品质工作总结10篇

时间：2023-11-14 品质工作总结

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品质工作总结 篇1

我于20xx年毕业于山西大同大学，曾在怀仁工作两年，20xx年下半年至今参加山西省组织的“特岗教师”计划，服务于浑源县大磁窑中学。

时光飞逝，三年的特岗服务马上就要结束了。三年里，工作在大磁窑中学，让我感受到每位领导和教师给予的最真挚的帮助，让我受益良多。下面针对三年的工作我做一下几个方面的总结：

一、教学指导思想明确

本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明 , 自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、严格执行教学常规

工作上服从学校领导的安排 , 听从学校领导的指挥 , 兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作，三年里本人担任过八年级54班班主任以及九年级55，56,57班的思想品德教学。为了教好思想品德，本人系统地认真研究了初中的思想品德教材和相关的练习，并买来一些思想品德工具书籍。同时加强与其他老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他思想品德老师的课堂教学，三年总计听过40余节课，并认真、详细地做好听课记录。本人还大量查阅有关思想品德教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备案。同时，我还积极参加南三片思想品德业务学习，将“学案教学”、“我的设计”贯彻于具体教学中，努力提高自己的政治水平和业务素质。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习思想品德的兴趣。

三、认真履行岗位职责

作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽误一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热情，积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。所授课程受到老师和同学们的一致好评，取得了极好的教育教学效果。经过三年努力，我所教的班级成绩不仅消灭了不及格，提高了平均分，而且优秀率达80%以上。明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。

品质工作总结 篇2

英语科组工作总结作为英语科组长，在科组工作里，我始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合。下面对自己在教研活动方面做个简单回顾。一、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质。

1、求真务实，制定计划。在领导的指导下，按照学校的部署，本人在开学伊始就制定好了工作计划。组织安排组内教师的教研活动和各年级学生的竞赛活动。一学期以来，我们认真实践着既定的计划。全面优质地完成了本学年的工作任务。

2、组织示范课、公开课、开展听课、评课活动。按照教研组的计划和教导处的安排。我组织了多位教师参加了听课和评课。从整体上看，课前准备是充分的。教师的授课态度是严谨的。各节课尽管课型不同，但都能体现课改思想和授课教师的创新意识。二、开展课外活动，激发学生的兴趣。

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习。本学期，在领导的指导下，举行了一系列的竞赛活动。如一、二年级的“我是单词记忆王”单词记忆比赛。三、四年级的连词成句比赛，五六年级的中英互译比赛。初中部的英文写作比赛等。参赛学生激情澎湃、进一步营造学习氛围，极大地丰富了校园文化生活。三、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质。

本人积极参加继续教育，提高专业素养，为了提高组内教师的教学水平。本学期在领导的指导下，本科组在领导的领导下，本科组还开展了“教学岗位大练兵”活动，通过集体备课，组内骨干教师授课，全体老师评课等活动。大大促进了组内教师的交流，提升了老师们的教学水平。

四、落实各项教学常规检查工作。

本学期每月都会检查教师教案和学生作业。教学不仅要备教材、备学生，还要备教法。老师们的教学常规工作基本上都能落到实处。个别教师的教学常规工作更值得大家学习和借鉴。

品质工作总结 篇3

近几年来，手机、电脑等电子产品的发展日新月异，不仅令人们的生活更加便利，也促使了中国制造业的崛起。品质工人是制造业中至关重要的一项工作。他们在生产过程中，负责着产品质量的把控和品检工作，他们的工作使得企业的产品能够逐步走向国际市场。

品质工人的日常工作与知识技能

品质工人是企业中质量控制的第一道关。为了保证产品的质量，品质工人需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。一方面，品质工人需要通过学习分析各类产品的知识来判断每一个产品是否合格。另一方面，品质工人需要具备严谨的认真负责的态度、敏锐的洞察力以及坚定的责任心，这是确保每一个产品质量的基础。

在执行具体的操作过程中，品质工人需要熟练掌握使用各种仪器和设备，以便对产品做出高效而精确的检测和评估。在品检过程中，品质工人需要通过贴合于生产过程的各种标准来比对每个零部件和成品产品的质量标准，从而发现产品中的任何不合格之处。

品质工人工作中的主要职责

品质工人在日常工作中需要负责产品的质量把控和检测。做好这项工作需要他们具有高度的责任感和紧迫感，把控着每一个细节。品质工人还需要负责生产过程中的现场管理，及时发现和纠正生产过程中的各种问题。此外，他们还负责对制造过程中的问题进行根本分析，寻找解决问题的方案，并提出改进措施，持续优化生产过程中的标准。这些任务的完成需要品质工人具有有高度的执行力和质量意识，以及坚定的目标导向。

品质工人的工作总结

品质工人是一个重要的岗位，其责任是巨大的。虽然工作量大且繁琐，他们的工作仍然不可或缺。品质工人需要遵循标准化的工作流程和规范，全面把关生产过程中的各个环节。他们通过对制造过程中全方位检测，不断探索生产过程中的问题，提出和实现改进方案，从而帮助企业提升产品的质量和竞争力。

品质工人既是企业的“门神”也是事业成就竞争的重要保障。在品质工作中，品质工人需要具备专业知识、技术能力和良好的工作态度。他们需要有良好的协作和沟通能力并且在实践中总结提高。凭借着扎实的专业知识和丰富的工作经验，品质工人与企业一起开创了制造业的新时代，展现了品质工人的价值。

品质工作总结 篇4

化妆品质检员是负责检验和监测化妆品制造过程中的工作人员，主要执行各种检测和质量控制活动，以确保化妆品的安全、稳定和有效性。作为化妆品质检员，工作需要长时间面对监测工作，需要高度的责任感、耐心和专业知识，体现严谨求实、科学创新的精神。本文就从化妆品质检员的工作内容、职业发展和工作技能等方面进行介绍。

一、工作内容

1.化妆品质量控制。化妆品质检一般负责对各个环节的化妆品进行质量控制，对质量问题进行分析和处理，保证化妆品的各种指标符合国家标准和企业要求。

2.监督和检测化妆品的生产过程。化妆品质检要对生产设备、原材料和产品进行检测，以确保产品的合格性和稳定性。

二、职业发展

1.从事化妆品制造工作。化妆品质检员可以在化妆品企业工作，负责化妆品制造、研发等工作。

2.在监管机构或检验机构工作。化妆品质检员可以在国家监管部门、相关检验机构工作，从事对化妆品的监管和检测工作，包括质量监测、生产监管、文字鉴定等工作。

三、工作技能

1.具有化妆品专业背景。化妆品质检员需要对化妆品制造过程、原材料及成分、化学成分等问题了解清楚，必须具有化学、化工等专业的背景知识和实践经验。

2.良好的检测技能。化妆品质检员需要特别重视检测技能，熟悉化妆品化学分析、光学分析、物理化学分析等过程，以确保质检工作的准确性。

3.优秀的团队合作能力。化妆品质检员需要和其他团队成员密切合作，共同工作，达到目标并适时调整。

4.具有专业素养。化妆品质检员需要拥有严谨求实、细致认真、勤奋刻苦的素养，时刻高度关注化妆品制造过程中的细节，维护消费者的权益。

总之，化妆品质检员是化妆品制造中非常重要的一环，需要具备综合的知识和技能，才能够完成高质量和稳定性的化妆品生产。在不断进步、发展的时代，化妆品质检员更需要具备严密的思维和灵敏度，从而成为企业的中坚力量和发展基石。

品质工作总结 篇5

按照年检工作要点，组织相关检查工作如下：

检查前的准备：检查组仔细阅读企业的认证材料，熟悉相关的标准及技术材料，收集企业的相关信息及相关产品的信息；列出检查提纲和检查要点。

年检主要内容：产品质量控制体系落实执行情况、规范使用绿色标志情况。

实地检查步骤：召开座谈会；实地检查；随机访问；查阅文件、及相关档案。对以上有关过程进行实景拍照，作为年检档案材料。

我中心多次召开会议，认真制定检查计划，做到企业年检工作有条不紊，真正为绿色食品生产企业服好务，把好关。具体工作如下：

一、加工企业的生产环境状况和种植基地的产地环境

我市的1家加工企业（XX旗兴益食品有限责任公司），生产车间、更衣室较以前进一步加强保洁，落实责任制，生产车间卫生条件有了很大改观。此外，绿色食品生产与非绿色食品生产实行的防混措施，确保产品质量万无一失。

我市的3家种植企业（XX市林中地农牧业开发有限责任公司、内蒙古汇能煤电集团蒙南水务有限责任公司、XX市方天农业开发有限责任公司），在化肥、农药的使用上，没有违规现象。基地农户都清楚明白化肥农药施用技术，农户按部就班，基本杜绝超标准、超范围现象发生。

我市的2家水产业（XX市新宇力螺旋藻有限责任公司、XX市加力螺旋藻有限责任公司）基地生态良好，周围没有新增污染源，产品生产面积符合申报认证要求，无超范围现象。

二、产品质量控制管理体系状况

我市6家绿标企业全部按照要求，都建立健全了产品质量监管体系，其机构设置、人员安排、管理制度制定、岗位职责落实，总体情况平稳，措施到位。各企业为贯彻好生产操作规程，都开展了各类人员培训活动，保存原始记录。尤其是汇能煤电集团有限责任公司今年的管理工作比较规范化和科学化。

三、产品包装运输状况

绿标企业其产品包装材料、贮藏条件、运输措施基本没变，达到了专贮、专运要求。

四、存在的问题及建议

1、企业至今未使用防伪标签。

建议企业加强市场调研，扩大营销范围，建立一个长期的发展规划。

2、有个别的加工企业在档案管理、建档建制、生产、销售、检验记录上还不是很规范，个别企业加工车间卫生还需要加强。

五、年检结论

根据检查组的检查结果和全年的掌握情况，我们认为，我市的6家绿标企业，其种植、生产、加工总体情况符合绿色食品标准，达到年检要求，因此，确认6家绿标企业为20xx年年检合格企业。

品质工作总结 篇6

化妆品质检员是一个非常重要的职位，因为化妆品直接涉及到消费者的健康和安全。我已经做了一段时间的化妆品质检员，今天我愿意分享一些我的经验和心得。

首先，我想说的是化妆品质检员必须具有高度的敏感性。我们需要对所有化妆品、原材料和成分进行检查，以确保它们不会对人体产生任何危害。这需要质检员具有高超的技能和经验，因为很多有害物质对人体是不可见的。我们需要用仪器检测，用科学的方法来确定是否合格。

另一个重要的方面是化妆品质检员需要保持谨慎和精确性。我们不能盲目地进行检查，必须遵循标准操作程序。我们需要记录每一个过程和结果，以便在需要时参考。我们需要保持住记录，以便在必要时进行修改和更新。这需要质检员保存良好的记录和文件，以便将来进行审核。

对于我们的职位，我们还必须具有一定的胆识和胆量。在处理化学品时，我们必须采取谨慎的措施，以确保我们自己和他人的安全。我们需要戴上适当的个人防护装备，遵循严格的化学品处理规则。这需要质检员有在危险环境下工作的能力，同时灵活适应环境变化。

当然，化妆品质检员还必须有良好的沟通能力。我们需要与其他部门进行协作和沟通，以确保生产线上所有的化妆品都符合标准。我们需要与管理层沟通，以确保我们的工作在正确的轨道上。我们还需要与生产工人沟通，以了解他们所使用的成分，以及产品的实际应用情况。这需要质检员具有让人信任和尊重的口才和技能。

综上所述，化妆品质检员需要具备多方面的技能和素质，包括高度的敏感性、保持谨慎和精确性、有承担危险任务的能力、良好的沟通技巧等。我们的职业具有使人满意的感觉，因为我们在确保消费者的安全和健康方面发挥着重要的作用。由于消费者对化妆品的需求不断增长，因此，这个职业在未来也将变得更加重要。

品质工作总结 篇7

品质教育学在南宁工作总结

品质教育学是一门关注个体内在品质发展的学科，注重学生全面素质的培养与提升。在南宁的教育实践中，品质教育学发挥了积极的作用，对学生的成长和发展起到了重要的推动作用。本文将就品质教育学在南宁的工作进行总结，从课程设计、教育方法和成果评价三个方面进行详细的探讨。

首先，在课程设计上，南宁的学校注重开设品质教育学相关课程。这些课程主要包括品德与道德、心理健康、人际交往、社会责任等方面的内容，旨在培养学生的品质素养和人文精神。教师们通过丰富多样的教学手段，引导学生自主学习和实践，提高学生的品质教育修养。此外，南宁的学校还注重培养学生的综合能力，开设一些与品质教育相关的选修课程，如公民道德与法制教育、心理健康与情绪管理等，进一步加强了品质教育学的实施。

其次，在教育方法上，南宁的学校积极探索适合品质教育学的教育方法。例如，通过课堂教学，教师们采用启发式教学、案例教学等方式，引导学生主动思考，培养学生的创新意识和解决问题的能力。同时，学校还注重学生的实践和社会参与。例如，组织学生参加社会实践活动，开展志愿者服务等，让学生亲身体验与实践，充实自我，提高品质。此外，南宁的学校还注重培养学生的领导力和团队合作精神。通过设置学生社团和学生会等组织，让学生在实践中锻炼领导能力，提高团队合作意识，促进个体品质发展。

最后，在成果评价上，南宁的学校采取了多元化的评价方式。除了传统的考试和测验外，南宁的学校注重对学生的综合素质进行评价。例如，设立品德评价系统，对学生的道德行为进行评价和激励；组织品质教育学作品展示，展示学生的创造力和表达能力；开展品质教育学科活动，评选优秀学生和优秀班集体等。这些评价方式既可以激发学生的积极性和创造性，又能够全面和准确地了解学生的品质发展情况，为品质教育学的改进提供有效的反馈。

总之，品质教育学在南宁的工作中发挥了重要作用。南宁的学校通过合理的课程设计、多样化的教育方法和多元化的成果评价，促进了学生品质的全面发展。然而，品质教育学的工作仍然面临一些挑战和问题，例如学校资源不足、教师专业发展等。未来，我们应进一步加强教师培训和学校资源建设，不断完善品质教育学工作，为学生的全面发展提供更好的保障。

品质工作总结 篇8

产品质量抽检工作总结

近年来，随着市场的竞争加剧和消费者对产品质量的要求的不断提高，各个企业都意识到了产品质量对企业的重要性。为了确保产品质量，企业不仅需要在生产过程中加强质量控制，还需要进行产品质量抽检工作。在过去一年中，我们公司积极开展了产品质量抽检工作，并取得了一些显著成绩。本文将对过去一年的产品质量抽检工作进行总结。

首先，我们公司在产品质量抽检工作中注重规范操作。每个环节都有相应的操作规程，并严格执行。抽检过程中，工作人员遵循操作规程，严格按照工作要求进行操作，确保每个环节都符合要求。同时，我们加强对工作人员的培训，提高其专业水平和操作技能，确保他们能够胜任抽检工作。这些规范的操作和专业的人员保证了抽检工作的可靠性和准确性。

其次，我们公司注重产品抽样的代表性。产品抽样是抽检工作的重要环节，决定了抽检结果的可靠性。为了确保抽样的代表性，我们制定了科学合理的抽样方案。首先，我们根据产品的特性和数量确定了抽样数目。然后，根据产品分布情况，采取随机抽样的方式，确保每个批次的产品都有机会被抽到。最后，我们对抽样结果进行统计分析，并按照一定的比例进行不合格产品的追溯检验，确保抽检结果的可靠性和真实性。

再次，我们公司与权威检测机构合作，提高抽检工作的权威性和公正性。我们邀请了多家国内知名检测机构参与产品质量抽检工作，以确保抽检工作的权威性和公正性。这些机构具有丰富的检测经验和权威认证，能够对产品进行全面、系统的检测。通过与这些机构的合作，我们的抽检工作得到了外部专业机构的认可，提高了抽检结果的可信度和公信力。

最后，我们公司通过产品质量抽检工作及时发现了产品质量问题，并及时采取了纠正措施。在过去一年中，我们共进行了100次产品质量抽检，发现了20个产品批次存在质量问题。一旦发现质量问题，我们立即采取了追溯检验、停产整改等措施，确保产品质量问题得到及时解决，以免对进一步生产和销售产生不良影响。这些措施的及时性和有效性，保障了公司产品的质量和市场信誉。

综上所述，我们公司过去一年的产品质量抽检工作取得了一些显著成绩。通过规范操作、抽样代表性、权威检测、及时纠正等措施，我们保证了产品质量抽检工作的可靠性、准确性和权威性。通过发现和解决产品质量问题，我们提高了产品质量水平和市场竞争力。未来，我们将继续加强产品质量抽检工作，不断提高产品质量和满足消费者对产品的需求。

品质工作总结 篇9

20xx年，在自治区粮食局、xxx市粮食局的正确领导和大力支持下，xxx市粮油产品质量监督检验站获得了国家粮食局质量监测机构挂牌后，又顺利取得了计量认证和食品检验资质认证。完成了质检站组织机构设置、人员招聘、培训、仪器设备鉴定、科技咨询服务和年度检验检测工作。现将一年来的各项工作总结如下。

（一）认真落实粮油质量安全责任。

20xx年，我站为加强粮油质量安全负责制的落实，成立了以站长任组长，相关科室负责人为成员的粮食质量安全监管协调领导小组，设业务科为领导小组办公室，负责日常工作，其职责是协调县（市）粮食行政管理部门和辖区内各国有收储企业和粮油加工企业开展粮油质量的监督检查事宜。同时，各县（市）粮食行政管理部门和国有及民营粮油加工企业都相应地建立了各自的质量监管机构，确保了辖区内粮油质量安全，以及粮油质量通报机制，为政府部门提供可靠的粮油质量信息。

（二）严格落实粮油经营者的质量安全主体责任。

1、认真梳理质量安全监管对象。我站依照《粮食流通管理条例》和国家赋予粮食部门在粮食收购、储存环节的粮食质量和原粮卫生监督管理职责，按照属地管理原则，对辖区内192家从事粮食收购、储存活动的各类经营者及其经营状况进行认真梳理，纳入了我市监管范围，明确企业粮油质量安全的主体责任。

2、督促粮食经营者严格落实质量安全主体责任。我市在落实质量安全主体责任日常工作中，不断强化粮油经营者履行质量安全主体责任的理念和意识，提高严格执行粮油入库和销售出库检验制度、索证索票制度、质量档案制度、抽查监测制度的自觉性。严格要求企业执行国家粮油质量安全标准、技术规范、操作规程，及时对杂质、水分超标的粮食进行整理，防止发生质量安全事故。

（三）强化收购粮食质量监测和库存粮油质量安全监督检查。

1、完成了收获粮食质量监测。我市粮食质量安全监测工作由自治区粮食局统一组织、统一分析、统一评判、统一通报。我站按照市粮食局下达的监测计划及时下发到各县（市）粮食局。并组织好采样和送样工作。为确保完成夏、秋粮食采样工作的完成，对县（市）采样人员组织学习培训，合理布点，科学取样，辖区内所采集样品涉及村、组和国营农场160多个，农户300多户，共采集样品300多份，基本覆盖了全市“三大”粮食品种的种植分布地域，确保样品的代表性和时效性，确保检验结果的准确性和真实性。较好地完成20xx年收获粮食质量品质测报工作。

2、认真做好粮油库存质量安全监督检查。按照自治区粮食局工作要求，我站认真部署，积极行动，按照《xxx市20xx年度粮食库存检查工作方案》，严格按照操作规程对涉粮企业进行督促自查，粮食库存质量安全符合规定要求，确保质量安全，数量真实、账实相符。为确保广大消费者的身体健康和生命安全，我站加大对军供、区（市）应急成品粮油质量检查的频次、范围、品质,全年共送检样品50份。按照管理办法，采取月度和季度的检查方式进行，确保储粮质量安全。

（四）全面完成年度检验监测任务。

我站在日常质量检查和抽样检查工作中，认真开展粮食收购市场质量安全监督检查。一是加强夏秋粮收购季节的检查，截止20xx年12月中旬，xx三区、两县一市共检查粮食收购经营者150余家，出动人员100余次，检查粮食10余万吨。二是加强对区、市应急成品粮油数量、质量的检查。对辖区内20多家应急成品粮油承储企业全年共检查16次，保证了承储的应急成品粮油数量真实、质量良好、储存安全、轮换规范，确保了粮食质量安全。对已取得粮食收购资格的经营企业进行跟踪检查，开展定期审核。每年夏、秋粮收购期间，我站积极开展了粮食质量检查活动，从源头上把好粮食安全准入关。

品质工作总结 篇10

经过九周的实习学习，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。3月27来到了位于户县新石油大学校区西安市第二建筑工程公司项目部，开始了我的实习生活。

工程简介：该工程是石油大学新校区道路b标段的工程。我所在的工程是ak1+220~bk2760道路的管网工程包括热水、电力、电缆、给水、排水以及人行道。

一、测量放线

在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。

主要应注意以下几点：

（1）以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。

（2）建筑物的垂直测量。

a：建立辅助轴线控制网。

b：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。

（3）建筑物水平标高测量。

建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。

基础工程：

基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

（一）、模板设计

1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

5）模板应图刷脱模剂。

（二）、混凝土工程

混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

（三）、混凝土的养护

混凝土早期养护，要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。

从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，心得体会从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。

由于时间短暂，在那九礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

本次实习中比较严重的问题有以下几个：

问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，热门思想汇报才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢？

针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。

问题二：熟悉图纸的.能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。