料
一是科技方针政策法规的宣讲，二是突出惠及民生和改善民生，三是突出防灾减灾和节能减排，四是突出科普传播。
（一）5月16日市政府副市长张品娥同志在电视上作了题为《大力推动科技进步，携手创立创新型和平》的电视讲话，张品娥市长号召全市和平以科学发展观为统领，围绕“扩内需，保增长、调结构，惠民生”的战略安排，围绕当前我市科技和经济社会发展的热点，突出科技惠及民生和科技支撑经济社会发展的两大主线，透过举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动，集中宣讲党和国家科技方针政策，大力向广大公众宣讲科学知识，倡导科学方法，传授科学思想，弘扬科学精神，让公众在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用；
（二）为营造科技活动周的浓厚气氛，市科技局和市委宣讲部在市城主要街道悬挂了“实施科技计划纲要，增强自主创新才能”、“推广农业科技进步，加快高新技术产业发展”、“加速科技成果向现实生产力转化”等30余条跨街宣讲条幅，从而在市城增加了开展科技活动周的宣讲气氛。全市各镇（镇场）也在主要街道悬挂了一系列的宣讲条幅，使科技观念进一步人心。市电视台连续一周播放科普宣讲片和科技宣讲字幕，从而大力增强了科技活动周的宣讲气氛。市科技局、市科协在市城人口密集地段开辟了两处以地震知识、安全生产和节能减排知识为主的科普画廊，面积共有20多平方。
（三）是由市委宣讲部、市科技局、市科协、和平镇等单位联合开展送科普书籍进社区、进校园活动。活动周期间，市科技局、市委宣讲部和和平镇负责人带着编印好的《和平市防震减灾知识读本》、《全民节能减排手册》以及《中华人民共和国防震减灾法》等材料来到和平镇所属的和平社区、同心社区、富民社区和康乐社区，将书及材料共计2000余册（份）赠送给他们，并广泛宣讲防震减灾知识、节能减排知识和中华人民共和国防震减灾法，得到了居民们的热烈欢送，透过送书活动使他们进步了对地震的认知，进步了节能减排要从我做起、从生活点点滴滴做起的意识；活动周期间，市科技局、地震办还个性邀请了市地震办的专家来到市三中为广大师生讲解地震知识，并赠送《和平市防震减灾知识读本》、《中华人民共和国防震减灾法》等材料共计2000余册（份）。
（四）是由各牵头单位开展多种形式的送科技下镇活动。活动周期间，科技活动周各相关单位分别牵头来到部分镇镇行政社区开展送科技下镇活动。当前正值雷雨季节，防雷避雷尤为重要，根据我市地理特征，由气象局牵头的科技活动小组将印好的防雷安全知识宣讲单散发到湖区各镇镇及中小学，这使得他们懂得了在雷雨多发季节如何安全地防雷避雷；当前正是育秧、播秧季节，为进步生产力使用率，减轻农民劳动强度，由农机局牵头的科技活动小组在和平镇、云山农垦企业等地开展了机械化育播秧现场会，共有200余人参加了学习，使参加观摩的群众掌握了这一技术，大大减轻了劳动强度；农业要发展，就要走产业化、规模化道路，由分散经营向集约经营发展，由农业局牵头的科技活动小组专门开办了专业合作社及农技协专业学习班，共有100余人得到学习，农业局还从市植保、粮油土肥、科教等职能站所抽调精通业务的专业人员组成服务队，进一步各镇镇，进社区入户，为群众讲授水稻、棉花等农作物的栽培、病虫害防治、科学施肥等知识，向农民朋友宣讲“三农”政策，为农民朋友带给现场咨询，答疑解难，共学习10场次，学习农民达3800人次以上，发放各种农业技术材料1万多份，发放惠农政策宣讲材料6千份以上，理解农民群众技术咨询1600余人次；和平自古以来就是鱼米之镇，为了发展渔业，由水产局牵头的科技活动小组，组织科技人员进一步和平、和平、和平、和平等滨湖镇镇就水产养殖鱼病防治等进行技术领导，大力宣讲健康养殖技术及有关知识，发放健康养殖技术材料500余份，围绕现代渔业创立目的，活动中还邀请了江西生物科技职业学院教授马贵华，对全市水产员、水产养殖大户进行鱼类健康养殖技术学习，进步了我市水产技术推广队伍素质和水产品市场竞争力。
（五）是由市科技局牵头在市白莲广场举办了大型的科普宣讲、科技咨询活动。活动期间义诊人数到达近百人，发放科普书籍材料共计4000余册（份）。本次科技活动周主题突出、资料丰富，形式多样，贴近生活，得到了社会各界和广大群众的好评。
根据县局文件安排，我校进行了以“科技改变生活，创新引领未来”为主题的“科技之春”宣传活动，现就活动总结如下:
1、 各班利用板报、广告牌、专题班会等形式向广大学生宣传科学技术。如“食品安全”“法律知识”“消防安全”“学校发展”等为主题的宣传活动，保护环境的宣传，安全自救知识的形成。4月9日，开展了消防演练和消防自救演练。
二、为了弘扬“雷锋精神”，在雷锋日当天，学校少先队大队部组织全体少先队员参加了街道卫生大扫除活动，随后参加了校园花坛、墙壁美化活动，使“雷锋精神”得以发扬光大。
3、 活动中，同学们精心设计制作了黑板报和手抄报纸，学校在校园开放专栏举办了展览。教育效果显著。
我校在这次“科技之春”宣传月活动中，领导重视，精心组织，广泛开展了群众喜闻乐见、趣味性强的科普宣传活动。极大提高了学生的科学素养。在今后的工作中，我们将积极适应新形势、新要求，提高认识，开拓创新，进一步探索和创新科普宣传的内容和形式，把科普工作同学生素质的提高紧密结合，力求使“科技之春”成为促进科学发展，建设文明校园的重要平台。
为学校工作的进步做出更大的贡献。
篇一为认真贯彻落实好县教体局《关于开展第十二届“科技之春”科普进校园活动的通知》精神，深入开展科普进校园活动，进一步引导广大师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯，促进学生全面发展，我校利用“科技之春”宣传月开展了一系列扎实有效的活动，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识，效果明显，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，措施落实
领导重视是学校科技活动正常开展和取得成效的保证。我校充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育列为学校长远规划中的一项重要工作。成立以院长为组长，副院长为副组长，晏春、刘祥华、张泽军、郝婧和各级组长为成员的领导小组；具体事务由教研室负责；各组员分工协作，各司其责，保证各项活动的开展扎实有效；完善了活动开展的评价制度；以师生喜欢看的形式，大力开展丰富多彩的宣传教育活动；对所有活动进行策划、安排、过程记录和经验总结；加强过程管理和档案管理，使活动能有效、顺利地开展。
二、活动丰富，收效良好
活动月期间，我校以校园为主线，开展了丰富多彩的活动。
1、由副校长陈国菊、电教室主任张泽军负责制作展示板2面参加县启动仪式展出，受到了副县长范瑛及其活动领导小组成员的高度赞扬。校长赵国成、副校长陈国菊、教师张仕武、刘祥华、郝婧及100名学生参加了启动仪式和宣传活动，副局长蒲应文及教育科、督导室全体成员活动后到校进行了科技活动交流总结。
2、以班为单位组织学生举行主题班（队）会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动，用师生喜闻乐见的形式，宣传普及科学文化知识
3、组织全校师生积极开展“三小”活动。（1）今年2月，我校组织全镇学生参加了我县“第17届科学幻想绘画活动”，共收到学生作品79件，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖18个，激发了学生参与科技创作的热情与欲望；（2）3月，组织学生参加县科技创新作品大赛，收到作品68件，评出一等奖4个，二等奖9个，三等奖15个，其中五（3）班学生周涛的小制作《交通指示灯》还被推到市上参加联评，很好的展示了我校学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，营造了一种学科学、用科学、爱科学的良好风气；（4）组织广大师生参加好每年一度的基础教育成果评审，鼓励师生撰写科技小**、自制教具、设计小发明，用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高师生的社会责任感和责任心。学校对这些作品进行了评估并授予了它们。
三、家校联手，扩大影响
通过一系列科技活动，极大地鼓舞了全校师生，为学校科技创新教育注入了新的活力。为了取得更好的科技创新教育效果，我们把科技创新教育的范围扩大到每个学生家庭。加强家庭教育的指导，把科技创新教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、**联系、家长会等形式指导家庭共同学习，更新知识。
充分利用现代科技手段，通过学校自己的网页，学生以此为载体进行科技学习，加强学校科普知识宣传，营造科普教育的氛围，学校开展的这些科技活动，提高了家长的科学文化素质，得到了家长的支持和理解，让科技活动的开展深入人心，扩大了社会影响力。
四、一分辛劳，一份收获
在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动，激发起了师生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了师生的科技文化素养，同时他们也收获了丰硕的成果。
1学生们的科技工作成果丰硕。在第26届青少年科技大赛作品活动中，我校五（1）班学生张迪的科技作品《小孔成像的简易照相两用演示仪》荣获市级三等奖；在 “三小”科技创新活动中，一（1）班学生刘一嘉的作品《起重机》获县一等奖；三（1）班学生王梓枻的《多功能笔筒》、五（1）班学生李佳的作品《精美电风扇》分获级县二等奖；杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师；
2老师用心设计，喜讯频传。在基础教育成果评审中，文裕星老师的自制教具《几何异形演示仪》荣获市级二等奖；张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具《固体热胀冷缩演示仪》、《交通指示灯》、《导体与绝缘体演示仪》分获县级一等奖，从整体上提升了广大教师的科技活动水平；
三。在教师的指导下，学生的科学技术意识有了突飞猛进的发展。在“低碳生活在我身边”征文活动中，由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的学生李攀、杨纯溪、刘紫徵、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖；
4科技活动的形式和内容多种多样。在活动月中，学校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动，班队会等形式，向学生渗透科技创新意识，通过设计作品，科技创新作品展示等活动，增强他们的动手能力和创新能力，培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣。我校设计制作的以“开启智慧，体验科学”、“创新点亮人生，科技创造未来”的两块科技展板，在全县的展评活动中，获得广大干群的好评；
五、做好成果推广和巩固工作。我校将继续重视开展科技活动，提高活动的水平和层次，拟将部分优秀作品制成镜框挂在教学楼走廊和科技教室内，营造“人文科学”的育人氛围，让科技活动时时有，处处在，真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中。在我校学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，整体提升素质教育的水平和质量。
篇二按照县、镇两级教育系统领导统一部署，在校领导的关心重视和直接领导下，在各班主任通力协作、密切配合下，我校科普宣传周活动开展的有声有色。 本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观，以推动师生科学素质建设为宗旨，构建和谐校园的目标，取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科学生活、科学决策， 科学地去做每一件事。
在全体师生的共同参与下， 我们进行了讲座、 竞赛、 板报展览等多种丰富多彩的活动，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，在校内营造出了浓厚的科普氛围，现将活动情况作简要小结：
在周一，由分管校长做了国旗下讲话，对全校师生进行动员。 简介本校科普活动的方案，号召全体学生积极参加学校开展的各项科普活动。同时，将主题口号作成横幅悬挂在学校操场上，营造浓厚的科普氛围。
要通过张贴宣传标语、张贴黑板报、张贴橱窗，开展科普宣传，努力形成浓厚的氛围。
围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题的科普宣周传活动，现已圆满结束。在教育局的领导和全体师生的参与下，活动顺利开展，取得了预期效果。
具体工作如下：
1、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一次“携手创新，促进发展”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。
2、开展科普读物阅读活动。在一周的科普活动中，每个学生根据年级特点阅读一两本科普读物。以班级为单位，加强指导，激发学生的学习兴趣，丰富学生的学习生活，增长知识。
3、积极开展宣传活动。要通过张贴宣传标语、张贴黑板报、张贴橱窗，开展科普宣传，努力形成浓厚的氛围。
4、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与，有300多人次参加了科普周的讲座、**科普影片活动，有近500人次参加了科普周的科普阅读活动。
本届科普周即将闭幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们应以本届科普活动周为契机，更加认真地学习科学文化知识，努力探索，积极实践，再接再厉，开拓创新，不断提高科学素质，弘扬科学精神，努力使学生成为具有创新精神和实践能力的可持续发展的有用人才。
一、活动情况
为有效传播食品安全科普知识和安全用药的科学理念，提高广大消费者自我保护的能力，营造人人关注、支持、参与食品药品安全的良好环境，根据上级有关文件要求，我局积极开展20xx年“科技活动周”食品药品安全科普宣传活动。现将活动开展情况总结如下：
根据县**统一部署，5月17日、19日在县农贸市场，与公安局、经贸局、农业局、畜牧局、卫生局、工商局、质监局等部门联合开展政务服务公开日、科技活动周等宣传活动，通过发放资料、现场咨询、知识问答等多种形式，对食品药品安全相关科普知识进行广泛宣传，提高公众的科普素质。在活动周期间，其他乡（镇）食品药品监督管理局结合实际情况开展了宣传活动。
二、综合数据
本次宣传周活动中，我局、乡镇（所）参加活动人员共8人，公众参与500人（次），现场咨询500人（次），发放宣传读本1000册，展出展板2块，发放宣传单1000张，科技下乡1次，农资、物品赠送折合1000元。
三、存在问题
一是人民群众食品药品安全意识有待进一步提高。一些人因为活动中没有利益心理，没有积极性主动咨询和接受宣传。二是宣传方式有待推陈出新。
三是由于我县监管范围广，道路崎岖，交通不便，对宣传工作造成一定影响。
四、下一步计划
一是继续加强食品安全宣传教育活动，提高人民群众的食品安全一是；二是进一步开展好“科技活动周”等各类宣传活动，把食品药品安全知识宣传与日常工作、专项检查同部署、同开展，巩固取得的宣传成果，使工作取得实效。
深入贯彻落实全民科学素质，提高我乡科学文化素质，增强农民获取和运用科技知识的潜力，改善生活质量，实现全面发展，我乡围绕活动周主题，周密部署，开展了资料丰富、形式多样的科技宣传活动，掀起了“科技以人为本，全面建设小康”为主题，以宣传科学发展观、弘扬科学精神、普及科学知识和科学技术，传播科学方法资料的科技活动周热潮，取得了良好的社会成效。
一、宣传发动，周密部署，为开展好科技活动周打下坚实基础
为搞好科技宣传工作，举办好科技活动周，乡党委政府高度重视科技活动周的组织安排，于5月8日召开会议对此活动安排部署，调整了活动周领导小组，制定了活动周实施议案，对活动的资料、形式、时间都做出了统一安排。并通知各村、校园、驻乡各单位、企业用心参加活动周期间的各项活动，为科技活动周各项活动的顺利开展带给了有力的组织保障。同时，要求各部门分工协作，用心参与，在人员、经费和活动项目上予以大力支持，有效地促进了活动周各项活动的顺利开展。
二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技活动周各项活动
（一）广泛宣传。我乡以悬挂宣传横幅，结合远程教育节目组织党员干部收看学习科技政策节目，大力宣传科技是第一生产力的思想、科普知识及依靠科技致富的典型人物等，在全乡营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技活动周的社会影响面。
（二）举办科普宣传活动。5月17日上午，由乡科委牵头，在农技站、卫生院、兽医站等部门的配合下，在芙蓉墟场赶集日举办了宣传咨询活动。在活动现场发放了果树栽培技术、畜疫防治、科技致富、疾病预防等宣传资料和刊物资料，共计800余份（册），摆放“科技知识、防震减灾、疾病防治”等展报10余块。
本次活动周组织得当：资料丰富，影响广泛，科技活动期间开展的各项活动，贴近实际、贴近生活、贴近群众。据统计，活动周期间全乡发放科技宣传材料1200余份（册），培训人员50余人，受益群众1000余人，起到了良好的社会效果，深受广大群众好评。
编辑推荐
根据xx县教育委员会《***x》的文件精神，我校在4月份举行了同心完全小学首届科技活动月。这届科技节围绕着“科技成就梦想、创新成就人生”这一主题进行开展，本届科技节的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。
在短短一个月的时间里，开展了各种活动。现将我校本次活动情况总结如下：
一、活动参与面广
本次科技节活动，是为了引导我校学生从小学科学、爱科学、用科学，张扬学生个性，发掘学生潜能，培养学生的实践能力和创新精神，提升学生的科学素养。学校利用广播、板报、标语、网络等宣传普及科学知识；通过主题班和小组活动举办科普讲座；组织学生通过互联网参加有关科普知识的电影；各班围绕我校科技节的主题“我创造、我能行”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。
二、活动形式多样
我校根据小学生的年龄特点和心理特点，在科技节活动中安排了丰富多彩、精彩纷呈的活动。
总之，这届科技节是科技活动成果的一次大展示，显而易见，在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。
虽然已年一度的科技节已经落下帷幕，但我们学校的科技教育活动并没有停止。我们相信，在上级领导的关心和全体师生的共同努力下，我们学校的科技活动一定会有更高的发展水平。
根据教育局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，认真开展了各项科技活动。在这次活动中，我校主要做了以下工作：
1.参加科技公开赛。我校于5月14 日在吉林参加了全国航模公开赛，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2.班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求，每班出了一期科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
三。积极参与创作作品的竞争。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参加比赛。
通过这次活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4通过活动让学生体会科学与环保的重要性，增强环保意识。
5.开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。
6.参加科技实践活动。通过活动让学生体会环保的科学性和重要性，增强环保意识。
我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。推动全校师生积极参于学校各项科技活动。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。
总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
2018年12月
农安师范附小
2013.06
科技文化艺术节活动总结
一、指导思想
为全面落实《农安县中小学艺术教育工作操作规程》，推进以课内培育、课外培养的科技艺术“2+1”塑造模式，建立以学校、乡村少年宫多层教育的培养体系，培养学生学科学、爱科学的良好习惯和健康的审美情趣和良好的艺术修养，实现每名学生都能够具有科学探索的兴趣并掌握一项艺术特长的目标。
二、活动主题
快乐童心，放飞梦想
三、活动内容
活动内容紧紧围绕第十一届校园艺术节“快乐童心，放飞梦想”的主题，开展丰富多彩的科技作品制作和舞蹈、声乐、器乐、美术作品比赛，选取优秀作品上报县少年宫参加全县比赛，获奖优秀作品将参加全镇第十一届艺术节颁奖活动。
四、活动中存在的不足
1参赛者没有在规定的时间内出现。
2由于活动时间与讲座时间的冲突，每各班的亲友人数太少。
三。观众太少，没有气氛，比赛也不是很好。
4.在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突，而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后。影响了活动的开展。
在今后的活动中，我们要吸取这次活动的经验教训，进一步提高工作水平。
五、活动意义
通过本次活动，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织活动具有重要的意义。同时，总结和积累本部门的工作经验，具有重要意义。在这次活动中，我们部门的成员可以积极参与到工作中来，通过各种方式提高活动的质量。
部门成员的工作能力得到不同程度的提高。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了学生的业余生活。
六、活动建议
抓好学委、做好宣传。通过学术委员会的会议，我们可以将活动的意义和信息及时传达给各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。
注意时间与其他活动是否有冲突，保证好的观众数量。
农安师范附小
2013.06
科技快车知识竞赛总结
科技快车知识竞赛已经结束，这也是我们协会这段时间办的最大型的活动，从初赛到决赛，我也从中经历了好多，也锻炼了自己！我们要不断进步，不断学习，提高各方面的能力！下面是我通过这次活动的总结。
第一， 我心中的协会。
我抱着学习和能结识朋友的观念进入大学生科学技术协会，从入会这么长时间来，我结识了好多朋友，给我大学生活增添了不少的乐趣，也明白朋友多，是一件很快乐的事。我发现社团还有很大的发展潜力，这是社团发展的必要条件，也是社团不断进步的关键。我明白我们协会不是像学生会那么大型的组织，纪律性也没那么强，但是从这次活动中我了解到加强理事的纪律性很重要，也是必须的，不管从开会到会的人数，还是活动当中维护秩序等一系列事情，我们理事确实没做好自己的职责，我想这是我们纪律性的问题，太过于放纵，并不是一件好事。
我想下一届招新时，需要进行理事培训，了解和认识协会的纪律性，不能太过于放松和包容，我想我们这一届同样要强调这个问题。协会的前途是美好的！我也一定会相信的。
因为有我们共同的努力！
第二， 我对协会的几条建议。为这次活动中出现的问题，以及下一次的准备。
1， 我认为这次活动选择的时间不是太好，因为最后一次活动到场的人数不是挺多的，100多点，还有其中大部分是理事，而少数是协会以外的人。我觉得需要来占大多数的应该是协会以外的人，而这次活动安排在星期六，有好多人去参加军事理论课的考试，有心理的健康协会的环岛（说句实在话，谁都愿意在创新分，而我们是自选分，所以好多人都去参加心理健康协会）我想下回我们可以申请创新分，我想这样来的同学会多好多。还有就是在下午，光线太过强烈，导致幻灯片的效果不太明显，我觉得安排在晚上好点。
2， 我觉得活动当中联系理事不够密切。对于理事，我觉得部长可以要求他们做更多的事，而不是仅仅维持秩序，每次活动，会长，部长忙的有点辛苦，而除少数理事，其他的理事可说是很闲的，部门当中需要多多分配点任务给理事，而不是老是那几个人，多与其他理事联系，如果他们没有时间，其实也可以问一下，这样他会认为他参与活动当中，有那方面的积极性。这样，很多人会很忙，自然效率会提高，但是我们应该受到纪律处分。
三。我认为在协会组织活动时，有许多问题需要仔细考虑。通过这次活动，我认为我们需要掌握下一届科技快车的几个小方面。
(1),活动的时间和地点需要认真考虑，需要好好商量。现场人数需要考虑，但质量和效果也需要保证。
(2),主持人在宣布结束时，不要过于着急，最后一笔可不能太过随意，切不可放松。这次活动结束确实有点混乱，因为有一个人居然上两次台去领奖，刚开始就需要安排好，结束晚点没事，但要保持秩序。
(3),在活动当中，理事需要负起自己应该做的事情，这次活动中，我们确实没做好，也没积极去帮忙，却就坐在那一动不动，聊起天来。也许我们不太清楚我们自己的明确的任务，其实，我们可以调节现场的气氛，可以带动周边人，带动他们的情绪，具体该怎么办，每个人有他们不同的办法！我们需要积极点！
第三， 我对协会的祝福。
不论自己能否能留下来，我是科协里面的一份子，就需要认真去看待每一个有关协会的事。我会尽力去做好每一件协会安排的任务，虽然有时会做的不够好，但我对协会有一种的奋斗热情和努力做好的动力。我希望科协在全体人民的努力下，会越来越好，前途光明。
在我们的共同努力下，我们将积极进取，使我们的科协具有活力、特色和前景。
（2018-2019学年第二学期）
在本学期的社团活动中，学校科技小组继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周二四两次活动，本组实际参加学生有24人，主要地点放在学校实验室。现将科技小组工作总结如下：
1、 开展了各种科技社团活动。
能力的培养多在活动中取得。在课堂教学中给学生生动的生获是不够的。 我们还应该给学生一些时间，解放他们的感官，让他们获得自由。教师带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。
这学期已经进行了十次活动，每个活动都有记录。优秀作品留作学生学习。
2、 注重实践能力，培养创新精神。
在社团活动中，我们经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事。小学生也可以成为发明家。“纸桥”的制作，既培养了孩子们的合作精神，又培养了他们的创新能力。
气象小组能够持续观测天气，这需要毅力和毅力。
3、 注意扩大社区活动，争取家长的支持。
很多家长认为科学兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。由于科技创新竞赛项目对孩子们需要大量的时间和精力，尤其需要家长们的支持和关爱。科技竞赛的成功也促进了学生对科学的热爱和学习，这是有益的，但不是有害的。
当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我们才会走得更远。
鄂伦春旗实验小学科技社团
2019年7月
为让更多的学生参与到科技教育活动中来，进一步提高学生动手动脑的能力，推动我校科技教育活动的普及。我校举办了土桥中心小学20xx年科技节活动。为期一个多月的科技节活动即将落下帷幕。
1、4月13日举行了简约而不失隆重的科技节开幕式。
2、4月16日——5月18各班级根据活动安排组织学生参观学校科技活动中心，体验项目活动，并以“三模”科技普及知识、体验活动感想等为内容开展征文活动，各办报送作品共计89篇，参加学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。
3、4月16日——5月18日各班进行三模科技的小报创作比赛。在班级比赛的基础上选择3份小报参加学校比赛。共有74幅作品参加了学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。
4、5月2日——5月14日三至六年级开展了“五小”活动。各办报送作品16件。13人获奖，5个班级获优胜班级。
5、4月16日起，组建了19个项目的“三模”兴趣小组，开展训练活动。训练取得一定成果，并于今天开展了特色展示活动。
老师们，同学们，科技节中，通过各种活动锻炼了我们动手动脑能力和创新精神，真正做到了学科学做科学用科学。20xx年土桥小学科技节马上就要落幕了，但是科技无止境，创造无止境，快乐无止境。让思维去碰撞，让行动去实践，让本届科技节的星星之火在我们心中亘古燎原。希望老师们同学们继续关注支持和积极参与我们的科技教育工作，使我们土桥小学以航模为主的科技教育工作向更高层次迈进。
科技之春创意活动总结
科技之春创意活动是一场旨在鼓励创意思维和科技创新的盛会。该活动聚集了来自各个领域的热爱科技的创意人才和创新团队，通过展示创意作品、分享创新理念和交流经验，推动科技行业的发展与进步。本文将对科技之春创意活动进行详细的总结和回顾。
首先，科技之春创意活动提供了一个展示创意作品的平台。参与者可以通过参赛作品的形式展示他们的创意和创新成果。无论是科技产品的设计、软件的开发，还是科研项目的成果，参赛作品各具特色，令人叹为观止。在活动现场，参与者可以近距离观察和了解这些作品，与创作者进行互动交流，激发灵感和想象力。
其次，科技之春创意活动鼓励创新理念的分享与交流。活动期间，组织方举办了一系列的讲座、研讨会和讨论小组，邀请了众多科技行业的专家和企业家作为演讲嘉宾，分享他们的创新思维和经验。参与者可以向这些顶尖人士请教问题，学习他们成功的秘诀和方法。同时，参与者也有机会进行交流和合作，共同探讨创新的路径和方向，促进行业的发展和壮大。
此外，科技之春创意活动为创意人才提供了展示自我的机会。活动期间，组织方举办了多场创意比赛和演讲大赛，评选出了一批优秀的创意人才。获奖者不仅能够获得丰厚的奖金和奖品，还能够在行业内树立口碑和影响力。这些获奖者的经验和成功案例，将激励更多的年轻人投身科技创新，为行业的未来发展做出更多的贡献。
最后，科技之春创意活动还关注公众科技素养的提升。活动期间，组织方举办了开放日，免费向公众开放展览和演讲场地。普通人可以参观展览，近距离了解科技的最新发展和应用。同时，他们还能参与互动体验，了解科技产品的设计和使用。这种互动交流的方式，提高了公众的科技素养和对科技创新的认识，进一步推动了科技行业的普及和发展。
综上所述，科技之春创意活动通过提供展示平台、鼓励创新分享、展示个人能力和提高科技素养等方式，促进了创意思维和科技创新的发展。该活动不仅为科技行业的发展注入新的动力，也为广大公众提供了一个了解和体验科技的机会。相信在未来的日子里，科技之春创意活动将会继续推动创新的潮流，为社会的进步发展贡献力量。
每个学生都有一定的个性与特长，有的学生基础知识掌握得很好，但不善于动手;有的学生基础知识学得一般，但动手能力较强。有益的课外活动能对前者起促进作用，对后者提供更多的成功机会，以增强学生对基础知识学习的主动性。丰富多采的课外活动能发挥学生的个性与特长，促进非智力因素的发展。例如，学生在小制作的过程中会碰到许多困难，会经历失败的苦恼，但通过自己的努力最终还是成功了，从中学生会得到尊重客观规律的教育，体会到科学家从事科学研究的艰辛，会尝到成功后的喜乐，更重要的是锻炼了自己的意志。
在学生小论文比赛中，学生会展开丰富的想象，查阅有关资料，阅读有关的课外读物，从中学生会领略到化学知识的无穷魅力，使他们对化学学科产生了极大的兴趣和情感。凡能满足需要的事物，会引起肯定性的体验，如快乐、满足、热爱等。情感的特殊性，正是由于这些需要、渴求或意向所决定的，学生在学习化学的过程中，如果把学习化学知识作为满足自己的需要，渴求或意向，那么他们对学习化学知识就会产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望。所以我们在化学教学中应努力培养学生对化学学科的情感，而从这一点上看化学课外活动有优于课堂教学的作用。所以在教学过程中要千方百计组织学生参加各种课外活动，让学生从中学到知识，能力得到提高。不同的学生有不同的个性、不同的兴趣、爱好和特长。
课外科技活动就是根据学生的个性差异，让每位学生按照自己的兴趣爱好，自觉地参加一两项活动，在活动中激发、发展兴趣，发挥其特长。对不同的学生要有不同的目标要求。化学课外活动的开展切忌只注意培养少数“尖子生”，必须面向绝大多数学生，要通过富于吸引力的活动来吸引更多的学生参加活动，激发学生的欲望，使他们在活动中形成自己的兴趣，发展其特长。为此，每次活动之前老师应布置好活动内容、要求。在开头的几次活动过程中，辅导老师要多费点心，及时解决学生碰到的困难，甚至连各种工具的使用都要手把手的教，要耐心细致，逐步放手。在各种小组的活动过程中，每个学生的发展是不平衡的，特别是对于一些活动着迷的学生要为他们提供方便，借给他们资料和有关杂志学习，提供更多的实践条件，早出成果。
深入贯彻落实全民科学素质，提高我乡科学文化素质，增强农民获取和运用科技知识的能力，改善生活质量，实现全面发展，我乡围绕活动周主题，周密部署，开展了内容丰富、形式多样的科技宣传活动，掀起了“科技以人为本，全面建设小康”为主题，以宣传科学发展观、弘扬科学精神、普及科学知识和科学技术，传播科学方法内容的科技活动周热潮，取得了良好的社会成效。
为搞好科技宣传工作，举办好科技活动周，乡党委政府高度重视科技活动周的组织安排，召开会议对此活动安排部署，调整了活动周领导小组，制定了活动周实施议案，对活动的内容、形式、时间都做出了统一安排。并通知各村、学校、驻乡各单位、企业积极参加活动周期间的各项活动，为科技活动周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时，要求各部门分工协作，积极参与，在人员、经费和活动项目上予以大力支持，有效地促进了活动周各项活动的顺利开展。
广泛宣传。我乡以悬挂宣传横幅，结合远程教育节目组织党员干部收看学习科技政策节目，大力宣传科技是第一生产力的思想、科普知识及依靠科技致富的典型人物等，在全乡营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技活动周的社会影响面。
(二)举办科普宣传活动。由乡科委牵头，在农技站、卫生院、兽医站等部门的配合下，在芙蓉墟场赶集日举办了宣传咨询活动。在活动现场发放了果树栽培技术、畜疫防治、科技致富、疾病预防等宣传资料和刊物资料，共计800余份(册)，摆放“科技知识、防震减灾、疾病防治”等展报10余块。
本次活动周组织得当：内容丰富，影响广泛，科技活动期间开展的各项活动，贴近实际、贴近生活、贴近群众。据统计，活动周期间全乡发放科技宣传材料1200余份(册)，培训人员50余人，受益群众1000余人，起到了良好的社会效果，深受广大群众好评。
为了深入贯彻落实科学发展观，向广大群众普及农业科技知识和森林防火常识，提高他们的农业技术和森林防火的意识。本次活动坚持"自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来"的方针，以科普宣传为载体，突出自主创新，力求内容和形式上有所创新。3月18日，由特区科技局、科协牵头组织，特区宣传部、卫生局、林业局、气象局、农业局、消防队等部门参加，以"传播科学知识，推崇生活新观念"为活动主题的"3.
“十八”科技活动日在**区岩脚镇举行。在特区领导和有关部门的大力支持下，活动圆满结束。以下是摘要：
1、 精心组织策划，明确责任。
特区科学技术局按照相关文件精神，结合六枝实际，本次活动严格按照活动主题、内容和时间进行安排。通过精心组织和策划，并明确了各单位的职责，在各相关单位和乡镇的大力支持配合下，使此次活动取得了圆满成功。
二、活动取得的成绩
3月18日，特区科技局、科协，特区宣传部、卫生局、林业局、气象局、农业局、消防队等部门在六枝岩脚镇开展了科普活动。本次活动采取发放宣传资料、咨询、现场免费诊断的方式。本次活动共发放《知识产权保护条例》、森林防火常识、农业适用技术、《当代**》、《农民务工培训读本》等宣传资料共25000余份（册）、咨询50余、义诊100余人、无偿献血10人、体检10余人。
三、认真总结，吸取经验。
通过精心策划，针对本地群众的实际需求，此次科技活动日深受广大群众的欢迎，学科学、用科学的气氛更加浓烈。同时，在整个活动的部署、策划、开展过程当中，我们还有很多不足的地方，例如需要进一步加强全国科技日活动的宣传工作、争取更多的群众参与科普宣传活动等。在今后的工作中，我们将进一步提高对开展科技活动日活动重要意义的认识，加强宣传，丰富活动内容，创新活动形式，为推动我区全民素质的提高做出新贡献。
**区科学技术知识产权局
金寨镇中心小学第六届科技节
活动总结
在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：
1、 宣传力度大，科普氛围浓厚。
学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传**，宣传科普知识，各位班主任老师也利用班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。
2、 活动丰富多彩，学生受益匪浅。
1、我校科技节活动有科幻画比赛、小制作比赛、“讲一个科学家事迹的故事”比赛，还有的班级开展了“写一篇读后感”科技竞赛项目。为提高学生的环保意识，还举行了“环保”征文，科技节期间各班利用黑板报进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。
2举办科普讲座和科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多**教室**了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们大洛的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。
三、总结评比，深化提高。
在科技节活动中，各班都能认真总结利弊，找出利弊。学校还负责科技节活动过程数据的收集和归档。本届科技节虽已落幕，但科技创新和科技活动的开展却层出不穷。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
历时半个月的校园科技节今天圆满闭幕。这也是我校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的盛会。活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节上取得了令人瞩目的成绩。
一、“我的科技节我做主”，学生参与、面向全体。
本届科技节通过科学幻想画、科普手抄报、科技创新小制作、生活中的小发明等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来。各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、“创意无限”，系列活动、精彩纷呈。
在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上大放异彩！
另外，在本届科技节中还举行了科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、“小手拉大手”，辐射活动、普及提高。
在本届科技节中许多家长和孩子们一起进行创造发明，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们参与到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，家庭是社会的细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！
同学们，在我们幸福满满地笑对喜人收获时，我们仍然满怀热情与期待，虽然科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造!
2016年12月
科技教育活动总结
近年来，科技教育活动在各个学校、社区和机构中得到了广泛的关注和重视。这些活动不仅能够激发学生对科学技术的兴趣，培养他们的创新思维和动手能力，还能够增强他们的团队合作和解决问题的能力。本文将详细介绍一次科技教育活动的组织过程、活动内容和效果，以及对学生的影响。
这次科技教育活动是由我们学校的科技俱乐部组织的，活动主题是“未来城市的设计与构建”。在活动开始前，我们精心准备了各种教具和材料，以确保活动顺利进行。活动的第一天，我们请来了一位资深的城市规划师作为指导老师，他向学生们详细讲解了未来城市的设计原理和构建方法。学生们通过观看相关的视频和图片，了解了未来城市的各种高科技设施和建筑创新。接下来，我们组织了一次现场调研活动，学生们分成小组去附近的城市进行调研，了解现实城市的问题和需要改进的方面。
在调研活动结束后，学生们开始了自己的城市设计和构建工作。我们给每个小组分配了一块空地，让他们自由发挥，设计并构建自己理想中的未来城市。学生们很快展现出了他们的想象力和创造力，他们设计了各种各样的高楼大厦、交通工具、绿化设施等。同时，我们也配备了一些电子设备和创客工具供学生们使用，他们可以使用3D打印机打印出自己设计的建筑模型，使用无线电控制模块制作出自己的智能交通系统。
为了增强学生们的团队合作精神，我们组织了一次团队挑战赛。在这个比赛中，每个小组都需要合作完成一项任务，例如设计并制作一座能自动修复的桥梁，或是构建一座能自动控制温度的建筑。这个比赛不仅考验了学生的创新能力和解决问题的能力，还考验了他们的沟通和协作能力。通过这次比赛，学生们更加深刻地体会到了团队合作的重要性。
活动的最后一天，我们举行了一次科技展览，让学生们向家长和其他学生展示他们的作品。这次展览不仅展示了学生们的创意和才华，也展示了科技教育的成果和效果。许多家长和学生都对我们的活动赞不绝口，并表示希望能有更多类似的科技教育活动。
通过这次科技教育活动，学生们不仅学到了很多有关科技和创新的知识，还得到了很多实际操作的机会。他们不再被被动地接受知识，而是主动地去探索和实践。这种主动学习的方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养他们的创新精神和问题解决能力。同时，通过小组合作和团队挑战赛，学生们也提高了他们的团队合作和沟通能力。这些能力对他们未来的学习和工作都有积极的影响。
总结起来，科技教育活动在激发学生创新思维、培养动手能力和提高合作能力等方面起到了积极的作用。它不仅让学生们对科技产生了浓厚兴趣，也让他们更加积极参与到科技创新中。我们将继续组织类似的科技教育活动，以帮助学生们发展他们的科技潜能和创造力。
科技伴我成长活动总结
三年级班
为我校形成良好的青少年科技教育环境，全面推进学校素质教育，进一步培养学生的科技创新精神和科学实践能力，我校开展了丰富多彩的科技活动。
结合我们低水平孩子的年龄特点合我们班的实际情况，我组织孩子们开展了以下活动：
一．科学种植实践活动。
春天，万物复苏，正是种植的大好时节，听说要亲自动手种植植物，我班的孩子们跃跃欲试，对这项活动充满了热情，从家里带来了各种各样的观赏植物与种子。有的带蚕豆，有的带豌豆，有的带大蒜……通过活动，学生不仅了解了各种各样植物的生长特点与生活习性，还培养了动手动脑的能力。
2、 完成了科普黑板报的创作，主题是：科学大观园。学生们和我一起收集资料和设计布局。
孩子们对黑板报的内容很感兴趣，并尝试做一些小实验。由此，我们了解一些科学原理并增加了知识。
三．全班学生进行科技小制作比赛。孩子们利用各种纸盒、饮料瓶、泥土、花草、木材边角料等各种环保材料创作平面或立体的创意手工作品,具有一定的创新性、美观性。有些作品是由孩子和家长共同完成的。有纸板箱做的房子，花篮，塑料瓶做的船，日历纸做的机器人等等。
4、 举办了一科技为主题的科幻绘画大赛。竞赛规则：画纸为8张，围绕主题，评选出校级竞赛前5名。
这项活动是在美术教师和班主任的共同指导下完成的。首先，让我们欣赏一些好的科幻画，激发他们的创作热情和兴趣。然后全班同学自由创作，大胆设计作品，在老师的指导下进行修改，然后选出6个学生的作品进行校级比赛。
这次科技活动，不仅丰富了孩子们的课外生活，还激发了孩子们对生活的热爱，对科学的热爱，增长了他们的知识。培养孩子对周围事物的兴趣，培养他们的观察能力和手、脑的能力。科技节虽然结束了，但科学活动仍将继续，科学探索的精神将在孩子们心中生根发芽。
为了深入贯彻落实党的十九大精神，进一步弘扬科学精神，普及科学知识，努力提高广大师生的科学素质，按照新城区委办公室、区**办公室《关于开展新城区第二十一届“科技之春”宣传月活动的通知》精神，深入开展科普进校园活动，进一步引导广大师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯，促进学生全面发展，我校利用“科技之春”宣传月开展了一系列扎实有效的活动，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识，效果明显，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，措施落实
领导重视是学校科技活动正常开展和取得成效的保证。我校充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育列为学校长远规划中的一项重要工作。要以师生喜欢看的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。
二、活动丰富，收效良好
活动月期间，我校以校园为主线，开展了丰富多彩的活动。
1、以班为单位组织学生举行主题班（队）会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动，用师生喜闻乐见的形式，宣传普及科学文化知识。
2、鼓励师生撰写科技小**、自制教具、设计小发明，用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高师生的社会责任感和责任心。
三。通过一系列科技活动，极大地鼓舞了全校师生，为学校科技创新教育注入了新的活力。为了取得更好的科技创新教育效果，我们把科技创新教育的范围扩大到每个学生家庭。
4、在活动月中，学校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动，班队会等形式，向学生渗透科技创新意识，通过设计作品，科技创新作品展示等活动，增强他们的动手能力和创新能力，培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣。
三、认真总结，提高质量
在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动，激发起了师生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了师生的科技文化素养，同时他们也收获了丰硕的成果。我校将继续重视开展科技活动，提高活动的水平和层次，让科技活动时时有，处处在，真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中。在我校学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，整体提升素质教育的水平和质量。
白龙九年制学校
本学期科技社团原本有17名成员，成员来自五六年级，但这学期六年级同学不参加社团活动，所以只剩下五年级的同学，就只有8位同学了。回顾小牛顿科技社团这学期的活动，可谓是活动丰富，成员也收获颇丰，下面就让我们一起来回顾一下昨天走过的痕迹。
社团成立之初，我们确立奋斗的目标：借助贪猫科学实验材料为基础开展活动，（要求每一个成员必须自带实验材料）通过组装、动手、思考等对社团成员进行各种思维、能力训练，培养学生的创新思维和动手能力，除此之外，我们还开展一些主题科学体验活动。经过不懈的努力和认真的指导，我们协会在这学期开展了一些研究活动
1、春暖花开种植活动
2、制作双人升降桥
3、制作手摇纺车
4、自制无磁铁小电机
5、凸轮原理双人舞蹈
6、酸奶的制作与观察
7、米酒的发酵与观察
8、乳酸菌与泡菜的研究
9、酵母菌的发酵与观察
10、生物电的尝试与研究
每次俱乐部活动，我们都精心准备，认真开展活动。社团成员更是积极参与。在社区内部的组织协调中，在正副局长的领导下，大家相互配合，表现出良好的合作精神。
社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而在社会上，我们深深感受到每个人对社会的无私奉献。在这里，团结合作的精神、热爱社区工作、收获宝贵友谊将是我们最大的财富。
在这学期的社区活动中，学生们收获了更多
在科技社团里我认识了许多的我不知道的东西，比如蜘蛛般的二极管、神秘不为人知的微生物，比如用来发酵的面包、馒头的微生物酵母菌。在这个社区里，很多强烈的事情一直激励着我，比如水陆两用车，太阳能电车等等。在这个社团里，我们必须要运转灵活的头脑，还需要必备的动手能力，要不然那鬼斧神工般的作品怎么做得出来。
我们一边做一边得听老师讲知识。在社区里，我学到了很多知识，也学会了动手的能力。
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为推动我校科技教育，促进科技创新的开展，交流科技活动的经验，进一步提高科技活动水平，推行实施素质教育，大力弘扬科学精神，传播科学思想和方法，提高学生的科技创新素质和动手实践能力，展示我校师生科技创新新形象，我校每年都坚持开展科技节，本学期又迎来了第十届科技节，紧锣密鼓、有声有色的进行着，于六月初拉上了帷幕。
为了与省、市科技创新比赛时间上的谋合，本次科技节将时间改为下学期举行，从活动中收集到优秀作品再选送参加更高一级的科技创新比赛。今年我校科技节共有三大项内容：科普知识传播、竞赛活动、展览活动，其中竞赛活动包括8项个人竞赛项目，有：
科技小发明，科学幻想画，科技小**，科技金点子，动手脑，四驱车，点子千人迷。为了提高同学们的动手能力和合作能力，今年新增了动手动脑的项目，主要是以班级为单位选出代表参加年段比赛；内容各个年段不同，通过提供有结构的材料，在规定的时间内让学生进行合作创作，达成的目标最好，看谁得作品最有创意。总的来说，本届科技节竞赛的内容丰富，形式多样，有适合不同年龄段、不同爱好的学生的竞赛项目，在班级人人参与的基础上，遴选出好的作品送校科技组委会，经过科技组的评为团进行公平公正的进行评选，我们共评出了优秀组织集体奖48个，个人竞赛一等奖90人次，二等奖 200人次，三等奖270人次，优秀奖为300人次，总获奖人数800多人次。
此次活动参与人数众多，取得了良好效果。从组织活动到实施活动，每一个环节都进行了细致的安排，班主任积极发动本班学生参加科技节各项活动，几乎是人人参与，有的同学还参加多项活动，都获得较好的成绩，我们还为这些同学颁发科技星特别奖，使科技节在活动上教育效果上取得了明显成效。
学生的创新制作比赛，每一个年级每个班级的小朋友都积极参加，自己动手、动脑进行制作，一件件充满新意的小制作一一呈现在我们的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有的同学制作的很精致，有的同学制作得非常有创意，有的同学制作的小作品**于对生活的启发，有点同学的小制作出自一个灵感，一件件作品形象、有趣，充满了学生的创新之花。
在科技节活动中，许多学生都受到了多方面的培训。让同学知道了在活动中既能增长知识，又能和同学进行交流，锻炼了自己的才能，又增进了同学之间的友谊。通过科幻画比赛，提高了自己的想象、创新能力，同时也提高了学生的审美能力，经过绘画，同学们知道了清洁能源的使用和保护环境的重要性，只有从小事做起，从身边做起，才能够使未来的能源在我们手中得到实现。
它也为他们从小树立了崇高的理想，增强了他们学习科学文化知识的爱国情怀和决心。
第十届科技节通过一学期的活动，基本上取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和实践能力，学生的科技**体现了全校对科学文化知识的重视，学生的科技绘画作品运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。全体学生在第十届科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织共同实施下，取得了喜人的成果，充分展示了全体师生在科技节活动上的风采。我们还需要努力学习，不断丰富新内容、新思路，使我们学校的科技教育工作有新的发展和突破。
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“科学节约、健康生活”为主题开展的青少年创新教育活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过开展科普知识宣传展览活动、举行科普征文竞赛、举办科技创新作品展览等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、为了切实有效的组织开展好这次青少年创新教育活动，校长隋金龙同志为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为活动的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为活动开展各项活动予以优先的保障。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。
3、在校长的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各项目建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。
2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。
3、在本周活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。
科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，根据淄博市教育局《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（淄教基字〔有关要求，结合我校实际，在全区中小学开展20xx年中小学校园科技节活动，学校于20xx年4月28日开展了淄川区淄河中学校园科技节系列活动。
本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结：
一、学校领导重视，组织管理落实
成立了以翟纯锋校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。
二、主题突出鲜明，教育目的明确
1、本次活动主题：科技承载梦想
2、活动目的明确：
（1）全面落实《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知文件精神。
（2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。
（3）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
（4）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市区比赛作准备。
（5）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。
三、形式灵活多样，参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大教师和学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报等。
本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面：
用科学。
科技创意设计、科技论文、科幻画评比等活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作20件。
班、七（班、九（
我校首届“科技节”在区领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。
一、活动开展的有序性和多样性
首先从本次科技节活动的开展来看，所有的活动在各方的努力安排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。
科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作，使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题，进行切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进行协商与规划，安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合，发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺利开展。其次从本次科技节的活动内容来看，较比前都丰富了一些。
除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、还有电脑作品制作，学生们都十分感兴趣。
二、活动开展使学生的素质得到一定提高
本次科技节的活动项目很多，但并不意味着多而不实。在活动中，学生们不但锻炼了自己的能力，也体验到了动手制作的乐趣。
三、对于本次科技节的一些想法
虽然此次科技节活动开展的热热闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大部分都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参与不够积极，整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能力还有所欠缺，在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导，做出来的作品就有些粗糙了。
因此，在以后类似的活动中，我们要提高认识，提高要求，而不是停留在原有的基础上，没有进步。
其次，由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目，没有实践经验，使得一些活动在具体操作中出现问题，这些要在以后的科技节活动中进行改善。
再次，在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题，虽然提前一个月作准备工作，在活动开展前各负责老师也进行了协商，但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题，导致一些活动项目作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作；室外各比赛项目也较为随意，组织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。
值得肯定的是：本次活动注重了资料的收集和累积，以往我们都不注重资料的累积，使得很多开展过的活动无据可查，造成了一定资料和经验的损失，所以在本次活动中，强调了资料的保存工作，使得各项活动过程脉络清晰。
总的来说，本次科技节的开展有一定的进步，但我们也要看到出现的问题，在总结经验的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中继续做下去，做得不好的，在以后的活动中加以改进，力求每一次活动都有进步，每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。
xx实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体
本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项700余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、“创意无限”，系列活动优选纷呈
在前期的充分准备下，科技节系列活动优选纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨同学发明的《USB手机充电模块》和403班周同学发明的《多功能棋盘》荣获市中小学青少年创造发明奖项中的的两个一等奖;昨天参加了青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。
辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。
另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、“展现自我”，宣传活动实在到位
我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。
xx实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体
本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项700余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、“创意无限”，系列活动优选纷呈
在前期的充分准备下，科技节系列活动优选纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨同学发明的《USB手机充电模块》和403班周同学发明的《多功能棋盘》荣获市中小学青少年创造发明奖项中的的两个一等奖;昨天参加了青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。
辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。
另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、“展现自我”，宣传活动实在到位
我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。
为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，学校于20xx年11月3日开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。
本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结：
一、学校领导重视，组织管理落实
成立了以袁位校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。
二、主题突出鲜明，教育目的明确
1.本次活动主题：体验·创新·成长
2.活动目的明确：
（1）全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的意见》文件精神。
（2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。
（爱科学、用科学的兴趣。
（4）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
（5）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市县比赛作准备。
（6）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。
三、形式灵活多样，参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大青少年学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普*、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报，参观校园科普教育基地等。
本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面：
用科学。
小发明活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作二等奖三等奖35名。
3.科技模型比赛活动。本着自愿参加的原则，“巴渝新居”建模比赛有129人参加，67人获奖；“大白鲨”遥控快艇有106人参赛，67人获奖；电子百拼有21人参加，全部获奖。
社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画二等奖三等奖47名。
我校首届“科技节”在县领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。
一、宣传发动有力，科普氛围浓郁
德育处就对这次活动进行了大力动员，利用升旗仪式举行了科技节开幕式，通过国旗下讲话进行宣传发动，对活动进行了精心布置，而后各班板报、学习栏、学校板报、橱窗均能以“科技与文化融合，成长与快乐同行”为主题，收集资料、精心设计、出好专辑。学校广播也作了系列科普宣传，宣传科普知识，各位班主任老师也利用班会、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。
二、开展丰富多彩活动，学生受益匪浅，活动效果明显
1、一是科技节氛围浓。本次科技节从开始至结束，通过与学校教育教学活动的整合，举行了丰富多彩的科技活动。科技节期间各班利用板报、班会等途径进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。
2、科普宣传和科技教育与学科教学相融合，让课堂成为科技教育的主渠道。活动期间，以“科技与文化融合，成长与快乐同行”为内容，以信息技术、物理、化学、生物、地理等学科为主的科技课，充分发挥课堂教学主渠道作用，改革课堂教学模式，提高教学质量。充分发挥计算机房、理化生实验室的作用，将理论知识学习和动手操作、亲身实践紧密结合起来，做到知识能力并重，提高学生的低碳环保和科技创新能力。坚持课内外、校内外相结合，普及与提高相结合的原则，在抓好课程教学的同时，将科技教育拓展到校外，让学生在实际生活中吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
为庆祝中国航天日以及更好传承发扬空天报国精神，材料学院SY16011、SY16013、ZY16011以及ZY16012四个党支部全体党员和积极分子与4月24日下午1点集体参观航空博物馆，让北航四爱——“爱祖国、爱航空、爱航天、爱北航”的精神融入到每一个北航人的血脉里，并成为党员和积极分子们思想和行为的标杆。
讲解员细心地讲解了世界及我国航空航天发展的历史，这是几代北航人的无私奋斗与奉献。随后介绍了博物馆是以科技与文化的普及、传播为核心，在展示航空航天科技领域的探索与创造的同时，展现了北航为国家做出贡献的突出成就，这体现了北航师生参与航空航天科技活动的历史见证，传承航空航天的知识和文化脉络。
随后全体全体党员和积极分子一起在航空航天博物馆前重温入党誓词，“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，······永不叛党！”通过这次参观，支部党员和积极分子们更加深刻认识航天精神、了解航天文化，另外我们还需要继续前行，，不忘初心，为中国梦的实现贡献自己一份力量！
为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，增强青少年的科技创新意识和实践能力，促进青少年科学素质的提高，我校在校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，以科技创新为主题，通过举办一年一度的科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高我校学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围。在活动中把科学意识和培养文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建和谐的校园。
历年来，我校以科技节活动为载体，开展各类学生活动普及科技知识，锻炼学生的动手能力和实践能力。每届科技节，从领导到普通老师，都非常重视，营造出了浓浓的科技文化氛围。活动期间产生的一些优秀作品参加省市青少年科技创新大赛取得了可喜的成绩，如:铁岭市青少年科技创新大赛中，我校学生作品“变废为宝的乒乓捡球乐”和“洗洁纸”均获得市二、三等奖。
今年，我校围绕本届科技节主题“发展与创新”，结合本校实际开展了丰富多彩的系列活动。总结如下:
一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。
学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置。班队活动课，组织学生学习科普知
二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。
手抄报，学校展厅展出了科普知识宣传画，吸引了大量学生参观，效果良好。
有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望。
小制作活动。科学小制作充分培养了学生的动手能力，让他们充分展示了自己的才能，在知识的海洋里遨游，很多孩子的特长在这里得到了充分的展示。
意义非凡的11月，在我们幸福满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热情与期待，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技精神不会停歇。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往地带领着我们的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落，让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的人们感受到温暖。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远！我们教师也将不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为素质教育做出更大的贡献。
xxx小学
27
11月，我们学校成功举办了科技节。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，制定了“节能、环保、创新、发展”的主题。通过举办科普讲座、参观农业园区、开展各类科技竞赛等寓教于乐的实践形式，使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。
受科技节的启发，学生们满怀信心，无限向往科学，迈向21世纪。
科技节虽然过去了，但那一幕幕精彩的瞬间，激动人心的时刻还令我们回味无穷。
1、 内容丰富，形式多样，营造了浓厚的科学氛围
在以往的届会基础上，本届节日内容更加丰富，组织工作更加严谨细致。形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，活动前制定了科学可行的规划，科技节分为三个阶段
一是大力宣传普及科技知识，营造科技氛围。在这一阶段举办了别开生面的开幕式，请科技总辅导员卞老师作“创新精神、创新能力”的专题国旗下讲话，他以生动、鲜活的科学故事讲述了作为科学家应具备的素质，引发了同学们发明创造的兴趣。
第二阶段是开展科技竞争，深化主题阶段。设计安排了涵盖各年级、各学科的比赛，其中包括三个集体项目：科技板报竞赛、科幻画比赛、科技手抄报赛航模、车模、科技小制作等比赛。
丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式，为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向高潮。
第三阶段示科技成果展示、总结和表彰。本阶段，我们举办科技稿件、小作品、科幻画专题展览，组织各年级学生参观。
二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来
科技节按照我们学校一贯的宗旨，即让所有学生都参与到活动中去。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知欲望和重在参与的奥运精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致：首先是对各项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。
三、“重在过程”使科学普及落到实处
我校的办学历年是“让快乐的成长经历为明天奠基”，办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技节特别注重了过程本身的价值，这体现在对每一项比赛和活动，同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。科技板报在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科技发明又有科学家的故事、科技制作的指导；不仅有报纸、书刊摘录，还有网上查询的最新信息。
“随风潜入夜，润物细无声”，科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。
4、 创造世界，发挥个性，展现才华
科技节是一个大舞台，为学生提供展示人才的空间和机会。有的同学在动手实践方面突出，有的对电脑非常精通，也有的博览群书，知识渊博。车模比赛是最为同学们喜欢的，也最能展示选手才能。
一架小小的模型汽车到他们手中就有了说不完的名堂，调整角度，调试配重，更换粗细长短不同的橡筋，……每一辆汽车的投放都足以让偌大的操场鸦雀无声，每一次旋转，每一下爬升都会引来阵阵欢呼。
科技节前前后后的一个月，师生们经历了一个又一个高潮，探索的乐趣，创造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震撼，从中我们感受到科技的巨大力量，看到了力迈学生正插上科技的彩翼，看到了未来的希望。科技节虽然已经过，但我们将借此机会作为新的起点，为学校科技工作创造新的辉煌。
科技节活动总结
本学期，我们严格执行区教育局关于认真开展科技节活动的精神，结合我校的科技月活动的开展，我们在全校范围内做了扎实地了安排，以激发学生的爱科学、学科学、用科学的高度兴趣热情，从小培养学生崇尚科学的思想。先简单小结如下。
1、 扎扎实实的安排，使学生能够高度重视思想方面的问题
九月初，在学校的统一安排下，在班主任老师的督促宣传下，在有关教师的指导下，学生参与该活动的积极性比较高，征集的作品比过去的数量有所增加，本次活动共征集了35件科技绘画作品，其中获学校一等奖的作品3件，二等奖的5件，三等奖的有8件；另还有12张科技手抄报，画面制作的也很精美；还有科技活动班会也开展的津津有味，这些活动的开展，都极大程度的提高了学生热爱科学的热情，为以后活动的继续开展奠定了一定的基础。
2、 这些作品的展出，在很大程度上激发了学生对科学的兴趣
九月底，我们对所有征集的作品，分类进行了展出，学生们都围观品评，对一些进行讨论，发表个人的看法，有的同学间甚至还讨论的很激烈场面热闹，非常感人。
三、颁奖晨会，气氛热烈
在晨会上学校对获奖同学进行了颁奖仪式，学生们掌声热烈，欢呼声很高，热闹的场面一定会鼓舞更多的学生加入到爱科学活动的行列中。
当然，由于我校生源有限，馆藏作品的质量难以保证；另外我校缺乏这方面的专业指导老师，这两者都是现在困扰我们的问题，在以后的工作中，我们将慢慢设法解决，努力把该项活动搞得更好。
韦曲初中
2014.10
根据内蒙古自治区人民银行的要求，在科区联社的大力支持下，我社于20xx年9月30日“送金融知识下乡”活动已经圆满结束。
在这次活动过程中，本社领导带领职工深入各村，发放金融知识宣传材料，走访农户填写调查问卷等多种方式，调查研究农村金融市场现状，了解农民金融知识的需求，获得了农村金融需求的材料。通过此项活动，我们能够真实、客观的了解该地区农村金融业务的需求，认识到存在的问题，总结经验，对本地区农村今后的经济发展提出建议，从而为构建和谐社会，推进新农村建设贡献自己的一份力量。
一、活动成果
这次活动共发放识别假币宣传单1500份，银行卡宣传单1200份，结算业务宣传单150份，反洗钱业务宣传单120份，当面给农民朋友讲解业务知识105人次。
二、活动影响
应该说，这次“送金融知识下乡”活动本身具有的社会现实意义，现在想来思绪万千、感慨万分，总结起来，主要有以下几点：
(怎样使用银行卡、银行结算业务，农民朋友都听得很认真，有的还做了笔记，有的当场拿出一张人民币学习识别假币的真伪。第二部分是有奖知识竞答环节，员工们提出问题农民朋友抢答，答对者给予一定的物质奖励，这是一个互动的环节，答题不对者员工们进行了详细的讲解，指出了打错的原因。这无形中加深了他们对金融知识的掌握和理解，此项活动的开展对农村金融知识的普及确实起到了重要的推动作用。首先，广大农民朋友听懂了一些金融知识，了解到了新的产品，学会了怎样识别假币和怎样使用银行卡，进一步了解了金融知识，起到了示范作用。
(业务和产品单一、知名度低等特点，而这次“送金融知识下乡”活动，通过现场宣传，发放金融宣传材料，当面讲解，使农民朋友对中国信合有了一个全新的认识和了解，提高了中国信合在广大农民心目中的形象和地位。
(一份收获，“送金融知识下乡”活动是一项长期的、持久的系统工程，从农民朋友对金融知识的实际需求出发提高认识，持续做好宣传工作提高自己的品牌，使更多的企业、个人了解金融，了解中国信合的金融理念和各项业务，掌握金融规律，利用金融市场促进中国信合事业又好又快的发展。
在班主任老师的扎实安排和指导下，历时近一个月的校园科技节庆祝活动终于落下帷幕
一、学校重视，安排到位
本次活动先由李校长在上学期末的工作总结会上，提前进行了科技作品小制作的活动安排，开学初，靳主任又曾两次在全体教师会上进行进一步的安排和督促，由于领导重视，安排细致，班主任配合密切，所征集到的作品较多，有的作品很有创意和新意，给人带来不少惊喜。
二、班主任工作认真，辅导到位
本次的活动，无论是手抄报的制作，还是手工作品的制作，都离不开班主任老师的精心设计和细心指导，因而，学生参与积极性高，所征集到的作品比过去质量有所提高
三、宣传到位，参与积极性高
由于学校的扎实安排，加上班主任老师的大力宣传，本次手抄报制作活动，各班都能按时完成，手抄报版面设计各有特色，画面精美，内容新颖，给人以赏心悦目之感。所征集到的科技手工制作作品共有60多件，形式各异，创意不一，用料不同，很有特色，让人惊喜。
四、存在问题。校园科技节庆祝活动虽然开展的很顺利、很有力度，但我们的科技活动还存在以些问题
1由于缺乏专业指导和具有科技知识的教师的指导，作品普遍缺乏科技含量。
2我们学校的大多数学生是农村孩子。他们很少走出家庭和校园。他们的知识面很窄，作品的创造性是有限的
3、农村孩子经济较差，作品的材质多为多为废纸，作品的质量受限制。
4我们学校的学生基础很差，大部分是流动儿童。在科技创新方面，家长无法顾及。
以后我们将逐步采取措施，为学生多提供条件，设法联系社会上有实践经验的团体，让他们来校做专题报告、展览，并对学生进行专业的指导，让学生进一步扩展视野，提高创新意识，增强他们动手操作能力，为以后多出高质量的科技作品而奠定基础。
韦曲初中
2016.04
为进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高，四川工程职业技术学院于画法几何大赛、钳工技能大赛、计算机作品大赛等。各种丰富多彩的活动纷纷亮相，大大浓厚了我校的科技氛围、丰富了学生的校园生活。而交通工程系在本次科技节当中也取得了诸多不错的成绩。
在本次的科技节当中，我系积极组织，认真部署相关比赛工作，落实各班级的参赛动员，为本次科技节的顺利开展起到了积极的促进作用。而在钳工技能大赛、电气装配大赛中，我系更是产生多名优秀参赛选生，并在比赛当中获得较好的名次。
一年一度的校园科技节在同学们热情的参与和收获的喜悦中降下了帷幕。虽说校园科技节的时间是短暂的，但它留给同学们的记忆和影响将是深刻和长远的。如何充分发挥科技节活动对学生的影响力，让学生积极投入到日常的课堂学习当中，是学校以及每个教育工作者需考虑和关注的。我们相信，通过全校师生的共同努力，四川工程职业技术学院的科学氛围会越来越浓厚，学生的科学素养也将越来越高。
为提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长。我校与20xx年12月成功参加了以“学科学、爱科学、讲科学、用科学”为主题的科技节活动。全校师生积极参与，科技活动氛围浓厚，本次活动取得了圆满成功，同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨，现将有关工作总结如下：
一、领导重视，宣传到位，工作井然有序。
活动之前学校领导对这次活动高度重视，以校长高淑霞为组长的科技领导小组具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案，在全校师生的同心协力下确保这项工作的正常进行。我们利用周一升旗仪式进行了科技节活动的通知，充分发动全校学生，营造活动氛围。
二、活动多样，学生踊跃参与。
根据活动方案，我们具体安排了如下活动内容：
1、青少年板块：由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛，优秀科技实践活动展览、少年科学幻想画和青少年科学DV展览等。
2、科技辅导员板块：内容包括科技辅导员创新成果竞赛和优秀科技辅导员方案评选，另设科技辅导员论坛（推荐优秀科技辅导员参加）。
三、科技竞赛作品原则
坚持“三自”即：自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写；“三性”即：科学性、先进性、实用性。更加突出创新性和科技含量；优秀科技实践活动作品要坚持“五要素”即：明确的选题目的，完整的实施过程，完整的原始材料，确切的实施结果，实际收获和体会。更加强调真实性、示范性、教育性和完整性。
四、成绩斐然，硕果累累。
本届科技节活动由于学校领导重视，活动领导小组精心策划与组织，各班班主任密切配合，相关老师认真指导，取得了不俗的成果。通过本次科技节活动让学生体验到了成功的喜悦，不仅提高了学生的科技实践能力，而且提高了学生的团队合作精神和创新意识，进一步提高了学生的科学素养，同时让学生深深体会到我们的生活离不开科技。
五、展望未来，任重道远。
为期一月的科技节活动结束了，但科技节活动给学生们留下的印象确实深刻的。我们所取得的成果只能代表过去，科技创造人类，科技创造未来。我们将以这次科技活动为契机，在学生中大力倡导“爱科学、学科学、用科学”，更进一步激发学生们的学习积极性，培养刻苦、严谨、认真的科学精神，树立远大的科学理想，掌握科学方法，努力提高学生们的科学素养。
11月9日是全国“消防日”，11月是全国消防宣传月。为切实提升我校教职工和学生消防安全意识，维护秋冬消防形势持续稳定，学校开展了“关注消防，生命至上”的主题活动。
营造氛围，广泛宣传
我校围绕这一主题，高度重视，营造氛围，广泛宣传，强化消防责任意识，增强消防宣传影响。
11月9日，学校邀请了黄河路消防中队沙队长进行了国旗下讲话，沙队长向师生讲述了火灾所带来的严重后果，并教给了师生一系列简单有效的自救方法，希望大家提高防火意识，构建美好的生活。
学校利用苏州市学校安全教育平台，开展苏州市中小学生20xx年“119消防安全”教育专题活动，让学生和家长共同关注消防安全，完成率达100%。学校还通过一周广播、小青松电视节目进行消防知识的介绍，帮助师生增强消防意识，提高避险自护的知识和能力。
活动丰富，提升技能
开展119消防疏散演练
11月6日，学校组织了消防疏散演练。活动中，各班正、副班主任老师组织学生迅速、有序、安全地疏散；各级年级分管领导在第一时间所在年级的楼层做好协调指挥工作，维护安全工作，待学生疏散到操场后清点各年级人数；其他教职工也按时在指定的位置上，指挥学生疏散；体育老师们在操场上做好指引班级集中地点的工作。全校师生安全撤离仅仅只用了2分35秒，真正做到了撤离的快速、有序、安全。
举办第三届邑学消防营
11月4日，我校和常熟市黄河路消防中队联合举办了第三届邑学消防营。四年级40名邑学消防营的学员参加了本次活动。学员们走进黄河路消防中队，聆听了消防员叔叔介绍各种消防器材，了解到不同的消防车的不同的用途，特别是当云梯车缓缓上升直入云霄时，大家连连惊呼。之后，学员们来到消防官兵训练的区域，体验了通过“木桥”，还体验了洒水枪的使用。学员们在体验中掌握了消防自救的本领，完成了消防训练的任务，也学习了消防叔叔坚毅的精神。
活动3：绘制家庭疏散逃生图
在消防安全主题月，学校组织一二三年级学生绘制家庭疏散逃生图。活动中，学生和家长们积极参与，全家动员，研究家庭逃生路线，认真绘制家庭疏散逃生图。通过活动，让学生和家长对家庭消防安全状况和紧急情况下的逃生线路有了深入而直观的认识。
开展“千万学生做消防作业”
根据上级要求，学校组织四五六年级学生开展“千万学生做消防作业”，老师们利用晨会课、班队课等时间，开展消防知识竞答活动，通过自主学习、同伴讲解、小组竞答、个人答题等形式，让学生了解并掌握了各种消防小知识、逃生小技能，消防安全意识在学生心中生根发芽。
隐患排查，细化管理
在11月，学校围绕重点场所、人员密集区域以及水电气油使用等重要环节的消防安全进行一次全面的隐患排查，消防设置是否过期，消防通道是否通畅，应急出口是否堵塞等等，查漏补缺，及时整改，防患于未然。
在本次活动中，各部门通力合作，全校师生的消防意识进一步增强，为创造安全的校园环境提供了保证。虽然消防安全月活动已经圆满结束，但是我校消防宣传教育仍在继续，安全工作将贯穿于学校的每一项工作中，我校将常抓安全工作，创造平安校园。
11月1日，长宁大队营区内歌声飞扬、热闹非凡，阵阵掌声伴随着欢笑声、喝彩声，将昔日紧张、严肃的营区衬托得热闹非凡。长宁县文化馆全体职工、竹海艺术团全体团员走进消防站开展演出暨互动体验活动。
县文化馆竹海艺术团全体团员以饱满的热情、娴熟的表演为指战员们带来精彩纷呈的文艺节目，演出文艺节目形式多样，有振奋人心的独唱、有歌唱祖国的大合唱和精彩绝伦的舞蹈表演等节目，倍受指战员欢迎，演出中一阵阵此起彼伏的欢呼声和掌声，为紧张的执勤备战工作添上了一丝轻松愉快的气氛。整个演出节目形式丰富，精彩接连不断，现场观众兴趣盎然，叫好声掌声此起彼伏，台上台下欢聚一堂。
在热情洋溢的文艺演出结束后，中队负责人向大家介绍了中队的基本情况，并感谢文化馆对消防指战员的关心。还运用通俗易懂的语言向大家普及了消防知识。随后，在负责人的带领下，文化馆参观了党员之家、消防员之家、荣誉室、警营影院、电子阅览室等等，参观过程中竹海艺术团团员们积极参与互动环节，试穿灭火服、佩戴空气呼吸器，攀登云梯车，尝试高空带来的惊险，亲身感受消防指战员的不易和艰辛。
17时许，文化进消防救援站互动体验活动进入尾声，县文化馆竹海艺术团全体团员与消防指战员在营区进行了合影留念。全体指战员对县文化馆的精彩演出表示衷心感谢，大队全体指战员表示要以此次演出为契机，坚守岗位、顽强拼搏、以高昂的斗志和过硬的作风投入到各项工作中，当好人民群众的“贴心人”和“守夜人”。
为提高全民消防安全素质，增强火灾防控能力，促进社会平安、和谐发展，根据总队《关于认真开展“119”消防宣传周活动的通知》，结合我县实际，大队决定自11月4日至10日，在全县开展以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的“119”消防宣传周活动，取得了较好的效果，现将我县活动的开展情况总结如下：
一、成立组织，加强领导
为搞好“119”消防宣传周活动，坚持“大消防、大宣传、大发展”的理念，以宣传贯彻《中华人民共和国消防法》为重点，以提高全民消防安全意识为目标，充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，通过内容丰富、群众喜闻乐见的形式，以有力的宣传措施，全面宣传贯彻新修订的《中华人民共和国消防法》，推进和深化火灾隐患排查整治活动，使消防工作成为全社会共同关心、关注的焦点热点问题，为构筑平安和谐社会创造出良好的消防安全环境。我县还根据上级文件精神，制定了切实可行的《xx县“119”消防宣传活动方案》，对整个活动的开展进行了安排部署。
二、形式多样，内容丰富
1、组织开展好主题消防宣传活动。“119”消防宣传周活动期间，全县将以“全民关注消防，生命安全至上”为主题，结合消防宣传“五进”活动，开展一系列主题消防宣传活动。一是各消防安全重点单位和重点公共场所在城市主要道路上悬挂消防宣传横幅标语，营造浓厚了宣传氛围；二是人员聚集的城市中心区域设立消防宣传咨询点，散发消防宣传资料，回答群众法制咨询；三是与移动、联通、电信等单位，将消防安全知识和消防宣传标语作为社会公益广告，以手机短信的形式免费发送给广大手机用户；四是在“119”消防宣传周期间，消防站全面向社会开放，采取“走出去，请进来”的形式，使社会广大群众受到了教育。
2、大力开展消防宣传“五进”工作。要根据社区居民、学校师生、企业员工、农村村民的不同特点和本地实际情况，充分发动社会各单位利用宣传栏、文化橱窗、广播站、公益广告等宣传阵地，采取群众喜闻乐见的形式，运用现代传媒手段，广泛开展消防宣传教育活动，将“人人重视生命、个个关注消防”的平安理念传递到千家万户。
3、组织开展消防技能表演活动。大队与各学校举办一次大规模的消防宣传活动，主要内容为全校师生上一堂消防常识公开课，普及消防法制和安全知识等，并组织学校师生开展一次逃生自救演练，并于师生进行一次灭火实战演练表演。
4、开展好“119”宣传日活动。11月9日上午，xx消防大队开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的消防宣传活动。大队官兵们纷纷走上街头、走进单位，设立消防知识咨询台，组织开展灭火演练，为人民群众送上一道丰厚的消防知识大餐。早上9点，大队出动4辆消防车，沿着街道进行了声势浩大的游行，“千家同谱消防曲，万家共筑幸福路”、“让家庭远离火灾是我们共同的心声”一条条醒目的标语提醒着广大市民时刻警惕防火。思想汇报专题同时在街心花园设置了消防安全知识宣传点，大家官兵及10余名消防志愿者向过往的群众发放消防安全知识宣传资料。并一一向咨询群众解释并讲解相关的基本防火灭火常识和火场逃生知识。
三、全民动员，效果明显
在119宣传周期间，我县通过领导讲话、上街咨询、宣传、印发资料、挂横幅、实地检查、实战演练，在学校内开展学消防常识活动；并利用xx电视台等新闻媒体现场报道，使广大群众，尤其人员密集场所人员消防安全意识得到进一步增强，各公众聚集场所的火灾隐患及时消除，提高了他们自防自救的能力，从而有效的揭制了火灾的发生。
“消”除心头火，“防”止灾害生。“宣”传有力度，“传”遍众人心。“日”常多留意，“注”重在平时。
“意”识很重要，“火”起需自救，“灾”难自然离。消防宣传日，防火安全时时记！
小学119消防日宣传活动总结篇一今年11月9日是全国第25个消防宣传日，我校认真组织开展了以 “全民关注消防，生命安全至上”为主题的 “”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、学校布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。
4、利用学校的黑板报(11月主题：“消防安全，从我做起”)、红领巾广播(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。
6加强消防设备的管理和维护。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。
7加强寄宿生用电安全检查。每日巡查，及时通报，如有违纪行为，立即接管相关电器。屡教不改者,劝其退宿。执**况良好,未有事故发生。
我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。
小学119消防日宣传活动总结篇二为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们城西小学以开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的“119消防宣传教育周”活动为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动，现总结如下：
一、组织机构建全：
学校成立了由校长任组长的“119消防宣传教育周”活动领导小组，李副校长亲自抓此项工作，做到责任明确、分工细致。
二、计划周密完善：
学校制定了详细周全的《城西小学“119”消防安全教育周活动方案》和《福鼎市城西小学20**年突发火灾紧急疏散演练方案 》。我们建立健全了消防应急预案，成立了应急小组，对每个人负责，及时开展了消防演练，使消防安全工作深入人心。
11月13号上午9点10分，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。
学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，**消防队员的消防演练。
通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。
三、宣传形式多样：
111月**日上午，李副主席利用升旗仪式，在国旗下进行消防安全教育，并组织动员。帮助师生掌握防火知识和自救方法。
211月**日下午，薛科长组织安保人员对学校进行了消防安全大检查。
三。11月**日晚，李副校长利用学校例会安排教师消防培训和消防安全疏散应急演练。
411月13日上午，学校进行了消防安全疏散应急演练。演练结束后，张总作了消防安全演练总结讲话。
5、利用滚动屏幕、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。
6召开消防安全教育专题班会。每各班级都充分利用班级开会时间，让学生自由发言，谈论他们了解的消防安全知识和时间。班主任根据班上学生的情况，生动、灵活地宣传消防安全知识，使学生更多地了解消防安全知识。
7、四至六年级同学进行手抄报评比活动。一等奖： 詹朵朵
五、朱雨珊。二等奖：兰婉婷、何桂桥、陈露莹、李艳艳。三等奖：钟彬倩、陈永欣、林真真、王慧婷。
811月30日上午，城西小学举行消防安全知识竞赛。在选课的基础上，推荐5名4-6年级学生在多功能教室进行安全教育知识竞赛。
9、开展“消防安全到家庭”宣传活动。期初发放《家庭消防安全自查表 》，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“人人参与消防，共创平安和谐”，为共建和谐社会而努力。
通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
千家店镇“119”消防宣传周活动总结
今年11月9日是北京市第二十一个“119”消防日。今年我县“119”消防宣传的主题为“全民消防，生命至上”。为扩大今年“119”消防宣传活动的辐射面，提高宣传效果，千家店镇党委**决定从11月2日至11月9日在全镇广泛开展“119”消防宣传周系列活动。
为确保此次消防宣传周活动扎实有效地开展，更好的发挥消防宣传的先行作用，延庆县消防大队更是高度重视,积极支持千家店镇开展此项工作，现将千家店镇“119”消防宣传周活动总结如下：
1、 制定实施方案，成立领导小组。
千家店镇人民**按照延庆县防火委员会关于印发《延庆县第二十一届119消防宣传周活动方案》通知延防安字【2011】39号文件要求，千家店镇党委**专门召开会议进行研究，并积极向延庆县**、延庆县防火委员会汇报。千家店镇**结合本镇的实际，成立了“119”消防安全宣传工作领导小组，领导小组负责组织、指导、监督本镇开展各种宣传活动。本次活动的主要参与者如下：
千家店小学师生、镇消防安全志愿者、村消防志愿者、千家店镇干部职工、相关企事业单位领导干部等。并全文**了《延庆县第二十一届119消防宣传周活动方案》。
二、“119”消防宣传周活动开展的工作：
坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则，结合千家店镇实际情况，进一步创新宣传形式，围绕以下的内容，广泛的开展宣传教育。
（1） 积极开展消防宣传教育活动。从11月2日开始，千家店镇**与消防大队、当地团委、工会、教育等部门沟通协调，做好准备工作，号召中小学生、工人和社会各界有志青年参与到活动中来。并组织他们在消防宣传活动期间深入到村社区、机关、学校、企业、农村，对广大群众特别是针对孤寡老人、儿童、外来务工人员等弱势群体进行面对面的消防宣传教育，提供消防安全救助和服务，把消防安全真正送到社会的每一个角落。
（2） 全面开展消防公益广告宣传。“119”宣传周期间千家店镇在各村主干道显眼位置设置消防公益广告牌和悬挂消防宣传横幅、张贴消防宣传标语，营造**氛围，充分调动广大群众关心消防、参与消防、支持消防的积极性和主动性。
（3） 开展学校防火宣传教育活动。“119”消防宣传活动期间，积极与千家店小学联系，在学校为师生上了一堂消防知识课，课后举办了一场火灾逃生和灭火演练。
（四）开展农村消防宣传。在“119”消防宣传周期间，广泛开展农村消防知识普及，推动了镇**督促每个村开展一次消防宣传活动。调动全村和村民家庭参与消防宣传的积极性。
（5） 组织企业开展消防演练和消防安全培训。在“119”消防宣传周期间，针对企业工厂，对员工进行消防安全教育培训，大大提高了企业员工的消防安全意识。
（6） 积极开展农村消防宣传活动。在千家店镇主要行政村设立消防知识宣传点、搭建咨询台、发放消防知识传单300余份，并充分利用《农村消防知识读本》、《农村消防知识广播讲座》向广大农民讲解防火常识，传授灭火自救技巧。受到了各村群众的普遍欢迎。
三、活动牵头、注重长效
以“119”宣传周活动为契机，我镇检查了辖区内的重点防火单位和重点部位。一是对各单位消防设施、灭火器、消防疏散通道进行全面安全检查，消除设备不能正常工作的隐患；其次是检查各单位防火安全责任制落实情况，进一步建立健全逐级和岗位消防职责，完善消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理等消防管理制度；再次是督促各单位制定灭火应急预案、火灾应急疏散预案，并设专人负责，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
通过此次“119”消防安全宣传周活动的开展，在千家店镇全面、生动的宣传了消防安全，形成了人人参与消防，人人支持消防，人人宣传消防的良好局面，增强消防法律、法规意识和学习消防安全常识，走消防工作社会化道路，开创了千家店镇消防工作新局面。
千家店镇防火安全委员会
2011年11月10日
大河路办事处
2010年“119”消防宣传周活动总结
今年，大河路办事处仅仅围绕“全民关注消防、生命安全至上”这一活动主题，在辖区主要街道、市场、企业开展了内容丰富、形势多样、卓有成效的消防安全宣传活动，现将具体活动情况汇报如下：
首先，办事处根据上级要求，并结合自身实际情况，制定了周密的活动方案，成立了“119”消防宣传周活动领导小组；为宣传活动的顺利开展打下了良好的基础。
其次，为使消防安全理念深入人心，家喻户晓，办公室印制了28条标语，悬挂在主要路段和人员密集场所。一些企业还开展了不同形式的宣传教育活动；郑州市轻工包装惠济分公司组织员工130多人进行了消防安全知识讲座，并且逐人演示灭火器的使用，演习货场逃生技能，消防安全隐患检查治理等内容。郑州市博扬窗饰****，在“119”消防宣传周到来之际，主动查找企业安全隐患，改造了产品烘干设备和除尘设备，清理了道路两侧胡乱摆放的原材料，打通了消防安全通道，消除了长期占用消防安全通道的安全隐患。
郑州市天下仓食品****，组织一线员工50多人，在公司进行了一次消防安全讲座，熟悉了一次消防器材使用技能，在吸取相关行业事故教训中，不断警醒自己，要求技术工人每半月清理一次除尘设备，并努力改造提高企业内部管理和生产环境，在10月底通过了安全评价，获得了有效证书。通过相关企业开展各类消防宣传周活动，营造浓厚的宣传氛围。
三、“119”消防安全宣传日活动当天，办事处组织安排了一支文艺队一辆消防巡逻车、两块展板、一个咨询台和30人的队伍，在规定时间内到达大河广场进行了宣传活动，再次掀起消防宣传活动高潮。今后，我们将继续开展消防安全检查管理工作，创造有力条件。
四、存在问题：
1、个别单位主要负责人消防安全意识弹拨，在消防安全宣传活动中，无任何动作、不投入一点人力、财力、物力，认为宣传活动是多余之举。
2、一部分生产经营单位，消防安全意识不强，消防安全知识贫乏，不懂企业消防安全管理，在安全隐患整改治理中，迟迟不动；消防设备缺乏维护保养，不到位，不到位。
五、下一步打算
认真开展冬季消防安全检查控制，加强对消防安全隐患的监督整改；结合上级业主部门对顽固企业的处理，把危险消灭在萌芽状态，确保全年工作顺利结束。
大河路安监办
2010.11.9
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善感乡人民**
关于“11·9”消防宣传活动总结
为贯彻落实彭水防火委文件精神，乡党委**高度重视,积极组织开展此项工作，经研究，决定从11月5日至12日在全乡广泛开展“119”消防宣传系列活动。为确保消防宣传活动扎实有效地开展，
善感乡人民**
关于“11·9”消防宣传活动总结
为贯彻落实彭水防火委文件精神，乡党委**高度重视,积极组织开展此项工作，经研究，决定从11月5日至12日在全乡广泛开展“119”消防宣传系列活动。为确保消防宣传活动扎实有效地开展，更好的发挥消防宣传的先行作用，现将“119”消防宣传周活动总结如下：
1、 制定实施方案，成立领导小组。
结合本乡的实际，成立了“119”消防安全宣传工作领导小组，领导小组负责组织、指导、监督本乡开展各种宣传活动。明确了这次活动的主要参与人员为：中心校师生、乡消防安全志愿队员、各村社区消防安全志愿队员，乡干部职工，相关企事业领导干部等。
二、“119”消防安全宣传系列活动开展的工作：
坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则，结合我乡实际情况，进一步创新宣传形式，围绕以下的内容，广泛的开展宣传教育。
（1） 积极开展消防宣传教育活动。从11月上旬开始，乡**与各村、各社区、教育卫生等企事业单位沟通协调，做好准备工作，号召中小学生、工人和社会各界有志青年参与到活动中来。并组织他们在消防宣传活动期间深入到村、社区、机关、学校、企业、农村，对广大群众特别是针对孤寡老人、儿童、外来务工人员等弱势群体进行面对面的消防宣传教育，提供消防安全救助和服务，把消防安全真正送到社会的每一个角落。
（2） 全面开展消防公益广告宣传。“119”宣传周期间在各村社区主干道显眼位置悬挂消防宣传横幅、张贴消防宣传标语，营造**氛围，充分调动广大群众关心消防、参与消防、支持消防的积极性和主动性。
（3） 开展学校防火宣传教育活动。“119”消防宣传活动期间，积极与中心校联系，在中心校为师生上了一堂消防知识课，课后举办了一场火灾逃生和灭火演练。
（四）开展社区消防宣传。在“119”消防宣传周期间，广泛开展社区消防知识普及，督促每个村社区开展一次消防宣传活动。调动社区和居民家庭参与消防宣传的积极性。
（5） 组织企业开展消防演练和消防安全培训。在“119”消防宣传周期间，针对企业工厂，对员工进行消防安全教育培训，大大提高了企业员工的消防安全意识。
三、活动牵头、注重长效
以“119”宣传活动为契机，我乡检查了辖区内的重点防火单位和重点部位。首先是对各单位的消防设施、消防灭火器、消防疏散通道、消防广播等进行全面安全检查，消除设备无法正常工作的隐患；其次是检查各单位防火安全责任制落实情况，进一步建立健全逐级和岗位消防职责，完善消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理等消防管理制度；再次是督促各单位制定灭火应急预案、火灾应急疏散预案，并设专人负责，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
通过此次“119”消防安全宣传系列活动的开展，在我乡全面，生动的宣传了消防安全，形成了人人参与消防，人人支持消防，人人宣传消防的良好局面，增强消防法律、法规意识和学习消防安全常识，走消防工作社会化道路，开创了我乡消防工作新局面。
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善感乡人民**
关于“11·9”消防宣传活动总结
为贯彻落实彭水防火委文件精神，乡党委**高度重视,积极组织开展此项工作，经研究，决定从11月5日至12日在全乡广泛开展“119”消防宣传系列活动。为确保消防宣传活动扎实有效地开展，
从群体上看，中专毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高;优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试。因此，在实事求是、不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短，在竞争中取得优势，调动用人单位。
没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。
我非常喜欢市场营销和销售工作，而且我有充分的创业热情。两年来，我在速溶咖啡的营销中积累了许多实践经验和客户资源。与省内200多家主要咖啡店经销商建立了非常密切的关系，在行业内有着广泛的业务关系。
在去年一个省的咖啡交易会上，首次签署了海外定单。能团结同事取得优异的销售业绩。
合理分配时间进行自我介绍如上所述，自我介绍一般持续1-3分钟，因此考生应合理分配时间。常规安排是：第一段用于表述个人基本情况，中段重点谈自己的工作经历或社会实践经验，最后展望下自己的职位理想。
但是，如果自我介绍要求在一分钟内完成，那么应征者应该把重点放在最有趣的地方。在实践中，有些应聘者试图在短短的时间内吐露自己的全部经历，而有些应聘者则是三言两语就完成了自我介绍，这些都是不明智的做法。
突出和应聘职位相关的信息自我介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等部分上，因为面试官可以在应聘者的简历上一目了然地看到这些内容。应聘者应该在自我介绍时选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述，以证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位。一个让人更有机会在面试中出彩的方法是在做一段自我介绍后适当停顿。
比如在“我曾在大学期间组织过有2000人参与的大型校园活动”之后的停顿可能会引导面试官去问“那是什么样的活动呢？”，这样做的目的是为面试的深入打下基础。
一切以事实说话在证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位时，应聘者可以使用一些小技巧，如介绍自己做过的项目或参与过的活动来验证某种能力，也可以适当地引用老师、同学、同事等第三方的言论来支持自己的描述。而这一切的前提是以事实为基础，因为自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的，一旦被发现掺假，基本预示着应聘者将被无情“秒杀”。2×××年5月—至今：
作为咖啡和茶配送服务部门的市场销售员。主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责新销售人员的培训，在实际工作中指导和协调销售人员的销售工作，多次受到公司的表扬。
为积极宣贯《消防安全常识二十条》，深入推进xx消防安全保卫战役，进一步增强全民消防安全意识，提升自防自救水平。xx大队坚持“大消防、大宣传、大发展”的理念，结合“平安大派送，全民共参与”系列活动，围绕《二十条》宣贯和xx战役宣传两大内容，通过悬挂标语挂图、街头咨询、发放宣传资料、户外视频、消防法律知识竞赛等多种形式，以群众喜闻乐见的方式，全面开展“119”消防宣传活动，营造了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的浓郁氛围，掀起学全民学消防热潮。
一、深入开展消防技能大派送
在“119”宣传周期间，大队以社区、学校、企业、在建工地、人员密集场所为重点，广泛开展疏散逃生演练、灭火救援演习、参观消防站、体验红门生活等活动，取得良好的社会效果。从xx月x日起，大队组织社会单位开展灭火实战演练14次，向社会开放消防站2次，共接待参观群众300人。
二、全面开展消防知识大派送
为助推“平安大派送全民共参与”119消防宣传周活动深入开展，确保最大限度地扩大社会群众的参与面和消防宣传活动的覆盖面，县大队积极协调移动、联通等通讯公司，采取短信提醒的方式，向广大市民传播消防安全知识，同时，利用电视、广播、网络媒体及户外视频、楼宇广告、电子显示屏等滚动播发消防公益广告，组织发动消防志愿者队伍、派出消防官兵向深入市场、街道、休闲广场免费发放《消防安全常识二十条》宣传资料。“119”活动期间，发送消防知识手机短信5万条，县电视台滚动播发消防公益广告50次，深入社区、企业、学校、农村开展消防知识讲课3课时、悬挂消防宣传横幅31条、发放消防宣传资料1万份。
三、积极开展消防文化大派送
从xx月x日起，大队以新颖、互动的方式，开展群众性消防文化活动，推动行业系统开展消防知识竞赛、消防趣味运动会等。在县xx文化休闲广场“119宣传”活动现场，大队通过悬挂宣传主题横幅、设置咨询台、发放宣传资料、展出宣传展板、展示并体验消防器材等方式，向社会各界和广大人民群众宣传党的xx消防安全保卫战、《消防安全常识二十条》、“96119”火灾隐患举报及家庭火灾预防常识等。大队防火参谋现场讲解家庭火灾预防、初期火灾扑救等消防安全知识及灭火器的操作使用方法，并现场演示，手把手地教会群众正确使用灭火器，充分调动了市民学习消防的积极性。整个活动中，共500余人接受教育。
四、广泛开展消防器材大派送
大队组织发动志愿者深入在建工地、社区、村寨、棚户区，赠送灭火器、应急包等消防器材，深入养老院、光荣院、福利院、救助站，赠送消防手电筒、灭火毯等消防器材，联合新闻媒体开展互动活动，积极引导社会单位和家庭配备必要的消防器材，活动期间，大队共赠送消防器材100份。
五、组织宣传车队游街宣传
大队组织中队出动两台消防巡游车，穿梭于县城的大街小巷，吸引市民关注，提升消防形象，提升消防形象，营造了“119”消防宣传的浓厚氛围。
此次“119”消防宣传活动，内容丰富、形式多样、贴近百姓、实效性强，深受广大市民和社会各界的好评，在全县营造了人人关注消防，支持消防，积极防范火灾，共筑平安xx的浓厚氛围，切实有效地增强群众的消防自防自救能力，达到了活动的预期效果。
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
119消防宣传日总结
今天小编为大家准备了119消防宣传日总结，希望能满足大家的阅读需求，更多精彩敬请关注。
学校安全工作，直接关系到学生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防宣传日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。
现总结如下：
一、领导重视
20xx年11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。
二、营造氛围
为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。
二、活动到位
1召开了以安全教育为主题的班会。
各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
2通过紧急疏散演练，全体师生的自我保护意识大大提高。使他们了解和掌握一些自我预防的基本知识和要领。
3、组织学生**《中小学安全教育电视片》，通过**使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。
此外，学校还举办了安全教育讲座，对骑自行车或三轮车来学校的学生进行了专项整治教育。总之，我们学校的安全教育工作是坚持不懈的。在实践中，要不断总结经验，提高学校安全教育水平。
为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我校开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的“119消防宣传教育”活动，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。
学校成立了由校长任组长的“119消防宣传教育”活动领导小组，李副校长亲自抓此项工作，做到责任明确、分工细致。
学校制定了详细周全的《中心小学“119”消防安全教育活动方案》和《突发火灾紧急疏散演练方案》。建立和完善了消防应急预案，分成了几个小组，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。
1、11月7日上午，李副校长利用第二节大课间进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。
2、11月7日下午，安排各班开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。
3、11月7号上午15点30分，随着紧急的警报声响起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。表情严肃，有序地从各个楼梯口撤离“火灾”现场。每个楼梯口负责疏散教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看柳树泉派出所人员的消防演练。
4、11月7日下午，学校进行一次消防安全疏散应急演练，演练后李校长进行消防安全演练总结讲话。
5、四至六年级同学进行手抄报评比活动。一至三年级班级黑板报比赛。
6、通过开展消防安全系列活动，各班级还评选出了“班级消防安全小卫士”，并进行了表彰。
本次活动进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全；_年11月8日，普拉斯包材有限公司瓶盖事业部a区组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由车间当班生产调度担任总指挥长，负责消防演练的组织与指挥。地点在a区重点防火区域喷涂线生产现场。
当天上午08：50左右，a区喷涂线生产正在火热进行中，当班操作人员许成刚发现底油房内冒出烟雾，立即通过底油房玻璃门进行观察，发现墙上的操作开关正在发生燃烧，燃烧的火星已经溅入油帘内引起了局部燃烧，许成刚立即关闭设备的电源，马上安排两名生产人员就近取来灭火器灭火，同时安排其他生产人员取来现场周围其他灭火器进行支援。
随后迅速的利用手机向当班生产调度邓全生报告火险。当班生产调度邓全生迅速将此情况报告车间防火员和车间领导。大约一分钟，当班调度接到报告后，迅速指挥各当班组长和义务消防员来到事故现场，协助处置突发火灾，一边根据火险情况立即拨打“119”报警。过了两分钟左右，只见已使用了7、8具灭火器后，火势未曾熄灭，只能暂时控制住火势，为防止油池内的物质引起更大面积的燃烧，当班调度邓全生立即指挥青安岗成员许成刚马上启动二氧化碳自动灭火系统，随着消防紧急疏散报警铃的响起，同时总指挥长邓全生和义务消防员用高音喇叭发出警告，命令各生产人员马上撤离现场，各生产人员听到警铃声和命令后，迅速沿就近的疏散通道有组织的撤离道车间外的安全区域。消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在车间前的空地上集合，进行了人员的清点统计。
演练结束后，车间副主任周运强对本次消防演习做了简单的总结，指出了演习中存在的几点问题车间防火员周少兴演示怎样检查和使用干粉灭火器和二氧化碳灭火器进行现场灭火，并现场抽问。防火员为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，车间领导对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作人员的组织能力、指挥能力和应变能力。
为贯彻落实《xx市2018年“119”消防安全宣传月活动方案》要求，切实做好消防安全的宣传教育工作，不断增强广大师生的消防安全意识和防火自救能力，保障师生、财产安全，xx学校紧紧围绕11月份全国消防宣传月这一主线，开展了丰富多彩的消防安全教育活动，将消防安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的消防安全意识，现将工作开展情况总结汇报如下：
一、领导高度重视
我们高度重视消防安全月的活动安排，专门开会学习了《韶关市消防安全委员会关于深化全市“三合一”场所消防安全专项整治行动的通告》和《南雄市2018年“119”消防安全宣传月活动方案》，细致安排工作，责任到人，分管安全管理责任人安排好消防安全教育宣传月的师生消防安全教育工作，消防安全教育宣传月活动细致、务实、效果好。
2、 活动安排丰富多彩，活动效果良好
为了提高师生的安全意识，我校非常重视消防安全月活动。以下活动在学生中广泛开展：
1．“119”消防宣传月活动全民动员大会。组织全校教职工召开“119”消防宣传月全民动员大会暨教职工消防宣传教育活动，通过学习市教育局《南雄市教育系统2018年“119”消防安全宣传月活动方案》精神和xx学校《“119”消防宣传月活动方案》、《消防预案》，向教职工进行消防安全宣传，布置“119”消防宣传月工作内容，努力搭建家长、学生能接受消防宣传教育的平台，在校园内和校门口张贴“全民消防生命至上平安进万家”消防宣传标语，形成浓厚的宣传氛围。
2．“119”消防宣传月消防知识技能的宣传教育活动。通过橱窗“消防安全我知道”、向家长发放“学生消防知识宣传报”、校信通“消防安全温馨提示” 、“班级消防安全知识宣传版面设计”、“消防安全知识知多少”的广播、“班级消防安全教育活动”、“消防安全教育评估卷”等，向广大师生、家长宣讲防火和自救的基本知识，使师生员工、家长了解消防安全基本常识，掌握火场逃生的基本技能，提高防火警觉性和自觉性，掀起“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的消防宣传新高潮。
三。开展消防安全隐患排查检查活动。全体教职工对自己工作环境和相应的消防设施设备进行一次消防安全大检查，消除身边火灾隐患，培养大家自查、自纠火灾隐患的习惯，组织本校教职工开展消防技能培训和知识问答，提高员工消防技能和组织扑救初**灾的能力，增强教职工的消防安全意识，提高其消防技能。向家长提出温馨提示，倡议家长和学生在家庭或父母的工作单位开展一次消防检查，扩大社会影响，掀起全民学习、掌握消防技能的热潮。
4．全民演练体验大行动。在我校组织一次疏散逃生演练，引导全体人员明确各岗位职责，培养员工应对突发事件和组织疏散的能力。
5.完善预案操作的可行性。通过学习《预案》、实践《预案》、讨论《预案》，发现《预案》的可行之处与不够完善之处，不断完善《预案》，使其更能进行科学合理的操作。
三、校内消防安全大排查
我们对xx学校的整个校园进行了一次安全大排查，发现问题，及时整改，维修损坏公物等，让学生彻底安全，让师生和学生家长放心，更好地投入到工作和学习中。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情，消防安全教育月很快会过去，但通过此次消防安全教育活动，我校师生在思想上筑牢了安全防范意识，在行动上能够自觉遵守各项消防安全管理制度，宣传普及消防安全知识，掌握了发现火灾、排查火灾隐患、扑救初始火灾和自救逃生的基本技能。在今后的工作中，我校将始终把消防安全工作放在首位，继续落实隐患险于明火，防范胜于救突，责任重于泰山的重要精神，为学校的进一步发展创造良好的安全环境。让师生安安全全度过每一天！
xx学校
2018年11月7日
盘龙镇花房完小
为进一步落实学校安全教育工作，不断增强全体师生消防安全意识，提高广大师生的消防法制观念和抗御火灾的能力，形**人参与消防、人人关注消防的良好氛围。根据《2013年学校安全目标责任书》工作要求，结合我校消防工作实际，我校于2013年11月开展了“119”消防宣传系列活动，现将工作总结汇报如下：
一、指导思想
深入学习实践科学发展观，贯彻清剿火患战役文件精神，推进学校消防安全专项整治活动工作，进一步增强师生消防安全意识，提高我校师生四大能力。
二、活动时间
2013年11月5日至12日。
三、活动主题
“全民消防、生命至上”。
四、活动领导小组
组长：刘华春
副组长：刘彬李俊全
成员：全体教师
五、活动内容
（一）根据上级文件精神，我校把《消防法》的宣传贯彻作为今年“消防周”宣传活动的重点。在本次活动中，我校每
周升旗仪式时对全体师生进行了以宣传贯彻《消防法》为主体内容的普法宣传。
（2） 在家长论坛上举行了全体师生和家长参加的集体消防安全知识讲座。
（3） 每各班都举行了一消防安全为主题的专题班会。
（四）采取板报、主题班会、校会等形式，加强“两知三会”（知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识，会报火警、会扑救初**灾、会自救互救）等消防基本知识宣传教育，使学生对消防知识的知晓率大幅提高，并纳入了对班主任的考核。
（5） 利用荣昌教育网和农远系统收集资源，师生组织了一部火灾案例警示教育片。
（6） 加强冬季防火监管，对现有消防设备和学校消防用电进行全面管理和检查。
总之，消防安全重于泰山，在“119”消防宣传周期间，学校积极开展宣传工作并搜集了相关材料存档，迎接上级主管部门的督查。
盘龙镇花房完小
二0一三年十一月二十六日
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠。一年来，我校消防安全工作坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
一、领导重视，机构健全
学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，明确校长一把手负总责、分管副校长具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。
二、强化目标，责任到人
1、学校与各教研组、各班级签订综合治理目标责任书，量化责任要求。
2、严格安全纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对有关安全事故相关责任人年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。
三、防范第一，预防为主
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。
1、学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、班会、广播、网络等形式对学生进行文明、安全教育。
2、教导处组织学生观看安全教育宣传片，班主任老师通过班级安全课对学生进行交通安全和防火安全教育等活动，学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。
3、在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
4、校园实行封闭管理，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序，外来人员进校联系工作采用登记制度。
11月5日至9日，公司按照上级的要求和相关文件的精神，结合公司实际，开展了以“xxxxx”为主题的“119消防日”活动，现将工作开展情况总结如下：
一、指导思想
公司以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《消防法》，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高公司职工群众消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、加强领导，明确工作职责
领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。公司为确保今年“119消防日”活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了以总经理为组长，综治办主任为副组长，机关各部门负责人，各单位负责人为成员的“119”消防日活动领导小组。
三、活动实施内容
（一）11月5日，组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴图片等形式重点宣传“两规定三提示”、“四个能力建设”内容，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。活动期间共出板报4块，横幅3条，贴图片200多张。
（二）11月6日至7日，开展了消防安全大检查，发现隐患6处，
1、薪薪网吧南面出口处安全出口灯坏。
2、薪薪网吧东侧消火栓无水袋、水枪。
3、xx庄南面疏散通道卷帘门营业期间锁闭。
通过检查，增强了公司职工安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了公司内部各种设施的安全隐患，确保公司职工群众生命安全。
（三）11月8日至9日，各单位自己组织消防培训，进一步普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识。
本次“119消防日”活动取得了很好的效果，公司职工群众的消防安全意识大大提高，同时获得了有效地消防安全知识自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
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西大街小学科技活动总结
2008-2009学年第二学期
2009年是中国腾飞的一年，也是我校大发展的一年。在2008——2009学年度，我校在各级领导的支持帮助下在各方面都取得了辉煌的成绩，特别是在科技活动中也取得了骄人的成绩。科学是无止境的。
科学的本质在于创新。只有不断创新和探索，才能推动社会进步和社会发展。我们本着这种精神解放思想，不为传统的观念和已有知识的束缚，善于提出新问题，勇于开拓新领域，探求新知识，创造新方法。充分挖掘学生的潜能，培养学生的创造力，是素质教育的重要组成部分。
1、 认真贯彻党的方针政策，把科技活动摆在重要位置
科学技术是现代教育的主要内容之一。科技教育是培养学生发现问题、独立思考问题和解决问题的能力的一种手段，科技教育可以帮助学生系统地了解科学技术的发展史，了解科学精神和科学方法。
我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。成立了以校长、副校长、教务主任、副主任、年级组长参加的学校科技领导小组，建立起一支素质精良的科技辅导员队伍，形成了学校科技工作管理组织网络，制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。
激发学生参与活动的热情。
二、人员落实
1、辅导员落实：
科技辅导员队伍稳定发展。今年，年级组在原有辅导员的基础上，推荐具有创新精神和敬业精神的青年教师担任辅导员。为科技活动注入了新的血液和活力，形成了以老带新的辅导员队伍。
2、学生落实：
学校规定，每个学生都要参加不同的科技活动，根据不同的兴趣爱好，成立各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的实践能力、专业和爱好，向学校科技活动小组或年级科技活动小组推荐学生。
3、奖励落实：
学校对在区、市、全国各类竞赛中获奖的学生给予相应奖励。获市
一、二等奖及全国
一、二、三等奖的学生，学校给予奖励。由于学校领导的重视和制度的完善，我校科技水平逐年创新，逐年提高。
三、多层次培养目标
传统的应试制度制约着学生的创造性发展。而一些先进国家在学生时代培养的是实践能力、创新能力，是一种幻想教育。这种潜移默化的教育模式对儿童产生了深远的影响，为其未来的发展奠定了坚实的基础。
1发挥个人潜能，培养创造力。
在科技活动中，许多项目具有挑战性和创造性。如课外小实验、科技发明、科技创造等项目充分培养了学生的想象力。在这些活动中，我们注重培养他们的动手能力和创造能力，让他们充分展示自己的才能，在知识的海洋里自由翱翔，鼓励他们发挥自己的创新、创造能力，很多有特长的学生在这里得到了充分的展示。
2培养合作能力和集体意识。
有些活动不能由一两个人完成。他们需要集体智慧和力量。如：生物小组和环保小组等。这些都需要每个人的合作与合作，从而培养他们的集体意识和合作精神。
三。精心组织和激发学生的创新精神。
在开展科技活动过程中，除了通过课堂向学生传授科学知识以外，我们还通过参观、走访专家、参加社会实践等形式的活动，让学生了解科学的发展，掌握科学技能和方法，使之坚定对事业的信心。
4.结果显示，激发学生的自我激励。
根据学生竞争精神强、接受新事物快的特点，在学校展出学生的作品，奖励成绩突出的学生。激发学生的积极性和创新性。每年，我校利用科技周、科技月的东风，召开报告会，小制作、小发明展示。
当他们看到自己的作品被展示，和发明者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。
庾岭镇石门完全小学2016年“科技之春”
活动总结
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们石门完全小学以“崇尚科学体验生活探索创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。
我校通过“科技改变生活创新引领未来”主题班会和“科技改变生活创新引领未来”演讲赛，“我爱小发明”科学小发明小制作大赛，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次“科技之春”科普活动月活动情况做如下回顾和总结：
一、领导重视，措施落实
1领导重视是学校科技工作正常开展和取得成效的保证。我校领导充分认识到科技教育的重要性，把科技教育作为学校的一项重要工作来抓。科技活动的开展要纳入学校长远规划，在学年计划中加强，在学期计划中进一步细化。
2学校科技教育领导小组（校长、教学主任、班主任、班主任）力量得到加强。
3、先后开展“科技改变生活创新引领未来””主题班会和“科技改变生活创新引领未来”演讲赛，“我爱小发明”科学小发明小制作大赛，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。
二、活动参与面广
1这次科技节活动，我们学校实现了班级参与，人人参与。学校利用板报、班会、演讲比赛等形式，宣传普及科学环保知识；举办师生小发明小生产竞赛；组织学生通过网络参与科普、环保电影；各班围绕我校的“科技之春”主题班队会为中心，我校的老师们对孩子们进行了“学科学，用科学”的教育。活动中，我们看到了孩子们充满好奇的眼神，有很多的“为什么”，有时都还让老师们应接不暇呢！
从活动效果来看，我们认为是可喜的！
2科技教育与学科教育相结合，注重学科渗透。
学科教学是学校教育的主体地位，是提高学生综合素质的主要途径。占据这个位置，科技教育就会有肥沃的土壤，才能开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。研究教材，探索教材中的科技教育因素，根据不同学科找到学生科技教育的结合点。
改革课堂教学结构，优化课堂教学的环节，增加学生实践时间，提高实践活动质量，让学生在“做中学”、“在活动中学”，给学生以学习的主动权。改革丰富课堂教学的手段。
三、活动中学生科技意识得到提高
“科技改变生活创新引领未来””主题班会和“科技改变生活创新引领未来”演讲赛，“我爱小发明”科学小发明小制作大赛，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
庾岭镇石门完全小学
2016.4.25
根据集团公司“关于组织开展集团公司科技活动周的通知”要求，公司从5月19日至5月25日开展了2011年科技周一系列活动。具体工作如下：
1、 组织召开科技活动周动员会：
会议由公司总工程师主持。公司主要领导、各部门分管技术工作的领导和科技工作者的先进代表出席了会议。首先传达了集团公司通知精神，强调本次科技周以“携手建设创新型企业”为主题，以“着力自主创新、建设绿色企业、保障安全健康、促进企业经济发展方式转变”为主线，号召开展“五小”科技活动和创新促进经济发展方式转变等宣传活动，重点提高广大职工的科学素质和工程技术人员的创新意识。
1、组织全公司各单位主管技术工作的领导干部和科技工作者，集中收看学习集团公司总经理的“创新思维与实践”讲座；
2根据企业的实际需要和急待解决的问题，开展科技创新和科技推广；
3、组织与推进企业广大职工，特别是科技工作者，开展“小改、小革、小建议、小发明、小创新等五小”科技创新活动；
4、营造与构建“创新型企业”。科技创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的动力，是企业可持续发展的动力源泉。国家“十三五”的主题是科学发展，主线是转变经济发展方式，实现目标依靠“创新”。
公司年度工作主题是“坚持科学发展，突出创新创优，为攻破三十亿大关而努力奋斗”，公司“十二五”规划的第一条目标就是“研发、制造水平达到国际先进水平”。
二、科技活动周活动内容：
1、利用电视、oa平台等**对科技周的活动进行广泛宣传。
2、组织、开展“新产品新材料新工艺新技术研究与应用”科技**征集活动，并评选优秀**推荐发表。
3、组织公司各部门主管技术工作的领导和科技工作者，利用业余时间**学习院士“科技创新与中煤发展”的讲话录像，并组织科技人员讨论。
4、与各部门主管技术工作的领导和公司广大技术人员分享个人三次**学习讲座的体会，帮助大家更好的理解讲座的实质。他认为，总经理讲座的主题是“创新思维与实践”，讲座的核心内容是引导广大科技工作者和管理干部从“两个理念”、“四种创新思维”、“三个创新智慧”、“三个创新经验”和“三个境界”开展、开拓与拓展科技创新工作。
5在科技发展期间，组织各类技术培训和讲座；
（1） 研究所每周三组织技术培训，效果良好。
（2） 任命科学院首席专家、国家工程院院士为公司进行学术讲座。
6、研发中心科技发展部组织公司广大职工，立足本职岗位，开展了群众性的小改、小革、小建议、小发明、小创造等“五小”科技创新活动，并进行总结、表彰。
7、加强学术交流，与大专院校、科研院所签订“外聘专家”协议。
三、科技活动周之后工作：
以本次科技活动周为契机，我们将积极开展以下活动：
1计划于6月召开公司科技会议
1）总结本公司年度科技工作新成果，规划本公司“十三五”科技发展蓝图。
2）公司将表彰获得科技进步一等奖（2项）、集团公司科技进步奖6项（特等奖1项，一等奖2项，三等奖3项）、装备公司科技进步奖的项目；表彰公司科技进步奖（特别奖2项，一等奖6项，三等奖9项）；该奖项已于3月底初评完成）。
3）颁发“五小”科技奖；
4） 获专利贡献奖（发明专利3项，实用新型专利29项）。
5）颁发公司科技优秀**奖。
2建立和规范科技管理体制和组织机构。
3、推进科技成果转化，发挥科技成果效能，通过科技创新，提升企业形象，提高“质量年”的产品品质。
短短的一周时间，通过科技周的宣传和各项科技活动的开展，使广大科技人员对科技创新有了更进一步的认识，大家一致认为只有通过科技的发展才能提高创新能力，从而增强企业的核心竞争力，才能使我们的企业发展的更好、实力更强 、走的更远。同时，通过本次科技周活动，广大员工对科技创新有了更加感性的认识，推动了创新型企业建设。
小学科技活动工作总结
大营镇中心小学
2015年10月30日
小学科技活动工作总结
这学期，在领导的支持和老师的积极配合下，我校的科技工作得到了全面发展。在学校里，基本形成了良好的科技活动氛围，全体学生学习科学、热爱科学的热情不断高涨。我们在参加各级各类比赛中取得了很好的成绩
1、 领导高度重视，师生共同努力，营造良好的校园科技氛围。我校科技工作由校长领导，成立了科技领导小组。副校长亲自挂帅，组织领导各项科技活动，大队辅导员组织材料的选购和作品的研究制作，具体工作由各负责教师具体实施。
全体师生共同努力，使科技活动深入人心。因为我们一致认为：科技是第一生产力，科技教育要从娃娃抓起，今天我们的孩子争当小科学家，将来必将成为大科学家。
学校的橱窗、黑板报每期开辟科技内容为主体的版面，向全体师生宣传科技、环保等知识，利用各种**进行宣传，扩大科技活动的影响面。
本学期是我校“创绿色学校”活动的一个重要时期，各项创绿活动继续深入开展。
2、 科技活动进课堂、出校门。
在科技活动的组织形式上，我们的科技工作领导小组充分开动脑筋，探索进课堂、出校门两种形式。
走进课堂。在各学科的教学中，注重科技教育内容的渗透。比如科学课，我们在开注视言语演示的同时，增加了许多趣味小试验和小制作活动，如测量二号浦的水文变化，制作叶脉书签等等。
在生活劳动课上，各种小发明、小生产活动充分发挥了学生的创造力和创新意识。美术课举办科幻绘画比赛，信息课举办计算机操作竞赛。
走出校门。充分利用农村小学周边丰富的自然资源，让学生走出校门，亲近自然。活动中，学生们开展了调查、小试验、环保知识宣传、废旧电池收集等活动，这是科技教育对社会的影响。
3、 举办科技节活动，参加青龙教育中小学生科技节活动。上学期，我们学校举办了一个科技节。在科技节上，进行了学生的作品展示，海陆空模型齐上阵，小**、小发明、小制作件件令人家叫绝，科技教育的群体效应非常明显。
通过活动，培养了学生的动手能力和动手能力，展示了学校科技活动的面貌。学生们越来越喜欢科学技术活动。
*第一部分：龙湾中学科技月活动总结
为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，根据市科学技术协会、市教育局的有关文件精神，我校在4月1日至30日举行了为期一月的科技节活动。在这短短的一个月里，学校开展了各种各样的活动。现将我校本次活动情况总结如下：
一、组织领导落实
学校成立由副校长、教导、班主任、科技骨干教师组成的科技教育工作领导小组，建立一支以青年教师为主的科技活动辅导教师队伍。
二、活动参与面广
这次科技节活动，我们学校实现了班级参与，人人参与。学校利用广播阵地宣传普及科学知识；为师生举办科普讲座；通过组织学生参加科普知识片；各班围绕我校科技节的主题认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。
三、活动形式多样
根据中学生的年龄特征、心理特点，我校在科技节活动中，安排了形式多样的活动，让学生通过查找科普知识、搜集科普资料、**科普影片；通过班报、学校窗口和广播，宣传科普知识；有学生科学幻想画，有科普专题讲座,科技小制作比赛、小发明小创造比赛等;丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。
四、活动中学生创造力得到培养
通过丰富多彩的活动，培养了学生的创新精神和科技创新能力。制作了“浮力、飞机、改进型太阳能热水器、望远镜、乐器，太阳灶等科技小作品。各班在美术老师的辅导下，同学们展开想象的翅膀，创作出大量科幻画作品，对其中比较好的作品将选送10到市参加评奖。
在各班主任和语文老师的精心辅导下，每名同学进行了科学**，科学童话、科幻故事，奇思妙想等创作，也收到了较多优秀作品，对获奖作品学校进行专项表彰。极大调动了学生参与和积极性。
我校在科技月中做了一些探索和实践，取得了一些成绩，但我们清醒地意识到，提高小学生的科技素质是一个长期的复杂的过程，我校在推进科技教育，普及科学知识的道路上刚刚迈出第一步，今后，我们将进一步确立科技教育的重要地位，加强科技教育，力争使我校的科技教育工作再上新台阶。
*第二部分：科技活动周工作总结
科技活动周活动工作总结
根据区委2012年科技活动周活动的安排部署，我镇在全镇范围内开展了一系列丰富多彩、形式多样的群体性科技型活动，在全镇掀起了普及科技知识，让科技成果惠及广大人民群众，提高全民的科学文化素质。
一、领导重视，精心组织。
为了高标准、高质量地办好这次科技活动周，我镇领导高度重视活动周的组织工作。成立镇科技活动周领导小组，负责周工作的领导和统筹协调。由镇党委书记和镇长担任组长，成员由镇各部门负责人组成并制定了工作方案，各部门统筹部署，密切配合，联合协作，集成资源，充分调动各方面的积极性和创造性，切实做好科技活动周的各项工作，集中宣传科技事业的新成就。
二、重点突出，内容丰富，
这次科技活动周，我镇紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题，结合全镇科技工作实际，不同的群体，安排了送科技进农家、科普展览、科普咨询、科教电影放映、青少年科技教育、校园科技等活动项目。活动内容丰富多彩，既有时代感，又能满足人民群众的需要。紧密结合我镇科技工作实际，重点突出了以下几点：
突出惠及民生和改善民生。今年要重点抓好科技下乡和农民医疗卫生服务。引导群众树立科学生活意识，提高全民健康水平。大力推进社会主义新农村建设，促进农民增产增收，切实为“三农”服务，提高全民科学素质和健康水平，通过各种形式的宣传活动，使科技创新的成果进入了千家万户，让广大群众体会到了科技创新的福祉。
二是突出科普传播和科普创新。今年我镇的科技活动周特别重视对青少年的科技创新教育，在各学校开展了“科技**征文”活动，组织青少年科技辅导员撰写科技**，提高了广大教师对加强新时期科技创新教育的认识，从而在校园形成了浓厚的科技氛围。
三、特色鲜明，注重宣传。
为认真落实科学发展观，进一步加强科技宣传力度，增强科技宣传效果，各个部门分别承担各项具体工作，全镇各行各业机关干部、教师、青少年学生等都纷纷参加到本次科技活动周活动中来。活动或集中开展，或分散宣传，宣传面广，显示度高，印发资料多，群众纷纷索要资料的场面频频出现，呈现出了“科普热”
的喜人景象。特色鲜明，组织专业技术人员按农时季节需要，对科学技术的需要，深入各村，开展一系列的技术服务，提高了农村劳动者的科技素质。
在校园，向广大青少年印发了抗震救灾基本知识的传单，并主要开展了小制作、小发明，组织学生开展课外科技实践活动，增强了青少年学生科技创新意识和创新能力。
总之，我镇开展的科技活动周，取得了一定的成效，但我们也清醒地看到，由于我镇劳动者的科学文化素质还不高，广大群众消化吸收先进科技成果的能力弱，因此科学技术普及工作在我镇还是一项长期而艰巨的战略任务，在今后的工作中，我们将进一步加大宣传力度，不断普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，用科学的思想战胜愚昧落后，弘扬科学精神，真正落实学习实践科学发展观的重要成果上来，把我镇经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来努力开创我镇科技工作新局面。
*篇三：小学科技活动总结
龙泉小学校园科技月活动总述
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学体验生活探索创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。
通过开展科技小制作、科学幻想画（未来的家园）以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。本届科技节赢得了家长的支持和社会的好评。培养了跨世纪的新一代，开创了我校素质教育的新局面。以下是对我校本届科技节工作的回顾和总结
1、 加强管理做好领导班子建设
1学校的建立由校长领导；#######为副组长；以科学教师和办公室主任为成员的领导小组。
2在班主任老师的指导下，每各班都成立了班级科普小组。根据学校班级的实际情况，开展多种科普活动，为学校科技活动的有效组织和发展奠定了坚实的基础。
3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。我校的科技节具
体活动开展了以下几个方面：1、科普讲座2、科技小制作展览3、教师征文4、主题黑板报5、主题班队6、书画作品7、科普征文8、航模比赛等。
2、 完善机制，在实践中充实。
1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。
2学校领导的重视和经费的支持，保证了各项科技活动和竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。
3、 重视日常工作，开展科普教育。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的**基础。
2组织学生开展多种形式的科普活动，既增加了他们的知识，又提高了他们的科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。
4、 因地制宜，抓好各项工程建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，学校组织了科技创新设计和小制作展示评比活动、科技小报大赛、科技黑板报等活动
学生参加报纸评比等科技系列竞赛活动的比例达到95%以上。
2、学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。涌现出一批优秀的科技导师：曾思云、曹华芳、罗燕等。
校科技节经历了1个月的活动，取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。
总结过去，虽然成绩不错，但属于过去。我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。
2011年4月
2011年科技周活动总结
台州市特种设备监督检验中心
根据市局统一部署，我中心2011年科技活动周将于5月14日至21日在全市启动。本次科技活动周以“携手建设创新型中心”为主题，突出科技服务和改善民生、节能减排和安全健康为重点，通过开展形式多样，内容丰富的群众性科技活动，在全市掀起了尊重科技、学习科技、应用科技的热潮。今年的科技周亮点突出，成效显著，取得了圆满成功。
一、加强领导，精心组织
本届科技活动周，中心领导高度重视，成立了以科技办（总师办）主任为组长和其他九个相关部门负责人为成员的科技周组领导小组。明确了活动的指导思想，对活动内容、形式作了统一安排，提出了具体要求，并组织工作人员为科技活动周发放《电梯安全使用手册》等特种设备宣传册。由于领导重视，确保了活动周的顺利开展，提升了活动的层次和水平。
二、结合实际，突出重点
围绕“携手建设创新型中心”这一主题，针对不同用户的要求，体现部门行业特点，突出公众参与，实现共建共享，重点围绕弘扬自主创新精神等开展了科技活动。
一是5月14日，由全国阀门标准化技术委员会组织的《燃气管道用铜制阀门》、《阀门用铜合金锻件技术条件》两项标准（草案）讨论会议在台州举行。由中心负责起草的《燃气管道用铜制阀门》行业标准制定于2010年5月29日由中华人民共和国工业和信息化部批准（工信厅科〔2010〕74号）列入行业标准制定计划，项目计划号“2010-1032t-jb”，归口单位是全国阀门标准化技术委员会。要求完成报批时间是2011年11月。
同时，中心还参与了《阀门用铜合金锻件技术条件》标准的制定。这两个标准的建立填补了铜阀门锻件和煤气管道铜阀门产品标准的空白，有助于完善中国阀门标准体系。
二是编写《特种设备焊工基础》教材。为完善特种设备焊工培训考试，根据国家质量监督检验检疫总局2010年11月4日发布、2011年2月1日起执行的《特种设备焊接操作人员考核细则》（以下简称《焊考规》）编写特种设备焊工培训考证教材。内容包括：
特种设备基础知识、材料、焊接设备与调试、焊接方法和工艺、焊接结构和焊接应力与变形、焊接缺陷、焊接检验、特种设备焊接程序质量控制与持证焊工管理、各类材料的焊接、焊接操作技能实例、焊接安全与防护、特种设备焊工考试程序等共12章。该书可作为特种设备焊工培训、考试取证教材，也可供初、中级焊接技术人员学习参考，及承压类、机电类特种设备制造、安装、改造维修单位内部对上岗焊工培训与考试用，同时对特种设备制造、安装、改造维修的焊接环节的质量控制也有一定的帮助，还可作为读者自学用书。
三是开展了“在用燃煤工业锅炉过量空气系数自动调节系统研究”、“ 压力管道对接焊缝漏磁检测未焊透定量方法研究”和“铜合金阀门壳体热锻及热处理工艺的研究”等三大科技项目研究。特别是“在用燃煤工业锅炉过量空气系数自动调节系统研究”， 主要研究目标为开发基于氧含量和炉膛负压反馈控制的变频技术，即通过测量在用燃煤工业锅炉尾部烟道烟气氧含量和炉膛负压，反馈给plc（可编程控制器），并通过plc调节锅炉鼓风机变频器和引风机电机变频器的输出频率，实现锅炉在合适的过量空气系数和炉膛负压下燃烧，达到节能的目的。本项目成果主要用于1t/h以上燃煤工业锅炉的节能改造，也可在新锅炉制造中推广应用。
三、形式多样，效果显著
本届科技活动周，中心各部门广开思路，无论是组织召开会议宣传，还是带课题下企业调查研究，都通过不同形式特种设备用户参与的群众性科技活动，在全市掀起了一个热潮。对大力弘扬科技创新精神、提高全民科技文化素质和全面贯彻落实科学发展观，构建和谐中心产生了积极的推动作用，在社会产生了良好的反响。
二○一一年五月二十三日
惠济区实验小学科技活动总结
开展科技活动是素质教育的重要组成部分。根据区教育体育局的部署，今年，我校积极开展多种形式的科技活动，取得了可喜的成绩。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，健全组织
为落实科技节的要求，学校认真组织。一是任命杨总为组长，田郑敏、牛俊平为副组长；王涛、李晓培、王葆荣、朱俊娴、李征杰、全校各班班主任、各学科教研组长为成员的组织机构，然后确定了各项活动的指导教师。领导小组专门召开研究开展科技节活动的会议，认真研读了市局科技节活动组织的内容及竞赛安排，就我校实际，精心策划科技节的各项活动，学校做到有计划、有目的，有步骤地进行各项活动，把开展科技活动每一项工作落到实处。随后我校还召开班主任、教研组长参加的专题会议，传达市局组织科技节活动相关精神，认真组织学习活动整个安排事项，由各教研组长负责每个学科的指导和选定好参赛作品，负责做好各个学科的科技作品的选送，要求班主任老师认真组织指导学生参与科技实践活动。
学校在全体教师会上还特别就有关做好科技节活动作了详细安排，学习了科技节活动安排的方案，使全校师生都能高度重视科技节活动的开展。
二、提高认识，积极参与
开展科技活动是培养学生科技素质的重要途径。在科技迅猛发展的今天，课外科技活动在教育体系中的地位日益重要。当前，正处于“素质教育”重要时期。
学校正是从面向21世纪培养人才、迎接各种挑战的角度，把科技活动作为素质教育的重要组成部分。每学期都把此项工作纳入学校工作计划之中，做到组织、人员、时间、经费等落实，使活动健康开展，逐渐步入正常化轨道。同时，要求师生积极参与科技活动。
各学科教师要根据本学科实际，向学生普及现代科学知识，除在课堂教学中要有意识地将有关现代科技成果、能源、环境等重大社会意义的科技内容渗透到各科教学中去外，还要把基础知识的讲授有意识的引导到科技活动中，如在讲授一个小发明时，启发学生想想在日常生活或生产中哪些应用了这个发明，还有哪些方面可以设想应用这个发明，让学生在类比思维中掌握知识，诱发小发明的灵感，进而开展小发明活动，对教师指导学生开展科技活动取得的成果，学校给予精神和物质奖励，并作为教师年度考核、评优等重要依据，以激励教师积极参与科技活动。
3、 加强科技导师队伍建设注重自身素质的提高
科技辅导员在科技活动中起主导作用。活动的效果在很大程度上取决于他们的专业素质和工作水平。这在素质教育的重要时期尤为重要。学校历来注重科技辅导教师自身素质的提高，要求科技辅导教师要不断给自己“充电”——补充新的科学知识，努力提高自己的各项素质。
为让辅导教师及时学习有关科技信息和资料，学校要求教师认真学习多种有关科普方面的报刊、杂志，供科技辅导教师学习、参考，使他们不断地更新、完善自己。正是这样一支高素质的科技导师队伍，为科技活动的开展提供了根本保障。
4、 因地制宜，脚踏实地地开展各种形式的科技活动
开展内容丰富多彩的科技活动，能极大地吸引学生参加科技活动的兴趣，我们每学期都要举办一至两次全校性科技辅导讲座，师生听众1000多人次，由经验丰富的科技辅导员，对如何搞小发明（制作）？怎样写科技小**？如何绘制科幻绘画等。
举办全校科普知识竞赛，使学生得到良好的科学知识教育。科技集团因地制宜开展了小实验、小发明（生产）、小**、科幻画等多种科技活动，取得了良好效果。12月初，我们组织了校内科技创新大赛，同学们积极准备、踊跃参加，各种各样的作品展现了孩子们智慧的火花。
经过评委的认真评比，我们共选出具有一定水平的各种科技小发明、小制作、小**和科幻画等5件（篇或幅）选送到区教体局参加比赛。
五、存在问题
我校青少年科技活动，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如有个别班主任、老师对学校开展科技活动认识不足，重视不够，因此，班级活动开展不够活跃，班级间活动开展也不平衡，师生参与率、活动的质量和科技作品质量等还不够高，
今后，我们会继续加大科技教育工作力度，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
惠济区实验小学
2013年12月
最后一头战象读后感 11-20
领导述职述廉 11-20
考试之后日记 11-20
实习生辞职报告 11-20
朋友早安句子 11-20
庆元旦联欢会活动总结 庆元旦联欢会 07-24
试用期总结考核 11-20
