学校自评报告(模板6篇)

时间：2023-10-14 学校自评报告 学校自评

趣祝福范文大全（编辑 东方不败）我相信各位都明白，实践是理论之最好的佐证，当我们的任务进入收尾阶段时，报告的撰写和整理就显得尤为重要。你现在是不是也正在处理这些报告呢？针对“学校自评报告”，栏目小编在这里给大家准备了一些相关的资讯，我相信阅读这篇文章后会帮助您对某个问题有更深层次的理解！

学校自评报告 篇1

一、办学指导思想

办学理念：学校始终以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想。

管理理念:因势利导 因地制宜 因材施教

发展理念：紧抓机遇 抢抓机遇

校长寄语：播下一种行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

育人理念：以美育人 育美的人

校训：善思笃行 志存高远

校风：文明健美 求真创新

教风：端庄严慈 爱岗敬业

学风：尊师守纪 善思好学

校魂：冯玉祥将军爱国精神

学校曾被评为泰安市 “教学工作先进单位”、泰山区“教学工作先进单位”、山东省“绿色学校”、泰安市“规范化学校”、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设aaa级学校、泰安市“教书育人先进单位”、泰山区“政治业务双强学校”、泰山区“十佳师德先进集体”、“泰山区校本培训先进单位”等称号。开发的校本课程荣获泰山区优秀校本课程二等奖。

泰山冯玉祥小学在全校内开发了剪纸校本课程，以剪纸为媒，学校参加了山东省文博会；以剪纸为媒，学校和香港田湾始南小学结成友好学校。在xx年年，学校的部分学生赴香港参加了庆香港回归千人剪纸活动。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

二、管理机构

按照上级部门要求，我们以人事和分配制度为突破口，制定各部门岗位职责及相应考核条例，实施目标管理，形成“全程管理，分权赋职”的管理机制，发挥“高效管理，优质服务”的管理功能。建立科学的考核机制，在完善年度考核评估方案的基础上，对教师各个方面，诸如工作态度、教学成绩和效果、育人成果等综合评估、量化评分，完善和调整《泰山冯玉祥小学考核奖惩细则》，真正体现多劳多得、优质优酬的分配原则，调动教职工的积极性和创造性。

三、管理者素质

校长岳荣峰同志是泰前办事处的名校长，大专学历，中共党员，山东省教科研创新型校长，泰山区优秀党员，泰安市学校装备先进个人，参编了青岛出版社出版的《小学生妙语佳句》一书，参编了s版语文第八册辅导用书。教学经验多次在《泰山教育》上发表。主持了山东重点实验课题。副校长崔玲同志大专学历，中共党员，是泰安市教学能手，泰山区优秀教师，泰山区优秀德育工作者，山东省论文一等奖。杨培霞同志负责学校德育、教科研工作，大学学历，泰山区教学能手，语文录像课获得全国二等奖，论文多次在全国省市获奖，多次执教泰山区公开课，两篇论文在国家刊物上发表，泰山区教学工作先进个人，泰山区教育科研工作先进个人。被全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组评为先进个人。主持了省级三个课题。各中层业务领导干部均是市区优秀教师、教学能手，市区优质课获奖者等。事业心和责任感强，有改革创新精神，有较强的讲课、评课、指导教科研能力，工作扎实，高效。

四、管理制度

学校立足于实际，制定了“冯玉祥小学三年发展规划”、制定了学校的发展目标，指明了学校的发展方向。

学校一直以来坚决落实《山东省普通中小学管理基本规范》，并且因地制宜，制定了《冯玉祥小学副校长职责》、《冯玉祥小学教导主任职责》、《冯玉祥小学总务主任职责》、《冯玉祥小学班主任职责》、《冯玉祥小学教师职责》、《冯玉祥小学传达职责》、《冯玉祥小学中午托管职责》。并且制定了《冯玉祥小学备课制度》、《冯玉祥小学考勤制度》、《冯玉祥小学认课制度》、《冯玉祥小学听评课制度》、《冯玉祥小学奖评制度》。每学期初开全体教职工会议，把各部门的职责，制度传达下去。确保明确职责，有令则行。并且和相关人员签订责任书。

五、师资管理

我校教师总人数共计33人， 45—30岁的19人， 30岁以下的10人，我们泰山冯玉祥小学教师年龄当前来说，教师队伍比较年轻，中青年教师占学校教师的87%。学校教师学历，取得本科学历的是21人，取得大专学历的是8人，取得中专学历的人数是4人，学历达标率为100%。

学校大力提倡教师走出去，学习先进经验，为老师参加各级教研活动搭建平台，我校由省级骨干教师3名，市级骨干教师7名。泰安市优秀教师2名，泰山教坛英才一名，泰山区名师一名。在平时的教学工作中，骨干教师以身作则，起到了模范带头的作用。

教学工作

学校全面实施素质教育,走进新课程，解放思想、更新观念、深化教育教学改革,巩固“两基”，落实“两全”。提倡在教师的主导下，发挥学生主动精神，培养学生的创新精神和创造能力，做到了三个“优化”，即优化师生关系，优化教学过程，优化教学方法，取得了较高的教学效益。

一、教学思想：

实施素质教育，应当以育人为本，以课堂为载体，以教学为中心，以课堂为主渠道，以质量为生命，为了充分发挥课堂教学这一主渠道作用，让素质教育的目标渗透到课堂教学的每一环节中，提高课堂教学效率。

二、教师素质 ：

我校有高级教师22人，有泰安市教学能手4人，泰山区教学能手14人，省、市、区学科带头人5人。

为了提高教师素质，我们对教师提出“五化”要求，即教育思想要先进化，教学方法优组化，教学过程全优化，教学基本功高能化，教学手段现代化。

学校教学师德为先，我们为了打造一支思想过硬的教师队伍，特制定了冯玉祥小学教师誓词和冯玉祥小学教师工作荣辱观，用来规范教师的教学行为。每逢新学期开始，在第一次升旗仪式上，我们泰山冯玉祥小学全体教师在国旗下，面对学生，举行庄严的宣誓仪式。学校还把教师誓词和教师荣辱观打印在教师的政治和业务笔记上。同时，利用周会和例会强抓教师的思想政治工作。如今学校教师更加爱岗敬业，扎实工作。

三、常规教学

落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了新课程理念的通识培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学目标胸有成竹，对于教学任务心中有数，从而便于教师制定教学计划。

开展集体备课活动。每周一至四下午，各教研小组，组织成员集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。

开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请学校领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。第三步，采用全面参与的方式，让同学科的老师全部上一节公开课。

开展了写教学反思活动。学校的反思制度已经深入人心，每节课的课后反思成为老师们的自觉行为。

四、教学研究

学校加强教科研队伍建设，把一批年富力强、业务水平高的骨干教师充实到教研组和课题组中来，建立起了完整的教科研工作体系，定期开展工作，教科研活动开展的有声有色。每学期，学校定期开展全体教师参加的听评课活动。同时开展了由课题组教师和骨干教师执教的研究课活动。这些活动的开展，加强了教师之间教学经验的交流和科研成果的推广，教师的教学能力得到很大提高，教科研硕果累累。我校区教学能手达到14名。18名教师获泰山区优质课、公开课，有30篇论文分获省市区奖；有6名教师获市优质课。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与各学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

学校开发了校本形象课程——《理想从这里起飞——走近冯玉祥》，如今这本书印刷成册，成为各年级各班的校本教材。学校开发的校本课程获泰山区优秀校本课程二等奖。

五、教学设施

我校不断加大教学投入，增加教学仪器，达到教学手段现代化。学校多方筹集资金，建起高标准微机室、多媒体电教室、图书阅览、体育器材室、语音室以及校园网。8口教室配备大屏幕投影仪，教学仪器达到省定一类标准。设备有了，关键是在利用上下功夫，使教学仪器真正发挥作用，因此，学校制定了严格的规章制度，如科学课要到实验室上，该做的实验必须做，鼓励教师自制课件，利用微机修改作文，公开课、优质课必须使用现代化教学手段。

学校自评报告 篇2

我校现有在册的教师157名，学生607名。其中教师153名，专任教师241名，学科带头人394名。学校在校领导的正确领导下，全面贯彻执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，积极探索教育创新，积极开展教育科研，取得了一定的成绩。现将我校开展的各项创建工作情况总结如下：

一、加强领导，落实责任

校高度重视师德师风工作，把师德师风工作摆上学校工作的议事日程。成立了以校长为组长，分管副校长任副组长，各处室主任为组员的师德师风领导小组。领导小组下设办公室，配备了专门的教师队伍、教师管理制度，并加强对师德师风的宣传，使广大教师自觉践行社会主义核心价值观，以实际行动为教育事业贡献力量。

二、加大宣传，营造良好师德氛围

学校在师德师风方面，把师德师风工作摆上学校工作的议事日程。学校利用校园广播、墙报、宣传栏、黑板报等各种宣传阵地，大张旗鼓地进行宣传教育。同时，把师德师风建设与师德师风建设有机地结合起来，创建良好的工作环境。

三、开展活动，塑造师德形象

学校组织教职工、学生参加“师德师风演讲比赛”，进行师德师风测评，进行师德师风自评，评出师德标兵，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使广大教师树立为服务的思想，为的教育事业奋斗终身。

四、采取切实措施，加强教师职业道德建设

一）、加强师德师风教育，树立教师良好形象。

1、开展师德师风专题教育活动。学校在师德师风教育月活动领导小组的统一部署下，开展了以“学为人师，行为世范”为主要内容的“百千万师德师风大会”，通过教师个人师德师风学习，使全体教师明白了开展“百千万师德师风大会”师德师风学习的意义与重要。

2、进行师德师风家长会活动。学校先后召开了全体教师会议，传达了上级师德师风活动精神，学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015—xx年）》，开展了“一个好教师”师德师风家长会活动，使广大教师进一步明确了学校的办学理念与办学目标，明确了学校的发展方向与工作措施，增强了责任感，提高认识。

二）、开展师德师风家长会活动。学校组织开展了“一个好教师”师德师风家长会活动，把学习先进的教师事迹、先进教育理念、优秀教育方法与先进教师结合起来，以教育活动为契机，促进广大教师从优秀教师身上汲取营养，不断提高教学能力和业务水平，树立良好的教师新形象。

三）、召开师德师风家长会。学校组织家长学校，以家长会的形式加强与家长的联系与交流。学校在家长会上，向家长介绍学校的办学理念、办学目标、办学思路以及学校领导的讲话，并介绍一些育人方法和育人经验。学校还请了一些优秀家长作经验介绍，使学校、家庭、社会联系更加紧密，更有针对性。

四）、开展师德师风家长会活动。

我校充分利用校讯通及时向家长通报学校开展的各项活动，把家长请到学校来，加强了与家庭的沟通。

学校对照教师师德七不准要求教师爱岗敬业，具有良好的师德风范，有强烈的事业心和高度的责任感。本学期对七位师德师风表现优秀的教师进行了表彰和物质奖励。对一些表现不太好的教师，及时进行了批评和教育，并做了适当的工作和表扬。

六）、开展“教学工作武”活动。

为了促进教师的教学水平的提高，提高自己的业务能力，学校开展了“教学工作武”活动和“教学工作武”活动。

通过活动的开展，使广大教师树立了终身学习的思想。并能够及时的对新课程标准的基本理念，基本原理的进行了重新学习，对自己今后的教

学校自评报告 篇3

通过这些努力，我校实现了今年“事故率为零,伤亡率为零”的双零目标。但所有的工作只有更好，没有最好，总有不足和有待改进的地方。我们要时时刻刻警钟长鸣，主动对各自的安全工作做好自检自查，一查制度落实，二查监管力度，三查领导作为，四查职责到位，切实把我校安全工作提高到一个新的水平，为确保我校师生生命和财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

在市教育局的正确领导下，通过全校上下共同努力，我校xx年安全生产工作实现了安全生产双赢：确保了全校安全生产无事故。现将我校xx年安全生产工作自评情况向验收小组报告，具体内容如下：

一、事故控制。我校严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则,积极开展“安全生产年”活动,狠抓安全生产不放松，通过科学管理，共同努力，实现了今年我校“事故率为零,伤亡率为零”的双零目标。

二、组织建设。我校于年初召开安全实施工作会议，总体规划“安全生产年” 活动，并在活动中成立了“以人为本、安全第一”活动工作领导小组，周南江校长担任组长，刘宝亮副校长、吴志浩校长助理担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组的具体职责是：负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作。领导小组办公室设在总务科，由校长助理、总务科科长吴志浩负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作，建立了全校安全责任体系。

三、制度建设。在今年的“安全生产年”活动中，我校注重制度建设，把一切涉及到安全的管理制度都纳入规程，层层签订安全工作责任书，将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责分明，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定了《学生安全管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《安全用水用电制度》、《防火防灾安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《学生定期健康检查制度》、《门卫管理制度》、《学生管理守册》等规章制度。除此之外，学校还根据各种不同意外事故类型的具体情况制订了各种不同应急处置预案，确实做到了遇事“有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞”。

四、责任落实。我校认真贯彻执行省教育厅、市教育局有关安全工作的指示，严格抓好“五个落实”，即严格落实防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等的排查，严格落实供水供电设施的管理和维护，严格落实食品卫生的检测和监督，严格落实传染性疾病的控制和防疫，严格落实学生交通安全的监管等，切实加强学校安全工作，防止各类安全责任事故的发生。学校与各科室、各部门和各班级层层签订了安全工作目标责任书，校长负总责，为第一责任人，副校长为分管责任人，总务科长为具体负责人。学校各班级由班主任牵头，每个班级都成立安全小组，组长是各班班主任，副组长是各班的正副班长，各班班主任是负责各班级安全的第一责任人。

五、综合治理。我校高度重视学校各方面的安全工作，高度重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品卫生安全等，积极开展宣传和防范工作，制定防范措施，排查安全隐患，及时整改不符合安全标准的突出问题。具体表现在:

1.为做好校舍安全工作, 我校专门申请惠州市房屋安检部门对我校的教学楼、办公大楼、宿舍楼做了抽样检测,其抽样结果显示我校校舍已达到国家学校房屋建筑安全标准,为保证我校房屋绝对不会出现安全事故,我校还长期做好对学校楼梯、护栏、门窗、墙体、墙面、地板、厕所、地下通道、以及房顶围墙、隔热层等的修缮和维护工作,并长期做好安全检查,把排查校舍安全隐患列入日程,形成长期的管理机制,确保了我校校舍安全.

2.为搞好我校的设备安全工作,我校严格禁用无安全防护、无安全使用合格证书和无安全标签的产品、设备,对现有的设施设备定期做好检测、修理和维护,对容易出现安全隐患的设备做好定期摸底排查,对已不能正常使用的设备及时进行拆除,对已经超过使用年限的设备坚决予以更换,建立设备使用档案,制订设备使用规章制度等等.

3.为做好防火防盗安全工作, 我校专门针对我校的实际情况制订了惠州市通用职业技术学校《xx年防火应急预案》和《xx年防盗应急预案》,并制定各种应急措施,设计事故处置方案、逃生自救方案、自卫方案、以及消防施救方案,把防火防盗工作列入学校安全工作重点,积极与市消防部门和当地派出所建立联防机制,扩大隐患排查范围,增加查次密度,提高宣传教育档次,加大对学校师生的练习和培训等等.

4.为做好用电安全工作,我校特别聘请了专业技术人员对我校的电力设施进行兼管和维护,并实行电工专人专管负责制,建立健全安全用电管理规章制度,制订安全使用电器操作规程,实行统一化规范化标准化管理,严厉查处违规使用大功率电器、乱拉乱接电源和违章操作,杜绝漏电、短路、触电事故,根除火灾和伤亡隐患,确保了我校教育教学工作的正常进行.

5. 为确实做好食品卫生安全工作,我校花大力气对学校食堂、学校实训商店进行了治理:对学校食堂,我校投入大量资金加以改造,于今年3月申请获得了学校食堂C级标准等级证书,同时学校还加大对其监管力度,每天一次对其进行专人专查,对照《学校食品卫生安全消毒制度》和《消防放火制度》做一次考评等; 对学校实训商店,我校也每天排专人做一次食品卫生安全大排查,严厉打击伪劣和无质量认证商品,杜绝有毒有害食品流入我校,以免造成对我校师生身体健康的侵害.

六、重点防范。我校在学校重点区域公共场所安装了消防器材、防盗装备及安全警示牌，对学校教学楼、宿舍楼、食堂、商店、配电房等重点部位做到了一日一小查，一周一大查的长期专人专查工作。对安全问题相对比较容易发生的学生宿舍，除生活老师天天查外，学生科、总务科还每周两次安排专人排查。门卫通过监控系统对整个学校实行24小时监控，一旦出现隐患，第一时间发现，第一时间整改。

七、安全教育。为增强我校师生的安全自卫、自救、自护的自我防范意识，我校对全校师生做了大量耐心细致的安全教育宣传工作。充分发挥校园广播、课堂、板报、校园网、班会等主渠道作用，进行安全意识的渗透。充分利用学校宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语等形式，大力宣传安全生产方针政策、法律法规、推进安全文化建设，开展“十德”教育，强化安全文明意识，加强体育锻炼,举办多种形式的娱乐活动,促进全校师生的心理和身体健康,引导全校师生重视生命价值，营造“关爱生命,关注安全”的舆论氛围。有计划地开展形式多样的各种安全教育专项活动，如组织 “119”消防日活动，交通安全宣传教育周活动，防盗、防意外交通事故、防触电、防火、防地质和气象灾害、防、防溺水、防毒的“八防”教育周活动，防事故应急演练活动，预防甲型流行病流感活动等，目的在于提高学生的安全意识和学生的自我保护和防范能力，安全生产宣传教育活动的开展，做到了有组织、有计划、有影响、有目标的进行，达到了良好效果。

八、力补不足。xx年12月25日,市教育局安全领导检查组莅临我校检查安全工作，对我校食堂购进原材料没有安全标志和食堂等级达不到C级标准问题、学校安全工作记录不够全面的问题、计算机房缺少相应的管理制度问题、实训商店未申请营业执照和销售玻璃瓶饮料问题、以及学校与当地派出所未建立联防机制问题等提出了宝贵的整改意见.为填补这些不足,我校专门组织督查小组,针对这些问题逐一加以处理和落实:对食堂购进原材料没有安全标志的全部予以退货或销毁,同时对负责食堂的相关责任人给予相应的经济处罚;对食堂未达到C级标准问题,我校不惜投入大量资金加以改造和重建,于今年3月申请获得学校食堂C级标准等级证书;对学校安全工作记录不够全面的问题,我校督查小组督促相关责任人对过去一年安全工作记录的漏记或忘记部分重新进行了收集和整理,对资料不够全面的,重新查找、重新收集、重新补充,力争做到事事有依据、件件可查证;对学校计算机房缺少相应的管理制度的问题, 我校督查小组督促相关责任人对学校计算机房的管理流程认真进行了编排和梳理,于今年3月制订和完善了惠州市通用职业技术学校《计算机实训室管理制度》; 对实训商店未申请营业执照和违章销售玻璃瓶饮料的问题,我校严格按照有关规定对经营者进行了处罚,并责令经营者于今年2月申请了营业执照; 对学校与当地派出所未建立联防机制的问题,我校校长于今年年初亲自前往小金口派出所,与派出所领导挂钩,并特聘小金口派出所副所长为我校法制副校长,建立了长期的联防机制。

学校自评报告 篇4

一、部门概况

（一）20xx年度重点工作简要介绍

20xx年斗笠山镇中心学校根据全市财政工作的指导思想和市委、市政府及市教育局确定的预期目标任务，制定了20xx年度重点工作计划，主要是做好了以下五个方面的工作：

1.强化财政预算，为财政收支平衡打牢基础。

为确保20xx年预算收支平衡，我校从以下几方面着手：一是对20xx年财政工作认真总结分析，找出做得好的方面及不足方面，针对存在的困难和问题，及时向教育局、财政局汇报;二是紧紧围绕财政局批准的预算，搞好同财政部门的协调配合，为圆满完成财政收入打牢基础;三是严格预算管理，按照“保运转，保工资”的要求，压缩一般性支出，优先保证工资的正常发放和机构的正常运转以及社会的稳定。

2、加强对财政专项资金支出的管理

认真执行财务管理制度，财经纪律，深化财政体制改革，做好专款专用，有效防止乱收滥支，财务管理得到有效规范，提高了工作效率，规范了会计核算，确保会计信息质量。建立财政支出动态管理，成立学校理财小组，审核监督财务收支管理，集中时间对财政资金的使用进行全过程监督，发现问题及时处理，及时向上级财政主管部门请教，使各项财务工作能顺利地在我单位得以顺利实施。

3、加强财政监督，强化会计等基础工作规范

支持加强财政监督与规范财政管理、深化财政改革相结合，不断改进工作方式方法。加强督导达到财政收入均衡入库，确保完成财政收入预算，为完成财政支出提供资金保证。加强非说收入管理，以健全的制度切实加强财政监督，提高资金效益，达到财政资金效益最大化的目的。围绕社会发展和财政工作的重点、难点、热点问题，按照上级统一部署，开展财政监督管理活动，以加强财政监督机制建设为切入点，树立“财务监督”理念，实施对财政资金事前、事中和事后的全程监督，加大监督力度，规范财政行为。积极开展学校财政预决算执行情况的监督检查工作。积极参加上级业务主管部门举办的各种会计知识培训，进一步规范会计行为和提高会计工作质量，为适应国家的会计制度改革打下了坚实的基础;积极学习党中央、省、市和教育局、财政局的各种文件精神。

4、着力深化财政改革，公共财政体制不断健全

改革是财政发展的不竭动力，学校抓住以科学发展观为指导的机遇，进一步解放思想，创新机制，不断推动财政改革向纵深发展。一是积极推动政府采购改革。强化政府采购的全程管理，将政府采购全面纳入部门预算。二是完善国库集中支付制度。继续深化国库集中支付改革，优化支付流程，加强支付管理，规范支付行为，不断增强财政资金使用的透明度。三是继续完善非税收入管理。

5、20xx年重点完成的工作任务

加强师德师风建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效；提高质量意识，严把质量关，推进教育教学质量稳步上升；奋力打造最质量的办学特色；加强学校规范管理，为教育均衡发展提供质量保证；继续实行了学生免费营养午餐，加强学校安全稳定责任，努力建设平安和谐校园；积极开展教育扶贫，对辍学学生进行三帮一劝返，对建档立卡贫困学生进行全方位资助，对残疾学生送教上门。

（二）部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围

20xx年，斗笠山镇中心学校总收入为2866.6012万元，其中：一般公共财政预算拨款收入2639.9812万元，为县本级财政当年拨付的资金；转移支付收入为226.6200；上年结转和结余0万元。

支出总计2866.6012万元。全年一般公共服务2866.6012万元，主要用于为保证各学校日常正常运转所发生的基本支出。如根据国家规定的基本工资和津补贴标准等安排的人员经费支出；按涟源市统一规定的开支标准安排的办公费、水电费、培训费、差旅费、会议费等日常公用经费等支出；以及教育扶贫、党建工作等其他方面的支出。

20xx年度公共预算财政拨款支出2866.6012万元，其中：基本支出2866.6012万元，项目支出0万元。其中：工资福利支出2540.4757万元，占总支出的`89%；商品和服务支出226.6200万元，占总支出的7.8%；对个人和家庭的补助支出99.5055万元，占总支出的3.5%。

20xx年“三公”经费支出收入总计2.2048万元：因本单位无公务用车，公务用车购置及运行维护费支出决算0万元,公务接待费支出决算2.2048万元。

二、部门整体支出绩效情况

（一）20xx年部门整体支出绩效目标设定及指标设置情况

20xx年部门整体支出绩效设定了7个目标，分别是：

目标1、教育教学。

目标2、继续教育。

目标3、教学环境。

目标4、固定资产。

目标5、食堂管理。

目标6、党建工作。

目标7、帮扶解困。

（二）20xx年部门支出绩效目标实现情况和指标完成情况

基本情况分析

我中心校现有初级中学2所，小学11所，中心幼儿园1所独立核算机构1个。在职教职工233人，退休教职工237人，遗属补助人员27人。初中学生931人，小学生2181人，及时支付机关各单位履行职能所需求的办公费、印刷费、水电费、邮电费、物业管理费、维修维护费、差旅费等日常开支。经费保障率100%，服务对象满意度100%。

目标1、教育教学

按照德育要求，开展学生德育活动，德育专题讲座。按教育教学要求，教师认真备课，相互听课，确保课堂教学质量。教师按师德标准，做到遵守公德，为人师表，依法执教，廉洁自律。

把握所授科目的重点难点，加强课堂教学纪律管理，加强教育教学纪律管理，加强教育教学仪表形象管理。

目标2、继续教育

（1）建立教师队伍建设工作总目标。

加强政治学习，制订学习“学习强国”方案，加强师德师风建设，确保教职工思想纯洁，作风正派，为人师表，以身作则。教师本科学历达95%。教师培训率达100%。50%的教师能开展专题研究。100%的管理者和教师能熟练运用现代信息教育技术进行管理与教学。教师普通话水平达到学科规定要求。

（2）具体工作目标：

一是每月规定一次固定时间进行政治学习，线上线下学习相结合，纸质资料与电子资料相结合，学习后要有学习心得和体会。二是加强教师业务培训，邀请教研室专家来校开展教研活动不少于5次，进行高效班主任管理，提高教师所执教科目的教学水平。100%的教师参加教研活动，以此提高教师教学水平，从而提高教育教学质量。三是加强教师现代信息技术培训，利用本校专业老师资源，对年龄偏大教师进行课件制作与多媒体运用培训，让堂堂上课有课件，节节课上有媒体，使课堂更加丰富多彩，学生更加乐于接受。四是完成省分配的国培省培任务，教师参培率达100%。五教师继续教育每人不少于10天。

目标3、教学环境

学校全封闭管理，门卫、寝室、教学区由专业保安公司值勤，配备专业保安人员2人。重建损坏的校园监控系统，实现监控全覆盖，校园的每个角落都是视频监控区。加强校园周边环境整治，每期对校园周边环境清查二次，对影响校园正常秩序、威胁师生人身安全，损害学生身心健康的问题及时上报教育局、综治办，请求有关部门解决突出问题。把爱国主义教育贯穿教书育人全过程，特别发挥课堂教学主渠道的作用，每期由政教处组织爱国主义教育活动二次(征文活动、演讲比赛等)。美化校园，聘请临时人员1人不定时对校园环境进行清理，所有垃圾有偿由专业公司收集处置。继续新冠疫情防控，对学生及工作人员进行体温监控，经常对教学区和学生生活区消毒，确保师生身体健康，共建平安校园。

目标4、固定资产

完成了明镜学校综合楼楼顶防水。改造好惠民学校、丰瑞学校围墙。

目标5、食堂管理

狠抓食堂常规管理，坚持“保本不盈利”原则。所有食堂台账按时登记，账务日清月结。定店定人签订合同与责任状送货采购，严禁三无、变质食品进食堂。实行自费陪餐制度，使学生吃得开心，家长放心。

目标6、党建工作

开展党员红色警示学习2次，增强党内纯洁度 。学习每星期有计划，每月一总结，有心得有体会。不忘初心，七一重温入党誓词。心怀组织，网银按月交纳党费。计划发展新党员。

目标7、扶贫解困

组织教职工工会活动1次。退休教师慰问，保障已故教师遗属生活，按时足额发放抚恤金。

三、总体评价和自评得分情况

（一）斗笠山镇中心学校20xx年度工作总体自我评价，20xx年通过各项经费的使用，保障了教职工的基本利益，提高了广大教职工的工作积极性和责任心，保障了各项业务工作的进行，实现了年初制定的目标，因此，从整体决策，管理，完成和效果来看，都较好的完成预期的效果。

（二）自评得分情况：根据年初的绩效考核工作计划和目标，从预算配置、预算执行、预算管理、资产管理、职责履行、履职效益等可持续影响指标的分析、计算，20xx年度，较好的完成了全年的目标工作任务，自评为优秀（94分）。

四、存在问题及建议

1、预算编制在科学性、合理性上存在欠缺。

一方面年初财政预算部门核定的指标控制数，不能满足各单位填报的计划开支需要。另一方面省市年内安排的未纳入计划的工作，导致年中追加预算较多。建议改进预算编制方法，加强预算执行的约束力。

2、对政府采购预算编制和执行的认识有待提高，政府采购项目经办单位与财务科缺乏协调和配合。

建议由各科室提出采购项目，再由政府采购经办员审核汇总分析后，提交财务科上报政府采购项目预算，提高预算编制质量。加强采购执行环节的管理，按照政府采购预算和程序实行采购，因特殊原因追加采购项目的，应严格按照追加预算执行。

学校自评报告 篇5

一、学校简介：

柴桑区马回岭镇中心小学位于九江市柴桑区马回岭集镇，创建于1950年，下辖7所村小（其中完小6所、初小1所）、4所公办幼儿园。

全镇小学教师117人，其中，高级教师7人，一级教师13人，学历合格率为100%。义务教育阶段教学班44个，学生数1167人，学前教育阶段11个教学班，学生数200人。教学楼、综合楼、学生宿舍楼、教师周转房、学生食堂等基础设施一应俱全。实验室、电脑室、音乐室、科技室、舞蹈室、器乐室、图书阅览室、播放室等功能室装备先进；篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场、塑胶跑道、足球场等体育活动区设施完善，能满足学生学习活动的需要。

校内设有“马回岭镇乡村少年宫”，是中央专项彩票公益金支持项目，于20xx年3月1日正式开放。目前已开设文体、科技技能培训、经典诵读、社会实践等四大类共17个活动小组。

二、组织管理方面：

学校一直把环境教育作为提高学生素质的重要途径，并把它与爱国主义教育、法制教育、国情教育等结合起来，互相渗透。学校成立以校长胡飞为组长的学校绿化工作领导小组，由各分管领导担任成员。小组成员明确分工，责任到人，定期研究落实制度，部署环境教育工作，切实抓好校园绿化工作的落实。积极按照学校工作要求，展开工作，按照学校绿化的总体要求，全面完成校园的绿化工作。学校设有分管领导，定期组织环境教育培训；并根据学校的实际情况，由分管领导主持组织开展环境教育的学习研究。每学期计划、总结齐全。为搞好环境教育，学校提供足够的经费保障。学校绿化、环保工作有布置、有检查，并按时组织环保教案评比、教学观摩活动等。

三、教育过程方面：

我校环境教育工作重过程、重实效，将环境教育与课堂教学结合起来，要求全体教师要增强环保意识，认真钻研教材，切实掌握各科教材中有关环境保护的内容。并将其作为业务考核的一项内容。结合校本课程，积极开展环保专题活动；充分利用主题班队会开设环境教育专题课；组织征文和知识竞赛活动。图书室、阅览室订有环保内容的书刊，有固定的宣传标语、宣传栏、广播站，大力宣传环保教育。校内设有专门的环保科技活动小组，具体由分校领导负责，每学期有计划、有措施，有活动记录。

四、环保行为方面：

环保意识是在环保行为中不断培养起来的。为使环保行为应落到实处，让学生在切身体验中受到深刻的环保教育，每年学校利用植树节、世界环境日、地球日、臭氧日等组织了多种形式的校内、外宣传活动。如，学生用废旧纸张制成“再生纸”，在上面进行数学题的演算，走上街头开展环境保护的宣传及环境调查活动；植树节时，通过校园之声广播，呼吁全校的人们积极行动起来，加入到植树造林活动中去。为使学生懂得珍惜资源，我们开展了节约、回收资源活动，环保科技小组对县城河水和城区空气进行检测活动。并在学生中开展“爱护环境绿色校园”的活动，向家长宣传不用塑料袋购物、有乱扔废旧电池等，学生在活动中受到环保教育，提高了环保意识。

五、环境建设方面：

校园布局合理，环境优美，可绿化地均能得到绿化，20xx年6月对办公楼前时行硬化、绿化，使校更干净、整洁，突出了景观效果。学校拟在校园内开辟一处劳动实践基地，重视劳动基础建设。师生共同参与，让班级充分利用各自的绿化区域结合班级文化实施绿化活动，并因时耕种部分植物，体现劳动基地的自身内涵，使其具有育人功能，又具景观效果。学校卫生制度健全，校园整洁，自身污染能得到控制。

六、教育效果与成果：

学校长期抓实环境教育工作，从校领导到各任课教师及班主任，环境意识逐步增强，环保知识丰富。学生们在活动中加强了环境意识，增长了环保知识，养成了良好的环保文明习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，楼道内不追逐打闹，大声喧哗，自觉节约水资源，积极回收可再利用废品。

环境教育促进了学校的发展，提升了师生的文明素质。先后有数十名教师积极撰写环保论文，各个班级积极开展环保教育主题班会，全校学生参加了“绿色学校”征文活动，教育成果显著。

我校重视环保教育，多形式的开展活动，使我校环保教育取得了可喜成绩。达到了教育“一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的目的。

环境与教育是人类面向21世纪的重要课题。保护环境是全人类的责任，为进一步增强师生的环境意识，推动全社会环保事业的发展，在原有工作的基础上，我们会克服一切困难，在学校环保、绿化方面作出更大的成绩，使学校环保工作向更高标准迈进。敬请领导来我校指导、验收。

学校自评报告 篇6

大河沿子中学义务教育学校标准化建设

自查自评报告

我校高度重视学校标准化建设工作，依据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》，我校认真学习和领悟了工作意见和精神，扎实开展各项工作，对照《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》进行了全面的自查自评,（总分1000分，我校自查自评993分）结果如下：

A1 组织领导（C1-C9）共计120分，自评分：120分 A1－B1－C1规划落实（10分）

学校及时制订了教育强县工作分年度实施计划、标准化建设规划计划等资料齐全，目标具体，切合实际，可操作性强，学校依据规划制定了分年度学校工作计划，按规划目标和年度计划认真落实。

自评得分：10分

A1－B1－C2 责任明确（10分）

校长长是第一责任人，形成校长直接领导、分管领导主抓、有关处室配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制。

自评得分：10分

A1－B2－C3 目标管理（10分）

学校有标准化建设目标管理和工作质量检查制度。建立健全了各项目标管理的制度，流程明确、责任清晰，计划、内容、完成时间落实到各处室，责任到人。建立健全了目标管理领导小组，完善了人员分工。自评得分：10分

A1－B2－C4 督导检查（10分）

成立了以学校党支部为主体的督导监督检查组，完善了督导监督检查检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶段工作任务完成，但有个别工作整改不到位，如器材安装等。因此此项扣分。

自评得分:10分。

A1－B3－C5 –C9资金投入（80分）

依法做到教育经费的“三个增长”“两个比例”逐年增长，能够得到资金保障用于完成学校教育项目建设投资计划。按时、保质保量完成相关教育建设项目工程，使之更好的为学校各项活动、建设服务。

自评得分:80分

A2办学条件(C10-C23)共计500分，自评分：499分 A2－B4－C10 布局合理（20分）

我校学校设置布局合理。学校设置、合并、改名等有上级文件。设有完全小学及教学点，能保证学生就近入学，3公里以外的学生全部住校。

自查评分：20分

A2－B4－C11学校用地（40分）

学校用地面积11081.52㎡（未含食宿用地），学生908人，生均12.2㎡，达标率100%。自查评分：40分

A2－B4－C12 规划科学（20分）

学校规划科学。我校校园规划合理，功能齐全，教学、生活、运动区分区明确，学校有规划设计部门规划设计的图纸，能按规划建设执行。达标率100%。

自查评分：20分

A2－B4－C13 规模适度（20分）

我校规模适度，能满足当地教育发展。我校学生人数908人，30个班级，每班平均30人。

自查评分：20分

A2－B5－C14校园建设（80分）

C14校舍建设：（80分）学校校舍建筑面积11081.52㎡，生均校舍建筑面积12.2㎡，教学及辅助用房2785㎡，生均教学及辅助用房5.48㎡。校舍建筑总面积及生均教学及辅助用房面积达标率100%。达标率100% 自查评分：80分

A2－B5－C15运动场地（40分）

我校有室外200米环形跑道、篮球场、排球场、足球场、器械场地、室内体育活动室等。运动场地总面积10133㎡，生均运动场地20㎡。

自查评分：40分

A2－B5－C16 环境优化（30分）

我校校园实现了“四化”,校园及周边环境美化、绿化、净化、硬化都达到要求。绿化面积3392㎡,生均绿化面积6.67㎡。以创建了平安校园、绿色校园等。

自查评分：30分

A2－B6－C17实验教学（55分）

物理、化学、生物等仪器一应俱全，实验器材管理规范，我们在实用率达标的基础上，正逐步提高师生使用率。

自查评分：55分

A2－B6－C18体卫艺（50分）

体育器材、卫生器材、音乐器材、美术器材等均按标准配齐配足，器材管理规范，使用率均达标。

自查评分：50分

A2－B6－C19教育技术（40分）

教育技术器材按标准配齐。管理规范，所有任课老师都能在自己的学科中使用现代教育技术设备。

自查评分：40分

A2－B6－C20综合实践（30分）

劳技器材按标准配齐按标准配齐，管理规范，能在开展相应的综合实践活动中派上用场。劳动基地51.07亩，班均3.64亩。

自查评分：30分

A2－B6－C21 校园安全（30分）

我校校园教学楼、学生食堂、学生宿舍楼均安装了监控设备，全校覆盖，保障校园的安全。

自查评分：30分

A2－B7－C22 图书资料（30分）

我校有图书16800册，生均图书33册，达标率100%；报刊杂志62种；教辅和工具书72册；达标率100%。图书借阅率达95%。

自查评分：30分

A2－B7－C23数字资源（20分）

我校建立了数字资源库和电子图书，方便教师的使用，全校教师均能进行资源的利用，使用率达95%。达标率100%。

自查评分：20分

A3队伍建设(C24-C36)共计250分，自评分：250分 A3－B8－C24编制落实（20分）

按照自治区规定落实人员机构编制，确保在岗在编，及时补足，满足教学需要。没有教育系统外人员占用教师编制现象。目前，我校师生比（含学点）1:10，均达标。

自查自评为20分

A3－B8－C25学历职称（20分）

我校专任教师54人（含学点5人）中本科学历14人、大专学历28人、中师学历12人，学历合格率100%。中级职称教师26人，占编制岗位的83.87%，符合新职称办[2002]53号文件规定。

自查自评为20分

A3－B8－C26教师资格（20分）我校专任教师54人（含学点5人）中具有小学教师资格证的教师27人、具有中学教师资格证的27人。教师资格证获得率100%。

自查自评为20分

A3－B8－C27 结构合理（30分）我校专任教师满足各学科教学需要，54名专任教师中，学科专业对口教师46名（含学点），专业对口率85.19%，达到指标体系要求。

自查自评为30分

A3－B8－C28继续教育（20分）我校专任教师按计划参加了第四个五年管理周期继续教育集中培训，工作一年以上的50名（含学点）专任教师均参加了第四个五年管理周期继续教育集中培训，工作一年以上专任教师继续教育培训完成率100%。教师培训（含继续教育）经费得到落实，2012年教师培训经费45200元，其中县财政拨付教师培训费42900元，义务教育保障机制公用经费用于教师培训经费2300元。

自查自评为20分

A3－B8－C29 骨干队伍（20分）我校积极开展骨干教师、学科带头人评选活动，制定了《大河沿子中学骨干教师评选办法》和《大河沿子中学学科带头人评选办法》选评了3名县级骨干教师和5名校级骨干教师，3名县级学科带头人，充分发挥骨干教师和学科带头人引领作用，结合教务处工作计划开展了“示范课”和“青蓝工程结对子”等各类活动。

自查自评为20分

A3－B8－C30教师待遇（20分）按照有关法律法规和上级有关文件精神，落实教师各类待遇，按照县委《关于印发若羌县加快教育事业发展实施意见及2008年实施步骤(试行）的通知》(若党办发（2008）47号)文件精神，按照学校制定的考核办法落实了班主任补贴。按照县委《关于印发若羌县若羌县教育系统教师基层补贴考核方案（试行）》和《若羌县中小学校长及领导班子考核方案（试行）》的通知(若党办发（2012）58号)文件精神，享受了津贴工资。根据《关于实行乡镇干部基层补贴的通知》（巴党组通字[2011]82号）文件精神，享受了每人每月250元的基层补贴工资。11名教师购买了《园丁楼》，享受了优惠政策。老师周转宿舍得到落实，26名新任教师住进了教师宿舍楼。特岗教师工资、社保等待遇与当地公办教师同城同待遇。根据区教育厅、区财政厅、区发展和改革委员会《关于规范我区中小学师生统一着装工作的通知》（新教基[2012]1号）和《自治州中小学师生统一着装实施方案》文件精神，教师享受了州财政40%和学校公用经费30%的补贴。

自查自评为20分

A3－B9－C31 资质合格（20分）我校校长、书记符合任职的相关规定，全部接受培训、持证上岗。

自查自评为20分

A3－B9－C32管理能力（20分）

学校按照《若羌县第三小学机构设置方案》成立了领导班子，制定了《若羌县第三小学三年发展规划》及分年度实施计划，按照计划认真落实，领导班子团结、协作、有较强的组织管理能力，办学规范。

自查自评为20分

A3－B10－C33 配备合理（15分）

按照自治区《办学基本标准》要求，我校配备了兼职实验员、图书管理员、卫生保健员、现代教育技术人员、后勤服务人员、安全保卫人员和校医。

自查自评为15分

A3－B10－C34持证上岗（15分）

我校配备的实验员1名、图书管理员1名、校医1名、保健师1名，心理咨询师1名，远程管理人员2名，后勤服务人员11名，均参加专门培训，取得相应资格或上岗（合格）证书。

自查自评为15分

A3－B11－C35教研规划（10分）

按照上级有关规定，落实《关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见》（新政办发[2011]189号）文件精神，我校制定了《若羌县第三小学三年发展规划》、《若羌县第三小学教研活动制度》、《若羌县第三小学教研评价制度》及学期教务计划、教研组工作计划。

自查自评为10分

A3－B11－C36 教学研究(20分)

依据自治区《关于加强和改进基础教育教学研究工作意见》（新政办发[2011]189号）文件精神，我校配备了教研员并设立了教研室办公场地，按照学期教研计划，各教研组落实开展了“优秀教师观摩课”、“优秀教案评比”、以“导学案”为模式的先学后教示范课、“撰写教育教学论文” 等一系列有特色的教研活动。我校将教研经费已纳入学校经费预算，2012年我校公用经费总额451919元，教师继续教育费用支出32023.4元，占公用经费7.1%，其中继续教育费用32023.4元中包含教研经费10025元，占总经费2.2%。

自查自评为20分

A4管理与质量(C37-C48)共计130分 自评分：124 分 A4-B12-C37 涉校检查制度（4分）

依照教育局、教研室的各项要求，学校建立了各类教育教学常规管理检查制度。

自评得分：4分

A4-B12-C38 教学管理（13分）

学校能够全面落实国家和自治区课程方案，严格执行课程标准，每学期开齐开足各类课程，严格规范教材、教辅用书。

自评得分：13分

A4-B12-C39 普及程度（10分）学校能依照教育局的要求进行电子学籍管理系统，所在地小学适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率达标，达到100%，学籍管理规范。

自评得分：10分

A4-B12-C40 安全管理（10分）

各级各类上级部门为我校师生的教育教学安全搭建了强有力的保障，校园及周边环境的治理效果非常好。学校积极采取各类有效措施保障师生卫生、交通、消防等安全，建立学校和师生风险防范管理机制，有预案、可操作，有效果。建立了师生教育保险制度，校方责任保险覆盖率达到100%；学生意外伤害保险覆盖率逐年提高。

自评得分：10分

A4-B12-C41 规范办学（13分）

学校坚持依法治教，依法治校，认真落实《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》（新教基[2010]37号），办学行为规范，无乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、以升学率或考试成绩对教师和学生奖惩、炒作升学率等不规范行为，师生按规定统一着装，教师、学生均呈现良好风貌。

自评得分：13分

A4-B12-C42 保障机制（10分）

教师工资足额按时发放、无克扣教师工资现象。上级部门能够及时拨付义务教育经费保障机制资金，学校无挪用现象。学校能认真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，并能伸出援助之手资助学校困难学生。

自评得分：10分 A4-B12-C43 财务管理（5分）

落实预算管理，坚持财务制度，执行财务公开、审计等制度，达到自治区教育收费标准。

自评得分：5分

A4-B12-C44 校产管理（5分）

根据《自治区中小学固定资产管理暂行办法》（新教财〔2012〕187号）规范管理学校资产，无侵占挪用、闲置、浪费、流失等现象。

自评得分：5分

A4-B13-C45德育工作（15分）

学校成立了德育工作领导小组，实行由书记全面负责，党组织充分发挥政治核心作用和监督保证作用的学校德育领导体制，建立了书记领导下的学校德育工作小组，形成书记负责、德育主任分管、大队总辅导员、少先队辅导员落实、全体教师共同参与的德育工作网络。制定了相应的岗位职责，每位领导都有对口的负责年级，责任落实到人，各部门“分管一面，各抓一线”，做到事事有人管，人人有事干，既分工负责，又能团结协作，形成了齐抓共管的工作格局，使得学校的德育工作有序有效开展。我们积极申报了州级德育达标校工作，名额有限未批准，此项扣5分。

自评得分：10分

A4-B13-C46 教学质量（15分）

多年来，在校长的领导下，领导班子团结一致，学校教育教学质量得到了良好的社会口碑。教学合格率达到95%以上。

自评得分：15分

A4-B13-C47双语教育（15分）学校积极、稳妥、有效地推进自治区《双语教育规划》及目标落实，全面落实双语教育规划，双语教育按规划有序实施，双语教育取得明显成效；教育教学质量抽测合格率达到80%以上。教师加强自身学习的主动性还不够高，扣一分。自评得分：14分

A4-B13-C48 综合素质（15分）

我校学生综合素质评定合格率不低于99%；学生《国家学生体质健康标准》合格率达到了95%以上；落实了学生每天1小时校园体育活动的规定，每天大课间40分钟进行做广播操、跳民族舞、韵律操、运动队训练、自选项目等活动，学校体育器材开放平台全天开放，学生早晨、课间、中午自取自用自护自放进行锻炼，下午第二课堂进行各种运动项目。为了全面落实、开展好“体育、艺术2+1项目”，学校启动了体育、音乐、美术各学科的兴趣小组活动，不仅提高了学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动的兴趣和提高了运动能力和艺术素养，而且促进学生健康成长全面发展。我校开展“体育、艺术2+1项目”覆盖率达到规划目标。

自评得分:15分 A1:组织领导自评分 A2:办学条件自评分 A4:管理与质量自评分

学校标准化建设工作自查自评总分为

精河县大河沿

2013年11月

延伸阅读

学校体育自查报告模板6篇

学校体育自查报告【篇1】

“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。去年7月份在全县举行“迎奥运、促健康”排球比赛准备活动时，体育教师克服实际困难，每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动，使我校男子排球队在比赛时获得了全县第二名的好成绩。每年定期举行4月份的春季篮球比赛，9月份的秋季文体检阅大会，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。

4、场地、设施布局合理，符合要求。

学校现有300米田径场一块，篮球场地两块，排球场地一块，器械体操区100多平方米，单杠三副，双杠两副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责;设置有体育器材室;每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的1%。

学校体育自查报告【篇2】

横峰二中始建于1983年，20余年的开拓与发展，现已成为有34个教学班，近2000名师生的市级先进学校。多年来，学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，在各级各类的创建活动中，先后被评为德育先进学校、先进文明单位、先进基层党支部、市级安全文明单位、市教学教研先进单位、学习实践科学发展观先进单位等等。根据市县关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知精神，我校积极进行自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、加强管理，统一认识规范常规

加强领导，做到层层落实，我们的做法是做到四个落实：

1、组织学习，思想落实。学校积极引导广大师生统一思想，统一认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和学习放在重要位置上，不仅使全校师生认识到“6+1＞7”的道理，而且在实际工作中认真贯彻执行。组织中层以上干部集中学习，让每个教师都懂得自己的职责，让每届学生知道《条例》对他们的要求。

2、加强领导，组织落实。学校成立了由一名副校长任组长，由教导处、团总支、总务处、艺体组、卫生室等有关部门主要负责人组成的学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件，认真学习政策法规。学校年度工作计划及总结以及各职能部门计划、总结均把体育卫生与艺术教育作为重要内容，有布置、有落实、有总结。同时明确了医务室、艺体组、食堂管理人员的职责，还建立了体卫艺工作人员制度，使学校体卫艺工作系统化、制度化。

3、制订规划，措施落实。我们根据教委的要求，结合学校实际，在财力十分拮据的情况下，挤出一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供了必要的物质条件。先后建成了一个200米跑道的运动场，并配备了相应的体育设施；添置了电脑、音响、乐器、石膏像、教学光盘、图片等教学资源；设置了医务室，配备了一些必备的药物药品和常用的体质健康测试设备。

4、检查监督，效果落实。根据学校岗位职责管理责任制，每学期按计划要求，定期纵向检查和不定期横向监督，形成机制，发现问题及时处理，并把计划执行情况作为干部考核的内容，做到了效果落实。目标-计划-措施-检查-监督-落实-总结的一套头尾相接的管理机制，减少了管理工作中的盲目性、随意性，增强了计划性、科学性，保证了各项工作的顺利进行，同时也给学校工作带来了生机。

二、学校体育工作：从严从实，抓好体育工作。

学校体育工作的任务，是健身、竞技，培养进取精神的统一，它具有教育和教学的双重功能，是对教育 方针的鲜明体现。为使《学校体育工作条例》落在实处，对课程设置、人员安排、课外活动、安全卫生等提出了具体而又明确的要求。多年来，为加强学校体育工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：

1、加强体育教师队伍建设。为提高学校体育教学水平，一方面组织他们进修，一方面要求他们在教学实践中互相学习，优势互补，要求每个体育教师必须一专多能，技术全面。多年来，学校先后组织体育教师分别参加了新教材、计算机多媒体、普通话、心理健康教育等业务培训。我校体育教师，整体配合好，乐于吃苦，教学水平明显提高。

2、制度保证。为保证体育教学和各项体育活动落在实处，我校根据《条例》的要求，结合学校的特点和优势，逐年积累，制订了一整套行之有效的规章和制度，如体育教师考核制度、体育教师待遇规定、体育器材登记和保管制度、运动队培训制度、运动会规章等，以及与之配套的执行制度的检查督促系统。我校这些制度，多半是采取自下而上的讨论，反复酝酿制订的，有群众基础，有利于形成常规，成为有关人员的自觉行动，是实施《条例》的有效保证。学校把各班参加体育活动的情况，作为评选先进集体和先进个人的重要条件之一，从而使我校体卫工作从思想上和制度上得到了保证。

3、时间到位。学校每天坚持做好课间操、眼保健操，认真组织课外体育活动，上好体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。上好体育课是学校体育常规工作，按照“条例”规定，我校始终坚持上好每班每周两节体育课，开展好课外活动课。在正常工作中，体育组进行定期和不定期的抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班级常规检查评比之中，并将检查结果作为评选文明班级的重要依据，增强了体卫艺工作管理的实效性。在时间和质量上我们狠抓三个环节：①广播操班主任必须跟班做操，体育教师必到操场指导，②课外活动班主任和体育教师必须到场，活动的内容随季节的不同而改变，要求既要保持一定的运动量，又要形式多样，学生欢迎。③体育课备课笔记必须完备，每学期领导检查和同事互查两次。学校领导和教导主任不定时听课、评课。

4、群体性和选拔性结合。开展好学校的群体性活动，是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的教学质量，又是关键之关键。我们始终坚持把“以学生发展为本，为学生成功而教”作为自己的教育准则，形成“让习惯‘规范’起来，让课堂‘全动’起来，让学生‘活跃’起来”的教育特色。认真研究学习并实施体育与健康课程标准，领会新课标的教育理念，开展新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的广播操、眼保健操。我校一直把课间操作为一个突破口，我们认为课间操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是改变校风校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子。每学期开展校运会在学校已形成了传统，有力地调动了全校师生参加体育锻炼的积极性和主动性。运动会中广播操比赛早己成为传统项目，高质量的广播操表演，多次受到市教育局和兄弟学校的好评。我校学生参加的大型团体操表演，多次受到市县教育局的嘉奖；每年体育中考，我校的体育成绩一直在全县名列上游；我校学生的体育达标率逐年上升。在面对全体学生的同时，我们非常重视拔尖学生的培养和训练，运动队常年训练，计划周密，严格要求，学生的运动技术水平和竞技能力不断增强，每年一次的市中学生运动会，我校取得的成绩一年比一年好。

三、学校卫生工作：群策群力，做好卫生保健工作。

我们在贯彻《学校卫生工作条例》，做好学校卫生保健工作，加强领导，加强制度管理，明析岗位职责的基础上，着重抓了以下几个环节：

1、加强学生健康状况监测。初中学生年龄一般在十二岁到十五岁之间，正是少年向青年转化时期，生理上、心理上的变化很大，是他们身心健康成长的特别重要时期。为保证学生健康成长，每年我们都组织一年级学生进行健康体检，全面掌握学生的健康状况。建立健全了学生的健康挡案，对体检中发现的学生的一些疾病，用告家长书的形式向学生家长通报，使之获得及时的治疗。

2、对学生普遍进行健康教育。开设健康教育课，列入课表，有专职教师，有教材，认真备课，认真上课，认真考试。加强卫生知识宣传，学校设两块黑板，定期宣传卫生知识。配合创建卫生城市和五城同创工作，组织学生上街宣传，清扫街道，标语，广告，参加创建工作。利用校会、班会，结合课堂教学进行健康教育。

3、培养学生良好的卫生习惯。为搞好学校卫生常规工作，我们首先做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小组会同总务处、医务室制订了教室、包干区、宿舍、食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。我们的做法是着重抓四个环节：①配合德育的养成教育，让学生懂得养成良好的卫生习惯是当文明人，做文明事的重要条件。②配合文明城市和文明学校的创建，要求学生不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳，不乱吃零食。保持校园的清洁卫生。③对学生个人卫生提出严格要求：不留长指甲，不留长发，不留胡子；不准戴首饰，不准烫发；衣帽穿戴要清洁、整齐、常洗换。④校医、各班卫生员经常检查督促，及时表扬、批评。由于我们多年坚持，形成常规，讲文明，讲卫生已在全校蔚成风气。

4、改善学校卫生环境和教学卫生条件。尽管经费紧缺，学校在卫生硬件建设上仍花大力气，逐步改善学校卫生环境和教学卫生条件。多年以来，这一工作取得了明显的成绩：自筹资金兴建了水冲式厕所；在绿化达标的基础上对校园绿化作了重新布局，使整个校园的绿化高矮有致，红花绿草相映成趣；卫生室添置了必要的医疗器械和药品，卫生防疫站每年检查合格；眼保健操每天上下午各做一次，每班有领操员，墙上挂有眼保健操图解；食堂进行了维修，组织炊事员了培训和体检。

5、加强对传染病的预防和治疗。为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。一方面，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识，饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识。通过这些生动，活泼的教育形式，使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识，为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。健康教育的开展，达到了预防疾病，增强体质，促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康，提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

6、加强学校食品卫生督查工作。学校每年组织食堂全体人员体检，所有从业人员都有卫生主管部门颁发的有效健康证，食堂有卫生主管部门颁发的有效期内的卫生许可证。学校食堂建立了安全卫生管理领导小组，由分管校长任组长，具体分管食堂工作的总务主任任副组长，全面负责学校食堂的卫生工作。学校相继成立了食物中毒应急处理领导小组，由校长任组长，分管总务后勤的副校长和总务主任任副组长，制定了集体食物中毒应急处理工作预案，防患于未然，学校从来没有发生过食物中毒事件。学校食堂制定了《食堂安全卫生管理制度》、《卫生检查管理制度》等，明确专人负责食品安全工作。同时通过对以上制度的实施，强化了对食堂所有环节的管理，确保采购、加工、出售过程中食品的安全卫生。学校在办公室、教室配备饮水机，饮用水符合卫生标准，教师、学生都能饮上清洁卫生的矿泉水。

多年来，我们坚持一手抓防病、一手抓教学，既防止病情侵入学校，保持校园的优良环境，保证学校安全、师生健康。全校师生在优良的校园环境中，以良好的精神状态投入工作和学习，校园生活丰富多彩，教学秩序井然。

四、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。

培养欣赏美、创造美的能力是通过丰富多彩的课外文化艺术活动。通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感，寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。

1、加强艺术教育工作的管理。我校按国家颁布的课程计划开齐、开全艺术教育课程，并按教学大纲和课表认真授课。学校成立了体卫艺教育领导小组，负责学校艺术教育及活动的开展。团总支、班主任重视把艺术教育作为对学生进行思想教育、审美能力培养的重要渠道，积极引导和组织全体学生参加课外艺术活动。认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在唱歌、器乐、欣赏训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能，特别是竖笛教学能正常开展，而且能按教学内容进度按时完成。在美术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

2、学校在加强素质教育工作的同时，努力提高艺术教育的品位。课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，在活动内容和形式上采取多样化。学校积极营造有利于学生健康成长的艺术氛围，学校经常举办校园文艺演出、歌咏比赛、书法比赛等艺术活动，丰富学生校园生活，培养学生一技之长，陶冶学生艺术情操。 “抓好第二课堂，发挥学生特长，培育美术尖子”。对于一些兴趣爱好浓的学生鼓励他们参加课外美术兴趣小组，让他们得到更充分的发挥，经常性地把一些优秀的课堂作业展示于橱窗内，同时选送一些优秀作业参加各级的比赛。

五、近三年来体卫艺工作取得的成绩

07年获县运动中学组一等奖

07年获上饶市第二届中小学生、幼儿艺术展演出中学组合类一等奖，获上饶市第三届中小学生幼儿艺术展演出中学组器乐类二等奖

08年5月杨林军辅导学生参加市“我为奥运喝彩”书法比赛中获一等奖

08年10月黄俊峰老师论文《初中生如何掌握好长跑运动量》获全国一等奖

08年12月杨林军老师辅导的学生在“书画之星杯”全国少儿书画作品大赛中获国家金奖

09年7月在全市乒乓球比赛中，我校学生获中学组女五团体第五名，男子团体第六名。

09年7月在上饶市第二届运动会跆拳道比赛中，我校学生获团体第三名。

09年5月在市中小学生舞蹈赛中，我校学生《埃及舞》获二等奖，器乐赛《心丹丹花开红艳艳》获三等奖。

09年8月市《软笔书法》中学组比赛中我校学生获一等奖。

六、存在主要问题：

1、学校体育设施紧缺，音乐及美术教具也严重缺乏。如体育设施的配备中，督导评估细则中规定，，体育器材达到省教委规定的标准要求。对比之下，我校相差甚远。

2、受片面追求升学率等的影响，有些老师不太真正注重体卫艺教育工作，有流于形式的倾向。

回顾过去，虽然取得一点成绩，积累了一定经验，但与上级的要求还存在一定距离。在今后的工作中,我们一定要继续认真贯彻体卫两个条列的精神，努力提高体育课、健康课、音乐课美术课质量。同时我们要不断提高自身素质，依法治校，依法办学，开创我校体卫艺工作新局，把我校的体卫艺工作推上一个新的台阶

十堰市第二中学位于市中心，拥有86个教学班、4600多名学生、340余名在岗教师，是全市最大的完全中学。二十多年来，十堰市第二中学实现了可持续发展，教育教学成绩家喻户晓，体育教学和体育运动水平一枝独秀。人们常说一个好校长才能带出一所好学校，一所好学校必有一位好校长。王建华校长用先进的理念办学、以务实的作风治校，处处体现了对学生一生负责的思想。把师生的健康放在重要的地位，突出体育工作。学校先后被授予“全国体育卫生工作先进单位”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“全国群众体育先进单位”、国家体育总局批准的“青松青少年体育俱乐部”、“车城青少年体育俱乐部”等荣誉，2007年8月被省体育局、省教育厅授予“湖北省体育传统项目学校”、“湖北省体育后备人才培训基地”。

一、高度重视，依法治教，严格执行课程标准。青少年是祖国的未来，青少年的健康成长关系到祖国的繁荣昌盛。王建华校长深刻意识到这一点，他要求全校上下认真执行《义务教育法》，落实《学校体育工作条例》，严格执行课程标准，开齐开足，上好体育课。在实施素质教育、教育教学改革、学校体育文化建设、学生体质健康方面有计划、有实施、有总结、有反馈。十堰市二中是传统的体育运动强校，传统强校要有强的样子，每一位职工要有强烈的事业心和责任感，要以培养祖国下一代的健康成长为己任。

二、认真规划，科学管理，确保体育工作落到实处。学校的体育工作由一名副校长具体负责，体育教研组总体安排，班主任具体组织，体育老师具体辅导，各个处室协调关系，统一指挥，分工合作，整体联动。依据学校工作安排制订学校体育工作计划，并建立各种管理制度、考核制度、奖惩制度，有效的调动了广大体育教师的积极性，使体育工作真正落到实处。

三、锻炼队伍，打造团队，立足长远发展。教育大计，教师为本。我校认真落实《教师法》和《学校体育工作条例》的有关规定，把建设一支高素质的教师队伍作为一项重要工作来抓。一是按在校学生人数配齐体育教师，满足体育课和课外活动需要；我校现有11名体育教师，8名体育专业教练，平均年龄29岁，学历全部达标，其中高级教师7人，中级教师10人。二是重视师德师风教育，健全体育教师培训、考核制度。利用政治理论学习时间和每学期的学校体育工作会议来加强体育教师的师德教育，培养他们爱岗敬业、乐于奉献的精神。积极参加省、市、区举办的继续教育培训、专业知识培训、裁判知识培训来提高体育教师的专业层次，每学期组织体育教师进行优质课和优秀教案的竞赛，来提高教师的业务素质；三是保障体育教师合法权益，落实教师劳保待遇。学校将体育教师与其他教师同工同酬，运动队训练和校运会，另作适当补助，按时发给服装费。并配备电脑、录音机等电化设备，以满足教学需要。调动了体育教师工作的积极性。

四、多种形式，广开途径，群众体育、竞技体育成绩卓著。我校在落实群众体育、全民健身计划中以各种体育活动为引导，主要分四个层次开展体育健身。一是校内与校外之间活动。如组织全市校长运动会，各校校长积极参与、组织有外籍人士代表队参加的“中外篮球”友谊对抗赛、积极参加全省全市运动会、参加全市职工篮球赛、排球赛、“三.八”健身操、“风采展示”、元旦长跑、老年门球赛、老年运动会等，不定期与外单位进行各种赛事交流。二是校内职工间活动。如每年组织教工排球、篮球、毽球联赛；每年组织教工春游、秋游活动，让教师走出去，以登山步行为主；每年年末，倡议各部门、年级职工间组织多种小型对抗赛、友谊赛。三是教师与学生间的活动。每年秋季田径运动会、夏季三月，秋季十一月的“体育活动月”的各种赛事、课外活动等，全体师生的参与率达95%以上。四是学生课间活动。认真抓好“两课、两操”及学生课外活动，实施“阳光体育”，确保每天学生1小时活动锻炼时间。同时积极开展武术、毽球等第二课堂兴趣小组活动，利用课外活动培训，基本保证人人会踢毽球，人人懂武术。以抓好体育课为突破口，以培养学生体育兴趣和基本技能为主，为学生课外活动和终身体育打下基础。

群众体育的蓬勃开展催生了我校竞技体育的高速发展，学校按照道德品质高、文化素质高、运动水平高的“三高目标”对特长生进行培养，严格的训练和科学的管理，使二中的体育特长生在竞技体育方面取得了骄人的成绩，为十堰乃至湖北争得了一项又一项荣誉。学校代表十堰市在全省、全国重大体育赛事中连续摘金夺银，自94年以来一直是全市中学生田径运动会男女团体冠军，篮球男、女冠军和足球男子冠军。2007年在湖北省青少年田径运动会上，我校田径队代表十堰市出战，取得11金8银6铜，团体总分和奖牌总数在参赛的18支地市州代表队中均名列第三。这也是我市在历届省运会上的最好成绩。学校运动队代表湖北省2002年参加北京三星国际马拉松也取得了不俗成绩，姚晓露同学在比赛中获女子组第8名，罗正波同学获得男子组12名。

竞技体育的发展为学校赢得了荣誉，同时赢得了兄弟学校的仰慕。学校尝试向外延伸联合办学，郧县实验中学等陆续成为我校的俱乐部会员制学校，俱乐部学校在特长生选拔、培训、参赛方面密切合作，共同向高一级运动队、普通高校输送人才。发展到今天，学校已经拥有田径队、篮球队、足球队、武术队、羽毛球队等特长学生近三百名，且运动水平处于全市领先水平。2004年学校在“车城青少年体育俱乐部

”的基础上又挂牌“全国青松青少年体育俱乐部”。成为全市唯一一家拥有两个国家级青少年体育俱乐部的学校。近几年来，学校向上级运动队、全国高等院校输送300多名体育特长生，升学率达98%以上，历年的高考体育特长生合格率为100%。2005届毕业生何野等同学，被华中师范大学一级特招免试入学，罗正波、王文升、庹勇等被武汉大学一级特招免试入学。

五、以教促研，深化改革，切实提高教学水平。学校为省级重点课题《体育资源的开发与利用》的实验学校，主要承担校本课题开发与研究工作，现已开发出“简化武当拳在中学体育教学中的运用”等。学校创新体育课堂教学模式，根据班级多、学生多、场地不足的情况，结合学生特点、教师特点、学校特点，坚持开齐、开足、上好体育课，按照“我选择、我喜欢、我运动、我健康”的宗旨，实施大体育教学模式。学校在各年级成立了体育兴趣小组，每位同学根据自己兴趣选报1—2个兴趣小组，按照“田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道等兴趣小组分组上课，同时成立了有地方特色的武术——太极拳兴趣小组。根据同学兴趣，确定活动方向，使每一位同学在我校都能学到1—2个体育技能，为学生终身体育发展打下了良好的基础。

体育教研积极开展活动，要求每位教师每学期都讲一节教改研讨课，写教改论文，几年来坚持不断。近年来，多名教师论文、课例、教案在国、省、市比赛中获奖20余篇（次）。第九届全国中学生运动会组委会授予李佑明老师

“贯彻《学校体育工作条例》先进个人”称号，李光琴老师的观摩展示课获国家级二等奖，马老师在国家级刊物《中华医学》上发表论文《浅谈中学体育教学中的情感教育》等。学生体育课评价及格率在95％以上，99％以上学生达到《学生体质健康标准》的及格标准。

今日二中的辉煌成绩是在王校长的带领下，全体二中教职工锐意改革、励精图治的回报，是学校办学理念的具体实践，更是学校上下重视体育育人的结果。我们坚信，有一位优秀的领导，有一支爱岗敬业的教师，有一群无私奉献的职工，二中一定会在今后改革和发展的浪潮中，勇立潮头，创出更加灿烂、辉煌的明天！

湖北省十堰市第二中学

20xx年9月21日

学校体育自查报告【篇3】

为认真贯彻落实江西省《中小学体育卫生工作督导评估实施细则（试行））》，我校进一步加强了学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推进素质教育。根据教体局转发的通知，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行了自查，现将自查情况报告如下：

（一）学校体育工作方面

1、管理体制

我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分工负责，各处室具体落实，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，各校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。近几年，对教学班进行了改善，进一步扩大了学校绿化面积。配备了体育器材、添置了师生电脑，设置了体育器材室。对下发的体育器材进行了造册登记和分类管理，建立了使用记录和借用记录。这些都大大改善了办学条件，优化了学校的育人环境。

3、学校体育活动及学生体锻情况。

我校认真遵循“健康第一”的指导思想，积极开展三课两操两活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，开展大课间活动，鼓励学校师生积极参加各种体育锻炼活动，发展师生身体素质。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

（二）、学校卫生工作方面

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长学校卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到班，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节。

2、严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

3、重视卫生教育。开展儿童心理健康辅导，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。

（三）、存在的问题

1、师资配备及培训。

我乡共有小学五所，小学教师65人，没有专职的体育教师，而且体育教师都没有进行培训。

2、场地、教学设施严重不足

随着学校办学条件和社会地位的提高，学生人数不断增加，各校还停留在只有单双杠、兵兵球台、50米简易跑道的状态，而且教学设备也不足，这严重影响了体育课的安排和教学质量。

3、体育卫生和卫生服务。

各校在这两方面可也存在着很多不足的地方。

随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，也不断地激励着我们继续努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教育而努力奋斗！

学校体育自查报告【篇4】

我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视制定规划

学校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和工作总结时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

二、加强管理提升素质

（一）严格落实学校体育工作

1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1—2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

2、开展大课间活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天下午放学后进行，同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

3、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。

4、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“田径运动会，乒乓球比赛，跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。

（二）严格落实公共体育卫生服务

1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并落实到各个环节，学校卫生状况良好，积极做好常见病、多发病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。

2、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。

3、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课，学校还成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

4、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外伤害保险制度。

5、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。

三、条件保障加强评价机制

我校共有2名专职体育教师，4名兼职体育教师，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的顺利开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。卫生保健人员配备。依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》学校设有卫生室和1名兼职保健老师。

四、查找问题，认真整改。

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的`建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！

学校体育自查报告【篇5】

体育工作自查报告我校坚持以“健康第一”“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动、学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下

一、教育管理

我校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，做到专项管理，专人负责，规范体育工作，建立联席会议制度。体育工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划，作为学生和谐发展的重要内容。并严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足体育课程，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级体育课每周4节，三四五六年级体育每周课3节，学校不挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间。乒乓球是学校特色，以提高群体素质为基础，以校本课程作保证。学校每年举行两次专项性的体育竞赛，校领导小组还对落实情况进行定期巡查。

二、条件保障

1、严格按照课程计划，配备专职1位和兼职3位的体育教师，确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。教师做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚学生现象,具有体育理论知识和从事体育教学必需的基本能力;有组织体育竞赛和运动训练的能力;学历达到国家规定的要求。

每位教师每年接受多种形式的业务培训。学校并配备了兼职卫生保健人员，定期对学生进行健康教育，坚持眼保健操制度，利用宣传栏、家长会、班队会，向学生家长宣传卫生保健知识。

2、体育器材、场地的管理有专人负责，设置有体育器材室和体育活动室，每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。学校教室的采光照明达到《国家体育卫生条件基本标准》，教室课桌椅的配备达标率也达到了100%。食堂能严格执行《食品卫生法》，环境整洁，有管理制度和措施，炊管人员每年体检，有合格证书。学校能为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水，为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施。学校厕所达到《国家体育卫生条件基本标准》。

3、学生每年进行一次体质健康检查，体检率达100%。我校始终把学生安全放在第一位，动员学生参加人生保险，给学生购买了校方责任险，得到了家长和学生的欢迎。卫生部门常对学校提供饮用水消毒与检测、预防、保健等服务。并不定期接受县食品卫生监督局人员的检查。长期将校乒乓球室免费开放，得到了许多民众声声赞许。

三、评价机制

我校建立体质健康监测与公告制度，学生视力状况监测率达75%，新生入学预防接种率达到90%以上。学校重视对学生的安全教育，近年来，学校无传染病和中毒事件。

四、体质状况

我校认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》的测试工作，学生测试的结果为：及格率达96%、良好率达60.2%、优秀率达8.8%。并在11月3日直接将本校各年级《国家学生体质健康标准》的测试数据，通过中国学生体质健康网报送至教育部国家学生体质健康标准数据管理系统。学生视力不良率在6%以下，通过测试得知，大部分学生的身体状况良好。

五、存在问题

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开领导的支持。虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件有的还达不到要求，运动场地不够，没有配备专职的卫生保健人员。

总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础，让体育工作不断向高层次的目标迈进。

学校体育自查报告【篇6】

1、落实课程实施方案，加强教学管理。从2019年起，严格执行体育与健康课程标准，开齐、开足体育课，保证体育课不被削减和挤占，保证初三、高三年级和冬季体育课正常开展。以课堂体育教学为中心，努力提高课堂教学质量，科学提升学生体能和运动素质。加强教学内容改革，结合实际，开展好冰雪项目及长跑等为内容的冬季体育课，确保冬季体育课时和运动强度。全面实施《国家学生体质健康标准》，从2019年起，全县中小学生体质健康测试达到合格率90%以上、优秀率10%以上，并保证逐年递增。

2、坚持开展课外体育活动，实现全员参与。围绕《安图县创建体育特色项目定点学校的实施方案》，结合体育课程，抓实阳光体育运动和体艺2+1项目，课外体育活动实现规范化、常态化，积极探索有益于学生发展的活动形式，吸引和组织全体学生积极参加体育活动，参与率达到百分之百，做到“人人有项目、班班有活动、校校有特色”。至2019年，形成州(县)体育项目重点学校、县(校)体育特色项目定点学校的网络布局，让每位学生真正掌握至少两项体育技能，并养成良好的终身体育锻炼习惯和健康生活方式。

3、大力开展学校课外训练和竞赛工作。坚持教体结合，各尽所能，不断加强体育项目特色校、传统校建设，为学校提供项目规划、经费投入、条件保障、训练指导和竞赛组织等方面的服务和支撑。到2019年，形成小学、初中、高中及县业余体校优秀体育人才培养相衔接的“一条龙”工作机制。开展学校运动会举办方式改革，坚持普及性、实效性和趣味性原则，做到项目有特色、人人爱参与。

4、加强体育教师队伍建设。协调有关部门，严格按照《吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普通中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知》(吉政办发[2019]65号)的要求，按计划招聘、配齐专职体育教师，争取农村学校体育特岗教师、外聘专业教练员，确保满足体育教学及活动需要。加大体育教师的培训与管理的力度，打造一支职业道德高尚、业务素质过硬、专业技能精湛的人才队伍，做到教师学科结构合理优化。至2019年，中小学体育教师专职率达到95%以上，教师的教学研究能力、课外指导和运动队训练水平、中高级职称比例有一定的提高。切实保障体育教师的合法权益，落实待遇，按规定计算教师的工作量，提高各项补助标准。

5、完善学校体育场地建设和设施配备。继续推进学校体育场地建设工程，保证学生有活动场地和设施，并提高体育场地和器材的使用率。至2019年，县直学校和乡镇规模以上学校运动场实现塑胶草坪场地，安图一中体育馆投入使用，所有学校体育器材配备率均达到国家标准以上。从2019年起，在课外和节假日期间学校体育设施逐步向青少年学生开放。

6、健全学校体育风险管理体系。县教育局要加强对各学校体育安全的指导和监督，2019年起，各学校要建立并严格实施体育安全管理工作方案，制定科学合理的各项体育活动计划和流程，落实责任到人，加强体育场馆、设施的检修维护和安全使用管理，严防意外发生。同时，各学校还要建立包括安全教育培训、活动过程管理、保险赔付等在内的体育风险应急管理制度，依法妥善处理体育意外伤害事故，坚持购买意外伤害校方责任险，完善意外伤害保险制度。

自评报告模板10篇

自评报告 篇1

xxx中学在县依法治县领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势。

一、机构健全：

1、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。今年根据人事变动的实际，及时调整了“依法治校”领导小组，刘焕东校长任组长，黄银新副校长、黄俊基副校长、钟志文所长任副组长，成员有学校中层干部和政治教师。分管领导亲自抓法制教育。

2、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位。

3、机构完善，有明确的议事，办事制度。

二、加强法制教育，提高师生法制素质：

1、按照“依法治校”的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规。学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩。教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。

2、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”“法在我心中”等多种主题的法制教育，通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力。利用班会、校会、“校园之声”广播进行学生安全知识的教育。聘请岐岭镇派出所所长钟志文担任我校法制副校长，经常利用法制讲座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法。

各种活动的开展，提高了师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象。

3、积极参加行政执法机关组织的法律知识学习和教育培训、普法考试、考试成绩填入个人普法合格证书中，教职工实考率达100%。

4、深入开展保持共产党员先进性学教活动，在深入学习的前提下，学校党支部开展了党性分析，民主评议落实整改等一系列活动，大家在开展批评与自我批评的基础上，每个人都写了总结反思材料，使全体党员真正受到了一次触动灵魂的教育。

三、坚持“依法治校”，提高法治化管理水平：

学校始终坚持“一手抓教育，一手抓法制”，结合各业务部门工作实际，先后制定和完善了教育教学质量要求，行政管理及其它岗位制度，坚持按照法律法规，按各项制度办事，规范工作程序，提高法治化管理水平。

1、坚持党风廉政建设责任制。学校党支部大会定期召开，支委会每月召开一次、每年召开不少于两次民主生活会、充分听取党员干部们的建议。建立合理的考核制度、突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度。

2、坚持民主集中制的原则。对重大决策的制定，如干部任用、资金使用等都经学校行政集体研究决定，并得到教师的认同。

3、依法建立各种规章制度，层层签定包括日常管理，师德目标管理，规范收费在内的各项责任书，用制度约束人，激励人，成就人。

4、依法管理教师。在保证教师合法权益的同时，我们重点教育、督促教师履行义务。严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦学生，坚持做到发生一起、处理一起。

5、依法保障学生合法权益。我校全面执行课程计划、开齐课、上足课。校长和各行政人员随机检查教师的上课情况。认真落实教师岗位目标，制定“教师常规要求”，从各个环节对教师工作职责做了明确规定，让教师有章可循。

6、依法执行财务制度。学校建立了健全的财务管理与监督制度。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，并张榜公布，填发收费单据，接受上级部门监督，无乱收费现象。对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支，并向教师公布，增加透明度。没有私设“小金库”现象，做到了民主理财，自清自洁。

7、加强治安防范，保障师生的生命财产安全。

安全工作是学校工作的重中之重。开学初，学校就进一步健全安全管理制度，落实安全措施和安全责任。突出安全教育和防范这一重点。首先，要求各班利用晨会、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识。其次，在学校门卫管理、值日管理、禁止学生骑摩托车上学，严禁携带刀器，上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实。第三，经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消除、不安全因素。第四，与食堂、小卖部签订安全责任书，并责令其与供菜商农签订责任书，保证学生用餐安全，保证菜源的质量和安全。

四、推进校务公布，促进学校持续发展：

学校充分发挥工会组织监督与保证作用，使广大教职工有效参与学校管理。一是坚持每学年一次教代会制度，我校的重大决策，改革方案，学校财务等都在教代会上公开、讨论。二是校务公开规范化，经常化，扩大化。利用周前会，公示栏对学校近期工作安排，教职工关心的热点，规章制度的执行情况，重大决策的落实及结果，进行公开或说明。本学期还尝试在学校主页进行网络公示，确保教师迅速全面了解情况。三是做到管理民主化，如教师的年度考核，都经过个人申报，公开述职，民主测评，考核小组测评而产生。另外，学校基建项目，校园美化等都是在全体教师的主动参与下进行。四是多方收集教职工意见和建议，激发大家参与学校管理的热情。学校也正是在这样一个和谐的氛围中走向持续发展道路的。

在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面，争创依法治校先进学校。

自评报告 篇2

一、项目基本情况

（一）项目单位基本情况。创建全国文明城市是市委、市政府聚焦民生、提升城市品质、优化营商环境的重大决策部署，是贯彻落实以人民为中心的重要举措，在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践，是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力，更是一项顺民意、得民心的利民工程、实事工程。

20xx年2月我市在获得全国文明城市提名城市称号后，于当年8月，由市委、市政府正式决定组建益阳市创建全国文明城市工作协调组办公室，负责全市的文明创建工作。全办现有综合组、宣传组、未成年人组、督查组、资料组、重点工作组、志愿服务组等七个组室，共有工作人员30余人。

（二）绩效目标完成情况。文明创建项目以成功创建全国文明城市为主要目标，以“惠民、靠民、为民”为主要原则，依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，结合我市实际情况，通过完善城市基础设施、健全便民惠民设施、优化城市公共管理、推进志愿服务项目化、优化未成年人健康成长环境以及组织开展系列群众性精神文明创建活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，提升城市文明指数和市民文明素质。20xx年，市级预算安排项目资金1095万元，其中：财政年初预算安排资金500万元，年中在财政存量资金中安排资金595万元，全年累计支付1058.99万元。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的

通过绩效评价，了解全市文明创建的工作开展情况，以及取得的成效，同时加强和规范项目资金的管理，发现资金使用及具体实施过程中存在的问题，加强资金支出的规范化管理，提高资金的使用效益。

（二）项目资金

20xx年安排项目资金1095万元。已到位资金1095万元，实际支付资金1058.99万元。其中：益阳市创文办工作经费支出99.61万元，主要包括办公费、印刷费、会议费、邮电费、物业管理费、差旅费、督查考核租车费等，综合专项支出959.38万元，主要为创文综合考核奖励、志愿服务岗亭等便民惠民工程建设、市直相关责任单位项目经费、三区创文办及社区专项经费等。

（三）项目组织情况分析

20xx年，我办共设有综合、宣传、未成年人、志愿服务、重点工作、督查、资料等7个组室，根据各自工作职能分工，分别负责《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》确定的各项工作任务。截至目前，各组室均按要求扎实开展工作。作为创建工作协调机构，我办高度重视加强领导和日常调度，坚持问题导向，及时联系相关责任单位召开协调会，研究、解决、跟踪项目进展情况，动态掌握各项目标任务完成进度，及时有效总结阶段工作经验，力求在全国文明城市中取得好成绩。

（四）项目管理情况分析

我办参照市财政局颁布的各项财务管理办法及《中共益阳市委宣传部机关财务管理制度（试行）》（益宣字〔20xx〕14号）制定了《益阳市创建全国文明城市工作协调组办公室财务管理制度》（益创文办〔20xx〕16号），明确了资金使用范围、使用标准、申报与审批程序、审批权限及拨付流程等，所有开支均严格执行会审联签制度。

三、项目绩效情况

一是全国文明城市创建扎实推进。坚持价值引领，着力培育和践行社会主义核心价值观，组织开展了系列主题活动，完成了核心价值观公益广告大赛。坚持问题导向，完善了问题清单机制、回头看整治工作机制，集中抓好薄弱环节重点整治，重点支持加强了中心城区电动整治、禁燃禁放烟花爆竹等工作，启动了系列专项整治，在中心城区登记上牌超标违规电动车4万多台，查处电动车闯禁6870起，教育劝导2180余起；查处机动车违停76003起，驾驶摩托车不戴头盔5732起，闯红灯6270起、酒驾1483起、毒驾36起，套牌假牌189起、不按规定让行1527起、闯禁区2375起、行人交通违法197起；清查处理僵尸车近300台。坚持突出重点，调整资料收集上报体系，优化了考核机制，借鉴“基层吹哨，部门报到”先进经验，将创文考核中的.20%的权重交予基层街道社区，由基层社区对市直部门工作进行打分，减轻了基层负担，增强了工作实效。坚持强化宣传，加强了文明益阳专版专栏建设，创新制作了“文明小考”“文明有礼文明有你”等栏目，组织开展了“代表委员话文明”等主题活动。

二是群众性精神文明创建扎实开展。开展了“歌唱祖国 逐梦未来”益阳市庆祝新中国成立70周年系列快闪活动。3—10月，共完成文化快闪活动十一场，其中七一专场荣获全省一等奖。推荐19个单位参评省级文明社区（小区）、文明窗口单位、文明集市、文明风景旅游区、文明餐饮示范店。启动了20xx-2019年度益阳市文明村镇、文明单位（文明标兵单位）、文明行业、文明校园（文明标兵校园）、文明家庭评选表彰工作；组织开展了益阳市第六届道德模范评选表彰活动。结合乡村振兴、精准扶贫等工作，全力推进文明村镇建设，截至目前，全市县级及以上文明村数量为343个，占比为30.19%；县级及以上乡镇46个，占比56.79%（暂未包含20xx-2019年度市级文明村镇数据）。

三是农村移风易俗工作持续深入推进。持续深化 “推动移风易俗、树立文明新风”工作，指导各地根据省文明办要求，重新修订了以移风易俗和文明节俭操办婚丧喜庆为主要内容的村规民约，着力发挥红白理事会作用，全面加强重点人群管理，探索在部分乡村实施村民道德档案建设。持续强化文明家庭和“十星级文明户”创建，广泛开展“好公婆”“好儿媳”等评选活动和“传家规、立家训、扬家风”等主题活动，发扬光大中华民族传统家庭美德，引领社会风气。组织开展了春节元旦、清明节鲜花换鞭炮活动以及“文明节俭贺新春移风易俗过新年”主题活动，推动在中心城区实行了烟花爆竹禁燃禁放。集中抓好文明节俭操办婚丧喜庆工作，指导乡村组建文明节俭操办婚丧喜庆专项督查组1761个，开展督查10207次，查处大办婚丧喜庆事宜31起，处理36人，其中给予党纪政务处分22人。集中抓好节庆活动，指导各区县（市）在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳期间组织开展了送春联、送书法、植树、文艺汇演、集体祭祀等活动，突出文明过节。

四是志愿服务工作深度覆盖。启动了志愿服务项目化建设，加快推进志愿服务供需对接，启动了志愿服务岗亭建设，组织开展了“全民学雷锋共创文明城”志愿服务行动月活动，打造了“文明过马路礼让斑马线”交通文明劝导、爱心送考等志愿服务活动品牌。志愿服务工作持续深入推进，注册志愿者人数达56万多人，培育省级最美志愿者7人、最佳志愿服务组织1个、最佳志愿服务项目1个、最美志愿服务社区1个。用心培育万人文明劝导志愿服务品牌，结合新时代文明实践、雷锋家乡学雷锋等活动，着力引入校园和社会志愿服务力量，中心城区全年开展文明劝导志愿服务约30万人次。创新开展了中心城区党员干部下基层进社区“接地气、去官气、传正气、转作风、惠民利”主题志愿服务。截至11月底共开展文明劝导、新时代文明实践等主题志愿活动1600多次，社区吹哨召集单位700多次，反映问题900多个。

五是未成年人思想道德建设卓有成效。组织开展了湖南省新时代好少年的推荐工作，全市有4位优秀少年入选“湖南省20xx年度新时代好少年”,组织评选市级新时代好少年40人。组织“扣好人生第一粒扣子传承红色基因”系列主题活动和“传承红色基因缅怀革命先烈”清明祭英烈、“我和国旗合个影”、参观红色教育基地等大型活动。全面开展文明校园创建活动，截至20xx年11月，我市已经评选出县级文明校园255所、市级文明校园42所、市级文明标兵校园3所，创成省级文明校园7所、全国文明校园2所（暂未包含20xx-2019年度市级文明校园数据）。

六是全力组织开展“亲帮亲户帮户，互助脱贫奔小康”。我市高度重视“亲帮亲户帮户，互助脱贫奔小康”工作，结合精准脱贫等工作，组建了益阳市互助办，并在人员经费上给予高度保障，确保相关工作常态化开展，广泛社会各界爱心人士伸出援手，对困难群众进行帮扶。截至目前，全市实施亲帮亲户帮户次数17810次，帮扶物品数13493件，帮扶服务数29169次，帮扶资金224.82万元。

四、存在的问题

我市在文明城市创建工作上已经取得了一定成绩，但仍存在经费保障力度不够、经费支出报账程序不够完善的问题。

五、建议

1.建议市人民政府根据全国文明城市创建工作的需要，逐年增加资金总量。

2.进一步加强预算编制的细化工作，完善财务制度，进一步规范报账流程，提高财政资金使用效益。

自评报告 篇3

一、绩效目标分解下达情况

（一）就业补助资金各级财政预算安排情况、分解下达预算情况。

20xx年度共支出就业补助资2273.25万元，其中：清理盘活877.05万元；就业创业服务补助33.09万元；职业培训补贴67.76万元；社保补贴617.33万元；其他就业补助45.2万元；公益性岗位补贴279.92万元；就业见习补贴7.13万元；社区民生志愿者服务计划人员补助345.07万元；中小企业储备高校毕业生补助资金0.7万元。20xx年，就业补助资金年末滚存结余162.95万元。

（二）制定、下达就业补助资金绩效目标情况。

享受就业技能培训补贴目标人数220人，创业培训补贴目标人数150人，就业见习目标人数30人，中小企业储备情况目标人数10人，社区民生目标人数45人，失业动态监测企业户数目标人数32户。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析。

20xx年年初就业补助资金结余2149.25万元，全年预算数286.95万元，其中：自治区资金162.31万元，地方资金124.64万元（市级财政安排资金115.75万元，区级财政安排资金8.89万元）。

20xx年年底就业补助资金全年执行数2273.25万元，其中：自治区资金执行数135.11万元，地方资金执行数60.26万元（市级财政资金执行数51.39万元，区级财政资金执行数8.89万元），其他资金执行数20xx.88万元。

年度资金预算执行率0.93，自治区资金预算执行率0.83，地方资金预算执行率0.48，其他资金预算执行率0.97。

（二）总体绩效目标完成情况分析。

享受就业技能培训补贴完成人数610人，创业培训补贴完成人数236人，就业见习完成人数23人，中小企业储备情况完成人数14人，社区民生完成人数114人，失业动态监测企业户数完成人数32户，公益性岗位补贴完成人数152人。

（三）绩效指标完成情况分析。

1.产出指标完成情况分析

数量指标。享受职业培训补贴人员数量指标值370人，全年实际完成值610人，完成任务164.86%；享受社会保险补贴人员全年实际完成值1243人；享受公益性岗位补贴人员全年实际完成值152人。享受就业见习补贴人员数量指标值30人，全年实际完成值23人，完成任务76.67%。

质量指标。职业培训补贴发放准确率指标值≧98%，全年实际完成值100%；社会保险补贴发放准确率指标值≧98%，全年实际完成值100%；公益性岗位补贴发放准确率指标值≧98%，全年实际完成值100%；就业见习补贴发放准确率指标值≧98%，全年实际完成值100%。

时效指标。资金在规定时间内下达率指标值≧98%，全年实际完成值100%；补贴资金在规定时间内支付到位率指标值≧98%，全年实际完成值100%。

成本指标。职业培训补贴人均标准。创业培训补贴1000元/人；技能培训补贴600元/人。社会保险补贴人均标准。灵活就业的就业困难人员补贴标准以乌海市上半年度在岗职工平均工资的60%为基数，养老保险补贴12%，医疗保险补贴3%，大额医疗保险补贴每人每年30元，失业保险补贴12%。公益性岗位安置社会保险补贴标准按照用人单位为公益性岗位招用人员实际缴纳的城镇职工养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费给予补贴。公益性岗位人均标准1月至11月1760元/月，12月1980元/月。

2.效益指标完成情况分析

经济效益指标。城镇新增就业人数指标值1300人，全年实际完成值1302人，完成任务100.15%；年末城镇登记失业率指标值≦5%，全年实际完成值4.74%；年末高校毕业生总体就业率保持稳定；失业人员再就业人数指标值400人，全年实际完成值921人，完成任务235.25%；就业困难人员就业人数指标值200人，全年实际完成值477人，完成任务238.50%。

社会效益指标。零就业家庭帮扶率指标值≧95%，全年实际完成值100%；因就业问题发生重大群体性的事件数量指标值≦1起，全年实际发生0起。

3.满意度指标完成情况分析

服务对象满意度指标。公共就业服务满意度指标值≧85%，全年实际完成值95%；就业扶持政策经办服务满意度指标值≧90%，全年实际完成值95%。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

（一）偏离绩效目标原因

预算安排不够合理导致结余。由于项目预算申报规模大、项目粗，造成年初预算编制不够细化，与实际支出需求不相称，从而导致预算执行缓慢，预算资金滞留。

资金预算执行率较低。因人员流动性较大，资金结余数目多。

就业见习人数不达标。20xx年就业见习人数43人，其中23人就业见习期已满，按政策发放就业见习补贴。另有20人到20xx年见习期满后，方可发放就业见习补贴。

（二）下一步化解就业补助资金结余的措施

一是加强信息化建设。当前，职业介绍、职业培训、公益性岗位补贴和社保补贴范围越来越大，而就业服务机构信息网络建设滞后，为监督管理带来了难度。建议开发统一的管理软件，进一步加大对就业补贴资金的监督管理力度。

二是进一步规范就业资金管理力度。从严审核，非专项资金支出项目禁止支出。

三是加大宣传力度。对企业进行摸排调查实际困难，通过与企业开展座谈会集中学习相关优惠政策，上门、电话、微信等方式，直接联系困难群众，让符合条件的企业和个人尽快享受政策红利。

四是推进就业创业优惠补贴政策的落实。推进就业创业政策进一步落地，包括失业保险稳岗返还、经营困难企业社会保险补贴、公益性岗位补贴、技能提升“展翅行动”、“以工代训”等优惠政策，尽快清理消化就业补助结转结余资金。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

20xx年，我区将进一步突出政策落实，不断扩大就业容量。深入实施就业优先战略，健全有利于更加充分更高质量就业的.促进机制，推动形成经济高质量发展与就业扩容提质互促互进良性循环。充分发挥就业专项资金的作用，全面落实降费抒困、援企稳岗、以工代训等扶持政策，多措并举稳存量、扩增量，切实减轻企业负担。坚持市场化就业与政府统筹帮扶相结合，突出抓好以高校毕业生为重点的青年群体就业工作，多渠道支持灵活人员就业，推动新业态发展，创造就业新领域。突出创业扶持，创业带动就业。突出技能培训，提升就业能力。开展创业大赛、成果展示等系列创业服务活动，讲好创业故事，营造社会氛围。

自评报告 篇4

在这大学四年的学习生活中，我慢慢成长起来，在学习、生活、思想、工作中都在不断进步。时刻监督自己，要以一个优秀党员标准来严格要求自己。

学习上：

我刻苦努力学习。课前我认真预习，准时上课，课时我认真听讲，仔细摘录笔记。课后认真复习所学知识，考前认真在忙而有序的大学生活中，我从稚嫩的高中生慢慢成长为即将步入社会的新青年。在这近四年的学习生涯中，我在思想品德、学习、生活、工作等方面都一定的进步。特别是从作为一名入党积极分子到预备党员这一时期变化更多。

在学习方面：

做到不旷课不迟到，上课认真听讲，仔细做笔记，课后及时复习，诚信考试，做好带头作用。大学期间我的成绩维持在班级中上游，并通过了英语、计算机等级考试。在专业知识方面，深入学习研究，为毕业后就业打下结实基础。

在工作方面：

及时完成老师、领导布置的任务。大一时期曾担任班级副班长，每日做好同学们的考勤工作;还曾担任院艺术团办公室干事，及时做好文艺演出的人员安排及统计。

在思想方面：

我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合党支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对社会时政的了解。坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。

在生活方面：

我热爱生活、个性开朗、对生活充满信心。平日里与同学们的关系融洽、待人真诚，并能热心帮助有需要的同学。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。

对于新时代党员的定义标准，我还存在一定的距离，我会在将来的日子里不断学习、不断完善自己、坚持做到身体力行，争取做一名优秀的中共党员。

自评报告 篇5

现将高寨社区20xx年道路硬化及排水项目资金绩效自评总结报告如下：

一、绩效目标分解下达情况

1、涉农整合资金下达预算及项目情况

根据《勉县财政局关于下达20xx年涉农整合项目资金计划的通知》（勉财办农改﹝20xx﹞2号）文件精神，20xx年下达我镇高寨社区道路硬化及排水项目1个，计划投入资金20万元，属20xx年衔接资金，县级资金。

2、涉农整合资金项目绩效目标设定情况

项目名称：高寨社区20xx年道路硬化及排水项目

实施地点：高寨社区

下达项目计划文号：勉政发〔20xx〕10号（《勉县人民政府关于印发勉县20xx年度统筹整合使用财政涉农资金实施方案的通知》）

建设内容：道路硬化700米、宽3.5米、厚0.2米。

下达资金文号：勉财办农改〔20xx〕5号（《勉县财政局关于下达20xx年涉农整合项目资金计划的通知》）

资金投入：20万元

资金来源：衔接资金，县级资金。

预期效益（带动贫困户户数）：通过项目实施解决群众出行及改善人居环境，受益农户152户，其中已脱贫户5户。

项目主管部门：县财政局（县农改办）。

二、绩效自评工作开展情况

（一）自评工作开展范围

主要对已竣工验收的高寨社区20xx年道路硬化及排水项目进行自评。

（二）自评工作开展对象、时间及方式

1、对象：已竣工验收的高寨社区20xx年道路硬化及排水项目。

2、时间：项目建设完工年度（20xx年）

3、方式：根据项目建设及竣工验收情况，通过实地查看、翻阅资料、走访群众等形式开展进行自查自评。

三、绩效目标自评完成情况分析

（一）资金投入情况分析

1、项目资金到位情况分析

高寨社区20xx年道路硬化及排水项目，到位资金20万元，属衔接资金，县级资金。

2、项目资金执行情况分析

该项目计划投入20万元，实际投入351512.80万元，其中涉农整合项目资金20万元，社区集体资金151512.80万元，均拨付至勉县定军山镇高寨社区股份经济合作社。

3、项目资金管理情况分析

按照项目资金管理和使用相关工作要求，不断加强项目资金管理。一是确定专人，采取会计电算化（金蝶软件）的方式建立专账，确保专款专用。二是严格执行上级项目资金管理相关工作要求，参照《勉县定军山镇人民政府关于进一步加强和规范资金拨付管理的通知》（勉定政发﹝20xx﹞73号）和《关于印发的通知》(勉定政发〔20xx〕231号)文件精神，规范资金拨付管理，加快项目建设进度。三是建立并及时更新定军山镇20xx年统筹整合使用财政涉农资金项目建设情况统计表，对20xx年统筹整合财政涉农资金项目实施进度、项目支出报账进度等情况进行实时跟踪，加强对统筹整合财政涉农资金的监管。四是全面贯彻落实《关于印发＜勉县扶贫资金项目公告公示实施细则（试行）＞的通知》勉脱贫办发﹝20xx﹞60号）、《勉县脱贫攻坚指挥部办公室关于重申涉农整合资金项目公告公示规范格式及要求的通知》和《关于进一步强化扶贫项目资金公告公示制度执行的通知》（勉扶办发﹝20xx﹞35号）文件精神，在公示栏及村（社区）公开栏进行项目前期、中期（实施方案）、完成情况公示公告。

（二）绩效目标完成情况分析

1、产出指标完成情况分析

（1）数量指标

高寨社区村内道路硬化里程≥0.7公里。

（2）质量指标

项目（工程）验收合格率为100%。

（3）时效指标

项目（工程）已于项目建设年度（20xx年）竣工验收，完成及时率≥100%。

（4）成本指标

道路建设补助标准为30万元/公里。

2、效益指标完成情况分析

（1）社会效益指标：通过项目实施解决群众出行及改善人居环境，受益农户152户，其中已脱贫户5户。

（2）可持续影响指标：工程设计使用年限≥10年

3、满意度指标完成情况分析

服务对象满意度指标：受益贫困人口满意度≧98%。

四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

（一）偏离绩效目标的原因

无。

（二）下一步改进措施

1、加强项目申报的细致性和精准性。

2、按照县级项目库建设要求，严格按照村级申报，镇级审核，县级行业部门审定批准的程序建立。

3、严格落实项目库建设三公示一公告的公告公示制度，强化项目库建设规范流程。

4、加强项目库系统的更新管理。

5、加强与县乡村振兴局、县财政局的对接联系，及时掌握项目变动相关信息。

五、绩效自评结果拟应用和公开情况

项目综合评价等次为良好。本次自评报告在勉县人民政府门户网（定军山镇）和勉县定军山镇人民政府公示栏公开。

自评报告 篇6

一、基本情况

（一）项目概况

根据《红河州财政局关于下达20xx年州级行政事业单位基本支出和项目支出预算的通知》（红财预发〔20xx〕15号）文件，批复红河州残疾人联合会20xx年部门预算安排835.65万元，其中：基本支出440.51万元（包含工资福利收支378.69万元，商品和服务支出57.27万元，对个人和家庭的补助收支4.55万元）；项目支出安排预算为395.14万元，主要用于残疾人康复文体宣传费（本级）20.4万元，残疾人康复补助经费（下级）100万元，残疾人就业和扶贫经费（本级）49.6万元，残疾人就业和扶贫补助经费（下级）101万元，残联事业经费（本级）44万元，社区村委会残疾人联络员补助资金（下级）80.14万元。

（二）项目绩效目标

1.残疾人就业和扶贫年度目标（含下级）。目标一：征收残疾人就业保障金600万元以上。目标二：按时按要求完成同级信访部门及上级残联交办的信访件。目标三：开展盲人初中级保健按摩师培训40人，提高盲人就业和创业能力。目标四：开展残疾人电子商务就业创业培训一期24人，通过培训提高残疾人就业创业能力。目标五：通过扶持13县市残疾人电商就业创业带头人26人，提高残疾人就业和创业示范带头作用。目标六：为贫困重度残疾人提供家庭无障碍改造100户，改善残疾人居家环境和生活质量。目标七：春节以扶贫形式慰问贫困残疾人。

2.残联事业经费年度目标。目标一：开展全州残疾人工作者业务知识培训，提高残疾人工作者综合素质。目标二：发挥扶贫示范基地作用，帮扶、辐射带动残疾人脱贫致富。目标三：推进残疾人托养中心建设。目标四：积极参与技能竞赛，拓展残疾人从业领域，引领残疾人就业培训工作。

3.残疾人康复年度目标（含下级）。目标一：残疾人康复队伍培训57名；目标二：全国助残日等10个节日活动；目标三：残疾人4个肢残协会活动；目标四：指导13县市残疾人工作；目标五：0—6岁残疾儿童康复救助90名；目标六：残疾人假肢装配52名；目标七：残疾儿童预防监测4150名；目标八：残疾人运动员培训52名；目标9：残疾人文艺汇演1个。

4.社区村委会残疾人联络员补助（下级）年度目标。按红政发〔20xx〕82号文件精神，除个旧、蒙自、开远、弥勒外对社区村居委会残疾人联络员每月给予补助，不断提高残疾人基本公共服务供给水平，残疾人获得感、幸福感、安全感持续提升，残疾人生活质量有所提高。

二、项目单位绩效报告情况

（一）项目绩效情况

根据《红河州财政局关于开展20xx年财政绩效评价和20xx年全程绩效管理指导工作的通知》（红财绩发〔20xx〕5号）、《红河州财政局关于印发〈红河州州级预算绩效管理工作规程（试行）〉的通知》（红财预〔20xx〕97号）的要求，完成了《红河州残疾人联合会20xx年部门预算编制报告》和《20xx年红河州残疾人联合会部门绩效运行监控自查报告》。

20xx年共计申报4个项目（含下级），其中：残疾人就业和扶贫项目设定36个绩效指标，截至20xx年12月31日，基本完成绩效指标36个；残联事业经费项目设定18个绩效指标，截至20xx年12月31日，完成绩效指标13个；残疾人康复项目设定46个绩效指标，截至20xx年12月31日，完成绩效指标46个；社区村委会残疾人联络员补助项目设定6个绩效指标，截至20xx年12月31日，完成绩效指标6个。

（二）项目组织管理情况

项目主管理单位由红河州残联负总责，13县市残联负责各县市工作，由州残联负责项目预算申报、管理、制度建设等工作，各县市负责组织联络开展工作。

三、绩效评价工作开展情况

（一）评价指标体系、评价方法

1.残疾人就业和扶贫项目（含下级）预算执行情况10分，产出指标50分，其中，数量指标21分、质量指标21分、时效指标1分、成本指标 7分；效益指标30分；满意度指标10分，共计100分，评定等级标准为优≧90分、80≦良＜90分，60≦中＜80分、差＜60分。

2.残联事业经费项目预算执行情况10分，产出指标50分，其中，数量指标15分、质量指标15分、时效指标5分、成本指标15分；效益指标30分；满意度指标10分。共计100分，评定等级标准为优≧90分、80≦良＜90分，60≦中＜80分、差＜60分。

3.残疾人康复（含下级）项目预算执行情况10分，产出指标50分，其中，数量指标10分、质量指标20分、时效指标10分、成本指标10分；效益指标30分；满意度指标10分。共计100分，评定等级标准为优≧90分、80≦良＜90分，60≦中＜80分、差＜60分。

4.社区村委会残疾人联络员补助（下级）预算执行情况10分，产出指标50分，其中，数量指标15分、质量指标15分；时效指标10分，成本指标10分；效益指标30分；满意度指标10分。共计100分，评定等级标准为优≧90分、80≦良＜90分，60≦中＜80分、差＜60分。

详见红河州20xx年度州本级部门预算安排项目支出绩效自评表。

（二）绩效评价工作过程

1.前期准备。根据预算法的相关规定，在预算编制时，建立事前绩效目标编制工作，构建事中绩效跟踪和绩效评价机制。印发绩效评价工作文件《红河州残疾人联合会项目支出绩效评价管理办法》。为确保绩效目标如期实现，我单位根据确定的部门项目支出绩效目标，对绩效目标的完成情况进行跟踪和绩效自评。

2.组织实施。根据《红河州财政局关于印发20xx年度红河州预算绩效管理考核办法的通知》（红财绩发〔20xx〕3号）、《红河州财政局关于印发〈红河州州级项目支出绩效评价管理办法〉的通知》（红财绩发〔20xx〕12号）、《红河州财政局关于开展20xx年度州级部门整体支出和项目支出绩效自评和财政评价工作的通知》（红财绩发〔20xx〕1号）要求，部门党组高度重视，积极组织力量，积极开展20xx年部门项目支出绩效自评工作。项目绩效自评由业务科室填报项目绩效自评情况，财务人员协助，各科室提供佐证材料和依据。

3.撰写绩效自评报告。收集、整理州残联财政预算资金绩效评价所需资料，对部门项目支出绩效情况进行自评、打分，最后根据自评、打分的结果撰写红河州残疾人联合会部门项目支出绩效评价报告。

四、绩效评价指标分析情况

残疾人就业和扶贫项目（含下级）预算执行情况10分，自评得分10分；产出指标50分，自评得48.8分，其中，数量指标20分、质量指标21分、时效指标0.8分、成本指标7分；效益指标30分，自评30分；满意度指标10分，自评10分。自评合计98.8分，评价等级为“优”。

残联事业经费项目预算执行情况10分，自评得分10分；产出指标50分，自评得分40分。其中，数量指标12分、质量指标12分、时效指标4分、成本指标12分；效益指标30分，自评得分24分；满意度指标10分，自评得分8分；评价合计82分，自评等级为“良”。

残疾人康复（含下级）项目预算执行情况10分，自评得分10分；产出指标50分，自评得分48分。其中，数量指标10分、质量指标20分、时效指标8分、成本指标10分；效益指标30分，自评得分30分；满意度指标10分，自评得分10分。自评合计98分，评价等级为“优”。

社区村委会残疾人联络员补助（下级）预算执行情况10分，自评得分10分；产出指标50分，自评得分50分，其中，数量指标15分、质量指标15分、时效指标10分、成本指标10分；效益指标30分，自评得分30分；满意度指标10分，自评得分10分。自评合计100分，评价等级为“优”。

（一）项目资金情况分析

1.项目支出拨付395.14万元。其中：残疾人就业和扶贫（州本级）拨款49.6万元，残疾人就业和扶贫（补助下级）拨款101万元；残联事业经费（州本级）拨款44万元，残疾人康复文体宣传费（州本级）拨款20.4万元；残疾人康复（补助下级）拨款100万元；社区村委会残疾人联络员补助（补助下级）拨款80.14万元。

2.项目支出使用366.57万元。其中：残疾人就业和扶贫（州本级）43.03万元，残疾人就业和扶贫（补助下级）已经拨款101万元；残联事业经费（州本级）22万元，残疾人康复文体宣传费（州本级）20.4万元；残疾人康复（补助下级）已经拨款100万元；社区村委会残疾人联络员补助（补助下级）已经拨款80.14万元。

3.项目资金管理情况分析。

州残联各科室分别按职责分工管理所属项目执行，负责各自预算项目的统筹安排。具体来看，财务室负责编制年度预算、预算执行核算、监督各项目进度的报送工作；负责预算目标制定和分解，确保预算绩效目标任务的完成，对各科室进行预算目标日常督促检查指导工作。

（二）项目绩效情况分析

1.项目成本（预算）控制情况

20xx年州残联项目预算合计395.14万元。其中：残疾人就业和扶贫（州本级）拨款49.6万元，残疾人就业和扶贫（补助下级）拨款101万元；残联事业经费（州本级）拨款44万元，残疾人康复文体宣传费（州本级）拨款20.4万元；残疾人康复（补助下级）拨款100万元；社区村委会残疾人联络员补助（补助下级）拨款80.14万元。按照厉行节约原则，我单位已对资金支出制度进行健全完善并设立配套措施，严格执行各项费用支出审批制度，做到项目成本的最低化。

2.项目完成质量

20xx年州残联共计申报4个项目（含下级），其中：残疾人就业和扶贫项目设定36个绩效指标，截至20xx年12月31日，基本完成绩效指标36个；残联事业经费项目设定18个绩效指标，截至20xx年12月31日，完成绩效指标13个；残疾人康复项目设定46个绩效指标，截至20xx年12月31日，完成绩效指标46个；社区村委会残疾人联络员补助项目设定6个绩效指标，截至20xx年12月31日，完成绩效指标6个。

3.项目的效益分析

（1）项目预期目标完成程度

20xx年共计申报4个项目（含下级），其中：残疾人就业和扶贫项目设定36个绩效指标，残联事业经费项目设定18个绩效指标，残疾人康复项目设定46个绩效指标，社区村委会残疾人联络员补助项目设定6个绩效指标，截至20xx年12月31日，4个项目均基本完成年初设定指标。

（2）项目实施对经济和社会的影响

残疾人就业和扶贫项目（含下级）的实施，认真锁定全州脱贫目标，着力抓好残疾人脱贫攻坚工作，落实各项残疾人就业和扶贫政策措施，着力维护残疾人合法权益，改善和提高残疾人的生活质量，稳定社会，稳定家庭。

残联事业经费的实施，通过开展全州残疾人工作者进行业务知识培训，使残疾人工作者综合业务素质有所提高；通过对州级残疾人扶贫示范基地的扶持，使其发挥扶贫示范基地作用，帮扶、辐射带动残疾人脱贫致富；通过补助残疾人托养中心项目建设，推进托养中心建设；通过残疾人岗位精英职业技能竞赛和残疾人就业服务机构工作人员职业指导竞赛项目，使残疾人积极参与技能竞赛，拓展残疾人从业领域，引领残疾人就业培训工作。

残疾人康复项目（含下级）的实施，充分利用报刊、广播、电视和互联网等媒体，做好重大政策、重点工作、重要活动的宣传报道工作。进一步宣传残疾预防知识，动员全社会更加关注和支持残疾预防工作，加快残疾预防事业的发展，按照“政府主导、社会参与，部门联动、残联协调，统一规划、分步实施、稳步推进”的原则，开展残疾人康复工作，宣传残疾预防和早期康复知识, 探索建立早预防、早筛查、早转介、早治疗、早康复的工作机制，推动残疾人康复事业的发展。

社区村委会残疾人联络员补助（下级）的实施，通过对社区村委会残疾人联络员给予补助，不断提高残疾人基本公共服务供给水平，残疾人获得感、幸福感、安全感持续提升，残疾人生活质量有所提高。

五、综合评价情况及评价结论（附相关评分表）

残疾人就业和扶贫项目（含下级）自评分为98.8分，评价等级为“优”；残联事业经费项目自评分为82分，自评等级为“良”；残疾人康复项目（含下级）自评分为98分，评价等级为“优”；社区村委会残疾人联络员补助项目（下级）自评分为100分，评价等级为“优”。

六、绩效评价结果应用建议

州残联通过对整体支出绩效和预算项目资金全面自评工作，对州残联财政资预算执行情况、资金使用情况进行全面分析，总结预算资金管理的经验，找准存在的问题，为进一步加强和规范项目和资金管理，完善项目和资金管理办法，将绩效自评结果应用于下一年度预算编制中，对于年度执行率高，绩效目标实现程度好的项目，在下一年度预算编制中给予重点支持，对于执行率不高，绩效目标实现不好的项目，减少资金预算编制。

七、主要经验及做法、存在的问题和建议

（一）要经验和做法

完善部门预算绩效管理工作领导小组，负责组织、协调评价考核相关工作。高度重视项目管理工作，明确预算项目执行时间表，切实加快预算执行进度。

（二）存在问题和建议

1.绩效管理体系需要逐渐健全。绩效管理是一个完整系统，由绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈四部分组成，四者紧密相连，缺一不可，但从目前管理现状看，绩效管理的整体性上还有差距，管理体系需要进一步健全。

2.对现行的预算绩效管理不适应。随着财政改革步伐的推进，预算绩效管理在财政改革中的地位与角色更加凸显，而当前绩效管理没有成熟模式，绩效管理人员缺乏专业知识和相应的工作经验，容易在绩效管理工作中产生各种错误，导致绩效管理结果出现偏差。

3.部门预算编制的科学化、精细化有待提高。目前，部门预算编制要求功能科目细化到项级，经济科目细化到款级，但在实际编制过程中，由于有的预算支出项目具有预测性和不确定性等特点，造成实际支出与预算编制不符，需要对预算进行调整或年末结转数额过大。

八、其他需说明的问题

无

自评报告 篇7

工作实习自我鉴定：实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：①零点的测定；②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋；③病人必须在安静下测压；④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房；⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

外科实习工作也是理论与实践相结合，对实习生严峻考验的一份工作。在实习结束，这份实习生自我鉴定如何写呢？以下为您举例外科实习生自我鉴定范文，仅供参考。

工作实习自我鉴定：实习是每个医学生必要不可缺少的`学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护 .此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：①零点的测定；②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋；③病人必须在安静下测压；④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房；⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

转眼，一个月的外科实习生涯已告一段落。虽然这段实习有点苦有点累，

还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普外科，早上七点半就查房，之后换药，.当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，结肠癌根治等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。

在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。外科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很容易。

在脑外科让我学到了很多，像更换颅内引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不多，己最失望的就是打留置针，.这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西。从白雪飘飘到春寒料峭！

虽然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛，更惨绝人寰的是晚上值班时经常半夜两三点被叫起来急诊手术，往往是边拉钩边达哈欠，第二天就和国宝有的一比了。在泌尿科，最大的特点就是病人的流动快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加，常常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡。这就是外科的味道，如同五味瓶，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，而每个在外科实习过的同学的五味瓶里的内容也不尽相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一点是相同的，无论是什么滋味，都将是值得我一生回味的味道，属于外科，属于我自己的味道。

这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是实习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我能克服。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

自评报告 篇8

一年来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提高,在这里,对于工作中给了我支持和帮助的各位教师一并表示感谢。现将20xx年工作做如下汇报：

一、基本情况

学校现有教职工26名，教学班9个，在校学生332名，其中寄宿生105名。学校总占地面积24000 m2,建筑面积3800m2,绿化面积1200m2,操场占地面积8400 m2。学校拥有各类图书8万余册，各种教学仪器380件（套）.体育器材400件（套）。坚持为了孩子的明天为办学理念，以团结、文明、诚信、创新为校训，自强不息为校风，严谨务实为教风，乐学向上为学风，在全校师生的努力下，20xx年5月荣获20xx-20xx年度原州区少先队魅力大队奖；20xx年6月荣获原州区第九届小三手比赛优秀组织奖；20xx年7月原州区第二届小学生乒乓球比赛荣获优秀组织奖；20xx年9月荣获固原市原州区人民政府教育教学先进集体荣誉称号。

二、素质教育创建情况

（一）、加强政治业务学习，强化师德建设

切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德建设,进一步提高我校教师的道德水平,使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革；言传身教,为人师表,爱护学生,严格要求学生,尊重学生人格,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,全面提高教育质量。在工作中做到：

1、加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合,有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著,着力提高了教师的政治素养。

2、全体教师有计划的了解学生、家长、社会反映强烈的师德问

题，列为重点整改的内容，根据《中小学教师职业道德规范》和《原州区教师行为十不准》的有关规定,结合本人的实际情况,制订整改计划，做到自我反思，自我完善。

3、加强师德规范考核。根据学校制订的教师师德考核办法,把师德考核与教师年度考核相结合,通过自评,互评,学生参评,领导测评等形式对教师的师德进行全面评价，评选结果作为年度考核的主要依据,作为考评定级的依据。

4、努力提高个人素养。通过认真学习，逐步提高了个人素养。在工作中遇到困难局面和复杂情况时，仍能头脑清醒地把握住方向。能总揽大局，驾驭全局，善于想大事、抓大事，高瞻远瞩分析问题、权衡利弊。 具备了较高的协调能力，善于调解各种矛盾，排除内耗，创造和谐的人际关系和良好的工作环境。具有民主作风，能坚持集体领导和民主集中原则，不主观武断，注意倾听不同意见，善于团结同志，集中大家的智慧，调动一班人的积极性。

（二）、学校管理

1、校委会成员经常深入到教学第一线听课、评课，有针对性地提出指导性意见；经常翻阅教师的备课和学生的作业，在备课上提倡自己的教育教学思想与自身的知识经验以及学生实际相结合的原则；经常召开不同形式的师生座谈会，利用适当场合与教师个别谈话，了解教师的教学情况和学生的学习情况，特别注重倾听教师对教学管理的意见或建议以及学生对教学工作的意见和要求。同时，要保持教师的角色，自加压力，努力做到学有专长，以便更有利于指导教学工作。

2、加强日常行为规范的教育，常抓不懈，齐抓共管，一抓到底。科学文化知识的教育不能放松，基本知识和基本技能传授不能放松。在这个阶段，应该读的没有读，应该看的没有看，应该做的没有做，那将是学生终身的缺失，终身的遗憾。我们要为学生的终身负责。使所有的学生都能学会读书，学会感恩，学会负责，学会合作，学会探究。

3、坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感。坚持带领广大教师自觉加强政治理论学习，把师生的利益摆在学校各项工作的首位，在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校校委会和教代会的事先咨询、事后监督，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他教师共同解决；工作出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，开展批评与自我批评。

三、教育教学

以为了孩子的明天这个办学理念，规划、统筹、整合、引领学校教学工作，继续强化抓常规建设、抓教学管理、抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，管理细化、精化，进一步提高对教学工作的计划、组织和管理。

1、规范教学行为，落实教学过程。

进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理作为头等大事来抓。严格执行《原州区中小学教学常规实施细则》及《原州区寨科小学教学工作考核评价标准》等要求，落实质量管理目标，教务处开展定期和不定斯的教学检查与抽查，杜绝了教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教务处还从抓好教师日常工作入手，坚持常规教学检查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查相结合，确保教学常规落实；进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动了每位教师的工作积极性。

2、立足课堂主阵地，提高了课堂教学效率

通过加强学习和校本研讨活动，转变教师的教学理念。教学任务实行三清。继续举办每学期一次的岗位大练兵活动，通过看优秀课例谈体会、开公开课、说课训练、集体备课、经验交流座谈和教育专题研究等，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师从中受益，提升了广大教师的业务能力，另外，我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师改变传统的教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

3、 重点抓好六年级毕业班的工作，实现质量新突破。

多次组织召开六年级教师会议，制定了切实可行的办法，科学有效地组织复习；及时调控，有效指导，在完成本学期教学任务的基础上，利用近一个月的时间提前进行下学期的教学任务，给明年的复习赢得了时间。希望能在明年的小升初考试中再创辉煌。

4、体育、艺术工作。

积极利用现有条件，从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作，积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，如举办律动青春体操比赛、篮球运动会、参加原州区小学生乒乓球比赛、冬季运动会等，锻炼了学生的体魄、意志，培养了学生的兴趣，提高了学生积极健康的审美情趣，发展了学生的特长，丰富了师生的校园文化生活。

四、努力提高后勤业务水平

1、认真做好安全工作

充分发挥好德育处的作用，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行安全知识培训，增强了广大师生的安全意识，提高了防护能力。同时学校还抓好学生诚信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，努力创建安全文明的和谐校园。指导组建了学校安全领导小组，坚持月月进行安全检查，发现隐患及时采取果断措施解决。实行学校楼道、校园路道分线左右行、集会疏散、消防设施、交通安全等责任制，确保全学年无一安全事故发生。

2、严格执行财经管理制度。认真贯彻落实国家义务教育经费保障机制改革精神，健全了学校财经领导小组，并完善其职能。严格执行中小学收费各项管理规定，严格学校收支账务管理和公示制度，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，厉行节约，把钱用在刀刃上，用在学校发展上。三免一补资金全部落实到学生伙食，资金、账目顺利通过上级部门的审核，收支合理。

3、加强财产管理和使用责成总务处加强电教仪器、办公用品、档案、微机室、图书室和学校远程教育工作站的财产管理、使用工作，做到了物尽其用。

五、加强校园文化建设 彰显办学特色

开展特色教育、创建特色学校是培养符合社会需要的高素质人才的重要举措，是丰富学校内涵、提升办学品位的重要契机，也是展示学校个性和风格的窗口。通过开展德育实践活动，初步形成了以养成教育和校园文化建设两大特色项目为抓手的人文教育特色。开展丰富多彩的文化教育活动，大力推进校园文化建设。加强校园文化氛围的营造，开设学生文化建设长廊（习作廊），布置好每一个教室，根据实际，设立班级书柜，定期举办文化创作比赛（主要以黑板报、手抄报为载体），逐步提高档次，丰富内涵。发挥学生在文化建设中的主体作用，引导他们在文化建设中接受教育、参与实践、丰富体验，从而促进学生知识、技能、情感、价值观等的全面协调发展，进而得到人文精神的滋养，培养出身心健康发展的优秀学生。

自评报告 篇9

一、项目概况

（一）项目资金申报及批复情况。根据全年工作目标任务，于年初编制预算320000元，作为20xx年全年3个村基层组织活动和公共服务运行补助资金。经人大审议批复后下达资金。

（二）项目绩效目标。按照预算编制要求，完成全乡20xx年全年3个村基层组织活动和基础设施维修维护，确保村级组织正常运行。

（三）项目资金申报相符性。永和基层组织活动和公共服务运行经费项目，主要为永和乡3个村基层组织活动和基础设施维修维护等，与项目资金申报相符，合理可行。

二、项目实施及管理情况

（一）资金计划、到位及使用情况。

1．资金计划及到位。

该项资金预算经人大审议后于20xx年3月通过石财专项（基）116号下达120000元办公费，石财专项（基）117号下达200000元维修维护费，共到位320000元与计划一致，到位率为100%，及时率为100%。

2.资金使用。

截止绩效自评时，该项目已完成20xx年度3个村日常运行及基础设施维修维护，共支付资金320000元。资金开支范围、标准、支付进度、支付依据等均合规合法，资金支付与预算相符。

（二）项目财务管理情况。该项目支出符合财务管理制度，做到了专款专用。支付时严格按照要求审核审批并及时拨付到位。并及时对收支进行会计核算及账务处理。

（三）项目组织实施情况。该项目由专人负责组织实施，收到下达资金时一次性将资金转入村集体账户中。流程符合相关规定。

三、项目绩效情况

（一）项目完成情况。该项目在规定时间内完成了3个村的正常运行及基础设施维修维护。与项目计划目标一致，任务量完成100%、质量标准合格率100%、进度计划完成率100%、成本控制达标率100%。

（二）项目效益情况。该项目有利于促进村级服务管理正常运行运转，有效保障了村基础设施的.正常使用。该项目的实施受到了广大干部群众的一致好评。

四、问题及建议

（一）存在的问题。

无。

（二）相关建议。

无。

五、其他需要说明的问题或者事项

无。

自评报告 篇10

一、项目概况

（一）项目基本情况。

南江县城污水处理厂提标升级改造工程于20xx年7月17日经南江县发展和改革局以(南发改审批〔20xx〕116号)文件批复立项，项目业主为南江县雾源污水处理有限公司，项目估算总投资4500万元；资金来源为争取上级专项及地方自筹；建设地址位于南江县东榆镇文光村中院社；建设规模为提标升级改造2万吨/日污水处理设施（由城镇污水处理厂污染物排放标准一级B标提升至一级A标）。

（二）项目绩效目标。

项目主要内容：提标升级改造2万吨/日污水处理设施（由城镇污水处理厂污染物排放标准一级B标提升至一级A标）改造组合式氧化沟-新增二沉池-高效滤池-反消化深床滤池-紫外线消毒渠。

该项目质量指标为由城镇污水处理厂污染物排放标准一级B标提升至一级A标，时效指标为按期完工，数量指标为改造2万吨城市生活污水处理设施，生态指标为改善水、大气环境质量，社会效益指标为减少COD排放，改善生态环境。

二、项目资金申报及使用情况

（一）项目资金申报及批复情况。

南江县城污水处理厂提标升级改造工程于20xx年6月8日经（南污水处理司〔20xx〕36号、南发改〔20xx〕84号）向市发改委转申报省预算内基本建设投资补助资金2250万元；20xx年10月15日，南江县发改局以《南江县发展和改革局关于转下达20xx年省级预算内基本建设投资计划的通知》（南发改〔20xx〕141号），计划下达资金分配文件，南江县雾源污水处理有限公司南江县城污水处理厂提标升级改造工程省预算内基本建设投资补助资金1000万元；20xx年11月19日，南江县财政局以《南江县财政局关于下达20xx年省级预算内基本建设资金支出预算的通知》（南财建〔20xx〕85号）资金文件，下达到南江县水利局（项目主管部门）南江县城污水处理厂提标升级改造工程省预算内基本建设投资补助资金1000万元。

（二）资金计划、到位及使用情况（可用表格形式反映）。

1、资金计划。该项目资金计划省预算内投资2250万元，地方自筹2250万元。

2、资金到位。该项目共到位7笔资金，分别是：

（1）南江县本级财政资金（南财预〔20xx〕82号）220万元；

（2）南江县20xx年第一批生态环境保护专项资金（南财建〔20xx〕23号）500万；

（3）20xx年城镇污水城乡垃圾处理设施三年推进方案项目专项资金（南财投〔20xx〕8号）134万；

（4）南江县20xx年第二批重点生态功能转移支付资金（南财预〔20xx〕26号）292万元；

（5）南江县20xx年新增财政赤字一般债券资金（南财债〔20xx〕7号）20xx万元；

（6）20xx年中央城市管网及污水处理补助资金（南财建〔20xx〕94号）200万；

（7）20xx年省预算内基本建设投资补助资金（南财建〔20xx〕85号）1000万元。合计金额4346万元。

20xx年县财政局追减南江县20xx年新增财政赤字一般债券资金700万元（南财债追〔20xx〕4号），截至目前，该项目实际到位建设资金3646万元。

3、资金使用。截至目前，该项目资金共使用2703.66万元（含待摊费用），按照签订施工合同工程款支付比例的约定，目前工程款支付比例较合同金额3119.14万元，达到80%。资金支付严格按照规范程序使用，合法合规，并与预算相符。并全部用于南江县城污水处理厂提标升级改造工程。

（三）项目财务管理情况。

项目业主单位计划财务部负责项目前期及工程进度费用拨付、会计核算及财务处理等。分别建立项目管理机制和财务管理制度，并严格执行各项管理制度，及时进行会计核算及费用拨付。由县发改、财政、审计等部门监督指导管理工作。目前该项目财务管理工作规范，各类工程费用进行了及时拨付。

三、项目实施及管理情况

（一）项目组织架构及实施流程。

项目组织架构：

1.项目名称：南江县城污水处理厂提标升级改造工程

2.建设单位：南江县雾源污水处理有限公司

3.主管单位：南江县水利局

4.施工单位：中建洪春国际建设有限公司

5.监理单位：中新凯瑞工程咨询有限公司

实施流程：

1.成立南江县城污水处理厂提标升级改造工程实施小组，负责施工组织全面工作，确保工程有力、有序、有效推进。

2.落实目标责任，对项目实施小组人员，按区域点位定岗、定责、跟班作业，确保工程项目按质、按量、按时完成。

（二）项目管理情况。该项目业主单位严格按照法律法规及相关管理规定实施。

（三）项目监管情况。

1.组织专班，严格监管该项目招投标及项目实施过程。

2.定期监督项目实施情况与申报内容是否符合。

3.严格检查该项目资料及资金使用情况。

四、项目绩效完成情况

（一）目标任务量完成情况。

该项目于20xx年8月正式开工建设，20xx年底完成一期氧化沟改造、新增构（建）筑物二沉池、高效沉淀池、反硝化深床滤池、紫外线消毒渠等主体工程（含机电设备安装），形成2万吨/日国家城镇污水处理排放一级A标准污水处理能力。20xx年11月20日通过项目竣工综合验收，验收评定意见合格，正式投产运行。经核查该项目符合申报内容，并完成项目绩效申报任务。

（二）项目效益情况。

该项目实施后，污水处理标准由《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-20xx）一级B标提升至一级A标，提高了县城污水处理效率，进一步改善了县城水环境质量，优化市民生活和居住环境，有效提升城市基础设施功能，同时对改善南江县投资环境、发展县域经济、促进地方经济可持续发展均具有积极意义，更加显现出良好的'社会效益、经济效益和生态环境效益。

五、评价结论及建议

（一）评价结论。

该项目属于城市市政基础设施项目，又属于环保民生项目，通过污水处理提标升级改造项目的实施，我县县城生活污水处理水平进一步提升，水环境质量得到有效改善，同时该项目性质完全符合《水污染防治行动计划四川省工作方案》要求，符合节能环保与生态建设20xx年省级预算内基本建设投资计划支持方向。项目建成后，充分发挥资金效益，其现实意义重大，影响深远。

（二）存在的问题和建议。

经自查评价，该项目无问题和建议。

自评报告(模板14篇)

本文将带领大家深入了解“自评报告”，在日常生活和工作中。我们会经常使用到报告，报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，我们如何去写好一份报告呢？为防遗忘，建议你收藏本页。

自评报告 篇1

为进一步规范财政资金管理，强化绩效和责任意识，切实提高财政资金使用效益，根据《预算法》的规定及《财政部关于印发〈财政支出绩效评价管理暂行办法〉的通知》（财预〔20xx〕285号）、《湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见》（湘财发〔20xx〕33号）、《湘潭县人民政府办公室关于印发〈湘潭县预算绩效管理实施办法〉的通知》（潭县政办发〔20xx〕1号）文件精神，按照《湘潭县财政局关于编制湘潭县20xx年部门预算的通知》（潭财发〔20xx〕68号）、《湘潭县财政局关于做好20xx年度县级预算支出绩效自评工作的通知》（潭财发〔20xx〕42号）等文件精神的要求，我局对20xx年度水利建设经费项目进行自评。并组织自评组于20xx年7月1日至20xx年7月15日对湘潭县20xx年度水利建设经费项目进行了现场绩效评价。在自评过程中，我们结合该项目的实际情况，实施了资料审阅、账务核实、现场查勘、抽查支付记录、询问、分析计算等必要的评价程序，通过对绩效目标与绩效结果进行比较，综合分析评价绩效目标完成情况。自评工作业已完成，现将自评情况报告如下：

一、项目基本情况

（一）项目概况。

1、项目单位基本情况：

湘潭县水利局位于湘潭县易俗河凤凰中路288号，是湘潭县人民政府水行政主管部门。为县人民政府组成局，水利局机关共有6个内设机构、8个事业单位，编制人数89人、在职90人（其中工资统发人员75人，非统发人员15人），水利局下辖9个中型水管单位，编制人数110人、在职88人，车辆编制数2辆，实有2辆，其中执法车辆1辆，另有公务执法艇一艘。

湘潭县水利局主要负责全县各类水利工程规划、设计、施工、质监和节水灌溉综合经营；移民后扶管理；抓好防汛、抗旱、水资源管理、河道清障、水政执法、水土保持、城镇供水、农村安全饮水工程、支干渠整修，增加水利蓄水、引、提水的能力。

2、项目概况：

（1）立项依据：《湘潭县20xx--20xx年秋冬春水利建设实施方案》。

（2）项目目的任务：我县水利工程保障能力有限，抗灾能力不强，农业还没有摆脱靠天吃饭的局面。为进一步提高水利工程抗御自然灾害能力，强化用水安全保障，加强水利基础设施建设是十分必要的。为引导人民群众投资投劳，全面完成20xx-2019年秋冬春水利建设目标和任务，县政府对面上水利建设推行以奖代投的激励机制。

（二）项目绩效目标：

1、项目长期绩效目标：通过加强农田水利建设，促进农业增效，农民增收，改善农业生产条件和农村生态环境。

2、项目年度绩效目标：完成20xx年防汛抗旱过程中出现的重点隐患、损毁工程修复；完成骨干山塘整修558口；完成高标准渠道建设109.75公里；完成县管中型水利工程管理单位及韶山灌区支渠的水利工程体系建设180万元。

（三）项目实施情况：

水利、财政部门根据审定的资金分配方案将水利建设资金分配到乡镇、局属单位或相关部门，水利局收到财政局预算指标文件后，会同财政局先提出资金分配方案和项目实施方案报县政府领导审批同意后，由县水利、财政部门联合行文下拨资金。

1、项目资金安排情况：

为进一步提高水利工程抗御自然灾害能力，强化用水安全保障，加强水利基础设施建设，按照县水利建设指挥部20xx-2019年秋冬春水利建设实施方案的安排，县财政局、水务局联合下文：《关于下达20xx年度面上水利建设资金的通知》（潭水发〔20xx〕2号）文件下拨面上水利建设资金180万元；《关于下达20xx年度面上水利建设资金的通知》（潭水发〔20xx〕61号）文件下拨20xx-2019年度面上水利建设经费200万元；《关于下达20xx-2019年度水利建设资金的通知》（潭水发〔20xx〕71号）文件下拨各乡镇水利建设资金900万元；《关于下达20xx-2019年度水利建设资金的通知》（潭水发〔20xx〕78号）文件下拨各中型水利工程及韶灌水利建设资金273万元。

本项目实际收到县本级财政拨付资金1700万元，20xx年实际支出资金1553万元。

2、项目资金管理和使用情况：

（1）项目资金管理：我局在项目资金管理和使用上，严格按照《湘潭县财政专项资金管理暂行办法》《湘潭县水利建设资金管理细则》《湘潭县水利局财务管理制度》的规定，在资金使用上坚持专款专用的原则，严格按预算执行，本项目资金建立专款专用、专项核算制度，由计财股进行资金监管。

（2）项目资金使用情况：

1）潭水发〔20xx〕2号下拨 20xx年度面上水利建设资金180万元，主要用于各乡镇面上重点险工隐患修复；

2) 潭水发〔20xx〕61号文下达20xx-2019年度面上水利建设资金200万元。主要用于各乡镇村组面上水利建设。

3）潭水发〔20xx〕71号文下达20xx-2019年度各乡镇面上水利建设以奖代投资金900万元。

4）潭水发〔20xx〕78号文件下达20xx-2019年度中型水利工程管理单位及韶山灌渠水利建设资金273万元。

各乡镇、各中型水利工程管理单位将相关水利建设资金落实具体项目，并组织实施，项目完工，经验收审核后，再将资金拨到相关部门、单位。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的：

通过绩效评价，分析20xx年湘潭县水利建设经费项目在项目目标、决策过程、资金的`分配、资金到位、管理以及组织实施中存在的不足，进一步强化部门支出责任，优化资源配置，控制节约成本，确保项目工程质量，提高服务对象的满意度、专项资金使用效益和项目管理水平。

（二）绩效评价工作过程：

为确保绩效评价工作落到实处，取得成效，我局严格按照实施方案的要求，认真组织了项目单位开展绩效评价。本项目绩效评价主要遵循相关性、可比性、重要性、定性与定量相结合、客观公正的原则，依据各类工程配置标准，围绕绩效目标，从项目的申请、管理、产出、效益等方面科学设定评价指标体系，采用目标结果比较法、公众评判法等评价方法进行评价。绩效评价实施工作按照“收集绩效信息资料”“项目单位现场审计与调研”“项目绩效数据分析与绩效评价”三个步骤严谨开展。首先，收集相关附件资料，查阅了绩效评价依据文件及制度，填写按绩效考核方案编制的项目基础数据表。其次，自评组进入项目实施单位现场，调阅了项目组织实施、监管等方面的文件制度，查看了项目单位在资金使用、组织实施、监管等方面的执行情况，核实项目绩效产出数量、时效和成本，实地察看了项目完成质量及效果情况。现场工作结束前，由项目实施单位对其在项目评价过程中提供的相关资料，财政拨款、资金使用情况以及自评组针对考核各指标在现场的查看记录进行了签证，自评组取得签证单。最后在上述工作的基础上，对绩效数据进行统计分析，并根据设定的绩效评价标准，对各项指标进行评价，形成绩效评价自评报告。

三、项目主要绩效及评价结论

本项目实际收到财政资金1700万元，实际支付1553万元。各乡镇、局属单位在接到相关水利建设资金文件后，落实具体实施项目，并负责组织项目实施，保质完工。具体实施情况如下：

综上所述，项目完成后，通过加强农田水利建设，最大限度减少了洪涝灾害对耕地的危害，减少水土流失，促进农业增效，农民增收，改善农业生产条件和农村生态环境，在社会、经济、生态等方面有显著效益。

四、存在的问题

1、水利项目数量多、分布广，工程建设管理难度增大。基层水利部门的技术力量薄弱，业务管理能力严重不足，尤其是部分农民自发组织的小型水利工程，缺乏统一规划和专业技术人员具体指导，工程标准较低、施工质量不高。

2、我县水利基础不强，水利建设欠账太多，投入力度仍需加大。

五、改进措施及建议

一是加快水管体制改革步伐，逐步建立起小型农田水利工程管理体制和运行机制。

二是确定工程维修养护的补助标准，建立和健全资金监管体系，加强对维修养护补助资金的使用管理和监督检查。

自评报告 篇2

一、项目的公益性和建设必要性

随着我国不断加大城市建设力度，城市面貌日新月异，城市化水平不断提高，燃气管网建设工程建设问题是现代化的城市建设的需要，本项目建设促进国民经济和环境保护可持续发展。

1、本项目建设可提高城市的综合竞争力。

通过大力发展城市基础设施，能够大大提高城市的生态环境，树立良好的城市形象，增强城市的凝聚力和吸引力，聚集人才、聚集资金、聚集技术、聚集有利于发展的要素，提升城市综合竞争力，极大地推动改革开放和经济建设。

2、本项目建设是人们宜居生活的前提保障。

城市基础设施是衡量一个城市现代化和文明程度的重要标志。注重生态保护、资源综合利用、人与自然和谐，不仅要有现代化的物质基础，还要有与之相配套的生态文明。加强城市基础设施建设，努力为广大人民群众创造一个优美、舒适、方便的生活居住环境，是坚持"三个代表"重要思想在城市建设中的具体体现。建设城市基础设施，不仅是满足人民生活水平不断提高的需要，也是落实十八大提出的全面建设小康社会宏伟目标的重要措施。通过城市基础设施的建设，着力打造城市特色，提升城市品位，构建社会主义和谐社会。

本项目的建设是基础设施建设的需要。本项目建设站在建设的高度，对总体规划进一步完善，做到规划编制与基础设施建设。充分发挥区域优势、产业优势和资源优势，积极参与全国生产力的分工布局，参与国际分工与合作，提高区域经济发展特点和城镇化发展水平，合理确定的定位和产业布局。

项目的建设，是结合燃气管网的`实际情况，率先践行，大力整顿城市基础设施建设的必然举措，随着社会主义市场经济的飞速发展和经济体制的不断完善，燃气管网的建设是必然发展。通过项目的建设，改善了燃气管网现状供应不足的问题，完善了基础设施建设，提高了城市品位。该项目促进了社会经济的发展和减免了国民经济损失，提高了城市综合实力。

项目的建设，为完善基础设施条件起到重要的促进作用，将充分发挥交通优势，有效改善城市整体投资环境和人民群众的生活环境，将带动经济和社会稳定健康协调发展。本项目加快燃气管网系统基础设施建设。各级政府要加大基础设施的资金投入，重点用于公用基础设施建设，增强其服务功能。

二、项目经济社会效益

1、此项目的开工建设，将使燃气系统更加合理、畅通，基础设施建设更加完善，同时，本工程的修建为优化投资环境、加快城市化进程创造了有利条件，使经济迅速发展，经济辐射能力进一步增强，使产业整合速度加快，整体优势得以充分发挥，并带动全市周边经济的快速发展。

2、此项目的修建可改善与外部的经济联系、引进外资、产业结构和产品结构调整，促进经济快速发展产生巨大的推动作用。

3、本项目的建设可进一步加强排水能力，对投资环境的改善将起到积极的促进作用，投资环境的改变也必将吸引更多外资投入，从而促进经济的发展，扩大对外交往，具有显著的社会效益。

自评报告 篇3

肾病科重点专科建设自评报告

六安市中医院肾病科自2010年成为国家级中医药管理局重点专科建设单位以来，在医院的大力支持下，沿着“中医为主，中西并用”的发展思路，锐意进取，取得了长足的成绩。

一、科室管理

管理也可出效益。抓住我科国家级中医药管理局重点专科建设单位为契机，肾病科坚持每日交班前进行一次知识培训，时间约15分钟，主要讲解肾病科基础理论和相关中医药知识以及中医药治疗肾病新进展等内容。每周进行一次业务学习，主要讲解肾病科新理论和中医特色疗法的最新进展。同时定期对全科医师和护理人员进行考核，不断总结，不断提高。开展疑难病例中西医大讨论，确保中医在急危重病例参与率，严格实行抗生素分级使用制度，不越级使用，不超时使用，且确保每个住院病人护理内容有中医和中医特色。注重内涵建设，我科在院部的关心下，在全科医护人员共同努力下，2012年顺利通过了国家中医管理局检查验收，成为国家级中医药管理局重点肾病专科单位，科室由弱变大，成功举办了2期国家级中医肾病继教班，且重视科研工作，“肾活检的临床应用”获六安市科技三等奖，“加减八珍汤在慢性肾衰的临床应用”正在科研中。目前开放床为90张，常年住院病人在100人，中医优势病种在临床中达到最大体现，中医专科制剂和疗效在全院应用率遥遥领先，坚持中医临床路径广泛开展，且“消渴病肾病”“劳淋”“慢性肾衰”等病种被安徽省中医管理局批准为组长单位。目前我科在安徽省乃至全国都有较大的名声，病员覆盖皖西，甚至河南，山东等地病人慕名而来。同时狠抓医疗质量安全和医疗核心制度，在十二五期间，我科没有一例医疗纠纷和医疗事故，科室管理严谨科学，科室取得了良好社会效益。

二、人才建设

建立健全人才梯队，使每个人的特长充分发挥。不树立绝对权威：除科室主任外，科内分别确定了学科带头人和名老中医学术继承人，并制定了详细的人才建设规划。医院确定了李传平老中医为肾病科指导老师和学术带头人，确定了束永兵和王晓星医师为其学术继承人。作为学术学科带头人，全科主治医师以上的全部在国家著名中西医医院进修学习一年以上，且参加国家中医管理局各种中医重点专科学习班，目前，全科有高级职称6人，护理高级职称1人，安徽中医药大学硕士生导师1名，李传平医师荣获首届江淮名医和安徽省名中医，在十二五期间新进的医师全部是中医院毕业的硕士生。有了重点专科这个这个平台，我们人才队伍建设更加完善和合理。三、学科建设

严格执行诊疗规范，优势病种实施临床路径管理。结合国家中医管理局重点专科的标准，制定了常见病种的中医诊疗规范，在临床诊疗工作中和病历书写，均严格按照规范开展医疗活动。确定了慢肾风，慢性肾衰，水肿，三个病种确定为肾病中医优势病种，均制定了严格的临床路径，自开展以来，实施临床路径率达到98%以上。制定了三年和五年学科发展规划，并制定了部分自制剂研发计划和科研计划，正逐步实施。加大力度，提高中医中药服务能力。除跟师学习外，定期开展老中医查房和科内讲座，不断提高中医诊疗水平。目前肾病科病人中医药参与治疗率达100%，其中，中药药浴治疗肾衰患者顽固性瘙痒，中药外洗减轻水肿，中药外敷治疗痛风性肾病，中药保留灌肠治疗慢性肾衰，以上特色疗法，疗效确切，优势明显，特别是我科的中医专科制剂疗效确切，正逐渐形成品牌，得到广大患者的认可和赞誉。

四、仪器设备

不断增加新的仪器设备，满足临床需要。目前设置了专门的中医药综合治疗室。配备有结肠透析治疗仪、中药熏洗仪、肾病治疗仪、专科检查床等专科设备。按照规划，正准备购置更先进的诊疗仪器，更好地满足临床需要。

五、业务成绩

我科自从成为国家中医管理局重点中专科以来，由于狠抓业务和医疗质量发展，肾病科门诊量、出院病人量、手术量均较每年均有较大程度增长，科研和临床技术有很大的发展，中西医治疗肾病技术在皖西乃至安徽省可以说是一流的，特别是中医特色疗法和中医特色护理，带动了六安市中医药的发展。同时我科重视对基层医院的帮扶带，每年对全市的县级中医院对口科室实行举办学习班，走基层手把手传授中医特色疗法，举行义诊等方式，把中医理论，技术等发扬光大，收到社会一致好评。

当然，我们的工作也还不是尽善尽美，比如，中医优势病种数量不是太多，中医临床路径还没有全覆盖，某些优势病种中医特色疗法还不鲜明。我们将以此次省中医管理局复评工作为契机，以评促建，以评促改，按照严要求，执行高标准，将我们肾病科建设成中医特色明显且具有较大影响力的特色中医重点专科，造福人民。

六安市中医院肾病科

2016.3.1

自评报告 篇4

受市人民政府委托，现将我市20xx年财政预算执行情况和20xx财政预算草案报告如下，请审议，并请政协委员和列席人员提出意见。

20xx年，面对错综复杂的外部环境和发展改革稳定重任，在市委的正确领导下，在市人大及其常委会的监督支持下，全市上下坚持稳中求进工作总基调，积极应对各种困难和风险挑战，大力实施积极财政政策和稳健货币政策，全力以赴稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险，经济社会发展稳中有进，财政预算执行情况总体良好。

(一)全市财政预算执行情况

1.全市一般公共预算执行情况

20xx年，全市财政总收入1114.66亿元，较上年增长9.3%;全市一般公共预算收入650.99亿元，完成预算的103.3%，可比增长(下同)16.3%。

20xx年，全市一般公共预算支出917.24亿元，增长12.9%。民生领域支出770.44亿元，增长15.1%。全市一般公共预算支出既包括年初预算支出数，还包括预算执行中上级新增专款、地方政府债券、上年结转以及调入资金等支出数。

20xx年，全市“三公”经费支出3.31亿元，下降33.5%，其中：因公出国经费0.14亿元，公务用车经费3.02亿元，公务接待经费0.15亿元。主要是全市各级各部门厉行节约、反对浪费，严格控制一般性支出的结果。

20xx年底，省政府核定我市地方政府债务限额共计1838.8亿元，其中：一般债务722亿元，专项债务1116.8亿元。政府债务限额分配方案目前正在抓紧制定中，待确定后另行报市人大常委会批准。

2.全市政府性基金预算执行情况

20xx年，全市政府性基金预算收入299.85亿元，下降35.5%，主要是土地出让面积大幅减少，与之相关的国有土地使用权出让收入、城市基础设施配套费、国有土地收益基金收入等相应减收。

20xx年，全市政府性基金预算支出284亿元，下降39.9%，主要是政府性基金收入下降，支出相应减少。

(二)市级财政预算执行情况

1.市级一般公共预算执行情况

20xx年，市级一般公共预算收入310.22亿元，完成预算的105.2%，增长19.7%。市级一般公共预算支出478.9亿元，增长8.4%，占全市一般公共预算支出的52.2%。

市级一般公共预算主要支出项目按功能科目列示：

——一般公共服务支出27.45亿元，下降6.9%。

——公共安全(含国防)支出23.37亿元，增长28.1%。

——教育支出29亿元，增长6.6%。主要支出项目是：第二期学前教育三年行动计划投入2.59亿元，学前一年教育免学费和贫困家庭幼儿补助1.86亿元，义务教育经费保障机制投入6.58亿元，义务教育标准化建设及改善薄弱学校投入8.46亿元，高中质量提升投入2.7亿元，职业教育及特殊教育投入5.25亿元。

——科学技术支出22.59亿元，增长102%，主要是加大了对企业科技研发及其新兴产业的支持力度，促进产业结构升级。

——文化体育与传媒支出18.1亿元，增长44%。主要支出项目是：城市形象宣传2.17亿元，文化产业发展3.12亿元，文化惠民及群众体育1.37亿元，文物保护及博物馆建设1.46亿元，文化产业增资扩股4亿元。

——社会保障和就业支出37.3亿元，剔除20xx年社保项目不可比支出等投入后增长6.9%。主要支出项目是：离退休经费13.31亿元，退役安置10.88亿元，城乡居民最低生活保障1.78亿元，落实就业补助政策4.56亿元，落实各项社会福利及救助政策2.08亿元。

——医疗卫生与计划生育支出26.29亿元，增长19.7%。主要支出项目是：公立医院建设及改革支出7.61亿元，城乡居民基本医疗保险支出14.13亿元，城乡公共卫生服务支出2.44亿元。

——节能环保支出28.16亿元，增长75.6%。主要支出项目是：新能源汽车补助11.01亿元，大气、水体等治污减霾支出11.43亿元。

——城乡社区支出128.67亿元，增长2.9%。主要支出项目是：开发区基础设施建设支出65.2亿元，缓堵保畅等城市交通重点建设项目投入32.47亿元，城棚改配套基础设施15.05亿元。

——农林水支出11.81亿元，下降16.2%，主要是将部分原在市级列支的市对区县水利建设项目补助改列区县支出。主要支出项目是：农业生产补贴1.5亿元，重点水利、农田水利工程建设及运维支出7亿元。

——交通运输支出34.62亿元，增长15.1%。主要支出项目是：公路改扩建3亿元，火车站改扩建4亿元，农村二级公路网化工程还贷8.13亿元，渭北大横线回购4亿元，公交惠民补贴等支出11.71亿元，公路养护1.1亿元。

——资源勘探电力信息等支出31.52亿元，增长7.5%。主要支出项目是：工业发展5.7亿元，开发区支持产业发展11.8亿元，区县工业园区建设1.1亿元，中小企业发展2.63亿元。

——商业服务业等支出11.67亿元，增长2.7%。主要支出项目是：三产发展专项4.86亿元，服务业综合改革试点2亿元，外贸发展1.11亿元，旅游宣传促销、旅游基础设施建设1.9亿元。

——金融支出0.49亿元，剔除20xx年金融机构增资扩股等一次性支出后可比增长29.2%。

——国土海洋气象等支出0.7亿元，下降42.2%，主要是将原在本科目列支的国土运行费改列到一般公共服务支出科目。

——住房保障支出42.02亿元，增长2%。

——粮油物资储备支出1.48亿元，增长9.4%。

市级一般公共预算主要支出项目按经济科目列示：

——工资福利支出36.15亿元。主要项目是：基本工资10.92亿元，津贴补贴15.5亿元，绩效工资3.13亿元。

——商品和服务支出85.89亿元。主要项目是：办公费、水电费等运行支出53.46亿元，其他商品和服务支出32.43亿元。

——对个人和家庭的补助55.13亿元。主要项目是：离退休费17.38亿元，住房公积金4.2亿元，其他对个人和家庭的补助33.55亿元。

自评报告 篇5

一、项目概况

（一）项目基本情况。

**县司法局下属派出机构19个基层司法所，各基层司法所实行县司法局和乡镇双重管理，以县司法局管理为主的管理体制。各基层司法所负责协助乡（镇）政府开展依法治理工作和行政执法检查、监督工作；指导乡（镇）人民调解工作；参与重大疑难民间纠纷调解工作；开展对刑满释放人员的安置帮教以及社区矫正工作；组织开展普法宣传、法制教育工作；承担法律援助工作站的日常管理；参与社会治安综合治理工作。

为确保基层司法所工作正常开展，经中共**县委第58次常委会议定，将司法所经费按每所每年1万元标准列入财政预算，其中各乡镇列支5000元，县司法局列支5000元。

局机关司法所经费，主要用于基层司法所办公用品购置，办公设备及办公用房维修维护，司法业务培训，司法助理员差旅，上级检查指导各基层司法所工作接待及基层开展法制宣传、人民调解、社区矫正、安置帮教等业务工作实际发生的费用等支出，实行由局机关统一管理，凭票经财务审核，局领导审签报销。

（二）项目绩效目标。

加大基层司法业务培训力度，加强法制宣传、人民调解、社区矫正、安置帮教、法律援助等工作指导，保证各基层司法所办公所需，对基层司法所的办公设备及办公用房及时维修维护，确保各基层司法所工作正常开展，切实维护农村社会稳定。

（三）项目自评步骤及方法。

按**县财政局《关于开展20xx年财政支出绩效评价工作的通知》要求，我局制定了20xx年司法所经费绩效评价实施方案，成立了自评小组，认真学习相关文件，收集相关资料，对司法所经费使用情况进行自查，并对照《20xx年四川省项目支出绩效评价指标体系》逐项进行了评分，指标体系总分为100分，自评得分为100分。

二、项目资金申报及使用情况

（一）项目资金申报及批复情况。

20xx年财政批复我单位司法所经费95000元。

（二）资金计划、到位及使用情况（可用表格形式反映）。

1、资金计划及到位情况

20xx年根据县财政局安排，分月划拨我局司法所经费95000元，其中：1月划拨20000元，4月划拨25000元，7月划拨25000元，10月划拨10000元，12月划拨15000元。资金到位率100%。

2、资金使用情况

20xx年我局共计支出司法所经费95000元，主要用于基层司法所办公用品购置、司法助理员差旅、司法业务培训、公务用车运行、办公设备及办公用房维修维护，及上级检查指导各基层司法所工作接待等方面的支出，其中办公费支出16843元，占费用支出17.72%；邮电费支出1800元，占费用支出1.89%；维修（护）费22717元，占费用支出23.91%；差旅费支出25448元，占费用支出26.78%；公务接待费支出9520元，占费用支出10.02%；公务运行维护费12672元，占费用支出13.33%；其他商品和服务支出6000元，占费用支出6.31%。

（三）项目财务管理情况。

我局对批复到位的局机关司法所经费，进行统一管理核算，并根据我局工作实际及基层司法所工作目标要求，制定了司法所经费管理办法，切实加强财务管理，对每一笔司法所经费的开支在核定的支出限额和范围内实行据实凭票报账制，及时进行账务处理和会计核算，并进行严格监督检查，做到专款专用，不存在违规使用情况。

三、项目实施及管理情况

切实加强对基层司法所的`领导和管理，狠抓基层队伍建设，加大司法所规范化建设力度，加强对司法所工作人员的培训，切实提高基层司法所工作人员业务水平和工作技能，对基层司法所实行目标考核，制定并下发了《20xx年**县基层司法所工作目标考核细则》，确保基层司法行政工作顺利开展。

四、目标完成情况

一是充实基层司法所工作人员，20xx年招录了4个专职司法助理员。二是为部分基层司法所添置了电脑、打印机、办公桌椅、档案柜等办公设备。三是全年举办基层司法所工作人员业务培训会2期。四是全年各级基层调解组织受理各类纠纷1278件，调解成功1242件，调解成功率97.2%。五是各基层司法所全年共接收刑释解教人员73人，衔接73人，建立帮教小组73个，安置73人，实现了刑释人员衔接率100%，帮教率95%以上，重新犯罪率为0的工作目标；全年接收社区矫正人员68人，解除51人，现在册140人。六是各基层法律援助工作站全年提供法律援助1829人次，受理法律援助案件216件，为受援人挽回经济损失416.08万元。七是各基层司法所共开展法治宣传810余次，发放宣传资料7万余份。

五、项目效果情况

基层司法所承担着面向基层社会和广大人民群众提供法律保障、法律服务、法制宣传教育、安置帮教、社区矫正等项重要工作任务，通过基层司法所工作人员的共同努力，基层群众的法律水平和法治意识进一步增强，基层矛盾纠纷得到了有效化解，弱势群体的利益得到了有效保障，安置帮教和社区矫正工作的开展，预防和减少了重新犯罪，促进了全县社会和谐稳定。

六、评价结论及建议

（一）评价结论。

司法所工作经费的投入和使用保障了基层司法所工作的正常开展，20xx年我局资金到位率100%，在使用中，我局严格执行财务管理相关制度和司法所经费管理办法规定，财务制度健全，管理规范，做到了专款专用，无贪污、截留、挪用现象。司法所工作的开展，有效维护了社会和谐稳定，按照《20xx年四川省项目支出绩效评价指标体系》评分标准，我局自评得分为100分。

（二）存在的问题。

一是司法所工作人员多数属于乡镇在编人员，存在人员不稳定现象，政法专项编制较少，法律专业人才缺乏。

二是司法所工作人员的业务能力和工作水平有待提高。

二是基层司法所属于县司法局派出机构，将司法所经费一分为二进行预算，不利于工作的开展，有的乡镇将司法所经费用于聘请法律顾问，没有用于基层司法所。

（三）相关建议。

一是积极争取政法专项编制，充分利用现有空编，招录司法助理员，充实基层司法所。

二是加大司法所工作人员培训力度。

三是加大基层司法所工作经费和装备购置经费投入力度，确保基层司法所工作更好开展。

四是为有利于基层司法所工作的开展，司法所经费做到专款专用，建议从20xx年起司法所经费全部列入县司法局预算，由县司法局统一管理、统一核算。

自评报告 篇6

等

级

评

估

自

评

报

告

金葵花学前班2013年10月15

-日

汝州市寄料镇金葵花学前班建于2000年，位于寄料镇南坡村，隶属寄料镇中心校管理，是一所对幼儿全面教育的学前班，我学前班按照幼儿学前教育和发展的要求，贯彻学习《3—6岁儿童学习与发展指南》精神。通过几年来的辛勤努力，从各个方面都有了新的突破。对照《汝州市学前班等级评估评定标准》进行自评，现将有关情况总结如下：

一、园舍设备

1、我学前班环境优美，配备设施齐全，占地面积5000平方米，建筑面积2000平方米，户外活动3000平方米。配有大中型玩具等幼儿户外活动设施。

2、我们有教室，有活动室，还有舞蹈室和图书室等，还配有电视机、DVD、饮水机，教室都装有空调，院内有灭火器材，室内宽敞、明亮，日照充足无噪音，无污染。

二、园务管理

1、办园思想

我们坚持《依法办班》和以爱为本的教育理念，我们提倡对待孩子要爱心，服务孩子要全心，教育孩子要精心，对待工作要尽心，孩子舒心，家长放心。在实际过程中体现正确的指导思想。

2、教职工作队伍建设

根据工作需要，我们设园长1人，门卫1人，教师6人，教师都是有实践经验，从事幼教多年，有一定的教研指导能力。教师合格率达70%。

3、园务管理

为不断完善激励机制，提高我们的效益，我们实行园长负责制，依据《规程》要求，负责全面工作，并实行教师聘任制，教师的工资根据教学水平和教师教龄制定。结合我们的实际情况制定了奖惩制度，学习制度和卫生保健制度等。

4、招编班

三、安全卫生

1、安全保卫

我们把安全工作放在第一位，安全大于天，近年来我们制定了一套有效的安全管理体制，教职工首先起带头作用，几年来没有安全事故发生，我们营造了一个和谐稳定的校园环境。

2、卫生保健

幼儿要养成爱卫生的好习惯，要勤洗手勤理发。我们坚持每天幼儿室外活动，上午10：30做操。院内卫生消毒，在季节性疾病高发期，严格控制各种传染病的流行，并及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。

几年来，我们在政府部门和教育部门的领导下，在教职工的努力下取得了一定的成绩，后对新时期幼教工作的严峻

挑战，我们今后的努力方向十分明确，继续认真贯彻执行国家教育方针和《幼儿园工作规程》，深入学习实践《3—6岁儿童学习与发展指南》，认真领会并落到实处；继续从多方面提高教职工业务素质，从各方面提高办班素质，不断提高硬、软件质量水平，为汝州幼教快速发展而努力。

金葵花学前班 2013年10月29日

自评报告 篇7

根据《省厅关于开展xxxx年度困难群众救助补助资金预算执行情况绩效自评工作工作的通知》（冀民函【xxxx】26号）要求，现将xxxx年度民政局困难群众生活救助补助资金预算执行绩效自评情况报送如下：

一、预算下达情况

（一）中央下达转移支付预算情况。

xxxx年度中央下达我区共计3055万元。

（二）省内资金安排、下达预算情况。

xxxx年度省内下达我区共计1246.06万元，其中省级下达725万元，市级下达307.56万元，区级配套213.5万元。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析。

1.项目资金到位情况分析。

xxxx年度困难群众救助补助资金应到位5031.11万元，实际到位5031.11万元，到位率100%。

2.项目资金执行情况分析。

xxxx年度我区城乡低保特困人员累计支出4412.8万元，残疾人两项补贴222.5万元，孤儿补贴12.2万元，基本达到预期指标，城乡标准持续稳定提高，真正让困难群众切实感受到政策带来的益处，实现应保尽保。

3.项目资金管理情况分析。

在区财政局设立财政专户，实行专人管理、专账核算、专款专用。我局根据项目计划和进度申请拨付使用资金，坚持履行规定的程序和手续，接受区财政局、区审计局对资金使用情况的跟踪监督检查，确保项目资金使用安全有效、确保上级转款和财政配套资金运行安全。

（二）总体绩效目标完成情况分析。

通过对城乡低保对象、特困对象和其他困难群众工作的综合调查来看，我区城乡困难群众保障范围有增有减，保障标准逐步提高，救助资金发放及时到位，救助有效，各项社会救助制度逐步完善，救助申报及审批程序总体趋于公平、公正、公开，救助政策宣传及实施不断推进，困难群众及低收入群体对政策知晓率逐步提高，对社会救助政策及项目满意度较高，困难群众得到及时帮助，困难群体的基本生活有一定的.改善。困难群众基本生活救助为维护社会稳定、社会和谐发挥了积极作用，取得了较好的社会效益。经过各项指标的认真评价和综合评审，我区困难群众救助绩效自评良好。

（三）绩效指标完成情况分析。

1.产出指标完成情况分析。

（1）数量指标。困难群众生活救助补助使困难家庭生活得到了基本保障，xxxx年，预算下达资金共计5031.11万元，累计支出4647.5万元。

（2）质量指标。加强动态管理力度，定期对享受低保救助家庭经济状况核查。我局加强与相关部门沟通协作，采取定期或不定期到有关部门比对救助对象家庭财产、收入及人员情况，确保保障对象准确。

（3）时效指标。根据市人民政府低保提标要求，按照动态管理、应保尽保和分类施保原则。从xxxx年1月起，我区的城乡低保标准进一步提高。城乡低保保障标准由每人每年7xx0元（600元/月/人）提高到79xx元（660元/月/人）；年补差水平由不低于3960元（330元/月/人）提高到不低于43xx元（360元/月/人）。

（4）成本指标。困难群众生活救助资金始终坚持“应保尽保、公平公正、动态管理、统筹兼顾”的基本原则，科学制定保障标准，健全监管机制，实现社会化发放，切实维护困难群众基本生活权益。

2.效益指标完成情况分析。

（1）社会效益。xxxx年，困难群众生活救助资金始终围绕以保障和改善民生为主题，以保障对象准确，保障标准逐步提高，进出有序为工作格局，不断宣传惠民政策，使困难群众对政策知晓率逐步提高。困难群众基本生活救助为维护社会稳定、社会和谐发挥了积极作用，取得了较好的社会效益。

（2）可持续影响。困难群众基本生活救助资金保障制度不断完善，申报审批手续快捷方便，审批通过后补助资金能按时及时发放，提高了政府的工作效率和政府的形象。

3.满意度指标完成情况分析。

困难群众基本生活救助资金保障了受益对象的基本生活需求，发挥了“保命钱”、“救命钱”作用，在一定程度甚至根本上解决了生存需要，广大群众对困难群众基本生活救助资金的满意度比较高。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

（一）偏离绩效目标的原因

通过深入自评，我局严格按照政策规定对照衡量，也发现了救助管理中的一些薄弱环节。一是供养机构不具备失能特困人员供养条件。二是部分人员由于生活条件改善，不符合困难群众认定条件，不能及时掌握最新情况，导致有个别应退未退现象，同时在追缴资金方面，阻力较大。三是公开公示制度执行还不够规范，对救助管理活动全方位、全过程监管需要进一步加强。

（二）下一步改进措施

1.加强制度建设，完善顶层设计。进一步完善困难群众基本生活救助追缴方案及公开公示制度，确保救助资金要求不折不扣落到实处。谋划老年养护院项目，提高服务质量，提高集中供养入住率。

2.加大监管力度，防范运行风险。进一步完善内部稽核、监督检查机制，瞄准风险点和关键环节，突出对临时救助资金、大额现金提取等易发生问题环节的重点监控。

3.加强基础管理，提高活动绩效。进一步优化救助管理活动流程，强化各类政策业务台账规范化管理，加强相关部门协调配合，完善信息共享机制，提高救助管理活动效率水平。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

（一）我局根据项目绩效目标自评，预算执行率92.38%。

（二）绩效自评完成后及时公开。

五、其他需要说明的问题无。

自评报告 篇8

根据《安徽省省级部门预算管理工作绩效考核暂行办法》（皖财预〔20xx〕452号）的要求，我单位在全面总结预算管理工作的基础上，对照预算编制、执行监督、预算绩效等多方面内容进行检查，实事求是地开展自评，现报告如下：

一、严控一般性支出，科学编制预算。为规范预算编制科学化、精细化管理，领导高度重视，专门召开预算编制协调工作会议，结合本部门工作要求及时布置、精心实施；牢固树立过“苦日子”思想，严控一般性支出，加强全口径预算管理，部门所有收入和支出全部纳入预算，统一管理，统筹安排。基本支出按政策编制，项目支出预算在办公室与业务处室反复会商的基础上科学编制，符合项目储备机制要求。预算编制过程中，严格按照政府采购目录及省级资产管理有关要求，编制政府集中采购预算、新增资产配置预算、政府购买服务预算。改进各项工作，提高预算编制质量，按要求编写报送部门预算草案文本，文本规范、内容详实、完整。

二、严格管理，预算执行稳定有序。年初制定详细的用款执行计划，执行过程中本着“以收定支，量入为出,保证重点,兼顾一般”的原则，总结分析上年度预算执行情况，找出影响本年预算支付的各种因素，适时调整，按工作进度执行预算。预算执行做到基本支出按序时计划执行，项目支出按工作进度或合同约定支付，及时申报采购预算，并按要求执行完毕。

三、强化责任意识，接受预算监督。主动接受人大、审计和财政部门监督检查，认真落实人大审查和审计监督意见。规范财务管理,完善内控体系,严格执行财务审批制度，强化研究经费监管和单位预算管理的监督检查。

四、完善预算绩效管理，提高财政资金使用效益。按照省财政厅预算支出绩效考核的相关要求，我中心坚持全覆盖纳入、全过程管理、全方位评价，扎实推进项目预算绩效评价工作，切实提高财政资金使用效率和单位财务管理水平。由办公室牵头成立项目自评及整体绩效自评工作组织和相关联系人；制定评价及监督工作实施方案；设计符合本部门项目特点的科学、准确的评价指标,形成自评工作报告；下一步我们将继续强化绩效自评结果应用，把绩效自评结果作为改进预算管理的重要依据，真正让财政资金发挥最大经济社会效益。

五、加强决算管理，提高决算数据质量。根据《安徽省财政厅关于做好20xx年度部门决算工作的通知》(皖财库〔20xx〕1638号)要求，认真组织决算编报工作，按时审核和汇总报送本部门决算，决算数据真实、准确和完整；组织开展决算数据质量核查，并形成核查报告，提高决算数据质量。严格执行财政财务管理各项规定，真实反映预算资金执行结果,加强决算管理，强化数据分析，发挥决算功能作用，将发现的问题反映到预算编制、执行、会计核算等环节中，发挥决算促进预算管理的作用，促进财务管理工作规范有效。

六、依法规范，适时公开预决算。按照《中华人民共和国预算法》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《中华人民共和国政府信息公开条例》等相关法律法规的规定，认真履行预决算公开责任主体的职责，依法、规范、按时在安徽省政务公开网站和省政府发展研究中心门户网站上公开部门预决算。

七、预算管理工作绩效自评结果。对照《安徽省省级部门预算管理工作绩效考核暂行办法》（皖财预[20xx]452号），我中心20xx年预算管理综合考评自评得分为97分。其中，预算编制30分，预算执行28分，预算监督10分，预算绩效管理9分，决算编制10分，预算公开10分。为了充分发挥财政资金绩效作用，今后，我们将进一步增强预算管理责任和预算绩效意识，切实提高预算管理的科学化精细化水平。

自评报告 篇9

郑州**中师德师风建设自查自评报告

“学高为师，身正为范”教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求，一名教师不仅要教好书，还要育好人，在各方面都要起到表率作用。

郑州**中现有教职员工135人。地处郑州市**区。一直来，我们在上级党委、政府、教育党委的领导下扎实开展工作，团结和带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨。做到班子团结，氛围正气；教师爱岗敬业，修身尚德；学生文明勤奋，求实创新，使得学校以稳定而较高的质量立足于社会，以“实事求是、开拓进取、团结拼搏、弘扬正气”为校风的良好教育氛围已经成形，近年来，学校连年被评为教育教学先进单位光荣称号；相继被评为，全国艺术教育先进单位，郑州市师德先进集体，郑州市文明标兵学校。2014来，学校以创建“师德师风建设先进学校”为契机，不断加快科学发展，努力构建和谐校园，一所校风正，学风浓，环境美，特色明，质量高的现代化艺术特色示范性高级中学已经形成。现将师德评估自查报告如下，恳请上级领导批评指正。

一、统一思想，提高认识

为了认真贯彻、落实中央《关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》精神和《师德师风建设达标学校评选活动》文件精神，我校认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作，利用每周政治学习时间，传达文件，贯彻精神，经过长时间的学习，教职工已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量，建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。近年来，我校教职工队伍建设取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠实党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，默默无闻，甘于奉献，这一切都得益于我们高度重视师德师风建设。·

二、领导重视，抓住思想教育不放松

我校的领导班子，在工作的实践中深切地体会到，学校要在日益激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一支具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识这样高素质的教师队伍。基于这样的指导思想，几年来，围绕着“依法执教，敬业爱岗，严谨治教，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”的32字方针，开展了以“内强素质、外树形象”为目标的师德建设工作。

首先，领导班子重视，分工明确，由*校长亲自任师德师风建设工作领导小组组长，重点抓这项工作，班子定期召开分析会，针对不同时期师德建设中出现的新情况、新问题进行定性分析，查出原因，提出整改措施，使整改落到实处，见到成效。教育是一种事业，事业的意义在于献身。教育是一门科学，科学的价值在于求真，教育是一门艺术，艺术的生命在于创新，每位教师都能完成政治学习和师德培训，教师工作扎实稳重，乐于奉献。每一个教师的目标都很明确，那就是树立起**中国家级艺术教育窗口学校的良好形象。比如：高三教师为了让学生不仅能考出去，而且要考好的大学，狠抓教学质量，一边打吊针一边备课上课；青年教师就是连婚假也舍不得请。

其次：以思想教育为切入点，不断地加强学习，使每一位教师自觉地用人类文明的一切优秀成果武装自己，充实自己，提高自己。一方面学校积极鼓励中青年骨干教师参加研究生或研究生课程班的培训；先后选送21名教师攻读硕士学位或到全国知名院校进修。同时派出各学科教师参加各类教学研讨会，学习外地先进经验，交流教学信息。并组织全校所有教研组长、年级长赴南京、重庆、济南、江阴、常州等地学习。另一方面，学校利用教研活动时间组织教师进行校本培训，学习教育教学理论，使教师的理论业务水平得到进一步提高。2014年**老师荣获全国优秀教师称号；2012-2014学年有**等多位教师获省、市青年教师达标课比赛一等奖，**等多位同志获郑州市优秀教师称号；**等多位同志获郑州市师德先进个人称号。

三、重点突出、务求实效

我校师德师风建设工作在全体教职工中进行。在教师中，以师德师风教育为重点，在行政班子中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点。扎实开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，宣传“师德师风先进典型"活动。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设。

1、重点抓好班主任师德建设工作 首先班主任的师德建设工作，始终是我校狠抓师德师风工作的重点。由于班主任日常与学生接触最密切，他们的一言一行最直接地代表着教师整体的形象，所以我校在对班主任队伍的建设中，无论是从选人还是在日常工作的监督指导等方面，都把树立教师师德形象，以自身高尚师德影响教育学生的观念作为对班主任工作的首要要求。在制度上，我校政教处向班主任下发了《班主任工作考核方法》。在《方法》中明确规定了做为班主任在师德表现上应该注重的几个方面，包括：关心热爱全体学生，尊重学生人格，等内容，通过这些教育以及考核使每位班主任做到心中有数并自觉遵守有效竞争。

其次，我校摒弃以往学生一出问题就请家长的做法，而是建立了家长委员会以及定期召开家长会，欢迎鼓励家长主动到校与教师沟通学生情况。在接待家长时，班主任要注意态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬等。通过以上措施，在学生和家长中树立了我校教师的良好形象，改进了师生关系，使家庭教育与学校教育形成了一股合力。

另外，我校还每学期在学生中开展针对班主任的师德调查。从多个方面对班主任的师德表现进行评价和论述。通过调查，我们发现学生和家长的绝大多数对我校班主任队伍是满意和肯定的。同时我们对发现的个别问题也及时与班主任进行了沟通，使他们能找出自身的不足加以改进。通过这项措施，既拉近了师生间的距离，也对教师产生了督促和鼓励的作用，使我校班主任队伍的管理又提高了一个新水平。

2、思想教育为主，制度管理规范 首先，广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育统一思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，采取切实措施加以保证。

其次，在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。

再次，继续大力倡导教书育人、为人师表的好风尚，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广大教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。在新的历史条件下，教育广大教师树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师形象。

3、树立典型，坚持正面教育

我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。我们把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。我们坚持以正面教育为主的原则，相信群众、依靠群众，树立正面典型，充分调动广大教职工的积极性，激励广大教职工争先创优。学校每学年设立学校师德先进个人奖励，每年在教师中选出师德先进代表在全校大会上宣讲典型事例，为老师们树立正面典型；利用每周教研活动例会认真开展批评与自我批评，对不良风气进行坚决的整治。师德师风建设还要坚持务求实效的原则，所以我们把师德师风建设同学校的改革发展结合起来，同日常工作紧密结合起来，不图形式，不走过场，务求实效。

四、抓好过程，落实活动。

1、有计划地抓好教师职业道德的学习、教育活动。学校工作计划、教职工政治学习计划中都将师德教育内容列入计划，每学期都安排了2－3次的专题学习。内容主要有：一是教育法规学习。如《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等。二是优秀教师师德事迹的学习。三是课程改革经验的学习。形式多样，有专题讲座、看电教录像、学习心得交流等。学习有考勤、有笔记，与学校奖惩挂钩，使师德教育活动落到实处。

2、加强教学常规的管理与检查。强化教学常规管理是推动师德建设深入开展的有效措施。根据我校实际，我们坚持与时俱进，按照相关制度，细化常规，狠抓常规。一是支持巡课制度，每天有人巡查，巡查必记录，及时作反馈。二是坚持集体备课制度，相互交流、取长补短、资源共享。三是支持教案、作业的检查制度。每学期对教师的教案、作业批改情况进行两次检查，对优胜教案进行表扬和推广。四是坚持听课制度，要求校级领导听课，分管教学校长、教务主任30节以上，教研组长30节，青年教师35节以上。抓常规管理，促进师德、师能、师风的提升。

3、充分发挥党员干部的模范带头作用。学校党支部也根据不同历史时期的特点，认真抓住了党员队伍和全体教职员工的学习。在学习方法上我们采取了自学、领学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。另外，我们还利用重大节日和国内外的某些重大事件开展各种各样的思想教育活动。通过一系列的思想教育活动，广大教师在思想认识得到提高的同时，心灵也得到了净化和升华。

五、加强师德建设研讨。

1、学校领导班子把师德建设摆在重要的议事日程。校务会和行政会学校领导班子经常定时分析研讨师德方面的问题。一当发现不良苗头，及时批评指导，及时调整师德师风教育的形式与方向。

2、分层次召开各方面人员会议，听取师德建设的意见建议：每学期都要召开学生代表会、学生干部会、学生家长会、社区有关人员会议，征求和听取他们对我校教师师德方面的评价和意见和建议，有针对性地强化师德建设工作。

3、自评、互评、问卷调查。自评与互评是师德建设的有效途径之一，每年年我校都会开展两次师德建设评价活动。依据标准采取自评、教师间互评、学生评价老师、家长评价老师等各种形式对教师的师德师风进行综合评价，并对教师进行反馈，发现问题及时采取措施。这样的评价尽管还存在着许多不足，但从整个过程来看，还是有触动、有一定的促进作用。

六、学校在师德建设中的不足及整改措施：

1、由于高中教学工作非常紧张，政治理论学习不够。

2、部分教师的业务水平有待提高。

针对以上缺点，学校提出整改和努力意见如下：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教组织的有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

3、加强本职分管工作的主动性、积极性和创造性。团结互助，发扬奉献精神。

自评报告 篇10

一、项目基本情况

（一）项目概况。

湾甸傣族乡收到20xx年农村综合改革工作经费7560元，主要用于：一是财政所防盗门安装及卫生间下水道疏通方面6320元，其中房门刷漆11道3520元，档案室防盗门安装1道1300元，卫生间下水道修复1500元。二是财政所维修维护方面1240元，主要为太阳能维修，疏通厕所，安装宿舍、办公室及过道吸顶灯6盏，安装投光灯1盏。

（二）项目绩效目标。

一是完善财政所安全设施，提升档案保管的安全性。二是完善财政所照明设施，保障人员夜间出行方便安全。三是改善财政所生活设施，保障财政所人员基本生活条件。

二、项目绩效自评工作开展情况

（一）绩效评价目的：促进工作正常开展。

（二）绩效评价原则：坚持实事求是、公平、公开原则；评价标准：受益对象参与度>=90%，项目建设完成>=100%，解决基层困难、促进社会和谐>=100%，项目持续发挥作用期限>=3年，群众对项目满意度>=95%。

三、项目绩效实现情况

（一）项目资金情况

1.项目资金到位情况：20xx年农村综合改革工作经费项目资金7560元。

2.项目资金执行情况：20xx年农村综合改革工作经费项目资金7560元。

（二）项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况：受益对象参与度100%，项目建设完成100%。

2.效益指标完成情况：解决基层困难、促进社会和谐100%，项目持续发挥作用期限达3年。

3.满意度指标完成情况：群众对项目满意度100%。

四、绩效自评结果

综合分析评价：通过20xx年农村综合改革工作经费项目实施，一是完善财政所安全设施，通过安装档案室防盗门，提升档案保管的安全性，减轻财政所档案保管的压力。二是完善财政所照明设施，安装吸顶灯和投光灯，保障财政所人员夜间出行方便安全。三是改善财政所生活设施，对财政所下水管道进行疏通，保障财政所人员基本生活条件，该项目的实施完善财政所基础设施，改善了工作和生活条件，提升人员工作和生活满意度，评价结论100分。

五、其他需说明的问题

无。

自评报告 篇11

政务公开自评报告

今年以来，我们把政务公开作为促进党风廉政建设的一项重要内容来抓，认真贯彻落实上级关于政务公开工作的文件和会议精神，围绕着为群众办好事办实事，认真建立政务公开制度，收到了一定的工作成效。下面就我镇推行政务公开制度的基本情况及做法自评如下：

一、基本做法：

(一)健全领导机制，加强对政务公开工作的组织领导。

我镇成立了政务公开工作领导小组，由镇长任组长，分管领导任副组长，镇职能部门负责人任成员，负责组织、指导我镇政务公开工作。政务公开办公室设在镇党政办，由徐富任办公室主任。同时成立了政务公开监督领导小组，负责政务公开工作的监督检查。

(二)编制资料目录，制定方案制度

我镇按照要求，按标准格式编制了政府信息公开指南、政府信息公开目录，制定了政务公开考核制度、审查制度、工作方案等。

(三)做好宣传教育发动工作

我们多次召开有关职能部门负责人会议，学习政务公开政策文件，提高大家的政务公开意识，增强政务公开工作的主动性。利用电视广播、板报和横额等多种形式，深入宣传政务公开工作，让更多的群众对政务公开进行监督，促进政务公开的规范化、正常化。我们还专门制作了镇政府政务公开栏，将财务、人事等群众关心的信息公布出来，并及时更新内容。

二、下一步工作措施

(一)把政务公开与纠正行业不正之风有机地结合起来

各部门、单位根据不同行业的特点完善各自公开的内容，把部门的职责、权限、办事程序、工作纪律公诸于众，使群众办事有规可循，有理可讲，有怨可诉。

(二)、以政务公开推动村务公开的开展

在政务公开逐步完善的基础上，在全镇39各村委会全面推行村务公开制度，各村都设立专门公开栏。公开的内容必须是群众关心的村级财务管理、占地补偿标准、土地承包问题、招待费、宅基地等方面工作。要求村务必上公开栏，接受群众的监督，同时接受镇党委政府的监督检查。

(三)通过网络公开，促进政务公开

借xx市政府政务公开网站，将我镇班子建设、招商引资、农村经济、党的建设、项目进展概况、发展规划等内容全部上网。网站还可以接受群众投诉举报和查询办事结果，进一步拓宽政府与人民群众的交流渠道，扩大我镇在各个领域的知名度，树立我镇的良好形象，为我镇各项事业发展奠定宣传基础。

自评报告 篇12

一、部门概况

（一）机构组成

南江县粮食和物资储备中心是县人民政府直属公益一类事业单位，为正科级，受县人民政府委托由县发展和改革局代管，有下属二级单位1个（南江县粮食安全和质量监测监管中心），为公益一类事业单位。南江县粮食和物资储备中心内设综合股、粮食物资储备股、会统股、产业发展股。

（二）机构职能

1.贯彻执行粮食流通和物资储备管理的法律法规，起草全县粮食流通（含食用植物油，下同）和物资储备管理的相关规范性文件并监督执行。

2.参与研究提出县级粮食储备规划、储备品种数量的建议，承担组织实施国家最低收购价粮、临时存储粮、一次性储备粮和省市县地方储备粮食的收储、轮换和日常管理等工作，落实有关动用计划和指令。

3.参与研究提出县级物资储备规划、储备品种数量的'建议。根据县级物资储备规划、储备品种数量，承担重要物资和应急储备物资的收储、轮换和日常管理等工作，落实有关动用计划的指令。

4.监测县内粮食和应急储备物资供求变化并预测预警，承担全县粮食流通宏观调控的日常工作，负责全县军粮供应和前运粮（运往前方军队的粮食）相关工作，参与全县粮食安全责任制考核日常工作。

5.贯彻执行国家粮食和物资储备仓储管理有关技术标准和规范，负责粮食流通、加工行业安全生产工作的监督管理，承担所属国有粮食企业和物资储备承储单位的安全生产监管责任。

6.拟订全县粮食和物资储备基础设施、流通设施及现代物流体系、质量监测体系、粮库智能化管理体系建设规划并组织实施。指导所属粮食和物资储备企业基础设施、流通设施项目申报、建设和管理工作。负责国有粮食和物资仓储设施的备案和管理工作。

7.承担对管理的政府储备、企业储备以及储备政策落实情况的监督检查工作。承担粮食流通监督检查工作，承担国有粮食企业粮食收购、运输、储存环节的粮油质量和原粮卫生的监督管理工作，依规组织实施全县粮食库存检查工作。

8.负责推进国有粮食企业转型发展，指导粮食企业开展产销合作，推动粮食产业发展。组织实施全县粮食和物资储备统计工作。承担全县粮食财务挂账等债务管理工作。

9.负责粮食流通行业管理工作，承担职责范围内全系统对外合作与交流、行业和人才发展、职业健康、生态环境保护、信访稳定等工作。

10.完成县委和县政府交办的其他任务。

（三）人员概况

县粮食和物资储备中心及下属事业单位编制共17个，其中参公编制10个，事业编制7个，现有在职人员16人，长赡人员2人，退休人员47人。

二、部门财政资金收支情况

（一）部门财政资金收入情况

20xx年总收入358.94万元，全部为一般公共预算财政拨款收入，占比100%。

（二）部门财政资金支出情况

20xx年一般公共预算财政拨款支出358.94万元，支出主要用于以下方面:社会保障和就业支出64.34万元，占18%；卫生健康支出19.49万元，占5%；住房保障支出14.75万元，占4%；粮油物资储备支出260.36万元，占73%。

三、部门财政支出管理情况

（一）制度建设情况

为保证财务管理工作规范有序进行，20xx年我单位修订完善了《南江县粮食和物资储备中心财务管理制度》《南江县粮食和物资储备中心内控制度》等相关制度，成立了财务监督小组，加强内部控制和监督,对各项资金的管理、经费收支审批等均做了明确规定，正确组织资金的筹集、调度和使用，债权债务及时结算、结清,各项经费支出实行限额把关审批制度,以资金监管为抓手，创新项目管理模式，进一步完善管理机制，并将相关项目资金纳入重点监管范围，实行统一核算、集中支付、专款专用,同时加强拨付审查，规范资金拨付程序。

（二）绩效目标管理情况

一是严格执行《中华人民共和国预算法》，严格遵守财经法规和纪律，切实加强部门财务绩效目标实现全过程监督管理。二是按照机构三定方案，落实财务分管领导、设置财务股室和配备财务人员，压实层层责任,强化财务支出审批层层监管。三是常态严肃部门财经纪律，落实中央八项规定，保障必要支出，促进行业发展。

（三）综合管理情况

1.政府性债务管理。我单位按时按要求在政府债务管理系统进行报告。

2.政府采购实施计划。我单位20xx年未预算政府采购，未实施政府采购。

3.“三公经费”使用。20xx年“三公”经费财政拨款支出决算数为0.24万元，完成预算1.5万元的16%。主要原因是：严格执行公务接待管理制度，严格控制陪餐人数、接待标准、接待次数；我单位无公务车，无因公出国等事项。

4.资产管理。我单位资产管理严格按照国有资产管理相关规定，按规定计提折旧，资产信息系统数据与财务账数据一致。

5.信息公开。预决算批复后，按时按规定及时在南江县人民政府门户网站进行了公开，公开内容包括部门职能、主要工作、年度预算、“三公”经费、政府采购计划、绩效目标等内容。

6.积极接受审计及财政监督检查。

（四）综合绩效情况

20xx年度全年预算财政拨款支出严格按照20xx年预算口径编制年初预算，加强预算动态调整，按照财政规定进度申报资金计划，安排预算支出，严格控制预算支出范围，加强预算执行。专项预算严格按照财政预算口径编报财政专项预算，严格专款专用，加强项目绩效考核。

四、评价结论及建议

（一）评价结论

南江县粮食和物资储备中心成立绩效评价工作组，对中心20xx年度部门整体支出进行了绩效自评，根据县级部门整体支出绩效评价指标体系，通过查阅收集相关资料、审查账簿凭证等措施，采取目标预定与实施效果比较法，对评价对象进行定量定性分析和综合汇总分析，确定实施效果是否与年初计划相符等，最终评价得分90分，评价结论为“优秀”。

（二）存在问题

1.预算编制工作有待细化。预算编制不够明确和细化，预算执行力度还要进一步加强。

2.单位编制少，加之压缩一般公用经费，单位运行经费紧张。

（三）改进建议

1.加强预算编制的前期调查研究，进一步提升预算的科学性、合理性和实用性；

2.加强预算执行管理，及时掌握预算执行情况和进度；

3.根据工作开展情况合理安排支出进度。

自评报告 篇13

道路交通安全学校

自查自评

报

告

库尔勒市第十六中学

2013年7月 道路交通安全学校自查自评报告

――库尔勒市第十六中学

库尔勒市第十六中学，现有教学班25个（其中有初中、小学、幼儿园），在校学生921人，教职工118人。我校位于巴州沙依东园艺场，学生上学、放学要横跨英下路主干道，是交通事故的多发区。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。自建校以来，我校始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓，认真贯彻落实《道路交通安全法》，强化交通安全教育，落实交通安全措施，近年来我校师生没有发生一起交通事故，取得了显著的成绩。现结合库尔勒市第十六中学创建“交通安全学校”相关指标要求进行自评如下。

一、组织工作和硬软件建设

（一）组织机构

1、学校成立“交通安全学校”创建领导小组，以廖彦州同志（学校校长）为组长，阿力甫.尼亚孜（书记）、牛艳玲（副校长）为副组长主管教育教学安全总负责、库尔勒市公安局兰干路中队中队长阿力甫和王培忠（库尔勒市公安局兰干路中队指导员）同志为成员。领导小组下设办公室库尔勒市第十六中学人事办，负责学校交通安全的宣传和教育常规工作，推行交通安全责任制，校长负总责，做到人人抓安全管理，互相监督安全措施，防止各类交通事故的发生。

2、每天安排1名行政、2名教师、中学1名、小学1名保安人员和护校队干部组成校园交通安全督导队，维护校园及门口的交通秩序。

3、聘请库尔勒市沙依东派出所闫志勇同志任法制副校长、并任学校法制教育和交通安全教育宣讲员、闫志勇同志协助学校做好交通安全工作。

4、学校制定了创建“交通安全学校”的具体实施方案。以构建和谐校园为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，做好交通安全的各项工作，确保全体师生的交通安全。

（二）硬软件建设

1、学校设有固定的“交通安全学校”工作办公室和交通安全教育活动室，工作办公室地点设在库尔勒市第十六中学小学部，教育活动室设在小学部三楼大会议室。由德育处可怕也木和迖丽娜老师负责，成员包括孟丹、胡春晖、买买提.木沙、阿依加玛丽、谢冬梅、帕丽丹和学生会干部若干。室内备有必要的学习、宣传教育书刊、音像、宣传挂图等资料。

2、校内外设有必要的交通安全设施。在学校门口设臵2个交通安全宣传警示标语、减速标志，定期更新宣传内容，宣传教育氛围浓厚。

3、建立学校教师机动车、驾驶员管理台帐和师生事故档案。

二、宣传教育活动开展情况

1、将交通安全工作纳入学校工作计划，要求德育处、团支部、学生会、级组、班主任制订具体详细的学年交通安全教育工作计划，同时要求每位教师、每个学科都要渗透交通安全宣传教育。并按计划要求按时按质开展各类活动，使交通安全教育落到实处。

2、学校每学期在放假前都邀请交警中队同志到我校对学生进行交通安全知识教育，同时在劳动节、国庆节、中秋、清明节等节假日匀由“交通安全学校”办公室开展全校性交通安全宣传教育活动。

3、每学期至少召开两次家长会和印发交通安全知识宣传单章，对学生家长及接送学生亲属进行交通安全宣传教育；

4、设有固定的宣传橱窗和宣传栏，及时更新橱窗和宣传栏的内容，并张贴有关交通安全的宣传挂图及标语，处处营造交通安全意识氛围。

5、学校开展了丰富多彩的各类交通安全宣传活动：及时组织学习中华人民共和国《道路交通管理条例》；认真落实教育部门安全会议精神和安全文件通知精神，做到人人关心交通安全，自觉维护交通秩序的良好氛围；充分利用国旗下讲话、校园广播、橱窗、宣传栏、板报等载体，加大交通安全教育力度，保持警钟长鸣。

6、每学期召开交通安全教育主题班会，组织学生开展交通安全知识竞赛、主题讲座、交通安全手抄报、动漫设计比赛、征文比赛等，让学生在参与活动中得到切身体会并受到教育。

7、定期组织全体师生观看“交通安全”教育光盘，并邀请了家长到校一起观看，提高师生及家长的交通安全意识。

三、交通安全管理成效

“安全责任重于泰山”，我校始终把学生的安全放在首位，树立安全第一，责任到人，建立了完备的安全制度，排查一系列的不安全因素。特别是交通安全工作，在交警部门的鼎力协助下，在学校相关部门大力配合下，长期加强对师生交通法规和交通安全常识的教育。在管理方面，能结合我校周边环境，制订出合理的措施，规划安全的师生上下学交通线路。

由于多年来的不懈努力，在教育和管理方面措施到位，多年来没有发生过一起交通安全事故，呈现出“师生自觉遵守交通法规，人人时时维护你我安全”的氛围。创建交通安全学校是一项长期的工程，有赖于社会各界的关心、支持与配合，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。

四、努力方向

回顾过去，展望未来，我们任重道远，特别是随着容桂城市中心东移，交通日益繁忙，对于保障我校师生交通安全、确保零事故，我们不敢有丝毫的懈怠。我们将一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重视，以更高的标准、更严的要求来抓好交通安全教育工作，让师生高高兴兴来校，平平安安回家。

库尔勒市第十六中学

2013年7月

消防安全工作学校

自查自评

报

告

库尔勒市第十六中学

2013年7月 消防安全工作学校自查自评报告

――库尔勒市第十六中学

我校根据库尔勒市教育局的通知精神，认真开展了消防安全自查自评工作，现将情况汇报如下：

一、加强领导，明确责任

1、提高认识，统筹安排。自市局下达文件以来，我校系统认真执行市局的文件通知精神，按照要求统一思想，明确任务，制订《学校消防工作方案》，深入开展消防安全工作。

2、成立领导小组，切实加强组织领导。我校成立消防安全工作领导小组，定期召开会议，安排部署消防安全工作，明确工作责任，严格执行重大事项报告制度，确保上传下达，政令畅通。

3、预防为主，加强教育。我校坚持以防为主，标本兼治的原则，加大防范力度，通过不断完善《消防预案》等各项规章制度，把消防安全防范措施落到实处，加大了消防安全宣传教育力度，边检查、边教育、边宣传，使全体师生的消防安全意识提高到一个新高度，学校还邀请消防干部讲解防火安全知识，现场教大家如何使用灭火器、消防栓，使每名教师都具备了火灾防范和处臵的基本常识。

二、突出重点，严格检查。

1、突出重点，明确火灾普查的内容。一是重点普查各教室、办公室，处室内消火栓、灭火器，疏散指示标志等消防设施器材是否缺少、损坏、停用等问题；二是重点普查活动场所安全出口，校门的疏散通道，教学楼的疏散通道等是否符合消防技术标准；三是针对学校电源管理问题普查消防设施是否适应实际需要；四是普查疏散通道堵塞或不足、消防车通道不畅，消防水源缺乏等问题；五是针对学校资产管理，普查物品存放的消防安全；六是针对学校大门、值班室重点检查用火用电的安全情况。

2、严格检查，确保火灾普查不留死角。我们在工作中做到了“四个结合”：一是结合消防普查中出现的问题进行检查；二是结合要求整改的问题进行检查；三是结合发现的问题进行检查；四是结合平时报修的安全隐患进行检查。

三、查找问题，狠抓整改。

我校开展自查自评，落实整改措施，落实整改人员，落实整改期限，按照库尔勒市教育局的通知精神，根据要求建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，学校的消防各项管理逐步走上规范化。

消防安全重于泰山。学校在今后的工作中，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好学校消防安全工作，确保师生的安全。

库尔勒市第十六中学

2013年7月

食品卫生安全工作学校

自查自评

报

告

库尔勒市第十六中学

2013年7月 食品卫生安全工作学校自查自评报告

――库尔勒市第十六中学

库尔勒市第十六中学是九年一贯制学校，学校拥有师生近1000多人，每天在校就餐的学前班学生人数约250余人，切实保证学生食品卫生安全工作十分必要。为此，学校加强了此项工作的管理。

一、加强食堂管理与要求，成立食品卫生安全工作领导小组： 组 长：廖彦州

副组长：阿力甫.尼亚孜、牛艳玲

成 员：买买提.木沙、依巴代提.热合曼、招美容、库尔班江.依明、各班班主任。

严把食品质量关，出售的食品必须符合规定要求，生熟食品及半成品分开存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂环境基本符合卫生要求，各项规章制度完善。

学校对食堂卫生进行多次检查监督，彻底清除卫生死角。要求工作人员认真学习和严格执行食品卫生法，为了达到食品安全，学校与食堂签订食品卫生责任状。

对食品的采购、供货加工等进行严格管理，确保所购食品和原料符合要求，同时对食堂的加工食品进行抽样检查，对不合格食品一律不准出售。对存放食品和原料的场所要有专人管理，并做好进出货记录，生熟食品和加工管理制度，按照食品卫生法要求规定存放食品。食堂杜绝小食品的销售，每天按照学生的生理健康需要配臵相应的食谱，以保证学生的营养均衡。为了加强学校食堂的管理力度，学校安排一名教师在中午学生就餐时进行看护，确保学生在用餐时的安全。

二、建立了食品卫生管理制度，设臵了专职卫生管理员。为了加强学校食品卫生安全的管理，学校安全工作领导小组的全体成员与工作管理人员结合学校的实际，研究制定了切实可行的制度，并做到了制度上墙。安排了专职食品卫生安全监督员，每天一查，并与当地的卫生防疫部门经常联系，做好食品卫生安全的检查、监督，确保学校卫生安全工作落实到实处。

三、按期对食堂食品卫生工作进行检查。

学校领导班子成员对学校食品卫生安全工作坚持每月定期检查一次，安排了专职的食堂食品卫生工作监督员招美容、依巴代提.热合曼每天早晨对食堂的工作情况进行一次检查，并做好当日的记录。由于学校的工作监督、指导及时到位，因此，食堂食品卫生安全工作卓有成效。食品的采购、制作、留样符合要求，没有三无食品，各种证件齐全、工作设施完备、工作人员按章操作、制度健全。因此未发生任何食品安全事故。

四、存在问题

1、学校幼儿园食堂环境卫生管理不够完善，学校食堂面积较小，就餐人数多，拥挤现象十分严重，存在安全隐患。

2、食堂中有的餐具消毒不彻底，食物物品摆放的不规范。五采取的措施

1、加强师生的食品卫生安全教育，加强学校视频的管理和监督，发现问题及时纠正解决。

2、严把食品的采购制度关，保证食品的可靠性、新鲜性。

3、对从业人员的身体健康进行监督。

4、定期进行消毒。

库尔勒市第十六中学

2013年7月

安全生产工作学校

自查自评

报

告

库尔勒市第十六中学

2013年7月

安全生产工作学校自查自评报告

――库尔勒市第十六中学

为了贯彻落实库尔勒市教育局有关文件精神和加强学校安全工作，树立安全第一的思想，提高师生安全防范意识，杜绝学校安全事故的发生，确保学校师生生命财产的安全，我校接到“通知”后做好如下工作：

一、重新温习了安全责任制，明确职责，节假日建立健全学校值班、领导带班制度，加强安全防范意识，并认真填写好记录。

二、学校各室、班组将安全防火责任落实到位，层层分解，确保万无一失。并在原有防火、安全组织的基础上进一步调配完善防火组织，建立以主要领导为组长的校舍安全管理领导组织，把社会治安综合治理工作纳入单位工作的重要日程，做到制度、组织上墙。

三、学校开学后，普遍对全校师生开展了安全教育，使师生切实增强了安全意识，提高安全防范能力。狠抓落实，措施到位，责任到人，加大宣传力度，多次召开了专门会议。对防火安全、交通安全的宣传教育进行要求和布署，利用广播、板报及班团会、课间操等多种形式对师生进行消防安全、自救知识的教育。要求班级以安全防火等为主要内容出一期专题，增强了师生的防火意识和责任感。

四、学校加强了用电设施和校舍管理检查。幼儿园食堂、食物卫生的监督管理检查。学校组织专人对学校各处进行了一次全面、细致的大检查，对用电线路、设施及室内取暖的烟道等处列为重点，不留死角，确保万无一失，做到防患于未然。凡不符合规定和防火要求的均采取了有效措施并进行了整改。强化了各种漏洞，最大限度地避免火灾与事故发生。

五、走读学生上下学遵守交通规则。行走时注意车、畜，以防意外。做到高高兴兴上学来，平平安安回家去。

六、加强学校的环境卫生的管理工作。校园内整洁、平整，无垃圾及杂物。学校严禁学生在校吃买零食，对在校叫卖的小商贩严加控制，以防学生食用不卫生食物，防止中毒和传染病发生，保证师生身心健康发展。

七、严格按照防火、灭火规定，学校配齐配全了消防设施、对原有残破的重新更换，数量缺少的补齐。

八、加强实验室、微机室的安全管理工作，注意防火、防电、化学用品的安全。

九、学校经党组织专人对校舍、围墙、厕所、体育设施等一切易存在隐患的地方及时进行检查，并做好记录。发现问题及时处理改进，一旦发生问题及时与上级取得联系。

十、对学校现有存在的问题。

学校煤房围墙和小学部警卫室墙破损有裂痕濒临倒塌，暂时无法维修，为了安全，挂出警示牌，提醒师生注意。

库尔勒市第十六中学

2013年7月

社会治安综合治理暨平安建设工作学校

自查自评

报

告

库尔勒市第十六中学

2013年7月

社会治安综合治理暨平安建设工作学校自查自评

――库尔勒市第十六中学

本学期，我小认真贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以促进社会和谐为标准，以化解社会矛盾为主线，以维护公平正义、创建平安校园、改进学校内部管理为重点，认真排查并及时化解矛盾纠纷，整治校园及周边治安秩序，为我小教育事业又快又好地发展营造更加稳定、良好的治安环境。

一、切实加强领导，维护学校稳定

为了加强对全市教育系统社会治安综合治理维护社会稳定暨平安建设工作的领导，我校成立了综治工作领导小组，校长廖彦州组长、党支部书记阿力甫.尼亚孜和副校长牛艳玲担任副组长、其他部门负责人为成员，配备了专兼职工作人员处理日常事务。

二、职责明确，狠抓落实

我校坚持把社会治安综合治理维护社会稳定暨平安建设工作纳入各级各类学校和各级领导干部的年终目标考核内容，坚持“一票否决权”制度，建立了党政领导干部抓社会治安综合治理维护社会稳定暨新一轮平安建设工作考核登记制度，进一步明确了维护社会稳定工作责任制。

三、积极整治校园治安秩序，确保学校良好治安环境

我校一是继续开展封闭式学校增强了门卫人员，门卫室全天24小时不离人，任何人进出校门要登记，禁止生人和来路不明的人进入校园。二是开展了学校食品卫生安全专项整治工作。我校对学校幼儿园食堂、小卖部、饮用水进行拉网式专项检查，发现问题，责令学校立即整改；对不能立即整改的问题，提出整改意见，限期整改；

四、加强法制宣传教育，增强师生法制意识

深入开展法制宣传教育。一是制定了法制宣传教育工作计划，认真实施“六五”普法工作。二是进一步推进教育行政干部和教师的法制教育，深入学习、宣传新修订的《义务教育法》，使各级教育行政部门领导干部和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容。

切实加强禁毒教育。为了加强对全市教育系统禁毒预防教育工作的领导，切实做好中小学生的禁毒预防教育工作，我校成立了禁毒预防教育工作领导小组，结合本校学生实际情况，制定了切实可行的宣传教育活动方案，明确了活动目标、活动措施、活动形式和时间安排，认真做好《禁毒法》的宣传教育工作。

五、加强学校内部管理，创建平安和谐校园

切实加强学校内部管理。全面推进依法治教工作，认真贯彻《国务院全面推进依法治校实施纲要》，充实、健全和完善各项规章制度制度，如：法制教育制度、安全教育制度、值班制度、守楼护院制度、夜间巡逻制度、对违法违纪人员的帮教制度等，健全和完善保卫、调解、护校等综治组织机构，落实综治人员，保障综治经费，坚持群防群治。我校广泛宣传《中小学安全须知》，安全教育常抓不懈，重点做好放火、防盗、防诈骗、防抢劫、防意外事故的教育，增强学生的安全意识。同时，根据学生的不同年龄，适当教给学生一些正当防卫的知识，增强学生的自我防范意识，教育学生敢于同坏人坏事作斗争，依法保护

自己和他人的合法权益。

加强督促检查。学校每月进行一次安全自查，我校每学期开学时对学校安全工作进行一次全面检查，平时不定期抽查。发现问题及时解

决，及时消除安全隐患。

库尔勒市第十六中学

2013年7月

应急管理工作学校自查

自评

报

告

库尔勒市第十六中学

2013年7月

应急管理工作学校自查自评

――库尔勒市第十六中学

为有效处臵应对突发性公共事件，确保社会稳定和师生生命财产安全，根据库尔勒市教育局《关于库尔勒市教育系统2013年应急管理工作目标责任书》的要求，现结合库尔勒市第十六中学应急管理工作相关指标要求进行自评如下。

一、深入贯彻学习，提高认识

为充分提高应对突发性公共事件的处臵能力，最大限度地避免和减少损失，我校充分利用每周星期二政治和业务学习时间，组织全体教职工深入学习和贯彻《突发事件应对法》以及全国、自治区、库尔勒市教育局应急管理工作会议精神，认真落实会议精神，安排布臵应急管理工作目标任务，广泛宣传，提高认识，确保我校应急管理工作不折不扣落到实处，确保在突发事件面前能沉着应对。

二、加强组织领导，落实工作责任

为切实加强对我校应急管理工作的领导，根据库尔勒市教育局有关文件精神，我校成立了应急管理领导小组校长廖彦州任组长，全面负责各项突发性事件的应急管理和处臵工作；书记阿力甫.尼亚孜、副校长牛艳玲任副组长，各部门负责人为成员，协同做好突发性事件的处臵工作。

三、科学编制预案，确保应急管理工作落到实处

为确保我校应急管理工作落到实处，充分应对突发性公共事件，根据《库尔勒市教育局突发公共事件专项应急预案》的相关要求，结合实际，今年初，我校制定了16种事件应急预案，建立健全了组织机构，明确了各自工作职责和具体要求，制定了相应的处臵应对措施，切实维护社会稳定和师生生命财产安全。

四、认真开展应急演练，提高实战能力

为了检验应急预案的可行性，提高应急救援能力，规范处臵程序，提高实战能力,结合《应急预案》，上半年，我校组织了3次突发性公共事件应急演练。在演练过程中，领导小组沉着应战、果断指挥；各部门紧密配合，互相协调，成功应对了突发事件。

五、加强应急值班，畅通信息渠道

为进一步加强应急管理工作，我校建立了应急值班制度和领导带班制度，坚持24小时值班，做好记录登记。同时，为确保信息畅通，每月核对一次干部职工的电话号码，一旦遇到紧急突发事件，立即启动应急机制。

随时掌握师生思想动态，及时解决师生提出的实际问题，并作好政策宣传解释。发现有人鼓动群体性上访和不稳定的苗头，立即向相关领导报告，并作好劝阻，为部门和领导决策争得时间，把问题处理在萌芽状态，使小问题不出校园内，大问题不出市，困难矛盾不上交。

库尔勒市第十六中学

2013年7月

环境保护工作学校

自查自评

报

告

库尔勒市第十六中学

2013年7月

环境保护工作学校自查自评

――库尔勒市第十六中学

环境保护是我国一项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。在学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要。在环境保护教育工作中，我校认真落实常中央关于建设生态文明的战略部署，依据库尔勒市教育局“库尔勒市教育系统2013年环境保护目标责任书”的精神，积极开展环境保护教育工作，提高师生的环境意识，建立和完善环境保护公众参与机制，促进青少年的环境教育工作，全面提高人的素质和提升学校办学水平。

（一）提高认识、统一思想

“从小树立环保意识，自觉爱护生态环境”这是创建绿色学校的根本所在，确立这样的一种认识，就要引导全体师生积极参与，着力于师生环保素质的提高。思想统一了，才能更好地组织创建工作。在学期初期成立了以校长为首的 “环境保护工作领导小组”，成员包括德育处、总务处、教务处、团支部、班主任等。保证环境教育工作的顺利进行。

（二）依托课堂、强化渗透

让“环保”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。

1、增强教师的环境意识，提高教师环境教育能力。

首先，我们定期对教师进行环境知识讲座，利用走出去请进来的原则及网络了解新的环境教育信息。利用每一个环境日让教师直接参与到活动中来，并不断的通过检测来提高教师的环保知识。

2、充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育。

学校成立环境教育教研组，在科学、数学、社会、语文、信息等学科教学中充分挖掘教材中的环保内容。根据学科特点，有机渗透环保教育。各学科都将环境保护教育列入教育教学计划，培养学生的环保意识和自觉行为。

3、发挥班会课作用，每学期召开一次以环境保护为主题的班会，开展了一系列环保主题活动，培养他们对环境问题进行分析的初步能力，从而坚定每一位学生对创建绿色校园的信心。(三)、丰富活动，注重实效

通过丰富的活动，体现校本特色的“绿色德育”，提高创建活动和学校德育的实效性，是创建工作一个最重要的环节。

1、营造“绿色文化”氛围，创设“绿色德育”情境。

几年来，我校对校园进行了全面改造，操场景观工程，内操场改花坛工程，一个接一个的绿化美化工程，使学校的整体环境发生了天翻地覆的变化，为绿色德育的推行，营造了良好的绿色气氛。绿色首先在环境的改造上为师生提供了一个难得的平台，上了一个新台阶。

2、丰富“绿色体验”，强化“绿色德育”实践。

我们将时势教育、传统活动、实践活动有机结合，坚持以“学生为本”，让更多的学生参与到实践中来。组织开展环保绘画、黑板报、手抄报、演讲等比赛活动，并对一些作品进行了展出。每年的3月22日世界水日，4月22日地球日，5月31日无烟日、6月5日世界环境日……我们利用这些纪念日的教育作用，一方面组织学生配合社会开展一定的活动，另一方面在校内举行专题性纪念活动，比如演讲、上街宣传等，向群众宣传环保知识，并且逐步成为他们自己生活的一种习惯和自觉行为。

库尔勒市第十六中学

2013年7月

自评报告 篇14

时间过的好快，转眼从一个代课教师已经成为一名真正，很快就在**小学将近半年了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去两年的内，通过不断地学习，学校使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。

成为一名老师是我从小的梦想，在这繁忙的半年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，代课时学习的课堂真的是凤毛菱角，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的.呢?

我担任了一、四年级的美术教师，。课堂上遇到很多无法解决的问题我深深明白学习的重要性。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教育系统的知识内容。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面才可以教育学生。搞好师生关系，师生相处得融洽和睦才能更好的与学生交流。

2023学校自查报告模板

一般来说，经历过的事情总会给人留下一些感悟和经验，而在日常工作中，我们经常需要用到各种报告。你曾经收集和整理过多少份报告呢？今天我为大家带来了一篇关于“学校自查报告”的好文章，希望能为你的工作和学习提供一些有益参考！

学校自查报告 篇1

学校占地120亩，现有36个教学班，共有1800余名在校生，教职工168人，其中专任教师112人，学历达标率为100%，中学高级教师12人，中学一级教师30人。省、市级优秀教师、教学能手、优质课执教者32人，县级教学能手、优秀教师、优质课执教者58人。学校校园布局合理、环境优美，教学区、运动区、生活区三区分开，建筑面积达11200平方米，绿化面积达0平方米；教学设施完备，拥有标准400米跑道、田径场、草坪足球场、篮球场等；专用功能教室20多间，其中设有理、化、生实验室及微机室各一处，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园网络遍布学校。

鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教育，人文与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿色与和谐的暖意。根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。

二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：

1、四化：学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。

2、五有：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有《大运河》校报，建立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。

3、六不：学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。

4、八无：校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故发生。

5、二好：学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。

1、学校校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。

1、学校秉承为学生一生谋划，为教师发展铺路的办学理念。建校以来的短短四年，学校取得了显著的育人业绩，微山县委、县政府授予我校教育事业发展特别贡献奖；学校被指定为、山东省教育厅重大课题创新教育实验基地、山东省探究教学实验基地；被中教院教育质量测评中心评为社会满意学校；被市评为济宁市中小学校本研究实验学校。在全市学校管理工作会议上我校作为12个县市的唯一代表作了典型发言，山东省教育厅网站发布了夏镇一中西校四个创新打造平安校园的文章，山东电视台以微山湖畔的教育乐园为主题对我校作了报道。

2、20xx年被评为山东省绿色学校、微山县创建和谐劳动关系先进单位、微山县初中教育教学先进单位；20xx年被命名为山东省教学示范学校、微山县初中教学工作先进集体、微山县运动会团体亚军等荣誉称号。

学校自查报告 篇2

体育工作自查报告我校坚持以“健康第一”“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动、学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下

一、教育管理

我校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，做到专项管理，专人负责，规范体育工作，建立联席会议制度。体育工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划，作为学生和谐发展的重要内容。并严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足体育课程，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级体育课每周4节，三四五六年级体育每周课3节，学校不挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间。乒乓球是学校特色，以提高群体素质为基础，以校本课程作保证。学校每年举行两次专项性的体育竞赛，校领导小组还对落实情况进行定期巡查。

二、条件保障

1、严格按照课程计划，配备专职1位和兼职3位的体育教师，确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。教师做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚学生现象,具有体育理论知识和从事体育教学必需的基本能力;有组织体育竞赛和运动训练的能力;学历达到国家规定的要求。

每位教师每年接受多种形式的业务培训。学校并配备了兼职卫生保健人员，定期对学生进行健康教育，坚持眼保健操制度，利用宣传栏、家长会、班队会，向学生家长宣传卫生保健知识。

2、体育器材、场地的管理有专人负责，设置有体育器材室和体育活动室，每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。学校教室的采光照明达到《国家体育卫生条件基本标准》，教室课桌椅的配备达标率也达到了100%。食堂能严格执行《食品卫生法》，环境整洁，有管理制度和措施，炊管人员每年体检，有合格证书。学校能为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水，为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施。学校厕所达到《国家体育卫生条件基本标准》。

3、学生每年进行一次体质健康检查，体检率达100%。我校始终把学生安全放在第一位，动员学生参加人生保险，给学生购买了校方责任险，得到了家长和学生的欢迎。卫生部门常对学校提供饮用水消毒与检测、预防、保健等服务。并不定期接受县食品卫生监督局人员的检查。长期将校乒乓球室免费开放，得到了许多民众声声赞许。

三、评价机制

我校建立体质健康监测与公告制度，学生视力状况监测率达75%，新生入学预防接种率达到90%以上。学校重视对学生的安全教育，近年来，学校无传染病和中毒事件。

四、体质状况

我校认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》的测试工作，学生测试的结果为：及格率达96%、良好率达60.2%、优秀率达8.8%。并在11月3日直接将本校各年级《国家学生体质健康标准》的测试数据，通过中国学生体质健康网报送至教育部国家学生体质健康标准数据管理系统。学生视力不良率在6%以下，通过测试得知，大部分学生的身体状况良好。

五、存在问题

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开领导的支持。虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件有的还达不到要求，运动场地不够，没有配备专职的卫生保健人员。

总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础，让体育工作不断向高层次的目标迈进。

学校自查报告 篇3

为深入贯彻《义务教育法》，贯彻落实昭通市教育局学校内涵发展精神，以关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、提高教育质量、促进内涵发展为重点，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。我校结合自身实际，开展适合本校内涵发展，按考核目标要求，开展自检自查，总得分101分，现将其报告如下：

一、项目建设 （30分）

（一）、建立项目实施规划（6分）

为深入贯彻《义务教育法》，贯彻落实昭通市教育局学校内涵发展精神，以关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、提高教育质量、促进内涵发展为重点，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。围绕德育、教学、活动三个课堂，根据我校自身环境，提高学校科研工作的有效性，实现学校科研工作管理系列化、规范化、制度化；加大科研骨干的培养力度，提高教师的教育科研能力，通过教育科研实践的研究，全方位提高我校教育发展水平和教育质量。经过多次修改，制定出适合乐红本校的内涵发展3年规划。此项自评分6分。

（二）、开学有计划，期未有总结（8分）

一是根据学校内涵发展总体要求，按照3年规划，以上学期内涵发展情况为基础，制定出新学期内涵发展计划，按照学期计划，一步步实施，每月根据开展情况完成一份内涵发展简报，上报县内涵发展办。二是精心组织了两节运用模式实验课，由陆开义、王晓娥二位教师上汇报课，让广大教师观模学习。三是秋季学期未，组织全校教师开展内涵发展年度总结会，各教师参与针对本学期内涵发展中可取经验和要改进的问题，最后校长及教导主任对这次总结会发表意见，对下学期内涵发展计划提出要求。此项自评分8分。

（三）机构建设（4分）

内涵发展不是盲目进行，得有组织，有计划的进行，为止，为加强乐红小学内涵发展进程，学校成立了以校长为主任，全校教师为成员的乐红镇中心学校内涵发展项目办公室，办公室各成员责任明确，各司其职，按分工要求，完成本学期各自工作任务。此项自评分4分。

（四）按时资费和上报各类材料（12分）

一是学校根据学校自身的发展，每月就内涵发展开展情况和进度，教师感想等形成简报上报县内涵发展项目办。二是校长参加访学，访学结束后，校长完成一份访学心得总结，交、县项目办和本校存档备查。校长对全校教师作访学工作

汇报，要求教师向先进学校学习他们的管理模式、教学经验等。三是按时缴纳项目服务费10000元。此项自评分12分。

二、项目实施情况（54分）

（一）教学模式优化推广和教学评价体系建设（30分）

通过开展特色教学，促进学校内涵发展的研究，更新教育理念，重新学习、重新构建全新的教育观、人才观、教师观、课程观，带动我校全方位的教育教学改革，促进我校内涵发展，迫使我们每位教师“身体里不仅要有一桶水，且要有源源不断的长流水”，按照学校各学科考研计划,开展磨课试讲公开课,组织全体教师听课,运用教学评价体系标准对讲课教师有针对性评价。学校为帮助教师能更好的运用教学模式，学校邀请县教育局教研室组织“送教下乡”，运用同课异构示范教学，共同观摩学习、研讨，学习，学校每周不定期组织公开课，不断的研讨、优化和完善教学模式和教学评价方案，并把方案报送县项目办。由于是地震灾区，有时临时调整时间对孩子们发放爱心包裹等，偶尔按规定的教研时间有所改动。此项得分29分

（二）学校办学思想体系构建衣养成教育实施（30分） 乐红镇中心校把创造适合学生发展的教育环境，创建适合教师发展的管理制度，创造应社会进步的文化作为发展方向。着眼于学生基础知识、基本技能等素质的提高，以教育教学为先导，以教育课程改革为动力；以培养学习开型教师

队伍为途径，全面提高教师整体素质为目标，学校校长制定学校办学思想体系，组织学校项目成员共同商讨修改，确定初稿后，通过学校会议，以问卷和座谈的方式获取教师意见，最终制定出学校办学思想体系实施方案，上报给邵聪萍专家审阅。此项得分30分。

三、保障措施（10分）

“兵马未动，粮草先行”无论行军打丈，还是教学，都要有保障。学校设项目办公室在教务处，建设项目实施机制和管理措施，投入项目服务费1000元，确保我校内涵发展改革顺利开展。但由于专门经费的不好使用，激励机制不够完善，措施不够严密。此项得分7分。

四、问卷调查（5%）

我校每一项方案的制定、每一种制度的制定、修改、完善都采用了问卷调查或座谈，或个别询问等多方面的征求意见，民主提议而形成的。此项得分5分。

五、创造性（5%）

由于我校地处偏远，教师少，不稳定，加上此学期地震严重，对地震救灾各方面花费的时间太多，在这方面欠缺还相当大。此项不得分。

六、项目实施中遇到的困难及原因分析

（一）在项目实施中，很多教师重教学，轻教育。

由于受市场经济竞争规则的影响，受上级教育主管部门

对教师的评价影响，老师们越来越关注事情的结果。很多的教育管理者对教学结果给予了更多的关注，而忽视了对教学过程的关注，从而使教学过程失去了应有的教育性。单纯的抓教学是抓不上去的，离开教育的教学是不存在的；我们即使谈到教育，也是围绕着如何提高学生的学习水平和学习成绩展开的，好像我们教育的目的就是为了考试，为了一个好的分数一样。 教育教学问题，说到底还是一个教育问题。学校和教师的一切努力，最终要转化为学生的自觉行动才是教育的成功。因为我们培养的是我们未来事业的接班人，所以我们不仅关心学生学习的结果，更要关心学生学习的动机和学习目的；不仅要关心学生学习的成绩，更要关心学生的学习行为和学习习惯。我们今天的'教学管理中的众多失败，究其原因，从一定程度上来说，是因为我们的教学单纯强调了教学内容的科学性和思想性，淡化了教学过程的教育性。

（二）在项目实施中，很多教师重眼前，轻发展。 学校是为未来社会的发展培养人的，学校教育特有的公益性是与功利性相左的。学校管理和学生教育工作中只顾眼前而不顾将来的行为是危险的，特别是对学生世界观、人生观、价值观的形成是极其有害的。小平同志曾经说过，“宁可牺牲一点儿速度，也要把我们的教育问题解决好”。

学校自查报告 篇4

绿树掩映下的贵门乡中心学校是一所富有特色的山区九年一贯制学校。学校现有教学班级12个，学生461人，教职工43人。初中在校生201人，初中部教职工总数17人。

学校曾先后荣获“全国劳动实践达标基地”、“省少先队红旗大队”、“省十佳少年科技校”、“绍兴市勤工俭学先进集体”、“绍兴市文明学校|”、“绍兴市教育基本现代化乡镇”、“浙江省九年一贯制示范学校”等称号。最近两年来，我校在规范校园语言文字工作方面，始终坚持严格按照教育部、国家语委和市区教委、语委的要求，全面落实语言文字规范化工作，把语言文字规范化工作达标的各项要求与学校教育教学和日常管理工作紧密结合起来，把语言文字规范化工作作为学校工作的一个重要组成部分，把强化师生语言文字规范意识和提高师生语言文字应用能力作为学校教育的一个重要目标，使语言文字规范化工作成为学校的日常工作，进入学校的常规管理之中，把语言文字规范化的内容渗透到德育、智育、体育、美育和社会体验等教学实践活动之中，渗透到语文、数学、音乐、美术等学科教学之中，进入学校校园文化建设的每个方面，经过近两年的努力，取得了比较显著的成效，xx年，我校被评为嵊州市语言文字规范化示范学校。为了总结经验，提高学校语言文字规范化水平，力争高质量地创建绍兴市语言文字规范化示范学校，xx年3月中旬，学校语言文字规范化工作领导小组按照创建要求对我校创建绍兴市语言文字规范化示范校的达标情况进行了自查自评，现对自查自评的情况作如下报告：

创建绍兴市语言文字规范化示范学校，思想是行动的关键，必须要注重提高广大师生对语言文字规范化工作重要性的认识。我们首先组织全校师生深入学习了国家、语委关于语言文字规范化工作的有关文件精神，使广大师生充分认识到大力推广普通话，使用规范化汉字在建设有中国特色社会主义和谐社会中的重要作用;认识到说好普通话、使用规范字、提高语言文字运用能力是素质教育的重要内容;认识到学校普及普通话，使用规范化汉字对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等所具有的重要作用。为此，我们在全校师生中提出了“规范校园文字，让普通话成为校园语言”的创建目标，并据此做了大量的富有成效的实践性工作。

我们加大力度开展了语言文字规范化的宣传发动工作，努力营造良好的语言文字规范化环境，学校通过教师会议、校会、班会、黑板报、红领巾广播站、校园网站等形式广泛宣传推广普通话、使用规范汉字的重要意义，提高广大师生的语言文字规范意识和推普的参与意识，为“推普”和使用规范化汉字工作向纵深发展打下了坚实的基矗

为确保“规范校园文字，让普通话成为校园语言”这一目标的顺利实现，我们根据学校实际，提出了一系列要求：全校师生在校园内不分时间、地点必须使用普通话;教师的教案、板书、作业批改、试卷、撰写的经验文章、学生评语、学生作业等一律使用规范的汉字，坚决杜绝繁体字、不规范的简化字，严格控制错别字的出现率;同时要求校园环境用字、校刊、学校的文件资料、档案资料等也不得使用不规范汉字，为此，我们加强了领导，健全了制度，采取了一系列卓有成效的措施，具体做法如下：

1.健全机构，落实经费。

学校成立了语言文字工作领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，学校其他行政人员及教研组长、语文教师为成员。领导小组又具体分为培训指导小组、监督实施小组，考核评级小组，各部门职责明确，各司其责，分工合作，确保使用规范汉字和“推普”工作的高效运行。另外，学校还设立“推普”专项资金，建立相应的考评制度，通过制度措施促进语言文字规范化工作的开展。

学校自查报告 篇5

为了认真贯彻落实上级防汛防雷工作指示精神，确保师生及学校的财产不受损失，做到“防患于未然”， 按照新安县教育局对防汛防雷工作的总体要求，我校高度重视今年防汛防雷工作，坚持早发现、早报告、早处理的工作方针，把防汛防雷工作做为我校教育工作中的重要工作来抓，专门组织人力对全校的防汛防雷情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、自查了学校防汛防雷领导和应急救援队体系

学校成立了防汛安全工作领导小组，成立了防汛应急救援队伍，落实了相关责任；做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有责任。

二、自查了各处防汛防雷设施

为了确保在汛期不发生险情，校长组织相关人员对全校各处进行了安全排查。

1、排查了校舍安全，经过检查，我校位于金斗南路，地势较高，附近没有江河，情况正常，无安全隐患。

2、总务处排查了学校用电设施、报警设施、电源以及室内外的电器线路，结果都完好无损，无安全隐患。

3、排查了校园内的一些设施、排水道，发现校园南面没有开工建设的园区，没有排水通道，遇到大雨可能有泥水，东面没有建设的边界地带存在塌方可能。

4、教学楼天文台顶部没有完工，处于露天状态，大雨时会积水，造成四楼渗水。

5、已建成的教学楼和办公楼安装有避雷网，没有避雷针。

三、自查了制度、应急预案和通讯网络

为了加强责任和保证汛期的通讯畅通，我校修订了相关制度，明确了相关责任；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发生时，学校制定了防雷雨讲解疏散预案，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；各班都建立了老师与学生（家长）、学校与家长电话，确保汛期通讯畅通，保证学生安全疏散。

四、加强了师生防汛安全教育

充分利用师生大会、黑板报、宣传栏，采取多种形式，对学生进行了防溺水、防雷击、防风暴、应急逃生等方面的安全教育，让学生了解和掌握防汛安全常识。将日常的应急疏散演练同防洪撤离相结合，提高学生自我保护意识和防范技能，确保安全度汛。

总之，通过本次自查，我校从各方面都已做好了防汛防雷排险工作准备，保汛期不发生险情。

学校自查报告 篇6

为确保学校安全，确保师生平安，我们学校把安全工作当做重中之重的工作，当做大的事在抓。常常定期和不定期对校园安全工作进行排查。

20xx.5.4上午，我们学校的周校长及镇中心校的杨谦老师一同带领下，和其它校委会成员一起对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。现将自查情况报告如下：

一、领导重视，具体部署

我校高度重视校舍的安全工作，强调要高度重视防震工作，保持清醒的认识，牢固树立以人为本、以防为主的思想，把确保师生生命财产安全放在各项工作的首位，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，时刻保持高度警惕，切实增强排查工作的责任感和使命感，扎扎实实落实各项排查措施，确保师生安全和校舍安全。

二、目标明确，检查到位

20xx年5月4日上午，学校领导班子成员明确了本次检查任务，然后对建筑物、排水系统、屋面防水、学校用电线路、消防等安全隐患进行了一次彻查，排查工作做到了“一个不漏”。经过认真检查，存在的安全隐患的问题有：

1、男女生寝室楼，铁窗锈蚀严重，除不能正常使用外，还有脱落掉扇的危险。走廊护栏过低，没达到安全标准。另外还缺乏消防应急疏散通道。楼内缺少卫生间。

2、教学楼铁窗锈蚀不能正常使用；电线布线不规范，个别地方有老化现象。

3、餐厅被有关部门鉴定为D级危房。

4、食堂内缺少防蝇罩。

上述情况特此报告，并希望上级主管部门予以关注，我们积极及时消除安全隐患，为学校创造平安和谐的教学环境。

学校自查报告 篇7

1、组织全校教师学习上级主管部门相关会议文件精神。

三、针对我校领导班子及成员进行问卷调查

四、存在不足：

在形式主义方面，我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。 在官僚主义方面，我校领导部分班子及成员办事不稳重，目光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，工作计划不明确，盲目单干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主义错误，

我校领导班子及成员杜绝了享乐主义方面的主要问题，但个别教师满足于现状，陶醉于已经取得的'成绩，不立新目标，缺乏新动力。

我校领导班子及成员能抑制奢靡之风，能避免铺张浪费。

1、进一步加强理论学习，增强理论基础。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。

2、进一步改进工作作风，树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

5、严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

学校辞职报告(模板4篇)

在人们对物质精神需求越来越高的今天，我们总会有特殊情况导致自己不能在公司继续任职。于此我们应该提前学习写一份辞职申请书。关于“学校辞职报告”趣祝福编辑想帮助大家更加深入地了解其中的意义，相信一定会对你有所帮助！

学校辞职报告【篇1】

尊敬的公司领导：

您们好!我是xx部的王xxx，在我到贵公司工作将近一年来，非常感谢你们对我的培养和关照，及同事对我的关心和帮助，可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很*运能到这么好的公司工作和学习，又遇到这么好的领导，我很想继续留在项目部工作，但人生总是很无奈，只因最近家中发生了一件急事，我必须得回去，不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全，我不得已向公司提出辞职申请。但请公司领导放心，xxx资料已基本整理完善，最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解，并尽快给予答复，将不胜感激!

此致

敬礼

辞职人：

20xx年x月x日

尊敬的各位领导：

您好!

从2xxx年1月至今，在单位工作已经一年多的时间了，和很多优秀的人成为同事，让我受益匪浅，并且我相信在将来也一定会深深的影响我，我诚挚的感谢各位领导，感谢这个单位中的每一位，因为你们让我成长。

但是由于个人原因使我不得不向单位提出辞职申请，望委领导批准为盼。

此致

敬礼

辞职人：

20xx年x月x日

学校辞职报告【篇2】

尊敬的领导：

本人某某，于20xx年7月1日到xxx集团四处参加工作担任机械管理员一职。我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。

在参加工作短暂的一段时间里，公司为我提供了很好的锻炼平台，让我有机会学习新的知识来充实自己。领导对我的关心和照顾最后换来的却是令各位领导失望，我深表歉意。离开公司的这刻，我衷心说声谢谢！

由于我的老家是某某省的，亲戚朋友都是在离家较近的周边省内外工作，另外父母年龄都大了，身体不如从前，我也想在离家较近的地方找份稳定点的工作，经过长期慎重的考虑我决定放弃现在优秀的公司，回到北方工作，这是我辞职的主要原因。离开公司，离开一起共事的领导同事，很舍不得，再次衷心的向各位关心照顾及帮助我的各位领导同事道声谢谢！

以上所述，因个人原因，现在正式向公司提出辞职，请求解除劳动合同，希望领导批准，谢谢！愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达！并祝公司的领导和同事们前程似锦，鹏程万里！

此致

敬礼

申请人：

年 月 日

学校辞职报告【篇3】

尊敬的领导：

首先，感谢领导及同事在这x个多月里对我工作的支持与帮助。在这里我学到了很多。

在[xxxxx]x公司这一段时间里，是我工作的宝贵财富，同时这段时间也发现了自己很多不足

之处，需要改进的地方也很多。因为是做[xxxxx]xx工作的关系，与同事朝夕相处，建立了友谊。我从内心希望这分友

谊能继续并永久维持下去。但是因为我的个人的原因，经过深思熟虑的思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职

位。对由此为公司造成的不便，我深感抱歉。同时也希望公司考虑到我的个人的实际，对我

的辞职申请予以考虑并批准为盼。最后，我真心希望[xxxxx]x公司能在今后的建设与发展旅途中步步为赢，蒸蒸日上！ 此致

敬礼篇三：个人原因辞职信范文个人原因辞职信范文 范文一 xxx总：十分感谢您在我人生最困难的时候给了我这个平台，让我能在别克这样一个优秀汽车品

牌中学习和成长。在过去的一年的工作中，由于自身能力不足等各个方面的原因，给公司带

来了很大的损失和许多不良的影响，在此深表抱歉! 过去，我总是把自己的挫折和失败归结于命运，经过这一段时间的反思和总结，我觉得

是性格和品格的问题。庄总，那天打电话给您，您以长者的身份对我的批评和指正，给了我

很大的触动。是的，一个连责任感都没有的人是不可能完成永久的事业的。我一定会谨记您

给我的教诲，努力将自己塑造成一个有责任感并具有高尚道德情操的人。 为了给公司一个说法，我决定辞职。 祝飞豪事业兴旺发达，祝庄总和家人身体健康、万事如意!

20xx年2月15日 范文二 尊敬的公司领导：您好!非常感谢您给了我在公司工作的机会以及在工作期间给我的帮助和关怀!由于某些

个人原因，今天我在这里提出辞职。想了好久也不知道什么时候递交辞职书合适，今天终于传到您的手中，感激大话一大堆，

真心感谢xxx给我的机遇和挑战!我考虑在此辞职书递交后的2-3周内离开公司，这样您将有时间去寻找合适的人选，来

填补因我离职造成的空缺，在我未离开岗位之前，是我的工作请领导尽管分配。 对于由此为公司造成的不便我深感抱歉。真心祝愿xxx公司的业绩一路飙升!在今后的发

展旅途中步步为赢，蒸蒸日上!领导及各位同仁工作开心顺利! 此致敬礼范文三 尊敬的公司领导：您好首先想对您说声谢谢，您在工作上给予的信任和指导，让我在任何时候内心都洋溢着感

激之情。可是今天我不得不鼓起勇气，提交这份辞职报告。 来公司半年多，在公司的这段时间大家相处融洽和睦，在这里有过欢笑和收获，也学到

了一些终生受益的东西。然而工作上毫无成就感总让自己彷徨、迷茫。虽然我还是继续以前

的学习模式，身边周围还有众多资深的工程师，吃住条件又这么好，但我感觉我的专业水平

一点都没有提高，也许真的是纸上谈兵太肤浅了。我越来越坚信在工作中学习的道理，我想

在实际工程上积累经验。所以最近一两个月来，每每听到工地施工的声音我是彻夜难眠，我

觉得是该收拾颓废的心上工地了，我一直把工地视为我人生中的战场。除此之外还有一些其他的个人因素加速而坚定了我的离开。因为来海南我给自己定的目

标就是两到三年内做到甲方的工程师，但我现在的基础还没打牢，所以我还得亲身去施工工

地系统地跟进几个完整的工程，以便提高自己的专业水平及施工管理能力。如果说做工程师

是我的理想，可能贻笑大方，但的确是我毕业后工作中给自己定的目标，做工程师或者做项

目经理，并不是说为我个人生存或职业上获多少光荣，其实最原始最纯粹的想法就是我能为

那些常年在外做建筑工的亲戚们做点事情，他们没工干的时候我能给他们介绍工干，这样也

不枉他们那样支持我念这么多年的书。我不是一个很优秀的人，但我会为我这些最朴实的想

法和选择，充满毅力、不遗余力、有智慧、有胆略地去想去做。年后我有个亲戚让我给他找

工干，但是我办不到，我很内疚，而且情绪和思想上有过波动。我猛然发现我离自己的目标

很远了。自从毕业独身来海南，我的确只在半山半岛体验到大集体的温暖，因为可以告别以

前工地单调荒凉的生活，所以在公司我估计我比谁都惦记和珍惜这份温暖，所以在公司我对

谁都微笑得很灿烂。但现在海南处于第二轮大开发热潮中，我现在不得不放弃这份温暖，坚

定自己的信念出去历练，我不得不回到曾经觉得枯燥、现已久违而熟悉的'工地现场。最后，感谢您对我工作与生活上的帮助，给予我成长的环境，给予我发展的舞台，感谢

对我的信任。我会在之后的一两天里，用一样的热情，用一样的投入，站好最后的岗，结束

最后的工作，划一个完整的句号。 祝愿公司蒸蒸日上此致