青春主持词(范本十篇)

时间：2023-10-10 青春主持词

如果预先没有充分的准备，即使遇到机遇也无法好好的把握，主持词的意义在于为活动融入乡土的气息，和真实的人情。主持词能在网络直播中吸引更广泛的粉丝和观众，写主持词的时候，应在控制篇幅的前提下，最大化的提升文化素养。接下来推荐一篇网络上优秀的“青春主持词”文章，我坚信这些建议能够为你决策提供有效的参考！此外，您还可以浏览演讲稿栏目的普通话读书比赛演讲稿。

青春主持词 篇1

主持稿男：评委老师们

女：亲爱的同学们

男：大家晚上好，我是主持人

女：我是主持人

男：青春是你展示生命的舞台，是你生命的海洋。它是你生命信念升华的容器，是你生命责任萌发的沃土。

女：今天晚上我们举办以“青春信念责任”为主题的演讲比赛。让我来介绍今晚在这里的评委

男：非常感谢他们在百忙之中参加我们的活动。欢迎。

女：接下来，让我们欢迎学习部副部长汪雷告诉大家评分标准。

男：当世俗的洒脱代替幼稚在我们脸上浮现时，当脑海中七彩斑斓的泡泡被一幅幅美丽的蓝图挤走时，时光在我们身上烙上青春，昔日已过，我们学着如何去驾驭青春带给我们的悸动，如何在我们的青春画卷上添上一笔，面对现实生活，你准备好了吗？有请我们的一号选手

女：感谢一号的精彩演讲。面对青春，你可以漫无目的地浪费时间，总有一天，青春会离我们而去，让我们独自守望。你的信念与责任，该讲如何？有请二号选手

男：非常感谢你精彩的演讲。不管你是一个什么样的人，你的内心都必须有一些信念和责任。有请三号选手

女：感谢三号选手青春是什么？有人说是一种永恒得姿态。是的，但我认为这更多的是一种信念，一种责任。有请四号选手

男：感谢四号选手热情洋溢的演讲。我们每个人都应该满足于进入大学，用青春创造辉煌。坚定心中信念，肩起责任。有请五号选手

女：谢谢5号选手的演讲。青春如磐石，责任如泰山。下面让我们倾听六号选手的演讲。

男：现在我来看看前五名选手的成绩。

有请七号选手。

女：感谢七号选手的演讲，责任使我们用青春的汗水浇灌信念，让我们用青春热血催动奋进，在人生卷轴上书写自己华丽篇章。下面有请八号选手

男：感谢八号选手的演讲。青春是我们人生旅途中最精彩、最精彩的一站，但它也肩负着责任和使命。有请九号选手

女：感谢九号选手为大家的倾情奉献，其实啊，人生中我们不需要志向远大，志在四方，只要我们用自己的信念去承载我们应尽的责任。有请十号选手

男：感谢十号的精彩演讲。平庸的人埋怨青春太短，所以青春在他们心中埋下深深的忏悔，聪明的人总是给自己树立信念，信念回报给他们的是对生活向往。有请十一号

女：感谢十一号的演讲。我宣读一下6-10选手的成绩

有请十二号选手。

男：感谢十二号选手的演讲。青春信念责任意味着什么？当我们带着青春的气息、沉重的责任和信念站在这里时，我们该怎么办？有请十三号选手

女：谢谢13号选手的演讲。如果你有信心，你就有责任。责任是信仰的动力，是信仰的支撑。责任是我们用青春浇灌信念。有请十四号选手

男：感谢14号选手，青春，诠释个性张扬，信念让青春有目标，责任让青春和信念滋养土壤。有请十五号选手

女：青春让我们无怨无悔，信念让我们的青春有了航向，责任，是信念的重任，你是繁华中的一缕清净，让每颗躁动的心灵变得豁达。让我们拿出勇气，拿出我们青春热情，让我们再回首时，没有遗憾青春，让我们青春在信念与责任的陪伴下飞扬吧。

男：我宣读11-15号的成绩。

有学习部部长宣读比赛结果，

获得优秀奖的是

获得三等奖的是

获得二等奖的是

获得一等奖的是

由主席团评委们对他们进行颁发证书和合影留念。

今天比赛到此结束。谢谢你来。

青春主持词 篇2

舞蹈《青春集合在军旗下》串词朗诵词报幕词

小的时候我们看军人，他们是我们的叔叔，长大后看军人他们是我们的哥哥，现在再看军人，他们跟我们的孩子一样大。啊！铁打的军营流水的兵，一代又一代军人从这里过往，而不变的是军旗下青春的方阵。借下面请欣赏范文表演的舞蹈《青春集合在军旗下》；

青春主持词 篇3

班会开场白和结束语

A：当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。

B：从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭：父母，说到底你是属于社会：国家。

C：所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的`人生价值。

D：说道珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。

B：只有同学们的欢声笑语：活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。

A：但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。

E：由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。

Z：没错，这期的主题就是

合：《安全记在心，幸福走天下》

D：首先，让我们看看这一个幽默的短剧――《校园的早晨TWO》

A：哇！这个哑剧虾米蚱蜢好看。娜娜，你应该是最了解了啦！

C：炅炅，你也一样啊！

E：你俩是肿吗啦！快请嘉宾吧！

B：好好，快有请。

A：昕昕，你来吧！

D：好的，这个星期，我们来到了湖南师大附中博才实验中学8班，参加了他们的班会，与他们一同上课，一同玩耍，也有请到班长――段晓婧，学习部副部长――彭子涵，安全部――胡伟伦，曾文毅。

青春主持词 篇4

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

我是主持人12级连锁班，我是主持人

女：蔚蓝的天空，孕育了华夏五千年古的历史文明。

男：苍茫的大地，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

女：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强，吟咏歌唱。

男：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来，自由翱翔。

女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船，

男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。在秋天这个硕果累累的的日子里，我们迎来了“中国梦，奋斗的青春最美丽”演讲比赛.

女：接下来给大家隆重介绍莅临本次比赛的各位领导及参赛评委

他们是： (注：是一个接一个，男女配合)

男：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，为我们的选手亲切指导，也要感谢各位前来观看的同学们。我想正是有了你们的支持，我们的选手才能发挥地更好，更完美!

女：接下来让我们了解此次比赛的评分标准

本次比赛为100分制

演讲主题及内容(40分)：1.主题鲜明，立意深刻(15分)。2.时代感强，创新性独到(10分)。3.联系实际，内容充实(10分)4.结构严谨，思路清晰(5分)。

语言表达及情感(30分)：1.普通话标准，表达流利(10分)。2.感情真实，自然流露(10分)。3.语言表达具有感染力(10分)。

形象把握和时间限定(30分)：1.精神饱满，着装整洁(10分)。

2.是否具有现场感召力(15分)。3.时间控制在5分钟左右(5分)。

男：现在我宣布陕西青年职业学院管理系20__年《中国梦----------奋斗的青春最美丽》演讲比赛现在正式开始。

女：青春，怎样才能无悔，春的招摇，柳的轻摆，春天的生命在蓬勃的野草间，肆意无限放大，直到填满整个宇宙.我们为这生机蓬勃，狂放间更加悸动，接下来有请1号选手班 带来他的青春颂，请2号选手做好准备男.童年的梦想在心中，闪亮着而愈渐明朗.我们摊开孤独的手掌，掌纹间流露出满天的星斗.和年少时狂放的理想，下面有请

女.青春是个性的，是可爱的，是热血沸腾的，然而，亦是短暂的，如昙花一现，却让人来不及欣赏就此错过下面有请

男：记得培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你.”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前言，也是我们，心跳和着民族的脉搏，下面有请

男;经过评委团的打分，我们前面3位选手的成绩已经评出

女.曾经，都有着无数的英雄在我们心中，他们无畏，激荡，谱写着一首首青春的赞歌.把我们的青春献给祖国，用我们的热血沸腾祖国充满光明的前途，下面有请

男.“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业激励着我们继往开来，下面有请

女. 我们走在生命的旅途中，成长的足迹是一首磕磕绊绊的歌。在成长的岁月里，处处都有我们飞扬的青春，飞扬的梦!下面有请男.曾经，迷惘的泥藻横自在我们面前.是心中的信念，让我们一点点地踏出困境，坚定地站在一切困难面前下面有请

女.刚才各位选手们的演讲相当精彩，当然，我们的成绩也要依次公布

女.青春的岁月里，我们背负了太多的使命，这里有太多的酸甜苦辣，我们成长着，也逐渐成熟，下面有请

男.青春是热血的，也是易逝的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，下面有请

女..青春是美好的.没有使命感的青春你是贫血的青春.青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造力最富有生命力的群体，那么我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命.怎样才能使自己的青春光彩照人呢?下面有请

男.晚上的比赛已接近尾声，但同学们的激情仍然未减，让我们激情不变，来静听最后4位同学的得分

女：下面有请 宣布获奖名单

男;下面有请 老师为获得优秀奖的同学颁发奖状及奖品，

有请 老师为获得三等奖的同学颁发奖状及奖品，

有请 老师为获得二等奖的同学颁发奖状及奖品，

有请 老师为获得一等奖的同学颁发奖状及奖品，

男：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。

女;慷慨激扬的文字，激情洋溢的演讲，都阐释着我们为祖国繁荣 昌盛，奋发图强、拼搏向前，为放飞梦想的不懈努力。

男.作为青少年的我们应该努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。

女;博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。 男;要持之以恒追寻美好的梦想，为我们的青春，留下奋斗的足迹;留下辉煌的一页。

合;同学们，扬起青春的船帆，享受青春的美好，收获青春的美丽，携起手共创美好明天，为中华民族的明天多做努力。

女;此次《中国梦----------奋斗的青春最美丽》演讲比赛及颁奖典礼到此结束。谢谢大家。

青春主持词 篇5

一、前言

新冠疫情让我们意识到生命的脆弱，也让我们更加珍惜生命的可贵。在这场没有硝烟的战争中，许多青年人挺身而出，成为了抗疫斗士。他们奋斗在一线，在平凡之中展现着不凡的力量。他们的奋斗与付出不仅书写了一段段感人至深的抗疫青春故事，更让我们感受到了青春的力量与生命的美好。本文将向大家分享一些抗疫青春的主持稿，希望能够感染更多的人，让大家一起共同抗击疫情。

二、主持稿

主持人：

大家好，欢迎收听今天的节目——“抗疫青春主持稿”。随着疫情的逐渐得到控制，我们看到了许多青年人在这场抗疫战中的不懈努力和无私奉献。他们用青春、热血、汗水和生命守护着每一个人的健康和安全。让我们一起来听听他们的故事，致敬他们的青春与勇气。

一、他们是最美逆行者

作为医疗工作者，他们在这场抗疫战争中扮演着至关重要的角色。每天穿着防护服、戴着口罩和护目镜，冒着被感染的危险、忍受着高温和闷热，他们坚守在一线，为不幸感染的患者提供最好的医疗服务。他们的崇高精神与无私奉献赢得了人民群众的高度评价，也成为了全国人民心中最美的逆行者。

二、他们是最美志愿者

在抗疫战争中，很多青年志愿者纷纷加入了战斗。他们放弃了自己的休息时间和家庭生活，勇敢地走上了街头巷尾，为患者、为社区、为城市护航。他们在为疫苗接种指引路线的时候，一句句温暖的话语传递给每一个前来接种的居民；在为健康码测量体温的时候，饱含关爱的目光温暖了每一个路过的人。他们用实际行动践行了“团结抗疫，共克时艰”的理念，成为了志愿服务的时代楷模。

三、他们是最美学生党员

在这场战斗中，很多学生党员也积极行动起来。他们用自己的实际行动与智慧，为抗击疫情贡献自己的力量。在这一过程中，许多学生党员通过线上开展各种形式的活动，组织社区抗疫志愿者；在学校的公益活动中，帮助困难家庭解决实际问题；并且积极参与疫苗接种工作，为全民免疫力的提升贡献自己的力量。他们用青春的热情，书写了一篇篇青春的抗疫故事。

三、结语

抗疫战争虽然已经结束，但是这场战斗的历史价值和现实意义将永远长存。这场战争让我们看到了全民抗疫的艰辛与团结，更看到了青年人不畏困难、勇往直前的青春十八岁。他们用实际行动证明了“社会青年最美”，让我们更加感受到了青春的力量和生命的美好，让我们在未来的道路上，勇敢前行！

青春主持词 篇6

（第一款以提问的方式介绍，因为第一款不易碰撞；第二段采取三次小辩论的形式，达到一个小高潮；第三段是通过解决问题、回答疑问来引导青年人的成长）

尊敬的领导，亲爱的朋友

大家下午好，欢迎大家来到“聚焦青春奋进成长”主题教育活动的现场。今天我们很荣幸（介绍嘉宾：青主任、赵常明、马瑞；青年：韩文博、代鹏、裘瑞杰、李晓斐）

现在是网络信息发达的时代，大家时刻关注着全球新闻，我想问问大家，你们对于前段时间广州扫黄的新闻有什么看法？是不是认为这些警察没事干了，“有这个精力扫黄、为什么不去抓**”，多抓**，百姓生活才能更好？赞同的请举手？

随着社会的发展，在一些领域和一些人当中，确实出现了价值迷失和道德缺失的现象，比如：我刚刚说的“有这个精力扫黄、为什么不去抓**” 的比坏心态，“宁可坐在宝马里哭、也不坐在自行车上笑”的物质主义，“读书多无用、赚钱多才管用”的反智倾向，“口碑越差，越想围观”的审丑趣味等等……他们以丑为美、以耻为荣，那么到底什么是真善美？什么是假恶丑？

什么才是正确的人生价值观？如何培养正确的价值观，让我们来参加今天的活动。

首先请大家跟我一起看一段**（“甲方乙方”主人公坐在村口的桥段）

谁知道这是什么电影的片段？

没错，冯小刚《甲方乙方》中的这段**很经典也耐人回味，很多人只是把他当笑话看，谁也不会想到类似的桥段会在我们的企业，在我们的身边发生。山西煤层气项目，是2012年，为进一步拓展采油厂外部市场，积极践行“走出去”的发展战略，在山西地区开辟的煤层气项目。由于每月可以多拿2000元钱，很多生产骨干都积极踊跃报名，一时之间远赴山西的名额供不应求，可是什么一轮过后，争着去的现象变成了自愿去，到后来，自愿去又变成了鼓励去、强制去，甚至最后只能由聚鑫靠外雇工来完成项目？！

我不认为我要做的应该是山西煤层气，那地方是什么样的？为什么我们的员工，这些有能力的生产骨干，会有如此大的变化？让我们先看看**组，走进山西煤层气（生活和工作**）

主持人：看完* *之后，我不知道您有什么样的想法，感受和问题。首先我们想听听大家的想法：

青年（韩国）：年轻代表韩文波，谈谈你的想法。你为什么认为会有这么大的变化？在物质社会，如果高薪2000多元，有些人可能会去。

青年人不满足于现状，好多人都想走出去，都去山西，可是去了又都想回来。

嘉宾（）：官方说

主：正是有了对比，才有切身感受，就像当初参加竞聘，当今社会，大学生人数日益增加，就业压力越来越大，你们的同学中是不是还有很多人没有相对固定的工作？能说说你们最初来到大港油田参加工作的场景吗？

青年（）：邱：谈自己的事情，当时参加就业竞争的情况，中海油的招聘流程

当时的比赛情况，自己看。晓斐：她比同学好。目前，她只有一份稳定的工作。

再说当村官的事。

嘉宾（）：目前每年的招聘情况

主：相信在座每一位的岗位来之不易，经历过一次次笔试、面试，通过激烈的竞争最终走向工作岗位的人，最终来到采油三厂，为什么青年不愿留下？统计一下走的数据。

青年（）：晓斐说，宁可少拿点钱，也不愿回大港。

裘说一批辞职四个，干嘛去了，只为更好发展还有更好待遇。

韩说外地大学生，来到这比较迷茫，跟理想的单位差距较大，承认在基层锻炼是一种磨练，但是看不到将来的发展，比较迷茫。

嘉宾（）：

主：可能青年们希望看到的是一种双赢，所以青年心中往往会有疑问，你们希望企业或者采油厂怎么做才可以满足大家的需求，大家愿意在这里扎根成长？

青年（）：晓斐说，我们需要一个成长规模来指导我们的事业。例如，你希望我们在三年内达到什么水平？给我们一个目标。

裘说工资待遇不合理，沧州联谊事情，现在工资待遇不如沧州的。

公平竞争。

嘉宾（）：政策的提示和解答

主：其实企业已经尽可能的搭建了很多平台，提供了工作机遇、物质保障和发展空间，我们在要求别人的同时，自己又做了什么呢？目前，采油厂产量被动，企业困难重重。你做了什么？

青年（）：反思：我们能做的很少，应该做的事已经做了，领导有决策权

嘉宾（）：

主：在今后的工作中，你们认为除了做常规的工作外，怎么把工作做得更好？

青年（）：韩代表大学生表态：

嘉宾（）：

主：其实我发现很多人都能怀着感恩的心生活，但不能用感恩的心工作。事实上，感恩是一面镜子。你笑，你哭。

你感恩企业，珍惜这个位置，企业会给你灿烂的阳光；你一味地怨天尤人，其结果也只能是万事蹉跎。我希望每个人都能立足岗位，努力成长。（**，链接，更改样式，进入第二阶段）

主：通过上面的讨论，我发现其实青年最关注的就是个人成长和发展空间，但是我们身边的青年更多的只是在抱怨，抱怨上级太严厉，抱怨别人的机遇比自己好，抱怨空怀一身绝技却无人欣赏……其实往往大家看到的只是别人的成绩、荣誉和光环，没有看到他们背后的辛苦、努力和汗水。

在我们的前期调研中，发现许多人都羡慕各类技术比武中获得奖牌的选手，认为他们备战期间连续几个月不用上班，单位的活别人帮着干，他们得了荣誉后却还有奖励，对于照常上班替他们干活的人来说很不公平。你们有什么看法？

青年（）：

韩韩说，他羡慕这些人，希望通过这个渠道改变身份

邱某说，工作人员少，工作不能进行。他说车站的情况。

晓斐说，如果不上班，他还是会获得荣誉的，但他看不到背后的工资。即使换了工作，换了身份，我也不去，也吃不下这种苦。

嘉宾（）：参加技术竞赛很好，但照常上班也很重要

主持人：在实际工作中哪个更重要？这个问题你们怎么看？（第一段辩论）

裘说结果重要：

韩说结果重要：

晓斐过程重要：

（进程重要）：是否有必要鼓励每个人都上奖台？奖台上的人比有经验的员工有更强的工作能力吗？！

（结果很重要）：只有有理想和目标，我们才能有动力和结果；没有目标，没有跑向结果的过程绝对平庸轻庸！

主：说到这里，我想说目前参加技术比武也好还是各类大赛不是人人都能去参加的，而是由各单位选派优秀人员参加，这就是机遇，那么我想问大家一个问题：机遇是别人给予的还是自己争取的？

我想大家可能会异口同声的说自己争取的。那么在实际工作中，哪一个更重要，斗争还是机遇？这个问题你们怎么看？

（第二段辩论）

韩说机遇重要

裘说奋斗重要

晓斐机遇重要

（斗争很重要）：有斗争和努力，别人承认后，就会有机会；去年，大学生们演示培训时，6区一名青年利用业余时间进行了配合，参加了培训

（机遇重要）：劳务工发展，

主：很多人认为抓住机遇就可以很快的成长，可是大家认为是应该先提供岗位帮助你成长还是先成长再去胜任这个岗位？这个问题你们怎么看？（第三段辩论）

韩说先岗位后成长

裘说先成长后岗位：自己的经历

晓斐先成长后岗位

（先岗位后成长）：先有岗位才能更快的成长；学习这么多年你就成长了吗？还是在岗位上成长的更快啊！

（先成长，后岗位）：没有企业愿意有一个经验不足的员工。只有做好准备，他们才能胜任

主：刚才大家各抒己见，激烈的讨论。我认为：

工作是没有好坏之分的，岗位也不存在高低之别，所以对于我们来说每一份工作都是一个机遇，每一个岗位都能够促进成长。只要我们努力工作，认真认真，我们就能在平时的岗位上实现你的理想和目标。

近几年，采油厂在青年人才培养方面做了大量的工作，提供了见习技术员等岗位，目前已有34名青年走上了这样的岗位， 名青年担任生产副站长和支部书记等重要职务。年轻人需要平台和岗位来帮助他们成长。但是，年轻人在岗位成长中会遇到什么样的问题呢？存在什么样的矛盾呢？

插**，一段采访

青年（韩）：晓斐：一是老职工认为不是学这种专业，教也不会，二是老员工主观上认为我们大学生什么都会，给我们定的起点高。

实习期间，没有人教什么也没学

嘉宾（）：实习期短，培养了也不见得能留下；安全问题

青年（李）：定岗后，在工作过程中，往往会出现老员工不主动去教授的问题，当然，当你询问的时候，他们也会告诉你，但是主观能动性就要差一些。

嘉宾（）：岁数偏大的老员工主要是因为曾经是经验丰富的生产骨干，但是由于企业改制，对学历要求较高，他们不再被重用，不愿主动教授青年人；工作人员的工作年龄也比较长，他们怕自己的职位会被更换，而且不愿意主动教书。怎么解决

青年（3）：裘说：1。年轻而经验不足，老员工不满意；2.年轻人不当回事；3.一个人干比较困难的时候，我干不了，陪着一起干，或者太多，干不完，扣钱不行，闹。

韩韩说：工作一段时间后，比较成熟。提供技术人员等重要岗位后，工作安排的推进难度较大。

嘉宾（）：

嘉宾（1）：当你走上管理岗位的时候，以前你的老领导或者老员工工作不积极，经常无故迟到，你是按照制度执行还是碍于人情放松管理？

青年（）：裘说：第一沟通，考核意味着意义，老员工教我们，随意评估。

嘉宾（2）：目前，你们担任某项工作后，是怎么开展的？

青年（）：

客人：你对你目前的工作有什么想法吗？你有什么问题吗

青年：青年针对自己岗位

嘉宾：干工作不应该是延续之前的传统做法继续开展工作，应该立足岗位，重新思考，创新开展本职工作。

主：听了青年代表和嘉宾们的讨论，想必大家对成长过程中的困惑也都有了一些认识，我想不管是老员工还是青年人，都希望把工作干好，现在就是缺乏的就是相互沟通交流的平台。在这里希望我们的老员工能积极帮助大学生克服困难，尽快地成长，也希望新员工要戒骄戒躁，踏下心来，虚心向老师傅们学习，从而真正意义的实现传帮带，才能使采油厂实现可持续效益化发展。

明辨是非才能立场坚定，激浊扬清才能彰显主流。清洁健康环境的形成要求我们在价值认知上要明确；为了形**心的价值共识，我们需要不遗余力地与现实对接。青年朋友们，清和我们一起，“慎思之，明辨之，笃行之”，正确我们的核心价值观，使其成为我们人生奋斗的梦想之舵、中华民族的精神之钙、当代中国的兴国之魂！

青春主持词 篇7

a：有人说青春是一首美妙的歌谣，青春是一条奔流不息的河流。

b：也有人说：青春是一本读不厌的书籍，一杯品不尽的香茶。

a：当我们怀揣着梦想，进入到美好的大学时代，青春的光芒以她更加夺目的光环引领着我们。

b:从军训的那一天起，我们知道了坚韧的意义，从整齐划一的队列里体会着军人的使命，从烈日炎炎的阳光中感受到了青春的脉动。

a：不曾忘却教官、老师和我们并肩战斗的日子，自那以后，在遇到任何困难时，我们变得更加从容、淡定。

b：是的，那段军训时光确实让我们收获了一份力量,而这种力量不断的助推我们前行，奔向美好前程。

a：那么自军训过后，同学们对大学生活又有了哪些体会呢，让我们一同来分享一下：

1、现场采访环节：

问题主旨：在近一段的学习生活中，感到大学与以往中学时代的校园生活有什么不同?有什么样的梦想期待在这里达成?

a：是的，结束了高考，我们依然有梦，有的同学想拿到大学奖学金，有的同学想拿到报关员资格证，这些都是我们前行的动力。

b:那么我们在学习的时候也会积极参加各种社团活动，学生会、广播站，这些都见证了我们的成长，我们的大学生活是如此的丰富多彩。(主持人体态语示意)节目开始

2、表演节目

a：让我们用热烈的掌声感谢同学们的精彩演出。

b：大学生活是丰富多彩的也是绚丽多姿的，让我们珍惜这段美好的青春岁月，明确方向，为到达理想的彼岸不断拼搏。

a：因为我们年轻，而青春如金，闪亮而夺目，当我们携梦想同行时，青春也将谱写出华彩的乐章。下面有请我们的辅导员李老师为本次班会总结。

3、李敬合老师总结

b：最后让我们携手共进，共度美好的大学时光，期待明天会更好!

青春主持词 篇8

叶：青春，是娇艳的红叶

王：青春，是圣洁的白莲

周：青春，是春的芬芳

叶：青春，是夏的火热

江：教育因相伴青春而永远朝气蓬勃

青春因献给教育而永远溢彩流金

王：下面由万丰幼儿园给大家献上舞蹈《如火的青春》掌声有请！

青春主持词 篇9

导语：

文艺会演主持词

甲：恭敬的各位带领、各位教授；

乙：酷好的各位同学、各位朋侪；

合：晚上好！

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、万紫千红、富丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬伶俐的帆船，有思维的飞翔，有感情的抒发，有芳华的旋律，有技巧的亮相，有科学的摸索，有毅力的表现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，富裕显现了当代学子的芳华活力，显现了当代青年精神风采。

甲：本日晚上，艺术节的压轴戏—

乙：让我们以强烈喧闹的掌声预祝表演告成。

……

甲：有缘才华集中，故意才会爱惜。只要我们大家心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当他人高兴时好像是本身获得快乐一样，当他人受伤时我承诺开放最真的怀抱；

甲：当他人负气时报告他就算见解差别不消激昂，当他人必要时我必定卷起袖子救助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请观赏小组唱《相亲相爱》，由黉舍门生会表演。

……

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的交情溶得更紧。

乙：我国的民族跳舞，历史长久，式样多样，活泼活泼，英俊多姿，歌舞联合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化宝贝。

甲：请观赏由职二商贸班同学表演的民族跳舞《辣妹子》。

……

乙：我爱我们的黉舍，这是我们学知识、长伶俐、增才华的处所。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、情同骨肉的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请观赏由初二（1）班×××同等学表演的快板《我是班级小主人》。

……

甲：轻快乐泼的校园，永久是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的芳华，披发着无穷活力；年青的学子，富裕着茂盛的盼望。

甲：请观赏韵律操《芳华的活力》，由职三高职班×××同等学表演。

……

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最充裕、最完好的一大乐种，素有“御前清曲”的佳誉。

甲：它集萃唐以来华夏雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相领悟而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请观赏曲艺表演：南音《直入花圃》。

……

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩典比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，陶冶了几代人，鼓励着几代人。

甲：下面请观赏民族跳舞《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××同等学表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉脱手往前走；

甲：我来救助你，你来救助我，大家心连着心一路相搀扶。

乙：下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的梦，神驰的是雨季般的模糊，巴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着芳华的节拍一同唱起来,

甲：接下来请观赏由初二6班×××同等学表演的当代舞。

……

乙：芳华，是一个人生命的聚光点，芳华的调色板上应当涂满汗水和心血；

甲：芳华的旋律，是人生最高雅的乐章，她不可是婉动弹人并且应当刚劲有力。

乙：请观赏打扮秀《芳华的风采》，由职二财会2班×××同等学表演。

……

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那便是苗族。

甲：如今我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族跳舞好不好？

乙：有请初二年5班×××同学登台表演。

……

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

乙：东方一条龙，后代都好汉，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请观赏初二年4班、5班的×××同等学给我们带来的技击表演。

……

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，倘若泥沙将我掩埋，我愿今后潜藏，潜藏在妈妈暖和的心底。

甲：妈妈的眼睛是广阔的天空，我是一只空飞的鸽子，不管暴风暴雨有多猛，我也见义勇为，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在懊丧时，她是盼望；在懦弱时，她是气力。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×××同学登台演唱。

……

甲：本日是个好日子，让我们和着美好的音乐、委婉的旋律、洪亮的歌声翩翩起舞，表达内心的高兴。

乙：明天将来诰日也是好日子，让我们将美好的记忆连续，神驰那甘甜的将来，欢迎那新的盼望。

起来。文艺会演即将拉开帷幕。

青春主持词 篇10

初冬的西安，寒意阵阵；初冬的你我，心里却温暖如春。今天，我们以青春的名义在这里集结，畅谈匆匆那年我们一起拥有的美好回忆，奏响茫茫人海你我心灵共鸣的美丽乐章。

廿五年转瞬即逝向青春致敬，

四十载情真意长为岁月干杯。

宜池中学20xx级“向青春致敬”联谊会现在开始！

1、给老师老师献花、纪念品。

那时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。那时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。后来我渐渐知道，那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；后来我渐渐明白，那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。师恩重于山，师恩更难忘，让我们全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！祝您工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意！

2、三位老师讲话师恩难忘，没有老师二十年前的培育就没我们二十年后的今天，下面敬请老师再给我们上一回人生之课。

谢谢各位老师！敬爱的老师们，二十年前您是我们的老师，现在您依然是我们的老师。让我们牢记老师的嘱托，在今后的工作上继续努力，取得更为优异成绩。再次感谢老师的谆谆教诲。

3、学生代表致辞。

时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已离开校门二十五年了，二十五年的分别，二十五年的牵挂，二十五年的等待，给我们这次相约相聚足够的理由。

忆往昔，恰同学少年，风华正茂，踌躇满怀。同窗生活，我们度过了人生中那段最纯洁、最开心的时光，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。下面有请（）同学发言。

4、看视频《光阴的故事》。

他们的发言仿佛又把我们拉回到了二十五年前的中学时光。教室里的欢歌笑语，操场上的追逐打闹，晚自习四楼平台上的窃窃私语，甚至小树林里的脸红心跳，这些尘封的记忆回想起来还是那么亲切。今天就让我们打开珍藏的`记忆，敞开心扉，回顾那段青春燃烧的岁月。

5、《跟往事干杯》。

如今已是不惑之年，历尽沧桑，我们多了几分处世的成熟与稳重，有了感悟人生后的平淡与豪放。当青春的风帆悠悠滑过，那永不复返的岁月，总有一些美丽的漩涡，留在身后。青春万岁！同学万岁！让我们跟往事干杯！

6、《少年壮志不言愁》

是啊，青春是一本书，翻开它，青春就是一杯酒，随着岁月的流逝，越散发着醇香，让我们久久难以释怀。青春年少里的欢声笑语、豪情万丈和“为赋新词强说愁”的稚嫩都刻在了时光的印记里。请听《少年壮志不言愁》。

7、《隐形的翅膀》。

同学是一个团队，是一种资源，是一笔财富，是一种信念，更是一个取之不尽用之不竭的感情宝库。它在不知不觉中帮助着我们，给予我们勇气和力量。

时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。我衷心希望，在这欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤。

时光飞逝，岁月如歌。我们一同走过纯真，走过幼稚，从青春迈向不惑。

斗转星移，潮起潮落。我们举杯怀恋往昔，彼此祝福，让友谊永存心间。

这次聚会是一个契机，也是一个开端，在今后的岁月里，虽然我们仍然天各一方，但友情的线会把我们紧紧相连，让我们一起分享欢乐和忧愁，让我们以平和之心、感恩之心去感悟生活，去欣赏人生的绝美风景，从容、淡定地一路前行！

最后，衷心祝愿各位老师、同学身体健康、合家欢乐、心想事成、万事如意！